作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。以下是一些被評為優秀作文的范文，希望大家能夠從中受益，提升自己的寫作水平。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇一
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經五年級了，很快，就要六年級了。六年級，是一個又喜又憂的年級。喜的是長大了，憂的是兩年的友情，就在這六年級給分了。六年級，我們會變得跟加懂事，但是，可能就再也找不到知心朋友了。
六年級，就要分班。新的學期來臨，一進教室，一張張陌生的面孔展現在自己的面前。
有的是以前的同學，那還算辛運。可是，當你看到自己最要好的朋友沒跟自己在同一個班時，心里會有多么憂愁。
難道，一定要分班嗎？那為什么大城市的學校就不用分班？是因為我們做不到嗎？可以的，我們也一樣做得到。
做老師、校長的，當然覺得沒什么，不就是分個班而以嘛！但是，對我們學生來說，就非同一般了。兩年的友情，就這樣沒了、和自己最要好的朋友，就這樣分了。雖然有時候也可以在一起，但是，怎么說也不是在同一個班。無論是誰，都于心不忍。
校長，請為我們想一想，想一想我們的感受，我們的心聲。
請不要分班！
最新小學生分班感受（通用20篇）篇二
這個暑假，媽媽對我說：“要去培養認真的習慣。作什么事都要認真”我滿不在乎的答應了。
過了幾天，媽媽叫我寫5頁暑假作業，我立刻說：“好的。”我很快的一下寫，也沒檢查就叫媽媽看了，媽媽看了一會，眼睛一斜看著我，生氣的說：“怎么出著么多錯？”我低下頭說：“我根本沒檢查，做的時候也很不認真。”你沒聽見我的話嗎？要認真，拿去自己看看吧。
到屋子里，看了看我的作業，我自己也不敢相信我的錯，橫式后面沒的數，把數字抄錯，叫寫周長的寫面積，叫寫面積的寫周長，還有沒帶括號。我簡直不知道這是我寫的。哎，看來我得好好寫，我走出我的房間，對媽媽說了我想的。媽媽說：“要看清題目要求”做的'時候要認真，檢查的時候也要認真，我連聲回答“哦哦哦”
在寫作業的時候，我的心里一直想著，做的認真，檢查的認真，但是還有一點錯，比以前好多了，媽媽也說有進步，我開心了，媽媽也開心了。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇三
欣賞優美的風景，是感受生活；聆聽婉轉的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關注和支持，那也是感受生活………生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學們爭先恐后的`勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯對，因為受到老師的表揚而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細心的老師發現。每次，老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我，仿佛在說：姜璐玥，勇敢些，戰勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現在漸漸長大，無論在學習上還是在生活上，媽媽還是繼續支持我學會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創造的。
感受生活，其實就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時，不要因為憂傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
最新小學生分班感受（通用20篇）篇四
今天，我們又分班了，如果說這樣的調整還算是小調整，那么我真不知道那他們所謂的大調整會是怎樣，今天分班了。
當老師念完被分走的同學時，有人笑了，有人低下了頭，我突然想起剛到這個班的情景，往事歷歷在目，可如今大家就要別離，或許不該說別離，大家以后還會碰到，可我當心會不會有一天大家會行同陌路。
同桌微笑著說：“我要下去了，以后見到我要和我打招呼！”我微笑的點頭說好，可笑容卻比哭還難看。我低下頭用橡皮擦擦著被我用鉛筆畫花的紙，卻怎么也擦不干凈，我強顏歡笑可內心卻如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬頭，不敢和同學說話，因為我怕，怕同學看到我眼中閃爍著淚光。
同學把出黑板報的書遞給我，我點點頭向講臺走去，我要把它放會到原來的位置。如果人的心情也可以像書一樣，看完后可以放回到原來的位置，我想我是不是不會一次比一次難過；如果真的可以重新開始，我想我們是不是都會更努力些。
走下講臺，我看到兩個同學一動不動的坐在那，眼睛都注視著蒼白的桌面，我拍了拍桌面說：“出去走走吧！等下會來多同學。”她站起來說：“我覺得我現在就像行尸走肉。”我瞪了一下說：“怎么會。”其實她說這句話時我真的不知該怎么回答她，因為就連我自己都覺得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的欄桿上，眼睛注視著遠方，同學們顯得很忙碌。我看到同學們幾個幾個聚在一起說著什么，不時用手拭著眼角的淚水。抬頭看看天，天空被厚厚的云層遮住了，沒有風也沒有陽光。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇五
8月31日，是我們的返校日，今天，我和我們班的同學以后再也不是一個班的了。
到了學校，我們班的老師在六年一班，所以，我們班同學也都到了六年一班，因為桌子。椅子少了，所以我們都是三四個人坐一座。同學們都到齊了，老師開始發書了，接著，我的厄運來了。校長首先到我們班分，我是第二個被念到的，我還以為我是不會被分走的，可是為什么第二個就是我呢？同學們再見了！岳老師再見了！我和劉娜，寶巖，寶鵬，王京京，黃新芳還有幾個同學分到了一班，郝小瑞（是和我住在一起的好伙伴）和我分到了一班，可是我還是想念我以前的老師同學，為什么我被分走了，為什么！
后來，我才知道，我們班的同學大多數都分走了，只有幾十個沒分走。就算回到自己以前的班，也都不是自己班的同學，說這是學校的規定，想改也改不了了。學校為什么要做這樣的規定，都是相處了五年的同學，同學與同學之間都產生了感情和深厚的友誼，可為什么再這最后年里，不再讓我們好好的相處這最后一年呢？我想誰也不愿意接受這樣的事實。可這也是沒有辦法的事，只有在自己的腦海里回憶以前與同學們共度的美好時光。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇六
今天，讓我們三（）班最傷心的一件事，分班了。
下午，我們學校的老師來念分班的同學名單，快念完人名時，我的心里很慌張，結果念到“楊雨杉”，我的心像被針扎了一樣傷心，我心里想：“為什么非要選我，不選別人呢？”
到了五班，我坐在座位上，傷心的等著老師來到。
不一會兒，老師來了。老師長的挺漂亮的，大大的眼睛、高鼻梁、烏黑的頭發，好美麗呀！她姓王，我們叫她王老師。王老師給我們說了好多話，介紹了一下自己。最后，說要排座位。我們男生一隊女生一隊，老師把兩隊合起來，每一次進教室兩個人。
排好座位以后，以前的數學楊老師來了，原來楊老師還教我們數學，我們三()班的同學非常高興，好像見到自己的親人一樣興奮。我們的老師布置完作業，我們放學了。
我分班時很傷心，誰讓我上課時不聽講？唉！不管在哪個班，都要好好學習。我爭當五班的第一名，爭當年級第一！
最新小學生分班感受（通用20篇）篇七
沙沙，沙沙……是誰悄悄地來到了這兒？你是誰？是你嗎？秋！真的是你嗎？對，就是你！
秋，你知道你最美的地方在哪兒嗎？不是地上的黃葉，也不是清澈的小溪。最美的實際上就是當你的“歡迎隊”還掛在樹上時，你站在這棵樹下向天空仰望，這時你會看見藍天與黃葉相結合的美景。藍天就像海洋，而黃葉就像是漂浮在海上的島嶼。島嶼上也有一些“統治者”——小蟲子。它們就好像在全力保衛自己的領土不被外來者所侵犯。
秋，你的美無與倫比，而你的活力也是一樣的。地上的螞蟻正忙著搬運一堆堆戰利品準備過冬用。它們的隊伍很整齊，也很有次序，每當有一支隊伍回到巢。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇八
不我們的定海小學有許多美景，正如操場的西北邊，樓的南面，有一處微不足道的一角——井臺邊的風景。
井臺邊的風景有二。三十平方米。在它的北邊有一排含笑，遠遠望去，就像一排戰士靜靜地站在那里。經過幾年的成長，它的高度跟我們班的`王瑜倩一樣高，長也有五。六米長。經過工人們的細心修剪，含笑被修剪整整齊齊的。現在正在是陽春三月，含笑也換上了新衣裳，有些是半紫半紅，還有些微微泛濫呢！周圍有些枝條還沒抽出嫩葉，樹枝還是光禿禿的。
在那處風景的西邊，有一個緊靠著教學樓的三級花壇，花壇的邊沿是用朱紅色的磚塊壘起來的。花壇前兩層種著三葉草和蘭花草，蘭花草是深綠色的，三葉草是淡綠色的。有的三葉草挺胸抬頭，好像自己做了什么了不起的大事，有的三葉草靠著另一根三葉草的“臉就像一對恩愛的夫妻，還有的三葉草低著頭，好像范了什么錯誤，在自我反省。第三層是一個碩大的紅花繼木。是怎樣大的紅花繼木呢？兩同學開雙臂抱也抱不過來，是這樣大的紅花繼木。遠遠望去，它既像一個紅色的超級大皮球，又像一個冉冉上升的太陽。紅花繼木身穿花衣裳，有朱紅，有紫紅，有紅中透綠·······有了紅花繼木的裝扮，真是錦上添花。
在井臺東南邊，有一條淺溝，它還不到一節手指深。一前，這里種了一排蘭花，到了春天，蘭花姑娘換上了嫩綠色的裙子，嫩黃色的小花給這一條綠色的”小溪“，添上了幾條”小魚“。但現在淺溝里又有了新的貴賓一一小草。現在正是春天，小草從淺溝探出頭來，好奇的望著四周，一陣春風吹過，小草們跳起了舞，同時也給這處風景嵌上了翡翠的綠邊。
在那處風景的正中間有一口井。這口井是六邊形的，高五。六米十厘米，用水泥砌成的。聽張老師說，以前，這口井里的水非常清澈，人們可以從這里打水去澆花，打掃教室，但是后來學校為了防止有人一不小心掉進去，就用鐵鏈。石蓋和鐵鎖封閉起來，就這樣形成了天然的石凳。
這口井不只是給我們當石凳，還是同學們娛樂的勝地呢！
下課時，同學們在井臺邊追逐，玩耍。在上體育課時，同學們把衣服脫下放在石凳上，這樣，石凳就成了我們同學的衣柜。夏天，同學們都來石凳上乘涼。風大的時候，這里吹不到風。放學時，同學們坐在石凳上聊天。有了這口井，使我們的校園生活更加豐富多彩。
學校的風景無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛，就可以找到躲藏在身邊的美景。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇九
分文理了，我們最后一次坐在這個教室。
老師站在講臺上，不舍地看著我們。
“老師在這里說一下，”老師制止了我們的交談。“同學們，尤其是文科生。老師希望你們選擇文科沒有別的原因，只是單純地熱愛文科。”老師給我們看了一條片子。
短視頻，是一個學法律的男孩，坐在法官席上，目光堅定道，“我愿用我此生去捍衛法律的尊嚴。”
“同學們，尤其是文科生。”老師看著我們在座的許多人，我知道他想說什么。“我不希望你們是為了所謂的輕松去學文，在座的幾位同學，你們是有理科的天賦的。”
老師最后一次苦口婆心地勸我們。
我們班的氛圍，一直蠻松懈。但是，有一點十分明確。笨的懶得去學文，聰明的勤奮的去學理。早在初中就認識的一位同學對我說，她覺得我們文科生真的很憋屈，大家都認為，學文的就是學不了理的。一次次的周測，上課松懈的同學們成績輕松趕超上課認真的同學，對文科生，確實是很大的打擊。
可是，我們學校就是一個理科的學校，不過升學率餃佼領先于其他學校，我們選擇了這里，已經是對自己的不負責，又哪里來的資格去埋怨學校的重理輕文。
我想說的是，每個人有每個人的不同之處，意愿不同，對以后的選擇也不同。我們能做的，也僅僅是把握當下，活出自我。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十
年復一年，春去秋來，如果你不曾細致觀察過四季的輪回交替，那么，你就無法領略那春天的生機勃勃，夏天的蓬勃向上，秋天的英姿颯爽，冬天的銀裝素裹，四季的輪回仿佛是一幅幅光鮮亮麗的油畫。
深秋，樹葉從樹上脫落，一眼望去，那些光禿禿的樹像是老頭兒，一下子使它失去了原來淺秋的美景，連那最后一點的氛圍也消失怡盡了。
但，秋天，它從未讓我失望過，因為那些落葉又構成了一幅幅美麗的“深秋落葉圖”。
瞧，那前路為何遍布黃色？細看原來是落葉，各種形狀的落葉重重疊疊地鋪在路上，像是被人精心設計過似的。龔自珍言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉歸根，歸根并非只是字面上的歸根，它不僅僅局限于歸根，應該盡到自己“生而為葉”的職責，那就為這個世界添一抹色彩，點綴著這世界，或許這才是它真正歸根的意義！
秋天，我愛它，愛它的深沉，愛它的英姿颯爽，愛它“油畫”一般的美麗風景，這就是我愛它的理由，但又不僅僅是這些。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十一
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲音。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十二
每當我陶醉在書的海洋中時，兒時爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現在眼前。
在我剛會說話并能明白一點道理的時候，爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書，還有畫著各種蔬菜的或是動物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩[注:厭：嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說話。
那時候，我就對書中的人物及故事產生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華，讓我深深地體會到讀書真好。
雖然現在學習生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因為它已成為我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養著我不斷長大。
讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個熱愛讀書的小學生吧!
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最新小學生分班感受（通用20篇）篇十三
人們在日常生活中感受到了酸甜苦辣，但是，人們卻經常感受不到幸福。
學生抱怨作業太多，農民抱怨農活太累，工人抱怨工資太少，失業者抱怨沒有工作……所以，人們的臉上布滿愁云。卻很少發現幸福就在身旁。
每當到困惑時朋友的一聲問候，每當辛勤的農民收割到金燦燦的稻谷，每當辛苦了一天的父母看到桌子上一杯熱騰騰的牛奶，每當孤獨的老人收到遠方兒女的來信……這就是我們的幸福。幸福總是不知不覺中悄悄來到你的身邊。
其實，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻。
幸福需要我們去聽，去看，去想。人，總是在白發蒼蒼時才想起兒時母親那溫暖的目光而熱淚盈眶。
幸福更是一種寧靜，一種淡泊，又常常是朦朧而令人用心感悟的，它并不是華麗的`霓虹燈，不是強勁的迪斯科，而是天際柔和的陽光，親切而溫暖地撫愛著我們。
在平時的學習、生活中，但愿我們能學會慢慢感受幸福。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十四
8月18日，下午，我們到達了軍訓地點，開始了軍訓。那里條件很惡劣，每天5點40起床，早上跑操，然后去吃飯。吃完飯后也不休息，直接訓練。直到吃晚飯。晚飯過后，接著訓練，一直到9點多，10點才睡覺。
第一天下來，我們大家都已經累得不成了，我的腳酸疼酸疼的。我心里想：“第一天就這么累，以后不就更累了嗎?原來軍訓這么辛苦啊。家里多好啊，我真想家，真想媽媽。但是我又有一點不想走了，因為以后和同學一起住，一起吃飯。我心里非常的矛盾?同學好還是父母好?這里好還是家好?”我一直在想，想不出答案。
我每天晚上都在想家，想家的溫暖，家的溫馨。盡管媽媽很嘮叨，但還是最愛我的。我想家里的飯菜，想媽媽，都快要哭出來了，但我每次都忍著。我們宿舍里的一個同學都哭了好幾次了。我們每天都在算還有幾天能回家。
一次下雨了出不去，我們就在宿舍里坐著，這時我就想想起了家，想起了媽媽，媽媽一定在家等著我回來，一定在擔心我，也在家里著急的等待。我不在他們一定很不適應，沒有我在家里和他們吵架，也沒有我對他們笑，肯定很孤獨。我再細細一想，還是覺得回家最好，回家媽媽會很快樂，我也會很快樂。
現在還剩下了4天，我忍受著時間的煎熬，慢慢地度過。奇怪的是，后幾天不知道為什么，沒有之前累了，也沒有之前過得那么慢了，反而過得很快。我心里想：“這下可以回家了，我回家一定先大吃一頓，然后足足地睡上一覺，再玩上幾天。”可能是我每天這樣想，后來不累了。一直熬到了回家。
在回家的路上，我在想“我這次軍訓雖然又苦又累，但其中也有甜。因為我跟同學們在一塊兒很開心。而且我又有很多的收獲。我既鍛煉了身體，增強了體質，還學會了站軍姿、走正步、起步走······還有許多的軍歌。所以這次軍訓沒有白來，還是很值得的。”我又想:“媽媽一直以來為我這么辛苦，我一定要為媽媽做點什么。我就按軍訓標準，每天自己洗碗，自己疊被子，媽媽肯定會高興得不得了。”于是我下定了決心，一定要讓媽媽高興起來。
這次軍訓使我改變了許多，我慢慢喜歡軍訓了，原來軍訓并沒有我想得那樣一點好處都沒有啊!我真的是滿載而歸回來啦。這就是我努力的回報吧!
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十五
在20xx年9月1日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開學典禮。雖然那天天氣很熱，但同學們的興致很高。五環體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進了五環體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。
后來學校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。“第一項，升國旗!”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!
這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉?原野說杜甫的詩有一種真實的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現實的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創作的可愛。
他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發現這些轉瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。
當心中的這些生活中的可愛達到一定數量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認為它對于我來說很有用。
接下來是兩名同學的假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者名單，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學生名單時，我經常聽到這兩個人的名字。他們的優秀更是讓我佩服得五體投地。
開學典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉?原野的報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因為成績優異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵著我做好每一件事!
今天下午我們學校舉行了開學典禮。
開學典禮剛剛開始，老師就馬上打開電視，我們立刻放下手里的書，開始看開學典禮。這次開學典禮的主題是：“讀書”。首先，校長公布了上學期的十星標兵學生名單。
開學典禮結束了，老師回到了班級。老師說：“要想當上十星標兵，一定要品德好，學習好，勞動好……”。我聽了老師的話，就想：“我一定要做到這幾點，爭取下一次十星標兵里有我的名字”。
小學生開學典禮學生代表發言稿【三】
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們:大家好!
轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。
當我們又回到了熟悉而親切的校園時，我們發現，在暑假里，工人叔叔已經將我們的校園裝修得如此漂亮，同學們感到煥然一新!今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這清爽的季節里，我們全校師生歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門。回首小學的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個不懂事的'兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。
我決心從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全校學生的共同心聲!
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為，用小學生日常行為規范來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想。
樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。
因此，我們還要努力做好以下幾方面:
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。
親愛的同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前!
今天我們為作為南小的學生而驕傲，明天南小一定會因為培育了我們而自豪!
最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰!更努力、更拚搏、更加油，學習更進步!
謝謝大家!
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十六
今天，我們又分班了，如果說這樣的調整還算是小調整，那么我真不知道那他們所謂的大調整會是怎樣，今天分班了。
當老師念完被分走的同學時，有人笑了，有人低下了頭，我突然想起剛到這個班的情景，往事歷歷在目，可如今大家就要別離，或許不該說別離，大家以后還會碰到，可我當心會不會有一天大家會行同陌路。
同桌微笑著說：“我要下去了，以后見到我要和我打招呼！”我微笑的點頭說好，可笑容卻比哭還難看。我低下頭用橡皮擦擦著被我用鉛筆畫花的紙，卻怎么也擦不干凈，我強顏歡笑可內心卻如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬頭，不敢和同學說話，因為我怕，怕同學看到我眼中閃爍著淚光。
同學把出黑板報的書遞給我，我點點頭向講臺走去，我要把它放會到原來的位置。如果人的.心情也可以像書一樣，看完后可以放回到原來的位置，我想我是不是不會一次比一次難過；如果真的可以重新開始，我想我們是不是都會更努力些。
走下講臺，我看到兩個同學一動不動的坐在那，眼睛都注視著蒼白的桌面，我拍了拍桌面說：“出去走走吧！等下會來多同學。”她站起來說：“我覺得我現在就像行尸走肉。”我瞪了一下說：“怎么會。”其實她說這句話時我真的不知該怎么回答她，因為就連我自己都覺得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的欄桿上，眼睛注視著遠方，同學們顯得很忙碌。我看到同學們幾個幾個聚在一起說著什么，不時用手拭著眼角的淚水。抬頭看看天，天空被厚厚的云層遮住了，沒有風也沒有陽光。
“叮……”放學了，這節課過得好快啊！
走在回家的路上，第一次發覺200米的路程就像兩公里。四周一切都沒有改變，路邊依然有人推著車在叫賣，依然有同學們說笑著走著。我在想如果沒有分班這樣的事，會不會就沒有別離呢？我抬頭望了望天，因為我不想再繼續想下去，再想下去我怕我會克制不住我的淚水。習慣低頭走路真不好，這樣一直低著頭總會想起許多的事。
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最新小學生分班感受（通用20篇）篇十七
新的一年來了，萬物復蘇各種動物都從樹洞，地下，墻縫里……在鄉間小道上長出了嫩嫩的小草，這是見證春天的最好證件，在新的一年中我們都會快樂的成長。我非常高興，非常多人給我壓歲錢，還有非常多地有非常多的小朋友一起玩。
新年來了，家家忙著過大年，家家吃團圓飯，家家接客，家家放煙花炮種，家家慶新年。過年以后我天天有肉吃，媽媽過年后天天炒肉我吃，今天吃羊肉，明天吃牛肉，后天吃魚肉就這樣吃下去。我感受到了父母對我的一份人間真愛，我感到無比的快樂，我就用表現來回報父母，讓父母開心。
記得上次我去婆婆家玩，在婆婆家玩的第二天，我剛一起來婆婆就給我了100元的壓歲錢。這時媽媽看見了就說：“不能要，這是老人的錢。”我就和婆婆相互推辭了起來，一會你推我，一會我推你的，推了半天最后媽媽終于同意了，我非常高興又有了100元，從那以后我就源源不斷的收到壓歲錢，現暫時已有400元了，過年就是快樂。
過年快樂的事太多了，寫也寫不完。過年一直非常的快樂。
祝我明年學習更上一層樓。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十八
記曾經在蔥郁的野山度過的夏日，那里有我喜歡的卑微的小草，叫聲歡快清脆的小鳥，寒氣浸心的甘甜泉水，時而幽靜的樹林，墨綠的山，彎彎曲曲的羊腸小道，肆無忌憚的山風。
走在一望無際的山林中，聽不到遠處的喧囂，看不到繁華的世界，感受不到現代的文明。有的只是躥上躥下的小松鼠，快樂的野兔，羽毛美麗的錦雞，忙碌的啄木鳥，色彩斑斕的毒蛇，牙齒猙獰的野豬，它們卻從不主動攻擊人，看見人就會瘋狂的逃命，似乎是我打擾了它們的世界，我為我的行為感到深深的內疚。
最讓我難以忘懷的是無邊無際的`樹林，走在這樣的樹林中，踩著已經半腐爛厚厚的樹葉，松松軟軟，比踩在棉被上還舒服。茂密的枝葉擋住了所有的陽光，使得盛夏中午的森林竟顯的有些晦暗，加上刺骨的寒意，竟讓我產生了我走在原始森林中的念頭，心中伴隨著有了絲絲恐懼。這樣的樹林是不適合睡覺的，即使是盛夏六月一覺醒來也會感冒。
最適合休息的是森林的邊緣，找一塊平坦的地方躺下來，這里既不會著涼也不會感受到夏日的灼燒，瞇著眼什么也不想，嗅覺清新的空氣和空氣中夾著的花香，看飄在天空中輕紗般的云，聽嘩啦嘩啦響的樹葉聲，享受著輕風拂過臉龐的愜意，就這樣不知不覺間睡去。這樣的感覺最享受不過了。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇十九
臘月三十的晌午一過，村落里便響起了稀稀拉拉的鞭炮聲。到了晚上，鞭炮聲逐漸密集，待到夜幕降臨下來，滿天已是煙花璀璨，煙霧繚繞。
當天空稍微放下點夜色，一顆流星彈便竄上夜空，在夜色氤氳的天空中炸響。這一聲仿佛像號令一般，鄉間的馬路兩側立時鉆出了不少人，人們或搬或抱，毋庸置疑，那懷中的物品定是煙花爆竹了。當長長的竹竿挑起了那一串串的鞭炮，煙頭的火星將那爆竹點燃，震耳的鞭炮聲便噼里啪啦響起，這震耳的響聲似乎在向人們宣告，舊的一年已經過去，新的一年即將到來。王安石在《元日》中寫到＂爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。＂這首詩描寫的是宋朝過年時的場景，幾千年過去了，放鞭炮、貼春聯的習俗仍然在傳承，只不過這鞭炮聲中增添了更多的含義。
待到夜空中的煙花燃盡，那鞭炮聲也漸漸稀疏下來，此時空氣里彌漫的火藥味中，而包含最多的便是那濃濃的年意。門口的大紅燈籠在地上投出一個個紅紅的光圈，燈光在夜風中搖曳，向人們傳遞著過年的喜慶。屋里的燈都已亮起，從窗戶里折射出的光映得院里都明亮起來。屋里的人們磕著瓜子，守在電視機前，等待著春晚的開播。廚房里的人兒正在忙碌著，那剁餡的聲音有規律的傳出，勾起了胃里的讒蟲。不一會兒，餡拌好了，和面的任務已由回家的兒女完成，待一切準備妥當，鐘表的指針正好指在了八點。這時，一家人坐在飯桌旁，邊包餃子邊看春晚，人人分工周到，有的搟皮，有的揉面，有的包餃子，最清閑的便是那一直在院里玩鞭的小孩子了。一聲聲的歡笑從門縫里、窗縫里傳出，這笑聲里漾著父母的歡喜，兒女的幸福，孩童的歡樂，幸福與快樂在這一晚在一個叫家的地方相聚。
墻上的表針指向了十二點，餃子落入鍋中的聲音又帶起了剛剛消停的鞭炮聲。那聲音震動了大地，震動了房屋，震動了回家團圓的兒女的心弦。工作、學習的忙碌常常讓離家的兒女忽略了。
最新小學生分班感受（通用20篇）篇二十
聽長輩說我小時后最會的就是“大哭大鬧”，小時后出去玩看到商店就想買東西，看到想買的東西就站在商店前不背離開，剛開始他們不知道我要做什么，就一直說趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的絕招，大哭大鬧，這樣比較有機會買東西，不過有時還是會失靈啦！
現在的我已經四年級了，許多行為都改變了，也長高，變肥了，之前的大哭大鬧絕招，已經沒有了，也絕對不會再用了，現在我長大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什么，決定自己吃飯要多少，現在的我已經不會再給媽媽壓力了。我，長大了。