每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
我是一雙小巧的手，賦予我生命與力量。在日常生活中，我承擔著各種任務和職責，為人類的生活帶來便利和舒適。通過不斷地努力和實踐，我逐漸獲得了一些心得體會。下面我將分享我在工作、學習、藝術、關愛和成長等方面的體會，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
首先，作為一雙小巧的手，我在工作中發揮著重要的作用。在工作中，熟練掌握各種技能和工具是必不可少的，而我就是實踐這些技能的工具。通過不斷地反復練習和學習，我逐漸掌握了各種技巧，能夠高效地完成各項任務。而且，我的敏捷和靈活性使我能夠適應不同的工作環境和情況，為我的主人創造更多的價值。
其次，我在學習中也扮演著重要的角色。學習是一個不斷積累和提高的過程，而我則是學習的工具。在學習的過程中，我需要持之以恒地努力，不斷超越自己，才能夠獲得更多的知識和技能。而且，我還需要與其他人進行合作和協作，共同解決問題和提高自己。通過不斷地學習和進步，我能夠提高自己的能力和素養，為實現自己的價值貢獻力量。
除了工作和學習，我還能夠參與藝術創作，展示我的獨特魅力。藝術是人類創造力的體現，而我則是藝術的實踐者。無論是繪畫、雕塑還是其他形式的創作，我都能夠使用我的小巧手為作品增添靈動的美感。通過對色彩和形狀的處理，我能夠創造出獨特而精美的藝術品，給人們帶來視覺上的享受和心靈上的慰藉。藝術創作使我感到愉悅和滿足，也讓我感受到自己的力量和能力。
除了工作、學習和藝術，我還能夠發揮關愛的作用。關愛是人與人之間最美好的情感，而我則是實踐關愛的工具。在關愛他人的過程中，我需要用溫暖的觸感和敏感的觸覺傳遞愛意和關懷。無論是為別人揉揉肩膀、梳梳頭發，還是為別人做做按摩，我的小巧手都能夠給予人們舒適和放松的感覺。通過關愛他人，我也能夠感受到自己的存在與價值，讓世界充滿愛與溫暖。
最后，我要感謝生活中的點滴經歷和歷練，這些讓我成長和發展。從無知無覺到能夠說話、寫字和創作，我經歷了一個個階段的變化和成長。在成長的過程中，我遇到了挫折和困難，但我學會了堅持和勇敢面對。通過不斷地努力和鍛煉，我逐漸獲得了成長和進步，為自己贏得了尊重和信任。成長的過程是痛苦的，但是它也是充滿希望和美好的。
總之，作為一雙小巧的手，我在工作、學習、藝術、關愛和成長等方面都有著自己的體會和感悟。通過努力和實踐，我能夠發揮自己的潛力和能力，為生活中的點滴增添色彩和溫暖。希望通過我自身的努力和成長，能夠給世界帶來一點點積極的影響，為人類社會的進步貢獻自己的力量。
朱自清散文集閱讀心得篇二
我有一個巧手媽媽，為什么說是巧手媽媽呢？因為呀？我的媽媽可以說是文武雙全，什么都會呀！
我的媽媽洗衣、做飯、做家務……什么都會，就今天，媽媽又給我們漏了一手。
今天，開完家長會，回來，媽媽就把今天上午洗的背子從樓上收了下來，我才離開一會回來，媽媽就已經把沙發挪了，把涼席鋪在了地上，已經開始縫了。我就說：“媽媽，你也太厲害了呀，動作好快呀，好羨慕你呀！”媽媽笑著說：“那是，也不看看是誰的媽媽，”我也笑了。
接著就是漫長的縫被子了。媽媽主攻，我輔助。過了沒多久，我就坐不住了，就打開電視看了起來，當媽媽叫我的時候，我才幫媽媽。
我無意中看到媽媽在收被子，就驚奇的說：“媽媽，你，你這就縫完了？”我疑惑的問，媽媽慢慢的對我說：“對呀！難不成你還想試試，”說著又故意笑了笑，我也跟著笑了笑。
我的媽媽呀，不僅干活認真，做飯也是五味馨香呀，吃起來也是美味至極，但還是下次再說吧。但我有一個巧手媽媽真是我的福氣呀！
朱自清散文集閱讀心得篇三
巧手節，是一個以傳統手工藝為主題的節日。它旨在弘揚中華民族的傳統文化，傳承手工藝的技藝及智慧。我參加了今年的巧手節活動，通過親身體驗，我深刻感受到了手工藝的魅力與價值。在這里，我將分享我的體會和心得，希望能夠引起更多人對手工藝的關注和熱愛。
記得這次巧手節的主題是“刺繡藝術”。我第一次接觸到刺繡，并沒有太大的興趣，覺得是一項需要很耐心和細致的活動。然而，在巧手節的現場，刺繡的技藝和美麗的作品深深吸引了我。我看見了熱情的教師們將自己的技藝傳授給我們，他們耐心而認真地指導每一個學員。在他們的幫助下，我開始嘗試刺繡。雖然起初還有些手忙腳亂，但隨著練習的深入，我逐漸找到了感覺。刺繡過程中的匠心與堅持讓我深感手工藝之美。
在巧手節上，我還有幸近距離接觸了許多不同的手工藝品，包括陶瓷、木雕、編織等。這些作品雖然形式迥異，但它們都透露出手工藝品的獨特之美。每一件作品都是藝人經過無數次的嘗試和創造才得以呈現在我們眼前的。在我目睹的過程中，我發現作品的價值遠非簡單的物質價值所能衡量。手工藝品背后蘊含著作者的智慧和心血，它們不僅具有觀賞價值，更是文化傳統的載體。這讓我對手工藝品產生了更大的興趣和敬意。
巧手節不僅僅是一個展示手工藝品的場所，更是一個互動的平臺。在這里，我結識了許多來自各行各業的朋友，我們相互交流經驗，互相啟發。其中，一位退休的老師給了我很多寶貴的建議。他告訴我，手工藝雖然看似簡單，但卻需要一顆專注而平靜的心，只有這樣，我才能真正發揮自己的巧手。通過與他的交流，我開闊了眼界，也更加堅信手工藝的魅力，手工藝是一門需要用心和耐心去學習的技藝。
最令我難忘的是巧手節的閉幕式。在閉幕式上，我們用自己親手制作的刺繡作品進行了展示，享受到了分享的喜悅。我可以看到每個人的臉上都洋溢著自豪的笑容。我們用心感受著相同的思緒，那就是手工藝的精髓。這一刻，我感覺到巧手節不僅僅是一次活動，更是一個集結了手工藝愛好者的團結的大家庭。
參加巧手節的活動讓我深深地感受到了手工藝的魅力和價值。我不再認為它只是一項傳統的藝術形式，而是一種傳承和發揚中華文化的重要方式。通過巧手節，我學到了專注與耐心、創造與分享的精神。這些都是我將終生受益的寶貴財富。我深信，只要我們珍視手工藝，用心去傳承和學習，它的魅力將永遠不會褪去。讓我們共同努力，讓巧手節成為我們愛戴的傳統節日，它一定能不斷繁榮，為我們的社會帶來更多美麗和喜悅。
朱自清散文集閱讀心得篇四
巧手培訓是一種集中培養和發展學生手工藝技能的項目，旨在提高學生的動手能力和創造力。在這個快節奏和技術化的社會中，手工藝技能的重要性逐漸被人們所忽視。然而，巧手培訓不僅使學生們更加熟練地掌握手工技巧，也培養了他們的創造力和耐心。本文將重點介紹我在巧手培訓過程中的體會和心得。
第二段：專注力的提高
在繁忙的生活中，我們很難集中精力于單一任務。然而，在巧手培訓中，我逐漸發現自己的專注力得到了提高。而這主要得益于我需要持續的專注和耐心去完成手工作品。例如，在制作串珠項鏈時，不僅需要仔細選擇珠子的顏色和形狀，還需要耐心地穿過每一個珠子。這種追求完美的態度和專注力的提高不僅在手工藝技能方面對我有幫助，也在學習和工作中起到了積極的影響。
第三段：創造力的開發
巧手培訓不僅僅是簡單地教授手工技巧，更重要的是培養學生的創造力。在整個培訓過程中，我們被鼓勵去發揮自己的想象力和創造力，創作出獨一無二的作品。例如，在繪畫課上，老師并沒有給予我們特定的題材或要求，而是讓我們自由發揮。這樣的培訓將學生從傳統的固定模式中解放出來，鼓勵他們勇敢嘗試新的創意和想法。通過不斷地嘗試和探索，我的創造力得到了更好的開發和提升。
第四段：耐心的培養
制作手工作品需要耐心和恒心，這是巧手培訓給予我的又一重要體會。在制作大型作品時，往往需要付出很長時間和努力，每一個細節都需要精雕細琢。例如，我曾經在巧手培訓中制作過一幅十字繡作品，用了整整兩個月的時間才完成。在這個過程中，我學會了耐心等待和堅持下去，不斷修正和改進。這一耐心的培養不僅對手工藝技能有幫助，也對我在學習和生活中遇到的困難時有很大的幫助。
第五段：培養興趣和應用
通過巧手培訓，我發現自己對手工技藝產生了濃厚的興趣。在閑暇時間，我喜歡用自己學到的技巧來創作一些小玩意。這不僅是一種放松的方式，也是將手工藝技能實際應用的機會。例如，我曾經制作過一些手工賀卡送給朋友和家人。這些禮物不僅能夠展現出我的心意，也能夠展現自己獨特的創意和技巧。
結尾：
綜上所述，巧手培訓不僅讓我掌握了更多的手工藝技能，還培養了我的專注力、創造力和耐心。通過不斷地嘗試和實踐，我看到了自己的進步和成長。巧手培訓不僅僅是一種培訓項目，更是一種生活態度和樂趣。我相信這些在巧手培訓中獲得的體會和心得將對我在未來的學習和工作中有著重要的影響。
朱自清散文集閱讀心得篇五
媽媽抿著嘴，眼睛注視著手中的容器，眉毛擰成一條直線。她一手拿著打蛋器，一手拿著不銹鋼盆子，偶爾抬一抬頭。終于，奶油打好了，她的嘴角漾起一絲淡淡的笑，這是平日里不常見的。
“接下來還要裱花”，媽媽喃喃自語，笑容又慢慢收斂了，消逝在她重新聚焦注意力的過程中。她一只手握著裱花器，一只手緩慢轉動轉盤，擠出了一圈花邊，又在蛋糕的中間擠出一只惟妙惟肖的小老鼠杰瑞。哈哈！因為我屬鼠，媽媽便別出心裁裱了一只小老鼠。
窗外的陽光為她的身影勾勒出金色的邊，又把她彎曲的脊梁剪成了一段美麗的弧，簡直就是一幅絕美的畫。她的鼻翼翕動著，眉頭一會兒微蹙，一會兒舒展，盡管魚尾紋已經爬上了眼角，可眼神里仍透著堅毅的光芒。
突然間，幼兒園時做手工，小學時寫手抄報，作文訓練時輔導修改……一幕幕像幻燈片一樣在我的腦海回放。因為媽媽有這雙靈巧的手，每一次，我都能出色完成任務，偶爾還能得到老師的贊揚！
“喏！這就是咱們家寶貝的蛋糕。”
“完成了？”“完成了！”我不敢相信自己的眼睛，僅僅一個下午，媽媽就做出了如此精致的蛋糕。“看來還沒有老，當年的廚藝不減，呵嘿！”她滿意地盯著自己的成果，眼睛里泛著自豪的光芒。
那一刻，我癡迷，她也癡迷。天色雖晚，風卻輕暖。媽媽的手藝不減當年，美味佳肴不斷。雖忙雖累，但她樂意。因為，媽媽深愛我們，深愛這個溫馨的家。
“宇謙，吃飯了”。
“來啦，媽媽。”媽媽肯定又做了一桌豐盛的菜肴，而且都是我們愛吃的。有一位巧手媽媽，真幸福。
我快步走向餐廳……