每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇一
第一天，我來到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的儲(chǔ)蓄罐，哇，竟然少了6元！！！哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了！！不行，我還得偵察下去呢！
第二天，我仍然躡手躡腳來的弟弟的房間，儲(chǔ)蓄罐里又少了10元！
第三天，我發(fā)現(xiàn)20全被弟弟用光了！他吃了這么多零食還不夠嗎？真的難以置信啊！！要是我現(xiàn)在正在戴著帽子的話，我的怒氣肯定會(huì)把帽子沖起來（成語有說怒氣沖冠）！弟弟哪能這么大手大腳的！！！他究竟買什么去了呀！看來我又得行動(dòng)了！
第四天晚上，我潛入了弟弟的房間，看見弟弟正在津津有味地看著書，居然連我打開門的聲音也沒聽見呢！我溜到他平時(shí)放東西的柜子前，打開一看，里面竟是兩本故事書，一個(gè)精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買這么多東西干什么呢？關(guān)上柜子一轉(zhuǎn)身，弟弟正在我身后笑呢！他不緊不慢地說：“這些東西都是拿來捐給山區(qū)貧困的孩子和孤兒院的小朋友的。”
原來是這樣啊！看來我錯(cuò)怪弟弟了。他擁有著一顆善良的心，所以他才會(huì)對(duì)誰都有愛心啊！
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇二
提到善良真誠的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出那位老人。
那是一個(gè)寒冷的下午，我上體育課時(shí)，忽然覺的腳底有些漏風(fēng)，低頭一看，原來是鞋子開了一個(gè)小口。放學(xué)后，我就和媽媽就去了離家不遠(yuǎn)的修鞋攤。
這時(shí)，太陽快要從西邊落下去了，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的落葉，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著。那位修鞋老人已經(jīng)收拾好了東西，準(zhǔn)備回家。媽媽看見，趕緊走上前：“老大爺，您能給孩子秀秀鞋嗎？”老人望著怒吼的狂風(fēng)，猶豫了一下，但有看了看鞋，“好吧。”
老人重新打開修鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，修起來。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉，一雙炯炯有神的日眼睛正一眨也不眨地盯著寫的裂口處，額頭上布滿了皺紋。由于長年修鞋，他那雙手上布滿了繭子，他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷，他不時(shí)停下來，用嘴對(duì)著手哈哈氣。不一會(huì)兒，裂口縫住了。可他沒停手，又把鞋子要開的地方拉開，重新縫上，還自言自語：“孩子穿鞋可費(fèi)了，不結(jié)實(shí)還真不行。”可我心里卻不那么認(rèn)為：“哼，不就想多要點(diǎn)錢嗎？”
鞋修好了，老人的手凍僵了。媽媽輕聲問：“要多少錢？”老人伸出右手的兩個(gè)手指，頭也不抬：“兩毛。”“怎么這么點(diǎn)錢？”我愕然。“每個(gè)人修鞋，都兩毛。”他說。我很驚訝：“那一天能賺多少錢啊！怎么不加價(jià)？”他抬起頭看著我：“唉，什么錢不錢啊，還不是為大家圖個(gè)方便。不加！”老人的話如錘子似的一下一下敲在我的心上……
這使我對(duì)他改變了看法，原來世界上真誠的那么多。
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇三
一天下午，我放學(xué)回到家，看見弟弟在纏著媽媽要錢，媽媽使勁地?fù)u著頭說：“每天你都要錢買零食，小小年紀(jì)就這么大手大腳地花錢，長大了還得了！”誰知弟弟不死心，嬌氣地說：“媽媽，我要錢真的有用！”媽媽也受不了他的“撒嬌法”，只好給了弟弟20元錢。我走過去問他要錢用來干什么，不料他說：“這是秘密，不能說！”我頓時(shí)氣極了，他能有什么秘密！哼！于是我決定開始“偵察行動(dòng)”。
第一天，我來到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的儲(chǔ)蓄罐，哇，竟然少了6元！哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了！不行，我還得偵察下去呢！
第二天，我仍然躡手躡腳來的弟弟的房間，儲(chǔ)蓄罐里又少了10元！
第三天，我發(fā)現(xiàn)20全被弟弟用光了！他吃了這么多零食還不夠嗎？真的難以置信啊！要是我現(xiàn)在正在戴著帽子的話，我的怒氣肯定會(huì)把帽子沖起來（成語有說怒氣沖冠）！弟弟哪能這么大手大腳的！他究竟買什么去了呀！看來我又得行動(dòng)了！
第四天晚上，我潛入了弟弟的房間，看見弟弟正在津津有味地看著書，居然連我打開門的聲音也沒聽見呢！我溜到他平時(shí)放東西的柜子前，打開一看，里面竟是兩本故事書，一個(gè)精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買這么多東西干什么呢？關(guān)上柜子一轉(zhuǎn)身，弟弟正在我身后笑呢！他不緊不慢地說：“這些東西都是拿來捐給山區(qū)貧困的孩子和孤兒院的小朋友的。”
原來是這樣啊！看來我錯(cuò)怪弟弟了。他擁有著一顆善良的心，所以他才會(huì)對(duì)誰都有愛心啊！
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇四
提到善良真誠的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出那位老人。
那是一個(gè)寒冷的下午，我上體育課時(shí)，忽然覺的腳底有些漏風(fēng)，低頭一看，原來是鞋子開了一個(gè)小口。放學(xué)后，我就和媽媽就去了離家不遠(yuǎn)的修鞋攤。
這時(shí)，太陽快要從西邊落下去了，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的落葉，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著。那位修鞋老人已經(jīng)收拾好了東西，準(zhǔn)備回家。媽媽看見，趕緊走上前：“老大爺，您能給孩子秀秀鞋嗎？”老人望著怒吼的狂風(fēng)，猶豫了一下，但有看了看鞋，“好吧。”
老人重新打開修鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，修起來。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉，一雙炯炯有神的日眼睛正一眨也不眨地盯著寫的裂口處，額頭上布滿了皺紋。由于長年修鞋，他那雙手上布滿了繭子，他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷，他不時(shí)停下來，用嘴對(duì)著手哈哈氣。不一會(huì)兒，裂口縫住了。可他沒停手，又把鞋子要開的地方拉開，重新縫上，還自言自語：“孩子穿鞋可費(fèi)了，不結(jié)實(shí)還真不行。”可我心里卻不那么認(rèn)為：“哼，不就想多要點(diǎn)錢嗎？”
鞋修好了，老人的手凍僵了。媽媽輕聲問：“要多少錢？”老人伸出右手的兩個(gè)手指，頭也不抬：“兩毛。”“怎么這么點(diǎn)錢？”我愕然。“每個(gè)人修鞋，都兩毛。”他說。我很驚訝：“那一天能賺多少錢啊！怎么不加價(jià)？”他抬起頭看著我：“唉，什么錢不錢啊，還不是為大家圖個(gè)方便。不加！”老人的話如錘子似的一下一下敲在我的心上……
這使我對(duì)他改變了看法，原來世界上真誠的那么多。
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇五
善良，是做人的美德，是我們做學(xué)子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)之一。
那是一日清晨，我忘了戴紅領(lǐng)巾，一時(shí)不知該如何是好。是那位阿姨，是她幫助了我，我不記得她長什么模樣了，只感覺那一定是位善良、和藹可親的好人，是她那寶貴的一元錢，幫助了我。
清晨，伴著陽光走到校門口，門口還是不變，人山人海，看著同學(xué)們身上佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，我不覺一驚！呀，我忘帶紅領(lǐng)巾了，這下可如何是好呢？我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)熟悉的人，滿是陌生的面孔。只有那位阿姨，她溫婉的沖我一笑，那笑容好似冬日里的暖陽，照亮了我的心田，給了我許多安慰。
我面露惶恐，兩腳直跺地，顯得是那樣的無助。那阿姨似乎是知道了我的難處，主動(dòng)跑到我身邊，和藹的對(duì)我說：“小朋友，能告訴阿姨你是遇到什么苦難了嗎？”我支支吾吾，不敢和陌生人搭話。那阿姨又打量了我一下，向我遞出一元錢，溫柔的笑說：“給，拿去買紅領(lǐng)巾吧！”啊，真是位好人呀！有了這一元錢，我就不愁紅領(lǐng)巾了，只是我不知道這阿姨的住處在哪兒，應(yīng)該往哪兒還錢呢？我張開嘴正準(zhǔn)備向阿姨問她的聯(lián)系方式，可她卻搶先說：“小朋友，這錢不用還了，反正也只是一元錢而已，助人為樂嘛！”說完，她笑呵呵的揚(yáng)長而去。
我看著阿姨的背影，眼眶不禁濕潤了，世間怎會(huì)有這樣的好人？若是人人都這樣，該有多好啊！我趕緊跑到小賣部，買了一條鮮艷、熾熱的紅領(lǐng)巾，將這紅領(lǐng)巾戴在我的胸前，永遠(yuǎn)的告訴我要助人為樂，記住別人的恩情！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇六
星期五傍晚，在放學(xué)回家的路上，忽然聽到有人高歌，不禁疑惑，這是誰在唱歌呢？
我向聲音來源之處看去，原來是個(gè)醉醺醺的大漢。他在路的那邊向前走著，我看見他那酡紅的酒臉，耳槽里還橫夾著一支煙卷。他踉蹌著高歌而行，不聽使喚的嘴唇里唱出不成調(diào)的歌：“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走……”偶爾有人從他身邊走過，他便歪著身子，瞪著布滿血絲的眼睛，像見到老熟人似的，打著招呼，沖著人家高聲唱：“恩恩愛愛，纖繩蕩……蕩悠悠……”
我在心中感嘆，這位大叔真是把酒給喝多了，你瞧，還對(duì)著素不相識(shí)的人高聲歌唱，真是有一番“酒后吐真言”的感覺呀。可他這個(gè)醉態(tài)，如何回家呢？遇到危險(xiǎn)又如何是好呢？
正想著，一陣自行車鈴聲從身后傳來，我掉頭一看，是一位大概二十多歲的年輕小伙。他騎著自行車，背著一個(gè)雙肩包，手上戴著一塊普通的手表，穿著白襯衫黑褲子，腳著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看起來像是下了班急著要回家的樣子。
那個(gè)小伙子看到喝得爛醉的大叔，眉頭一皺。“吱——”的一聲，自行車停了下來，那位小伙子下了車，把醉漢扶穩(wěn)了，并讓他貼著路邊坐下，然后問他：“你怎么喝得這么醉？”
大叔說：“我……沒醉！你看，我能站起來！”然后，他搖晃著站了起來，但他才剛站起來就要跌倒了，小伙子趕忙又扶了他一把才勉強(qiáng)站穩(wěn)。他說：“不是我醉，是墻醉了，墻也喝酒了，還喝了不少呢。你看，墻在晃，在晃……”
那個(gè)小伙子見狀便掏出手機(jī)，撥打了110。等到警察來了之后，他又向警察交代了幾句，才騎上自行車走遠(yuǎn)了。
看到剛才他們親熱的樣子，我還以為是父子，現(xiàn)在才知道，小伙子原來是素不相識(shí)的路人。我邊走邊想：現(xiàn)在像小伙子這樣樂于助人的好心人，真的不多了啊！
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇七
暑假，我讀了陋室推薦的《稻草人》，《稻草人》是著名文學(xué)作家葉圣陶先生的經(jīng)典作品。文中描述了一個(gè)稻草人經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨事情，寫得非常生動(dòng)。其中有一段我久久不能忘懷：那時(shí)是一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)漁婦很困難的帶著一個(gè)生病的孩子出來捕魚，還想著為明天的粥打算。那可憐的孩子連喝一口茶都辦不到，是多么可悲啊。
讀了以上的故事，我深深地為小孩而難過。我可憐那個(gè)小孩，因此我留下了感動(dòng)的眼淚，他居然會(huì)沒有吃飯、沒有喝水，還身患重病。
生病的小孩，沒有飯吃，又無人照顧，只能在寒冷的夜晚跟隨母親外出打魚，甚至連喝一口水也喝不到。
可是，現(xiàn)代有先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，但還是有人們病死。貧窮的人們說：＂是因貧致病（因?yàn)樨毟F，而發(fā)病），有病但沒錢去治，然后活活病死。＂
有一次，我看見學(xué)校門口有很多貧窮的人在旁邊要錢，＂可憐可憐我吧，我很久沒吃飯了？＂＂我很久沒喝水了？可憐可憐我吧。＂而有許多人直接無視了，有少數(shù)人給了窮人一元、五角反正沒有給他們五元。有些人很可惡，他把水倒到窮人的碗里，有很多紙幣都泡了水，沒有用了，可是那個(gè)窮人滿心歡喜的喝了碗里的水，說了＂謝謝。＂如果每個(gè)人都給窮人微不足道的一元錢世界上就不會(huì)有窮人了，世界上就沒有人活活餓死的人，世界將變的多么美好，人民將是多么幸福。
稻草人的故事，其實(shí)是呼吁我們要內(nèi)心強(qiáng)大，外表要善良，還要用自己的力量來幫助窮人。批評(píng)外表強(qiáng)大，內(nèi)心蒼白的人。而外表強(qiáng)大靠什么呢？當(dāng)然是科技、國強(qiáng)，民富！所以，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的富強(qiáng)而貢獻(xiàn)才智。
是啊，讓稻草人的年代一去不復(fù)返吧，讓每一個(gè)中國人都做善良又強(qiáng)大的人！
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇八
家風(fēng)的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話“害人之心不可有，防人之心不可無。”而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，我故意向一條小道扔石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么······”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會(huì)讓騎車人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“女兒，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛苦，騎車摔倒比那樣還疼！”我下意識(shí)的捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日般那樣慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心的做每一個(gè)細(xì)節(jié)。我生怕一個(gè)人不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要我提前幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。又一次，我還說過：“寧教我等天下人，休教天下人等我。”但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就從中培養(yǎng)起來。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇九
在上古時(shí)期，我覺得最善良的人就是女媧。
自從盤古開天辟地之后，人間就缺少了一些生機(jī)，就在這個(gè)時(shí)候，人間就出現(xiàn)了一位人身龍尾的仙人，她就是創(chuàng)造人類的女媧。
有一次，女媧正在小道上漫步，感到非常孤獨(dú)。她來到池塘邊，清澈的水把他的身影倒映在里面，女媧靈機(jī)一動(dòng)，說：“如果世界上再多幾個(gè)像我一樣的生物那就好了。”說著，便和了一些泥巴，捏了一個(gè)小人，剛把小人放到地上，那小人就活動(dòng)起來，而且張口就叫：“媽媽！媽媽！”看著這可愛的孩子，媽媽給他取名為“人”，女媧還想要許多孩子，于是，他又不停的捏起來，直到捏得筋疲力盡還是想要更多的孩子，她就從柳樹上扯下一根柳條，沾了沾泥巴，往外一甩，每一個(gè)小泥點(diǎn)都變成了一個(gè)人，女媧高興極了。
女媧不僅創(chuàng)造了人類，而且還幫助人類完成了一件“大工程”。
正當(dāng)這些可愛的孩子們無憂無慮的生活的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了——天破了一個(gè)洞。
大火吞噬了整個(gè)森林，林中的猛獸都跑出來了，危害著人的生命，陸地也變成了海洋。女媧看在眼里，疼在心上，他開始收集五色石子，經(jīng)過百般努力后，終于將天補(bǔ)上了。
女媧把大烏龜?shù)耐丝诚聛恚?dāng)做撐天的柱子，還把林中兇猛的野獸趕跑。為了人類的生存和成長，女媧真想一位盡心盡力的母親呀！
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇十
在那個(gè)街角，有一個(gè)年邁的老奶奶正看守著她的菜鋪。一個(gè)年輕人走去，一陣微風(fēng)吹來，心里頓時(shí)暖暖的。
奶奶的菜鋪是用一張破舊的布加上她辛勤收成的果蔬構(gòu)成，菜鋪的旁邊就是一個(gè)腰都快彎盡，白發(fā)滄滄，滿臉飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。我正好在附近的餐廳吃飯，透過一層玻璃，把事情的經(jīng)過盡收在眼里，一片落葉飄落，葉子沙沙作響，心里不由涌上一陣心酸與憐憫。
忽然，一位年輕人經(jīng)過在拿手機(jī)的一瞬間幾百塊錢紙幣掉在了奶奶菜鋪的前方。奶奶毫不猶豫地叫道：“孩子！你錢掉了！”奶奶沒有見錢就收，而是還給了失主人，我為奶奶不由地稱贊。后來年輕人為了感謝奶奶遞了100元給了她，這次奶奶還是拒收了。我心想：這奶奶真是我的榜樣！奶奶那種誠信，那種是你的就是你的，不是我的我就不收。樹上鳥兒邊唱邊叫吱著，我不由地為這奶奶舉起大拇指。
當(dāng)年輕人轉(zhuǎn)身要走時(shí)，奶奶的兒子走來了，大叫道：“錢呢？快拿出來，我要和朋友出去吃飯呢！”奶奶從口袋里拿出一些用塑料紙包起來的錢。顫顫微微地遞給了兒子，兒子轉(zhuǎn)頭就走了。年輕人一看，立刻走著去給她兒子一頓教育，那兒子瞬間紅了眼，跑了回去，把錢給了奶奶，與奶奶一同賣菜。
年輕人也感動(dòng)了，決定把奶奶的所有菜包了，讓她早點(diǎn)回家，在錢里多給了些遞給了奶奶。我的眼眶也紅了，這一幕幕太善良了！
我為奶奶的誠信，奶奶的善良鼓掌，為兒子的知錯(cuò)能改鼓掌，為年輕人的善良鼓掌，這真是不起眼的善良。
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇十一
生活中，有許多善良的人，我想為他們點(diǎn)個(gè)贊。
在我的腦海中，那個(gè)善良的人就是我所敬愛的——謝老師，她是我六年級(jí)時(shí)的英語任課老師。
我記得有一次。那時(shí)，我剛升六年級(jí)不久，那時(shí)我的英語成績不好，那時(shí)我剛認(rèn)識(shí)他不久，當(dāng)她翻看學(xué)生檔案時(shí)候，他看到我的英語非常差。她來我們班把我叫到辦公室和她談話，它用柔和的語氣說；”……“我認(rèn)真地聽她說完。她叫我一有時(shí)間就去她那背書。經(jīng)過這件事后，她在我心中的位置又更上了一層。
她上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽課他講課，有時(shí)，還會(huì)講笑話給我們聽。我們都很喜歡上她的課。
有一次，有一個(gè)同學(xué)的500元不見了，這500元是這個(gè)同學(xué)半年的伙食費(fèi)，經(jīng)過調(diào)查，還是沒有找到。最后，謝老師挺身而出，向?qū)W校提出申請(qǐng)建立基金會(huì)來幫助那些可憐的孩子，學(xué)校批準(zhǔn)了這個(gè)申請(qǐng)。謝老師非常開心，還幫基金會(huì)取了一個(gè)名字叫“小小愛心基金會(huì)”。基金會(huì)剛成立，我就把我所有的零花錢都捐出去。謝老師也帶頭捐了1000元，我們幫謝老師取了兩個(gè)外號(hào)“一是慈善大師”“二是善良女神"基金會(huì)幫學(xué)校還了這個(gè)學(xué)生500元，這個(gè)學(xué)生非常感動(dòng)。
善良的謝老師的行為，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不值得我們點(diǎn)贊嗎？
謝老師我為你點(diǎn)贊！
為善良的人點(diǎn)個(gè)贊吧！
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇十二
望著窗外的雪，我猶記得幾年前的一個(gè)冬日，下了晚課已經(jīng)夜色茫茫。我孤獨(dú)地走在凜冽的寒風(fēng)中。
看著路上的積雪我發(fā)著呆。“你怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆，你不會(huì)真學(xué)成一個(gè)書呆子吧。”突然，我的身旁站著一個(gè)耳朵被凍得紅彤彤的，鼻子流著鼻涕，兩顆潔白的牙齒露在嘴唇上，眼眸漆黑而又深邃的人。他就是我的“摯友”——我的同桌。
“你怎么來了？”我不解的看著他。他一副自信的樣子，“還不是看你一個(gè)人那么孤單，咱倆今天一起走吧。”
我們走到半路，看到夜色中有兩個(gè)人影在打雪仗，原來是我們班的“不良少年″。我的心里隱隱約約感覺到了什么。因?yàn)樽约翰辉敢馑私煌晕以谒麄兪种谐粤瞬簧倏囝^。果然他們看到了我們兩個(gè)，其中一個(gè)將手中已經(jīng)快要融化的雪球砸在我的臉上。并哈哈大笑起來。
頓時(shí)我的眼眶濕潤了。而他用他已經(jīng)冰冷的手，一把將我拉走，之后他又輕輕的將我帽子上，頭發(fā)上的積雪拍打掉。
然后跟我說，“不用理會(huì)他們，他們那些人以后就是社會(huì)最底層的混混。”“你還好嗎？”他小心翼翼的說著。我用鼻音嗯了一聲，他想說什么，卻始終沒有說出來。我笑著對(duì)他，“走吧，天已經(jīng)黑了。”他焦慮的表情頓時(shí)生動(dòng)起來，冬天的風(fēng)刺的臉頰都疼了，他還是揚(yáng)起僵硬的嘴角，給我一個(gè)明朗的微笑。心中滑過一縷溫暖的微風(fēng)，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，迎風(fēng)疾行也不再感到孤單。
外面的雪依然飄落著，望著天空我依稀記得那個(gè)冬日的畫面，記得他的溫柔，他的善良。
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇十三
娜，在我眼中是一個(gè)非常善良的人！
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，長著一雙明亮的眼睛，直視前方，手上還帶著一個(gè)手鏈，個(gè)子矮矮的，在班里深受人喜愛。
每當(dāng)班里有女生吵架，她就會(huì)二話不說跑過去，拉著她們倆的手，勸她們說：“好朋友，就應(yīng)該好好相處，不要生氣了。”說完，就把她們倆的手握了起來，一節(jié)課間過去了，她們倆終于和好了，她自己也松了一口氣。
一旦有人欺負(fù)我時(shí)，她就會(huì)拉著我的手，怒氣沖沖地走向欺負(fù)我的人那里，瞪大眼睛，兇狠地對(duì)他說：“你干什么欺負(fù)子璇，快跟她道歉。”我們一直站在那里，直到他跟我道歉了，她才肯拉著我回教室。
記得在前幾天的時(shí)候，伊娜無緣無故就向我借了2塊錢，我給了她，她卻一臉高興地樣子。放學(xué)了，正當(dāng)我想跟著她要一探究竟的時(shí)候，她卻像失蹤了一樣不見了，我在后門找了好一會(huì)兒才找到她，只見她花了兩塊錢買了瓶冰水，我心里想：“她到底要干什么？于是我便繼續(xù)跟著她。只見她走到了一個(gè)巷子里面，把自己買的冰水遞給了一位清潔工。我的心里頓時(shí)感動(dòng)了，正當(dāng)我想回去時(shí)，不料被她發(fā)現(xiàn)了，她跑過來對(duì)我說：“子璇，那個(gè)……兩塊錢明天還你呀！”我回答道：“不用了，你做了一件好事呢！”我們的臉上都露出了笑容。
她，就是我的好朋友好閨蜜，黃伊娜，她可真是一善良的人。
描寫一個(gè)善良的人作文500字初中篇十四
在我眾多的朋友里面，和我玩得最好的一位朋友她叫“王亞雯”她不僅是我玩的最好的朋友，也是我的知心朋友，我的閨蜜。
她那其貌不揚(yáng)，稀疏的眉毛下一雙明亮又圓的眼睛像一對(duì)玻璃似的。她那小小的臉蛋可愛極了。還有那雙耳朵小小的很可愛。她不僅人長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，人也很善良她一直是我在朋友里面最崇拜的人。
有一次，我和她出去玩，我們倆走在路上有說有笑的突然從田地里跑出來一只可愛的小白兔，被一輛出租車不小心撞到了，我和她連忙跑過去看，那只小白兔已經(jīng)死了，嘴角里流出了一些血，我們倆看到了這一幕都嚇呆了，那輛車子也沒有人下來看看自己撞的是什么就開走了。
我和王亞雯看見了，不能不管吧。我們倆在旁邊看了一下。我說：“小兔子已經(jīng)死了別看了，我們還是走吧？”她說：“不，我要把它帶回家。'我說：“已經(jīng)死了還帶回家干嘛呀？”說著說著就吵了起來了。
她說：“你不管小兔子我管，我把它帶回家。”她把撞死的小兔子帶回家，我也跟著她回到了她家。我看她用水把小兔子的嘴角的血洗干凈，她對(duì)我說：“你看它多可愛呀。”過了一會(huì)兒她說：走吧。我問：“去哪兒？”她對(duì)我說：“跟著我走就是了。”我和她出去時(shí)她帶了一把鏟子。和她來到一片田地，她挖了一個(gè)坑，把小兔子放進(jìn)坑里，用土蓋住。他依依不舍的離開了。
看到她這樣，我想要是每個(gè)人都這樣愛護(hù)小動(dòng)物，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
她不僅人美心更美。