作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式，寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集，歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇一
想起不久前看到的一個(gè)故事：一個(gè)孩子有一天對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”我的媽媽只問(wèn)了一句：“你真的愿意學(xué)學(xué)到底嗎？”孩子說(shuō)：“是的。”于是母親把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學(xué)畫(huà)畫(huà)了，有一天，孩子看見(jiàn)了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對(duì)母親的承諾，雖然想放棄，但是為了母親必須得硬著頭皮學(xué)下去。有一天，母親來(lái)看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學(xué)的鋼琴上彈，那是他的技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。母親聽(tīng)著問(wèn)：“你不是要學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。母親問(wèn)：“一臺(tái)鋼琴多少錢(qián)？”他沒(méi)有說(shuō)話，母親搖搖頭走了，他覺(jué)得母親真的老了。最后男孩成了鋼琴家，可是母親聽(tīng)不見(jiàn)了。
這是一個(gè)故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說(shuō)母愛(ài)如水，是呀！母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，是世上最無(wú)私的愛(ài)！
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲的時(shí)候吧。那天我感覺(jué)到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰(shuí)也沒(méi)告訴，那天正好是周末，我?guī)缀跻徽於简榭s在被窩里。我的媽媽好想看出了我的不適：“冉夢(mèng)瑩，咋地了？”我的媽媽半嚴(yán)肅半打趣的說(shuō)。“沒(méi)什么。”到了最后關(guān)頭，我還狡辯。“肯定有事兒！”說(shuō)著我的媽媽拿來(lái)一個(gè)體溫計(jì)，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過(guò)去，我的媽媽把體溫表拿出來(lái)。“哇！38度！”說(shuō)著把爸爸叫來(lái)讓他出去欄個(gè)的士。我的媽媽帶著我走下樓，我覺(jué)得腦子暈暈的，先要隨時(shí)倒下去一樣，但是我不怕，因?yàn)槲抑溃谖业瓜氯サ臅r(shí)候會(huì)有一個(gè)人頂著我，那就是我的我的媽媽。我的病來(lái)的突然，好的也快。這件事總共用的時(shí)間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......
感謝母親,感謝世上所有的母親,你們是最偉大而有最無(wú)私的,當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),您的懷抱是我們最好的港灣!!
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被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇二
雖然說(shuō)現(xiàn)在的交換機(jī)都不需要經(jīng)過(guò)初始配置，直接接入到網(wǎng)絡(luò)中就可以正常工作，但我們真正可能面對(duì)的情況是，不經(jīng)過(guò)初始化配置的交換機(jī)，其后續(xù)的排錯(cuò)與維護(hù)將變成一場(chǎng)災(zāi)難。如不對(duì)交換機(jī)的名字進(jìn)行合理的規(guī)劃，那么以后就很難將交換機(jī)的名字與交換機(jī)的位置、功能對(duì)應(yīng)起來(lái)，從而給維護(hù)帶來(lái)一定的難度。
所以為了能夠優(yōu)化交換機(jī)的管理以及簡(jiǎn)化后續(xù)的排錯(cuò)，必須要在交換機(jī)初始安裝的時(shí)候?qū)ο嚓P(guān)的參數(shù)進(jìn)行配置。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，具體的來(lái)說(shuō)，主要涉及到以下四大參數(shù)。
一、設(shè)置系統(tǒng)名字。
為了能夠有效的管理交換機(jī)，最好能夠?yàn)榻粨Q機(jī)配置一個(gè)有意義的系統(tǒng)名字這是一個(gè)最基本的要求。如果不進(jìn)行配置，當(dāng)使用telnet或者ssh協(xié)議登陸到交換機(jī)進(jìn)行會(huì)話的時(shí)候，cli界面所顯示的是交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的默認(rèn)名稱。這個(gè)默認(rèn)名稱不便于進(jìn)行區(qū)分。特別是在比較復(fù)雜的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中，為各臺(tái)交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置有意義的并且是唯一的系統(tǒng)名字是一項(xiàng)非常有用的工作。
如現(xiàn)在有一家辦公大樓，其在各個(gè)樓層都配有一臺(tái)交換機(jī)。此時(shí)就可以根據(jù)樓層的名字給交換機(jī)命名，如swf4。其中sw表示這個(gè)設(shè)備是交換機(jī)，而f4則表示其放置在第四樓。看到這個(gè)名字之后，管理員就可以一目了然的知道這臺(tái)交換機(jī)的位置、用途等等。如果有必要的話，筆者認(rèn)為，可以將交換機(jī)的位置信息、用途等等都加入到名字中去。當(dāng)然為了名字過(guò)于長(zhǎng)，可以采用簡(jiǎn)寫(xiě)或者代碼的方式進(jìn)行記錄。這個(gè)名字的目的只有一個(gè)，就是當(dāng)管理員看到這個(gè)名字的時(shí)候，就能夠知道這個(gè)交換機(jī)所處的位置以及作用。如果能夠達(dá)到這個(gè)目的，那么命名規(guī)則就是成功的。
在思科系列的交換機(jī)中，可以使用hostname命令或者setsystemname來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行命名。兩者的區(qū)別主要在于所使用的系統(tǒng)不同。前者主要在ios系統(tǒng)中使用，而后者的話主要在catos中采用。
二、設(shè)置時(shí)鐘和ntp。
在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)排錯(cuò)和監(jiān)控的過(guò)程中，維護(hù)準(zhǔn)確的時(shí)鐘設(shè)置并且顯示正確的時(shí)間和日期是非常重要的，而且也是最基本的要求。當(dāng)某個(gè)故障或者攻擊發(fā)生的時(shí)候，正確的時(shí)間信息往往可以幫助網(wǎng)絡(luò)管理員減少排錯(cuò)的時(shí)間。如當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)擁塞的時(shí)候，可以根據(jù)日志中的時(shí)間信息判斷網(wǎng)絡(luò)當(dāng)時(shí)是否在進(jìn)行一些維護(hù)的工作;或者查看防火墻看看那時(shí)候是否存在攻擊的時(shí)間。故在交換機(jī)初始化的時(shí)候，需要設(shè)置正確的時(shí)鐘。一般情況下，一個(gè)基本的要求就是這個(gè)交換機(jī)的時(shí)間要跟其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的時(shí)間同步。
要實(shí)現(xiàn)企業(yè)中所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí)間的同步，主要通過(guò)ntp來(lái)實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，ntp技術(shù)就是讓交換機(jī)以網(wǎng)絡(luò)中的某臺(tái)設(shè)備的時(shí)間為基準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行同步。當(dāng)各個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都以一臺(tái)設(shè)備的時(shí)間作為同步對(duì)象時(shí)，其各個(gè)設(shè)備的時(shí)間也就實(shí)現(xiàn)了同步。在配置這個(gè)參數(shù)時(shí)，筆者認(rèn)為主要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
換句話說(shuō)，即使時(shí)間不準(zhǔn)，但是只要網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的設(shè)備時(shí)間同步也是可以的。相反，如果網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的設(shè)備時(shí)間不同步，即使某些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的時(shí)間是準(zhǔn)確的，那么也會(huì)給網(wǎng)絡(luò)維護(hù)帶來(lái)很大的困繞。為此筆者建議最好使用ntp技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘的同步。在思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中，可以通過(guò)使用ntpserver命令制定交換機(jī)與某個(gè)ntp服務(wù)器進(jìn)行時(shí)鐘同步。
二是需要注意夏時(shí)制的影響。如果企業(yè)用戶所在的位置每天都需要調(diào)整時(shí)間(即國(guó)內(nèi)以前的夏時(shí)制，一年四季的時(shí)間不同)，訥么就需要通過(guò)配置夏時(shí)制來(lái)自東更新系統(tǒng)時(shí)鐘。思科系列的交換機(jī)基本上都支持這個(gè)夏時(shí)制的功能。不過(guò)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)基本上已經(jīng)取消了，故不需要特別的在意。只是如果需要跟國(guó)外的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行同步時(shí)，就需要注意對(duì)方是否有夏時(shí)制等類似的規(guī)定。在思科交換機(jī)中，如果要啟用這個(gè)夏時(shí)制功能的話，可以通過(guò)命令clocksummer-timezonedate命令來(lái)實(shí)現(xiàn)。
三、設(shè)置遠(yuǎn)程管理的方式。
在交換機(jī)后續(xù)維護(hù)的過(guò)程中，很少會(huì)跑到交換機(jī)的面前采用控制端的方式進(jìn)行維護(hù)。大部分情況下，都是采用telnet或者ssh協(xié)議執(zhí)行遠(yuǎn)程維護(hù)。在思科系列的交換機(jī)中都支持這兩種協(xié)議的遠(yuǎn)程管理訪問(wèn)。在網(wǎng)絡(luò)管理員決定采用遠(yuǎn)程管理訪問(wèn)時(shí)，需要注意如下的內(nèi)容。
一是要注意telent與ssh協(xié)議的差異。簡(jiǎn)單的說(shuō)，他們?cè)谶h(yuǎn)程管理上功能與操作都是非常類似的，最重要的一個(gè)區(qū)別就是在安全性上的差異。簡(jiǎn)單的說(shuō)，telnet協(xié)議其在傳輸過(guò)程中用戶名、密碼等重要的信息都是不加密的，為此容易被截取，從而導(dǎo)致攻擊。而ssh協(xié)議則不同，其在傳輸過(guò)程中用戶名、密碼等敏感信息都是加密處理過(guò)的。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，其在遠(yuǎn)程管理中相對(duì)安全許多。筆者建議，網(wǎng)絡(luò)管理員最好采用ssh協(xié)議來(lái)遠(yuǎn)程管理交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，而不是采用安全機(jī)制比較薄弱的telnet協(xié)議。
二是需要知道ssh協(xié)議的脆弱性。雖然說(shuō)ssh協(xié)議比telnet協(xié)議要安全許多，但是其自身仍然有不少脆弱的地方。如可能導(dǎo)致dos攻擊或者緩沖區(qū)溢出;如也會(huì)發(fā)送無(wú)效的字段或者無(wú)效的ip幀;如攻擊者可以攔截大量的數(shù)據(jù)幀進(jìn)行密鑰分析等等。沒(méi)有絕對(duì)安全的協(xié)議。總之網(wǎng)絡(luò)管理員需要知道ssh有這些安全隱患，然后采用相應(yīng)的措施來(lái)預(yù)防。如可以定時(shí)或者不定時(shí)的更改ssh的登陸密碼或者將其密碼設(shè)置的復(fù)雜一些，讓“通過(guò)攔截?cái)?shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行密鑰分析”的攻擊手段無(wú)效等等。
三是在交換機(jī)上禁用掉telnet協(xié)議。通常在思科系列的交換機(jī)中，其默認(rèn)情況下telnet協(xié)議是不啟用的，只能夠通過(guò)ssh協(xié)議來(lái)遠(yuǎn)程管理交換機(jī)。如果網(wǎng)絡(luò)管理員采用的是其他品牌的交換機(jī)，那么就需要確認(rèn)一下telnet協(xié)議是否啟用。如果啟用的話，那么筆者建議是關(guān)掉它。然后只啟用ssh協(xié)議，以確保企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的安全。
四、配置snmp工具。
無(wú)論是大型網(wǎng)絡(luò)還是小型網(wǎng)絡(luò)，snmp都是一個(gè)非常實(shí)用的工具。在小型網(wǎng)絡(luò)中，snmp比較適合進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控;而在大型網(wǎng)絡(luò)中，snmp也是一個(gè)有效的網(wǎng)絡(luò)配置工具。如可以通過(guò)snmp工具，進(jìn)行配置文件的管理與配置;如可以利用snmp協(xié)議進(jìn)行接口的統(tǒng)計(jì)和性能度量;如可以對(duì)接口鏈路的狀態(tài)進(jìn)行追蹤等等。
對(duì)于使用思科系列的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的企業(yè)來(lái)說(shuō)，需要注意其可以使用的snmp協(xié)議有三個(gè)版本，分別為版本1、版本2c、與版本3。不過(guò)目前采用的大部分思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備其snmp協(xié)議都是第二個(gè)版本，即snmpv2c。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是，如果網(wǎng)絡(luò)中還有其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采用比較低級(jí)的snmp協(xié)議，那么有必要時(shí)需要進(jìn)行降低處理。即為了兼容性的考慮，采取比較低的snmp協(xié)議版本，以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的管理。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇三
在沖刺階段，大家要把目標(biāo)擴(kuò)大到專業(yè)課上了。在此提醒考生，大家要盡量多搜集一些名校專業(yè)課真題，如果能買(mǎi)到相關(guān)的書(shū)籍更好。通過(guò)學(xué)校之間專業(yè)課試題的橫向比較，大家可能會(huì)更清楚地知道該專業(yè)常考的知識(shí)點(diǎn)有哪些。尤其是文科方面任何專業(yè)，按照歷年考試的基本趨勢(shì)和走向，重要的知識(shí)點(diǎn)總是被各個(gè)學(xué)校翻來(lái)覆去地考，所以大家復(fù)習(xí)的過(guò)程中最緊要的任務(wù)就是總結(jié)和記憶。
復(fù)習(xí)內(nèi)容圍繞專業(yè)和教材。
報(bào)考院校的指定參考書(shū)大家是一定要想辦法準(zhǔn)備齊全。指定參考書(shū)確實(shí)構(gòu)建了專業(yè)知識(shí)的大的框架，但是具體的內(nèi)容和細(xì)節(jié)還是有待大家自己去補(bǔ)充。所以，在此階段大家可以找一些與專業(yè)相關(guān)的期刊、學(xué)術(shù)論文、書(shū)籍來(lái)讀一讀，熟悉里面關(guān)于專業(yè)知識(shí)的論點(diǎn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這樣在解答主觀題的時(shí)候可以很好地幫助開(kāi)拓大家的思路。但是也要注意，在最后這段時(shí)間里，由于時(shí)間的關(guān)系大家不要做過(guò)多的補(bǔ)充。內(nèi)容一定要緊緊圍繞專業(yè)和教材。不要超出了指定專業(yè)內(nèi)容的范圍，否則就會(huì)弄巧成拙。專家提醒考生，在閱讀的.過(guò)程之中，也要選擇性地加以閱讀，不要像讀教材一樣面面俱到，只看與指定教材相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容即可，看得過(guò)程當(dāng)中適當(dāng)?shù)刈饕恍┕P記，逐步形成自己的觀點(diǎn)，這樣就達(dá)到了補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)的最終目的。
調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
如果你能試著調(diào)整你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，那么你肯定會(huì)收到不一樣的復(fù)習(xí)效果。大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，好記憶不如爛筆頭，有的知識(shí)一定要過(guò)一遍手才相當(dāng)于過(guò)一遍腦，而且大家的手寫(xiě)過(guò)程相當(dāng)于加深記憶的過(guò)程，所以大家最好能在看書(shū)的過(guò)程中隨手記錄幾個(gè)關(guān)鍵詞，并且把知識(shí)框架和重點(diǎn)內(nèi)容記在筆記上，最起碼也要把關(guān)鍵詞串一串，保證大家的復(fù)習(xí)是高效且迅速的。另外，在復(fù)習(xí)過(guò)程中考生最好能夠準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題檔案本，這個(gè)不僅是專業(yè)課用得著，錯(cuò)題檔案本對(duì)公共課的作用更加顯著，錯(cuò)題檔案翻看起來(lái)比較清晰，而且非常有針對(duì)性，是大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中最有幫助的“考研小伙伴”。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇四
母親的愛(ài)總是偉大的：有的母親可以為了子女的生活而拼了命地勤勉勞作就是為了能夠看到孩子臉上那天真，爛漫的笑容；有的母親才處處嚴(yán)加管教，望子成龍，愿女成鳳而動(dòng)手打罵，可是誰(shuí)又知道打在兒身，痛在母心呀！讀了季老的這篇《懷念母親》我也恍然大悟，母親也會(huì)寂寞，也需要依靠！
留學(xué)德國(guó)己十霜，歸心日夜憶舊邦。
無(wú)端越境入瑞士，客樹(shù)回望成故鄉(xiāng)。
母愛(ài)，是深沉的大海，他的胸懷無(wú)限擴(kuò)大！母愛(ài)，是游子的上衣，為子女遮風(fēng)擋雨！母愛(ài)，是黑暗中的一根蠟燭，點(diǎn)亮前進(jìn)的希望！母愛(ài)，是人間的'萬(wàn)丈清泉，澆灌所有的善良和關(guān)愛(ài)！
母愛(ài)注定將被忽略，因?yàn)樗匠＃蛔屓瞬煊X(jué)。有些人認(rèn)為這是理所當(dāng)然，然而真失去了這一切，那該會(huì)有多么可悲可嘆哪！
珍惜母愛(ài)，回報(bào)母親，不要讓自己的母親像季老的母親一樣呆呆地站在門(mén)外，日夜期盼著快回來(lái)！讓我們從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始，回報(bào)這偉大的母愛(ài)！
浙江后宅二小六年級(jí):王佳杰。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇五
職業(yè)指導(dǎo)專家根據(jù)多年為個(gè)人求職者服務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)容易被“職場(chǎng)青蛙”忽略的小細(xì)節(jié)，希望“職場(chǎng)青蛙”們別因?yàn)榧?xì)節(jié)而影響了跳槽的成敗。
簡(jiǎn)歷要針對(duì)應(yīng)聘職位。
如果你只是在本行業(yè)內(nèi)跳槽，那對(duì)于已有工作經(jīng)驗(yàn)的青蛙們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的重點(diǎn)就要放在以往經(jīng)驗(yàn)的描述上，重點(diǎn)突出以往工作中自己所擔(dān)任的工作職責(zé)，體現(xiàn)自己具有的工作能力以及對(duì)于該職位的吻合度。
想要轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)崗，簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)?很多“青蛙”們對(duì)此甚為苦惱。
職業(yè)指導(dǎo)專家支招：對(duì)于跨行業(yè)跳槽的職場(chǎng)人而言，如果簡(jiǎn)歷上的工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)聘職位大相徑庭，往往5秒內(nèi)就被hr“開(kāi)除”了。這種情況在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一定要找到你以往工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)聘職位之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，重點(diǎn)突出你符合新求職目標(biāo)的資歷和技能，列出你和職位要求最接近的資歷。
跳槽面試的“殺手之問(wèn)”
“談?wù)勀愕碾x職原因”被列為跳槽面試的“殺手之問(wèn)”。跳槽者之一的小王就曾因此問(wèn)題而跳槽失敗。面試的當(dāng)天大家一直都聊得很好，面試官對(duì)他的工作經(jīng)驗(yàn)很滿意，坐在一旁的一位hr冷不丁的扔出了這個(gè)問(wèn)題，小王如實(shí)地回答道：“在收入上沒(méi)有得到公平的對(duì)待。”結(jié)果就是他就被淘汰了，他至今都不明白自己為什么被淘汰。
職業(yè)指導(dǎo)專家支招：現(xiàn)在企業(yè)中實(shí)行績(jī)效工資、寬帶薪酬制度是很普遍的，而且，很多單位都對(duì)員工收入采取保密的措施，禁止交流。如果你在面試時(shí)將此作為離開(kāi)原單位的借口，很有可能會(huì)讓對(duì)方懷疑你的工作能力，同時(shí)還會(huì)有愛(ài)打探別人收入乃至隱私的嫌疑，你將會(huì)因此失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
另外，諸如：競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈、工作壓力過(guò)大、人際關(guān)系復(fù)雜之類的理由也最好別說(shuō)，很容易讓hr認(rèn)為你是在說(shuō)前公司的是非，給人留下不好的印象。應(yīng)該多從職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)離職原因，這樣不容易丟分。
別跳進(jìn)“高薪”的陷阱。
“高薪”成了很多“職場(chǎng)青蛙”跳槽的首要條件。
職業(yè)指導(dǎo)專家建議：作為職場(chǎng)中人，做好職業(yè)規(guī)劃才能走出優(yōu)美的職業(yè)曲線，職業(yè)規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)為專業(yè)背景、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等因素，要始終從有利于自己職業(yè)潛能的發(fā)揮為出發(fā)點(diǎn)，注重長(zhǎng)期效益。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇六
氣喘吁吁地爬上漆黑的樓梯，我不耐煩的猛地打開(kāi)了自己家的門(mén)。
摸索著，伴著窗門(mén)映進(jìn)來(lái)的光，將燈打開(kāi)，家里空落落的，只有我一人，房間廁所里的浴巾搭在洗漱臺(tái)上，被子仍保持清晨扭曲的形狀，成堆的試卷從書(shū)桌的左鋪到右。
我嘆了口氣，才想起爺爺已經(jīng)回老家了，自然只有我一人收拾這些東西，疊好床被，收拾了衛(wèi)生間才坐下來(lái)喘氣。這一切本因是我自己的事，卻被爺爺攬下，而我并沒(méi)有一點(diǎn)感激，反而覺(jué)得一切都理所當(dāng)然，我不禁埋下了頭，沉思。
我想起來(lái)，我真的忽略了好多。
我到底忽略了爺爺多少的關(guān)心，多少男兒本不應(yīng)有的細(xì)膩情感，而這一切究竟是因?yàn)槲覍?duì)他大大咧咧，鄉(xiāng)下人淳樸性格的嫌棄和不耐煩。
我想到了他從家鄉(xiāng)帶回來(lái)的土產(chǎn)，想到他外出時(shí)給我備注的留言，要是再無(wú)視，再忽略下去，我會(huì)錯(cuò)過(guò)多少本應(yīng)幸福洋溢的時(shí)刻！不能再忽略了。
沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)等著你，沒(méi)有那么多真情為你而付出，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能再忽略了。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇七
有一件事，一想起來(lái)總讓我不禁感動(dòng)至極。
那是一個(gè)特殊的夜晚。那一天本是安寧的夜晚，當(dāng)我入睡時(shí)，忽然想起來(lái)有兩面作業(yè)忘記寫(xiě)了，我立馬下了床，找到書(shū)包，翻呀翻，拿到筆就一頓寫(xiě)，這時(shí)，媽媽滿臉問(wèn)號(hào)看著我說(shuō)：“豆豆，你怎么了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭埋得低低的，不顧一切地寫(xiě)著，但事情并沒(méi)有那么順利，有一大堆題目攔住了我的去路，媽媽一看就知道我不會(huì)寫(xiě)，立刻拿起手機(jī)的作業(yè)幫搜了起來(lái)，搜到題目后，還給我講解，直到我弄懂為止。
雖然那正值酷暑炎夏，但晚上還是很冷，媽媽把一件小棉襖披在了我的背上，我雖然身子冷，但心里卻暖了許多。我知道媽媽其實(shí)也很冷，但就是把衣服披給我，她卻只穿薄薄的睡衣，我問(wèn)她冷不冷，她搖搖頭，但媽媽的上牙和下牙開(kāi)始了打架。做著，做著，毫無(wú)進(jìn)展，我扔下作業(yè)，生氣地說(shuō)道：“什么嘛，這么多作業(yè)，好煩啊！”
媽媽聽(tīng)了，并沒(méi)有打我，一如既往地鼓勵(lì)我：“豆豆，加油。媽媽相信你的。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我立刻拿起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)，不久，作業(yè)越來(lái)越少，最終我寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我去了房間，但是媽媽依舊在忙著，媽媽早上那么辛苦，晚上還要照顧我，我真不應(yīng)該，想到這，我不禁鼻子一酸。
一說(shuō)起這件事，我都很感動(dòng)，也為有這樣的媽媽而感到驕傲。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇八
夜幕漸漸織上天空，可我的雙腿還在劇烈地?cái)[動(dòng)。這個(gè)星期六可不能浪費(fèi)，不然目標(biāo)就達(dá)不成了。我抬頭仰望那閃爍著螢火之光的星星，“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”般地跑著。
操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，也愈發(fā)寂靜，有點(diǎn)害怕的我也回到了寢室。
咦?怎么沒(méi)人呢?看著明亮又空蕩蕩的寢室，我不禁奇怪起來(lái)。算了，洗洗睡吧!
洗完澡后，我躡手躡腳地關(guān)了燈，吹著空調(diào)靜靜地睡了。
“啊!別壓下來(lái)!別壓下來(lái)!”一個(gè)突如其來(lái)的噩夢(mèng)把我驚醒。
“呼呼”受不了啦!呼吸得好累啊!我猛地坐起來(lái)，大口大口地呼、吸……。
我把窗子打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，路燈還亮著，心中總有些憂慮，不知胡思亂想著什么。糟了，萬(wàn)一發(fā)生了什么就不好了。腦海中蹦出了一幅幅恐怖驚悚的圖片，呼吸時(shí)仿佛有個(gè)嬰兒在心中啼哭，床底下好像有東西在窸窣作響。
突然，小馬動(dòng)了一下，然后緩緩地站了起來(lái)，打開(kāi)廁所燈，揉著惺忪的睡眼對(duì)我說(shuō)：“利!你怎么啦?”
這句話仿佛是一劑定心劑，我焦躁的心變得平靜下來(lái)。我喘著氣對(duì)他說(shuō)：“我好像得哮喘了。”
一陣急促的腳步聲倏爾響起，打斷了我的思考，“吱”門(mén)開(kāi)了。
小馬走了進(jìn)來(lái)，把他手中的東西遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“喏，喝了它，你也許會(huì)好一點(diǎn)吧!”
我抬頭看著小馬，他似乎明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“喝吧，沒(méi)關(guān)系的。”
我的鼻子變得酸酸的，不知說(shuō)什么好：怕黑的小馬為了我行走在幽深的可怕的長(zhǎng)廊里，把連他都不舍得用的杯子給我用，這不像我平時(shí)認(rèn)識(shí)的小馬。
我把熱水倒入口中，這水貌似并不尋常，多了一股清爽的甜味，淡淡的幽香。
喝了水，我覺(jué)得好多了，就躺在床上。小馬隔著欄桿，拉著我的手說(shuō)：“睡吧!明天就會(huì)好起來(lái)的。”
小馬的手，暖暖的。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了那深邃靜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
找到了被忽略的繾綣的關(guān)愛(ài)，濃濃的，暖暖的，像種子一樣，種入心田中，慢慢成長(zhǎng)……。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇九
面試結(jié)束后，求職者還需要注意些行為上的小細(xì)節(jié)。
有的應(yīng)屆畢業(yè)生因?yàn)檫^(guò)于緊張，遺忘隨身物品，給面試官做事不穩(wěn)重的印象；有的在面試開(kāi)始和面試結(jié)束時(shí)因?yàn)榫o張，都沒(méi)有跟面試官打招呼；還有時(shí)候，面試可能不太成功，有些面試者就會(huì)表現(xiàn)得十分沮喪，這些都是不成熟的表現(xiàn)。
英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)專家建議，不管面試是否成功，你都應(yīng)該微笑面對(duì)，做到善始善終。當(dāng)起身離開(kāi)時(shí)，可以與面試考官禮貌道別。這些小細(xì)節(jié)，有時(shí)也能收到事半功倍的效果。
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被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇十
這類知識(shí)、隱形于中學(xué)歷史各冊(cè)教材的目錄或章節(jié)標(biāo)題之中。如奴隸社會(huì)編中“第一章奴隸社會(huì)的形成和發(fā)展—一夏商”，就要求學(xué)生明白夏朝是中國(guó)奴隸社會(huì)的形成時(shí)期，商朝是中國(guó)奴隸社會(huì)的發(fā)展時(shí)期。與此相類似的知識(shí)點(diǎn)有：戰(zhàn)國(guó)是封建社會(huì)的形成時(shí)期;秦漢是封建社會(huì)的初步發(fā)展時(shí)期;五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)共產(chǎn)黨的”三大”即19至1923年是中共創(chuàng)立時(shí)期;國(guó)民黨“一大”至汪精衛(wèi)叛變即1924年至1927年7月為第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。由此可見(jiàn)，教材的目錄標(biāo)題隱含著豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)要善于挖掘和思考。
二、跨章節(jié)中的隱形知識(shí)。
這類知識(shí)，因教材的編寫(xiě)體例，或隱形于背景，或隱形于因果，或隱形于時(shí)限，或隱形于補(bǔ)述，或隱形于刪簡(jiǎn)。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的長(zhǎng)平之戰(zhàn)隱形于秦統(tǒng)一的背景;曹操及官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等東漢史實(shí)隱藏于三國(guó)鼎立一節(jié);司馬睿給祖逖刺史空銜的西晉史實(shí)隱形于東晉教材;9阿保機(jī)建國(guó)契丹隱形于五代時(shí)限之內(nèi);北宋末年鐘相提出“等貴賤、均貧富”口號(hào)隱形于南宋農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng);蒙古政權(quán)的耶律楚材勸止窩闊臺(tái)汗破壞農(nóng)業(yè)隱藏于元世祖勸課農(nóng)桑;春秋的皮囊鼓風(fēng)冶鐵、突厥、契丹興起于北魏等知識(shí)隱形于后面章節(jié)的補(bǔ)述。東周的后期是戰(zhàn)國(guó)，但東周的后期即公元前475年至公元前256年，并不等于全是戰(zhàn)國(guó)，因戰(zhàn)國(guó)止于公元前2，比東周時(shí)間要長(zhǎng)35年，這段史實(shí)被隱沒(méi)于教材的刪簡(jiǎn)之列了。于是，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意前后知識(shí)的聯(lián)系。
三、插圖中的隱形知識(shí)。
通過(guò)圖案插于課本，形象生動(dòng)地強(qiáng)調(diào)該史實(shí)的重要，減少了課本的冗長(zhǎng)文字表述，因而也造成了學(xué)生所忽視的隱形知識(shí)。如隱形于扉頁(yè)彩圖中的《自由引導(dǎo)人民》，就反映了法國(guó)七月革命;隱形于書(shū)中的人物插圖《達(dá)?芬奇自畫(huà)像》，就使人不易覺(jué)察到課本舉出了達(dá)?芬奇的代表作品有3個(gè);隱形于書(shū)刊手跡之類的插圖，更暗示了許多知識(shí)，“大總統(tǒng)誓詞”中的民國(guó)元年，就是指19，“嚴(yán)夏和他的主要譯著”圖中除《天演論》之外，還有與孟德斯鳩《論法的精神》書(shū)名相異的《法意》等等。學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)插圖的隱含的知識(shí)不可忽視。
四、地圖中的隱形知識(shí)。
這類知識(shí)，隱形于課本的歷史地圖之中。如“元朝疆域圖”和“漕運(yùn)圖”上，都明白告訴人們由于水患，黃河改道入淮的史實(shí)。中國(guó)歷史課本中歷史地圖下面附的古今地名注釋，更是潛藏著許多重要知識(shí)點(diǎn)，如今天的開(kāi)封，戰(zhàn)國(guó)時(shí)稱大梁，北宋叫東京;宋代名港明洲，在明代卻叫寧波，北京的叫法僅在兩宋時(shí)就有幽州、南京、中都等幾種。世界歷史課本的地圖上隱形的重要知識(shí)點(diǎn)更多得驚人：如“美國(guó)獨(dú)立形勢(shì)圖”上表明1783年英國(guó)在承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立的條約中，把阿巴拉契亞山脈以西，密西西比河以東的大片土地劃歸了美國(guó)。在“19世拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”圖上，明白告訴學(xué)生，在拉丁美洲，除了西班牙、葡萄牙兩個(gè)殖民國(guó)家外，還有荷蘭、英國(guó)和法國(guó)。在“美國(guó)的領(lǐng)土擴(kuò)張”圖上，一個(gè)“阿拉斯加，1867年從俄國(guó)購(gòu)得”的說(shuō)明就暗示了俄國(guó)在19世紀(jì)前期曾地跨歐亞美三洲;一個(gè)“夏威夷，18吞并”，反證了孫中山不是在美國(guó)建立了興中會(huì)。在“帝國(guó)主義瓜分下的非洲”圖上，表明了19末世紀(jì)末非洲只有埃塞俄比亞和利比里亞這兩塊“干凈”的土地。所以，學(xué)生在對(duì)教材的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該結(jié)合地圖加以分析和消化。
五、注釋中的隱形知識(shí)。
注釋是對(duì)教材部分內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明，按說(shuō)沒(méi)有多少必記知識(shí)。可是高考不排除在這出題，一些出人意料的題往往就出在注釋上。如1993年試題的“榷場(chǎng)”，一般答法都是“宋代的邊境市場(chǎng)”。可這不行，非得答成注釋的“收稅貿(mào)易市場(chǎng)”不可。因此注釋成為不可忽視的知識(shí)點(diǎn)：銅器在父系氏族公社時(shí)期就開(kāi)始制造;哈雷是英國(guó)近代天文學(xué)家;禁軍，在南北朝是指皇帝親兵，在北宋是指國(guó)家正規(guī)軍;調(diào)，指戶稅，實(shí)質(zhì)上是人頭稅;《周髀算經(jīng)》，可不能據(jù)“算經(jīng)”二字或載有勾股定理”就確認(rèn)為數(shù)學(xué)專著，因《中國(guó)古代史》選修本就明白注釋為天文學(xué)著作;阿蒙神廟，就是卡爾納克神廟，等等。這些知識(shí)都是通過(guò)注釋表述出來(lái)的，所以在學(xué)習(xí)時(shí)不能忽視。
六、年表中的隱形知識(shí)。
年表中的隱形知識(shí)隱蔽于課本后面的大事年表中，本來(lái)大事年表中的時(shí)間史實(shí)，是每一個(gè)學(xué)生非死記不可的重點(diǎn)。但由于課本編排失誤，造成了不應(yīng)存在的隱形知識(shí)點(diǎn)，或是正文未講，或是講而未明，或是文表相左。如公元前221年，秦始皇統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字;10宋遼澶淵之盟;清朝建于1636年，止于1912年，年表中卻是始于1644年，沒(méi)有個(gè)終了年代。年表上說(shuō)1688年英國(guó)政變，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治確立，言下之意，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束了。可教材正文卻不這么結(jié)論，教材在講1689年的《權(quán)利法案》后才結(jié)論說(shuō)：“經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)斗爭(zhēng)，英國(guó)終于確立了君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)專政。”表述本無(wú)可厚非，但在資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的時(shí)限上卻把人搞懵了。18世紀(jì)60年代，英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始;19世紀(jì)60至90年代，是中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期;193月，發(fā)生了俄國(guó)第二次資產(chǎn)階級(jí)民主革命二月革命。1919年3月至8月，是匈牙利蘇維埃共和國(guó)時(shí)期。上述均是課本未見(jiàn)而年表明確的知識(shí)點(diǎn)。
七、跨教本中的隱形知識(shí)。
以高九四級(jí)文科生為例，他們初中使用中外歷史課本共4冊(cè)，高中又使用了世界史3冊(cè)。中國(guó)近現(xiàn)代史講座1冊(cè)。中國(guó)古代史選修本1冊(cè)，共計(jì)9本書(shū)，除近現(xiàn)代史講座不考外，也還有8冊(cè)教材，有些知識(shí)點(diǎn)就是隱形于不同年級(jí)的教材中或隱形于同一教材中的不同章節(jié)中。如一冊(cè)戰(zhàn)國(guó)的司南放到二冊(cè)宋元文化中講;一冊(cè)唐時(shí)的華僑放到了二冊(cè)明朝的對(duì)外關(guān)系中講;中古史上的虎門(mén)銷煙擺在了二冊(cè)近代史的開(kāi)章講。所以，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中特別注意掌握跨教本的隱形知識(shí)。
八、文字中的隱形知識(shí)。
這類知識(shí)，隱形于文字表述技巧上，稍不注意，就謬之千里。如“春秋時(shí)期，鐵器已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)上使用”。一個(gè)“已經(jīng)”否定春秋開(kāi)始用鐵的觀點(diǎn)。火藥是我國(guó)古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)發(fā)明的，具體哪朝哪代?沒(méi)有講，否定了唐時(shí)發(fā)明火藥的說(shuō)法。“從19世紀(jì)70年代到90年代，洋務(wù)派在發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí)，又辦了一些和民用有關(guān)的工業(yè)……作為軍工業(yè)的輔助”。一個(gè)“同時(shí)”加“輔助”，否定了“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)60年代的軍事工業(yè)為主，70年代以民用工業(yè)為主”的說(shuō)法。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義在“向中國(guó)大量?jī)A銷工業(yè)品的同時(shí)，還向中國(guó)輸出資本”，教材用一個(gè)“同時(shí)”加“還”字，準(zhǔn)確地表明在中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，帝國(guó)主義的商品輸出并未為資本輸出所取代，否定了帝國(guó)主義時(shí)期，列強(qiáng)的侵華手段主要是資本輸出的論點(diǎn)。辛亥革命推翻了清朝政府，清亡于何年?辛亥年，1912年，這兩個(gè)答案都對(duì)。辛亥年、一般指19，所以清亡于辛亥年決不等于亡于1911年。因?yàn)?912年2月12日清宣統(tǒng)帝退位時(shí)，還是辛亥年臘月25日。
九、悟性中的隱形知識(shí)。
十、大綱教參中的隱形知識(shí)。
這類知識(shí)，隱形于《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》或配給教師使用的教學(xué)參考書(shū)，有的知識(shí)點(diǎn)，大綱中有明確要求，而課本中只字未提。有的知識(shí)，大綱上未要求，課本上未提到，是教師用的教學(xué)參考書(shū)中講的，不講也行，但講了更完善，更有利于高考中的材料分析。如1949年中華人民共和國(guó)建立到1956年“三大改造”完成這一段經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和過(guò)渡時(shí)期，教材上雖然放在社會(huì)主義社會(huì)這一編內(nèi)，但又定1957年是社會(huì)主義建設(shè)的開(kāi)始，那么這個(gè)恢復(fù)過(guò)渡叫什么社會(huì)呢?教參上補(bǔ)充了叫“新民主主義社會(huì)”，這也算對(duì)中學(xué)生熟悉的新民主主義革命作了個(gè)完整的交待。又如意大利的統(tǒng)一，課本交待的外來(lái)勢(shì)力中沒(méi)有說(shuō)西班牙，教參補(bǔ)充了西西里王國(guó)是西班牙的屬地，這樣也照應(yīng)了世界古代史“15世紀(jì)的意大利”圖上標(biāo)明的那不勒斯王國(guó)是西班牙屬地這個(gè)史實(shí)了。又如雅典衛(wèi)城里的奉祀雅典娜的神廟，課本未交待名字。而老師手中的教參書(shū)明白稱之為帕德嫩神廟。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇十一
媽媽，女兒一直想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你多年的養(yǎng)育，謝謝你對(duì)我的包容。
外婆曾和我說(shuō)過(guò)，奶奶重男輕女，爸爸又是軟耳朵，有次在奶奶的挑撥下，你們吵架了，爸爸把火撒在我身上，要把我扔到河里。你操起菜刀對(duì)爸爸說(shuō)，你敢。媽媽你從來(lái)沒(méi)和我說(shuō)過(guò)，原來(lái)你年輕的時(shí)候是那么不容易啊。我還一味的抱怨你，嫌你煩，嫌你不理解我。想著你對(duì)我的袒護(hù)，我發(fā)現(xiàn)我這一路走來(lái)，做錯(cuò)的事太多了。
你的婚姻是無(wú)奈的選擇，因?yàn)槟碜訂伪“。菚r(shí)是以體力勞動(dòng)來(lái)衡量一個(gè)女子的價(jià)值的時(shí)代，你只能選擇家境貧困的爸爸。農(nóng)村有句俗語(yǔ)“窮吵架，富燒香”。你們的婚姻就是在吵鬧之中的度過(guò)的。爸爸是個(gè)憨厚老實(shí)的人，能吃苦，但耳根子軟，固執(zhí)不聽(tīng)勸，脾氣暴躁。那時(shí)，媽媽托關(guān)系，在鎮(zhèn)上的紗廠做工，爸爸在建筑公司做瓦匠，日子勉強(qiáng)湊活，但不知什么時(shí)候，爸爸迷上了打牌。記得，小時(shí)候，只要媽媽有晚班，我基本上是抱著被子，去奶奶家湊活睡一晚的。爸爸從來(lái)不考慮到家里還有個(gè)上小學(xué)的女兒，只知道考試時(shí)問(wèn)我成績(jī)。為了打牌的事，爸媽成天吵，每次吵架，媽媽和所有女人一樣，回娘家。或許因?yàn)樾r(shí)候的爸爸想把我扔了，媽媽每次出走，不管時(shí)間天氣都把背在身后。那時(shí)，我還特不能理解，覺(jué)得媽媽沒(méi)事找事，不能給我一個(gè)安定的生活，當(dāng)初知道生活不幸福，為什么還要生下我，讓我和她一起受罪。
在這樣的環(huán)境下，我的成績(jī)顯然不會(huì)好到哪去，最后考在市里的三流高中，準(zhǔn)備就這樣混過(guò)去。因?yàn)椋矣X(jué)得爸媽根本不關(guān)心我。在我上高二時(shí)，媽媽下崗了，跟在爸爸后頭做小工，她只有153的個(gè)頭，至今我都很難想象，她怎么拎的動(dòng)砂漿，搬得動(dòng)那些大理石的`。有了媽媽的監(jiān)督，爸爸牌也打得少了，知道也賺錢(qián)。日子漸漸好過(guò)，媽媽很忙，見(jiàn)到她的時(shí)間也就少了，但那時(shí)叛逆期，根本不理解，就覺(jué)得他們把我送到高中，讓我自生自滅。有次爸媽送來(lái)了換季衣服，我也沒(méi)理他們，媽媽還開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)，他們吃飯時(shí)，鄰座的人問(wèn)她生了幾個(gè)小孩，她說(shuō)只有一個(gè)，人家不可思議的說(shuō)，看你們夫妻干活特賣(mài)力，以為生了兩個(gè)呢。其實(shí)，媽媽說(shuō)的意思我明白，現(xiàn)在我還能浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)媽媽看我的情景，她拿著大紅色的方便袋，里面裝著我的衣服，但她身上滿是水泥，衣服是大姨女兒淘汰下來(lái)的。如果爸媽不生我，或許他們會(huì)過(guò)的更好，也就少了一份牽掛。
工作后，對(duì)你說(shuō)話也是很沖。每次打電話，都是很不耐煩，總找借口很忙，想掛掉電話。每次都是你關(guān)心我，吃了沒(méi)，穿暖了沒(méi)，工作順不順利，可我從來(lái)都沒(méi)反過(guò)來(lái)關(guān)心你。
媽媽，我做了太多的錯(cuò)事，讓您為我操心了。
媽媽，您是我堅(jiān)實(shí)的臂彎，為我撐起了。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇十二
很多人都覺(jué)得，父愛(ài)比母愛(ài)偉大，我也不例外，可那天發(fā)生的事卻讓我徹底改變了這個(gè)想法。
那天，天上烏云密布，不時(shí)在打著悶雷，可就是沒(méi)有下雨。從學(xué)校下課我直接去上課外班了，因?yàn)樽鳂I(yè)少，我在課外班就已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了。上完課了，我下樓回家了，一路上總感覺(jué)身上輕飄飄的，可以沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不妥。
已經(jīng)到家門(mén)口了，我媽媽忽然問(wèn)我：“梅子坤，你的書(shū)包呢？”
媽媽的這番問(wèn)話一下子如雷電劈中了我，我一拍后腦勺，到車上尋找起來(lái)，可是書(shū)包都不在。怪不得我覺(jué)得輕飄飄的呢！我媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，上車！”
等我們又回到上課的地方的時(shí)候，大門(mén)已經(jīng)關(guān)了，我們只好失望在回去了。
第二天，媽媽催著我去上學(xué)，陰雨的天氣襯著我失落的'心情，我沒(méi)有書(shū)包怎么上學(xué)啊，老師會(huì)怎么批評(píng)我啊！好想大哭。我心情忐忑硬著頭皮地上了半節(jié)課，老師突然叫我出去一下，我心想：完了，老師肯定要批評(píng)我了。一出門(mén)，就看到媽媽的身影，手里還提著我那可愛(ài)的厚厚的重重的書(shū)包！她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)書(shū)包怎么上課啊，快拿去上課吧！”
我以前忽略的母愛(ài)就是這種吧，平時(shí)媽媽總陪伴在我身邊，默默地付出，可我把它們?nèi)亢雎缘簦疫€把它們當(dāng)成理所當(dāng)然！可媽媽從沒(méi)跟我計(jì)較過(guò)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)只要我健康平安就是她最大的幸福。母愛(ài)就是這樣平凡而偉大，讓人感動(dòng)而又不可缺少！
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇十三
我的指尖輕輕劃過(guò)母親那受傷的小腿上。眼眶紅紅的，濕潤(rùn)了。母親為我操碎了心，我卻忽略了太多母親關(guān)心我的細(xì)節(jié)。
那是上一個(gè)星期五。我從學(xué)校出來(lái)以后沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影，便也不打算等她，獨(dú)自一人和同學(xué)們一起出去玩，沒(méi)有和母親打電話，也沒(méi)有告訴她，甚至連短信也沒(méi)有發(fā)。我玩到六點(diǎn)多才回到家里。我已經(jīng)想好了對(duì)付母親的話，絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己十分任性。母親的身影也沒(méi)有在家里出現(xiàn)，我干脆不打算關(guān)心她在哪兒了，獨(dú)自回到房間寫(xiě)作業(yè)去了。
過(guò)了很久很久，大概八點(diǎn)多了。一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，雨水打濕了她的臉頰，浸濕了她的衣衫，頭發(fā)也亂乎乎的黏在臉上，看起來(lái)十分狼狽。但母親那焦急的眼神，讓我有點(diǎn)驚訝了。她眉頭緊鎖著，眼睛左右望著，嘴里呼呼喘著氣，頭左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，在房間里四處張望著。當(dāng)母親看到我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她哭笑不得，心里的那個(gè)石頭終于沉了下來(lái)。
她伸出那雙溫暖的手慈祥撫摸著我的頭：“你以后不能亂跑了，出去的時(shí)候要跟我說(shuō)一聲，知道嗎？”她的話語(yǔ)中似乎夾雜著幾分生氣，夾雜著幾分焦急。我已經(jīng)十分不耐煩了，我晚點(diǎn)回來(lái)，她幾乎都是怎么說(shuō)的。可當(dāng)她一瘸一拐地走出房間的時(shí)候，我才注意到她那條受傷的'腿。我立即站了起來(lái)，認(rèn)真去看母親腿上的傷。我發(fā)現(xiàn)一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕清晰地刻在了她的小腿上，周圍變得青紫了，整個(gè)小腿全都腫了起來(lái)，連血管也能清楚。
我愣住了，急忙詢問(wèn)母親摔傷的原因，她卻微笑著，搖了搖頭說(shuō)是因?yàn)轵T車的時(shí)候不小心摔傷的。我的心頭一顫，原來(lái)在過(guò)去了的三個(gè)多小時(shí)中，她是為了尋找我才變成這樣子的。她隱瞞住傷口是為了不讓我擔(dān)心嗎？我是不是太任性了，忽略了母親的愛(ài)，總是把母親的包容，一次又一次沒(méi)認(rèn)真考慮過(guò)母親的感受，總覺(jué)得母親所做的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ蚁萑肓顺了肌?/p>
昏黃的燈光下，母親瘦小的身影顯得愈加瘦。那雙摸我頭發(fā)的手，本該不是會(huì)做家務(wù)會(huì)做飯的手，可十幾年后，母親卻如此嫻熟地在廚房里忙活著。我該高興還是愧疚？我是不是忽略了很多細(xì)節(jié)。但也許，愛(ài)的偉大就在于它的細(xì)微吧！身邊每一件小事都是細(xì)心的母親幫我打理：一杯靜靜放在桌上的白開(kāi)水，一聲催促我起床的鬧鈴，一句要我加衣的話語(yǔ)……愛(ài)像是活在細(xì)小的毛孔之中，不易被發(fā)現(xiàn)。但細(xì)細(xì)回味，便覺(jué)得溫馨之感溢滿全身。
曾經(jīng)的我，忽略了母親的愛(ài)，粗心的我，沒(méi)有注意到它的細(xì)微與平凡。以后，母親與我的距離不會(huì)是沉默，不會(huì)是閃躲，也不會(huì)是忽略。因?yàn)轶w會(huì)了愛(ài)的我會(huì)更加理解母親。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇十四
找工作真是件可怕的經(jīng)歷：就像是超市里的大白菜一樣，放在貨架上被人任意挑選，而最糟糕的是，等啊等啊，眼巴巴地看著身邊的競(jìng)爭(zhēng)者們紛紛跳進(jìn)了別人的籃子里，自己卻成了最后仍然剩在那兒的那一個(gè)。企業(yè)的心思可真難猜，現(xiàn)在就讓我們好好研究一下面試背后的“潛規(guī)則”吧。
求職障礙：
太年輕，太靦腆……所有這些都不是障礙，這里我們告訴你通常這些情況下，你的上司會(huì)怎么看，你應(yīng)該怎么做。
障礙一。
剛開(kāi)始工作：你沒(méi)有很多職業(yè)經(jīng)歷，或是剛剛經(jīng)歷了一段長(zhǎng)時(shí)間的休整，才重新返回職場(chǎng)。
上司的看法：你可能會(huì)對(duì)你的工作力不從心。
建議：在簡(jiǎn)歷或是面談中強(qiáng)調(diào)一些實(shí)例，你在過(guò)去取得過(guò)什么成績(jī)，即便只是在實(shí)習(xí)的時(shí)候。比方在貿(mào)易方面，你可以介紹說(shuō)，自己當(dāng)銷售員的時(shí)候曾將銷售額提高了10%。
障礙二。
年紀(jì)大了：你在工作中充滿活力，但是你的競(jìng)爭(zhēng)者比你年輕10歲。
上司看法：年紀(jì)稍大的人，可塑性可能沒(méi)年輕人強(qiáng)，而且比新人價(jià)錢(qián)開(kāi)得高。
建議：如果你不只是看招聘廣告，而是利用你的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)多詢問(wèn)一下你周圍熟識(shí)的朋友，你可能會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。如果有必要的話，你也可以采用一些較為經(jīng)典的書(shū)面求職書(shū)。如果你遞交的求職文件夾中帶的不只是一般的簡(jiǎn)歷，還有你各種技能的證明，體現(xiàn)你的經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)，都會(huì)給你自己帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。在面談的時(shí)候也可以盡量多地談?wù)勀愕慕?jīng)驗(yàn)。
障礙三。
缺乏自信：你遞交了100份求職信，然而還是沒(méi)有找到一份工作。你受了打擊，這期間你已經(jīng)不敢再做任何嘗試。
上司的看法：每個(gè)職位都會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)者——遭到拒絕并不一定意味著與你個(gè)人的能力有關(guān)。
建議：為了加強(qiáng)你自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，務(wù)必要強(qiáng)調(diào)你在過(guò)去的工作中取得的成績(jī)。不妨試著和朋友、伴侶或是職業(yè)顧問(wèn)一起研究一下嘗試一些新的求職方略，并加強(qiáng)對(duì)潛在職場(chǎng)的關(guān)注。
關(guān)于求職信。
所以，你必須在1到2分鐘內(nèi)說(shuō)服別人。這需要些什么樣的小技巧妙呢?
求職文件夾：盡量為人事經(jīng)理設(shè)計(jì)得方便易取。厚厚一本，帶有多級(jí)目錄的簡(jiǎn)歷并不合適，因?yàn)榭春?jiǎn)歷的人希望第一眼就獲得最重要的信息。最為理想的是這樣：封面為透明的簡(jiǎn)單的可固定式塑料文件夾。當(dāng)然，你的文件夾和信封都應(yīng)該保持清潔，不帶褶皺。注意郵票的選擇：盡量選用最普通的郵票，避免一些含有特殊意義的郵票。
求職信：給人最佳印象的是白色光面紙上清晰的字跡。信的格式保持簡(jiǎn)潔——加上別的修飾性元素會(huì)顯得很不嚴(yán)肅。求職信應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的情況而寫(xiě)，切忌千篇一律和標(biāo)準(zhǔn)格式。
簡(jiǎn)歷：應(yīng)分隔為兩欄，但保持一體：左面列出數(shù)字和數(shù)據(jù)，所有描述放在右邊。重要的是順序。如果你已經(jīng)擁有5年或5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該從你現(xiàn)在的工作職能開(kāi)始寫(xiě)。簡(jiǎn)單描述你的工作任務(wù)。按年代近遠(yuǎn)的順序排列你從事過(guò)的工作。然后再寫(xiě)你受教育的經(jīng)歷。
照片：不能夠太小。將照片貼在簡(jiǎn)歷的右上角。或者制作一張類似名片的個(gè)人聯(lián)系卡，將你的照片貼在右邊。重要的是，照片上的你最好穿著對(duì)比顏色較為強(qiáng)烈的衣服，會(huì)顯得你更有競(jìng)爭(zhēng)力。
附件以及證書(shū)：在你的文件夾中，按照年代的近遠(yuǎn)順序排列你所有相關(guān)的工作證明和學(xué)歷證書(shū)。如果有要求的話，再附上工作實(shí)習(xí)以及參考材料。
關(guān)于面試。
終于等到面試的這一時(shí)刻了!那么，怎樣利用好這個(gè)機(jī)會(huì)給自己加分呢?
1.給自己準(zhǔn)備一個(gè)“安全墊”
“安全墊”的意思就是：至少準(zhǔn)備好3個(gè)可以給你保障的問(wèn)題，以便讓自己在碰到緊急狀況的時(shí)候也可以從容面對(duì)。當(dāng)面試陷入僵局，雙方都不知道說(shuō)些什么好的時(shí)候，你就問(wèn)問(wèn)題。然后，談話就可以順利地進(jìn)行下去了。或者，你也可以大方地說(shuō)，“我對(duì)一些我想了解的東西預(yù)先做了些準(zhǔn)備。”這決不是什么不自信的表現(xiàn)——相反，現(xiàn)在這被看作是非常職業(yè)化的做法。
2.巧妙利用私人問(wèn)題。
很多人司也想多了解一些他們未來(lái)下屬的個(gè)人生活。回答這方面問(wèn)題的時(shí)候，盡量讓自己保持冷靜。對(duì)于一些私密性較強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)情啦，朋友啦之類的問(wèn)題可以大方地拒絕回答(多數(shù)情況下這些問(wèn)題也只是用來(lái)測(cè)試一下你的自信程度罷了)。求職者也可以問(wèn)一些較為私人問(wèn)題(當(dāng)然要視面試的氛圍而定)，比如問(wèn)問(wèn)給你面試的人對(duì)公司什么地方最滿意.
如果您對(duì)面試有任何疑問(wèn)可以參看58求職指南。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇十五
在生活中，很多人往往會(huì)忽略一些身邊人帶給自己的愛(ài)，比如父愛(ài)，親情，友情......而我經(jīng)常忽略的卻是------母愛(ài)。俗話說(shuō)，"父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。"母愛(ài)，是游子的上衣，為子女遮風(fēng)擋雨！母愛(ài)，是黑暗中的一根蠟燭，點(diǎn)亮前進(jìn)的希望！母愛(ài)，是人間的萬(wàn)丈清泉，澆灌所有的善良和關(guān)愛(ài)！母愛(ài)注定將被忽略，因?yàn)樗匠＃蛔屓瞬煊X(jué)。有些人認(rèn)為這是理所當(dāng)然，然而真失去了這一切，那該會(huì)有多么可悲可嘆哪！母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。而在我的身邊卻經(jīng)常忽略母愛(ài)，因?yàn)槟赣H對(duì)我十分嚴(yán)厲。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……時(shí)針已經(jīng)到了十點(diǎn)了。我還坐在電視前，津津有味的看著《花千骨》呢！在一旁看報(bào)紙的媽媽叫我趕緊一去睡覺(jué)，可我卻無(wú)動(dòng)于衷。
時(shí)針又轉(zhuǎn)了一圈，我仍雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)旁，這回媽媽非常生氣站起來(lái)推了我一下。我說(shuō)：“等一會(huì)兒，再看五分鐘。”可媽媽卻不留情面，上前就把電視給關(guān)了。我想，你不讓我看我偏看，電視機(jī)又被我打開(kāi)了。接著就聽(tīng)“啪啪”兩聲，媽媽給我了兩巴掌。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里充滿了怒火。我說(shuō)：“憑什么打我憑什么？”“憑我是你媽，憑你頂撞我，憑你不聽(tīng)話？”媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)，我捂著臉跑回了房間。
夜深了，我卻沒(méi)有睡，還在哭泣。于是我跑到院子里看著滿天的星空，我覺(jué)得自己特別的孤單，月光照在我的臉上。仿佛天地只剩下我一個(gè)人，我獨(dú)自承受著黑暗的煎熬。我感覺(jué)上天對(duì)我特別不公，為什么媽媽如此對(duì)我。風(fēng)呼呼的刮著，我感覺(jué)特別冷。，可是這又怎么抵得上心里的孤單呢？看著天上星星，眨著著眼睛像向我微笑，我怎么感覺(jué)這么凄涼呢。可是我忍受不了媽媽的嚴(yán)厲，我是她的心頭肉，她怎么忍心打我？我在想：難道媽媽不愛(ài)我了嗎？總之我就是覺(jué)得媽媽不對(duì)，不該打我。想著想著，我委屈的淚水又涌出了眼窩兒。我十分孤單，仿佛就剩下我一個(gè)人。我怕媽媽看見(jiàn)我，就跑回臥室，關(guān)上門(mén)。
這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊被子蒙上了頭，閉上了眼睛，強(qiáng)直抽泣，怕被媽媽看見(jiàn)。媽媽進(jìn)來(lái)后，把我剩下的被子掖了掖，又把頭上的被子掀開(kāi)，摸摸我的臉，小聲地說(shuō)：“媽媽不是故意打你的呀，你一向特別聽(tīng)話，可今天……唉，這怎么不叫媽媽生氣呢！你的眼睛已經(jīng)夠高了，前幾天才配過(guò)眼鏡，在看電視不就完了，原諒媽媽吧！媽媽也是迫不得已的。”
俗話說(shuō)：“打在兒身痛在娘心啊。”這時(shí)一顆淚珠打在了我的臉上，順著臉頰流到我的嘴里。不知什么力量把我推了起來(lái)，撲進(jìn)媽媽的懷里，發(fā)自內(nèi)心地喊了一聲：“媽媽，你真是是我的好媽媽！”后來(lái)我才知道，媽媽原來(lái)是愛(ài)我的，以前我總是忽略媽媽對(duì)我的愛(ài)。
是呀！母愛(ài)是這么的平凡，這么的偉大，不需要從驚天動(dòng)地的事情體現(xiàn)出來(lái)，也不需要物質(zhì)的交換，而是靠心靈的溝通和理解。其實(shí)母親都特別愛(ài)自己的子女啊，只是我們身在福中不知福常常忽略了罷了。
被忽略的母愛(ài)（匯總16篇）篇十六
她總是在一些平常的小事上操了許多心，又付出了許多愛(ài)，可是，都被我無(wú)視了。
本來(lái)以為，媽媽從未給過(guò)我愛(ài)。她總是嘮叨不休，又脾氣暴躁，我很討厭她。
可是，等我長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，她知道我上興趣班辛苦，所以就陪伴著我，在我累了、傷心了的時(shí)候，她在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。為了什么？只為我。
在我想要一些東西的時(shí)候，她雖然抱怨，但是卻買(mǎi)下了。她忍心嗎？忍心，為了我。
每個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的媽媽，任勞任怨的媽媽。
你們都有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷吧！
在你生病的時(shí)候，只有母愛(ài)才能安慰你的心；在你孤獨(dú)的時(shí)候，母親總陪著你；在你困難的時(shí)候，又是母親幫助你。