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    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:BW筆俠

    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇一

    大家悄悄地向曾經(jīng)的小學(xué)老師身邊靠近,想給她一個(gè)驚喜。可一位同學(xué)那激動(dòng)得情不自禁的呼喊,讓我們的刻意瞬間被扼殺在搖籃里。接著,我們一擁而上,將老師團(tuán)團(tuán)圍住,一聲聲教師節(jié)快樂(lè)打破了餐廳的沉寂。

    這愉快的氣氛不禁讓人回憶,回憶那段挺快樂(lè)的日子。

    以往每年教師節(jié),同學(xué)們總是抱著一捧捧光彩奪目的鮮花送給老師們,而我卻連一張賀卡也沒(méi)送過(guò)。雖然我厚臉皮地給同學(xué)們說(shuō)“好的表現(xiàn)才是最好的禮物”,也不知是否出于真心,但老師總是相信我。直到今年,為了買(mǎi)花,我才終于捐出自己的錢(qián),算是固執(zhí)之下我還有那么點(diǎn)兒良心吧,也算給小學(xué)六年的遺憾做個(gè)小小的慰籍。

    有時(shí)候想起來(lái),我和摯交真有點(diǎn)與眾不同。我們總能在大家哭的時(shí)候用笑做支柱,用笑得那么失態(tài)來(lái)掩飾悲哀;同樣總是在無(wú)聊時(shí)到老師辦公室做客,其他同學(xué)被老師叫來(lái)批評(píng)或表?yè)P(yáng),而我和摯交卻會(huì)因?yàn)轭l繁地來(lái)煩老師而常常被轟出來(lái);更有甚時(shí),我們還腆著臉去美術(shù)老師辦公室要a3紙畫(huà)畫(huà),也因此被老師視為頭號(hào)“搶劫犯”。

    闊別甚久的今天,我和老友仍不失默契——都倚著椅背,握著咖啡杯,含著吸管漫不經(jīng)心地坐著。看著他那胖而紅的臉蛋像受了高原反應(yīng)般地不協(xié)調(diào),我仍是在心里暗笑。等他目光斜過(guò)來(lái),并用俏皮的濃眉挑逗我時(shí),我像以前一樣險(xiǎn)些將一口咖啡噴了出來(lái)……一切恍如從前,時(shí)間在流逝,但熟悉的感覺(jué)依舊沒(méi)變。

    學(xué)校里,樹(shù)又長(zhǎng)花又開(kāi),卻沒(méi)了我們觀賞的身影;花園里,秋千亙古欄桿不變,也沒(méi)了我們玩耍的蹤跡。同樣的辦公室,里面坐著的是不同的老師;同樣的教學(xué)樓,里面響起的也是不同的書(shū)聲瑯瑯。看看今天,一個(gè)個(gè)音容已變的大男生大女生,才發(fā)現(xiàn)歲月已走出了很遠(yuǎn)。

    時(shí)光不能徘徊,更不能倒流。不管是欣然還是悵然,我們唯有向前。

    歲月匆匆,我們只能放下對(duì)往事的掛念;歲月匆匆,我們唯有向前。

    再見(jiàn)吧,朋友們。

    此刻,唯有向前,唯有向前!

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇二

    春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照大地,小小嫩芽悄悄地從土地中探出來(lái),像一個(gè)膽怯的少女。這時(shí),你總嘟囔著要在老屋前的空地上種些東西,這樣才顯得生機(jī)勃勃。不久你便買(mǎi)來(lái)了種子,你小心翼翼在地上挖下一個(gè)個(gè)小土坑,你說(shuō):“土地有生命,你不能傷了它。”那時(shí)很小,我總是似懂非懂地直點(diǎn)頭。我跟在你后邊,你播種,我也播種,你栽花,我就栽花,你拔草,我就拔草。當(dāng)你下種的時(shí)候,我就跟在后邊把那些種下種子的土踩實(shí)。東一腳,西一腳地玩。和你一起,我在春天播下了希望的種子。

    玩著玩著,夏天到了。夏天的夜晚給酷夏增添了一絲靚麗。這時(shí),你便搬一個(gè)小板凳,坐在葡萄架下,我依偎在你的身邊,聽(tīng)你講那些美麗的傳說(shuō),在明亮的月亮上,嫦娥仙子孤獨(dú)地待在月宮,吳剛永不停止的伐桂……嘴角溢出淡淡的微笑,春風(fēng)輕輕地吹著,我抬頭望著那皎潔的月亮,心想嫦娥仙子何時(shí)能帶著她的玉免來(lái)到地上和我玩呢?和你在一起,我的童年多了些故事的樂(lè)趣。

    想著想著,秋天來(lái)了,門(mén)前的老白楊隨風(fēng)飄舞,秋風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉“嘩嘩”響起,在天上飄飛的并不知要飛到何方。這時(shí),我喜歡坐在門(mén)檻上,看你忙來(lái)忙去,匆匆忙忙地掃院子里的落葉,“沙沙”的聲音在我聽(tīng)來(lái),清脆極了。有時(shí)你累了,我要幫你掃,你不聽(tīng),怕我累著,無(wú)趣的我,聽(tīng)著那“沙沙”聲。和你在一起,我的世界,又多了份忙碌。

    聽(tīng)著聽(tīng)著,冬天到了。那時(shí)在老家,最期盼的就是下雪,天微微亮,便聽(tīng)到你在喊:“娃,起床了,快出來(lái)看,下雪了……當(dāng)一個(gè)大雪人站立在院子里,你就會(huì)拿兩顆黑豆當(dāng)眼睛,拿一根胡蘿卜當(dāng)鼻子,插上兩個(gè)掃帚當(dāng)胳膊,最后再給他圍上一條紅圍書(shū),幾個(gè)小時(shí)就沒(méi)有了,我很高興,心想著和你再堆一個(gè)更大的雪人,和你在一起,我的相冊(cè)中多了份美好的回憶。

    和你在一起的回憶,是最美的記憶,和你在一起的時(shí)光,是最溫暖的時(shí)光。

    奶奶,和你在一起,你教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我愛(ài),給我的人生增添了最亮麗的一抹。

    曾經(jīng),我與你一起走過(guò)的那些美好時(shí)光都已深深地刻印在了我的腦海里。雖然現(xiàn)在你已不在我的身邊了,但我會(huì)永遠(yuǎn)想念著你,惦記著你,期盼著你。

    初見(jiàn)。

    你還記得我們第一次相遇嗎?那是你又小又矮,還很黑,如果不是因?yàn)槟泐^上的那兩個(gè)大麻花辮子,我差點(diǎn),就把你誤以為男生,趕出我們的游戲場(chǎng)地了。

    當(dāng)時(shí)的你不僅瘦小還很害羞,哽哽咽咽地說(shuō)明你來(lái)的目的。你說(shuō)你是從外地來(lái)這看望你外婆的,你還說(shuō)由于你的外表不美所以沒(méi)有什么朋友,就想和你們一起玩,當(dāng)時(shí)的我爽快地答應(yīng)了,于是,我們便做了朋友,比其他人更要親密的好朋友。

    共處。

    我們每天朝夕相處,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)你實(shí)在是太膽怯了,連一條小毛蟲(chóng)都不敢碰,性格也是十分內(nèi)向,以至于你就我這么一個(gè)朋友。

    為此,我特意帶你來(lái)到后上。當(dāng)時(shí)你緊緊的抓著我的手,說(shuō)想回家,我騙說(shuō)很快就會(huì)回去,其實(shí)那天我們直到太陽(yáng)落山了才回家。

    那天的天氣很熱,蟬在樹(shù)林里大肆的叫著,吵得人心浮氣躁。我上前輕輕地從樹(shù)枝上捉住了一只蟬,遞給你,你退后了幾步,害怕的搖搖頭,我強(qiáng)行抓住你的手放在蟬的身上,蟬高聲嗚叫時(shí)身體在“顫動(dòng)”的頻率很快,手上麻麻的。你忽然放飛了蟬,沖我微微一笑,說(shuō)它應(yīng)該有更廣闊的“舞臺(tái)”演唱。

    我們一起爬上樹(shù),在樹(shù)上摘野果吃,遙望著山下我們的家。樹(shù)葉遮去了大片的光,我們坐在樹(shù)蔭下談天論地,不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒被我們的笑聲驚飛。

    分別。

    我們共處了一年的美好時(shí)光,你的性格越來(lái)越開(kāi)朗,也長(zhǎng)高了些,白了些。你交到了很多新朋友,但我們的關(guān)系才是最親密的。可是“天下無(wú)不散之宴席”,你外婆走后,你回到了你原先的家,分別那天,我們約好了一定要再次相見(jiàn)。

    已經(jīng)六年了,我們還是沒(méi)能再相見(jiàn),雖然我不知道我們以后也是否相見(jiàn),但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)好朋友,記得我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些美好時(shí)光。相信我們一定會(huì)有再相遇的那一天。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇三

    “廣袤的藍(lán)色天空飄浮著朵朵白云,秋季的小風(fēng)吹散了夏日的暑熱,小路兩旁的楓樹(shù)上,綴滿了火紅的楓葉,溫和的陽(yáng)光透過(guò)楓葉的間隙照在地上,形成些許斑駁的小碎影兒,楓葉兒禁不住大地的吸引,“嘩嘩嘩嘩......”落了滿地,層層疊疊地鋪在地上,一直鋪到消失在視線里。

    那紅彤彤的楓葉上,有一個(gè)小人兒正在蹣跚學(xué)步,邁著那輕浮的步子,一點(diǎn)不扎實(shí),左搖右晃的,被媽媽的纖纖細(xì)手牽著。可是小家伙沒(méi)學(xué)會(huì)走就想跑了,撒開(kāi)媽媽的手,兩只小胳膊上下擺動(dòng)著想要平衡整個(gè)身子,可那小胳膊怎么能支撐起整個(gè)身體呢,像是不倒翁似的,雖然擺的不穩(wěn),卻還沒(méi)摔倒。一步、兩步......似乎這個(gè)小生命惹歡了地上的楓葉,連楓葉都在為他前進(jìn)的每一步歡歌,發(fā)出嘩嘩的聲響,小家伙笑了,好像也在為自己的進(jìn)步自喜,那嘻嘻哈哈的笑聲那么天真無(wú)邪。

    就這樣一邊擺著那還不堅(jiān)實(shí)的步伐向遠(yuǎn)處走去,那笑聲一直延續(xù)著,在一旁生怕自己的寶貝摔倒的母親微笑著望著她的整個(gè)世界去還不忘用雙臂圍成一個(gè)半圓保護(hù)著自己的另一個(gè)生命。小家伙那么幸福,天真的不顧一切的向前沖著,什么都不怕雖然不知道有人在保護(hù)著自己,我有些情不不禁稍稍向遠(yuǎn)處望了一點(diǎn),兩個(gè)模模糊糊的人影兒,一直向前走著,此情此景甚美,讓人不忍移開(kāi)自己的視線,他們一直走、一直走,直到兩人的背影消失在小路的盡頭......”

    “快起床啊......”老媽捏著我的鼻子說(shuō),我睜開(kāi)惺忪的睡眼,才發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng),老媽看我醒了,就轉(zhuǎn)身走了,躺在床上看著沒(méi)有色調(diào)的天花板,想著剛才的那場(chǎng)夢(mèng),好像自己的小時(shí)候,無(wú)心中走進(jìn)了只屬于自己的那個(gè)世界。

    門(mén)前那條充滿了鄉(xiāng)村氣息的小土路,是我從小到大的游樂(lè)場(chǎng),我跟它的感情可深著呢!至今猶記那個(gè)雨天---天空淅淅瀝瀝的下著小雨,像晶瑩的柔柔的水晶球落在門(mén)前的小路上,積滴成水灘,到處充滿了泥濘,想那滔滔不絕的黃河水一樣渾濁。我卻爛漫的以為這泥水里有著什么好玩意兒,以為這不同尋常的小路必定不同尋常的好玩,天真的我便不顧一切跑到小路上,冒雨踩起水來(lái),雨點(diǎn)打在我頭發(fā)上、肩上,打濕了衣服。我才不管不顧呢,我跺、再跺......”泥水被濺起向四周迸射,還有些調(diào)皮的泥珠跳到了潔白無(wú)瑕的連衣裙上,年少無(wú)知的我以為連衣裙上添上了幾筆畫(huà),高興的轉(zhuǎn)起圈來(lái),怎又會(huì)知道那是弄臟衣服呢?更不會(huì)去在意那些,嘻哈著跺著自己的,似乎自己快樂(lè)就行。媽媽從屋子里出來(lái)看到我在泥水里冒著雨踩濺著泥水,覺(jué)得我傻乎乎的,便立馬跑出去伸手去拉我回家,我正玩得甚是高興,又怎么會(huì)讓他破壞呢?媽媽追我就逃。反正就是踩泥水,媽媽說(shuō)弄臟衣服了,淋濕了待會(huì)該感冒了,我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去,繼續(xù)踩,還朝著媽媽笑。媽媽雖然很生氣,看著我被她訓(xùn)了還朝著她笑,便無(wú)奈的也笑了、還拿出了雨傘打在我頭上,抵擋著雨水對(duì)我的侵蝕,自己的身子卻露在雨里、記不太清楚了。只知道當(dāng)時(shí)是那么的無(wú)邪。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇四

    還有幾個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我生活了三年的中學(xué)了。我要為我的中學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

    感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí),像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們,是他們讓我懂得了什么是友誼,又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們,像是一本本圖書(shū),總是讓你知道更多的知識(shí),怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì),讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力的為班級(jí)取得了榮譽(yù)。感謝母校對(duì)我的無(wú)私的培養(yǎng),給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能取得優(yōu)異的成績(jī)。我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)勞動(dòng),我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)實(shí)踐,我敢于攀登,這些都要?dú)w功于我的母校。

    我們即將告別母校,我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校!

    再見(jiàn)了,佟江!再見(jiàn)了,母校!當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí),請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。老師們,請(qǐng)你們放心,我不會(huì)忘記您的,請(qǐng)相信我們,為我們見(jiàn)證,為我們祝福吧。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇五

    在青春的歲月里,你可能會(huì)落寞,可能會(huì)憂傷。但,你要記得,你還有一群陪你哭,陪你笑的朋友。

    當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文時(shí),我們房間的“妖精”們正在房間發(fā)瘋。

    正在埋頭苦干的瑤瑤,把手伸向遠(yuǎn)方,抬頭有朗誦意味的說(shuō)道:“在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,當(dāng)所有人都進(jìn)入睡眠時(shí)……”她講到一半突然看向我,“我們就這樣認(rèn)識(shí)了!”頓時(shí),我覺(jué)得一群鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò),心想:這是什么情況啊!

    黃艷則放下手中的零食,學(xué)著幼兒園小孩擺花的樣子說(shuō)道:“剛來(lái)的時(shí)候,我當(dāng)然是又可愛(ài),又惹人喜歡的啦!”見(jiàn)她這副模樣,還對(duì)我挑眉毛,我胃里一陣翻涌。

    我自戀的“外婆”徐馨怡停筆說(shuō)道:“我記得剛來(lái)的時(shí)候,又白,頭發(fā)又長(zhǎng)。可好看了呢!”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了笑,笑得可甜可甜了呢!

    剛來(lái)的時(shí)候,你們都是大脾氣的小姐,不然就是一個(gè)文靜的小姑娘,哪來(lái)的這么活潑。

    當(dāng)然我們不是神,也會(huì)有傷心的時(shí)候,例如——9月28日那天,那天是黃艷的生日,我起床之后對(duì)她說(shuō)了聲生日快樂(lè),小聲的。但她好像悶悶不樂(lè)的樣子。后來(lái)才知道原來(lái)沒(méi)有多少人對(duì)她說(shuō)生日快樂(lè),她有些失望,不過(guò)下午,我看見(jiàn)她的笑容,就知道她又很快的“痊愈”了。

    不知怎么的,不管她們?cè)趺呆[,我從未嫌她們煩過(guò)——我的一零一,我的室友。遇見(jiàn)你們是我生命中最美好的禮物。謝謝你們陪我走過(guò)的那些時(shí)光,也希望,在未來(lái)的幾年,我們依然如此。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇六

    女教師動(dòng)聽(tīng)的嗓音和孩子們稚嫩的聲音在悠悠山溝里回蕩。她理了理前額的頭發(fā),微笑著站在講臺(tái)上,面對(duì)著一雙雙渴望的眼睛。“‘牽掛’就是放心不下的意思……哪位同學(xué)能用‘牽掛’造個(gè)句子?”話音剛落,“唰!”幾乎所有的孩子都舉起了手。

    “二狗,你來(lái)說(shuō)。”她笑著對(duì)班上最淘氣的一個(gè)孩子說(shuō)。“老師回去探親時(shí),我們最牽掛。”教室里一片沉默,她和孩子們的眼里都噙著淚花。

    幾天前,在村口的小路上,一群孩子看著他們老師的身影漸漸遠(yuǎn)去。他們沒(méi)有哭鬧,因?yàn)樵诖酥耙呀?jīng)有五位老師也是從這條路回家探親,只是再也沒(méi)有回來(lái)了。

    他們知道,山里的日子很苦,老師們熬不住。

    她心里明白,當(dāng)初真的沒(méi)有打算回來(lái),因?yàn)樗隣繏熘赀~的父母,牽掛著心愛(ài)的男友,也牽掛著寧?kù)o悠閑的現(xiàn)代生活,可當(dāng)她回到了省城,走在都市喧囂的大街上時(shí),她才懂得了自己更牽掛的究竟是什么。

    她牽掛山里孩子的善良與真誠(chéng)。記得她剛進(jìn)學(xué)校的那天中午,因?yàn)槭孪炔恢浪形鐣?huì)來(lái),學(xué)校的老校長(zhǎng)(也是除她之外的老師)沒(méi)有替她準(zhǔn)備午飯。孩子們每人從自帶的午飯中分出一半送給她。不一會(huì)兒,她的手里塞滿了,她望著半只半只的饅頭、烙餅,那份激動(dòng)和喜悅,決不遜色那一次站在優(yōu)秀畢業(yè)生的頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺(jué)。

    她牽掛需要她的山村。當(dāng)初被分配到這個(gè)山村小學(xué)時(shí),負(fù)責(zé)人對(duì)她說(shuō),這只是見(jiàn)習(xí),見(jiàn)習(xí)期一滿,隨時(shí)可以調(diào)回。盡管如此,當(dāng)她到達(dá)那個(gè)破舊的學(xué)校時(shí),還是著實(shí)吃了一驚,泥坯堆成的兩間土房子,一間是教室,一間是老師辦公室兼宿舍。她幾乎是抱著“了解鄉(xiāng)村”、“感覺(jué)生活”的態(tài)度留下來(lái)的。然而,在這以后的日子里,她明白了自己對(duì)村里人來(lái)說(shuō)真的很重要。村里人沒(méi)文化,但他們都知道娃兒們只有學(xué)好知識(shí)才能有出息。村里人砸鍋賣(mài)鐵也要讓孩子上學(xué),可是沒(méi)有老師是他們的遺憾和無(wú)奈。為了感激老師,他們會(huì)時(shí)不時(shí)帶著自家種的玉米、山芋來(lái)看望給他們帶來(lái)希望的老師,盡管這些她從不會(huì)收下。

    于是就在昨天,她又回到了她所牽掛和牽掛著她的孩子們中間。她收回了回憶的風(fēng)箏,示意那位同學(xué)坐下。“剛才,二狗把‘牽掛’作動(dòng)詞造了個(gè)句子,造得很好,老師就再用‘牽掛’作名詞造句。”

    她頓了頓說(shuō):“同學(xué)們,你們,永遠(yuǎn)都是老師的牽掛。”

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇七

    “老閆,來(lái)一次飛花令吧!”

    “行,來(lái)‘月’吧!”

    殘陽(yáng)如血,映紅了半邊天空,微風(fēng)輕過(guò),吹走了幾絲煩惱。

    “月出驚山鳥(niǎo)。”我開(kāi)始了。

    “舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身……”對(duì)手申思宇立刻脫口而出,出現(xiàn)了眾多“月”。

    我不甘示弱,慌忙答道:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,月有陰晴圓缺。”我也答出了好幾個(gè)月。可畢竟沒(méi)有那么多的詩(shī)詞儲(chǔ)備量,很快就敗在了“宋詞大王”申思宇的手下。看來(lái),以后要多多背詩(shī)了。

    英雄何處尋,正值烈日坐當(dāng)頭,會(huì)當(dāng)凌絕頂。

    “遠(yuǎn)看山有色。”申思宇開(kāi)始了。

    “千古江山,英雄無(wú)覓。”我接道。

    “舊山松竹老,阻歸程。”申思宇不緊不忙應(yīng)付著。

    “遠(yuǎn)上上……寒什么?”交鋒不到一分鐘我便接不上來(lái)了。我心中一熱,不好,怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,我在詩(shī)詞的大海中尋求著山山山山山,實(shí)在找不出“山”的詩(shī)句了,只好“投降”了。啊!哎呀,不是有一個(gè)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”哎呀!我怎么沒(méi)想到呀?哎!看來(lái)只有“千載寒窗”再戰(zhàn)飛花令了。

    “老閆,還要不要單挑了。”申思宇問(wèn)我。

    哎,這回我可不敢再來(lái)了。

    “啊!張富坤,你看。”正在回想往事的我被一陣笑聲“吵醒”,還是洗手時(shí)發(fā)現(xiàn),頭上怎么有一塊黃瓜片,我哭笑不得,但還是情不自禁地笑了。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇八

    這段時(shí)光,是我永遠(yuǎn)的回憶。如果可以,我愿付出一切來(lái)重溫它。可惜,還有重來(lái)的機(jī)會(huì)嗎?--題記!

    那陽(yáng)光明媚的笑容,那天真無(wú)邪的眼睛,那毫無(wú)壓力不顧一切的叫聲……那是我不能重來(lái)的時(shí)光。

    童年,是最純真的;童年,是沒(méi)有謊言和心機(jī)的;童年,是毫無(wú)壓力的。我為什么會(huì)這么喜歡童年?也許就是想擁有那純真的笑吧。

    長(zhǎng)大后的我們,或多或少會(huì)戴上一點(diǎn)面具。那面具是我們對(duì)未知的防備。但是童年不一樣,童年不需要面具,開(kāi)心就是開(kāi)心,討厭就是討厭,從不需要掩飾什么,也從不會(huì)因?yàn)槊孀佣櫦笆裁础_@種膽量,也許也是我想擁有它的原因吧。

    童年,是最無(wú)壓力的。長(zhǎng)大后的我們,也許都會(huì)為了工作和成績(jī)與父母不和。但是童年不會(huì)。記憶中,童年時(shí)候的父母是最開(kāi)心的也是最慈祥的。爸爸媽媽會(huì)帶著我游山玩水,領(lǐng)略水墨的風(fēng)采,去看祖國(guó)的大好河山!姑姑會(huì)帶著我去玩轉(zhuǎn)各種童年的樂(lè)園。

    童年的我們,永遠(yuǎn)是家里的開(kāi)心果。父母不開(kāi)心了,我裝模作樣的拿著一本笑話大全,隨便編一個(gè)笑話,父母就笑個(gè)不停。爸爸與姑姑吵架了,我就會(huì)表演一個(gè)節(jié)目讓他們開(kāi)心。

    童年,是最好的時(shí)光。童年的話,是最真實(shí)的,童年的笑,也是最甜美的,童年,是最幸福的時(shí)光。

    在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們,漸漸從童年里失去一些東西。而童年,卻會(huì)教會(huì)我們一些道理。

    在我的心中,童年是我最純潔的圣地,當(dāng)中有我最美好的記憶。所以,我愿意付出一切來(lái)守護(hù)它。因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)戴上了面具,不可能再次擁有它。

    童年,我將謹(jǐn)記它---因?yàn)樗俏易蠲篮玫臅r(shí)光。

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    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇九

    早晨一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。我和郭靜、翟建曄一起興致勃勃地區(qū)葡萄園采葡萄。

    到了葡萄園里,我看到了一串串綠色的葡萄掛在架子上,美麗極了。葡萄架上爬滿了密密麻麻的葉子,到處彌漫著葡萄的氣息。成熟的葡萄一串串掛滿蔓藤,有的躲在葉子后面,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的撥開(kāi)葉子,笑嘻嘻地望著我們,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩,還有幾串挨在一起,像親姐妹一樣,說(shuō)著悄悄話呢!

    我和小伙伴在對(duì)面看到了一串大葡萄,便迫不及待的摘了一顆品嘗。葡萄像珍珠一樣晶瑩剔透。我咬了一口,啊!一股酸酸甜甜的汁水流進(jìn)了我的心田。品嘗完葡萄,我們繼續(xù)往前走。我想親手采葡萄。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您可以教我采葡萄嗎?”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“可以啊。”我聽(tīng)了很開(kāi)心。媽媽先給我示范了一遍。我學(xué)著媽媽的樣子,左右扶著葡萄,右手拿著剪刀,我費(fèi)了九牛二虎之力才剪下一串。漸漸的,我掌握了技巧,越剪越快。不一會(huì)兒,就有了一籃子的葡萄。

    我看到了一個(gè)大蘑菇,叫道:“大家快來(lái)看呀,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇。”這叫聲吸引了小伙伴們,大家都來(lái)看了,我們準(zhǔn)備摸這個(gè)大蘑菇時(shí),媽媽親切地對(duì)我們說(shuō):“小心,這個(gè)蘑菇有毒,不能摸哦!”聽(tīng)著這話,我們趕緊收回了小手。

    “不好,有個(gè)小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了,把一個(gè)葡萄給吃了。”我們指著這只小鳥(niǎo)說(shuō)到。媽媽聽(tīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),溫柔地對(duì)我們說(shuō):“看來(lái)這里的葡萄真好吃,連小鳥(niǎo)都饞了。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)!“葡萄摘完了,我們?cè)摶丶伊恕!眿寢尳又f(shuō)到。我們便出了葡萄園。

    出了葡萄園,我們來(lái)到了美麗的池塘邊。我發(fā)現(xiàn)有些荷葉都黃了。我們面帶微笑,用手?jǐn)[了一個(gè)小花的造型。隨著“咔嚓”一聲,照相機(jī)記錄下了這美好的時(shí)刻!

    早晨的時(shí)光,讓我很難忘。我不僅收獲了一籃子的葡萄,還讓我品嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)!我度過(guò)了美好的采葡萄時(shí)光!

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十

    生命,像一曲精彩萬(wàn)分、令人屏息以待的戲,它有可歌可泣的奮斗史;它有柔情似水的豐沛情感;更有驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程。在人生的這曲戲里,滿是考驗(yàn)與選擇,但總有一些峰回路轉(zhuǎn),改變了我的觀念,改變了我的人生。在我無(wú)憂的童年歲月里,圍棋,就這么闖入了我的生命,成了我的時(shí)光寶物,它左右著我的想法,重新改寫(xiě)了我生命中的所有可能。

    從小,圍棋就在我的童年里扮演著重要的'角色。我的啟蒙老師——?jiǎng)⒁模亲屛覑?ài)上圍棋的推手。小時(shí)候的我,從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)棋子,但爸爸把我?guī)нM(jìn)了圍棋的天堂,讓我試上了一堂課,因?yàn)槟翘谜n,讓我和圍棋從此形影不離,結(jié)下了不解之緣。圍棋陪著我參加了大大小小的比賽,一路拔得頭籌,讓我在全國(guó)賽的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,更藉此培養(yǎng)小組團(tuán)隊(duì)默契,假日時(shí),一同并肩對(duì)弈,使得彼此的棋藝更臻純熟!這讓我從一個(gè)沒(méi)有自信的人,搖身一變成為一個(gè)自信滿滿的“戰(zhàn)將”。

    現(xiàn)在,圍棋更成了我最依賴的同伴,它是我和父母溝通的橋梁,更是我釋放壓力的管道。圍棋,成了我童年里最重要的角色。我是一個(gè)就讀體育班的中學(xué)生,每天一放學(xué),在體力透支的情況下,還得和課業(yè)“決一死戰(zhàn)”,數(shù)學(xué)習(xí)題一大疊,等著我去過(guò)關(guān)斬將;英文課本、作業(yè)四本,等著我去了解其中的含意及熟讀文法;生物學(xué)考試分?jǐn)?shù)總是讓我備感挫折,我得提醒自己要屢敗屢戰(zhàn),否則我就會(huì)輕而易舉的沉淪在那生物組成的迷宮里;接二連三的壓力來(lái)臨壓得我喘不過(guò)氣時(shí),我選擇下圍棋來(lái)減少我在課業(yè)方面的壓力。這時(shí),我會(huì)和爸爸對(duì)戰(zhàn),并把所有的心事在棋局中和爸爸傾吐,在對(duì)戰(zhàn)結(jié)束后,我似乎已把所有心事都拋到九霄云外了。偶爾不小心誤闖入課業(yè)的迷宮里,找不到出口時(shí),我也會(huì)和同學(xué)對(duì)戰(zhàn),來(lái)抒發(fā)內(nèi)心無(wú)處宣洩的倉(cāng)皇,它成了我心情轉(zhuǎn)彎的良藥、偏方,讓我我在山窮水盡疑無(wú)路的地方,看見(jiàn)了柳暗花明又一村的風(fēng)景。

    生命的這曲戲精彩萬(wàn)分,因?yàn)槲业臅r(shí)光寶物——圍棋,讓生命變得更加意義非凡,圍棋,小小一子一子的黑白里,在時(shí)光的回旋里,是我最珍貴的寶貝。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十一

    人的一生,有如漂泊于汪洋的一艘航船,不可能一帆風(fēng)順地直抵成功彼岸,總要?dú)v經(jīng)暴風(fēng)駭浪的洗禮方能抵達(dá)成功的彼岸。人生,就如涓涓流水,要想成為澎湃洶涌的海浪,就須經(jīng)過(guò)那迂回和曲折的溪道。這正如一首歌所唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨變變成功……”每個(gè)人都渴望成功,渴望成功時(shí)那種擁簇與掌聲,但是你可知道,成功的背后往往蘊(yùn)含著許多不為人知的艱辛與痛楚啊!

    不經(jīng)風(fēng)雨,難見(jiàn)彩虹。正如孟買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生所上的課一樣,要走過(guò)許多小門(mén)。從“正門(mén)”進(jìn)出固然方便、風(fēng)光,但是生活中經(jīng)常沒(méi)有那么多的“正門(mén)”,總是有許多與愿違的事,總讓我們不得不彎腰側(cè)身進(jìn)“小門(mén)”!于是,這也就讓我們親身體驗(yàn)到“進(jìn)小門(mén)”所含蘊(yùn)的生活哲理。在我周?chē)囊恍┩瑢W(xué),常贊嘆某些同學(xué)的成績(jī)?cè)趺春茫承┤嘶畹煤艹晒Γ撬麄儾](méi)有去追尋、思考他們成功、成績(jī)好的內(nèi)在原因,不知他們成功背后所付出的汗水。而他們慨嘆之余又不肯從自己做起,沒(méi)有從小事做起,不肯付出辛勤汗水,每次考試都投機(jī)取巧。所以,面對(duì)生活,他們只有慨嘆、惋惜。要知道,美麗的蝴蝶,固然迷人,但是由繭化蝶的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,是痛苦的。

    歌手孫楠,在成名之前,他打過(guò)六七十個(gè)工種,為了自己的理想與成功,他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)建筑工地的工人,當(dāng)過(guò)匠工,曾經(jīng)為了提高專業(yè)知識(shí)又要為了生活而工作通宵達(dá)旦,曾經(jīng)流浪街頭,夜宿車(chē)站。為了遠(yuǎn)大的理想,他艱苦過(guò),他付出過(guò),他腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,勇敢地直面挫折,毅然接受生活的挑戰(zhàn)。終于,他取得了成功,爬過(guò)一個(gè)個(gè)小門(mén),最終來(lái)到了成功的大門(mén),擁有了令人羨慕的事業(yè),擁有鮮花和掌聲。面對(duì)成功,他淡淡地說(shuō):“由‘小門(mén)’到這迷人的‘大門(mén)’,其中的艱辛只有我自己知道。為了走進(jìn)‘大門(mén)’,我會(huì)不懈努力,即使前面還有許許多多‘小門(mén)’!”

    多么中肯,意味多么綿長(zhǎng)的話語(yǔ),如果當(dāng)初孫楠只希冀大門(mén)的輝煌,而在小門(mén)面前怯退,那么我們將無(wú)福消受他那獨(dú)特的嗓音!他也許無(wú)緣地與音樂(lè)擦肩而過(guò)!如果‘大門(mén)’是人生的理想和成功,那么‘小門(mén)’便是通往成功殿堂的艱辛曲折的必由之路。如果你只要‘大門(mén)’,而厭煩‘小門(mén)’,那么,你就永遠(yuǎn)只能在‘大門(mén)’外徘徊。

    朋友啊,請(qǐng)走好人生的每一扇小門(mén)!

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十二

    一步,一步。

    因?yàn)樯钪械姆N種困苦與難堪,我仿佛被禁錮了,在屬于我的圍墻角落獨(dú)自徘徊。

    春天的腳步姍姍來(lái)遲。

    明朗的陽(yáng)光透過(guò)香樟葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在有些潮濕的圍墻上,折射出一顆顆,晶瑩五彩的水珠。

    圍墻內(nèi)是一盆吊蘭。高高的圍墻注定讓它感受不到太陽(yáng)的撫摸與擁護(hù)。得不得陽(yáng)光的它,顯得有些奄奄一息。圍墻莫非真的要把它的生命就此結(jié)束嗎?可能是吧。“你不行了。”我苦笑。

    一步,一步。

    依舊徘徊來(lái)這個(gè)陰暗的圍墻里,沒(méi)有陽(yáng)光的我,也快不行了吧。

    忽一日,仍然拖著沉重的步伐回到家中。不經(jīng)意瞥向圍墻角落。那盆吊蘭卻已不在。

    “它去哪兒了?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):"我把它搬到陽(yáng)臺(tái)上了,你去看看吧。”

    我跑上陽(yáng)臺(tái),眼前的場(chǎng)景卻讓我張大了嘴巴。

    告別了圍墻,它已不再是那副萎靡不振的樣子,竟然有了些生存的'跡象。發(fā)黃的葉子中竟然透出了綠的光芒。

    此后的日子里,它以驚人的速度生長(zhǎng)著。告別了圍墻的陰暗,它貪婪地域陽(yáng)光擁吻,盡情享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

    我望著它,猛然覺(jué)悟:原來(lái)我也一直在圍墻中生活。而這些圍墻,并不是生活中多大的挫折,而是面對(duì)挫折時(shí),我退縮、逃避的心態(tài)。正是它們,一直阻礙了我那溫暖的陽(yáng)光。

    我開(kāi)始試著告別我的圍墻,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地正視、解決一切困難。

    一步,一步。

    我終于徹徹底底告別了圍墻。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我取得了可喜的成績(jī),也不再害怕任何阻擋我前進(jìn)的絆腳石。我生活在陽(yáng)光中,笑得如此燦爛。

    轉(zhuǎn)眼,那盆吊蘭在陽(yáng)光和微風(fēng)中,用它那翠綠的小手,為我鼓掌、喝彩。

    告別圍墻吧,別再讓它們遮住你想擁有的陽(yáng)光,別再在圍墻角里止步不前,別再因?yàn)橥丝s逃避諸如此類(lèi)的圍墻,而錯(cuò)過(guò)你本該享受的一切。

    告別圍墻,生命將會(huì)因陽(yáng)光因你,而精彩。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十三

    《八輩子》的樂(lè)聲響起:“和爺爺,劃過(guò)小船頂上紅傘好多彎,那年圓月如今在何方瀟灑。誰(shuí)在望,晚風(fēng)里的安詳,喝下一杯,蛋米小酒思故鄉(xiāng)。”時(shí)光似流水滑過(guò)我指間,悠悠不再回頭。留在心上的往事,許多許多,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最美的時(shí)光。

    從記事起,我的爺爺除了每日下床方便一次,整日都坐在奶奶家那張最高最大的床里面。每日的那次下床,還是由奶奶費(fèi)力地?cái)v扶著。每日,我都要看著柔弱的奶奶將瘦瘦高的爺爺從床上扶起,抬下,然后鉆進(jìn)爺爺腋下給他做人肉拐杖,再將他托至大床前讓他坐下,最后一點(diǎn)一點(diǎn)挪到床的最里面,讓他倚住墻,曬太陽(yáng)。爺爺每次都用愧疚感激的眼神凝視奶奶忙碌的背影,再仰頭看看陽(yáng)光,一臉羨慕。一開(kāi)始我還擔(dān)心,會(huì)盯著爺爺看上幾分鐘,直至后來(lái),習(xí)以為常。

    那年早春,難得的,爺爺出了門(mén),他肩上披著皮衣,腿上蓋著毛毯,坐在輪椅上,由奶奶在后面推著。在我的一片歡笑聲中,爺爺被奶奶推上家邊一片不大的湖中漂著的紅色小游船上。我看見(jiàn),爺爺嘴角勾起,露出鮮有的微笑。傍晚,我捉住一只蝴蝶,拿給爺爺看。微微暮色中,爺爺端著茶杯的雙手忽地顫抖,月光下,他自出門(mén)以來(lái)一直掛著的笑容沒(méi)了,只是輕輕地對(duì)我說(shuō):“放了吧。”回家路上,晚風(fēng)陣陣,我下意識(shí)打了個(gè)寒顫,回頭看爺爺奶奶,想問(wèn)他們冷不冷,卻愣住了。爺爺眼角掛著一滴晶瑩,見(jiàn)我回頭趕緊拭去,又微微笑了笑。那年春天,我五歲。

    夕陽(yáng)將下山,它用盡最后一絲力氣將熱量壓在大地上。奶奶一把揪住瘋玩了一身汗的我,下達(dá)命令:“快去吃飯,吃完寫(xiě)日記。”奶奶從小讓我寫(xiě)日記,說(shuō)那是好習(xí)慣,讓我堅(jiān)持。這么幾年,我早已習(xí)慣,自是很快寫(xiě)好。寫(xiě)好就洗漱睡覺(jué)。躺在床上許久,我愣是睡不著,一個(gè)人在床上到處滾著,不久就把剛睡下的奶奶折騰起來(lái)。奶奶哄我一陣,無(wú)法,只好拽了張小板凳到院子門(mén)口,和那些乘涼叨家常的老太們坐一起。沒(méi)過(guò)多久,我無(wú)聊地趴在奶奶腿上,閉了眼,心中催著睡神快快到來(lái)。那些奶奶都以為我睡著了,安靜下來(lái),周?chē)皇O滤烈鈸u動(dòng)蒲扇的聲音。奶奶的手掌在我背上輕輕拍著。“寶石,欣丫頭就要走了吧?”好像是隔壁王奶奶問(wèn)的。寶石是我奶奶的閨名。奶奶輕拍的手猛然停下,好半晌才回應(yīng),聲音嘶啞:“是,快了。”四周又是一片安靜。奶奶說(shuō)完一句話,就閉口了,抱著我走進(jìn)院子。

    身后老奶奶們你一言我一語(yǔ)。“這欣丫頭走了,我家塘里的魚(yú)不會(huì)再被捉了吧?”“會(huì),怎么不會(huì)!哪是欣家丫頭會(huì)捉魚(yú)?就她那個(gè)厭魚(yú)的性子?”“就是說(shuō)!明明是老沐家和老襲家的兩個(gè)臭小子!我家魚(yú)也不知道是不是上輩子欠他們的!”“還有襲家緋丫頭也常去捉魚(yú)。要是能和我們家白芷換個(gè)性子就好啦!看我們家白芷明明是個(gè)男孩,偏偏要和兩個(gè)丫頭搞什么花環(huán)!”“喝呦,你家的這個(gè)就了不起啦!我們琉軒還不兩個(gè)都干?”“要說(shuō)你們金家的孩子啊,和欣家丫頭一天一小吵三天一大吵,這欣家丫頭走了可怎么辦喲!”“他啊,那個(gè)死脾氣估計(jì)沒(méi)人治得住了。”她們又一次安靜下來(lái),隨后是嘆息聲:“著是舍不得欣丫頭走……”我躺在床上,暗想,走了之后,那幾個(gè)好伙伴,門(mén)口的奶奶們還有我的爺爺奶奶,會(huì)怎么樣?沒(méi)有人知道我是醒著的,那些話不知為什么,記得格外清晰。《八輩子》歌詞寫(xiě)道:“桂花香香氣勾勒多少過(guò)往,捉迷藏跑過(guò)長(zhǎng)街短巷,洗衣塘我雙腳清蘸,鄰家門(mén)口魚(yú)兒嬉弄笑說(shuō)癢。雕花窗窗外看到多少來(lái)往,燈籠紅害怕它有天泛黃,收好你梔子纏手環(huán),只有兜里幾塊酥糖陪我遠(yuǎn)方。”還真像我小時(shí)候那么回事,雖然這首歌里唱的是江南水鄉(xiāng)。那年仲夏,我七歲。

    窗外樹(shù)葉飄零,門(mén)外冷風(fēng)呼嘯,我坐于書(shū)桌邊。手中一個(gè)水捂,眼中一本愛(ài)書(shū),手邊一杯牛奶咖啡,耳中一首寧?kù)o樂(lè)曲。看了一陣,我抬起頭,理了理碎發(fā),好像想起什么,卻又不自知。放下手中水捂合上書(shū),賭氣似的將自己重重摔在書(shū)桌后的床上,閉起雙眸聆聽(tīng)樂(lè)曲。正播到那首《八輩子》:“現(xiàn)在我,行走都市街太漫長(zhǎng)沒(méi)有心思看,那年圓月如今在何方瀟灑。誰(shuí)在等離家孩子歸還,喝下幾杯無(wú)味的酒便回想。”反復(fù)想著歌詞,看書(shū)的心思一點(diǎn)兒都沒(méi)了,啜了口咖啡,令我驚奇的,我第一次覺(jué)得這種飲品寡淡無(wú)味。我從床上滾落到地上,爬起身來(lái)給奶奶打了個(gè)電話,撥號(hào)時(shí)我的手竟然是顫抖的:我有多久沒(méi)有主動(dòng)給奶奶打電話了?連這號(hào)碼都記模糊了。電話很快通了,手機(jī)里傳來(lái)奶奶驚喜的聲音。那頭只有奶奶一人,也只能有奶奶一人。那年晚秋,我十一歲。

    大過(guò)年的,我正躲在自己的房間里修改文章,趁這個(gè)機(jī)會(huì)多碼點(diǎn)兒的文字。忽然有人叫我,“king,你包裹。”king是我在同齡人之間的稱呼。我抱著一個(gè)不大的紙盒,盯著它不停思索:這不是我買(mǎi)的東西,誰(shuí)寄來(lái)的?一拆之下,我大喜:紙盒內(nèi)是一個(gè)精美的木盒,木盒中是“大白兔奶糖”的糖紙。自小,我對(duì)這種糖果和糖紙就有著一種莫名的喜愛(ài)。誰(shuí)還惦記著我的愛(ài)好?看著眼前一張張疊的平整的糖紙,心中滿是疑惑。突然有什么東西在白熾燈光下閃了一下,我定睛,一張白紙夾在盒蓋的夾層。我抽出來(lái)一看,紙上有兩種字體,一種雖有風(fēng)骨卻潦草,透著一股狂傲;一種是端端正正的楷書(shū),滿是清秀雅正之氣。我一下子明白是誰(shuí)寄來(lái)的。往下一掃,果真如我所料,他們的簽名旁還留著一串電話號(hào)碼。

    勾起唇角的一抹笑,我顧不上繼續(xù)碼字,旋即照著白紙上的號(hào)碼撥了過(guò)去。“哪位?”“311。”電話那頭暗問(wèn),我報(bào)上小時(shí)玩鬧的暗號(hào)。那邊似是愣了會(huì)兒,接著響起的是一個(gè)我無(wú)比熟悉的聲音:“老大,你收到了?”“嗯,這么久,你聲音沒(méi)變啊?”“是啊,二哥哥說(shuō)我這聲音聽(tīng)著太狂妄,容易被打。”我馬上明白電話那頭的“二哥哥”是誰(shuí),頭上滑下幾條不存在的黑線,淡淡道:“云說(shuō)的對(duì),你這個(gè)聲音,欠抽。”“云”是電話那頭沐的表哥,也是他口中的二哥哥。“啊,老大!”那邊的沐一聲死嚎,嚇得我差點(diǎn)兒將手機(jī)扔出去,正準(zhǔn)備給他吼回去,電話里突然傳來(lái)一個(gè)清冷的聲音:“沐孜,正事。”我將話吞了回去,想聽(tīng)聽(tīng)什么正事。“生快,老大。”云和沐的聲音同時(shí)響起,“禮物雖然遲到了,但老大您寬宏大量一定不會(huì)計(jì)較的。”這一句是沐的獨(dú)白。“嗯,不計(jì)較。有心了。”我沒(méi)有與他們道謝,因?yàn)槲覀兗s定,不說(shuō)謝謝。

    記得末了,我在電話里哼唱:“四五小兒郎,咬著青團(tuán)追著紙鳶轉(zhuǎn)了好多轉(zhuǎn),那年螢光如今在哪里游蕩,矮回廊我沿著青石磚,枕竹椅聽(tīng)水聲推漿,伴著蛙鳴入夢(mèng)鄉(xiāng)。”那年晚冬,我十三歲。

    門(mén)前小洛雀,喳喳對(duì)話同頭頂知了一起擾攘,緊湊針腳把思念繡進(jìn)荷囊,青梅子埋進(jìn)屋后醞釀,偶爾憶起兒時(shí)玩伴,時(shí)光如流水般久長(zhǎng)……那些真是我最美的時(shí)光!

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十四

    我們要聽(tīng)大風(fēng)吹過(guò)峽谷,才知道那就是風(fēng);我們要看到白云浮過(guò)山脈,才知道那就是云;我們要看到月光爬上枝頭,才知道那就是夜。

    夏末秋初,一切都隨著風(fēng)的方向緩緩地向前流動(dòng)著,拂過(guò)峽谷,拂過(guò)山丘。坐在窗前,漫步夜空下,抬頭被繁星震撼,身邊的夜啊!是那么的寧?kù)o。秋初的夜沒(méi)有冬天的眼里,沒(méi)有夏天的激情,秋初的夜,溫度剛剛適宜,聽(tīng)那風(fēng)吹動(dòng)輸液,知了奏響夏日最后的狂歡,人們?cè)谶@飄渺的香氣中,有股淡淡的憂傷。聽(tīng)窗外閃閃爍爍的聲音,隨著朦朦朧朧的清香,在靜謐的夜空下,詮釋著秋日的憂傷。

    月光按照窗欞的輪廓半灑在書(shū)桌前,秋初的,柔軟的夜晚,柔軟的像一片湖,眼前好像有一片睡蓮,螢火蟲(chóng)和繁星在叢中游動(dòng)。誰(shuí)不愿意在這畫(huà)滿繁星的夜里,在這深墨色的幕布下,在無(wú)人攪擾的靜謐森林中,尋找夜的真諦。

    河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng),只聽(tīng)見(jiàn)溪水在輕輕的吟唱:“靜謐的夜,靜謐的夜。”在這柔軟的夜里,睡夢(mèng)悄悄潛入人心,去完成人們心中那個(gè)輕便小巧的夢(mèng)。窗外繁星閃爍的聲音漸漸隨著淡淡的微酣沉入夢(mèng)的深淵,在夜里凝望,尋找遙遠(yuǎn)的銀河,誰(shuí)不愿意每天活在夢(mèng)境之中,每一個(gè)字,每一段詞都像是夜空中的星,像蜜蜂在心頭顫動(dòng)。

    天空中的繁星永遠(yuǎn)不會(huì)消亡,她生生世世追隨著夜,永遠(yuǎn)在這幽靜的夜里,看著我們,看著大海潮起潮落。秋初的夜,當(dāng)畫(huà)筆在深墨色的幕布下,點(diǎn)綴上繁星,大自然沉浸在夢(mèng)想,皎月灑下他的光輝,給周?chē)囊磺信香y裝。秋初的夜,暈染夕陽(yáng)的橙色,在無(wú)垠的草原上,只留下繁星,與原野上的青草,與大自然身上閃著的像繁星一樣的銀色,像一位安詳?shù)睦险撸谏钅囊箍障拢S著溪流向前的方向,述著遙遠(yuǎn)的故事。

    當(dāng)我們聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)綠草,才知道風(fēng)來(lái)過(guò)這里,留下塵土的痕跡;我們要看到白云劃過(guò)天際,才知道云來(lái)過(guò)這里,留下湛藍(lán)的痕跡。而這秋初的夜,當(dāng)繁星慢慢綴滿夜空,才知道夜原來(lái)已經(jīng)在我們的身旁,這么久,這么久。當(dāng)新一輪烈日高掛頭頂,沒(méi)有人再思念昨夜的繁星,不留任何痕跡。窗外的月光灑落大地,每一個(gè)角落都有銀色的光亮,當(dāng)天上的繁星疲倦了的時(shí)候,月光升起,去照亮那太陽(yáng)照不到的遠(yuǎn)方。靜謐的夜啊,伴著我一起飛往天堂。

    在秋天寂涼的夜晚,當(dāng)落葉凝成一顆顆夜空中的繁星,當(dāng)繁星凝成一片寧?kù)o的夜空,遠(yuǎn)方正在閃爍的歌聲:“靜謐的夜,靜謐的夜……”

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十五

    我三歲了,今天是我的生日,也是我第一次來(lái)到照相館。一大早,我就被纏綿于耳的“生日快樂(lè)“喚醒,我被穿戴地整整齊齊,迎著朝陽(yáng)來(lái)到了一家嬰兒照相館。在那咔擦咔擦的閃光中,我抱著一個(gè)道具娃娃,面無(wú)表情的呆滯著,不論爸爸媽媽怎么逗我,我都無(wú)動(dòng)于衷。“干嘛都看著我,怪害羞的。”我在心里偷偷地想著,卻仍不亦樂(lè)乎的`玩著娃娃。

    公園中。

    我六歲了,這是我第三次來(lái)到西湖邊的這個(gè)公園。吃過(guò)午飯我們?cè)缭绯隽碎T(mén),終于到了公園邊上,我終于按耐不住,像只歡快的小兔子似的蹦蹦跳跳,校牌也隨著我的蹦跳一起上下飛舞著,不知不覺(jué)地,就到了公園湖邊的涼亭里。媽媽突然笑著喊道:“看這里!“我趕忙對(duì)著鏡頭擺了一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì),媽媽也一連拍了好幾張,我不停轉(zhuǎn)換著姿勢(shì),涼亭里回蕩著我銀鈴般的笑聲。

    學(xué)校里。

    我十三歲了,今天是我最后一天來(lái)小學(xué)的校園。今天早上,我比往常提前很早來(lái)到學(xué)校。我貪婪的望著校園的每個(gè)角落,享受地聽(tīng)著原本認(rèn)為煩躁的上課鈴。我漫步在校園內(nèi),這個(gè)我自認(rèn)為無(wú)比熟悉的校園內(nèi),我竟發(fā)現(xiàn)了如此多的鮮為人知的地帶。我在老師允許的情況下帶來(lái)了相機(jī),我用它記錄下這些種種,記錄下這些角落,記錄下同學(xué)們一張張花朵般的笑臉。

    閱畢,合上。伴著暖暖的陽(yáng)光,一絲絲暖意涌上心頭,隨之離去的,是那心頭郁結(jié)多天的煩悶。

    我拿起相冊(cè),輕輕拂去它身上的灰塵,走進(jìn)我的房間。將再次它平穩(wěn)地放在床頭柜里,連同我的回憶。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十六

    我拎起裙邊,踮起腳尖,向面前的評(píng)委深深鞠了一躬,低下頭看著經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摩擦的芭蕾舞鞋,它成為了我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。

    很小的時(shí)候,媽媽就帶我去學(xué)習(xí)芭蕾,到現(xiàn)在已經(jīng)要考九級(jí)了。以前剛接觸芭蕾舞時(shí),天真的認(rèn)為只是穿著舞鞋在臺(tái)上舞蹈。可當(dāng)我學(xué)習(xí)久了,發(fā)現(xiàn)芭蕾像變了一種似的。每當(dāng)上課,桿下壓腿會(huì)因疼痛而飚下淚水、踮腳挺直身體會(huì)忍不住尖叫。現(xiàn)如今,將要迎來(lái)的是九級(jí)考試,萬(wàn)萬(wàn)不可松懈啊!

    我下定決心開(kāi)始加倍練習(xí)。穿上芭蕾舞鞋跳起c大調(diào)舞曲,不斷旋轉(zhuǎn)、跳躍,腳趾已經(jīng)被鞋尖里那塊木頭磨出了血泡。終于,最后一次落地的瞬間不小心摔倒在地上。老師急忙跑了過(guò)來(lái),幫我脫掉舞鞋。大腳趾上的血泡受到鞋子摩擦流淌出一縷鮮血,腳趾的指甲蓋因多次擠壓而變形,有的已經(jīng)脫落了。老師心疼地?fù)崦艺f(shuō):“要不你在家休息一個(gè)星期吧,你的腿要休息一會(huì),這樣練下去會(huì)受不了的。”

    我只是擦干了眼淚,搖了搖頭:“不,我不需要,我可以堅(jiān)持下來(lái)。老師,我還有幾個(gè)動(dòng)作還沒(méi)做到位,您幫我看看吧,我一定要給我的九級(jí)考試交上滿意的答卷。”老師只好點(diǎn)點(diǎn)頭,心疼地扶我起來(lái)。

    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練。我的芭蕾舞鞋因?yàn)閺?qiáng)烈摩擦而換了三雙,腿上也是不小心摔倒而留下的青一塊、紫一塊。可是,每當(dāng)我難受,不想練的時(shí)候,腦袋里總想起:當(dāng)時(shí),剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾時(shí),我還是一個(gè)小女孩,一轉(zhuǎn)眼,我變得這么大了,時(shí)光飛逝,芭蕾是我當(dāng)初自己選的,我不能這么輕易就放棄它,它陪伴了我的童年。

    九級(jí)考試的那晚,我畫(huà)上了美麗的妝容,穿上潔白的芭蕾舞裙,站在舞臺(tái)上,跳出了最輕盈自信的步伐。

    “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”這段奮斗成為了我心中那顆最耀眼的星星,它的閃耀致敬了我?jiàn)^斗的時(shí)光。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十七

    在這用紅磚砌成的城堡中,沒(méi)有人聲,只有一群蟲(chóng)兒在鳴叫,一個(gè)月亮若有若無(wú),一盞燈,一個(gè)人。一個(gè)坐在臺(tái)階上于燈光下奮斗的人。

    作為宿舍里唯一一個(gè)不打呼嚕的人,我的夜晚似乎格外的長(zhǎng)。睡覺(jué)有呼嚕聲的人們,大概更容易睡著,當(dāng)他們使我感到“四面楚歌”時(shí),我在短時(shí)間內(nèi)幾乎不可能睡著。這時(shí)我從枕頭下面拿起書(shū),從箱子里輕輕拿出自己“走私”的零食,拿起水杯灌滿水,開(kāi)始了我孤獨(dú)的夜讀時(shí)光。

    由于學(xué)校不允許帶手電筒,而且晚上還會(huì)有宿管來(lái)查房,要是被他們看見(jiàn)被子里有亮光,那我就要接受他的“好心話”的攻擊了。于是,我便只能躡手躡腳的捧著一大堆東西進(jìn)入廁所看書(shū)。廁所沒(méi)有椅子,我就坐在臺(tái)階上,將東西放在跟前,捧起書(shū)本靜靜閱讀,這兒的燈整夜都亮著。

    在我閱讀的時(shí)候,很少有人來(lái)上個(gè)廁所,有人來(lái)了我也就打個(gè)招呼,而他們的回答一直是“又是你,都那么晚了。”十一二點(diǎn),天黑漆漆的,可是夜依舊未眠,陪伴我的,有月,有蟲(chóng),有沙沙的樹(shù)木。學(xué)習(xí)的環(huán)境也是很重要的,還好我們的廁所打掃的很干凈。

    每次只有我一個(gè)人在復(fù)習(xí)考試的時(shí)候,我都是很快樂(lè)的,我享受著這段時(shí)光我會(huì)想:我比別人復(fù)習(xí)的時(shí)間多一些,考的也就好一些,別人在睡夢(mèng)里逍遙,我在這里挑燈夜讀。就像愛(ài)因斯坦一樣,他在自己6六十多歲時(shí)就說(shuō):“我已經(jīng)過(guò)了一百三十六歲了。”

    這段時(shí)間是自由的,我讀讀書(shū),餓了吃點(diǎn)零食,渴了喝點(diǎn)水,想什么時(shí)候睡覺(jué)就睡。

    這時(shí),一個(gè)人,臺(tái)階上,孤燈下,奮斗著……現(xiàn)在的我要致敬,那不甘平凡的自己,致敬,那段奮斗的時(shí)光。

    最新告別時(shí)光九年級(jí)(匯總23篇)篇十八

    靜謐的夜,風(fēng)吹出了一首蟬鳴伴奏的曲。

    凌亂的書(shū)桌上,我正與一張數(shù)學(xué)試卷作艱難的斗爭(zhēng)。考試將至,一疊疊復(fù)習(xí)資料接踵而來(lái)。我抬頭望向窗外,漆黑一片,不禁嘆了一口氣。

    房門(mén)被輕輕推開(kāi)。伴著一陣極輕的腳步聲,一杯冒著熱氣的茶被小心翼翼地放在桌上。不用抬頭,我就知道這茶來(lái)自母親。果然,熟悉的聲音響起:“休息一下吧,別累著。”“再等一下。”我應(yīng)了聲,繼而奮筆疾書(shū)。母親沒(méi)說(shuō)什么,掩門(mén)離開(kāi)。

    指針在鐘盤(pán)上不緊不慢地走著,月似累著了,跌進(jìn)云里。

    母親又推開(kāi)房門(mén),卻是捧了一本書(shū)。“媽,你先去睡吧。”我轉(zhuǎn)身對(duì)她說(shuō)。“你寫(xiě)你的,我看我的。我們誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。”母親說(shuō)完便倚在床邊,兀自看起書(shū)來(lái)。我搖頭,知道自己拗不過(guò)她,于是將目光轉(zhuǎn)回到寫(xiě)滿密密麻麻公式的草稿紙上。這一折騰,剛剛想好的思路中斷了。我忍不住抱怨:“這些題真煩!”母親聞言抬起頭,輕聲開(kāi)口:“靜下心來(lái),只要思路找到了,總會(huì)做出來(lái)的。”見(jiàn)我還是皺著眉頭,她看向桌子,忽然嗔怪道:“先把茶喝了,都要涼透了。”我嘆了口氣,拿起茶杯。茶的熱氣早已退去,輕飲一口,茶中的'苦澀暈開(kāi)了絲絲甘甜。剎那間,我的心好似隨著夜一并安靜下來(lái)。稍一抬眸,看到母親正看著我,眼里滿是慈祥。我開(kāi)口:“媽,這茶真香。”母親聽(tīng)后滿足地笑了:“喜歡就好。”這笑牽得她臉上皺紋愈深,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)一直關(guān)心著我呵護(hù)著我的母親,已經(jīng)開(kāi)始老去。

    歲月無(wú)情啊,我心想,不由鼻子一酸。

    繼續(xù)埋頭做題,原本氣勢(shì)洶洶的攔路虎都化身柔弱的小白兔,我越做越順手,很快,題都做完了。伸展下胳膊,我長(zhǎng)吁了一口氣,看向時(shí)鐘,竟已將近半夜。

    草草收拾下桌面,一轉(zhuǎn)身,我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)母親竟靠在床上睡著了。我躡手躡腳地走過(guò)去,看著她安靜的面容,心中涌起一陣感動(dòng)。

    母親睫毛動(dòng)了動(dòng),我連忙走到桌前,假裝在收拾東西。“寫(xiě)完了嗎?”她問(wèn)。“嗯。”“快去睡吧。”她起身走向門(mén)外,興許是累了,身子有些搖晃。我鼻子一酸,差點(diǎn)落下淚來(lái)。

    那次考試,我取得了很好的成績(jī)。

    很多很多天過(guò)去,在每個(gè)奮筆疾書(shū)的夜晚,我總會(huì)想起那一天,那杯香氣繚繞的茶和母親溫暖的陪伴。

    那對(duì)于我,成了無(wú)比親切的懷戀。

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    演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點(diǎn)的文稿,它能夠有效地傳遞思想和情感。在以下的演講稿范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的演講,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和
    寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。“有媽的孩子像
    銷(xiāo)售工作總結(jié)也是對(duì)銷(xiāo)售人員個(gè)人能力和績(jī)效的評(píng)估和反思的一種方式。以下是一些成功銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的總結(jié)報(bào)告,希望能給大家在銷(xiāo)售工作中提供一些建議和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):轉(zhuǎn)眼間
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒。泰山爲(wèi)五岳之首,又名
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力吧。“呼——呼,”風(fēng),似乎更大了
    競(jìng)聘活動(dòng)對(duì)每個(gè)參與者而言都是一個(gè)挑戰(zhàn),需要我們能夠充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),并且在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在參與競(jìng)聘活動(dòng)前,不妨先閱讀一下以下的競(jìng)聘范文,從中汲取一些成
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。今天在寫(xiě)作業(yè)的
    通過(guò)整改報(bào)告,可以對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和評(píng)估,從而找出問(wèn)題的根源并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。小編整理了一些優(yōu)秀的整改報(bào)告樣本,供大家參考和借鑒。根據(jù)“兩學(xué)一做”的有關(guān)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。
    優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今天天氣熱,太陽(yáng)像個(gè)
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。在大自然中有許多有趣的
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。我們雖追求美,但不是驚人的外貌
    作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
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    優(yōu)秀學(xué)生在課外拓展方面也有出色的表現(xiàn),積極參加各類(lèi)社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中成績(jī)優(yōu)異,而且品德良好的學(xué)生。他們通常在學(xué)術(shù)方面取得了出色的成績(jī),同時(shí)具備
    寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。暑假的第一天,經(jīng)過(guò)
    元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)豐富多樣,有舞龍舞獅、踩高蹺、猜燈謎等。為了讓大家更好地了解和體驗(yàn)元宵節(jié),特別為大家準(zhǔn)備了一些慶祝活動(dòng)的詳細(xì)介紹。元宵節(jié)前一天,爸爸帶我去蕭山街
    月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和分析的一種書(shū)面導(dǎo)向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。其中包括了總結(jié)的目的與意義、總結(jié)的方法與步驟
    情況報(bào)告是一種對(duì)特定事件或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的文本形式。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)用的情況報(bào)告樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2021年上半年,在上級(jí)機(jī)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    班級(jí)工作總結(jié)可以讓師生對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的班級(jí)工作有更全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)并總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典班級(jí)工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒參考
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要對(duì)主題、目的、受眾以及時(shí)間限制等進(jìn)行合理考慮。請(qǐng)大家關(guān)注下面的發(fā)言稿范文,將會(huì)給你帶來(lái)不一樣的思考和啟示。黨內(nèi)制度規(guī)矩是黨內(nèi)生活的基本方式,既為
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。著稱天下蘭州清湯牛肉拉面是蘭州的風(fēng)味小吃。就
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在生活中,酸甜苦辣
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽對(duì)我非常好。趕緊把我
    優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。在大家看來(lái),暑假只不過(guò)是漫長(zhǎng)的兩個(gè)月,不
    班主任工作總結(jié)能夠幫助班主任思考自己的工作表現(xiàn),促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。這里有一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文供大家參考,或許能給你提供一些新的思路和見(jiàn)解。
    國(guó)旗下是我們向著共同目標(biāo)奮進(jìn)的號(hào)角,鼓舞著我們始終追求卓越、追求完美。通過(guò)參與升旗儀式,表達(dá)我們對(duì)國(guó)家的崇高敬意和無(wú)限祝福。英國(guó)作家狄更斯曾極其現(xiàn)實(shí)地說(shuō)過(guò):“
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫(xiě)作技巧。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的磨礪
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。李老師,有些話一直壓在我
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。放假你說(shuō)去哪玩?
    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫(xiě)作水平,歡迎品味。國(guó)際象棋技巧有許多,想要提高下
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。走進(jìn)我們的學(xué)校,
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。2013年6月29號(hào),我們畢業(yè)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
    情況報(bào)告不僅僅是一種工作要求,更是一種表達(dá)思考和提供建議的方式。在繼續(xù)閱讀之前,請(qǐng)先閱讀以下情況報(bào)告范文,這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同情況和問(wèn)題。一個(gè)職位”該職
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積極作用
    自我介紹的目的不僅是為了向他人展示自己,更重要的是借機(jī)表達(dá)自己的價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方
    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。改革開(kāi)放原來(lái),中國(guó)有
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。我們美麗的`小社
    感恩是一種能夠培養(yǎng)我們對(duì)自己身邊的人和事物產(chǎn)生關(guān)愛(ài)和責(zé)任感的情感,讓我們成為更好的人。接下來(lái),小編為大家推薦一些值得一讀的感恩文章,希望能帶給大家更多的感悟。
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示
    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的深度思考和感悟的總結(jié)和表達(dá),可以幫助我們提升閱讀的效果和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。繼看完路遙的《人生
    夢(mèng)想是一束明亮的光芒,它可以照亮我們前行的道路,讓我們堅(jiān)定地邁出每一步。這里整理了一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事和方法,希望能夠?yàn)榇蠹覍?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供一些指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。大連美景我生在大連,住在大
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平。
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    工作鑒定是對(duì)員工在工作中所展現(xiàn)出的表現(xiàn)、能力、態(tài)度等進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方法,它有助于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足,并為進(jìn)一步提升工作質(zhì)量提供參考。我想我們需要進(jìn)行一次工作鑒
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    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和計(jì)劃。希望以下的活動(dòng)方案范本能夠幫助到你,讓你的活動(dòng)更加順利和成功。(2)酒店正面外墻圣誕宣傳噴繪兩幅,兩邊
    工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作內(nèi)容和任務(wù)的有序安排和組織,可以提高工作效率和產(chǎn)出的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)有所幫助。
    教師工作計(jì)劃對(duì)于學(xué)校管理和教學(xué)評(píng)估都起到了重要的作用,是衡量教師工作的重要依據(jù)。以下是一些值得學(xué)習(xí)借鑒的教師工作計(jì)劃范文,希望對(duì)各位教師有所幫助。做為一名光榮的
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    面試是應(yīng)聘者了解公司文化和團(tuán)隊(duì)氛圍的方式,通過(guò)面試,可以更好地了解自己是否適應(yīng)該工作環(huán)境。面試范文七:在面試中,我能夠清楚地表達(dá)自己的思維邏輯和解決問(wèn)題的能力,
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
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    寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)習(xí)期間取得的成就和經(jīng)驗(yàn)的重要性和價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)范文,其中包括了不同行業(yè)和崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和心得。
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