<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    活著的第六章讀后感(精選22篇)

    時間:2025-05-09 作者:紫薇兒

    讀后感是在閱讀一本書或一篇文章后,對所讀內容的理解和感受加以概括和總結的一種表達形式。以下是小編為大家整理的幾篇優秀讀后感范文,供大家參考。希望通過這些范文,大家可以更好地了解如何撰寫一篇出色的讀后感,同時也能夠更好地發現作品的價值和魅力。大家一起來看看吧,相信一定會有收獲。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇一

    今天我翻開了雜志《讀者》,看到引人注目的大標題——人靠什么活著,便把文章讀完。看完文章后,我的心久久不能平靜。

    這篇文章主要講了:一個貧窮的鞋匠和他太太收養了一個小孩,這個小孩本是天使,他從近年發生的三件事中,知道了上帝所問的問題的答案,明白上帝已經寬恕他了。

    其實人世間的愛很多,我曾經看到過這樣一個故事:一個小男孩為了拯救有生命危險的叔叔,拿著一美元去買“上帝”。他的這種行為感動了一個老頭子。老頭子賣給了他“上帝”。其實這個老頭子是一個富翁,于是他請來專業醫生治療小男孩的叔叔,使他叔叔康復了。

    是小男孩對他叔叔的愛,感動了一位富有的老頭子,才讓他叔叔康復。愛可以讓死神望而卻步,可以增進彼此的友誼,可以縮短彼此間的距離。曾聽過一句歌詞“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,世界能變得如此生動、美麗、精彩,是因為愛,因為愛是人間的春風,是生命的源泉,是象征幸福的花朵,因為愛無處不在。也因為文中鞋匠及他太太對孩子的愛,令他們家逐漸富裕,也令本是天使的.小孩得到了上帝的寬恕。

    無論你身處何地,你都不要感到悲觀,因為愛無處不在。你要永遠記住,人靠“愛”活著。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇二

    清早醒來,在20xx年第二期《讀者》讀了列夫。托爾斯泰的短篇小說《人靠什么活著》。心里很是溫暖。

    是的,是什么力量讓人珍惜生命,讓人不管歷經怎樣的磨難,都有生存的欲望?老列夫用的是一個神話故事詮釋他的觀點,想他是信仰上帝的。而我是個無神論者,我同樣與他有共鳴。

    即使有人不幸自小父母雙失,終生未娶(嫁),也至少會有朋友,親人的照顧。就算這些都沒有,那么他總能遇到社會以及陌生人的幫助,因為如果真的不幸到這些都沒有,那么這個生命將無法存活。

    父母終會老去,親人也有失去的一天,兒女也有離開你的日子。而我們要做的是,珍惜所有,珍惜眼前,接受被愛的同時,也付出自己的愛。這樣輪回中才盡是美好。

    不要等到失去父母才想到還沒有盡孝,不要等到愛人遠去,才想到沒有好好珍惜他(她),不要等到孩子長大,才想起對他的教育不夠。人生的意義就在于不能彩排,沒有往復。

    所以不管怎樣的人生都精彩!不管怎么的經歷都值得擁有!

    請珍惜你有限的生命,珍惜愛著你和被你愛著的人!

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇三

    真希望自己好像從未活過,最好像流星,劃過即逝。也可以像夏天的蟬,知知的叫個幾天幾個星期。

    你存在著即是一件苦差事。你得經歷許多難以想象的事情,許多意想不到的事情。你無法預知明天的太陽到來之時,他會帶著怎樣的光色。也許在明天,下一輪太陽升起之時,有些人有些事,就從此與你擦肩而過。

    你渴望有個人知道你,了解你,就像月亮了解太陽落下她就要升起一樣。

    你渴望被照顧,渴望被理解,渴望被安慰??墒呛芏嗍虑槎己孟癫钜稽c點一樣。

    很多事你只能暗暗埋在自己的心里,因為新的記憶會隨著歲月的增長慢慢吞噬舊的記憶?;钪匆环N修行,一種歷練。

    每個人都有每個人的難處,你無法選擇自己的身世。不過既然出生,你就得竭力得好好活著,為了自己,為了自己,為了自己。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇四

    航班牽扯著億萬人的神經,鮮活的生命隨飛機如流星般在空中劃過后消失無蹤,讓人們寧愿相信他們只是被什么擄走而非亡逝。也許是因為有過類似的經歷,相對于失蹤者,我更關注的是他們的親人將要如何面對這驟然降臨的巨大變故和今后的生活?那種悲痛與茫然是非親歷者不能深刻體會的,可是誰又能說自己一生都不會遇到這類似的劫數呢?帶著這樣的心情,我再次翻開了余華的《活著》。

    余華這么說他寫作的緣起——。

    “我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難,家人們都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》”“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸”

    于是,人們紛紛在這個叫做“活著”的故事里一一死去。跟隨作者的筆調,目睹了少爺福貴的荒誕、破產和艱難;繼而又看到一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,角色們卻迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們錯愕當場。

    在那些悲傷的情節之間,讓我感觸最深的卻是福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述說苦難的時候,眼睛里流出的是“奇妙的神色”,分不清是悲傷,還是欣慰,這個飽嘗艱辛痛苦的人,如野草一般地活著,沒有抱怨生活,也沒有感嘆自己的命運,只是近乎平靜與悠然。

    闔上書本之時,內心似乎也多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔當諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅忍,頑強。這應當便是生命的力量罷。

    正如我們終于會明白,無論現時經歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無可告人的艱辛苦難,其實只要繼續活著,它們中的大多數細節和感受都將被我們和時間一一遺忘,只留下蒼白的結果。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇五

    人越懼怕死亡,人就活的越怯懦。而堅強樂觀是對死亡的超越。人因為孤獨而痛苦,又因痛苦而孤獨,在冥冥中兩者相輔相成,互為補充,互為因果??戳擞嗳A的《活著》,才開始覺得自己從未真正的活著。

    《活著》講述了福貴一生的悲歡,表達了福貴一生的起落盛衰,讀它,我們會頓悟活著的更深層次的意義。

    人要靠記憶來慰藉,要靠傾訴來釋然,要靠平靜來概括,要靠回首來徹悟。

    悲愴的殘陽微弱的呼吸著,無意感染了那一個午后的黃昏,帶著些許的惆悵,帶著些許的悔悟,帶著些許的淡然,福貴講述了自己的一生。

    枯草衰楊,曾為歌舞場。“曾經”像一部經典被縮成了記憶。年少的福貴是富少,有著劉村人所不能及的生活,享受著他人所不能享的尊寵。人往往在滿足和擁有中墮落,福貴也變得焦躁不安了,煙花柳巷像無形的磁場,福貴一步步陷進其中,當他讓青樓女子背著穿梭在大街上之時,他不顧一切,包括他妻子的父親。他也許從未想到此刻的逍遙只是曇花一現,也許他從未感覺到煙花易冷時的凄涼。他不顧嬌妻,他忘懷于紙醉金迷的世界。人總是忘乎所以,放浪形骸,當一切浮華都成為過去時,繁華也就悄無聲息了,福貴不知道自己正在給自己挖陷阱,這一陷,福貴再也沒有出來過。

    煙花柳巷太柔情,而金牌賭場才是富少揮手灑金的地方。福貴比鐘愛他的妻子還要鐘愛于賭場,天下人熙熙攘攘皆為利,而金錢就是利的實體。嘆息之余,我感嘆人生換位的易,福貴不再是富少了,他的前半生充滿了奇幻。當他把家財輸地一無所有之時,父親并沒有大打出手,相反他的父親很平靜。其實,人表面的平靜是虛偽的,人內心的驚濤駭浪才是真實,福貴父親的死恰恰給了我們這樣的啟示。

    人一旦被上帝關注,那么他得到的不是垂青,就是遺棄。那一抹悲傷的氣氛還未退卻,又增加了一份妻離之痛,家珍之父羅鼓聲張的接走了女兒,帶著福貴未出生的孩子。福貴木訥了,啞然了,沒有說一句話。男人一旦犯錯就難以讓人原諒,男人一旦傾家蕩產就少了擁有時的霸氣,福貴看著妻子走了,默默耕種著租來的五畝地,他要養活一家人。人往往在容易活的時候不安分地活,而在難以活下去的時候又要竭力地活下去,福貴學會了耕地,看著年邁的老母蹣跚在旁福貴心中也許很痛;看著伶俐的女兒鳳霞,福貴也許在狠狠地咒罵自己。

    我一直認為:親情是人內心中無形的線,看著親人為自己所累時,人的自責會達到前所未有的高度,福貴也如此。福貴的人生軌跡從圓滑優美的弧線變的曲曲折折、顛簸不平了,而他在一直竭力的想要好好的活。此時的福貴叫“富貴”,帶有點諷刺性的悲涼,但此時的福貴很真實,很認真的在活著。

    人一旦真實得活著,那不真實也變的真實了。

    當福貴的妻子家珍帶著兒子有慶回來時,他簡直不敢相信自己的眼睛,昔日里被自己痛打痛罵的妻子竟好端端的站在門前,帶著那份執著的微笑,福貴終于明白了自己有多么的淺薄。女人是水做的,有著太多的柔情和牽絆,而女人又是堅強執著的,有著太多的深情。在人擁有時,人就會很容易忽略她的存在,在他失去時,他才想起她的好,但此時的福貴再也不會不顧妻子了,他開始變的疼愛自己的妻子了。他們的愛情不再是奢侈的形式,而是情深似海的患難夫妻,為了一家人活著,他們真實的在勞作。

    而人生總是悲喜雜劇,沒有純粹的喜,也沒有純粹的悲。

    他們的母親因勞累過度臥病在床,請醫治療是必須。福貴進城了,沒請到醫生卻被拉去當壯丁,這就是人生必然中的偶然,福貴欲逃不能,看著離家越來越遠,福貴越來越感傷,這也許是上帝故意搞的一處鬧劇,活生生的讓一個人經歷些許的生離死別,爾后徹悟人生。

    在戰火紛飛時,福貴更想活。之后遇到解放軍,他幸免回家,看著那依舊的茅草屋,福貴也許感到從未有過的親切;看著眼前的一雙兒女,福貴也許才真正體會到活著有多么的重要。眼淚是思念的載體,是歡欣的背面,是情意綿綿的流淌,夫妻兩人劫后余生相逢是讓人感動的人生場景。福貴在死亡中的掙扎是有價值的,是對生的期盼,是超越了孤獨和痛苦的勇敢。

    但命運似乎并不贊賞他的堅強和勇敢,無情的奪取了有慶年輕的生命,福貴心中那升起的希望之火又被澆滅了,看著靜靜躺在病床上的兒子,福貴的堅強被失子之痛沖磨的所剩無幾了,他也許自責自己給兒子起的“有慶”這樣帶著嘲弄的名字吧,但福貴還在活著,因為還有家人。隨后女兒、妻子、女婿、小外孫相繼離去,留下了他孤獨一人,懷揣著思念,忍受著寂寞,經歷著孤獨。但這些并未將他打倒,因為他還有老牛,在凄清的歲月中,他和老牛有著十分的默契,他把思念全都寄托在牛身上。人就是這樣,在沒有任何人可傾訴、可理解的情況下,他往往將感情轉移到他物,人是情感動物,再怎么受打擊,也磨滅不了他真實的性情。福貴經歷了太多的不幸、悲傷和痛苦,我想,他已經超脫了那樣苦楚的生活,他在真正的活,不帶半點掩飾痛苦的虛假。

    經歷的越多,徹悟的就越深。人明白了死亡必然中的偶然,懂得了死其實是另一種的生,那么人就活的真實、寧靜、淡然,就像福貴在靜靜的午后向別人講述自己的一生。其實,福貴一生的悲摧不是他一個人的,而是一個不成熟時代的,20世紀50—60年代的中國,有著太多的躁動與不安,個人的命運在時代的潮流中顯得搖搖擺擺,難以把握。那是一個不成熟、不理性、不民主的時代,而人總是被動的接受那個時代,人權也許遭到了上天都難以容忍的程度,福貴就是那個時代的不幸兒。個人雖然超越了生死。但卻難以超越時代,而福貴卻在那個悲摧的時代里好好地活著,帶著份別人看不懂的釋然。

    《活著》用最樸實無華、最平鋪直述的語言向我們展示了人生的真諦。書中,生命在不斷的接踵而至的死亡中變得異常詭異,死亡之中冥冥不可臆測的成分也就越來越大,越能體會生命的可貴和活著的不易。那層出不窮、一波接著一波的苦難象風一樣襲向人的生命旅程之時,才讓人更加深刻的體會到堅韌不屈這種難能可貴的品質。生命雖是脆弱而無常的,但在書中,卻讓生命的堅強得到了最充分的體現。命運,可以感激,也可以仇恨,但是它不可違抗。帶著與生俱來的印記。生活的意義與幸福的標準,永遠沒有答案?!痘钪废蛭覀冋咽玖似届o從容生活的可能,絕望的不存在。

    “人為什么而活著?”這是一個永恒的話題,更是一個眾說紛紜而沒有結論的話題,余華這樣說:活著是生命本身的要求,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著之外的任何事物而活著。”活著就是這樣一種自然而然的過程。

    我想起了身殘志堅的作家史鐵生,年輕時因一次意外,雙腿殘疾,之后又頻發重病,生活坎坷,然而他在《我與地壇》中曾說:一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實。上帝在交給我們這件事實的時候,已經順便保證了它的結果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節日。它還說:活著是自己的一種選擇,既然選擇了活著,為什么還要痛苦的活著!

    活著是艱難的,生存是充滿苦難的,正是這些許許多多偉大的、平凡的人物,使我們透過淚水觀察到了微笑,通過苦難體會到了生存。

    福貴一生的悲劇是自身命運與社會變遷的交織,活著,為了什么,為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不!正是這種痛楚才使活著的感覺更加強烈。希望破碎后的痛楚使下一個希望更加真摯,使得來的幸福更加珍貴。人生來就注定要伴隨悲傷,但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的:“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著?!敝灰钪陀邢M?,是他帶給我們最重要的信息,堅持活著,再苦再難也要活著,因為只要活著就有希望。

    《活著》像一支古老的歌謠,在向我們講述著一個生命中脆弱與頑強、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得卑微生命中蘊藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續前進的力量。

    其實,自己的生活別人難以懂,別人的生活自己也不會刻意去懂,在這個時代中,我們都要好好地活著,無需懼怕死亡和時代的局限,只需真實的活在當下。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇六

    讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每一天空上學前、放學后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學!這不僅僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的杯具呢我想可能是這個社會現實造成的吧!作為當時的醫生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農家孩子的命能值幾個錢臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經很好了!這不僅僅有讓我想起了幾年前看的1篇報道。同坐一輛車的農民和工程師一塊出車禍死亡,工程時被補償了幾十萬,而農民卻只有6000!難道工程師的命是命,農民的命就不是命了嗎為什么會有如此大的差距為什么要分等級為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確就應向西方國家學習!

    綜觀全文,當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時,他還活著!但它的活著比死更難,活著在那時需要膽量和勇氣!因為只要你活著就要承擔職責履行義務,忍受貧困生活與精神的折磨!應對貧困的生活與親人去世的事實,我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣,會像縣長春生一樣選取死亡。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么而現實生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選取死亡的有多少人!他們不明白或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的職責與義務!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的個性眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后,他學會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

    記得有那樣一句話:

    生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個期望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么!

    所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發生什么,都要堅強的——活著!

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇七

    當兒子、妻子、女兒、女婿、外孫一個個地離福貴而去,當他身邊只剩下一頭老牛,當他孤獨而又痛徹心扉地哭在一個個墳頭,他的內心該有多么無助寂寞。他是多么想要隨他們而去??墒?,他沒有。他只是活著,活著??粗刻斓奶柹鹩志従徛湎?,看著田地里的人們一次次經過,在他內心小小的平地上活著,活著。

    父母死時懊悔遺憾,兒子死時失去理智,女兒死時心如冰般寒冷,女婿和外孫死時卻也淡淡麻木了。是啊,一次次打擊使得他心如死灰,卻也令他看淡了一切。我竟在讀書時默默祈禱著,不要再有人離去了、不要再打擊他了、不要留他一人,可是結果卻也不如人意。這也不禁讓我思考那一次次打擊,思考那當時的現實,思考中國過去幾十年中的一切的一切。

    改革初期生活貧困,全部在中國社會的幾十年前涌現。那時,有多少人因生活貧困而餓死;有多少人因看不到明天的曙光而失去生活的信心?卻也有很多人活了下來,活著,活著,活著……他們一定是抱有強烈信念,正如食指所言:“相信不屈不撓的努力,相信戰勝死亡的.年輕,相信未來,熱愛生命”才使得自己在迷茫的昨天堅持前行。

    而當今社會,仍有許多人不珍惜自己的生命。喬任梁因抑郁自殺深深刺痛了人們的心靈。感覺瞬間,一個鮮活的生命就已逝去,留給我們的是一個安詳的笑容,也是一個強烈的沖擊。他的死也讓很多人傷透了心。有些人也因承受不住壓力而選擇自殺,可是,他們有沒有想過自己活著有沒有意義呢?有,它有意義?;钪?,不僅僅是為了自己,更是為了那些已逝世的人,替他們延續生命。

    有些人活著,卻已經死了;有些人死了,卻依然活著。既然活著又何必憂愁,又何必嘆息,又何必因不知未來而迷茫?活著,就要活在當下,讓自己的活著有價值!

    老人和牛的背影漸漸遠去,也讓我的思緒隨之飄向了遠方。盡管歲月給了他磨難與打擊。盡管他的一生坎坷曲折,可他仍不屈不撓地在他一輩子呆在的那片土地上活著、活著……沉重卻又充滿陽光。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇八

    我媽總是擔心我會越活越孤單,怕以后孤身一人,客死于他鄉,連一個埋我的人都沒有。

    我知道她的擔心,她太了解我的性格。自卑且自負,孤單又不知道如何融入人群。

    她總試圖用在我情緒低落時候給我講些自己周圍的事和人,自己種的芝麻谷子今年長的可高了,隔壁鄰居搬走了,然后讓我放寬心,時日還長,別想太多。講到最后,以我的不耐煩告終,因為我早已忘了村里的地,地里該怎么種的的種子,我告訴她,別和一個精神病講道理,你的道理在他那里是把尖刀。

    我時常想,或許他們沒有送我讀書,我會比現在快樂的多,在東山放羊,西山種地,傻呵呵的娶個老婆,生個孩子,在北山的山腰蓋個房子,然后平平淡淡過日子。

    我一直不明白為什么活的不開心,我同學說這是矯情。

    我原來一直以為自己看了那么多書,知道那么多道理,但是我依舊沒能過的很好,我百思不得其解,卻依舊到處給人講道理,勸人好好活。

    知道我后來的自以為是,工作后我自以為經歷過確切的講是看過那么的生命流逝,自己應該可以結合那些道理讓自己更加闊達,讓自己的道理更加深入人心。

    于是,我給老l講道理,我告訴她什么才是好好活,什么才是康莊大道。只是她聽不進去,我知道她抑郁癥犯了,越說越激動,摔碎邊上的盤子,要拉開自己的手腕,我都蒙了。我從來不知道講道理能殺人,還自以為是的和她講道理。

    或許是太脆弱,或許是性格,也或許是后天經歷。

    我和人一直舉《活著》的例子,結局是牽著牛的李富貴。為什么要牽頭牛呢?人性哪有道理可言?一個瘋子就更沒有道理可言了。

    某些人,垮掉了。

    悄悄的,像個人是的,悄悄的跨掉了。

    l說從來不奢望有個人去深入了解自己,也不需要誰雪中送炭,只是希望那些不了解自己的人留些口德,也不要自以為是,在一場自以為是的道理里殺死一個脆弱的靈魂。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇九

    在一個無所事事的下午,我翻出來一本積了一層厚灰的書,打算消遣一下。書名挺文藝,印刷土了點,作者照片亦憂郁深沉,名字普通到我現在都記不住,只知道介紹上寫:

    “xx,作家,19xx年生于xx,婦科大夫,前麥肯錫合伙人"。

    下面又加一條:“古器物愛好者"。

    喔,這個人很牛啊,我想。作家可以愛好古器物,婦科大夫怎么會跑去做麥肯錫合伙人?

    在一個更加無所事事的晚上,我讀完了這本書,打破了我對文學和筆法的世界觀。

    真正好的文學體系,不是詩歌,不是傳記,不是散文,不是小說,而是隨筆。真正好的寫作筆法,不是華麗,不是陰郁,不是精致,不是煽情,而是簡·暢。

    馮唐(我去翻了翻書)的筆法,也正是如此。李敬澤寫的序,筆法和他如出一轍。李敬澤說“馮唐的小說不是現實不是夢想,也不是夢想照見現實或現實侵蝕夢想。"我讀了馮唐的隨筆集,直覺的思想的浪潮洶涌澎湃,帶著清新的海風撲面而來,把我淋了個透心涼。

    我再看看,發現馮唐不太像情緒激動的人,他的文字嬉笑怒罵散逸不羈,但你就是知道這種酣暢淋漓的文字后面不是個易激動的人。他的文字很少失去控制,再揮灑浩蕩敢怒敢罵還是失不去控制,永遠在冷靜的逗號與句號之間徘徊,讓人暢快讓人大笑,讓人看不清這種平易近人的幽默文字后人是怎樣。

    唯一一篇激動的文章在第一卷,小豬大道。

    馮唐寫著寫著就激動了,他寫了他媽媽,寫了那個年代,寫了很多往事,灰蒙蒙的,有點憂傷。逗號和句號沒變,但文字已然失去控制,他寫“我眼圈紅了",我在文章外差點哭出來。

    原來文字可以這么簡單,想什么說什么,只用逗號句號,我也要學馮唐,不矯情不做作不裝憂郁,人有多簡單文字有多簡單,酣暢淋漓一氣呵成,大氣磅礴得像幅潑墨山水。

    我要記住兩字真言,“簡·暢”。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十

    如果身邊的人一個一個先離開我們,在出乎意料的時候。那么,在他們離開后我們用什么去永遠的記住,是否一個人死去后就真的沒有了,那些離開的我們愛著的人我們是不是該代替他們更好的活著。活著如果過得孤獨,那么是否還要選擇活下去。也許現在的我們輕視的生命,是那些掙扎在生死線的人所奢望的未來。不知道從何時起只有死亡才能喚起人性,才能喚起敬畏。不知道從什么時候起,人們用生命去抗議,挽回自己的權益!不知道從什么時候起,生命成為附屬品,只為證明愚蠢無知的愛情!

    在看完小說《活著》之后,我才稍微明白生命的厚度。主人公福貴在曾經是個不管世事的公子哥,年輕的他敗掉了家中的田產和房子,氣死自己的父親。那是的他和現在的許多人一樣對生命沒有任何定義,直至生活落沒,母親因得病沒錢醫治而死,兒子為縣長老婆獻血而死,老婆因生活貧苦病死,就叫女兒也因生孩子而死,女兒為他留下的唯一外孫也因為饑餓而吃豆子給撐死啦!人一生最痛苦的,我想莫過于陪伴你的親人一個一個的離開消失,而你只能目送著他們一個一個離開。仿佛在福貴的心中,他的家人并沒有真正的離開,他們把生的意義交托在福貴手上。每次看到福貴一人在田間伴著老牛耕作,嘴里還念著“家珍、鳳霞、有慶”的時候,眼眶總會涌出淚水,中國式的活著不是咆哮,不是掙扎,而是默默忍受。

    這個曾經的闊少因為年輕的無所顧忌和為所欲為毀掉了自己和家人的幸福,又在而后的歲月,用自己的雙手親手埋葬了六位親人。這到底是老天對他的眷顧還是懲罰。而他自己總在床頭放上十元錢,村里的人都知道那是給替他收尸的人的,他們也知道福貴在要和他的親人葬在一起的?;钪谋趁嫫鋵嵕褪撬劳觯退阕詈罅粝碌闹挥懈YF一人,對于死亡他沒有恐懼,也沒有期待。他只是準備著。

    生命正如吃飯睡覺一般平常,如果沒有出生的喜悅,沒有死亡的痛苦,也許生命真如凡事一樣平常。正因為人們敬畏生命,才害怕生命終結。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十一

    最近我在看一本書余華先生《活著》,書買了很久,一直沒有看,聽說老謀子導演了這部電影,口碑很好。最近看完了書,故事太悲慘,看過的人皆不愿再碰第二次。

    有人問余華先生“為什么您的小說《活著》在那樣一種極端的環境中還要講生活而不是幸存?”余華先生回答:"對《活著》而言,生活是一個人對自己經歷的感受,而幸存往往是旁觀者對別人經歷的看法?!痘钪分械母毁F雖然歷經苦難,但他是在講述自己的故事。我用第一人稱的敘述,富貴的講述不需要別人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活?!?/p>

    文末段“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑暗從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨?!边@段文字再結合富貴動蕩和苦難的一生,每次感覺生活會有希望時,災難就會來臨,每次苦難發生總是牽動人的心靈。然而家人都一個個先他而去,富貴仍然堅強的活著,就像余華先生聽過的老黑奴的故事,經歷磨難他依然友好地對待這個世界,沒有一句抱怨的話。生活給了富貴許多的災難,但他沒有怨恨,卻感到“踏實”、滿足,他是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”,我很揪心。

    生命的可貴之處可能也是如此,仿佛懂了活著的意義,面對生活中的一切,或喜或憂,也許富貴的活著是家珍、二喜、有慶、鳳霞、苦根生命的一直延續......

    不同的人,不同的人生經歷,不同的時間看到這本書,都會有不同的感觸,有些書要有一定的經歷和閱歷才能讀懂,才能產生共鳴,這本《活著》就是如此。豆瓣上對這本書是這樣的評價:

    這樣的一本書,

    年輕女子看見生命的悲涼。

    年輕男子看見生命的無常。

    體會過了熹微和光明。

    老人家只是微笑,

    說很好。

    余華先生說,人是為活著本身而活著,不是為活著之外的任何事物。我想,他說的是對的,人活著就是一個過程,我們所能感受的也只是活著的這個過程。也許你正經歷著或者已經經歷了苦難,也許你對活著產生了質疑甚至想到了放棄,那么請你打消這個不良的念頭,好好地活下去。生命是父母給的,我們誰都沒有權利去踐踏它。人生固然有許多不如意之處,但想想你有過幸福和快樂,換一種眼光,用另一種心態去看待不幸,相信一切苦難都會過去,那么你就能堅強地活下去。

    陽光依舊明媚,生活依然美好,所以,好好活著。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十二

    捧讀《活著》的機緣說來慚愧,竟是從網上瀏覽到“中國作家余華是20xx年諾貝爾文學獎最大熱門之一”而慕名買的。

    《活著》是一本“寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀態度”的書,我利用一個周末讀完了它。那是一次艱難、痛苦的閱讀過程,除了一早起來讀到凌晨那種傷神耗力外,更緊要的是置身書中描述的境遇,感覺自己快被那一連串的災難壓得喘不過氣來,甚至在讀完后,情不自禁地感嘆“活著真好”。既是對當下的寬慰,也是對此書的由衷評價。

    人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。這本是非常簡淺的道理和非常實用的寬慰劑。任何一個人都是赤裸裸地來,然后赤裸裸地去,期間的唯一的標志就是活著。此書用重復的死亡將故事推向高潮:兒子因與縣長夫人血型相同,為救縣長夫人抽血過多而亡;女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣,產下一男嬰后,因大出血死在手術臺上;而鳳霞死后三個月家珍也相繼去世;二喜是搬運工,因吊車出了差錯,被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨福貴回到鄉下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上,福貴心疼便給苦根煮豆吃,不料苦根卻因吃豆子撐死……只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

    一個人只有經歷磨難,才會變得強大和成熟。當然,閱讀磨難也能令人增益。這是一部沉重的現實主義作品。我們時常聽老人講起那個年代的故事,物質特別匱乏,以菜根、樹皮裹腹,甚至生了孩子養不起,不得不考慮將自己的骨肉送人。通讀此書,能讓人對苦難有更深的理解。書中那一個個災難讀來讓人窒息,仿佛夢中被人束住手腳或掉進深淵般痛苦無助,放下書本那一刻就像夢醒時分,一切變得慶幸而釋然。

    沒什么比活著更好,在一切災難面前唯有活著最為真實,當人對生活有了這等感悟,一切就變得淡定多了。書中用大量的筆墨描述了人對世間的留戀,正如作者在日文版自序中所說,“時間無須通知我們就可以改變一切?!蓖ㄗx此書,能讓人對活著有更堅韌的力量——我們任何人都沒必要患得患失。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十三

    很久就聽說過《活著》這本書,聽說和《平凡的世界》一樣能震撼人心,也拍成電影了。我喜歡這類作品,滲入人心的震憾一面,夾著感動,憤怒,不安和期盼等情緒去看待這個作品從而直指人生。

    我看的書比較雜,什么類型的都想去探閱,想知道作者想展示的是社會的一面還是心底的一面的比較多,從而在我這里有了一次存根的底。可是看了那么多書,能記得的很少,我相信這除我的記性差以外的原因就是作品本身符不符合我本身的需求,當然這個需求是講精神層次的。

    這次就以之前讀過的寫一篇讀后感吧,在此非常感謝弟送給我這本《活著》,我讀了才知道它到底是怎么樣的作品,為什么會有膾炙人口的稱贊,會成為人飯后津津樂道的話題,而如今讓我有了一次談談它的沖動。

    那我先講講《活著》這本書吧(一年前看的,還記得大概情節,說明這作品確實能得到我的認可)。

    作者余華的寫作非常有技巧和特色,他主線是讓垂暮之年的福貴去講述他平凡卻又顯得不平凡的經歷,而對主人翁福貴既用了第三人稱,也用了第一人稱,讓現在和過去不斷切換,達到了層次分明卻避免了直敘平鋪的枯燥。福貴是不幸的,他好好一個有錢有地有勢的二世祖因為好賭淪落為地位卑微而一無所有的佃農,父親被氣死了,母親得病后他又被拉入打仗,在打仗時經歷了生死的邊緣后幸運回家,而母親早已死去,貧窮讓他聰明的女兒變成又聾又啞,后來嫁人了卻在生產時不幸死去,她的老公也因為一次意外也同樣離去。他懂事的兒子卻因為當兵故友的妻子被活活抽血而死。老婆因為受苦受累也離他而去,他的孫子就因為平時吃不上好東西而過多食豆而離去。就這樣一個個最親最愛的人相繼離他而去,只有一頭讓人看不起的老牛陪他度過晚年。經歷了那么多曲曲折折,起起落落,是是非非,冷冷暖暖,主人翁福貴卻能泰然處之,坦然面對,他覺得他承載的不僅僅是自己活下去的意念,還有替他們活下去的希望。他活得不糊涂,活得有期盼,所以他樂觀,開朗,積極,向上,活力,生氣。

    都說人物塑造成不成功主要是看我們能不能記住那個塑造的人物,所以這本書我覺得是成功的。我記住了福貴一生的大起大落,我也記住了福貴那面對生活的態度。很多時候我覺得角色可以互換一下,就像結婚互換戒指一樣,要的就是對方一個承諾,如果我是福貴,我想我的精神早會崩潰,所以我覺得他是偉大不平凡的,心夠強大,才能活著。

    我喜歡這類作品,讓我有了更深層面的思考。為什么會釀成這樣的慘???對于活著的我們而言將要做的和面對的又是什么?這除了社會因素,環境因素,人為因素,道德因素還有什么?我想還有心理承受因素。今天的我們面對的太多太廣,所以才會覺得壓力山大的,才會想著擁有正能量。如果我們都像福貴一樣有了拿得起放得下的豁達,樂觀及態度,到處都是正能量了,哪里還需要傳播,哪里還有怨聲載道的叫罵,歇斯底里的叫囂和呼天搶地的叫喊。

    抱怨的太深,失去將太多;擁有的太多,麻煩也太多;輕松的太久,承載的必更多。而怎么樣活著取決的不僅僅是一種態度,還有一種意念,支撐我們去展示不一樣的人生平臺。

    后記:

    我記得余華寫過一句話,給我印象很深刻,在這里分享給大家:

    一位真正的作家永遠只為內心寫作,只有內心才會真實的告訴我們及讓我們了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。而內心并非時時刻刻都是敞開的,它更多的時候是封閉的,于是只有寫作,不停地寫作才能使內心敞開,才能使自己置身于發現之中,就像日出的光芒照亮了黑暗,靈感這時候才會突然來到。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十四

    有的書真真是非買不能讀,你等著去圖書館能借閱到,那得猴年?也知看完也就罷了,未必有保留價值,但自新文化報介紹及在網上讀了幾章后,即生買心且兩天讀畢。想看閻真的《活著之上》,如饑似渴;看時,很享受,看后,意猶未盡。隨著畢業于京華大學,就業在麓城大學的主人公聶志遠在愛情、婚姻、事業諸方面,全方位的拼博、求索及始終“上下而求索”徘徊于“活著”與“活著之上”的關系而展開的“靈”與“肉”的掙扎、求索。

    妻子趙平平是重點本科畢業,然在當地小學任教多年最大的愿望就是能“入編”,發個獎金也是三六九等的,如:在編的4000元、區騁的800元、校騁的200元。且每逢節假日,在編的可以找各種借口不值班,領導確可以命令式的通知你:“國慶這三天你值三天班吧,埋頭苦了”。想入編,考了多年,除第一次筆試沒過,其它都是面試刷掉。兩口子無奈買了六千元的軟中華去區教育局趙副局長家走門路,好在終解決了區騁。不是一家人,不進一家門,她與他的共性是做事雖有追求(求人),但是有原則、底線。當因“入編”一事請本校年級組長吃飯,對方想乘機“潛規則”一把,她馬上說:“那就不麻煩了,我再等等吧。”毅然離開飯店。其老公不也是在評正教授的關鍵時刻,在掌握了對手破綻——所謂出書是非正規出版社的重要物證時,任可此次評不上,也終不忍上告校方,置對方于“死地”。

    再說聶志遠吧,始終以屈原、王陽明、雪芹諸君為典范,雖不能致,心向往之。同讀博的蒙天舒,拿他的碩士論文稍加修改成就了優博論文并獲國家和學校的雙重獎金,后又經過與聶兩次交換讀研、讀博的導師(看該導師是否為潛力股而定),并借此留校團委,進而成歷史學院院長助理。這人是代表“權”的。

    還有讀博室友郁明的,頭腦精明而非學業,看重古玩字畫等的鑒賞,為今后能增其學位鑒定等級而讀博,也接一些老板的寫自傳等活,曾推薦過一單給聶,使其掙了四萬(原六萬郁拿兩萬中介)。但當其又接一單寫某地鐵礦老板的祖孫傳時,卻因其祖父與日本人合作過滿鐵的事而堅決不寫,本來你要昧著良心寫可得十萬,立馬可拿五萬回家,車票也買好了,老板之美女秘書以“別讓我為難”勸之,內心掙扎數度,猶如魔來擾佛,可最終還是對先賢信念吧使然,戰勝物欲而拒絕了,好嘛,車票也不給送了,女秘書的送站車也免了,自己一個人跌跌撞撞的摸黑打車去了火車站。這就是現實,殘酷。

    上文說了,就算是人生的緊要處就那么幾步的評正高時刻,他也沒有以犧牲“學銜敵”來成就自己,選擇放棄。人格啊,恐怕我們大多數人做不到吧?然天公地道啊,他這次還真評上正高了,1/4啊,金燕燕比聶早來兩年有資歷,但學術不靈,而另兩個為聶后面的學生少壯派,一為校長弟子,一為院長第子(博士生),聶報著基本沒戲的心態,只能寄希望于評委們的公來公正了吧,結果出來后兩個年輕候評者,一個嚎啕大哭,一個昏倒了。據說校長、院長都想其第子奪標,反倒成全了聶志遠評上正教授。此章節雖具戲劇性,但人間百態,賢愚高下,已經淋漓盡致地表現出來了,好書,好文章!

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十五

    《活著》里是福貴一生的故事,那是他的時代,屬于福貴那代人的時代,而這是我解讀的福貴的故事?!澳踝印薄皵〖摇笔歉YF給我留下的最初印象,所謂的富三代,更是富不過三代,面對著父親的“前史”,繼續步父親的后塵。他一步一步踏向了深淵,傾出被人覬覦的一百多畝田,還債路上,當肩膀的皮肉被在被裝滿銅錢的扁擔磨出血來,一家人搬出老宅,再是父親的死去,這是浪子的富貴生活的終結點。幸運的是,一家子的人從未離棄。他的背后,是疼愛他的母親、懂事的女兒鳳霞,還有一位好女人家珍。雖然妻子被城中丈人接走了,但是再回之時,兒子有慶已經出生,本以為一家人的團圓日子要開始了,母親重病,福貴又在請大夫城中被抓去當兵,多年之后回到家中時,母親已經離世了。在那個貧窮而又戰火紛飛的年代里,生活的確困難。時代背景下,經歷了人民公社、大躍進、文革……苦難的人民歷經無數苦難。苦命的家珍得了軟骨病,想要下地干活卻是有心無力,13歲的有慶在獻血是白白送命,福貴只能抱著那具遺體走回鄉間的小路,這就是世道,即使是醫者都沒能為力的世道。后來,鳳霞嫁給了偏頭的二喜,善良的姑娘終于有了自己的歸宿,上天卻是殘忍的,鳳霞最后難產失血過多去世了,只留下了苦根。眼睜睜看著一雙兒女相繼離世,這便是家珍白發人送黑發人的悲傷,不久后,家珍也走了,他們都葬在了村西的同一個地方?,F在只剩下福貴、二喜和苦根這個娃子了,二喜被水泥鋼筋刺穿死前大喊的“苦根”隱隱刺痛著我,苦根卻還不知道“死”是什么。那年,苦根七歲,卻因為貪吃豆子而死去??喔碾x開像是掐滅了燃燒著的最后一丁點火苗,我的心似乎也熄滅了。第二年,福貴買下了將死的牛,他的名字,也叫做:福貴。

    我第一次看《活著》這本書了,我無法理解作者為什么讓福貴身邊的人都死去?福貴愿意活著嗎?我第二次看這本書時,我更愿意去了解故事的背景、了解作者的意圖。

    余華是一位比較特別的作家,他的筆下更多是他自己愿意表達的一個世界或者是自己更想去強調的某種情感。作者也在自序中有所交代,作者與現實關系緊張,更嚴重地來說,他一直是以敵對的態度看待現實,隨著時間的推移,他內心的憤怒漸漸平息,開始意識到一位真正的作家所尋找的是真理,是一種排斥道德判斷的真理,作家的使命不是發泄,不是控訴或者揭露。他應該向人們展示高尚,這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。正是在這樣的心態下,他聽到一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待這個世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動了他,他決定寫下一篇這樣的小說,就是《活著》,寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態度;人如何去承受巨大的苦難,講述了淚水的寬廣和豐富,講述了絕望的不存在,講述了我們中國人這幾十年說的如何熬過來的。那是那個時代的人和他們命運。

    以這樣的悲劇結尾的小說很多,可是同意悲劇結尾的國漫也與我們的作者余華有很大的淵源?!渡駨N小福貴》可以說是我們這代人童年的印記,喜歡小福貴做菜時的金食指、豆芽菜和小李子的搞笑、小飛蝶和小蜜蜂的爛漫,那是兒時眼中的小福貴。在不經意間看到一篇博客,余華是當年《神廚小福貴》的文學顧問,小福貴從小和爺爺學廚,而爺爺被陷害抓起來了。為了救爺爺,小福貴要收集18把金廚具,每一次做菜,都是冒著生命危險的,小福貴只是一個小孩子而已,卻為此承受了太多。和余華的書一樣,小福貴身邊的人幾乎都死掉了。包括他一心想救的爺爺。他的確成為了神廚,但這又有什么用呢?最后小福貴離開皇宮了,他變得一無所有,小飛蝶走了,小蜜蜂死了和《活著》中福貴一樣一無所有,其他的國漫,都是幸福美滿的大結局,《神廚小福貴》帶著活著的色彩,都是福貴,都是一樣樣的結局,以悲劇為結尾的書很多,但是以悲劇為結局的動畫可以不多,動畫的最后,福貴來到一片草原上,他看到了小飛蝶,這證明他是多么希望有一個好的結局,我也想看到一個美好的結局,可是神廚小福貴的結局就是那么悲慘。

    曾經也有人問作者為什么以福貴的口吻去講述《活著》的故事,或許對于《活著》而言,生活是一個人對自己經歷的感受,第一人稱的敘述沒有別人,只需要他自己的感受,所以他講述的就是生活。我有對福貴生活的敘述,我記住的是那些刻骨銘心的死亡,而真正在福貴眼中,他為家珍這個好妻子驕傲、為他們一家人在一起的時光而感到美好。生活是屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法。也正是因為這樣,生活才是精彩的,活著才是有意義的。死亡是必然的,每個人也有離去的原因。

    “人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著?!睘榱嘶钪钪?,一種純粹、簡單而粗暴的觀念,或許這就是讓福貴堅持下來的理由,“活著”的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。有人為了活著拼盡一切,卻未必如意,這就是現實。賀拉斯說過“人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權說他幸福?!本褪窃谀汩]眼的那一刻,你能明白這世界你曾來過?;蛟S沒了你地球還是會轉,但是畢竟“我”存在過。我們可以有理想有目標有追求,不,我們應該有,為了瀟瀟灑灑地活著,為了生如夏花之絢爛。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十六

    古今中外的書中,福貴可以算是最慘的主人公之一了。作者在書中創造了一個世界,這個世界中有一個人名叫福貴。他年少富貴,吃喝玩樂,五毒俱全。在他的揮霍之下,祖業終落于他人之手。福貴一家成了貧農。這之后,父母先后亡故。妻子得了軟骨病,郁郁而終。兒子被抽血抽死,女兒難產而亡,女婿在工地事故中慘死。唯獨剩下的外孫,長到能幫自己忙的年紀,卻因為吃豆子撐死。冥冥中,仿佛有一只大手把福貴身邊的人一個個奪走,最終,福貴的親人都死去了,偌大天地之間,只余他孑然一身。這樣凄慘的命運,就像是被精心設計的一個局,一場實驗。一場“生”之于“死”的實驗,一場由一個人的人生所組成的實驗。這場實驗中,生與死密集出現,正面交鋒。作者用這樣一場極致的人生實驗來觀察極端境況下生命存在的反應。在這場實驗中,福貴所遭遇的種種,都是對自身存在的反復確認,是直擊生命本質的暴力叩問。

    這更是一種追問,一種自古有之的追問,追問著生命存在的本質如何——生命本身是什么?為了什么而生存?生命的意義在哪里?······而書中福貴的命運呈現就是對這種叩問的回答。回答本身——福貴的存在就是對“存在意義”本身的解構和消解,對荒誕命運的諷刺。他的存在本身就是對生存意義的反叛。在福貴人生滿目荒誕的黑色和鮮血淋漓的紅色中,生存意義的偽裝被撕開,生命的真相被赤裸裸地袒露。而得出這個結論的過程,便是不斷否定的過程。舉個不恰當的比喻,他好像一個“舍生取義”的俠客,一刀刀砍下了別人給出的一個個答案,從而突出答案本身。為財富而活著?他最終一貧如洗;為愛情而活著?他和妻子更多的是患難與共的親情;為家人而活著?親人們接連死去,他仍然生活;為理念而活?福貴歷舊社會而入新社會,經歷種種卻沒有信仰,只有活下去的念頭(甚至不能說渴望)······。作者為我們拋出了一個個答案,緊接著又親自否定了它們。

    在否定了種種答案之后,答案本身并未凸顯,反而由模糊變為一片虛無。作者仿佛忘了給出答案,但這種對生活圖景的描寫本身也許就是答案。福貴曾大富大貴,最終一貧如洗;曾被倒履相迎,前呼后擁,最終身邊只剩一頭叫福貴的老?!挥凶约汉妥约簽榘?。在遭遇了親人的逝去,人生的大起大落,在經歷這常人難以遭受的厄運之后,他仍然像之前的福貴一樣活著,外在的喜悲、貧富在變,但他的生命的內在本質、生活的事實并未改變,好似一顆錘不扁,砸不爛,炒不爆的‘銅豌豆’。他的經歷仿佛在昭示著:生命存在本身就是在不斷遭遇。將一切的“所謂意義”剝離之后,生命還是生命,活著就是活著。這是一種現象,如同太陽東升西落,月亮陰晴圓缺一樣的現象。

    正因如此,我在取本篇讀后感的題目時,一直在糾結“活著”要不要加書名號,但最終決定不加。因為在這里,“活著”不代表一個書名,而是一種事實,一種自然的、存在著的事實。小說的結尾,福貴仍然活著,他不害怕死亡,但也不迎接它。黃昏中,福貴和福貴一步步踱回家去,田野趨向寧靜,光亮四散而去。第二天,太陽會照常升起,福貴和福貴也許會再次踏著晨曦而來,也許不會,但這都不重要。因為無論哪一種結局都是“自然”的結局。生命的意義是主觀的,常因人而異,但生命是自為的?;钪旧砭褪遣粩嘣庥?,遭遇組成了內容。

    從這個角度講,作者并未否定“愛情”、“信念”·······這些存在的意義,因為在這個世界中,并不只有福貴在活著;因為,這是支撐生存的一種理由;因為,無論一個人為了怎樣的理由而活著,只要活著,這種理由就有意義。

    因為,活著就是活著,除此之外,別無他物!

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十七

    我們來到這個世界上,擁有生命是多么的幸運,但對有些人來說,想要好好活著卻是一件很艱難的事情。余華通過《活著》描繪了前半生過得風生水起,后半生跌入社會底層,過著艱苦困難生活的富貴。有些人說,這本書只能看一遍,不敢再反復揣摩,因為深切地感受到富貴生活的悲慘和悲哀,害怕再次感受到活著的艱辛和艱苦。而我認為,余華不僅僅給我們描繪了底層貧困人民的生活困境,還給我們帶了一個值得深思的話題:“人為什么活著?”

    很多人活著是為了錢以及名利,我想,這大錯特錯,即使錢和名利都是為了讓我們擁有更好的生活,但活著的意義遠沒那么簡單。富貴的生活是貧窮的,但即便是這樣,他還是堅持活下去了。為了父母、孩子、朋友而活著?不,富貴一路走來,親人、好友一個個的離去,生活一次次地將他擊倒,可富貴都獨自挺過來了,雖然沒有親朋好友的陪伴,但他還是努力地堅強地活著。看完這本書我才明白,活著的意義不是為了任何人、任何事,只是為了活著本身。人的生命只有一次,我們經歷了幾次輪回,才換來了這趟旅程,而這段人生旅程一旦失去就徹底失去了,并不會因為某個人而再來一次。人生很短,轉眼就從牙牙學語的幼兒成了風華正茂的青年,再一轉眼便滿目華發……曾經那些阻擋我們止步不前的困難,回過頭來看也不過是人生路上的小小絆腳石罷了。

    我們來也是一個人來的,走也是一個人走的。人是一個獨立的個體,就像富貴,即使身邊的親朋好友一個個的離世,而他孤獨寂寞,與老黃牛相依為命,還是努力地活著,并沒有選擇輕生,上天賦予的生命怎能輕易中止?可是現實生活中,有許多人因為一些小小的困難就丟棄生命,想要離開人世間,實在令人嘆惋。和富貴相比,我們是幸福的,生在一個和平的年代,沒有富貴的貧窮,沒有富貴的孤獨,我們有好友相伴,有父母的疼愛,有豐衣足食的生活……那還有什么堅持不下去的呢?或許你正遭遇挫折,不要放棄,因為暴雨終將過去,美好的彩虹會在未來等你,如果現在放棄了自己的生命,你將失去看到美好的機會!

    “沒什么比活著更美好的事,也沒什么比活著更艱難的事”,生活自然不可能事事順意,有許多的困苦等著我們去跨越。但就算這樣,我們也要好好地活著。富貴經歷了生離死別,在旁人看來他是幸存的,但他深知只有真真切切地活著,才能感受人生的種種體驗,品嘗命運給予的酸甜苦辣,只有活著一切才有了意義。

    生活本該如此,我們要像富貴一樣堅強?;钪?,好好活著,堅強地活著,快樂地活著,平淡地活著,不為別人,為自己!

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十八

    索性在網上找了點,想從里面找點東西,去開導我,卻發現上面的字是那么蒼白無力,我是誰的副本。或許是每個人的經歷都有所不同,所以體會才不會那么容易產生共鳴吧。

    有人說過程才是最重要的,一個人的一生,會有好多東西值得珍惜。愛情,親情,友情······一切讓我們感到幸福的東西。可同樣是這些東西讓我們感到難過,感到生命的無奈。即使幸福與難過都一樣值得珍惜,到了生命最后的最后,你合眼的那一霎那,腦海中閃過的是什么?是愛還是恨,是滿足還是遺憾。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇十九

    無論發生什么事,活著,因為總有愛你的人,總有你牽掛的事。

    主人公福貴曾經嫖賭輸光了家產,但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發生,最后只留下自己活著,然而經歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

    在我們這個年紀,現在擔憂的無非是現在生活中的瑣事罷了,不過是戀人朋友矛盾爭吵離開分手,學習成績工作不理想,別夸張了一點挫折,我們有吃有穿有錢花,沒病沒痛沒災禍,我們正是青春奮斗的年頭,我們憑什么不快樂,我們憑什么整天怨天尤人,我們憑什么說別人幸運我們沒他們好彩。其實活著很簡單,特別是我們現在這個時候,有爸爸媽媽兄弟姐妹永遠無條件支持我們,有那么幾個閨蜜好友來分享快樂分擔憂愁,我們正可以全心全意奮斗的時候,所以,別總是放大那些瑣碎的小事,讓他們占據了你生活中心,更應該把自己的心思更多的放在值得的事情上。

    主人公的生命如此悲慘,但他從未放棄,一直堅持活下去,無論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的,是這樣一個道理:活著雖然充滿了苦難,但路還得走下去。余華在書中寫道:“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的責任?!必熑危腔钪囊饬x,也許生命有些事你無法預料,無法改變,但是更多的是需要你去負責,去擔當。因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,為了你愛的人和愛你的人,活著這件事本身也是你的責任。

    雖然不用總把自己的不幸自己的苦難跟別人比較,也沒這個必要,可當你意志消沉,覺得活著真辛苦現在的日子不理想的時候,請別放棄,一旦放棄了,什么都沒有了什么都沒意義了什么都不可能。勇敢活下去,遇到什么不開心的事,挺過來,已經是一種很勇敢的活著了。加油,正在掙扎正在糾結的人們,加油!

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇二十

    《像雕塑一樣生活》是著名作家尼克·胡哲寫的一部自傳,講述了他小時候因得了怪病而失去雙手與雙腳的故事,但他不放棄生活,勇敢去面對,最終游遍大江南北,到處演講,成為一個傳奇。

    這部自傳,最感動我的就是尼克勇于面對生活的精神。

    他雖然失去了雙腳,但卻能游走世界,享受生活;他雖然沒有雙手,卻依然能面對話筒,向人們講述自己的故事;他雖然生活艱難,但依舊頑強樂觀,用嘴譜寫輝煌的人生。尼克·胡哲正是因為有一種堅強的毅力,能面對現實,面對生活,樂觀向上,才能從黑暗中走出來。

    其實,在我們身邊,也有像尼克這樣的人,他們生下來就殘疾,在生活中,一定有不少人嘲笑過他們,打擊過他們,但他們卻過著自己想要的生活。他們雖然身體殘疾,卻也能像正常人一樣生活,甚至活得比我們更精彩、更輝煌。他們就像這本書的題目《像雕塑一樣活著》一樣,他們像雕塑,但卻活出了比雕塑更燦爛的生活。我們身為一個正常人,對他們應該心懷敬佩,覺得自愧不如,更應該勇敢面對生活中的一切。

    讀了《像雕塑一樣活著》這本書,我被作者勇敢面對現實,不放棄生活的精神深深觸動。在以后的學習生活中,難免會遇到這樣或那樣的困難挫折,我也要學會勇于面對,不輕易放棄生活。這就是我讀這本書的感悟。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇二十一

    余華的小說《活著》是中國當代文學中十分重要的作品,它以個人曲折的苦難經歷先是濃縮了波瀾壯闊時代的變化,后是上升至存在的個體對命運與巨大系統的沖擊的始終樂觀。

    小說的時間跨度也從解放前到文革后,跨越40余年,描寫了從地主階級下降到農民階級的徐福貴與其家人的歷經苦難的半生,命運的手將福貴身邊的人一一奪走,最后余下年老的福貴與同樣年老的一頭牛。然而,福貴的精神曲線恰恰與現實的下沉相反,呈現上揚的過程,并最終在霞光萬丈的大地上頑強如一地存活下去。閱讀《活著》的過程是一個深刻的,重新認識人存在維度的體驗,但要系統地理解《活著》關于存在的主題,我們需要客觀理性地分析,一下將從兩個維度對主題進行闡釋。

    余華在分享本書的創作過程時也曾說過,小說原本是采用第三人稱的敘述角度展開的,但以第三人稱的寫作卻讓這本書的推進困難重重,而在一個偶然的機會下,作者嘗試以第一人稱“福貴之口”講述整個故事,“于是奇跡出現了,同樣的構思,用第三人稱的寫作方式時無法前進,用第一人稱的寫作方式后竟然沒有任何阻礙,我十分順利地寫完了《活著》。”這向我們說明,第一人稱的講述對于作品的形式意義非凡。

    首先,第一人稱讓人物面對命運的災難時呈現更深的心靈活動。比如福貴將有慶的尸體背回家并將他掩埋的情節中,數次閃回到有慶奔跑的情景,這其實是福貴的記憶,而后福貴決定暫時隱瞞家珍時的糾結,也毫無阻礙地展現在讀者面前。

    其次,福貴的講述基本都是平白的口語,全書的環境描寫大都位于傾聽者“我”所處的時間變化,這就使戲劇性的情節發展獲得了巨大的真實感。

    從更高的結構上,本書還為福貴的講述安排了一個到田間采集民間歌謠的傾聽者,這種安排有什么好處呢?我認為,承接上點,對真實感的加深也體現在這個結構上。作者讓“我”去農村碰見老人福貴,以提供了連接我們與福貴經歷的橋梁,為故事的講述創造了一個自然的開口。

    再次,作者開篇時說,“我“是十年前到鄉下去的,而福貴講述的又是許多年前的事,這就讓講述發生的時間處在雙重的回憶下,當下的時間與講述的時間通過年輕的“我”相連,講述的時間與故事發生的時間通過年老的福貴相連,這樣時空就始終處于連貫之下,增加了故事的真實感。此外,福貴的故事跨度之長與“我”傾聽時間之短也形成強烈的反差,即一個人一生的故事原來也經不起一個下午的講述,更增加了存在對于時間的渺小。這兩條時間線是交織推進的,從中午到下午,從下午到傍晚,分別對應福貴人生的各個階段,每當讀者被福貴的講述感嘆時,作者都會突然地回到傾聽者的時間,描寫一下貌似是“當下”的環境與時間,以讓讀者獲得暫時的抽離感。這樣的安排也能極大把控故事的節奏,使其呈現更富層次的講述美。

    最后,小說的語言是平白的,沒有刻意運用文字的各種表達藝術,但作品仍呈現出豐富的感染力??梢姡髌返母腥玖Ω嗟貋碜郧鄣墓适卤旧?,作品的語言更多為營造一種真實感和客觀感服務,并在平談的講述中蘊含巨大的情感力量。

    作品以真實平凡的背景設定嫁接了離奇深刻的對活著,即人存在的主題,這一主題隱于每個波瀾的情節背后。然而,作者在小說中并沒有直接地揭示對活著的理解,相反,講述貌似始終籠罩在客觀理性的氛圍之下,對情感的表達也從未超出人物自身的反應。盡管苦難是巨大的,但表述是節制的,這就使得讀者需要對活著在文中呈現的本質做進一步思考。

    首先,人遭遇苦難后都會思索苦難的成因,這種成因從小到大可以分為三個層次。

    第一個層次是個體對另一個個體造成苦難,比如作品開頭時福貴自身的敗家行為對家珍造成的苦難,就是這個層次。

    第二個層次是社會與時代對個體造成苦難,比如由于戰爭,福貴被國民黨軍隊強征入伍,被迫接受戰爭對精神與肉體的強烈創傷。

    第三個層次也即最高層次,是一種神秘的,或歸結為偶然性的,或有些人命名為“命運”的成因。在這種層次中,個體往往無法找到造成苦難的直接的因,或是許多偶然的因綜合下的作用,在這種情況下,個體所感到的精神挫敗是最嚴重的。比如有慶的死亡,從自身角度,有慶渴望一種爭先的責任,因而最快跑步到輸血地點,從社會角度,時代的落后使醫院缺乏充足的血庫等資源,而看似是罪魁禍首的縣長春生,經過前文我們已經了解春生這個人本身并非是惡的,而造成血被抽干的直接人物醫生,也是為了挽救另一個生命而行動且也并非刻意為之。這樣,我們就始終無法找到一個直接的原因來解釋有慶死亡這一苦難的原因,也就是第三個層次的表現。

    個體對于這三個層次的苦難的反應就構成了《活著》這本書最深層的推進動力。一開始,福貴沉迷賭博造成家境衰敗,這是他在經歷第一層次的苦難,后來,福貴認識到家人與自身價值的可貴,極大地克服了原來的性格,隨著性格的成熟,這種苦難也就被克服了。

    隨后,戰爭與時代的苦難降臨到福貴身上,他被迫卷入解放戰爭,離家萬里,在尸橫遍野的雪地穿行并最終活著回到了家,這是對第二層苦難的頑強抗爭,包括后來的大煉鋼鐵、人民公社和文革時期,福貴的抗爭也始終在延續。而全書接踵而來的一個個死亡,雖然個體上可以為每一個找到一個原因,但它們在整體上就呈現出了第三個層次,即一種無序的,循環的宿命感。福貴對于第三個層次的苦難的客服是橫貫全書的,也是對活著的個體最高的頌歌。

    在“我”于“十年前的那個下午”聽老人富貴靠著一頭老牛,以清晰平靜的語氣講述這圍繞它一生的苦難時,在他輕松地對老牛說著那些已故親人命名的想象出來的其他牛時,在他最后于炊煙和農舍中,歌聲在空曠的傍晚如風一樣飄散時,我們知道,福貴最后戰勝了第三層的苦難,并向我們呈現出這樣一個終極的主題,即存在就是存在本身,活著就是終極的目的,就是個體面存在中一切不可預測性的反抗?;钪礊槟康?,而非為了通向任何別的所在的手段。

    活著的第六章讀后感(精選22篇)篇二十二

    曾經用一下午一口氣讀完了余華的《活著》,好的文學作品就是能讓讀者不忍放下?!痘钪分v述了福貴的一生,富家少爺福貴嗜賭成性,萬貫家財一朝虧空。貧困之中,在福貴為生病母親求醫的路上,被國黨抓去當壯丁,后來被解放軍俘虜,放他回了家。結果回到家中,母親已經病逝,妻子家珍獨自將一雙兒女拉扯大,女兒在一次意外中變成了啞巴,兒子尚且活潑機靈。本以為這次大難不死,必有后福,但是悲慘的人生卻才剛開始上演,至親先后離他而去,留他一人和老牛相依為命。作者的自序中有這樣一句話,是對這本書最好的詮釋:“作為一部作品,《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土”。這是小說所要傳達給讀者的主旨,當我們把自己和命運之間的關系看成一種友情的時候,生命便不再沉重了,沒有必要再為生命的不如意而抱怨,因為我們能更包容一切,接納所有生命中的不完美。

    雖然在讀之前從別人口中聽到對這本書的評價就是“太悲慘了”,但是在讀這本書的過程中,從悲慘的福貴的一生中竟讀出了一種莫名的溫馨,使我在面對各種壓抑結局后,還有抹抹眼淚讀下去的勇氣。縱觀福貴的一生,最悲慘的無非就是親人都接連慘死先他而去,拋開這個不說,在我看來,他的一生,也并不是一無所有,黯淡無光的。起碼,福貴生命中遇到的大部分的人,都對他貼心的好。即便是設計讓他輸光家財的龍二,在后來也沒有對他十分惡劣,甚至在命運的安排下,代替了福貴去死。而其他在福貴生命中充當“反派”的人,也不過是那個害他被抓壯丁的軍官,厚著臉皮搶鳳霞地瓜的王四和有著丑惡嘴臉抽光了有慶的血的醫生。

    而福貴生命中和他親近的人,父母、妻子、兒女、女婿和外孫,都是淳樸善良的好人,還有村里的鄉親,對他也是不薄的。或許輸掉家產是福貴命中一劫,卻讓他感受到了父母給予他的真情,讓他幡然悔悟重新做人,甚至讓他后來逃過死劫。福貴的妻子家珍,雖然是有錢人家的千金,卻從沒有大小姐的做派,即使福貴好吃懶做、吃喝嫖賭,可是她卻陪著福貴一生共苦難,即使在他被抓壯丁不知所蹤的日子,縱然她心中有疑惑、不信任,卻也依舊堅守著他們的家。福貴一生最大的福分,就是娶了家珍吧。

    說到兒女,也很是聽話,懂得替福貴分擔。鳳霞雖聾啞,生命中除了父母弟弟,也能遇上真心疼愛她的二喜,即便在她身死之后,二喜也依舊放她在心中念念不忘,依舊將福貴視為自己的父親一樣互相扶持。而那機靈的外孫苦根,雖是伶牙俐齒,卻也像她的母親一樣,小小年紀便懂得心疼福貴,為福貴分憂。

    這些便是書中的溫情,而書中最直擊人心的悲劇,便是將這些溫情從福貴的人生中一一以慘烈的方式抽離,留下福貴孤身一人。到了最后,讀者都和福貴一樣,覺得他活不長了,身邊所有的溫暖和人生的盼望都沒有了,年紀也大了,又能活多久呢?可是,福貴還是和那與他相伴的老牛一起,活了很久。

    他最后對老牛的念叨,他對書中的那個聆聽他人生故事的“我”的感激,都是他對人生的回憶,到了最后他已了無對人生的埋怨,而是在那溫情的回憶中對自己的人生充滿了滿足,甚至于自我安慰,親人的先他而去讓他最后能了無牽掛地死去。

    這就是“活著”的意義,即使人生滿是苦難,滿目瘡痍,即使人生的最后孤獨一人,無人相伴,努力活著本身,就是一種意義。能從那壓抑的悲劇中看到溫暖,能在漫漫黑暗中看到點點光芒,感受到人生無奈的同時也能堅強信念的力量,這就是這本書的價值所在吧。

    讀完了以后,覺得自己的人生并沒有那么苦,存在于世,已經很不容易了,我們都應該心存感激,好好活著。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    比賽可以激發參與者的積極性和創造力,促使他們不斷進步和成長。在下面,筆者整理了一些比賽總結的案例,希望能夠對大家提供一些寫作思路和技巧的參考。“加油!加油!八班
    通過寫讀后感可以記錄下自己在閱讀過程中的思考和感受。在這里,我們整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠為大家提供一些關于讀書的思考和交流的機會。“你認為我能忍受讓
    優秀作文應該具備豐富的想象力和創造力,能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產生共鳴。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我總是埋怨父母常
    這段時間的學習和實踐經驗讓我明白了很多道理,我有必要把這些體會寫下來。請大家閱讀下面的心得體會范文,或許會對大家的寫作有所啟示和幫助。近期我參加了一場關于藝術的
    通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀習慣、興趣和價值觀進行反思和調整。10.我們為大家準備了一些優秀的讀后感范文,希望能給您的寫作提供一些參考。20××年8月4日
    教學計劃應該具備明確的教學目標和科學的教學過程安排。看看下面的教學計劃示例,可以了解到一些創新教學的思路和方法。一、學生情況分析:三年級學生絕大部分學生能遵守學
    古人曾說“君子不以言謝,以行謝”,現代社會雖然強調實際行動,但答謝詞的書面形式也是很重要的。接下來,我們共同閱讀一些感人的答謝詞范文,從中體會到真摯的感情和親密
    心得體會可以幫助我們反思經驗,鞏固經驗教訓,為未來的行動提供指導。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。同學們,青少年是國家的未來,未
    心得體會是對于過去經歷和遭遇的一種思考和總結,能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰。現在,請大家跟隨小編一起來讀一篇來自知名作家的心得體會,體味其中的智慧和感悟。
    通過總結心得體會可以幫助我們發現自己的不足之處,進一步提高自己。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和幫助。自古以來,美景就是
    實習心得體會是對實習期間所遇到問題和困惑的解決和總結,有利于我們更好地應對類似情況。讓我們一起來閱讀一下這些優秀的實習心得體會范文,從中汲取經驗和教訓吧。
    心得體會可以幫助我們理清思路,總結經驗,形成有條理的觀點和見解,提高自己的表達和寫作能力。下面是一些關于寫心得體會的技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。
    這個月我的工作進展比以往更順利,得到了領導的肯定和表揚。這是一些優秀的月工作總結范文,通過閱讀它們,我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式。窗外,雪在飄,似乎要將
    競選是一種展示自我形象和展示實力的機會,我們需要充分發揮自己的優勢,以吸引選民的支持和贊同。以下是一些競選策略和戰術的分享,希望能夠幫助大家更好地規劃和執行自己
    優秀作文是寫作者對所學知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現,它能夠展示出作者的才華和創造力。以下是一些優秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學習其中的優點。
    無論是購買自住房還是投資房產,都需要經過慎重的考慮和周密的計劃。以下是小編為大家整理的購房攻略,希望能夠幫助大家更好地進行購房決策。借款人(乙方):______
    通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和應用,并從中汲取寶貴的經驗教訓。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會范文,希望能給大家帶來靈感和思考。
    心得體會不僅可以幫助自己成長,也可以與他人分享,促進彼此的學習和進步。以下是一些關于心得體會的經典范文,歡迎大家多多參考借鑒。讓我歡喜讓我憂的“生本”初次接觸“
    通過教學計劃,可以為學生提供更加有針對性的教學資源和指導。以下是一位教育界的專家為大家準備的教學計劃范例,希望能給大家帶來啟示。體會一個簡單圖形經過旋轉(90度
    寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范例,供大家欣賞和學習。清晨,青瓦白墻的深巷中,巷口小鋪的點心
    實習報告是實習成果的一種呈現方式,也是對實習單位的一種回饋。這些實習報告范文展示了不同實習經歷的寫作風格和內容安排,可以作為參考和學習的對象。在當下社會,我們使
    寫心得體會可以讓我們更好地與他人分享自己的經驗和感悟,也可以激發和啟發他人的思考和行動。"通過反思和總結,我意識到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強溝通
    比賽不僅僅是追求勝利,更是一種學習和成長的過程,它可以使參與者獲得寶貴的經驗和教訓。以下是小編為大家收集的比賽范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    在工作與學習的過程中,我們都會積累一些寶貴的經驗和深刻的領悟,這些都可以作為心得體會的內容。以下是小編為大家提供的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考
    讀后感不僅可以讓我們對書籍有更深刻的理解,還可以培養我們的思考能力和表達能力。在下面我列舉了一些讀者們的讀后感分享,希望對大家有所啟發。她姓張,名愛玲,上帝沒給
    在讀書的過程中,我們會有各種各樣的感受和思考,寫讀書心得可以將這些感受和思考清晰地記錄下來。想要寫一篇好的讀書心得?不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些啟發和思
    寫培訓心得體會可以增強自信心,激發學習興趣,提高個人學習動力。這些培訓心得范文既有個人的觀點和感悟,又有對培訓機構和講師的評價和建議,具有一定的針對性。
    社會實踐報告是在參與社會實踐活動后對所觀察、所體驗、所思考的內容進行總結和概括的一種書面材料。在閱讀這些社會實踐報告范文的過程中,我們應該注重思考和反思,從中得
    通過寫檢討書可以深入了解自己的錯誤,并且為以后的發展提出合適的解決方法。在下面的文本中,我們為大家分享了一些精選的檢討書范文,希望可以給大家帶來一些靈感和幫助。
    演講稿可以起到引導和鼓勵的作用,通過演講稿的分享,我們能夠共同關注并防范安全風險。小編為大家整理了一些有關安全的演講稿,希望能夠給大家提供一些有效的寫作指導和參
    讀后感是對書中思想、情節和人物形象等方面進行思考和評價的過程。在這個專欄中,小編為大家分享了一些優秀的讀后感范文,供大家欣賞和學習。很喜歡《畫壁》,短短兩千字,
    通過寫心得體會,可以反思自己的不足和缺點,從而更好地改進和完善自己。下面,小編為大家推薦了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些幫助和指導。
    學校是一個充滿歡聲笑語的地方,孩子們的童年在這里得到了溫暖和快樂。在以下范文中,你可以找到一些有關學??偨Y的好的寫作例子和思考方式。加強科學管理,努力辦好家長學
    班級工作計劃是教師和學生共同參與的過程,需要廣泛征求大家的意見和建議。讓我們一起來看看下面精選的班級工作計劃范文,相信你能找到適合自己班級的靈感。秋風颯颯,秋月
    個人簡歷可以在有限的篇幅內全面展示個人的經歷、能力和成就,讓別人對自己有一個初步的了解。下面是一些個人簡歷成功之路的案例,希望能給大家在求職過程中提供一些幫助和
    通過寫社會實踐報告,我們可以對自己的實踐能力和社會意識進行評估和提升。通過閱讀以下的社會實踐報告范文,我們可以更加深入了解實踐活動的內涵和意義。__年7月12日
    通過寫讀后感,我們可以更好地思考和反思自己的生活、價值觀以及未來的發展方向。以下是一些值得推薦的讀后感范文,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。今年我讀了很多書,令
    一篇優秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
    社會實踐報告不僅是一種對實踐活動的總結,更是對我們個人成長和發展的記錄和反思。以下是一些真實的社會實踐報告范文,希望能為大家提供一些寫作上的思路和參考。
    學校是我們思考問題、開拓思維的重要場所,讓我們看到更廣闊的世界。以下是小編為大家整理的學??偨Y范文,希望能給大家啟發和參考,讓我們一起來回味那段難忘的學校時光吧
    導游詞可以幫助游客更好地了解旅游景點,提供背景知識和具體介紹,讓游客對景點有更全面的了解。讓我們一起來看看下面這些導游詞范文,領略不同景點的魅力和文化底蘊。
    在小班教案中,需要考慮教材的選擇、課時安排、教學目標等因素。接下來,讓我們來看一些小班教案的實踐探索,分享一些編寫教案的經驗和技巧。1.認識幾種常見的冬眠動物。
    實習心得體會是實習期間的一種自我反思和自我總結,有助于我們認識自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的實習心得范文,旨在幫助大家更好地理解和寫作實習心得體會。
    事跡材料是用來描述某個人或某個團體在某個特定時間段內所發生的事情或行為的一種書面材料。這些事跡材料是根據不同職業和工作領域的個人實踐經驗編寫而成的。
    范文范本的編寫可以借鑒歷年來考試作文的題目和范文,力求簡明扼要且富有表現力。接下來是一些寫作大師的范文范本,希望能給大家帶來一些寫作技巧和思路。20xx年5月2
    實習心得體會是對實習單位的文化和氛圍進行感受和理解,以便能夠更好地融入團隊中。實習心得體會-翻譯實習:在翻譯實習中,我提高了自己的語言運用能力和跨文化交流能力,
    小班教案的編寫需要考慮幼兒的年齡特點、認知水平和興趣愛好。請大家一起來閱讀一些小班教案的設計與實施,共同提升教學水平。1、能根據自己的意愿進行繪畫。2、體驗美術
    通過寫工作心得體會,可以反思自己的不足并找到改進的方向。以下是小編為大家整理的一些精選工作心得體會,希望能給大家對工作的思考和反思提供一些新的視角和觀點。
    在工作中,總結能夠發現問題、找出改進措施,并提高工作效率。看完這篇文章后,小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考和借鑒。下面就一起來欣賞以下這一份關于藥學專業
    教學計劃應該具有靈活性,以便教師能夠根據實際情況進行調整和變化。以下是一些經典的教學計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。歷史是義務教育階段的必修課。通過歷史
    心得體會是對自己所經歷的一段時間內的經驗和感悟的總結,可以幫助我們更好地認識自己。接下來,我們將向大家展示一些優秀的心得體會范文,以供大家參考和學習。
    大班教案的實施需要教師與家長之間的緊密配合和有效溝通,以共同促進幼兒的發展。小編為大家收集了一些大班教案的實踐經驗和案例,供大家參考和借鑒。1、教師引導幼兒:有
    優秀作文能夠用簡單的語言表達復雜的思想,做到既深入又易懂。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。在此起彼伏、錯落有致的群山中,
    年度是人們回顧過去一年所取得成就和經歷的重要方式,它能夠幫助我們總結經驗,規劃未來。以下是一些企業對員工年度總結的要求和標準,供大家參考和學習。。在銀行工作的這
    心得體會是對個人或團體在某一經歷、事件或任務中的觀察、思考和領悟的總結和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學知識,提升自己的能力和素質。接下來,我們將為大家
    畢業典禮是學生們和家長們共同參與的重要活動,讓他們共同見證孩子們成長的里程碑。對于這次畢業典禮,我抱著喜悅與感慨的復雜心情。我感謝學校為我提供的寶貴機會,感謝老
    優秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認識和理解。小編為大家推薦了一些優秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。快樂,是那洋溢在臉上的笑容;
    借款合同是一種法律文件,它記錄了借款的基本信息和各方的權利義務,有助于確保借貸雙方的合法權益。在簽訂借款合同之前,建議您先參考以下借款合同范文,以便更好地了解相
    軍訓心得體會的寫作需要結合具體的軍事訓練內容和個人實際情況,力求真實準確地體現個人成長與收獲。小編為大家整理了一些軍訓心得體會的范文,供大家參考和學習,希望能幫
    事跡材料通過記錄下一個人或團隊在攻克困難和克服挑戰中所展現出的勇氣和毅力,激勵其他人面對困難時保持積極心態。來看看下面這些事跡材料,或許能給你的寫作提供一些思路
    一個好的培訓計劃應該根據員工的需求和公司的需求進行匹配,達到雙方的共贏。如果你對培訓計劃的制定和實施感到困惑,不妨參考以下的范文和案例,或許可以幫助你找到解決方
    通過寫心得體會,可以促使我們更好地認識自己和感受生活。以下的心得體會范文包含了各種不同領域和主題的思考和總結。首先感謝華鋒給我們準備了這一系列的有關師德知識培訓
    范文范本是通過研究和總結具體案例的方式來展示某個知識點或技能的運用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學習和掌握該知識或技能。以下是小編為大家搜集整理的
    優秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領略到文字的魅力。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。玲薇望著窗外,抖斜的車廂讓她
    培訓心得體會是對培訓過程中所學知識和經驗的總結和反思,對個人發展非常有益。以下是小編整理的一些優秀的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。蘇州大學的心理學博士陶新
    培訓心得體會的撰寫可以培養我們的思考能力和表達能力,提高自己的寫作水平和溝通能力。以下是一些具有思想深度和實踐經驗的培訓心得,希望能幫助大家更好地總結和歸納自己
    寫心得體會是一種對所學知識和經驗的鞏固和提煉,也是對自己思考和成長過程的記錄。在下面的范文中,我們可以看到不同人對同一件事的心得體會,希望能給大家帶來一些啟示。
    幼兒園小班的教材主要以圖畫、歌曲和故事為主,以符合幼兒的認知特點。以下是小編為大家整理的幼兒園小班活動規劃,希望能夠給家長和教師們一些參考。孩子是鏡子。這天,在
    總結心得體會是我們提高自我認識和自我發展的重要方法之一,通過它我們能夠更好地規劃自己的未來。現在,小編為大家推薦幾篇優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
    述職報告可以反映個人在工作中的成長和進步,也是對自己工作能力的一種自我評價。接下來是一些成功的職場精英分享的述職報告經驗和方法,希望能對大家有所啟發。
    通過寫述職報告,我們可以向上級領導展示自己在工作中的成績和能力。以下是一些精心挑選的述職報告樣本,供大家參考和學習。尊敬的領導:本人多年來一直從事社區衛生工作,
    師德師風是教師從事教育教學活動中應當具備的基本要求和規范行為準則。以下是一些成功的教育案例,展現了優秀教師的師德師風。  在學習教育階段,學校組織全體教職工認真
    培訓心得是對學習目標和學習計劃的回顧和總結,有助于激發學習動力和提高學習效果。以下是小編為大家整理的一些優秀培訓心得范文,供大家參考學習。11月10日~11日,
    寫工作心得體會可以促使我們更加深入地思考工作中的問題和挑戰,從而提出更好的解決方案。以下是小編為大家搜集并整理的一些工作心得體會范文,希望能夠為大家提供一些寫作
    通過寫述職報告,我們能夠更清晰地了解和認識自己的工作優勢和不足之處,從而更好地提升自我能力。小編為大家整理了一些優秀的述職報告范文,希望能給大家寫作提供一些啟發
    培訓心得體會是參加培訓后對所獲得的知識和經驗進行總結和反思的一種方式,它能夠幫助我們深化對培訓內容的理解和應用。在此分享一些關于培訓心得體會的范文,供大家借鑒和
    讀書心得是對書籍中內容的一次二次加工,它有利于我們記憶、理解和應用所讀書籍中的知識。下面是小編為大家收集的一些經典讀書心得范文,希望對大家在寫作時有所啟發。
    心得體會是人們在學習、工作、生活等方面通過思考和總結后形成的一種體驗與感悟的表達方式,它可以幫助我們更好地理解和認識自己的成長和進步。以下是小編為大家整理的一些
    只有通過對過去的經驗和感悟進行總結,才能更好地實踐和應用,不斷提高自己。接下來是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。落日的余暉柔和地灑
    以勞樹德。作為青年團干、學生黨員,要充分理解勞動教育對于青年大學生踐行社會主義核心價值觀的重要意義。要樹立正確的勞動價值觀,端正勞動態度,提升勞動技能,讓勞動成
    對于過去一段時間的工作,我認為寫一份述職報告是必要的。以下是小編為大家整理的一些優秀述職報告范文,供大家參考。首先,充分了解學生,只有充分了解學生才能有針對性的
    規章制度是公司文化的一部分,它代表著組織的價值觀和行為準則。這些范文涵蓋了工作紀律、安全管理、人事管理等方面的規定,希望對大家有所幫助。一、各科室產生的醫療廢物
    開學典禮上還會傳達一些安全教育和課外活動的信息,提醒學生們注意自身的安全和文明行為。請大家一起來閱讀小編為大家整理的開學典禮總結范文,或許能夠給你們的寫作帶來一
    優秀作文是一篇內容豐富、觀點獨特、結構合理、語言得體的寫作作品。閱讀這些優秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發我們的創作熱情。朋友是一泓清泉,是一縷陽
    合伙協議的簽訂是為了規范合作關系,增加雙方的互信和合作的穩定性。如果您還對合伙協議的具體內容感興趣,那么請繼續往下閱讀。甲方:身份證號:乙方:身份證號:丙方:身
    教師工作計劃可以幫助教師明確自己在教學中需要提升的方面,為自己制定學習計劃,提高個人教學能力。下面是一份經過多年實踐驗證的教師工作計劃,與您共勉。為了能夠更好的
    家長會是家長們了解孩子在學校學習和生活情況的重要途徑。以下是小編為大家收集的家長會策劃經驗,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位家長,親愛的同學們:大家好!今
    通過編寫教案,可以更好地把握教學的進度和節奏,為教學提供一個清晰的框架。以下是一些經驗豐富的教師編寫的大班教案范文,供大家參考和學習。1.能用歌曲重復的旋律仿編
    這次實踐讓我領悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會整理出來,與大家分享。以下是一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
    在人生的道路上,每個人都會有不同的心得體會,它們是我們成長的寶貴財富。接下來,讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會范文,一起進步吧!理智與情感讀書心得怎么寫?以下
    通過簽訂租賃合同,出租方和承租方能夠明確各自的責任和義務,從而增加交易的透明度和可靠性。小編希望這些范文和提示對您撰寫一個完善的租賃合同有所幫助,祝您租房愉快!
    活動總結有助于我們改進活動的策劃和執行,提升活動的成功率和效果。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和借鑒。。_月5日,我院23名志愿者在校志協工作人
    離婚協議的內容應明確雙方在婚后共同財產的分割比例和方式。希望這些離婚協議范文能夠為大家在起草離婚協議時提供一些幫助和思路。雙方于________________
    在實習過程中,我通過積極參與工作、主動向導員請教問題等方式,積累了許多經驗與教訓。以下是一些值得借鑒的實習心得體會范文,希望對你的寫作提供一些思路。
    報告范文是指在特定領域或主題下,對某個事件、現象或問題進行詳細描述、分析和總結的書面材料。通過閱讀這些報告范文,我們可以了解到寫報告的一些常見寫作技巧和注意事項
    優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。1、教育學生遵守交通
    在這個特別的日子里,我非常榮幸能夠為大家主持這場盛會。以下是一些關于主持人的范例,每一篇都有不同的特色和亮點,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。乙:皎潔的月亮傳
    通過寫下培訓心得體會,可以加深對所學知識和技能的記憶和理解。小編為大家準備了一些經典培訓心得范文,希望能對大家的寫作和總結有所啟發。在領導的大力安排和重視下,我
    建設工程涉及到多個領域,需要工程師、施工隊伍、監理人員等多方面的合作和協調。隨著經濟的不斷發展,建設工程總結的重要性也越來越凸顯,以下是一些經典案例供大家參考。
    合同協議是商務活動中最基本的法律文書,它約束著各方的行為,確保合作的合法、公正和有序進行。為了方便大家撰寫合同協議,以下是一些常見領域的合同協議樣本供大家參考。
    主站蜘蛛池模板: 亚洲国产精品成人网址天堂| 婷婷精品国产亚洲AV麻豆不片| 天天爽夜夜爽8888视频精品| 成人久久精品一区二区三区| 免费人成在线观看欧美精品| 久久777国产线看观看精品| 中文字幕精品无码一区二区| 国产高清在线精品一区二区三区| 久久久精品2019免费观看| 免费国产在线精品一区| 亚洲国产精品一区| 成人区精品一区二区不卡| 亚洲精品无码乱码成人| 久久国产精品二国产精品| 999国产精品视频| 国产伦精品一区二区三区女| 精品亚洲成a人片在线观看| 亚洲精品成人片在线观看| 精品国产青草久久久久福利| 先锋影音国产精品| 精品免费视在线观看| 99国产精品无码| 久久久精品2019免费观看| 日产精品久久久一区二区| 亚洲AV无码成人精品区在线观看| 无码精品人妻一区二区三区AV| 九色精品视频在线观看| 国产午夜精品理论片| 国产精品福利区一区二区三区四区| 亚洲国产精品自在在线观看| 97久久精品人人澡人人爽| 国产精品福利电影一区二区三区四区欧美白嫩精品 | 欧美久久久久久午夜精品| 国产精品99| 国产精品1024在线永久免费| 欧美日激情日韩精品| 四虎国产精品免费观看| 2020最新久久久视精品爱| 94久久国产乱子伦精品免费| 国产精品人人做人人爽| 国产精品视频全国免费观看 |