一道拿手菜五年級（優質19篇）

優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是優秀作文，如何寫出一篇出色的作品。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇一

有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我的拿手好戲是彈吉他。因為我彈吉他時，彈得動聽悅耳，同學們都夸我彈得好，也很喜歡我彈吉他。

我剛開始學彈吉它時，遇到許多困難，比如，彈得時間長了，手指疼。彈著彈著，彈錯弦了，聲音很奇怪，有時跟不上拍子等等，每當我想放棄時，媽媽鼓勵的眼光就出現在我的腦海中，鼓勵我渡過一次次難關，現在，我現在彈吉他已經達到了爐火純青的地步。所以，有些學吉他的同學經常問我關于吉他的事。

有一次，我的一個“忘年交“想學吉它，但開始學，總有許多不會的，便來問我，我耐心的一一解答：“你看，用左手按在琴弦上，有許多橫框，用來隔分音，不要揮在橫框上，要揮在兩條橫框之間，用右手在吉他那個弦樂譜上彈奏。”說完，我給他演示了一遍，“你彈得可真好呀！我什么時候才能像你彈得那樣啊！”他發出了對我的贊美！我聽了，心里美滋滋的。

還有一次，學校組織了一次音樂比賽，我也有一張表演券。當時我意氣風發，選了一首新學的曲子彈。但表演那天，我卻忘記了音樂怎樣彈了，結果沒跟上伴奏隊的拍子。我在表演臺上傻傻地站著，因為我一緊張，連調子和曲子都忘了。臺下的同學們躁動起來，大多數都對我指手畫腳，哈哈大笑。我的臉變得通紅，尷尬地不行。唉，拿手好戲竟然因乎為我一時意氣風發而演砸了。看來，不管取得多大的成就，都不能驕傲啊。

這次的事件讓我覺得我的拿手好就還不夠“拿手”，不夠“好”啊，我以后一定要努力練習我的拿手好戲，讓它變成真正的拿手好戲！從這件事，我覺得以后還得虛心學習，不能驕傲，要認真對待每件事！

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇二

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇三

說到媽媽的拿手菜那就是蛋炒飯。這道料理雖然做法簡單，很多人都會做，不過媽媽煮的卻充滿了媽媽對我們的愛，特別好吃!

要怎么做蛋炒飯呢?先準備雞蛋、玉米粒、丁狀的紅蘿卜、肉絲、煮熟的米飯、醬油，以及一顆愛家人的心。首先先把飯倒進鍋里炒，要一直翻攪，不然燒焦黏鍋會很難清洗。等到米飯呈現一點點金黃色，再打入雞蛋，30秒后，再把玉米粒、丁狀紅蘿卜、肉絲倒進去快炒，火不要開太大，否則會燒焦，最后再倒入些許的醬油，一分鐘后就可以起鍋。嗯!香噴噴的蛋炒飯出現在眼前，讓肚子已經餓扁的我，彷彿見到了救世主一般。于是大口大口的吃進肚子里，媽媽煮的果然不一樣。

蛋炒飯吃起來，飯qq軟軟的，搭配上其他的配料更美味。

吃完了這道蛋炒飯，我覺得其實要做一道料理并不難，只要你有心，一定做得出來。我一定要學會做這道菜，以后如果自己肚子餓了，就能煮來吃!

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇四

我的奶奶是一位非常會煮菜的奶奶，他煮的菜都非常好吃，讓我覺得奶奶就像一位飯店的大廚師，每天晚上都會吃到奶奶親手煮的菜，而且都非常好吃。

印象最深刻的是，奶奶包的粽子的時候，都非常專心，因為奶奶包的材料都是她自己做的，像是花生、蝦子、蛋黃、小鹵蛋，還有香菇，……等等，所以每當奶奶把粽子送給別人吃，別人就會跑來我們家跟我的奶奶說：“你包的粽子真好吃！”有的人甚至還跑來我們家跟我奶奶說：“你可以賣給我嗎！”我奶奶就會教他自己做的方法。

奶奶的用心，讓他的拿手好菜變成世界上最美好的味道。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇五

“媽媽，八角放在哪？”廚房里傳來了我的聲音。“在左邊的柜子里的第二層。”媽媽回答。“哦！我知道了。”我正在炮制我的拿手菜—紅燒牛肉。

我先把姜切片，蒜拍扁，蔥切段，花椒、干辣椒、陳皮、八角香葉等放小碗備用，一切準備就緒，我便開爐燒水，“咕咚咕咚”水一會就煮開了，它就像一個頑皮的孩子，在鍋中吹泡泡。我拿起洗切好的'牛肉放入鍋中，牛肉好像非常的怕熱，一進鍋就馬上來個大“變臉”，牛肉從一開始的血紅色，變成了淡褐色。我拿起鍋鏟將牛肉撈起來放進一個碗里瀝干水備用。

我重新起鍋，將洗干凈的牛肉和香料，一起放入鍋中爆炒，不一會，一陣濃郁的香味兒撲鼻而來，“哇！什么東西這么香？”爸爸好奇地問。“秘密。”我喜不自禁，干得更起勁了。接著我將鹽，水和老抽倒入鍋中煮開，牛肉又好像，開始適應了鍋中的溫度，又換上了鮮紅的衣裳，漂亮極了，再將牛肉放入高壓鍋里燉。

牛肉大約燉了半個小時，我又起鍋倒入油，將蒜放進去，蒜頭在熱鍋里歡快地跳起舞，我把事先切好的蘿卜放進鍋中翻炒，然后將高壓鍋里燉好的牛肉倒進來，蓋上鍋蓋，大火燒開，慢慢地調成中火，二十分鐘過去了，在牛肉收汁前我再加入大蔥，翻炒幾下，紅燒牛肉終于大功告成啦！我將做好的紅燒牛肉放進大碟子里端出去，那香味，用香飄十里也不為過。媽媽嘗了一塊，“哎呀！不得了！實在太好吃了！牛肉香嫩，味道不輸五星級酒店！”爸爸趕緊夾了一塊放嘴里，“不錯不錯，想不到我們家出了個小廚神哦！”爸爸也對我豎起來大拇指。

吃著自己做的拿手菜—紅燒牛肉，心里美滋滋的，有說不出的高興。我想：吃著用自己勞動換來的食物就是這種心情吧！

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇六

我家開了一家飯店，里面有各種各樣的菜，可是那都不是我的最愛，我的最愛是媽媽做的蛋炒飯。

每次我說想吃蛋炒飯，媽媽都會提前把米飯蒸好。只有那白花花的米飯是不行了，接下來媽媽會先把黃瓜、胡蘿卜、火腿腸切成丁。媽媽是不經常做飯的，所以切的丁大小不一。然后把蒸熟的米飯放到碗里，再熱鍋。鍋熱了之后把油倒進鍋里，又熱了之后放上蔥花，不一會蔥花所獨有的香味就會飄出來。接著媽媽會把黃瓜丁、胡蘿卜丁、火腿腸丁放進鍋里。放上一勺鹽，翻炒一會再把米飯倒入鍋中。噼里啪啦，噼里啪啦，廚房里立刻響起一曲交響樂。慢慢地聲音變小了，就在這個時候媽媽拿起雞蛋往鍋邊輕輕一磕，然后用大拇指和中指將蛋殼掰開，蛋清和蛋黃就滑入鍋里了。媽媽繼續翻炒，廚房里又響起了一片交響樂。

蛋炒飯出鍋了，綠的是黃瓜，橙的是胡蘿卜，黃的是雞蛋，白的是米飯。看著五顏六色的蛋炒飯，聞著飄散出來的香氣，我迫不及待地吃了起來，不一會就吃了個精光。我喜歡媽媽做的蛋炒飯。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇七

做菜是每個人都必須掌握的生活技能。這個星期天，我就體驗了一把當廚師全程自己做菜的感覺。

陽光明媚的星期天上午，媽媽帶我來到歲寶百貨商場。準備挑選做菜的食材：秋葵和豬肉。因為，這次我要親自做的菜就是：秋葵炒肉！我推著購物車走在前面，媽媽在后面跟著。首先來到蔬菜區挑選秋葵，架子上的秋葵是用盒子裝起來的，我本想隨手拿一盒就可以，覺得它們的質量都是一樣的'，可媽媽對我說；我們要挑選一些比較好的秋葵。我挑了一會兒，才找到一盒又大又好的秋葵。接著來到賣豬肉的檔口，請老板娘幫我找了一塊好的上肉，切了一塊就夠了，看著自己購買好的秋葵和豬肉，我樣子有些得意。媽媽看著我獨立的樣子，也會心地笑了。

回到家后，我便迫不及待地帶著自己的戰利品，和媽媽走進廚房。按照媽媽的提示，我用過濾的水把豬肉和秋葵都洗了又洗，應該洗干凈了。媽媽又說：切菜板和菜刀都要用清水過濾一遍，然后就可以開始切肉了，注意要把肉切得薄而均勻。我洗好菜板和菜刀，將豬肉放在菜板上，準備開始切肉。可是，第一刀切下去的時候也許是用力的關系，根本就切不開肉。這是用藕斷絲連來形容最合適不過了。慢慢地，我好像掌握了方法，每一刀下去的時候就用刀在肉上來回磨幾下，這樣肉就切下來了。我運用這個方法，很快就將一塊肉切好了。接下來，要開始腌肉需放調料，放適量的醋、醬油、一點花生油和鹽，再用筷子把肉攪拌均勻。然后，再剝一個蒜，用刀把它們拍碎，就可以開始切秋葵了。媽媽邊說邊教我步驟。我按照媽媽的說法先拿一個碗把肉裝好，再在里面放一點醋、醬油、油和鹽，再用筷子攪拌了一下。不過，它們的味道不太好聞，有點怪怪的。我繼續往下做，拔了兩個蒜頭米，剝掉皮，把它們拍碎，然后準備切秋葵。秋葵很好切，很快就切完了，因為只要去掉頭和尾，把中間切粗些均勻些就行。后面的炒菜過程我以前看媽媽做過，所以不用她教就會了。我先炒了肉，再炒秋葵，然后把肉和秋葵一起炒。只不過我沒想到，在放了油沸騰的鍋里放一些東西，它就會有這么大的反應，濺油時我都嚇了一跳，不過到最后我的菜還是做成功了！我給這道菜取名叫肉炒滿天星！很有創意吧！把菜端上桌我就迫不及待的品嘗它的味道，哇，真香！我高興地叫了起來。當時都覺得不可思議，太好吃了！爸爸媽媽嘗了后也夸獎我說：做得好！我感到自己學會了做一樣菜真是太興奮了！

做這道菜真不容易，過程還挺復雜的，但是也給我帶來了滿滿的成就感，因為這是我第一次獨自做成了一道菜，而且味道還不錯！真棒！下次我還要自己親手做菜！

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇八

每當我看到一個在街上行走的老人時，一個短而黑頭發的國家女人就在我面前。

我出生在鄉下，后來我離開家鄉去看望她，因為我的父母在城里工作。每當我和我的父母來到奶奶的房子時，奶奶就登上梯子，去掉已經儲存了多年的培根。也許培根掛在墻上太久了，到處都是綠色的霉菌，甚至是一些蟲子。雖然霉菌看起來很臟，但一旦奶奶的手變得干凈，她就不知道祖母用手洗了多少次。飯后，奶奶把煮熟的培根放在桌子上，立刻聞到一股濃烈的香味。來陳軒吃一塊肉。奶奶從湯盆里摘了一塊大而好的瘦肉，放在我的碗里，然后她拿起一根沒有多少肉的骨頭。我看著奶奶，笑著說：“好吧，孫子回來了。”我煮的骨頭比平時好多了。前年冬天發生的一場災難襲擊了奶奶的頭部。我不知道為什么奶奶突然患上了一種奇怪的疾病。奶奶一天無法支持它。我暈倒在地。爺爺不得不把奶奶送到醫院七八天，才能下地，卻不能自己走路。每次爸爸媽媽付醫療費用回病房，奶奶都要問爸爸要付多少錢。爸爸不在乎說，媽媽，你可以自由地生病。我們有很多錢。一百多塊錢算不上什么。這時，奶奶總是看著她的父親。有時爸爸媽媽離開奶奶后會問我付了多少錢，當時我什么都不知道。我只記得奶奶總是嘆了口氣，說：哦，嘿。難怪我每天要花幾百元才能買得起。過了一會兒，奶奶幾乎康復了。奶奶堅持要出院，不管她的父母如何勸阻她，但奶奶的固執不得不讓奶奶提前一周回家。

奶奶只能用拐杖走一兩天，但還是不能工作。每次我看到爺爺獨自工作時，奶奶都會表現出焦慮的表情。不是第四天，奶奶把拐杖放在背上。這會讓爸爸媽媽很匆忙。

幸運的是，奶奶的病很快就完全恢復了。現在，每當我在業余時間，我都站在建筑物的頂部，看著遠處漂浮的白云。下面是一個可愛的家鄉。我有我一直愛的祖母。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇九

說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經驗可是大師級別的，別的不說，挑西瓜講究的是“看、聽、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學們去郊游，是時候展現一下我的拿手好戲了。

來到郊外，同學們熱情高漲，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現了一個賣西瓜的老爺爺，這對于已經口感舌燥的我們來說，簡直就像看見了希望。大家一擁而上，我心想，是時候展現一下我的拿手好戲了。

我熟練的'運用三招，自信的挑了兩個大西瓜，這時候，饞嘴的同學們早已經忍不住了。我急忙讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經過漫長的等待時間，老爺爺終于把西瓜打開了。哈哈，第一個西瓜熟的很好，紅沙瓤的，看起來特別甜。同學們馬上就把西瓜給搶空了，看著同學們吃的不亦樂乎，我開心的笑了。同學們吃完，對我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個個西瓜打開，緊張的心情又來了，我激動不已，心里想著同學們的贊嘆。想著想著，西瓜就打開了。咦？這個西瓜怎么沒熟？面對同學們的眼光，我好尷尬。

拿手好戲給演砸啦！

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十

十八般武藝，樣樣都是好戲。每個人都有一項自己的拿手好戲，比如畫畫、跳舞、剪紙……，而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的dd吹口哨。

有一次午自修，因為老師不在，有一個同學吹出了幾聲口哨，我聽完后心想：我也會呀！就轉頭跟后面的同學說我也會，他一直盯著我，我嘟起嘴準備吹，誰知翻車了，一點聲音都沒有，我急了，跟他說等一下。我不甘心，心想：肯定是我太久沒吹了，所以才吹不出來，再多練幾下就好了，要知道我可是一個隱藏的高手。吹了幾下后，終于有了聲音，聲音很大很刺耳，后面的同學聽見了，問我怎么吹，我告訴他吹的時候，不能只撅嘴，還要用舌頭頂住下面的牙齒，是呀才能吹出聲音，她聽了后噓了幾下，就有了聲，他又問我是怎么學的，我回想起了幾年前。

那天我們一家去爬山，下山時，小鳥在我們頭頂上唧唧喳喳的叫著，爸爸媽媽聽見了，就吹起了口哨，似乎想著跟小鳥對對子呢！我羨慕啊！就問媽媽是怎么吹的，媽媽告訴我，要把嘴嘟起了來，然后用舌頭抵住下牙齒，吹氣就行了，下身的路上我不停的吹著，雖然也沒有聲，但就是吹著，到了山腳下，我終于可以吹出聲來了，我的口哨功練成了。

由于口哨功練得太久，現在都可以吹出一首曲子了，四年級有一首《小小少年》的口哨版，我都可以吹出來了。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十一

有的人的拿手好戲是玩魔方，有的人的拿手好戲是打籃球，還有的人的拿手好戲是挑西瓜。但我的拿手好戲是跳舞。音樂聲起，我的思緒回到了學跳舞的時光。

還記得我第一次走進舞蹈工作室學習，在音樂的包裹下，我感覺自己的靈魂被點燃了。跳舞的時候，我覺得自己的動作一會兒像蜻蜓點水，一會兒像鴻雁高飛，一會兒像魚兒暢游，一會兒又像駿馬奔騰。跳舞時候的我，身上好像會發光，散發出千萬耀眼的光芒，讓我覺得生命還可以如此精彩和美好。我每周第一個來到訓練室，最后一個離開，雖然練的我膀子都紅腫了，但是我依然堅持著。我堅信，跳舞，一定會成為我的拿手好戲。

終于，我可以去匯報演出，學習舞蹈的同學每個人都準備了自己的一套舞蹈，做展示。演出的日子來臨了，來到現場，我看到臺下坐滿了觀眾，內心不禁有一絲緊張，我不停地搓著手，在后臺徘徊著，不是抬頭看看還有多久輪到我上場。離上臺時間越來越近了，我努力讓自己平靜下來，很快緊張被激動和興奮遮蓋，我在腦子里一遍遍的過著舞蹈動作，生怕有一絲一毫遺漏。“有請下一位舞者，楊鴻凱！”聽到主持人的報幕聲，我收起所有的緊張，邁著自信的步伐，昂首闊步走向舞臺。來到舞臺中央，我擺好姿勢，站得筆直，臺下的觀眾爆發出雷鳴般的掌聲，我雙手緊握，內心有個聲音好像在對我說：加油！你可以的！在一片掌聲中，我開始了舞蹈。我自信地舒展雙臂，輕盈地抬高小腿，手和腳完美的配合，我時而像猴子一樣靈活，時而像雄獅一樣充滿力量。觀眾們一會兒贊許地點點頭，一會兒情不自禁的鼓起掌，我心想：看來，我要成功了！正當我沉浸在這竊喜中時，忽然想不起來接下來的一個銜接動作。這時我的腦海里不斷地閃現著第一次在舞蹈室看到的舞蹈動作，情急之下，我一邊回憶著一邊抬起腳尖，左腳順滑的在兩臂之間劃過，劃出一道完美的弧線，腿腳和音樂的配合，沒想到竟然無縫銜接。效果出奇的好，觀眾們驚嘆的眼神告訴我，他們為我的表現叫好。表演過后，同學們圍過來說：“你真是深藏不露啊！從來沒看過你這段神仙舞步啊！你看觀眾們都拼了命的鼓掌，你太棒了。”

說著，老師微笑著朝我走了過來，欣慰地說：“楊鴻凱，不錯啊，中間那段跳出了自己的風格，獨樹一幟啊。”“老師，當時其實是我忘記了動作，我腦海里想起的只有您那天在街道上跳起的舞蹈，然后我就融合了您那套動作。”

說著說著思緒又把我拉回了現在，可是現在想想，我現在的優秀舞姿不就是通過勤奮練習才成功的嗎？我的拿手好戲舞蹈，賦予了我太多生命的精彩。我愛你，舞蹈！

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十二

我在很小的時候就學會了吹口哨，想知道我怎么學會的嗎?那就是因為我爺爺天天吹天天吹。

有一次，我爺爺在家，邊看電視邊吹口哨，我反復看著爺爺的動作，我試著吹了一下竟然吹響了。這好聽的聲音瞬間調動起了我的興趣。

在這之后，我每天沉迷于吹口哨：天天吹天天吹。在家里吹給家具、寵物聽，上學路上吹給大樹、小鳥聽，見人就想秀一下，吹得身邊的人都聽煩了，而我卻自得其樂。心理默默想著：“哼，等我煉成“絕世武功”，定要讓你們刮目相看。”

功夫不負有心人，我終于會吹一首歌了。“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”爺爺聽了這段口哨，他笑道：“哎喲，還不錯嘛，給你點個贊。學習上要是也有這個勁頭，肯定會有很大的進步。”

怎么樣，厲害吧，你們想學嗎?我來教教你們，總共有三個技巧，非常簡單。技巧一：舌頭不能動，嘴動就行了。技巧二：嘴成o型，嘴唇包住牙齒。技巧三：輕輕地吹，不要用太大力，如果用力太大的話會噴出口水。這些可都是我的“獨門秘籍”哦!

只要反復操練，堅持使用這三個技巧，你一定可以成為一個“口哨家”。我現在可以吹出任何我想吹的歌曲了!感興趣的同學可以去實踐一下，有問題的歡迎隨時與我交流。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十三

俗話說：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫畫莫屬！

從小到大我都非常喜歡畫畫，它充滿著迷人的色彩,給人無限的遐想。畫畫給我的生活增添了許多樂趣，性格內向的我把心里所想卻又無法用言語表達的情緒，都融匯在畫中，漸漸地，似乎有一種神奇的力量牽引著我，讓我為之沉醉不已。

從一個“繪畫小白”晉升到了現在的“繪畫達人”，我的`繪畫作品頻頻得到老師的稱贊和同學們的肯定，這一切都讓我欣喜若狂。

在學校的各類征集比賽中，只要與畫畫有關的我都積極參與、認真對待。有一次，學校要求每班出幾份關于《生活中的數學》的畫報，我心想：這可是我大顯身手的好機會。于是放學一到家，我便馬不停蹄地找齊工具，可畫什么卻是一個燒腦的問題。正當我一愁莫展之時，數學書上的一副插圖給了我靈感。我拿起畫筆開始構圖，從圖形框架到成品圖，再通過加光影的模式去更加真實的展現出作品……終于，一幅惟妙惟肖的畫報展現在眼前。

第二天，我滿懷信心的把畫報交給了老師。但是好幾天都沒有任何消息，我心里萬分焦灼，直到周五放學時，有同學喊道：“快看，那邊有新一期的畫報展示欄！”我立刻加快腳步沖到最前面，以最快的速度掃視一遍，當我看到自己的畫報被評為“優秀作品”并被展出時，那個激動的心情已經無法用言語來形容。這時身旁的同學贊嘆地說：“哇！你畫得可真好，色彩搭配恰到好處，太逼真了！”我開心極了，覺得自己就是一名了不起的小畫家！

其實，畫畫的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽光。在練就這一拿手好戲的過程中，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢，就有前進的動力！

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十四

我的拿手好戲是——打呼嚕。都說學習多樣化，健身多樣化，教育多樣化，可我覺得打呼嚕也可多樣化。不信?讓我給你嘮叨幾句吧：

不知為什么，我從小就打呼嚕。上小學一年級時，我和小張、小郭一起玩過家家的游戲。我們正玩到拆房子的時候，因為幾個配音的聲音都不好聽，游戲暫時中斷下來。大家想來想去，不知怎么辦才好。當時雖然是夏天，溫度并不怎么高，我們沒有開空調。大家邊轉邊想，該怎么辦呢?轉了一會兒，我們都自動出汗了。我把空調打開，累得就不想再轉了，于是我坐到床上。我被空調里吹出的風吹著，猶如媽媽此時正在我的身邊哄我睡覺。果不其然，我的眼睛開始像星星一樣忽睜忽閉，睡意頓然襲上心頭。不可以，不可以睡著，你還要想解決問題的方法呢!我提醒自己。可是，我還是管不住自己，慢慢地閉上了眼睛。對不起了小朋友們，不怪我太弱，都怪對手太強大呀!雖然我不能幫助你們想辦法，我可以在夢里幫你們呀!我想著，就不自覺地睡了過去。

“呼，呼，呼……”不知過了多少時間，我從夢中醒來。一旁的小張和小郭用羨慕的眼光看著我。我問她們怎么了，小張說：“你剛才睡覺時發出的呼嚕聲像倒塌房子一樣大，把我們都嚇了一大跳。”小郭也說：“就是呀，把我嚇得心臟都要停止了!”從此，我知道了我睡覺打呼嚕這個毛病。

我不光經常發出震天動地的呼嚕聲，還發出過“嗡嗡嗡”“嘩嘩嘩”“哼哼哼”等各種聲音。有時候，我還以為這是自己的“超能力”呢!

不管怎么說，我把它當成了自己的拿手好戲。

每個人都有一個拿手好戲，有的人擅長球類運動，有的人擅長彈鋼琴，有的人擅長書畫……而我的拿手好戲就是--舞蹈了。

上幼兒園時，晚上總喜歡看電視。每當看到電視上那些舞蹈演員們在舞臺上翩翩起舞時，自己也情不自禁地跟跳起來。媽媽看見了，于是就幫我報了舞蹈興趣班。誰知舞蹈可不是那么好學的，要先練基本功。壓腿、下腰，劈叉……一個個疼痛的動作接睡而至，讓我難以承受。但是，每當我想起電視上演員們那優美的舞姿和精彩的表演時，我便忘了疼痛，咬牙練習。每天只要一有空閑時間，就用來練習動作。不知道腿上青了多少次，也不知失敗過多少次。終于，我堅持下來了。現在的我已經考完了六級，雖然腳磨出了血泡，腿上青了，但是舞蹈也讓我感到了無限的快樂。

有一次，在春節團圓飯后，大家要求讓每一個人都來一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現得很好。到我了，我換好鞋用盡所有的力氣，跳了我最拿手的舞蹈。家中的長輩們無不夸獎我跳得好，我聽了心里喜滋滋的。

從學舞蹈中，我明白做任何事要堅持到底，不能半途而廢的道理，對，舞蹈就是我的拿手好戲!

每個人都有自己的拿手好戲：有的人會唱歌，有的人會跳舞，有的人會手工……我也有我自己的拿手好戲——書法。

小時候，每當春節來臨之際，周圍鄰居都會拿著一條條紅紙兒，排著隊請我父親幫他們寫對聯。只見父親那握筆的手時而舒緩，時而疾馳。旁人看了心里也忍不住的跟著節奏敲打起來。從那時起，那顆“毛筆”的種子便在我心中開始萌芽。

最初，我連毛筆都不會拿，父親就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，然后再用無名指和小指扣住毛筆。雖然開始時我寫的字并不漂亮，有的粗，有的細，還東倒西歪。但是，功夫不負有心人，半年后，我的字突飛猛進，連父親都不住的夸我，這讓我非常有成就感。

去年春節，鄰居們照常拿著紅紙兒來我家，只是這次寫字的，變成了我和父親兩個人。我拿起毛筆，筆尖兒不停在紙上跳躍，一下快一下慢，頗有父親的風采。頓筆一收，一副對聯完成了。我看了看覺得很滿意，便把它交給了它的主人。鄰居們在邊上使勁兒地鼓掌，還不停的發出“好!”“寫的真不錯。”的贊揚聲。每當這時候，父親就會對我笑一笑，似乎是在說“女兒，做得真棒!”從那以后，我的毛筆字就“一炮而紅”了。

我將自己所有的作品，都掛在了房間的墻上。閑暇之余，我會一遍又一遍的看過去，然后再鋪上紙筆，饒有興趣的寫上一會兒，享受一下它給我帶來的樂趣。

雖然現在的我獲得了不少的贊譽，但是一路走來所付出的辛苦和汗水，我終生難忘。

感謝自己的努力和堅持，讓我對毛筆字，從一開始的興趣變成了現在引以為傲的拿手好戲。更感謝它陪我度過了整個童年，讓我領略到中國字的博大精深!

有的同學拿手好戲是跳舞，有的同學是書法，有的同學是彈鋼琴，而我的拿手好戲當然是畫畫啦!

我特別喜愛畫畫，那畫畫技術也是一流的，有一次老師讓我們隨興創作一幅畫交上去參賽，我激動地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時機!晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道:“畫的不錯，顏色的搭配調理很好，畫得這些行星仿佛如真實的一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完，還拿出手機拍照發了個朋友圈，第二天，我走去學校的一路上心情是那么的美好，到了學校后，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞，這時，我心中升騰著一些小自豪。

大概過去了一個月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎項的同學，“我的心跳不停加速，過了一會兒，才報到一等獎的同學，我仔細傾聽著，只聽見校長報到了我的名字，同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!

當然，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術呢?也趕緊學起來吧!

我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過了一個年頭，見證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂。

每次一想到要去練習，我的心里就特別興奮，感覺心都要跳出來了似的。

一節課上完后，我都會有很大的收獲。面對收獲，我就會想起曾經我勤學苦練的情形。一次去試課的時候，剛準備開始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅，全身發麻，恨不得馬上離開。但老師那優美的聲音讓我心中愉悅，我才開始讀。

有時練到嗓子疼得不得了，有時讀錯音，有時會破音…………經過我刻苦訓練，我對播音主持的喜愛與日俱增，甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節目情有獨鐘，主持人的口語表達能力、現場駕馭能力都能牽動我的心魂。

今年六一兒童節，我被榮幸地選為聯歡節目的主持人。經過多次排練之后，我就在要上臺那一刻，我的老師走過來對我說：“劉柯辰同學，你一定要記住，站在臺上，形象要好，腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下，我自信地走上了臺，每次下來，老師都會細心地和我一起練下個節目的臺詞。觀眾都在前邊看演出，而我卻在他們后面練習。演出結束后，有很多觀眾都在夸我，這時，我感覺自己是全場最亮的星!

通過這次主持，我更加自信了。我相信，我以后會更好的!

“太好了!又贏了!”從學校的乒乓球臺旁傳來一陣陣歡呼聲。原來，是同學們在為我喝彩呢。

每一次乒乓球比賽，我都能穩保第一，得到乒乓球比賽的好成績，還要源于我刻苦的訓練。每天，老媽都會抽出一小時帶我去打乒乓球，來來回回，風雨無阻。

記得有一次，我乒乓球比賽輸了，并且分數很慘，11比1，況且那一分還是別人讓我的。我很生氣，便不想學了，老爸摸了摸我的頭說：“無論學什么，都要堅持，不要放棄。”打完比賽后，我便從中提取經驗，比分越來越高。

“努力，加油。”此刻，我在心里給自己打氣。我心想：這一球是決定勝負的一球，我要把油加到最滿。

乒乓球，是我的拿手好戲。它讓我明白一份耕耘，一份收獲，堅持才有可能勝利。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十五

我的拿手好戲是煎手抓餅。小時候第一次吃手抓餅的時候，它的味道就和其他的味道不一樣，因為它充滿了幸福的味道。

手抓餅的味道特別好，所以我讓媽媽教我，并在網上查找了許多資料，我經過幾天的練習，終于練出了拿手好戲。

一個周末的下午，我和媽媽在家里看電視，不知不覺過了兩個小時，我們都餓了。于是我準備給媽媽表演煎手抓餅，我急忙沖向廚房，從冰箱里拿出兩塊手抓餅。打開煤氣點，上火倒一點油，放入手抓餅煎了起來。

我一邊煎一邊得意洋洋地跟媽媽說我的拿手好戲，媽媽示意，我看過鍋一看竟然燒焦了！我趕緊把手抓餅拿出來，媽媽不由自主的笑了。我又把另一塊餅給放了進去，并對媽媽說：“這一次一定沒問題。”過了一兩分鐘，我把手抓餅拿了出來，涼了一會，就給媽媽嘗了。媽媽放在嘴里咬了幾口就吐出來了，我很好奇，于是也嘗了一口，也吐出來了。原來餅沒有熟！這可把媽媽笑壞了，還拿手好戲，在媽媽看來只是瞎擺弄罷了。我不服氣，決定再煎最后一塊，這次我非常小心，終于煎好了，我人生中第一個手抓餅，媽媽和我狼吞虎咽的吃著。

這就是我的拿手好戲――煎手抓餅，你的拿手好戲是什么呢？

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十六

每個人都有自己的拿手好戲，可能是繪畫、可能是書法、也可能是廚藝……我的拿手本站好戲就是寫作。

寫作之所以是我的拿手好戲，主要是因為閱讀，我的父母因為要工作，就把我送到了奶奶家，奶奶家書柜有很多書，我因為閑來無事，就獨自一人翻書看，所以從小就養成了讀書的習慣，久而久之，積累的多了，寫作變得得心應手。

記得有一次，有領導來我們課堂上聽課，我一聽這個消息，十分激動—這就是一個很好的展示自己的機會，給各位領導老師們“露一手”。上課了，老師叫我起來讀我寫的作文，我剛一起身，就仿佛感受到了后面領導的銳利目光，如小刀子盯著我的后背，原本激動興奮的心情添了幾分忐忑不安，讀完后，摸了摸額頭，竟然沁出了一層細小的汗珠，下課時領導對我的作文很是欣賞，甚至有一位老師說他高中都寫不出這樣的作文，聽了這句話，我的心就像抹了一層蜂蜜那么甜。

有時候，我會將老師點評過的“三星級”作文發到家庭群里，想給家里人“炫耀”一下，結果在我發送作文的后面，總會豎起一排“大拇指”，或者是“玫瑰花”，這才叫名副其實的“刷屏”。

每當我寫作時，我總會想到當時領導來聽課的情景，想起我作文后面的“刷屏”，心中會升起一股自豪感，這就是我的拿手好戲——寫作。

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十七

如果你去問我們班里的同學，“盧夢瑤的拿手好技是什么？”他們一定會說：“毛筆字！”嘿嘿，這可不是。我背后有一招真正獨一無二的絕技――搭篷！

一提“搭篷”二字我就來勁！草棚、木棚、葉鵬都不在話下，而且只要幾根廢棄木棍，十分環保，不用花錢。

只可惜，天才也有犯錯的.時候。

搭篷只有在農村才夠盡興，于是我每次“訪問”鄉下外婆家時都必定和小伙伴們去玩搭篷。

一大群小孩來到田中，那兒是“材料”的發源地。身為裁判，我先示范了一下，先用四根粗木棍，深扎在地上，再用幾根細的做成支架，用藤條綁扎實，一個初型定好了！接著，我用邊上的芭蕉葉鋪在支架上，交錯在一起，又在地上鋪了一大堆，最后，在篷上裝飾了一點花草，大功告成！

示范后比賽就正式開始了。閃閃扎了一個長方形的，不行，不堅固；雯雯扎了一個棱角的形狀，不行，太小了；宇翔扎了一個長條的，不行，太高了！

我在旁邊加固原先我做的樣板，靈機一動，做了個雙層的。閃閃問：“瑤瑤，你確定堅固嗎？”“當然，明天看一看就知道啦。”

第二天，我們跑到田地里一看，啊！倒了，只有我的倒了，大家的雖然奇形怪狀各有缺點，但是都好好的矗立在田地里，我羞愧得臉紅成了大蘋果。

拿手好技，演砸了！

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十八

清早起床，我睡眼朦朧，又是一個平凡而又慵懶的周末，唯一的不同是窗簾的縫隙沒有透進來刺眼的陽光。我好奇地拉開窗簾，漫天飛舞的雪花和地上厚厚的積雪瞬間就讓我興奮了起來。我最愛的大雪來了，我的拿手好戲“堆雪人”終于要上演了!

我從小就喜歡雪，因為雪就是天然的橡皮泥，看著一片片雪花在自己手里慢慢地變成可愛的雪人，特別有成就感呢!我匆匆忙忙地叫起了弟弟，早飯也顧不得吃，急急忙忙地就沖進了院子，滿地的雪花亮晶晶的，好像在等待我們把它變成一個胖乎乎的雪人，那就讓我們一展身手吧!

首先我們先用雪鏟把雪都鏟到一堆，因為雪有些松散，所以我和弟弟想到了一個好辦法：那就是躺在鏟好的雪堆上不停地滾來滾去，用身體把雪壓的密實一些，果然辦法是奏效的，松散的雪終于能一點點堆起來了。我們先從雪人的大肚子堆起，忙活了好一陣子，終于把雪人的身體做好了!但是雪人的身子看起來有些臃腫，這個時候的我就要變身成一個雕刻師啦!我用小鏟子慢慢地修飾雪人的身子，左一鏟，又一鏟，精雕細琢之下雪人的身子終于漂亮了，又胖又圓。弟弟看了片刻后說：“雪人現在需要一個完美的頭，那種個酷酷的、圓圓的腦袋。”

我們相視一笑，然后偷偷地溜進廚房，翻箱倒柜地找來一個圓圓的盆。弟弟把院子里的積雪使勁地往盆里塞，壓實之后翻過來一扣，雪人的腦袋變出來了。我繼續用小鏟子細細地雕琢，比之前更加仔細，在我高超技能的修飾下，雪人的腦袋終于雕刻好了，把它安在身子上以后，雪人果然透出一種威風的氣勢。再加上瓶蓋做的眼睛、紅辣椒做的嘴巴，圍上媽媽的紅絲巾，系上爸爸的黑皮帶，插上弟弟的小手槍，哎呦!儼然一個帥氣十足的士兵呢!

一道拿手菜五年級（優質19篇）篇十九

要說起我的愛好那可是很多：鋼琴、小號、3d立體圖設計……其中，我真正的拿手好戲就很特別了，那就是——玩魔術。

魔術，相信大家并不陌生，不過可能都只是看見別人表演過，沒有實踐過，如果你不去探索，去體驗，它就會被蒙在鼓里。四年前，我便抱著去揭秘的心情，初識了魔術。

四年前的暑假，我來到重慶的磁器口，在一家魔術店，爸爸給我買了一副“單車牌”。一開始，我只認為那是一幅再普通不過的撲克牌，沒有任何特點，到后來才知道那副牌“紅”與“黑”的牌面大小不同，玩法也有很多種。從此，我就對魔術產生了濃厚的興趣。

四年來，我學會了不少的魔術，有“手里牌”，“硬幣搬家”等，其中，一個叫“硬幣指上滾”的魔術，令我記憶猶新，學習過程依然令人難忘。

那是一個悠閑的周末，我打開電視，看看起了《怪盜基德1412》，電視里面，一個名叫“快斗”的表演者轉動硬幣的動作使我十分激動。于是拿出電腦找到教程，開始了學習。教程十分簡單，我也模仿了一下，不過動作不能連貫起來。這可能就是所謂的“一看就會，一做就廢”吧。后來，我將視頻放慢，終于找到了技巧，把動作連貫了起來。

其實，我認為所有魔術都是一個熟能生巧的過程，只有找到了技巧，可以專注于練習。

魔術，一個使人愉悅的游戲，不僅能把人帶入沉思中，而且還能增加人們對世間萬物的奧秘進行探索的精神。