優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題，并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇一
秋風(fēng)蕭瑟，秋雨愁人，因著它總是讓人想起往事，讓多情的人凄凄慘慘戚戚，感嘆世態(tài)炎涼，別離愁緒。我喜歡置身于秋雨中漫步，讓喜雨蕩滌夏天渾濁的塵囂，獲得滿身的輕松愉悅。
心頭的這份愜意，把我?guī)У搅搜鬄懞优希灰姾鐫M豐盈，幾乎四周一片氤氳迷離，雨把天與地與我柔和在一起。雨珠落在湖面上蕩起一圈圈漣倚，由小到大，悄無聲息地散開；耳邊，除清晰的雨點(diǎn)敲打著傘面的聲音之外，又仿佛萬籟俱寂。
一時(shí)間，四周迷?；煦绲糜悬c(diǎn)不真實(shí)，一種空靈飄逸的感覺。我彎腰揪起幾棵鮮嫩的野草，甩甩雨水，依然清香襲鼻；隨手拾起一片落葉，潮濕的葉片溫情脈脈，脈絡(luò)清晰看見，一幅欲說還休的模樣；踩一路軟草雨珠，任四周無限風(fēng)景包裹著，放縱一襲無疆的思緒，內(nèi)心怡然舒爽而滿足。一種淡雅的情懷，令人陶醉，令人感懷。
靜靜地默數(shù)著那一點(diǎn)點(diǎn)被雨水淋濕的情感，去把那幾經(jīng)遺忘的腳印拾起。朦朦朧朧的細(xì)雨摻合著思念，無數(shù)次地激蕩靈魂深處的那份企望，那份遐思。纏綿著夏日里的幾度浪漫與叮嚀，讓這淺秋的雨也變得溫潤(rùn)起來。
我相信，秋雨過后，一定會(huì)有美麗的收獲。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇二
我明白再也睡不著了，我清楚了：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，一場(chǎng)秋雨，便是一場(chǎng)場(chǎng)論段?！?/p>
漆黑的窗外充滿秋雨的緒論：“一年是一段宿命的年華，從春生到秋結(jié)；一生是一段愛情，無緣亦也是愛，如能默默的遵從，流干了心淚也無悔。”揉揉眼睛，拍拍額頭。時(shí)鐘已指向五點(diǎn)，窗外依舊秋雨聲嘩，那綿綿不停的渲染，令我心潮翻動(dòng)，絮語觸及心礁。此刻房間的空氣似乎靜止了，那清晰的雨聲夾雜心緒的波動(dòng)而感：“濃濃秋雨情，縷縷秋雨論；天地生萬物，唯人生精靈?！钡拇_?！叭f緣聚一點(diǎn)，一滴歸蒼海?！?/p>
我知道，秋雨不簡(jiǎn)單，秋雨的緒論更為深邃；我知道，能呼出氣息的都是生命的情體，能延續(xù)今生的都牽系輪回；我更知道淡定的意義，并了解靜謐能使心神安穩(wěn)。
窗外已經(jīng)大亮，秋雨漸停，房檐的滴答聲繼續(xù)。
我喜歡秋雨的緒論：“不平才能鋪平，無平才有平；不是今天過了問明天，而是明天論今生?！?/p>
秋雨的緒論我很喜歡：“山體的清韻，不是自己擁有的特色，那是季節(jié)的明朗；生命的人類心馳蒼穹，是自然的力量賦予命意的執(zhí)著。”天亮并不是神意之明，是自然之光的降臨。我懂了，人的一生意義不是放在別人好壞的問題上，而是自己有沒有管理好自己、打理好自己的行蹤。
秋雨心悟：“秋韻情真——是秋雨送行了自己，把愛擁在了心底；這世界是因有根，才有作為！”
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇三
夜已暮，雨未歇，緒難寧。
秋風(fēng)兒輕輕地，徐徐地吹過陽臺(tái)。外面，花草在秋風(fēng)秋雨中搖曳，這場(chǎng)雨從昨夜下起，驟下驟停，又開始滴滴答答地下著，敲打在陽臺(tái)上，清脆又纏綿！
房間里輕輕飄蕩著葫蘆絲那百聽不厭的樂聲，就著半溫不熱的清茶，細(xì)細(xì)品味，倚窗聽雨。閉目，微醉！
雨，纏繞在記憶深處，攜清風(fēng)飄然，深情萬千。純凈而又唯美。忽地，又在我不經(jīng)意間，飄逝無蹤。那散落的記憶，隨著夜的寂靜，秋雨的敲打，姍姍而至，讓人感慨萬千。
思緒無邊，情懷淡淡，在記憶里的那片海洋里，徜徉于心間，那惱人的憂傷，微微顫顫地總是揮之不去………細(xì)碎在透明的夜里，雨里，莫名惆悵，又不期而至。
曾幾何時(shí)？那遺落在斑斑駁駁歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那花？那景？那人？那事？那曾經(jīng)？！是那一霎那，都在記憶里深刻，鐫刻的刻骨銘心。
時(shí)光無聲的走著，雨依舊綿綿地下著，葫蘆絲的樂聲依然憂傷著。
我抿了口茶，芳香與記憶一起，慵懶的散落在我內(nèi)心的四周。真想掂起那顆沉重的心，輕輕地抖掉，落在朦朧往昔里的微微憂傷，落寞，無奈，深深不舍，無邊傷懷。
然后，重拾起點(diǎn)點(diǎn)回憶，絲絲溫柔，伴著雨聲，在柔軟的心底深處，綻放！婉約，旖旎，重重疊疊！又灑滿這秋雨的夜！
我凝眸不語，只想回憶，留在回憶，攜這一刻柔和永存。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇四
晚秋，猶如一匹華麗的錦緞從我的視線中飄遠(yuǎn)，在我挽留她的時(shí)候，悄然從我的指縫間滑脫，無視我的不舍和依戀，就這樣毅然遠(yuǎn)去。
天空劃過一陣?yán)茁暎谶@深秋里有些突兀，讓我們感到陌生的驚雷帶來了晚秋最后的雨滴，沒有了夏雨的猛烈和聲勢(shì)，靜悄悄地落在窗上，一如強(qiáng)弩之末，無精打采。雨落風(fēng)至，滿目風(fēng)葉零落紛飛，落地如蝶，凄然靜美。
秋風(fēng)秋雨紛揚(yáng)，讓人懷念過往。
曾經(jīng)在初秋的艷陽里獨(dú)自欣賞散漫飄逸的秋云，那么淡然，那么悠然，遠(yuǎn)離世俗的擾攘；曾經(jīng)在中秋的藍(lán)天下聆聽冷靜微瀾的秋水，那么明澈，那么純凈，沒有眷顧，沒有悲歡。
秋天是暗香涌動(dòng)的季節(jié)，成熟的氣息流淌在空氣里，秋的飄然韻致與心靈的悸動(dòng)默契于一瞬間。那是一種心靈的飛翔，藍(lán)天白云澈人心扉，秋陽的溫暖永遠(yuǎn)都能勾起人們對(duì)遠(yuǎn)方的思念。
常常一個(gè)人在黃昏的時(shí)候看夕陽慢慢下山，那一種醉人魂魄的酡紅讓人心馳神往；也常在靜靜的午后欣賞秋菊的冷艷，那是一種無言的沉靜，讓一顆在俗世里躁動(dòng)的心得以安靜平和。
當(dāng)季節(jié)的腳步剛剛邁入冬的門檻，這一場(chǎng)秋雨似乎在做最后的告別。經(jīng)過了春之蓬勃，夏之繁盛，不再被寵愛，被贊美，好似一位過客在溫暖的驛站作最后的流連，然后整理行囊，毅然遠(yuǎn)去。
時(shí)光荏苒，歲月留痕。站在季節(jié)的窗口，望著秋天遠(yuǎn)去，我們會(huì)在新一季的素潔里懷念那逝去的繽紛和斑斕，讓那翩飛如蝶的秋葉穿越蕭瑟的時(shí)空，去迎接那一季的潔白和安詳。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇五
門，半開半掩，如秋之眸。
滾燙的淚水再也藏不住，一涌而出。
夕陽落下山頭，連最后一抹晚霞都被落日拽走了，整個(gè)天空籠罩上一層暮色，于是暮色蒼?！鹕?，回眸，望著緊掩的門招了招手，再見了，外公，我會(huì)回來看你的。
秋風(fēng)帶來了秋雨，打碎了眼淚滴在脖子里，涼到心痛。
秋風(fēng)秋雨秋煞人……。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇六
靜的夜空，最好莫過于讀書，一盞孤燈，一杯濃茶，細(xì)細(xì)品味。
一個(gè)，而且碩大無比，即使沒有大魚上鉤，他都倔強(qiáng)地端坐著，等著暮色蒼茫了，瘦小的身影還在與大海對(duì)峙。
兩位老者不同的性格追求，導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。胖老人歸去的時(shí)候已是盆滿缽滿，快樂的腳步如勝利者凱旋。瘦老人雖然用背影來鄙視同伴的淺北，但他畢竟魚桶空空，一個(gè)人在暮色漸濃的大海邊寂寞地等待，孤獨(dú)地守候!
余秋雨在散文中說道“一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神”，“一個(gè)是喜劇美，一個(gè)是悲劇美”，“他們天天在互相批判，但加在一起才是完美的人類”。的確，人類在演繹故事的時(shí)候，皆因?yàn)椴煌娜松^而豐富了結(jié)局，讓旁觀者更覺意味無窮。
人生何嘗不是這樣，如果不認(rèn)清自己所處的環(huán)境和客觀條件，一味盲目地追求自己力所不能及的目標(biāo)，那種孤單寂寞的對(duì)峙并不能顯示崇高，唯有不斷地充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，腳踏實(shí)地的面對(duì)和解決，才會(huì)象胖老人一樣，面對(duì)人生自如地下鉤、起鉤，而且次次都是滿載而歸，撞開人生的一扇扇希望和快樂之門!
夜深人靜的時(shí)候，靜靜的翻開這樣的一本書。再去品味書中對(duì)人生、靈魂以及人性的感悟。當(dāng)然會(huì)感慨萬千。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇七
很久都沒有去踏秋了，不僅因?yàn)槊Φ脑?，還有這幾年來心情的變化。說起秋，就少不了秋雨。
秋雨不像春天的雨那么歡快活潑，也不像夏天那樣熱情洋溢，當(dāng)然也不像冬天那么寒冷刺骨。秋雨別有一番纖美：不是很輕，但柔和。那掩飾不住的涼氣夾雜在雨絲中，顯出秋雨別具的韻味。
穿過高樓林立的城市，避開行人的目光，獨(dú)自到郊外去中踏秋。不用穿上很厚的衣服，薄薄的衣衫被秋風(fēng)吹透的感覺，可以挑撥你心底最深處的那根弦。來吧，坐在田埂上，看暮色漸漸地浮過來，慢慢地浸潤(rùn)整個(gè)天空，任零亂的思緒飄來飄去。這時(shí)我往往會(huì)回想起心里最親最重的人。
下雨了。柔和的雨絲落在臉上、手上，涼絲絲的。灰白色的天空做底，眼前的雨絲與它構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。在這一瞬，可以讓你體會(huì)到時(shí)間的停滯。沒有生命的喜悅，也沒有犧牲的悲壯，有的只是已定格的清涼。
忽然想起馬致遠(yuǎn)的，《天凈沙。秋思》：
枯藤老樹昏鴉。
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下。
斷腸人在天涯。
很早就為這首詩的意境而感動(dòng)，只是沒有機(jī)會(huì)體會(huì)到那種“枯藤老樹昏鴉”而引起的悸動(dòng)。這沉淀了秋濃濃凄清的秋雨啊，讓我感受到“夕陽西下，斷腸人在天涯”的涼境。
我仰頭望向無窮的天，無窮的雨。我終于學(xué)會(huì)了忘記傷痛，心中只有這秋雨中的涼意……。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇八
當(dāng)我度過小學(xué)六年時(shí)光后，我懷著激動(dòng)興奮的心情踏進(jìn)了初中的大門。此時(shí)的我充滿了好奇和驕傲，好奇著初中生活的驚奇，驕傲著自己從天天玩樂的小孩變成了努力學(xué)習(xí)的少年，這些無一不讓我興奮。
初中生活意味著改變，讓我退出了小學(xué)的玩樂，加入了緊張學(xué)習(xí)的努力，也意味著我長(zhǎng)大了，不再是玩耍的小孩，意味著我的成熟和懂事。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了，新加了四科，生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統(tǒng)，地理讓我知道了七大洲的由來和國家的位置，歷史讓我知道了中華五千年的重大事件，政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里，我學(xué)習(xí)到了許多范圍更廣、程度更深的知識(shí)。
就連原本三大主科的要求也更難了。語文的古文和古詩的注釋讓人眼花繚亂；數(shù)學(xué)的應(yīng)用題環(huán)環(huán)相扣，走錯(cuò)一步就失去了正確的方向；英語增加了語法和拗口的新單詞，讓我難以運(yùn)用，但這些要求也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。
作業(yè)的負(fù)擔(dān)也增加了，小學(xué)作業(yè)五點(diǎn)半寫完，現(xiàn)在的作業(yè)八點(diǎn)寫完；以前八點(diǎn)睡覺，現(xiàn)在九點(diǎn)睡覺；以前七點(diǎn)起床，現(xiàn)在五點(diǎn)起床。
學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也變強(qiáng)了，不是以前我學(xué)學(xué)玩玩地能考班級(jí)第三了，我現(xiàn)在是為年級(jí)組前五十名而努力了?？荚嚧螖?shù)也多了，小學(xué)只有單元測(cè)試、期中和期末，初中不僅有這些，還加了兩周三次的周考，一月一次的月考。
初中的生活讓我充分的利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)像大海一樣多的知識(shí)。初中的生活真是太棒了！
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇九
清晨，奔跑在墓春淅淅瀝瀝的雨中，前景模糊又漫長(zhǎng)。
這是一場(chǎng)風(fēng)雨中的賽事，引來八方賓客盈門。運(yùn)動(dòng)無可厚非，賽事令人激昂……。
朦朧的天空，無邊的人群，蜂涌而行。噴薄而出的沖動(dòng)，在細(xì)雨中淅瀝成松散的一行。
雨水不問清涼，汗水不顧風(fēng)冷，相伴而至。奔走相告的激情，在風(fēng)雨中幻化為對(duì)終點(diǎn)的期盼。
春風(fēng)伴春雨，清風(fēng)送清爽。風(fēng)聲雨聲心跳聲，風(fēng)雨中一路向前，五顏六色在風(fēng)雨中搖曳多彩的風(fēng)景。
一場(chǎng)賽事，傾城而動(dòng)。一場(chǎng)春雨，淅淅瀝瀝。其實(shí)春雨無意攪局，只是風(fēng)兒著急，暮春的風(fēng)想追尋遠(yuǎn)去的輕柔，不想帶來雨的綿柔。
一座城，魅力何在？！不在空巷、不在多彩。不忘初心，才是根本。無論多少陌生的面孔，都是過客。不論多么驚艷的色彩，都是云煙。
你的風(fēng)采應(yīng)在風(fēng)情萬種的枝頭，就不要向往云端的飄逸。你的怡人在田園的萬紫千紅，就不必迷戀浪花的多情。
春風(fēng)里萬物萌動(dòng)隨風(fēng)而綠。綻放在枝頭的桃紅李白正是季節(jié)的風(fēng)采，田間泛起青苗的綠浪與油菜花的金黃才是這小城的迷人的笑容。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十
我讀了《文化苦旅》這本書，感受頗多。
這本書是余秋雨教授第一本文化散文集，它的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的人格構(gòu)成。主要風(fēng)格是描寫歷史的深邃蒼涼，柔麗凄迷的小橋流水，中國文人艱難的心路歷程和充滿感慨的回憶。
其中，我最痛恨王道士，是他，把我國的明珠敦煌石窟給毀了，他不僅把流光溢彩的壁畫用石灰遮蓋了去，而且，他還把我國的文物用極低的價(jià)格賣給了外國人。
不過，最讓我感嘆的是蘇州。它默默無聞地度過了自己2500歲的生日，卻還被世人指責(zé)：蘇州缺少王陵之氣。這里沒有森然殿闕，只有園林。這里擺不開戰(zhàn)場(chǎng)，徒造了幾座城門。這里的曲巷通不過堂皇的官轎等等。這一切的指責(zé)蘇州都承受了，它還原諒了西施——帶給它無盡苦難的源頭。其次，我個(gè)人并不覺得吳儂軟語與玩物喪志同義。
在生活中，我們自然不可能達(dá)到余秋雨教授的這種意境，但是，在余秋雨教授寫的這本書中，我有點(diǎn)明白了。
我明白了：在以前的中國，我們出現(xiàn)了很多腐敗的人，像王道士，可是，我國也有不少青年壯士為了國家奉獻(xiàn)出自己的一份力量，這就是《風(fēng)雨天一閣》《青云譜幻想》等。
讓我們一起為了中國文化的興衰而奮斗吧!
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十一
時(shí)間像一條小溪，蜿蜒流淌，留下了道道水紋，陽光下水紋泛著青春與活力的粼光。
林影悠悠，鳥鳴悅耳，一排排楊柳泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，一個(gè)人倚在一棵柳樹下，柳樹已吐出新綠，生命的光華正在悄然開放。這里留下了太多太多美好的回憶，花開花落，枯枝吐新，時(shí)光如下落在大地的雨滴，在空中留下一道絢麗的雨痕便沒入了大地。
夜晚獨(dú)坐在月光下，不禁有“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋?！钡牟簧崤c茫然。白天獨(dú)倚柳蔭下，心中也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡暮肋~與憧憬。青春本應(yīng)如此吧。記得那次長(zhǎng)跑比賽嗎？你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中是我們青春的力量，是無盡的活力。記得那次拔河比賽嗎？那根繩子上凝聚了我們每個(gè)人的力量，我們之間的深厚的友誼是我們最堅(jiān)強(qiáng)的力量。記得那次合影嗎？我們的笑容里充滿了不舍，那是友誼的象征。記得每年元旦晚會(huì)上我們共同唱過的歌嗎？那是青春的象征，那是友誼的見證。
太陽搖搖欲墜在西山，溫?zé)岬挠喙庖廊徽找@棵柳樹，微風(fēng)輕輕拂過柳樹的秀發(fā)，散發(fā)出陣陣清香。天暗了下來，但是那棵柳樹依然閃著新綠，柳樹伸展著枝干，雖然挽留不了時(shí)間的腳步，但是在那枝頭上，卻正綻放著新綠。
時(shí)光像漂流的水流，一去不返，但是我們的青春卻在這水流中留下了道道粼光。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十二
曾經(jīng)聽過我們班主任對(duì)一件事做了評(píng)論，我把他記錄下來了：
個(gè)中原因是因?yàn)楸绻妨顺^100米再抓到一只野兔的話，那么他所得到的能量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他所消耗的能量，但是如果抓到一只野鹿的話，它可以吃好幾天，所以它就會(huì)窮追不舍。他不抓旁邊的鹿是因?yàn)槠渌穆惯€沒開始跑，沒消耗能量，如果去抓旁邊的鹿不僅不會(huì)抓不到，還會(huì)連原來的都抓不到。而繼續(xù)抓目標(biāo)鹿的話，就是在消耗相同能量的情況下抓到鹿。
從這么一件事中我們就可以體味到做一件事就要物有所值，其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，許多同學(xué)覺得學(xué)的并不輕松。其實(shí)他們只要學(xué)學(xué)這些獵豹，就可以學(xué)到很多的知識(shí)。把對(duì)自己有用的東西，永不言棄的學(xué)下去，那么將會(huì)得到許多的東西，覺得這是值得的。而對(duì)于一些要話很多時(shí)間卻得不到什么好效果的東西就早早的放棄，省下時(shí)間去學(xué)那些有用的東西，那么這將會(huì)是學(xué)有所成。
我相信大家會(huì)做到的！
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十三
從小，我就是個(gè)咬舌子（俗稱大舌頭），能聽懂我話音的只有爸媽，我曾問媽媽：媽兒，為身么額說話含糊兒啊，和別而不一樣啊！媽媽很忙，隨口答道：舌頭上掉了塊肉唄！后來和爸媽一塊兒看電視，看到那些寧死不屈的英雄們?cè)馐芸嵝?，其中有的舌頭被割下來了，我就忽然覺得自己很了不起，我和電視里的英雄一樣哩！
基本學(xué)會(huì)用自己的腔調(diào)說話后，我又開始學(xué)普通話了。烏拉烏拉，這樣一來，我的知音就更加屈指可數(shù)了，后來經(jīng)過我的艱苦奮斗加勤學(xué)苦練，終于能讓人家聽清我說的是什么了，但我的話還是與眾不同，每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得：我也會(huì)兩種語言了——?jiǎng)e樣的本地方言和普通話。
說話不甚清楚，并不影響我的花容月貌在一天天引人注目，很多人總喜歡夸我：膚如凝脂，冰雪聰明，這孩子長(zhǎng)相隨名字。在這樣的贊美下，卷舌的問題并未影響我的自信，那時(shí)鎮(zhèn)上的小學(xué)課程還很單調(diào)，我也沒有太多需要費(fèi)時(shí)間的科目。于是我每天喝上一杯水，便開始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言，用充滿情感的語調(diào)來回答老師的各種問題，不管他人是不是能聽懂，老師總讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊(duì)。此刻，我心中既有激動(dòng)的喜悅，又有低調(diào)做人的謙虛，強(qiáng)忍住不笑出聲卻被快樂憋得臉紅。
盡管我課堂上得到的`掌聲最多，可是卻沒有能夠爭(zhēng)取到一次真正上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。作為一名聽眾在臺(tái)下安靜地坐著，聽著聽著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動(dòng)并常常激動(dòng)地喊出聲來。我苦練朗誦和演講，夢(mèng)想著有一天在臺(tái)上的那個(gè)人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場(chǎng)上，會(huì)看到一個(gè)行者寂寥地走著，邊走邊吟誦窈窕淑女，君子好逑，古詩詞背得好了，現(xiàn)代漢語還成問題嗎？這個(gè)執(zhí)著的女孩子就是我。
跟鞠萍姐姐讀故事，跟動(dòng)畫片學(xué)語調(diào)一直是我最愛做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問題，至于卷舌，只是偶爾為之而已。
一天媽媽突然說：伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會(huì)像老神醫(yī)們說什么舌苔顏色之類的，不料媽媽說的是：這不長(zhǎng)出舌頭了嗎？??？！噢。
后來在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了些不同地區(qū)的朋友，在群里秀方言，我竭力思索著怎樣做個(gè)自我簡(jiǎn)介，于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問：你是哪里的？我微微一笑：四海之內(nèi)皆兄弟！我講了我的故事，并提出我的疑問：缺了一塊舌頭的人還能重新長(zhǎng)出來嗎？一位仁兄嚴(yán)肅地回答：那是上帝太喜歡這個(gè)人，太偏愛這個(gè)人，所以留了點(diǎn)東西做記號(hào)。她若努力，就會(huì)還給她！并可能加倍給她！我們驚異，是因?yàn)槟阕x得好，真的。祝賀你，上帝的寵兒！
上帝的寵兒在屏前開心地笑了，不再低調(diào)，也不再謙虛。缺舌，讓我付出了更多，也收獲了更多，我還是向往著那個(gè)舞臺(tái)，我知道，總有一天，我會(huì)在演講臺(tái)的閃光燈下笑得燦若桃花！
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十四
秋雨紛紛，一場(chǎng)接著一場(chǎng)下，下完一場(chǎng)天氣就更冷一分。
滴答滴答，秋天的雨水敲在玻璃上，奏出了一曲和諧的樂章。忽如一夜秋風(fēng)來，千樹萬樹落葉飛!
自從昨夜，下了一場(chǎng)秋雨過后，這天氣啊~就更冷了，似乎所有人都穿得厚了很多，我看著那瀟瀟落葉，一片又一片，像一只只殘破的枯葉蝶，在空中飄啊飄啊，緩緩的下落到當(dāng)?shù)厣希直伙L(fēng)吹起，刮起一道美麗的弧度。
還記得，那是個(gè)像今年一樣冷的秋天，落葉也像是今年一般把小鎮(zhèn)營(yíng)造出一片蕭條的景象，那時(shí)的我還小，正在學(xué)自行車?？墒俏也皇潜繂?學(xué)了很多次我都沒有學(xué)會(huì)，突然，也不知從哪里竄出來一輛大自行車，把我那個(gè)嚇得啊，一個(gè)不小心就直接摔了一個(gè)狗啃泥，那騎大自行車的男孩子好像也嚇著了，連忙跟我說對(duì)不起，馬上下車問我有沒有摔著，我被他突如其來的‘熱情’給嚇找了，連說了幾句沒事之后，他才肯相信。
于是，我們經(jīng)過那天的事就熟起來了，當(dāng)他問起我那天在干嗎時(shí)，我不好意思的羞紅了臉，我說在學(xué)騎自行車。他馬上哈哈大笑起來，直說我笨，于是女王性質(zhì)的我就出現(xiàn)了，我就罰他教我騎自行車，于是在那一下午的練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。他比我大好多歲，自從我上了初中之后，就再也沒見過他了......
又是一年秋雨時(shí)，思念更深一份。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十五
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨夜的這場(chǎng)雨顯然把長(zhǎng)春推進(jìn)了冬季的懷抱。校園里多了急匆匆的腳步，少了說笑打鬧的悠閑，連樹葉也急著擁抱大地，不再貪戀自由。據(jù)說兩天后將迎來第一場(chǎng)冬雪，并不期盼，卻也坦然等待著。
停下忙碌的腳步，安撫慌張的心靈，讓自己長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，舒散開多日來的積郁。這階段因?yàn)閷?shí)習(xí)的事太過匆忙了，早已把心遺失在路上，一同遺失的還有夢(mèng)想、心情，剩下的只有一雙不識(shí)方向得腳。
秋季本是我最喜歡的季節(jié)，它的浪漫溫情，它的冷靜自持。還記得歸來的火車上，看著窗外，突然發(fā)現(xiàn)處處是景色，鋪滿金葉的站臺(tái)、埋藏在枯葉下的殘?jiān)?、在秋日映照下無限延伸的鐵軌以及那成排成列的垛子，都因秋季涂上了最濃重的色彩。可是你偏偏又在這一片濃墨重彩里品到一絲秋風(fēng)的清寒、一縷秋月的孤高，偏偏又覺得秋天是清淺的、是薄涼的。我最愛秋季的優(yōu)雅自持，智慧從容。
有多久沒有出去走走、靜靜心、望望天空了。悠閑的日子容易使人懶惰，可是空忙的日子更容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，誤以為自己過得充實(shí)而有所為，其實(shí)不然，只是單純的瞎忙而已。
有多久沒有睡個(gè)好覺、看看書了。身體的疲乏與大腦的空白似乎已不是一個(gè)晚上的休憩能夠舒緩和填充的了。
11月5日，還有多少事沒有做，腳下的路又是否連著遙遠(yuǎn)的未來，太多問題需要考慮。
夜色濃，秋意深，還是去夢(mèng)中尋一尋那位老神仙，問問他我是否能擁有秋天的身姿，那便是我最好的模樣。便此生無憾，如愿了。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十六
這是一場(chǎng)帶著靈魂的秋雨，打濕了我所有的不安分。靜時(shí)聽秋雨，閑時(shí)看葉落，愛時(shí)誓不休。
一個(gè)人走在被細(xì)雨打濕的路上，微風(fēng)細(xì)雨將我的頭發(fā)淺淺的弄濕了，略微亂了我精致的發(fā)型，讓我在寂寥的人群中又徒添了一絲蕭瑟。
越是寂冷的季節(jié)，我越想將自己整理的更加潔凈爽朗，我不想讓鞋子被雨花打濕，不想讓衣服被飛舞的細(xì)雨打濕。甚至，我不想讓我的傘也被無情的冷雨打濕，因?yàn)檫@樣就能減少一點(diǎn)蕭瑟的景物。
在這樣的季節(jié)里，我們又要開始變得煽情起來，有時(shí)候我很討厭煽情的自己。煽情的人時(shí)常為情所困，不知出路何在，沉迷于自己的世界里，終而難以自拔。那份蕭瑟之景所帶來的一絲寂寞，最后只能幻化在這不知所云的文字里。
濕潤(rùn)的微風(fēng)吹到了我的心坎上，冷了我的心，我不知道這風(fēng)，它是從哪座城市緩緩而來，也不知它薄涼過多少人心了，才讓我感受到如此的凄冷。
秋雨真的太過凄美和柔情，凄美到讓這座繁華的城市放慢了工作的腳步，柔情到讓這座城市的人們都打著傘，帶著耳機(jī)，聽著歌，緩緩的漫步在這座城市的每一個(gè)角落里。
也不知道，遠(yuǎn)方的姑娘是否也過上了這樣的季節(jié);也不知道，可恨的秋雨有沒有打濕她的衣裳;也不知道，這樣的凄冷是否打擾了她安心的工作;也不知道，在這樣的場(chǎng)景里，她是否偶爾也會(huì)想起我。
這場(chǎng)秋雨，帶著她凄美的靈魂，打濕了我所有的不安分。
我害怕夜晚到來，我忘記了睡覺的方法。我擔(dān)心深夜里秋雨不停，又要聽雨來愁。
我也不忍心打擾安靜的姑娘，也不想讓自己無眠，可是秋雨就像一個(gè)強(qiáng)盜，搶走了我的思緒，控制了它，所以我思緒紛飛。
秋時(shí)雨來，動(dòng)了我情，濕了我的心，我將這顆不安分的心留在了秋雨中，讓它被堆積的落葉慢慢地掩埋。
最新初中散文節(jié)選（通用17篇）篇十七
扶開珠簾，凝在;屋檐上的雨珠，溜溜的一排，有時(shí)靜默，滴答，滴答、有節(jié)奏的、滴穿了青石上千年的凹痕。雨;濺濕了陽臺(tái)上那一盆來自北方的刺梅。再看;刺梅葉上掛著的一滴滴晶瑩的珠兒，潤(rùn)濕了我的眼睛。窗外，雨中一對(duì)對(duì)少男少女，油紙傘，彈石巷的浪漫，我倆少時(shí)的模樣。
凝在;池塘里小金魚戲耍的雙影，荷葉上晶瑩的珠兒滑來滑去，曉曉的風(fēng)，讓珠兒融在一起，但終究一起落在水中。滴答，滴答！雨，顫抖著我的心房！
雨，越下越大，叭叭叩著透明的窗，凝滯在玻璃上的雨珠追趕著另一個(gè)雨珠，又一起滑落到泥土里，潤(rùn)了籬笆下的一朵朵米色的野花，葉葉的花瓣悄悄的流進(jìn)了小溪，留住了，一陣陣散發(fā)那個(gè)兒的花香！
誰讓你;在雨中，那個(gè)時(shí)候佇足于籬笆外，紫藤架下，你把小提琴架在肩頭，右手持弓在琴弦上或急或緩的滑動(dòng)，優(yōu)美的樂曲如天籟之音，空中回蕩，咿咿呀呀的鴻雁不停的回望！
誰讓你;在雨中，那個(gè)時(shí)候在清冷的彈石路上捧著一束黃玫瑰，似你站成了一座神像，一道亮麗的風(fēng)景。聽到了你呼喊;一巷子的鳥——注目。雨，濕透了你的全身，只是風(fēng)兒，雨滴吸納著你的聲音，或傳遞。知道;我是你心中的一座小城。我想喊;網(wǎng)鎖住了窗！
一聲吱呀！靚了我的眼睛，揉著眼睛，是影！唉！是風(fēng)掀著籬笆的門，是風(fēng)掀動(dòng)著瓦礫。江南的雨?。〉未穑未?！每一年秋天的雨，一秋天的雨，拂水橋邊的楓樹，又通紅，通紅，曠野里又是一片片金黃。