作文是語文學習的重點，通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考和學習。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇一
在高中，偏科的問題極嚴重，相信沒有幾個人能真正做到不偏科，比如一些學生就是害怕數學，就是學不好數學，如果我們認真去觀察歷年高考狀元的學習狀態，都會發現他們不是不怕學習，而是面對的學科即使再怎么難學，都會迎難而上，不去找借口和理由，只會去找方法來解決問題。而輔導書使用統一給回復，《瘋狂600提分筆記》（福建師范大學發貨）就可以，里面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。
做什么事情都需要有一個良好的心態，高中的學習更是如此。如果一個人面對一些科目首先是“怕”，而不是找方法，那么學習心態肯定就出了問題，即使面對較為簡單的問題，也會錯誤百出。
高考狀元面對各科學習，剛開始不是一帆風順，也會遇到很多問題，他們只不過學會面對問題，所以當你在各科學習過程中遇到困難的時候，只需要勇敢面對，努力去尋找解決問題的方法，漸漸你的學習成績就會越來越來好。
仔細算一下我們每天的時間，極明顯，我們大部分時間都是在課堂上度過的，高考狀元都是極重視課堂聽課，而成績一般的學生上課愛走神，甚至上課老師在上面講，自己在下面自學，這肯定是不正確的。
要想學習成績更好，首先上課必須認認真真聽講，聽懂教師講的每一句話，消化教師講的每一個知識點，記錄教師講的每一個方法技巧，這是取得好成績最根本、最基礎的。
有一些學生表示，自己的基礎不好，上課有一些根本聽不懂怎么辦？如果教師在上課，你連知識點都聽不懂，那更要努力去聽講，更不能放松學習。因為一個人如果連教師上課內容都聽不懂或沒興趣，談何取得高分。如果在課堂當中，真的聽不懂某個知識點，那么就及時做好筆記，課后請教同學或老師，及時消化相應的知識內容，不要讓“不會”留到第二天。
上課好好聽講。
我們都知道萬變不離其宗的道理，高考不管怎么變化，都不會脫離課本，如果教材都沒有徹底吃透，把大量的時間都用到課外資料上面，這種做法也是不正確的，很多學生剛學完一個知識內容，不管有沒有掌握透徹，不是認真去復習書本上的知識點和例題，而是先去完成課外資料，如果遇到不會的問題，再去翻書，實際效果大打折扣。
特別是書上的`例題、習題，必須徹底搞明白，書本上的任何一道例題，都是經過專家名師層層選拔出來，極具學習和研究價值，很多高考題目都由例題改編過來。因此，如果一個過于忽視書本上的例題，在高考中就可能吃大虧。
一般我們老師講完課以后，都會布置一些作業，完成作業本，我們首先要掌握相應的知識內容，而不是一邊看書一邊寫作業。一些學生為了盡快完成作業，不管有沒有掌握好知識內容的情況下，就急于去做題目，碰到不懂的知識點，就一邊翻書一邊寫作業，其實這樣學習效果是非常差的。
如果我們沒有掌握好相應的知識內容，那就老老實實去看書，看筆記本，結合書本上的例題，及時去把相應的知識內容消化掉，之后再去解決作業本的題目，就可以起到鞏固所學知識內容的目的。
有不少同學，做題數量絕對極多，但成績很不理想，其中一個極重要的原因就是光愛做題，不愛反思、總結。
這個世上幾乎不存在做一道題目，就掌握所有知識內容的人。每一個高考狀元或天才之所以能盡快掌握所學內容，關鍵就在于會思考、會總結反思，而不是做一道扔一道。通過解題反思我們可以找到自己的學習漏洞，可以知道自己哪些知識點沒掌握好，可以隨時把控自己的學習狀態等等。
要記住一句話，做題不反思、總結、等于白做。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇二
他找到一份新的工作：沿著一條小路刷白線。
第一天，他刷了1000米。
第二天，他刷了500米。
第三天，他只刷了200米。
老板找到他，問他原因。他無奈地說：“越往前刷，油漆桶就離我越遠??”一則小幽默，看似很好笑，文中的“他”因為沒有掌握工作方法，造成了低效率的結果。試問一下，在我們日常工作中是否也會出現同樣的問題呢。小幽默中員工的做法，不將油漆桶帶著一起走，當時會省一點力氣，但是來回這么走來走去的，卻浪費更多的時間。所以，不按照正確的工作方法工作，看似當時省力，實則給將來造成不良的后果。相反的，如果按照工作流程去做，雖然當時費事一點，卻能更好的提高工作效率。
在我們工作中，常常會遇見一些“不會數錢”的人，所謂不會數錢并非不實數字，而是，不能掌握數量較多錢款的正確點鈔方法。常常有人會用大把抓的方式去點鈔，因為這樣容易，較比正確的點鈔姿勢，這種大把抓的方法的確開始時候會顯得容易多了。但是，按照正確的點鈔姿勢，只要練習一兩天的時間，就能輕松提高自身點鈔速度。相比之前的“大把抓”，正確的點鈔方法開始會讓你感覺費力，久了便能更好提高工作效率。
再比如，賬務方面，財務有句話還腦子不如爛筆頭。在管理庫存上，無論你多聰明，記憶力有多好，都不如將出入的商品建立賬本、往來登記等相關書面文字更完善一些。當時拿走商品馬上登記，雖然會占用一小會兒時間，但節省是庫存數量不對，對賬、找商品的時間。聰明人往往不圖當時省些小事，而是以將來工作順暢為目的去工作。
一則笑話，能給我們帶來一些啟示，工作中我們要用正確的方法，才能提高工作效率，切不可圖眼前省事，那樣只能跟文中那個“他”一樣，忙得多反而亂的多，降低了工作效率。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇三
一、培養空間概念，正確使用地圖。
地圖是地理課區別于其他學科課程的突出特點，沒有地圖就沒有地理學。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最基本的工具。
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在于課本的文字當中，也大量蘊含于地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象。
其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。
二、學會閱讀課本，掌握科學方法。
地理課本是獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能使用好地理課本呢?首先要讀懂，明白書中講了些什么。其次還要注意讀出知識網絡。地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。學習地理應理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網絡。最后還要學會梳理知識。
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，采用對比的方法進行學習，對比差異性，找到相似性。如我們在學習印度和巴西時，就可采用這種方法。印度和巴西都是位于熱帶的臨海國家;地形以平原和高原為主;優質的鐵礦資源豐富;都是世界上著名的熱帶經濟作物的生產國和出口國;近年來電子工業和信息產業得到了迅速發展，是發展中國家工業比較發達的國家，并且首都都不是全國最大城市。
三、培養思維能力，學會科學記憶。
培養地理思維能力，是義務教育地理課程的重要目標。許多同學反映“地理不難學，就是不好記”。我們首先，應該分清課程標準中對這些地理事物的要求，是必須記住的，還是只要理解不必記憶?在明確這個問題之后，我們就可以再來探討記憶的方法。
1.及時復習，重復記憶。
克服遺忘、加強記憶的最好辦法，就是重復，這也是由人的生理結構所決定的。以學生準備一周后的一次測試為例，剛學完的第一天要復習兩遍，第二天再復習一遍，第三天不要復習，第四天再復習一遍，第五六天不要復習，第七天再復習一遍。
2.調動感官，增強記憶。
美國教育家蘇娜丹戴克說：“告訴我，我會忘記，做給我看，我會記住，讓我參加，我就會完全理解。”從心理學角度來說，由多種感官(眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想)參加的學習活動，其記憶效果最好。在學習中，應當盡可能多地讀一讀、想一想、說一說、做一做。并將其結合在一起。如在讀圖時，不僅僅是觀察地圖，還可以根據需要用筆進行勾畫涂抹。
3.適當聯想，趣味記憶。
同學們在學習地理時除了進行重復記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發揮自己的想象力和創造力，利用聯想、理解增強記憶。可以將一些內在聯系并不緊密的地理事物編成一些朗朗上口的短語或句子，也是一種有效的記憶方法。在學習中國政區圖，記憶我國省區輪廓時，同學們可發揮自己的想象進行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝，陜西省形象地看成跪著的兵馬俑，而臺灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。
4.把握聯系，理解記憶。
地理環境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內在聯系。例如：關于日本，課本介紹的內容是很多的，應當找到知識與知識之間的聯系進行記憶，可以這樣聯系：日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家，地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風氣候，海洋性的季風氣候降水豐富，加上國土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下，山地和丘陵地區分布著廣闊的森林;日本的礦產資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優良港灣，海上交通便利的條件，大量地進口工業原料和燃料，由于國內市場狹小，大量的工業品需要出口，所以工業集中分布在多優良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸;群島國家的附近海域漁業資源豐富，日本的漁業發達。
5.抓住異同，對比記憶。
抓住地理事物之間的差異性和相似性進行記憶也是一種有效的記憶方法。例如長江和黃河是我們著名的兩條大河，它們在許多方面存在著差異，運用對比的方法去記憶關于長江和黃河的知識是比較合適的。
四、在生活中學習地理，學習對生活有用的地理。
要學好地理，不僅要學好書本知識，掌握基礎知識和基本技能，還要特別注意聯系生產生活實際，在生活中學習地理，學習對生活有用的地理。將我們所學到的書本知識運用到社會生產和實踐活動中去，使所用的知識在實踐中得到鞏固和深化。
1.注意觀察地理現象，在生活中學習地理知識。
如氣象觀測，我們可以觀測云的形狀。課本中所講的晴、多云、陰等天氣狀況下，天空中的云量有什么不同?雨天的云是什么樣的?出現什么樣的云天會下雨?觀測白晝和黑夜時間長短的變化，加深對地球公轉的理解。
2.用所學的地理知識去解釋生活中的現象。
學習地理要充分利用生活中的各種媒體，如電視、廣播、網絡、書報等。它們能開闊了我們的眼界，豐富了我們的知識。如中央和各地方電視臺播放的一些知識性、趣味性欄目，如《開心辭典》、《幸運52》、《探索與發現》、《人與自然》、《環球》、《天氣預報》、等，都給我們帶來了豐富的地理知識。
3.活動與探究。
可以利用課余時間，做一些小實驗，嘗試一些小制作、，也可以探究一些自己感興趣的地理問題。比如：在乒乓球上繪制經緯網;體驗生活中辯認方向的方法：樹冠、年輪、房屋朝向(農村的房屋一般座北朝南)。同學們還可以利用業余時間，將自己感興趣的地理知識和國內外地理大事以及學習地理的心得和體會等編輯起來，出一期以地理為主題的小報。辦完后同學們之間可以相互交流、相互學習。
4.鄉土地理調查。
我們每個同學都對自己家鄉具有深厚的感情，也熟悉家鄉的一切。利用我們所熟悉的環境開展地理活動，開展一些地理方面的社會調查活動，既幫助我們了解家鄉，也加深我們對所學知識的掌握和理解。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇四
一、聽課習慣：聽、讀、想、記、講。
聽，就是認真聽老師的講解分析，聽同學的發言、爭論、辯論、質疑等。
讀，包括粗讀和精讀，粗讀是快速把握課文結構、分析思路，找出理論論據和事實論據。精讀是細讀重點段落，把握其中的標點符號、關聯詞、關鍵詞等，劃層次，找中心;把握原理的論述方式、論證方法，是歸納還是演繹，是怎么分析的，又怎么綜合的。
想，即思考。在聽、讀的過程中，認真思考，并有意識地聯想。
記，即用好“必記本”和“錯題本”。記老師、同學講的，并對自己有用的東西，記受他人啟發而產生的思想火花，記自己學習過程存在的問題。
講，就是積極發言、質疑。
二、理論聯系實際的習慣。
在平時的學習、生活中，要有“用”的意識和習慣，看到身邊的經濟現象、政治現象、社會現象、人際人事關系，要有意識地自覺地用經濟學、政治學、哲學的思想和方法去觀察和思考。久而久之，你就會養成習慣，有了這個習慣，你高考受益，你終身都將受益無窮。
三、科學的訓練習慣。
有些同學平時做作業和測驗抱無所謂的態度，漫不經心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都覺得無所謂，因為那不是自己的真實水平。但，到了大的考試，如期中期末考試乃至高考時，他很當回事，全身心投入，思考過多過細，往往把問題想復雜了，自然做錯的多，或者反復思考后把第一遍做對的又改錯了，分數不高。究其原因，還是平時沒有養成嚴謹、認真的習慣和考試態度、考試風格。
四、歸納總結，構建知識樹的習慣。
平時注意歸納整理知識網絡，組織知識專題，總結思維方法和解題技巧，發現思維規律和解題規律。更重要的是將教材知識內化為自己的思想，并恰當的呈現出來，這恰恰是高考命題人特別看重的。
五、制定學習計劃的習慣。
在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排，獨立自主學習的能力要強，能根據每個階段學習情況進行調整，做到每個階段的學習很充實，學習成績整體推進。
六、積累課外知識的習慣。
“題在書外，理在書中”、“巧婦難為無米之炊”、“根深才能葉茂”，這些話都說明了掌握豐富的時政知識和課外知識的重要性。
七、持之以恒地激發自己的學習興趣。
經常使自己保持良好的學習興趣和高昂的學習斗志。
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寫的方法和經驗大全（13篇）篇五
1、自知這也是最重要的一點，要對自己的學習情況有個清晰的認識，這樣才能不打無準備的戰。要明白哪些科目是你的強項，那么可以穩住，繼續保持先進，對于弱項則要想方設法補上來，并且高二是承上啟下的一年，也是高中知識點最密集的一年，一定好好把握這一年！
3、溝通也許“當局者迷，旁觀者清”，對于自己的學習狀態究竟如何，很多學生不能明晰地把握，那么經常跟任課老師保持聯系和溝通便是很有必要的。多跟老師或者有成功學習經驗的同學溝通，可以讓他們幫你分析你的優勢弱勢，制定詳細和科學的學習計劃！
5、最重要的，就是一定要有信心，堅信道路是曲折的，前途是光明的！
正值年輕，前路上有什么能擋住你呢~
寫的方法和經驗大全（13篇）篇六
你昨天比別人多做了什么？今天又有什么計劃呢？不少學生在學習上只是在被動的敷衍學校老師，試問，這樣怎么能學好呢？哪些學霸們，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同學們在這個方面要向他們學習。
學習計劃一定要合理、科學，這樣就會很容易執行，進而提升學習效率；此外，學習計劃不是表格、不是文字，而是行動，制定計劃就要認真執行，并長期堅持，才能養成好的學習習慣。
2、夯實基礎，抓緊要點。
學霸們在分析學習方法的時候，總說打好基礎，大家千萬不要有“課本沒什么好看的”的念頭，俗話說“萬變不離其宗”，考試的時候大部分的'知識都出自于課本，而且如果感覺自己學起來吃力，就證明基礎知識沒過關。想成為學霸就要過“基礎關”。
3、勤于總結，善于反思。
一個學生要把自己打造成真正的學霸，就必須要有強大的總結、反思能力，不僅要總結所學的知識點，更要總結學習經驗，同時，要定時反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續保持，不好的及時改正。
4、認真聽課、嚴于律己。
學霸學習效率高，與上課認真聽課有直接的關系，課堂一分鐘，課下一小時。老師一節課的思路都是經過反復斟酌的，也都是教學經驗的積累，跟著老師的思路走，就是高效學習的過程。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇七
平時的積累對于寫作文是很有幫助的。下面小編收集了寫作文的方法和經驗，供大家參考!
從小到大在自己的寫作過程中，一定要多動筆頭，好記性不比爛筆頭，多寫就會熟悉，熟能生巧。不能性情懶惰，只要有想要寫的文章，不管寫得怎么樣，都要寫一寫動動筆才不會生疏，才不會提筆忘字。
如果寫作文能夠培養一個人的觀察能力，多觀察的人才有內容，有素材可寫，有了題材那么自己下筆如有神，寫起來一點都不費力了，輕輕松松完成文章創作。
單靠觀察是不行的，每個人的記憶力不同，而且我們都有忘記的時候，多做筆記可以吧忘記的復習，溫故而知新，如果你把自己所見所聞的不及時的記錄下來，那么待到你寫東西的時候想不起來忘記了，也是無法下手的。
多看課外書，課外書不僅可以使我們的開闊視野，而且可以學到很多我們日常生活中沒見過的動心，同時提高閱讀能力，在很大程度上提高的寫作能力。
日常生活中積累多積累名言警句、詩詞歌賦，在日常生活中可以隨意背一背名言警句、詩詞歌賦、三字經等多記總也不是壞事，可修生養性增長學識，更可以提高習作水平。
培養個人寫日記的好習慣，把所所見、所聞、所想寫出來，記下來，是心情，是經歷的記錄，多寫有益。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇八
聯系實際，避免過失性失分。
1、“動手”能力很重要。
物理概念的教學不過分強調嚴密性，注重概念的形成過程，注意學生的發展性，構建概念更重要。切實加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，學生要養成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，學生要著重實驗分析，遷移能力，形成良好的實驗能力。
2、避免過失性失分。
學生要有將知識應用于實際生活的能力。培養自己從題目的文字、圖像等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題。另外，要加強良好習慣的培養，避免過失性失分。計算欠準確，格式不規范等導致一些學生過失性失分。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇九
預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內容。
1、預習之前準備一本字典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課文。
2、標自然段。
3、熟讀課文三遍（以上）。
4、概述課文大致內容，了解中心思想。
5、課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。
聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養聽力首先從聽課開始：
1、老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養聽力的第一步。
2、耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的復習（筆記最好記書上）。
3、同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美，也等同學說完再補充。
我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易：
1、復習也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的`收獲和看法另外寫下來。
2、做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。
四、課外閱讀法：（文言文，現代文）。
閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。
1、選書。選一本好書也是一個人的能力。
2、閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當的運用到作文中去。
3、摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用于作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。
4、課外積累的多，課內閱讀你自然得心應手。
在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能（做到這一點不容易，但非常重要）。
這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。
做筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。
復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇十
物理這門科目說簡單不簡單，說難也不難，主要看你對物理有什么好的方法，那么中考物理有怎樣的復習方法呢?我們一起來看看。
作者|十一。
提高效率。要充分的利用好時間，在睡覺前、走路的時候都可以在腦海里回憶一遍今天所學所復習的內容，達到強化的目的。物理題有些比較難，你也不知道什么時候才可以解出答案，在這些時間里你都可以用它來思考。
虛心學習。要懂得向他人學習，多跟同學交流一些學習上的問題，看看人家是怎么學習的，大家一起互相學習，才能相互提高，如果老是獨自一人在角落里學，是很難有突破的，共同學習才會有共贏的可能。
系統學習。知識結構是要掌握，但是要系統的掌握，這樣才不會讓知識變得零散而不知從何復習起，從大到小，從廣泛到具體，這種擴展性思考方式可以把整個物理知識串聯在一起，復習起來也會更容易、更明了。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇十一
1、構建知識架構，深化對物理知識和規律的理解。
這一復習環節旨在讓學生對所學知識進行重組與整合，形成整體性的認知結構。因此，教學的重點放在《物理課程標準》的學習和研究上，做到定時間、定內容，明確中考對各章、各知識塊的知識點的能級要求、變化情況、考試新動向。重點、難點、學生的薄弱點在哪里，就設置怎樣的典型性例題和針對性練習，做到心中有數。必須讓學生進行個體知識建構，在學生充分自主的基礎上，讓學生對學得的知識及其本質屬性進行再認識，對其已掌握的知識，按照自己的思維方式歸納連接、重新整合。
2、抓住重點，把知識融會貫通。
初中物理主要包括力學、電磁學、熱學、光學、聲學五個部分。這么多的知識點如果僅靠老師在課堂上“灌輸”給學生，變成課本的“濃縮”，在有限的時間內是不可能的，也是無效的，因此要充分調動學生的積極性，讓他們動眼、動腦、動手，分析討論問題，然后再總結，通過引導使學生能把知識點融會貫通，全面理解，牢固地掌握。
第二輪：把握重點，專題復習。
(1)“板塊式”專題復習：打破教材的章節順序，把所有內容分為力學、熱學、光學、電學四大板塊，重點加強每塊知識的聯系，提高復習的難度。通過學生的自主思考與練習來完成，同時加強知識間的聯系，增強知識廣度。采用精講巧練的課堂教學模式，培養學生的綜合解題能力，掌握解題方法。
(2)“按題型”專題復習：根據中考題目類型，分為選擇、填空、作圖、實驗、計算等專題，進行專門練習，使復習縱橫交錯，從整體上掌握復習重點。
第三輪：模擬測試，強化訓練。
經過前兩輪的復習，無論從知識的掌握，還是從解題能力的培養都會有所提高，但在臨考前心理上很不穩定，因此要進行必要的適應性訓練或模擬訓練，以提高學生解題速度和正確率。模擬試卷較多，應注意信息搜集分析，找出共性，突出考點，針對性訓練，從中發現哪些題型有所欠缺，訓練不夠，哪些知識有所遺漏，都應及時調整復習對策。
復習課的適度緊張是完全必要的，但物極必反，復習課的密度過大，造成學生的過度疲勞則不會有好的效果。易出現“復習疲勞綜合癥”。所以在最后沖刺階段要注意把學生的心理狀態調整好，把握節奏，愉快復習，對待學生的心理問題，要努力做好針對性的疏導工作，力爭使學生能以較好的競技狀態進入考場，發揮出他們的最佳學習和復習水平，努力做到“該得的一分不能少，能得的一分不能丟。”當然要想幫助學生調整心理狀態。
一.進行功課復習。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。
二.提高學習效率。
1、學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
2、最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇十二
1、堅持看cctv-1新聞聯播。2.不要輕易相信合約或合同。3.你自己必須守信，一諾千斤，但對不守信的人例外！4.你能贏得起但你可能輸不起的生意最好不做！5.不要先期投入太多，給自己留夠底牌。6.天下無事不可為，但商人有所為也有所不為。7.慎重選擇合作伙伴。
8、不要在你的團隊里有你家庭成員的影子。9.不要與和你有利益沖突的人同寢睡。10.不要輕易給別人講你的商業細節。
11、你可以行賄但不要做污點證人到法庭去舉證。12.不要偷稅漏稅但要學會合理避稅。13.你可以利用新聞記者但不要相信記者。14.不要擺大，哪怕你真的是老大15.保持中立，不要卷入政治派系紛爭。16.不要太在乎金錢與利益得失。17.不要過多用金錢粉飾自己。
18、資本決定發言權，但你不應該輕易讓別人知道你有多大的發言19.總結別人的成敗得失。
20、不要用黑白道的規矩去解決商業上的沖突。21.在能把握全局的前提下，不要追求事必躬親。22.給自己留條后路，預防眾叛親離你。
寫的方法和經驗大全（13篇）篇十三
人成功必須具備的三件利器——好思路、好方法、好經驗入手，用生動的語言、獨特的視角、精彩的案例，向人們詮釋了好思路、好方法、好經驗在我們人生中舉足輕重的地位。下面是本站小編整理好思路好方法好經驗的范文，歡迎閱讀!
本好書就仿如一位循循善誘的思想導師。《好思路好方法好經驗》就是這樣的一本好書，受人以漁，啟迪讀者。近日利用閑暇時光，翻讀了這本書，感觸良深。
在閱讀這本書上篇好思路時，我突然想到一個故事，這個故事大家可能記憶猶新。一個a鞋廠的推銷員，一個b鞋廠的推銷員，同時來到太平洋一個島國推銷鞋。他們看到同一個事實：這里的人不穿鞋。a鞋廠的推銷員向廠部發回信息說：“這里的人不穿鞋，鞋在這里沒有市場。”然后就離開了這里。b鞋廠的推銷員向廠部發回信息說：“這里的人還沒有穿鞋，市場前景看好。”然后他把一雙最好看的鞋送給國王穿，這里的人看到國王穿鞋，結果人人穿鞋。于是他在這里開設了賣鞋的商店。后來，a鞋廠倒閉了，b鞋廠發財了。第一個是被思維定勢圈禁了，而第二個突破了思維定勢，只是因為思路的細微差別，造成了結果巨大懸殊。同一個事實，卻得出兩種截然不同的結論，因為思路不同，看問題的方法不同，導致兩種截然不同的結果。再留意一下我們平時的工作生活，不少人會有這樣的體驗，雖然每天準時上班，每天按計劃完成應該做的事，但總覺得呆板，沒有新意，究其原因，是因為反復循著同樣的工作方式，沒有新的創意生成，產生了厭倦和頹廢。許多人沒能做得更好，或者是由于沒有改變自己的思路，或都是懶于改變自己的思路，或者是根本就不想改變自己的思路。我們不是沒有好的機會，而是沒有好的思路。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，那么我們離成功就不遠了。
這本書還通過很多工作中的點滴例子告訴我們，要想成功，必須找方法。方法是保證執行思路的手段，是成功的保證。書中舉例兩只螞蟻為找食物，一只螞蟻原地爬墻無數次跌倒，而另一只觀察后，決定饒過墻去尋找食物。方法總比問題多。在現實的工作生活中，我們都曾遇到種種難題。有的人積極想辦法去解決問題，而有些人卻去尋找借口，逃避責任。遇到困難總說“可是”“做不了”，有這個“擋箭牌”，我們就成為“懶人”。回顧我們的生活，我們的工作，有過失敗，但是，為什么會失敗呢?是自己還不夠努力，沒有全力以赴的去做，還是自己去做了，盡心盡力了，但是方法不對。在這個時候，我們就應該停下來檢查我們的工作態度，如果態度是正確的但難題并沒有解決，這個時候，則該好好檢視一下自己做事的方法，很有可能是方法用錯了，這個時候，我們該嘗試用別的方法，我想那樣的話離成功也就更進一步了。
有好的思路好的方法還要好的經驗。好經驗可以讓我們少走很多彎路，在工作生活上事半功倍。經驗靠我們平時日積月累學習而來的。很多人以為學習是上學的事情，只有學校才能獲得知識，現在走上社會了，不需要學習了。我們反省一下自己在學校學到的東西，夠這些知識用了嗎?工作生活中需要很多知識技能經驗，這些課本上沒有，完全要靠我們向前輩學習，并在實踐中摸索學習。如果我們不繼續學習，依賴大學畢業的“護照”，那么我們很快就會被社會所淘汰。“活到老，學到老”，終身學習，向成功者學習經驗，向失敗者吸取教訓，才能不斷進步，通向成功!
愛因斯坦曾經說過，人們解決世界的問題，靠的是大腦思維和智慧。大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣。所以從現在起，大家一起多動動腦，尋找好的思路，好的方法，好的經驗，一起向成功邁進!
每個人都渴望成功，都希望能過上更精彩、更富有的生活，但并非每個人都能如愿。能夠實現愿望的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出更多的思考，他們有好的思路、好的方法、好的經驗。好思路、好方法、好經驗，是成功超越常人，大贏大得的三件利器。思路，是指一個人做事的思維和發展的眼光，它決定了一個人成就的大小。其實人的智商并沒有太大差別，讓人的成就和生活質量產生天壤之別的根本原因是思維方式的不同。
思路決定出路。思路指引著人生的方向。不同的思路會帶來不同的行為，而不同的行為會帶來不同的結果。思路是決定一個人是否成功很關鍵的因素。思路對，就會柳暗花明;思路錯，就會山重水復。對于普通人來說，思路決定自己一個人和一家人的出路;對于領導者來說，思路則決定一個組織，一個地方，乃至一個國家的出路。在逆境和困境中，有思路就有出路;在順境和坦途中，有思路才有更大的發展。人們在事業、工作、人際關系、愛情、生活等方面會遇到很多困境和難題，它們影響命運，決定成敗。而如何解決這些問題，需要正確的思路。
自己是自己命運的真正主宰者。要創造幸福生活，改變自己的命運，需要改變你自己，而改變自己則必須從改變自己的思路入手。好思路是你人生前進路上的一盞明燈，為你指明前進的方向，帶給你前行的希望和努力的勇氣。
方法，是保證思路得以執行的手段，是成功的保證。沒有手段的行動和計劃一定是事倍功半的。方法是從何而來?對于那些成大事者來說，他們善于總結自己，反思自己，比較自己，從而找出適合自己的方法，并付出實際的行動。這個過程就是確定自己成大事手段的過程。不明白這一點，一個人就會永遠朝錯誤的方向走下去。
成功需要方法。人生的計劃和行動，是需要靠方法來完成的。任何一種方法都可以導致一種結果，但這個結果是不是最佳的結果，要看你的方法是否正確。成大事者總是選擇最佳的手段，達到最完美的結果。因此在成功之路上，你要想成大事，首先要解決的問題就是：你的方法對你推動成功的計劃是否立竿見影。
為了實現我們的理想和目標，我們需要找正確的方法。但要摸索到成功的正確方法并不容易，甚至要經歷很多磨難。這需要考驗我們的毅力和耐力，要知道，只有經歷錘煉的有毅力的人，才能夠尋找和總結出成功的方法。
經驗，就是從已發生的事件中獲取的知識，是前人的成功感悟和失敗教訓的總結，也是人生成功的階梯。人生的經驗有很多，我們不可能全部由自己的親身經歷來獲得，我們也沒有必要付出那么多精力和那么大代價，我們只需沿著前人已經鋪好的經驗之路走下去。也許它不能馬上改變你的處境和生活，但它必將改變你的處世思想和人生觀念，并讓你終生受益。成功需要借鑒經驗，這是一個毫無疑問的現實。如今在各個行業中，經驗已經成為必不可少的東西，沒有經驗就等于重新開始。雖然有些人能夠在第一次嘗試就品嘗到成功的滋味，但那畢竟只是極少的人。如果不在生活中獲取益處，并以不同的方式在嘗試。俗話說：失敗是成功之母。但凡成功者都大都會有一段失敗的經歷，這讓他們積累下了寶貴的經驗，為他們后來的成功鋪平了道路。
其實，任何人只要做一點有用的事，總會得到一點報酬，這種報酬就是經驗。這是最有價值的東西，也是人家搶不去的的東西。這些經驗是智慧的高度濃縮，是立身處世的法則，是生活求索的啟迪。這些經驗可以成為生活中攀登者的動力，也可以成為滄海上夜航者的燈塔，還可以成為人們治學報國的向導、事業成功的秘訣。就經驗的來源來說，我們可以從前輩、朋友處獲得，也可以通過自身嘗試獲得。但無論經驗來源于何處，好經驗總能讓我們少走很多彎路、讓我們在成功的道路上事半功倍。
從某種意義上來說，經驗也是我們安身立命之本。經驗越多，收獲越多;經驗越少，收獲越少。只要我們以正確的心態面對人生的每一種經驗，我們就會擁有越來越多可供奉獻、可以造福社會的資本。
每個人都渴望成功，都希望能過上更精彩、更富有的生活，但并非每個人都能如愿。能夠實現愿望的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考，他們有好的思路、好的方法、好的經驗。好思路、好方法、好經驗，是成功者超越常人，大贏大得的三件利器。
思路，是指一個人做事的思維和發展的眼光，它決定了一個人成就的大小。其實人的智商并沒有太大差別，讓人的成就和生活質量產生天壤之別的根本原因是思維方式的不同。
思路決定出路。思路指引著人生的方向。不同的思路會帶來不同的行為，而不同的行為會帶來不同的結果。思路是決定一個人是否成功很關鍵的因素。思路對，就會柳暗花明;思路錯，就會山重水復。對于普通人來說，思路決定自己一個人和一家人的出路;對于領導者來說，思路則決定一個組織、一個地方，乃至一個國家的出路。在逆境和困境中，有思路就有出路;在順境和坦途中，有思路才有更大的發展。人們在事業、工作、人際關系、愛情、生活等方面會遇到很多困境和難題，它們影響命運、決定成敗。而如何解決這些問題，需要正確的思路。
自己是自己命運的真正主宰者。要創造幸福生活，改變自己的命運，需要改變你自己，而改變自己則必須從改變自己的思路入手。好思路是你人生前進路上的一盞明燈，為你指明前進的方向，帶給你前行的希望和努力的勇氣。
方法，是保證思路得以執行的手段，是成功的保證。沒有手段的行動和計劃一定是事倍功半的。方法從何而來?對于那些成大事者來說，他們善于總結自己、反思自己、比較自己，從而找出適合自己的方法，并付出實際的行動。這個過程就是確立自己成大事手段的過程。不明白這一點，一個人就會永遠朝錯誤的方向走下去。
成功需要方法。人生的計劃和行動，是需要靠方法來完成的。任何一種方法都可以導致一種結果，但這個結果是不是最佳的結果，要看你的方法是否正確。成大事者總是選擇最佳的手段，達到最完美的結果。因此在成功之路上，你要想成大事，首先要解決的問題就是：你的方法對你推動成功的計劃是否立竿見影。
為了實現我們的理想和目標，我們需要找到正確的方法。但要摸索到成功的正確方法并不容易，甚至要經歷很多磨難。這需要考驗我們的毅力和耐力，要知道，只有經過錘煉的有毅力的人，才能夠尋找和總結出成功的方法。
經驗，就是從已發生的事件中獲取的知識，是前人的成功感悟和失敗教訓的總結，也是人生成功的階梯。人生的經驗有很多，我們不可能全部都由自己的親身經歷來獲得，我們也沒有必要付出那么多精力和那么大代價，我們只需沿著前人已經鋪好的經驗之路走下去。也許它不能馬上改變你的處境和生活，但它必將改變你的處世思想和人生觀念，并讓你終生受益。
成功需要借鑒經驗，這是一個毫無疑問的現實。如今在各個行業中，經驗已經成為必不可少的東西，沒有經驗就等于要重新開始。雖然有些人能夠在第一次嘗試時就品嘗到成功的滋味，但那畢竟只是極少數的人。如果不在生活中積累經驗，想把一件事做好是不容易的。成功者與失敗者之間的區別，常在于成功者能由經驗中獲得益處，并以不同的方式再嘗試。俗話說：失敗是成功之母。但凡成功者大都會有一段失敗的經歷，這讓他們積累下了寶貴的經驗，為他們后來的成功鋪平了道路。
其實，任何人只要做一點有用的事，總會得到一點報酬，這種報酬就是經驗。這是最有價值的東西，也是人家搶不去的東西。這些經驗是智慧的高度濃縮，是立身處世的法則，是生活求素的啟迪。這些經驗可以成為生活中攀登者的動力，也可以成為滄海上夜航者的燈塔，還可以成為人們治學報國的向導、事業成功的秘訣。就經驗的來源來說，我們可以從前輩、朋友處獲得，也可以通過自身嘗試獲得。但無論經驗來源于何處，好經驗總能讓我們少走很多彎路，讓我們在成功的道路上事半功倍。
從某種意義上來說，經驗也是我們安身立命之本。經驗越多，收獲越大;經驗越少，收獲越小。只要我們以正確的心態面對人生的每一種經驗，我們就會擁有越來越多可供奉獻、可以造福社會的資本。
好思路、好方法、好經驗，是一個人從平凡到卓越需要具備的條件，也是成功人生的保證。
本書全面闡釋了擁有好思路、獲得好方法、贏得好經驗的方法和技巧，通過列舉大量的實例，加以精到的分析，教你像成功者一樣思考、行動，讓你在面對繁雜的事物和困難時應對自如，快速找到解決問題的突破口，輕松踏上成功之路，贏得屬于自己的美滿人生。!