范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
別樣的作文800 別樣的為題的作文篇一
每當我把手放入衣兜，我的手就會把一張字條觸及，上面鮮紅的大字歷歷在目‘祝同學考取理科狀元，萬事如意好運來。謝謝。’它來自一位乞討的老爺爺，源自她別樣的習慣--善良。
那一天，我一邊在街口踱著步子，一邊等待著她。我看見那位乞討的老爺爺蓬頭垢面，灰頭土臉的他與這城市的繁華是截然不同的，他身后的瓷磚也把他顯得暗淡無光。我一手接了遞過來的廣告單，一邊思考著是否應該把手里的零錢給他，眼角的余光不經意地撇到他面前來來往往的人群，人們走走停停，有些駐足觀看，有的漫不經心地掃視一眼，又姍姍離去。還是等她來了再說吧，我的注意力不知不覺間轉移到了廣告單上。
我不是冷血，不是沒有同情心，只是面對這愈來愈多的騙子，我顯得猶疑不決。他是不是騙子呢？
等到她來了，我來不及寒暄，忙問她我該不該捐錢，這個老爺爺會不會是騙子。他毫不遲疑地給了我答案--捐，經過再三思慮，我還是把兜里的錢給了那個老爺爺，他給我一張字條，我同她信步離開。
“你說那個老爺爺是不是騙子啊?一個乞丐居然會寫字?！蔽覞M腹狐疑地嘟噥。“你要相信他?！彼卮鹞遥跋嘈牛窟@從何說起。”我疑惑不解的地問，“別人捐給他錢，他還要回人字條，可見，他應該是迫不得已才這樣的，是個懂得感恩的人，就算是騙子，這么大冷的天你也體諒一下吧。”她迅速回答了我，“那你怎么不捐呢？“我有疑惑了，便問她，“我沒零錢了，不然我一定會捐的。”她說，“你是不知道現在有些人就是利用人們的同情心，把自己說得比竇娥還可憐，這世上哪來那么天災人禍?！蔽以噲D說服她，“不管怎樣，我一定會幫助那些需要幫助的人?！彼龖鹑缌?，我卻默不作聲。
我想：她真是善良，所以她那么快樂，令我自愧不如，羨慕不已。
不知不覺，我們走到公園，一個背著大大登山包的人，蹲在公園前，外來的游客丟了錢，她依舊掏出錢。我的心中有種說不出的滋味，但還是和她一樣給了那人錢。
“謝謝！”那人的聲音透著一股溫暖。我上下打量著他，他的皮膚凍得發紫，蹲在地上蜷縮成一團，不像是個騙子。沒等我想完，她又朝著下一個街頭藝人走去
我很疑惑，她不怕是騙子嗎？
不消幾步，我想通了，她把善良當成習慣，我把善良看做偶然。她這別樣的習慣，竟在無意中觸動了我，改變了我，讓我決心與她看齊。
別樣的習慣，如作家的靈感，讓我們的生命篇章更加精彩；如樂師的樂譜讓我們的生活重奏更加激昂。別樣的習慣鐫刻美好，寫意人生。
別樣的習慣，正悄無聲息地改變生活，改變別人，改變世界。
別樣的作文800 別樣的為題的作文篇二
叛逆，是我們中學生這個年齡階段的普遍問題。而我在這個階段里也養成了一種典型的叛逆習慣：自由、自在和放肆是我對家長管束的叛逆。
在周圍人眼里，我和媽媽特別親密，可在私下里，我們經常吵架。這其實是我內在的自由、自在、貪玩、放肆、叛逆心理在作怪。
放學后，我貪玩，很多時候都不按時回家，媽媽就打電話問同學，問老師，到我常去的地方尋我，把我揪回家，給我責罰，嘮叨也多，臉色也難看。有些時候，吃過晚飯，我也要跑出去找同學或伙伴玩耍。于是，媽媽更揪心，更費神，更著急，又是到處問，到處找。
記得有一次，我自由出去玩了回家來，一進門就看見媽媽板著個臉，很不高興，對我大聲地責問道：“去哪里了？是不是又去和一些不三不四的人鬼混啦！跟你說了多少次。 ”看著她氣急地嘮叨不休，唾沫星子到處亂飛的樣子，我很煩，憤憤地打斷她的話，頂嘴吼道：“您有病啊！別說了，行不？”我吼完，馬上轉身沖進了自己的房間，“砰！”把門關上，沒有想過要去理會媽媽當時無奈、受傷的心情。
又一個星期天，我和媽媽一起逛街，路過一家超市時，我突然停了下來，一把拉住媽媽，吵著，鬧著，纏著，要媽媽陪我去買香香糖。媽媽頓了一下，然后嚴肅地說道：“你昨天已經吃了很多，現在又要買，不能慣著你！不要養成吃零食的習慣！”我見她不順著我，覺得特別委屈，很生氣，在大街上就張口耍橫、撒野，邊跑邊罵：“媽媽神經病！”任媽媽在后面追，我頭也沒回。
從那兩次以后，我便經常和媽媽吵架，漸漸的，她只要一嘮叨，我就很煩躁，一煩躁，我就會罵她有病。盡管這樣，媽媽還是一次次的忍著，再加上我們很少溝通，我就越來越放肆，久了，“您有病”這句話就成了我和媽媽“交流”的口頭禪。我的習慣也就太別樣、太另類了！媽媽對我也就更加不放心，更加著急，擔心我的習慣破壞身心健康。
今年12月7日，是個不尋常的日子。媽媽患重病了。她去市人民醫院檢查出結果：患心臟病了！當我知道了這個消息的時候，以前所有的語言行為，像電影一樣，在我心靈的屏幕上播放：媽媽為我好，希望我少吃點零食而不給我買，我在大街上吼著媽媽，罵媽媽是神經病人；媽媽擔心我，不準我晚上出去玩，我也罵她有?。寢尳虒?，心平氣和地給我講道理，我卻不耐煩的說到，你是不是有病啊，等等。諸如此類的一切，又好像無數條蟲子在內心里蛹動著，咬我的心，也似乎像有無數的針不斷地扎在我心上，疼痛難以忍受。
在這之前，我常常都咒罵媽媽得?。滑F在，媽媽真得病了，還是心臟病！也許，媽媽患心臟病，大半是因為她為我付出太多，擔憂太多吧！我應該認真地反省自己了，我是多么希望得病的人不是母親，而是我！我愿意替媽媽承受病魔帶來的痛苦。
我有多么后悔，只有我一個人知道：我太別樣的習慣，太調皮，太任性，太淘氣了！我經常惹媽媽生氣，經常跟她吵架，經常不聽她的話，經常貪玩得過分，經常好吃零食而沒有節制等等。媽媽，我錯了，對不起您！現在，我才知道您對我來說有多么重要！
從現在起，我會牢記過去的教訓，引以為鑒，改掉身上的別樣習慣。我相信：心改變了，態度跟著改變；態度改變了，習慣跟著改變；習慣改變了，性格跟著改變，性格改變了，命運也跟著該改變！
別樣的作文800 別樣的為題的作文篇三
習慣，人生的亮點、性格的突顯。我也有一個別樣的習慣——看廣告。
廣告，在人們心中是沮喪的代言詞。每當節目到精彩時刻，那煩人的廣告就蜂擁而至地呈現在屏幕上，使人煩悶、沮喪、焦躁……而我，卻是廣告的忠實“粉絲”。
“再看，再看，就把你喝——掉！”“喬丹，一切皆有可能。”這些廣告詞張口就來呀！博得同學們開心一笑，這都是我平時“日積月累”的結果。
吃飯的時候，廣告一開始，我便迫不及待地大步跨向電視機前。捧著香噴噴的一碗飯菜，津津有味地吃著。那琳瑯滿目的廣告頓時映入眼簾，此刻，我仿佛置身于其中?？吹揭粋€美食廣告，我不禁垂涎三尺，心跳急速加快，口水似涓涓細流并不由自主地往下咽，不時還發出“咕咕，咕咕”的饞嘴的聲音。一下那碗熱騰騰、香噴噴的飯伴隨著廣告一下子就見底了！有了廣告的陪伴，我吃飯真是倍兒香。
忽然，又一個為某品牌運動鞋打的廣告“唰”地呈現在眼前：看著廣告員那矯健的身軀、健壯的肌肉、輕盈的步伐。我又情不自禁隨廣告動起來。可一轉瞬間，發現我自己偏胖的身材，粗粗的大腿，稍稍前挺的“將軍肚”……“哎，霎時間，我的心情猶如坐過山車一下子從山峰墜入谷底沮喪到了極點?！薄安唬〔?！不！”可別灰心，一定要減肥！頓時，一個堅決要減肥的決心正熊熊燃燒。自從看了那個廣告，終于下定決心減肥，于是我便天天堅持鍛煉身體，效果還真不賴呢！
還有一次，那是一個抗震救災的廣告。一個個災區孩子的受災圖片即刻映入我腦海之中?？粗麄冦俱驳哪?，失去親人的痛苦。我的心情變得不平靜下來。開始反思自己：與災區孩子比比吧！我們是多么的幸運！我們是多么的幸福呀！還有什么煩心事和不愉快的事讓我們煩惱，令我們唉聲嘆氣的呢！對！堅強起來，樂觀面對現實，開開心心地生活！珍愛生命，珍惜時間，發展自己，讓自己在有生之年充實而快樂的生活。學習又有什么可怕、又有什么好畏懼的呢？一樣堅強地去面對、去攻克。迎上去！沒什么困難能攔住我從學習中去創造快樂！沒有什么能阻擋我從生活中感受幸福！
商品廣告讓我們感受到創意生活的美好，公益廣告讓我們領悟到人類和地球母親不可分離，人類社會的和諧與幸福需要大家去建設。一個個廣告層出不窮，我的心情也隨這些琳瑯滿目的經典廣告跌宕起伏。不僅是廣告里精美的畫面、巧妙的畫面，更迷住我的地方還在于這些廣告所折射出的社會現象和所暴露出的現實問題及耐人尋味的深刻哲理。
現代人只看“節目”，不看“廣告”。這多么像他們只看問題表面，不去深入問題看本質，只看到主觀的自己，看不到客觀的自我。而我把廣告中所學的自我剖析，自我反省能力用到了生活之中，這使我少走了不少彎路。更能全面、客觀地看待自己或問題，能從更廣的角度去看自己，從而讓渺小的自己更加優秀，更加完美，更有力量。
睡覺的時候想“廣告”，讓一天變得有條不紊，毫不混亂；吃飯的時候想“廣告”，使生活變得前程似錦，寬敞明亮；無聊的時候想“廣告”，給自己一個客觀全面的評價。讓自己一天比一天更美好。
看“廣告”，我一生最別樣的習慣。
別樣的作文800 別樣的為題的作文篇四
習慣有好、壞之分，習慣是持之以恒的，是別樣的；別樣的動作，別樣的語言，別樣的你。都需要有別樣的習慣來襯托這個多姿多彩的，別樣的世界……
終于等到了放學鈴聲響起，不等老師走出教室，一些男生就迅速地站了起來，火速的把書丟到書包里，然后沖了出去……唉，他們每天都是這樣，風風火火的。一些女生則一邊收拾書包一邊談論一些無關緊要的八卦。唉，她們每天都這樣。是習慣了嗎?我在心里默默的念道。我收拾好書包，回頭看了看她們。嘆了口氣，然后快速走出了教室……
走出校門，一陣清風吹拂著我的面龐。我抬起頭，望著無邊無際的、湛藍的天空，開始在腦內編織著自己那美好的未來，無聲的笑著。
我上了樓，走到了家門口。但沒有停住自己的腳步，依然緩緩的向上走著。到了頂樓，我站在只有少量光線透過的樓梯上，看著面前的一堆堆雜物，皺了皺眉。隨后靈活的躍起，越過小山似的雜物堆，一下就跳到了通往天臺的門前，我推開沉重的鐵門，隨即透過一片光照亮了昏暗的樓道，一個巨大的天臺呈現在了我的面前……
這是我的秘密領地，每天下午放了學，我就會坐在這兒，吹吹涼風，聽聽音樂。望著下面繁華的城市，燈紅柳綠；聽著下面賣麥芽糖的小販敲錘子時的“叮?！甭暎宕鄲偠?；聞著下面賣菠蘿的甜香，沁人心脾。幻想著自己以后牛逼起來的樣子，就會坐在那兒大聲的傻笑，呵呵！一邊笑一邊看著時間之神一遍遍地給天空刷上深藍色的油漆。這時，時間之神就會告訴我:該回家了。我就會緩緩地站起身，對著空無一人的天臺揮一揮手，說一聲再見。
這個地方，我每天必來。不知道從何時起，每日放學后，那兒總會有我的身影。日久天長，這已經成了我的習慣，一個別樣的'習慣。每一個人都有一個屬于自己的別樣的習慣，難道不是這樣嗎？習慣有好也有壞，那我這個習慣是好的，還是壞的呢?傻傻分不清楚。
記得在小學的時候，我有一個很讓我媽很惱火的習慣，就是我喜歡在走路的時候看著自己的腳尖。哈哈，左腳元帥，快跑啊，人家右腳將軍已經超過你了！哎呀呀，右腳將軍，您這是怎么了？慢吞吞的快追上左腳將軍啊……就這樣，即使是很長的一段路程，也會在我的腦內大戰中漸漸縮短，縮短，再縮短，直至我打敗了道路士兵……看著看著，我的背就會彎下去。每次走路時，我媽都會提醒我：別看，別看?？晌铱偸怯洸蛔?。于是走著走著，背又彎了。
我總是管不住自己，無論是去天臺，還是低頭看腳尖，這些都是我的習慣了，總是改不掉。但我覺得也挺好的，一個人有屬于自己的習慣，不也是自己的一個特點嘛。
現在的我已經改掉了這個習慣，其實，我覺得這樣挺好的呀，有一點點的小毛病，不是那樣的完美無缺，這才是最真實的我呀。
別樣的習慣，需要有別樣的人用別樣的態度去理解這個擁有別樣的習慣的別樣的我。
別樣的作文800 別樣的為題的作文篇五
播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！}記
人的品德基本上是由習慣組成的。俗話說：思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。習慣對我們的生活有著很大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，潛移默化地影響著我們的本性，左右著我們的成敗。
所以，別小看你的性格，更別小看你的習慣。
從小養成一個良好的習慣無比重要。有人說，小學是養成良好學習習慣的重要階段。因為學科少，知識量作業量相對較少，若在小學就養成了良好的學習習慣，無疑對中學生涯打好了一個很好的基礎。在中學，一直的努力，不斷地進取，勤奮地思考，加上了決定命運的習慣，也許你將在學海里順利地航行，在書山嗅得難得的書香，收獲知識的甘露，迎來燦爛的明天。
相信大家都知道李嘉誠吧？李嘉誠，最初投身于塑膠業，把他的塑膠廠命名為“長江塑膠廠”，后來又把塑膠廠賣掉轉而涉足地產業，其公司命名為“長江地產有限公司”，后來產業擴大，改名為長江實業，不管生意領域如何改變，李嘉誠始終對“長江”情有獨鐘。李嘉誠說：“取名為長江基于長江不擇細流的道理，沒有小的支流，又怎能匯成長江？只有具備這樣博大胸襟，自己才不會驕傲，不會認為自己事事第一，承認其他人的長處，得到其他人的幫助，這便是古人說的‘有容乃大’的道理。如果沒有那么多人替我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應付那么多事情，所以成就事業最關鍵的是要有人幫助你，樂意跟你合作，這就是我的哲學?！?/p>
聽君一席話，勝讀十年書。這容納細流的習慣，是應該學習的，不擇細流，是長江的習慣；多聽取他人意見，是我們的習慣。李嘉誠的話教導我們要學會容納細流。
好習慣是對人有益的，但千萬別學壞習慣哦！
有這樣的一則故事：
一天，圖書館發生火災，火勢非常兇猛，不一會就將整個圖書館燒得一干二凈。一個窮人看有沒有什么利益可拾取。結果撿到了一本被燒了一半的書。
書中介紹了一種石頭，這種石頭，這種石頭在人為下可以點石成金。但這種石頭十分罕見，只有在大海邊才會出現，這種石頭與其他石頭不同的是：這種石頭是熱的。
于是窮人變賣了所有的家當，踏上了尋找神奇石頭的旅途。
來到海邊，窮人開始一塊石頭一塊石頭地摸起來，為了盡量避免重復摸到同一塊石頭，窮人便把摸過的石頭扔進海中。就這樣，十年過去了，窮人仍習慣性的撿起石頭，丟到海里。
直到有一天，窮人撿起一塊石頭，心里不禁一喜，因為那塊石頭是熱的！但他由于習慣，卻把那塊石頭也丟入了海里。最后窮人什么都沒有得到。
壞習慣始終是損人的。所以我們要杜絕壞習慣。
在善于表達，遵守紀律，勤儉節約方面；在與他人相處，助人為樂，關心他人方面；在誠實守信，講文明禮貌方面。良好的行為與習慣，都將讓你在人生路途中，少一分坎坷，少一分困難，少一分波折；而多一分和諧，多一分成功，多一分美好。
朋友，請相信，播種習慣，收獲的將是你的命運！
別樣的作文800 別樣的為題的作文篇六
小學畢業升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進入初中后，要學好所有的功課，尤其要學好語文，因為那是我們的母語。我們的母語，是世界上最美的語言！”大哥的激情激發了我對語文的熱愛，讓我對未來的語文學習充滿了憧憬和期待。
可天不遂人愿，進入初中后的第一位語文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學好語文的豪情壯志，還讓我滋生了對語文學習的厭惡。
那位老師姓王，矮矮的個子，胖胖的體型，說話特別啰嗦——“習慣成自然”、“習慣鑄就命運”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的“習慣”更是讓我們吃盡了苦頭。
“六個一”是寫字的習慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯、一筆不草、一筆不茍。這“六個一”執行起來，是一絲不茍。就連我這個在小學受過“高人”指導、書寫不壞的人也受盡了“摧殘”：不經意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫了整整三十遍的“習慣鑄就命運”。
“四個要”是朗讀習慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語速要適宜、姿態要大方。為了落實“四個要”，他規定，語文課前三分鐘，每個同學輪流到講臺朗讀一段文章，臺下的同學既是聽眾、觀眾，又是評委，要對臺上同學的朗讀作點評。
此外，還有什么“不動筆墨不讀書”、“不打腹稿不動筆”的諸如此類的習慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習慣，習慣，除了習慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點語文老師的文采斐然、風流瀟灑啊？這水平，還不如小學的語文老師呢！”
更過分的是，他還指定了包括我在內的幾名同學作為演講的培養對象，說是提早訓練，準備參加初二的演講比賽，每天中午訓練一小時。我煩透了：作業都沒時間做，哪有興趣干這個??？
對他的厭煩與日俱增，別人是愛屋及烏，我是“厭屋及烏”：語文學習、語文課堂對我沒有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過去，初二重新分班換一個語文老師。
老天保佑，初二開學后，王老師改行調走，我們換語文老師了。新接手的語文老師對我們贊不絕口，夸獎我們學習習慣好，書寫漂亮，朗讀能力強，說隨便拉一個出去，都能勝任學?；顒又鞒秩恕？涞梦覀儤纷套痰模院栏杏腿欢?。再提到前任語文老師時，那個大不敬的綽號“企鵝”，就怎么也叫不出口了。
演講比賽如期舉行，我們幾個提早訓練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績，被老師同學稱作“演講王子”——讓我這個沒見過什么世面的鄉村小子很是自得了一陣。
開心之余，一種說不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財富。
如果時光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽聽那句“習慣鑄就命運”的嘮叨……