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    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-05 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇一

    微笑是沙漠里的一眼清泉;微笑是黑夜中的航標燈;微笑是雨天里的一把傘;微笑是心靈之間的橋梁;有一抹微笑使我難以忘懷。

    “鈴---”刺耳的考試鈴聲回蕩在走廊里,面對陌生而又復(fù)雜的石膏像,我緊張極了,手心在不停地冒冷汗,別人都已經(jīng)開始起稿了,而我呢?腦子里如同一團亂麻,不知從何下筆,正在我著急的時候,一只大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭,看到老師正朝我微笑,“不用緊張,好好畫,你能行!”一縷陽光透過窗戶照在了我的畫紙上,對!我能行!于是我重新拿起畫筆開始勾線。我的手自由地上下擺動,畫出了光滑而流暢的線條,腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望,讀出了鼓勵。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。

    “鐺,鐺,鐺……。”時鐘響了十二下,已經(jīng)十二點了。“啪!”

    我扔下手中的鋼筆,像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上,望著成堆的作業(yè),我想到了放棄,干脆明天跟老師說一聲,不交作業(yè)了。我心想著。突然,眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵。沒錯,那就是令我難以忘懷的微笑,那是老師的微笑,我又重拾動力,拿起筆,繼續(xù)完成作業(yè)。

    現(xiàn)在,身在考場的我,又遇到了難題。我左思右想,卻怎么也想不出來答案,就在準備放棄這一題的時候,我眼前再次浮了老師的微笑,那微笑仿佛在對我說:加油!別放棄!我重新看了一遍題目,經(jīng)過細心的分析,終于找到了答案。

    那一抹微笑總是在我遇到困難的時候給予我鼓勵。我永遠不會忘記那飽含希望與鼓勵的微笑,那一抹微笑真是令我難以忘懷。

    微笑,是最好的表達方式。有時候,它比一句話更讓人心暖;有時候,它是在灰心時最好的鼓勵;有時候,它是初次見面的那句你好。此處無言勝有言,大概就是微笑的含義吧。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇二

    微笑像是潤滑油,能使人們之間的摩擦減少。微笑像是一座橋梁,讓在遠方的他/他們,的溝通。感情能融洽!微笑更像是太陽,能讓我們憂傷。憂愁的心靈,可以康復(fù)。微笑它能戾氣為祥和。可以打動許多人的心靈。雖然微笑是無形的親切感,但總可以讓人產(chǎn)生無比的欣慰、快樂、親切!

    我們每到超市,可以看見那柜臺的小姐親切的微笑!她總是笑笑的說:“請問需要什么服務(wù)?”當然。不是每個柜臺小姐都這么的和藹可親!當然的。有些發(fā)自內(nèi)心的效能使人么感受到真正的溫馨,而那虛假的微笑只會讓人感到作嘔!有句話說:“你怎樣對待別人,別人就怎樣對待你”,用敞開的心去看世界,你會覺得世界是多么的美麗而讓你想微笑。理所當然的。你用那種憂愁的心悲觀的心而想者:凡事都有個萬一。不小心你的世界看起來就是悲觀的世界,無論別人對你怎樣的親切。都是沒有用的!而那虛偽的假笑只會成為別人的一種種負擔。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇三

    人是有感受性,也是能夠思考的動物。即使會因性別、年齡、家庭背景及成長過程……而有不同的個性,我們?nèi)匀粫浴皽I”和“笑”來表達自己當下的情緒。

    當我們感到傷心、不愉悅,甚至于受傷時,“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕,默默的縮在角落暗自飲泣,或和人相互抱頭痛哭一場,淚水就像滅火器一般,能逐漸使我們平靜下來,冷靜的思考后,重新再出發(fā)。

    “帶有正面意涵的笑,是全人類最好的共通語言”,或露齒微笑,或開懷大笑,或莞爾一笑,或會心一笑……當我們笑的同時,周遭的人們,不論熟識與否,都能感覺到其身上所散發(fā)的喜悅和熱情,就像站在人群里噴撒香水,很快的,所有人也能脫下生硬冷漠的面具,取而代之的,便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。

    然而,淚水和笑臉之間,如何取得平衡亦是一門精深的學(xué)問。有人在受到重大挫折后,便終日以淚洗面,落落寡歡,只待親友一個個對其失望、反感后,成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時間或場合,:喪禮、他人正沮喪時仍掛著笑,久而久之,周圍的人們必然感到反感,便會被設(shè)為“拒絕往來”的對象。

    人是有感受性、會思考的動物。當我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅時,會“笑”;當我們從心底哀傷時,會“哭”。現(xiàn)今的人習(xí)慣將真正的情緒藏在心底,反而令人覺得有種若有似無的距離感。事實上,只要真誠,而適度的抒發(fā)情感,身邊自然會有愿意與你分享喜悅,走出悲傷的人們。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇四

    在我們的生活中難免會遇到挫折,每個人面對困難和挫折都不一樣,有人積極的面對也有人消極的面對。而我總是用微笑來面對,因為我相信每一次挫折對我來說都是一次成長。而從中我們也可以看到微笑的力量。

    有的時候,其實一個微笑,你就會發(fā)現(xiàn)世界是美好的。困難也沒有那么難了。

    在我們的學(xué)習(xí)生活中,其實每天都是枯燥的乏味的。每天一大早,我們就匆忙的吃完早點,來到學(xué)校。走進學(xué)校就會發(fā)現(xiàn)每天的生活都是重復(fù)的,單調(diào)的,每天上課下課。生活沒有一絲精彩和激情。

    但是在這樣的生活中,我們不能消極,我們要微笑的面對,有的時候微笑可以改變你的想法。當你微笑的時候,你會發(fā)現(xiàn)其實雖然這樣的生活非常單調(diào),但是你每天還可以有同學(xué)陪伴著你,你們每天可以一起學(xué)習(xí)一起玩耍。而且你可以通過學(xué)習(xí)充實自己,你也可以領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣。所以說一個微笑就會發(fā)現(xiàn)其實生活還是那么好。

    夏天天氣非常炎熱,那火熱的烈陽好似要烤熟大地,在這個炎熱的日子。我們卻要在操場上面飛馳,那汗水浸透了我們的衣衫。我們的全身都濕透了仿佛洗了澡一般。大伙都累得不行了,有的人中途就放棄了。覺得自己堅持不下去。可是當我們想要放棄時,我們看到了體育老師的`笑臉,使得我們剩下來的人充滿了斗志,大家都沒有放棄,大家都堅持下來了。就這樣我們的體育成績合格了。其實有的時候,困難只要我們的一個微笑,就會克服,他沒有我們想象的那么難。

    微笑的力量,可以讓你戰(zhàn)勝生活中的挫折,可以讓你度過生活中的困難,微笑可以讓你的生活變得更美好。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇五

    微笑,是人類最基本的動作。微笑,似蓓蕾初綻.微笑是飄忽不定的白云.微笑,是一種撫慰人心靈的藥劑.微笑,是化解尷尬和矛盾的靈丹.微笑能勝過一切肢體語言和文字.

    有人常說:開心也是一天,不開心也是一天.生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑.沒有什么事是過不去的,沒有什么檻是跨不過的.只有你微笑就好.

    生活中酸甜苦辣咸,一切盡在其中.就看你是怎樣去嘗試,面對.如果用微笑去面對任何事,即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖.在黑夜也能看得到光明.只要微笑,任何煩惱,悲傷都會變成渺小的沙粒.

    在一次大地震廢墟下,許多人帶著害怕,痛苦,恐懼的心理,一個小女孩卻是帶著微笑唱歌鼓勵著其他人,微笑著說:會有人來救我們的,我們來唱歌,讓外面的人聽到我們的歌聲.過了很久,援救人員發(fā)現(xiàn)了他們,直到把他們救出來時那個女孩仍面帶微笑.是微笑給她的力量.

    海倫凱勒當她生命在黑暗里碰壁時,正是莎莉文老師的微笑,使他感受到陽光般的溫暖,照亮她的黑暗世界,給了她力量.正如她說的:溫暖的陽光照在我的臉上,我的手指觸到了鮮花和葉子,我意識到春天來了.

    序文:如果有人問我,這個世界上最大的力量是什么?我會毫不猶豫地告訴他:是。再如果要把用一篇論文的形式完全的呈現(xiàn),我想應(yīng)該是一件無法完成的事......

    最近在廣播里經(jīng)常聽到這樣一句話:牙齒天天曬太陽。都是用來祝福對方的。比如:祝你天天快樂,牙齒曬太陽。第一次聽到時,有點兒疑惑,后來一想,只要笑,不就會露出牙齒來曬太......

    作文600微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量??如果說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是微笑......

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇六

    微笑是彩虹,在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵,在綠葉中閃現(xiàn)占點美麗;微笑是種子,在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。帶著微笑出發(fā),快樂自己,愉悅自己。

    小學(xué)的時候,我的語文成績還算可以,每次也能拿90分以上。可是,有一次,我的語文竟然考了78分,我不敢相信,也不愿意相信。但這鮮紅的分數(shù)總是時不時地刺痛我的眼睛,讓我不敢睜開眼,甚至懷疑自己的真實水平。

    第二次考試來臨了,我仍然沒有起色,反而只考了75分,我灰心了,失望了,整日悶悶不樂,愁眉不展。媽媽看見我這個樣子,既心疼又著急,她問我:“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著頭,一聲不吃。媽媽又說:你干嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分數(shù),只是偶爾一二次,難道這樣就將你打敗了?振作起來,重新找回自信,媽媽相信你是可以的。”我的眼淚在一滴一滴地往下淌。

    我又重新找回自信了,笑容也掛在了我的臉上,我又變得開朗了。從那次以后,我也不再給自己施加壓力了,放松心態(tài),每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了,我又考回了90分內(nèi),我很高興。第四、第五……我又保持了原來的水平,我微笑了,笑得很自信。

    媽媽看見我又回到了原來的樣子,很開心,自豪地對我說:“我就說嘛!”

    帶著微笑出發(fā)吧!拔開烏云,可以看見七色的彩虹;拔開綠葉,可以看見美麗的花朵;拔開泥土,可以看見萌芽的種子,我微笑,我自信!

    笑,是人們發(fā)自內(nèi)心的一種面部表情,表現(xiàn)于人的.要求是否得到滿足。笑,也是一種心理活動,看到一些人的笑,就能了解其心理活動。笑的種類有很多,如微笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑、奸笑……在我看來,微笑的力量是最強的,它最能在人們處于困境時給你以鼓勵和支持。

    還記得那個陰雨綿綿的秋天,我真切地感受到了微笑的力量。

    那天下午,天氣由睛轉(zhuǎn)小雨,我卻正好趕上從培優(yōu)班里退出來,整理東西準備回家。由于我的大書包洗了未干,我的書便只好揣在懷里了。我抱著書本,撐著傘艱難地走著。平時只要5分種就能到的路程,今天怎么顯得這么長。我走著走著,腳不聽使喚了,一下子踩了個空,我的書全掉了下來,傘也不知被吹到哪兒去了。我傷心極了,這鬼天氣,干嘛要下雨呢?我的書本掉在地上全打濕了,唉!

    我看了看陰沉的天空,又瞧了瞧撒了一地的書本,心里委屈極了,眼睛里酸酸的,說不定一不小心,就會滾下幾顆淚珠來。這真是“屋漏偏逢連夜雨”呀!沒法子,哭也沒有用,算了,先把書揀起來,快回家去吧!

    我蹲了下來,一本本地揀起書。這時,一個中年婦女站在我的身邊,她手里拿著一把傘,看起來是那么眼熟。

    “這位同學(xué),這是你的傘么?”她那略有些沙啞的聲音傳入我的耳朵。“是的,太謝謝您了!”我感激地抬起頭,望著她。就在我接過傘時,我看到她的嘴角帶著微笑,這笑里充滿了鼓勵,我渾身又充滿了力量和信心。這么一點兒小困難算什么?要知道,你在以后還會遇到更多的困難呢!我對自己說道。接過傘,我又信心百倍地向前走去,腳步也愈來愈輕快。

    微笑的力量是非常大的,在你遇到困難時,一個陌生人友好的微笑都能給你鼓勵,增加你的信心和勇氣。朋友們,你們也行動起來吧,給別人一個微笑,讓社會上處處充滿溫暖和愛心。

    笑一笑,十年少”這句名言,我很小就知道。可是我不怎么喜歡笑。

    這一段時間來,總是覺得煩,心情很糟,做什么事情都覺得沒勁。

    今天去補英語課,我一走進教室,一個男生說:“小胖胖來了。”本來心情就不好,現(xiàn)在更糟糕,害的我上課老是分神,老師講的什么內(nèi)容,我都記不清了。

    回到家里,老師布置的作業(yè)是什么,我也不知道,趴在桌子上,著急的要哭了。

    媽媽輕輕的走了過來,拍了拍我說:“怎么了啊!這段時間為什么老是不高興啊?”對啊,我怎么了啊,我也不知道。

    咦?我的媽媽很少愁眉苦臉的,她很喜歡笑,一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美,輕輕一笑,像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對,我要向媽媽一樣。

    我站在鏡子前,看著自己,一張沒有生機的苦瓜臉,不好看。對啊:微笑我缺少的不就是微笑嗎?我對著鏡子給自己一個微笑,鏡子的我活力四射,臉上就像一朵怒放的鮮花,心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭,原來微笑的感覺是那么的好,那么的美。

    離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說:“媽媽,我要天天開開心心的。”媽媽微笑著說:“這就對了,小寶貝"。

    吃了晚飯以后,我和媽媽一起出去散步,碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說:“咦?今天誰惹我們的大小姐生氣了啊?要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負我。”嫻嫻氣憤的地回答著。

    “不管他的,笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了,小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。

    微笑的力量是那么的大。微笑是陽光,給人們溫暖;微笑是贊賞,讓你充滿自信!

    微笑是沙漠里的一眼清泉;微笑是黑夜中的航標燈;微笑是雨天里的一把傘;微笑是心靈之間的橋梁;有一抹微笑使我難以忘懷。

    “鈴---”刺耳的考試鈴聲回蕩在走廊里,面對陌生而又復(fù)雜的石膏像,我緊張極了,手心在不停地冒冷汗,別人都已經(jīng)開始起稿了,而我呢?腦子里如同一團亂麻,不知從何下筆,正在我著急的時候,一只大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭,看到老師正朝我微笑,“不用緊張,好好畫,你能行!”一縷陽光透過窗戶照在了我的畫紙上,對!我能行!于是我重新拿起畫筆開始勾線。我的手自由地上下擺動,畫出了光滑而流暢的線條,腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望,讀出了鼓勵。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。

    “鐺,鐺,鐺……。”時鐘響了十二下,已經(jīng)十二點了。“啪!”

    我扔下手中的鋼筆,像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上,望著成堆的作業(yè),我想到了放棄,干脆明天跟老師說一聲,不交作業(yè)了。我心想著。突然,眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵。沒錯,那就是令我難以忘懷的微笑,那是老師的微笑,我又重拾動力,拿起筆,繼續(xù)完成作業(yè)。

    現(xiàn)在,身在考場的我,又遇到了難題。我左思右想,卻怎么也想不出來答案,就在準備放棄這一題的時候,我眼前再次浮了老師的微笑,那微笑仿佛在對我說:加油!別放棄!我重新看了一遍題目,經(jīng)過細心的分析,終于找到了答案。

    那一抹微笑總是在我遇到困難的時候給予我鼓勵。我永遠不會忘記那飽含希望與鼓勵的微笑,那一抹微笑真是令我難以忘懷。

    微笑,是最好的表達方式。有時候,它比一句話更讓人心暖;有時候,它是在灰心時最好的鼓勵;有時候,它是初次見面的那句你好。此處無言勝有言,大概就是微笑的含義吧。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇七

    如果不是那次,或許我還不知道,,如此強大。

    那是一個下雨天,天空如被墨汁染了幾遍的紗布,雨粒如黃豆般的大小,在地面濺起一個個大水花,在地面跳躍著,路上行人的腳步匆匆。期待著什么似的,我有些失望……哎!打傘回家吧。

    就在我正要撐起雨傘走進雨中時,發(fā)現(xiàn)遠處一個熟悉的身影——是爸爸!我很是激動,胸膛里就像有一只小鳥,在不停地撲騰撲騰著。可是此時見爸爸卻很艱難地騎著自行車,身上披著的雨衣緊緊地貼在身上,雨衣上的帽子也已經(jīng)被風(fēng)吹到腦后去了,地上積水有半個車輪深,爸爸好不辛苦!我一步一步地走向爸爸,看著爸爸頭發(fā)上垂落的水珠,已經(jīng)完全分不清是雨水還是汗水,我快速地跨上了車后座。

    雨還在不停地下著,而且雨勢越來越大,一個個水花跳得更起勁。爸爸不知道的是,我的心此時也在淋著雨。

    一路上,爸爸和我都很賣力,他賣力地騎著車帶我回家,我也賣力地為我和爸爸撐著雨傘。在騎行中途時,因有一段路面比較低洼,于是爸爸就下車,而讓我坐在自行車上。爸爸用他那堅強的雙手扶著車,并時不時地用腳向前探路,雖然此時場面有點好笑,可我卻一點也笑不出來,內(nèi)心有一種說不出的酸楚。

    快到家門口時,由于此時地面并沒有太多積水,爸爸讓我撐著傘小跑過去。我站在鐵門門口的雨篷下,看看爸爸把車鎖好,我一臉擔心地看著爸爸,生怕他會生病感冒。

    爸爸像是察覺到了我的不安,回頭看看我,兩個擔心的眼神碰撞在一起,爸爸立刻對我笑了笑。

    啊!這笑就如盛開的雪蓮,干凈、純潔,就在那一秒我的眼淚就情不自禁地下來了。

    那笑飽含著太多情感了,對我的'愛與擔心,對我安全的滿足,似乎還有一些責(zé)備的感覺。

    在那之后我便學(xué)會了,要以微笑面對生活,面對挫折與失敗,不棄不餒,我要用堅持的微笑去面對;面對困難,不退縮,我要用努力的微笑的去迎接;而對別人的嘲諷,不畏懼,我要用自信的微笑的去展示!

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇八

    心中常常激蕩起一個藍色的理想,就像美麗的夕陽照進遼闊無垠的大海。當人們沉醉于花兒的明艷、小草的青嫩或天空的蔚藍時,卻不曾記起我這只小燕子。我沒有華麗的外表;也沒有光滑柔軟的羽毛;我僅僅擁有一雙可以飛翔的翅膀。我知道,只有那片天空是屬于我自己的,我只有在那空中可以忘記自我,展翅飛翔。雖然我是一只小小的燕子,但我一眼會一如既往保持嘴角習(xí)慣了的微笑。

    它們說我是一只癡心妄想的燕子,我不自量力憑一雙翅膀就想飛到海的那邊去遙望神秘的山林。但我認為,我唯一的優(yōu)點是值得我慶幸的:敢說敢做。山林是我向往的地方,我一定會用努力證明自己,雖然他們都認為這時是一只小小的燕子為了滿足自己的虛榮心隨口一說。不管別人怎么說是癡夢一場?還是一句謊言?我都不在乎。我只記得對自己的承諾和對夢想的執(zhí)著。即使它們都離我而去,我也會微笑著面對一切。

    我張開翅膀開始向我向往已久的山林飛去。我要在這無邊無際的空中秀出自己,飛出希望。

    我努力的向前飛去,當我筋疲力盡卻是看到了一絲絲希望。我看到了綠色,那正是我夢寐以求的山林。

    這一路上我遇到了無數(shù)的風(fēng)浪。無數(shù)次的失敗讓我學(xué)會了堅強,因為我知道只有把失敗編織成網(wǎng)才能收獲希望。無數(shù)的困難讓我學(xué)會了倔強的微笑,正是這些挫折讓我擁有沖破暴風(fēng)雨的力量。

    我鼓足勇氣奮力向前飛去,我看到了我的未來,它正在向我招手。我笑得更加的燦爛,就在這一刻我感受到了從未有過的快樂。

    我之所以是能到達成功的彼岸只是因為我倔強的微笑,微笑是我成功的力量。我會永遠嘴角上揚,藍色理想,夢,就在前方。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇九

    微笑,是人類最基本的動作。微笑,似蓓蕾初綻.微笑是飄忽不定的白云.微笑,是一種撫慰人心靈的藥劑.微笑,是化解尷尬和矛盾的靈丹.微笑能勝過一切肢體語言和文字.

    有人常說:開心也是一天,不開心也是一天.生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑.沒有什么事是過不去的,沒有什么檻是跨不過的.只有你微笑就好.

    生活中酸甜苦辣咸,一切盡在其中.就看你是怎樣去嘗試,面對.如果用微笑去面對任何事,即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖.在黑夜也能看得到光明.只要微笑,任何煩惱,悲傷都會變成渺小的沙粒.

    在一次大地震廢墟下,許多人帶著害怕,痛苦,恐懼的心理,一個小女孩卻是帶著微笑唱歌鼓勵著其他人,微笑著說:會有人來救我們的,我們來唱歌,讓外面的人聽到我們的歌聲.過了很久,援救人員發(fā)現(xiàn)了他們,直到把他們救出來時那個女孩仍面帶微笑.是微笑給她的力量.

    海倫凱勒當她生命在黑暗里碰壁時,正是莎莉文老師的微笑,使他感受到陽光般的溫暖,照亮她的黑暗世界,給了她力量.正如她說的:溫暖的陽光照在我的臉上,我的手指觸到了鮮花和葉子,我意識到春天來了.

    文檔為doc格式。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十

    在生活中,我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人,不向別人道歉繼續(xù)向前走,別人一定會十分生氣,甚至?xí)l(fā)生那個矛盾。可是如果我們微笑著對別人說聲:“對不起!”別人也會微笑著原諒我們,對我們說聲:“沒關(guān)系!”這就是。

    我發(fā)現(xiàn),微笑雖然是一個小小的動作,卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場的?哪位參加演講者不是微笑著走上賽場的?哪個上臺表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢?哪位營業(yè)員不是微笑著向我們推薦一件件產(chǎn)品呢?這,也是。我讀過一個故事,上面講述了一位空姐在端水時,不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上,乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個真誠的微笑。下機后,這位游客來到哪位空姐面前對空姐說:“您的`微笑使我原諒了你,謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑,讓一個十分生氣的乘客轉(zhuǎn)為微笑。這,不也是嗎?微笑幾乎無處不在,在售票員的臉上;在主持人的臉上;在推銷員的臉上;在快樂的臉上;在幸福的臉上;在歉意的臉上;在害羞的臉上;在辛勤勞動的臉上......我就嘗到過微笑的甜頭。

    有一次,我在踢足球,一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣,我跑過去微笑著對他說:“對不起,我不是故意的,請您把球還給我好嗎?”沒想到,生氣的他竟然把球還給了我,還直夸我有禮貌。生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也就對你微笑;你對它生氣,它也會對你瞪眼。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十一

    “笑一笑,十年少”這句名言,我很小就知道。可是我不怎么喜歡笑。

    這一段時間來,總是覺得煩,心情很糟,做什么事情都覺得沒勁。

    今天去補英語課,我一走進教室,一個男生說:“小胖胖來了。”本來心情就不好,現(xiàn)在更糟糕,害的我上課老是分神,老師講的什么內(nèi)容,我都記不清了。

    回到家里,老師布置的作業(yè)是什么,我也不知道,趴在桌子上,著急的要哭了。

    媽媽輕輕的走了過來,拍了拍我說:“怎么了啊!這段時間為什么老是不高興啊?”對啊,我怎么了啊,我也不知道。

    咦?我的媽媽很少愁眉苦臉的,她很喜歡笑,一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美,輕輕一笑,似一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對,我要向媽媽一樣。

    我站在鏡子前,看著自己,一張沒有生機的苦瓜臉,不好看。對啊:微笑我缺少的不就是微笑嗎?我對著鏡子給自己一個微笑,鏡子的我活力四射,臉上就似一朵怒放的鮮花,心情也似春天的陽光一樣晴朗。抬頭,原來微笑的感覺是那么的好,那么的美。

    離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說:“媽媽,我要天天開開心心的。”媽媽微笑著說:“這就對了,小寶貝”

    吃了晚飯以后,我與媽媽一起出去散步,碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說:“咦?今天誰惹我們的大小姐生氣了啊?要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負我。”嫻嫻氣憤的地回答著。

    “不管他的,笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了,小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。

    是那么的大。微笑是陽光,給人們溫暖;微笑是贊賞,讓你充滿自信!

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十二

    微笑是一汪清泉,讓人賞心悅目。微笑是一陣春風(fēng),讓人心曠神怡。微笑是一棵青松,讓人感到它積蓄這千年的力量。

    記得有一次,我們班考試,考試時我發(fā)現(xiàn)有幾到題不會。試卷收上去了,“我這次考不好了!”我長嘆一聲,說道。回家后。我連睡覺都睡不好?。可老師就是不發(fā)試卷。害得我?guī)滋於驾氜D(zhuǎn)難眠。

    一個星期過去后,老師終于要報分數(shù)、講試卷了。我坐立不安,我的心像一只小鹿一樣亂跳,報到我的時候,我連我是怎樣上講臺、拿試卷、回到座位上都不知道了。老師講試卷的時候,我的大腦一片空白。下課了,我覺得這40分鐘好像40年那么長。

    放學(xué)了,我呆呆的走在路上。發(fā)現(xiàn)原來悅耳的鳥鳴聲,現(xiàn)在仿佛在嘲笑我沒考好;路上的行人仿佛都知道了我沒考好。

    走在路上,我想:媽媽一定要說我了,沒準還要寫檢討。

    誰知我回家后,媽媽看了我的試卷,并沒有說什么,只是沖我微微一笑。媽媽的嘴角微微往上翹,眼睛里漾著笑意,充滿了溫柔。這雖然只是微微一笑,但給力我強大的力量和自信。

    第二天上午,我像往常一樣去上學(xué),只是心中充滿里溫暖。

    我天天學(xué),終于我考好了。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十三

    微笑是生活中人際交往時不可或缺的。如果遇到了認識的人,遠遠地相視一笑,便算是打招呼了;不小心撞到他人,抱歉地笑一笑,別人自然也就懂了。是的,微笑的力量就是這么神奇,但,微笑的力量絕不止如此。

    一次數(shù)學(xué)考試,我掃視了一下整張試卷,有不少陌生的題型,于是心里咯噔一下,有些慌亂。時間一分一秒地過去,我抬頭望了一下時間,只剩半小時了,我卻還剩兩道大題不會。就在我一片慌亂,心亂如麻時,感覺有人在看我,于是轉(zhuǎn)頭去看,正對上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。

    就在我不知所措之時,忽然看見老師不僅沒有出聲責(zé)備我,反而對我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上,使她整個人都罩上了一層柔和的光輝,和善的微笑更是明媚動人。這微笑好似有魔力一般,使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個微笑似乎是老師告訴我,不要急,一定可以做出來的,又似乎是對我的鼓勵,讓我不要放棄……總而言之,我抓緊剩下的時間,竟也勉強做了出來。

    我第一次知道,原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時間,就使我鎮(zhèn)定下來,認真做題,不再胡思亂想。

    當我們處于緊張,慌亂的狀態(tài)中時,微笑或許正是解救我們的良藥。所以,當我們看見他人處于負面情緒中時,也同樣可以用一個微笑,一句暖心的問候來關(guān)心,幫助別人。

    盡管這只是一個微不足道的微笑,但它卻鼓勵著我,使我生出動力戰(zhàn)勝挫折。所以,當我慌亂,緊張時,給我一個微笑就夠了,這就是莫大的安慰和鼓勵。

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十四

    笑不僅是一個嘴角輕輕翹起的動作,其中包含的是一種對對方善意的告誡、諒解與請求寬恕。

    在一次全年級統(tǒng)一的大考中,我旁邊的同學(xué)背著老師翻起了書,不久,被老師發(fā)現(xiàn)了,但老師并沒有大吼大叫,也沒有告訴其它的老師,只是走到他的身旁把書輕輕的合上,并對那位同學(xué)微微一笑,那微笑是那么的與藹可親,接著轉(zhuǎn)身離去。那同學(xué)也紅著臉,羞愧地低下了頭,悄悄地把書放回了抽屜。

    還有一次,我放學(xué)回家,穿著一件漂亮的新衣服,高興極了,大搖大擺地走在街上,突然一位迎面跑來的姐姐撞在我身上,先是我膝蓋疼痛,再是發(fā)現(xiàn)她手上的奶茶也撥到我新衣服上。

    “這漂漂亮亮的衣服剛穿上身,就弄臟了,誰幫我洗去!”我生氣地想。

    “小妹妹”,那姐姐扶我起來,“真對不起,不好意思呀。”姐姐面帶微笑,歉意的對我說。“沒事,沒事”,我忙擺擺手。本來很生氣的我,讓這一聲親切的問候與一個真誠的微笑打動,同樣回報姐姐一個微笑,這不就是嗎?它化解了一場矛盾,讓你心頭的不快一掃而光。

    在生活中,微笑是可以創(chuàng)造奇跡的,只要擁有了微笑就擁有了快樂。是無窮的!

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十五

    是無窮的,真誠的微笑會給我們身邊的人帶來寬慰。有一次,我和朋友各自看著對方,微笑著說話,我們的微笑被旁邊一個傷心的叔叔看見啦,我看到他情不自禁的渾身抖動了一下,然后挺直了腰板,大踏步的向前走了,絲毫沒了剛才的傷心勁啦,我們把好心情傳染給他啦!

    如果別人給你微笑又會怎么樣呢?有一次我和朋友鬧矛盾,這時看到另一個同學(xué)對我微笑,我便轉(zhuǎn)怒為喜,變得心平氣和。于是急忙向朋友道歉,我的朋友看到我這個樣子,也開心的笑啦。我們又成為好朋友啦!

    從此我對別人經(jīng)常微笑,許多同學(xué)都愿意和我交朋友,和我玩,因此我更加相信,是無窮的!生活和學(xué)習(xí)離不開微笑,就如我們離不開水和陽光一樣重要。送大家一句名言:“假如別人不給你微笑,那你就慷慨的將微笑送給別人吧!”

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十六

    有這樣一個故事,一個孩子和他的媽媽的故事,孩子上幼兒園,第一次開家長會,幼兒園老師對他媽媽說:“你家的孩子在教室里的板凳上做不了三分鐘,我懷疑它有多動癥。”在回家的路上孩子問媽媽老師都說什么了,媽媽的鼻子一酸,差一點落下眼淚,因為老師說全班三十個小朋友,唯有他表現(xiàn)最差。他媽媽還是微笑的說:“老師表揚你了,說你原先只能在座位上坐一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。”孩子聽了,臉上露出了微笑。那天晚上孩子自己吃了飯,并且沒讓媽媽喂。孩子上小學(xué)了,然而第一次開家長會的時候老師說:“全班就有五十五名學(xué)生,而他卻考第五十四名。我懷疑他智力有些障礙,希望你領(lǐng)他到醫(yī)院檢查檢查。然而,當她回到家里,卻微笑的對坐在桌前的孩子說:“你并不是個笨孩子,只要你努力,就會超過你的同桌。”說這話時,她發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛一下子充滿了亮光,第二天上學(xué)時孩子走的要比平時走的要早一些。

    孩子上初中時,(.)又一次家長會,直到結(jié)束老師都沒有點到他孩子的名字,臨別她去問老師,老師告訴他,按你孩子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。”她走出校門,發(fā)現(xiàn)孩子在等他,她微笑著對孩子說:“老師對他滿懷希望,只要你努力,就一定可以考上重點高中。”

    孩子高中畢業(yè)了,一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子,學(xué)校打來了電話,讓她的孩子到學(xué)校去一趟。

    她孩子從學(xué)校回來,把一封印有“北大大學(xué)招生辦公室”的特快專遞交到她手里,這時她露出了甜蜜的微笑。

    這些事例都說明,是無窮的,能給人以動力,能給人以魅力,讓我們帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻吧!

    高一微笑的力量(優(yōu)秀17篇)篇十七

    微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉,流往我的心;微笑是一朵鮮艷奪目的花朵盛開在人生的花園中。

    在一個烈日炎炎的下午,一個步履蹣跚的奶奶拎著一個很重的包袱艱難地在路上行走,豆大的汗珠從臉上滾落下來,看起來很吃力,突然,一個年輕人跑了過來,微笑地對奶奶說:“我來幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風(fēng),流露出真誠與友善。

    在一個人流擁堵的公汽上,密不透風(fēng)的搭車人,組成了一道嚴密的人墻,車進站了,有一位穿著大衣服,大腹便便的孕婦,緩慢又遲疑地走上了車,在人群中顯得手足無措,沒當開車之時,她都緊張地護著自己的大肚子,神情顯得小心翼翼,一位少年微笑地對孕婦說:“阿姨,我這個位置您來坐吧!”這張臉上有一道照暖人心,和煦的陽光,流露出無私與關(guān)懷。

    微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠和善良在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個世界。讓我們盡情微笑。

    微笑,有時候也是堅強和堅忍的表現(xiàn)。記得我曾在報紙上見過一篇感人肺腑的報道。非洲肯尼亞發(fā)生過特大的自然災(zāi)害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的救援工作開展的十分緩慢,人們只能眼睜睜地看著小女孩一點點的沉陷下去,可是,眼前的小女孩并沒有露出悲傷的表情,反而面帶微笑,伸手作出了一個“v”字的手勢。記者抓住了這一幕。這個微笑或許不是最艷麗的,但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈:是啊!堅強的力量可以戰(zhàn)勝恐懼,包括死亡。或許大自然是殘忍的,但是我們在面對它時卻可以做到從容與堅定。這份微笑將永遠收藏在我的心靈。

    微笑不僅僅是上揚的嘴角,更多的是心靈的詮釋。

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    教學(xué)計劃不僅是指導(dǎo)教師的工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指引,能夠提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)動力。這些教學(xué)計劃范文的編寫充分考慮到課程目標的達成和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。再次進入三小的新學(xué)
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    在教學(xué)過程中使用教案模板可以提高教學(xué)效率,使教學(xué)更加系統(tǒng)化和規(guī)范化。通過學(xué)習(xí)教案模板范文,教師能夠提升自己的教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)實施能力。《公儀休拒收禮物》是蘇教
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