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    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)

    時間:2025-06-01 作者:飛雪

    通過工作計劃書的制定,我們可以更好地掌控工作進度,及時調整計劃。小編為大家整理了一些成功的工作計劃書案例,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇一

    2011年,中國的公共博物館、藝術館開始陸續向觀眾免費開放,各大美術館也都在開展各具特色的教育活動,如:公共講座、少年兒童體驗活動等。

    王蒙文學藝術館作為一座高校人物博物館具有完善的美術館職能,王蒙文學藝術館館長王安先生根據多年在中國美術館的管理經驗,考察了國內各大美術館建設,結合王蒙文學藝術館實際情況,為王蒙文學藝術館做了科學、合理的學術定位,制定了王蒙文學藝術館的六大功能:收藏、展覽、學術研究、公共教育、文化交流、面向教學。

    一、王蒙文學藝術館公共教育功能的意義。

    公共教育是王蒙文學藝術館重要功能之一,收藏、展示功能歸根結底來說就是傳播和教育,目的在于促進文化的發展和提高人民的審美趣味和道德水準。美術館公共教育在整個公共文化服務體系系統中越來越發揮起不可替代的作用。王蒙文學藝術館在綿陽的建立不僅為文藝界人士提供了一個交流和學習的公共平臺,而且對推動綿陽、四川乃至全國的文化事業發展產生了積極的作用。

    從美術館免費開放以來人氣飆升,美術館在文化建設中的作用也凸顯出來。2012年,^v^公布了《國家基本公共服務體系“十二五”規劃》,這是^v^、^v^站在歷史高度,順應時代要求,反映人民愿望,制定的一部符合我國國情的基本公共服務規劃。隨著政府對文化建設、文化產業的重視與支持,各地的美術館也開始活躍起來,一大批美術館應運而生。在這樣的背景下,總結和展望王蒙文學藝術館的公共教育功能是一件很有現實意義的事情。

    二、王蒙文學藝術館公共教育功能的體現。

    王蒙文學藝術館承辦的《青春萬歲――中國美術館館藏經典作品展》由著名美評家、中國美術館館長范迪安先生策展,展覽以王蒙先生第一部長篇小說《青春萬歲》為主題,展出了共和國五十年代至今的一百多件青春主題的經典美術作品,展覽期間一萬多人次到場參觀。綿陽市民對展覽的廣泛關注,反映出了綿陽人民生活水平的提高的同時對理性的渴望與構建,而且隨著知識層次的逐步提高,人們不再覺得藝術作品遙不可及,反而愿意去欣賞、評價和討論藝術作品;展覽期間,王蒙文學藝術館接待綿陽、成都等地團體參觀數量巨大,可以看出企、事業單位、政府部門對員提高文化藝術修養也非常重視;觀眾中不乏少年兒童和老年人,僅綿陽市少年宮周末兩天就有600人次參觀展覽,許多文化部門、教育行業的退休老人到場參觀并被展覽深深的吸引。

    王蒙文學藝術館舉辦了王蒙文學作品《中國天機》研討會、《青春萬歲――中國美術館館藏經典作品展》、“王蒙文學思想研討會”等大型具有較高學術成就的活動。這些展覽、研討會在為綿陽人民送上高品位文化大餐的同時也積極有效地宣傳了綿陽。提升了綿陽城市的整體文化品位,讓中國科技城插上了藝術的翅膀。今后,王蒙文學藝術館要在各級政府的支持和鼓勵下,加大引進高級別的展覽的力度,更多地展示綿陽本土文藝家的優秀作品,通過對高品位藝術品的宣傳,引導民眾生活營造城市健美、濃郁的文化氛圍。

    三、王蒙文學藝術館公共教育功能的重要性。

    著名文化學者、油畫家陳丹青談到美術館的教育功能是講到:“美術館是儲存完整記憶、實行人文教育的最高文化場所。西方藝術之所以持續保存創造力和影響力不是藝術學院和藝術教育,而是美術館。”

    隨著美術館逐步走入普通群眾的生活,美術館的公共教育功能是不容忽視的,其公共教育功不能只是停留在讓參觀者觀看高質量的藝術展覽和聽工作人員解說上,應該專心策劃一系列的公共教育活動,使王蒙文學藝術館的公共教育從靜態轉化為動態;對于傳統文學、藝術,王蒙文學藝術館應著重于培養公眾的藝術興趣;對于當代文學、藝術,應用靈活的形式鼓勵觀眾對藝術做出自己的詮釋與感悟。原來的藝術象牙塔就可以轉化成為大眾可望而又可及的學習場所、接受文化傳承和認識藝術的殿堂,讓觀眾享受到文學、藝術帶來的快樂。因此在積極借鑒國外的先進經驗,結合自身特點重新考慮和設想我們的工作,長期架構起王蒙文學藝術館獨特、科學、合理的公共教育體系,非常重要。

    四、發達國家美術館公共教育方法的借鑒。

    在發達國家,藝術較廣泛地深入到民眾之中,如:法國的巴黎、里昂,意大利的威尼斯、佛羅倫薩、羅馬荷蘭的阿姆斯特丹,奧地利的維也納及德國的科隆、柏林、法蘭克福、漢堡,比利時的布魯塞爾等城市的美術館,總有眾多的人在參觀或臨摹畫作。

    藝術教育受到公民的廣泛關注是歐洲美術教育之世界前列的前提和保證,這當中美術館公共教育起到了很大的的作用。歐洲大部分的美術館不僅是藝術品展示的場所,其功能也絕不僅僅是讓大眾觀摩展品;這些美術館除了大量的展廳之外還專門準備了畫室、畫架、畫凳和其他教學設備,全部對公眾免費開放;尤其在歐美已經形成了一個非常完善的美術館公共教育功能的互動機制。

    美國把開展公共藝術教育作為美術館自身非常重要的使命之一。美術館不僅有大量藝術品對公眾開放、展示(包括對觀者進行藝術引導以及和觀者進行交流),還把舉辦各種文化講座、文化聚會以及社區的公共社交活動,納入美術館的整體工作計劃并把它們放在很突出的地位,全方位地拓展美術館自身的文化價值影響力。

    日本的美術館是作為地域住民的社會教育場所而存在的,因而公共教育普及活動必然成為美術館功能的重要一環。縱觀日本的美術館教育,“僅僅以鑒賞陳列作品的那種靜止活動的時代已經結束,來美術館的公眾在鑒賞作品的同時也積極參與作品的制作,他們更重視公眾自主活動,展開的過程是其最大的特征”。

    總結:王蒙文學藝術館不只是簡單地告訴公眾需要知道些什么,而是應該對公眾的精神需求做出反應。今后王蒙文學藝術館將在總結經驗的基礎上進一步借鑒發達國家美術館教育的經驗.充分利用王蒙文學藝術館自身的資源,開展鑒賞、制作的互動,并使美術館公共教育與學校教育相銜接,為提高廣大學生的藝術修養和文化素質服務;為文藝界人士提供了一個交流和學習的公共平臺;為推動地方文化事業發展做出貢獻。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇二

    今年,我們心協最主要的一條線是傾聽,傾聽你我的煩惱,傾聽你我的生活情感矛盾,傾聽你我的一切!

    沿著這個主干線,我們首先對社員部分干部進行培訓,我們的輔導老師胡娜老師將會輔導我們大家主要學習些基礎心理學,這對于我們的傾聽起著至關重要的作用,我們將每兩周培訓一次。前期我們做好同學及老師的宣傳工作,這是需要時間慢慢來的事情。有著培訓經驗的干部將分配時間段在心理辦公室值日,時間段主要在中午十二點半到一點半和下午五點到六點這段時間。我們做好本分工作,盡量排你所困,解你所難。

    1、系心協例會。

    系心協例會每周一次,主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流,心協各部門定期召開例會,分配下周工作任務。另外心協會員定期交流,加強會員的工作積極性。

    2、心理委員、干事、會員培訓。

    心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座,目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能,從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導,達到服務他人,自我服務的目的。

    3、講座。

    由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座,使廣大同學能了解心理健康知識,調節自身心理健康。

    4、制定完善的值班制度及簽到制度。

    5、與他系心協會員開展交流會。

    6、心協工作總結交流。

    學期末召開心協工作總結大會,對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結;并對在本學期表現突出的同學進行表彰。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇三

    1~5日,中國圖書進出口(集團)總公司組團參加第27屆瑞士日內瓦圖書沙龍。

    1~11日,中國圖書進出口(集團)總公司組團參加第26屆德黑蘭國際書展。

    2日,現代教育出版社召開《心理健康》教材合作專題會議,確定由少兒中心和高等教育中心共同承擔此項目。

    2~5日,《中國語言生活狀況報告(2013)》專家審稿會舉行。

    4日,商務印書館召開《英語世界》300期暨《英漢翻譯與雙語類辭書編纂論集》出版座談會。

    6日,中國出版集團公司收到^v^2011年度財務收支審計結果公告稿。

    6~8日,中國出版集團公司副總裁王俊國,中國出版集團公司財務部徐鳳君,中國出版傳媒股份有限財務部趙東、湖泊瀟一行,赴安徽、江西兩省對出版集團公司、上市公司資金集中統一管理情況進行調研。

    7日,中國出版集團公司召開落實內容創新大會精神的專題座談會議。

    7日,中國出版集團公司向財政部報送2013年部門預算項目清理情況報告。

    7日,商務印書館與法國駐華大使館、法國大學出版社聯合主辦的“商務印書館學術論壇”系列活動之“法國精神分析及其在中國的翻譯”研討會舉行。

    8日,由中華書局聯合中國社會科學院歷史研究所主辦的顧頡剛先生120周年誕辰紀念會在中國社會科學院舉行。

    8~9日,中華書局在北京香山飯店召開《中國古籍標準圖譜》、《中國近代出版史料長編》項目論證會。

    8日,現代教育出版社召開全社大會。社長宋一夫傳達了^v^中央宣傳部、^v^中央辦公廳文件,文件要求從7個方面把好出版關。

    9日,人民文學出版社團支部組織年輕員工參觀位于北京印刷學院的中國印刷博物館和人民文學出版社位于大興的庫房。

    10日,中國出版集團公司召開第42屆倫敦書展總結會暨版權經理工作會議。

    10日,中國出版集團直屬機關黨委和集團公司團委聯合召開成立“中國出版集團青年聯合會”籌備工作會議。

    10日~6月1日,中國出版集團公司組織數字化人才赴美國佩斯大學學習。

    10日,^v^公告包括中國出版集團公司在內的10家中央企業和3家金融企業的2011年度財務收支審計結果。

    10日,商務印書館舉辦“沐閱讀之風,鑄生命精彩——中國閱讀行動·商務印書館向延慶八中贈書活動”。

    10日~6月2日,中國對外翻譯出版公司副總經理于洋隨集團公司數字化學習培訓班赴美國考察學習。

    10~16日,榮寶齋在書畫經營一部畫廊舉辦熊伯齊書畫展。

    11日下午,世界圖書出版公司北京公司在北京三聯韜奮書店舉行著名電影評論人程青松《在光影中旅行——程青松電影筆記》新書發布會。

    12~17日,人民音樂出版社參加2013年度中國音樂出版物發行聯合體年會。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇四

    1日,作家李蘭妮在北京師范大學敬文講堂,與醫學專家李萍萍教授、柳紅女士展開對話交流,并與主辦方共同啟動“愛的傳遞,從你開始——關愛精神健康主題漂書活動”。

    1~2日,中國大百科全書出版社召開《中印文化交流百科全書》中印專家編纂工作會議。

    2日,中國出版集團公司召開第一次歸僑僑眷代表大會。

    2日,中國出版集團公司召開“版權沙龍”專題會暨“故事驅動中國”全媒體大會介紹會。

    2日上午,人民文學出版社召開職工代表大會。社長管士光通報了社務會修訂獎勵制度的基本思路和準備修訂的主要內容,特別提出要加強考核工作,真正做到“獎勤罰懶”。

    3日,中國對外翻譯出版公司離退休黨支部召開黨員大會,圓滿完成支部委員會換屆改選工作。

    4日,人民文學出版社參與有關部門在老舍紀念館組織的“緬懷作家老舍”的紀念活動。

    6日下午,人民文學出版社在北京西單圖書大廈舉行“中國最哏兒作家”王小柔最新段子集《越二越單純》簽售會。

    7日,中國出版集團公司向^v^報送《關于按照〈審計決定〉和〈審計報告〉要求進行整改情況的報告》。

    8日,商務印書館和教育部語言文字信息管理司、北京語言大學、德國德古意特出版社聯合召開《中國語言生活狀況報告》(第1卷)英文版發布會。

    8日,中國美術出版總社召開黨政聯席會。會議通報了北京市北總布胡同32號搬遷以及周轉辦公地點的工作等情況,并正式批準下發了《中國美術出版總社勞動人事管理的若干規定》《中國美術出版總社財務管理規章制度》兩個制度。

    8~10日,中版教材有限公司等聯合舉辦第三屆全國歷史教學研討會。

    9日,在中國出版集團成立11周年之際,中國出版集團公司暨中國出版傳媒股份有限公司隆重召開內容創新大會,提出“內容創新十策”,并依據《中國出版集團公司暨中國出版傳媒股份有限公司出版評獎辦法》,對18種優秀出版物給予特別表彰獎勵。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇五

    一、公司簡介:

    松泉裝飾工程有限公司成立于19____年,是國家級裝修企業,設計乙級資格單位,是一家致力于高檔家居、別墅、商場、寫字樓等裝飾設計、裝飾施工、材料配送、家居飾品為一體的綜合性服務企業。經過數年的發展,松泉積累了雄厚的品牌資產,形成了規模化、專業化、品牌化的競爭優勢。公司堅持以“更快、更強、更超前”為追求目標,以“設計體現風格、配套保證效果、施工體現價值”的專業管理特色,不斷探索與客戶共同繁榮的道路,構造出松泉先進的國際理念和獨有的經營模式。多年來,一批海歸派設計精英與來自全國各地的優秀設計師共同組成實力雄厚的設計團隊,并不斷發展壯大,他們不僅擁有專業化的設計技巧和品質化的生活體驗,還在設計方面崇尚“以人為心,以家為本”的文化理念,尊重個性,理解人性,貼心營造“家”的溫馨與舒適。松泉在20__年傾情打造的5000平米大規模樣板房基地——松泉裝飾?現代家居體驗館,以全新的定制式概念家裝代替了家裝的傳統模式,為業主提供量身定做的優秀樣板房設計,可輕松進行現場式菜單選擇,同時讓業主真實感受品質時尚、自主自信的家居空間,實現您“愛家”的愿望。松泉通過采用新技術、新材料、新工藝來提升家裝的品質,采用倉儲式家裝采購模式,在提高品質的同時大大地降低了成本,從多方面進行深度家裝的集成和資源優化。松泉始終堅持“把最棒的家裝獻給客戶”做為企業的經營理念,雄踞金陵,俯首中國,爭做國內最具實力的家裝企業。

    二、招聘目標:

    根據公司人力資源規劃和內部晉升制度,公司原銷售部副總經理因工作表現優秀,業績突出,經公司人力資源部考核合格后已晉升為營銷總監。現根據工作需要,需招聘銷售副總經理一名,預計合適人選在招聘啟示發布后15天內招聘到位。

    三、銷售副總職位說明書:

    四、招聘流程:

    五、測評工具設計:

    (一)、初試測評工具——霍蘭德的職業興趣理論。

    2、企業型:(e)共同特征:追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。典型職業:喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能,以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作,并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

    3、常規型:(c)共同特點:尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。典型職業:喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理,具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業,并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

    4、實際型:(r)共同特點:愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。典型職業:喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,并具備相應能力。如:技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。

    5、調研型:(i)共同特點:思想家而非實干家,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博,有學識才能,不善于領導他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領域。典型職業:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。

    6、藝術型:(a)共同特點:有創造力,樂于創造新穎、與眾不同的成果,渴望表現自己的個性,實現自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。典型職業:喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人),音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮),文學方面(小說家、詩人、劇作家)。

    選擇理由:大多數人都并非只有一種性向(比如,一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調研性向這三種)。霍蘭德理論表明,這些性向越相似,相容性越強,則一個人在選擇職業時所面臨的內在沖突和猶豫就會越少。員工的工作滿意度與流動傾向性,取決于個體的人格特點與職業環境的匹配程度。當人格和職業相匹配時,會產生最高的滿意度和最低的流動率。例如,社會型的個體應該從事社會型的工作,社會型的工作對現實型的人則可能不合適。我們需要招聘的是銷售副總經理,這個崗位要求職員具有很強的領導能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執行能力、客戶服務能力,所以我們需要通過這個測試來全面考量候選者的綜合素質。

    (二)、復試測評工具——結構化面試。

    所謂結構化面試是指面試的內容、形式、程序、評分標準及結果的合成與分析等構成要素,按統一制定的標準和要求進行的面試。盡管結構化面試也是通過考官與應考者之間的交流來進行的,但從形式到內容上,它都突出了標準化和結構化的特點,比如,結構化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應考者應該相同;面試考官的數量至少在2人以上;典型的結構化面試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎上編制面試題目。

    進行科學有效的結構化面試,將幫助企業對應聘者進行更為準確的個人能力評估,降低企業招聘成本、提升員工績效。

    面試題目:

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇六

    1日,天天出版社向中國國家圖書館少兒館贈送被納入北京市新聞出版局綠色印刷工程的圖書和刊物。

    1日,由中版集團數字傳媒有限公司承辦的第一屆中國繪本展在中國人民對外友好協會和平宮成功舉辦。

    2日,世界圖書出版公司北京公司在北京師范大學舉行日本超人氣組合放浪兄弟(exile)成員usa《舞動地球——exile·usa環球采風之旅》三部曲新書發布會。

    2~5日,財政部舉辦2014年部門預算編制培訓班,中國出版集團公司財務部盧妍妍參加。

    3日,中央第七巡視組巡視中國出版集團公司工作動員會在集團公司總部召開。

    3日,中國出版集團公司向^v^國有資產監督管理委員會報送《關于中國出版集團公司企業負責人職務消費管理情況的調研報告》。

    4日,人民文學出版社申報的《廢名選集》《推拿》、《雷雨》和《山楂樹之戀》丹麥文版、俄文版、土耳其文版、希伯來文版共7個項目入選經典中國國際出版工程。

    5日,中國出版集團公司向^v^中央宣傳部、^v^中央直屬機關工作委員會、中央文化企業國有資產監督管理領導小組辦公室報送《關于中國出版集團公司審計及整改有關情況的匯報》。

    5日下午,人民文學出版社舉辦了香山論壇分論壇。

    5日,商務印書館舉辦員工業務培訓系列講座第17講,由美國伊利諾伊州洛約拉大學法學院教授、北京大學國際法學院訪問教授、中國人民大學知識產權學院客座教授宋海燕主講“著作權侵權責任”。

    5日,商務印書館在河南省盧氏縣漂池小學舉辦“中國閱讀行動·圖書捐贈行動活動”。

    5~6日,中國對外翻譯出版公司副總經理張晶晶應邀前往河北省石家莊鐵道大學和河北工程學院進行學術講座。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇七

    1、認真貫徹黨的十八大會議精神,切實抓好圖書館的建、配、管、用的工作,加強圖書館的管理和建設,發揮圖書館在社會中的特殊功效,為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用。

    2、規范管理制度,強化窗口行業作風建設。鞏固和發展國家二級圖書館的建設。

    3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續采購20xx年新書、電子圖書,新購進的紙質圖書一律進行分類、編目,登記,盡快上架流通,并做好推薦工作。

    4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊,并全部編目上架,以便讀者借閱。同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

    5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

    6、加強安全教育,保證讀者和館內人員、資源的安全。

    7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站,整合資源,實現自主網站信息的動態更新。

    1、積極利用省級下發資源,開展專業業務培訓。

    2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養,力爭培養骨干精英,力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養氛圍。

    3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動,進一步提升工作人員的素質,改進工作作風。

    1、堅持充分利用節假日,在我縣開展相關活動。

    2、積極與其他部門聯動,開展豐富多彩的配套活動。

    3、拓展宣傳途徑,進一步強化宣傳工作。

    4、堅持通過讀者座談會、讀者留言板讀者信箱等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議,不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。

    5、在提高讀者信息素質,提高館藏利用率方面:20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育,以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源,不斷提高讀者利用信息資源的能力。

    6、根據圖書館服務內涵的深化,通過圖書館網頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

    7、開展讀者服務宣傳周活動;在4.23世界讀書日與有關部門加強聯系,并利用好站,共同辦好讀一本好書、推薦一本好書、專家薦書等讀書活動。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇八

    圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。現將2021年學校圖書館工作計劃如下:

    1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。

    2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動;為了引導學生多讀好書,會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發現和感悟,提高學生的人文素養,激發學生課外閱讀的積極性,提升他們的閱讀品位。

    3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;

    4、做好學校教材征訂、發放工作,確保課本發放及時到位;

    5、在圖書館業務水平提高方面,認真學習業務知識,不斷進行思想教育,端正服務態度;

    1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。

    2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書,注銷其借書證的工作。

    4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架,每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。

    5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

    6、利用現代化信息網絡,及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息;

    7、利用學生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;

    8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

    9、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

    10、填寫好各項登記表。為規范管理,便于查找;

    11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規范》的要求,接受上級部門的檢查。

    12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

    13、完成好學校安排的其他工作。

    14、搞好圖書館各室的環境衛生,給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

    圖書館工作始終如一,以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應有的貢獻。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇九

    1.各部門做好常規工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作。

    2.做好新學期課本、簿本的發放及下學期新書本的征訂工作。

    3.做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

    4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目,定期在校園網發布《新書推薦》。

    5.積極配合學校各處室做好其它工作,如監考、工會發放衛生用品等工作。

    6.繼續做好“流動書屋”工作。

    2.“弘毅讀書會”開展常規活動。

    3.聘請校外資深專家來校講學一次。

    4.開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”,優秀讀后感、讀書筆記等。

    5.成立學生圖書管理員隊伍。

    6.開設圖書館選修課、研究性課程。

    1.參與學校相關課題研究,并取得一定成果。

    2.總結工作得失,組織館員撰寫論文,參加省學會圖書館相關論文評比。

    3.組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。

    4.定期組織館員進行圖書館專業知識培訓。堅持開好每周例會。

    5.學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》,對照標準找出差距,進行整改。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇十

    根據幼兒園的要求,強化圖書管理,充分發揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的'作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化,突出圖書室在促進幼兒發展的作用。。

    1.培養幼兒閱讀習慣和興趣。

    2.經過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事,包括故事資料、情節。

    3.在閱讀中發展幼兒的想象和創造本事,鼓勵幼兒講述故事續編故事等。

    4.感受文學中語言美。

    各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。

    1.團體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節強的故事作為講述資料。

    2.自主閱讀。幼兒根據需求自由閱讀,教師巡回指導。

    3.“小小廣播員”講述,推選1-2名優秀的有經驗的幼兒為大家講故事。

    4.故事情節再現,情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等,分主角進行表演,加深幼兒的理解。

    5.續編、創編故事。

    6.經過多媒體等手段,讓幼兒欣賞文學作品。

    1.活動準備。教師講解閱讀的規則及注意事項。

    2.根據主題資料進行閱讀活動。(資料見計劃安排表)。

    3.活動總結點評。

    4.活動結束,圖書歸整,填寫記錄表。

    教師經常對圖書室活動進行總結、反思,揚長避短。對于存在的不足應及時改善,為日后的活動開展打好基礎。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇十一

    xx省圖書館學會公共圖書館少兒圖書館工作分委員會是甘肅省圖書館學會成立的六個分支機構之一,旨在廣泛開展各級公共圖書館之間的工作交流與學術交流,進一步加強各級公共圖書館之間的業務合作,共同促進我省公共圖書館事業的和諧發展。xx年委員會工作計劃如下:

    為了使委員會盡快開展工作,打開工作局面,在第一季度召開分支機構成立暨第一次工作會議,討論部署全年工作安排。

    公共圖書館工作計劃

    3、xx年組織部分公共圖書館館長的外出學習交流活動。

    1、配合中國圖書館學會志愿者活動在甘肅舉行,組織舉辦全省圖書館館長研討班一期;

    3、為提高基層圖書館員的業務工作能力,舉辦圖書館基礎知識暨圖書館員繼續教育培訓班一期。

    公共圖書館工作計劃

    3、配合省文化廳做好“送書下鄉工程”圖書的配發工作;

    4、配合國家圖書館做好為具備網絡條件的縣級圖書館提供數字資源服務工作。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇十二

    中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心,已成為培養學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前,我校圖書管理員的教育觀念有待更新,業務技能有待提升,整體素質有待進一步提高。因此,加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。

    加強對培訓工作的領導,要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規劃。堅持從實際出發,統籌規劃,精心組織,實行分級管理,分級負責,分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的`開展,制定培訓計劃,落實培訓經費、師資、教材和場地。

    中小學圖書管理員培訓內容:

    2、中小學圖書館的信息組織、信息服務;。

    3、中小學圖書館的現代化建設;。

    4、中小學圖書館如何適應課程改革的需要;。

    5、圖書分類和編目;。

    7、如何指導師生進行有效閱讀;。

    8、介紹典范學校對圖書館管理的先進經驗。

    (一)根據教育發展和課程改革的需要,培訓內容要有針對性、實用性、科學性和前瞻性,做到按需施教,學用結合,講求實效。

    (二)培訓教材:圖書管理員培訓選用有關部門提供的教材。

    (三)遵循在職教師培訓的規律和特點,堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結合,引導圖書管理員逐步轉變觀念,在學習和實踐中得到提高,不斷提高專業化水平。在培訓手段上,要積極利用衛星電視和計算機網絡等現代遠程教育手段開展培訓工作,努力提高培訓效益。

    (四)逐步建立和完善檢查評估制度,提高培訓質量。

    將圖書管理員的培訓作為中小學教師繼續教育的一項內容,培訓的內容、學時、學分、成績要納入繼續教育管理范疇。

    金陵圖書館工作計劃(匯總13篇)篇十三

    加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓,提高工作人員的業務素質和業務技能。

    1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式,逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種,11年購入圖書12萬冊,期刊1180種。

    2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點,已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書20萬冊,中國知網數據庫(8個專輯)。

    1、規范借閱服務,提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

    2、在工作中要“急讀者所急,想讀者所想”。要采取多種措施,最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

    應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式,有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

    開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合,不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量,研究文獻信息的發展狀態,有計劃地組織各種形式的采購。

    開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏,幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生,我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館,走進圖書館,利用圖書。

    3、繼續延長周開放時間,保證在74小時以上。新館:8:00——21:30(冬),8:00——22:00(夏);書庫周二——周六正常開放外,對于雙休日,老館書庫周日全天開放,新館書庫周一全天開放。

    4、組織開展“讀者評館”活動,促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

    1、修改和完善規章制度,全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解,建立激勵機制,以人為本,用先進的管理理念和有效的.管理措施促進服務效率的提高。

    2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊,錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工,保證質量。

    3、各借閱室要保持環境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能,做好讀者服務工作。

    4、強化日常服務及各項工作的管理。館里將繼續堅持對每個部室工作和衛生進行檢查和評比。

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