優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。下面是一些經典的優秀作文摘錄，讓我們一起感受文字的力量吧。
初中我的天空（模板20篇）篇一
深沉的夜空給我思考，想念。它是心靈的良藥。其實每次抬頭看夜空，有一絲淡淡憂傷，或許是夜空在悄悄的提醒我要快樂的生活。我牢牢的記得，那是個異常安靜又讓人撕心裂肺的夜晚，最愛我的太太安靜的走了。我在她身邊，緊緊握住她的手，多希望她能給我一些回憶應。可是認我怎么樣的歇斯底里，怎樣的哭泣，她都無動于衷。我習慣的看看夜空，希望可以找到些讓我呼吸的氣體。可是那夜的天空，一點也不美，星星也沒有了以前的光芒，那么多的星星，我感覺就是我落下的淚珠。媽媽走過來拍拍我肩膀，說孩子你要學會放下，有些東西我們無法改變，我們只有改變自己。就像也夜空一樣，想的開了自然釋然。我有看看夜空，心里反復的想媽媽的話，或許她是對的。我想這么多的星星，一定有一顆是太太的，她一定在看著我們，她一定不希望我這樣難過。我凝視著夜空，想了很多很多。。。。。。
生活會有很多讓我們難忘的，我頭上的那一片天空，我永遠不會忘。它就像我的影子，它給我的一切，真的不會忘。當你煩惱時，不妨和我一樣抬頭看看天空，或許你的答案就在那兒!
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初中我的天空（模板20篇）篇二
正所謂“海闊作憑魚躍，天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我。
然而，從小到大，媽媽您總是時時處處管著我，約束著我——您不讓我學畫畫，不讓我學跳舞。您不讓我學我想學的所有藝術，您只讓我攻讀課本，學習學校里要考試的知識。您知不知道我是多么的不快樂？我的自己追求的理想不能實現，我的天空小得不能再小。我就像被關在籠中的小鳥，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥籠里；我就像那養在魚缸里的魚兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚缸中。我失去了自由，失去了一切。
還記得那年，我特別熱愛畫畫，課外時間我總是拿著我心愛的小畫筆，在潔白的紙上畫出自己心中的一切。那時的我，每天都快樂無比。但是沒過多久，這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆，說是要我以學業為重。當時，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學校的美術課上畫畫。可您還是太聰明了，您知道我會在美術課上畫畫，但又沒資格取消學校的美術課，于是您就和老師說，讓我的美術課變成了個人自修。就這樣，我當畫家的夢想徹底破裂了。
媽媽，您明白我的心嗎？您老是拿學習來壓我，我沒有了展現自我的機會，我沒有了自由和快樂，我的天空太小了。
媽媽，我不想像關在籠里的小鳥、養在缸里的魚兒那樣被束縛起來，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！
初中我的天空（模板20篇）篇三
在細碎的美好中感受世間的溫柔。
題記。
看過一句話：“小時候，我看天空，只覺得霞光萬道，精彩異常；現在我看天空，只覺得昏昏沉沉，生活無光。”但我認為，天，不管何時，都是美的。
我是愛看天空的，喜歡天空的氣息，云朵的溫柔，喜歡這些，喜歡得不得了。常常會用相機去收集天空的每種情緒，朝霞、晚霞、星空、藍天都有。每次翻看，都覺得未來可期，人間值得。
如果說，風是大自然的信使，那么天空就是那封淺藍色的信了。走在路上抬頭望這蔚藍的天空，白云在變換著形狀飄來飄去，讓人想一口咬下去，松軟可口，突然就有了一種想把整個天空蓋在身上的感覺。其他的文案，都不及這一刻的藍天白云。此時，真想有一個阿拉丁神燈。許幾個愿望，飛上天。靜靜地躺在云朵上，伸出手來，輕輕一拂，眼前的云就散了，如輕煙。
也喜歡和朋友一起看日落。這時啊，溫柔的日落中央總要夾雜些詩和遠方。那是日落，是晚霞，心跳不止，是無可替代。夕陽的`余暉灑在我們身上，一切都變得有希望，未來會很明朗好運正在路上。
這夜深人靜時會想念童年時星星，螢燭作伴的夏夜，即使光芒微弱，也能照亮黑夜。
天空是我喜愛的，把思念寄托給天空，把難過讓給天空消化掉，把開心同天空一齊分享。
每當心情不好時，看看天空，沒有目的，腦海里自有自在的天馬行空著，誰也無法阻止。這時，好心情開始營業，壞心情準備打烊，內心豁然開朗，想通了。
那就是我喜愛的天空，所向往的一片藍天白云不染塵埈俗世，那是無盡的溫柔。
初中我的天空（模板20篇）篇四
是誰，在你生病時悉心照料你；是誰，在你晚上奮筆疾書時，一直陪伴你；是誰，傷心難過時，給你信心與力量。啊！是母親，母親就是我的天空，我永遠的天空，只有在那里才有屬于我的蔚藍！
記得小時候，我總是像個小尾巴似的跟在媽媽的身后，媽媽走到哪兒，我就跟到哪兒。那時候，如果媽媽有事要出門，我就會一直尾隨在她身后，一直緊緊地跟在她身后，不讓她離開我的視線范圍內，如果她執意要離開，我就會使出我的必殺技——哇哇大哭，誰勸都不行，只有媽媽用她溫暖的雙手抱著我，哄著我，我才會逐漸安靜下來。我不知道這是為什么，可能和媽媽在一起會有安全感吧！后來，我上了小學，每天都要寫“堆積如山”的作業，這作業都要把我壓得喘不過來氣了，致使我的脾氣變得越來越暴躁，還好有媽媽，她總會鼓勵我，她的每一句話都如一劑良藥，我聽了之后立馬“藥到病除”，這個時候我都認為真是“世上只有媽媽好”。而且媽媽還會督促我的學習。可是，那時還小我的脾氣很倔強，犯錯時總是跟媽媽吵，有時還把媽媽給氣哭了，現在想想真不應該，只希望媽媽能原諒那是年幼無知的我。
冰心曾在小說里寫過：“心中的風雨來了，我只能躲進母親的懷抱里”。是啊，母親就是我永遠的天空，只有在那里我才可以“隨心所欲”。
初中我的天空（模板20篇）篇五
世事紛雜，千變萬化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過。從未帶走什么亦從未改變過什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。
撫上泛黃的樹葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開成千百種模樣，成百種韻味。在書本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經難求，我嘆《紅樓夢》寶玉與林妹妹的愛恨糾纏，我夢《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質是詩意的棲居”在書海中遨游，在書海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。
有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買的書《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來了，仿佛吮吸著書中的精華。一頁，兩頁，三頁，不過多久我就被作者清新幽默的筆觸書中人物的悲歡離合吸引住了。時間一分一秒的過去，我仍沉醉在書中的故事情節無法自拔。一點，兩點，三點……時光從指間飛逝而過，我還沒有拿出作業。不知不覺快到晚飯的時間了，母親回來了看到我的作業一個字也沒動非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒有寫作業？”我這才恍然大悟從書中驚醒過來，原來下午看書入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書。但書本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會記得當時的諾言嗎？”……我想著。
初中我的天空（模板20篇）篇六
頻頻回首，所得的，并不一定都是遠山含翠的金粉記憶，也許是一次看云的心愿在嚴師的書齋里破滅；也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。但不管怎樣，在生活中總能發現一片屬于自己的天空。
春·綻放。
漫步于充滿生機的校園，遐想著已經靠近的未來，哼唱著不知名的小曲，心中是對美好生活的感激與依戀。當暖陽再一次傾瀉在校服上時，我試圖伸手將它們握在掌心里，可調皮的陽光卻一次一次地從指尖滑落。我順著它逃跑的方向望去，那剛綻放的花兒正沖著我微笑呢。哦，那般嬌嫩，不正象征著剛剛到來的青春嗎？我們背著行囊，一起追尋著共同的夢。
夏·旺盛。
當濃密的樹葉蓋滿枝頭，當一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我知道，夏天來了。炎陽籠罩著大地，空氣中不再有泥土的芬芳，而是彌漫著令人作嘔的悶熱氣息。可那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們展示美麗的笑容。偶爾吹過一陣風，它們扇動裙擺，和夏天一起出演了一幕精彩的“夏日舞”。生命的勃勃生機，掩蓋了這個季節里所有的煩惱。
秋·倔強。
我抬起頭，看著南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來的一陣秋風嚇得一哄而散。突然覺得，葉的散落，不是樹的拋棄，而是風的摧殘。當我再回過頭時，目光與樹下的雛菊相撞，原來，生命并不會在秋末走向終結。它們，是天空下靈動的生命，詮釋著一種不知名的倔強。
冬·凋零。
凜冽的寒風開始對大地實施酷刑，光禿禿的樹枝上不再有生命晃動。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒涼。我久久注視那些樹，不知怎么的，心中依然能夠感受得到生命的律動。我始終相信——凋零的是花，不是春天。
四季的旋律，給了我很大的感觸，走在青春的路途上，感受著季節的交替，生活的酸甜。青春，我的一片天空，雖然有時裹一身汗水，有時攜一路風塵，有時著一身傷痕，但我不會放棄。這里，是我的一方土地，我將在這里，播種希望。
初中我的天空（模板20篇）篇七
雖然我有一個溫暖和諧的家庭，父母也愛我，但我并沒有自由的生活。
因為我媽從小就給我施加了很大的壓力，我小時候別的孩子可以牽著我爸媽的手，周末開開心心的上街，和朋友一起玩，沒有任何后顧之憂。至于我，我不得不背著沉重的書包學習。年復一年。日復一日，我失去了快樂的童年，錯過了我的小花應該綻放的季節。
有一天同學邀請我去她家玩，我馬上答應了，因為我以為我媽會同意。但是我回家告訴我媽，我媽不讓。她問我：“你現在的主要任務是學習還是玩耍？”聽到這句話，我大叫：“我什么時候出去玩的？只是這一次。你不是經常和阿姨們聚在一起逛街嗎？你明明是‘只許州官放火，不許百姓點燈’，呵呵！”說完，我沖進了房間。
當我沖進房間時，我突然感到懊悔。畢竟作為父母，總會有一種渴望找個兒子成龍，找個女人變成鳳凰的心情。況且現在的社會競爭力太強，一個博士生很難找到固定的工作。父母也希望我們生活幸福，前途光明。他們能一直忍受我們沒日沒夜的學習和考試嗎？每一個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，于是孩子就成了“近視”的代名詞，孩子“值日”的地方是數學、英語、美術、書法、作文……想到這些我就覺得很愧疚，媽媽是大人，我是學生。當然，兩個職業不同的人，生活方式也不同。怎么才能和我媽比？這一刻，她心里一定難受！
但是媽媽，我還是希望你能在我年輕的時候給我一片自由的天空。
指導老師：劉。
初中我的天空（模板20篇）篇八
媽媽從小就告訴我，難過時抬頭看看天空，看看星星或白云，心情就會好。就因為這個我養成了抬頭看天空的習慣，漸漸的，我發現天空有不同的自己。
蔚藍色的天空給我一種快樂感覺和想要奔跑的的激情。我中考那些日子里，每次上課上到要走神時，上到想要睡覺時，抬頭看看天空，猛吸一口空氣，一股正能量就被激發，真的很奇妙。當我心倦了的時候，我還是會抬頭仰望天空，看看可愛多變的云，我會發現心中所有不好的全部煙消云散，我會感覺原來生活可以拋棄煩惱，想云兒一樣自由自在。
初中我的天空（模板20篇）篇九
我愛天空，無論是黑夜還是白晝，它在我心中永遠是那么美麗。
白天，當忙完功課，可以盡情休息時，悠閑地躺在草地或沙灘上，什么都可以想，什么都可以不想。仰望那蔚藍蔚藍的天空，忘卻城市中的喧囂，忘卻學校中壓人的課業，忘卻大人們絮絮不止的嘮叨。只去想那白云的形狀：怎么一會兒變成一只公雞，一會兒又變成一匹駿馬?風大的時候，看著白云從天空中匆匆而過，你又怎能不聯想到現實生活中的某些人們?他們不是為生存而生活，而是為生活而生存。他們整天在金錢和權勢之間穿梭，匆匆而來，匆匆而去。不去關心別人，也更不在乎別人的目光。也許他們本來是一些善良的人，但是由于時代的變遷，他們已失去現代人認為已經“陳舊”的那些東西。
這一切都是天空給我的聯想，這些并不是我對夭空的厭惡，而是天空給我的啟示，更讓我對它愛不釋懷。
要問我喜歡什么顏色，我會毫不猶豫地說——蔚藍色。因為那藍不同于其他顏色，清新又淡雅，透出一種蓬勃向上的朝氣。那藍又很平凡，沒有刺眼的色調，也沒有灰暗的情緒，似乎就像一朵含苞欲放的花朵，久久不能讓人忘懷，也無法用華麗的詞語來形容，只留給人們細細去體驗、回味。那藍又帶來一種稚氣，似初生牛犢不怕虎的勇氣，激勵人們勤奮、向上。
當你冥思苦想一道題或無處下手寫一篇文章時，不妨望著星空，它會賜予你一種靈感，這種靈感會助你解開疑惑。你可以把星空當做一位知心姐姐，訴說你的心事，傾吐你的煩惱，為想念的人祝福。
這就是夜空給予你的力量。
我愛天空，它給我啟示，賜我力量，催我奮進!
初中我的天空（模板20篇）篇十
詩的天地，是個最美好的境地，讀著詩，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動。我發現有著“把酒問青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會“生當為人杰，死亦為鬼雄”。詩的世界如此神奇，有時只需只言片語便會令人回腸蕩氣，正如尼采所寫到的“星的碎片，我用這些碎片建立了一個世界”。詩，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。
歷史的天地，是真實的記錄，沒有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當我為項羽的英雄氣概感動時，也看見了使他失敗的狂妄;當我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時，也讀到了他對有功之臣的殺害;當我為美國廢奴主義而高興時，也發現了不少黑人仍被殘忍傷害……史書就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發生的事，不做好壞絕對地論斷，而是讓人們自己去思考、去領悟。讀史書的時候，就像在看一部真實的紀錄片，連自己的心也變得冷靜了下來。
小說是最常見的書，是個神奇的天地。在這個天地里，世上的一切都被展現。于是，我看見諸葛亮在城上悠閑彈奏，城下大軍卻面對空城不敢妄動;黛玉在憂郁的月光下哭泣，孤獨的靈魂游離著，望著柳絮長嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養活了一大家人……在這片天地里，我為諸葛亮的智慧折服，為黛玉的命運悲哀，為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時，我也看到一些人內心深處：于連在驕傲與自卑間徘徊，維特為愛情而痛苦自殺……在小說里，人與世界便清晰的展現，無論是美的還是丑的，無論是歡樂或是痛苦，無論是生存還是死亡。它不是詩，因為它除了瑰麗還有陰暗;它也不是史書，因為它除了真實還有虛幻，這是一個無比神奇的天地。
讓咖啡的濃香充溢整個房間，幾本書便組成了我的另一個天地。但這個天地里絕不僅有詩、史書、小說，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見的，需要用心去看……這就是我的另一個天地，一個虛幻但真實的天地，一個永遠瀏覽不完的天地，一個自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠不會停息。
初中我的天空（模板20篇）篇十一
歲月無情，將懵懂的我變成而今的初涉世事，將我的記憶深埋在了這一片屬于我的藍天里，為我找得了這一方安靜的土地。
命運的強悍，即使再執著的意識也敵不過它。而我，生命中的弱者只能順從命運的安排，來到了這里，這一放孕育了無數希望的沃土，這一片放飛了無數夢想的藍天。
我感謝命運，帶我來到這屬于我的藍天里。
周國中說：“熱鬧的世界無邊無際，這世界中有屬于我的一個位置，一個安靜的位置。”我一直安靜的世界，她安靜地告訴我，心靈的靜謐可以為我醞釀更加強大的力量。
在這里，我放飛了夢想，也放飛了自己。我知道，我離她很近很近，在這片藍天的庇護下，我慢慢地飛著，她悄悄地告訴我，有了她的保護，我可以盡情地飛翔。
我在這片美麗的藍天中，將希望的種子深深埋入，期待三年后的種子可以是一株燦爛的百合，為這片藍天帶來芬芳。她偷偷告訴我，她希望這顆種子早日發芽，她要它爆發它所有的力量，她要為我精心將它培育。
生命中有著無數的坎坷，也有著無數的奇跡，只是你愿不愿意去相信而已。我相信奇跡。
我離她很近很近，在我累的時候，傷心的時候，絕望的時候，她會靜靜地跟我說，飛吧，盡情地盡力地飛下去，讓我們一起創造奇跡，因為我們都相信奇跡。
春去秋來，花謝花開，我相信奇跡，她和我一樣相信奇跡，所以經歷了半個世紀風雨滄桑的她從沒有放棄過任何一個希望，所以她創造了無數奇跡，她，這片屬于我的藍天。
初中我的天空（模板20篇）篇十二
在我傷心難過，失望墮落時，我總會到那里去。那里就像我的天空一樣，安慰我，使我不再憂愁。如果說起我的它的故事，那就要從那時說起，那也是我跟它相識結緣的故事。那時候我結識了一個朋友，我自認為我們的關系挺好的。但是經過那件事，我發現都是我自己的一廂情愿，她壓根都不把我當朋友。起初，我整天都跟他在一起，關系好的'不能再好。我感覺她應該是我這一輩子的朋友，是值得我去信任的。但那一次她徹徹底底的欺騙了我，讓我和她之間的友誼徹底破碎了，就像玻璃一樣，你總是需要小心翼翼的去保管它，如果你一個不留心它就會‘’啪‘’的摔碎了，碎的徹徹底底。
有一次，我聽見她在背后說我壞話，我那時候根本就不把那當回事，我覺得‘’道聽途說‘’是不可信。但我無意間聽見了她親口說的話，讓我非常的傷心。我跑回了家里，把房間門關了起來。自己躲在了墻角，陽光毫不吝嗇地灑在了我的身上。我不禁開始反思起來，也許我自己也有做的不對的地方。在那里待了一會兒，感覺自己的心情得到舒展，不再是愁眉苦臉的。從此，那就成為了我的天空。我每次考不好時也會去到那里，靜靜待會兒，都會使我明白許多，那就是我的天空。我每次失敗不開心時，也會去到那里，靜靜的待會兒，都會使我明白許多，就是我的天空。
初中我的天空（模板20篇）篇十三
蔚藍的天空下，有個小小的我。
我生長在中東地區，一個盛產石油的地方。準確的說，我生長在人類地圖上一個名為伊拉克的國家。
我今年六十歲了，對于樹來說，我還是個孩子呢。每天夜晚，祖國會給我講關于天空，關于星星的故事。我也常望著天空，想像天上的生活。
有一天，安寧靜謐的生活被打破了。我看見人們來來往往，十分匆忙。好像發生了什么大事。蜜蜂告訴我，有很多陌生人來到了這里，他們手拿武器，到處殺人。蜜蜂說話時，好像想起了那血腥的場面，嚇得趕緊飛走了。
而我并不知道的是，災難才剛剛開始。空氣中彌漫著火藥味，周圍有一種緊張的氣氛，壓得我喘不過氣。城里也失去了往日的熱鬧，來來往往的都是巡邏的士兵。
我的伙伴們也在一天天減少。晚上天氣寒冷，人們生火取暖。而我，眼睜睜地看著一顆炮彈落在同伴身邊，然后，粉身碎骨。我卻什么都不能做，什么都做不了。
一個家庭，在我的身旁搭建帳篷，住了下來。爸爸為這一家子的生計整天東奔西走，即使這樣，家里依然是捉襟見肘。晚飯時，爸爸看著桌上那少得可憐的食物嘆了口氣：“今天我就不吃飯了，明天我再想想辦法，看能不能弄到更多的食物。”媽媽也是滿臉愁容，卻強顏歡笑招呼孩子們吃飯。爸爸媽媽心里清楚，他們把大兒子和二兒子送去當兵，實在是迫不得已。如今家園被毀，他們無路可走。
不久，大兒子大戰死，二兒子負傷退役的消息傳來，這對堅強的夫婦失聲痛哭。但在孩子面前，他們依然是對未來充滿希望，積極樂觀的。
孩子們骨瘦如柴，明顯發育不良。他們明明可以像其他地方的孩子一樣，坐在明亮的教室里快樂的學習和生活，可是戰爭卻剝奪了他們上學的權利。他們每天都會看到熟悉的人躺在地上，毫無生息。他們眼里閃動著對未知、對黑暗、對戰爭的害怕和憎惡。
我的天空，蔚藍、自由和和平。什么時候，我的天空，只有快樂，不再有痛苦和傷害？
初中我的天空（模板20篇）篇十四
嗅著新鮮微甜的空氣，望著樹上剛融化的雪層，沿途綠色在視野中不斷倒退。
那年，迎來開學季的我，剛剛掩下過年的喜悅，換上新衣，背著嶄新的書包，跳著走在路上，像踩在棉花上一樣。撲面而來的是沁人的芳香，彩蝶在群花間飛舞，初生的暖陽拍在那些不知名的花上，如同為它們披上了艷麗的新衣。
昂首，朝陽還并不耀眼，偷偷藏在云層后面，偶爾射出一兩束暖光，給它們鑲上一層金邊。天空一片蔚藍，一直藍到渺遠的邊際。流云被朝陽染上了黃色，緩緩流轉間，給蔚藍的天空調繪上了幾抹俏皮活力的黃，多么神異的天空啊!
秋涼夜寂。
不知何時開始，夏季躁動的蟬停下了歌唱;青翠欲滴的樹木開始脫發;街邊行人披上了外套，裹起了毛衣;長夜，也越來越漫長……真是個無趣的季節啊，我曾這么認為，覺得秋沒有生機，像一張蒼白的紙。
直到那晚，伏案很久很久，心里煩悶，思緒如紛飛的小鳥般飄向窗外，推開窗，仿佛是無盡的黑夜，幾乎是一片漆黑，只零星亮著幾盞燈，在夜里竟比繁星還耀眼幾分。
再仰頭看看天，卻發現并非一片墨色，昏黃的月光浸透了烏黑的云層，只有那一小塊天空，像被捅破了一樣，露出神秘的亮黃。一瞬間，我愛上了秋夜的這片天空。
家與學校，樹木搖曳四季，白云流轉藍天，使我有莫大的勇氣，從這里出發，尋找屬于我的一片天。
初中我的天空（模板20篇）篇十五
生活離不開朋友，人生離不開友情。我不敢想象，沒有了朋友，人生是多么痛苦；我不敢想象，沒有了朋友，人生將面臨著多少災難；我不敢想象，沒有了朋友，天空將是什么顏色；我不敢想象，沒有了朋友，世界是多么空蕩……沒有知心朋友，就好像鳥兒失去了翅膀，飛不高，走不遠，不知哪兒是自己的目標。如果人世間沒有了朋友，也就沒有了友情，世界也不會這樣精彩。人的一生是不可能是一帆風順的，總會遇到一些挫折、困難，當你遇到不幸痛苦的時候，你自己一人總會不知所措，灰心喪氣，這時，在你的身邊出現一個朋友，一個知心的朋友，你就會辨別生活的方向，重新振作精神，信心十足。我的.朋友特別多，生活因此特別充實，每天在學校里一起度過，快樂而又美好的時光。我們之間沒有矛盾，每一天都是快樂的。我有兩個非常好的朋友，我們互不隱瞞，都敞開自己的心扉，互相訴說。每次我受委屈或不高興的時候，我都會向她們訴說我內心的想法，她們就來安慰我。我們一起走過大風大雨，一起在風雨中成長。轉眼間，幾年一眨眼就過去了，我也該回到我的老家，只能和我的朋友們說一聲“再見”。可是離開又舍不得，但是生活是無奈的。
我時刻都把她們掛在自己的嘴邊，年年月月都把她們放在心里，我親愛的朋友，何時才能夠見到你們？仰望那皎潔的月光，多希望月亮能捎去我對你們的思念。
初中我的天空（模板20篇）篇十六
媽媽從小就告訴我，難過時抬頭看看天空，看看星星或白云，心情就會好。就因為這個我養成了抬頭看天空的習慣，漸漸的，我發現天空有不同的自己。
蔚藍色的天空給我一種快樂感覺和想要奔跑的的激情。我中考那些日子里，每次上課上到要走神時，上到想要睡覺時，抬頭看看天空，猛吸一口空氣，一股正能量就被激發，真的很奇妙。當我心倦了的時候，我還是會抬頭仰望天空，看看可愛多變的云，我會發現心中所有不好的全部煙消云散，我會感覺原來生活可以拋棄煩惱，想云兒一樣自由自在。
深沉的夜空給我思考，想念。它是心靈的良藥。其實每次抬頭看夜空，有一絲淡淡憂傷，或許是夜空在悄悄的提醒我要快樂的生活。我牢牢的記得，那是個異常安靜又讓人撕心裂肺的夜晚，最愛我的太太安靜的走了。我在她身邊，緊緊握住她的手，多希望她能給我一些回憶應。可是認我怎么樣的歇斯底里，怎樣的哭泣，她都無動于衷。我習慣的看看夜空，希望可以找到些讓我呼吸的氣體。可是那夜的天空，一點也不美，星星也沒有了以前的光芒，那么多的星星，我感覺就是我落下的`淚珠。媽媽走過來拍拍我肩膀，說孩子你要學會放下，有些東西我們無法改變，我們只有改變自己。就像也夜空一樣，想的開了自然釋然。我有看看夜空，心里反復的想媽媽的話，或許她是對的。我想這么多的星星，一定有一顆是太太的，她一定在看著我們，她一定不希望我這樣難過。我凝視著夜空，想了很多很多......
生活會有很多讓我們難忘的，我頭上的那一片天空，我永遠不會忘。它就像我的影子，它給我的一切，真的不會忘。當你煩惱時，不妨和我一樣抬頭看看天空，或許你的答案就在那兒!
初中我的天空（模板20篇）篇十七
有這樣一個地方，那是我最喜愛的一所房間，兩個大衣柜載著家中的被褥在墻角邊站立，另一個角是一個小書架，中間是我所喜愛的灰藍色的寫字臺，寫字臺后面躺了一張不大的床。最重要的是那架鋼琴，白天它像穿了西服的紳士，黑得耀人，美得可愛;夜晚關上燈，它黝黑的皮膚又顯得神圣而幽寂。它是這所房間的靈魂，有了它房間才添了一份寧靜，有了它才有了那生活的充實。
房間里傳出時而激昂，時而優美，時而歡快的鋼琴曲。淡黃色的燈光下，我正坐在鏡子一般光亮的鋼琴面前，沉浸在無限的音樂世界當中。
我是鋼琴藝術熱烈的追隨者，它讓我體會到了作者心中的酸甜苦辣。它夾帶了快樂與悲憤，興奮與憂傷，閑適與繁忙這些人生百味。
晚上，我走到鋼琴前，輕輕地揭起琴蓋，取下平整地鋪在鋼琴琴鍵上的紅布，對折幾次成一個小長方形之后放在琴的最左邊。于是，我將練琴的小皮凳向前稍稍挪了挪，在琴凳上坐穩，手平穩地放在上面，彈起了自己最喜愛的《小奏鳴曲》。那是一段人生的歷程，歡快時，我好像在廣闊的原野上盡情地奔跑;激昂時，我似乎站在高山之巔，望著腳下、遠方無垠的世界，心中不禁一陣狂瀾，大聲地吶喊;柔和時，好像坐在昏暗的屋內，外面是黑夜伴隨著雨點，桌上點了一支蠟燭，發出一點黃暈的光，一位七十歲的老人，坐在身旁，傾聽他講述他那曲折宕蕩的人生歷程。
音樂代表了感情藝術，每當在自己的房間里，彈著優美的樂曲，我是自由的，是輕松的，我在無垠的天空里獨自飛翔。
我彈琴，我快樂。
初中我的天空（模板20篇）篇十八
20**年8月24日，因為家庭的緣故，我來到了3中。
開始的日子，就像天空中寂靜的云，沒有顏色，緩慢地飄蕩，不留下一絲痕跡。一個月后，班級來了專學生，平常的樣子，平常的眼睛，卻改變了云的形狀。
我一直相信我們都是寂寞的人，我們都是需要朋友的人，且，都不擅表達。雖然這樣，卻也默契地欣慰著。
風變大了，天空開始不寧靜。
事，真的發生了好多，快樂的.，悲傷的，沉默的，興奮的，現在回憶，也早已釋然。
初3時的分別并沒有改變什么，學習，心情，林林總總，無非如此。
風越來越大，云開始彼此靠近。
后來，時間就真的走向了初4，傳說中很黑暗的時節。
不得不說，我放棄了。開始的時候，我就知道，總會有終結。但真的到來時，還是措手不及。
閃電，大雨即將來臨。
默念，還有人陪我。默念，我還是我自己。默念，我們對對方都那么信任。默念，我們的結局居然就是輸給了信任。
或許，我們都活在彼此的謊言中，或許，我們的所謂付出換來的只是一瞬的幸福。
20**年10月17日，抬頭，我的天空依舊還在。
云散開，天變晴，依舊純潔。
初中我的天空（模板20篇）篇十九
每個人心中都有一片遼闊的天空：也許是掛著一道美麗的彩虹；也許是烏云密布一片黑；也許是晴空萬里無云……各不相同。
那個唯一屬于我的那片天空，令我著迷。在那片藍天上，一朵朵棉花似得白云，隨著風輕輕浮動。轉眼間，由一只只奔跑的兔子變成一只只條紋美麗的熱帶魚。空中飛翔著的鳥兒莫名其妙得看著心想：天上怎么又魚在游？呵呵，那是我心中的夢想——自由地遨游。風中帶著點花香，更有詩情畫意的'感覺了。在這樣的環境下的陶冶下，自己也會忍俊不禁，嘴邊滿流歡聲笑語。
那個唯一屬于我的那片天空，只是我自己的私密空間。當遇到不愉快的事情時，躲在那片片烏黑的云朵下，不被任何人發覺。讓自己盡情地發泄、哭泣。不管是被人誤解了、心情不好了，還是感到自己被疏遠了，只要躲一段時間，靜靜得看著浮云，心情會慢慢平靜下來，再思考一番，之后，什么問題也就消失了。之后，又用一種嶄新的心態去迎接接下來要挑站那些一切一切。
那個唯一屬于我的那片天空，不受一點阻礙。在那里，沒有父母，沒有老師，只有自己和所有愛玩的孩子。大家一起痛快地玩，無憂無慮的，不用再顧慮作業沒有寫怎么辦，老師向家長告狀怎么辦……所有的問題，所有的顧慮，都化為烏有，再所以人的想法之已經煙消云散。只有在那時我是最開心的一段時光，永遠也忘不了。也許，醒來后，一切都消失了，但是，我還是想保留那一點快樂。
初中我的天空（模板20篇）篇二十
深藍色的天空中飄著各種各樣的白云。而我卻穿梭在其中，與白云融為一體，與鳥兒形成遨游在天空中，使我感到無限快樂。
在天空中，各個時間段的云彩都不一樣。清晨的云如一層薄薄的輕紗，籠罩著天空，像仙女登天般悠悠然，輕飄飄。月亮也沒有完全離開，仍在天空中注視著大地上的風吹草動。清晨的大雁在天空里盡情玩耍，享受著晨飛，享受著微風拂面的感受。
下午過完，便是黃燈。黃昏的云彩就更美啦，火燒云。五彩云各種各樣的云都齊聚一堂，伴隨著太陽落山。在這期間，顏色也有所變化，從初時的`金黃到結束時的火紅。樣子也各有千秋：有的變成風箏狀，仿佛載著夢想飛行呢！有的變成看門護院的狗，呼喚著主人的到來。有的變成了放學的孩子們，爭先恐后地沖進家門各色的云彩倒映在湖面上，使湖面與天空融為一體，顏色逐漸從深變淺。歸巢的鳥兒，伴隨著夕陽回家，形成了一幅金黃的風景畫。
天色越來越黑，云彩也隨之輕悄悄地回到了天上。月亮也升了起來，星星在天空中閃耀著，世界也隨之平靜了下來，再也沒有白天的喧嘩了。