無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
雨后陽光雨后陽光篇一
似乎在每個人的心目中，陽光永遠象征著成功與美好，而風雨卻始終聯系著艱辛與災難。因此，人們常常會因為喜歡成功與美好，而上升為喜歡陽光常存；也因為討厭艱辛與災難，而上升到討厭風雨雷電。
經歷過風雨的太陽，往往更迷人。
每當電視節目中，自己支持的選手獲得了榮耀，我總能跟他分享那份成功的喜悅，仿佛那不是他的，恰是我所獨有的。但他背后所經歷的辛酸，卻是我無法體會得到的，起碼是無法參透。那種毫無付出的喜悅，自然也是喜悅，甚至是了不起的喜悅，但永遠都不及有所付出后收獲的喜悅。個中滋味，自然當事人最是知道，我們只能心領了。
每次節目結束，失敗者發表參賽感言，總離不開老掉牙的自欺欺人的話題：“結果并不重要，貴在參與。”我不知道說得這樣冠冕堂皇的人，為什么說的時候總是淚漣漣？既是“貴在參與”，那就完全應該放得開呀！“莫斯科不相信眼淚”，觀眾不相信“眼淚”，但觀眾能夠理解“眼淚”。
而成功者的話題，又總是圍繞著“機會是留給有所準備的人的”轉來轉去。雖然有時也有眼淚，但觀眾清楚，此“淚”非彼“淚”也。眼淚不是罪過，流淚沒有罪過。
相比之下，我比較喜歡后者。一個人若無準備地去做一件事，那他所得到的結果，只會使他充滿懊悔。然而，當你一切都準備妥當，再去做某一件事時，你所得到的結果，也未必就會令人滿意。即便你不幸失敗，只要你準備了，就是體驗過辛酸，你也可以笑著離開。因為，說不定下次你將不再不幸。你的笑是那些沒有準備好的人的勉強的笑所不能及的，盡管你笑著的時候眼里噙滿淚花。猶如經歷過風雨的陽光，永遠那樣燦爛。
每每想到這話，我的面前仿佛一片陽光，只不過是：雨后陽光更燦爛。
雨后陽光雨后陽光篇二
窗外的天空烏云密布，陰沉沉的，似乎再低一些就要壓到屋頂上。
連日的雨水，使人心情不適，望遠方，豆大的雨珠直落下來，落到地上濺起一層層水花。
忽然，烏云在天空之上滾動，大雨傾盆，聽著這一陣陣奇妙的聲音，像是一首交響曲，這聲音激昂、亢奮，在心中不禁有了一種奇特的感受：人的一生應該做一些獨特的事情，若平淡地過完一生，便會索然無味。
雨勢微微減弱，我撐著一把小雨傘，走進小區的花園，一陣莫名的芬芳飄入我的鼻中。我終于尋找到了這芳香的源頭，一片不知名的小花，它們散發出陣陣濃郁而又自然的清香，這是在說遇到困難應該尋找他人的幫助嗎？“眾人拾柴火焰高。”在學習上遇到困難，可以向他人求助，想必在大家的共同努力之下，困難必將瓦解。
雨漸漸地變得如絲一般，牛毛似的一根一根觸摸著我的身體，漸漸地太陽出來了，開始時只是幾道光在云中閃耀，不久便有幾道勇敢的光線首先鉆出云層。
不知過了多久，陽光終于又回到了我的身邊，只是覺得內心暖暖的，烏云是遮不住太陽的，要堅信自己有能力，一定能夠做到，心中懷有堅定的信念，并且不斷地努力，終將會成功。
我的大腦又一次感受到了那一股濃郁的芬芳，沁人心脾，經過風雨的歷練，這些花兒又多了一份妖艷。
有幾滴雨水順著花瓣落到葉子上，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，閃閃的、亮亮的，它在竭盡自己的所能去反射太陽的光輝，人也應該像這樣，讓自己的光芒能夠展現出來，才能總會有人賞識的，是金子總會發光的。
我回到家中，窗外飄起了太陽雨，或許當兩個心靈相通的事物相遇，才能尋覓到知音的喜悅吧！
雨后陽光雨后陽光篇三
我是一顆杜鵑花種子。有一天，一陣大風吹來，將我吹到了石縫里。
這里的環境十分惡劣——水分很少，陽光從來沒有照射過。無奈之下，我只好將根深深地扎入泥土中，汲取那不太多的水分。我使勁地鉆啊鉆，終于擠開泥土，探頭來到地面上。我大口大口地呼吸著新鮮空氣，感覺渾身充滿了力量。
可是，在成長的過程中，并不是風調雨順的。大風刮來了，我站穩腳跟，努力頂著不被大風吹走；傾盆大雨下起來了，我挺直腰板奮力將泥土抓緊，不被大雨沖走。
風雨過后，我仔細地端詳著自己，驚喜地發現雖然傷痕累累，卻充滿力量，我多么高興啊！于是，我便在石縫里快樂地生活著，天天吸收陽光，汲取水分。過了不久，我長出了花苞，漸漸地，花兒綻放了。每天都有許許多多的蜜蜂和蝴蝶在我這里吃花蜜，傳花粉。
一天，森林里來了一個游客。她看見了我，驚喜地發出一聲“啊！多么堅強的杜鵑花！”她撫摸著我感嘆道。說完，她從背包里拿出了一把小鏟子，小心翼翼地把我挖了出來，包上土放進口袋里，她要干嘛呢？我無力掙扎被她帶回了家，沒想到她為我準備了一個好看的花盆，填上肥肥松軟的土，澆水，周圍還有許多不同類的小伙伴，于是，我就在這里幸福地住了下來。
雨后陽光雨后陽光篇四
我倚靠在病床上，聽著窗外雨敲打在玻璃上發出的惹人煩躁的聲響。
病房里沒有顏色，我靜靜凝視著架子上的吊瓶，眼珠子隨著液體的滑落而轉動。
“咳咳咳……”我頭疼的厲害，渾身發熱，身體已經麻木的似乎不屬于自己，母親已經在椅子上累的睡去。
寧靜地枕上聽雨，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。此刻的世界是灰白色的。
不知過了多久，黑夜里浮現了一絲光亮，我睜開雙眼，溫暖的陽光灑進我的眼眶，蒼白的病房有了金色，我的心蠢蠢欲動，尤其是窗臺前那束可愛的陽光，像金色的小精靈般誘惑著我，它所散發的氣息，是生物無法抗拒的。
懷揣著滿心的歡喜，我掀開了被子，悄悄地下了床，迫不及待地走向那迷人的陽光。鳥兒的啼叫告訴我，窗外定是好景致，坐在窗臺上往下望，果然一片生意盎然。那五彩繽紛的花壇，在雨后更美了，在陽光的洗禮下，飄蕩著誘人的菊色芳香，那，是生命的芳香。
我的心無比舒坦，這是種無詞可擬的幸福，似乎是因為自己更加堅強，似乎是因為那份溫暖。
大自然賦予我們了最珍貴的禮物，我們依賴著這些，感悟著這些，但是千萬不要，傷害了讓我們有微笑的自然。
雨后陽光雨后陽光篇五
生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會失敗，你若堅持，就會迎來勝利的彩虹。
面對困難，多少人能夠敢于面對。我想，只有寥寥無幾的人才能如此，但偏偏就是那些寥寥無幾的人，鑄就了不朽的輝煌，是什么讓他們敢于面對困難？是堅持，是努力，更是他們堅信“陽光總在風雨后”。
古今中外，讓他們堅持的主導者就是那些偉人！
貝多芬，一個天才音樂家，創造過許多不朽名曲。可誰能相信，他是在聽不見音樂的情況下創作的。命運索取音樂家的聽覺，就相當于索取音樂家的性命，但他沒有就此退縮，在無聲的世界里遨游在音樂的海洋中，在命運面前，他以頑強的生命力與命運抗爭，終于完成名曲《命運交響曲》。
如果還不能明白，那么就看看下面的人吧！
諾貝爾，出生在一個窮苦世家，但磨滅不了他發明炸藥的意志。成年后，全身心投入了炸藥發明中，因此還失去了弟弟，他的眼神里又多了一份堅定，潛心鉆研，總算有了回報——初代炸藥。他之后又發明了液體的炸藥和固體炸藥，可見他也是經歷了挫折才獲得成功。
陽光總在風雨后，只有經過挫折對心靈的磨練，就能看到成功。
雨后陽光雨后陽光篇六
嬌陽似火的六月，有一種心情說不出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。——林則徐
此時此刻，徘徊在人生的十字路口，有點不知該如何抉擇，高三的一朝一夕我都一一走過，高三的刻苦拼搏我也經歷過，高三的日子我曾經依依不舍過，高三的一切我都無比的懷念。帶著十年的微薄知識走進我夢寐以求的考場，那一次，我輸了，其實我并沒有輸，以為我正值青春年少，有著青春的孩子般積極進取的干勁，即使踏破荊棘，我也絕不后退半步。
還記得剛踏入高中的那份篤定與堅毅。懷著激動與欣慰邁入這片我曾經向往的土地，剛入學的萬丈豪情至今我都記憶猶新。一步一個腳印緩緩走過，校園的每個角落的留下了我的身影，忽閃忽現我昨日的容顏。我熟識校園的每一株草，每一朵花，并且和它們朝夕相處過，因為在春暖花開的校園中，它們是我無聲的朋友。有一個地方，最值得我憧憬。在校園后面蓊蓊郁郁的柏樹林回響著朗朗的讀書聲，我曾高唱：“我的祖國，我深深愛戀的祖國……”，我曾在那片紅色的圣地上我曾默默彳亍過，那里有我獨自的回憶，那里有我三年的記憶。我愿把自己埋進出塵土里，從不張揚，從不驕傲，我愿站成挺拔的良木，為樹蔭下的人們帶來一絲的微涼，這便足矣。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。——王國維
高三的一年已經悄然離去，不知不覺間來到人生的十字路口，猶豫不決，是上高四還是走專科，我曾一個人在寂寥的深夜思索過，但是還是不得一絲頭緒。心里想，再看吧再看吧。時光流逝，白駒過隙，快到了填報志愿的時間了，心里還是沒有底，到了今天，終于有了答案。曾記否，毛澤東曾在《沁園春。長沙》中這樣寫道：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”。
我相信只要我努力，一步一個腳印，即便是華山，也會在我的腳下。
火辣辣的七月，我要做些什么了！
雨后陽光雨后陽光篇七
天，很晴，熱暑，漸近立秋了吧，陽光是很暖，心陰冷久了是需要曬的，而你在干什么呢！我什么都不想做，只是靜靜的說，想著!
時間，過得好快，又轉瞬得好慢。他好可惡：我們幸福快樂時，他嫉妒，故事飛速；我們傷感時，他漫漫天國，他讓我追逐著。速度，跑得越快，飛得越遠；腳步，追得越緊，距離越遠，留下遺憾！！
愛的專一，專的過分，就忘了接受下一站的列車，所以會讓列車員等著。可是，別讓她們等到不耐煩，會錯過回家的路!
生命，總是一路，而生活卻總是反復。故事一直上演，而主人公卻不停的換換換！
雨后陽光雨后陽光篇八
一句鼓勵的話，一個鼓勵的眼神，在外人看來，就是一句話，也就是一個眼神。可對當事人來說，那是一片雨后的陽光。
我邁著沉重的步伐走進教室，手一直不聽使喚地抖個不停，好像被電了似的。會考來臨了，其實就是一個考試，沒什么大不了的，但我好像鬼上身，就是怕。
6月20日，也就是生物、地理會考的日子說來就來了，考試出發前，垚弟說：“我們互相檢查一下吧，看有沒有落下什么東西！”雖然我是哥，似乎垚弟考慮問題更周到。“你的2b鉛筆呢？哥？”聽到這句話，我感覺天都要塌下來了。二話不說，立馬往教室跑，心里默念阿彌陀佛。
該來的總會來，廣播響了，要回考場了，走之前還差點忘了海琪妹妹。轉身一看，跟著呢，我就放心地上樓了。到了三樓，我們跟垚弟以“加油！”二字互相鼓勵，到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。
到了我所在的22考室，幫海琪妹妹找好座位，我用鼓勵的眼光看著她：“祝你取得滿意的成績！”說完這話，我自己又緊張了。趕快去廁所避避難，我這才發現廁所是個好地方，平日覺得有點臭，今天怎么那么香。
我發現，鼓勵是一種正能量，它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話，它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨后的陽光。
雨后陽光雨后陽光篇九
俗話說“月有陰晴圓缺。”這七月的天氣，也正像這月兒一樣變化多端，人的心情也如這天一樣的。清晨，一縷陽光從窗外照射到了我的床上，我揉了揉朦朧的睡眼，一絲陽光照射在了我的眼睛里，瞳孔不禁迷了起來，想必今天是個好天氣吧！好天氣就會有好的心情吧！呵呵。
中午過后，草草吃過午飯，便聽見了幾聲的雷鳴，可是陽光卻依然是那么的柔和。可是不一會兒，屋子內便乏悶了起來。燕子在空中盤旋飛舞著，天色漸漸的陰暗了下來，風越來越猛，似乎要把人們的屋頂給吹翻似的。看著這沉悶的天氣，心情也漸漸的低落了下來。
風越來越猛，不一會兒它也把那暴雨也給吹來了，窗外風雨交加，電閃雷鳴，一陣陣的雷聲，一道道刺母的閃電，不禁讓人生畏了起來，地面的樹葉不知道是被風吹落的，還是被雨打掉的，雨水填滿了路面上那些坑坑洼洼的泥濘，外面的風雨雷電省夾雜在一起，聲音越來越大，沒有一點想停的意思！心情也似乎低落到了低谷。
一小時后，風雨雷電聲戛然而止了，一團團的烏云也隨之消失了，窗外只聽到雨滴從樹葉上輕輕滑落的聲音，雨后是那么的和諧與寧靜。他們都在盼望太陽的出現么？心情也似乎也產生了幾分的好奇。
可是，太陽也太不給面子了吧！遲遲的躲在了云朵后面，不肯露面。眼看天色漸漸的晚了，太陽也隨著時間一點點的向山的那頭落下。哎！人家琵琶女好歹也是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”吧！心情也隨著太陽落下了山谷。