優秀作文是我們對審題準確和把握篇幅節奏的準確性，以及語言優美和句法結構的流暢性。現在為大家展示的是一批經過精選的優秀作文，其中有很多不錯的觀點和表達方式。
剛進入高一（優質16篇）篇一
幸福，就是在寒冷的冬季，他人遞給你的小暖爐，讓你感到肉體與心中都無比的溫暖幸福，就是他人幫助你灌溉心田的一股股涓涓小溪；幸福，就是一股春風，使你覺得無比舒爽。幸福無處不在，她無時無刻不在環繞著我們。
有一天下午，我背著書包走在回家的路上。因為被老師表揚了幾句，心中美滋滋的，不由得蹦跳著前進。不知是因為被我的“開心病毒”所傳染，還是同學和我開玩笑，書包也和我一起“哈哈”地大笑起來。不過，它這一笑，我可就笑不出來了，一本本書和筆袋順著書包的“大嘴”掉在了小路上，仿佛一個個小嬰兒那樣無助。而我卻全然不知，仍哼著小曲兒，樂呵呵地回家。
回家后，坐在書桌前，忽然感到書包變輕了，心中感到疑惑的我，目光迅速地掃射到我書包的“大嘴”上。“啊這么大的破洞！”我一邊發出“100000”分貝的聲音，一邊飛快地打開書包。這一看，我愣住了，除了一些膀大腰圓、身體魁梧的大書沒漏下去以外，其它的“小不點”書、“小個子”書和筆袋全丟了。“這可怎么辦啊！”我哭著喊著，一下子坐在了地上。“應該沒人會撿書，筆袋中的筆也不怎么值錢，現在快去找找，說不定還有點希望！”意志已快崩塌的我緊緊抓住這根救命稻草，以劉翔沖刺的速度跑出家門，睜大我的“四只眼睛”，仿佛一只極度饑餓的貓尋找老鼠那般急切地找著。
幸福隨處可見，她的化身有很多，有熱茶，有手套，有一聲輕輕地問候，還有失而復得的物品……通過這件事，我懂得了幸福的真諦，明白了幸福的含義。幸福，無處不在！
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剛進入高一（優質16篇）篇二
紅色的花瓣張開了，露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，一項項都散發出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現了火焰般的文字“我能行”!
綠色的花瓣也開了，浮現出一個個想去的地方。那魂牽夢繞的世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕。“草色遙看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮現在我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊接著，藍色的花瓣也緩緩張開，在藍色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩是純潔無暇的友誼。新的學期，是那友誼的繼續，那云彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著，灰色的花瓣張開，里面是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣終于要露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神秘的故事，似乎就是那些艱辛的歷程。
五色之花終于完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩。花開有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學期，必將有一個全新的面貌。
開學了，花開了，一切植物，蘇醒了……。
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!
付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的`事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的校園生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
唉，時間飛逝啊，轉眼又要開學了。開學之前我必須把寒假那顆瘋狂的心收回來。
先收“玩心”。寒假里，最少不了的就是玩，玩久了，心也就很難收回來了。“玩心”不消除的話，上課時效率會低下許多，成績也就會差很多。所以最應該收回的“玩心”。寒假里，我不是上網，就是看電視，不僅對眼睛傷害很大，還使我經常晚睡，早上也就很晚起床。開學后，由于養成了睡到自然醒的習慣，早早的起床，總是很不適應。但最令人擔心的是上課總跑神，想到學習以外的東西了。如果這樣，就會跟不上進度的，一步跟不上，步步跟不上，初中生活就是如此。開學之際，要先收“玩心”，我用不上網，不看電視來抵抗它們帶來的誘惑。最終還是成功的把“玩心”放入儲物間。
再收回“懶心”。寒假帶給我的還有一種懶惰感。功課不復習了，不預習下學期的功課了，不幫媽媽做家務了，不……我變得越來越懶了。開學把這些懶惰情緒帶著可是一個大錯誤。為了克服這些，我每天晚上睡得早些，早上盡量起的早些。我在開學前預習了一下下學期的功課，盡量做到有備無患。克服“懶心”，就要有堅持不懈的決心，就要用勤學苦練來制服它。我最終也將“懶心”收入庫存。
下一步是放出“信心”“耐心”和“決心”。有了這三心，就不怕鉆研苦，不怕背書難。這三顆心能使人克服困難，戰勝自己，超越自己。就像考試，要先有信心復習好各門功課，決不能臨陣磨槍;再要有耐心，認真的注意老師講的每一個細節，細節決定成敗;最后，萬事俱備，只欠決心，下定能考好的決心，能使我進入最佳狀態。在新的學期里，我有信心學好各門功課，使之一個都不掉隊，不拖后腿;我有耐心聽老師講每一課，絕不開小差;我有決心在新學期中做個全新的自己，使成績提升一個新的等級。
馬上就要開學了，我們要抓緊時間收心。向著我們的新學期，新目標前進。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。
剛進入高一（優質16篇）篇三
許多人認為生存和生活是同一個意思，而我認為熱愛與享受每一天才是生活，所以生活要比生存難得多。
一天天的沮喪，一天天的失望。他經常徘徊于街頭，也試著去接受父母的目光。可是，每一次對視，都讓他感到羞愧，猶豫不決。
盡管這樣，他也沒有放棄對音樂的熱愛。他懷揣著一個音樂夢想，不顧父母的阻攔，獨自踏上了這條路。
當他第一次站在街頭唱歌，拄著拐杖，接受著行人各種異樣的目光。那時的他，有些想要退縮，因為行人的目光總是帶著懷疑與冷漠。“我都已經失去了一條腿，生活變得如此糟糕，為什么你們還要這樣對我?為何還要用如此異樣的目光看我?難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”
他又陷入了迷茫，有點不知所措。所有的這一切，在遇到了他的伙伴們以后發生了改變。他們有著同樣殘缺的身體，也有著同樣的音樂夢想。他們樂觀豁達的心態，如一縷陽光，給他失意的心靈以慰藉;如一朵祥云，給他彷徨的心靈以堅定;如一掬清水，給他干涸的心靈以滋潤。
一天天地過去，他慢慢地習慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵與支持，使他學會了怎么去生活，怎樣去熱愛這個世界。
人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一樣享受生活的更不易!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經迫不及待地把我叫醒，睜開慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開始。
因為是周六所以不用那么地急急忙忙，吃完早飯后已經7：30分了。我決定打掃一下家里的衛生。從廚房開始，一進廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡直頭大。不過“世上無難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著又簡單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發上，看著自己的戰績。窗明幾凈、清清爽爽，完美!抬頭看一眼時間已經中午了。
其實我對做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個人，特別激動的跑去廚房準備大顯身手。但在經過半個多小時地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對我說“你是不知道自己幾斤幾兩嗎?就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著吃就不錯了。”吃飽喝足后困意就來了，于是躺在沙發上睡了一會，睜開眼已經2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的作業，知識的海洋已經讓忘記了時間，直到媽媽回來我才發現天已經黑了，就這樣周六的一下午在作業的陪伴下不知不覺得悄然流逝。
吃過晚飯，陪爸爸媽媽看了一會電視便回臥室寫日記去了，我覺得寫日記這個習慣特別好，幾十年后當我們翻開日記的時候，往日就會重現。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅持寫一下日記。睡覺前我把上次沒看完的一本書看完了，故事總有結局，但愿所有的結局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實，作家韓寒說過“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡單的事情做好既不簡單”，我們要在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值。
人既有外在的美又有內在的美。我的媽媽雖然是一位普通的家庭婦女，但是她在我的心目中是最美麗的媽媽，因為她擁有最美麗的心靈。
有一次，我和爸爸媽媽在吃早餐時看到一條非常令人震驚的新聞：有一位老奶奶摔倒了，一個年輕的阿姨好心把她送到了醫院。那位老奶奶卻反過來說是阿姨把她推倒的，要讓她付醫藥費。那位阿姨被逼無奈，百口莫辯，只好付了醫藥費。“那個阿姨真倒霉!”我不禁嘆著氣對媽媽說。媽媽沒有說什么，好像在思考著些什么。
有一天放學后，媽媽在接我回家的途中發現有好多人圍聚在一起，不知道在看些什么。我和媽媽走上去一瞧。原來是一位年過花甲的老奶奶，不知道為什么摔倒了。她躺在地上起不來，頭發非常凌亂。看到這一幕我很快就想起了那天早上看到的新聞，不知如何是好。媽媽看到后想要把那位老奶奶扶起來，我連忙阻止她說：“媽媽，萬一這位老奶奶說是因為你才摔倒的怎么辦呢?”媽媽心平氣和地對我說：“那也不能視若無睹啊，我們應該幫幫這位老人家!”說著，媽媽又拜托幾個路人和我們一起把這位老奶奶送到了醫院，并且主動交了醫藥費。
回家的途中我問媽媽：“萬一你像今天新聞上的阿姨一樣被訛錢了，怎么辦呢?”媽媽笑著對我說：“那就算倒霉吧，人與人之間需要一些信任。如果沒有信任，我們和那些沒有感情的野獸又有什么區別呢?”聽了這話，我的心里有一種說不出的慚愧和感動。
過了幾天，這位老奶奶和她的家人登門來道謝了，還送了許多禮物要感謝媽媽。看到這一幕，有一股暖暖的泉水在我的心底流動。媽媽讓我懂得了什么是最美的心靈，我為有一個最美心靈的媽媽而感到驕傲!
生活中，總會有一些話，簡單，又飽含深意，在不經意間，觸動你的心靈。
小時候，除了爸爸媽媽以外，我最喜歡的親人就是姥姥了，她總是那么的慈愛而又富有智慧。因此，每次回到老家，我總會雀躍著撲到笑容滿面的姥姥的懷里，我總覺得，雖然姥姥很沉默，可她對我的愛，卻比言語要多的多。
后來，姥姥得了一種病，來到了北京，我隨著爸爸媽媽去醫院看望姥姥，得到許可后，我們進了病房，在進去時，我聞到了一股消毒水的味道，令我心生不安，我終于見到了姥姥，只是這回不太一樣---姥姥躺在病床上，身上的病服似乎過于寬松，顯得姥姥更加的消瘦，姥姥也不再笑容滿面了……看到我們來，姥姥擠出了一個笑容，姥姥好像又老了很多，白發這幾天全部爬到了姥姥頭上，她臉上的皺紋似乎也更深了。
一種恐懼的感覺在我心中升騰著，我快步走到姥姥床邊，姥姥摸了摸我的頭，嘆了一口氣，說道：“恐怕不久后就要離開嘍!”。”我不要!離開以后要去哪呀!”我很不開心，姥姥閉上眼睛，思索了一會兒，忽然，她俯下身子，我連忙湊近，聽到了姥姥細微的聲音：”就是變成星星，飛到天上去哦。”“啊?可是我就看不見你了呀。”“怎么會呢?你閉上眼睛，數三下，第一眼看見的星星就是我。”“那還不如留在這里呢，當星星有什么好呀。”我仰起臉，疑惑地看著姥姥。“不一樣啊，當星星可以照亮你回家的路呀。”
多年后，我躺在老家的草坪上，看著天上的點點星星，哪里有星星能照亮回家的路?大概是照亮我心中回家的路吧。
我也終于讀懂了這句簡單的話背后的深意：永遠守護著你，永遠愛你，直到所有星星消亡的那一天。
生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過，才能感受到生活的多姿多彩。
生活對于不同的人來說也是不同的，有些人認為生活是美好的，有些人認為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說，一件事情，你從不同的角度，用不同的方式來看它，它所呈現的也是不同的。生活也是，如果你樂觀地去看待這個世界，去看待你的生活，那么你的生活便是美好的。你便會生活在一個美好的世界中。反之，如果你悲觀的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會充滿著快樂。
所以無論你的生活怎樣，一定要保持樂觀的心態，去面對生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會有許多艱難坎坷。面對困難，我們不能悲觀的去看待。
其實生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們去享受。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因為有時候，壞事也可能是好事，不能只從一個角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。
人的一生其實真的很短暫。所以我們更應該樂觀去面對生活中的每一件事，珍惜度過的每一分每一秒，享受每時每刻。無論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。
剛進入高一（優質16篇）篇四
尊敬的各位教官、老師們、同學們：
大家好！
值此xx中學20xx級高一新生軍訓開幕之際，首先，請允許我代表xx中學，向擔任本次軍訓任務的我縣*中隊表示深深的敬意，向即將為我們的軍訓做出貢獻的各位教官表示誠摯的感謝！向xx中學1460名20xx級高一新同學們致以熱烈的歡迎！祝賀你們，順利通過中考，成為xx中學的新成員，希望你們從今天起，揚起理想的風帆，向人生的更高目標沖刺！
作為我縣唯一一所高級中學，xx中學擔負著全縣30萬父老的教育夢想，為每個學生的終身發展奠基，引領每個孩子邁進更高學府，擁有成功人生，更是xx中學最執著的追求，xx中學愿意和你們一起，創造未來。
同學們，你們剛剛經歷了中考的考驗，和一個最充滿期待的暑假，又開始了全新的學習生活。與初中學習相比，高中學習，難度更大，任務更重，重需要我們付出百倍的努力。人生道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，人在年青時更是這樣。高中三年正是是我們人生的“緊要之處”，而軍訓是我們高中生活的“第一步”，每位同學必須從從今天起，真正緊張起來，行動起來！
時間做準備。我們要像對待戰斗一樣對待高考，要有吃苦耐勞的思想準備，要有敢打硬仗爭取勝利的堅定信念，要有萬眾一心的團隊意識，要有探究發現的創新精神！
正是基于這樣的考慮，xx中學，一直把軍訓當做高一新生入學的第一課。
為此，我對本次的軍訓特提出如下要求：
1、充分認識軍訓的重要性。一定要從靈魂深處加以重視，服從命令，聽從指揮，刻苦訓練，強身健體。發揚不怕苦，不怕累的精神，全身心的投入軍訓生活，向部隊官兵認真學習，感受團結緊張、嚴肅活潑的部隊生活；接受令行禁止、步調一致的紀律鍛煉；經歷提升人格、凈化心靈的人生洗禮，用優秀的軍訓成績作為在xx中學學習生活的良好開端。
2、充分尊重充教官和老師，關愛身邊的每一個人。在軍訓中體味戰友情，同學情，師生情，互助互愛，團結一致，樹立集體主義精神，培養團體意識。
3、愛護學校的一草一木；愛惜每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電；嚴格遵守作息時間，真正做到令行禁止。一言一語，一舉手一投足，都要想到我是現代文明人，我是xx中學的學生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”養成教育當從軍訓第一天抓起！
精神，陪伴高一新生走好高中生活第一步。
最后，我懇請各位承訓教官，嚴格要求，悉心指導，給我們的新生一次真正的軍訓體驗，更愿這次軍訓能給同學們留下美好的回憶，為今后的學習生活打下結實的基礎。祝愿同學們軍訓生活愉快！并再次感謝全體教官，預祝本次軍訓工作圓滿成功！
謝謝大家！
剛進入高一（優質16篇）篇五
很高興在這兒介紹自己。
我的名字是劉慧慧，一個很普通的名字，一個很普通的人。
我是一個樂觀向上的女孩，但情緒起伏總是不大，因此大部分初識我的人總說我很高冷，現任同桌也是這么說的。對此我也是無可奈何，但我生性如此，即使是小時候參加全國性的比賽，在時間所剩無幾時，我仍然不緊不慢，在最后幾分鐘才離開賽場。面對母親的焦躁不安，我只是淡淡地說了一句：“這不是還有幾分鐘嗎？”
上面我們提到了比賽，這兒就該談談我的愛好了。我喜歡繪畫和寫作，但或許最開始我都不喜歡，但時間久了，便成了一種習慣。從第一次拿起畫筆的欣喜，到不久后的枯燥無聊；從不得要領的幾經崩潰，到幾年后的沉默淡然；從習慣后的坦然接受，到發自內心的歡喜。我堅持了整整十一年。
對于寫作，是近幾年的事了。自從進入初中開始，我便時不時地寫些小作，但大多都進了垃圾桶，或是不翼而飛，但我不放在心上，因為那些作品在我心中并沒有多好。我喜歡寫故事，講別人的故事。以質樸的語言，講述打動人心的故事，這是我的目標。
我喜歡生石花，毫不起眼的外表，卻總在恰當的時間綻放最艷麗的花，如同璞玉，光華內斂。
我便時這樣的我，希望未來的高中三年與大家共同進步，共同成長。
剛進入高一（優質16篇）篇六
我叫萬兵，今年十歲了，上四年級。是一個活潑快樂的女孩子。我有許許多多的優點，但也有缺點。
我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，如同兩顆被洗凈的寶石。我是雙眼皮的，我的睫毛很長，如同長在清水岸邊的青草。我還有一雙好看的柳月眉，眉毛彎彎的，又細又長。我有一張櫻桃小嘴，別看它小，語言方面的能力還真不小。我的嘴巴上面有一顆小小的痣，爸爸媽媽說那顆痣代表吉祥。我喜歡笑，因為我笑起來的時候臉上有酒窩，好深水中的漩渦。我的聲音也很好聽，甜美極了，好似百靈鳥在唱歌。我還有一頭烏黑的長發，我喜歡把它們扎成一個馬尾，走起路來一擺一擺的，神氣極了。我長得不高又不矮，算中等。我喜歡穿白色的衣服或裙子，因為白色代表純潔。所以，我的衣柜里有很多很多白色的衣服或裙子。
我的性格極為古怪。我有的時候高興，有的時候又很生氣，有的時候又會傷心，有的時候又很快樂。不過總體來說快樂還是占了我的大半。我一高興所有的壞事、所有的倒霉、所有讓人不開心不高興的事通通轉變為好事。但是只要我一不高興，不論是多么美好的事，都被不高興給霸占了。這學期，我變得更古怪，不時會有大小姐脾氣，因此很多人都說我很霸氣;不過有的時候我也會有公主脾氣，讓人感覺我有一點嬌氣。我有的時候就像冰雪一般，冰雪善良，冰雪聰明，冰清玉潔，冰冷高潔。很多人還說我很可愛。的確，如果我高興的時候我就會撒嬌。我想這恐怕是全世界的女孩子都會的一個本領。
我有很多很多的特長和愛好，多的讓人羨慕!比如說唱歌啦，畫畫啊，寫作文吶，寫詩啊，養小動物，我樣樣都不錯。我特別喜歡寫詩和寫作文，寫起來時間都忘了。寫的也是非常不錯，老受到大人們的贊嘆和贊美。所以我夢想以后能當一名作家或者詩人。我還特別特別的喜歡看書。我看的書各種各樣，我哪一種都看。每一次媽媽叫我去睡覺，我都在擺擺手，說到再看一會兒書，再看一會兒書。媽媽一直都無奈地對我說：“我們家都沒有人喜歡看書，為什么偏偏你會這么愛看書的呢?”
我還喜歡畫畫和養小動物。我畫的花很漂亮，我還時不時幻想我有一只神奇的筆，像神筆馬良那樣的一支筆，能畫出世上所有的東西，那該多好。如果能的話，我一定要幫貧困山區的小朋友畫出很多很多他們需要的東西。我喜歡養小動物。雖然我平時膽子不大，但是也看到小動物的話，膽子就大了起來。不管是小鸚鵡啊，貓貓狗狗哇，小鳥哇，各種各樣的。我不但不害怕，反倒還很喜歡。于是我們家里都養了兩只可愛的小鸚鵡。一只叫小喜，一只叫開心，他們既會唱歌又會跳舞。跟我一樣多才多藝。
剛進入高一（優質16篇）篇七
經過六年的努力奮斗，我的小學生涯結束了。我進入了中學，這面臨著我的中學生時代已經來臨。
進入中學環境改變了。校園里沒有了小學的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環境和寬闊的學習空間。
進入中學，同學們改變了。見到的不是小學那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了，都變得懂事了，不再想小學那樣頑皮、無知。
進入中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有小學老師的和藹與慈祥，但中學老師那種望自己的學生長大成材的心情比小學老師要強烈幾十倍啊。
進入中學，學科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的欲望，一步一步向勝利走進。
走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優秀學生，都想朝著自己理想的大學奮斗。上課，稍一不留神，或許已經比其他同學少學了一點知識。下課，稍一貪玩，或許已經比其他同學少做了一科作業。特別是在考試，稍一粗心，或許已經被其他同學遠遠地甩在了后面。由此可見，中學的學習是多么緊張，競爭是多么激烈啊，簡直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態去迎接“戰斗”
初中生活。
人都是自私的，這是無可厚非的事實。可是，難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來我們會不會出賣對方。
學校承載著男孩，女孩的夢想，在這里我們有夢想。我們曾想過憧憬的未來。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們在這里是開心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當時我們真的是一群天真的孩子。
最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認識了許多新朋友，也許是我們都長大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學，放學。在學校里，看看小說，上課聽聽。難道這就是生活么？小學啊，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮。可是我現在進入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉折點。我已經走過了一半了，我清楚初中那是關鍵的時期。可是進入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發現其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學時的坦城。
忘記不了進入初中時候？第一次進校門的感覺？這個在面前的校園還在我沒有來過之前，就出現的印象，在這里我認識很多好朋友，他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們，讓我背負太多太多的壓力。當太陽還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢中吵醒。進入初中，上課時間提前了，迎著晨曦的第一屢清風，來到學校。當開始幾天，還真的習慣不了。可是，后來在鬧鐘的幫助下，漸漸養成了這個習慣……走進初中，別說我們還小，因為我們該長大了，爸爸手中的學費第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來發現自己真的長大了。走進初中，別說自己太弱，因為我們是雙承載了堅強母親的期望。走進初中，別說自己沒有夢想，因為這是每個人人生的轉折點，我們要好好把握。
從春雨到秋收,攜手共行的班級。
進入初中，是小學時的夢想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活.初中的快樂.又在等待,等待著進入初中的興奮與激情.
在三個月前,我如愿的進入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對于初中,現在的我,卻是迷茫,因為“前輩”們的話.讓我不禁又想打個冷顫.....那時的初中,可能在我眼里是個天使與惡魔平分的地帶..有點讓人疑惑的地帶.
因為成績的關系我進入了優生教多的一班,走進班級,一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對初中厭惡的想法......
坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時才知道了“被拋棄的孤單”的滋味,不免長嘆一聲.忽然一個新同學坐到了我身邊.受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友......就這樣,轉眼間,三個月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了.而現在,班級里.融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個月前的冷漠.但個月前的陌生,也再也沒有了三個月前的一言不發.現在取而代之的,也只有團結,友愛.融洽這一個個充滿熱情的名詞......
我愛我的班級,因為我發現了他是個神奇的落腳地;。
我愛我的班級,因為我發現了他是帶領著激情前進的動力;。
我愛我的班級,因為他是天使的地帶快樂的地帶;。
我愛的我班級因為他是我們融洽的間接物,因為他是讓人充滿激情的名詞......
羽化蝶。
時鐘滴答滴答的敲響，轉眼間，我已經成為初一的一名學生。
進入初中的大門，我知道自己已不是一個小孩子了，我要學著自立，自信，自強。我一定要在今后的學習生活中再創佳績。
初中，很快很快。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”初中是成長的季節，初中是開花的季節，初中是難忘的季節，同時初中又是鍛煉自己的季節，《桃花心木》里說，“只有鍛煉自己的人才能成為生活中的強者。”初中，只有像桃花心木一樣拼命地扎根，拼命地在土地中汲取營養，才能在社會中立足，才能磨練自己的意志。
我正處在蛻變時期，羽化蝶是艱苦的，但羽化蝶是美麗的，常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習不勤怎能成大業？先苦后甜嘛！
初中，偉大的時刻！
初中，偉大的轉折！
羽化蝶，美麗的時刻，美麗的轉折！
入學一周后的感想。
入學一周后的感想。
不知不覺,初中開學已過了一個星期.
在這五天里,我逐漸認識一些新同學,也認識了各科老師,我慢慢適應緊張的初中生活了。
當一名初中生,愉快的小學生活已經成為快樂的回憶.相處六年的同學也成了難忘的記憶.
雖然剛進入初中,我就感覺與小學大不相同,一天有五、六種課，書包很重，老師基本上是一節課學完一課內容，上課時間也有很大差別。
上了初中，就表示一個新的開始，逐漸進入緊張的學習生活，剛開學，我就發現我變了，不像原來亂吵亂鬧了，舉止像一名中學生了。克服自己睡懶覺的習慣了。
我發現，我們初一四班比我們原來的班級好多了，說話的很少，即使是自習也安安靜靜的，偶爾發出一點聲音也很快消失了。上課時，大部分同學都踴躍發言，有時回答的答案非常新穎，都超出老師的想象，讓老師為我們而鼓掌，我們真的長大了。
周記2。
當我們向生活了五年的母校揮手告別時,轉身我們又跨進了初中的大門.我的心里有告別了五年的老同學的傷心,又有對初中生活的無限憧憬.
初中的教室里掛著的不再是小學生守則;下課時操場上不再是人山人海,熱鬧沸騰,而是只有幾個人匆匆行走的身影;放學后不再是你追我趕,笑容洋溢,而是唉聲嘆氣,愁眉苦臉.
初中的各個學科都挺令我感興趣:歷史課上的“上下五千年”生物課上的“大千世界”,地理課上的月球地理知識,這些都是小學所沒有的.
初中的作業也比小學多了,還有背的.一晚上的作業都是小學雙休日的作業.初中的雙休日就更不用說了.
可是只有抓緊時間學習,才能跟上時代的步伐,才能跟上社會的發展.
初中生活的苦與樂。
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
過去的小學生活和現在的初中生活。
六年的小學生活已經過去了，六年的點點滴滴迎接來三年的初中生活。小學的精彩，到初中都重新開始了，六年所描繪的精彩畫卷就這樣翻過去了，同學和老師。初中就像一張白紙一樣展現在我們的面前。這張白紙要經過三年的精彩描繪出來。
入學的第一天，對學校都非常陌生，讓我記起小學入學的第一天。那一天所有的家長都帶著孩子來到學校，當時人很多，有一個老師把我帶到一個教室里進行考試，我當時和緊張打錯了很多題。我分到了五班，我們班是音樂班，別人都認為我們班不是個好班，但是經過六年的努力我們竟成了全校認同最好的班，每一次考試我們班都是第一名。
我結束了精彩、努力過的小學，又進入了緊張而又忙碌的初中，剛到初中的這幾天，我就感到壓力很大，并且科目又增多了幾科，而且都是最重要的，所以一回到家就要忙著寫作業。壓力真的很大，我又是數學科代表，更要起到表率作用，所以每天都要預習。誒呀，活著真累啊！
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剛進入高一（優質16篇）篇八
又盼到了星期六，同學們都很高興，因為今天我們就要回家了。
同學們都提著大包小包的行李，在等待爸爸媽媽。我也一樣在等待爸爸媽媽來接我，天空不作美，下著蒙蒙細雨。我在納悶時爸爸媽媽就來了。我連忙抱住了媽媽。和老師道別后就上爸爸的車，在不知不覺中我們進到了大塘服務區，一下車媽媽就帶著我們進到餐廳，點了許多各式各樣的菜肴，讓我們大飽口福，后來我才知道爸爸媽媽連早餐都沒吃，就趕過來接我，我非常感動，吃完飯后我們跑出去玩蕩秋千。當我玩得正高興的時候，媽媽走過來叫我回家了。我們依依不舍地離開了服務區，踏上了回家的路。一路上我跟爸爸媽媽分享本周學到的知識，和住校生活的喜怒哀樂，爸爸媽媽聽得津津有味，不時跟我歡笑、不時跟我憂傷。
回到家的感覺真好，在家有爸爸媽媽的細心呵護，我知道我是幸福的，我要慢慢學會自立，不要讓他們再為我那么勞累和辛苦。
【篇七：回家的感覺，真好！】。
經過一個小時的奔波，車子在公路上停了下來，啊！終于到家了，懷著滿心的歡喜，我走在鄉間的小路上，兩邊的風景依然美好，大伯家的新房子也差不多造好了，矗立在小山村中，好似一個高大的巨人。家家戶戶都擺起了火爐，坐在門口，圍成一圈，談笑風生，那感覺，真是其樂融融！冷風拂過，帶著家鄉特有的泥土和青草的味道，雖冷，卻也令人頓覺神清氣爽。
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”，我們手拉著手，一邊哼著歌，走在鄉間的小路上，頭上的太陽害羞的微笑著，我的心再一次奔向這片美好的土地，啊！回家的感覺，真好！
剛進入高一（優質16篇）篇九
沒有你，就不會有我的存在，你為我付出的太多，太多，多到我都不知如何償還你的恩情。但是，我知道，唯有將根，深種在此，無論天涯海角，我都會歸來。
春日里，蒙蒙細雨淅瀝瀝飄落在眼前，我總會趴在窗臺，透著細雨望著遠處漫山翠綠的身影，還有那連綿成片的油菜花地。流水小橋間，多少水漾的池塘中，多少辛勞的背影一一在眼前浮現。曾經有多少英雄故事，在這里傳誦。春耕秋收，故鄉的米粒喂養我成長。純純的笑容，鄉間那古樸的笑容，多少次迎接著我的歸來。
多年離家，漂泊在外，念念不忘那熟悉的地方。無論我身在何方，最終還是要回到那土生土長的地方。
有根方成樹，有樹才有葉，有了家鄉，方有養育我的家，有了家才有此刻的我。
不要問我到哪里去，我的心依著你，因為，你才是我唯一的歸宿。
不要問我到哪里去，我的情牽著你，因為，你才是養育我成長的地方。
我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。今日告別了你，明日不知落在何處，但是，心心念念不忘故鄉情。這是一份游子的心情，一份對故鄉如母親的眷戀。
天涯海角信音稀，游子赤誠一顆心。無論身處世界哪個角落，每當花開花落之時，望著眼前的陌生的景色，腦海中所回想的，依舊是昔年里，你那熟悉的景色。
綠葉對根的情意，割舍不斷如孩子與母親般。遠行的孩子，都希望得到母親的祝福，而遠方的孩子，亦念念不忘遠在他鄉的母親。不要問我到哪里去，我的一顆心只屬于你。不要問我到哪里去，我將根留在故鄉的土地上。
有你，方有我。你將一切給了我，我也希望能夠奉獻自己的一切。但是，我知道，這樣不夠。憑借此時的我，所能為你做的太少。一次次的尋找，我踏上一條尋找的路途，只希望，未來的某天能夠回報你的恩情。
有生之年，我都會回到我的故鄉，將我的一切灑在故鄉的土地，回到我的根的所在，我的心，最終的歸宿。
正如那首歌所唱：
不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶;。
請你祝福我，我也祝福你;。
這是綠葉對根的情意;。
不要問我，你不要問我到哪里去;。
我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……。
剛進入高一（優質16篇）篇十
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種.種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
開學第三周我便經歷了了將近一星期學農學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學農學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術，而我們必須善于動手，善于發現和創造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經歷成長中這一微妙的過程。
處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧!
快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗，我真想你!
想到我，這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
時間過得真快，轉眼間，我已經站在了高二的門檻前，過去的一切都已經失去了實際的價值，再多說也沒有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現在，預設好未來。我知道現在是時候努力了，可我為什么還呆在原地不動?高一，高二，高三，看似簡單的字眼，實際上卻有著不同的意味。
高二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。高二的辛苦拼搏，完全是為了推開高三美好的大門，所以，現在是時候奮斗了!
我憧憬高二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調整人生軌跡，以更成熟的姿態走向未來。
每次開學前，我總是對新學期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰場上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計劃，可真正實施起來，卻沒有幾次能實現過，無論多么豪情的口號，多么完美的計劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時有我真的很憎恨我自己，為什我會那么頹廢，那么沒骨氣。經常的，思緒會出現巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會不會一片黑暗。現在也一樣，宏偉的計劃已經擺在我面前，我能堅持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應該堅持。
高二，一切都是新的。因為我選了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動，又有點擔心。我會遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學?誰會和我一起高興或悲傷?誰會和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
高二，學要新的學習方法，需要新的戰術。
高二，需要新的態度，需要新的目標。
高二，一切都是新的，我們也需要一個新的自己。加油，努力向自己的目標沖擊!
烽火已經點燃，戰鼓已經響起，帶上我們的武器，向著新學期，前進!
從初三升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學生生活的新特點進行調整，結果上高中后手足無措，生出種.種不適應，嚴重影響了學習質量。
高一新生如何平穩度過“過渡期”，盡快步入高中學習生活呢?
1.作好吃苦準備。
升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環境。
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接，難免產生種.種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態，盡快融入集體，適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。記住：是你主動地適應環境，而不是環境適應你。
3.學會自主學習。
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。
4.尋找適合自己的學習方法。
初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據自己的條件，以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。
5.重新自我定位。
新生入學前，首先要過好心理關，到了一流學校的學生，以前在初中都是班里的佼佼者，現在進入一個新集體，一旦成績有所波動，也要認識到是正常現象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校，也不應該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領跑者”。進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。
因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。要選擇一個正確的定位標尺。對新高一學生，特別是重點高中的學生，你超過平均分就證明你已經適應了高中的學習生活。
剛進入高一（優質16篇）篇十一
不知何時，推開了早已不知塵封多久的大門，我抬起沉重而緩慢的腳，靜靜的走了出去。今晚，天上的星星很多，也很亮。
我選擇了一條幽僻少有人走的小路，只有兩旁的的楊樹和不知名的灌木叢孤獨的站立，陪伴著我。不時發出“簌簌”的聲音。卻也感到絲絲的陰涼。夜很靜很靜。但卻能隱隱約約聽到路邊半臥的草叢里蟋蟀的嘶鳴聲。我確實很喜歡這種感覺，喜歡一個人的冷清那種心里的疲憊好似一下子沖沒了……。
漸漸的就這樣一直走，甚么都不去想，不知不覺竟已到了村口。人很多，熙熙攘攘，散伙般的又聚著伙。我本是不喜歡這種景象，今天卻也出人相反。青石板鋪成的一塊地方，旁邊一棵兩人粗的梧桐樹斜斜的彎立著，大片的梧桐葉好似成了一個天然的屏障。五六個孩童架在樹上，或半坐著，或躺著，嬉笑著，看著天空，不知想些甚么。小臉上不時露出天真的笑，很純真很純真。
“俺比你得多”“胡說，我的才多”我想旁邊望了望，兩個五六歲大的海通坐在草路邊上，手中緊緊攥著半尺長隱隱發光的博批評，我才，那里面是好似是螢火蟲，一閃一閃的很柔和，。沒有霓虹燈哪班的選材和刺眼相互正朝著，小臉紅撲撲的，很是可愛，我沒有打擾，就這樣靜靜的望著。
許久，我笑了，那畫面好似又折射出當年我所做的一樣。然后，緊接著變聽見嘈雜的喧嘩聲由遠及近。一群又一群的'相繼來到樹下，揮著手中的蘆葦扇，談論著東家長西家短一些小事。不時發出爽朗的笑，而那些較小的孩子則依偎在老人懷里，聽著那些神奇的仙人故事大眼睛一閃一閃的，似乎有些癡迷。不知不覺聽著，不由想到當年不也一樣嗎？不過現在卻物是人非了吧？我猜。
“大哥哥，你會游泳嗎？葉子說村東的河里已經有小魚了。他們不等我，可是爺爺說我還太小，不讓我下去。大哥哥你能幫我嗎？”一個肉嘟嘟的小男孩，虎頭虎腦，大眼睛一閃一閃的，仔細一看，竟有幾分狡黠，小手抓著我的衣角不斷搖晃著。“我，我，我，”我似乎被這突如其來的行為驚呆了。因為不知何時我早已沒下水了。蛙王子早已變成旱鴨子了。“不行嗎？大哥哥。”小男孩眼睛好似看出我想的，眼中似乎有眼淚一樣，不斷在打轉。我不忍拒絕。“怎麼會呢，大哥哥陪你去。”“好耶，在那。”小手匆的一下忙拉著我，用力的向東邊拽去。
卻也不知過了多久，不到百米的池塘映入眼里，池邊上掛著閃光的玻璃瓶，照亮了整個池央。一簇簇的荷花高高聳立著，全身上下透著高潔的氣質，好似今晚的星星一般，奪人眼目。葉子很高，與池面留下了一層距離。風一吹，葉子便緊緊的擁著荷花，池面掀起層層波漣。乍一看，到也別有一番景象。池內不時傳出黑斑蛙的叫聲，沒有往常般那么刺耳，聽著很熟悉。
“喂，小奶男，你怎么來了，不怕水淹了你嗎？哈哈”五六個少年正在池內四處打鬧著，全身上下濕漉漉的，分明看到我們笑到。“葉子，不許笑，我，我有大哥哥”小男孩張紅著臉爭辯道。“好了，看大哥哥怎摸給你捉魚。”我脫了本就輕少的衣服，腳尖點了下，便跳入水中，水很涼。一股熟悉的感覺涌上心頭，我不由暗呼了一聲。這夏日的炎熱倒也消散了不少。池中很黑，淡淡的籠罩著一層黑暗，這怎摸捉魚？“轉眼反回一想，小男孩莫非是騙我下水。”撲咚“小男孩嗡的一下跳入了水中，露出了小腦袋，看著我嘿嘿笑道”哇，大哥哥被騙了“孩子們看到我一同笑了。”好哇，敢騙我，看大哥哥怎摸打你們？“不知何時心早已被顫動，我用力的掀起池中的少許水潑了過去，似白綾，又好似白駒，陪同他們一同打鬧了起來。
剛進入高一（優質16篇）篇十二
一陣風拂過了我的臉龐，本以為會有一絲涼爽的愜意，誰知讓我更郁悶了。天上的云層層疊疊，看不見一縷陽光，讓我感覺到壓力太大了，壓得我都快喘不過氣來了。柳樹也失去了往日的生機勃勃，彎著腰，垂著頭，我覺得那棵柳樹仿佛就是自己，升入初三的自己，被壓力的擔子壓得無精打采。
從朝氣蓬勃，略帶稚氣的我變成了略顯成熟的我。在初一時，自己根本不理解什么事決心，每次都是說一套做一套。老師讓背誦課文，當時就堅定不移的對自己說：“我一定要背過，不能再拖拖拉拉!”可是真正到背的時候，我又會為自己找一大堆的理由，什么“下定決心，堅持到底”早就拋到了腦后。臨近考試的時候，總會對自己說：“我要認真復習功課，一定要考個好成績！”可是到了晚上，還沒復習一課就已經堅持不住了，這時又會對自己說：“明天再復習吧，今天太困了，先休息，反正離考試還有幾天。”就這樣到了考試那天，我還沒復習完，現在只剩下“后悔”了！
進入初三的我，懂事了。知道什么是“決心”了，老師讓背的重點和課文都在第一時間背過，用最短的時間，背出最好的質量。臨近考試的時候，我會加班加點的復習功課，絕不會重蹈覆轍，一定不會為自己找那些理由了。我下了決心，就一定要做到，堅持到底，不能半途而廢！
我經過好幾次的后悔，終于讓我知道了時間的寶貴，它一去就不再回來。我們要把握住這大好的時光，奮斗拼搏吧！時間不等人，這讓我想起了這樣一句話“明日復明日，明日何其多......”有多少個明日值得我們拖拉呢！
剛進入高一（優質16篇）篇十三
在最近的部門會議上，部長要求我們大家寫一份計劃.
當時我們是被迫計劃的？什么是策劃，怎么寫，各種各樣的問題出現在我們心里。因為在學校這么久了，第一次聽說要寫計劃，所以有些人不知道該怎么辦，但盡管如此，我們還是認真看模板完成這個任務，努力做好。
然而就在今晚，當我高高興興寫完自己的三晚計劃時，部長突然在群里說應該和部門有關，然后我就絕望了，因為他們之前說的是我們可以自己決定主題和活動。
所以，從這件事情中，我深深的明白，在做一件事情之前，一定要把一切問清楚，否則很容易出錯。由此我也學會了如何寫計劃，這也是一種收獲。
希望以后能學到更多。
剛進入高一（優質16篇）篇十四
揮手告別初中生活，我走進了全新的高中。
開學快五個星期了，我還有點不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一(2)班的課室里，聽著老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。
回想剛來軍訓的那一天，仿佛還在昨日。手里攥著龍仙二中的錄取通知書，就在踏入校門的剎那間，我多想對著藍天大喊“我又回來了”但我抑制住了內心的激動和竊喜。在心里默默地對校門說“今后三年又要和您朝夕相處，為了讀高中，我和我爸的關系鬧僵了，龍仙二中，我一定會在您的精心呵護下揚眉吐氣的。”
“如果你考不上本a，別指望我會讓你讀大學”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊回蕩……。
“考就考，三年之后，我會考個本a給你的”我毫不膽怯，堅定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什么固執地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來社會賺錢嗎?可我的夢想是上大學呀!
想到三年之后，自己如果考不上本a的話，高中三年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過我也不怕，我永遠相信老師說的“只要堅持不懈，一切皆有可能。”是的，我現在是高一，離高考還有三年。只要堅持自己的目標，我一定會圓自己的大學夢!
新認識的同學好奇地問我以前的學校是哪里的?我說“看到逸夫樓邊的教學樓嗎?我以前就是在那里讀的，現在，來到了這棟雄偉的高中部教學樓。”
初中的三年，我不懂事，整天只知道玩。到高聽到，我的內心安靜了不少，開始埋頭做數學的練習題，開始在早讀課上大聲朗讀英語;開始不在深夜里看小說，不在課堂上聽自己喜歡的歌。只為了自己想上大學的夢想。
只會當縮頭烏龜的人，那段日子歷練了今天的我——不畏懼困難，自信的展示自我。我曾收到朋友的來信：“進了高中，回首初三那段緊張、艱難的日子。此時，我才發現，那些痛苦的歷練，原來是一種幸福。”
或許，我做不到朋友那種把困難當作幸福的境界。但我相信，困難是我成長中心不可少的磨煉，才能造就今天的我，才能享受另一種“幸福”。
剛進入高一（優質16篇）篇十五
我夢見我未來是一個全球著名的服裝設計師。最近。我正在研發一種新服裝。這種服裝能任意變顏色，變款式，只要摁一下衣服上的黃色按鈕，它就會有心靈感應，變成你想要顏色和款式。比如：你早上要去上班，它就會變成你喜歡的`功作服了，上完班后，如果你要去參加一個宴會，它就會變岀你喜歡的晚禮裝，而且也不用但心穿著晚禮裝坐車不方便，它可以到到了宴會地點頭口再變。這款多功能服裝不只可以任意的變顏色，變款式，還有許多功能。如：它會隨著天氣變化而曾薄曾厚，夏天的時候，把這這種衣服穿在身上，就會感到很涼快冬天的時候，把這種衣服穿在身上，就會感到很暖和。它還有救你生公能，當你落到水中，它就會自動浮起來。這種衣服不怕臟，而且防水。泥點，油污濺在上面，它立馬都會變干。這種服裝的功能還有很多很多。人們只要有了這種服裝，就不用把時間浪沸在買衣服上了。
剛進入高一（優質16篇）篇十六
我夢見。
一個寂靜的小鎮。
離我越來越近。
我進入。
一間燈光昏暗的小屋。
木板砌成的門。
發出了吱呀吱呀的聲響。
壁爐還有一絲火焰。
但足以照亮整個房間。
一切都是那么溫暖，祥和。
我看見一位慈祥的老奶奶。
懷里還躺著一位小女孩。
她看上去是那么乖巧聽話。
老奶奶的手里還捏著一本故事書。
安靜的睡著。
天使在她們的周圍安靜的看著。
生怕吵醒了她們。
上帝給了她們夢的種子。
在窗邊靜靜的'發芽。
似紫羅蘭的香。
彌漫了整間小屋。
我閉著眼睛，聞到。
生命之花綻開時的香味。
是那樣脆弱卻又清新。
是的我就是那個天使。
那個守夢的天使。