隨著法治精神地不斷發揚，人們愈發重視合同，越來越多的人通過合同來調和民事關系，合同能夠促使雙方正確行使權力，嚴格履行義務。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎？這里我整理了一些優秀的合同范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
聘用合同變更書聘用合同變更書的要求篇一
1、原聘用合同期限20xx年 月 日至20xx年 月 日變更為20xx年 月 日至20xx年3月3日。
2、甲方聘用乙方在中學x級x級崗位上從事教育教學工作。
3、乙方在合同簽定時的工作報酬為專技x級。
聘用合同未變更部分內容，雙方繼續遵照執行。此合同(一式四份)附在原合同后面，經同級政府人事部門鑒證機構鑒證后生效。
甲方法定代表人(簽名或蓋章)年 月 日
鑒證機構(蓋章)年 月 日
乙方(簽名) 年 月 日 鑒證員(蓋章) 年 月 日
聘用合同變更書聘用合同變更書的要求篇二
出借人(甲方)：
保證人(乙方)：
(1) 身份證(或營業執照號)：
(2) 身份證(或營業執照號)：
(3) 身份證(或營業執照號)：
一、乙方同意就甲方與 (以下稱借款人)之間簽訂的《借款合同》(編號： 年字第 號)向甲方提供擔保。
二、乙方向甲方提供的擔保以甲、乙雙方簽訂的保證合同為準。
三、擔保方式：連帶責任保證。
四、擔保范圍：甲方與借款人在《借款合同》中約定的借款本金、利息及相關費用。
五、甲方保證其向借款人提供的借款來源合法。
六、還款期限屆滿前，乙方發現借款人明確表示或以自己的行為表明不履行還款義務的，應及時通知甲方，甲方同意由乙方代其向借款人催款。
七、如《借款合同》之借款人未按約定還款，乙方代償后向借款人追償時，甲方有義務配合乙方追償。
八、爭議的解決
本合同履行過程中發生爭議的，甲、乙雙方應協商解決，協商不成的，任何一方可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。本合同簽訂地為浙江省海寧市。
九、本合同由甲、乙雙方簽字或蓋章后生效，有關本合同的任何補充、修改、變更等均須由雙方共同協商并達成書面協議。
十、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具同等效力。
甲方： 乙方(簽章)：
身份證號： 法定代表人(或身份證)：
簽約時間 年 月 日
聘用合同變更書聘用合同變更書的要求篇三
經甲乙雙方平等協商，自愿變更?年?月?日簽訂的聘用合同。變更事項作為原合同的附件，與原合同有效部分一并嚴格全面履行。
在現行法律、法規、規章和政策允許的范圍內，雙方的變更事項為：
甲方（單位公章）?乙方（簽章或印鑒）
法定代表人（簽章）
合同變更日期?年?月?日
聘用合同變更書聘用合同變更書的要求篇四
1、聘用乙方在 專業技術 崗位 層級 等級崗位;
2、本崗位聘用期限為3年;從 20xx 年 6 月 1 日至 20xx年 8 月 31 日止。
3、完成本崗位工作的職能、職責及任務。1、執行《中小學教師職業道德規范》和學校的各項規章制度。
2、按照課程標準，制定教學計劃，采用多種教學技術和方法，保持高水平的教學標準，促進學生學業進步，完成每學期學校布臵的教學任務目標，學期末要認真總結工作并有書面材料上交，在本鎮評比為前2名。
3、運用觀察、考核評價等方法，診斷和了解學生需要，定期進行家訪，和學生家長保持工作溝通，每學期不少于學生數的20%，有家訪記錄并及時匯報教務處工作情況。
4、了解本學科最新研究成果，積極參與教研活動，不斷提高自己的專業能力和業務水平，關心學科課程整體設計，參與校本課程的開發，每學期撰寫上交一篇高質量的教學論文(不能照抄或抄襲他人成果)。
5、加強學生德育工作，規范與培養學生良好的品質與文明言行情操，所帶班級無任何重大不安全事件發生，社會反應好。
6、按時高效完成學校教務處分配的各項工作任務，虛心接受他人意見和建議，及時反思和總結自己的教學認真寫教學反思。
7、認真備課，不抄襲成品教案，教學后有教學反思，不斷提高教學水平，按時認真批閱學生作業，及時糾正學生錯誤，培養學生良好學習習慣，語文教師每學期作文批閱不少于7次，作文有批語，用規范的作文批閱要求與格式。
8、及時完成學校安排的工作任務，不拖拉推辭。
9、教學備課認真，批閱作業細致，課堂效果好，教學質量優異。聘用合同書未變更部分的內容，雙方仍繼續遵照執行。
甲方(蓋章) 乙方(簽字蓋章)
法定代表人或
委托代理人(簽字蓋章)
年月日：