無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇一
對(duì)聯(lián)，我早已準(zhǔn)備好了。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，剛剛拿到書(shū)法八級(jí)證書(shū)。奶奶規(guī)定，我們家的春聯(lián)今后就由我負(fù)責(zé)了。今年，我在書(shū)法老師的指導(dǎo)下一口氣寫(xiě)了九副春聯(lián)，爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請(qǐng)我貼春聯(lián)。
“往左往左，右移一點(diǎn)點(diǎn)?！痹谖业闹笓]下，爸爸把橫批左移右移，忍不住抱怨道：“農(nóng)陽(yáng)，你在耍猴嗎？”聽(tīng)了這話，媽媽忍不住哈哈大笑：“你爸爸就像一只猴。”
貼上聯(lián)時(shí)，爸爸很自信，對(duì)著磚縫，三兩下就貼好了。
移動(dòng)人字梯，爸爸爬上去貼下聯(lián)。他對(duì)著上聯(lián)看了又看，還是不確定位置?！稗r(nóng)陽(yáng)，你好好看看，對(duì)齊了沒(méi)有？”我想逗一逗爸爸：“沒(méi)有沒(méi)有，你往左移一點(diǎn)。不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該往右移一點(diǎn)。哦，還要向上移一點(diǎn)，再往下移一點(diǎn)……”
爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么：“到底該怎么移？農(nóng)陽(yáng)，你來(lái)扶梯子，讓媽媽看看?！眿寢屢怀鲴R，馬上搞定，唉，姜還是老的辣。爸爸不屑地說(shuō)：“我就知道，你肯定在耍我?！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我耍猴呢！”
對(duì)聯(lián)貼好后，爸爸拍拍雙手，雙眼盯著自己選定的對(duì)聯(lián)，念念有詞：“春風(fēng)入喜財(cái)入戶。”“歲月更新福滿門(mén)。”媽媽順口念出了下聯(lián)。我大聲喊道：“新春大吉?！蹦钔曛螅覀兌夹α似饋?lái)。
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇二
嘿！你了解對(duì)聯(lián)嗎？
瞧瞧，“發(fā)奮識(shí)全天下字，立志讀遍世間書(shū)！”這是蘇軾寫(xiě)給自己的對(duì)聯(lián)，短短的14個(gè)字就寫(xiě)出了他的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)以及豪放不羈的品性；“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！边@是54歲的諸葛亮寫(xiě)給8歲兒子諸葛瞻的對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出了一位父親對(duì)兒子做人方面的要求和希望以及自己的高尚人格；“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕……”這首《聲律啟蒙》不就是清人車(chē)萬(wàn)育為我們所有華夏兒女寫(xiě)的嗎？……讀著這些形式優(yōu)美、朗朗上口的文字，我們不由得發(fā)出一聲贊嘆：真美啊！
在古代，人們將對(duì)聯(lián)刻在桃木板上，所以對(duì)聯(lián)在古代叫桃符。后來(lái)紙張流行，人們就將對(duì)聯(lián)寫(xiě)在紙上貼在楹柱上，因此后來(lái)對(duì)聯(lián)又被稱為楹聯(lián)、對(duì)子。
五代十國(guó)時(shí)，蜀主孟昶曾寫(xiě)下第一副對(duì)聯(lián)（桃符），“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。”當(dāng)對(duì)聯(lián)（桃符）傳到宋朝后，王安石又寫(xiě)在《元日》詩(shī)中寫(xiě)到：“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！蹦菚r(shí)的對(duì)聯(lián)還叫桃符。
到了明代朱元璋當(dāng)?shù)弁醯臅r(shí)候，有一年過(guò)年，朱元璋下令，讓都城金陵家家戶戶都要在門(mén)上貼對(duì)聯(lián)。當(dāng)朱元璋在巡視時(shí)，看到一家屠戶門(mén)上沒(méi)有貼，于是就幫屠戶寫(xiě)了一篇對(duì)聯(lián)。當(dāng)朱元璋第二次檢查時(shí)，屠戶還是沒(méi)有貼，朱元璋很是生氣，后來(lái)得知屠戶因這是帝王寫(xiě)的十分珍貴，所以在家里中堂貼著，每天祭拜。朱元璋聽(tīng)了格外高興，就賞了屠戶三百兩銀子。人們聽(tīng)說(shuō)后，都紛紛貼上對(duì)聯(lián)，還比誰(shuí)家的對(duì)聯(lián)寫(xiě)得好呢。從此，對(duì)聯(lián)就得到廣泛普及，并一直流傳至今。哈哈，朱元璋可真是我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展大功臣呀！
寫(xiě)對(duì)聯(lián)可不簡(jiǎn)單，它要求上聯(lián)與下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，同位不能重字，結(jié)構(gòu)還要相當(dāng)，節(jié)奏相應(yīng)，平仄相諧，仄起平收，而且上下聯(lián)的內(nèi)容要相關(guān)。貼對(duì)聯(lián)時(shí)，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。對(duì)聯(lián)可長(zhǎng)可短，內(nèi)容豐富多彩，有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)與自題聯(lián)等等。怎么樣，對(duì)聯(lián)不一般吧，你是不是已經(jīng)聽(tīng)得目瞪口呆了呢？
別發(fā)呆了，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，積極傳承吧，讓對(duì)聯(lián)這一寶貴的文化遺產(chǎn)在新的時(shí)期里更加發(fā)揚(yáng)光大。最后，讓我們一起高喊一聲：對(duì)聯(lián)，你好！
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇三
春回大地，福滿人間，吉星高照，合家團(tuán)圓。在這個(gè)被臘月熏紅的季節(jié)，女兒一邊幫爸爸?jǐn)[放對(duì)聯(lián)，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒(méi)對(duì)聯(lián)呢。干脆，自制春聯(lián)送給兔兔吧。
女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動(dòng)物哦）。 “?！弊值惯^(guò)來(lái)貼表示福到，“草”字倒著不也表示著草的源源不斷嗎？哈哈！說(shuō)干就干，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫(xiě)了幾個(gè)“草”字，頗有點(diǎn)剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）。可是，對(duì)聯(lián)內(nèi)容寫(xiě)什么呢?女兒從沒(méi)自己編寫(xiě)過(guò)春聯(lián)呢。
只好先了解對(duì)聯(lián)的要求嘍。觀察已經(jīng)寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)其最大的特點(diǎn)是字?jǐn)?shù)相等。呵呵，這是對(duì)聯(lián)最根本的要求。另外，對(duì)聯(lián)還講求平仄相對(duì)；上下聯(lián)詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書(shū)寫(xiě)一邊講解。暫停，女兒對(duì)這些專(zhuān)業(yè)性的東西不大明白，就跟著感覺(jué)走吧。女兒微笑著提起毛筆，寫(xiě)到：
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(zhǎng)肉
完成嘍，完成嘍，哈哈！不對(duì)，沒(méi)有橫批。女兒嘀咕著“越吃越肥”，不行，現(xiàn)在都講求骨干美；“悠哉樂(lè)哉”吧，里邊重復(fù)的字太難寫(xiě)；外公建議“悠閑自在”，采納。于是橫批出世。
年三十，家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)刻，我家的小兔子也如愿以償?shù)孛阑俗约旱男「C。這里也注定將成為我家的焦點(diǎn)。
這次實(shí)踐，讓我看到了激發(fā)興趣對(duì)孩子的重要性。出乎意料的是，春聯(lián)的'書(shū)寫(xiě)引發(fā)了孩子對(duì)書(shū)法的興趣，這個(gè)寒假，孩子練字要比以往認(rèn)真許多，經(jīng)常向爸爸求教呢。
悠閑自在
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(zhǎng)肉
春聯(lián)作文500字 除夕貼春聯(lián)作文篇四
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。又聽(tīng)到了鞭炮的聲音，又想起了兒時(shí)的詩(shī)謠，爆竹聲中我們又長(zhǎng)大了一歲。
春節(jié)大概是小伙伴們最喜歡的節(jié)日了吧，到這時(shí)候親朋好友們都放假了，大家都聚在一起聊天玩樂(lè)，討論過(guò)去發(fā)生的種種趣事。而我覺(jué)得春節(jié)最有趣的就是除夕前貼春聯(lián)了。
按我們那里的習(xí)俗，貼春聯(lián)是在臘月二十九的下午。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來(lái)貼春聯(lián)，和漿糊可是要講究分量和火候的，這個(gè)不是我能夠辦的了的，所以只能夠作壁上觀。
和完漿糊后我便把春聯(lián)都拿出來(lái)放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯(lián)的時(shí)候都是爸爸爬上梯子，我在下面遞上春聯(lián)和漿糊，然后走遠(yuǎn)些看春聯(lián)是否歪了，距離是否合適。那時(shí)候我處于好奇也想爬上去，但爸媽都生怕我摔著，所以我只能夠在下面打下手?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爸爸卻慢慢變老了，腿腳也已不如從前利索，擔(dān)心的人又變成了我。所以現(xiàn)在變成我爬上梯子貼春聯(lián)，爸爸在下面給我打下手。但爸爸卻不走遠(yuǎn)去看我是否貼正當(dāng)，爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時(shí)我想到的是：爸爸并不在意春聯(lián)是不是貼歪了，他只關(guān)心自己的孩子是不是安全。這種關(guān)心無(wú)論我是個(gè)孩童或是已經(jīng)長(zhǎng)大，他只會(huì)默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看著我關(guān)心我……
春聯(lián)貼到這里我已經(jīng)不再在意貼春聯(lián)的樂(lè)趣，只是默默的享受著爸爸的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的溫馨。我想春節(jié)的具體意義并不在于我們所做的有趣的事情，而是享受親人們?cè)谝黄鸬臏剀埃?/p>