優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理，用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇一
學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)層出不窮，你參加過哪些?下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有用。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí) 做新時(shí)代雷鋒”
——肇慶市第十一小學(xué)少先隊(duì)學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”周年紀(jì)念日，今年我校少先隊(duì)大隊(duì)與學(xué)校團(tuán)支部、社區(qū)單位共同牽手準(zhǔn)備號(hào)召和動(dòng)員全體少先隊(duì)員在三月份開展具有教育特色的學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)，通過參與活動(dòng)，引導(dǎo)全體百花少先隊(duì)員、社區(qū)少先隊(duì)員以自己的言行，踐行“四個(gè)一”的活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：賣建華 副組長(zhǎng)：歐漢華
成 員：德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員及社區(qū)中隊(duì)輔導(dǎo)員
三、活動(dòng)時(shí)間：3月5日——3月30日。
四、參與對(duì)象：全體少先隊(duì)員及社區(qū)少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員階段。
1、3月5日大隊(duì)舉行“向雷鋒同志學(xué)習(xí) 做新時(shí)代雷鋒”啟動(dòng)儀式。
2、各中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳，號(hào)召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營(yíng)造學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)、實(shí)踐公民道德的良好氛圍，教育隊(duì)員自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，作好長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。
(二)全面實(shí)施階段。
1、踐行“四個(gè)一”開展系列雛鷹小隊(duì)活動(dòng)。
(1)學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。(全體隊(duì)員)
(2)出一期學(xué)雷鋒板報(bào)，大隊(duì)部將在3月13日進(jìn)行檢查。
(3)聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。各級(jí)進(jìn)行比賽，要求在3月26日前上交獲獎(jiǎng)名單到大隊(duì)部。
(4)做一件學(xué)雷鋒好事。3月5日，學(xué)校團(tuán)支部成員代表、社區(qū)中隊(duì)輔導(dǎo)員代表、大隊(duì)干部代表自行設(shè)計(jì)在校園內(nèi)外開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。如：六年級(jí)和一年級(jí)結(jié)對(duì)，五年級(jí)和二年級(jí)結(jié)對(duì)，四年級(jí)和三年級(jí)結(jié)對(duì)，開展互幫互助活動(dòng)，結(jié)對(duì)年級(jí)最少開展一次活動(dòng)，3月16日前上交結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。
(5)各中隊(duì)自行組織隊(duì)員利用周末時(shí)間開展各種形式的社區(qū)活動(dòng)(也可以以小隊(duì)的形式)。
(三)總結(jié)展示階段。
1、各中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把隊(duì)內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記本，并在3月26日前將情況記錄和相關(guān)活動(dòng)照片資料上交大隊(duì)部。
2、由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在班內(nèi)組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評(píng)議活動(dòng)，對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)(每中隊(duì)評(píng)出三名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，并于3月26日前將名單上報(bào)大隊(duì)部。)。
肇慶市第十一小學(xué)大隊(duì)部
2012年3月
“向雷鋒同志學(xué)習(xí) 做新時(shí)代雷鋒”
——肇慶市第十一小學(xué)開展師生齊學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
為響應(yīng)教育部的'號(hào)召，肇慶市第十一小學(xué)在2012年3月5日開展師生齊學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒精神在全校師生中得到傳承。
該校通過組織老師學(xué)習(xí)雷鋒名言，倡導(dǎo)他們學(xué)習(xí)傳承雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好老師;學(xué)習(xí)傳承雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，爭(zhēng)做不怕困難、積極上進(jìn)的好教師。
該校還組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)，通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過開一次以“雷鋒精神代代傳”為主題的班會(huì)、出一期學(xué)雷鋒板報(bào)，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生時(shí)刻銘記雷鋒精神，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人,爭(zhēng)做雷鋒式好少年。
今天下午，該校“學(xué)雷鋒小組”的志愿服務(wù)隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，來到學(xué)校附近的街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。隊(duì)員們?yōu)槿嗣穹?wù)的熱情高漲，他們一絲不茍地用掃帚打掃街道，使得街道很快便煥然一新了。此次活動(dòng)不僅凈化美化了街道，還使學(xué)生明白了學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理，從而進(jìn)一步加深了助人為樂、服務(wù)他人的意識(shí)。
3月2日上午，平頂山市衛(wèi)東區(qū)雷鋒小學(xué)舉行“榜樣的力量”頒獎(jiǎng)典禮，表彰了2016年學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體與個(gè)人。他們用最踏實(shí)的腳印書寫著不平凡的故事，時(shí)時(shí)處處發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為別人送去快樂與溫暖。
平頂山市衛(wèi)東區(qū)雷鋒小學(xué)是全國(guó)第八所、河南省第一所雷鋒小學(xué)。在多年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，該校不斷挖掘雷鋒精神的內(nèi)涵，完善了學(xué)雷鋒活動(dòng)“日日開展、月月小結(jié)、期期獎(jiǎng)勵(lì)”的長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。從內(nèi)容安排上，學(xué)校因材施教，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)按低、中、高三個(gè)年級(jí)段設(shè)計(jì)教育活動(dòng)內(nèi)容，使教育內(nèi)容實(shí)現(xiàn)梯次化、系列化，由淺入深，由易到難，由表及里，由校內(nèi)到校外。
“我校根據(jù)學(xué)校師生學(xué)雷鋒的真實(shí)事跡，編寫了《雷鋒花開遍校園》圖畫讀本，利用思品課、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒系列教育。”該校校長(zhǎng)江蘭清介紹，“同時(shí)，我校還成立校本教材編寫小組，根據(jù)新時(shí)期學(xué)雷鋒特點(diǎn)和小學(xué)生心理特點(diǎn)，編寫了《與雷鋒同行》(低年級(jí)版、高年級(jí)版)校本教材，分層次、按目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)教育。”
平頂山市衛(wèi)東區(qū)雷鋒小學(xué)以養(yǎng)成教育為根本，塑造雷鋒式的靈魂，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒從我做起、從小事做起、從身邊的事做起，把學(xué)雷鋒落實(shí)在一言一行中、一舉一動(dòng)上，教育孩子們要向雷鋒那樣關(guān)心他人、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、文明禮讓。為使這些行為得以養(yǎng)成，學(xué)校根據(jù)校歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》創(chuàng)編了學(xué)習(xí)雷鋒特色課間操，設(shè)計(jì)了有雷鋒元素的校徽，在校園內(nèi)設(shè)立了雷鋒節(jié)約箱、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每月推出一批“雷鋒之星”和“文明使者”予以表彰。
在平頂山市衛(wèi)東區(qū)雷鋒小學(xué)的每個(gè)班級(jí)，都設(shè)有一個(gè)學(xué)雷鋒服務(wù)臺(tái)。服務(wù)臺(tái)由學(xué)生輪流坐，當(dāng)天誰(shuí)坐服務(wù)臺(tái)，誰(shuí)就是“小雷鋒”，要像雷鋒那樣，全心全意為班級(jí)、師生服務(wù)。在服務(wù)臺(tái)旁，還有一本雷鋒日記，學(xué)生誰(shuí)都可以在上邊記錄自己當(dāng)天做的有意義的事，或班里發(fā)生的事情。
為使學(xué)雷鋒教育活動(dòng)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生吸引力，平頂山市衛(wèi)東區(qū)雷鋒小學(xué)開展了形式多樣、豐富多彩的校外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校與社會(huì)各方協(xié)調(diào)，開辟了多個(gè)校外學(xué)雷鋒實(shí)踐基地，組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。其中“雷鋒車廂”“雷鋒書屋”活動(dòng)的實(shí)踐意義、社會(huì)影響力十分突出。
平頂山市公交6路車806車廂是全國(guó)青年文明號(hào)，是該校的學(xué)雷鋒實(shí)踐基地之一。自2004年以來，每到周末，就有一個(gè)小隊(duì)8名學(xué)生在1名教師的帶領(lǐng)下，身披紅色綬帶，走進(jìn)806車廂，向乘客宣講雷鋒故事、演唱學(xué)雷鋒歌曲、扶老攜幼、維持公共交通秩序、幫乘務(wù)員打掃衛(wèi)生，十幾年來風(fēng)雨無阻，從不間斷，開展活動(dòng)300余次。近幾年，該校又持續(xù)組織開展了捐助“雷鋒書屋”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員奉獻(xiàn)愛心、捐獻(xiàn)圖書，豐富葉縣、魯山等地村鎮(zhèn)小學(xué)的圖書室。捐獻(xiàn)的書屋命名為“雷鋒書屋”，它不僅體現(xiàn)該校少先隊(duì)員的愛心，更是在傳遞一種精神——雷鋒精神，也希望這種精神能在這些學(xué)校的孩子們心中生根發(fā)芽。
“在即將到來的學(xué)雷鋒月里，我校準(zhǔn)備進(jìn)一步科學(xué)、全面地規(guī)劃學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富‘以雷鋒精神育人’的校園文化，提高學(xué)雷鋒活動(dòng)軟硬件檔次，輻射帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展。” 江蘭清說。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇二
今天我觀看了“__”的電視節(jié)目其中奧運(yùn)冠軍楊威的話使我印象深刻。
“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當(dāng)天的講臺(tái)上說，他對(duì)雷鋒精神最為感動(dòng)的，就是這種堅(jiān)持的信念，對(duì)自己夢(mèng)想的終生堅(jiān)守。“在當(dāng)今社會(huì)，這種精神尤為重要。”他希望每個(gè)學(xué)生，都能堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件好事做起，堅(jiān)持做好每一件小事，最終一定會(huì)帶動(dòng)身邊的人。他說的太好了，就像我們現(xiàn)在，什么都不是，但是只要我們堅(jiān)持理想，不斷努力就一定會(huì)成長(zhǎng)起來，我們就像小樹苗，也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你也能給人一片綠色，一片陰涼，你就能幫助別人，這就是我們每一個(gè)同學(xué)努力和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
雷鋒這個(gè)人特別愛幫助人，走到哪幫到哪，這不，電影中演到他來到蓋樓工地，看到一位老大爺挺辛苦，便主動(dòng)幫忙，看到身穿軍裝的他，工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時(shí)，他卻默默的干完活走了。
我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，勤儉節(jié)約的精神。影片中講了關(guān)于雷鋒的一個(gè)小故事。這天雷鋒和幾個(gè)同伴在打球，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗一滴一滴地向下流著，嗓子里不由得冒了煙。這時(shí)，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，幾下就喝光了，而雷鋒卻一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，同伴們問他為什么不喝時(shí)，雷鋒卻說：“汽水不解渴，還不如喝涼白開呢!”看到這里，你可能會(huì)說雷鋒很小氣，連1角5分錢的汽水都舍不得買。其實(shí)并不是這樣的，雷鋒他自己雖然從不舍得花一分錢買吃的、喝的、穿的，可他一聽說哪里有水災(zāi)、旱災(zāi)，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的境界呀!他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民，此時(shí)此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。
在學(xué)習(xí)中，也是一樣：我們?nèi)椭钌顾麄兂煽?jī)好起來，自己同時(shí)又復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)，不是一舉兩得么?而且，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，對(duì)手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進(jìn)步的一個(gè)階梯，我們不應(yīng)該敵視對(duì)手，反而應(yīng)該感謝對(duì)手，是對(duì)手，助你進(jìn)步的。只要我們熱心幫助別人，世界就會(huì)變得美麗、和諧!
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇三
雷鋒的精神我們要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)做文明好少年。
為什么要這樣說呢？因?yàn)槔卒h小的時(shí)候也經(jīng)常幫助別人。我記得在看這部節(jié)目的時(shí)候，我看見雷鋒為了幫助老奶奶，自己卻在外邊淋雨，背上還背著老奶奶的孫子，雷鋒背著她的孫子還要走二十多里路，因?yàn)檫@位老奶奶想去她的兒媳婦家，正巧下了一場(chǎng)大暴雨，所以她才沒辦法的。
雷鋒把老奶奶和她的孫子送到了她的兒媳婦家，老奶奶把在路上的事，一字不漏的說了出來，本來老奶奶想叫兒媳燒一碗姜湯給雷鋒喝。可是一轉(zhuǎn)眼人就不見了，老奶奶嘴里好像還說道：“真是好人啊！”
還有雷鋒的戰(zhàn)友，王大力也學(xué)著雷鋒幫助別人，王大力在火車站的時(shí)候，看到一位老有奶抱著孩子，那位老奶奶說她的車票不見了，好像是去往張家團(tuán)的火車票，王大力聽見了。連忙拿了錢去買張家團(tuán)的火車票。還對(duì)老奶奶說他找到了。
我們看，我們身邊的像雷鋒的好人很多，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，爭(zhēng)做文明好少年。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇四
作為80后的一代，對(duì)雷鋒同志的記憶大多停留在小學(xué)課本里的《雷鋒日記二則》，那時(shí)的我們只記得雷鋒同志助人為樂，勤儉節(jié)約，關(guān)心同事，忠于人民，以為這就是雷鋒精神的全部。在越來越然偏重物質(zhì)的今天，為了過分追求物質(zhì)，我們可以焚毀道德，可以湮沒信仰，甚至埋葬尊嚴(yán)，堅(jiān)持認(rèn)為這就是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)當(dāng)遵循的生存現(xiàn)實(shí)，我們可以為之“義無反顧”。可是漸漸的，我們感覺到了精神層面的逐漸流失，越發(fā)地覺得失去了與人之間相互的信任和依靠，突然間，我們孤獨(dú)了，我們膽怯了，我們后怕了，不知道是思想上的巧遇還是行為上的邂逅，我們的目光漸漸地聚焦在了同一個(gè)人身上——雷鋒，于是又一次點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，只是在新的時(shí)代背景下學(xué)雷鋒，我們不得不重新審視雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。
一、雷鋒精神的社會(huì)性解讀
雷鋒精神作為一種社會(huì)意識(shí)，它反映了一定的社會(huì)存在，對(duì)社會(huì)存在有能動(dòng)的反作用。自從毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，我們就已經(jīng)認(rèn)可，雷鋒精神它是一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有促進(jìn)作用，首先，它無窮的精神力量匡正了個(gè)人對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的扭曲認(rèn)識(shí)，有利于提升了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感；其次，它所闡釋的內(nèi)容感染了人們對(duì)整個(gè)社會(huì)的認(rèn)同感，有利于增強(qiáng)了社會(huì)的凝聚力；最后，它高-瞻遠(yuǎn)矚的思想內(nèi)涵，有利于促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
雷鋒精神作為中國(guó)目前特有的意識(shí)形態(tài)，欲上升為社會(huì)主流的意
識(shí)形態(tài)，它需要整個(gè)社會(huì)的支持、保護(hù)、宣揚(yáng)和傳承，有著不能脫離這個(gè)社會(huì)的依賴性。而且，領(lǐng)悟雷鋒精神還須與當(dāng)代社會(huì)的實(shí)際發(fā)展聯(lián)系起來，應(yīng)著力尋求它與這個(gè)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、共通點(diǎn)，雷鋒精神之所以能獲得廣泛的社會(huì)認(rèn)同，是因?yàn)樗凵涑隽巳藗兩嬖谏鐣?huì)上的一種心理狀態(tài)，確切而言，是人們心理上的硬傷，比如我們迫切希望這個(gè)社會(huì)能多一些關(guān)愛，少一些冷落；多一些責(zé)任，少一些借口；多一些自我犧牲，少一些唯利是圖等。我們需要存在這樣一種力量來?yè)崞骄裆系膭?chuàng)口。
二、雷鋒精神的商業(yè)性解讀。
將雷鋒精神與商業(yè)牽扯在一起，這不是對(duì)雷鋒精神的一種褻瀆么？其實(shí)不然，外化內(nèi)不化，商業(yè)化僅僅是傳播雷鋒精神的一種外在形式，順應(yīng)了當(dāng)下一定的社會(huì)規(guī)則，但并未改變這一精神原本的內(nèi)在形態(tài)。頂著“中國(guó)首善”頭銜的陳光標(biāo)同志，無疑是商業(yè)界雷鋒的代表，溫-家-寶曾稱贊他是“有良知、有靈魂、有道德、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，并向他表示致敬。不過終究這個(gè)社會(huì)是多元的，對(duì)于他的捐贈(zèng)行為，總會(huì)有些反對(duì)的聲音去質(zhì)疑，甚至批叛這位中國(guó)首善，認(rèn)為他披著慈善的外衣在牟取商業(yè)利益，是不折不扣的偽善，而之后他的“暴-力慈善”更是引來了眾多反對(duì)者的口誅筆伐，可就在這樣的壓力下，陳光標(biāo)同志依然我行我素地繼續(xù)著自己的慈善事業(yè)。
人有些匪夷所思，也許是我們還不夠高尚，又也許是我們太世俗，始終不愿去質(zhì)問，這位向眾人拋灑真金白銀的慈善家究竟有何不可告人之目的。可供光標(biāo)同志選擇的營(yíng)銷渠道好比那弱水三千，緣何他只取慈善一瓢飲之，或許唯一的解釋是，光標(biāo)太糊涂罷。
我們無法保證每個(gè)時(shí)代的雷鋒都是無私的，也無法將每個(gè)雷鋒都塑造郭明義式的雷鋒。因?yàn)樽鳛槿诉@一社會(huì)個(gè)體，能夠幫助他人的前提，是必須有能力保障自己在這個(gè)社會(huì)上最基本的生存和生活需要。我們不能打著雷鋒同志的旗號(hào)到處招搖撞騙，更不能無恥地利用他人的善良去賺取滾滾財(cái)源，但是，我們可以通過雷鋒精神的力量去喚醒那些浸泡在“利”潭中的商人們。以經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)慈善，以慈善誘發(fā)經(jīng)濟(jì)，達(dá)成商業(yè)價(jià)值與社會(huì)效益的循環(huán)統(tǒng)一，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展，這才是雷鋒精神的商業(yè)性解讀。
三、雷鋒精神的人性解讀。
人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，國(guó)之根本在于人，而人之根本在于人性，對(duì)于雷鋒精神，無論我們從社會(huì)性還是從商業(yè)性的角度去解讀，最終我們都要把它回歸到用人性來解讀。
《新時(shí)代解讀雷鋒精神》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”每當(dāng)聽到這激昂的歌聲，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的光輝形象，督促自己向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多為集體做好事。
我熱心幫助同學(xué)，只要同學(xué)有困難，我會(huì)盡力去幫助。每天放學(xué)后回到家，我總會(huì)接到一些同學(xué)的電話，詢問當(dāng)天的作業(yè)或?qū)W習(xí)上的一些問題。雖然有時(shí)也會(huì)影響到我做作業(yè)，但我總是不厭其煩，耐心地講解。我覺得幫助同學(xué)解決了困難，自己心里也高興。
我關(guān)心班級(jí)集體，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為班級(jí)愛心捐贈(zèng)，把植物、餐巾紙等一些物品帶到學(xué)校。有一次，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有鐘，同學(xué)們沒法掌握時(shí)間，回家后我就與父母商量，買了一只鐘掛在墻上。出黑板報(bào)需要長(zhǎng)尺，我又用自己的零花錢買了一把長(zhǎng)尺帶到了學(xué)校。雖然這些物品花不了多少錢，但這是我關(guān)心集體，為同學(xué)們服務(wù)的一片心。
我所做的這些，與雷鋒叔叔相比，差距還很大呢!我會(huì)永遠(yuǎn)以雷鋒叔叔為榜樣，多為大家做好事，爭(zhēng)取做一名。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇六
今天學(xué)校組織五年級(jí)同學(xué)觀看《雷鋒紀(jì)錄片》，開始看的時(shí)候覺得沒什么意思，可是當(dāng)我看完整部片子，我的心情久久不能平凈。
雷鋒他有著和我們不同的童年生活，他遭遇了種種不幸。雷鋒小時(shí)候媽媽被吊死，弟弟餓死，哥哥累死，爸爸被殘忍地絞死，全家只剩下雷鋒一個(gè)人艱難度日。雖然雷鋒很艱難的度過每一天，但他始終堅(jiān)定一種信念：要對(duì)生活充滿積極向上的樂觀精神，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
雷鋒以實(shí)際行動(dòng)履行自已的信念，他曾不怕辛苦的幫人搬磚;他看到戰(zhàn)友有困難了，偷偷地以戰(zhàn)友王大力的名子向王大力的家鄉(xiāng)寄到20元錢;他看到行動(dòng)不便的老人，主動(dòng)幫助他們拿東西，把他們送回家……這些一切的一切都反映出了雷鋒同志的高尚品德，他用他那短暫的一生都在做好事，他不圖回報(bào)，也不圖名利。
雷鋒在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸犧牲了，看到這里，我不禁流下了眼淚。雷鋒同志的死重如泰山，雖然他只活了20多歲，但是好事卻做了很多，正如雷鋒說的：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
電影看完以后，我決定今后要以雷鋒為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
假如你是一支燃燒的蠟燭，就不要停止跳躍，請(qǐng)為那些黑暗帶去溫暖與光明；假如你是一滴流動(dòng)的水珠，就不要放棄奔跑，請(qǐng)為那些干涸帶去滋潤(rùn)與源泉；假如你是一縷飄拂的輕風(fēng)，就不要停止舞動(dòng)，請(qǐng)為那些心田帶去感動(dòng)與生機(jī)；假如你是一名勤勞的園丁，就不要停止勞作，請(qǐng)讓那廣闊的大地開滿雷鋒之花！
你看！雷鋒之花遍地開！一群小朋友正爭(zhēng)先恐后的奔向需要他們的地方，街邊電線桿上的小廣告被清除了，城市的面貌煥然一新了，還有那站在馬路上協(xié)助交警的小志愿者們，他們?yōu)檫@個(gè)城市樹立了新的形象，讓這個(gè)城市充滿了愛，開滿了雷鋒之花。
可是，你聽，遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)孩子凄涼的哭聲，她是被車多次碾壓過去卻沒人幫助的小悅悅，傷心的哭啼，無助的眼神，似乎正尋找雷鋒叔叔的影子，可是18位路人冷漠的態(tài)度，卻讓這個(gè)孩子感到了絕望，她慢慢閉上了眼睛。不，孩子，請(qǐng)等一等，一位拾荒的阿姨毫不猶豫的抱起了她，默默的撒下了雷鋒的種子，讓這個(gè)小女孩看到了絢麗的雷鋒之花。
祖國(guó)大地開滿了雷鋒之花。
那遙遠(yuǎn)的大漠中，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不倒的戰(zhàn)士，即使在生命的最后一刻也一直在默默的為國(guó)家工作著，精心呵護(hù)著這朵工作的雷鋒之花，他就是林俊德。
二十年的堅(jiān)守，讓他站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打，卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)，為了這朵風(fēng)雨中依舊頑強(qiáng)的雷鋒之花，他放棄了太多，他就是李文波。
為鄉(xiāng)親臥底，他吃遍了所有的苦，為百姓打工，他換來了群眾最多的甜。為了百姓，他喬裝改扮，隱姓埋名，用汗水澆灌著這朵無私的雷鋒之花，他就是陳家順。
那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒有悲傷，卻是一直在為他而奏響，為那位英雄羅陽(yáng)唱響出一曲雷鋒之歌。還有那村莊里用粗糙的雙手創(chuàng)造出教育的雷鋒之花的高淑珍，那學(xué)校門前推開學(xué)生自己卻失去雙腿的美麗的雷鋒之花張麗莉，還有在對(duì)岸的那位老兵高秉涵手捧著思戀的雷鋒之花走進(jìn)了祖國(guó)的懷抱。在每一片土地上，都綻放著雷鋒之花，它們?yōu)樽鎳?guó)增添了無限的光彩！
雷鋒之花遍地開，你家開完我家開。花兒需要人呵護(hù)，我們要一起去培育它。雷鋒已經(jīng)不僅僅是一種好人好事的代表，它承載著我們內(nèi)心無限的希望與感動(dòng)，在我們的臂膀上，一代代傳承，一代代發(fā)揚(yáng)，雷鋒之花也將由我們一代代培育，一代代綻放。
我如果是一支蠟燭，我要帶去溫暖與光明；
我如果是一滴水珠，我要帶去滋潤(rùn)與源泉；
我如果是一縷輕風(fēng)，我要帶去感動(dòng)于生機(jī)；
我如果是一名園丁，我要將雷鋒之花撒滿大地，讓遍地開滿雷鋒之花。
我的演講完了，謝謝大家！
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇八
春回大地，又到了一年三月時(shí)，神州大地處處涌動(dòng)著春潮，全國(guó)各地雷鋒的身影又在神州大地忙碌，可許多老百姓卻說說“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”，讓人心生感慨：雷鋒精神都已經(jīng)是過去式了嗎？新時(shí)代不需要雷鋒精神了嗎？雷鋒精神只是一種形式主義嗎？無私奉獻(xiàn)為突出特點(diǎn)的雷鋒精神，并不是所有人都能輕而易舉學(xué)到的。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，難的是一輩子為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)自己的一切。所以，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。無論是過去還是現(xiàn)在和將來，學(xué)習(xí)雷鋒都是我們這個(gè)社會(huì)最感人的精神印記。
一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號(hào)召下，全國(guó)人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動(dòng)作用。二十多年來，在我們國(guó)家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。
30分，廣東佛山2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，隨后肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，但最終小悅悅還是于21日凌時(shí)32分離世。此事件由此引發(fā)國(guó)民廣泛熱議。
“小悅悅事件”之后，社會(huì)各界紛紛以各種方式表達(dá)對(duì)見死不救的行為展開了譴責(zé)、質(zhì)問和反思。“冷漠”成為中國(guó)最熱的話題。從民間到官方，小悅悅不斷被提起。其實(shí)歸根到底這件事件最終圍繞著：小悅悅事件為何會(huì)具有如此巨大的影響力？ 中國(guó)向來都是禮儀之邦。自秦漢來，中國(guó)就有著優(yōu)越的思想與傳統(tǒng)美德。古人云：路不拾遺，夜不閉戶。民風(fēng)淳樸蔚然。然而經(jīng)過了幾千年的發(fā)展，到如今，我們這個(gè)古老的文明古國(guó)卻丟失了他的靈魂，丟失了他自古就有的道德！曾記得2017年的南京彭宇案，好心的彭宇去扶起被撞倒的老太，最后卻被老太告到法院索賠13萬(wàn)多元。在彭宇案之后，多少熱心助人的人選擇了避讓，多少內(nèi)心淳樸的人選擇了麻木，又有多少心存善念的人選擇了冷漠！彭宇的正義沒有得到伸張，因?yàn)楹眯姆銎鹄先耍瑓s被判刑罰款。一件事情的處理反映了一個(gè)社會(huì)存在的道德問題。然而，繼彭宇案后，小悅悅事件再此激起了社會(huì)道德的反思。
的時(shí)候，伸出援助之手。然而此時(shí)的我們還會(huì)一如既往的幫助需要幫助的人嗎？18位路人的見死不救再一次遭到社會(huì)和媒體的批判,將他們冠以“麻木”和“冷漠”。然而當(dāng)國(guó)民大聲譴責(zé)他們冷漠的時(shí)候，請(qǐng)想一想如果在場(chǎng)的是你，你會(huì)毫不猶豫的去救她么？在經(jīng)歷了幾十年的社會(huì)洗禮變遷之后，你會(huì)無所顧忌的去救她么？或許你會(huì)陷入那么一點(diǎn)點(diǎn)的猶豫。這就是中國(guó)道德的缺失，是一種民族精神的缺失。 18位路人的冷漠確實(shí)傷了國(guó)人的心，畢竟一個(gè)活蹦亂跳的鮮活生命在他們的冷漠中走了，只要稍微有一點(diǎn)良知的國(guó)民都有韃伐他們的理由和借口。可是，沒想到救起小悅悅的陳賢妹也成了被人攻擊的對(duì)象。救死扶傷本是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而當(dāng)58歲高齡的拾荒阿婆好心救起小悅悅時(shí)，卻被人們說成“想炒作、想出名、想獎(jiǎng)金”。我想同樣作為一個(gè)母親的陳賢妹，在看到孩子的生命受到威脅的同時(shí)，母愛的天性一定驅(qū)使她除了救孩子外，不會(huì)有其他的想法。更何況，不會(huì)看報(bào)紙的陳賢妹，“炒作”之說又從何談起？真不知道說陳賢妹“炒作”的那些人心里到底是怎么想的。
現(xiàn)在我們暫且拋開這些問題，回顧一下整個(gè)過程：小悅悅，一條幼兒的生命因?yàn)槭鹿剩捎诼啡说哪暥湃ィ鹕鐣?huì)議論。其實(shí)小悅悅事件只是反映出了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，歸根到底就是對(duì)道德的探討，對(duì)社會(huì)傳統(tǒng)美德的價(jià)值觀的探討。設(shè)想：如果在三十多年前的毛澤東時(shí)代，絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇，路人也絕對(duì)不會(huì)視而不見,不施援手。小悅悅可能也不會(huì)因此而死亡。從這個(gè)意義上說,是現(xiàn)實(shí)社會(huì)殺死了小悅悅；是以功利主義的資本主義社會(huì)環(huán)璄殺死了小悅悅。
《新時(shí)代需要雷鋒精神》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇九
我覺得，時(shí)下人們學(xué)習(xí)雷鋒精神的行為分為兩種：一種是停留在表面上的，，還有一種就是在真真正正地學(xué)習(xí)雷鋒精神，并在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展并加以弘揚(yáng)，使得雷鋒精神能夠與時(shí)俱進(jìn)的。
從很小的時(shí)候開始，老師就教育我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)雷鋒精神的概念是模糊的，只知道要樂于助人、尊老愛幼就對(duì)了。偶爾幫助老奶奶遞個(gè)拐杖、拎個(gè)菜籃就聲稱自己是“活雷鋒”，到處?kù)乓郧蟮冒职謰寢尷蠋焸兊目洫?jiǎng)表?yè)P(yáng)。其實(shí)，最初我學(xué)雷鋒的動(dòng)機(jī)是不純的，是以求得關(guān)注為出發(fā)點(diǎn)的。顯然，這并不是真正地學(xué)習(xí)雷鋒而是靠“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的幌子來謀取自己想要的東西。我想，這并不是毛主席要求我們學(xué)習(xí)雷鋒精神所期望看到的表現(xiàn)。真正的雷鋒精神應(yīng)該是潺潺的流水，即便沒有驚濤駭浪也能涓涓不息。
時(shí)下，人們所關(guān)注的雷鋒精神“走形式”正是沒有端正學(xué)習(xí)雷鋒精神的態(tài)度所造成的。我們不能把做好事和求回報(bào)刻意地聯(lián)系在一起。畢竟，人是靠感情來維系的一個(gè)群體。“小悅悅事件”，一個(gè)血的慘痛教訓(xùn)應(yīng)該喚起人們的思考：為什么雷鋒精神丟了？也許，我們應(yīng)該重新審視這個(gè)世界，審視自己。助人有時(shí)候不是為了成為焦點(diǎn)，而是為了點(diǎn)亮另外一個(gè)生命！人們的價(jià)值取向扭曲了，人們開始害怕幫助別人而給自己帶來不必要的麻煩。說起來要改變這一現(xiàn)狀挺難得，其實(shí)也很簡(jiǎn)單：只要我們每個(gè)人都用誠(chéng)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，那么社會(huì)上就會(huì)有許許多多的“活雷鋒”出現(xiàn)的。
當(dāng)然，社會(huì)上還是有很多的“雷鋒團(tuán)體”在活躍著，流動(dòng)著。也許，它就在你的身邊。拾金不昧、見義勇為、無私奉獻(xiàn)這些人正是雷鋒精神的踐行者。他們?cè)谀赜米约旱男袆?dòng)學(xué)習(xí)著雷鋒精神。還記得青島愛心群體微塵，還記得長(zhǎng)江大學(xué)的救助落水兒童群體，還記得活躍在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)上的志愿者們。他們就是雷鋒精神的傳承者。 新的時(shí)代背景下，雷鋒精神勢(shì)必要賦予新的內(nèi)容。和諧家園的營(yíng)造需要雷鋒精神，和諧社會(huì)的構(gòu)建需要雷鋒精神，和諧自然地維護(hù)也需要雷鋒精神。雷鋒班微博的開通正是一個(gè)新的氣象、新的面孔。殊不知它正在用一種潛移默化的方式將雷鋒精神滲透到我們的生活里，殊不知它正在悄悄地改變著我們對(duì)生活的態(tài)度，殊不知它再用一種微妙的形式重新喚醒人們對(duì)它的追尋。也許，你沒有發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)把幫助別人當(dāng)成了一種習(xí)慣，你已經(jīng)把保護(hù)環(huán)境作為了準(zhǔn)則，也許，你已經(jīng)把顧全大局看成了行動(dòng)指南。其實(shí)，這些點(diǎn)滴的小事就是在學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒精神并不遙遠(yuǎn)。
雷鋒精神要永駐心中，這是作為有責(zé)任感的中國(guó)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。雷鋒精神是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，指引人們校準(zhǔn)道德標(biāo)準(zhǔn)；雷鋒精神是指南針，提醒我們找準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)；雷鋒精神是烽火臺(tái)，喚醒我們對(duì)良知的忖度。
3.5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”。在這一天，街頭紅旗招展。百姓有臉盆破了的，收音機(jī)不響的，自行車出了毛病的......總會(huì)在街頭找到熱情的學(xué)雷鋒年輕人,為他們義務(wù)修修補(bǔ)補(bǔ)。盡管“雷鋒同志沒戶口，3月來了4月走”，一年就這么一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中；盡管學(xué)雷鋒日，一年就這么一天熱鬧，盡管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學(xué)雷鋒的身影，雷鋒還是人們學(xué)習(xí)的榜樣。 今年的學(xué)雷鋒日，一部講述雷鋒從小學(xué)畢業(yè)到犧牲的成長(zhǎng)經(jīng)歷的傳記電影《青春雷鋒》在南京上映。“學(xué)雷鋒日”昨日成為一個(gè)很熱的話題，遺憾的是，這部《青春雷鋒》在南京首日上映竟然出現(xiàn)了幾乎“零票房”的尷尬局面。《青春雷鋒》的首映禮遭遇“滑鐵盧”，不僅票房幾乎為零，而且引發(fā)了輿-論關(guān)于雷鋒精神不再的討論。反思之余，筆者認(rèn)為，電影“零票房”只是一種學(xué)雷鋒方式的挫折，完全不能代表雷鋒精神被世人拋棄。
取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,始終不曾變化。它們與人的德行和良知相契合,與中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)相呼應(yīng),與社會(huì)高揚(yáng)的主流價(jià)值相映照,具有穿越時(shí)代的持久魅力,是一面永不褪色的道德旗幟。
《論雷鋒精神及新時(shí)代學(xué)習(xí)雷鋒》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十
影片《__》最近播出，在社會(huì)引起了不小的反響，雷鋒作為我們中國(guó)幾代人廣為傳頌的時(shí)代偶像，再次引起了我們學(xué)習(xí)的熱情。我第一次知道雷鋒好像是在小學(xué)的課本里，好像還有一幅插圖，那一張圖片在我以后生活得很多個(gè)場(chǎng)合里出現(xiàn)過，我至今還是歷歷在目，不能忘記。后來我從別人的口中知道了一個(gè)更真是的雷鋒，許多人說他是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，甘心做干革命的螺絲釘，有一份光，發(fā)一份熱。他不斷地被人傳誦，被贊揚(yáng)，以至于我常常幻想有天自己也能像雷鋒那樣。再后來我才真正知道奉獻(xiàn)的真正含義，便開始高山仰止了，把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種習(xí)慣真的是很難的。其實(shí)我更多的時(shí)候是接受別人的奉獻(xiàn)當(dāng)作一種習(xí)慣。我習(xí)慣了父母的愛，因?yàn)樽约菏侨跣≌撸谖野l(fā)脾氣的背后總是依靠父母的包容，我任性，因?yàn)樽约禾嘈鸥改笇?duì)我無限縱容，后來我就變得這樣的獨(dú)來獨(dú)往，我行我素了，雷鋒把我甩開了一大截。
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒同志的價(jià)值觀，在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個(gè)價(jià)值觀，盡管他沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是絲毫無法掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中，深深感動(dòng)了幾代中國(guó)人，甚至影響了無數(shù)的外國(guó)人。
如果雷鋒活著，他今年已經(jīng)72歲了;50年前當(dāng)他離去的時(shí)候，22歲還是青春陽(yáng)光的年紀(jì)。
雷鋒的經(jīng)歷很普通，他在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過拖拉機(jī)手，后來被鋼鐵廠招收為工人，后來成了部隊(duì)的一名列兵，和今天許多見多識(shí)廣的青年人相比，更不用說那些所謂的“高富帥”，這是一個(gè)普通農(nóng)家小伙子的平凡經(jīng)歷。但是，直到今天仍然有作家為他立傳。和今天的許多年輕人相比，他又極其成功，甚至可以說他是新中國(guó)最成功的男兒典范。他以一米五七的小個(gè)頭，被師傅寵愛，受領(lǐng)導(dǎo)重用，是朋友們的好哥們，更受女孩子歡迎，最后還被國(guó)家領(lǐng)袖題詞，登上《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條。在他的日記當(dāng)中，幸福和快樂充滿了他的每一天。他叫雷鋒，是個(gè)有著娃娃臉的陽(yáng)光男孩。
雷鋒原名叫雷正興，還在小學(xué)時(shí)他就很有想法，為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，他放棄了繼續(xù)升學(xué)初中的機(jī)會(huì)，回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民。他先是幫助鄉(xiāng)里征收公糧，后來到鄉(xiāng)里做了通訊員。雷正興在望城縣委大院工作時(shí)給大家留下了深刻的印象，充滿青春氣息的雷正興，他總是縣委大院搶眼的小男生，不僅是因?yàn)樗苫钋诳欤劾镉谢疃疫€因?yàn)樗m然一個(gè)人生活，衣著總是干凈利落，還有些洋氣。雖然沒有衣服穿，但是每次都穿著一件白襯衣，因?yàn)榘咨囊路浅Ｆ痢５蔷褪沁@樣一個(gè)愛美、愛干凈的年輕人，為了保住廠里面的水泥不被大雨淋濕，毫不猶豫地就將自己的被子拿出去蓋水泥。
雷鋒平時(shí)生活極度節(jié)省，但是他卻把節(jié)省下來的積蓄以戰(zhàn)友的名義寄給戰(zhàn)友的家人。當(dāng)縣里面要買拖拉機(jī)，縣委因?yàn)闆]有錢號(hào)召大家捐款，一個(gè)月只掙23塊錢的雷正興，捐了20塊錢。直到縣委決定派他去開拖拉機(jī)時(shí)，雷正興才知道他是縣里面捐錢最多的年輕人。所以就是這樣一個(gè)年輕人，自己節(jié)省，但是對(duì)于別人、對(duì)于集體卻毫不節(jié)省，也正是這樣一個(gè)原因，才讓他能夠比同年人獲得大家更多的認(rèn)可，他也因此獲得了比同年人更多的機(jī)會(huì)。
后來因?yàn)閲?guó)家號(hào)召大煉鋼鐵，雷鋒再次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，離開了工作多年的望城，來到了鞍山鋼鐵廠。因?yàn)橛虚_拖拉機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，到了鞍鋼，他被分配了開推土機(jī)，此時(shí)的雷鋒正承受著工作以來最大的一次挑戰(zhàn)，雷鋒駕駛的c80推土機(jī)是蘇式重型機(jī)械，駕駛座前長(zhǎng)短不一的操作桿有七八個(gè)，駕駛起來震動(dòng)力大，勞動(dòng)強(qiáng)度也大，師傅問雷鋒你這南方小鬼受得了嗎。于是，雷鋒開始玩命了，由于自己個(gè)字矮，坐著開車看不到前面的大鏟子，他就站著開，但場(chǎng)地不平，腦袋隨著顛簸在車棚蓋上撞得發(fā)暈，他就貓著腰干，這種姿勢(shì)堅(jiān)持不大會(huì)兒，就累得腰酸背痛。但他拒絕了車間主任給他換小車子的建議，硬是通過了推土機(jī)手的考核。
然而，我們今天的許多年輕人有誰(shuí)能有雷鋒那樣的干勁。我敢說，如果雷鋒生活在我們這個(gè)時(shí)代，而不是生活在他那個(gè)時(shí)代，有他那樣的拼命精神，雷鋒也一定會(huì)成為我們這個(gè)時(shí)代的佼佼者，成為一代楷模。
《__》這部記錄片，并沒有將雷鋒臉譜化，而是塑造了一個(gè)真實(shí)的雷鋒，雷鋒也愛漂亮，雷鋒也愛玩，畢竟他只有22歲啊，但是雷鋒卻有著我們這個(gè)時(shí)代和社會(huì)最最缺少的良心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神對(duì)我們這個(gè)時(shí)代而言也更為需要。看了這部影片，我也才明白，雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內(nèi)涵，雷鋒精神是我們這個(gè)社會(huì)最缺少的養(yǎng)分，雷鋒他那燦爛的微笑在這個(gè)熙熙攘攘的時(shí)代依舊促動(dòng)著我們的心靈，雷鋒精神也一定會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓返模鼛Ыo你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十二
當(dāng)我們聽到“雷鋒”這個(gè)名字時(shí)，并不對(duì)他十分陌生。雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。當(dāng)他犧牲時(shí)，才二十二歲。一個(gè)多么年輕而偉大的生命啊，他以自己獨(dú)特的方式來告訴我們他的一句名言——人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投到無限的為人民服務(wù)中去。
今天是學(xué)雷鋒日，我突然想起了一件發(fā)生在我身上的一件小事。記得五年級(jí)上學(xué)期的一天下午，我走在放學(xué)回家的路上，天上突然下起了大雨，仿佛天河被捅了一個(gè)大窟窿，天河的水正爭(zhēng)先恐后地往人間傾瀉。我趕忙撐開雨傘，沒走幾步，看見一個(gè)與我素不相識(shí)的小朋友正背著書包冒著大雨往家里奔，我三步并作兩步，很快趕上了他，用雨傘遮住了他，而自己的一只胳膊卻還露在外面，可我并不太在意。之后，我把他送回家，當(dāng)他進(jìn)了院子我才回過神來，原來他家就住在我家前面。正當(dāng)我要走的時(shí)候，那位小朋友沖出來?yè)]揮手對(duì)我說:“大哥哥再見!”我也向他說了一聲：“再見!”
“雷鋒”，一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的名字。他不僅為自己，也為別人做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)去傳揚(yáng)雷鋒的這種精神，我們活著，不僅要為自己也要為他人著想，更要去顧及他人。雷鋒的一生是短暫的，可他卻一直照著毛主席的話來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這也正好體現(xiàn)了他是一的永不生銹的螺絲釘。
最后，我要送大家一段在雷鋒日記中的話:人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的職責(zé)。我是主人，是廣大勞苦大眾的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最大的幸福。
要做新時(shí)代的小雷鋒其實(shí)也不難，只要你去關(guān)心身邊的他人他事，你就會(huì)成為一個(gè)小雷鋒!
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十三
轉(zhuǎn)眼，又到三月。三月，是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
雷鋒很早就家喻戶曉，他的事跡和精神感動(dòng)了人們，全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。可最近，在網(wǎng)上，“雷鋒做好事不留名，但為什么把好事都記在日記里”被議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，答案更是五花八門。對(duì)此，我采訪了一些人，采集了一些不同的觀點(diǎn)。
田老師：我認(rèn)為日記是寫給自己看的，可以激勵(lì)自己繼續(xù)堅(jiān)持下去，能給自己的行動(dòng)帶來動(dòng)力。
a同學(xué)：可能是到老可以數(shù)數(shù)一共做了多少好事，成為老時(shí)的一個(gè)樂趣。
b同學(xué)：可能是那個(gè)時(shí)代流行寫日記。
c同學(xué)：可能是為了給后人一個(gè)好印象。
………。
我比較認(rèn)同田老師的觀點(diǎn)。比如說我，五年級(jí)時(shí)，我也有寫日記的習(xí)慣，現(xiàn)在有空翻翻，哈，我在××日做了件好事，心里不禁樂開了花，并有一種再做好事的渴望。而且，雷鋒叔叔可不會(huì)想到他的日記會(huì)被人看，所以寫些自己做過的事情很正常。
隨之，“雷鋒做好事不留名，但為什么會(huì)家喻戶曉”這個(gè)奇怪的問題冒了出來，想了一會(huì)我便恍然大悟：
做好事不留名，是雷鋒個(gè)人的作風(fēng)。但是他的行為，的確是感動(dòng)了很多人，他為了人民，犧牲了自己，人們會(huì)永遠(yuǎn)記著他的。
我又聯(lián)想到了這幾天《揚(yáng)州晚報(bào)》上報(bào)道的一些熱心群眾，他們給困難戶送去了溫暖，雖然沒有留名，但人們會(huì)感激他們，記住他們，學(xué)習(xí)他們！
是啊，又到學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)同學(xué)們，讓我們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樂于助人，不求回報(bào)！
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十四
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”每當(dāng)聽到這激昂的歌聲，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的光輝形象，督促自己向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多為集體做好事。
我熱心幫助同學(xué)，只要同學(xué)有困難，我會(huì)盡力去幫助。每天放學(xué)后回到家，我總會(huì)接到一些同學(xué)的電話，詢問當(dāng)天的作業(yè)或?qū)W習(xí)上的一些問題。雖然有時(shí)也會(huì)影響到我做作業(yè)，但我總是不厭其煩，耐心地講解。我覺得幫助同學(xué)解決了困難，自己心里也高興。
我關(guān)心班級(jí)集體，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為班級(jí)愛心捐贈(zèng)，把植物、餐巾紙等一些物品帶到學(xué)校。有一次，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有鐘，同學(xué)們沒法掌握時(shí)間，回家后我就與父母商量，買了一只鐘掛在墻上。出。
黑板報(bào)。
需要長(zhǎng)尺，我又用自己的零花錢買了一把長(zhǎng)尺帶到了學(xué)校。雖然這些物品花不了多少錢，但這是我關(guān)心集體，為同學(xué)們服務(wù)的一片心。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十五
每到陽(yáng)春三月，我們總會(huì)想起這樣的一位英雄，他沒有豐功偉績(jī)，卻用他的行動(dòng)幫助了很多的人;他不是一位高尚的導(dǎo)師，卻將他的愛國(guó)、助人、敬業(yè)、節(jié)約等一系列的品質(zhì)，代代相傳給我們這些新一代的祖國(guó)花朵們，他就是雷鋒，時(shí)常在我們的心理和生活上影響著我們，感化著我們。
古往今來，中國(guó)世世代代的英雄人物不斷的在從中涌現(xiàn)出來。談到雷鋒，使我不得不提起一個(gè)人，他沒有華麗的外表，卻讓所有的本地市民記住了他最美的一面;他沒有干過偉大的事跡，卻在一個(gè)短暫的行動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，揮灑出他對(duì)生命的熱愛。他就是我們的我們潮汕的本地英雄——“最美武警”鄭益龍。
這個(gè)事件發(fā)生在今年的3月初，幾位市民正在廣州珠江長(zhǎng)廊上觀看景色，正在這時(shí)，其中的一位市民因?yàn)椴恍⌒氖ё愕袈渌校谒袙暝車氖忻裾o張的大喊“有人落水，救命……”，救命聲接二連三傳來，一聲比一聲響亮，當(dāng)時(shí)的情況十分危機(jī)，晚一些時(shí)落水者將被洶涌的江水給沖走，而他身旁的同伴正準(zhǔn)備下水救人時(shí)，一個(gè)黑影從他身邊閃過，“同志，你別動(dòng)，讓我來”鄭益龍用剛強(qiáng)的語(yǔ)氣說著，說完便脫下警服，猛一下的跳進(jìn)水中，往落水者的身旁游去。這個(gè)很短的動(dòng)作剛好被旁邊的攝像頭記錄了下來，我不知連續(xù)看了多少次這個(gè)鏡頭，心里總是覺得鄭益龍就像位鋼鐵般的勇士，無論前面有多少艱難，還是勇敢面對(duì)眼前的一切，珍惜每一絲生的希望。然而，在幾分鐘的救亡中，落水者最終被救起，而鄭益龍卻因體力不知，被無情的洪水沖走。
當(dāng)晚，市電視臺(tái)播放了這一新聞，呼吁所有的市民為我們的本地英雄鄭益龍祈禱，祈禱英雄的回歸，網(wǎng)上的一張圖片也讓我不禁留下了眼淚，畫面上所有的廣州市民組織到珠江長(zhǎng)廊，望著眼前的大海，默默的祈禱我們的英雄回歸。鄭益龍的下落牽動(dòng)著每一個(gè)人，然而再多的祈禱，再多的眼淚，也永遠(yuǎn)換不了鄭益龍生的希望，再多的哭泣，再多的期盼，也永遠(yuǎn)阻擋不了死神的到來。經(jīng)過5天的搜尋，奇跡最終沒能出現(xiàn)，我們等來了誰(shuí)都不愿意接受的結(jié)果，鄭益龍的遺體當(dāng)晚靜靜的漂浮在距離落水點(diǎn)對(duì)面50米的珠江水面上，當(dāng)遺體運(yùn)上岸時(shí)，他的相貌依然完整，全體市民在痛惜、哀悼的同時(shí)，也發(fā)出共同的聲音——“英雄，一路走好!”并在落水點(diǎn)附近，點(diǎn)燃一根根蠟燭，為逝去的英雄守夜。而“同志，你別動(dòng)，讓我來”也成為鄭益龍人生中最后的`一句話。
正是鄭益龍這個(gè)新時(shí)代的活雷鋒人物的出現(xiàn)，讓大家感受到社會(huì)的正氣、熱情，并由此獲得了崇善、向善，為善的力量，也從這個(gè)新時(shí)代的活雷鋒中，獲得了更多的正能量，獲得了對(duì)社會(huì)更多的信心。在我們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，也有同學(xué)為鄭益龍的救人事跡豪情潑墨，寫下了一首詩(shī)：
益惠他人，江濤難載赤子情重;。
龍潛暗涌，英雄無顧視死若輕，
紅棉如炬，不熄當(dāng)年同窗情;。
寒濤苦咽，怎舍今日英雄影。
……。
50年前的今天，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛澤東的題詩(shī)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從那以后，每年的3月5日被確定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，雷鋒這個(gè)名字所代表的美德、精神、信仰和教育鼓勵(lì)了n代中國(guó)人，50年后，如何更好的繼續(xù)將雷鋒精神長(zhǎng)久傳承下去，也是我們很多人都在思考的一個(gè)問題。
對(duì)于我來說，雷鋒這個(gè)名字不但代表著美德，更代表著美好的童年記憶。小時(shí)候，我們戴著紅領(lǐng)巾做好人好事，收獲了童年那種簡(jiǎn)單的快樂和真誠(chéng);而長(zhǎng)大后的我們，或許會(huì)熱心的幫助陌生人指路，或許會(huì)在公交車上，給老人和小孩讓座;也或許會(huì)冒著上當(dāng)?shù)摹帮L(fēng)險(xiǎn)”，給寒風(fēng)中的乞丐幾元錢，而我們?cè)谧鲞@些“舉手之勞”的時(shí)候，也許沒有想起雷鋒，，但多少也可以追溯到那個(gè)童年的雷鋒記憶吧。近幾年來，雷鋒的精神也出現(xiàn)了不少的雜音，“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”，這句民謠的冷嘲，正是對(duì)一些學(xué)雷鋒活動(dòng)，淪為形式主義的質(zhì)疑。因?yàn)槲矣X得，雷鋒精神，它所包含的是愛國(guó)、助人、敬業(yè)、節(jié)約等諸多中華傳統(tǒng)美德，但長(zhǎng)期以來，卻只是以“助人的形式體現(xiàn)在對(duì)民眾的教育之中，一些官員在雷鋒精神的學(xué)習(xí)中，成為了旁觀者，甚至出現(xiàn)了貪污腐化的現(xiàn)象，這樣長(zhǎng)期下去，我們的社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)“道德滑坡”的問題出現(xiàn)。但在我的腦海、我的心靈里，始終記得50年前毛澤東同志題詞時(shí)曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)說的一句話“學(xué)雷鋒就要學(xué)習(xí)他‘一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。不但普通干部、群眾要學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部也要帶頭學(xué)雷鋒，才能形成好風(fēng)氣。”所以，我們學(xué)雷鋒不可以搞形式主義，不能熱衷于一日雷鋒，不能把雷鋒精神狹隘化，而是應(yīng)該回歸到的核心內(nèi)核，真正摒棄私心雜念，從而更好地為人民服務(wù)。
如今，我們作為新時(shí)代的活雷鋒，是祖國(guó)的花朵、未來的希望，我們要從身邊的小事做起，積小善而成大德，將雷鋒精神轉(zhuǎn)化成為社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十六
“雷鋒”——這個(gè)光輝的名字一直深深印在我的心中，而在觀看了《雷鋒精神》后，雷鋒的精神更使我敬佩敬佩。
雷鋒做什么事都很認(rèn)真。記得記得他剛到煉鋼廠時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)分配他開開推土機(jī)，不讓他煉鋼，于是他工作工作時(shí)都心不在焉。同一寢室的喬安上喬安山看見他這樣，便斥責(zé)他說：：“你在想什么呢，如果大家都像你這樣，只想著煉鋼，沒人開推土機(jī)，那工廠還怎么運(yùn)作？”雷鋒幡然性欲幡然醒悟：“是啊，既然我已經(jīng)走走上了這個(gè)崗位，再胡思亂想也毫無益處毫無益處，不如腳踏實(shí)地地將眼前眼前的工作做好！”此后他認(rèn)真對(duì)待對(duì)待工作，堅(jiān)守在自己的崗位上，充當(dāng)著一顆“螺絲釘”的角色，雖然雖然小，但有了它，機(jī)械才能更好更好地運(yùn)轉(zhuǎn)！
后來他幾經(jīng)波折，當(dāng)了兵。在在練習(xí)手榴彈時(shí)，成績(jī)不理想，與隊(duì)友隊(duì)友的成績(jī)差距懸殊，于是，每當(dāng)夜深人靜、隊(duì)友們都休息后，雷鋒就就跑去訓(xùn)練。因?yàn)槎啻畏捶磸?fù)復(fù)的練習(xí)，雷鋒的手都酸了，但正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈、刻苦努力，他的成績(jī)終于趕上了其他隊(duì)員！
在這部影片中，雷鋒“毫不利己專門利人”的精神展現(xiàn)得淋漓盡致淋漓盡致。一次隊(duì)伍集合時(shí)，雷鋒不在隊(duì)里，隊(duì)長(zhǎng)要喬安山去找他，最后喬安山在城里找到了他，大家這才知道，原來雷鋒把這兩年所得到的錢一分不剩一分不剩地捐給了困難戶。回來回來的途中，又下起了大雨，雨水雨水在地上越積越多，越積越深。雷鋒又想到河口決堤會(huì)淹沒莊稼，農(nóng)民農(nóng)民會(huì)因此沒收成，會(huì)挨餓。便急忙下次急忙下車，讓喬安山先回部隊(duì)，他去找人幫忙。雷鋒不管道路多艱難，不管雨下得多大，他就這樣在雨中奮力地喊著，敲打著各家各戶的門，最后大家齊力，才使災(zāi)難幸免。
今天，在我們身邊，也有許多像雷鋒這樣的人，他們毫不利己，專門利人專門利人。我想，電影雖已放完，但雷鋒的精神仍在延續(xù)，認(rèn)真做事，熱心助人，為建設(shè)我們的祖國(guó)發(fā)揮著自己的光和熱。
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”》。
2013年3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。3月，又是我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月。
提到學(xué)雷鋒，有些同學(xué)或許會(huì)困惑，我該做些什么才算是學(xué)雷鋒呢？其實(shí)想想雷鋒生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給家庭困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，又給別人帶來了多少快樂。
其實(shí)在我們的生活中，不經(jīng)意間的舉手之勞，便會(huì)成就一些好事。前些時(shí)，在鄭州德化街附近走失的2歲武漢男童小程澤，之所以很快被找到，眾多網(wǎng)友功不可沒。而玩微博的梁女士更是開心不已，她發(fā)現(xiàn)微博上找的人和當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)滾動(dòng)播出的“尋人啟事”相像，便電話聯(lián)系上了小程澤的媽媽。梁女士在微博上說“好開心！沒想到在家整天玩手機(jī)也能做上一件好事。”可對(duì)于小程澤這個(gè)家庭來說，一家人能夠團(tuán)圓，“玩手機(jī)”的梁女士卻是他們一家此生難忘的“活雷鋒。”
河南電視臺(tái)播出的桐柏路上“面人奶奶”鄭玉芬，她自己的家庭并不富裕，卻把捏面人掙的錢都用來資助一個(gè)萍水相逢的腦癱男孩小晨陽(yáng)，3年來累計(jì)資助4萬(wàn)多元。盡管孩子至今連聲“奶奶”都無法叫出，但鄭奶奶仍然沒有放棄，她最大的心愿，就是早日為孩子攢夠醫(yī)療費(fèi)，幫助他早日恢復(fù)健康。鄭奶奶還說，鄭州的好心人很多，她以前在位于桐柏路上的鴻茂齋火鍋店門前賣面人，老板聽說她的事跡后，說外面太冷，主動(dòng)邀請(qǐng)她在店內(nèi)做面人。今年正月初一至十六，紫荊山公園舉行文化藝術(shù)展演，她應(yīng)邀去現(xiàn)場(chǎng)演示傳統(tǒng)面塑工藝，過節(jié)公園人多，生意很好，鄭奶奶便帶著兒子一塊去現(xiàn)場(chǎng)制作面人。“不能因?yàn)槿蹦菐兹f(wàn)塊錢，就讓孩子一輩子斷送了。”她說，“我現(xiàn)在每賣出一個(gè)面人都特別快樂，因?yàn)樾〕筷?yáng)多了一份康復(fù)的希望！”同學(xué)們，我倡議，如果你見到這位捏面人的奶奶，請(qǐng)你也買一個(gè)面人吧，把對(duì)小晨陽(yáng)的幫助用愛心傳遞！
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十八
當(dāng)你想到《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌時(shí)，心里是不是會(huì)感慨萬(wàn)千呢？雷鋒是一個(gè)平凡的人，可是卻有一顆熾熱的、樂于助人的心。一生為人民服務(wù)，為幫助他人不惜犧牲自己。犧牲時(shí)，他僅22歲。22歲，還是一個(gè)年輕力壯的小伙子，還是祖國(guó)新時(shí)期的朝陽(yáng)。然而，卻因一次意外，這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員雷鋒，就這樣離我們而去了。
2019年5月12日14時(shí)28分04秒，我們的同胞汶川8級(jí)地震，死傷無數(shù)，多少哇哇啼哭的嬰兒在找媽媽，多少花甲老人無依無靠，多少少年身負(fù)殘疾……這時(shí)候，人們紛紛向他們伸出了援助之手，一母同胞，有難幫一把！這也是一種道德，中國(guó)13億同胞，每個(gè)人獻(xiàn)出一份小愛心，合起來便是一份巨大的愛心。華夏五千年，中國(guó)是一個(gè)文化大國(guó)，禮儀之邦，道德更是心中應(yīng)該常存的！可是到了21世紀(jì)，我們生活中就出現(xiàn)了這些不道德的人。在上公交車時(shí)，人們擠來擠去，沒有一個(gè)人排隊(duì)。上車后，本應(yīng)該是上車一元的，可是總有些人上車不投幣、不刷卡。上車讓座更是我們所熟悉的，可是，我有一次坐公交車，上車后我竟發(fā)現(xiàn)坐了一車小學(xué)生或是年輕的大哥哥大姐姐。怎么說呢？是老人們上車沒勁擠不過你們嘛？不，這是一個(gè)嚴(yán)肅的道德問題！還有一次，我和一個(gè)比我低一年級(jí)的小妹妹站在一起，有兩個(gè)老人要下車了，看我們背著書包沉，便讓我們坐下。車到站了，司機(jī)猛一剎車，全車人都咯噔了一下。兩位老人下車了，本該我和那個(gè)小妹妹坐了，可誰(shuí)知我剛坐在外邊的座位上，那個(gè)小妹妹剛要坐，從欄桿外翻出一個(gè)小男孩，他毫不客氣坐在了本來應(yīng)該那個(gè)小妹妹坐的座位上。我以為要掀起一場(chǎng)軒然大波，不過那位小妹妹沒有計(jì)較，事情也就這樣過去了。公交車上有秩序，你擁我擠，上車不讓座、搶座更是數(shù)不勝數(shù)，而上車不投錢、不刷卡的不勝枚舉！車上臟話飛滿天，使人頭痛！可中國(guó)人的道德就這樣嗎？本來應(yīng)該是禮儀之邦、文化之國(guó)的中國(guó)，人的素質(zhì)竟然那么差！
“尊老愛幼”現(xiàn)在的那些人不懂得這個(gè)詞了嗎？聽奶奶說，他們的小時(shí)候，成天哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，到處做好事，見到老人家總要幫點(diǎn)忙，雖說有些過分的熱情，可是卻讓人心中涌動(dòng)出一股熱流！
做到道德別不難，關(guān)鍵需要從身邊小事做起。學(xué)校升國(guó)旗國(guó)旗下講話中，有這樣幾句話：“撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。”幾句話雖簡(jiǎn)短，可卻有千千萬(wàn)萬(wàn)件這樣的事情，你做過幾件呢？就像雷鋒同志說的一樣，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！
新時(shí)代的雷鋒（通用19篇）篇十九
旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德必將留名千史。
題記。
我相信，人性的光芒無論被時(shí)光沖刷多少遍都不會(huì)褪卻一點(diǎn)光彩。
我相信，所以我堅(jiān)持。
那個(gè)我腦海中不斷呼喚的名字，那是我心中永恒的堅(jiān)持。
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)，科技在發(fā)展，世紀(jì)在變更。良知，良知越來越多的現(xiàn)實(shí)豈能泯滅良知？
我懷念雷鋒了。
記起雷鋒去世的經(jīng)歷，深深鑲嵌在每個(gè)人心中。那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的夏季，雷鋒與他的助手喬安山駕車從工地回到駐地，他們的車子開進(jìn)隊(duì)里的車場(chǎng)后，雷鋒看見車上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲憊，立即叫他的助手喬安山發(fā)動(dòng)車子去空地洗車。繞過一段比較窄的過道為了安全起見，雷鋒下車為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎：向左，向左倒！倒因?yàn)榈鼗蝗坏沟揭桓鶗褚路闹窀蜕希窀蛥s不偏不歪正好打到雷鋒的太陽(yáng)穴上，當(dāng)場(chǎng)昏倒在地，昏死過去隊(duì)員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院，各級(jí)首長(zhǎng)聞?dòng)嵵罅⒓蹿s到醫(yī)院，同時(shí)以最快的速度把醫(yī)療專家請(qǐng)到雷鋒面前。因?yàn)轱B骨的損傷，也耽擱了超多時(shí)光，雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大，死的光榮。在雷鋒的追悼會(huì)上有上萬(wàn)人為雷鋒送行，他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。
雷鋒，那個(gè)為別人著想毫無怨言的人；雷鋒，那個(gè)平凡而偉大的人；雷鋒，那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。
在以后的日子里回憶雷鋒這個(gè)字眼都是想著他偉大的事跡，記得隊(duì)員曾對(duì)雷鋒說的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這就是雷鋒。