<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)

    時間:2025-05-16 作者:靈魂曲

    教案的編寫可以提前預設教學環節和可能出現的問題,為教學過程中的應對措施提供參考。小編整理的這些小學教案范文,涵蓋了各個學科和年級的教學內容,可以滿足不同教師的需求。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇一

    幫助學生了解自己的注意特點、培養自己的注意能力。學會調節和控制自己的注意力、提高注意的穩定性。

    (一)導入。

    師:同學們坐在教室里聽講,教師講相同的內容,為什么學習的效果不一樣呢?這除了與本人的努力程度有關,還與注意力集中不集中有關。下面我們學習一課與注意力有關的課文,題目是《學習要專注》。

    (二)學文明理。

    (1)教師讀一篇課文,然后讓學生默讀一遍。

    (2)(分組討論:吳義為什么成績不佳,學習時為什么要專注?)。

    (三)學生活動。

    1、說一說,討論后,找代表發言。

    吳義為什么成績不佳?除了自己努力程度不夠以外,更主要的是上課精神不集中,學習不專注,邊聽邊玩,經常走神兒,所以老師講的知識他沒有聽到,作業當然就不會了。幫助學生歸納出以下幾點:

    a、要用眼,仔細看。

    b、要用耳,仔細聽。

    c、要用腦,勤思考。

    d、要動口,敢發言。

    e、要動手,認真寫。

    請記?。赫n堂學習是我們小學生獲得知識的主要途徑,聽講時要努力排除干擾,自覺聽講。

    2、走迷宮。

    可以讓同學們自己先走,看能不能走出,然后同組相互啟發,培養合作精神。想想做做:三年級的學生還不能很好地調節和控制自己的注意力,注意力容易分散,通過“想想做做”或在規定時間內開展競賽,培養和訓練學生的注意力。

    3、做一做。

    根據小學生注意力不能持久集中和控制能力差的特點,通過行為規范進行訓練,一旦學生養成良好的習慣,注意力也就集中了。

    訓練時特別注意三點:

    a、保持良好坐姿:趴在桌上聽講容易疲勞,也容易影響身體的發育。

    b、注意排除干擾:課桌上不要放容易分散注意力的文具,當自己注意力分散時,心理就要暗示自己,寫出明顯的警示語提醒自己。

    c、怎樣調節自己的課堂行為呢:人注意某一事物的時間是有限的,一般來說,剛上課時需要注意力轉移,盡快轉移到這節課上來。當我們聽講或思考一段時間后,就會產生疲勞;當老師在抄板書的時候,我們可以放松一下;教師總結和歸納時,又要集中精力,把重點記住。

    (四)總結全課。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇二

    一、活動目的:

    1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

    3、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養,是促進學生全面發展的重要方面,是素質教育的具體體現。

    二、活動準備:

    2、心理健康咨詢臺、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。

    三、活動過程:

    1、隊會開始儀式(略)。

    2、中隊長講話。

    3、主持人主持隊活動。

    (1)主任介紹班會內容。并宣布大會開始。

    (2)中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此,心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對"人"的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責任。

    (4)健康教育的重要性近年來,由于社會發展帶來的種種變化,我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。調查表明,在我國中小學生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展,而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾,直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

    (5)小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應該怎樣做?

    4、中隊輔導員講話、呼號、退旗,中隊和宣布活動結束。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇三

    培養學生正確的人際交往態度,幫助學生掌握人際交往的基本技能,提高學生與人交往的實際能力,培養學生做一個快樂的健康的人。

    1、課件設計。

    2、小品編排教學過程:

    一、導入:你有朋友嗎?你喜歡交朋友嗎?在生活中,有的人擁有很多朋友,與朋友一起學習,一起生活,遇到問題一起商量,一起解決,說說笑笑,真開心呀!這節課將伴隨你一起探索怎樣才能交上更多的朋友!

    二、活動:

    1、找朋友游戲要求:以組為單位,每組出一名學生,數到“一”。第一次:3個同學一組迅速抱成團。第二次:4個同學一組迅速抱成團。第三次:5個同學一組迅速抱成團(學生分組做“找朋友游戲”。游戲之后數一數:我贏了次,我輸了次。)。

    2、談一談。

    (1)我找到朋友時心里感到。

    (2)我沒找到朋友時心里感到。(學生談心里感受)。

    3、交朋友的秘訣。

    (1)仔細觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的?(學生歸納交朋友的秘訣)。

    看課件:

    課件1:萍萍熱情、開朗、樂于助人,同學們都愿意和她交朋友。(性格好)。

    課件2:周夢和胡云都是航模小組成員,他倆合作一艘小帆船,你鋸我粘,很快就做成了,共同享受著成功的喜悅。(合群)。

    課件3:遇到開心的事,受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友,增進溝通和理解。(善于開放、表露自己。)。

    (2)你的交友秘訣呢?快記下大家的絕招,讓大家一起交流分享吧?。▽W生歸納:交朋友的秘訣。)。

    (3)請看小品:

    問題1:請你幫幫小陳,讓他也能交到朋友。

    問題2:不知你在交朋友中有沒有遇到什么困難呢?

    問題3:請大家幫他出出主意,讓他交到更多的朋友。(學生進行小品表演:小磊和小濤是好朋友,他們互相關心、互相幫助,說說笑笑玩得多開心啊!可是,小陳不敢和同學接近,他沒有朋友,一個人非常孤獨。)。

    三、總結:有朋友真好!高興時,友朋友來分享;傷心時,有朋友來分憂;困難時,有朋友來幫助。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。老師相信,在你的努力下,一定會交到更多的好朋友!

    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。以上這3篇小學生心理健康教育主題班會教案是來自于的小學生心理健康教育主題班會教案的相關范文,希望能有給予您一定的啟發。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇四

    本學期,學校心理健康教育工作以讓學生愉悅快樂地成長為主,貫徹省教育廳《中小學校心理健康教育工作規范》,以學校教學理念為指導思想抓好學校心理教學工作及營造學校良好心理氛圍。提高學生的心理素質,提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力。

    1、堅持以人為本,根據學生的心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發展。

    2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。

    3、提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

    4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自己教育能力。

    5、建立學生相關檔案。

    1、學校心理健康教育隊伍建設。學校心理健康教育學校工作中的一件大事,開學初即成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線,為全體學生的心理健康保駕護航。

    2、學校心理健康教育的方式采取多種教育方式的有機結合,有利于學生受教育的。全面性和選擇性。

    (1)利用班會課。每周一次的班會課上,班主任教師利根據本班具體情況開展心理活動課。

    (2)指導家庭進行心理健康教育小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,小學生心理健康最后要歸結于此。因此,學校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育,我們利用家長學校、家長開放日,家長會、電話聯系等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

    (3)指導小學生進行自己心理健康教育指導小學生學習簡單有效的自己心理健康教育的方法:讓學生學會放松、鼓勵學生與人談心、學習寫日記或周記等。

    我校全體教師全心投入,重視小學生自己心理健康教育,利用一切資源,將心理健康教育滲透在日常教學工作中,促進全體學生的健康發展,為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇五

    第x屆心理健康周活動以“積極心理學”的理念幫助師生和家長最大程度地發揮學生各方面的潛能,樹立健康的生活理念,提高小學生的綜合素質。為提高我校小學生的心理健康水平,優化學生的心理素質,促進學生的心理成長,發揮學校班主任老師心理健康指導的功能,本屆心理健康周活動重點是開展小學生心理健康教育主題班會,讓心理健康教育走進班級。

    身心健康筑夢校園

    在校長室、德育處的直接領導下,由學校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。

    1、活動時間:20xx年11月25日~11月29日

    2、活動內容

    活動一:周一國旗下講話。

    時間:20xx年11月25日

    地點:學校操場主講人:顧麗華宣傳發動

    活動二:開設一節心理輔導公開課。

    時間:20xx年11月27日下午第一節課

    開課老師:束會琴

    開課地點:七言樓三樓開課教室注:請全體班主任前往觀摩。

    活動三:各班班主任上一節心理班會課,時間定在各班的班會課上。

    活動四:團體輔導

    周一至周五大課間活動時間由班主任帶領本班學生開展團體輔導。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇六

    快樂是一個老話題,在不同的時期,不同領域的人們對此都擁有自己的見解。作為老師,我們應當培養學生樹立正確、健康的快樂觀,引導學生明白:一個快樂的人,必然要善于感受快樂、感恩快樂和傳播快樂,并享受在這個過程中得到的快樂。班會目標:

    1.了解、接納自己。

    2.適應學校。

    學生參與,體驗,文本分享及感悟。

    一、師生問好。

    師:親愛的同學們好!

    生:親愛的老師好?。ㄗ尨蠹以凇坝H愛的”的稱呼中感受到快樂。)。

    師:親愛的同學們,有一種熱身運動既能溫暖自己,又能溫暖別人,那就是掌聲,讓我們用熱烈的掌聲歡迎所有到場參加這次主題班會的老師。

    二、曬快樂。

    (一)曬快樂的含義。

    兩人或者兩人以上把自己認為快樂并且能夠溫暖人心的事情說出來,讓大家能夠看到,并且讓大家感受到他們的快樂,被稱之為曬快樂。

    師:享受是快樂,獲得是快樂,給予也是快樂……一句祝福的話語是快樂,一個理解的眼神是快樂,快樂是心靈的感覺,快樂是生命的體驗……只要我們學會感悟生活,感悟快樂,快樂就在我們身邊。今天,我們就一起來曬曬自己的快樂吧!在這里,老師特意為大家準備了一個視頻短片。

    (二)感受大快樂。

    播放短片。(內容為“天安門升旗儀式、閱兵式、2008奧運和5.12大地震”,讓學生在觀看視頻當中去感受祖國的強大,以作為一個中國人而感到自豪和快樂。)。

    生:…。

    (播放家長接送學生的圖片、同學之間互相幫助、)。

    師:是??!國,是13億中國人的快樂,也就是我們所謂的大快樂;家,是幾個人的快樂,也就是小快樂。其實快樂無處不在,快樂就在我們身邊,因為快樂還可以來自朋友、父母甚至是陌生人。然而無論什么時候,父母總是不計回報地給予我們全部的愛,他們永遠都支持和鼓勵著我們。那么,今天我們就一起交流一下偉大的父愛和母愛。為此,老師同樣也為大家準備了一個動畫視頻。

    播放視頻。(一個關于講述父母教會我們許多生活本能的最漫畫視頻,引導學生回憶關于父母給予他們快樂的點點滴滴。)。

    (三)曬快樂:讓你感到快樂的事情同學們,在大家的成長歷程中一定也有著許許多多讓你感受到快樂的事情吧?現在老師就給三分鐘時間,讓大家回憶一下父母給予我們快樂的點點滴滴。

    1.學生回憶。

    (設想)每天早晨,媽媽為自己做早餐;生病時,爸爸媽媽帶自己看病、照顧自己……。

    2.分享你的快樂。

    師:我想每個同學的父母都為自己做過許多讓自己感到快樂的事情,下面就請大家抓住機會說出你的`快樂。好,這位同學是第一個舉手的,我們把掌聲送他。

    生暢所欲言。

    師:好,剛剛很多同學都分享了他們的快樂,有的同學在講述的時候聲音有些哽咽了,有的同學是飽含淚水,有的同學是滿臉的微笑……我想無論是淚水還是微笑,他們都代表著快樂。謝謝大家同我們分享你的快樂。

    三、感恩快樂:心動不如行動。

    生:想過。

    師:那你們想以怎樣的方式讓他們感受快樂呢?

    師小結:好,剛剛大家都暢所欲言,說了許多溫馨的話語。現在請大家起立,跟老師一起大聲說:爸爸媽媽,謝謝您們!我愛您們!同學們,你們有對自己的爸爸媽媽說過這樣的話嗎?有的請舉手。好,舉手的人為數不多。我確信所有同學心里面都深愛著自己的爸爸媽媽,只是從未說出口。如果大家都親口對自己的爸爸媽媽說上這一番話,我想他們一定會覺得非??鞓贰,F在,就請大家拿起一張叫“情感”的愛心卡片,手握一支叫“感激”的筆,寫一句你最想對爸爸媽媽說的話。

    同學們,讓自己的爸爸媽媽感受快樂其實并不難,你可以給他們倒一杯水,給他們一個微笑、一句溫馨的話語,或是一個擁抱等等。因此,從今天起,我們要做一個會感受快樂的人,一個會感恩快樂的人,一個會傳播快樂的人!

    最后,讓我們以一首《快樂拍手歌》結束今天的班會吧。

    四、結束。

    播放《快樂拍手歌》視頻。請大家跟著老師一起唱,唱出屬于我們的快樂!

    班會總結:若條件允許,可邀請部分家長參與本次班會,以增強互動性和實效性。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇七

    1、知道生活和學習中會有困難,只有勇敢迎難而上,才能克服困難,戰勝自我。

    2、懂得從挫折和失敗中汲取教訓,幫助自己不斷進步。

    3、提高學生的心理承受能力,初步樹立積極樂觀的生活態度。

    點:知道生活和學習中會有困難,要克服困難,戰勝自我。樹立積極樂觀的生活態度。

    :名人名言、故事。

    困難是什么。

    一、談話導入。

    1、看圖,你在生活中遇到過這樣的困難嗎?當時是怎么想的?

    2、面對困難,要么被它嚇倒,要么迎難而上。“困難象彈簧,你弱它就強”。

    3、填寫自己的作品:寫出真實想法。

    二、困難和勇士。

    1、閱讀故事。

    2、暢所欲言:戰勝困難的辦法是什么?

    (勇氣和智慧)。

    3、讀了故事,你有什么感想?我們應該怎樣面對困難。

    三、實踐拓展。

    1、想一想:自己可以做又最怕做的事情?

    2、體驗:不敢當眾發言、唱歌;就要經常鍛煉,克服膽怯心理,沒有獨自洗過碗或不愿做家務;就要去嘗試,體會勞動的樂趣。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇八

    培養學生正確的態度,幫忙學生掌握人際交往的基本技能,提高學生與人交往的實際潛力,培養學生做一個歡樂的'健康的人。

    1、課件設計。

    2、小品編排。

    你有朋友嗎?你喜歡交朋友嗎?在生活中,有的人擁有很多朋友,與朋友一齊學習,一齊生活,遇到問題一齊商量,一齊解決,說說笑笑,真開心呀!這節課將伴隨你一齊探索怎樣才能交上更多的朋友!

    1、找朋友游戲。

    要求:以組為單位,每組出一名學生,數到“一”。

    第一次:3個同學一組迅速抱成團。

    第二次:4個同學一組迅速抱成團。

    第三次:5個同學一組迅速抱成團。

    (學生分組做“找朋友游戲”。游戲之后數一數:我贏了次,我輸了次。)。

    2、談一談。

    (1)我找到朋友時心里感到。

    (2)我沒找到朋友時心里感到。

    (學生談心里感受)。

    3、交朋友的秘訣。

    (1)仔細觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的?

    (學生歸納交朋友的秘訣)。

    看課件:

    課件1:萍萍熱情、開朗、樂于助人,同學們都愿意和她交朋友。(性格好)。

    課件2:周夢和胡云都是航模小組成員,他倆合作一艘小帆船,你鋸我粘,很快就做成了,共同享受著成功的喜悅。(合群)。

    課件3:遇到開心的事,受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友,增進溝通和理解。(善于開放、表露自我。)。

    (2)你的交友秘訣呢?

    快記下大家的絕招,讓大家一齊交流分享吧!

    (學生歸納:交朋友的秘訣。)。

    (3)請看小品:

    問題1:請你幫幫小陳,讓他也能交到朋友。

    問題2:不知你在交朋友中有沒有遇到什么困難呢?

    問題3:請大家幫他出出主意,讓他交到更多的朋友。

    (學生進行小品表演:

    小磊和小濤是好朋友,他們互相關心、互相幫忙,說說笑笑玩得多開心啊!可是,小陳不敢和同學接近,他沒有朋友,一個人十分孤獨。)。

    有朋友真好!高興時,友朋友來分享;悲哀時,有朋友來分憂;困難時,有朋友來幫忙。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。教師相信,在你的努力下,必須會交到更多的好朋友!

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇九

    揭短會(培養心理承受能力)。

    認識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸了解當代獨生子女的心理疾患及其形成的原因并認識培養心理承受能力的重要性激發學生對培養自身心理承受能力的興趣與自覺性培養學生的心理承受能力.

    小學生跳樓事件的報道材料.

    教學過程:

    一、用實例引導思考。

    1.老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事。

    a本市某小學的`一位高年級學生,頭天下午放學時,告訴老師有人欺負他。老師說“知道了”,沒當場解決。第二天該生便在自家跳樓身亡。事后,家長、老師在日記中了解到他是因常受別人欺負想不開而尋短見。

    b一所農村小學的低年級學生,因長期完不成作業,受到老師批評,放學回家用紅領巾把自己系在門柄上勒死。

    2.引導學生圍繞下列問題思考:

    (1)兩學生的死給家庭、社會帶來了什么。

    (2)他們的死都和哪些因素有關。

    (3)如果你是老師,在對待學生時會不會有稍微的疏忽和冷漠。

    (4)兩名自殺的學生都有一種怎樣的心理這種心理狀態健康嗎。

    3.全班交流。

    4.教師小結。

    二、拿子照自己。

    1.教師引導學生用下列情形對照自己。

    (1)當家長批評或者責罵自己時自己有怎樣的表現。

    (2)當老師對你的態度稍微有一點冷漠自己有怎樣的表現。

    (3)當你遇到其他方面的壓力或困難時,你有怎樣的表現。

    2.學生交流。

    3.點撥。

    三、看錄象激起興趣。

    1.播放錄象。

    2.學生閱讀材料。

    3.學生討論。

    四、揭短會經受磨難。

    學生自愿上臺接受揭短,其他學生從長相、穿衣、習慣、為人處事、學習、紀律等方面揭他們的短。

    老師指導。

    五、寫感受。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十

    我們班處處有關愛。

    經過本次《小學生心理健康教育主題班會》,使學生懂得同學之間如何相處,班團體里處處有關心、有溫暖,培養學生的愛心。

    一、班主任介紹班會資料。

    同學們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨練而是靜閉的內心世界,沒有人的心靈永遠一塵不染,讓我們每個人的愛心灑向班團體,擁抱健康對于我們每個人來說至關重要。今日,就讓我們一齊走進心理健康教育課,來探討研究同學之間如何相處,同學之間應互相有關愛。

    教師此刻給同學們介紹一個同學,她平時不愛完成作業,書寫也不工整,上課、寫作業還愛睡覺。你們猜她是誰同學們齊聲說:“溫宇馨”。

    下頭就拿我們班溫宇馨同學為例,說說平時你是怎樣與他相處的。

    二、說說心里話。

    生1:她學習成績不好,我不想與她玩。

    生2:她上課愛迷糊,我不想與她坐同桌。

    生3:她不愛完成作業,我不想與她做朋友。

    生4:她下課總吃小食品,不愛學習,我不喜歡她。

    生5:她做事總是慢騰騰,和她交流太讓人著急,我不喜歡她。

    師小結:剛才,這幾個同學說得都是事實。可是,同學之間不應當這樣。溫宇馨同學的家庭情景,大家還不明白。她父親忙于打工顧不上管她,她母親不識字又不能輔導她,她又不善于和同學交流,每一天都靠她自我想、自我做,想一想,你們自我的'家庭有人關愛,而她呢我們與她相比,必須不能再歧視她,應當互相關心,互相幫忙,讓她克服掉毛病,成為我們班團體里人人關愛的同學。

    三、小組討論:

    1、今后同學之間應當怎樣做。

    2、找代表發言。(歸納)。

    (1)、同學之間,要學會友好。

    (2)、同學之間,要學會尊重。

    (3)、同學之間,要學會寬容,不斤斤計較。

    (4)、同學之間,要學會理解人,要學會換位思考。

    (5)、同學之間,要學會體貼。

    讓學生觀看。

    五、總結:

    同學們,多一份寬容,就多一份理解;多一份理解,就多一份尊重;多一份尊重,就多一份自信;多一份自信,就多一份健康;讓我們都擁有健康的心里,學會相處,學會交往,讓每個同學都能感覺到班團體里處處有關愛。

    文檔為doc格式。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十一

    教學目的:使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德;從小培養愛勞動的好習慣;減輕父母的負擔,增強勞動觀念。

    教學重點:養成愛勞動的習慣;掌握勞動的技巧。教學難點:經常做家務教學過程:

    同學們這節心理健康教育課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手。

    1.你們在家里做家務嗎經常做嗎2.能夠做哪些力所能及的家務勞動舉例說明。

    具體內容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。

    討論:

    (1)小華和媽媽的做法對嗎。

    (2)不對的`地方應怎么做。

    具體內容:奶奶正在打掃衛生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

    討論:小剛的做法對嗎他錯在哪里,他該怎么做。

    1.小明幫助爸爸抱柴。()。

    2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()。

    3.媽媽不在家,小紅自己做飯。()。

    4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。()。

    5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()。

    1.整理書包比賽;

    2.以小組為單位,選學生參加做菜比賽;一組:做糖拌柿子;二組:黃瓜涼菜;三組:炒雞蛋。

    這節課的學習,同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動,從小養成愛勞動的好習慣。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十二

    一、設計理念:

    現實和未來都要求人們從小學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存。這些都與人的心理品質有關。能夠說,如果沒有較高的心理素質,就很難適應21世紀的激烈競爭。另外,現代社會的快速提高和發展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰。社會的發展變化對學校培養的人才提出了更高的要求。

    設計此次活動,旨在讓學生懂得不但要有強健的體魄,有獲取信息、加工信息和應用信息的潛力,更要有健康的個性心理品質和良好的社會適應潛力。

    二、活動目標:

    1、讓學生明白在學習和生活中常常會遇到挫折,人人都不可避免。

    2、初步掌握戰勝挫折的方法,培養學生戰勝挫折的潛力。

    3、每個人都就應以用心、健康的心態正確對待挫折,用勇于挑戰自我的勇氣和毅力戰勝挫折取得成功。

    三、活動準備:。

    1、課件(名言、圖片、音樂等)。

    2、心理小測試題。心理專家的牌子夾。

    3、學生帶好筆。學生獎品。

    4、相應材料(4_55)。

    5、小花50朵,大花1朵。

    四、活動過程:

    (一)歡樂篇(學生繪畫,背景音樂一)。

    導入,揭題。

    1、師:同學們,萬物滋潤,百花盛開,聽,大自然中花開的聲音,多么美妙,充滿生機,充滿活力,你的桌上也有一朵這樣的花。

    學生拿起教師為他們各自準備的一朵含苞欲放的花。(教師拿起花)。

    師:這朵美麗的小花就代表你自我花是美麗的你同樣是美麗的。(教師放下花)人人都說生命如花讓我們來觀賞一下花開的情景。

    2、(點擊課件,歡樂篇):大屏幕上出現一朵、多朵開得絢爛無比的花(要有花開過程的動感美)。

    師(手指畫面):花兒在陽光、雨露的滋養下開得是如此美麗。生命如花,你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自我。(點擊課件,回到到主界面)。

    3、揭示主題:風雨后,花兒綻放得更美麗(教師口述課題,貼大花)。

    師:把我們的心交給這句話,和教師一齊慷慨激昂地說,……(教師手指課題)。

    故事:如何戰勝挫折(從海倫。凱勒身上得到啟發)課件:圖片話語話。

    請學生回答。

    那海倫看到了什么?(點擊課件)教師請班里朗讀最好的同學來讀海倫r26;凱勒的內心獨白。

    師:你讀到了海倫的內心世界里了,這就是海倫心中看到的世界。一個盲人眼中的世界。讓人心動,讓人感動。

    名人的故事激勵我們用心向上讓我們再次認識了海倫姐姐,你必須感受很深,講出來與大家共享。

    師引導:海倫應對人生挫折,沒有自暴自棄,選取了與命運抗爭,取得了成功。正因為如此(點擊課件出示話)。

    6、教師小結:海倫姐姐你不屈不撓的奮斗精神永遠留在我們的心中。海倫的書。

    師:接下來這個故事是教師聽來的,聽后,深深地打動了我的心。這是個關于帽子的故事。(點擊課件)。

    7、聽教師講故事:蘇珊的帽子。

    學生交流教師引導。

    蘇珊在擔心什么呢?

    蘇珊為何簡單自如了呢?

    你想對蘇珊或他的教師或他的同學說些什么嗎?

    師:當別人遇到挫折時,就應伸出援助之手,幫忙別人戰勝挫折。

    8、師:小組討論,假如你的同學遇到挫折,你會教他一招戰勝挫折的方法嗎?

    (點擊課件)。

    戰勝挫折解決的辦法有:a、發泄法:打枕頭,寫日記……。

    b轉移法:到外面玩,做別的事……。

    c、換位法:別人遇到此事會怎樣做……。

    d、安慰法:塞翁失馬,焉知非?!?。

    e、求助法:找人傾訴尋找辦法……。

    ……。

    教師根據學生的回答點擊相應點,并引申拓展。

    師:戰勝挫折有那么多方法,如果你遇到了挫折,就能夠用上這一招半勢。

    (四)彩虹篇。

    1、師:如果每次你都能戰勝挫折,那挫折將成為你成長的寶貴財富,我們相信,風雨后,花兒綻放得更美麗!看!

    2、(點擊課件)女排姑娘的故事(三個階段)音樂:《陽光總在風雨后》。

    師:中國女排重新登上世界最高領獎臺,靠的是女排姑娘們頑強的毅力、奮力拼搏的精神和一次次不怕輸的良好的心理素質。聽說陳忠和教練和女排姑娘們最喜歡唱一首歌!

    師:對!《陽光總在風雨后》。

    (五)升華篇。

    師:教師課前收集了一些關于挫折的名人名言。

    1、點擊課件:。

    千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風。鄭板橋。

    我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?魯迅。

    卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。貝多芬。

    學生朗讀。讀給自我,從你們的讀中教師感到了你們戰勝挫折的勇氣和信心,為自我鼓掌!

    2、名言是我們的指路明燈激勵自我勇敢地與挫折作斗爭。

    你能創作一句嗎送與好朋友共勉。拿出你的小花,請寫上一句,并在末尾署上你的姓名,使此句成為你的名言。舉一例后,互贈名言!

    3、總結(背景音樂《陽光總在風雨后》)。

    師:成長的路上有陽光,有風雨,就看我們如何應對要學會與命運抗爭笑著完成每一次作業笑著應對每一次考試,笑著度過每一天,讓挫折成為你成長的階梯挫折就會為你更為精彩的人生喝彩!

    勇敢應對生活有你、有我、有他讓我們共同應對。

    (點擊課件)聽,熟悉的旋律又充盈我們的課堂,讓我們在歌聲中結束這節課吧!

    5、師:同學們、親愛的少先隊員們,張開雙臂揮動手中的小花,一齊哼唱這首歌吧!笑著擁抱挫折吧!(點擊課件)。

    (有興趣的同學參與做動作,屏幕上出現多朵開得絢爛無比的花。)。

    【設計意圖:情感共鳴樹立戰勝挫折信心和群眾互助意識。】。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十三

    輔導目的:

    1.幫助學生認識自己、了解自己,你愿意做一個誠信的人嗎?你在別人眼里是一個值的信賴的人嗎?。

    2.引導學生以別人為鏡子進行自我鞭策、自我鼓勵,達到完善自己、超越自己的目的。

    3.試題測試.1-10之后,在小組里交流,看看你得的分是高還是低,如果你得分高那么你是個誠信的人,如果你得分低,那么你在這方面可得注意.

    主題分析:

    1.除了國家政治生活,誠信在人們的生活中有著更重要的作用.

    2.在法制社會里更講究道德,沒有誠信寸步難行.

    3.任何本領都不比良好的品格與態度更受人歡迎:生活是期騙不了的,一個人要生活的光明磊落:天下沒有一種廣告,比誠實更能取的他人的相信.

    輔導過程:

    二、分組討論:

    在我們的日常學習生活中,你身上存在著什么優點和缺點,讀了p19文后對照發現自己身上的優點和缺點,有,無不講誠信的地方和事.

    1.用上述方法,讓同學幫自己找優點和缺點。

    2.談自己的打算,如何發揚優點,改正缺點。

    3.每小組推薦一個代表上來交流。

    三、總結:

    是的,只有把你身邊的人或事當作一面鏡子,才能正確地認識自己,清楚地了解自己。發現缺點,及時改正;發現優點,繼續發揚,就能一步步走向成功。

    四、送你一句話:

    以銅為鏡,可以整衣冠;以人為鏡,可以正身。

    五、課外延伸:

    在《唐太宗納諫》中,唐太宗中說:“……魏征死后,我失去了一面鏡子。”聯系自己的實際,以《鏡子》為題,寫出自己的真情實感。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十四

    活動目的:

    老師為學生的成長付出辛勤勞動,要尊重老師的勞動,接受老師的教導。

    活動形式:討論交流。

    活動時間:一課時。

    活動過程:

    一、想一想(激發學生對老師的熱愛之情)。

    1.出示照片(本班授課老師和學生的合影)。

    小組交流。

    這張照片上的人是誰?

    看到這張照片,你想到了什么?

    小結:

    每當我看到這張照片,心中就感受到來自孩子們的愛。我想,當你們看到它時,一定也能感受到老師們對你們的愛。

    2.出示照片:(課文中的照片)。

    思考:看了這張照片,你們又有什么想法呢?

    師:這張照片上的老師是毛老師,你們想知道關于她和學生之間發生的故事嗎?

    二、分析課文(使學生感受老師工作的辛勞)。

    1.自讀課文。

    2.小組交流:

    張老師是怎樣對待胡平的?她為胡平做了哪些事情?

    胡平有什么變化和進步?

    3.小結:

    張老師為胡平不知花費了多少心血和時間,從學習知識、做人的道理各個方面去教育胡平,使胡平逐漸懂得要做一個全面發展的、對別人有用的人,像園丁一樣,辛勤地培育著胡平這棵幼苗。

    在張老師的幫助下,胡平從一匹"野馬"變成了一匹"駿馬",最后成為了一名名牌的大學生。在這些進步中,張老師付出了許多努力和心血。

    4.全班交流:

    你們想對張老師說些什么?

    5.小結:老師把全部的愛和心血都用在了學生的身上,"我是屬于孩子的"是每個老師的心里話,老師的愛是無私的,是偉大的!老師的工作是光榮的!

    過渡:在我們身邊,也有許多"張老師",讓我們看看我們學校中的"張老師"他們是怎樣工作的吧。

    三、聯系實際(讓學生知道許多"張老師"生活在我們身邊。)。

    1.師:課前,同學們采訪了我們學校中的老師,請把你采訪的情況和大家說一說。

    全班交流。

    2.小組交流:

    在學習上,老師是怎樣指導我們的學習的?

    在生活上,老師是如何關心我們的成長的?

    當我們犯了錯誤的時候,老師是怎樣耐心給予我們幫助的?

    3.小結:

    我們的老師也像張老師一樣,在默默無聞地工作著,我們的每一點成長和進步都離不開老師的辛勤培養,離不開老師付出的心血,我們的茁壯成長就是老師的心愿和希望。

    四、指導行為(是學生知道老師為我們的成長努力工作,我們應該尊敬老師。)。

    1.小組交流:

    對于老師提出的要求我們應該怎樣做?

    老師講課時我們為什么應該認真聽?

    我們應該如何對待老師在作業中的評語?

    2.全班交流:

    3.小結:

    要尊敬老師,對老師提出的要求認真聽,并且照著去做,聽從老師的教導。

    在老師講課的時候,要認真聽講;當作業批改后,要仔細閱讀老師的評語,體會老師評語中的含義;當老師提出具體的要求后,要積極配合老師的工作。尊重老師的勞動也是尊敬老師的表現。

    五、辨析導行(進一步深化所學道理)。

    1.出示投影片一:(辨析"議一議"中的第一題)。

    小組交流:

    小明和小紅的做法誰對誰不對?為什么?

    小結:

    作業本上的評語是老師的辛苦勞動,不尊重老師寫出的評語,就是不尊重老師的勞動,因此,我們應該認真閱讀老師的評語。

    2.出示投影片二:(辨析"議一議"中的第二題)。

    小組交流:

    小玲的想法對嗎?為什么?

    小結:

    低年級的老師現在雖然不教我們了,但是他們把我們領入知識的大門,為我們現在的學習打下了基礎;一些老師雖然沒有教過我們或者不教課,但是他們一直為我們的教學而服務,同樣為我們做出了貢獻,因此我們要尊敬每一位教師。

    3.讀讀下面的話,說說是什么意思?

    "教師是知識的傳播者和人才的培育者。

    --鄧小平"。

    4.請同學講講尊師的故事。

    小結:

    古時候人們就很注重尊敬老師,我們的許多革命前輩也是如此,看來,尊敬老師是我們中華民族的光榮傳統。

    5.出示郵票:這是1986年9月10日,郵電部出版的關于教師節的郵票,說明尊敬老師已經是全社會人們的共識。

    六、總結全課,激發情感:

    1.說一說。

    為什么人們把老師比作園丁?

    學完這篇課文,你有什么感受?

    2.總結:

    我們自己的點滴進步和成長都是老師辛勤培育得來的,我們要感謝老師為我們付出的心血,尊重老師的勞動。老師用自己的勞動換來了桃李滿天下,讓我們一起說一聲:"老師辛苦了,光榮啊!園丁!"。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十五

    一、活動課題:

    戰勝自己!

    二、活動目標:

    勿因善小而不為,勿以惡小而為之。

    業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

    一個人最大的勝利就是戰勝自己!

    三、活動準備:

    制作《我的作息時間表》。

    完成第五課的練習題目。

    四、教學過程:

    一、做一做。

    做課文《小調查》的題目。

    一起來分析答案。

    二、說一說。

    說說:你為什么選擇這個答案。

    從這里你學到了什么?

    三、想一想。

    你的身邊有能“自律”的榜樣嗎?

    四、寫一寫。

    把你認為好的“自律”的榜樣寫出來,并且寫出自己的看法。

    五、議一議。

    四人小組,互相討論《作息時間表》??纯凑l的作息時間安排的最恰當!

    其次,修改自己的《作息時間表》,并堅持一個學期。

    教學反思:

    學生的自律意識不強,本課的學習很有必要。可以加強學生的紀律觀念,培養學生良好的行為習慣。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十六

    課題:

    不要明日復明日。

    教學目的:

    教學過程:

    一、導言。

    同學們,你們喜歡故事嗎好,下頭教師給大學講一個趣味的故事,故事的名字叫《寒號鳥》。

    二、教師講故事(音樂配音)。

    師:聽完故事,大家想一想,寒號鳥最終的結果怎樣為什么會有這樣的結果。

    生:略。

    師:這個故事聽了之后,你懂得了什么道理。

    生:略。

    三、情境表演。

    1.舞臺一分為二,一半是教室,一半是學生冬冬的家。冬冬坐在中間,左邊可夠到教室里的課桌,右邊可夠到家里的書桌。

    2.一學生用手舉一日歷,分別用大掛歷形式展示,星期一、;一學生扮演冬冬的同學,輪流找冬冬去玩,日歷從星期一開始展示。

    教師(在教室里):同學們,今日的課外作業是第一課的練習題。

    (冬冬從教室的書桌里取出一本練習冊,放在家里的書桌上。)。

    同學甲:冬冬咱們出去打球吧!

    冬冬:我的作業還沒做呢!(想了一會兒,好吧,放在家里的書桌上)跟同學甲下場,然后回到舞臺中間。

    日歷翻到星期二。

    教師:同學們,今日的作業是第二課的練習題(冬冬把作業拿出來放在桌子上)。

    同學乙:冬冬咱們去公園玩吧!

    冬冬:我的作業還沒做完呢!(想了一會兒,)好吧,明天再說,走,咱們玩去!

    日歷翻到三、四、五,教師不斷布置作業,冬冬不斷地從課桌里取出練習冊,家里的書桌上疊放的練習冊,越來越高。

    3.表演后:組織學生討論小品的意義,使學生認識辦什么事都要只爭朝夕,不要養成拖拉作業,當天應做完的事決不要放到明天去做。

    古人早就明白了這種明日復明日的危害,編一首明日歌(幻燈出示)。

    明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。

    師講解,大家齊讀。

    五、總結。

    同學們,經過今日的學習,認識到拖拉作風的危害,養成良好的學習習慣,不要明日復明日。板書設計:

    不要明日復明日。

    明日復明日,

    明日何其多。

    我生待明日,

    萬事成蹉跎。

    小學學生心理健康教育班會教案范文(17篇)篇十七

    一、教學目的:

    1、過學習,使學生懂得什么是創新,怎樣創新。

    2、通過實踐活動,培養學生的想象力和勇于創新的精神。

    二、教學重點:培養學生創新思維。

    三、教學準備:多媒體課件七巧板錄音帶等。

    四、教學過程:

    一、導入:

    曾經有位哲人說過:“想象力比知識更重要?!必S富的想象力使我們的生活日新月異,飛速發展的社會更需要我們的創新精神。今天這堂課,請小朋友和老師一起,分享創新的快樂!

    二、聽故事,談啟發:

    聽聽阿基米德的故事,你一定會有所啟發。有請我們的小小故事家。

    (一生講故事,并放動畫)故事內容簡介:同學們,你們知道阿基米德嗎?他呀,是古希臘偉大的科學家。他從小就喜歡聽故事,這些故事也極大的激發了他的想象力。他喜歡聽別人對某個問題的爭論,并且敢大膽說出自己的想法。每天,都有許多疑問在腦子里轉悠:“為什么大海總是咆哮不停?為什么大船會浮在海面行走?……”有時他的小腦袋瓜里還會迸發一些奇妙的新想法。有一天,他看見農民們正在把尼羅河里的水運到高處灌溉農田。他想:如果有一種東西,使水能夠自動從低處向高處流,那該多好啊!于是,回到家里,他冥思苦想,反復測算,終于發明了螺旋抽水機。使水能從低處往高處流,這在當時,真是一個了不起的奇跡!后來,阿基米德還創立了著名的關于浮力的學說“阿基米德定律”。他也被后人譽為“力學之父”。

    聽了故事,你有什么啟發,和同組的小朋友說一說。

    請各組派一名代表匯報一下你們組的觀點。

    師小結:同學們剛才各抒己見,老師這里總結一下大家的觀點:我們在日常生活中也要像阿基米德那樣,勤觀察,多思考,還要有淵博的知識,豐富的想象力,做生活的有心人,學會學習,學會創新,這樣我們也會象阿基米德那樣,成為有成就的人,成為偉大的人。

    三、那么,究竟什么是豐富的想象力,我們該怎樣創新呢?看了以上的小品表演,也許你會更加明了。(幾生表演《如此創新》)。

    時間:一個早上。

    地點:校園。

    人物:學生和老師。

    情景:……。

    你們看了表演,明白了什么叫創新,該怎樣創新了吧!

    四、測一測。

    好!讓我們休息一下,一起到“智慧之窗”的百寶鏡照一照,看看自己的思維有什么特點吧!請看課件。

    得了4分以上的同學請舉手,恭喜你,你是個具有創新思維的孩子。

    五、想一想。

    得分高的同學不要驕傲,得分低的同學也不要氣餒,因為分數并不重要,下面的智力體操,不僅可以使你大開眼界,還可以培養你的創新思維。讓我們插上想象的翅膀,隨老師一起去創新的天空中翱翔。

    1、看下面的一組圖形,你能想到一些什么事物,什么場景,想的越多越好。

    2、聽音樂想象。

    老師這里有一首曲子特別好聽,想不想聽一下。音樂好聽嗎?老師看你們專注的樣子,很好奇,想問問你們,聽音樂時,想到了什么?(音樂,鴨子拌嘴)。

    3、下面,我們來開展一次智力拼圖比賽,看哪一組同學拼的圖最有創意,最與眾不同。生拼圖,并說說自己的創意。(學生拿出七巧板按小組拼)。

    看圖編故事,看誰想的最好,最有想象力。

    4、異想天開:

    結合生活實際,你能談談你有那些創新的想法和設計。

    展示一些科技節小發明小制作。

    5、全課總結:

    同學們,這堂課你們表現很出色,老師欣喜的看到你們具備了創新人才的素質,你們不僅懂得了什么是創新,還學會了創新,不僅有豐富的想象力,還有創新意識。老師為你們驕傲。神奇的大自然正等待你們去探索,宇宙的奧秘等待你們去揭開,老師堅信,通過努力,你們中間也許會出現第二個愛迪生,第二個阿基米德,你們相信嗎?讓我們在美妙的歌聲中結束這堂課吧!(師放歌曲《天地之間》,生邊唱邊跳。)。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過閱讀范文,我們可以學到一些總結寫作的技巧和方法。掌握這些范文范本的寫作技巧,可以使我們的寫作更加地道和優美。高中的政治思想課程是一門具有社會屬性的課程,對于
    在現代社會,買賣已成為人們日常生活中不可或缺的一部分。以下是一些買賣技巧和方法,幫助您打造競爭力強的商業模式。。住址:_______________。乙方:(抵
    優秀作文能夠引發讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經歷和觀念,并進一步拓寬眼界。這是一些經過認真篩選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。
    通過欣賞范文,我們可以提升自己的審美能力和寫作修養。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。小清河是泉城濟南的生態走廊、
    辭職報告可以促進與領導的溝通交流,避免產生不必要的誤會和糾紛。以下是一些成功辭職報告的樣本,希望對大家寫作辭職報告時有所指導和借鑒。尊敬的領導:您好!我是_柜臺
    自查報告可以起到總結經驗、總結教訓的作用,對我們今后的表現有所借鑒和指導。小編為您整理了一些精選的自查報告范文,希望能夠為您的寫作提供有益參考。為認真落實山東省
    讀后感可以幫助我們總結和提煉書中的精華內容,使我們對于書中深刻的思想有更加深入的理解和領悟。下方是一些經典的讀后感范例,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
    自查報告的寫作可以讓我們更加客觀地評估自己的表現,為今后的發展制定更加明確的目標和計劃。具體怎樣寫一份優秀的自查報告?下面這些范例會給你一些啟示。前一階段我們黌
    通過培訓方案,可以提升員工的專業素質和競爭力,推動組織發展。以下是小編為大家整理的一些優秀的培訓方案范例,供大家參考。希望這些范例可以幫助你們設計出更加完善的培
    優秀作文是在寫作過程中,運用準確的詞語和豐富的修辭手法,表達出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學作品,它可以激發讀者的興趣,引發共鳴,給人以啟示。小編精選了一些優
    優秀作文應該注重細節描寫,用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。秋天到了,樹上的葉子“嘩嘩”
    青春是創造與改變世界的契機,我們應該積極參與社會發展。下面是一些優秀青春勵志書籍推薦,希望對大家有所啟發。童年,初春高掛枝頭的第一抹綠,花蕊中最鮮妍純白的生機,
    離婚協議要求雙方在簽署前充分了解和研究其條款,確保自身權益不受損害。離婚協議可以根據具體情況進行調整和修改,以下范文僅供參考,請根據自身情況進行個性化修改。
    優秀作文需要有較高的文學素養,能夠運用各種修辭手法來表達觀點。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領,小編為大家整理了一些經典范文,一起來學習吧。1.既不回頭,何
    演講稿范文可以讓演講者更多地關注自己的演講技巧和表達方式,而不用過多擔心內容的組織和安排。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,期待大家一起來分享和學習。
    每個人都應該充分認識并履行自己的崗位職責,才能為組織的發展做出貢獻。我們為不同崗位制定了詳細的職責描述和崗位要求,供大家參考和應用。為認真貫徹落實《森林法》、《
    述職報告是一種重要的自我介紹方式,可以讓領導和同事更全面地了解我們的工作情況。以下是小編為大家精心挑選的幾篇優秀的述職報告范文,希望能對大家寫作有所幫助。
    策劃方案是為了實現某個目標或解決某個問題而經過分析、研究和決策制定的詳細步驟和方法。以下是一些經典的策劃方案范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。感恩節雖是一個
    優秀作文是對學生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。你可以對全世界好,卻忘了我一直的傷心……你做什么都
    思想匯報是一種自我審視的方式,可以幫助我們更清晰地認識自己,發現內心的變化和成長。為了幫助大家更好地了解思想匯報的寫作方法,下面是一些經典的思想匯報范文,供大家
    優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。這是一些著名作家的優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。我的記憶里,我
    優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以
    公益事業是社會文明進步的重要標志,它能夠引導人們積極關注社會現象,改善社會環境。小編為大家準備了一些引人入勝的公益總結范文,這些故事或許會對你的寫作提供一些靈感
    撰寫述職報告時,需要注意邏輯清晰、語言簡明扼要,要突出重點,使上級和讀者能夠快速了解工作情況。下面是一些成功的述職報告實例,希望可以激發大家寫作的靈感與創造力。
    幼兒園大班是孩子們形成學習的基本規則和好習慣的關鍵時期。在幼兒園大班總結范文中,您將了解到孩子們在學業、品德、藝術等方面的全面發展。1、通過操作、游戲,要求幼兒
    英語是一門能夠讓我們更好地了解世界和自己的語言,通過學習英語,我們能夠更深入地了解各種文化背景。以下是小編為大家收集的英語總結范文,希望能給大家提供一些參考和借
    月工作總結是對自己在過去一個月的付出與收獲進行盤點的重要方式。以下是一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望能幫助大家更好地完成自己的總結。
    理想是人們對于未來期望和追求的目標和憧憬,它是人生的動力所在。在這里,我們為大家收集了一些成功人士的名言,希望能夠給大家帶來啟示。理想是飛往天空的翅膀,理想是到
    通過寫作,學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養自主學習的習慣和能力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟示和借鑒。期中考試將近,你準
    寫月工作總結可以幫助我們更清晰地了解自己的工作重點和難點,從而提高工作的效率和質量。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。1.圍繞我委中心工作
    畢業生是未來社會的重要資源,他們將承擔起建設祖國的責任和使命。下面是一些畢業生就業路上的困惑與解決辦法,可以給你一些啟示。本人自上大學以來,力求向“一專多能”方
    幼兒園小班的教育目標是培養孩子的社交能力和學習興趣。下面是幼兒園小班的實踐經驗總結,希望對大家有所啟發。活動目標:。1.觀察畫面,了解故事內容。2.學習一頁一頁
    優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。下面給大家推薦一些非常優秀的作文,供大家欣賞和學習。“孤獨這兩個字拆開來看,有孩童,有瓜果,有小犬,有
    進行述職報告是為了向上級匯報自己的工作成果和經驗,同時也是提升自己職業形象的一種方式。閱讀范文是一個學習和提升的過程,我們要積極思考,在實踐中不斷改進和完善自己
    畢業留言是一個溫暖的紀念,它可以讓我們的情感在文字中得到釋放,為畢業增添一抹光彩。下面是一些寫得特別好的畢業留言范文,希望對大家有所啟發。1、你臨別的微笑雖然只
    優秀作文展示了作者的才華和獨特的視角,能夠讓讀者對文學藝術有更深入的理解和欣賞。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。五月、六月注定
    優秀作文是對個人經歷和感受的真實表達,它能夠幫助他人了解自己的內心世界。以下是幾篇被評為年度優秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發,給人以深刻的印象。
    幼兒園大班的教師要注重每個孩子的個體差異,因材施教,關注每個孩子的成長。在幼兒園大班的教學過程中,我們總結了一些經驗和教訓。學習一些假期家居安全、交通安全、消防
    通知的發送方式可以選擇電子郵件、短信、公告等,根據實際需要決定。通過瀏覽范文,我們可以學習到一些常用詞匯和句式,以提升通知寫作的表達能力。公司全體員工:寒暑交替
    大學生入黨是對于個人思想境界和人生態度的一次深入思考。下面是一些大學生入黨面試成功經驗分享,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:我于去年12月加入中國共產黨,成為
    意見建議可以推動事物的發展和進步,具有重要的社會意義。小編為大家搜集了一些經典的意見建議范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示,幫助大家寫出更好的意見建議。
    優秀學生能夠與老師和同學建立良好的互動關系,形成良好的學習氛圍。小編為大家整理了一些優秀學生的經驗和心得分享,希望對大家有所啟發和幫助。學校的興趣團隊雖然有美術
    英文是一門靈活性很高的語言,可以通過不同表達方式傳遞不同的意義。英文學習中遇到的一些常見問題和解決方法,以下是一些常見問題的解答。親愛的教師們、同學們:在日常生
    述廉報告能夠對公職人員在廉政方面的表現進行客觀評價,有助于推動公共行政的完善和改進。為了更好地撰寫述廉報告,以下是一些成功案例供大家參考。優秀作文推薦!我叫xx
    意見建議的提出需要結合實際情況,理性思考,并注重語言的準確和清晰。如果你對寫總結感到困惑,不妨看看下面這些精選的總結范文,或許能夠幫到你。尊敬的領導:您好!首先
    教學工作計劃能夠使教師更好地掌握和評估學生的學習狀況;小編為大家整理了一些教學工作計劃范文中的關鍵問題,希望對大家制定計劃時能夠有所思考和解決方案。
    元宵節的含義不僅僅是歡慶,更是中國傳統文化的重要組成部分,代表著和諧、團圓和幸福的寓意。以下是小編為大家整理的元宵節祈福語句,希望能夠幫助大家表達出最真摯的祝福
    自我介紹通常包括姓名、職業、興趣愛好等基本信息,以便對方對我們有一個初步的了解。接下來是一些簡潔明了的自我介紹范文,供大家參考和學習。一個完整的自我介紹,至少
    通過撰寫發言稿,我們可以更好地準備并掌握演講內容,增強自信心,提高溝通表達能力。通過學習這些范文,我們可以更好地理解發言稿的寫作意圖和表達技巧,提升自己的文字能
    回首過去的一年,我們經歷了很多喜怒哀樂,現在是時候來總結一下了。讓我們一起來看看以下的年度總結范文,或許可以給我們一些啟示和思路。1、始終堅持全心全意為人民服務
    優秀作文是一種獨立思考和批判性思維的體現,它能夠啟發讀者對現實問題進行深入思考和思想碰撞。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟
    申請書是一個展示個人才華和潛力的窗口,成功撰寫申請書能夠給自己的未來增添更多的可能性。下面是一些來自招聘方和學校官方的更多申請書范文,希望能夠讓大家更好地了解他
    在租賃合同到期前,雙方應提前進行續租或解除合同的協商。以下是小編為大家準備的租賃合同樣本,希望對大家有所幫助。乙方:______________________
    范文具有廣泛的參考價值,可為同類研究提供借鑒和啟示。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫作特點和技巧。我是學xx系藥劑專業的一名應屆本科
    發言稿是一種在特定場合或活動中,以書面形式準備好,并通過口頭表達向參與者傳達特定信息或表達個人觀點的文稿。在以下發言稿中,你將看到一些優秀的開頭、明確的觀點和巧
    一份好的教案能夠使教學內容更加清晰,教學方法更具操作性,使學生能夠更好地掌握知識。探索完美小學教案的奧秘,小編為大家整理了一些優秀的范文,請大家共同分享。
    優秀作文不僅展現了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。不知不覺中,春天已悄然到來。明媚
    通過教師心得體會的總結,可以為教師提供寶貴的教學指導。以下是一些教師心得體會的分享,希望對大家的教學工作有所啟發和促進。20xx年2月27日我終于完成了我真正意
    讀后感是讀者通過閱讀一本書后的內心體驗和感受的總結和反思。在這里,小編為大家推薦了一些觸動心靈的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。這是一本很感人的.
    一個好的范文范本應該具有思路清晰,觀點鮮明,結構合理,語言得體的特點。通過寫作范本,我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。寫作范文需要注意選材和立意,同時要注
    月工作總結是對過去一個月的工作成果和經驗教訓的概括和總結。下面是一些精選的月工作總結范文,希望可以給大家提供一些建議和啟發。時間飛逝,自培訓至今進入我行已經一年
    在撰寫工作心得時,我們還應注意遵循邏輯結構,進行合理的分類和排序,使讀者易于理解和吸收。在這里,您可以找到一些著名企業的工作心得范文,希望能啟發您對工作的思考和
    讀后感是我們從讀書中獲得的一種心靈共鳴和思想啟迪,它可以幫助我們更好地理解和感悟文學作品。小編精心整理了一些讀后感的案例,歡迎大家閱讀和借鑒。這是加拿大動物小說
    在社會實踐中,我們可以親自接觸到各種不同的社會問題和現象。以下是小編為大家整理的社會實踐總結范文選,歡迎大家閱讀和學習借鑒。為了使中學生的理論知識與社會實踐相結
    優秀作文在表達上恰如其分,用詞精準且富有想象力,給人以美的享受。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。20xx年的春節注定是不平凡
    畢業論文是對學生在課程學習中的個人思考和創新的體現。下面是一些以優秀之姿畢業的學生的畢業論文摘要,供大家參考借鑒。論文選題適當,有一定的獨立見解,論證充分,占有
    師德師風要求教師具備正確的人生態度、積極進取的工作精神和善于創新的教育理念。請大家欣賞一些教師行業模范的師德師風事跡,他們是我們學習的榜樣。為認真貫徹落實《幼兒
    教師演講稿的結構應該合理,包括開頭、主體和結尾,確保邏輯明晰且層次分明。接下來是一些深受教師們喜愛的教師演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路。尊敬的學校領導
    讀后感的寫作過程能夠讓我們更加全面地理解和解析作品,從而對作品有更深入的認識。在下面是一些讀者們對文學作品的讀后感,一起來探索作品背后的深意吧。我讀了《一千零一
    學習心得是一種全面回顧和概括學習內容和方法的方式,能夠幫助我們更好地理清學習思路。我們來看看一些優秀的學習心得,同時也可以從中找到自己的不足和提升空間。
    讀后感是對書籍或文章的重塑和重現,可以讓我們與作者進行心靈的對話。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感范文,希望能激發大家對閱讀的興趣和思考。在我十歲生日時,媽
    讀后感是一種表達個人對所讀內容的內心感受和理解的方式,它可以幫助我們更深入地理解作品并進行思考。接下來,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能幫助大家更好
    讀后感是對所讀書籍內容的理解和感悟的歸納和總結,它能夠幫助我們更深入地了解作品的內涵。接下來是一些讀者對熱門圖書的讀后感,希望能夠給大家帶來一些新的思維方式和寫
    大學生演講稿既需要有深刻的思考和獨特的見解,也需要具備一定的邏輯性和表達能力。以下是一些成功的大學生演講稿范例,希望能為大家的寫作提供一些想法和靈感。
    教案模板的編寫需要考慮到學生的學習興趣和能力水平,以及教學資源的利用,使得教學更加靈活多樣化。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供教師們在備課過程中參考和借鑒
    投資是一種策略,要根據自己的風險承受能力和投資目標來選擇適合的投資方式。這是一份針對新手投資者的教程,希望能夠幫助到大家入門。為配合________省_____
    在優秀作文中,作者經常運用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現力和吸引力。通過閱讀這些優秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養,進一步提高寫作水平。
    開學典禮是學校為歡迎新生舉行的莊重而隆重的儀式,標志著一個新學期的開始。在開學典禮上,常會有一些優秀的學生代表發表精彩的演講,以下是一些精選的開學典禮演講稿,值
    月工作總結可以幫助我們查漏補缺,找到自己的不足之處,并制定下一個月的工作計劃。通過閱讀這些月工作總結范文,我們可以學到一些表達技巧和寫作方法,希望對大家有所幫助
    計劃書是在規定的時間內對未來行動、目標與方法進行詳細分析和總結的一種書面材料,它可以對我們的計劃進行系統性的安排與規劃,讓我們更有目標和方向感。我想我們需要寫一
    入黨積極分子要不斷提高政治理論水平,深入學習黨的理論和方針政策,堅定中國特色社會主義道路自信。以下是小編為大家整理的入黨積極分子參考材料,供大家學習參考。
    實習心得體會是對實習單位和導師的感謝與致意,也是對他們的指導和幫助的一種回報和肯定。請大家閱讀以下實習心得體會范文,相信能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和啟示。
    我的行為可能有些不妥,我覺得寫一份檢討書能幫助我更好地改正錯誤。接下來是一些名人或知名企業的檢討書范文,值得大家學習借鑒。我不知道現在我所做的能彌補什么,我只是
    工作計劃書是一份詳細規劃和安排工作任務和目標的書面材料,它能夠幫助我們合理分配時間和資源,提高工作效率和質量。工作計劃書是工作的依據和指南,讓我們清晰地了解自己
    檢討書的寫作可以讓人更加深入地思考自己的行為動機、過程和結果,并給與自我反思的機會。以下是一些寫得很出色的檢討書范文,值得大家參考和學習。尊敬的教官:首先我要對
    在大班教案中,教師需要充分考慮學生的年齡特點和能力水平。通過學習這些大班教案的范文,我們可以提高自己的教學設計和教學組織能力,提升教學水平。1.理解漫畫的特點。
    自我介紹是讓別人了解你的第一步,寫好一篇自我介紹非常重要,我們一起來看看范文吧。閱讀以下的自我介紹范文,你可以從中發現一些共同的特點和亮點,為你的寫作提供借鑒。
    每次自我介紹都是一個機會,可以讓別人更好地了解我們和記住我們。要想寫一篇出色的自我介紹,下面的范文可能會給你提供一些靈感。各位學生會部長:大家好!我性格開朗,健
    居間合同在交易中起到了連接和調節雙方關系的作用,確保交易的順利進行。希望以下居間合同實例能夠對您撰寫合同時的表達和內容提供幫助。甲方(委托人):聯系地址:乙方(
    通過總結可以發現工作中的問題和瓶頸,提出解決方案和改進措施。為了幫助大家更好地寫總結,小編整理了一些優秀的總結范文,供大家學習和參考。路政員年終個人總結時光轉瞬
    工作計劃書是一個重要的工作管理工具,它借助書面形式幫助我們理清工作思路,確立工作目標,并提供具體的行動方案和時間安排。以下是一些精選的工作計劃書范本,希望能夠激
    講話稿的撰寫需要充分的準備和練習,以確保演講者在臺上信心十足。最后,希望大家能夠根據范文的風格和技巧,結合自己的特點和需求,創作出一篇出色的講話稿。
    軍訓心得體會是對自身在軍訓中的表現和成長的回顧和總結。我們特地為大家整理了一些優秀的軍訓心得體會范文,希望能夠幫助到需要寫作的同學們。軍訓生活結束以后,軍營給我
    優秀作文是作者思想的精華,是對知識和情感的深度思考和表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領域和主題,有
    優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結構和語言表達的準確性。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
    無論是在學校、企業還是社會組織中,通知都扮演著重要的角色。通過閱讀一些優秀的通知范文,可以提升自己的寫作水平和表達能力。各部門、各位員工:根據《國務院辦公廳公布
    一份好的通知應該明確簡潔、內容準確,以便接收者能夠清楚理解并及時采取相應措施。請大家閱讀下面的通知范文,它們具有不同方面的特點和寫作風格。各院(部)、學校各部門
    部門是組織中的一個重要組成部分,它負責協調和管理特定的工作職能。請看以下部門工作總結,希望可以給大家一些啟示和思考。為了豐富公司員工的娛樂生活,加強公司的文化建
    發送通知可以建立良好的溝通機制,讓所有相關人員保持同步和一致。以下是小編為大家整理的通知范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。中標單位名稱:__地產有限公司的
    通知是一種有效的溝通方式,在現代社會中發揮著重要的作用。針對遲到現象,學校特發布以下通知,望全體師生自覺遵守,保證正常上課秩序。________先生女士:經公司
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品无码mv在线观看网站| 成人国产精品999视频| 久久久无码精品亚洲日韩蜜臀浪潮| 国产va免费精品| 91精品视频网站| 三上悠亚久久精品| 亚洲第一区精品观看| 国产精品偷窥熟女精品视频| 国产精品亚洲专区在线观看| 少妇精品久久久一区二区三区| 久热精品人妻视频| 国产精品视频一区二区三区不卡| 99精品无人区乱码在线观看 | 国产精品免费观看调教网| 亚洲精品无码专区在线在线播放 | 国产亚洲精品无码专区| 99久久精品无码一区二区毛片 | 精品无码一区二区三区爱欲| 中文字幕精品无码一区二区| 无码国模国产在线无码精品国产自在久国产 | 国产精品福利在线观看| 国产精品丝袜黑色高跟鞋| 日本VA欧美VA欧美VA精品| 无码国产精品一区二区免费vr| 一本一本久久a久久综合精品蜜桃| 日韩精品无码Av一区二区| 久久久精品久久久久特色影视| 狠狠色伊人久久精品综合网| 国产韩国精品一区二区三区| 中文字幕精品一区影音先锋| 日韩一级精品视频在线观看| 亚洲成人精品久久| 久久国产精品一区| 午夜欧美精品久久久久久久| 婷婷久久精品国产| 亚洲精品国精品久久99热一| 亚洲精品乱码久久久久久| 久久精品国产亚洲av日韩| 国产精品熟女一区二区| 98视频精品全部国产| 国内精品免费在线观看|