在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中作文素材篇一
好想蹲下來(lái)抱自己的影子。但是，此刻，四周都是黑暗的。快要凌晨了。
剛才在電腦錢落著淚打字，好好的天也突然下起小雨，或許，是我心情的陪襯吧。如果是造物主也知道我活著浪費(fèi)空氣，那就把我?guī)ё甙伞４丝蹋劳鲎兊貌辉谀敲纯植馈?/p>
早就該這么狠心了。才不至于讓自己一直害怕著失去。如果沒(méi)有當(dāng)初的美好，又怎么會(huì)害怕失去呢。從來(lái)就不對(duì)我好，我又何必因?yàn)槟愕囊痪湓挾纯蘖魈槟兀?/p>
本來(lái)所有美好的東西，你都要跟我說(shuō)另一面邪惡的`，突然有點(diǎn)恨你。但是我知道，我本就沒(méi)有資格。我也恨不起來(lái)。終究的，你還會(huì)再次成為我的最愛(ài)。終究地，你還是會(huì)再次讓我沉浸在你對(duì)我的愛(ài)中。但是，我想，我不會(huì)再買單了。
我不會(huì)再買單 也請(qǐng)你不要再為我的任性買單。因?yàn)槲抑溃銢](méi)有能力讓我任性一輩子。就像我沒(méi)有能力任性一樣。
初中作文素材篇二
從前有一片非常茂盛的森林，森林里的動(dòng)植物們和平相處，過(guò)著幸福的生活。直到有一天……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，森林里來(lái)了一個(gè)陌生的男人，長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋。開(kāi)著一輛大卡車來(lái)到這里，把他的工具放在地上，挑了一把斧頭，斧頭鋒利無(wú)比，他拿起了斧頭，向一棵大樹(shù)砍去。不一會(huì)就有一棵樹(shù)倒下了，半天的時(shí)間就砍了滿滿一車木頭。過(guò)了幾個(gè)月，他有了許多錢，買了新卡車，還在那建了一個(gè)木材廠。
有一次他在砍樹(shù)的時(shí)候，一只啄木鳥(niǎo)在他的肩膀上啄他的木頭腦袋心想“這木頭里一定有蟲(chóng)子”。怎么會(huì)有蟲(chóng)子那？那是人的腦袋呀！腦袋里是自私的.蟲(chóng)子，無(wú)知的蟲(chóng)子，愛(ài)財(cái)如命的蟲(chóng)子……這種蟲(chóng)子比普通的蟲(chóng)子厲害千倍萬(wàn)倍。
直到有一天森林的樹(shù)被砍光了。洪水泛濫、風(fēng)暴來(lái)襲木材廠被風(fēng)暴和洪水都沖垮了。整個(gè)森林就這樣慢慢的變成了沙漠所有的動(dòng)植物都消失了。唯有那個(gè)人好不容易生存了下來(lái)。
這個(gè)人慢慢的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，多多的植樹(shù)經(jīng)過(guò)好多年沙漠消失了，森林又回來(lái)了。那個(gè)人為了這片森林就住在森林里。不讓那些腦袋里有蟲(chóng)子的人在這里作惡。從此森林又恢復(fù)了生機(jī)。
保護(hù)我們的地球，多多植樹(shù)，為了地球也為了全人類。
初中作文素材篇三
寒假里的一天，我在爸爸面館的吧臺(tái)里坐著閑聊。突然進(jìn)來(lái)一對(duì)特別的父子。說(shuō)他們特別，是因?yàn)槟莻€(gè)父親是個(gè)肓人，他的臉上密布著重重皺紋，一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地?cái)v扶著他，那男孩看上去才二十來(lái)歲，衣著樸素得近乎寒酸，身上卻有著一份沉靜的書(shū)卷氣，想來(lái)還是個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙到一張離吧臺(tái)很近的桌子旁邊坐下。
“爸，您先坐著，我去開(kāi)票。”說(shuō)著放下手中的東西，來(lái)到我們面前。
“兩大碗香菇肉絲面。”他大聲地說(shuō)。爸爸正要給他開(kāi)票，他忽然又面帶窘迫地朝爸爸用力擺擺手，爸爸驚奇地看著他，他充滿歉意地笑笑，然后用手指著價(jià)目表，用手勢(shì)表示要一個(gè)大碗的，一個(gè)小碗的。爸爸明白了他的用意，他叫兩個(gè)大碗面是給他父親聽(tīng)的。
服務(wù)員很快給他們端上了面，男孩把那大碗放到父親面前說(shuō)：“面來(lái)了，您小心燙。”
那個(gè)老人并不著急吃面，只是摸索地用筷子在碗里探來(lái)探去。他好不容易夾住了一塊肉，朝兒子坐的方向送去。兒子趕緊扶他的手讓他往自己碗里放，然后再悄無(wú)聲息的把肉放回父親碗里。
父親笑著說(shuō)：“吃，你多吃點(diǎn)，這個(gè)飯店的面里有這么多肉。”老人心滿意足的感嘆著。
那個(gè)男孩趁機(jī)接話：“爸，您也快吃吧，我的碗里都裝不下了。”
“好、好，你也快吃。”老人終于低下吃起來(lái)。男孩微微一笑，這才吃起他自己的那一小碗面。
爸爸靜靜地望著這對(duì)父子，然后走進(jìn)廚房端出一盤切好的熟牛肉放到他們的桌子上，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“今天是我們店慶的日子，贈(zèng)送一盤牛肉。”然后沖男孩擠了擠眼。
男孩笑了笑。夾了幾片牛肉放進(jìn)父親碗中，然后把剩下的放入一個(gè)裝著一饅頭的塑料袋中。
這時(shí)的店堂逐漸熱鬧起來(lái)了，父子倆吃完飯靜悄悄的離開(kāi)了。可當(dāng)服務(wù)員去那桌收拾碗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)男孩的碗下壓著幾張疊得平平整整的舊紙幣。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我一直不曾忘記那對(duì)父子相濡以沫的一幕，不知他們現(xiàn)在可好，我想那樣的兒子一定能為父親營(yíng)造出一份溫馨和安適。
初中作文素材篇四
青春無(wú)痕，腳印深深，你在我心里，留下了永恒的回憶，青澀。——題記
岸邊，柳樹(shù)青青，風(fēng)中飄蕩著矢車菊的清香，一個(gè)身穿牛仔褲的女孩兒，依坐在柳樹(shù)旁，滿臉愜意。風(fēng)兒輕拂著她的頭發(fā)，多美的一個(gè)夏天。
“喂！你在做什么啦！把我的魚(yú)都嚇跑了！”一個(gè)高高大大的男生愣了一愣，隨后撅撅嘴，說(shuō)：“哼！你的魚(yú)？魚(yú)有什么大不了的啊！”女孩清脆如銅鈴般的聲音再次響起：“你說(shuō)什么？你沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚(yú)嗎？還這么大聲音聽(tīng)歌，那么大聲音唱歌。魚(yú)是非常膽小的。”“嘿！……你難道不知道這是公園嗎？‘公’園耶！誰(shuí)都可以進(jìn)來(lái)玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑進(jìn)來(lái)?yè)v亂，來(lái)這里嚇跑我的魚(yú)！”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你這人怎么這樣啊！”“你這人又怎么這樣啊！”
真是不打不相識(shí)，兩個(gè)脾氣同樣暴躁的人，最后竟成了相約一生的人！
他們?cè)煌春＃煌慈粘觯煌礄鸦ǎ煌?/p>
“我要走了。我考取了博士學(xué)位，到法國(guó)去四年。如果你能夠等我，我想我們也不會(huì)在一起了。“男孩低著頭，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮現(xiàn)出一臉少有的微弱但是友好的微笑。眼底一層層渾濁的問(wèn)題慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但是那渴望就好像一層玻璃一樣易碎。她說(shuō)”你……你可不可以……不去？“她又何嘗不知，考取博士學(xué)位是一件多么光榮，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他們性格相同，脾氣火爆，每天都會(huì)吵架，但是吵架也有吵架的樂(lè)趣，她想。
她的可愛(ài)并不適合我，我們都太易怒，那么，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)放手吧。既然并不適合，又何必在一起呢？他想。
她去機(jī)場(chǎng)送了他。臨上飛機(jī)前，他給了她一個(gè)許愿瓶。“瓶里有一千顆星星。他笑笑。女孩愕然。“一千顆星星，代表的是無(wú)悔的愛(ài)。”“無(wú)悔？……”她一邊呢喃著，一邊目送著。他上了飛機(jī)，飛機(jī)飛的那么快，一直在藍(lán)天的心里飛翔。
她突然發(fā)現(xiàn)，里面還有一張紙條。取出來(lái)一看，是一張散發(fā)著柳樹(shù)和矢車菊香味的紙。上面工工整整的寫(xiě)著：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)依偎在柳樹(shù)旁的女孩，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。走過(guò)心靈的腳步?jīng)]有聲音，卻留下一片深深地腳印。”
初中作文素材篇五
拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書(shū)桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近。看來(lái)，我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛(ài)憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。
夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛(ài)”二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)……
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗o，在這時(shí)沒(méi)有了喧騰；因?yàn)樗溃詻](méi)有了煩惱；因?yàn)樗幔@時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽(yáng)光就如果子一樣酸甜。
這個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀……
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的`事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么……我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我……媽媽，對(duì)不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
初中作文素材篇六
撫摸著素白的紙張;撫摸著古老的文字;撫摸著文人的心靈。讓我們閉上眼睛，感受絲絲書(shū)香鉆入鼻孔，直徹心靈;感受指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè)，撫摸文字的快感;感受人與人的交流，心與心的碰撞。
朋友，請(qǐng)隨我來(lái)，暢游書(shū)海。
讓我們笑堂吉珂德的騎士精神;諷葛朗臺(tái)的尖酸吝嗇;悲羊脂球的悲慘遭遇;品簡(jiǎn)愛(ài)的執(zhí)著不懈……讓我們?yōu)闉t湘女子苦難多折而扼腕;讓我們?yōu)樵牢淠碌娘L(fēng)波之難而痛哭;讓我們?yōu)槲渌纱蚧⒍泻?讓我們?yōu)槊厉坠^(guò)關(guān)斬將而吶喊;讓我們?yōu)槿胤◣熡廾翢o(wú)知而搖頭……
在書(shū)中，我們可以博古通今;在書(shū)中，我們可以感悟哲理;在書(shū)中，我們可以品味情感。
朋友，請(qǐng)隨我來(lái)，暢游書(shū)海。
“一書(shū)一世界，一頁(yè)一哲理。”
早晨，我們駕著孤舟，從生命的起點(diǎn)出發(fā)，閱讀書(shū)海，感受書(shū)海，品味書(shū)海。忽而，我們看見(jiàn)幾只白鵝“引嘸高歌”。不覺(jué)吟誦起“鵝鵝鵝……”忽而身邊傳來(lái)羌笛聲聲，看見(jiàn)楊柳擺擺，便信口唱到：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”不知不覺(jué)中，已是夜晚，月光映著水光，使人不覺(jué)想起“床前明月光……”讓我們暫停腳步，略作休息……
終有一天，你會(huì)到達(dá)人生的彼岸，但你永遠(yuǎn)也達(dá)不到書(shū)海的彼岸。
書(shū)海無(wú)涯。
朋友，請(qǐng)隨我來(lái)，暢游書(shū)海。
還猶豫什么，快點(diǎn)來(lái)吧。讓我牽著你的手扣開(kāi)書(shū)籍的大門。哦，這一扇，春意盎然，放馬白堤;這一扇，酷暑炎炎，刈麥聲聲;這一扇，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起;這一扇，雪花飄飄，鐵衣難著……
來(lái)吧，來(lái)吧。讓書(shū)撫摸你們的心靈，蕩滌你的心靈，澄澈你的心靈吧。
書(shū)香處處。
朋友，請(qǐng)隨我來(lái)，暢游書(shū)海。