高考沖刺學生講話稿（實用21篇）

講話稿是指在特定場合下，通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息、表達思想感情等內容的一種文體形式。它要求用語凝練、思路清晰、語言生動，具有很強的說服力和感染力。在各種場合，我們都可能需要準備一份講話稿。通過閱讀這些講話稿，我們可以學到一些與聽眾溝通的技巧和方法，提高自己的演講能力。

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇一

親愛的同學們：

大家好!

又是一年六月，又到畢業時刻。龐校長的致辭飽含深情，更像一個父親為遠行孩子的教誨，李環老師道出了我們全體教師的心聲20xx屆的同學們，感謝你們!留戀你們!衷心祝福你們!每當走進高三的教室，看見你們奮筆疾書的身影;每當步入操場，聽見你們整齊劃一的腳步聲;每當進入排練場，看見你們唱響畢業歌時的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒!真是太喜歡歡你們了!真是很留戀戀你們!

今天是六月一日，兒童節不再屬于你們，你們都已長大，而且即將步入高考考場!我不斷告誡自己，現在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務!為你們鼓勁!為你們加油!

十年磨一劍，六月顯鋒芒!細心的同學會發現，高三的黑板上六月試鋒芒改成了六月顯鋒芒高考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的!我也告誡大家，在這備考的最后六天，不是留戀時候，不是惜別時刻!而是要靜下來，熱鬧是他們的!你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人說，我不是機器，不是剛照完參加完畢業典禮，就能坐下來學習的。我也告訴你，你不是普通學生，你是上了十二年學的學生，你是高三學生，你一定能做到!你今晚就能做到!我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態。星期三是學習的狀態，心靜而思維活躍。有人說，高考，四分考實力，六分考心理，也許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調整到能吃能睡，沒心沒肺的狀態，這樣才能學得進，考得好!

高考在即，我認為大家一定要有四心：

信心是成功的精神支柱，相信經過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。考試中如果遇到困難，怎么辦?別人遇到的比你還大，鎮定應考，你是最棒!

不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂。4號晚上可以放松一下，5號6號不能過分放松自己，要適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住記憶時間。建議同學們可以在早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助。

高考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。第二、考試時做題要細心。這些老師會交給你們的，要學會會做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。

參加考試，不可能一帆風順。不為題易而喜，不為題難而悲。考試期間做到：不同別人對答案，不討論不會做的題。學習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘!

我們知道，在高考期間：

我們班主任始終會和同學在一起，及時了解大家的思想生活情況，做好服務工作，站好最后一班崗。

我知道，高考期間，我們的相關任課教師會和班主任一起為大家送考，協助班主任做好服務工作，確保大家把信心和細心帶進考場，把微笑和平安帶回家中。

同學們，高考的號角已經吹響，征帆已經高揚，怎么辦?亮劍而上!在這里，我代表全校師生為你們祝福，祝同學們高考順利，心想事成!

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇二

尊敬的各位領導、老師，可愛的同學們：

各位晚上好！

同學們，剛剛你們看到的僅僅是我簡單的揮一揮手嗎？我這一揮手，代表著防城實驗高中20xx年高考百日沖刺的號角已經吹響，代表著母校全體老師為你們加油來了。我這一揮手，還帶給你們無限的光輝，照亮了你們高考前進的道路。并帶給你們魔術般精彩的人生。

同學們！光陰似箭，斗轉星移，三年即將逝去。風雨拼搏十幾年，距離期盼的大學只有一百天了。

一百天，百日沖刺，高考最后的拼搏。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學們！世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。

一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好。可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造奇跡和神話。

在此，我要告訴你們一種精神，它就是亮劍，亮劍精神！亮劍精神的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要倒在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑話，甚至在懦弱中消亡。同學們，我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然擋在了我們前進的道路之上，我們就要跨過去！我們就是高考的劍客，此時不亮更待何時！

從今日開始，我希望每位同學，首先亮出你的第一把劍：感恩之劍。感恩的核心就是愛，在宇宙中，沒有比愛更偉大的力量了。愛賜予你生命的父母，愛賜予你智慧的恩師，愛賜予你希望的母校，愛賜予你崇高理想的祖國，愛你身邊的一切。如果你能愛所有的事物與人，你就會有愉悅的心情，你就會有浩然之氣，你的生命，你的人生就一定會變得更加美好。

然后亮出你的第二把劍：自信之劍。你們要有“問蒼茫大地，誰主沉浮？”“指點江山，激揚文字”的氣魄與自信。走路抬頭挺胸，步伐加快，每天用你的人生座右銘激勵自己，微笑樂觀地面對每一天。

再次亮出你的第三把劍：超越自我的劍。讓手機關停一百天，讓qq掉線一百天，改變一個形象，把長發剪短，讓勤奮代替懶惰，讓嚴謹代替散漫！

接著亮出你的第四把劍：運籌帷幄的劍。每天加強營養，堅持鍛練，按時休息，完成你學習計劃里的每一項學習任務。

最后亮出你的第五把劍：勇往直前的劍。排除干擾，心無旁騖，每天腳踏實地，潛心做題，不懂就問。書，一頁一頁的讀。題，一道一道的做。抓住自習，感悟課堂，收獲能力，揚帆遠航！只要你能堅持做下去，你就一定能無往而不勝！

同學們！大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，你們披星戴月、經寒歷暑，你們閱讀過浩如煙海的書籍，做完了堆積如山的試卷。你們有過成績步步攀升的喜悅。也曾有過一落千丈的淚水。作為你們的老師，一年來，我們朝夕相伴，現在剩下僅僅一百天的時間了，我們有點失落，因為你們即將離我們遠去，但是我們更加欣慰，因為你們即將展翅高飛！

在這最后一百天里，我們高三全體老師會更加珍惜我們這份師生之情。我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將百問不厭，誨人不倦。我們將刻苦鉆研，潛心備課。我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，我們會對你們加倍呵護，精心培育，我們將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過老師和同學們的共同努力，以我們的智慧駕馭考場，定能決勝千里之外。

同學們，沖刺的號角再次吹響。行動起來吧，百日沖刺將讓你的生活更加充實。沖刺的勞累將增添你生活的勇氣。未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都能逆流勇進，而不是消沉彷徨。同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想美麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現，那就是：拼搏！

同學們！讓我們一起來見證這句話：拼搏過，我們無怨無悔！

下面，我們一起來聽一首各位最熟悉不過的歌：《明天會更好》。

（在《明天會更好》的歌聲中宣講）。

同學們！

一百天，承載著你們十二載的苦苦追尋。

一百天，承載著你們四千多個日日夜夜的憂樂悲歡！

再搏一百天，完成你們十二年的人生答卷。

再搏一百天，向世人宣告你們的青春沒有遺憾！

這一百天，你們要用努力，讓人生如詩如歌。

這一百天，你們要用拼搏，讓夢想插上翅膀！

同學們！

在這一百天里，請唱出你的熱情，伸出你的雙手，擁抱著你的夢。

讓你們的笑容充滿著青春的驕傲。

為明天獻出虔誠的祈禱。

讓我們期待明天會更好。

同學們，加油！

勝利，一定屬于你們。

勝利，一定屬于我們實驗高中。

最后，我代表全體老師預祝同學們：高考成功，金榜題名，夢想成真！

謝謝各位！

教師代表：楊明興老師撰寫宣講。

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

“春風解凍，和氣冰消”，同學們蟄伏太久，難得相聚，趕快醒來，擁抱春天，“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”！

青年人首要問題是清醒，規劃好自己的人生。何謂清醒？清醒就是自知！這是成熟的結果，智慧的發端，獨立的標志。捫心自問，我是誰？我的優劣在哪里？我到底要向何處去？真正弄清了這幾個問題，才算落了地，找到了自己的靈魂，進而會明白，我是我，而不是你，我是獨一無二的，我有我的位置和方向，我今后就不能只拖著一個軀殼隨波逐流，渾渾噩噩，跟在別人后面亦步亦趨。我要像魯迅先生一樣敢于直面現實，無情地解剖自己！知道哪些事不能繞，繞不開；哪些事不能躲，躲不過；哪些事必須做，做到底！

先天既定，后天改命！人生如柴，不燃燒就腐爛，再也不能掩耳盜鈴，身心分離，虛假虛偽虛榮地學習和生活，不敢面對，如何突破？！有道是“一個人如果他知道為什么而活，就可以忍受任何生活”！具體來講：

世界是同一的，又是競爭的，人是平等的.又是分高下的。有個規律，無論比什么和怎么比，比到最后就是比文化，而文化不是天生的，是一點一滴積累來的，這就是人們常說的基本功，高度緊張的、機械的、近乎窒息的大考其實就是基本功的自然體現，也就是說“我們每一步都決定著最后結局”，沒有任何一分鐘是可以浪費的，那么真正的高考就是當下的一點一滴，“積”是人生密碼，無論道德還是學問，世界上生而知之者即便有，也不是你！所謂同工不同進也是多方面積累的差異，那靈光乍現更是積累到一定程度的綻放！明白了“水滴石穿”就等于悟出了大道，一通百通，一滴兩滴百滴千滴，一日兩日，十天八天不見其損，但它確實在損，損之又損，直至穿透！所以看不見的才是最令人恐懼的，一旦看到了將遙不可及！高一同學你還在等什么？！

同學們，高中只三年，今日最易過，高三余百日，一日行千里！有道是“昨日種種，譬如昨日死；今日種種，譬如今日生”，“茍日新，日日新，又日新”，轉念即重生！此時當醒，即知即行，開起萬里鵬程！雖然“一花凋零，荒蕪不了整個春天”，但對于你便是全部意義。所以，在轉眼撲面而來的燦爛春光里，我們任丘一中學子，一個都不能少，一個都不會少，爭奇斗艷，香滿乾坤，各自綻放著自己獨特的美麗！

讓我們翹首以盼，真誠得見你必是黑馬！你就是奇跡！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇四

各位老師、各位同學：

大家下午好！我今天講話的題目是《拼搏60天 共鑄輝煌》

今天是4月7日，再過60天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有60米之遙。回想過去的幾百個日日夜夜，我們有過奮斗和成功的喜悅，也有過一時的失意和迷惘；我們承載著父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的猶豫、彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；在收獲豐收的黃金季節，共享成功的喜悅。

高考是人生征途中最激動人心的驛站之一，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗如虹；他可能會讓你擁有更大的展示自我的舞臺，引領你登上一座座風光無限的山峰。這一切的可能，都需要我們從今天的60天沖刺開始，把握自己，超越自己，為高考成功奠定堅實的基礎。

60天，在歷史長河中只是一個瞬間，但是對我們高考備考來說是最重要的60天。從時間上來說，60天，說長也長，說短也短，如果我們充分利用，它是一個非常值得珍惜的學習時間；從效率上來說，根據心理學記憶規律，這60天所學的知識是記憶最深、掌握最好的重要時期，是復習迎考的最佳時間，春暖花開、氣候適宜；從重要性上來說，這60天是我們整合知識、查漏補缺、強身健體、提升應試能力的最關鍵時間；從氛圍上來說，這60天也是父母最關愛你們，老師最關注你們，社會也最期待你們的幸福時間。

各位同學，人生因有選擇而期待，人生因有拼搏而精彩，人生因有奮斗而豪邁，60天后的人生重大選擇，遠遠值得我們在這60天的時間里從容應對，發奮努力，超越自己，實現夢想。在此，我送給大家四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。

金榜題名，是人生一大喜事！高考值得每一個人去期待、拼搏和奮斗！考場不僅是知識的競爭，而且是心理的較量，最重要的是要有充足的信心和必勝的信念，信心和信念是幫助我們度過高考難關的最重要的非智力因素。拿破侖說過這樣一句話：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、是自豪而不自大的氣度。20xx年高考，風險與機遇同在，挑戰與成功并存。逃避困難、畏懼困難的人永遠也不能到達科學的巔峰，也不可能欣賞到絕美的風景，有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。我們決不能在人生的第一場搏弈中因為缺少自信而隨波逐流，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，條條大道通羅馬，但是，既然選擇了高考，我們就選擇了拼搏，希望大家以必勝的信念、滿腔的熱情、充足的干勁去拼搏僅剩的60天，為高考做好充足的準備，讓自己贏得成功的未來。

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個明確的目標。我們要鎖定目標，奮力攀登，就像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。作為高三學生的我們，當下的目標就是挑戰自我，戰勝高考。今天的會議昭示著高考出征的號角已經吹響，高考拼搏的戰鼓已經雷鳴！高三是人生征程中的重要一站，站在人生的十字路口，我們要咬定“成功高考”“成就人生”這一目標不放松。在這最后的60天里，攀升中提升自我、擁抱成功、成就夢想！

60天我們想做的事很多，但我們能做的事也有限，合理安排好60天，取得60天的最大效率，就需要有科學的安排，扎實的學風和拼搏的精神，因已而宜，因時而宜，這是成功的關鍵。各位同學要在老師的指導下，講求一個“巧”字，抓住一個“勤”字，樹立一個“拼”字，落實一個“高”字。

講求于“巧”，巧妙利用復習時間，巧妙安排復習順序，巧妙處理復習內容，在“巧”中取得最大效益；抓住于“勤”，勤動筆，勤思考，勤發問，勤總結，在“勤”中收獲學習的真諦；立足于“拼”，拼速度，拼干勁，拼能力，拼毅力，在“拼”中挖掘自身潛能；立足于“高”，高標準嚴格要求自己，高效率完善知識體系，高質量增強解題能力，在“高”中提升綜合素質。要重視后期的模擬訓練，不斷調適自己的應試心理，優化各門學科的解題策略，科學高效地利用好每一分鐘，嚴謹認真地對待每一次考試，最大限度地放飛自我。高考是千軍萬馬過獨木橋，江蘇今年約有42萬考生，只有“巧”“勤”“拼”“高”并舉，方能笑傲群雄，笑到最后。

60天，是激情燃燒的60天，是頑強拼搏的60天，更是創造奇跡的60天，夢想成真的60天。60天，是一個機遇；60天，更是一場挑戰。全體同學要集中精神，心無旁騖，拋開一切雜念，拋棄一切包袱，排除一切干擾，把握住自己，把握住今天，不斷戰勝自我，超越自我，全身心投入到后期的學習中去；要集中精力，攻堅克難。在后期的學習中我們會遇到來自各個方面的困難和壓力，所有同學要有直面困難的勇氣，珍惜每一天，走好每一步，上好每一節課，做好每一次作業，做好每一次練習，排除萬難，堅持到底，永不言棄，全力以赴，勇往直前；要集中智慧，團結拼搏。“狹路相逢勇者勝，勇者競爭智者贏”。高考既是一場攻堅戰，又是一場智慧戰，更是一場心理戰。同學們要掌握科學的學習方法，保持良好的心態，勤于思考，善于總結，團結作戰，協同作戰。以智慧贏得效率，以智慧贏得主動，以智慧贏得成功。

各位同學，人生的意義在于奉獻和進取，生命的價值在于拼搏和奮斗。三年來，你們已經用自己的努力播下希望的種子。此時此刻，我們還完全來得及把握自己命運之舟的方向和速度。我衷心期待全體高三同學只爭朝夕，奮發向上，走好你們人生旅程中最重要、最難忘，也是最美好的60天。

春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。60天的汗水將飽滿六月收獲的果實；60天的拼搏奮戰將嘹亮六月歸航的凱歌。我堅信，在五中這塊創造過無數奇跡的土地上，20xx屆的全體同學，一定能創造更新更大的輝煌！讓我們一起努力，眾志成城，奮戰60天，決戰20xx年高考，用智慧和拼搏共同譜寫人生新的篇章，共同鑄就五中新的輝煌！

預祝全體同學20xx年高考心想事成，金榜題名！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇五

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

再次站在這里發言，我心里感慨萬千，去年，也是這個時間這個地方，我們舉行了x屆的誓師大會。此時，坐在臺下的同學面孔卻不同了，去年，xx屆的考生在高考中取得了優異成績，很多同學都跨進了理想的大學校門，今天，又迎來了我們距離高考100天的日子。100天，彈指一揮間，在這短短的100天里，我們又能做些什么？我想送給同學們的第一句話是：一百天的汗水能換來一生的幸福，一百天的安逸會留下一輩子的遺憾。

今天坐在這里的同學，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的，一類是成績不夠穩定的，還有一類是自以為沒有希望的。

高考不僅僅是知識技能之戰，更是心理之戰，如果在最后的時刻，我們沒有調整好自己的心態，或者沒有將努力堅持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學們：物競天擇，適者才能生存；滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學的故事，也是在百天誓師大會上他曾高聲揚言：他要創造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應屆高考狀元。他所屬的學校是一個中考成績難以擇優，生源很差的普通中學，這個狀元的意義非同一般。去年，我們也有不少這樣的同學，相信他們的名字大家已經非常熟悉，現在，我要對你們說：請珍惜這一百天的時光，請在這一百天中創造你們生命的輝煌，請在母校的歷寫下你們亮麗的一筆！

我要對那些成績不夠穩定的同學說：同學們，讓我們咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的.決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，向著夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢想。只要不放棄，100天完全可以創造奇跡。只要把握好時間，運用好方法，你就是高考中闖出的黑馬！從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，更不要說提高50分，80分了。去年我們的李鵬，孟云龍，張博同學，就是這樣的例子。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是這樣一位同學，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點線30多分。他是怎么創造奇跡的呢？他的同學說，他做過的卷子有一米多高。他的語文成績很差，他每天傍晚堅持在教室做一套語文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問老師。這樣堅持的結果是高考他語文考了117分，而那年全市分是119分。

最后我要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預備破罐子破摔的同學說，同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，不要抱怨他人不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再前進一步。

你們高考后有三條路：讀專科、復讀、就業。

不要小看小小專科，要是你進了專科，你又想專升本，知識積累不夠怎么實現。春節有個學生來看望我，讓我很有感慨。他當年只考取一所專科學校，在這幾年里，他完成了幾件大事：順利通過大學英語四級、六級，順利專升本，今年剛參加研究生考試，就等3月份出成績，他對我說，要不是當時在高中從沒放棄過學習，現在不要說考研，什么專升本想都別想。

再說復讀，復讀也要分數，分數越高，考取的可能性也就越大。

說到就業，有四位同學我印象很深，一位大前年參加公安系統的公務員考試，無論文化考試還是體能測試，均是考分第一，現在是一名公務員。還有一位是部隊副大隊長，一個女孩子已經順利通過面試成為一名女警，而我有個語文科代表在當配藥醫師，因為以前文言文學的好，別人看不懂的古醫書，于她來說就是小菜一碟。這些同學當年都沒有實力考取大學，但他們從來沒有放棄過學習，相信你高中階段的知識積累，在你人生的道路上一定會發揮更大的作用。

同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌。最后，送給所有同學一副對聯：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜。

一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。

最后預祝大家在xxxx年高考中再創輝煌！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇六

老師、同學們：

大家早上好！

對于全體20xx屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在20xx屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發言，當時重點闡述了前8問，“奮戰百日、備戰二模”動員會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。

記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰高考很有啟發。

第一、勇氣為先。“夫戰，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。

第二、行為專注。決戰之際，戰機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性。臨近高考，適當的調節很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。

第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態到有意義、有結構、有組織的狀態，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。

第四、嚴格標準、做好規范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”。考試中更是如此。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業素養的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業化、規范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規范性，增強最后一擊的實效。

上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發。

最后，衷心祝愿全體20xx屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇七

親愛的同學們：

大家好！

又是一年六月，又到畢業時刻。龐校長的致辭飽含深情，更像一個父親為遠行孩子的教誨，李環老師道出了我們全體教師的心聲20_屆的同學們，感謝你們！留戀你們！衷心祝福你們！每當走進高三的教室，看見你們奮筆疾書的身影；每當步入操場，聽見你們整齊劃一的腳步聲；每當進入排練場，看見你們唱響畢業歌時的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒！真是太喜歡歡你們了！真是很留戀戀你們！

今天是六月一日，兒童節不再屬于你們，你們都已長大，而且即將步入高考考場！我不斷告誡自己，現在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務！為你們鼓勁！為你們加油！

十年磨一劍，六月顯鋒芒！細心的同學會發現，高三的黑板上六月試鋒芒改成了六月顯鋒芒高考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的！我也告誡大家，在這備考的最后六天，不是留戀時候，不是惜別時刻！而是要靜下來，熱鬧是他們的！你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人說，我不是機器，不是剛照完參加完畢業典禮，就能坐下來學習的。我也告訴你，你不是普通學生，你是上了十二年學的學生，你是高三學生，你一定能做到！你今晚就能做到！我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態。星期三是學習的狀態，心靜而思維活躍。有人說，高考，四分考實力，六分考心理，也許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調整到能吃能睡，沒心沒肺的狀態，這樣才能學得進，考得好！

高考在即，我認為大家一定要有四心：

（1）擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。考試中如果遇到困難，怎么辦？別人遇到的比你還大，鎮定應考，你是最棒！

（2）擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂。4號晚上可以放松一下，5號6號不能過分放松自己，要適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住記憶時間。建議同學們可以在早晨起床后半小時以及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助。

（3）保持高度的細心：高考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。第二、考試時做題要細心。這些老師會交給你們的，要學會會做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。

（4）保持堅定的恒心：參加考試，不可能一帆風順。不為題易而喜，不為題難而悲。考試期間做到：不同別人對答案，不討論不會做的題。學習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘！

我們知道，在高考期間：

我們班主任始終會和同學在一起，及時了解大家的思想生活情況，做好服務工作，站好最后一班崗。

我知道，高考期間，我們的相關任課教師會和班主任一起為大家送考，協助班主任做好服務工作，確保大家把信心和細心帶進考場，把微笑和平安帶回家中。

同學們，高考的號角已經吹響，征帆已經高揚，怎么辦？亮劍而上！在這里，我代表全校師生為你們祝福，祝同學們高考順利，心想事成！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇八

各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：

大家下午好！

今天，我們相聚于此，隆重舉行高三年級沖刺高考動員大會。作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。

今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。

我們中學98級有一位考進北京大學的優秀畢業生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結果一本100多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了138分的好成績。

同學們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時間；如果你沒有把握好剛過去的一學期，剩下100天還等待你去創造奇跡！

從今天起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。

從今天起，發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。

從今天起，發誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。

從今天起，發誓做一個堅強的人，完善修養，百煉成鋼。

從今天起，發誓做一個執著的人，堅持到底，永不放棄！

堅持到底，永不放棄！！

堅持到底，永不放棄！！！

謝謝！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇九

尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學：大家下午好！

在距離xx年高考僅有100天的此時此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學校xx屆高考百日沖刺誓師動員大會，這將意味著再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神圣的高考戰場。借此難得機會，我講幾點希望：

一、服從領導，聽從指揮。xx年高考，中鐵學校取得了優異的成績，本科上線率達到85%，高出碑林區本科平均上線率+22%，早在xx年9月，學校就組織了高xx屆高考經驗交流會，學校給xx屆的每位老師配發了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結我校xx屆高考成功經驗的基礎上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學、合理、周密的xx屆高考復習計劃。我們有理由相信，老師們的高考復習策略是正確的，老師們的教學對同學們備戰高考是有正確的引領作用的。因此，希望同學們在這最后的100天，服從老師領導，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會贏！

二、備戰高考，重在課堂。對同學們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，儲存每一個考點，熟悉每一個考點，建好各學科的高考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到高考考什么，準備什么，召之即來，來之能戰，戰無不勝！

三、模擬訓練，以練當真。當下，高考一輪復習基本結束，在未來的100天復習備考中，高考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們高度重視模擬訓練，以練當真。做到三注意：1）通過模擬訓練，解決考點知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績；2）注意通過模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。高考經驗證明，在語數外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學們高考上線的類別；3）注意通過模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力，以練當真，決勝高考！

四、身體健康，心態陽光。距離高考100天，同學們經常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來，同學們有些著急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應，但要學會及時調整，保持陽光的心態，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！

同學們，備戰高考的一百天，不是普通的一百天！這一百天，匯聚著我們xx年求學的汗水，凝結著家人、老師們期待的目光，奠定著我們人生的基調。同學們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創造奇跡。因此，我堅信：同學們一定會珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創造自己的高考奇跡。

在備戰高考一百天時間里，我堅信，老師們一定會一如既往，教書育人，忠于職守，精誠團結，甘于奉獻，肩負使命，為同學們備戰高考保駕護航，為同學們每天的進步搖旗吶喊，鼓勵加油！我堅信，各位家長也一定會在這最后一百天里，全力以赴，為同學們提供最大的家庭支持！讓我們全體師生眾志成城，闊步邁向xx年高考！讓我們滿懷信心，期待花開！期待xx屆高考再上新臺階！

祝各位家長身體健康、心想事成！祝各位老師工作順利、桃李天下！祝各位同學金榜題名、好夢成真！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十

老師們、同學們：

大家下午好！

今天是2月26日，距離20xx年高考只剩100天了。

保爾·柯察金說過：“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”

100天確實很短，但對大家來說，100天又非常重要。從某種意義上說，這100天怎樣度過，就會決定大家今后將有怎樣的人生。為了今后大家對這100天有一個美好、難忘的回憶，為了大家未來的美好人生，也為了大家能很好地報效祖國，下面，我想送給大家四句話。

三年前，大家跨入二中。就是從跨入二中大門的那一刻起，相信大家心中就都升騰起一個夢想，一個考上理想大學的夢想！雖然，不上大學也可以活得精彩，但不上大學的人生必定是有缺憾的人生！所以，同學們一定要確立好自己的階段性目標和高考目標，并咬定目標不放松。

蘇軾說過：“古之成大事業者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現在已經沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，也是充滿希望的。這一百米，是對雄心的檢測，是對意志的考驗，而勝利必將屬于堅持到底的人！

信心比黃金更重要。大家進入高三，也就是不到200天時間。我從多次考試情況看，我們整個高三的成績已經發生了翻天覆地的變化，從與兄弟學校落差較大，已經變成不相上下。現在江蘇高校招生方式發生了巨大變化，只要大家努力，我們在座的所有同學都可以成為本二的學生，在大家中間，將會出現200名左右的本一學生，許多同學還會進入南京大學、東南大學等名牌高校。因此，我要說，今后的100天，就是“見證奇跡發生的時候”，就是丑小鴨變成小天鵝的時候。只要大家充滿信心，就沒有克服不了的困難，就沒有“過不了的火焰山”。

復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到新一輪復習中去。平時考試不理想，并不完全是壞事，因為自己的考試中所暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上。亡羊補牢，未為晚矣。對待考試要做到“不害怕、不著急、不煩惱、不驕傲”，用平常心來對待成績和名次，堅信笑到最后的才是真正的王者。

“艱難困苦，玉汝于成”。在高考復習的過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，攀山越嶺，做思想上的強者，做學習上的強者，做駕馭自身命運的強者！

在這100天里，同學們要戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。同學們要在心中豎起一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看；不該交的朋友，一個都不能交；不該聊的天，一句都不能聊；不該上的網，連想都不能想。

有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。在最后這100天里，希望同學們集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水、忘我的精神，去贏得高考的最后勝利。這里我想把蒲松齡的話轉贈給大家：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！

刻苦，并不意味著蠻干，不能在題海中迷失自我，要注意使用科學的學習方法，做學習的主人！適合自己的才是最有效的學習方法。要養成良好的學習習慣，最大限度地提高自己的學習效率。

1、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤并提高自己的好習慣，做到“舉一反三，善于歸納”。

2、要堅持“五練”，練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。“練規范”是指在做題時，要堅決做到審題規范、解題規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；“練速度”就是在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；“練重點”就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本解題思路和解題規律；“練技巧”是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，做到做一道題目，學一種方法，會一類，通一片，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；“練能力”就是通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一道題目。做到“人難我難，我不畏難；人易我易，我不大意”！

3、要及時查漏補缺。復習過程中，發現了知識的缺陷，乃至學科的瘸腿，要積極采取補救措施，克難攻堅，以100%的興趣投入到補救之中；對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾，努力尋找自身的增長點，進一步提高學習成績。

同學們，在去年9月1日的開學典禮上，我曾說過：“遠行的路上，我們與你一路相伴。”我們學校領導和全體高三教師將繼續發揚務實苦干的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，進一步加強高三教育教學工作的指導與管理，想同學們之所想、急同學們之所急，把備考工作做得更實、更好。

讓我們攜起手來，眾志成城，奮戰百日，變壓力為動力，變決心為信心，變目標為行動，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱情和執著鑄就“卓越二中”的新輝煌！

我的講話完了，謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十一

大家好！

時光飛逝，三年高中生涯唯剩短短的10天。

猶記得，為了夢想而選擇省中時的毅然決然；猶記得一路走來的跌跌撞撞、浮浮沉沉的喜樂悲愁；猶記得，焚膏繼晷、廢寢忘食的日日夜夜。而今，在距離20xx年高考還有整整10天的這個日子，我們一起站在這里，為了心中的夢想澎湃著激情。已經走過的路，我們已無法回頭，成功也好，失意也罷，一切都已過去。馬丁路德金說：“這個世界上，沒有人能使你倒下，只要你的信念還站立著。”我也同樣相信，只要我們的信念依舊站立，那么最后10天足夠創造奇跡。

作為政史班的學生，也許從我們作出選擇的那一刻起，就注定了經歷瑣碎，注定了面對更多的艱辛。語文是一汪深不見底的潭水，數學是一座難以攀越的高山，英語是一片望不到盡頭的沙漠，政史的條條框框，瑣瑣碎碎，一切都曾讓我們困惑與茫然。可是，我們都知道不能放棄，一旦放棄，就是三年成空；一旦放棄，就是一生錯過；一旦放棄，就將萬劫不復。所以，無論怎樣，我們也不敢放棄，不能也不該放棄。

身為一個xx人，我們都必須擁有披荊斬棘的勇氣和矢志和不渝的信念！10天，讓我們熱情高漲；10天，讓我們斗志昂揚；10天，讓我們激發潛力；10天，讓我們凝聚力量；10天，我們注定要一路狂奔！20xx的六月，讓我們帶上夢想最后一起飛翔。

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十二

各位高三同學們：

今天我們懷著無比激動的心情參加本屆高三“高考百日沖刺大會”，決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們的實力與其他市屬重點中學還有一些差距，但只要我們努力拼搏，就一定能取得優異的成績。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!進入高中的這九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，迎接人生的挑戰!本次大會的目的，是希望全體高三同學從今天起、從現在起就要以百分之兩百的精力投入到學習的過程當中去，要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競爭當中去，更要以前所未有的毅力投入到決戰攻堅當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫附中的新篇章。圍繞本次大會的主題，首先，我談一談對高考第二輪復習的看法：

第二輪復習屬于專題復習，它與第一輪復習不同，不是第一輪復習的簡單重復。一般來講，第一輪復習是把高中各科的全部知識，一章一節地細致復習一遍，哪一個知識點也不跳過。第二輪復習則是針對各科的重點章節，確定幾個或十幾個專題，有側重點地進行復習。

由于各學科教與學的規律不同，所以各科開始第二輪復習的時間不同，采取的方式也不盡相同。有的學科可能這個學期一開始就進入第二輪復習，有的學科可能還要到這個學期期中才開始第二輪復習。有的學科在第二輪復習中以專題練習為主，有的則以記憶重點知識為主。

第二輪復習關鍵是要學會把書讀薄。高中那么多知識，你想全部掌握它，幾乎是不可能的。怎么樣才能把書讀薄呢?你先要明白第二輪復習的目的。你的目的就是為了高考有一個不錯的分數。你一定要對照考試說明上要求你掌握的重要知識，針對你第一輪復習中還沒有掌握好的薄弱章節，對癥下藥地進行重點復習。這個時候你學習的目的不是了解和掌握新知識，而是強化復習重點，爭取在高考時考出好成績。

明確了這個目的，你就要采取一些達到這個目的的方法和措施。在第二輪復習的時候，你要有宏觀駕馭高中全部知識的能力。如果我們把第一輪復習看成是認知樹木，那么，第二輪復習你就是在掌握森林。你不妨用一定的時間讀目錄，讀考試說明。比如數學，高中以來的幾冊課本講了多少章多少節，每一章節中有哪些公式定理，運用這些公式定理可以解決哪些問題，你閉上眼睛默想的時候，是不是可以把哪些重點內容都能在腦海里放映出來。如果能夠做到這些，那么當一個數學題目放在你面前的時候，你就可以快速地調動你的知識儲備，找出解決眼前這個問題的知識和方法，很順利地把這個數學題解出來。其他學科也一樣。如果你這個時候還不能把全部的知識融會起來，使之成為一片森林，那么當你遇到需要用好幾個知識點解決的問題，你卡在某一顆“樹”(也就是一個具體知識點)上，那么你就無法進行下去，這個問題你就解決不了，也就不可能得分了。

在高一我們要把書讀厚，就是要你“深入”地讀進去。現在要你把書讀薄，是要你“淺出”地讀出來。如果你鉆進去了出不來，就如同走進森林迷了路一樣，到處碰到的都是樹，看不到天空，找不到出路。如果你讀出來了，就如同站在高山之巔，放眼腳下的一片片森林，你會感覺到什么是心曠神怡，什么是一覽眾山小。你甚至會覺得自己就是眼前這片森林的主人，森林里的每一顆樹木都能為你所用。

你是愿意做一個迷路人，還是做一個主宰者呢?第二輪復習的結果基本上就決定了你是前者還是后者。在這里，我祝愿同學們都成為森林的主宰者。

其次，我代表學校對同學們提五點要求：

1、學習要有計劃，有目標。

每天復習，主要要跟隨各科任老師安排，同時也要制定自己學習計劃，除完成老師課堂作業外，還要把課本后面的習題弄懂，尤其數學外語兩門大學科，課后作業，要明白每道題都包含了那些概念公式，那些語法，心里一定要清楚，同時要歸結，總結出規律性的東西，能夠做到舉一反三，觸類旁通，做一道題，要明白一個道理，后期復習，尤其需要總結。我帶過多年高三班主任和化學課，發現到了高三后期有些學生提高快，而有些學生提高慢，究其原因，主要是有些同學不善于總結，所學知識始終處于分散混亂狀態，沒有條理，不會理性思考，就題論題，看起來學得很苦，其實事與愿違，力量使不到地方。在這方面同學們尤其要注意，把老師做過的每道題都要吃透，想通。每天必須清楚各學科明白了什么問題。不清楚就看課本，實在想不通，再問同學、問老師，總之，必須把每個不懂的問題都弄明白。

2、學習上要重視每個細節的積累歸納，每個小問題都不能放過。

語文上的語音、詞匯、成語、病句，都要積累。外語每個單詞、重要句子，都要背下來，寫出來，每天一小段閱讀、寫作。天天堅持，水滴石穿，繩鋸木斷。要明確：涓涓細流，才能匯聚成波濤洶涌的大海。每天我們給碗里不斷的放入積累的知識，天天碗里是清新入口的知識瓊漿，那么不論我們每天需要吃什么，碗里給我們提供的總是豐富的營養品。如果我們每天不注重給自己碗里加入細小的知識瓊漿，那么天天還要做題，到碗里面去攝取知識營養品，可想而知，慢慢的我們盛放知識的碗里就會枯竭，自然做題就會困難重重，自然會理解有誤，做題就會出現這樣那樣的問題。

3、高考復習一定要跟著老師的節奏走。

高考復習一定要按照老師的要求去做，有些同學就是不聽，非要按照自己的方法去復習，他們認為：“我現在復習不是為了月考成績，我要為高考做準備”。似乎很有道理。通過多年的高考經驗已證明這種觀點并非完全正確，雖然做題量不小，但從掌握題型的重難點還是有許多欠缺。

正如專家所說：高三學生做題是非常重要的，做一定量的題是鞏固基本知識點、基本方法的重要保障，但只做題遠遠不夠，一些學生雖然已經做了很多題目，但在面對新的試題時仍無從下手，高三階段復習更主要的是重視知識結構，以題目為載體，掌握方法，提高分析能力，以不變應萬變，但不宜搞“題海戰”。

所以老師給同學們布置的作業，都是憑借著多年的備考經驗，有針對性地練習。學校給考生配備的復習資料已足夠，考生如果都能認真消化，每道題都能吃透，成績肯定會提高。

4、即使是最后一名也別放棄。

新東方創始人俞敏洪高考考了三年，終上北大。同學們大考在即，要學會自我鼓勵。

俞敏洪從小學到大學，從未考過全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。

俞敏洪第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜。

在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。

對于即將參加高考的同學們而言，請記住俞敏洪說過的一句話：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”

俞敏洪考上大學，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。“大學期間，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。所以，即使你是班上最后一名，也要保持一顆上進的心。

5、學習要勞逸結合，不要打疲勞戰，要注意方法。

特別要注意后期各科老師對知識的梳理歸納，這就要求你要對課堂全神貫注，專心致志，不能有絲毫的分心。我經常上課，發現許多學生不會聽課，能看他不是跟著老師思路走，上課看見有的學生癡呆呆，有的心不在焉，人在教室心在外，這就是同樣的老師，有的學生成績很好，而有的同學卻成績一塌糊涂，究其原因，就是不專心聽講所致。上課思維要始終跟隨老師思維，要約束自己，要向課堂45分鐘要成績。

同學們，希望你們始終以飽滿熱情去學習，積極進取，樂觀向上，只要你努力了，過程是好的，結果就不會差。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷高考的人生是殘缺的人生，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

同學們，十年磨一劍，百日鑄輝煌。可以錯過月亮，甚至可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業;把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們、老師們，為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百日，夢圓明天!最后，預祝同學們在20xx年的高考中考出理想的成績!

謝謝大家!

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的內容是：緊抓一百天，沖刺高考。

時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，離高考僅100多天。三年前，我們意氣風發，指點江山，激揚文字，滿載著希望踏進一百。三年后的今天，我們自信自強，去書寫我們人生的新篇章，奏響一百的希望！春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。

困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！

一寸光陰一寸金。只有一百天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想.對于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來！所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的一百天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄！

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十二年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心和智慧在六月發出光芒。一百天的路程也許坎坷，但必將充實。一百天之后的六月我們將笑傲考場，決勝未來。

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十四

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學:

大家早上好！

我是高三九班的羅銀瑩。非常榮幸我能夠代表高三年級站在國旗下講話，我今天講話的題目是“拼搏高三，沖刺高三”。十月底，我們結束了高三第一次具有重要意義的一診考試，也許結果不盡如人意，但是過去的已經過去，我們要做的就是認真的總結，摒棄一些負面情緒，展望未來。

首先我很欣慰的是本屆高三有一支老中青結合、責任心強、業務水平高、甘于奉獻、求真務實、能吃苦、能戰斗的教師隊伍！在此，我衷心的道一聲：老師，你們辛苦了！在你們身上，承載著社會的關注和家長的重托，承擔著學校的希望和學生的期盼，你們的肩上，一頭挑著責任，一頭挑著希望！謝謝你們！希望我們能在最后的兩百天里，咬緊牙關，竭盡所能，團結協作，奮力拼搏！

其次，我感到欣慰的是我們的絕大多數同學擁有理想堅定，目標明確，學習刻苦， 意志頑強。其中不乏學習成績優秀的佼佼者，也有成績不太理想，卻能夠奮起直追，敢于奪取勝利的后來居上者。一診雖然已經過去，但高考還未到來。我認為，高考是一場戰爭，戰爭沒有結束，就沒有勝負；比賽沒有完成就沒有冠軍；高考沒有來臨，就還有希望。 作為高三學生 ，我們的大目標當然是考入理想的大學，近期的小目標應該是每次學習都有收獲，每天考試都有進步，每天都有一個好心情。兩百天的時間很長， 要做的事還有很多，還有很多的知識需要我們去掌握，還有很多的規律等待我們去探索，還有很多的錯誤等待我們去糾正。；兩百天的時間也很短，轉瞬即逝，它不會因為你懼怕考試失利而姍姍來遲。我們只有拉長時間的長度和寬度，加大時間的密度，才能讓分分秒秒滿載……事實上，每個人都有難以想象的潛力，都有很大的進步空間，只要我們擁有沉著冷靜，不驕不躁的心理狀態，擁有不拋棄，不放棄的堅定信念，擁有潛力鉆研，堅持到底的學習精神以及破釜沉舟，背水一戰的勇氣，我相信我們一定能夠在二診考試乃至高考中取得令自己滿意的成績。

同學們，200天，每一天都是新的一頁，每一頁上都要寫上奮斗的歷程 。若果你收效甚微，成績不佳，心情郁悶，請不要松懈，要咬緊牙關，縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。疲憊的心阻止不了我們前進的腳步，凜冽的寒風吹滅不了我們學習的熱情。讓青春燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓人生燦爛一次光芒。奮戰兩百天，讓我們帶著從容地微笑，用我們的努力。用我們的汗水，迎取我們志在必得的輝煌！高一、高二年級的學弟、學妹們，希望你們能夠支持我們，給我們以信心，做我們堅強的后盾，可以嗎？（可以）高三年級的同學們，希望我們緊緊抓住這兩百天的時光，奮力拼搏，在高考中取得優異的成績。你們有信心嗎？（有）有信心嗎？（有）在此，祝高三的同學們二診成功！高考成功！也愿我們的一中更加輝煌！謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學們實現自己的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復習迎考開放綠燈；學校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養成才，把你們送入高等學府；同學們對自己更要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。

拿破侖說過：在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，當然也會有焦慮與不安，因此我們要有要有健康的心態。在這一百天里，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。高考沖刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。沖刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發展方向。我相信同學們在未來的一百天里不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足干勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。

目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。去年我校文科班的胡方琴、理科班的肖清城均考上理想中重點大學，他們越到沖刺階段，目標越清晰。他們說，100天雖然很短，但是科學的規劃就能延展它的長度和深度。所以說，每一個階段得目標是很關鍵的。每個學科、每次考試、每張試卷、每次答疑，力求達不成目標，絕不放棄。盡量用成功的喜悅激勵與獎賞自己，體味小成功的大快樂，才能在密集的考試中調整好狀態。

高考備考是一場智慧的競爭。在這一百天里，同學們要講究科學的復習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在后期的復習當中，要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。

我希望你們養成良好的學習習慣，做到管好自己的口，不懂就問，問老師，問同學，不讓任何一道錯題過夜；管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，不荒廢自己靈巧的雙手；管住自己的大腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識系統化。同時要注重回歸教材、回歸基礎，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細致、準確、透徹，對常規試題要做到會而對、對而全、全而得滿分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，記住只有平時如戰時，戰時才能如平時。尤其要善于考試后的自我反思和總結。如果講究科學的學習方法，那么這一百天的收獲和提高可能抵得上高中三年的總和。講究方法，提高效率，不僅要科學合理安排時間，還要與身邊的師長、同學精誠合作、團隊作戰，張弛有度，勞逸結合。

人一生的道路很漫長，但是關鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時候。在這一百天時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個的困難。高考要考六門學科，每門學科有那么多知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。但是，只要我們在老師的指點下認真去學，就一定能很好地掌握。高考攻堅，是艱苦的硬仗。在未來的一百天里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

老師們，高考沖刺的鐘聲已經敲響；同學們，高考沖鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章！

最后，衷心祝愿高三全體同學在今年高考中旗開得勝，金榜題名。 謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十六

尊敬的各位領導，尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個距離高考僅有100天的嚴峻時刻，我們高三全體師生齊聚在這里，進行此莊嚴的誓師。

在電影電視里，我們都曾看見過這樣的場面：部隊在出征前往往都要舉行誓師大會。在古代社會，更還要喝壯行酒。今天，在離高考百日之際，我們也為同學們壯行!

在這最后一百天里，我們高三全體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。 也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦地訓練，更嚴厲的批評，或許有時仍然令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為職中高三老師所做的一切，都是為了你們能夠有所作為，為了你們能夠出類拔萃! 讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。因為你們的努力延續著老師們青春的風采，你們的成功就是老師們的追求與幸福。

一百天的時間太長，那些一時看不到希望的人如此說。他們無疑是準備忘記近三年來的征途上所撒下的汗水。這實在讓人遺憾 ，其實越是在接近目的地的時候，就越是考驗一個人意志的時候。我們決不能害怕競爭，你們背負的期望不允許你再退縮，你們不能做逃避困難的懦夫。我認為，百日時間太短，只爭朝夕，在后最一百天里，我們必需注意這樣幾個問題：

1、保持樂觀自信

不要人為地背起各種各樣的包袱，戰略上要藐視困難，戰術上要重視問題，不要前怕狼，后怕虎，認為自己不行，要快樂學習。有信心才有動力，有了信心才能看到光明。

2、不驕，不躁，“實實在在”地學習

學習不能浮于表面，每天要實實在在地解決幾個問題，象愚公移山一樣，搬一點，問題就會少一點。在高考的最后沖刺階段 ， 一定牢記 " 認真 " 二字 ， 摒棄雜念 ，耐住寂寞。不僅課要認真地聽，作業要認真地做，考試要認真地考，而且地也要認真地掃 ， 被子也要認真地疊。認真如此，認真就會內化為一種素質 ， 從而幫助同學們獲得高考的成功，以至事業的成功。

3、學習緊扣考綱，有計劃，有方法

緊扣考綱有自己的計劃，學習與復習才系統，才能充分利用閑散時間，有針對性地復習要點。要抓住課堂45分鐘，聽老師怎樣應用方法解題。并不失時機地記憶、歸納、總結、應用，不斷提高分析問題和解決問題的能力，知識全靠積累。

一百天太短，分秒必爭，大家要腳踏實地，不要錯過沖刺中的點點滴滴，過去的就讓它過去吧!我們雖然不能改變自己的起點，難道我們不能贏得勝利的終點嗎?心若在，夢就在，知識改變命運，勤奮成就未來。我們要用汗水澆鑄自己的實力，用毅力編織美好的夢想，用拼搏鑄就人生的輝煌!

同學們!

珍惜一百天，讓汗水哺育不凡。

享受一百天，用智慧豐富內涵。

拼搏一百天，憑激情創造燦爛。

奮斗一百天，靠實力鰲頭獨占!

把驕傲奉獻給父母、師長和學校，讓高考的勝利之歌傳遍四方!

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十七

親愛的同學們：

大家好！

讀書十二年，彈指一揮間。今天我們進入了高考的決戰階段——最后三十天！

三年來，作為你們的老師，我們朝夕相處，和你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季：每一個書聲朗朗的早讀，每一個充實飽滿的午讀，每一個安靜高效的晚修，每一張青春燦爛笑臉，每一個真誠溫暖的問候，每一次推心置腹的交談……這些無不以記憶的方式停泊在我們心湖中最美麗的地方。

現在，我們即將完成人生征途中最重要的一次戰斗。為了這一次戰斗勝利，我們必須一同攜手，風雨同舟，正所謂“師生同心，其利斷金”，只要我們攜起手來，共同努力，你們的奮斗就一定能延續我們的夢想，我們的耕耘就必然孕育著你們的成功！

既然如此，在接下來的三十天里，老師也許對你們有更嚴格的要求，更嚴謹的訓練，甚至是更嚴厲的批評，因為我們有著共同的理想，我們希望每一個學生都能“扶搖而上九萬里”。

最后三十天，機遇與挑戰并存。作為老師，我給你們提三個建議。

首先，我們要拋棄“大局已定”的錯誤論調。有人認為三十天太短，大局已定，這種論調大可不必！偉大航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：“我們繼續前進！”這種看似平淡的語言，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心，就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。拿破侖也曾說過“在我的字典里沒有‘不可能’三個字”，這是強者的風范，是一種“自信”而不“自負”的表現。同學們，高考注定是一種由“量變”到“質變”，有“質變”到“突變”的過程。最后三十天，年輕的我們應該相信“奇跡往往發生在最后一刻”的道理，因為年輕是“無所不能”的。

其次，我們要有“拼到最后”的決心。我們從青春的舞臺上走過，應該留下什么呢？是無盡的遺憾和低回的嘆息嗎？是悔恨的淚水和無奈的告別嗎？……這些不是我們所要的。我們要留下的應該是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼搏姿態！我們應該明白：“三分天注定，七分靠打拼”，拼搏的人生是無怨無悔的。當然，我們也還會遇到各種或大或小的失敗、挫折，但“人在高三飄，哪能不挨刀？挨過三兩刀，便練就絕招！”我們只有善于要從失敗中找到教訓，從教訓中找到方法，就能扭轉乾坤，浴火重生！

第三，面對高考，我們我們要保持積極樂觀的心態。眾所周知，高考不僅是智力高低的較量、毅力強弱的較量，更是心態的較量。好的心態意味著好的行動，好的行動預示著好的結果。以積極的心態面對高考，多想好的一面，它會促使你為之奮斗；以消極的心態面對高考，不僅于事無補，反而會讓我們心浮氣躁、無所適從。古代有個“秀才趕考”的故事：有兩個秀才進京趕考，遇到一支送葬隊伍，一名秀才想，今年真倒霉，趕考碰上死人的，肯定白考一場。一路上灰心喪氣，最后名落孫山。另一名秀才卻想，今年運氣真好，棺材的諧音是“升官發財”，自己肯定能金榜題名。一路上信心滿懷，終于金榜題名。這就告訴我們：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。

同學們，最后我用王國維的人生三境界來結束我的講話。“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，獨上高樓、志存高遠應該成為我們堅定的信念；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，為了我們的理想，吃點苦、出點汗、甚至是掉點肉，這無所謂；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，當我們經過千百次的追尋后，我們會發現原來理想就在身邊。

三十天后，我們將去參加一場十年等一回的盛宴，我們都將是盛宴上最閃耀的明星，當盛宴解散之時，我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，每一滴汗水和每一份付出，都會交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出、綻放異彩。

最后衷心祝愿全體同學：不鳴則已，一鳴驚人！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十八

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇十九

尊敬的老師、同學們：

大家早上好！我是高三五班的zz。今天我講話的題目是“沖刺百日，笑迎高考”。

今天是2月27日，距離20xx年高考還有整整一百天。出現在倒計時牌上的這個三位數字，對于大部分的高三同學來說可能都有些刺眼。它意味著高中生活已經接近尾聲，我們即將擺脫又苦又累的的“高三狗”狀態；當然，它更意味著我們可以用來揮灑汗水、敲開9月大學之門的時間也不多了。

但是，不管心中有多少的猶疑，請記住：任何沉湎于過于的自怨自艾都無補于當下；任何對于未來的恐懼退縮只會熄滅希望的火光。托爾斯泰說：“要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無為就越有害。”一百天不長，可是這是你手中的最后一張王牌。如果守住成果，如果想絕地反擊，只有堅定地走好這一百天，沒有退路！

當然，如果只是喊著“好好過”，卻沒有系統的計劃與安排，那又是徒勞，只會讓自己陷入疲憊與茫然。了解自己當前的問題，提高效率，查缺補漏，才能讓自己的每一天過得踏實有收獲。不驕不躁，不屈不撓，堅定心中的信念，努力拼搏在每一刻的當下，百日之后，我們必然可以坦然而自信地走進考場，去品嘗勝利的滋味。

拿破侖說：“最困難之時，就是我們離成功不遠之日。”想想大學的自由與美好，想想雙親臉上欣慰的微笑，這一百天，并非只有掙扎于書山題海的痛苦，也一定會有點滴進步的喜悅，并肩作戰的快樂。它可能會成為我們生命中極其充實且燦爛的一段時光。而這，決定于此刻，我們自己的手中。

一百零二天之后，希望每個人都能像奧運會游泳小將傅園慧那樣，咧著嘴大聲說：“沒有保留，我已使出洪荒之力啦！”

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇二十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

伴著五月的槐花香，我們全體德才師生在此隆重集會，共同把最美好的祝福送給即將走進高考考場的高三學子們。回首全體高三師生共同揮汗如雨的日子，我們的心頭充滿了欣慰。幾次大型模擬考試的進步都證明了高三師生的努力和優秀。高三教師們無怨無悔，竭盡全力；高三學子們無懼無畏，執著到底。就是這種腳踏實地的努力為20xx年高考成功奠定堅實的基礎。

如今高三學子即將離校，我們每個人心中有多么的依依不舍，三年的共同奮斗，三年的朝夕相伴，我們看慣了彼此的身影，熟悉了彼此的聲音，甚至深知彼此的愛好。當我們在門外看到你們伏案學習的時候，我們無法掩飾內心的喜悅；當我們聽到某個同學成績進步的時候，我們無法壓抑內心的激動；想到你們要離開母校了，我們真的無法割舍這段濃厚的師生情誼。然而，不管多么難以割舍，為了你們的未來，為了母校的榮譽，我們都必須去另一個人生的舞臺上開始新的征程和夢想。六月的考場將讓你們劍露鋒芒，埋藏已久的希望即將綻放。親愛的同學們，這是一次意義非凡的征戰，不到最后一刻決不放松，我相信你們一定能行，理想的大學就在你們的正前方不遠處，全力沖刺吧，未來的你們一定是最輝煌的。

親愛的高三學子們，作為你們的師長，我想對你們提兩點希望。首先我真誠地希望我們走出德才校園的學子們任何時候都不要忘本，做人的根本是感恩、是自強。未來的你們不論在哪一個學校，那一個地方，都別忘了用心去感謝所有幫助過你們的人，父母、親人、老師、同學，他們不是你們生命中的普通過客，而是你們走向成功的有力保障，所以一定要珍惜這份情感，用行動去學會感恩。其次我真誠地希望我們的德才學子將來無論上什么樣的大學，大學畢業之后做什么工作都要努力拼搏，不論遇到什么困難，都不要輕言放棄，要學會自強不息，努力到最后一刻，這樣的生命才不會有遺憾，才會成為一個團隊中佼佼者。

此時此刻，我代表所有校領導真心地想對三年以來夜以繼日、辛勤付出的高三全體教師說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！沒有你們的辛苦付出，不會有今天的優異成績。從一張小卷到一次大考，從一次鼓勵到一次輔導，你們都傾注了全部心血。對學生的寬容，對工作的盡責，鑄就了高尚的靈魂。德才以你們為榮。你們用自己的行動詮釋了教師這一職業的神圣與莊嚴，你們是最可敬也是最可愛的人！值此祝福高三的美好時刻，真誠的希望高一高二的同學們，以高三的團結拼搏為榜樣，把握住每一分每一秒，嚴格要求自己，同時要樹立自己明確的奮斗目標，腳踏實地的朝著目標去努力，在接下來的月考和期末考試中取得更驕人的成績。

尊敬的高一高二的教師們，為了學生的每一點進步，你們度過了太多難眠的夜晚，流過了太多的辛勤汗水。在接下來的日子里我們要以更加飽滿的信心，滿腔的熱情，十足的干勁去迎接新的挑戰。相信在一年之后，兩年之后你們也會在德才高中美麗的藍圖上添上亮麗的一筆。

親愛的高三的同學們，考驗我們的莊嚴時刻即將來臨，讓我們以百倍的信心，千倍的努力，平衡心理，調整狀態，全力以赴，以最佳的競技狀態迎接挑戰。你們飽滿的熱情，讓我們看到了決勝的成功；你們昂揚的斗志，讓我們看到了希望的曙光！我們堅信，有學校的全力支持，有老師們的科學指導，有我們的共同努力，你們一定會成為高考的勝利者！

最后讓我們全體德才人共同祝愿，德才高中20xx年高考馬到成功，德才學子高考金榜題名，德才高中明天更加美好！

謝謝大家！

高考沖刺學生講話稿（實用21篇）篇二十一

各位領導：

首先感謝各位領導能在百忙中抽出時間來我校慰問高三教師和指。

導高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領導作以簡要匯報。

一、基本情況。

本屆高三共18個教學班，學生1178人。其中文科6個班學生409人、理科12個班769人。包含體育生29人、藝術7人(術科已過)。前一階段的工作回顧：

一是認真分析，科學籌劃。依據本屆高三學生學習基礎較差的實際，制定了低起點、緩坡度、高落點的備考策略。在充分討論的基礎上制定了20xx年的備考工作計劃，明確了備考各階段的時間劃分、復習任務、目標要求和復課的方式等工作。

二是強化管理，夯實責任。學校成立了高考備考工作領導小組，實行行政領導包班制度，每周進班聽課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學生當中了解情況，兩周在行政會上進行匯報，發現問題，議定措施，及時調整復習策略。通過分層次與班級簽定目標任務書，使班班有目標，人人有壓力。

三是重視過程、抓好落實。堅持每日定時訓練和月考制度，落實作業考試化。重視過程管理，實行階段考評，針對暴露問題，有的放矢。設立高考備考月段獎，調動備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次復習備考動員大會和各學科一輪、二輪的復習方法指導報告會，使學生復習備考有法可依、有規可循。召開了七次班組會和多次師生對話會，師生面對面交流、零距離溝通，師生敞開心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開決戰高考師生“百日誓師”動員大會，營造氛圍、鼓舞士氣、激發斗志。召開市二模質量分析暨二輪轉段動員大會，總結考試得失、明確備考方向。多形式的激發學生學習熱情，樹立備考的信心和掌握學習的方法。

四是集思廣益、群策群力，備戰高考。每周召開集體備課活動，共同研討教學的重點、難點、教法和學法，研究近年來的高考試題、高考動向。通過開展高三教學研討課、一輪復課示范課、二輪專題示范課活動，不斷探討提高復習備考效率的途徑和方法。

五是廣開渠道，突破瓶頸。堅持每周開展學科集中補弱、課外咨詢輔導補弱和中等生包抓、中等生家教式輔導的補弱活動，建立包抓學生成績檔案。實行全員參與、全面負責、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進行學生問卷調查和召開學生座談會，及時了解教育教學情況，及時調整備考節奏、改進備考方法，增強了工作的針對性和實效性。市一模、二模結束后，學校及時組織召開了質量分析會，從備課組、班組、學生各層面對前一階段的復習備考工作進行了認真的分析，總結經驗、汲取教訓，并切合我校實際提前制定二輪及三輪復課工作方案，進一步明確了下階段教育教學方向。

二、狠抓“四個落實”，做好二輪復課工作(3月26至4月25日)一是抓專題教案和題組訓練試題質量。

二輪使用的專題及試題必須要在研究考綱、考試說明和近年高考試題的基礎上，經集體研究確立小專題，由學科把關教師執筆備寫，教務處審查，主管教學校長簽字方可印刷使用，層層把關，確保質量。

二是抓專題上課及題組訓練的效果。學校安排專人對二輪的訓練、上課進行跟蹤、檢查。對學生的到位、答卷、收卷，對教師教案的修改、完善、教法設計及題組訓練題的練和做進行檢查和統計。在班級設立學科討論小組，在練考后對簡單問題學生討論解決，對個別問題老師當面解決，對共性問題輔導時解決。

三是抓訓練題的批閱和講評的落實。要求對學生題組訓練題全收全查、重點批閱，對中等生的試卷面批面改。老師上課前對先天訓練的重點問題、疑難問題重點講解。

四是抓好中等生轉化工作。要求包抓教師對中等生的`包抓要求做到“六個一”，即：制訂一個解決問題、提高成績措施;每周至少與包抓學生見一次面;每周檢查一次練習、作業;每周與包抓學生談一次心;每輪面批面改一次訓練題;每月進行一次應試指導。

三、下一階段備考的設想：(4月26至5月25日)。

1、精選試題，進行考試演練，強化應試能力的訓練。

這一階段一是要通過各科成套模擬考試演練，讓學生對各學科高考試卷的結構、題型進行了解和熟悉，逐漸適應高考考場上的各個環節，形成快速、準確、熟練的應試能力。同時充分暴露學生基礎知識方面的漏洞和能力薄弱點。二是在進行針對學生漏洞和薄弱點的專題訓練中，教師要進行有力的補缺教學。三是通過教師的試卷批閱，規范學生的答題步驟，使學生真正形成會答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。

2、降低重心，回歸教材，強化基礎知識點的訓練和完善。

要求各科在選擇習題時即要有面向學生的針對性，也要盡可能貼近高考，讓重要的知識、原理、概念回歸課本。要注意對教材知識及原理的新加工、深加工，使教材知識得到拓展和延伸。對典型試題的講評中，要側重于知識點的相互聯系與滲透，提倡開展“一題多聯、多聯尋本，一題多解、多解選優，一題多變、多變求新”的訓練，從而跳出“題海”，培養學生的多極思維，提高學生應用知識解決問題的能力。

3、調整學生心態，突破“心理圍城”

應考心態直接影響著考試成績。臨近高考，大多學生會出現緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時時留意，滿腔熱忱的去關愛每一名學生，幫助學生客觀定位，認準自己的奮斗目標，樹立正確的“考試觀”，避免過分自卑和盲目自信，同時指導學生進行自我調適，對學生中出現的問題及時疏導，以最佳的心態迎接高考。

以上是我校高考備考工作措施和設想。我堅信有上級領導關心、領導和指導，有我校雷厲風行、團結協作的班子，有著敢打硬仗、團結務實、敬業愛崗的教師隊伍，我們有決心和信心完成20xx年的高考目標任務。

高三緊張而又有系統的復習階段基本上結束了，耕耘階段基本上結束了，現在到了搶收時候。要做的事很多，也是極為關鍵的時候。要通過我們有條不紊地工作，確保學生的高考萬無一失。

一、考前的工作安排。

1、今天住校生到校，各班要徹底打掃教室寢室，保持教室寢室的清潔整齊；要組織學生上好晚自習，2日xx8日晚上均安排班主任到班。

2、要搞清楚每位考生考試期間的住處和聯系號碼。三種情況：走讀生，住校生，在外租住或投親的。明天內要將以上信息復印報到教導處。還要統計本班各考點乘送考車人數，以確定各考點送考趟數。

3、要全面檢查住校生是否攜帶了準考證到校。

4、3日4日按臨時課表，由教師進行考試指導，包括規范答題，心理疏導，猜猜命題方向，給考生鼓勵，跟學生道別。早讀課不作要求。

5、6日上午8：30各班要召開全體考生（包括走讀生）會議，然后安排考生看考場。

6、6日上午各班發放準考證和考試專用鉛筆，要提醒考生保管好準考證和身份證。

關于6日上午班級主題班會的內容：

1、加強對考生的安全教育。要求考生遵守交通規則，乘坐送考車的要服從指揮，按時有序上車，不要爭搶。走讀生要打的去考點。還要注意飲食飲水衛生安全。

2、帶領考生認真學習《考生須知》和《考生答題須知》，要考生知道今年各考場都安裝有監控攝像頭。

3、將每一考點我校送考教師和聯系方式告知考生。

二、考試期間的工作安排。

1、宣布班主任送考考點安排。

2、學習《送考教師職責》。

3、各考點送考班主任要進行分工，每一趟送考車來回都要有班主任跟車。

4、希望全體送考班主任要堅守崗位，嚴格履行職責，對考生負責，熱情周到為考生服務。要確保每一位考生都能按時順利參加考試。

5、6日7日8日晚上班主任要確保考生情緒穩定，要及時做好考生思想工作。我們要跟考生在一起，讓他們感受到我們的愛，感受到我們的溫暖。9日上午班主任要早早到校，給離校學生送行。

各位班主任，相信我們三年的辛勤工作，我們的付出是必有回報的，學生是終生難忘和感激我們的。在此我也感謝大家三年來踏實而辛苦的工作。讓我們一起在6月25日享受成功的喜悅吧！