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實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇一
參與人員：全體員工。
授課內容及基本情況。
一、消防基本知識。
1、消防工作的方針“預防為主、防消結合”。
2、消防工作的宗旨：
a、人人必須遵守消防規章制度；
b、愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用；
c、把消防工作與生產放在同等重要位置；
d、加強消防意識，時刻保持警惕；
e、預防為主。
3、消防工作的基本原則：“誰主管、誰負責”。
4、在發生火險時，每位員工會使用滅火器材，會逃生。
自救，知道火警電話。
二、引起火災的主要原因。
1、電氣設備引起火災；
2、隨便吸煙、亂丟煙頭或是火柴梗，也是造成火災的主要原因。
3、停電時，使用蠟燭照明，忽視安全，引燃可燃物或動用明火找東西時引起火災。
4、使用燃氣及燃氣用具不當，引起火災。
5、不采取安全措施，違章使用電、氣焊、火花落在可燃物上引起火災。
三、火災的預防。
1、保持消防通道暢通，消防門不能上鎖，員工要記清楚茶苑和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不要亂拉接電線，對電路要經營檢查，發現問題及時更換。
3、愛護消防設施，如消防栓、滅火器。
四、發生火災時的處理程序。
1、報警2、疏散、救援、滅火3、安全警戒和防護。
4、善后處理。
五、滅火的基本方法。
1、冷卻法：如用水撲滅一般固體物質的火災，通過水來大量吸收熱量，使燃燒物的溫度迅速降低，最后使燃燒終止。
2、室息法：如用二氧化碳、氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度，使燃燒不能持續。
3、隔離法：如用泡沫滅火劑滅火，通過產生的泡沫覆蓋燃燒體表面，在冷卻作用的同時，把可燃物同火焰和空氣隔離開來，達到滅火的目的。
4、化學抑制法：如用干粉滅火劑通過化學作用，破壞燃燒的鏈式反應，使燃燒終止。
六、遭遇火災時如何自救。
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員。
傷亡。
1、自身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2、身處樓房的員工，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應的.傷亡，可以躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3、在失火的樓房內，應通過消防通道走樓梯脫險。
4、在有把握的情況下，可以將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服或者就地滾動，
以身體壓滅火焰，還可以逃進附近的水池，總之要盡量，減少身體的燒傷面積，減輕燒傷程度。
7、火災發生時，常會產生對人體有毒害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選擇上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有害煙氣侵害。
8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。
單位負責人簽名：
加蓋單位公章。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇二
培訓人：姚飛、王輝、肖文斌、趙新軍。
參加培訓人員：施工現場全體新進場員工。
培訓人：姚飛。
向施工現場全體新進場員工講解施工“現場消防安全管理制度”
8、要求項目部定期進行消防演練，提高全體員工的消防實戰能力;。
9、要求項目部安全員和資料員認真把消防、防火安全資料整理歸檔。
培訓人：王輝。
向施工現場全體新進場員工講解施工“滅火及應急疏散預案”及“報警、接警程序。”
一、向施工現場全體員工宣布本項目工程三個小組人員名單。
1、“施工現場消防、防火領導小組”成員名單;。
2、“施工現場義務消防隊”成員名單;。
3、“施工現場滅火及應急疏散救援領導小組”成員名單。
二、向施工現場全體員工講解“滅火及應急疏散預案”
2、講解施工現場火災的危險源有：
a.臨時宿舍、辦公區、食堂等臨時用房;。
b.易燃易爆庫房和木工作業及臨時堆場;。
c.施工現場用電線路及電氣設備;。
d.各種電焊、氣割作業時產生的火花;。
e.現場易燃易爆材料;。
f.作業人員吸煙產生的火患等危險源。
3、宣讀“施工現場滅火及應急疏散救援領導小組”的職責及分組職責。
三、向施工現場全體員工講解“報警、接警程序”
3、要求施工現場全體員工對火災事故要快速,準確,協調作戰，火災初起愈迅速,愈準確靠近火點及早滅火,愈有利于搶在火災蔓延擴大之前控制火勢,消滅火災。協調作戰是指撲救火災的所有組織,個人之間的相互協作,密切配合行動。
培訓人：肖文斌。
向施工現場全體新進場員工講解“施工現場防火技術方案”
一、向全體員工講述本項目工程消防工作組織管理及現場策劃;。
二、向全體員工講解本項目工程施工現場重大火災危險源辨識;。
三、向全體員工講解本項目工程施工現場防火技術措施。
1、生產區：
a.施工現場總平面圖布置、施工方法、施工技術均要符合消防安全要求;。
e.施工現場安全“用火、用電、用氣”的防火技術措施：產品進場檢查、安全存放、作業人員資質、作業環境安全條件、正確作業操作方法及落實安全措施等防火技術措施。
2、生活區：施工現場臨時設施及臨時用房：臨時設施及用房按消防安全設置，臨時宿舍嚴禁炊飯、吸煙，道路暢通，做好日常消防檢查工作等防火技術措施。
3、倉庫區：倉庫區按消防安全設置;倉庫區儲物、堆放、使用、管理、值班等等安全防火技術措施。
四、向全體員工講解本項目工程施工現場防火設備、設施、器材的配備及所有配備位于現場平面布置的具體位置。
培訓人：趙新軍。
向施工現場全體新進場員工講解“施工現場臨時消防設施的性能及使用、維護方法”和“撲滅初起火災及自救及逃生的知識技能。”
一、施工現場臨時消防設施的性能及使用、維護方法。
2、向全體員工講解滅火器、消防栓、消防水帶、消防桶等消防設施的維護方法，要求員工不要隨意破壞消防設施，給自已的生命帶來安全保障。
二、撲滅初起火災及自救及逃生的知識技能。
1、撲滅初起火災的方法：a、隔離法：b、冷卻法：c、窒息滅火法：
2、發生火災事故時不要混亂，不要驚慌，安全有序疏散;3、向員工講解自救及逃生方法：
1.熟悉環境，暗記出口。
2.保持冷靜，尋路逃生。
3.毛巾妙用，過濾煙毒。
4.明辨方向，逃離火場。
5.煙霧場所，匍匐前進。
6.結繩自救，脫離險境。
7.堵塞門戶，固守求生。
8.身處高樓，沿梯下跑。
9.借助器材，火口脫險。
10.走投無路，廁所避難。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇三
場所內。
xxx。
xxx。
當火災發生時，應撥打119火警電話，報警時應說清火災發生的詳細地點、有無人員被困、燃燒的物品、火勢大小及蔓延情況，報警后應組織人員到主要道路引導消防車輛進入火災發生區域。必要時，應同時撥打120急救電話。
滅火器的種類很多，有泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、清水等，此處僅介紹較為常用的使用范圍較廣的手提式干粉滅火器的使用方法。（各單位可根據自身配備滅火器的種類，根據滅火器的使用說明書進行培訓）。
手提式干粉滅火器的使用方法：使用手提式干粉滅火器時，應先除掉鉛封，拔掉保險銷，一只手握住噴嘴（對準火焰根部），另一只手下壓提把，干粉即可噴出滅火。注意應站在上風向進行操作。
發生火災時，嚴禁使用電梯進行疏散。員工應按照應急疏散預案。
的要求引導群眾疏散到安全地點。疏散時，應采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區，或以濕布等捂住口鼻。
說一說如何預防火災事故的發生，平時應如何檢查發現火災隱患等。
法定代表人(負責人)簽字：
所有參加培訓的人員的親筆簽名：
火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。
人類同火災作斗爭，是一項長期的、復雜的工作，是一項利國利民的千秋功業。因此，國家制訂了一系列消防法律、法規、標準以及消防技術規范指導人們預防火災，保障國家財產和人民生命財產的安全。
火災的發生有其固有規律和特定的因果關系，但它與社會的環境、經濟的繁榮、財富的集聚、人為的過失、潛在的因素是分不開的。是有了解它，認識它，才能對癥下藥，有效地預防火災的發生。
火災統計資料表明，在歷年發生的火災中，引起火災的直接原因很多，但是，無論哪一種原因，幾乎都與人們的思想麻痹有關。
使用明火不慎造成的火災是多種多樣的，最常見的有以上幾種：
（1）生火做飯引起的火災；
（2）亂丟煙頭、火柴梗引起的火災；
（3）使用氣焊、電焊不慎引起的火災；
（4）燒烤物品和熬煉物品引起的火災；
（5）烤火取暖引起的火災。
隨著人們的生活水平不斷提高，越來越多的電器進入尋常百姓家，稍有不慎，就可能引起火災。常見的電器火災主要有以下幾種：
（1）電動機超負荷運轉或絕緣不良、短路發熱起火；
（2）電氣線路安裝不牢或接頭松動打火、引起周圍可燃物著火；
（3）亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損，導致并線短路，產生電火花起火；
（4）變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發熱起火；
（5）用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火；
（7）使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。
造成企事業單位火災的原因，從人的因素來講，70%以上是違反操作規程造成的。主要原因有以下幾種：
（1）把性質相抵觸的危險化學品混存在一起，引起火災；
（2）在焊接作業中違章蠻干，引起火災；
（3）在化工生產過程中，超溫超壓作業，引起火災；
（4）在生產中擅離工作崗位引起火災；
（5）在有易燃易爆化學物品聽地方吸煙用火，引起火災；
（6）在搬運易燃易爆物品時，任意翻滾、撞擊、摩擦引起火災。
1、消防安全責任制度：《消防法》明確規定：消防工作實行消防安全責任制，首先是單位法定代表人及分管領導，應當對自己分管工作范圍內的消防安全工作負責，各部門，各班組負責人及每個崗位的人員應對自己管轄工作范圍內的消防安全工作負責，切實做到“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”保證消防法律法規的貫徹執行，保證消防安全措施落實到實處。
4、消防安全重點單位，應當進行每日防火巡查，并確定巡查人員，內容，部位和頻次，建立消防安全巡查臺賬。
1、浙江天臺縣赤誠街道足馨堂足浴店發生火災。
2月5日下午4時左右，浙江省臺州市天臺縣赤誠街道足馨堂足浴店發生火災。目前已確認18人死亡，其中現場發現8人死亡，10人送醫后經搶救無效死亡，另有2人受傷，事故原因還在調查中。
2、廣東省韶關市武江區一工地板房發生火災1人死亡。
2月21日9時24分，韶關市武江區惠民北路奧園工地板房發生火災。先后調派2個中隊、6輛消防車、38名消防員前往處置。9時31分到達現場，11時30分撲滅火災，13時30分清理火場時發現1名死者（身份信息待核）。
起火現場為3層巖棉結構板房（工人宿舍），過火面積約450平方米，主要燃燒物為雜物和生活用品。目前，火災原因和財產損失正在調查。
3、福建省漳州市長泰縣一工廠宿舍樓發生火災1人死亡。
2月24日23時12分，漳州市長泰縣興泰開發區駿達鞋業宿舍五樓著火，經現場搜救1人被困，并立即送往醫院搶救，2月25日1時20分，從醫院得知，被困人員死亡（男，34歲）。
據了解，起火建筑為長泰駿達鞋業有限公司宿舍樓，為五層鋼筋混凝土結構，占地面積1600平方米，建筑面積8000平方米。起火部位為該建筑五層504宿舍一間，過火面積約30平方米。
4、南昌“2·25”火災事故。
這起于2月25日早上發生的火災事故截至目前已累計致10人死亡，其中3人為賓館旅客，其余7人為裝修工人。經調查，起火建筑為高層公共建筑，由裙樓和a、b兩座塔樓組成。其中裙樓一層局部為酒店大堂，1-2層為唱天下ktv。此次火災事故的起火層為唱天下ktv的施工改造工地。
火災原因初步認定為工人違規焊割。目前，唱天下ktv股東、ktv拆除項目承包人、切割班組、打墻班組及ktv看門人員共24人已被公安部門控制，正開展調查。另拆除業務中間轉包人萬某某，ktv股東另8人正在追捕之中。
這次火災過火面積約為1500平方米，共疏散群眾260余人。截至目前，還有9名傷者住院救治，其中3人病情危重。
5、海南省海口市瓊山區一出租樓火災。
3月5日8時29分，位于海口市瓊山區金花新路39號一棟5層出租樓一樓電動車發生火災（每層建筑面積180平方米）。海口支隊立即調派3個中隊共10輛消防車、65名消防官兵趕赴現場處置.
經偵查了解：現場是5層居民樓一樓電動車起火，過火面積約25平方米，1人死亡（女，2歲3個月），8人不同程度受傷，其中4人重傷。目前，火災原因正在調查中。
6、北京市大興區西紅門鎮一家俱廠庫房發生火災。
3月6日17時56分，大興區大生莊工業區一庫房發生火災。庫房內三名自救滅火的員工被困。消防官兵先后將三名的員工救出，均無生命危險。20時12分大火被撲滅，過火面積約1800平方米。
據了解，起火單位系東方宏業家俱有限公司，該公司正在待遷中。起火建筑為一棟三層彩鋼板結構庫房，主要是存放廢舊家俱及木板等原材料。
人員密集場所的范圍很廣，下面主要將商場（集貿市場）、影劇院、歌舞廳（卡拉ok廳）、單元式住宅、棚戶區等場所的逃生方法作一些介紹。
每個商場都按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災初期階段，這都是逃生的良好通道。在下樓梯時應抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生，因為發生火災時，停電也時有發生，無法保證電梯的正常運行。
商場（集貿市場）是物資高度集中的場所，商品種類多，發生火災后，可利用逃生的物資是比較多的。如“將毛巾、口罩浸濕后捂住口、鼻，可制成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來開辟逃生通道；如果商場（集貿市場）還經營五金等商品，還可以利用各種機用皮帶、消防水帶、電纜線來開辟逃生通道；穿戴商場（集貿市場）經營的各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等，以避免燒傷和墜落物資的砸傷。
發生火災時，如上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部位、各種門窗以及建筑物的避雷網（線）進行逃生或轉移到安全區域再尋找機會逃生。這種逃生方法使用時，要大膽又要細心，特別是老、弱、病、殘、婦、幼等人員，切不可盲目行事，否則容易出現傷亡。
在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓層平頂等待救援；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，關好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間。無論白天或夜晚被困者都應大聲呼救，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇四
著火失去控制而造成的生命財產損失等災難性事件，被稱為火災。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。
火災發生的原因包括：雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃氣或電器不當等。而發生火災和燃燒，必須有可燃物、助燃物(不一定是氧氣)、點火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。
1)什么是可燃物。
一般說來，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發生燃燒反應的物質都稱為可燃物，否則稱不燃物。可燃物既可以是單質，如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。
2)什么是助燃物。
凡是能和可燃物發生反應并引起燃燒的物質，稱為助燃物。助燃物的種類很多。氧氣是一種最常見的助燃物，它存在于空氣中，故一般可燃物質在空氣中均能燃燒。
3)什么是點火源。
點火源是指具有一定能量，能夠引起可燃物質燃燒的能源。有時也稱著火源或火源。點火源的種類很多，主要有如下幾種：
2、有非生產性火如煙頭火、油燈火、爐灶火等;。
3、電火花如電器設備運行中產生的火花，短路火花、靜電放電火花等;。
4、沖擊與摩擦火花如砂輪、鐵器摩擦產生的火花等;。
5、聚集的日光;。
6、已經燃燒的物質，可能成為它附近可燃物的點火源。
總之，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同。
時存在、互相結合、互相作用。
失去控制的燃燒和爆炸會引起火災與爆炸事故，威脅人身安全，造成巨大經濟損失。因此，要貫徹“預防為主、防消結合”的方針，積極預防火災與爆炸事故的發生。
1)職工基本防火常識。
企業的每個崗位上的員工都應按照下面要求，做好防火工作：
1、自覺遵守消防法規、消防安全規章制度和保障消防安全的操作規程。
2、知道本單位、本工種、本崗位的火災危險性和防火措施、事故應急措施。
3、接受消防安全教育和培訓，掌握本職工作所需的消防技能，如有關消防設施的性能。
4、發現火災事故隱患應及時向上級領導報告，及時消除火災隱患，積極糾正和制止違反消防法規的行為。
5、掌握自防自救的基本技能，會報火警、會正確使用滅火器材、會撲救初起火災。
6、明確自己在滅火和應急疏散預案中的義務和責任，積極參加消防演練。
7、不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
8、禁止攜帶火種進入生產、儲存易燃易爆場所，禁止非法攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐公共交通工具。
此外，《消防法》第5條規定，任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位、成年公民都有參加組織的滅火工作的義務。
2)常見的火災隱患。
可能造成火災危險的不安全因素叫做火災隱患。一般來說，屬于下列情況之一的，都可以認為是火災隱患：
2、建筑物的結構和耐火等級與其使用性質不相符的，不符合防火規范要求的;。
3、建筑物的通風采暖系統、電氣設備、內部裝飾裝修不符合要求的;。
4、火源、熱源、電源距可燃物較近的;。
5、禁火區內有火源的，例如在油庫區內吸煙、動火;。
6、易燃、易爆危險性較大的場所的電氣設置不符合防火防爆要求的;。
7、易燃、易爆場所沒有按規定設置避雷設施的，或避雷設備失效的;。
8、應設置消除靜電裝置而未安裝的，或靜電裝置不符合要求及失效的;。
10、生產、經營、儲存易燃易爆物品人員未經消防培訓，不具備安全常識上崗的;。
11、消防水源不足的;。
12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的;。
13、損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設施的;。
14、占用防火間距，如在防火間距內堆放可燃物品;。
15、工作車間、倉庫內設置員工宿舍的;。
16、易燃物品生產、儲存、運輸、包裝不符合規定的，性質相抵觸的物品混存的;。
17、室內消火栓系統、自動噴淋系統、自動報警系統等固定消防設施不符合要求的;。
18、缺少防火制度和相應措施，工作人員不懂防火和滅火知識的;。
19、電氣設備的類型與使用場所不相適應，電氣設備接觸不良、缺乏安全裝置的。
20、安全疏散出口少，消防通道不符合規定或堵塞消防通道的，無疏散指示標志，無事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車輛通行、影響水源使用的。
報警早、損失小。任何人在任何時間和場所，一旦發現起火，都要立即報警。報警時，應根據火勢情況，選擇恰當的方式。首先要向附近人員發出火警信號，同時應以最快捷的方式報告消防隊，然后再通知單位領導和有關部門，這是報警的基本程序。
1)向附近人員報警。
1、在辦公樓、工廠車間、倉庫、居民區、影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，都可以采用大聲呼喊、敲鑼、廣播或按火災警鈴等方法報警。
2、報警時，最好多種方法并用，凡是能引起人們注意的、發出聲響的東西都可以做為報警的器具，促使人們了解緊急情況，迅速采取必要的行動。
一旦發現火災，除向附近人員發出警報外，應盡一切可能打電話向消防隊報告火警。我國的火警專線電話號碼為：119。“119”火警電話撥通后，千萬不要驚慌，應講清楚如下內容：
1、起火地點的詳細地址和單位名稱，如所在的區、縣、街道門牌號或鄉鎮、村莊和起火單位名稱。
例如，火災發生地在：某某縣，某某鎮，某某街、路(村)某某號、某化工公司某車間。
2、起火的部位，著火的物質，火勢的大小，是否有人員被困等情況。
例如，某針織廠成品倉庫發生火災，大量棉制內衣著火，火勢已蔓延到整個倉庫，有兩名倉庫管理員被困當中。
3、報警人姓名及電話號碼，以便聯系。要注意聽消防隊值班人員的詢問，要正確、簡潔地予以回答，待值班人員說明消防隊車已去火場時，才能掛斷電話。報警后，盡可能到單位門口或路口迎候消防車，并帶領消防車趕赴火場。消防隊救火不收取任何費用。
3)報警注意事項。
1、一旦發現起火，要冷靜地觀察，了解火勢情況，選擇恰當方式報警，不要驚慌失措、貽誤時間。
2、向附近人群報警時，要盡量使周圍人群明白什么地點和什么東西著火，是通知人們前來滅火，還是讓他們緊急疏散。特別是在人員密集的影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，如果火勢在初起階段，短時間內還不能造成較大危害時，應注意通報火警方法和范圍，避免人們因情況不明而引起驚慌混亂，爭相逃生，局勢失去控制，造成大量人員傷亡。
3、發生火災后要及時報警，不要因某些因素，晚報、不報，延誤了滅火最佳時機，導致小火釀成重災。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇五
1、公司消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。
2、消防工作的基本原則：“誰主管，誰負責”。
3、“兩會一知”。即在發生火險時，每位員工會使用滅火器材，會逃生自救，知道火警電話。
二、引起火災的主要原因。
1.電氣設備引導起火災。
2.隨便吸煙，亂扔煙頭或是火柴梗，也是造成火災的主要原因。
3.停電時，使用蠟燭照明，忽視安全，引燃可燃物或動用明火找東西時容易引起火災。
4.使用燃氣及燃氣用具不當，引起火災。
三、火災的預防：
1、保持消防通道、安全通道暢通。
2、不亂拉亂接電線，對電路要經常檢查，發現問題及時更換。
3、愛護消防設施，如消火栓、滅火器、消防沙箱。
四、發生火災時的處理程序：
(1)報警;(2)疏散，救援，滅火;(3)安全警戒和防護;(4)善后處理。
滅火的基本方法：冷卻滅火法;隔離滅火法;窒息滅火法。
五、遭遇火災時如何自救。
1.一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2.發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。可以躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3.在失火的樓房內，應通過安全通道走樓梯脫險。
4.在有把握的情況下，可以將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5.逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6.如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
7.火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選擇上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
8.無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇六
通過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:。
一、加強組織領導,落實安全工作責任制。
我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識。
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施,創建“平安、和諧校園”
開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理。
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
主
培訓時間：20**年1月10日。
地
點：羅山站會議室。
培訓內容：
一、本次培訓的目的是提高單位負責人和分管領導對安全生產工作的重視程度，增強安全行為意識和領導責任意識。
二、單位負責人對本單位的安全生產負有以下職責：
1、建立健全本單位安全生產責任制。
2、組織制定本單位安全生產規章制度和操作規程。
3、保證本單位安全生產投入的有效實施。
4、督促檢查本單位的安全生產工作，及時消除安全生產事故隱患。
5、組織制定并實施本單位的安全生產事故應急預案。
三、安全生產管理堅持“安全第一、預防為主”的方針。
四、生產經營單位必須遵守《安全生產法》和其他有關安全生產的法律法規，加強安全生產管理，建立健全安全生產責任制度，完善安全生產條例，確保安全生產。
五、發生重大安全生產事故時，單位的主要負責人應當立即組織搶救。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇七
1、消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。
2、消防工作的宗旨：
a.人人必須遵守消防規章制度;b.愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，;c.把消防工作與生產放在同等重要位置;d.加強消防意識，時刻保持警惕;e.預防為主。3、消防工作的基本原則：“誰主管，誰負責”。
4、“兩會一知”。即在發生火險時，每位員工會使用滅火器材，會逃生自救，知道火警電話。
二、引起火災的主要原因。
1.電氣設備引導起火災。
2.隨便吸煙，亂扔煙頭或是火柴梗，也是造成火災的主要原因。
3.不采取。
4.停電時，使用蠟燭照明，忽視安全，引燃可燃物或動用明火找東西時引起火災。
5.使用燃氣及燃氣用具不當，引起火災。
安全措施，違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上引起火災。
三、火災的預防：
1、保持消防通道暢通，消防門不能上鎖，員工要記清楚車間和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不亂拉亂接電線，對電路要經常檢查，發現問題及時更換。
3、愛護消防設施，如消火栓、滅火器、消防沙箱，消防池一定要保證有充足的蓄水。
四、發生火災時的處理程序：
(1)報警;(2)疏散，救援，滅火;(3)安全警戒和防護;(4)善后處理。
滅火的基本方法：
(1)冷卻滅火法。(2)隔離滅火法。(3)窒息滅火法。
五、遭遇火災時如何自救遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡。
1.一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2.身處樓房的員工，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。可以躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3.在失火的樓房內，應通過消防通道走樓梯脫險。
4.在有把握的情況下，可以將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5.逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6.如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
7.火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選擇上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
8.無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。負責人簽名:日期:參加培訓人員簽名：
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇八
1、嚴格遵守安全操作規程，遵守工作操作制度。每年的安規考試都在告訴我們，我們的工作有標準、具體、安全的操作流程，只要熟悉并遵守這些規則和流程，我們就能保障我們的工作安全，在發生的事故中，有很多并沒有嚴格遵守我們這些規程，從而導致悲劇的發生。
2、把安全從口頭貫徹到實際行動當中去，不斷提高自身業務素質，熟悉安全操作流程。而不僅僅是當作一個口號，要狠抓落實，一思不茍，齊心協力的做好安全生產工作。電力行業是個高危險行業，我們在平時的工作中，一定要牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，從思想上提高認識，增強責任感和使命感。其次是提高自身業務素質，平時在工作之余，我們應該多花點時間提高自身業務素質，熟悉安全生產操作流程，打造一支業務素質過硬的員工隊伍，只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零。
3、在工作中從嚴要求自己，細處入手。將“嚴、細、實”三個字做為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴”就是嚴格標準，一絲不茍，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字方針”，我們的工作質量才能得到保證。
4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構筑安全大堤。安全活動重在預防，我們通過開展宣傳安全活動，把安全的重要性從理論上切實貫徹到員工的員工的思想上，使員工真正從內心感受到安全生產的重要性。
我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望，每一位電力職工，在工作的時候，千萬要小心，為了你及他人的幸福，請保護好自己，杜絕一切悲劇發生，千萬不要違章作業，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇九
自從聽了專家關于校園安全的講座，我的心靈產生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：
第一方面，制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、加強對師生的安全教育，培養自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
三、加強檢查，消除隱患，及時整改。
學校要經常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環境等一切存在安全隱患的地方，發現問題要及時采取措施，限期整改，必有達到學校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇十
在酒店實行《安全生產責任制》層層追究責任。通過安全領導小組的審批，在一月份由保安部牽頭與個部門經理簽署了《安全生產責任書》，在責任書中明確了各營運部門在安全生產中的責任以及所承擔的后果。通過這項工作的開展增強了各部門負責人的責任心以及對安全工作的'重視也全面提升了酒店的安全生產的質量。
消防安全工作是我們的中心工作，為此我們始終堅持“預防為主，防消結合”的工作方針和“常巡視、勤檢查、早發現、早報告”的工作思路，狠抓落實，注重實效。
在20xx年上半年圓滿完成重要會議，大型活動的安全警戒任務23次，充分展示了酒店保安良好的形象及工作態度。
在處理突發事件方面，共出警12次平息夜總會顧客打架事件，餐廳顧客醉酒鬧事事件以及外部有損企業利益事件，3月份我部門員工(雷慶伍)在值勤過程中抓獲盜竊犯一名，在這些事件中有力的證明了保安是企業穩定的基本力量，在維護企業利益方面起到了關鍵性的作用，同時也再次證明了我們保安隊伍是一支思想過硬忠于企業的隊伍。
以上是保安部上半年的成績，但也存在問題和不足在以后的工作中我們會加強管理改正。
總之，我們將一如既往地抓好安全保衛工作，通過全體保安的努力切實做到保穩定、保安全順利度過20xx年完美的一頁。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇十一
我是神農架林區松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現。因此，我一天比一天學的有勁。
學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：
1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協助，齊抓共管。
2、學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。”作為班主任老師，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇十二
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學習，現體會如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發生的條件，這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故，也就是發生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文，必須有監督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業才會對我認可，怎么做會危害企業的安全生產。
五是，發現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發現了問題后必須及時整改，降低其演變為安全事故的可能性，如果發現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇十三
為認真貫徹落實公司年度安全生產會議精神，全面提升員工的整體素質，強化職工的安全意識，確保實現全年的安全目標和生產任務，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產骨干進行安全生產知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：
一、領導重視，組織健全，是安全生產知識培訓取得成功的保證。安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，員工積極響應，培訓熱情很高。培訓主要由省安監局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關教案，質量安全部匯編了相關資料發放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現了停泊待工項目部安全責任人、船長培訓率達到98%。
二、培訓內容實在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風險及施工實際，這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關安全方面的內容。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關的法律法規，并結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發生。
三、嚴格考核，獎懲分明培訓過程中，質量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。
四、深入調查，收集意見在培訓過程中，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查，共發放問卷調查表27份，收回27份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結。(見附件)。
通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養了員工敬業愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產知識培訓工作中，主要存在的問題如下：1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經理、職員及項目經理參與度不高，內容形式還有待充實。3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。
安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到公司穩定健康的發展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇十四
1.計算機的使用部門要保持清潔、平安、良好的計算機設備工作環境，禁止在計算機應用環境中放置易燃、易爆、強腐蝕、強磁性等有害計算機設備平安的物品。
2.非我司技術人員對我司的設備、系統等進行修理、維護時，必需由我司相關技術人員現場全程監督。計算機設備送外修理，須經有關部門負責人批準。
3.嚴格遵守計算機設備使用、開機、關機等平安操作規程和正確的使用方法。任何人不允許帶電插撥計算機外部設備接口，計算機消失故障時應準時向電腦負責部門報告,不允許私自處理或找非我司技術人員進行修理及操作。
1.操作代碼是進入各類應用系統進行業務操作、分級對數據存取進行掌握的代碼。操作代碼分為系統管理代碼和一般操作代碼。代碼的設置依據不同應用系統的要求及崗位職責而設置.2.系統管理操作代碼的設置與管理:。
(1)、系統管理操作代碼必需經過經營管理者授權取得；
(3)、系統管理員對業務系統進行數據整理、故障恢復等操作，必需有其上級授權；
(4)、系統管理員不得使用他人操作代碼進行業務操作；
3.一般操作代碼的設置與管理。
(1)、一般操作碼由系統管理員依據各類應用系統操作要求生成，應按每操作用戶一碼設置。
(2)、操作員不得使用他人代碼進行業務操作。
(3)、操作員調離崗位，系統管理員應準時注銷其代碼并生成新的操作員代碼。
2.密碼應定期修改，間隔時間不得超過一個月，如發覺或懷疑密碼遺失或泄漏應馬上修改，并在相應登記簿記錄用戶名、修改時間、修改人等內容。
3.服務器、路由器等重要設備的超級用戶密碼由運行機構負責人指定專人(不參加系統開發和維護的人員)設置和管理，并由密碼設置人員將密碼裝入密碼信封，在騎縫處加蓋個人名章或簽字后交給密碼管理人員存檔并登記。如遇特別狀況需要啟用封存的密碼，必需經過相關部門負責人同意，由密碼使用人員向密碼管理人員索取，使用完畢后，須馬上更改并封存，同時在“密碼管理登記簿”中登記。
4.系統維護用戶的密碼應至少由兩人共同設置、保管和使用。
5.有關密碼授權工作人員調離崗位，有關部門負責人須指定專人接替并對密碼馬上修改或用戶刪除，同時在“密碼管理登記簿”中登記。
2.留意計算機重要信息資料和數據存儲介質的存放、運輸平安和保密管理，保證存儲介質的物理平安。
3.任何非應用性業務數據的使用及存放數據的設備或介質的調撥、轉讓、廢棄或銷毀必需嚴格根據程序進行逐級審批，以保證備份數據平安完整。
4.數據恢復前，必需對原環境的數據進行備份，防止有用數據的丟失。數據恢復過程中要嚴格根據數據恢復手冊執行，消失問題時由技術部門進行現場技術支持。數據恢復后，必需進行驗證、確認，確保數據恢復的完整性和可用性。
5.數據清理前必需對數據進行備份，在確認備份正確后方可進行清理操作。歷次清理前的備份數據要依據備份策略進行定期保存或永久保存，并確保可以隨時使用。數據清理的實施應避開業務高峰期，避開對聯機業務運行造成影響。
6.需要長期保存的數據，數據管理部門需與相關部門制定轉存方案，依據轉存方案和查詢使用方法要在介質有效期內進行轉存，防止存儲介質過期失效，通過有效的查詢、使用方法保證數據的完整性和可用性。轉存的數據必需有具體的文檔記錄。
7.非我司技術人員對本公司的設備、系統等進行修理、維護時，必需由本公司相關技術人員現場全程監督。計算機設備送外修理，須經設備管理機構負責人批準。送修前，需將設備存儲介質內應用軟件和數據等涉經營管理的信息備份后刪除，并進行登記。對修復的設備，設備修理人員應對設備進行驗收、病毒檢測和登記。
8.管理部門應對報廢設備中存有的程序、數據資料進行備份后清除，并妥當處理廢棄無用的資料和介質，防止泄密。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇十五
為認真貫徹落實公司年度安全生產會議精神，全面提升員工的整體素質，強化職工的安全意識，確保實現全年的安全目標和生產任務，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產骨干進行安全生產知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：
一、領導重視，組織健全，是安全生產知識培訓取得成功的保證。安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，員工積極響應，培訓熱情很高。培訓主要由省安監局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關教案，質量安全部匯編了相關資料發放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現了停泊待工項目部安全責任人、船長培訓率達到98%。
二、培訓內容實在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風險及施工實際，這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關安全方面的內容。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關的法律法規，并結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發生。
三、嚴格考核，獎懲分明培訓過程中，質量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。
四、深入調查，收集意見在培訓過程中，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查，共發放問卷調查表27份，收回27份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結。(見附件)。
通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養了員工敬業愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產知識培訓工作中，主要存在的問題如下：1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經理、職員及項目經理參與度不高，內容形式還有待充實。3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。
安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到公司穩定健康的發展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
實用信息安全培訓記錄圖（案例16篇）篇十六
春暖花開的三月，川蜀大地春意盎然，到處是朝氣蓬勃的景象，正是讀書、培訓的好時節，我們這一批來自四川各地各部門、懷揣切實提高自我信息能力的工作人員進入到省委黨校，參加《四川省（20xx）機構單位網絡安全及干部信息能力提升》第二期的培訓班學習。
通過兩天的集中學習，收獲了知識、收獲了感悟、收獲了友誼。四川機構網“萬網工程”辦公室聯合省委黨校為我們安排了十分全面的課程，專家、教授們為我們深入淺出地講解了諸如《職業道德行業概述》、《通信公共基礎知識》、《信息安全基礎知識及安全攻防》等課程。開闊了我們的視野，提升了我們的理論素養，讓我們在對待網絡安全問題上更有一種全局意識和長遠眼光。正如：“聽師一席話，勝讀十年書”。對轉變我的一些落后的網絡安全觀念，樹立新的理念，理清網絡安全工作思路起到了十分重要的作用。在今后的工作、學習、生活中更好地思考、分析并解決網絡安全相關的問題奠定了基礎。時間雖短，體會頗多，具體地講有以下幾點。
自進入省委黨校參加《四川省（20xx）機構單位網絡安全及干部信息能力提升》第二期培訓班以后，自己及時調整狀態，分秒必爭，靜下心來認真學習。此次培訓的內容、形式、課程設置都作了精心的安排。既有互聯網、信息安全法律法規，又有信息安全基礎知識、信息安全攻防；既有理論概述，又有案例分析；既有課堂教學，又有上機操作。我認真聽每一位專家教授的講解，尤其是四川機構網講師舒冬琴老師，她寬闊的國際視野、獨到的觀點、豐富的實踐閱歷、敏銳的思維、旁征博引的語言表達令我折服。我邊聽課邊思考，開啟思考，啟迪了心智。每一堂課、每一天都有收獲，受益匪淺。
孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，帶著問題去學，帶著思考去學，收獲會更多。此次培訓使我感悟到終身學習習慣養成的重要性和獨立思考的重要性。反思曾經的自我，學習自覺性不夠，沒有養成終身學習的習慣。時常感到“書到用時方恨少”，片面地理解學校學習、集中培訓是“充電”，工作就是“放電”。作為我鄉網絡安全員，我倍感學習的壓力。同樣在努力付出，但受到指責最多也許就是網絡安全員，所以做網絡安全很辛苦，必須加強理論和實踐學習，抓住一切學習機會，努力提高自己的專業技術，通過不斷的學習和提高來實現網絡安全工作的最高境界。
通過計算機與網絡信息安全這節課的學習，使我更加深刻的理解網絡信息安全的重要性。網絡信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網絡信息安全的基礎知識，我們才能更加了解網絡信息安全在如今信息化時代的重要性！
雖然學習時間只有短短的兩天，但學員在學習中、生活中，互相關心和幫助，生活上互相噓寒問暖，學習上互相探討交流，建立了深厚的友誼，尤其當我第一天來報名的.時候，有位學員因旅途奔波在報名現場出現暈車狀況，其他報名的學員立馬主動扶她去座位上，給她倒水、給她喝藿香正氣液，讓我感受到大家的熱情和溫暖。特別值得一提的是樂至縣童家鎮政府的朱位學員，因第二天下午我們要參加萬網結業考試，為了一次性通過，我倆堅持每天6點30起床狂背老師講過的知識，晚上散步的時候也一起回憶老師講過的要點，最終我們都順利地通過了初級考試，拿到了國家人力資源保障部和國家工信部聯合用印的資格證書。考試的通過不是最開心的，最開心的是，我多了一份經歷，收獲了一份友誼。
培訓時間雖短，感謝組織和領導的關懷與厚愛，感謝專家教授們的無私奉獻和諄諄教導，讓我有一個彌足珍貴的學習經歷。學習過程雖短，但它對我啟迪很多，引我深思，催我奮進，為今后更好開展工作奠定了基礎，必將成為我人生中永恒而又美好的回憶。