優秀作文是在學習過程中表現出色的成果，它是我們認真思考和努力實踐的結晶。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例，大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇一
生活中處處有愛，只不過你沒有留心觀察罷了。只要我們每個人留心觀察，就會發現愛就在我們身邊。記得那次，我眼睛做了擴瞳手術，眼前一片模糊，什么都看不清，那段時間我才真切感受到了愛無處不在。那天，小鬧鐘又準時把我從睡夢中拉了回來。我本想看看幾點了，可是我一睜開眼睛卻看到十幾個鬧鐘。我嘆了一口氣，心想眼睛都成這樣了，我還怎么上學呀?這時我又聽到了熟悉的腳步聲，是媽媽。
不一會兒，果然是媽媽進來了。原來她來幫我拿衣服，在媽媽的幫助下我迅速的穿上了衣服，慢悠悠的走出我的房間，媽媽已在衛生間等我了，她把洗漱用品遞給我，協助我順利洗漱。那一刻，我心中的失落感消失了，感受到了從未有過的溫暖。洗漱完畢，媽媽和我一起離開家，帶我過馬路，把早餐錢交給我，幫我背好書包，并叮囑我路上小心、別著急、已經和老師溝通過我眼睛的問題了。我背起書包上學了。這就是生活中無私的母愛。我繼續往學校的方向前行，一路上，我依著墻邊走，生怕自己看不清，出什么意外。正走的好好的，突然聽見身后有人叫住我，我扭過頭一看，好像是一位老奶奶，我疑惑的疾走過去問她：“您有什么事嗎?”誰知不小心絆了一跤。老奶奶看我摔倒了，便把我扶起來，幫我打了打身上的灰，然后親切地對我說：“孩子，你的錢掉了。我幫你撿了起來讓你過來拿，沒想到……”
我感激的接過錢數了一數，還是媽媽給我的兩元五角錢，一張也沒少。當我抬起頭正想謝謝她時，她卻不知去向了。這正是生活中樸實的關愛。我吃過了早餐，來到學校，第一節是語文課。楊老師走進了教師，她首先走過來關切地問我：“眼睛怎么樣了?如果有的看不清，下課后問一下同學，也可以來問我。”接著老師講《鯨》和《松鼠》有哪些不同。老師密密麻麻寫了一黑板，我一個字也看不清。下課后，同桌一邊幫我念一邊看我寫錯沒有，在她的幫助下，我很快的補完了筆記。這不也是生活中平凡的友愛嗎?只要我們留心觀察，就可以發現生活中處處充滿愛。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇二
好想說聲謝謝每當看到她的.忙碌的身影的時候，我就有一種有一種歉疚的感覺涌上心頭；每當她向我打招呼的時候，我總想說一聲謝謝。每當我見到她時想說一聲謝謝的時候，涌上心頭的話總說不出來。
記得在去年正月的時候，爸爸因得了一種疾病，而要到西安做手術。媽媽又要去陪爸爸一起去。而父母又擔心我一個人，便把我交給了我的春梅大姨照顧。
我在每一年的冬天，都會發高燒，就在那天晚上，我感覺頭疼難忍，我想著應該沒事，就沒多關它。可是沒想到，第二天早上起來就感到身體沒盡，臉上就像火一樣的燒。姐姐見了后，非常著急，急忙找來一只體溫計。我一量，天哪！38。7°！姐姐頓時嚇慌了手腳，嘴里念叨著：“怎么辦？姑姑、姑父都在西安”突然，她看著我說：“好妹妹，你就躺在這里別亂動，我去給我們寫請假條，然后我去給你大姨打電話。”我望著姐姐，點了點頭。
想著我的父母，想著想著，便睡著了。當我醒來的時候，發現我正躺在姐姐的懷里輸液。姐姐見我醒了，便說：“妹妹，你醒了，別亂動，小心針跑了。”我向姐姐笑了笑，說：“姐，我餓了，我想……”還沒等我說玩，春梅大姨便拿著一袋子東西回來了。她見我醒了便說：“你一定餓了，吃一點吧。”說著，便給我們一包好吃的。
為了不讓我孤單，姐姐和大姨在一旁給我講故事和笑話，陪我聊天。我心里有一種說不出的滋味。
輸完液，姐姐去了學校，我和大姨在家里。大姨又是給我倒水，要是問我中午吃什么飯……。
而我卻坐在床上。看著她忙碌的背影，我居然沒有說一聲謝謝，想著想著，我大豆般的淚水跌了下來。大姨見了，走過來問我：“瀟逸，你怎么了？是不是想你的父母了？”我擦干了臉上的淚水，說：“大姨，我沒事。”你去做飯吧！
現在，父母從西安回來很長一段時間了，我總想找大姨說聲“謝謝”，可是，總是無法開口。終于有一天，我明白了這世上還有一種心情教感動，而感動卻不是用嘴說出來的，而是去用心品出來的。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇三
生活中不是缺少愛，而是缺少對愛的領悟。
以前。
在我小的時候，爸爸媽媽如同我的“仆人”一般，形影不離的照顧我，每當我哭時，他們總是急切地問我：“怎么了？哪里不舒服嗎？”然后又細心的觀察我的狀態，一發現有不對勁的地方，就抱著我往醫院跑去，生怕耽誤任何一分鐘。其實這每一個細小的舉動，就是愛，可那時候的我又懂什么呢？他們無微不至地照顧我，而我總以為是理所當然的。
現在。
記得那一次，家里只剩下最后一半的臍橙。爸爸于是把這剩下的一半臍橙全部給我吃。我問爸爸自己為什么不吃？爸爸含糊地說：“我下午吃飽了，現在有點吃不下，況且臍橙不是我最喜歡吃的。”爸爸雖然這樣說，但了解爸爸的人都知道，臍橙是爸爸最喜歡吃的水果。聽完爸爸看似完美的理由，我若有所思的點點頭。
晚上，我和爸爸媽媽發了點小脾氣，于是就跑到沙發上睡著了，當我醒來的時候，我發現我身上蓋著的不是剛入睡時的那一股薄薄的床單，而是爸爸媽媽那溫暖的被子。我的內心頓時感覺暖和起來，也頓時明白發生了什么。爸爸媽媽為了不影響我睡覺，在我在沙發上睡的時候，偷偷的幫我把被單換成被子，期間還起來過多次幫我蓋好被子，而正是因為如此，才影響了爸爸媽媽的休息，才讓爸爸媽媽的眼睛上冒出了厚厚的黑眼圈。想到這，我偷偷的流下來眼淚。
將來。
將來，無論我的事業是否成功，我過得怎樣，父母一定會來關心我，一定會來安慰我們，要我們不要過得太累。對于父母的這一輩子來說，過得雖然辛苦，但是他們一定不會停止對子女的付出，因為這就是愛。
父母的愛，雖然沒有驚天地泣鬼神，但每一個細小的舉動都將值得我們為之感動。愛是什么？愛就是寒冷時，父母遞給我的一杯茶；愛就是下雨時，父母給我的一把傘；愛就是出門時，父母給我摸的一句叮囑和嘮叨；愛就是受傷時，父母為我們急切的擔心……愛就在這一個個普普通通動作與言語之間。
生活中不是缺少愛，而是缺少對愛的領悟。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇四
我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
這是一個讓我溫暖的聲音，也正是這些聲音可以讓咱們身邊的人有溫暖的感覺，讓咱們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
在我領悟到“聲音——溫暖”，是我在七年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了公路旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。
“說……為什么要去那里？”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親，不敢傾聽他的怒吼。之后，弟弟告訴我，父親的喉嚨有一些沙啞，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……”
這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微弱的聲音預測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。
“算了，阿玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個聲響，“咱們家現存有多少錢？”這是父親的聲音，“母親還沒有回話。”“咱們給啊玲買一臺電腦吧，聽說那種機器要三四千元就可以買一臺了。”父親接下了未完成的話。“應該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔憂的說到。
聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦！”說完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網吧風波，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖！一個溫暖的家！
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇五
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在咱們的生活里，溫暖就在咱們的身邊。”
家人的一聲問候。
每當我不舒服的時候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵。
一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關系，只要你不灰心，你就能趕上去的。”
這個時候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。
贈人玫瑰，手留余香。
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯，這就是贈人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感受到關愛是溫暖的；得到鼓勵是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇六
生活中到處有愛，世界上不是卻少愛，而是缺少發現愛的眼睛。比如說年青人扶老奶奶過馬路，就會讓世界更美好。
在星期六，我和爸爸媽媽有急事就準備坐車出發，我們剛走出家門爸爸就看見樓道里有廢紙、果皮、瓜子皮、口香糖紙等，墻角而且灰塵仆仆。爸爸連忙回家拿出掃把開始掃地，媽媽和我一口同聲的說：“明天再打掃吧，先把及事辦完。”爸爸嚴肅鄭重的說“明日復明日，明日何其多。”爸爸說的很果斷，說完我和媽媽一起打掃衛生，爸爸掃樓梯，媽媽擦欄桿我洗布子，不一會兒我們打掃完了。樓道里沒有灰塵、廢紙、很干凈，然后我們出去辦事了。
像我爸爸勤勞的人還有很多，環衛工人每天起早貪黑打掃街道，讓街道變得更加干凈，園林工人栽種花草樹木，讓城市變的更加美麗漂亮。工人叔叔蓋起了高樓大廈，讓城市變得更加現代化……這些愛是無法用語言表達的。就像國外名人馬卡連柯說的話：“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。”所以我們要勤勞，干凈、執著，讓世界充滿愛心和溫暖，珍惜每一天。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇七
秦小溪是班上最最普通的女孩子，長得不是很漂亮，也不是很丑；學習不是很好，也不是很不好。她就和她的名字一樣，默默地流淌，沒有一個人回去關注她。
這個秋天像往常的秋天一樣冷清，于是體育課就成了同學們最喜愛的課。在體育課上，就不會感覺這么冷了。秦小溪也喜歡體育課，雖然個頭不高，但是她跑步總是第一名，這是她唯一的驕傲。這天秦小溪從草場上回到班級，拿出語文書，她的眼睛亮了一下。語文書的邊腳處不知道什么壞了，也不知道是誰在壞的地方貼上了一個白色的膠帶。這個膠帶和書皮的顏色一樣。一看就是個細心的人貼上去的。秦小溪呆呆地看了很久，卻想不起來是誰貼上去的。同桌回來了，秦小溪立刻跑上去問他：“你見過這個膠帶嗎？”她非常希望是他貼上去的，因為同桌是班上最優秀的男孩子。同桌沒理秦小溪，他從來瞧不起這個秦小溪。秦小溪愣了愣，自嘲地笑了笑。明明知道他不會在乎，卻還傻傻地問。回到家，秦小溪又問了爸爸，爸爸也說不是自己貼上去的。秦小溪迷茫了，雖然只是以段小小的膠帶，但是，這段普通的膠帶，帶給了她很大的溫暖。她很想知道，貼上這個膠帶的人是誰。
又過了很多天，就在秦小溪快要忘記這個事兒的時候，她數學書破損的地方又出現了一個同樣的膠帶。秦小溪大吃一驚。可是，任憑秦小溪問遍了身邊的人，就是沒有一個人承認這個膠帶是自己貼上去的。秦小溪真的快要放棄了。晚上，她趴在窗口，久久望著天空。她對著藍天許愿，——感謝這個為她貼上膠帶的人，因為這個人，給了她很大很大的溫暖！
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇八
今天是農歷八月十五，人們又迎來這花好月圓的傳統節日——中秋節。
一大早，農貿市場、超市、街上的人特別多，人們大包小包，臉上洋溢著微笑，仿佛過年一樣。
早早吃過晚飯，爸爸媽媽拿出月餅、水果，泡好了茶，全家人準備一起賞月。當一輪皎潔的圓月掛在夜空，月色變的那么迷人，月光靜靜地灑在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，整個城市像被籠罩著薄薄的紗。一陣微風拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，細細聽著，竟是那么的銳耳動聽、那么讓人浮想聯翩。
月光在花盆里灑下一片片碎影，溫柔的光和斑駁的影交織著和諧的旋律，耳邊彷佛響起邊防戰士思鄉的.心聲“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……”，望著明月，我忽然想當一名宇航員，像楊利偉、翟志剛叔叔一樣遨游太空，去月亮上看看美麗的嫦娥和小白兔。“隆隆”聲響起，夜空綻放開朵躲絢麗多彩的禮花，一會兒紅，一會兒紫、一會兒藍，夜空多了許多五顏六色的“星星”，我們看得眼花瞭亂，我一邊拍手一邊高興地叫“天上開花嘍！”
今年的中秋之夜令我難忘。夜深了，我懷著激動的心情進入了甜甜的夢鄉。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇九
咱們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說上課了，咱們頓時精神飽滿。
課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？“我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。“老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！老師是咱們成長道路上的引路人。老師教咱們做事，教咱們做人，引導咱們走好人生之路，當咱們遇挫折，老師幫咱們撐起前進的風帆；當咱們遇到困惑與迷茫時，老師是為咱們指點迷津；當咱們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓咱們清醒。
老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音，感謝您！
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇十
我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
這是一個讓我溫暖的聲音，也正是這些聲音可以讓咱們身邊的人有溫暖的感覺，讓咱們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
在我領悟到“聲音——溫暖”，是我在七年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了公路旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。
“說……為什么要去那里？”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親，不敢傾聽他的怒吼。之后，弟弟告訴我，父親的喉嚨有一些沙啞，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……”
這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微弱的聲音預測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。
“算了，阿玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個聲響，“咱們家現存有多少錢？”這是父親的聲音，“母親還沒有回話。”“咱們給啊玲買一臺電腦吧，聽說那種機器要三四千元就可以買一臺了。”父親接下了未完成的話。“應該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔憂的說到。
聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦！”說完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網吧**，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖！一個溫暖的家！
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇十一
我盼星星盼月亮，終于盼來了國慶、中秋，雙節相逢，我懷著興奮的心情和爸爸媽媽計劃著怎樣過一個快樂的雙節日。
團圓之秋，秋天原本意味著收獲的節季。中秋之夜，我們按照原本計劃好的項目，所有的親戚歡聚一堂，當一輪月圓高掛上空時，我們一起來到離家不遠的空曠草地上，我和哥哥姐姐弟弟妹妹準備燒烤料子，大人生火爐、搬臺桌坐墊等重活。一切就緒完畢，親人圍坐，高談論闊，我們這些小孩子一邊喜鬧，一邊等待著烤爐的火旺起來。不一會功夫，烤爐的火在秋風的吹拂下開始紅通通的起來，我們忙著把玉米、雞翅、牛肉串、香腸等放到烤爐上，我們一會給雞翅刷香油，一會兒給玉米刷麻辣醬等，什么燒烤用的料，我們都刷。大人們看著我們這些小孩子歡樂忙碌的身影，他們更是其樂融融，幸福無比。
圓月如盤，香味四溢，我們把烤好的玉米、雞翅、牛肉串、香腸分發到談天說地的大人手上，所有的親人一起共享中秋之夜的豐富食物，他們看著孩子們吃著香噴噴的燒烤肉歡呼著時，臉上流露出的幸福讓我們更加幸福和快樂。
中秋團圓之日，我們懷著美好的愿意景，希望努力學習，把未來的生活創造得更加美、把未來祖國建設得更加繁榮昌盛。
時間總是讓人琢磨不透，轉眼間，夏去秋來。
秋風蕭瑟，走在小路上，聆聽著這只絕美的單曲，樹葉沙沙作響，哦，這種不單調的金曲是什么？金風送爽，心里冒出一股不知名的燥熱，吹著秋風，哦，那種涼涼的感覺是什么？哦，那不就是秋姑娘的禮物嗎？大自然的音樂，大自然的風，這些都是美好的，感受自然，感受秋天的美。這是夢幻的秋。
秋姑娘沒有春姑娘的純美，沒有夏姑娘的翠綠，也沒有冬姑娘的白羽。那她有什么？她有，她有成熟女性的嫵媚。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時，這就是她的.與眾不同，他帶來了歡樂，帶來了豐收，也帶來了獨一無二的金色。啊，這是夢幻般的景色，多想把秋放進口袋，時時刻刻看著她所帶來的美好。這是夢幻的秋。
漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓，是處紅衰翠減，苒苒物華休，秋沒有鮮花，沒有綠樹，沒有白雪，可她有金葉。相比鮮花，金葉更不單純，相比綠樹，金葉更燦爛，相比白雪，她更耀眼。這就是秋的第一無二。這是夢幻的秋。
巫峽迢迢舊楚宮，至今云雨暗丹楓。她的紅楓葉，耀眼，美觀，夢幻，奇特，一棵紅楓樹，一簇花，一片茂盛的樹，一片片白羽，她更突出，更夢幻。
啊，秋天，你的夢幻讓我陷入夢境，我不禁懷疑，這是夢嗎？
金風送爽，天高云淡，在這個瓜果飄香的季節里，秋風送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。
秋天的花格外鮮艷和美麗。每到了秋天，門前小河邊的芙蓉花正艷，總要想起我喜愛的蘆花，迎風飄蕩的柳樹在水中搖晃，這是我和爸爸去釣魚最愛的一道風景，秋風沿著小河兩岸一路拂去，花草村木彎腰哈笑，河岸對面不遠是一望無際的稻谷，在秋風中輕輕搖擺，沐浴著不是很熱烈的日光，稻谷一天天開始變得金黃，站在沙丘上，你也能看得到很高很高的藍天碧空，聽得到青天下鴿鳥的飛聲。從柳樹葉底，細數著一絲一絲漏下來的日光，或在叢草中，靜對著象喇叭似的牽牛花，自然而然地也能夠感覺到濃濃的秋意。
我愛秋天，更希望在這個宜人的季節里好好學習，就如秋天里的萬物一樣盡情并放美麗的奇景。
秋之韻作文550字。
當葉黃的時候，我覺得那秋天的腳步近了，陽光早已退去了夏日里的鋒芒，留下的只是經過磨練后的溫柔。
——題記。
夏帶著它的燥熱與些許的不情愿在愜意的秋風中被悄悄的送走了，而此時的家鄉早已迎來豐收的黃金時期，桂花開了，稻谷熟了，像風鈴般，奏出一曲曲對秋的贊歌。
站在高樓之顛，俯視家鄉大地，只見那金黃的稻穗搖擺著小腰，在秋風中激情熱舞，此起彼伏的它頓時間讓我心動了，熱血沸騰的我恨不得馬上就投到大自然的懷抱，與那金黃的稻穗“打成一片”，但幼小的心靈早已告誡我不能這么做，因為那是勞動人民淳樸心靈的安慰者，是他們辛勤的結晶，而我也不想因此成為“千古罪人”，時刻遭受到“后人”的唾罵。
就這樣，秋天帶著它獨特的魅力與柔柔的清香，進到我的靈魂之中，它像是在替我拭去心中的不快，撫平我內心的憂傷。是啊，那金黃的顏色賦予了我快樂與溫暖，賦予我清新與活力。
一陣秋風從我身旁吹過，吹落了那樹上的枯葉，頓時我急促的腳步猛地一下急剎車，把我停留在了那秋的海洋，撿起那剛吹落的枯葉，不禁想到春天它還嫩芽初發時的蓬勃景象，夏天綠葉滿枝時的生機，而此時，它卻靜靜的、靜靜的離開了，結束了它那短暫的生命。看著這枯葉，突然淚流滿面，原來生命是那樣的脆落，是那樣的不堪一擊。但是它死而無憾，因為它給祖國大地增添了了一片綠。
只愿來年的你還是這么的美麗動人，魅力無限……。
秋作文400字。
秋，還帶著余音未消的蛙叫蟬鳴，但更多的是草叢石階里蛐蛐的凄叫聲。秋，還有春天的鳥語花香，在漸冷的秋風中延續著青春的美麗。秋，是一個五谷豐登、金光燦爛的季節。
花園里，菊花爭芳斗艷，競相開放，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的如霞，含苞的，怒放的，一簇簇，一朵朵，好看極了！美麗的“月亮仙子”——桂花，在秋天的夕陽里向人們舒展著她那蜷曲的花瓣，花瓣里面還帶著沁人心脾的香味。
樹林里，色彩斑斕，只有松柏依然挺拔翠綠，沉穩地微笑。一陣微風吹過，片片葉子隨風飄落，有紅的、黃的……五顏六色，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉在地上越積越多，自然而然地形成了一層“地毯”，小朋友們踩在上面，就吧嘰吧嘰直響，好像正在彈奏樂曲，給我們平添了幾分樂趣。
田野里，玉米、稻谷早已收割完畢，只有一些果樹上還結滿了果實。你看！那紅彤彤的蘋果先生一點頭，一哈腰，就好像要把樹枝壓斷。黃澄澄的梨女士最近臉上還長滿了小雀斑呢！最不聽話的就要數柿子哥哥了，他把梨女士的口紅偷過來涂在自己臉上，弄得自己滿臉都金燦燦的！
秋天啊秋天，你是多么讓人期待，多么讓人喜愛，你給了我們一個涼爽而美麗的季節，也給了我們一個豐收的季節。我愛你，秋天！
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇十二
在人們心中，一年四季，最寒冷的莫非要數冬季了。相反來說，它給人們留下的是凜冽的北風，鵝毛的大雪，還有就是對那美麗的雪景所揮之不去的記憶了。用“暖”字來描繪的似乎只有春、夏，但只要你留心體會冬天一絲絲瞬間又愜意的暖意，其實它的溫度不止在空間中，還多出現于人們的心靈之中，等待你去發現它。
被寒風吹過后，被雪兒灑過之后，你一定會感到無比的寒冷，夢寐以求的想得到溫暖，去一個溫暖的地方。這個地方便是——家。一進家門的那一瞬間，你一定會感到始無前意的溫暖，是多么值得這一瞬間的享受。其實，不光只要讓自己的肉體溫暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心靈取取暖。家，正是這樣一個“火盆”，來溫暖每個人的心靈，她用她獨有的一種溫度使柔和的火光時時讓人們感到，家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。
每當冬天，人們早已準備了過年。遠親歸來，家人團聚，團圓一桌，說說笑笑，幸幸福福，溫溫暖暖，這不止是只有一個家的溫度了，而要比平常的溫度多成千上萬倍。雖非熊火，勝似熊火，這股火是世上所有的火所帶來的溫度都無與倫比的。這個溫度不僅是一霎那間的暖意，而是長久的。那家人在一起的笑聲，更是給這把火增添了柴火，讓它燒得更旺，更暖一些。你也可以體會體會，如果沒有這把火，那將會是怎樣的情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，無所是處。
冬天寒冷。不！冬天溫暖！也正是那股寒冷，反襯處了這種溫暖，也正是這種溫暖，打破了那種可怕的寒冷，它時刻也可以改變自己的心靈。那種剛進家門的溫暖，那種家人團聚的溫暖。是一年中，甚至一輩子都無法再找出可與其比擬的東西了。咱們自己也是家人的火源，如果你是遠游的游子，到冬天過年時，你就回到家里吧，讓家人也體會體會那所帶來的溫度。會讓這兩團幸福的火焰融為一體，更讓你感到家與家人的溫暖吧！
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇十三
其實，生活中處處有溫暖，只有“有心”的人才會發現。
初一到初二，已經兩年了。我們一班所有的老師、同學，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說放棄了。那時，我們才醒悟。那時，我們才懂得陳老師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動物，總是在失去后才懂得珍惜。原來，這句話一點也沒錯，人就是這樣的。那天晚上，是老師值日的，可是她沒來。當時，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學到運動場練習。早上的時候，我們還以為很多同學會不來的，可是大家都來了。才發現，一班是一個很團結的集體，一班是一個充滿溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運動場看看。”雖然那天并沒有見到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時，我們哭了，甚至很恨學校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語文老師也好啊！前幾個星期，我們還是不適應的。后來，我們慢慢的開始適應了。因為我們知道，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。9月10號是教師節，我和幾個同學決定了去看望陳老師。來到老師家，有一種久違的感覺。雖然在學校可以見面，但距離似乎好遠、很遠。跟老師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時候還多話啊！我們聊了整個下午，有說有笑的。那場景就像是，出遠門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。
不斷地成長的，可能會經歷許多，也會忘記許多，但依然會記得那感動的瞬間、溫暖的時刻。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇十四
新城廣場上人頭攢動，很是熱鬧。有很多大哥哥，大姐姐穿著滑輪鞋快速滑動著，他們試做著各種動作，真是哪里跌倒哪里爬起，令人欽佩。還有很多小朋友坐在搖搖車上，一扭一搖地暗中競賽，很是有趣。坦克車、摩托車等各式電動車神氣地開來開去。熙熙攘攘的人們裝點著廣場，裝點著中秋之夜。
忽然我看到人們都不動了，大家一起抬起頭向天空望去。哇！月亮終于出來了，我驚嘆道：好大、好圓、好亮的月亮啊！
這時我聽媽媽在吟詩：“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。”我沒聽懂，就問媽媽說的是什么？媽媽給我講了一個故事：相傳以前，有幾個秀才在中秋之夜相聚在一起，飲酒賞月，其中有一個號稱粵東才子、名為宋湘的秀才在仰望空中之月時，腦子里忽然一閃，吟得一句上聯：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。但他苦思冥想，擬不出媲美的下聯。眾秀才也趁著酒性，七嘴八舌，對著下聯，但最終也沒有一個人能對得上來。一直到歲末除夕之夜，這幾個秀才又聚到一起，飲酒守歲。在這天夜里，宋湘忽然又靈感突發，吟出了下聯：今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。
媽媽給我解釋道，這個對聯對仗工整，結構嚴謹，上聯六個月字、下聯六個年字重復運用，道出了歲月交替、時光如流的人生體驗，使人每每讀起來不僅拍案叫絕。
媽媽還對我說，你看這首對聯歷時幾個月才寫出來，說明了古人語不驚人死不休的寫作態度，你每次寫文章時總是不太愿意修改，這樣是寫不好文章的，好文章是改出來的，你說對嗎？我點了點頭，雖然我還不太懂對聯。
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇十五
友情是一道光，射入你我心田，溫暖你我身心。
——題記。
我有一位朋友，他樂于助人，同學們有困難他都幫忙，見人有困難就問上一句：“我來幫助你吧。”他就是——丁旗。
那是一個寒風呼嘯的早晨，北風呼呼地吹著，仿佛要將一切吞噬似的，我心不甘情不愿地踏上了征程。
那天，天陰暗極了，寒風呼呼地刮著，沖擊著我身體的每一寸肌膚。那汗毛仿佛是打了興奮劑一樣，全部豎起來，身上起滿了雞皮疙瘩，我不由得提了提領子，希望它可以抵御寒冷，可那領子還真是不爭氣，以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢敗下陣來。那北風從領口、袖口、褲腳，以特殊方式來了個沐浴，那滋味可不是那么好受，使我打了一個又一個寒顫，前行的腳步放慢了許多，啊!如果有一條寬大、厚實的圍巾該有多好，我心里不由得想。
不知為何，天公也不作美，小小的六瓣無根白花從天空中落下來，那雪花潔白如哈達，像一個美麗的舞者，在天空中翩翩起舞，但我認為它們并不是那么的和善。果然，它們不知為何，總是準確無誤地落入我的后脖頸，然后轉瞬即逝，化為一顆顆冰露，滾入身體之中，搞得我不知所錯，可惡的雪花，心中不由暗想。
突然一個胖若皮球的“物體”出現在我的視線之中，那個“物體”回頭的剎那，我認出了他，那不是丁旗嘛。我三步并作兩步趕了上去，他可真所謂是“全副武裝”，就算是即將上陣殺敵的戰士也不會裝備的那么嚴密吧。我剛剛趕上他就看到了我那全是雞皮疙瘩空蕩蕩的脖子，他二話不說就將圍巾圍上了我的脖子，說：“看你凍的，圍巾你先戴著，我脂肪多，戴圍巾還熱著呢，沒事”。于是他將圍巾圍在我的脖子上。
風依然刮著，雪依舊下著，我再也不冷了，不僅僅因為我有一條溫暖厚實的圍巾，更因為我與他之間真摯的友情!
溫暖中小學命題（匯總16篇）篇十六
溫暖是黑夜中的一盞指路燈；溫暖是雪地里的一個火堆；溫暖是沙漠里唯一一片綠洲。溫暖在時時刻刻，總能伴在咱們的身邊，比如遇到困難時，不認識的陌生人幫助你，老師不厭其煩的教誨，長輩無微不至的關懷。
如果你仔細觀察，你就會發現，生活中處處充滿著溫暖和陽光。
有一次，我騎著自行車要到圖書館里看書，可在半路上，自行車突然出了問題——關鍵時刻掉鏈子，這次可真掉了“鏈子”。正當我手足無措的時候，一位叔叔走過來，柔柔地說：“小朋友，遇到什么問題啦？叔叔可以幫你。”我怕這位叔叔是媽媽說的不法分子，就保守地指指自行車的鏈子，說：“自行車的鏈子掉了，不會修！”沒想到，這位叔叔竟然說：“我來幫你把車抬到修車鋪里吧，附近就有一個，來！”看著他滿頭大汗的腦袋，我慢慢地感覺到，這位叔叔的確是個好人，于是，我就幫他分擔一些壓力，幫他抬著自行車。到了修車鋪，我突然想起來——今天沒帶錢！我想：這次可慘了，沒了自行車，可怎么回家呀？叔叔見我愁眉不展，就親切地說：“小朋友，是不是沒帶錢呀？沒事，我幫你出！”他可真大方啊！從口袋里掏出一百元大鈔，就說：“不用找了，剩下的錢就給你們吧！”那店員見了，眉開眼笑，臉上開出了一朵花兒，嘴里嘀咕著：“謝謝，謝謝！”付好錢，那叔叔就看著修車鋪的店員把自行車修好，就不知在什么時候走了。我從心底里感謝這位叔叔，是他幫我解決了自行車的問題，要不然我可就回不了家了。
生活中有許多人都是“活雷鋒”，他們總是在別人需要幫助的時候伸出援手，不管是親人還是陌生人，他們總在咱們的身邊。