活動總結是對一次活動的過程和成果進行總結和評價的一種重要形式。歡迎大家閱讀以下活動總結范例，希望對大家的活動總結寫作有所幫助。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇一
11月1號，理學院于教1-201開展了“冬季安全教育---宿舍用電防火安全”主題活動，理學院16、17級學生參加本次活動。此次安全教育活動由輔導員韓寒老師主持。
活動伊始，韓老師就大學生宿舍易存在的安全隱患及其會帶來的后果做了簡單介紹，我們了解到，許多校園火災的源頭正是因為在校大學生安全意識薄弱，私拉電線，濫用違規電器，抽煙等造成，韓老師的介紹為全體學生敲響安全警鐘。隨后，韓老師就近期查宿結果進行了總結，指出部分宿舍依然存在一些安全隱患問題，并給予了整改意見。活動最后，韓老師就學校關于宿舍安全管理的相關規定再次進行強調，著重提出避免違規電器（吹風機、電夾板等）的.使用，部分男生更不能在宿舍吸煙，避免使用明火，以防火災的發生。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇二
為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護方法，根據鎮教體辦關于開展冬季消防安全教育、火災逃生演練活動的通知精神，我園于20xx年1月6日，開展了一次火災逃生演練。1月5日，我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面部署，一起學習了《消防應急疏散演練方案》，并對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
1、1月6日上午10：00我園在鎮教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導下，進行了演練。各相關人員提前到達所管區域，做好準備。上午10：00隨著急速的“警報”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時52秒，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數后向總指揮報告，總指揮對本次演練情況進行了小結，隨后又對全體師幼進行了消防安全教育。
2、演練過程中，教職工態度認真，團結協作，密切配合；幼兒聽從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，演練活動取得圓滿成功。
幼兒年齡小，相對安全意識和防范能力較差。
1、加強消防安全教育與應急疏散演練，提高幼兒的安全意識和防范能力。
2、加強安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅決杜絕安全事故的發生，確保校園穩定，師幼平安。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇三
為了有效抵制與預防宿舍火災的發生，進一步加強對公寓用電安全的管理，提高學生宿舍安全意識，倡導健康文明的`生活方式。創建平安校園，平安公寓，減少校園安全隱患。材料科學與工程學院自5月20日起開展為期10天的“宿舍安全用電，防范勝于救災”安全專題宣傳活動。
此次宣傳活動先通過在東校區c棟、k棟、g棟寢室樓內進行“公寓安全用電防火宣傳展板”的展示宣傳，并在校本部舉行以“文明禮讓，安全用電，構建平安和諧宿舍”為內容橫幅的簽字和宣傳懸掛活動，其次充分利用材料學院團委學生會官方qq、微信平臺等多種途徑，對學生開展宿舍安全用電和防火教育，教育學生克服麻痹僥幸心理，牢固樹立學生“安全第一，預防為主”的意識。
通過此次活動，讓同學們對宿舍防火、安全用電知識有了進一步的了解，提高了自我防范意識，增強了安全保護意識。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇四
落實公寓文化節活動開展，進一步推進學校宿舍文化建設，增強學生宿舍安全意識，創建溫馨舒適的宿舍環境，營造健康、安全、積極、向上的寢室生活氛圍。10月29日9:00—11:30，后勤服務中心邀請到保衛處劉國亮老師作“宿舍安全用電，防范勝于救災”專題講座。
按照疫情防控要求，講座分兩場進行。2022級531名宿舍長以及后勤服務中、保衛處相關教職工，部分新生輔導員全部參加。
劉國亮老師結合國內高校發生的'事故案例，以圖文并茂的方式形象生動地闡述了安全的重要性，普及了基本安全知識，要求全體同學應嚴格遵守用電守則，提高安全警惕性，在安全隱患面前，不要心存僥幸，努力保障自身安全。通過觀看視頻，展示了宿舍火災的嚴重后果以及在火災初期如何預防、如何自救，在如果遭遇火災，要保持冷靜，采用科學合理的自救方法，最大程度上減少人員傷亡。
此次講座的開展，令同學們意識到宿舍安全的重要性，提高了同學們面對突發事件的應急救護能力和安全防范意識。對杜絕宿舍安全隱患，保障學生生命財產安全，維護正常的學習和生活秩序，為我校創建幸福校園、健康校園與平安校園奠定了良好基礎。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇五
為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生本事，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司于20xx年7月7日午時15：00—17：00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。經過此次消防演練，為應急人員供給了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的本事，為真正的事故應急行動供給了寶貴的經驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫忙，為“消防應急演練活動”的成功演練供給了有力地保障。
根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情景出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和貼合實際情景的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改善；使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救本事。在演練前期，經過認真研究，擬定了“20xx年消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的安排。
參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變本事有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
經過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急本事、事故發生后逃生技巧都得到了提升。
演練過程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。
對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練供給參考，確保應急預案的有效性。
經過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的本事，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的應急處理本事。
今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇六
“嗚哇……嗚哇……嗚哇……”一陣陣警聲傳進我們的耳朵。“唉!又發生一次火災，真悲慘!”媽媽看著電視，悲痛地說道。原來，那天，媽媽在看新聞，看到了一則令人心痛的特大新聞：火災：
20xx年10月21日21時50分，莆田市秀嶼區笏石鎮飛達鞋面加工作坊發生特別重大火災事故，造成37人死亡，19人受傷。還有一次，在20xx年10月12日8時20分許，溫州市鹿城區人民路溫富大廈的裙樓一樓“朵朵鮮”花店突發火災。據溫州市安監局局長介紹，當時，花店后墻墻根的明線冒出火花，迅速燃起花店里的包花紙與塑料花。火苗迅速蔓延，導致大量的濃煙涌入二樓的舞廳。當時舞廳內有二百人左右，大部分逃生，但有19人因一氧化碳中毒窒息死亡。花店里共有9人，7人逃生，2人燒死。過火面積1270平方米。
只要我們安全用火，火就會給大家帶來很大的方便。如果違反消防規定，火便會給我們帶來無法估計的損失。我希望全社會都要積極遵守《消防法》，建立消防安全制度，落實消防措施，及時消除火險隱患，保護公民人身財產的安全。當然我們更希望不要發生火災。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇七
昨天下午開的班主任會，今天下午全校要進行火災逃生演練。
晨會的時候，我就跟學生講解了逃生演練需要注意的事項，走的時候，哪些學生走前門，哪些走后門，還告訴學生帶一條潮濕的小方巾。
下午到校后，學生一個個都從旁邊的洗刷間里洗拿來的方巾，弄得地面上全是水，學生踩上去臟兮兮的，看到這種情況，我趕緊把學生召集到了教室，統計學生準備情況，結果仍有幾個學生沒有帶方巾。唉，不管布置什么任務，總是有些學生非得不去做，不知道是真的忘了，還是根本就不往心里記，面對這種情況，我只能每次耐著性子多提醒兩遍。
離演習還有一點時間，我對學生的逃生路線又進行了一次說明，哪一排先跑，誰跟在誰的后面，學生也都說“明白”了，即使這樣，我還是又強調了兩遍。
警報聲響起，我引著學生逃生，前面的學生按照順序跑向指定的位置，我跟在所有學生的后面，結果等學生都停下來的時候，我看到學生并沒有聽明白我所說的逃生順序，除了第一排，其他的學生順序都錯了，跟去年的情況差不多。雖然都出來了，但是看到學生沒有按照我的要求去做，不覺還是有些生氣。
滅火流程講解結束后，高年級的學生就先回教室了，我們一樓的最后才回去。我提前跟班里的學生說，排好隊直接回教室，結果仍有幾個學生硬是跑到了洗刷間。所以心里的火就有點壓抑不住了，于是第一節課剩下的那點時間我就開始給學生訓話。
其實，學生現在最大的問題就是不懂得傾聽。比如說我課堂上給學生布置任務：生字本中同學們每個字寫兩遍，然后空一格再寫另一個字。接著就有學生問：“老師，一個字寫幾個啊？”一次兩次倒是無所謂，可能學生不明白，可是每次都這樣，怎能不讓人生氣？每次布置任務，我都會問：聽明白的同學請舉手。結果刷刷刷，手全舉起來了，結果要么就是學生沒有按照要求去做，要么就是接到學生家長的詢問電話。
學生的依賴性太強了，什么事情都不愿意往心里記，什么事情都想依賴父母去詢問。我不是不想讓學生問，可關鍵是我說的時候你有聽嗎？一個逃生演練又引出了我對學生說了很多話。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇八
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。
警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結束后，羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打了119的號碼和相關的知識。
這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。
演習中，老師們態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
防火災的活動總結（熱門16篇）篇九
20xx年11月8日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法。
并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。
不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇十
1、專項召開了動員會議，學習消防安全相關文件，引導全體員工積極參與到“消防安全宣傳月”活動中。
2、每周五例會必講必學消防安全知識，提高了員工的知曉率。共計講學5次，參加人員280余人次。
3、開展消防安全演練2次，參加人員60余人次，提高了員工正確操作消防器材技能，學會應急處置安全常識，增強自我保護技巧和應急避險能力。
4、利用電子顯示屏，滾動播放消防安全知識每日4次，共計播放400余條；制作消防宣傳版面2塊，發放消防安全宣傳資料300余份，營造濃厚的宣傳氛圍。
5、組織開展消防安全隱患排查行動4次，查擺整改問題6條，構筑了消防安全穩定環境。
6、個別員工對消防安全的重要性認識不足，消防知識學習不深，不能做到消防知識應知應會、盡知盡曉。
7、消防器材實施配備不全，個別滅火器超過保質期，個別消防栓閥門緊固不易打開。
8、堅持消防教育常抓不懈，扎實開展講好一堂課、抓好一次培訓、組織一次演練、開展一次隱患排查的“四個一”活動，進一步提高全體員工的消防安全意識、主體責任意識。
9、配齊配全消防設施、消防器材，定期開展消防安全隱患排查整改活動，堅決把消防安全隱患消滅在萌芽狀態之中，確保消防安全零事故。
10、積極學習其他先進單位的消防安全經驗、做法，不斷改進和完善公司消防安全工作，為安全生產運營提高強力保障。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇十一
幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發生時保護自己的生命安全。翰林幼兒園于2022年10月17日上午開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及自救措施。
消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規劃了幼兒的逃生路線，教官根據本班孩子的年齡特點及實際情況和理解的方式，對幼兒進行相關的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。
隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。
途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護孩子們。
各班師生撤離到安全地帶后，開始清點幼兒人數，并及時向園領導匯報，整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。
消防安全銘記于心"，從你我從現在做起。通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發生危險每個人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！
防火災的活動總結（熱門16篇）篇十二
以整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點，通過召開防火專題會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發生。
1、完善領導機構。
組長：校長。
成員：各班班主任。
2、認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，
（1）落實好各項安全防火措施。召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達文件精神，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。
（2）建立健全各種安全防火規章制度，抓好校園安全防火檢查工作。
（3）對學校的重點部位及火源點實行重點防火管理，如伙房、會議室、教師宿舍等部位，做到檢查時發現問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
（4）清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。
（5）加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。
各位老師做好值班，做到每日、每周、每月都有檢查記錄，對于教室、宿舍、辦公室等各個角落，安全出口、應急燈、疏散標志、消防設施、電器、線路、消防設施等標志、設施，做到發現情況，及時上報。
（6）做好學生逃生自救疏散演習。
我校與9月、10月、11月、12月連續四個月組織學生進行防火逃生疏散演習，通過疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。
通過以上措施，有效地增強了全體師生的防火安全意識。生命高于一切，安全重于泰山，我校將繼續采取多種措施，有效預防和控制校園火災事故的發生，打造平安校園。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇十三
xx街道森林防火工作在縣委縣政府的正確領導下，認真貫徹上級有關文件和會議精神，強化工作責任，細化工作措施，堅持預防為主的方針，在轄區范圍內廣泛宣傳森林防火工作的重要性，認真落實森林防火責任制，做好各項保障措施。對森林防火工作做到持續不間斷嚴防死守，現將街道的森林防火工作情況總結如下：
為有效預防森林火災，保護森林資源和人民生命財產安全，街道成立了以主任為總指揮的森林防火工作領導組，實行街道領導、干部包村工作制，村包片領導與包片護林員責任區四至工作制。街道次召開了森林防火部署會。重點安排布署20xx年清明節森林防火工作任務，xx街道辦事處組織包村領導、工作人員及各村森林防火員共xx余人，深入到xx開展防滅火宣傳，參與各路口的防滅火看護工作。確保清明節不發生一例火情。
針對防火工作嚴峻形勢，街道認真貫徹落實“誰家山上起火誰負責”的防火原則，加大森林防火工作培訓和宣傳力度。
一是進行了森林防火應急演練。講解了滅火器、滅火彈的操作方法步驟，又演示了消防服裝的正確穿戴方法。
二是全街道集中開展“文明祭掃”宣傳活動。為增強群眾防火安全和應急意識，要求各村、社開展形式多樣的宣傳活動，倡導推廣家庭追思、網上祭掃、獻花植樹等現代健康環保的文明祭奠形式，營造良好社會風尚，消除森防潛在隱患。
一是在重點時段強化管理。尤其清明節祭祀日，村民有燃放鞭炮、點香燒紙的習慣，各值守點工作人員全面檢查祭祀物品，禁止紙質祭祀物品及火種帶入墳地。各路段嚴格檢查路邊祭祀行為，禁止焚香燒紙行為，預防火情發生。街道要求各村應急分隊人員全面進入臨戰狀態，發現火情，及時處置。
二是加強對重點林區和路段管理。在重點林區和路段均安置護林防火員嚴防死守。
三是加強巡邏力度，實行24小時值班制，對進林區人員實行登記，從源頭上預防火災的發生。四是街道防火指揮部不定期到各村對森林防火工作落實情況進行明查暗訪，重點檢查防火措施、防火預案及防火責任人落實情況等，確保森林防火落到實處。
清明節過后，繼續做好森林防火工作。
一是防火指揮部辦公室和各村認真執行24小時值班制度，并做到隨叫隨到，堅守崗位，工作盡職盡責，保證政令暢通，發生火情能夠得到迅速及時處理。
二是為督促護林員做好工作，街道防火辦定時或不定時到各村檢查上崗情況，避免出現麻痹大意的松懈思想，努力把森林防火工作抓得更好，確保平安穩定。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇十四
為貫徹市局關于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識，加強師生的消防安全意識和自救能力，促進校園消防安全工作。最近，曹小學開展了以人人參與消防，建設安全校園為主題的消防安全教育活動。
根據市局《冬春消防控制實施方案》，學校根據學校情況制定了實施方案，明確了學校消防安全工作的目標、任務和要求，落實了管理人員的責任，實現了空間的全面覆蓋和責任的全面落實。
為扎實開展消防安全教育，學校開展了四項一綜合宣傳活動，即向每位家長發放消防安全宣傳材料（家庭）；組織師生會議，宣傳消防安全知識；組織消防安全主題團隊會議，要求各班結合消防安全宣傳材料（學校）進行宣傳教育；利用學校信息通信平臺推送消防安全友好提示。多渠道宣傳教育，努力將消防安全知識進入校園、班級、家庭和學生大腦。
根據市局安排的20個檢查重點，學校結合實際實際情況，每天值班人員、校長、各室負責人、食堂、宿舍、滅火器、應急燈、應急疏散標志急疏散標志等關鍵設施、電線、電器等關鍵項目。學校通過檢查，盡快干預，積極預防，提醒提醒，改進，維護維護，同時建立檢查臺賬，做檢查記錄，發現問題，及時整改。
學生能做到緊張有序、及時有效地撤離到安全區域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識和消防安全應對本領，對消防安全工作起到了積極作用。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇十五
為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生本事，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司于2020年7月7日午時15：00—17：00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。經過此次消防演練，為應急人員供給了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的本事，為真正的事故應急行動供給了寶貴的經驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫忙，為“消防應急演練活動”的成功演練供給了有力地保障。
根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情景出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和貼合實際情景的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改善；使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救本事。在演練前期，經過認真研究，擬定了“2020年消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的安排。
參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變本事有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
經過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急本事、事故發生后逃生技巧都得到了提升。
演練過程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。
對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練供給參考，確保應急預案的有效性。
經過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的本事，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的應急處理本事。
今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。
防火災的活動總結（熱門16篇）篇十六
一、利用升旗時間進行宣傳，國旗下講話的內容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內消防安全責任制落實情況；二是`重點消防滅火器、消防疏散通道等設施設備進行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實施消防演練。學校以政教處牽頭，制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、年級主任、安全責任崗各執勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現了實驗小學學生良好的素質。
四、發揮主題班會的優勢，對學生進行消防安全方面的專題教育，各班級教師充分準備，寫好教案、精心制作了ppt課件；學生通過唱兒童防火歌謠，讀消防安全三字經，講消防安全故事、師生互相交流等多種形式，使學生們充分認識火災的危害性，懂得如何預防火災、報火警、如何撲救初起火災、常見火災的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。