作文是一種藝術形式，通過對文字的處理，可以表達出豐富的情感和思想。通過讀取一些優秀作文的范文，可以拓寬自己的寫作思路和語言表達能力。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇一
曾經，以為友誼是萬歲的，是無所不能的！小小的我們，不知道世界永遠都在變……。
等到長大就明白了……。
慢慢地有些好朋友離開了。像珠，還是走了。大家留不住她，現在，我相信，她對我們的感情沒有那么深了，即使她珠嘴上說的是還堅持著我們的友誼。
因為，你會變，她/他不變，你不變，他/她會變。大家都會因為環境會變，會因生活而變。感情，也會因為所有的變化而變化。
“友誼，原來是這樣的脆弱，友誼，真的能萬歲嗎？”這是我給我朋友講完了，他回答我的第一句話。
友誼，真的能萬歲嗎？
或許，友誼過去。會留在心里，會永久的保留著，會收藏在心中最溫暖的地方。或許有些大人認為我們個個都是“小屁孩”。根本不懂什么是友誼，什么是真正的友誼。
就像“路過”在饒心源《遺忘？還是繼續？》文章里發的`評論：“只有真正理解“友誼”兩個字時，才懂得什么叫“友誼萬歲”，如果只以“友誼萬歲！”只是一句話的話，你對“友誼”的理解也太膚淺，等你們長大才去慢慢體會吧！”或許他認為我們沒有明白“友誼”這兩個字的含義。我們沒有體會過真正的“友誼”。
但是，我體會過一個真正的友誼。一個另人難忘的友誼。我相信班上不止我，肯定還有其他的同學也體會過真正的友誼吧！
友誼萬歲！萬歲的是那段已經過去的美好感情，自己還留在心里，還有那份感受和那份感動。不萬歲的是往日對對方的感覺還一不一樣了。
這個問題我問了我姐姐，她給我看了一本書，那本書上是這么寫的：
曾經和w是好朋友。每天晚上都要通電話，把自己的傷心、難過……告訴對方。這樣的關系維持了35年。可是后來，慢慢的失去了聯系。有一天，在接上遇到對方，我急急忙忙地說：“好久不見，明天一起出去玩吧！明天通電話哦！”到了第二天，w并沒有來電話，我很失望。但是，我也沒有勇氣打電話給他。
“大家感情變了，今天的感情也跟昨日的不同了。與其出來隨便應付兩句，不如不見。既然那與他/她快樂的時光過去了，何必強求？”這是作者對自己不敢打電話和w的解釋。
饒，你不變，珠會變。世界萬物都在變，即使你一直堅守著……。
現在我們所擁有的，不是最重要的嗎？即使，友誼不能萬歲……即使，以后有可能會變成路人。
雖然，友誼不能萬歲。但是現在，不要讓任何人為的傷心，被你傷害。因為，時間在過去，以后，就晚了。
即使，友誼不能萬歲······。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇二
‘友誼’這只是短短的兩個字，卻包含了多少的情感在里面。在學校，有最好的同學，在家里有最好的鄰居伙伴。
每個人都應該擁有一個或許多知心朋友；‘我’，是一名學生，我也擁有著一個無話不談的好朋友。在我的生活中，有了她，我覺得生活很有趣。她沒什么過人的特點；但是，我非常非常的喜歡她。她常常用她的笑容來掩飾自己，哪怕心情不好她還是微笑的對我說‘沒事啊，那不算什么’。我明白你總是那么怕麻煩別人。
我問你‘還記得我們小學的那時候嗎’？你仰著頭說‘怎么不記得’——。
在小學的操場上，有兩個小女孩坐在花壇上，左邊的我因剛和父母鬧不愉快，正哭的梨花帶雨的，你在我身邊用搞笑的語言開導我。漸漸的。你沒出聲了。我轉頭一看！你哭了。你擦干我的眼淚說‘以后我們要哭就一起哭，要笑就一起笑’她說完后我們對視著對方，不約而同的笑了。
這就是朋友，一個值得依賴的朋友；一份長久的友誼。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇三
今天，我一來到學校，就感到氣氛有些不對勁，向同學打聽，同學們也說不出來。還是一如既往地聊著八卦和趣事，在教室里打打鬧鬧。
時間一分一秒地流走，同學們也陸陸續續的來到學校，教室里漸漸熱鬧起來，可仍然不見潘可鑫的到來。不對勁啊！平常她總是跟我搶先到校的第一名，今天怎么還沒來，是不是出什么事了。我使勁拍了拍腦門，滿腦子的胡思亂想，一定是堵車了，或者睡過頭了。我站在教室門口，捕捉著一道道身影，可是，沒有那熟悉的身影。
“叮鈴鈴，同學們上課了……”早讀鈴打斷了我的思緒，我無奈地走回教室。班長正在點名，在潘可鑫的`名字后面寫了一個遲到。在班長的帶領下，同學們整齊的朗讀聲傳來，我的嘴巴一張一合機械的配合著，心卻一直無法平靜，見不到好友，我的心也不了。我的眼睛看向外面，希望有一個背著黑色書包的同學，氣喘吁吁地跑上來，說遲到了，可是沒有，我的心情沉到了海底。
我不知道我是怎么走出辦公室的，我把這個消息藏在了心底，沒有告訴關系很鐵的好朋友。告訴她們，她們也一定會跟我一樣難受吧。突然，我想到了什么似的。風一般地跑到了潘可鑫的課桌旁，那空蕩蕩的抽屜，是的，什么也沒有留下。我想起了昨天放學，潘可鑫那充滿了悲傷的眼神，帶著無限的留戀，我還笑話她，小小年紀有什么好悲傷的。昨天，她書包也整的特別慢，原來把東西全帶走了。
我一定會記住那美好的時光！
消失的友誼初中（優秀23篇）篇四
記得我們的友誼是從一年級開始的。
剛入學時，她就坐在我的右前方，那時候我們都還不熟，她便主動與我搭話。于是，你一句我一句的，我們便聊上了。
對于剛入學的我們來說，一切都還很陌生，所以做什么事情我們倆都是一起做。討論題目我們一起，下課上廁所我們一起，一起去借書，一起幫老師跑腿......二年級的那個教師節，正好是我生日，美術課上，老師要求給好朋友寫一張卡片。我便隨便寫了幾個字，折成飛機飛給她。她卻很認真得寫滿了一整張祝福語和對我說的話，還剪了很多立體圖形貼在上面。
做完后她很莊重地遞給我，當時我激動地快要哭出來了，感謝她的用心。后來，我們還一起寫了賀卡送給老師。
直到四年級時，她突然跟我說：“靜嘉，我要轉學去杭州了。”“為什么啊？”“因為我父母要去那兒工作，對不起！”這仿佛一個晴天霹靂，我既難過又慌張，難過是因為她要轉學，慌張是因為她轉學了我就再也沒有一個如此好的朋友了，心中仿佛空了一大塊。
雖然我們已經不見面了，但我仍然很想念我們在一起的.時間，心里也一直很想與她見面，希望能有機會再結前緣。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇五
寒假里，我閱讀了王巨成寫的《震動》，使我心潮起伏，思緒萬千。
本書講述了：男生黃春榮呵鐘雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請另一個叫元帥的男生去調解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和俞前進當裁判!宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學顧芳芳感到郊外制止。這時候，大地震暴發了。六個人被困郊外，回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，人與人之間的關系變得更加微妙和復雜。
還沒翻開書時，我注意到兩行有趣的字：“本書最好帶手絹閱讀，以為100%你會讀哭。但哭過之后，你從此會選擇堅強!”開始我還覺得好笑，我怎么會哭呢?可是當我將整本書讀完的時候，雖然沒有哭，但好幾次我讀到全身發麻。特別是讀到俞前進被毒蛇咬傷了中指，他為了仍困在山中的伙伴們有活下去的希望和對他的信任，用盡全身力氣把中指咬斷了時，我的心被狠狠的捏了一把。他為了伙伴們什么都能做，甚至可以連性命都不要。他不小心掉進水里，巖石劃傷了他的腿，他掙扎著上了岸，托著疲憊的身體來到了救援隊的帳篷里，向他們發出求救。這是什么，這是友誼的力量!
再有，黃春榮的腿被石塊砸傷了，不能動彈。當她們要去避雨時，鐘雷毫不猶豫地背起了他，第二次也是如此。鐘雷不僅感動了黃春榮，也感動了我。按理說，六個人中，最不可能背黃春榮的就是鐘雷。但是鐘雷背了，兩次都是那么的果斷，那么的真心實意，那么的不顧一切，就像他倆是兄弟，而不是動手打架的仇人。這是什么，這是友誼的力量!
消失的友誼初中（優秀23篇）篇六
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的不會消失的友誼作文，希望能夠幫助到大家。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當時氣得滿臉通紅，我生氣的說：“哼，誰讓你弄壞我的'小木船了，現在我們打平了。”陳明大聲吼道：“我又不是故意的，你干什么弄壞我的小木船啊！”我說：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來了。”我們兩個鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉過身，跑回家去。
從此，我和陳明不在一起上學了，不在一起吃飯，遇到了就當沒有看見一樣，上體育課時我也不會和他一起玩，放學我也不會和他一起走，又不會的題我也不會問他了。
有一次，陳明給我傳來一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個。我一向比較倔強，是不會輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。
放假了，可是這一個暑假我都沒有見到陳明，我覺得很奇怪，開學后，我才知道陳明轉學了，他還給我做了一個新的小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時流了下來，其實我的心里早就原諒他了，只是一直沒有說出來而已，過了幾天，我也做了一個新的小木船，上面寫著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機會的時候，親手將這個充滿友誼的小船送給他。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇七
友誼是什么？我也想知道啊？可能是天黑時的一盞燈，可能是迷路時的指路標，可能是傷心是的一張紙巾，可能是悲傷時的一個肩膀。友誼可以當作成很多東西。但我相信友誼一定是我們生活中一條最完美的弧線，勾劃出我們生活中最精彩的瞬間。
呵呵，友誼，你說我該恨你，還是該謝謝你呢？我因為你改變了自己瀟灑的個性。我就這樣失去了所有，我開始害怕了，害怕我會失去他們，害怕會失去我們的友誼，害怕我是失去的不只有一點點而是很多，我害怕了，我自嘲的笑了笑：呵，什么時候我還會這樣的頹廢？竟會害怕失去友誼。
在6月13日的晚上，我的表妹和同學吵架后，決定絕交，來找我訴苦。我聽著她們吵架的經過，我就很生氣，我不是氣表妹的任性，我是氣為什么友誼那么脆弱？我真的不知道，那時候我該幫誰。但是后來，我想想看，我還是覺得什么都不幫的好。我還是按照程序，找到了另外一個女生。我仔細地聽他們解釋為什么吵架。我很心平氣和地只說了一句：“我只能說，你們的友誼是靠你們自己去經營的，失去了你們會后悔的。還有友誼只要破碎了一次，他就再也回不到從前了，絕交說的出口，如果你做得到，那我不會介意你們絕交的，你們的友誼，應該不用我來教你們怎么經營吧。”說完，我就轉身走了。我知道她們都是聰明的女孩，他們都知道怎樣去經營她們的友誼。事后聽她們說，她們和好了。我只是笑了笑，因為我已經猜到了結果。她們只是一時氣憤罷了。
友誼是什么？我只是知道我們友誼都需要我們相互去經營，相互去順從。友誼是什么？我們一起去修修這個人生的課題吧。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇八
友誼如陽光，可以在凄冷的冬天給我們送來溫暖；友誼如泉水，可以在夏天給我們送來清涼；友誼如星星，可以在漆黑的夜晚為我們做伴。
記得有一次，老師告訴我們要進行一次測試，看看最近這些天所學的知識扎實不扎實。老師強調說；“這次考試我們要把它當成是期中、期末考試一樣重視，爭取考個高分。”老師最后還強調：“記住一定要帶格尺。”
到了第二天，快考試了，我翻了翻書包，一看，咦，我的，格尺呢我翻了半天也沒看見就急得忙慌的向旁邊的同學借，可是他們都只有一個格尺。我又翻了翻兜，一分錢都沒帶，就在我急得快哭的時候，我的好朋友立刻把他的各持掰成了兩半塞到我的手里，我當時感動的熱淚盈眶。心想：我的好朋友真好，以后無論是誰有困難了我一定要幫助他們。想到這里，我又開始仔細的答題。
友誼是甜蜜的，友誼是幸福的，友誼是美麗的，友誼也是快樂的，友誼讓我感到不再孤單，不再傷心，不再煩惱。
文檔為doc格式。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇九
親愛的好朋友陳明：
請允許我繼續這樣稱呼你。也許你還是不能原諒我六年級時動手打了你（我的性質的確惡劣）。也許，你的記憶里早已刪除了我們小學時那段動人的時光。可我，我沒有忘記你的好，你的純真善良。
印象中你是一個健康爽朗的少年，留著略長且十分瀟灑的碎發，
眉頭總是舒展的，嘴角總是掛著幾絲笑意，像有說不完的開心事。你的口才極佳，再乏味的故事到了你的嘴里也趣味橫生。和你一起回家的路上，我們的歡笑總像是一首唱不完的歌。
記得我們去野外遠足最后迷了路時，你將最后一瓶礦泉水大方地給了干渴難耐的我。那個炎熱的中午，我知道其實你的身體也很缺水。五年級的那年冬天，我因打籃球右手中指和無名指慘遭砸傷，一兩個月都不能伸直，是你幫我抄寫數學老師板書的題目，然后再按照我的意思一個個寫上答案的。我的數學有點差，你總是耐心地教我解題；我的英語單詞老是記不準，你當組長卻是不厭其煩地聽我背了n遍。你的耐心和勤懇，讓別的同學都羨慕我有你這么一個好哥們。
那一次周六，我爸媽加班中午不回家，你用僅有的五元錢請我撮了一頓，盡管吃的只是一份兩塊五的蒸餃。就在不久前，你路過我家門口時，我在窗臺還看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。
陳明，現在我想起這些，我真的覺得自己就是個忘恩負義的人。而你，依然是那么好心。我真的很對不起你。
現在我打算為你畫一幅肖像，然后送給你。
在現在這么無聊的日子里，我多么想再和你交心談心啊，可我沒有勇氣承認錯誤，我也不敢奢求你原諒我。我只能說：友誼還在我心中，請記住，是永遠。
請接受我的畫。
你曾經的朋友：xxx
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十
不想用浮華的文字描述你，那太虛偽。
不想用黑暗的陰影涂抹你，那太悲涼。
不想用個性的石膏雕塑你，那太抽象。
不想用悠揚的樂音彈奏你，那太婉轉。
不想用平實的語言勾勒你，那太普通。
輾轉反側，
我想不如留下一紙空白，
用記憶的筆尖臨摹那一抹飄影。
你是黑夜，
我愿做那點點繁星。
你是白晝，
我愿做層層濃蔭。
你是青花瓷，
我是仕女圖。
你我就如拼音里的平仄相對，
永不分離。
現在的你很幸福，
而我很樂觀用微笑書寫生活。
現在的你文筆很好總能把故事描繪的栩栩如生，
而我只希望你記得在月光下編織故事的兩個傻丫頭。
還記得你的溫柔似水，
還記得你的細致入微，
用盡我貧乏的詞藻，
訴說你脫塵的美好，
在荏苒歲月中把你從記憶里抄出來。
希望你還記得，
我倚桃花你倚樹，
你來彈琴我伴奏，
在初秋乍寒漠漠輕寒的季節，
對著我們昨天分離的眼淚微笑。
只在雨后的陽光里熠熠生輝，
一縷輕煙隨風而逝飛絮落花時，
你獨依小樓月上簾鈎掬水月在手弄花香滿衣云在青天水在瓶，
亭臺小樓撫琴之人淚滿衫唯胸前瓔珞熠輝光。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十一
我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：
起航吧！友誼的.小船
和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心里真是感激啊！從此，我更相信她們了！
海浪起！友誼的小船
去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點事，但沒有我干不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！
海浪平！繼續前行
“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十二
在一處偏遠的農場中，一只母羊生出了幾只可愛無比的小羊羔，正當她高興之時，意外發現自己還生出了一只非常丑陋的小羊，別的小羊雪白雪白的，他身上凈是黑，像是給人用最黑的墨汁潑上去似的；羊角不直，如同給錘子猛猛地敲了一般；前腳與后腳還有些不平，走起路來搖晃不止，喝醉酒的漢子沒什么兩樣。這只羊像把所有其他所有小羊的缺點在肚中都攬到了自己的身上。母羊十分憂慮，她怕自己的孩子們以后會不和諧，幾天后她離開了人世間。
日子流水般過去了，小黑羊發現他的兄弟姐妹們都在鄙視他，疏遠他。他的心中便有了一個離開農場的念頭。他縮頭縮腦地走到了稻草房中，準備下一步逃跑，不料卻給農夫逮個正著，農夫拽著小黑羊到了房間中。“對不起，主人，”小黑羊低著頭說，“我不是故意想逃的。”農夫說：“你為什么不能和他們和睦共處呢？是他們不喜歡你的長相嗎？”“是的。”小黑羊哭著回答。“這個給你”農夫說著，從身旁的小袋子中拿出一塊精致的白色石頭，“你只要將它砸在地上，淡淡火光之后，便會有一只假狼出現。這石頭只能使用兩次，希望能讓你們之間產生友誼。”
小黑羊半信半疑地捧著寶物似的石頭又回到了羊圈中。石頭自然不會被發現，因為沒有小羊愿意看他。他偷偷地一摔，火光給了青草打上了幾秒的腮紅，只見一只狼張著血盆大口向前撲過來。小黑羊見狀奮身拿起一根長長的木棍，向那狼狠狠地打去，忽然，在打到的那一瞬間，狼不見了。
其他小羊們的臉像是一臺轉換機，開心崇拜的表情一下變成了陰暗了，還附和著“打跑一只狼，誰不會啊”之類的話。黑羊想：還有一次機會呢，友誼是慢慢來的呀！
在第二天在大家午休的時候，小黑羊考慮了一番，決定現在便扔石頭。火光之后，又是一只張牙舞爪的巨狼，眼里帶著無盡的惡意與仇恨。小黑羊故意瘋狂地叫，想讓大家醒過來，看見他如何將狼打跑。于是在大家睜開眼睛的`那一刻，看見一只狼被小黑羊打跑了。可小羊們的看法并沒有因此而改變。“真是厲害啊，打敗了兩只狼，我可不敢與大英雄做朋友呢。”“是啊是啊！”小羊們嚷嚷道。小黑羊想：再試一次吧。他早已忘記他的主人對他的囑咐，心中只有下次動手的計劃。
第三天，小黑羊在夜晚又同樣的砸石頭，火光還是來了，只不過這一次的火光亮極了，感覺天空都要被照亮了。他像往常那樣拿起了木棍，向狼嘴一敲。撕裂聲傳開了，木棍碎成屑了。其他小羊驚恐地醒來了，立馬縮成了一團。小黑羊突然意識到什么：啊，這是一只真狼，趕緊回去找主人。可時間已遲，他已被吞進腹中，剩下的小羊也不留一只的死了。
第二天一早，在農夫要喂食時發現羊圈里一片狼藉，所有羊都不在了，他后悔地想：友誼不是硬能換來的。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十三
我討厭他們！
在那一次的數學課上，老師叫我們來回答問題：“5是不是2.5的倍數？”我絞盡腦汁還是想不出來。這時有一位同學說：“5就是2。5的倍數！”然后全班幾十位同學私下里開始說“5就是2。5的倍數”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接著便是一片哄笑：“你答錯了！”我這才知道我被同學們給騙了。面對一片嘲笑，怒火開始在我心里燃燒起來，終于我下定決心不再跟他們說話。
但上個星期五發生了一件事，改變了我對他們的看法。
這三個星期我一直沒有跟他們說話，不管是誰我都置之不理。可是在星期五那天我由于跑得太快，狠狠地摔了一下。這次摔跤就不只是擦破了一點皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴重，殷紅的血也開始流了出來，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學們，為了不讓同學們發現我受傷，我躲在柱子后面。但這怎么能逃過同學們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學就發現不對勁：怎么有同學躲在柱子后面？這時傷口破裂更大，不管我怎么止血血都不停地往外流。
一位同學終于發現了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發現了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時離我最近的一位同學跑過來，一把扶起我問：“怎么樣？我陪你去看校醫吧！”另一位同學說：“我有創口貼。”我搖搖頭，看著同學們著急的樣子，心里頓時涌起一股暖流。從校醫室回來后，有同學安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學們又笑了，只不過跟上次不一樣。
晚上，我望著窗外遠遠近近的燈火，那么明亮，那么溫暖，心想：這就是同學間的友誼吧！
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十四
時間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經出現過的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過，嘶喊過，哀求過，可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切，包括友誼。
曾經的我們，多么天真，總是相信友誼可以長久，我們可以不用不分開。回想以前愛在一起幻想的.我們，愛在一起玩耍的我們，愛在一起互相學習的我們，那時候的生活，不時飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫里最絢麗的一部分。
然而，一天天逼近的畢業，讓我們漸漸離遠，那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠定格了的半成品，分別那天，你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風箏，你是風箏，而我是那細小而堅韌的風箏線，你隨風而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語，直到有一天，我們再次相遇，本應高興的我卻無比失落，因為你身邊的另一個身影完完全全代替了我原來的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十五
初上八年級的我，認識了三個好朋友：穎，夢，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個很仗義的女孩，對朋友真的很好，無論朋友發生什么事，她總是在第一時間來幫忙。夢是一個性格直爽的女孩，有的時候有點小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個整體充滿了歡聲笑語。珊對比我們三個而言比較沉穩，她說的話比較富有哲理。因此，她說的話我們幾個都比較信服。有人說友誼是必須經過鍛烈的，的確是這樣，現在的我們雖然沒有遇見什么大風大浪，但我依然堅信我們會永遠在一起。
我確信我們四個會永遠在一起，一起躺在藍天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來唱響屬于我們的未來；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的.那片凈土。馬克思說過：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠去鞏固友誼。未來的我們一定會用心來鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十六
有人說：“這個世界就像一個磁場，而我們像一塊塊磁鐵，有些能相吸，有些卻永遠不相吸。”
和小茹認識是個很偶然的機會。我上學的`路上有一座天橋，每次走在橋上，總愛朝下看。有一次，我慢悠悠的在橋上走著，一側目便看見了她，一個白白凈凈的女生。她也看見了我，互相對視，互相微笑，有一次持續了兩個星期，天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝，巧得像拍電影。我一直期盼著這一刻，彼此不需語言，但仿佛沒有停止交流，后來她很大方的走過來說：“你好。”于是，我們成了朋友。
由于不在一個學校，每天很少見面，所以每天橋上的對視也就成了我們彼此珍惜的時刻。后來小茹想了一個辦法：寫紙條。那個夏天，她給了我整整26張紙條，我都當寶貝般藏在日記中。這里面包含了學習上的鼓勵，生活上的安慰，精神上的寄托。空閑時，我會把紙條鋪展在桌上，那一張張精美的紙條，像小茹的笑臉，煞是好看。
雙休日，我們會一起去書城，一起吃一包薯條，一起看《貓和老鼠》，一起分享快樂，一起承擔憂愁。我們評論新課改的優劣，討論上網的利弊，甚至幻想著山的那邊住著神仙。漸漸的，我發現我們對事物對世界的看法有許多的相似之處。
現在，我們不寫紙條了，而是每天晚上打電話聊天。在電話里，總有說不完的話，后來我發現有一天不通話就像缺點什么似的，只有打過電話才能安心睡覺，盡管這種閑聊有些浪費時間，但我們卻很樂意，很珍惜。
記得有位哲人說過：“有緣無份是一種無奈，有份無緣是一種悲哀。”我和小茹從相遇到相識再到相知，總歸是個“緣”字，我會將這份友誼好好珍惜，直到永遠。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十七
小時候，我結交很多小伙伴，我們一起玩游戲，一起回家。我們甚至一起吃飯，一起睡覺。我當時想：有朋友真好。
但后來我發現，一切都變了，上了學他們為了一個小紅花爭得你死我活。似乎每一個人都惡狠狠的相互盯著，我不敢去看他們，只能把自己買在一個角落里，沒人和我玩，我只好學習，自己玩。后來因為我學習刻苦一點吧，考試成績總是不錯，這時我便受到了別的同學的威脅，你再敢考試好好考就會有人揍你。
放學后，我哭著回家的，家里沒有人，我哭了很長時間。決定不再考好了。晚上爸爸媽媽回家了，他們大汗淋淋，氣喘吁吁的，看樣他們很累，這時我發現爸爸的手上有一個很長的血印。我沒做聲，但那一定很痛，但爸爸勉強的笑了笑。對我說：“兒子，你這次考試考得不錯，真給爸爸爭光。你看爸爸給你帶什么回來了。”“雞腿！”我盡量不讓爸爸媽媽看出來，拿著雞腿進了我的房間。哭了好一陣子。
時間過得很快，期末考試了，我左右為難，到底是怎么考？一時間我仿佛掉進了一個萬丈深淵。
今天取通知書了，我考了全班第一，但我卻怎么也笑不起來了，滿腦子都是我被打的情形。我低著頭走出了校門。果然他們正等著我呢。領頭的那個同學說：兄弟們上！“我抱住了頭。等著被打。“住手”這時，我們班級的同學都來了，站在我的后面。我的心里一陣酸痛，眼淚止不住的流了出來。那群壞孩子跑了。我抬起了頭，看著自己的同學，他們的眼睛里充滿了正義，自信，友好。
我一時像個木頭人一樣，呆呆地望著他們。這就是友誼！我跑過去抱住同學們。他們說：“沒事的，我們是都是好朋友們嘛！從此以后，我變了，變得開朗了，愿意和別人交流了。我和班級的同學相處得猶如親兄弟。其實，友誼就在我們的身邊，我們并不孤單，只要我們善于發現，仔細尋找就會發現友誼的真諦！
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十八
有人講，友誼是咖啡兌紅茶，有那么一絲甜，有那么絲苦，也有那清新的紅茶余香……它給你的感覺，永遠有那種撫慰的溫暖。
我和她，是緣起于三年級。那時年幼的我們只知道在教室后分享一塊餅干；只知道去教對方這道數學題怎么做；只知道手拉手分別在校門口。那時友誼對于你我來說，只是永遠的讓對方成為自己的朋友。但其實這已足夠。
記得大約是一個雨天，剛剛上完課天卻已漸黑。你關切的問一臉茫然的我帶傘了沒有，得到了一個你早已肯定的答案：沒。于是假裝一臉“鄙視”的看著我：“還好本小姐多帶了一把傘，那，拿去!”于是在雨天捧著一把帶有她手心溫度的傘，風雨無阻的往前沖。友誼就是咖啡杯中那沖兌濃香的紅茶，一絲清源無論如何都品得到，友誼的味道，就是直爽的。
作為一個從小就不停的流鼻血的人來說，我最倒霉就在完全不會自己處理滿臉的血。總是你，不由分說的拉著我，沖向水池前，用冰涼的清水幫我清理鼻血。然后把紙棉疊成小紙頭，輕輕的塞進我的鼻孔。然后抱怨我又不喝水導致“失血”。我道謝，你連聲說沒事，又似乎想起什么似的在口袋里掏半天，拿出很多的衛生紙，讓我擦鼻血。我看見你的手因為涼水的緣故而冰冷，于是，我來幫你暖手。
友誼，就是那咖啡杯中的潤滑劑與糖精，醇厚的甜味永遠是心頭的溫暖，甜絲絲的，一點也不膩口。
當然，我們也會吵架。例如要不要理你我的“仇”人，要不要參加一個社團……但是這些爭吵總在之后不到十分鐘內化解——合好。因為，我們畢竟是朋友啊!于是咖啡的苦就溢了出來，不過苦盡甘來。這點苦在友誼的咖啡中，不算什么……也許友誼的味道就這么奇怪。
我就這樣坐在床頭，喝紅茶咖啡，翻你我以前的照片。照片上的你我還是胖嘟嘟時；你我長大后做出各種古怪表情；你我同時喜歡上對方今天的外套時換過來穿，那背影簡直一模一樣；你我站在地鐵里聽一個up4……cd里正播著樸樹的歌：“她們在哪里呀/她們都老了吧/我們就這樣/各自奔天涯……”
消失的友誼初中（優秀23篇）篇十九
每個人的一生，不都曾有過一兩段珍貴的友誼？進入初中，有一種屬于我的友誼，一份真摯的友誼。
天漸漸黑了、“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我趕緊收拾我的書包，踏出教室，偶然，我遇見了他，他就給我說：“去買東西吧。”我立馬答應了。我和她買完，他把吃的放到我嘴邊，說：“吃吧，我吃不完。”我就吃了，當他第四遍說：“我吃不完，快吃吧。”的時候，他這句話突然間躥到了我的心里。
“不用了。”
“沒事，吃吧。”
瞬間，雖然天氣寒冷，但我的心非常溫暖。
最近跑操，我們都需要拿著一份閱讀材料。
有一天下午，我發現我的閱讀材料忘到家里了，他看見我害怕的樣子，問我：“怎么啦。”我回答：“我的閱讀材料忘帶了。”
“沒事，我有一份電子版的，給你用吧。”我高興地點了點頭。
……。
友誼無處不在，哪怕只是一件小事，這就是我珍貴的友誼。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇二十
喜歡和朋友們呆在一起，特別是一起走該走的路。伴我同行的不光是一個人，更是一份情，足夠勇敢足夠堅強能夠伴我同行的力量。
每當清早走進教室，等待我的總有小強的面孔，一個棱角分明的男生，早晨的薄霧擋得住視線，卻擋不住他身上的溫度，適逢陰天，你也能從他的眼睛里找到陽光。記得是一個下雨天，他騎著車子，旁邊是我。秋天仿佛在幾分鐘前剛剛來臨，但是我不冷。因為他像夏天，和我若無其事的侃天說地，就像是淋濕得公路上的太陽，迅速帶走我身上被完全覆蓋的寒氣，讓我置身于簡單卻燃燒熊熊的火爐旁。
當我坐在我的桌前，友情似乎換了節奏。我時常和左邊的團支書爭辯，與右邊班長打鬧。3個班委組成的三人行集團成為了班里最熱鬧也最多歡聲笑語的角落，一張半桌子被我們3個人非常不平均的切成了3塊，按照數學上的大小關系來說，是班長大于團支書大于我，雖然我在兩岸青山的夾縫中生存，雖然我曾抱怨過，但我得到的更多的是幸福，每次我打瞌睡的時候，團支書責備的眼神就會向我看來，每次我做錯題的時候，兩個人都會認真地告訴我正確的思路。他們不想讓我再學習的路上落后于他們，他們要我和他們同行。
每當中午昏昏欲睡的時候，我都會挺直腰板，打起精神，因為胡老師曾經跟我說過她看到我永遠樂觀而積極的身影就會感覺渾身充滿力量。我堅信自己就是與她風雨同路的戰士，與她行進在治學的道路上，雕琢屬于自己的完美雕像，做自己的國王。濃濃的師生友情，伴我同行，更伴我成長。
友情是本色的，不會因為地點，時間，空間的界限變質或者消失，和我的朋友們共同走過的每一天讓我感受到了：陪伴其實是更高境界的擁有。
消失的友誼初中（優秀23篇）篇二十一
生活處處需要朋友，我們珍愛友誼。
進入初一，友誼成為我特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛，老師的關心一樣，都是我健康成長不可缺少的精神營養。因為真誠的友誼可以幫助我們排解生活中的煩惱和憂愁，分享幸福與快樂，在互幫互助的過程中共同進步。
我有一個好朋友，她叫劉一幟。
這件事發生在一節晚自習中。因為作業太多，我把作業放到了何玉的桌子上，她也同意了。陳杰雄很好奇我的文具袋，左瞧右瞧，不小心把我的文具用品全都弄掉了。他連忙幫我減了起來，我就沒有怪他了。王振宇也拿著我的筆記本看，我本想過去搶，但他卻不給我，正好我們兩人同時一搶，我的樹葉書簽掉了下來，已經被王振宇弄爛了，我看著那片殘缺的樹葉飄落在地，心頭不禁一陣寒意，便委屈地哭了起來。其實，他們并不懂得那片樹葉對于我的意義，那是我一個好朋友送給我的畢業禮物呀！它的細胞中有一種成分叫做友誼。當我哭著哭著，有一張紙為我擦干了眼淚，但我仍在哭泣；這日時又有一顆糖跑了過來，我含著淚說不要，但她因此不小心撞了腦袋，我連說："對不起……”她卻堅持讓我吃。我小心翼翼地含著那顆糖，淚水也流進了嘴巴，好咸呀！這是我吃過的最好吃，最咸的糖！
是她，讓我懂得——殘缺也美麗！
愿友誼長久，友誼之樹常青；愿友誼之光普照在我們身上，友誼之橋在心中！
消失的友誼初中（優秀23篇）篇二十二
在我的記憶中，你是一個樂觀派的女孩子．就算考試考差也堅信：天下無難事．的道理，就憑這一點我就很佩服．毛毛還是一個愛學習的好學生，上課時總能看見她回答問題的身影，而且成績好得令人羨慕．她的愛好很廣泛，什么鋼琴呀，豎笛呀，繪畫呀，電腦呀，仿佛都是她的好朋友！毛毛的優點呀，就是說三天三夜也說不完．但是美中不足的是體育成績不太好，可能是個子小的緣故吧，跑步，跳遠，跳高都很吃力．沒想到好學、要強、求上進的她為了增強體質，利用假期跑了去學跆拳道，讓人大吃一驚！
在我的記憶中，忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵，幫我一遍又一遍地補習．忘不了在鋼琴考級前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我．忘不了在課間，你特地跑過來問我聽懂課沒．更忘不了我生病時你對我的一聲聲問候毛毛，謝謝你！
毛毛，古人說人生難得一知己，真希望能和你做一輩子的好朋友．我認為肯定行的，我堅信著我是一個愛交朋友的人，希望能和大家交朋友！
消失的友誼初中（優秀23篇）篇二十三
“哥哥，給我一個擁抱，談談你的心，談談你這些年的委屈和滄桑……”每當你在孤獨的霧中唱這首歌，你的心永遠是溫暖的！
友誼是一朵美麗的花，她是那么嬌艷，那么閃亮。年輕的時候，總會有朋友陪伴！就像可樂配薯條一樣，把我帶到現在！
“兄弟們有難，我們一起沖吧，一輩子，直到天亮，然后和以前一樣……”還記得那次，我和朋友趁著天氣晴朗，沒事干，坐電車進城，一切都是那么平靜！作為朋友，我忍不住笑了。也許我們為重逢而高興。紅色的路從我們腳下穿過，幾縷涼風吹在我們的臉頰上。明亮的陽光映出我們在路上長長的影子。白楊被我們驚到了。前面的路還很長，我們的信念很堅定。道路兩旁是綠色的海洋，點綴著這條道路，作為通往“天堂”的直接通道。隨著時間的推移，天空一點一點從藍色變成了深藍色，我們也到達了目的地。結果電車沒電了，我們五個人只好踏上歸途。我們幾個人賺到了推電動車不用電，免得給別人添麻煩。也許這是兄弟情誼，也許這是友誼。連我都怕黑。
一路上星星閃爍，滿月高照，我一直以為是奶酪做的月亮。真是“小時不知月，白玉盤”！我們只是笑，哭，跳舞。在黑暗中留下溫暖的背影，防佛的月亮是見證，被推的電車！