人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朱自清散文集閱讀心得篇一
那是一個陽光明媚的春天，我難忘的經(jīng)歷就發(fā)生在那一天。那天，我和一群志同道合的朋友來到了郊外進行一次戶外拓展活動。在這次活動中，我體會到了許多令人難忘的事情，也領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。
團隊與合作
拓展活動的第一項任務(wù)是一個團隊協(xié)作的游戲，我們被分成了幾個小組，每個小組需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一道難題。在這個過程中，我們經(jīng)歷許多困難和挫折。然而，正是因為有了大家的合作和團結(jié)，我們終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)。這使我深刻地意識到，團隊協(xié)作的重要性。只有團隊合作，才能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，克服困難，完成任務(wù)。
挑戰(zhàn)與堅持
第二個環(huán)節(jié)是攀巖挑戰(zhàn)。當(dāng)我看到高達十米的攀巖墻時，心里不禁產(chǎn)生了恐懼感。然而，我并沒有退縮，而是深呼吸一口氣，迎接挑戰(zhàn)。在攀巖的過程中，我時而摔倒，時而又堅持上去。雖然最終攀爬到頂端的路途充滿困難和危險，但我也在不斷的嘗試中體會到了忍耐與堅持的重要性。只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能夠突破自己的極限。
親近與情感
拓展活動的另一個環(huán)節(jié)是團隊合作的游戲。在這個游戲中，我們需要通過相互間的默契和配合，才能夠完成任務(wù)。在嘗試了多次無果后，我們意識到只有通過更加深入的溝通和理解，才能夠產(chǎn)生默契和配合。通過這個活動，我意識到了溝通和理解的重要性，也學(xué)會了更好地與人們相處。
感悟與成長
在拓展活動的最后，我們進行了一次反思。通過這次反思，我意識到了自己在這個過程中的不足和需要改進的地方。同時，我也感受到了自己的成長。通過這次活動，我體會到了人與人之間的互相幫助與支持的重要性。我也明白了，只有付出和努力，才能取得更大的成果。
這次戶外拓展活動對我來說并不只是一次簡單的游戲，而是對我人生觀和價值觀進行了一次深入的洗禮。這些難忘的經(jīng)歷讓我更加明白，只有通過不斷地努力和挑戰(zhàn)自己，我們才能夠成長和取得成功。同時，也讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能夠迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)目標(biāo)。這次戶外拓展活動給了我許多寶貴的啟示和感悟，也使我變得更加堅韌和勇敢。
難忘的活動結(jié)束了，然而留給我的卻是一生難忘的回憶和人生的心得體會。我相信，這些經(jīng)歷和體會將會伴隨我一生，并在我今后的人生道路上繼續(xù)發(fā)揮著重要的指引作用。
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、認知目標(biāo)：認識并正確、規(guī)范書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文，連貫地復(fù)述“我”開學(xué)第一課的情景。
2、能力目標(biāo)：能復(fù)述課文。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛師、親師的感情
兩課時
教學(xué)重點：初讀課文，理清文章條理，感悟作者對教師的難忘之情。
一、導(dǎo)入??課題：
2、揭題：下面，我們聽一聽著名作家劉紹棠對兒時老師的回憶。
3、播放課文錄音。
二、初讀課文。
1、自學(xué)生字詞。自由讀，指名讀，再齊讀。
2、指名分節(jié)讀課文，相機正音。
3、說說課文主要講了一件什么事？
三、理清文章條理。
1、自由讀讀。試給課文分段。
2、交流分段情況。概括段意。
四、略讀第一段。
1、讀一讀。
2、想一想，田老師給人的第一印象是什么？
3、說一說。
五、布置作業(yè)?：
a：抄寫詞語。
b：收集有關(guān)愛師尊師的名人故事與名人名言。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者緊扣題意選取典型事例，在敘事之中融入自己的真實情感的寫作方法。
一、回顧復(fù)習(xí)。
說說課文寫了什么？
二、深入學(xué)習(xí)，再現(xiàn)情景。
1、速讀課文第二段，找田老師教學(xué)最讓人佩服的地方，并用筆畫下來。
2、同桌討論，指名匯報。
3、你想聽一回田老師的國文課嗎？同桌互相讀給對方聽，再指名朗讀。
4、小組研讀：開學(xué)第一天，田老師上怎樣上課的？他講了一個什么故事？
5、反復(fù)閱讀第五自然段，然后把這個故事復(fù)述給大家聽。并交流一下你很快能復(fù)述出來的秘訣。
三、默讀課文第三段。
1、讀一讀，想想哪些語句反映了“我”難忘田老師的教誨之恩？
2、指導(dǎo)朗讀：說說怎樣讀才能表達作者對教師的尊敬與感激之情？
3、自由讀，再指名讀。
4、小組研究：課文最后一個自然段與課文標(biāo)題有什么關(guān)系？
四、總結(jié)全文。
1、跟著錄音輕讀課文。
五、遷移練習(xí)：在教過你的老師中，誰給你的印象最深，選擇有關(guān)他的一件事寫下來。
六、布置作業(yè)?：
a：準(zhǔn)備名人故事交流與尊師名言交流活動。
自制賀卡，在教師節(jié)前送給你的教師表達自己的祝福。
b：預(yù)習(xí)下文。
朱自清散文集閱讀心得篇三
刺槐花，細碎的白花瓣搖落在盛夏寂靜的夜里，抖落了它一身的芬芳。空氣中彌漫著淡淡的花香，我仿佛置身于夢境中，一不小心就墜入了記憶那片海洋。
就讓時光停留在數(shù)年前的夏夜吧，那時的我與爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，在盛夏的夜晚，我們時常一起待在院子里乘涼。晚風(fēng)吹動著竹林，月光拉長了身影，螢火蟲一閃一閃地提著小燈籠四處飛舞，年少無知的我此刻地許正與小伙伴們一起四處閑游吧。
躺在涼涼的草地上，一邊聽蛐蛐兒唱歌，一邊數(shù)星星，絕對是一種享受，然而，我們這些小孩子哪里安分得下來。無奈爺爺奶奶不放心，不許我們跑太遠了，于是我們只好齊刷刷地躺在家附近的草地上，爺爺奶奶坐在一旁，拿著小扇子輕輕地搖啊搖啊，不一會兒，我們?nèi)歼M入了夢鄉(xiāng)。第二天醒來，才發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上。看來爺爺奶奶昨晚把我們一個一個地送回了家。
螢火蟲對我來說是很神奇的東西，它可以像星星一樣發(fā)出美麗的光芒。于是我產(chǎn)生了占有它的欲望。記不清有多少個晚上，我一個人拿著玻璃瓶，穿梭于草叢田野之間。為什么要獨自一人呢？我想應(yīng)該是出于私心，我可不想螢火蟲都被別人捉走了。
天上銀河在發(fā)光，地上流螢在歌唱，織女星在遠方，那是奶奶給我講的一段古老浪漫的神話，可是我無暇顧及那些了，拿著小小的玻璃瓶，我便只能鐘情于螢火蟲了。趕緊把它們抓起螢火蟲絕對是一項大工程，慢是我的一大特點，只是這特點讓不少螢火蟲都逃之夭夭了。
最后被我俘虜住的只有寥寥幾只。我在心里在暗想，哈哈，誰叫你們反應(yīng)比我還慢，要怪就怪自己運氣不好嘍。多年后知道了世界上有法布爾這個人，是位著名的昆蟲學(xué)家，我不禁感嘆萬分，就沖我當(dāng)年抓螢火蟲的極其認真與專注的態(tài)度，我絕對和他有得一拼，說不定還略勝一籌呢。
晚風(fēng)徐徐地吹過，刺槐花又落了一地。清新素雅的芳香令我心曠神怡。我慶幸自己的童年生活是在鄉(xiāng)下度過的，那個純真年代的快樂與自由將是我貴重的財富，而那段流螢飛舞的時光將永遠銘刻于我的心中。
朱自清散文集閱讀心得篇四
難忘今宵，是一種珍貴而難得的體驗。在繁忙的現(xiàn)代社會，擁有一個寧靜美好的夜晚，讓人沉淀思考，是多么難能可貴。常常千頭萬緒的憂慮和焦慮，在這一晚凝聚為一種深邃的心境。在這篇文章中，我將通過五個連貫的段落來分享我的難忘今宵心得體會。
首先，當(dāng)我置身于寧靜的夜晚之時，我深切感受到了內(nèi)心的平靜與寧愿。在白天的喧囂與浮躁之后，夜晚來臨將萬物歸于寧靜。我傾聽著晚風(fēng)的低語聲，仔細品味著夜空中的星光閃爍。遠離城市繁忙的喧囂，內(nèi)心的雜念漸漸散去，思緒得到一種舒展，仿佛被釋放了出來。在這樣的舒適環(huán)境中，我慢慢地回歸到自己的內(nèi)心，重新尋找到了那份從容與寧靜的感覺。
其次，難忘今宵還讓我深刻領(lǐng)悟到生命的無常和珍貴。夜晚讓我更加清晰地看到了時間的流逝，每一分鐘每一秒都是如此寶貴。我明白了人生不能拖延，不能將希望都寄托在將來，而應(yīng)該抓住現(xiàn)在。在與時間的較量中，我明白了要珍惜每個機會，不讓時光從指間溜走。每個人的生命都是短暫的，所以要用心感受每一段旅程，體驗每一次人生。
第三，難忘今宵讓我更加感受到生活的美好和精彩。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這是蘇軾筆下的豪情所表達的夜晚的美麗之處。夜晚給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，讓我在寂靜中感受大自然的魅力。在這樣的環(huán)境中，我可以遠離瑣碎的雜務(wù)，專注于思考人生的意義和價值。夜晚是思考、創(chuàng)作和藝術(shù)的沃土，讓我們將內(nèi)心的感悟和思考轉(zhuǎn)化為文字或者藝術(shù)作品，分享給他人，為世界帶來更多的美好。夜晚是無限創(chuàng)造的源泉，是我們放飛心靈的翅膀。
第四，難忘今宵讓我更好地與他人相處。夜晚是人們放松的時刻，有更多的時間與他人交流和溝通。在寧靜的夜晚里，與親人朋友相聚，共同分享人生的喜悅和憂傷，讓我們更加親近。在談笑風(fēng)生的同時，我們也能傾聽他人的心聲，理解他人的辛酸與憂傷。夜晚讓我與他人的關(guān)系更加密切和緊密，彼此的心靈得到了滋養(yǎng)和交流。
最后，難忘今宵讓我更加明白了平凡與幸福的真諦。人生沒有太多的驚天動地，平淡的日子才是生活的主旋律。在夜晚的寧靜中，我更加感受到了平凡生活的珍貴和幸福。每個人的生活都有著不同的瑣事和忙碌，但這些都是幸福的組成部分。珍惜每一個平凡的夜晚，談笑風(fēng)生的時刻，與親人或朋友相聚的時刻，這些都是真正的幸福。
在難忘今宵的體驗中，我更加感悟到了生命的無常和珍貴，體味到了生活的美好與精彩，與他人相處更加融洽，明白了平凡和幸福的真諦。這一晚成為我心靈歸宿，思考人生的尋找和自我啟發(fā)的時刻。我希望，在更多的夜晚里，我都能感受到這份難忘與體會，讓我更加充實和滿足。
朱自清散文集閱讀心得篇五
讀了沈從文的小說《邊城》，讓我有了去邊城的想法，而我也深知，紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。最終在一個初夏的早晨，我們駕駛著越野車，沿著高低起伏的湘渝高速，向邊城進發(fā)。
一路上，我們風(fēng)塵仆仆，8個小時之后，我們到達邊城，此刻，已是夜深人靜，街上的人不多，許多店面已經(jīng)打烊，我們好不容易找到一家小餐館，草草吃過，就在公路邊找了一家小旅館住下。那夜，晴空萬里，繁星閃爍，街上的路燈似磕睡人的眼，迷迷瞪瞪的，河那邊的街景在我眼里是朦朦朧朧的，夜色中的房屋只有一些大概罷了，若隱若現(xiàn)，我想像著白天的景色會更美。
翌日清晨，當(dāng)金色的陽光射進房間里，我才張開睡眼松星的眼，舒服的伸了一個懶腰。一天的行程開始了。《邊城》中的邊城位于湖南省花垣縣西北部，距縣城25公里，與貴州省松桃縣的迓駕鎮(zhèn)和重慶市秀山縣的洪安鎮(zhèn)隔河相望，自古就有“一腳踏三省”的美譽，是湖南省的西北大門和湘西四大聞名古鎮(zhèn)之一。邊城鎮(zhèn)原名茶峒鎮(zhèn)，2005年7月改為邊城鎮(zhèn)，以沈從文先生所寫《邊城》小說名稱命名。因為沈從文是鳳凰人，很多人誤以為其在鳳凰縣。邊城在過去是川湘黔三省交界，如今是渝湘黔，行政區(qū)劃雖然發(fā)生了變化，而歷史是不能改變的。
我們在洪安鎮(zhèn)背街的小巷穿行，青石板路一直將我們引向碼頭，首先映入我眼簾的是那小小的木蓬船，在綠悠悠的水中蕩漾，那船已經(jīng)駛到河的對岸，我們稍稍等候后，那船又駛了過來，慢慢的停靠在岸邊，船上的人下完后，我們就上船了，過渡到對岸是要收錢的，每人二元，錢不多。在我看來，這些坐船的人，都不匆忙，悠悠閑閑的，三個、五個，或一個、兩個的，原來他們大都是游客，是來親身體驗這木棚船的歷史韻味的。
這就是邊城有名的“拉拉渡”，也是湘西一種獨特的過渡方式，一根橫跨江面的鋼纜，連接湖南邊城鎮(zhèn)和重慶洪安鎮(zhèn)，不靠劃槳，不靠撐篙，全憑一只帶凹口的木棒，在一條貫通兩岸的鋼纜上，一來一回就可以將船上的乘客送達彼岸。
這船雖然有些年生了，但我想這絕不是翠翠和他爺爺當(dāng)年使用的那艘船，那船早已在歷史的長河中灰飛煙滅了，我們所看到的，只是一種傳承，一種歷史的傳承，它所要表達的意境，是要讓我們今天的人，體味那個年代人們生活的艱辛，以及那種歷史的人文氛圍。
此時，我仿佛看到翠翠和他祖父那愉快的身影——那是一個清和的天氣，無人過渡，鎮(zhèn)日長閑，祖父和翠翠便坐在門前大巖石上曬太陽。或把一段木頭從高處向水中拋去，使身邊的大黃狗從巖石高處躍下，把木頭銜回來。或翠翠與黃狗皆張著耳朵，聽祖父說些城中多年的戰(zhàn)爭故事。
我坐船到小河的對面，下船后我拾階而上，沿著緊靠小河邊的街，慢慢的尋覓著，我一直在找尋當(dāng)年那條大黃狗在這街上的影子，但永遠都不會找到的了。街上，有很多狗從我身邊走過，也許其中有一只，便是那黃狗的后代，這完全是有可能的。狗在很多情況下，給人帶來歡樂，消除寂寞，就像當(dāng)年的翠翠領(lǐng)著大黃狗，豎起耳朵，聽遠處快樂的鼓聲、鑼聲，或到順順船總家，去看小河上搶鴨子比賽。那是怎樣的一幅快樂場景，令人流連。
其實，我也帶著家里的大黑狗來到邊城，雖然狗的顏色與黃狗是有些差別的`，但這并沒有什么關(guān)系，我只知道狗是最通人性的罷了。有時我也牽著大黑狗，在邊城的小河邊慢步，看船、看水、看狗。。。。。。溪如弓背，山路如弓弦。在這清新的空氣中，我不停地在尋找小說《邊城》中一些故事的情節(jié)。
夜晚，我們又坐上小木船，在水中慢行，遠處的水平平靜靜的，在這夜深人靜的時候，我們似乎只能聽到劃船人的漿聲。河面上的風(fēng)，迎面吹來，甚是愜意。兩岸邊的房屋，慢慢的向后游走，人家窗戶里的燈光，倒映在水里，閃閃爍爍，若影若現(xiàn)。這河里的水已經(jīng)不是當(dāng)年的水了，我用手在河里捧了水上來，放在鼻前聞聞，這河水有一種淡淡的魚腥味、水腥味，似乎沒有當(dāng)年河水的清香了。
其實，在這偏遠的邊城，我似乎感到有我兒時生活的影子，只是地方不一樣罷了，這就是我所要懷戀的那過去了的時光，是一種非常美好、意味深長的情愫！
朱自清散文集閱讀心得篇六
在大學(xué)生涯的第一年，我經(jīng)歷了難以忘懷的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，我感受到了嚴格的軍事紀律，鍛煉了良好的習(xí)慣和緊迫感，塑造了自信、堅定的意志品質(zhì)，收獲了豐富多彩的感悟和心得體會。在此，我想分享我對軍訓(xùn)的一些看法和感受，希望可以對大家有所啟示和幫助。
第二段：體驗
軍訓(xùn)是一次集體的體驗，人們在其中感受到團隊合作的力量。在每日的晨跑中，同學(xué)們彼此激勵，一起挑戰(zhàn)自己的極限。在軍體拳操場上，大家團結(jié)協(xié)作，相互鼓勵，完成了一套套高難度的操練。軍訓(xùn)讓我領(lǐng)略到了“團結(jié)就是力量”的真諦，也讓我逐漸明白了“一個人的力量有限，只有集體的力量才能創(chuàng)造無限”的重要性。
第三段：紀律
軍訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了各種軍事理論知識，還鍛煉了自己的紀律性。如同一個小時的晨呼，從醒來到集合需要完成許多個步驟，每個步驟都要按規(guī)定時間正確的完成，稍有不慎就會出現(xiàn)“卡點”的情況。晨呼之后的行進也是如此，每個人需要保持正確的姿勢，步伐一致，紛爭也是會發(fā)生的，只要稍微有人改變了節(jié)奏，整個隊伍的步伐就會出現(xiàn)問題，導(dǎo)致隊伍不齊不整。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們的嚴格紀律性，讓我們意識到了每個規(guī)定都有它存在的意義。
第四段：成長
軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體魄和紀律性，也培養(yǎng)了我們堅韌不拔的精神品質(zhì)。我們要克服暴雨、酷暑等嚴苛的天氣，以及一些艱難的軍事訓(xùn)練。我們也學(xué)會了在壓力下掙扎，從失敗中迅速恢復(fù)，不斷拓展自己的潛力。通過反思自己的訓(xùn)練成果，我們也學(xué)會了如何自我管理，如何落實計劃以及如何調(diào)整自己的思想態(tài)度。軍訓(xùn)讓我們成長了很多，不僅培養(yǎng)了我們的自信心和勇氣克服困難，也讓我們更好地理解自己。
第五段：感悟
回想軍訓(xùn)的點點滴滴，我深刻地感受到軍訓(xùn)對我的意義。軍訓(xùn)讓我更加認識到團隊的重要性，也讓我更加成熟和自信。在晨練過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的劣勢，我會更加努力訓(xùn)練自己，爭取進一步提升自己，超越自己。軍訓(xùn)期間，我們有時候會疲憊不堪，但只要站得直、走得穩(wěn)，不怕跌倒，就可以走出自己的路，走向一個更好的未來。
結(jié)語：
在軍訓(xùn)期間，我經(jīng)歷了點點滴滴，發(fā)現(xiàn)了自己的劣勢和優(yōu)勢，明白了團隊的重要性和嚴格紀律的意義，也錘煉了自己堅韌不拔的精神品質(zhì)。回顧過去的軍訓(xùn)生活，我感受到收獲頗豐，讓我更加信心滿滿地面對未來的挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們在接下來的大學(xué)生涯中，也可以像我一樣珍惜這次學(xué)習(xí)和成長的機會，不斷地探索、成長和進步。
朱自清散文集閱讀心得篇七
知不覺，我已經(jīng)升入了初中。還在與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時，我的身邊，又多了四十多個新同學(xué)。這四十多個同學(xué)將陪伴我，度過初中的三年。剛開學(xué)，我們彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的水筆……不經(jīng)意間拉近了我們之間的距離。
在這個班級中，我第一個認識的人是一個活潑愛笑的女孩——張雨妃。我是在軍訓(xùn)中認識她的。軍訓(xùn)三天中，我在班級里一個人也不認識，是她，走進了我的視線，讓我的孤單消失不見。那是軍訓(xùn)第二天的上午，我們在教室門外排隊，她排在我前面。我正巧看見了小學(xué)的同班同學(xué)，便對同班同學(xué)笑。她問我：“你為什么要笑啊？你笑起來真好看！”好奇怪的問題，我也沖她微微笑了起來，她也笑了。之后的每一天，我倆都會說幾句話，我們漸漸相熟了起來：我們一起飛奔在去食堂的路上，我們一起小跑在下課后回教室的路上。我與她，成了形影不離的好朋友。我也不再孤單寂寞了，因為我有了一個能聊天，也能一起玩耍的伴兒。而最令我難忘的是發(fā)生在星期五的那件事：星期五那天，我把筆袋落在家里了，我的飯卡放在筆袋里。中午吃飯時，我才想到我的飯卡落在家里了，我開始焦急起來，怎么辦呀？這時，張雨妃過來了，她見我如此焦急，便問我:“怎么了？”“我飯卡忘在家里了。”“那怎么辦呀？對了，老師不是說飯卡沒帶也能吃飯的呀，你只要去一樓辦公室登記一下就好了。”“對呀！”聽見她的話，我的心才有點安定下來。“那你陪我一起去，好嗎？”“好！”我們便一路小跑跑向食堂一樓。到了食堂，我們一路尋尋覓覓，卻還是沒找到老師口中的那個辦公室，她也沒有一絲怨言，還是陪我一起找著。在詢問中我們得知了辦公室的位置，我去那兒登了記，終于吃上了飯。我對她充滿了感激之情。如果沒有她，我一個人也不可能那么快吃上飯，我想對她說聲：謝謝你，張雨妃！