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即將逝去的初中（模板22篇）篇一
如今各種緊張與壓力充斥著我的生活，時間毫不留情的帶走了我的曾經。
面臨即將到來的中考，我唯有努力，看著時間步步逼近我無計可施，這是在我的初中生活中的'最后一個春天，看著積雪融化，樹發新芽，梨花盛開。我不再像曾經一樣悠哉，這一年，美麗的春季給我帶來的并不是舒適的心情，而猶如警鐘，無時無刻不在提醒著我：時間要到了，好好珍惜啊！
我手足無措，悔恨為什么總是在要失去的時候才意識的到？最后的兩個月我真正的懂得了珍惜，珍惜時間，珍惜友誼。因為我知道，這一班人馬只可能聚這一回，這是老天給的緣分，三年前，我帶著無知，天真與愚昧來到這個新環境，滿心歡喜，直至初二還在想著中考遙不可及，可誰知時光他不留情，中考他步步緊逼，分離的日子漸漸靠近。
我不知道該怎么辦，我沒有想過離開他們的生活，因為這三年我很快樂，我有真心朋友，一起談笑老師，倜儻同學，我們是在歡笑中走過的，我們的友誼無悔！時光走路不留痕跡，我無奈著時光匆匆，一心想長大的我到了這個時候卻希望時光駐留，我們從初一重新來過，帶著對彼此的了解，這一次一定比三年前的充實，可是這只是無助的期盼，是我們初三學子的愿望。
此刻我只能用我的記憶留下曾經，有我的雙手珍惜未來，這即將到來的分離，簡直比中考還要沉重，壓得我快要窒息，是不是進入高中我會比現在懂得的多，是不是我的天真會漸漸遠去。此刻，我無助的考慮未來。
即將逝去的初中（模板22篇）篇二
昨晚徹夜未眠，終結了《致我們即將逝去的青春》，鄭微的直爽與自信是我驚嘆但卻不茍同的地方。可是如果沒有她的這份直爽與坦白，她和陳孝正只可能是陌路，不會有這份刻骨銘心。故事的結局或許是作者能想得到的最好的結束，因為在結尾林靜是完完全全百分之百愛鄭微的，沒有任何雜質的那種喜歡，現實生活中或者不會有，鄭微也是幸福的。可是我的心卻深深的疼，為了陳孝正。
陳孝正，先說這個讓我心疼的人物。現實生活中或者我不會喜歡上這樣的角色，可是在這部戲里他是最牽動我內心的人物。他所生活的環境，他所承受的壓力是一般人不能想象的。在那樣的重壓中能這么優秀的生存是有它的道理的。他不允許自己的生活有一厘米的差池，可是他遇到了鄭微，那個計劃外的寶物。曾經他想過放棄夢想，安安穩穩和鄭微過普普通通的日子。可是鄭微雖不是千金小姐，卻也是在寵愛里長大，她不舍得她的纖纖玉手有絲毫歲月和生活留下的痕跡。他媽媽告訴他：他的一生只能遇到兩種女人，一是和他一樣在困苦中長大的孩子，和他一起雙手長滿老繭他的內心也不會有內疚的女子；一是身家和地位顯赫的女子，這樣的女子的纖纖玉手可以永久保持，并且能同時讓他躋身上層社會，和她共同富貴的女子。可是偏偏鄭微是第三種女子，一般普通的中層家庭，但確實十指不沾陽春水的嬌嬌女，就算是鄭微能一時的和他同貧賤，可是陳孝正不敢保證鄭微能一輩子和他這樣在一起，就是是鄭微真的心甘情愿一輩子，可是他還是舍不得鄭微變成和自己母親一樣辛苦的女子。所以他在掙扎過后最終還是放手讓她去找適合自己的生活。就算是他出國回來以后如果他能像林靜那樣的去聯系鄭微，告訴鄭微自己和歐陽的那份協議，或者林靜就不可能有趁虛而入的`機會，或者他還鄭微真的可以幸福。可是就像林靜在看到陳孝正的時候和鄭微說的那樣：他不適合你。陳孝正這個人極度的自卑、不穩定的內心以及他孤僻的性格最終使他沒能握住自己的幸福。在得知鄭微即將結婚的時候他問鄭微：如果我和歐陽之間沒有那個協議，我有和林靜公平競爭的機會么？鄭微說：有。就在鄭微去找那棵老槐樹的時候他也去了，在他喝的大醉之后他告訴老張那不是初戀，是末戀。陳孝正不允許自己的人生有一厘米的差池，自然他也不可能隨隨便便把心交出去，既然交給了鄭微，那么以后的陳孝正無論多么富有，還是不可能再次刻骨銘心。
再說林靜，從小和鄭微一起長大的鄰家大哥哥，一直愛護自己，照顧自己。在鄭微沒遇到陳孝正以前，鄭微一直以為這就是愛情。但是林靜在得知家里的變故以后，默默無聲的離開了鄭微的世界。我想這或許是林靜沒長大的表現，也可能是作者想要鄭微開始另一段感情的必須，但此時的林靜是自私的，更本沒有考慮到鄭微，這是不可原諒的行為。所以林靜不能算是一個正面人物。我一直以為在第二部里，就算最后鄭微不合陳孝正在一起，也應該是出現第三個男人和鄭微一起。可是令我意外的是在第一部里有些不堪的林靜，在第二部里竟然會那么全心的去愛鄭微，并且結局是林靜和鄭微在一起。林靜在見到陳孝正的時候就告訴鄭微，鄭微和陳孝正不合適。那么，林靜，你和鄭微就合適了么？竟然合適，為什么那個時候放棄，為什么在林靜孤獨無助的時候沒有你的身影？而偏偏是在鄭微進了公司，進了可能會對林靜前途有幫助的地方的時候才出現。這是本劇的另一個意外：林靜對鄭微沒有任何所圖。或者是作者不愿此劇太悲慘了吧。
和我性格最像的應該是小北吧，那個會暗戀的花費筆墨并不多的女孩子。其實暗戀本就沒有多少故事，所以少浪費一些筆墨也是應該的。小北沒有說自己為什么暗戀，但我想多少會是有一些不自信吧，或者還有知道兩個人不會有未來吧。最后小北不是打電話給鄭微說她正在參加自己暗戀的人的娃的百日宴嗎？沒有悲傷，沒有痛苦，只是玩笑的口吻，帶著些許遺憾。或許這就是暗戀，沒有負擔，開始或結束都是一個人說了算。之后就再也沒有小北的故事了，她會怎樣呢？在那些青春年華里她也代表了一類人，一類家境一般，長相一般，學習一般等等，太多一般造就的普普通通的一類人。這類人的青春里沒有多少轟轟烈烈，有的只是平靜。但誰也不能忽略這一類人的青春。用這僅有的一點文字，紀念小北的青春，紀念我自己的青春。還有，你的娃娃應該快半歲了吧？對不起，在你說愛的時候，我已經放棄了自己的暗戀，在你邀請我參加你的婚禮的時候我真的是因為工作走不開，甚至你結婚那天我竟然忘記了那一天的重要性。我想在很久以前我就放棄了，盡管你不知道，但我確實喜歡過，在曾經的曾經，在你不知道的歲月里。
即將逝去的初中（模板22篇）篇三
9小時，4科，2天。
12年的辛勞與付出換來了一張張或喜或悲的面龐。“幾家歡喜幾家愁”，輕松的字眼下是一個又一個家庭的故事，焦急或忐忑，興奮或緊張。
結局未揭曉，但每個少年都已經有一個屬于自己的高三，包括我。
初入高三。
2015年6月7日，我站在充當考室的學校前，站在耐心等待的父母中間，凝視馬路上“高考期間，禁止鳴笛”的警示牌。我想，一年后的此時此刻，坐在考室里面的我會是一種怎樣的心情，是成竹在胸還是緊張得兩腿打戰？握了握拳頭，我告訴自己，用一年的努力換一份進考場時的沉著，我愿意。
高三的教學樓人去樓空，再回課堂時同學們早已互稱“高三黨”，一摞摞比磚頭還厚的一輪復習用書壘在桌前幾乎可以擋住所有視線。
就這樣，高三來了。
教室里布置了一面許愿墻，不久便被各種許愿的紙條貼得滿滿的。
傻傻地開始收集自己用完的中性筆替芯，因為每一支都是我努力的腳印。
學長、學姐們的成績出來的時候我們很激動，北大、浙大、交大……大家嘰嘰喳喳議論個不停，我悄悄在便利貼上寫下：與其臨淵羨魚，不如退而結網。
沒有了初入高三時的新鮮緊張，高三于我，變成了兩點一線生活的代名詞。
教輔書6本6本地買，試卷夾一天天鼓脹起來直到根本合不上，熬夜熬到下課含著牛奶吸管也會睡著……聽上去駭人聽聞，發生時卻也稀松平常，常常被一笑而過。
自習課還是會有人吵鬧，但已見怪不怪。埋頭演算著習題，一邊糾結下課了是先做完這張試卷還是先上個廁所……直到“尿友”憤怒地走過來奪筆：“你給我快點，上完廁所還要回來做題呢，別浪費時間……”
每天早上5：50起床，晚上11：30甚至更晚睡覺，日復一日千篇一律，唯一不同的是書本越來越舊，距離高考越來越近，打下的基礎也越來越扎實。
接踵而至的各種模擬卷讓人喘不過氣，我也跌入了高考瓶頸期，看著試卷上滿滿的紅叉欲哭無淚。
自主招生。
有個成績很牛的學姐說，她整個高中做得最爽的一份卷子是“北約”自主招生的.卷子。
半信半疑地，我也報名參加了自主招生。寫自薦信，準備材料，還拜托認識的一個編輯給我寫了一封推薦信，終于我通過了廈大的初審。
坐了一夜的火車到廈門，直奔廈大，這個在班級許愿墻上出現得最多的名字。
看到了芙蓉湖上的黑天鵝，還未盛開的鳳凰花以及偶像劇里出現過的宿舍樓，頓時多了幾分力量。
自主招生的數學大題我幾乎交了白卷，知道沒戲了，卻還是很開心地抓住高三唯一的放松機會到鼓浪嶼玩了半天。爬上日光巖的最高處俯瞰，發現不僅視野開闊，就連心境也寬廣了許多。是啊，沒有什么考試能一考定終身，決定你人生的最終只有你自己。
分數出來我是112.5，切線是120，雖然通過不了在意料之中，但這么接近的分數還是讓我覺得有點小小的遺憾。
“悟以往之不諫，知來者之可追。”同學一邊給我鼓勁，一邊意味深長地拍了拍我的肩膀。
沖刺。
在離高考還剩30天的時候，我很自虐地攬下了更改倒計時的活兒，從此每每成為眾矢之的。
“哎，我說你明天再改倒計時不行嗎？明天19，今天20呢。”
“親，晚自習都下課了……”
“那也沒過12點啊。”
“……”
政治書上說：“正確的價值判斷和價值選擇要遵循客觀規律，要符合人民群眾的要求。”我喃喃地說：“萬一這二者有沖突呢？時間經不住挽留始終飛逝啊。”
同學不屑地瞟了我一眼：“又一個背書背傻了的……”
當高考倒計時從兩位數變成一位數時，我們原本麻木的心剎那間又緊張了起來。被明令禁止的同學錄在班上悄然活躍起來，離別的感覺在每個人心中蔓延。
最后一節晚自習，全班關燈合唱《朋友》和《最初的夢想》，唱到哽咽，最后相擁而泣。加油，親愛的戰友們。
考試。
一年的光陰飛逝，我終于坐在了高考考場上。雖然還是帶著些許的緊張，不過我知道，盡力就好。
考完數學出來，許多女生號啕大哭，許多男生嘆著氣說明年復讀。帶隊老師很輕松地安慰我們說：“沒關系，接下來的科目考好就行了。”
只是，沒有真正經歷又怎么能體會到這種失望和傷悲？又有多少安慰能真正深入內心？
考文綜的時候時間很緊，我不停地看鐘不停地在試卷上寫著字。手心沁出了汗，手臂酸疼不已，卻也不敢停下。我沒有辦法像對待普通考試一樣對待高考，什么字跡工整之類的囑咐早就拋到了九霄云外，我只希望快點做完。
聽說有人在考場癲癇發作，聽說有人的答題卷印刷有問題，聽說有人在去考場的路上被綁架……慶幸，我的高考日，一切正常。
考完最后一科走出考場，沒有預想的解放之后的喜悅。相反，我很平靜，不想撕書泄憤，也不愿號啕大哭，平靜得似乎晚上還要上一節晚自習。
考后的日子。
現在的我們想要回去一起再上一節晚自習都是奢侈了吧，那天晚上在ktv唱完歌之后各奔東西也很難再有機會見面了。
終于有時間做以前沒時間做的事，看電影、寫小說、種花、煮飯、畫畫……可做起來卻興趣索然，生物鐘也漸漸紊亂。
不想估分，有些忐忑地等待著結果，如同等待判決書。
閑來無事翻看高三時寫的日記，幾乎都以“加油”結尾；撫摸著100多只中性筆替芯，感慨萬千。
誓死不復讀的我開始為即將到來的大學生活做準備。曾經的日子真的漸行漸遠，回想起來只剩下一片素白的顏色。
我想，也許高三的意義不在于它能把你送上未名博雅或東湖珞珈，而在于它對你的歷練乃至折磨，讓你成熟成長，讓你懂得克制節制，管好自己。
去書店，發現新一屆高三的復習用書已把書架塞得滿滿當當，原來我們的高三真的已經結束。
但高三的故事，未完待續……。
即將逝去的初中（模板22篇）篇四
六年前，我們是一個個懵懂無知的孩子。
而今，我們是一個個自信的少年，
而今，我們是一個個積極向上的少年。
當記憶的匣門被打開，
那些快樂的時光和溫暖的回憶，
似浪花，
瞬間涌入心間。
永遠記得——。
郊游時，一張張開心的笑臉；
比賽時，一幅幅緊張的神情；
上課時，一個個認真的模樣；
課間時，一群群打鬧的身影。
一切的一切，
早已定格在我的心中。
未來，
依然會想起濃濃的同學情。
永遠忘不了——。
盧老師，帶領我們攀登語文的高峰；
陳老師，用幽默打消了同學們對數學的恐懼；
miss陳，您教會了我們很多做人的道理。
金秋時節，
教室將不再有我們的身影。
那一群快樂的小鳥，
會越飛越高，越飛越遠。
他們會去追逐自己的夢想，
但一定忘不了，
這濃濃的師生情、同學誼。
點評：
（1）小詩采用回憶的方式，羅列了小學階段快樂美好的校園生活場景；也寫出了語文、數學、英語老師的學科教學特點。結尾一小節則點明了畢業后孩子們的去向，分別后情感的升華。如果再進一步地推敲一下，尤其是語言再凝練些、關注一下押韻情況會更美。
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即將逝去的初中（模板22篇）篇五
我們記憶中的那些年華，往往在不經意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來的東西。年華，我們彼此經過。
——題記。
旋轉木馬。
游樂場中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉木馬，載著孩子們的。
小學生作文大全。
許愿瓶。
看著桌子上的一對許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些小學生作文大全。
翻開日歷,打開日記,走進回憶。原來,我們之間竟有了那么多的美好回憶:缺少什么對方借給,失望之時關心給予,無聊之事對方陪伴。原來,我們一直陪在別人的生活里。
還記得初一入校的時候嗎,帶著稚嫩的面孔,走進了09。5的門口,從此,我們變成了一家人。
即將逝去的初中（模板22篇）篇六
你是否還記得年少輕狂時許下的諾言?你是否還記得那些與你時刻相伴的朋友?一輩子的美好說的很動聽，可青春的悲喜又有誰人能懂?我們總是濫用我們彌足珍貴的時間。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點點滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵人心的詞。曾經，現在，我們一起經歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點，我們又該何去何從。以后的路途，是否還會有我們相依的背影，我們是否會繞地球一圈然后回到初次相遇的地點……無盡的揣測過后，只剩下無助與彷徨。
那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會淡忘，內心的熱情是否會冷卻，希望吧：友誼不會變質，熱情永存心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。
幾度花開花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替，今天的暫時分離只是為了明天美好的相聚。初三的生活已經成為了我們美好的回憶，每個人都為未來各奔東西。但那份友誼依然還在，它將化為一種動力呼喚我們奔向前方直到永遠永遠——致我們即將逝去的初中生活。
即將逝去的初中（模板22篇）篇七
大學的舞臺，無論上演過何樣的戲，甜的苦的、傷的樂的，最終我們都會笑著離開，只懷著無限的眷戀與回憶，愛恨全消。還有不到兩年，就是我的畢業季，拿什么來準備。珍惜眼前，過好兩年。滿園黑色的學士服隨風飄揚，觸發一點關于青春、大學的感悟。青春無限好，大學任你蹈。走好那段叫青春的路。
青春，是無限美好的，卻也是極易溜走的。我們正值青春，度花樣年華，我們在青春的懷抱中咧嘴大笑，享受生活的每份恩賜。我們也曾彷徨苦悶，滿臉淚痕，即使流淚，也綴成了花朵。擦擦汗水與淚水，沒有放棄與后退，折了翅膀也要飛，繼續尋那一樹花開，癡迷于青春獨有的浪漫與情調、激情與活力。
前不久看過趙薇導演的《致青春》，覺得不盡人意，上映之前倒是吵得很火，結果真如我所料，令人失望。青春與大學居然被她拍成那個樣子。玩，亂，頹廢，描得過于夸張。女主角鄭薇的性格倒是挺創新，和《那些年》里的沈佳宜形成鮮明的對比，一個外向開放、一個清純矜持。在這部片子中，沒找到太多的看點，我只看到青春是一場悲劇，看完想哭。
再美好，青春也要逝去。然而我似乎不曾感覺到他要離開，去某個地方。我縱情在年輕的光陰里，躺在軟綿的草地上，看天上的云朵，似牛，像馬，又如小狗，又看他們瞬間幻化、變化無常，直到近了黃昏、紅了云霞，黑了夜空。漫長又短暫的一天終究會過去，不管你做了什么，和誰一起，是快樂還是痛苦。
這些天，總看到畢業生著學士服（可能也有碩士服、博士服，但我辨不出來）來校園拍照留念，企圖把他們曾有的青春永遠存在照片中。我不懂他們的.心情，因為我還是大二（其實是準大三）。所以，和許多人一樣，聽見了他們燦爛的笑聲，只是瞟了一眼，卻不肯將目光做過多的停留。
我不愿承認我的青春即將走到盡頭，也許是在欺騙自己，但依然相信自己的謊言。我，還有很多人，害怕老去，習慣被小孩子稱為哥哥姐姐，卻無法面對被呼做叔叔阿姨的事實。這樣也好，還可以在青春的花園里追蜂趕蝶一陣子。
有人用魯迅先生的四部作品來詮釋大學的四年:大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《傷逝》，大四《朝花夕拾》。很形象的解釋，像是一條普適定律，誰也逃不脫。不信你試試。四年就是四個階段，我們在不斷變化和成長。大學的四年必將是人生中最美好的時光，就像一杯陳年老酒，香而有味，歷久彌新，留待以后細細品味。我很慶幸我來到了大學，盡管不是名校，現在也不會去計較。只覺得很好。感覺好就是真的好。
還是為年輕的逃走做點準備吧！至少在不再青春的時刻，不至于不知所措、淚流滿面。而我在醉臥花叢的同時，也在為青春修著墳墓。青春是美好的，但不是美好的全部。一個時代終結了，會有另一個時代替代，另一個時代同樣存在陽光與快樂。
大學的時光轉瞬即逝，歲月無情，時光荏苒，我看著青春一步步爬向墳塋。
想起池莉說過，青春是用來揮霍的。我深為贊許。年輕的可貴也許就在于輕狂，敢于犯錯。青春就是看不透、看不開，所以精彩。如果過早看破紅塵，那就似風燭殘年，哪有朝氣而言。
我歌頌青春，我為青春代言。青春不朽，青春無悔。
即將逝去的初中（模板22篇）篇八
翻著書柜里一本本有簡單發展到復雜的書，心里一陣莫名的悲傷，不知不覺中，我們已經長大啦。
一張小書簽不知從哪本書中掉了出來，飄落在桌子上，宛如一片羽毛。上邊有一句奧斯特洛夫斯基的話：人的一生就應該這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨。
腦中沉沉的`，便遙望起窗外的夕陽，靜謐幽然。太陽每天升起，到黃昏又落了下去，不曾停歇過，不曾不舍過。，面對包羅萬象的大千世界，太陽公公為什么沒有不舍呢？是因為他知道自己明天還會再見到這花花世界嗎？不，不是的。我想，太陽之所以沒有不舍，是因為它照亮了大地，照亮了每一個角落，為人類帶來了光明，它沒有虛度，它的一分一秒都在貢獻著，人類也在不斷發展，給了太陽宏偉的景象可觀。太陽它沒有可悔的。
花兒開了又謝了，草兒枯了有發芽了，小鳥飛走了有飛回來了……浮生來回，時間流逝，萬物都沒悔過，因為它們曾把大千世界點綴的更加美麗精彩過！
一切都在隨時間而改變，正如詩中所說：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。”
翻開相冊，那個坐在地上大哭，臉紅彤彤的小屁孩真的是我嗎？那個抱著玩具貓咪笑得好純好可愛的小女孩真的是我嗎？我靜靜地看著那一張張好可愛的兒時照片，那天使般純潔的臉龐，心里好欣慰，我原來也曾經是個可愛的小天使。
情不自禁的，握起筆在紙上寫下一首小詩：
悠悠歲月，浮生來回，屏風惹夕陽斜；
油盡燈滅，如斯長夜，回憶墨般蔓延；
回憶曾經，是否精彩，童話是否依舊；
時光已逝，虛度無奈，創造更好明天。
敞開雙臂，面對窗外的景致，擁抱彼岸風景的變遷，擁抱曾經逝去的歲月。
悠悠歲月，日月如梭，人生能有幾回博，此時不博更待何時？
人的一生不該為虛度年華而悔恨，為了使我們以后的回憶如天使一般精彩圣潔，就讓我們一起努力吧，一起攜手并肩，抓住分分秒秒，不要把時間再浪費在無聊的事情上，一起創造美好的明天！
即將逝去的初中（模板22篇）篇九
這么快,初中的生活還有最后的兩個月了;這么快,同學們馬上就要分道揚鑣了;這么快,老同學要變成新同學了;這么快,我們就要步入考場了。。。。
離別的時光已近,相聚的時日已短。如果再不珍惜現在的相聚時光,待畢業后也便只有回憶的時候了。翻開日歷,打開日記,走進回憶。原來,我們之間竟有了那么多的美好回憶:缺少什么對方借給,失望之時關心給予,無聊之事對方陪伴。原來,我們一直陪在別人的生活里。
還記得初一入校的時候嗎,帶著稚嫩的面孔,走進了09。5的門口,從此,我們變成了一家人。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十
花開花落，潮漲潮汐。
我漸漸習慣了沒有了六一節的生活。離開小學的這兩年，單詞，公式，時事便成了我們茶余飯后的話題，沒有了以往的童心，我的生活也變的黯淡失色。
小時候。
我和好友間的友誼是那么的純真，我們無話不談，我們是閨蜜，一起去洗手間，一起跳繩，那時的我們根本不知道嫉妒的感覺。
現在啊。
我們之間，嫉妒已經成為了家常便飯，我們之間產生了斗爭，我們在競爭名次，職位，甚至于我們在學生會和共青團的職位，這時，我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽，可笑。我不想這樣，上帝啊，請把我的童年歸還吧，讓這些嫉妒，斗爭消失吧，請給予我和平吧。
親愛的`童年，現在，我要正式的和你：saygoodbye了，你曾經帶給我快樂，我感謝你，但是我現在不得不離開你了，我需要成長，我需要前進，你的給予我終身難忘，請為我加油吧，童年，逝去你是我的損失，但請讓我們一起加油吧，讓我們對未來說你好！
我親愛的童年，再見！
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即將逝去的初中（模板22篇）篇十一
離別總是在九月，回憶是思念的愁。
秋的季節。
離別的季節。
帶著叮囑期盼與滿腔熱血。
我踏上了求學的征程。
跨越了八百多公里來到這座禮貌古都。
在列車上閃過的那熟悉的風景中，我看到了曾今幼小的'童心，年少的憧憬，青春的跳動，還有鮮紅的紅領巾，素凈單調的校服……別了，我的家鄉。別了，我的少年時期。
紅色桃心分割線。
秋的季節。
多雨的季節。
來到商師院。
迎接我們的。
是一場淋淋瀝瀝的雨。
多么神奇的雨啊，它是朦朧的，又是清晰的。
它給這個充滿文化氣蘊的應天學院披上朦朧的紗衣，又把萬物洗滌的清新明亮。我的情緒也被這雨水擦亮，一種明朗歡快的感覺在滋長，整個校園充滿生機，這是一個新的開始！
秋的季節。
收獲的季節。
軍訓是學校贈送。
我們的第一課。
也是人生的一課。
金秋九月，莊稼也即將成熟，農民們又開始了朝夕不倦的奮斗，我們也是如此。驕陽似火，我們在烈日下挺直了身板。每一個軍姿都規范標準，每一個步伐都整齊劃一，汗水從額頭流下，炎熱的天氣只會讓我們站的更加挺拔！“以火煉金，逆境磨練人”我們都是自強不息的小石器，在烈日下煉就鋼筋鐵骨！
葉子分割線九月。
秋的季節。
期望的季節。
愿所有的思念。
最后都變成禮物。
愿所受的苦和磨練。
都能照亮未來的路。
愿衣襟帶花愿歲月平風。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十二
青春，你來過了，但什么都沒留下;青春，你來過了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去;青春，你將永在。
——題記。
去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過著水深火熱的生活。
祖母對我說：“我十一歲的時候，你太姥姥讓我上學校，上一年級。當時我非常高興，學習也非常認真。可是只上了半學期，家里出事了。”“三年自然災害”使本來就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒有足夠的糧食，吃飯都是問題，更不用說吃飽。太姥爺受不了苦，身為長女的祖母就挑起了家里的重擔：采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的祖母應干的事。
在春天的時候，野菜豐富;可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的鐮刀割樹皮煮水吃。我想象不到樹皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過了三個冬天。
祖母說在春天將要結束的時候，榆樹上已經有了它的果實，祖母爬上一棵榆樹摘它們的時候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空著吊在那，支撐著身體的，僅僅是抓樹枝的一只手。祖母說：“那次我是真的害怕了。”
我們要加倍努力學習，積極參加有益身心的社會活動，讓自己閱歷豐富，讓青春的回憶一直到老!青春你要永在!
青春，你來過了，但什么也沒留下;青春，你來過了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去;青春，你將永在。
人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，而且青春最容易消逝!
時間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢想起航的歲月!
我的十八歲想必會是個多雨的季節，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，即便在從前的某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這樣做真的有意思嗎??所有的快樂與悲傷是一個對等的關系，你留戀或忘記也只不過是內心的一個過程吧!
十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本-青春，請給我一次機會，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個無悔的人生吧!
青春是美妙的，但也是短暫的。它只屬于力爭上游的人，不要想著過去如何，再怎樣它已過去，不要留戀。
一個人活在世上，不是為了懷念過去，而是憧憬未來。過去的美好或痛苦，畢竟已經過去無法挽回，你需要做的是為了更美好的明天。青春很短暫，就像一個夢一樣，一覺醒來它就將逝去。所以掌握好每分每秒，盡情享受青春的美好。
我們做為學生自然以學習為重，但不要忘了我們還年輕，應該做一些有意義的事，為以后攢故事。當將來某一天回憶起現在，不要只是讀書，而是有滋有味。哪怕學習負擔再重，放松自己，因為青春不等人。
青春終將逝去，所以抓住每分每秒!
即將逝去的初中（模板22篇）篇十三
草長鶯飛喚起新生，蟄伏寒冬的生靈也初顯頭角。那些松翠欲滴接踵而至，見起伏波瀾的綠意將化作金黃豐碩，歲歲輾轉，不覺冬又將即。
起初是靜謐，花鳥也沒了影子，難得幾處天晴，也得被鉆心窩子的寒大打折扣。但那也總歸還存有些許天藍，草黃，松綠。直至冬趕上年末的征程，陪同而來的，還有天地一片的蒼白。
一只腳踏下，深深陷入的印跡流淌在路上，赤條條一道。是寂寥，亦是如冬一般的絕世獨立。它好似易于其他三季的熱情多彩，好似無花香撲鼻之愉悅，也無豐收茂盛之滿足。它冷漠而孤傲，不得多少喜歡。
而見到那冬，實在難讓人不去回想自己人生的“冬天”。或許那是一次測驗的失利，一個機會的錯失，甚至是天災人禍后的淚水哀鳴。每個人大大小小的冬天難以細數，回憶起也多是悲嘆連連，就算幸運至極尚未遇見，也總會想遇見寒風般，將自己千裹萬藏。
冷暖自知，添衣減服也應自有打算。何妨遇到“冬”時，與它切磋一二？苦痛讓你成長，當羽毛漸滿，刀槍不入：失意使你奮發，當小有所成，重登巔峰：離別令你堅強，當山高水遠，任君翱翔。冬天就如那些困難，它真真確確有辛酸，有困頓，但總會過去，等得百花齊放。
朋友，瞧著吧！待到三月的新芽，五月的花海，八月桂子香飄滿堂。那冬天的風早無刺骨寒心之意，那人生的路也寬敞明亮，再無陰霾了。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十四
無一不顯示出時光年輪的印跡!
衰老，這個多么令人討厭的字眼,。
已然越來越形象的。
爬上了我們的顏面和身體!
卻又常不經意的被人喚起!
長大的孩子,。
偶遇的舊友,。
以及正因相聚而聊著天的我們！
生活中越來越多的場景，
會讓我們不得不觸景生情，
無情的歲月啊!
你從不同情任何人！
也從不對任何人手下留情！
漸行漸遠的青春啊!
我已欲哭無淚!
曾經，我們無憂無慮,。
陽光燦爛般的笑臉,。
青春爛漫的無知,。
一起暢談著未來人生的美好，
那時的我們，多么的愜意！
而今，我們都已學會了沉默，
歲月已把我門打磨得沒了棱角，
笑容也已變得僵硬或慘然!
對望的雙眸,。
都會不經意地流露出驚訝和哀傷!
因為，相聚讓我們不得不憶起,。
曾經，一起走過的青春,。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十五
寒冬，雖然只是輕輕掠過，但無論衣服裹得多厚，依然擋不住北風刺骨的寒意。
如果人心是溫暖的，這刺骨的冷又何足一提，在血液奔騰的溫暖的心靈下，根本微不足道。
近幾月，發生在廣東的小悅悅事件，讓人不禁想起肅殺的寒冬—冷。
小悅悅的媽媽，帶著只有幾歲大的小悅悅出來買東西。因不慎看管，小悅悅來到馬路中央玩耍。突然，一輛中型貨車飛馳而來。小悅悅來不及閃躲，就這樣被火車壓過，司機似乎意識到撞了人，一個急剎車，停了下來。但是，司機并沒有下車查看，而是選擇了肇事逃逸。一溜煙，就只剩下小悅悅和一灘觸目驚心的血跡，鮮紅的血液一直漫延著，漫延著，成了一朵血紅色的花。隨后，一輛面包車平穩駛來，再次將小悅悅碾過。面包車停了下來，司機探了探頭，看到了小悅悅，然而，他居然心安理得地開走了！呵，看哪，花變成了墨紅色。
不過，還是會有“跳動的心靈”伸出雙手。最后，一位撿垃圾的老人發現了小悅悅，馬不停蹄的將小悅悅吃力的搬到路邊，并大聲的呼喊小悅悅的家人。小悅悅的媽媽聞聲趕來，看著自己孩子血肉模糊的樣子，她愣了幾秒，慌忙的撥打著120。終于，小悅悅被送進了醫院。而后，有媒體趕來采訪阿婆，記者問她：“您不怕孩子的家人一口咬定是您干的？”阿婆回道：“當時只想著就孩子，沒想其他的……”
在經過幾天的搶救和照料后，小悅悅還是離開了人們。帶著許多不解，帶著許多疑惑，永遠的離開了人們。
孩子，不要困惑，你要允許這個世界有一點點臟……。
當人心變冷，世間也會變味。
當喪失善良，世間也會變壞。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十六
有多少孩子正值無憂的年紀，就被家長無情地送到了這個鋼琴班，也許他喜歡吉他，送到了那個。
作文。
班，也許他喜歡數學，我們，15歲的我們，花樣年華的我們，擁有高貴，清純的我們，整天都在忙些什么，我們即將面臨中考，各種預科班也都不請自來，科目多，時間不夠用，都是我們面臨的問題，就算這樣，我們也要給"玩“騰出時間，去找回我們即將逝去的童年。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十七
今天是輕微感冒。不知道為什么突然冒出這么一句。也許，這刺骨的寒風能帶給我什么。雖然我不是冬天的孩子，但我對冬天有一種特殊的感覺。也許只有刺骨的東風才能吹走深深的回憶。
這個冬天，我經歷了很多事情，比如離別，背叛，爭吵，委屈……結果我長大了，人總是在逆境中長大。雖然當時有很多想法，但是沒有辦法。我需要經歷我自己的生活。沒有人能給你一個依靠的肩膀。生活中，有親人有親人，但只有你一個人在孤軍奮戰。
我曾經喜歡靜靜地躺在草坪上，感受著咸咸的嘴角和朦朧的天空。雖然當時有搞笑的朋友“哇！”上來嚇唬我，但我還是躺下了，感受著臉上兩股溫熱的液體，流向未知的區域。
很開心，學會了堅強，學會了男生流血不流淚。甚至，有些不正常的會把手指割好，然后用冒泡的紅色液體寫在紙上。看紅色的字像血。不，這次不應該說，因為是血。
上了初中以后，我好像很愛學習，可能是受了急于求成的同桌“揚子鱷”的影響。到處和她較勁。不知不覺，成績上去了。像做夢一樣，他被歸類為好學生。我只能苦笑著搖頭。如果我的同桌是一個不認可學習的人，我覺得我的成績一輩子都不會有任何結果。揚子鱷，謝謝。你在我身邊讓我感到壓力，我正在把這種壓力轉化為動力。如果我不注意，我會超過你。
這個冬天不僅改變了我很多，也經歷了除夕。又一年過去了，轉眼間就過去了。反正我還是感嘆時間過的這么開心。雖然，久而久之，我長大了，心智成熟了，懂得分辨善惡，知道該做什么不該做什么。
這個冬天，也許會很快過去。因為時間那么快，根本不會等任何人。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十八
風起了，天涼了，“疲倦”的身體更加懶散了。大家總是抱怨快樂的時間永久是短暫的，那么這些時光又以怎樣的形式流失在指尖的呢？是讀了一本好書，打了一場酣暢淋漓的籃球，睡了一個甜美的午覺還是坐在電腦前打了一下午游戲，拿著手機看了一下午搞笑視頻亦或是玩了一晚上王者、吃了一晚上雞？這些事可能對于多數人都是充滿快樂的，但恰恰就是在我們對這些事情的選取過程中產生了難以預測的差距。
和室友上完課回到宿舍，就不約而同地打開了抖音，瞬間“愛就像藍天白云……”“我是隔壁的泰山……”“小了白了兔……”就像魔咒一樣一向充斥著我們的大腦。完全忘記了剛剛路上信誓旦旦地要好好學習的決心，還自欺欺人地說著，我看一會兒就學習，這個才幾秒，肯定不會影響我優秀的。也許，一個抖音視頻的15秒在我們的認知里根本不算時間，但是我們就在這一個個15秒里陷入了時間黑洞，往往醒悟過來已經是幾個小時后的事情了，這時候干脆破罐子破摔把一切都推給明天。然后到了所謂的明天又開始后悔不已。我們就在這樣的循環中一遍又一遍的推脫淪陷。每一天晚上睡覺前就刷一會兒吧！然后就是十一點了仍沉浸在“藍天白云……”中無法自拔。第二天早上醒來先看一會兒抖音清醒一下，這一清醒就到了日上三竿。更為諷刺的是我們在抖音上邊看著普及熬夜知識的視頻，邊揉著惺忪的雙眼不肯睡去。我們總是這樣一邊為自己的行為懊悔，一邊仍浪費著時光，損害著身體。
此刻打游戲已經成為了宿舍的必備日程，每一天晚上都會固定的開幾把黑，吃幾局雞。客觀來講在生活之余打游戲沒有什么錯誤，但是把游戲融入生活就有點不適宜了，畢竟我們又不是電競專業，液晶顯示器下的`天空，并不是我們的生活。游戲打的再好，也只但是是場游戲。其實我們在指間流失的時間遠不止這些，起床后幾分鐘無用的掙扎，每節課前幾分鐘的神游，圖書館學習前必刷一會微博。我們已漸漸習慣了，非有課不起床，非點名不上課，非期末不看書的“三非”生活，猛然發現我們離最初想要的自己越來越遠。其實并不是像那些毒雞湯所說的，我們和那些學霸相比但是是多下載了幾個軟件，多睡了那么幾分鐘。而是一種態度，一種將瑣碎時間利用起來的態度。一種“今日事，今日畢”的態度。還有一種自律，否則就算把手機扔了，也會有其他的“手機”干擾著你。其實手機才是最委屈的那個，因為它本無對錯，我們不就應把錯誤歸咎于手機而是就應譴責用手機的那個人。我們就在這一次次悔恨中，流失了時光，蒼老了時光。
時光能夠慢慢陳舊，但時間卻永久不會為誰蒼老。那些消逝在指尖的時光終將永久地逝去。
即將逝去的初中（模板22篇）篇十九
青春時的我們是青澀的，回想起來又有多少無奈和可笑，只可惜，再也回不去了。或許是不得老天爺垂愛，總是愛在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕，讓我們狠狠的痛一次，從此，開始學會帶上面具微笑，只是，面具戴得久了，當想卸下面具時，竟跟面具一樣了。
青春，我們喜過、哀過、樂過，還記得嗎?我們一起逛街、考試時一起串通答案、偶爾整蠱同學，然后沒肝沒肺的哈哈大笑?只是，那是過去式而已。有人說：“人生就像建筑一棟大樓，每一步都要準確無誤，哪怕只有一厘米的誤差。”可是，當這棟大樓建成之時，你才會發現，你為這棟大樓失去的遠比得到的多。我們自問一下自己的心：你得到了你想要的，為什么還要如此不開心?你喜歡現在的.自己嗎?有些人有些事就是為了冒然闖進你的世界，為你上了一堂課之后，揮袖遠去。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是畜滿的淚水不會落下?是不是對過去的留戀，對現實的無奈，會隨風而逝?大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚春風中的點點憂傷，雖不會侵蝕心靈，卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便會在這一點一滴的憂傷，一絲一縷牽掛，或許你會抱怨自己在青春時的種種不應該，只是別忘了，那曾經是你一度想要的，總之四個字——青春無悔。
窗外，雨來。耳畔，風過。
外婆，我又想起了你。
作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閑情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發亮，耳鬢的白發在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著熱愛，你的青春長在。
也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星;也許是某個風輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿了花草，說這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個小精靈在風中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍。”從您的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩里，我知道，您會在另一個世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。當我也年紀一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風息。
我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
“丁丁零……”下課鈴響了。
“快快快，快跑，去廁所搶位子。”不知道是誰大嗓音喊了這樣一句話。對她真是無語。可是她說的也對，因為你不早去，你就要等好長時間，才能回班。
“好想把她們都給變沒有，看誰還和我搶位子。”小雅憤憤地說，“每次去廁所，都要等好長時間，等得我頭發都白了好幾根。”
“哈哈哈……”我們班里的人聽到了都很無語地笑了。然后，我到小雅面前，說：“來，給姐姐看看，你頭發白了多少了，來，我數數看。”
果不其然。“小雨!”我聽到了什么聲音，好像是誰的磨牙聲。好吧，我知道了，是小雅嘴里發出的。然后，一陣塵埃揚起，“咳咳……”班中同學不約而同地發出起哄的聲音。猛的一聲“疼”的叫聲，蓋過了全班的喧嘩。我們都為小雨感到可憐。因為小雅愛發如命，誰敢碰她的頭發，那相當于要了她的命啊，所以小雨此番不備，慘遭小雅的毒手。幸好，我只是光說而沒做，不然有報應，那個“疼”下回將從我嘴里發出。唉，幸好啊幸好!
這時，上課鈴響了。
“啊，這節課是數學老師的課，完了完了，我又要去找周公約會了。”睡神小衷高興地說道。
我真替你憂心啊!”我恨鐵不成鋼地說。睡神無謂地說：“我這叫養精蓄銳，反正有你在，我知道親愛的盼盼一定會幫我做好筆記的，對不對啊?”
“好吧!”我無可奈何。
“你不要擔心嘛!反正我很年輕，沒事的。”
青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我們瘋夠了，總得收收心吧……。
即將逝去的初中（模板22篇）篇二十
而知識的盡頭也依舊是知識。
徜徉在知識的海洋里，
探尋各種各樣的奧秘……。
小學飛逝而走，
初中漸逼結尾，
教我如何不畏懼……。
再認真聽幾節課吧，
再熟悉一次校園吧，
在和同學嬉鬧吧，
泰戈爾曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎”
結尾來了，再見還會遠嗎？
即將逝去的初中（模板22篇）篇二十一
“哇！下雪了！”“快看快看，好大的雪啊！”順著聲音，我把頭伸出窗外，只見像棉絮般的大雪紛紛揚揚被撒落下來。一片雪花落到我的臉上，迅速融化成水，冰涼涼的。望著這白茫茫的一片，不同于同學的驚喜，我的心卻異常煩躁。
伴隨著第一場雪的到來，家里發生了兩件大事。姐姐結婚且剛生了小孩，我們來不及高興，父親就住進了醫院。醫生說他得了腦血栓。母親為此跑上跑下，累的直不起腰來。可她一句怨言也沒有，只是頻繁嘆氣，沉默了許多。以往家里的活都是父親和母親一起分擔，如今只能母親一個人扛了。
炊煙裊裊，暮色四合，我背著書包往家里走，一踏入家門，就發現父親正躺在沙發上，他一臉疲憊，睡得不安穩。我躡手躡腳跑到廚房，母親正在炒菜，煙云繚繞。“媽，我爸怎么回來了？”“他說待在醫院太貴了，不如在家休養好。”母親將一碗湯端給我，“去把這中藥給你爸喝，喝完讓他去床上睡去。”“好。”我魂不守舍地接過藥，看著父親喝完，他的背駝了，頭發也稀稀零零，夾雜著白發，異常蒼老，他緩慢往屋里走，我想他一定是累極了。
回到廚房，我問母親：“媽，我感覺咱們家好難啊，你還經歷過比現在更難的時候嗎？”“有啊，那時候你還小的很呢，”母親回頭看我“但那沒辦法，這苦難該熬還得熬，趙過去了就不苦了。”她又感嘆道“一轉眼，你可就長這么大了……”母親像是被打開話厘子，傾泄一般向我訴苦，我只能聽著。年幼的我無法與母親感同身受，我只能默默陪伴著她。
我一直以為人是慢慢變老的，其實不是。人是一瞬間變老的。父親和母親年輕的時候，為了這個家庭，什么苦都吃過，落下了一身的病根。如今生一場大病，父親渾身的精神氣都沒了，而母親也差點因為勞累倒下，但她硬撐著。就像她說的“苦難只要熟過去就沒事了，但不能倒下，倒下一次后，可能就站不起來了。”
是啊，雪一直下，但總有一天會停，等到冰雪消融，萬物復蘇，這個冬天也就過去了。
即將逝去的初中（模板22篇）篇二十二
二零一零悄然逝去，新年的鐘聲即將響起。我們歡送二零一零，喜迎二零一一。
在那即將逝去的一年里我們的校園生活豐富多彩。從開學到現在，我們舉行了各種各樣的活動。有激烈的運動會，精彩的擊劍比賽，耐人回想的兩操比賽和書畫展覽??????運動會期間最值得回憶的精彩瞬間就是最后一項教師接力賽了。比賽開始了，紅色的塑膠跑道上能看到教師們矯健的身姿，當他們跑過你的身邊就會有一陣風掠過你的臉頰。
在即將過去的一年里，我們參加過的所有比賽都讓我們多了一分收獲，無論是團體還是個人，無論是否獲得了很好的名次我們都參與了；在即將過去的一年里，我們與時間賽跑，不斷從書本中汲取知識，讓自己在學習中尋找樂趣；在即將逝去的一年里，我又長大了許多，學會了干家務事，替家長分憂。
二零一零年我們的收獲都將成為歷史，二零一一年我們又即將開始新的生活，接受新的挑戰，新年新氣象，相信在新的一年里我們一定會“欲窮千里目，更上一層樓”的！