早知道就好了（專業(yè)16篇）

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪，使得讀者身臨其境，感受到作者的心情。在這里，小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇一

在新學(xué)期的第五周，我們終于迎來(lái)了大學(xué)的第一次農(nóng)事訓(xùn)練。農(nóng)事訓(xùn)練，素來(lái)被美其名曰華農(nóng)特色，大家對(duì)此都是又忐忑又期待，忐忑是怕會(huì)很辛苦，要做很多自己平時(shí)懶得做的事情;而期待，無(wú)非是因?yàn)榭梢越佑|到平時(shí)學(xué)不到的內(nèi)容，脫離枯燥無(wú)味的課堂和繁多的作業(yè)，去領(lǐng)略大自然的美麗景觀。

實(shí)際上，對(duì)于農(nóng)事訓(xùn)練，我們沒(méi)接觸前也不知道要干些什么。在華農(nóng)紅滿堂的論壇上搜了一下，還有人問(wèn)是不是要去種田。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)跟我說(shuō)起他們農(nóng)事訓(xùn)練去增城看牛，而我更希望的是可以走走山水，觀看自然風(fēng)光。我的專業(yè)是園林，平時(shí)喜歡看山看水，去看美好的景觀還有各種樹(shù)木花卉，但沒(méi)想到農(nóng)事訓(xùn)練的安排表下來(lái)，居然都離不開(kāi)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院，這讓我心里頗有些失望。

但事實(shí)卻不像我預(yù)想的那樣，農(nóng)事訓(xùn)練還是給予了我們很多很多。在這一周的農(nóng)事訓(xùn)練里，我們學(xué)到了很多平時(shí)沒(méi)有在意的小知識(shí)，我們第一次知道了自己是什么血型，興奮地跟身邊的同學(xué)分享比較;我們第一次學(xué)會(huì)用蠶繭繅絲，并為一個(gè)小小的蠶繭能繞出那么多圈的蠶絲而感到驚奇;我們看到了真實(shí)的奶牛，一個(gè)個(gè)興奮地去路邊摘稻草喂給它們吃??這些體驗(yàn)，大概是沒(méi)有農(nóng)事訓(xùn)練的其他學(xué)校的學(xué)生所無(wú)法體會(huì)的吧。但同時(shí)，卻也是身為華農(nóng)學(xué)子一份寶貴的經(jīng)歷。

周一早上，我們趕到第三教學(xué)樓，迎來(lái)了這次農(nóng)事訓(xùn)練的動(dòng)員大會(huì)，在老師的講解中，我們開(kāi)始了解農(nóng)事訓(xùn)練的目的和意義，知道接下來(lái)幾天我們到底要去些什么地方，做些什么任務(wù)。學(xué)校之所以開(kāi)設(shè)農(nóng)事技能通識(shí)訓(xùn)練這項(xiàng)課程，是為了指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參加農(nóng)事實(shí)踐活動(dòng)，了解并掌握基本的農(nóng)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)技能，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)事知識(shí)的了解與認(rèn)知，培養(yǎng)非農(nóng)科專業(yè)學(xué)生的農(nóng)事意識(shí)、“識(shí)農(nóng)、尊農(nóng)、愛(ài)農(nóng)”精神，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心關(guān)注“三農(nóng)”發(fā)展，拓寬專業(yè)思路與視野，提高素質(zhì)。

下午我們又去看了金魚(yú)這一類觀賞魚(yú)養(yǎng)殖技術(shù)，老師向我們講解了魚(yú)的身體構(gòu)造還有金魚(yú)的品種分類以及各種常見(jiàn)的品種，并讓我們每二三人一個(gè)小組，領(lǐng)幾條金魚(yú)觀察，大家都表現(xiàn)得很興奮。

當(dāng)然，在這五天之中，最讓我難忘的當(dāng)屬周五去華農(nóng)的增城農(nóng)事訓(xùn)練基地的那一次。那天早上，一大早就起床準(zhǔn)備坐大巴去增城。大學(xué)，不應(yīng)只是限制在課室和宿舍之間的學(xué)習(xí)，不只是老師的教授，而應(yīng)該是多讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，去體驗(yàn)書(shū)房以外的世界和人生;去看看外面的自然風(fēng)光，而不是只限制在字里行間的知識(shí)。

窗外的風(fēng)景，也隨之歌聲的傳播，從城市的風(fēng)光，到樹(shù)木和農(nóng)田逐漸增多，最終變成了一派田園風(fēng)光。到達(dá)目的地的我們隨之下車，在那里已經(jīng)有一位動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的老師在等待我們了。周圍的景象看起來(lái)似乎有點(diǎn)荒蕪，大概是處于市郊，溫度低了好幾度，大家都覺(jué)得有些冷。緊接著，我們便走到一處寬敞的地方搬著小板凳坐下。老師開(kāi)始向我們自我介紹，并向我們科普了許多關(guān)于奶牛的知識(shí)，大家也都踴躍發(fā)問(wèn)，對(duì)奶牛擠奶等等的問(wèn)題充滿了無(wú)限的好奇心。

但最讓人激動(dòng)的還是我們馬上就見(jiàn)到了真實(shí)的奶牛!據(jù)老師解說(shuō)，這些牛是中國(guó)荷斯坦牛，由國(guó)外引進(jìn)純種荷斯坦與優(yōu)種黃牛雜交選育而成。奶牛場(chǎng)每天都要進(jìn)行打掃，及時(shí)處理好污水與糞便，保持牛舍衛(wèi)生干燥、空氣清新，十分注重清潔衛(wèi)生，且每月都會(huì)進(jìn)行消毒2-3次，減少細(xì)菌的滋生和傳播。那些奶牛身上的毛色黑白相間，一看到我們拿著稻草過(guò)去，就都不停的張望著我們走近;當(dāng)我們把稻草伸向他們面前，他們便伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把稻草卷進(jìn)嘴里不停咀嚼。大家都對(duì)此興奮不已。之后，老師又向我們示范了如何擠奶，并教給我們“doremi”的擠奶口訣和一些技巧。

很多學(xué)生都表現(xiàn)得躍躍欲試，也有人顯得有些怯意。有幾個(gè)同學(xué)勇敢地走近奶牛，按照老師教的步驟擠奶，當(dāng)奶噴射而出時(shí)，大家都驚喜不已，好像發(fā)現(xiàn)了什么不可思議的事情一樣。牧場(chǎng)附近是農(nóng)場(chǎng)，種著各種各樣的蔬菜，有包菜、生菜、蘿卜等等。

什么樹(shù)木，什么花卉，會(huì)是什么科的什么種的，不知道的就一起討論問(wèn)同學(xué)，樂(lè)此不疲。而最讓我們驚喜的是農(nóng)事訓(xùn)練基地里有一個(gè)超級(jí)大的水庫(kù)，崇山峻嶺包圍著靜靜的湖面，時(shí)而有些漣漪緩緩地?cái)U(kuò)散出來(lái)，水庫(kù)旁還有一個(gè)亭子，一片靜謐閑雅，仿佛閑暇時(shí)可以靜靜地坐在亭中，看著山山水水發(fā)呆，什么也不用管，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣一般。我們繞著水庫(kù)一路行走，也不覺(jué)得悶，因?yàn)樗闹芏际敲利惖淖匀伙L(fēng)光。

回去的路上，我才意識(shí)到農(nóng)事訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。而回顧過(guò)去的一周，卻也不留下什么遺憾。在農(nóng)事訓(xùn)練中遇到的老師們都是很不錯(cuò)的老師，黃志君老師是我們農(nóng)事訓(xùn)練負(fù)責(zé)的老師，他認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)我們做實(shí)驗(yàn)，不停地在幾張課桌前穿梭，只為了能夠更好的觀察同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)，為同學(xué)們解答疑惑。同學(xué)們實(shí)驗(yàn)過(guò)后陸續(xù)離場(chǎng)，剩下凌亂的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，也是老師在那里整理，為我們做好剩下的工作。事后知道，很后悔自己竟然沒(méi)有自覺(jué)留下來(lái)整理完現(xiàn)場(chǎng)再走。

為我們講解鮮蛋構(gòu)造的老師，也總是耐心地對(duì)待我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出的錯(cuò)，告訴我們不要太緊張可以慢慢來(lái)，到最后很多同學(xué)都交了實(shí)驗(yàn)報(bào)告離開(kāi)教室了，老師還在等我們寫(xiě)完交了再走。教觀賞魚(yú)養(yǎng)殖技術(shù)的老師對(duì)留下來(lái)打掃的同學(xué)說(shuō)可以挑選幾條魚(yú)帶回去宿舍喂養(yǎng)，雖然只是小小幾條金魚(yú)，但打掃教室本就該是我們應(yīng)做的。

去增城農(nóng)事訓(xùn)練基地那天遇到的兩位老師也都特別和藹，那天早上我們看到真的牛，大家都很激動(dòng)，本來(lái)已經(jīng)到時(shí)間趕往下一個(gè)任務(wù)了，但是老師就站在一旁等待我們，也不催促我們快點(diǎn)，反而還幫我們摘稻草去喂養(yǎng)奶牛。

下午負(fù)責(zé)帶我們看關(guān)于牛的養(yǎng)殖視頻的老師，體諒我們走了一個(gè)上午，大家都有點(diǎn)累想睡覺(jué)，主動(dòng)提出讓我們出去外面走走，呼吸一下新鮮口氣，不至于那么疲憊。本來(lái)按照原來(lái)的進(jìn)程，我們兩點(diǎn)就可以結(jié)束當(dāng)天的任務(wù)，但是老師為了帶我們參觀，多花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪我們走。華農(nóng)這么大，可能這些老師在這次農(nóng)事訓(xùn)練之后就再也不會(huì)遇上了，或許這只是他們教師生涯的一次小插曲，但是這一個(gè)星期的教導(dǎo)卻給我們留下了深刻的印象。

這次農(nóng)事訓(xùn)練大多都是動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的知識(shí)，通過(guò)這次農(nóng)事訓(xùn)練，我懂得了作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該抓住這寶貴的四年，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)而不僅限于自身專業(yè)，通過(guò)這些不斷充實(shí)自己，完善自己，在今后的日子里也多學(xué)習(xí)，并將它們?nèi)菁{吸取到自己的知識(shí)之中，利用它們來(lái)補(bǔ)充我們知識(shí)的不足。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇二

小學(xué)生涯結(jié)束了，卻也意味著我的人生展開(kāi)了新的征程，我抬頭望著開(kāi)闊無(wú)邊的天空，身心輕盈了許多。來(lái)到自己的課桌前，本應(yīng)該堆滿書(shū)本的，卻異常寬敞。零落在旁的語(yǔ)文書(shū)上，每一頁(yè)都注著密密麻麻的筆記，我的腦海中情不自禁的回憶起當(dāng)初一起拼搏的模樣：教室里一片寂靜，炎熱的夏天，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，與窗外不知名蟲(chóng)子的抱怨聲，額頭不斷冒出豆大的汗珠，滑過(guò)臉頰，落到不曾停止的手背上，在滿是字跡的`書(shū)頁(yè)上綻開(kāi)了花。

那時(shí)的我們，即便是汗流浹背，也不為所動(dòng)的全身心投入到測(cè)試當(dāng)中，周圍任何的動(dòng)靜與我們恍若身處兩個(gè)世界。上交試卷后，僅僅是松了一口氣，便投入更緊張的學(xué)習(xí)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求著。因?yàn)槲覀冎溃魏我稽c(diǎn)的放松就將成為畢業(yè)大考中的遺憾，我們會(huì)被追趕，被超越，被甩得甚至看不清前方的背影。不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人還要比你努力——這是拼搏的我們，這也是最美的我們。

窗外的喧囂打破了這片寂靜，我放下了語(yǔ)文書(shū)，決定出去走走吧。這是一場(chǎng)漫無(wú)目的的閑逛，東看看，西瞧瞧，一群孩子從身邊跑過(guò)，差不多只到腰高，燦爛的笑容，活躍的身影，無(wú)憂無(wú)慮，稚氣未脫。好羨慕他們呀，我也有過(guò)這樣稚嫩的自己，天真爛漫的自己，可這些都在時(shí)光中被磨煉蛻變。想到這兒，我無(wú)力地笑了，笑過(guò)去的自己虛度光陰，笑過(guò)去的自己抱怨時(shí)間太慢，度日如年。六年了，竟然眨眼間的功夫，六年便過(guò)去了。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇三

小學(xué)生涯結(jié)束了，卻也意味著我的人生展開(kāi)了新的征程，我抬頭望著開(kāi)闊無(wú)邊的天空，身心輕盈了許多。來(lái)到自己的課桌前，本應(yīng)該堆滿書(shū)本的，卻異常寬敞。零落在旁的語(yǔ)文書(shū)上，每一頁(yè)都注著密密麻麻的筆記，我的腦海中情不自禁的回憶起當(dāng)初一起拼搏的模樣：教室里一片寂靜，炎熱的夏天，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，與窗外不知名蟲(chóng)子的抱怨聲，額頭不斷冒出豆大的汗珠，滑過(guò)臉頰，落到不曾停止的手背上，在滿是字跡的書(shū)頁(yè)上綻開(kāi)了花。

便投入更緊張的學(xué)習(xí)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求著。因?yàn)槲覀冎溃魏我稽c(diǎn)的放松就將成為畢業(yè)大考中的遺憾，我們會(huì)被追趕，被超越，被甩得甚至看不清前方的背影。不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人還要比你努力——這是拼搏的我們，這也是最美的我們。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇四

在生活中，人只能向前走，沒(méi)有回頭路可以走了。人的一生中有許多后悔的事情，為此而感到悔恨。在我的人生當(dāng)中，有一件事讓我追悔莫及，無(wú)法饒恕當(dāng)時(shí)的自己。如果我早知道就好了。

那是一個(gè)傍晚，黃昏漸漸織上白色的天空，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，回想著早上發(fā)生的事情。那天早上，我剛到教室里，就看到我的同桌把手伸進(jìn)我的課桌里，我以為她要偷我的東西，頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_上去，推了她一把，拿走她手里的東西，朝她大吼：“你干什么？你憑什么拿我的東西！”只見(jiàn)那個(gè)女生低聲抽泣著，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，你誤會(huì)我了，我沒(méi)拿你的東西，我……”我立即打斷她的話，沒(méi)好氣的說(shuō)：“我只相信我看到的。”就這樣，我和我的同桌冷戰(zhàn)了一個(gè)上午，當(dāng)作陌生人一樣。

一晃眼，就到了傍晚。我煩悶地坐在沙發(fā)上，抬頭向窗外望去。經(jīng)過(guò)一番心理掙扎后，我決定還是向她道歉吧。我走出家門，騎著自行車來(lái)到她的家門口，正當(dāng)我要去敲門時(shí)，我止住了我的腳步，我還是沒(méi)有勇氣去面對(duì)她，我默默回頭看了看她的家門，默默地回到家中。

我疲憊地躺在沙發(fā)上，用衣袖蓋住自己的眼睛。我無(wú)聲地哭著，滾燙的淚水浸濕了衣袖。我始終無(wú)法饒恕自己，我討厭自己的臭脾氣，因?yàn)樗屛沂チ艘粋€(gè)朋友，要是我早知道真相就好了。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇五

在學(xué)校的安排下，我們于本學(xué)期第九周進(jìn)行了為期一周的農(nóng)事訓(xùn)練的課程學(xué)習(xí)。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我按照課程要求，有效完成了課程的相關(guān)實(shí)驗(yàn);并且在訓(xùn)練的過(guò)程過(guò)程中通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在不斷提高自身能力的同時(shí)也深化了我對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。通過(guò)此次農(nóng)事訓(xùn)練，我對(duì)農(nóng)作物的各種情況有了一個(gè)更為清楚的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了以前所沒(méi)有的學(xué)習(xí)到的知識(shí)。從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天都有很多新的體會(huì)，新的想法。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、農(nóng)學(xué)概述。

在老師的講解下，我知道了有關(guān)農(nóng)學(xué)的各種概念和理論。比如說(shuō)：農(nóng)學(xué)的定義、生產(chǎn)地位與作用、特點(diǎn);世界及我國(guó)的作物生產(chǎn)概況;作物的十二大起源中心與分類;我國(guó)的十大種植業(yè)分布區(qū)以及種植制度等。通過(guò)此次課堂學(xué)習(xí)，我對(duì)于農(nóng)學(xué)的一些概念性知識(shí)有了初步的了解。對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地位和作用有了更為深刻的理解，同時(shí)，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有了一定認(rèn)識(shí)。并且通過(guò)對(duì)農(nóng)作物相關(guān)圖片的直觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了許多種農(nóng)作物，對(duì)它們的生長(zhǎng)習(xí)性、特點(diǎn)、用途等有了初步的了解。

二、田間實(shí)習(xí)。

周一的下午老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了作物田里。在老師的介紹下，我認(rèn)識(shí)了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的農(nóng)作物和蔬菜，并對(duì)它們的生長(zhǎng)要求有了一個(gè)大致的了解。比如竹芋，比如魔芋，比如蓖麻······周二下午和周三上午老師則給我們?cè)敿?xì)講解了關(guān)于水稻的知識(shí)，并讓我們近距離的接觸水稻。通過(guò)老師的講解，我認(rèn)識(shí)了一些水稻品種;了解了一些水稻的病蟲(chóng)害知識(shí);并學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于水稻的育種、栽培和收割等知識(shí)。并且在周三上午的室內(nèi)學(xué)習(xí)中，通過(guò)對(duì)不同大米的親口品嘗讓我知道了該如何區(qū)分大米的優(yōu)劣;在視頻學(xué)習(xí)中，我又了解了我國(guó)雜交水稻發(fā)展的艱辛歷程，并為之感動(dòng)!周三下午和周四上午老師主要帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了關(guān)于甘蔗的知識(shí)。

對(duì)甘蔗的發(fā)展生產(chǎn)有了一個(gè)更為深入的了解。周四下午和周五上午則是對(duì)水稻知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。周四下午我在老師的指導(dǎo)下完成了基于水稻的dus測(cè)試，使我學(xué)會(huì)了怎樣觀察水稻生長(zhǎng)現(xiàn)狀、區(qū)分不同品種的水稻及不同品種水稻的不同特征。周五上午老師則為我糾正了昨天dus測(cè)試中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)的糾正讓我印象深刻!

三、總結(jié)匯報(bào)。

首先是課堂上學(xué)習(xí)中，老師為我們講述了農(nóng)學(xué)概論、物種起源與分布、種植制度、南方作物等知識(shí)，使我們?cè)跇O短的時(shí)間里對(duì)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)大概的了解。讓我知道了農(nóng)作物從實(shí)驗(yàn)育種、推廣種植、栽培管理、采摘收獲、加工生產(chǎn)、進(jìn)入市場(chǎng)、到最終進(jìn)入餐桌，其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在農(nóng)業(yè)的范疇之內(nèi)。并且我國(guó)不僅是世界上農(nóng)業(yè)的.發(fā)源地和栽培植物的起源中心之一，同時(shí)也是世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國(guó)。我國(guó)科學(xué)家們嘔心瀝血的雜交水稻技術(shù)為世界人民帶來(lái)了福音!

其次是田間實(shí)習(xí)。通過(guò)對(duì)農(nóng)作物介紹的田間實(shí)習(xí)，我對(duì)水稻、玉米、高粱、棉花、大豆、紅小豆、綠豆、芝麻、劍麻、蓖麻、黃麻、花生、粉葛、紅薯、木薯、甘蔗、煙草、向日葵等農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性、特點(diǎn)及用途等有了初步的了解，并能通過(guò)植物外觀分辨農(nóng)作物的名稱。

在對(duì)水稻栽培技術(shù)的田間學(xué)習(xí)中，我知道了水稻是一年生禾本科植物，而且是一種自花授粉植物，可以分為秈稻和粳稻、等類型。而且水稻的耕種一般會(huì)有以下步驟：整地、育苗、插秧、收成等。其中，水稻種植又可分為插秧、拋秧、直播等不同的方式。

還有水稻的生長(zhǎng)階段和水稻的一生要經(jīng)歷營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)及生殖生長(zhǎng)的兩個(gè)時(shí)期等知識(shí)。而在對(duì)甘蔗種植的田間實(shí)習(xí)中我則知道了甘蔗的生長(zhǎng)習(xí)性、分布狀況、功用、品種以及不同品種之間的不同特征等。特別是基于水稻的dus測(cè)試和基于甘蔗的“農(nóng)業(yè)產(chǎn)量及工藝現(xiàn)狀”的調(diào)查，通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)、親自動(dòng)手、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等有效方式讓我獲益匪淺!

四、實(shí)習(xí)感悟。

在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師的講解和指導(dǎo)，不僅充實(shí)了我的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且對(duì)我的觀念產(chǎn)生了巨大的沖擊。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更敬畏于老一輩科學(xué)家們艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的偉大精神;也欣喜于現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展給世界人民帶來(lái)的巨大的好處。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒年物力維艱。”通過(guò)此次的農(nóng)事訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我想我對(duì)這句話的理解和體會(huì)是深刻的。現(xiàn)將實(shí)習(xí)感悟總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

首先就是堆在我們飯碗里的每一粒米飯都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家們精心的挑選和嘔心瀝血的育種培養(yǎng)，又經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯們育苗、插秧、施肥看管、收割等數(shù)到煩勞程序，最終輾轉(zhuǎn)到我們的碗里來(lái)。每一粒飯粒都包含著科學(xué)家們的心血，浸潤(rùn)著農(nóng)民伯伯們的汗水，小小的米粒有大大的不凡!其次就是現(xiàn)代科技的進(jìn)步為我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了巨大的推動(dòng)作用，我國(guó)農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展必須緊緊依靠科技的進(jìn)步，采用新技術(shù)，推行新方法，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取把科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力!然后我國(guó)雜交水稻的發(fā)展有賴于老一輩科學(xué)家們艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的精神。

我們?cè)诰次废荣t的同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞，用于創(chuàng)新的偉大精神，并牢記時(shí)代使命!最后，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)的良好習(xí)慣，并從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇六

今天是離開(kāi)學(xué)報(bào)道的前2天，準(zhǔn)備了卻作文這項(xiàng)艱巨而又重要的作業(yè)。

呼，不過(guò)也是該開(kāi)學(xué)了，昏昏墜墜了一個(gè)假期，是該好好學(xué)習(xí)了，是該拋開(kāi)一些東西了。

我的昨天是一個(gè)遺憾，因?yàn)樗掖颐γΓ€沒(méi)等我擺好迎接的.架勢(shì)，就成為了永遠(yuǎn)的昨天。我的今天是一個(gè)遺憾，因?yàn)樗o我的一切都不盡人意，她似乎永遠(yuǎn)都只是一瞬間。我的明天是一個(gè)遺憾，她永遠(yuǎn)也無(wú)法到來(lái)，我看見(jiàn)她的眉目卻觸不到她的衣角，等她變成了今天，還是遺憾。于是，我在遺憾中又迎來(lái)了作業(yè)的沒(méi)有完成。

“哎，早知道，我就好好按要求做作業(yè)……”

很多時(shí)候，很多人都會(huì)說(shuō)“早知道，我就……”，“早知道還不如……”。

婦女可能喜歡說(shuō)“早知道現(xiàn)在菜漲價(jià)，當(dāng)初真該多買點(diǎn)……”；學(xué)生也許最喜歡對(duì)著某張?jiān)嚲淼哪车厘e(cuò)題說(shuō)“早知道復(fù)習(xí)時(shí)該多看看某題啊”或者“早知道就選d了，怎么不早交試卷，害我改錯(cuò)了”等；一個(gè)罪犯被捕時(shí)會(huì)想：真倒霉，早知道今天就不來(lái)偷東西了；一個(gè)貪官被揭發(fā)時(shí)也會(huì)“懺悔”：早知道上次就不受禮了，嗨……。大家因?yàn)椴煌氖拢猛粋€(gè)詞“早知道”懺悔著。

但是，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，再怎么懺悔也無(wú)用。我們不應(yīng)該活在自己建立的虛擬社會(huì)中。

生命的亮度要靠自己燃燒，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀要靠自己鍛煉，路在自己腳下，走，就能走得出明天。不再為昨天的失去而遺憾，牢牢地抓住今天的瞬間，無(wú)論如何，你還擁有燦爛的未來(lái)。

其實(shí)，遺憾是分種類的，堅(jiān)強(qiáng)者的遺憾能帶來(lái)明天的完美，而懦弱者的遺憾本身就是最大的遺憾。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇七

有個(gè)人在路上走，不小心突然跌了一跤，他嘀咕了一句，“真倒霉!”爬起來(lái)拍干凈身上的土，又繼續(xù)趕路了。

走了不大一會(huì)兒，他腳下一絆，又摔了一跤，這次他不由氣惱地說(shuō)：“早知道還要摔跤，上次我就不爬起來(lái)了。”

啟示。

一個(gè)人，無(wú)論從事任何工作，遇到困難和挫折都在所難免，假如因?yàn)樗ち缩勇裨棺约焊慑e(cuò)了事業(yè)，勢(shì)必終生悲嘆，碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。

夫妻旅游。

有一對(duì)外國(guó)夫婦，年過(guò)半百卻膝下少歡．無(wú)兒無(wú)女。夫婦倆最大的愿望就是去一個(gè)著名的旅游勝地飽覽一番大自然的美好景色。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他們省吃儉用．辛勤勞作．在即將退休的時(shí)候，終于積攢了一筆可以去游玩的費(fèi)用。為了減少開(kāi)支。夫妻倆去購(gòu)物店購(gòu)回了廉價(jià)的面包。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，乘一艘旅游船出發(fā)了。

一路上，夫萎倆躺在輪船最下等的船艙里，不與任何人交談，也不肯走動(dòng)。看到同船的客人去餐室里吃豐美的.飯菜，吃鮮甜的水果，他們也曾垂涎欲滴，但一想到這些食物是要花費(fèi)很多錢的呀，馬上就打消了去吃飯的念頭。餓了就吃隨身攜帶的面包，渴了就喝輪船里供應(yīng)的最便宜的飲料。不幾天，目的地接近了，夫妻倆就向船上的恃者走過(guò)去說(shuō)：“我們要結(jié)帳。”

侍者有些驚愕地說(shuō)：“結(jié)帳?”

丈夫馬上說(shuō)：“我們吃的是自己帶的面包。只喝了少量的飲料，一定不會(huì)很貴吧?”

“噢”侍者馬上微笑著說(shuō)：“先生，我們的飲料和水果以及午餐全部免費(fèi)供應(yīng)，難道您不知道嗎？”

“啊……”夫婦倆一時(shí)都楞在那里。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇八

的成人高考政策發(fā)生了很多變化哦，歡迎同學(xué)們仔細(xì)閱讀。以免遺漏重要信息!

入學(xué)方式。

學(xué)生需參加全國(guó)統(tǒng)一成人高考報(bào)名和考試，經(jīng)省級(jí)招辦批準(zhǔn)錄取后，方可進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

報(bào)考要求。

1、報(bào)考高起專的考生應(yīng)具有高中(中職、技校)畢業(yè)文化程度。報(bào)考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列專科及以上畢業(yè)證書(shū)的人員。專科畢業(yè)證書(shū)在教育部網(wǎng)上可查，未獲得專科畢業(yè)證書(shū)者一律不得報(bào)考。

2、考生一般應(yīng)在戶口所在地報(bào)名并參加考試。

報(bào)考辦法。

成考報(bào)名實(shí)行先網(wǎng)上報(bào)名，后現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的方式，網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間為208月28日至9月12日。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名信息確認(rèn)階段，考生須持二代身份證現(xiàn)場(chǎng)辦理信息確認(rèn)手續(xù)，交驗(yàn)有關(guān)證件、證明原件及復(fù)印件，接受報(bào)名資格審查;簽訂《年新疆維吾爾自治區(qū)高考考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，繳納報(bào)名考試費(fèi)，進(jìn)行電子攝像，對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)簽字確認(rèn)，在規(guī)定的時(shí)間，地點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

考試時(shí)間。

2017年10月28日、29日。

考試科目。

高起專(3門)：語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)(分文理科)。

專升本(3門)：政治、外語(yǔ)、專業(yè)綜合(根據(jù)報(bào)考專業(yè)選擇考試科目)。

學(xué)位類型。

專業(yè)綜合。

文學(xué)、史學(xué)類。

語(yǔ)文。

理學(xué)、工學(xué)類。

高數(shù)（一）。

管理學(xué)、財(cái)經(jīng)學(xué)類。

高數(shù)（二）。

醫(yī)學(xué)類。

醫(yī)學(xué)綜合。

教育學(xué)類。

教育理論。

法學(xué)類。

民法。

藝術(shù)學(xué)類。

藝術(shù)概論。

加分政策。

國(guó)家規(guī)定年滿25周歲(或華僑子女、港澳人士、少數(shù)民族考生等)者，錄取時(shí)可以加20分，“雙民”考生錄取時(shí)可增加40分投檔。

填報(bào)志愿和招生錄取(參考政策)。

今年我區(qū)繼續(xù)實(shí)行考生志愿填報(bào)和分省分專業(yè)計(jì)劃編制方式改革。考生要注意以下幾點(diǎn)：

(1)考生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)，在填報(bào)院校和專業(yè)志愿的同時(shí)，須進(jìn)行確認(rèn)，且考生限填報(bào)一所院校和專業(yè)意向志愿。

(2)考試結(jié)束、成績(jī)公布后，考生須在11月22-24日再次登錄新疆招生網(wǎng)志愿填報(bào)系統(tǒng)，填報(bào)“正式志愿”(限填報(bào)一所院校和專業(yè)志愿)。“正式志愿”與“意向志愿”的學(xué)習(xí)層次、科類、語(yǔ)種必須相同，所報(bào)學(xué)校或?qū)I(yè)可以不同。未在指定時(shí)間填報(bào)“正式志愿”的考生，默認(rèn)其“意向志愿”為“正式志愿”。

(3)未被錄取的考生，可登錄新疆招生網(wǎng)，在12月12-13日，依據(jù)向社會(huì)公布的未完成招生計(jì)劃的院校和專業(yè)情況填報(bào)征集志愿(限填報(bào)一所院校和專業(yè)志愿)，作為調(diào)劑錄取的依據(jù)。征集志愿與原報(bào)志愿的層次、科類須相同。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇九

輝縣市高度重視《農(nóng)事早知道》欄目組織收看情況按照要求及時(shí)下發(fā)通知要求各村認(rèn)真組織學(xué)習(xí)收看《農(nóng)事早知道》欄目成為基層黨員干部群眾了解最新惠農(nóng)政策、學(xué)習(xí)最新實(shí)用技術(shù)、掌握最新致富信息的有效渠道和重要窗口受到了普遍歡迎和一致認(rèn)可。

二、主要做法。

在組織收看《農(nóng)事早知道》欄目中，我們結(jié)合本地實(shí)際，有效提高收看實(shí)效。

(一)注重學(xué)習(xí)收看，加強(qiáng)信息反饋。各村在組織基層黨員干部按照要求學(xué)習(xí)收看節(jié)目的同時(shí)，注重搞好學(xué)習(xí)討論，組織參學(xué)人員圍繞《農(nóng)事早知道》欄目播出內(nèi)容，進(jìn)行討論，提出意見(jiàn)建議，并將意見(jiàn)建議及時(shí)向上級(jí)反饋，為上級(jí)遠(yuǎn)程辦掌握群眾需求提供第一手資料。

(二)按時(shí)集中參學(xué)，倡導(dǎo)群眾自學(xué)。針對(duì)農(nóng)村黨員流動(dòng)性大、集中學(xué)習(xí)時(shí)間較少的實(shí)際，一方面加大宣傳力度，各村利用村內(nèi)廣播、村務(wù)公開(kāi)欄、電話通知等形式，及時(shí)組織、吸引黨員干部和有參學(xué)意愿的群眾在直播時(shí)到站點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到愿學(xué)盡學(xué)、能學(xué)盡學(xué)，提高學(xué)習(xí)的時(shí)效性;另一方面將直播后上載到《農(nóng)事早知道》欄目的節(jié)目單，及時(shí)收集統(tǒng)一公示，方便沒(méi)有時(shí)間參加直播學(xué)習(xí)的黨員群眾進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的廣泛性。

(三)結(jié)合農(nóng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。市遠(yuǎn)程辦定期組織遠(yuǎn)程教育專家輔導(dǎo)學(xué)習(xí)收看《農(nóng)事早知道》節(jié)目，并圍繞《農(nóng)事早知道》節(jié)目深入基層、深入農(nóng)村、深入田間地頭，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題。各村在組織收看《農(nóng)事早知道》節(jié)目時(shí)，注重邀請(qǐng)村內(nèi)種養(yǎng)殖大戶到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助參學(xué)群眾消化吸收所學(xué)內(nèi)容。

三、主要成效。

通過(guò)組織收看《農(nóng)事早知道》欄目，更加突出地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育方便、快捷、實(shí)用的特點(diǎn)，在推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、加快新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

(一)有效傳達(dá)了便民信息。通過(guò)《農(nóng)事早知道》欄目，最大程度地減少了信息傳遞環(huán)節(jié)，第一時(shí)間將各類支農(nóng)惠農(nóng)政策、助農(nóng)富農(nóng)項(xiàng)目、適時(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)及時(shí)、準(zhǔn)確地直達(dá)基層，使農(nóng)村黨員干部群眾收看遠(yuǎn)程教育的自覺(jué)性大大增強(qiáng)。自《農(nóng)事早知道》運(yùn)行以來(lái)，全市黨員干部參學(xué)率提高了。一些基層黨組織通過(guò)收看節(jié)目后，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了發(fā)展方向，對(duì)加強(qiáng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，研究制定了新的舉措。

(二)有效推動(dòng)了科技普及。《農(nóng)事早知道》欄目結(jié)合農(nóng)村實(shí)際和農(nóng)民需求，充分發(fā)揮各類農(nóng)業(yè)專家人才作用，第一時(shí)間將農(nóng)民群眾所急需的實(shí)用技術(shù)知識(shí)從辦公室和實(shí)驗(yàn)室里“解放”出來(lái)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，通過(guò)專家和群眾“點(diǎn)對(duì)面”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的溝通交流，切實(shí)解決了科技支農(nóng)、促農(nóng)、興農(nóng)的“最后一公里”問(wèn)題。在組織專業(yè)合作社社員收看后，立即召開(kāi)會(huì)議，研究加大了品牌管理力度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共通過(guò)收看《農(nóng)事早知道》推廣新技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。

(三)有效豐富了遠(yuǎn)教課件。通過(guò)《農(nóng)事早知道》直播與點(diǎn)播的有機(jī)結(jié)合，有效地縮短了遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源制作周期，第一時(shí)間把“農(nóng)民群眾想知道的和想讓農(nóng)民群眾知道的”技術(shù)和信息傳播下去，切實(shí)提高了課件的針對(duì)性和實(shí)用性，廣大黨員群眾受益匪淺。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇十

好友燕說(shuō)，早知道你那么能干，就把你抓回去給我弟當(dāng)媳婦呀。我弟那個(gè)人就是人太老實(shí)，聽(tīng)話。我笑著說(shuō)，那你不早說(shuō)，那感情好啊，我就喜歡聽(tīng)話的人。說(shuō)完兩人都笑起來(lái)。

是啊，千金難買早知道。只是，如今，無(wú)論說(shuō)什么都遲了。有的人，真的是遇見(jiàn)了就是一輩子。而有的人，近在眼前，也只能是路人。這大概就是所謂的緣分吧。

不過(guò)，拋開(kāi)所謂的緣分。說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的，大概，當(dāng)初的自己，是誰(shuí)都不看進(jìn)眼中的吧。想想，當(dāng)初的自己，獸獸小小的，文文弱弱的，任誰(shuí)都不會(huì)想著娶回家當(dāng)媳婦吧。

說(shuō)道做媳婦這件事，記得曾經(jīng)和好友葉子開(kāi)玩笑說(shuō)，要不然我嫁給你弟吧。葉子一臉認(rèn)真的說(shuō)，我弟還不要你呢。我知道，她弟是學(xué)校的學(xué)霸，現(xiàn)在在北京讀研究生了。真的是前途一片光明。可是，葉子一直都說(shuō)我說(shuō)話傷人。她從來(lái)都不知道，她一臉認(rèn)真的`表情，其實(shí)也讓我很受傷。

終究，我沒(méi)能嫁給葉子的弟弟，也沒(méi)能認(rèn)識(shí)燕的弟弟，沒(méi)能和自己曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的，暗戀過(guò)的任何一個(gè)在一起。我只是和一個(gè)認(rèn)識(shí)了沒(méi)多久，就死心塌地決定一輩子跟隨的人在一起。

大概，在自己的潛意識(shí)里，在感情方面，自己似乎從來(lái)都沒(méi)有選擇的權(quán)利。遇上一個(gè)不管以什么原因都可以接受自己，待見(jiàn)自己的，那就死心塌地吧。

只是，如今，我成了大家眼中有能力的人。也成了很多事情中的早不知道的那部分。

只是，我在想，就算早知道，當(dāng)初的自己，大概也不會(huì)是大家選擇的人吧。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候，和早知道相比，我們更容易相信自己的眼睛而不是心。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇十一

有個(gè)人在路上走，不小心突然跌了一跤，他嘀咕了一句，“真倒霉!”爬起來(lái)拍干凈身上的土，又繼續(xù)趕路了。

走了不大一會(huì)兒，他腳下一絆，又摔了一跤，這次他不由氣惱地說(shuō)：“早知道還要摔跤，上次我就不爬起來(lái)了。”

啟示。

一個(gè)人，無(wú)論從事任何工作，遇到困難和挫折都在所難免，假如因?yàn)樗ち缩勇裨棺约焊慑e(cuò)了事業(yè)，勢(shì)必終生悲嘆，碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。

夫妻旅游。

有一對(duì)外國(guó)夫婦，年過(guò)半百卻膝下少歡．無(wú)兒無(wú)女。夫婦倆最大的愿望就是去一個(gè)著名的旅游勝地飽覽一番大自然的美好景色。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他們省吃儉用．辛勤勞作．在即將退休的時(shí)候，終于積攢了一筆可以去游玩的費(fèi)用。為了減少開(kāi)支。夫妻倆去購(gòu)物店購(gòu)回了廉價(jià)的面包。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，乘一艘旅游船出發(fā)了。

一路上，夫萎倆躺在輪船最下等的船艙里，不與任何人交談，也不肯走動(dòng)。看到同船的客人去餐室里吃豐美的飯菜，吃鮮甜的水果，他們也曾垂涎欲滴，但一想到這些食物是要花費(fèi)很多錢的呀，馬上就打消了去吃飯的念頭。餓了就吃隨身攜帶的面包，渴了就喝輪船里供應(yīng)的最便宜的飲料。不幾天，目的地接近了，夫妻倆就向船上的恃者走過(guò)去說(shuō)：“我們要結(jié)帳。”

侍者有些驚愕地說(shuō)：“結(jié)帳?”

丈夫馬上說(shuō)：“我們吃的是自己帶的面包。只喝了少量的飲料，一定不會(huì)很貴吧?”

“噢”侍者馬上微笑著說(shuō)：“先生，我們的飲料和水果以及午餐全部免費(fèi)供應(yīng)，難道您不知道嗎？”

“啊……”夫婦倆一時(shí)都楞在那里。

啟示。

作為一個(gè)現(xiàn)代人，多多少少總要和別人發(fā)生一些關(guān)系，假如還抱著“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的陳舊思想，無(wú)疑會(huì)發(fā)生可悲的笑劇，更不必說(shuō)你要去從事推銷活動(dòng)了。

【相關(guān)閱讀：人生的行李】。

大衛(wèi)是紐約一家大報(bào)社的記者。那天，他又要赴外地采訪，像往常一樣，他收拾好行李，一共兩件，然后他和妻子匆匆告別就奔向機(jī)場(chǎng)。

飛機(jī)起飛后不久，突然劇烈地震蕩了一下，接著又是幾下。為了安全起見(jiàn)，機(jī)長(zhǎng)要求乘客把行李扔下去，以減輕飛機(jī)的'重量。大衛(wèi)把自己的大皮箱從行李架上取下來(lái)，扔下空中，又把隨身帶的皮包扔了出去。但是一種深深的恐懼向他襲來(lái)，大衛(wèi)盡量使自己保持平靜，他想起了自己的妻子，匆匆給妻子寫(xiě)下簡(jiǎn)短的遺書(shū)：“親愛(ài)的，如果我走了，請(qǐng)別太悲傷。我在一個(gè)月前剛買了一份意外保險(xiǎn)，放在書(shū)架第一層那幾本新書(shū)的夾層里。如果我出意外，找到那張保險(xiǎn)單，我想它會(huì)幫助你的。原諒我，不能繼續(xù)愛(ài)你，好好保重。愛(ài)你的大衛(wèi)。”

那次機(jī)亡的乘客只有三分之一得到生還，而大衛(wèi)竟毫發(fā)無(wú)損，真是奇跡。當(dāng)然他損失了兩件行李，損失了一次采訪好新聞的機(jī)會(huì)，不過(guò)他自己倒上了紐約各大報(bào)紙的頭版。

感悟：其實(shí)，在人生旅程中不需要太多行李，只需要一樣?xùn)|西就夠了，那就是愛(ài)！

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇十二

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇十三

掉頭發(fā)是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。因?yàn)樯眢w的新陳代謝所以不可避免，但是如果情況比自己預(yù)想的糟糕的話那就要引起我們的重視了。

脫發(fā)是頭發(fā)脫落的現(xiàn)象，有生理性及病理性之分。生理性脫發(fā)指頭發(fā)正常的脫落。病理性脫發(fā)是指頭發(fā)異常或過(guò)度的脫落。隨著社會(huì)壓力不斷增大和生活節(jié)奏的加快，環(huán)境的不斷惡化，以及不良飲食的飲食習(xí)慣，伴隨我們的非健康、亞健康也與日俱增，中國(guó)的脫發(fā)患者越來(lái)越多。脫發(fā)患者應(yīng)多喝生水或含有豐富鐵質(zhì)的食品，瘦肉、雞蛋的蛋白、菠菜、包心菜、芹菜、水果等等都是最佳的治療食物。脫發(fā)或禿頭的人，頭皮都已硬化，上述的食物有助于軟化頭皮。

1.生理性脫發(fā)。

2.病理性脫發(fā)。

(2)暫時(shí)性脫發(fā)往往是由得了發(fā)高燒的疾病引起的。不過(guò)，照x光、攝入金屬(如鉈、錫和砷)或攝入毒品、營(yíng)養(yǎng)不良、某些帶炎癥的皮膚病、慢性消耗性疾病，以及內(nèi)分泌失調(diào)等也可造成暫時(shí)性脫發(fā)。

掉頭發(fā)的原因：

《黃帝內(nèi)經(jīng)》中稱脫發(fā)為“發(fā)墜”。“腎主骨生髓，其華在法”。“發(fā)為血之余”故養(yǎng)血補(bǔ)腎為治療脫發(fā)的主要法則。其病機(jī)主要是：

1，精血不足肝腎陰虛，陰血虧損導(dǎo)致脫發(fā)。

2，血熱生風(fēng)血燥不能養(yǎng)發(fā)而發(fā)落。

3，氣血兩虛氣虛血弱，不能榮潤(rùn)毛發(fā)。

4，瘀血阻滯“皮里肉外血瘀，阻塞血絡(luò)，不能養(yǎng)發(fā)，故發(fā)脫落”。

預(yù)防脫發(fā)的秘訣：

1、不用尼龍梳子和頭刷，因尼龍梳子和頭刷易產(chǎn)生靜電，會(huì)給頭發(fā)和頭皮帶來(lái)不良刺激。最理想的是選用黃楊木梳和豬鬃頭刷，既能去除頭屑，增加頭發(fā)光澤，又能按摩頭皮，促進(jìn)血液循環(huán)。

2、勤洗發(fā)，洗頭的間隔最好是2-5天。洗發(fā)的同時(shí)需邊搓邊按摩，既能保持頭皮清潔，又能使頭皮活血。

3、不用脫脂性強(qiáng)或堿性洗發(fā)劑，這類洗發(fā)劑的脫脂性和脫水均很強(qiáng)，易使頭發(fā)干燥頭皮壞死。應(yīng)選用對(duì)頭皮和頭發(fā)無(wú)刺激性的無(wú)酸性天然洗發(fā)劑，或根據(jù)自己的發(fā)質(zhì)選用。

4、戒煙，吸煙會(huì)使頭皮毛細(xì)管收縮，從而影響頭發(fā)的發(fā)育生長(zhǎng)。

5、節(jié)制飲酒，白酒，特別是燙熱的白酒會(huì)使頭皮產(chǎn)生熱氣和濕氣，引起脫發(fā)。即使是啤酒，葡萄酒也應(yīng)適量，每周至少應(yīng)讓肝臟“休息”兩日，(即停止飲酒)。

6、消除精神壓抑感，精神狀態(tài)不穩(wěn)定，每天焦慮不安會(huì)導(dǎo)致脫發(fā)，壓抑的程度越深，脫發(fā)的速度也越快。對(duì)女性來(lái)說(shuō)，生活忙碌而又保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，頭發(fā)會(huì)光彩烏黑，充滿生命力。男性相反，生活越是緊張，工作越忙碌，脫發(fā)的機(jī)會(huì)越高。因此，經(jīng)常進(jìn)行深呼吸，散步，做松弛體操等，可消除當(dāng)天的精神疲勞。

7、燙發(fā)吹風(fēng)要慎重，吹風(fēng)機(jī)吹出的熱溫度達(dá)100度，會(huì)破壞毛發(fā)組織，損傷頭皮，因此要避免總吹風(fēng)。燙發(fā)次數(shù)也不宜過(guò)多，燙發(fā)液對(duì)頭發(fā)的影也較大，次數(shù)多了會(huì)使頭發(fā)發(fā)絲大傷元?dú)狻?/p>

8、多食蔬菜防止便秘。要常年堅(jiān)持多吃谷物，水果。如蔬菜攝入減少，易引起便秘而“弄臟血液”，影響頭發(fā)質(zhì)量，得了痔瘡還會(huì)加速頭頂部的脫發(fā)。

9、空調(diào)要適宜。空調(diào)的暖濕風(fēng)和冷風(fēng)都可成為脫發(fā)和白發(fā)的原因，空氣過(guò)于干燥或濕度過(guò)大對(duì)保護(hù)頭發(fā)都不利。

10、注意帽子，頭盔的通風(fēng)。頭發(fā)不耐悶熱，戴帽子、頭盔的人會(huì)使頭發(fā)長(zhǎng)時(shí)間不透氣，容易悶壞頭發(fā)。尤其是發(fā)際處受帽子或頭盔的壓迫的毛孔肌肉易松弛，引起脫發(fā)。所以應(yīng)搞好帽子，頭盔的通風(fēng)，如墊上空心帽襯或增加小孔等。

希望每個(gè)有掉頭發(fā)過(guò)多這種情況的人在他們的精心呵護(hù)下都能夠好起來(lái)。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇十四

1、激發(fā)小朋友關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

2、培養(yǎng)小朋友的觀察力和較連貫的講述能力。

3、進(jìn)一步明確有哪些動(dòng)物有預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)。

4、能客觀地表達(dá)自己的探究過(guò)程和結(jié)果。

5、對(duì)科學(xué)探索感興趣，體驗(yàn)積極探索帶來(lái)成功的心情。

課件（動(dòng)物下雨前的活動(dòng)情況），幻燈片四幅（1、燕子低飛2、螞蟻要搬家3、鯉魚(yú)游到水面上4、蜜蜂忙著采蜜），錄音機(jī)、磁帶《夏天的雷雨》《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、各種動(dòng)物頭飾跟小朋友人數(shù)一樣。

一、開(kāi)始部分：

1、聽(tīng)音樂(lè)《夏天的雷雨》，孩子們進(jìn)入活動(dòng)室。

2、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入課題，引起小朋友的學(xué)習(xí)興趣。

謎面：千根線，萬(wàn)根線，落到水里看不見(jiàn)。（謎底：雨）。

二、基本部分：

1、出示幻燈片：

引導(dǎo)小朋友觀察每一幅圖片中的小動(dòng)物，它們的活動(dòng)與平時(shí)有什么不同，在觀察過(guò)程中，幼師引導(dǎo)孩子們了解一些動(dòng)物預(yù)測(cè)天氣變化的相關(guān)知識(shí)。并回答：小朋友，要下雨了，圖中的小動(dòng)物在干什么？（燕子在捉蟲(chóng)子吃，好多的螞蟻在運(yùn)食物呢，蜜蜂在嗡嗡的采蜜……），那它們?yōu)槭裁催@么忙呢，怎么不一起玩呢？（小朋友討論）嗯，小朋友們真聰明，因?yàn)橐掠炅耍运鼈兌荚跍?zhǔn)備下雨前的工作啊。

要下雨了，燕子飛的低。這時(shí)候空氣潮濕，小蟲(chóng)子飛不高，燕子就低飛去捉它們。（燕子低飛要下雨）要下雨了，鯉魚(yú)游到水面上。這時(shí)候水里氧氣少，它們只好呼吸到水面上的空氣。（魚(yú)跳水，要下雨）要下雨了，螞蟻忙著把家搬到高處，免得被雨水淹了。（螞蟻成群，明天不晴）要下雨了，蜜蜂很忙碌。這時(shí)候空氣潮濕，花兒開(kāi)得多，它們忙著采蜜。（蜜蜂窩里叫，大雨就來(lái)到；蜜蜂不出窩，風(fēng)雨快如梭。）。

3、讓小朋友說(shuō)自己知道的其它的動(dòng)物有預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)。

那小朋友們，在我們平時(shí)的生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物跟平時(shí)不一樣嗎？

（老師我見(jiàn)過(guò)蜻蜓飛的很低……孩子們互相討論）。

4、出示下雨前預(yù)兆明顯的幾種動(dòng)物的.課件：請(qǐng)小朋友進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)。

重點(diǎn)讓孩子們了解幾種動(dòng)物的俗語(yǔ)：

“燕子低飛，蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”。“狗洗臉，貓吃草，不到三天雨來(lái)到”；“狗咬青草晴，貓咬青草雨”；“狗臥灰堆，天陰雨催。蜜蜂窩里叫，大雨就來(lái)到；”“蜜蜂不出窩，風(fēng)雨快如梭”。“螞蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來(lái)到。”等等。

5、請(qǐng)小朋友選擇動(dòng)物頭飾，進(jìn)行下雨前的準(zhǔn)備活動(dòng)狀態(tài)。引導(dǎo)小朋友在游戲中加深印象。

小朋友自由表演，老師及時(shí)觀察表演到位的小朋友。

讓表演好的小朋友做示范動(dòng)作，全體小朋友一起跟學(xué)。

老師說(shuō)出動(dòng)物名稱，小朋友學(xué)下雨前的動(dòng)態(tài)。

6、分角色表演故事。

三、結(jié)束部分：

隨音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》走出活動(dòng)室，觀察今天的天氣有什么變化？。

四、活動(dòng)延伸：

1、把你知道的動(dòng)物下雨前的預(yù)兆，講給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們跟我們一起分享。

2、用已經(jīng)掌握的知識(shí)，觀察天氣的變化，讓家人幫助記錄下來(lái)。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇十五

申訴書(shū)：法官，早知道禍亂人心，你看一看，大家都在為不能擁有早知道而痛苦流淚。請(qǐng)法官將它“斬立決”，那么，就不會(huì)有太多的人傷心難過(guò)了。

法官：早知道無(wú)罪，那些懶惰成性的人不懂得勞作，只想不勞而獲。造成嚴(yán)重后果又要咒罵早知道，那些人才是罪孽深重。

這不，月考試卷剛發(fā)下來(lái)，耳邊想起了n多聲的“早知道”。

你瞧瞧、你聽(tīng)聽(tīng)。有人歡喜有人愁啊。歡喜之人贊嘆道：“太棒了，這張卷子出得太好了。”愁之人則愁道：“為什么我的考卷紅遍了半邊天呢？早知道是這樣，我”

唉！我也想感嘆一句：“早知道，我就不把答案給改了。”剛說(shuō)到這，耳邊就想起了悲痛欲絕的叫聲：“嗚嗚嗚，早知道m(xù)i就不”話音未落耳邊又響有起了驚天地泣鬼神的慘叫聲：“媽媽咪呀，‘你媽我’怎么會(huì)錯(cuò)的這么離譜呢，早知道我就不動(dòng)它了。”繼而，又傳來(lái)了一聲正宗海豚音般的尖叫聲：“啊早知道本人就就唉！”早知道、早知道......

早知道，早知道，其實(shí)無(wú)需早知道，我們依舊可以知道我們的將來(lái)。正所謂“一分耕耘，一分收獲。”耕耘與收獲是成正比例的。唯有耕耘，方可有收獲。這樣就不愁不能“早知道”了。反之，那就是“千金難買早知道。”

無(wú)須“千金”去買“早知道。”——后記。

早知道就好了（專業(yè)16篇）篇十六