無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇一
對(duì)聯(lián),我早已準(zhǔn)備好了。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了,剛剛拿到書(shū)法八級(jí)證書(shū)。奶奶規(guī)定,我們家的春聯(lián)今后就由我負(fù)責(zé)了。今年,我在書(shū)法老師的指導(dǎo)下一口氣寫(xiě)了九副春聯(lián),爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請(qǐng)我貼春聯(lián)。
“往左往左,右移一點(diǎn)點(diǎn)?!痹谖业闹笓]下,爸爸把橫批左移右移,忍不住抱怨道:“農(nóng)陽(yáng),你在耍猴嗎?”聽(tīng)了這話,媽媽忍不住哈哈大笑:“你爸爸就像一只猴。”
貼上聯(lián)時(shí),爸爸很自信,對(duì)著磚縫,三兩下就貼好了。
移動(dòng)人字梯,爸爸爬上去貼下聯(lián)。他對(duì)著上聯(lián)看了又看,還是不確定位置?!稗r(nóng)陽(yáng),你好好看看,對(duì)齊了沒(méi)有?”我想逗一逗爸爸:“沒(méi)有沒(méi)有,你往左移一點(diǎn)。不對(duì)不對(duì),應(yīng)該往右移一點(diǎn)。哦,還要向上移一點(diǎn),再往下移一點(diǎn)……”
爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么:“到底該怎么移?農(nóng)陽(yáng),你來(lái)扶梯子,讓媽媽看看?!眿寢屢怀鲴R,馬上搞定,唉,姜還是老的辣。爸爸不屑地說(shuō):“我就知道,你肯定在耍我?!蔽艺f(shuō):“不對(duì)不對(duì),我耍猴呢!”
對(duì)聯(lián)貼好后,爸爸拍拍雙手,雙眼盯著自己選定的對(duì)聯(lián),念念有詞:“春風(fēng)入喜財(cái)入戶。”“歲月更新福滿門(mén)。”媽媽順口念出了下聯(lián)。我大聲喊道:“新春大吉?!蹦钔曛螅覀兌夹α似饋?lái)。
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇二
嘿!你了解對(duì)聯(lián)嗎?
瞧瞧,“發(fā)奮識(shí)全天下字,立志讀遍世間書(shū)!”這是蘇軾寫(xiě)給自己的對(duì)聯(lián),短短的14個(gè)字就寫(xiě)出了他的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)以及豪放不羈的品性;“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)?!边@是54歲的諸葛亮寫(xiě)給8歲兒子諸葛瞻的對(duì)聯(lián),寫(xiě)出了一位父親對(duì)兒子做人方面的要求和希望以及自己的高尚人格;“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕……”這首《聲律啟蒙》不就是清人車(chē)萬(wàn)育為我們所有華夏兒女寫(xiě)的嗎?……讀著這些形式優(yōu)美、朗朗上口的文字,我們不由得發(fā)出一聲贊嘆:真美啊!
在古代,人們將對(duì)聯(lián)刻在桃木板上,所以對(duì)聯(lián)在古代叫桃符。后來(lái)紙張流行,人們就將對(duì)聯(lián)寫(xiě)在紙上貼在楹柱上,因此后來(lái)對(duì)聯(lián)又被稱為楹聯(lián)、對(duì)子。
五代十國(guó)時(shí),蜀主孟昶曾寫(xiě)下第一副對(duì)聯(lián)(桃符),“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。”當(dāng)對(duì)聯(lián)(桃符)傳到宋朝后,王安石又寫(xiě)在《元日》詩(shī)中寫(xiě)到:“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!蹦菚r(shí)的對(duì)聯(lián)還叫桃符。
到了明代朱元璋當(dāng)?shù)弁醯臅r(shí)候,有一年過(guò)年,朱元璋下令,讓都城金陵家家戶戶都要在門(mén)上貼對(duì)聯(lián)。當(dāng)朱元璋在巡視時(shí),看到一家屠戶門(mén)上沒(méi)有貼,于是就幫屠戶寫(xiě)了一篇對(duì)聯(lián)。當(dāng)朱元璋第二次檢查時(shí),屠戶還是沒(méi)有貼,朱元璋很是生氣,后來(lái)得知屠戶因這是帝王寫(xiě)的十分珍貴,所以在家里中堂貼著,每天祭拜。朱元璋聽(tīng)了格外高興,就賞了屠戶三百兩銀子。人們聽(tīng)說(shuō)后,都紛紛貼上對(duì)聯(lián),還比誰(shuí)家的對(duì)聯(lián)寫(xiě)得好呢。從此,對(duì)聯(lián)就得到廣泛普及,并一直流傳至今。哈哈,朱元璋可真是我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展大功臣呀!
寫(xiě)對(duì)聯(lián)可不簡(jiǎn)單,它要求上聯(lián)與下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,詞性相同,同位不能重字,結(jié)構(gòu)還要相當(dāng),節(jié)奏相應(yīng),平仄相諧,仄起平收,而且上下聯(lián)的內(nèi)容要相關(guān)。貼對(duì)聯(lián)時(shí),上聯(lián)在右,下聯(lián)在左。對(duì)聯(lián)可長(zhǎng)可短,內(nèi)容豐富多彩,有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)與自題聯(lián)等等。怎么樣,對(duì)聯(lián)不一般吧,你是不是已經(jīng)聽(tīng)得目瞪口呆了呢?
別發(fā)呆了,讓我們一起好好學(xué)習(xí),積極傳承吧,讓對(duì)聯(lián)這一寶貴的文化遺產(chǎn)在新的時(shí)期里更加發(fā)揚(yáng)光大。最后,讓我們一起高喊一聲:對(duì)聯(lián),你好!
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇三
春回大地,福滿人間,吉星高照,合家團(tuán)圓。在這個(gè)被臘月熏紅的季節(jié),女兒一邊幫爸爸?jǐn)[放對(duì)聯(lián),一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒(méi)對(duì)聯(lián)呢。干脆,自制春聯(lián)送給兔兔吧。
女兒不假思索確立了主題——送草(兔子可是素食動(dòng)物哦)。 “?!弊值惯^(guò)來(lái)貼表示福到,“草”字倒著不也表示著草的源源不斷嗎?哈哈!說(shuō)干就干,女兒瀟灑地挽起袖子,懸腕兒寫(xiě)了幾個(gè)“草”字,頗有點(diǎn)剛勁有力的味道呢(爸媽竊喜)。可是,對(duì)聯(lián)內(nèi)容寫(xiě)什么呢?女兒從沒(méi)自己編寫(xiě)過(guò)春聯(lián)呢。
只好先了解對(duì)聯(lián)的要求嘍。觀察已經(jīng)寫(xiě)好的對(duì)聯(lián),發(fā)現(xiàn)其最大的特點(diǎn)是字?jǐn)?shù)相等。呵呵,這是對(duì)聯(lián)最根本的要求。另外,對(duì)聯(lián)還講求平仄相對(duì);上下聯(lián)詞組要相同,詞性一致;注意不能合掌。爸爸一邊書(shū)寫(xiě)一邊講解。暫停,女兒對(duì)這些專(zhuān)業(yè)性的東西不大明白,就跟著感覺(jué)走吧。女兒微笑著提起毛筆,寫(xiě)到:
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(zhǎng)肉
完成嘍,完成嘍,哈哈!不對(duì),沒(méi)有橫批。女兒嘀咕著“越吃越肥”,不行,現(xiàn)在都講求骨干美;“悠哉樂(lè)哉”吧,里邊重復(fù)的字太難寫(xiě);外公建議“悠閑自在”,采納。于是橫批出世。
年三十,家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)刻,我家的小兔子也如愿以償?shù)孛阑俗约旱男「C。這里也注定將成為我家的焦點(diǎn)。
這次實(shí)踐,讓我看到了激發(fā)興趣對(duì)孩子的重要性。出乎意料的是,春聯(lián)的'書(shū)寫(xiě)引發(fā)了孩子對(duì)書(shū)法的興趣,這個(gè)寒假,孩子練字要比以往認(rèn)真許多,經(jīng)常向爸爸求教呢。
悠閑自在
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(zhǎng)肉
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇四
“噼里啪啦,噼里啪啦……”
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。又聽(tīng)到了鞭炮的聲音,又想起了兒時(shí)的詩(shī)謠,爆竹聲中我們又長(zhǎng)大了一歲。
春節(jié)大概是小伙伴們最喜歡的節(jié)日了吧,到這時(shí)候親朋好友們都放假了,大家都聚在一起聊天玩樂(lè),討論過(guò)去發(fā)生的種種趣事。而我覺(jué)得春節(jié)最有趣的就是除夕前貼春聯(lián)了。
按我們那里的習(xí)俗,貼春聯(lián)是在臘月二十九的下午。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來(lái)貼春聯(lián),和漿糊可是要講究分量和火候的,這個(gè)不是我能夠辦的了的,所以只能夠作壁上觀。
和完漿糊后我便把春聯(lián)都拿出來(lái)放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯(lián)的時(shí)候都是爸爸爬上梯子,我在下面遞上春聯(lián)和漿糊,然后走遠(yuǎn)些看春聯(lián)是否歪了,距離是否合適。那時(shí)候我處于好奇也想爬上去,但爸媽都生怕我摔著,所以我只能夠在下面打下手?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,爸爸卻慢慢變老了,腿腳也已不如從前利索,擔(dān)心的人又變成了我。所以現(xiàn)在變成我爬上梯子貼春聯(lián),爸爸在下面給我打下手。但爸爸卻不走遠(yuǎn)去看我是否貼正當(dāng),爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時(shí)我想到的是:爸爸并不在意春聯(lián)是不是貼歪了,他只關(guān)心自己的孩子是不是安全。這種關(guān)心無(wú)論我是個(gè)孩童或是已經(jīng)長(zhǎng)大,他只會(huì)默默的流淌在爸爸的血液中,默默的看著我關(guān)心我……
春聯(lián)貼到這里我已經(jīng)不再在意貼春聯(lián)的樂(lè)趣,只是默默的享受著爸爸的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的溫馨。我想春節(jié)的具體意義并不在于我們所做的有趣的事情,而是享受親人們?cè)谝黄鸬臏剀埃?/p>