優秀作文是一種對自己思考和表達能力的一種檢驗，它需要作者積極思考和不斷的反思修改。最后，我為大家精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。
寫我想對同學說（實用23篇）篇一
最近班中，特別是一些女生都被迷人的tfboys“勾引”了。先介紹下所謂的tfboys。他們是三個男孩組合，也是00后。因為最近似紅蘋果，火火火火火。在今年唱著花容月茂的歌，《幸運符號》，《快樂環島》，《信仰之名》。還比兔子快的參加節目，廣告。他們不停的上電視，正所謂笨鳥先飛，現在正飛，還不停念叨著，“我”要飛得更高，高高高高高。可到頭來遇到一肚子臟水——女粉絲。
這所謂的女粉絲，尖叫，瘋狂，手舞足蹈，張牙舞爪，讓人聽著會怕，見著會死人。在我們班就有女同學愛慕已久tfboys。當然，愛慕的舉動也神經，戴的項鏈，套的.手飾，連穿的衣服都刻著tfboys，還買貼畫。
我先前的同桌就是這樣，看到貼畫，那眨個不停的眼睛，還有流不斷的口水直往貼畫上貼。有人在一旁說:“你沒沒病吧？！”她把一根食指含在嘴角，傻笑地轉向那人面前，突然把沾有她口水的手指直擢那人臉上。她嘴直僵僵地說:“你才有病！”那人嚇得直沖廁所。我也不多說什么了。
一到下課，她就左問右問，哪個是王源，哪個是王俊凱。她竟“愛”得暈頭轉向，還面對大家用紅潤的嘴唇親吻冰冷冷的貼畫。
我無語了，卻被她們氣得有語了。我想說的是，追星是為了什么？只為他們的花容月貌？還是要對著貼畫親一輩子，難看，丟人啊！我認為追星，就好比追夢想。但不要比，人比人能氣死人啊！tfboys他們也只是平凡的花，但他們有著不平凡的夢想，實現了現在的輝煌。
他們為什么這么快實現夢想？這，我們無從知道。但，我們只能是不懈努力！
寫我想對同學說（實用23篇）篇二
有一次，我媽在房間里嚴肅地批評我，慌忙間一不小心你就被摔在了地上，我當時可心疼了，恨不得立馬撲上去救你，然后把你抱在懷中好好安撫。可是媽媽還沒有說完道理，我也不敢呀！
媽媽走后，我立刻把你撿了起來。只見你的筆尖彎了，“血”流了一大攤子，我連忙把你架在桌子上，開始做“手術”。過了一會兒，你的.筆尖才被我慢慢地掰正了回來。看到你扭曲的樣子，我的心里里似乎也在“滴血”。但顧不上傷心，我得立馬給你注入新的“血液”呀！好不容易完成這些，我激動地拿起你握好，當看見你又能在白紙上自由順暢地呼吸時，我一直緊繃的身體才慢慢放松下來。“對不起”我用你認真地寫下這三個字，因為我想讓你更直觀感受到我真誠的道歉。
手術完畢，我蓋上筆蓋，把你輕輕地放回筆盒里，哎，你要是我那該有多疼呀。當下我立馬在心中暗暗發誓：以后一定要少惹媽媽生氣，這樣也不會殃及到你。
還有一次，我們老師布置了很多功課，我寫呀寫，一直寫到了十點，我累得眼睛都要睜不開了，仿佛掉進了漩渦里。何況是你？月亮非常明亮，把我和你的影子拉得老長，老長。我還似乎聽到了你的哈欠聲。我立馬再次集中注意力，刷刷刷地寫起來。
功課終于做完了，我上床睡覺前，還小心翼翼的把你放進筆盒里，替你蓋上了被子，希望你和其他筆兄弟快點睡覺，做一個好夢。
鋼筆，和你一起經歷了這些，我都難以忘記哦！所以我想對你說一聲：“謝謝了，我的朋友——鋼筆，很感謝你出現在我的童年，讓我不再孤獨。”我會好好珍惜你的。
寫我想對同學說（實用23篇）篇三
大家好，在這里我想對你們說幾句心里話。
同學們，請你們不要再互相起外號了，這樣不文明，也是對同學的不尊重。請大家以后不要為一點雞毛蒜皮的小事，發生爭執，吵架，甚至動手打架，損壞學校的公共財物，抓傷同學，把事情鬧大。
上課時，不要打擾其他同學、搗亂課堂紀律，在同學回答問題答錯時，不要笑，不要插嘴，學會傾聽。認真聽同學回答完再補充或糾正。
他，這樣大家互相幫助，一起討論，有什么不好的嗎？
寫我想對同學說（實用23篇）篇四
我每一次在學校里遇到困難的時候，是你幫助我解決，在我每一次受到創傷的時候，是你在我身旁安慰我，每當我不愉快的時候，是你陪在我身旁。你是我最好的朋友，你在我眼里無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風風雨雨，你給予了我很多溫暖的呵護。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時已是烈日炎炎的夏天。太陽像個燃燒的大火球焱烤著大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱，像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟著他們跑。跑了一會兒，我覺得我的腳有點兒麻。這太陽公公好像看見我們對它視而不見，氣得頭上直冒火花吧！我一邊跑，一邊流汗。快堅持不住了，正巧一顆大石子沒看見，被它絆了一跤，摔倒在地。你看見我這樣，二話不說，把我輕輕地扶到草坪上，給我喝了幾口水，還拿了一條濕毛巾，放在我的頭上。大概過了一會兒，我隱約聽見有人在叫我。我費力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問：“黃杭，黃杭你醒了就好了，嚇死我了。”聽了你關心的話語，我心里一陣陣暖流涌上心頭，可是，我那不爭氣的眼淚已經流了下來。
你給予了我很多的溫暖，在這里我對你說一聲：“謝謝你，丁越！”我們永遠都是最好的朋友。
寫我想對同學說（實用23篇）篇五
親愛的宋呈軒：
你好！
我一看見你給我的玩具，我就想起了你。
你是我最好的'朋友，你知道嗎？我們兩個在上幼兒園小班的時候，是我同年最寶貴的回憶：我們倆一起吃飯、一起玩耍……，就連上廁所也分不開。
上幼兒園時，我雖然比你大，但你就像我的跟屁蟲一樣，我喝水，你就喝水。我跳一次，你就跳一次。
你的媽媽是個帶娃神器，她同時帶著你和你妹妹，她還說我倆奔跑時像一個炫酷的小男孩。你可別看我們倆平時著么好，但有幾次是不好的。我記得是我誤會了，明明我最喜歡的筆是別人弄壞的，而我誤會了他，他一下子把我推進草堆里，然后一聲不吭的走了，我當時是不想和他玩了，但我看沒人和他玩時，我就又和他玩了起來。
我們兩平時可開心了，一次學校舉行運動會老師說讓我和你比賽跑步，而你知道我跑不過你所以你就把第一讓給我。還有一次，我無緣無故的被老師打了，我覺得很委屈，所以就哭了起來，你一邊安慰我一邊把從家里帶來的牛奶分給我一瓶讓我喝。
不知不覺幼兒的時光過去了，我們都進入了小學，你在外地，我還在老地方。如果想這里了，就了看看吧！
雖然我們現在很少見面，但我還是想你，你讓我覺得有一個好伙伴是我一生的財富！
祝：
學習進步！
你的好朋友：
20xx年3月21日。
寫我想對同學說（實用23篇）篇六
同位，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
同位，別怪我!以前你問我題時，我明明會，可我卻說不會，我有一個很大的缺點，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個習慣逐漸養成，帶給了我很大的麻煩。同位，別怪我!
同位，別恨我!在相處以來，我知道你有點懦弱，所以我老欺負你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。同位，別恨我!
同位，別怨我!有時我也有不會的題，便向你請教，你便耐心的教給我。回到家，我讓媽媽給我檢查，發現我們都做錯了。到了學校，我本應該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓的樣子，我突然明白了其中的道理。同位，別怨我!
我傻得可愛的同位，你能原諒我嗎?如果不能，那我只能用行動來證明我自己，哪怕只對你轉變一點點。其實我們的同位都是美的，他們總能幫你度過一個個難關，在人生路上，他們會成為我們的路標警示語。珍惜我們的同位，好好相處吧!
寫我想對同學說（實用23篇）篇七
今年暑假，我來到了廣東，現在在這里已經有一個月了。
不知為什么，我睡覺前總是想到我的同學，甚至為此而偷偷地掉眼淚······。
我還會想起，和我一起長大的朋友——葉紫薇。她從一年級就與我同班，只是在四年級下學期她轉校了，五年級她又回來了。我和她情同手足，一起學習，相互關心，從來沒有鬧矛盾。現在回想起來，我真是想念她啊！
過幾天我就要回家了，回家后，我一定要去看看他們······。
寫我想對同學說（實用23篇）篇八
還有一次上語文課時，我正在回答一個問題，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了，老師以為我不會，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過了，可想想解釋也沒用，只好自認倒霉。
同桌，上課時別煩我！希望你好好珍惜少年時光，多把心思花在學習上，上課時不要打擾別人，求求你了！
還有一次上語文課時，我正在回答一個問題，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了，老師以為我不會，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過了，可想想解釋也沒用，只好自認倒霉。
同桌，上課時別煩我！希望你好好珍惜少年時光，多把心思花在學習上，上課時不要打擾別人，求求你了！
寫我想對同學說（實用23篇）篇九
在三年級結束的時候，我們被分開。而三年中那些珍貴的點點滴滴，并沒有被流逝的時光帶走，而是留在了我的心里，現在想起，還是那么豐富、有趣。
我們14班的25個同學，由素不相識，經過三個春秋的相處，學會了團結、互助和關愛。
一次，我有些不舒服，范辰熠幾乎一整天都在我的身邊，不停地追問我：“你沒事兒吧?你沒事兒吧?”我真的很感動!我想衷心地對他說：“謝謝你!”
有一次，賈老師禁止我們男生在學校打“王牌”，趙子輝甚至為了我們的“權益”，在博客上公開“申訴”。雖然最后這場“官司”沒有打贏，但我想說：“趙子輝，你太仗義了!”
還有一次，在運動會上團體50米比賽中，我們班因為一個同學的鞋子意外“罷工”——掉了!結果可想而知，我們班輸掉了這場比賽!因此，賽后好多同學都暗暗抽泣。
記得那一次秋游，我們發現了一個好玩兒的項目----卡丁車，一車5元，一車可坐兩人。可有的同學沒帶錢，有的同學帶得多，于是，大家互相幫助，每個同學都開了幾次，玩的都很開心。
快樂的時光總是那么短暫!
“漢武帝”——劉徹。
“小霸王”——段容天。
“劉翔”——賀翔。
“野蠻女孩”——程文佳。
“小石榴”——劉曉寒。
……。
那些給我帶來喜怒哀樂的好同學們，我想真誠地對你們說：“雖然我們不在同一所校園，但我們都擁有著三年美好的共同記憶，并且現在還在彼此牽掛!愿我們永遠都是好朋友!”
我對天玥、高雪晴、盛靖斐、鄒宇錦、佳倩這些人抱有很大的希望。
我可能是一個在老師眼中是一個中等生。可是我覺得每個人心里都是善良的，也包括男生。
有的時候我也知道同學們有反感寫試卷的`心理，也包括我們班學習最好的高雪晴和天玥。也有好多人恐懼小升初考試。但不過我們要有一個好的心態，我相信有許多人可以考上。
我相信到最后我們也有了感情。畢竟我們一起生活了2年。
但我最不想分開的是佳倩，佳倩是我最好的朋友，據說，她也要考劍橋，但愿我們2個人都可以考上吧!這樣我們又可以做好幾年的同學了。
有的同學也要加油，加油，再加油。如：曉雨，馨月，陳冠中。
加油吧，同學們，自己有一個好的心態，祝愿我們每一個同學都可以考上一個理想的中學!
寫我想對同學說（實用23篇）篇十
致余承恩：
你好！
說起來我們也有整整一年沒有一起玩了，但我們還是一對非常要好的朋友。第一眼看見你，我就覺得內心充滿溫暖。一年級時我十分內向，不擅長交朋友，也沒人主動和我玩，你是我第一個朋友，謝謝你！是你給予了我勇氣，之后每一個課間你的身影總會出現在我的眼中，給我鼓勵。謝謝你！在我無依無靠時向我伸出援助之手。有一回，我們在操場上自由自在地玩耍，這時上課鈴的聲音傳進了我們的耳朵，我們立刻向教室跑去，其他幾個小伙伴們也爭先恐后的朝教室里跑，突然，我被一塊石頭絆倒了。一位同學一個不小心踩在我的手指上，我的手指一下皮破血流，我一下疼痛難忍。但是那位同學頭也不回的跑走了，你立馬轉身來扶我，和我一起走回了教室。我當時十分感動，我真的很想說：“謝謝你！”
一次信息技術課上，我因為不知道如何完成信息技術課堂作業煩惱，焦躁不安，急得團團轉，突然你出現了，你開朗的對我說：“這個作業你不會完成啊？哈哈！又輪到我幫你了，在你的指導下我完成了練習。當時你滔滔不絕的講了起來，有時候我雖然聽不懂，你卻耐心的教我，教我這個怎么做，那個放哪里。
告訴你一個消息，我最近在研究乒乓球，自從三年級后，我們一起玩的時間越來越少，我希望可以重回以前的快樂，如果你想的話，就和我在乒乓臺一起玩吧！我在那里等你喲！你下課隨時可以來找我。
我希望有更多時間與你一起玩耍，所以我真誠的向你發出邀請：請你來我家玩，我家在浣花新城6棟2單元401，我期待你的到來，我也永遠歡迎你。在此我給你提一點小建議，一是不要太調皮了，讓別的同學對你沒有好感。二是不要隨便亂拿別人的東西。我相信你一定可以越來越優秀的！
天天開心，學業有成！
你的老同桌王熙嘉。
2021年12月18日。
寫我想對同學說（實用23篇）篇十一
逍旬同學：
我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你，逍旬同學。
你可真機靈，晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見我沒帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車里，走了。你說：“明天記得還傘給我哦！”你這樣的行為，大大值得我們大家學習。
可是，萬事不一定會那么準，你說行就行，沒可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏云。
我被人笑了，說我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了，人家說，嘻嘻，“大科學家”也有不是的時候！你沒理會他們，你對我說，不怕，人總有做錯事的時候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無邊的童年！
寫我想對同學說（實用23篇）篇十二
學習，是一件很重要的事，學習可以讓我們的眼界寬闊，可以影響我們的一生。可有的人卻厭倦學習，一提到學習就無精打采，自己不學還會影響其他人的心情。
在班上你是一名學困生，每天你都不交作業，每當英語課代表和語文課代表問誰沒交作業，我總會說出你的名字，每當我勸你寫作業時，換來的只有你的一句話：“不關你事。”頓時我氣得火冒三丈，發誓以后再也不管你的事，你不交作業還是上課沒帶書，我全當看不到。
同學，我想對你說，學習是自己的事情，學好了你自己受益，不是為別人學的。我希望你聽聽我的建議，改正你以前缺點，忘記你以前的想法，從現在起刻苦學習，做一個品學兼優的好孩子吧！
文檔為doc格式。
寫我想對同學說（實用23篇）篇十三
時間飛逝，歲月如梭，六年的小學時光，匆匆過去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來，去迎接新的挑戰。
六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們——朋友。
六年里，我們共同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學，我們是朋友。我們畢業了，心里總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。
六年時光，六年思念，六年回憶……。
回憶著那次跳長繩比賽：周五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習，摩拳擦掌，比賽開始了，可是比賽就是比賽，沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一，比賽第二，靠這場比賽，加深了我們的友情！
想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業的感覺……依舊想留在學校，留在金色的童年里。
下學期，我們將成為一名中學生，迎接更加嚴峻的考驗……。
逍旬同學，我想對你說…。
逍旬同學，你好！
我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你。
你可真機靈，晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見我沒帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車里，走了。你說：“明天記得還傘給我哦！”你這樣的行為，大大值得我們大家學習。
可是，萬事不一定會那么準，你說行就行，沒可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏云。
我被人笑了，說我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了，人家說，嘻嘻，“大科學家”也有不是的時候！你沒理會他們，你對我說，不怕，人總有做錯事的時候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無邊的童年！
學習，可能對于有些人他們會感到厭倦；而有些人卻認為這是一種樂趣、熱愛學習；還有的認為學習很簡單。可我的一名同學，更是以為要好的朋友，她不喜歡學習，認為這比登天還難。
請相信我，忘記你以前的想法，刻苦學習做一個對大家、對社會以及對中華民族有用的人。
在512四川大地震中，老師讓我們捐款給災區的人民，要知道，我可是一個很小氣的人，當老師說要捐款的時候，我的口袋里雖說有十八塊錢，但是這十八塊錢是我一個星期的零用錢，我都安排的慢慢的，說不定還不夠呢，想到這里我心里很矛盾，我應該捐多少錢呢？看看別人都是捐10元20元的'，再想想四川受災的那些人民和我無親無故，我為什么要捐呢？我說對班長說：“班長，我中午再捐，好嗎？”“嗯，那好吧。”班長說。
回到家后，我就和爸爸談論起來，我說：“爸爸，那些四川災民和我們有什么關系啊？為什么要組織我們捐款呢？再說了，我們是我們，他們是他們，一點關系都沒有嘛。”“怎么會沒有關系呢？吶，你看我們都是中國人，我們都是骨肉同胞啊，你怎么可以說我們沒有關系呢？再說了，一方有難八方支援，可是中華傳承下來的優秀品質啊。這句話，你應該聽說過吧。”“嗯，當然聽過啊。”我洋洋得意的回答道。“既然你聽過，那么捐多少，你心里有數了吧？”
中午，我帶著那十八塊錢興沖沖的去了學校，找到班長后，我把那其中的十塊錢給了他，雖說有點念念不舍，但一想起老爸的話，我的心情也一下子從緊張變為放松，我捐完以后我高興的以為我是捐的最多的，可沒想到人外有人，天外有天。居然還有捐20、30、還有捐100的我的心情一下子從happy，轉到sad，說實話我很后悔，當初為啥不把那18元一起捐出來呢？我們是中國人，看到同胞有難需要幫助就應該盡自己的力量幫助他們啊，哪有捐這么少的道理呢？雖然說禮輕情意重，可我的心還是很后悔。想想如果還要我再捐一次的話我一定會捐100元。這樣我想也算是盡了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句話：憂他人之憂，樂他人之樂。還記得這句話是愛因斯坦說的，這句話給了我很大的感觸，我一直把他說的這句話記在心里。
當我知道捐100元的人竟是一位二年級的一個小學生的時候，我很后悔……。
我們大家應該多做些好事，應該積極地幫助需要幫助的人，尤其是老人，我們尊老愛幼，做一個合格的小學生。
想到一年級第一天來報名，膽子很小，見到陌生小朋友背著書包，一句話也不說，在家長的“領導”下坐在班級里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來。過了一會兒，我依然依賴性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經去上班了。突然，有一個小小的身影出現在我眼前面，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿了勇氣。此刻，我想對她說：謝謝你，是你在我最需要幫助的時候，給予我力量！
記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚。先剪刀，石頭，布，輸的那個同學就用一條折好的紅領巾蒙住眼睛，其他同學就四處散開，當聽到蒙著眼睛的同學說“定”的時候，那些敞開的同學就頂住，假若蒙住眼睛的停學摸到某個同學并說名字，就算贏，那個被摸的同學的將代替摸魚的瞎子。有一次我當一次瞎子。我走著走著，便撞到大樹上，逗得那些玩摸魚和看熱鬧的同學哈哈大笑。此刻我想對我同學說：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業，玩游戲，讓我不會寂寞，孤單！”
千言萬語也道不盡我對同學們之間的右傾，我只愿我的祝福能時刻陪伴在她們左右！
某某同學，我想對你說：
有件事，我一直在等待你親口跟我說。然而，一個月過去了，你仍舊杳無音信。我不得不在這兒跟你說說心里話。
開學第一天應該是一個快樂的日子，但是發生了一件事，令我郁悶、氣憤不已。因為那幾天爸爸媽媽很忙，沒有時間接我，所以給我帶上了鑰匙，讓我自己回家。我第一次獨自回家，興奮極了，我特地將鑰匙裝進了一個漂亮的小包里。然而，當我美滋滋地回到家時，發現我的鑰匙包不翼而飛了。我一下子懵了，中午還看見了，怎么會不見了呢？媽媽回來后把我的書包里里外外翻了個底朝天，還給其他同學打電話，我媽媽還特地到學校附近尋找，都沒有找到我的鑰匙包。同學，你知道我那時是多么不安和焦急嗎？我本來很期待以這次機會，告訴父母我真的長大了，可第一天我竟然將鑰匙丟了，我真的很難過，就這樣懷著忐忑不安的心情我度過了一個焦慮的夜晚。
同學，不要認為這是一件小事，“倘不問，即為偷”你聽說過吧？也應該知道其中的含義吧？誠信是做人的根本，我真希望你能勇敢地站出來，承擔你該承擔的責任，來彌補你的錯誤。否則，長此以往，你將會失去朋友，失去快樂，甚至更多的東西！
同學，我找回了自己的鑰匙，也衷心希望你能找回自己的真誠！
在我的腦海中，有一件事讓我久久不能忘記。
記得那次課間，我想和一個五班的同學比賽跑步，他不比，這時你跑了過來要和我比賽，我理直氣壯地說：“比就比！”
跑步比賽開始了，我一直是遙遙領先，快到達終點時，我心想：我在寒假時早練了跑步，你是跑不過我的。我快到終點時，你在后頭一撞把我給撞飛了，結果讓我右半臉撞在路燈上。劉書銘說：“你為什么撞他呀？”“我沒有……”
我怎么也沒想到你用暗招，在這里我先不說你是誰，你好自為之吧！
同學，我一直想向你提一些意見，可我一直說不出口。趁著這次寫作文的機會，我就把它寫出來，希望你能接受，并改正自己的缺點。
在班上你是一名差生。每天你總會不交作業，特別是英語。當英語課代表和社會課代表來問我誰沒有交作業時，總會說出你的名字，連我這個組長都為你擔心。寫作業是檢查我們一天學到的知識，而你每天卻不做作業，這對你的學習多不好呀。每次我向你提起，可換來的卻是你的一句話；‘不關你的事’。頓時我氣得火冒三丈，發誓從今以后再也不管你的事，你不交作業韓式上課不帶書，我都當沒看見。
一轉眼期末考試到了，英語老師決定讓優秀生來幫助差生，差生若進步了，優秀生便可以加分。可沒想到我分到的學生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老師的命令我怎能不聽呢，我只好點頭答應。下午，我給你補課，你專心致志地聽我講課，我很開心。交完后，我正準備離開，突然聽到你正在粗暴地命令一位同學給你寫作業。我氣急了，吼道；‘你怎能這樣做，你對得起我嗎。’‘你有啥辛苦的，給我補課韓不是為了你可以加分，我就不進步，看你怎么辦’。我聽了差點兒沒暈過去。同學你怎么能這樣呢，我給你補課是為了讓你的學習更好，而你卻這樣做，你想過我的感受嗎，我希望你聽聽我的意見，該正你的缺點，不要與別人做對，上課認真聽講，回家好好做作業，做一個好學生。
寫我想對同學說（實用23篇）篇十四
同學，每當看到你交不到朋友時傷心，我就想向你提出一些建議，可不善交際的我一直不敢說出來，趁這次寫作文的機會，我就把自己的觀點提一提，希望你能接受并且改正。
建議如下：
二、同學，你應該尊重別人，如果對他不滿可以當面或者以書信的方式來告訴他，不應該在背后談論是非，就算你并沒有惡意，但別人又不知道你在想什么，理所應當的會生氣，不愿與你交往。
三、同學，你應該理解他人，不能因為別人考試不給你抄答案而責備他們，他們也是為你好啊！你抄得了一時，能抄得了一世嗎？這個樣子只會把你帶入偏道，害的人是你自己！希望你能理解他們。
四、同學，你不應有自私的心理，記得有一次課間，你與才交往不久的小紅吵了起來。小紅流下了淚水，傷心地抹著眼淚，我上前安慰，拍著她的肩，問其事因，小紅沙啞地說著，我站在一旁越聽越生氣，原來竟是你不許小紅和除自己之外的人做朋友。小紅才開始按你說的做了，從那時起，同學們就不再跟小紅玩了，雖然你陪著她玩，但她仍感到孤獨，想要重新交回朋友，可你竟說小紅是個大騙子，不說到做到（言而無信），還要與她絕交。你應該聽過四海皆兄弟吧，只有朋友多了，等到你有困難的時候才能得到幫助。一個人是不能解絕所有的問題。
同學，以上就是我對你的建議，希望你能在以后的時間里，交到朋友，與快樂一起度過美好的小學時光。
寫我想對同學說（實用23篇）篇十五
或許，過去了的，還會回來，我一直這樣期待著。
離開了，我走了，來到一個陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有。可是，那里沒有你們，沒有……我等了好久，一直等著，一直在那里徘徊著，你們沒有來，我第一次感到孤獨，感到無助，感到痛苦。
時間它走得好慢啊，我每一天都好想早一點回家，我討厭接觸新事物，我不得不不去想著我們的六三班，即使它已不在。
由于內心的譴責，使我不得不好好學習，使我慢慢接受了這份嶄新的快樂。
不知不覺，我手表上的指針忽然走得很快，我很難趕上它的腳步。我認識了現在的六班，我認識了使我重溫六三班快樂回憶的六班。
我以為一切都不會變，我努力的告訴自己，一直都是這樣。我幻想著大家有一天再回到六三班，我們還是像以前一樣，還是最好的伙伴。也許，這些都只能是幻想了，我不會再等到那一天了，永遠不會了！
在車窗外，你們上學的身影在我的眼前來來回回，我不敢叫你們，我不敢……看見你們的身旁有一個陌生人，兩個陌生人，都是陌生人……我沉默了。
或許，過去了的，不會再回來了，我明白了。
我明白了這一切，把握現在，別讓眼前的一切又轉瞬即逝。讓六三班永遠活在我的心中！
寫我想對同學說（實用23篇）篇十六
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我想對同學說優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很懷念我們以前在一起玩耍的時光，記得那次我們一起玩游戲，叫“老狼老狼幾點了”，規則是一個人在前面當老狼，剩下的人當羊，有一個羊問老狼老狼幾點了，老狼說幾點就往前跑幾步，如果狼喊開飯了，所有羊就要跑回起點，如果狼抓住了一只羊，則那只羊就會變成狼，如果在狼喊開飯前，被羊抓住，則那只狼還是那個身份。
游戲特別有趣，同學們都興趣盎然。有個同學的鞋跑掉了，因為怕被狼抓住，竟然光著腳跑回了起點，我們被逗得哈哈大笑。同學們，此時此刻，我想說：謝謝你們，陪伴我度過了這六年的時光，是你們陪伴我做作業，玩游戲，讓我不會寂寞、孤單！
千言萬語也道不盡我對同學們的情誼，愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右，愿我的`朋友天天開心、天天快樂！
寫我想對同學說（實用23篇）篇十七
在我的腦海中，有一件事讓我久久不能忘記。
記得那次課間，我想和一個五班的同學比賽跑步，他不比，這時你跑了過來要和我比賽，我理直氣壯地說：“比就比！”
跑步比賽開始了，我一直是遙遙領先，快到達終點時，我心想：我在寒假時早練了跑步，你是跑不過我的。我快到終點時，你在后頭一撞把我給撞飛了，結果讓我右半臉撞在路燈上。劉書銘說：“你為什么撞他呀？”“我沒有……”
我怎么也沒想到你用暗招，在這里我先不說你是誰，你好自為之吧！
寫我想對同學說（實用23篇）篇十八
親愛的李強同學：
你好！
你最近好嗎？有沒有碰到不順心的事？我們是最好的朋友，有些話不不好意思當面對你說，利用寫信的機會和你說說心里話吧！有事時候，你的做法我實在看不慣。當我們玩時，也許會有同學撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領情還會斤斤計較，同學之間不應該這樣啊！
記得有一次，我們一起去廁所，有一個三年級的小同學不小心碰了你一下，你大發雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來，當你罵他時，他內心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會對他怎樣，從此以后，你一見他就會用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過他。你太不應該了，得理不饒人啊！
還有一次上電腦課，你和李晉同一臺電腦，你想玩游戲，李晉報告了老師，為此你受到老師的批評。沒想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的'，傷心地哭了起來，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強你對我很好，但你這種欺負同學的行為一定要改，好嗎？我誠懇地希望你能和同學們和睦相處，不要再欺負弱小了，祝你早日做學習的“強”人！做學生心目中的“強”人！
寫我想對同學說（實用23篇）篇十九
同學們，你們曾感受過被別人嘲笑、侮辱的感覺嗎？那感覺就仿佛有把鋒利的劍深深地扎入我們幼小的心靈。
你們還記得那一次體育課嗎？那是一個讓人恨不得吃上十幾根冰棒的下午，體育老師讓我們繞操場慢跑兩圈。可你們不聽老師的，飛快地跑完，說是要看“豬小胖”出丑。我當時并不知情，以為你們只是想快點跑完，休息一下，沒想到你們竟是這樣。轉眼間，我們都跑完了，操場上只剩那個可愛的女生在跑了。只見她氣喘吁吁地跑著，而你們卻在那只顧著嘲笑她，一點兒不顧她的感受。我心里很不是滋味，非常氣憤，大聲怒吼道：“你們這群惡狼！”說完，便向她跑去。她見我跑來，輕聲問道：“你不是跑完兩圈了嗎？怎么還跑？”我笑著回答：“我來陪你呀！加油！”她十分感動，一顆豆大的淚水從她的眼眶里流了出來，我見狀連忙說：“別哭呀！”她說：“謝謝你！”說完，她抹掉了淚水，堅持跑完了兩圈。你們看見她跑完了，便向她走來，嘲笑著說：“喲！豬小胖跑完啦！”我氣憤地說：“你們才豬小胖呢！”
寫我想對同學說（實用23篇）篇二十
大家都認為老師非常偉大，教會了我們怎樣學知識和怎樣做人，可我覺得老師并不那么偉大。
今天又是平常的一天，可一到了下午，我知道我的噩夢又會降臨了，學校跳繩訓練從下午3點40分到5點，當跳繩訓練搞完放學后，又到喬木廣場和同學訓練打籃球，本來一搞完跳繩訓練，我就開始面目蒼白。走到喬木廣場，體力就差不多沒有了，可還要堅持訓練，這樣惡魔般的`生活都是我的陳老師給我帶來的。
那一天，我覺得是忙碌的一天，可第一節下課后，老師就把我叫到了辦公室，開始我非常害怕，不知道老師叫我有什么事。我一去辦公室，老師就面帶微笑，我心中的害怕一下就沒了，然后對我說：“余安浩，年級要進行籃球比賽，還有跳繩隊，這兩項你都參加，因為你體育成績好，能者多勞嘛！”我聽了以后開始非常高興，可以給班上爭光了。我一口就答應了，自從答應了陳老師，惡魔生活就從此開始了。
陳老師，我想對您說：“您讓我休息一下吧，我再強壯的身體也會生病的，人家一天再辛苦也沒我辛苦呀！我想我的惡魔生活得提前結束，我再也不想這么辛苦了，我希望我也能有快樂的生活。陳老師，您若知道我心中的痛苦，那就給我松一松綁，減輕一點給我的壓力吧！
寫我想對同學說（實用23篇）篇二十一
在這茫茫人海中，我們有緣相見，并能成為同窗好友，我認為這是非常幸運的一件事，所以，我很珍惜這來之不易的緣分。
---------題記。
對于一個中學生來說，老師意味著什么？
老師，給我們傳授知識；老師，教給我們做人的道理；老師，告訴我們是非與對錯；老師，教會我們辨別是非的能力......雖說老師不是我們的衣食父母，但老師是我們精神糧食的給予者......我們理應尊重他們。
同學，做人不可以以怨報德，不可以把別人對你的好認為就是應該如此，這世上本就沒有什么應該與不應該可言，包括你的家人、朋友對你的好。
同學，但愿你不是一個把別人的“好心當成驢肝肺”的一個人......
對于一個學生而言，同學意味著什么？
同學，我們的學習伙伴；同學，我們的小老師；同學，我們的朋友......
同學，是我們應該以禮相待的人，是我們應該尊重的人，是我們應體諒的人......而不是用語言抨擊的，用你的“伶牙俐齒”來嘲笑的，更不是你的“滅火器”，不是你的“玩偶”......一個人的好與壞，不是你說了算的。
同學，你知道嗎？當你在用激烈的、骯臟不堪的話語侮辱你的同學時，有一個人的心在流淚：當你將你那罪惡的拳頭砸向你的同學的時候，有一個人的心在流血;當你拳腳相加的對待你的同學時，有一個人的心碎了......
當你的母親十月懷胎，滿懷希望的生下你，有含辛茹苦的把你拉扯大，省吃儉用將你送入學堂接受教育。她希望你將來能夠成為一個孝敬父母、對社會有用的一個人、一個有所作為的人......而如今，她換來的是什么？一個處處樹敵，一個只會以大欺小，一個整天臟話連篇，一個都不懂的尊重老師、同學的人一個只會惹人厭煩的人，一個可憎可憐的人。
你說，面對一個自己花了全部精力而去培育出的這樣的一個人，她的心能不碎嗎?
同學，‘人’字很好寫：一撇一捺即可。可如果想要做好一個人，需要用你一生的時間來做......
同學，別把別人對你的謙讓，當成你放肆的資本；不要把別人對你的好，認為這是他們應該做的......
同學，愿你不要被邪惡的“洪水”給沖走了真實的你自己，愿你未“走”太遠，正道永遠歡迎你。
筆名：蓉兒。
賬號：131798221。
寫我想對同學說（實用23篇）篇二十二
洪玥，我的好朋友，或許你已經忘記了那件事，但是我一直十分愧疚，今天，我就把事情的真相告訴你。
那天，我的同桌突然問我：“佳薇，這是你的嗎？”我一看，是一支挺漂亮的自動筆：精巧的筆帽，米黃色的筆桿上有兩只可愛的小熊。我鬼使神差地說：“是呀。”“我用二元錢和你賣，行嗎？”我猶豫了一下，答應了。正在我得意的時候，我看見了你在著急地找著什么。“怎么了？”我好奇地問。“嗚……我的自動筆不見了。”你哭著說。我想起了剛剛同桌向我買的那只自動筆，我正想告訴你，可是一想，如果告訴你，那二元錢不就要還給同桌了嗎？于是我咽下了想說的話。
這時，你認出了我同桌手上的自動筆是你的，急忙問：“你這筆那里撿的？”“什么撿的，這是我向俞佳薇買的。”“是不是？俞佳薇。”同桌又轉過頭問我。“對……對呀，我昨天買的……”我吞吞吐吐地說。“不可能，上面有我做的星星記號。”你說。“怎么不可能，難道只有你會做記號，會畫星星嗎。”我故作鎮定地說。“沒那么巧。”“怎么不會呀。”……經過一番爭辯后，你只好生氣地走開了。
之后，你一直都沒有理我，我好像成了個千古罪人。我用那兩元買的小貓掛件雖然很漂亮，可看著它，我的心里很不是滋味。我腦子里常浮現出我們以前在一起嬉戲打鬧的情景，那是多么快樂啊。可是，現在我一見到你就想躲，一直沒有勇氣面對你。
洪玥，不誠實的滋味是多么難受呀！我以后再也不會這么貪心了，原諒我吧！
寫我想對同學說（實用23篇）篇二十三
每當我看見那支嶄新的英雄牌鋼筆，我總是臉紅紅的，總會陷入沉思，想起跟這支鋼筆有關的故事。
還是在學劍橋英語時，一次寒假里加課。上完一節課后，大家都因為早起比較累，坐在教室里休息。我把那支新的鋼筆拿出來，想在同學們面前炫耀炫耀，可怎么也找不到了。頓時我慌了神，這可是媽媽剛給我買的，沒了怎么向媽媽交待呵。
我環顧四周，心想說不定哪位同學好奇給拿走了。可是，一問大家，都說沒拿過。我決定試探一下長興同學，因為長興平時愛拿別人東西，又是神不知鬼不覺的。今天英語課上，他被罰站時，我笑了他一下，他可能會“記仇”，借鋼筆來報復我。
我往長興那邊一看，他手里拿的不就是我那支新筆嗎！不等長興辯解，我一把將筆奪了過來。后面兩節課，我們兩人都保持著沉默，互不理睬。
去車站的路上，我突然回憶起，那支鋼筆好像是我借給長興的，因為一時性急，竟忘了這件事，甚至懷疑長興拿了我的鋼筆，我真該批！