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    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:琴心月

    在質(zhì)量月期間,公司將組織各類(lèi)培訓(xùn)和知識(shí)分享活動(dòng),以提升員工的質(zhì)量意識(shí)和技能。以下是一份質(zhì)量月活動(dòng)的評(píng)估報(bào)告,記錄了活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足之處。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇一

    廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力,是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。體育對(duì)青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。要全面貫徹黨的教育方針,高度重視青少年體育工作,使廣大青少年在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí),鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置了符合我國(guó)學(xué)校實(shí)際情況、簡(jiǎn)便易行的'測(cè)試項(xiàng)目,他們的可靠性、有效性、客觀性、可操作性等在多年來(lái)的學(xué)校體育實(shí)踐中得到了證明,這些測(cè)試項(xiàng)目涵蓋了人體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的多個(gè)方面。

    小學(xué)一、二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為四項(xiàng)。身高、體重為必測(cè)項(xiàng)目。選測(cè)項(xiàng)目為兩項(xiàng),分別:坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。

    小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為四項(xiàng)。身高、體重為必測(cè)項(xiàng)目。選測(cè)項(xiàng)目為兩項(xiàng),分別:坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。

    小學(xué)五、六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為六項(xiàng)。身高、體重、肺活量三項(xiàng)為必測(cè)項(xiàng)目。選測(cè)項(xiàng)目為三項(xiàng),50米×8往返跑、從坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。

    本學(xué)期末一至二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目不少于兩項(xiàng),三至六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目不少于三項(xiàng)。另所有體育教師必須完成學(xué)生視力檢測(cè)。根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí):90分及以上為優(yōu)秀,75—89分為良好,60—74分為及格,59分以下為不及格。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇二

    (一)“線上同步考試”實(shí)施原則。

    1、本學(xué)期期末考試的各門(mén)課程凡是有學(xué)生因疫情原因不能返校參加期末線下考試的,均要組織實(shí)施線上同步考試,不能返校的學(xué)生原則上均需要參加線上同步考試。特殊情況下,不能參加線上同步考試的同學(xué)需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn),并于考試前辦理緩考手續(xù)。

    2、單門(mén)課程,不能返校參加考試人數(shù)小于10人(含10人),由課程開(kāi)課學(xué)院自行組織線上同步考試;不能返校參加考試人數(shù)大于10人,原則上由課程開(kāi)課學(xué)院協(xié)調(diào)組織線上同步考試,學(xué)院確實(shí)無(wú)法協(xié)調(diào)組織的,由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織。

    (二)“線上同步考試”組織管理。

    1、教務(wù)處成立“線上同步考試領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組”,負(fù)責(zé)制定期末“線上同步考試”實(shí)施方案,梳理全校期末線上同步考試的課程名單、學(xué)生名單,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校期末線上同步考試的安排,處理期末線上同步考試出現(xiàn)的應(yīng)急突發(fā)事件。

    2、教務(wù)處成立“線上同步考試技術(shù)保障小組”,保障線上同步考試所需多媒體設(shè)備、應(yīng)用軟件正常運(yùn)行,提供線上同步考試操作流程和技術(shù)指導(dǎo),處理線上同步考試中突發(fā)的技術(shù)故障。

    3、學(xué)院成立“線上同步考試工作小組”,教學(xué)副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),教學(xué)秘書(shū)任聯(lián)絡(luò)員,其他小組成員由學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況自行確定,但所有小組成員均應(yīng)熟練掌握線上同步考試操作技術(shù)和流程。學(xué)院線上同步考試工作小組負(fù)責(zé)本學(xué)院線上同步考試的總體組織、協(xié)調(diào)、安排,做好線上考試的操作流程的培訓(xùn)和指導(dǎo),及時(shí)妥善處理線上考試過(guò)程中的突發(fā)事件并與教務(wù)處考務(wù)科及時(shí)聯(lián)系。學(xué)院“線上同步考試”工作小組成員名單、聯(lián)系方式應(yīng)告知全院教師。

    4、學(xué)院教學(xué)秘書(shū)根據(jù)教務(wù)處提供的線上考試考生名單,做好本學(xué)院開(kāi)課課程線上同步考試匯總表并報(bào)教務(wù)處考務(wù)科備案,匯總表須包括考試的.課程名稱(chēng)、考試時(shí)間、線下考試地點(diǎn)、線上考試的學(xué)生名單、線上考試監(jiān)考老師(可以是任課教師、同場(chǎng)線下考試監(jiān)考老師,也可以是學(xué)院另外指派的線上監(jiān)考老師)、考試qq群號(hào)和騰訊會(huì)議號(hào)。

    5、校院督導(dǎo)、期末考試巡考組要進(jìn)一步加強(qiáng)期末考試巡考、巡視的力度,要特別加強(qiáng)對(duì)線上同步考試情況的巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并反饋給學(xué)院和教務(wù)處。

    1、考試前,線上同步監(jiān)考教師建立線上考試學(xué)生qq群,組織線上考試學(xué)生入群。線上考試qq群主要用于發(fā)布線上考試通知、線上考試實(shí)施說(shuō)明及試卷發(fā)放、答卷回收等。

    2、考前30分鐘,線上同步考試監(jiān)考教師到達(dá)匯總表中指定的線下考場(chǎng),測(cè)試線下考場(chǎng)內(nèi)電腦或自帶電腦,做好線上考試的準(zhǔn)備工作。

    3、考前20分鐘,監(jiān)考教師發(fā)起騰訊會(huì)議,在qq群中告知考生騰訊會(huì)議號(hào)。確保每位考生進(jìn)入騰訊會(huì)議并打開(kāi)攝像頭及麥克風(fēng),檢查考生是否將手機(jī)放到身體側(cè)面,鏡頭范圍是否覆蓋考生電腦屏幕和桌子及上半身,能否看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤(pán),考試過(guò)程中考生不得離開(kāi)攝像范圍。

    4、考前10分鐘,監(jiān)考教師開(kāi)始屏幕錄制,檢查考生的身份證、學(xué)生證、答題紙和草稿紙(須雙面空白),如果該科目考試允許帶計(jì)算器,需是普通計(jì)算器;提醒學(xué)生開(kāi)始錄制自己的電腦屏幕。監(jiān)考教師和考生均需錄屏。

    5、考試開(kāi)始前5分鐘,監(jiān)考教師通過(guò)qq群,將試卷拍照版發(fā)送給考生(線上考試只拍考試題目,不要拍學(xué)校名稱(chēng)等)。未進(jìn)入騰訊會(huì)議完成證件檢查的學(xué)生不能參加考試,發(fā)卷前須將其從qq群中移除。

    6、考生開(kāi)始答題,監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考責(zé)任,及時(shí)處理考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。全程視頻監(jiān)控學(xué)生的考試,并全程錄制學(xué)生考試過(guò)程的視頻。

    7、監(jiān)考教師完整填寫(xiě)監(jiān)考情況登記表:考生線上考試起止時(shí)間,考生考試過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,如斷網(wǎng)、離線的時(shí)間、考生違紀(jì)、考生交卷情況等。

    8、考試結(jié)束前10分鐘,提醒考生距離考試結(jié)束還有10分鐘。

    9、考試結(jié)束,監(jiān)考教師通過(guò)私聊逐個(gè)收取考生答卷和錄屏,同時(shí)核對(duì)好考生上交的答卷是否清晰、完整,如不清晰或不完整,要求考生重拍。

    10、考試完畢,將學(xué)生答題紙打印、裝袋,與監(jiān)考情況登記表、監(jiān)考視頻等一并交給學(xué)院。

    參加線上同步考試的學(xué)生需要按照要求做好線上考試的各種準(zhǔn)備,并聽(tīng)從監(jiān)考教師的線上考試安排,遵守線上考試的各項(xiàng)要求以及學(xué)校期末考試的各項(xiàng)規(guī)章制度。

    1、線上考試學(xué)生需要準(zhǔn)備一臺(tái)電腦和一部手機(jī)(均可連網(wǎng)),電腦提前下載qq測(cè)試錄屏功能,手機(jī)提前下載騰訊會(huì)議。準(zhǔn)備好身份證、學(xué)生證,以備查驗(yàn),準(zhǔn)備足夠的空白a4紙,用于答卷,電腦、手機(jī)均連接好充電器,防止沒(méi)電掉線。手機(jī)關(guān)閉自動(dòng)鎖屏功能,防止掉線。

    2、加入課程監(jiān)考教師組建的考試qq群,及時(shí)查看教師發(fā)布的各項(xiàng)通知。

    3、提前做好設(shè)備測(cè)試工作,確保考試時(shí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)正常,并準(zhǔn)備好應(yīng)急設(shè)備,掉線5分鐘以上,取消考試資格,停止考試。

    4、考前20分鐘,進(jìn)入騰訊會(huì)議,并打開(kāi)攝像頭及麥克風(fēng)(確保能聽(tīng)到監(jiān)考教師講話(huà)),將手機(jī)放到身體側(cè)面,鏡頭范圍是電腦屏幕和桌子及上半身,確保鏡頭里能看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤(pán),考試過(guò)程中不得離開(kāi)攝像范圍。

    5、考前10分鐘,提供證件供監(jiān)考教師核查,核查完畢后,用電腦qq打開(kāi)“屏幕錄制”或電腦自帶的錄屏,開(kāi)始錄制自己的電腦屏幕。未按時(shí)進(jìn)入騰訊會(huì)議接受證件檢查的同學(xué)不能參加考試,會(huì)被移出考試qq群。

    6、考前5分鐘,接收監(jiān)考教師通過(guò)qq群發(fā)送的試卷。

    7、考生在空白草稿紙上按題型和題號(hào)先后順序答題,同時(shí)將答題紙每頁(yè)寫(xiě)上考試科目+班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名,并在每頁(yè)最后標(biāo)注頁(yè)碼(第幾頁(yè)/共幾頁(yè))。考試期間電腦不能打開(kāi)除試卷之外的任何頁(yè)面(包括其他文檔、網(wǎng)頁(yè)等),且中途不允許去衛(wèi)生間和離開(kāi)攝像范圍。

    8、考試結(jié)束,考生確保答卷清晰、完整,并將答卷拍照在2分鐘內(nèi)私聊發(fā)送給監(jiān)考教師,拍攝時(shí)不能退出騰訊會(huì)議。

    9、答卷上交后,結(jié)束qq錄屏,將錄屏文件發(fā)送給監(jiān)考教師,若文件太大,可通過(guò)郵箱發(fā)送。

    1、不能返校的學(xué)生原則上均需要參加“線上同步考試”,不按時(shí)參加線上同步考試的視為自動(dòng)放棄本次考試。特殊情況下,不能參加“線上同步考試”的同學(xué)需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn),并于考試前辦理緩考手續(xù)。

    2、參加線上同步考試的同學(xué),視同做出線上考試誠(chéng)信承諾,承諾遵守考試各項(xiàng)紀(jì)律要求。一旦發(fā)生考試違紀(jì)、作弊現(xiàn)象,將被取消成績(jī)并將根據(jù)規(guī)定進(jìn)行處理。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇三

    根據(jù)《關(guān)于印發(fā)吉林省20xx年高職分類(lèi)考試招生工作規(guī)定的通知》(吉招委字〔20xx〕1號(hào))文件要求,結(jié)合當(dāng)前我省疫情現(xiàn)狀,特制定本實(shí)施方案。

    考核考生的人文社會(huì)科學(xué)通識(shí)、自然通識(shí)、綜合能力與時(shí)事政治,滿(mǎn)分300分。考試題型分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。

    采用在線閉卷考試,考生按照《在線考試平臺(tái)操作指南》在手機(jī)上登錄指定的考試平臺(tái)進(jìn)行作答(詳見(jiàn)附件)。

    考試時(shí)間定為:20xx年5月23日——5月24日,分為模擬測(cè)試和正式考試兩個(gè)階段。

    (一)模擬測(cè)試階段:20xx年5月23日13:00—15:20

    (二)正式考試階段:20xx年5月24日8:30—9:50

    (一)考試場(chǎng)地:選擇相對(duì)獨(dú)立的封閉空間,空間內(nèi)不得出現(xiàn)與考試內(nèi)容相關(guān)的信息,環(huán)境安靜、光線充足。考試場(chǎng)地網(wǎng)絡(luò)信號(hào)暢通、穩(wěn)定。考試場(chǎng)地安置考試桌椅,保證桌面無(wú)雜物。

    (二)考試工具:考生需準(zhǔn)備智能手機(jī)2部,前后攝像頭、揚(yáng)聲器、話(huà)筒功能齊全完好,并配備一個(gè)手機(jī)支架。手機(jī)系統(tǒng)要求移動(dòng)端-android(android4.4版本以上)或移動(dòng)端-ios(ios9.0版本以上)。一部智能手機(jī)用于答題(以下稱(chēng)為作答手機(jī)),另一部手機(jī)用于考試場(chǎng)地監(jiān)控(以下稱(chēng)為監(jiān)控手機(jī))。為保障電量充足,可在場(chǎng)地內(nèi)準(zhǔn)備電源。

    (三)考試平臺(tái):考試平臺(tái)采取“訊飛智教學(xué)”app,考生可按照《在線考試平臺(tái)操作指南》(見(jiàn)附件)在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)下載并安裝。考試前,考生務(wù)必在兩部手機(jī)中安裝調(diào)試完畢。

    (四)考試證件:考生于5月23日8:00后在我校招生網(wǎng)站下載準(zhǔn)考證,詳細(xì)了解準(zhǔn)考證信息。考試前考生準(zhǔn)備好身份證原件。

    (一)模擬測(cè)試流程(20xx年5月23日13:00—15:20)

    1.測(cè)試準(zhǔn)備(13:00—14:00)

    步驟1:條件確認(rèn)

    考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置,考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī),用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定,手機(jī)直接連電源防止斷電。(如圖1-1,圖1-2)確保手機(jī)考試平臺(tái)app安裝調(diào)試正常,并關(guān)閉其他程序,嚴(yán)禁接打電話(huà),建議將來(lái)電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。

    步驟2:平臺(tái)登錄

    兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。登錄用戶(hù)名為“xxx考生號(hào)”(例:xxxxxxxxxxx),登錄密碼默認(rèn)為“考生身份證后6位”(身份證號(hào)碼最后一位為x的,請(qǐng)使用小寫(xiě)x)。考生登錄后點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”,作答手機(jī)點(diǎn)擊“ai考試”,監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“ai監(jiān)考”,兩部手機(jī)都要開(kāi)啟音頻(麥克風(fēng))并打開(kāi)前置攝像頭,監(jiān)控手機(jī)須確保考生考試期間全身入鏡。

    步驟3:身份驗(yàn)證

    考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證,監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位,在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面,認(rèn)真閱讀“考試承諾書(shū)”并進(jìn)行電子簽名,申請(qǐng)人臉識(shí)別,經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待測(cè)試開(kāi)始。

    2.開(kāi)始測(cè)試(14:00—14:20)

    考生開(kāi)始模擬答題,測(cè)試完成后提交試卷,結(jié)束測(cè)試。

    3.應(yīng)急處理(14:20—15:20)

    對(duì)于出現(xiàn)意外情況無(wú)法測(cè)試的學(xué)生,經(jīng)考生申請(qǐng)可進(jìn)行應(yīng)急處理測(cè)試。

    (二)正式考試流程(20xx年5月24日8:30—9:50)

    1.考試準(zhǔn)備(8:30—9:00)

    步驟1:條件確認(rèn)

    考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置,考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī),用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定,手機(jī)直接連電源防止斷電。(如圖2-1,圖2-2)確保手機(jī)考試平臺(tái)app安裝調(diào)試正常,并關(guān)閉其他程序,嚴(yán)禁接打電話(huà),建議將來(lái)電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。

    步驟2:平臺(tái)登錄

    兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。考生登錄用戶(hù)名和密碼與模擬測(cè)試階段相同。考生登錄后點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”,作答手機(jī)點(diǎn)擊“ai考試”,監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“ai監(jiān)考”,兩部手機(jī)都要開(kāi)啟音頻(麥克風(fēng))并打開(kāi)前置攝像頭,監(jiān)控手機(jī)須確保考生考試期間全身入鏡。

    步驟3:身份驗(yàn)證

    考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證,監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位,在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面,認(rèn)真閱讀“考試承諾書(shū)”并進(jìn)行電子簽名,申請(qǐng)人臉識(shí)別,經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待考試開(kāi)始。

    2.考試運(yùn)行(9:00—9:50)

    考生點(diǎn)擊開(kāi)始答題,考試時(shí)長(zhǎng)為50分鐘(開(kāi)始考試后系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)時(shí),時(shí)間到自動(dòng)收卷),考生提交試卷前不得以任何理由離開(kāi)考試座位。9:15后不得進(jìn)入考場(chǎng),考生作答30分鐘后方可交卷,點(diǎn)擊交卷后將不能繼續(xù)答題,視為考試結(jié)束。考生完成后提交試卷,結(jié)束考試。

    3.應(yīng)急處理(13:30—14:50)

    在考試中出現(xiàn)斷網(wǎng)等意外情況,考生需在考試當(dāng)天11:00前向?qū)W校提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn),可以啟動(dòng)應(yīng)急處理。逾期不予處理。

    (一)因考生未遵守考試準(zhǔn)備流程要求導(dǎo)致的考試遲到、網(wǎng)絡(luò)中斷、電量不足等影響考試結(jié)果的,由考生自行承擔(dān)后果。

    (二)視頻中斷、網(wǎng)絡(luò)中斷等原因?qū)е卤O(jiān)考無(wú)法監(jiān)控的情況,監(jiān)考教師將終止考試,成績(jī)記為0分。經(jīng)考生申請(qǐng)并說(shuō)明,學(xué)校核實(shí)屬于意外情況的,可參加應(yīng)急處理考試。

    (三)因考生違反考試期間相關(guān)要求的,如無(wú)關(guān)人員走動(dòng)、無(wú)故切換考試界面、考試作弊等違規(guī)、違紀(jì)行為的.,取消考試成績(jī)。

    (四)本次考試屬于國(guó)家高利害考試,如考生將考試內(nèi)容或相關(guān)信息泄漏的,將由國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

    (五)學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生考試過(guò)程影音材料進(jìn)行復(fù)查,凡查出不符合條件或有舞弊行為的,取消其入學(xué)資格。

    (六)其他違背公平、公正原則的行為,直接取消考試成績(jī)或入學(xué)資格。

    訊飛考試平臺(tái)技術(shù)咨詢(xún)電話(huà):xxxxxxxxx

    學(xué)校考試管理中心應(yīng)急電話(huà):xxxxxxxxx

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇四

    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理,建立健全教師綜合考核評(píng)價(jià)體系,提高學(xué)科教師教學(xué)積極性,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,本著科學(xué)、公平、公正且操作性強(qiáng)的原則,特制定體育教師期末考核辦法:

    一至六年級(jí)全體體育教師。

    1、測(cè)試對(duì)象。

    由各體育教師將自己所在的班級(jí)按照同樣的數(shù)額分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級(jí),從這兩個(gè)等級(jí)中分別各抽出一個(gè)優(yōu)秀,一個(gè)良好的'班級(jí)參加技能測(cè)試。

    2、測(cè)試內(nèi)容。

    立定跳遠(yuǎn)。

    3、考核方式。

    學(xué)校與十二月中旬統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一組織參加抽測(cè)的班級(jí)進(jìn)行考試。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇五

    組長(zhǎng):李紅。

    副組長(zhǎng):房世雪。

    成員:王愛(ài)燕李玉榮年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)。崇璟校區(qū):副組長(zhǎng):孫霞。

    成員:王麗娜、徐靜年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)。技術(shù)負(fù)責(zé):張若怡王麗娜。

    2.培訓(xùn)與計(jì)劃。

    (1)教學(xué)副校長(zhǎng)主持,教導(dǎo)處分管教學(xué)主任分學(xué)科推進(jìn),各年級(jí)教研組長(zhǎng)具體落實(shí)的工作流程。

    (2)教學(xué)部門(mén)對(duì)老師們進(jìn)行電子教材、線上學(xué)習(xí)形式、平臺(tái)使用方法、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋等方面的培訓(xùn)。

    (3)各年級(jí)組分學(xué)科制定線上教學(xué)計(jì)劃。

    3.資料準(zhǔn)備:

    一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),三至六年級(jí)英語(yǔ)教材(或電子教材)、人人通使用手冊(cè)、線上教學(xué)視頻、學(xué)導(dǎo)學(xué)習(xí)單、練習(xí)題資源庫(kù)、音樂(lè)美術(shù)欣賞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等材料。

    1.教師分組。將教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組,按照分組,教師們積極開(kāi)發(fā)“線上課堂”資源,為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持,隨時(shí)做好可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備。

    2.資源開(kāi)發(fā)。以年級(jí)組為單位,共同設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)課程或資源的開(kāi)發(fā),并上傳至學(xué)校資源庫(kù),通過(guò)清晰的課程、學(xué)科目錄,引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)。教師準(zhǔn)備內(nèi)容如下:錄制微課學(xué)習(xí)資源,設(shè)計(jì)好支持學(xué)生學(xué)習(xí)的不同資源,例如:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的流程教師從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備支持資源:“教學(xué)助手”“課前導(dǎo)學(xué)”“在線檢測(cè)”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解和學(xué)習(xí)資源的推送。

    3.學(xué)習(xí)內(nèi)容的推送。教師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級(jí)空間,學(xué)生登錄平臺(tái)或“人人通空間”app進(jìn)入班級(jí)空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了方便學(xué)生使用,也可以將學(xué)習(xí)視頻放在班級(jí)qq群里。互動(dòng)學(xué)習(xí)則可以采用“騰訊視頻會(huì)議”進(jìn)行。

    4.教師督促。實(shí)施線上教學(xué)教師要督促學(xué)生在線聽(tīng)課、提交作業(yè)并答疑解惑,并實(shí)時(shí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況。例如:教師可將檢測(cè)內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級(jí)空間,或使用平臺(tái)“教學(xué)助手”的“在線檢測(cè)”模塊進(jìn)行配套練習(xí),線上檢測(cè)后及時(shí)進(jìn)行反饋和答疑。

    5.各學(xué)科加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)研究,教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)及時(shí)指導(dǎo)教師備好課、上好課,及時(shí)提供示范課例,供廣大師生線上學(xué)習(xí)使用。

    7.各班級(jí)根據(jù)年齡、身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的靈活性課程表,要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)性強(qiáng)的學(xué)科,有體育鍛煉、音樂(lè)和美術(shù)欣賞課程,也要有心理輔導(dǎo)、防疫知識(shí)等課程。

    1.形成三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制:

    教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作群+教研組長(zhǎng)工作群+教師年級(jí)組工作群。

    (1)線上學(xué)習(xí)的主要渠道是班級(jí)qq群為主,及歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等多線并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)在教研組長(zhǎng)群上傳課程資源,教研組長(zhǎng)務(wù)必把這些資源傳至給組內(nèi)每一名相關(guān)老師。

    (2)推送方法:組長(zhǎng)務(wù)必審核推送資源,提醒組內(nèi)老師,不要提前把所有課程資源都傳到qq群里,根據(jù)課程表提前一天推送,責(zé)任到人。

    2.充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的組織引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)老師做好推遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃及學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南,線上統(tǒng)一備課,統(tǒng)一要求,尤其做好新任教師的“青藍(lán)工程”帶教工作。

    3.各教研組長(zhǎng)要對(duì)教師推送資源進(jìn)行審核。每天對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)及平臺(tái)使用情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),并及時(shí)向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

    4.形成“線上課堂”教學(xué)流程。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本年級(jí)本學(xué)科教師形成授課流程。

    如:預(yù)告授課課程(年級(jí)統(tǒng)一一個(gè)模板)+推送資源。

    +公開(kāi)授課教師(模板即可)+網(wǎng)絡(luò)授課(微視頻、ppt、線上答疑)+布置作業(yè)+反饋學(xué)習(xí)+生活指導(dǎo)。

    各年級(jí)組可以修改,形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程,如果教學(xué)資源后續(xù)市、區(qū)會(huì)不斷推送,都是骨干教師錄制,老師們借鑒使用。

    老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺(tái)或qq群,只要上傳,老師就要進(jìn)行批閱并及時(shí)讓學(xué)生改錯(cuò)還要復(fù)批。

    6.各年級(jí)組按照學(xué)科制作突出特色的宣傳秀米一篇。

    技術(shù)平臺(tái):積極研究開(kāi)設(shè)“線上課堂”,充分利用歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),使用學(xué)校自己錄制的微視頻,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上家校溝通,為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持。

    1.疫情期間線上教學(xué)將通過(guò)多種平臺(tái)保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。

    2.通知及小型文件(10mb以下)可通過(guò)歷下教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、各級(jí)各類(lèi)qq群為主要信息發(fā)布渠道。

    3.中大型文件(10mb以上)宜通過(guò)各類(lèi)網(wǎng)盤(pán)、qq群方式分享傳播。

    4.會(huì)議或教學(xué)直播可使用騰訊課堂、騰訊會(huì)議等方式進(jìn)行,可同步錄制形成視頻文件。騰訊會(huì)議免費(fèi)默認(rèn)300人觀看,超過(guò)300人可免費(fèi)使用研討會(huì)(webinar)模式。4是主流視頻文件格式,在電腦端和移動(dòng)端兼容性較好。mp4視頻文件已深度壓縮,不宜再對(duì)其用壓縮軟件壓縮。

    6.家庭寬帶上下行不對(duì)等,上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源需要的時(shí)間比下載更多一些。

    7.線上教學(xué)配套文本資源,建議使用常用字體避免使用者因字體缺失導(dǎo)致排版錯(cuò)亂,或發(fā)布pdf版本。

    8.注意網(wǎng)絡(luò)安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),避免使用弱口令。

    9.線上課程(資源)更應(yīng)注意意識(shí)形態(tài)方面的審核,注重對(duì)學(xué)生正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。

    責(zé)任就是使命。學(xué)校全體教師一定認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,落實(shí)延時(shí)開(kāi)學(xué),停課不停學(xué)要求,眾志成城,齊心協(xié)力,以抓鐵留痕,踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長(zhǎng)服好務(wù)。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇六

    把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓,全面動(dòng)員,全面部署,全面加強(qiáng)工作,堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

    全校上下要在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,做好各項(xiàng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。積極配合有關(guān)部門(mén),做好聯(lián)防聯(lián)控,形成有效的協(xié)同應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。加強(qiáng)信息收集和研判,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決,把疫情風(fēng)險(xiǎn)防控在最小范圍。

    成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控工作。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:各處室系部主要負(fù)責(zé)人。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx兼任辦公室主任,成員包括xx、xx、xx、xx、主要負(fù)責(zé)全校疫情防控總體協(xié)調(diào)與調(diào)度工作。同時(shí)分別成立教務(wù)、保衛(wèi)、后勤保障、宣傳、學(xué)生、紀(jì)檢監(jiān)察等六個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組如下:

    1.成立新型冠狀病毒感染疫情防控教學(xué)組織與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校疫情防控期間的教學(xué)管理工作。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    2.成立新型冠狀病毒感染疫情防控保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)疫情防控期間校園安全保衛(wèi)工作。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    3.成立新型冠狀病毒感染疫情防控后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)疫情防控期間后勤保障工作。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    4.成立新型冠狀病毒感染疫情防控學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)疫情防控期間的學(xué)生工作及心理疏導(dǎo)工作。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    5.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳教育工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的宣傳教育和輿情引導(dǎo)工作。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    6.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控紀(jì)檢監(jiān)察工作小組,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間黨員干部職工遵守黨紀(jì)法規(guī)、落實(shí)上級(jí)和校黨委、行政各項(xiàng)重大決策部署、重點(diǎn)工作等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    (一)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。

    1.每天按時(shí)向xx市政府、xx省教育廳、xx省糧食和物資儲(chǔ)備局上報(bào)學(xué)校疫情防控工作情況,做到對(duì)上匯報(bào)及時(shí)。

    2.加強(qiáng)與xx市衛(wèi)生健康委、xx區(qū)管委會(huì)相關(guān)部門(mén)的密切聯(lián)系,及時(shí)掌握信息,獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)適時(shí)調(diào)整校內(nèi)防控工作預(yù)案。積極配合有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門(mén)有效處置疫情,做到與當(dāng)?shù)夭块T(mén)聯(lián)系緊密。

    3.及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)并認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)疫情防控文件精神,保證上級(jí)精神傳達(dá)到學(xué)校每一名師生員工,做好內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)。

    (二)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)、摸底排查和信息報(bào)送工作。

    1.加強(qiáng)值班值守工作,實(shí)行學(xué)校黨委成員帶班及行政值班人員24小時(shí)值班制度。其他防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過(guò)微信、qq等網(wǎng)絡(luò)方式實(shí)行網(wǎng)上每天定期打卡制。

    2.疫情防控期間,學(xué)校各處室系部人員摸排情況實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。學(xué)生處會(huì)同各系負(fù)責(zé)摸排全校學(xué)生疫情防控情況;總務(wù)處會(huì)同各處室系部負(fù)責(zé)摸排全校教職工疫情防控情況;每天13:00前報(bào)學(xué)院辦公室,辦公室匯總后報(bào)黨委成員審閱,并于14:00前上報(bào)教育廳。

    3.各部門(mén)要主動(dòng)關(guān)注和監(jiān)測(cè)師生員工的健康狀況,特別是寒假期間外出的師生員工的健康狀況。各部門(mén)要對(duì)本部門(mén)師生員工及家屬的健康狀況開(kāi)展地毯式排查,要對(duì)假期到過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的師生及其家屬開(kāi)展健康監(jiān)測(cè),不得瞞報(bào)漏報(bào)。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀的和有疑似感染新型冠狀病毒的肺炎患者,第一時(shí)間報(bào)告總務(wù)處(校衛(wèi)生所)并提醒、幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療,總務(wù)處(校衛(wèi)生所)按要求進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤觀察。

    4.嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度,按照要求把各級(jí)報(bào)表落實(shí)抓細(xì),及時(shí)上報(bào),落實(shí)“日?qǐng)?bào)告,零報(bào)告”制度。

    (三)做好教育教學(xué)安排工作。

    按照教育部《關(guān)于做好疫情防控期間高校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求及xx省教育廳要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真評(píng)估我校開(kāi)學(xué)后的課堂教學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教育教學(xué)活動(dòng),研究制定學(xué)校關(guān)于做好疫情防控期間教學(xué)組織與管理工作方案。會(huì)同相關(guān)教學(xué)及教輔部門(mén)充分利用線上教學(xué)資源,創(chuàng)新教學(xué)方式,調(diào)整學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式,保證學(xué)生年度在校學(xué)習(xí)總時(shí)間不減少,做到停課不停學(xué)。

    (四)做好防控知識(shí)宣傳教育工作。

    宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作處和各系要及時(shí)向廣大師生傳達(dá)有關(guān)文件精神,通過(guò)各種方式開(kāi)展宣傳教育,通過(guò)網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生qq群等網(wǎng)絡(luò)渠道編發(fā)假期生活提示,開(kāi)展新型冠狀病毒感染的.肺炎宣傳教育,向教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)和防控要求,引導(dǎo)師生及家屬寒假期間不前往疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探親和旅游等活動(dòng),避免與疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū)的人員接觸。

    (五)做好師生員工心理疏導(dǎo)及輿情引導(dǎo)與監(jiān)測(cè)工作。

    1.成立一支由學(xué)校專(zhuān)業(yè)心理教師、持有心理咨詢(xún)師證書(shū)的學(xué)生處人員、各系學(xué)管主任及輔導(dǎo)員班主任為主的心理咨詢(xún)隊(duì)伍。通過(guò)微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行心理疏導(dǎo),特別針對(duì)有武漢經(jīng)歷、有接觸史人員或有發(fā)熱咳嗽癥狀人員的心理疏導(dǎo)。

    2.對(duì)教職員工開(kāi)展疫情防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)、防控技能培訓(xùn)和突發(fā)事件應(yīng)急處置演練培訓(xùn)。要求全體師生員工每天關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)中的疫情防控知識(shí),每天觀看xx省疫情防控節(jié)目?jī)?nèi)容,力爭(zhēng)人人及時(shí)知曉、熟練掌握科學(xué)的疫情防控知識(shí)。

    3.相關(guān)處室要密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo),及時(shí)發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息,避免引發(fā)師生恐慌。

    (六)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)物資保障。

    根據(jù)工作需要,做好對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需經(jīng)費(fèi)籌措,物資及設(shè)備購(gòu)置等保障工作。

    (一)扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前傳染風(fēng)險(xiǎn)排查。

    開(kāi)學(xué)返校師生須經(jīng)過(guò)學(xué)校傳染風(fēng)險(xiǎn)排查,排查重點(diǎn)是“在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者”等情況,還須提前自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的,要暫緩返校,如無(wú)異常,可按時(shí)返校。存在傳染風(fēng)險(xiǎn)的師生,須排除感染隱患后再返校;處在重點(diǎn)疫區(qū)的師生,在疫情徹底解除前推遲返校。

    (二)建立日常防控制度,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)排查。

    學(xué)校各部門(mén)要積極配合梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度,尤其是加強(qiáng)師生的晨午檢、因病缺課缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等,完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。各系要通知假期返鄉(xiāng)學(xué)生,未接到學(xué)校官方開(kāi)學(xué)通知禁止提前返校。總務(wù)處(校衛(wèi)生所)要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,并設(shè)預(yù)檢分診處,做好門(mén)診記錄,對(duì)發(fā)熱病人實(shí)行首診跟蹤負(fù)責(zé)制,及時(shí)了解發(fā)熱師生病情的轉(zhuǎn)歸。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,按煙臺(tái)市衛(wèi)生健康部門(mén)有關(guān)要求進(jìn)行處置;校內(nèi)發(fā)生確診病例時(shí),按照要求及時(shí)送診,在校內(nèi)臨時(shí)設(shè)置隔離區(qū)或留置觀察區(qū)域。

    (三)深化健康教育,建立我校三級(jí)防控報(bào)備體系。

    成立有醫(yī)學(xué)教育背景教師組成的宣講隊(duì)伍,開(kāi)展多種形式新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育;把握春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后等重要時(shí)段和節(jié)點(diǎn),通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布提示等形式加強(qiáng)宣傳教育,幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí),引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù),保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病各項(xiàng)防控措施,構(gòu)建“學(xué)校—各系—班級(jí)”三級(jí)預(yù)防控制體系,總務(wù)處(校衛(wèi)生所)設(shè)疫情處置專(zhuān)員1名,校內(nèi)各部門(mén)設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專(zhuān)員至少1名,各年級(jí)或班級(jí)設(shè)疫情報(bào)告專(zhuān)員1名,同時(shí)指定一名由部門(mén)副職人員作為本部門(mén)聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)匯總報(bào)告疫情。實(shí)行每日?qǐng)?bào)告制度,各部門(mén)疫情聯(lián)絡(luò)專(zhuān)員每日按要求上報(bào),確保疫情信息報(bào)送的及時(shí)、準(zhǔn)確,并根據(jù)上級(jí)要求,配合學(xué)校做好全校的信息報(bào)送工作,做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早診斷,早治療。

    (四)改善環(huán)境衛(wèi)生,落實(shí)后勤保障工作。

    總務(wù)處要牽頭負(fù)責(zé),各部門(mén)協(xié)同配合,在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前,以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),科學(xué)開(kāi)展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng),對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全方位消毒處理,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、體育館、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所每日消毒處理制,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。同時(shí)做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。非常時(shí)期,食堂應(yīng)分時(shí)間段就餐。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,嚴(yán)禁使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。

    (五)加強(qiáng)校園疫情防控醫(yī)療保障和校園安全保障工作。

    總務(wù)處要儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計(jì)等,積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С帧0踩Pl(wèi)處要認(rèn)真排查學(xué)校治安和安全工作中存在的問(wèn)題,嚴(yán)格學(xué)校進(jìn)出人員管理,落實(shí)值班制度,加強(qiáng)校園巡邏,嚴(yán)防輸入性疫情傳播,必要時(shí)在學(xué)校進(jìn)出口處設(shè)置紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀或體溫測(cè)量設(shè)備。利用學(xué)校現(xiàn)有宿舍,設(shè)立發(fā)熱及疑似病例隔離區(qū)。

    各部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),密切配合,從人、財(cái)、物等各方面為此次疫情防控工作做好全面充分保障,形成共同抓好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作合力。對(duì)為此次疫情處置做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)重視不夠、措施不力、工作不落實(shí)的單位和個(gè)人,要予以通報(bào)批評(píng);對(duì)造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要堅(jiān)決遏制防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園內(nèi)的發(fā)生發(fā)展。

    本方案根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級(jí)相關(guān)要求適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,請(qǐng)及時(shí)貫徹落實(shí)。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇七

    為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于推遲中小學(xué)x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的相關(guān)通知要求,我學(xué)部特制定延遲開(kāi)學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作實(shí)施方案。

    為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴(kuò)散,最大限度減輕因延遲開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響,我學(xué)部決定從xx月xx日開(kāi)始通過(guò)教育資源平臺(tái)或采取電腦、手機(jī)多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo),有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)全校“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。

    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx。

    成員:全體班主任及任課教師。

    (二)具體措施。

    1、利用好省、市、區(qū)教育平臺(tái)資源。

    在延遲開(kāi)學(xué)期間,國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門(mén)將陸續(xù)開(kāi)通線上學(xué)習(xí)平臺(tái),教務(wù)處將提前組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃,之后我們將通過(guò)華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級(jí)主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級(jí)的全面工作,班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

    2、加強(qiáng)教師教科研。

    教師要按照原正常開(kāi)學(xué)時(shí)間在家投入工作,同時(shí)要求各年級(jí)同科教師利用云視訊或微信等平臺(tái)進(jìn)行集體備課,認(rèn)真鉆研教材,加強(qiáng)教法學(xué)法研究,提高在線教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織好在線教科研活動(dòng),做好截屏記錄。

    3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作。

    全體任課教師提前備好課,撰寫(xiě)教案或?qū)W案,利用班級(jí)的qq群或微信群,每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè),班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間總量控制在:7、8年級(jí)6小時(shí)以?xún)?nèi),9年級(jí)8小時(shí)以?xún)?nèi)。每天安排固定時(shí)間利用微信或云視訊平臺(tái)對(duì)學(xué)生們?cè)诰€學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑進(jìn)行解答,做到學(xué)生有問(wèn)必答,作業(yè)通過(guò)學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。

    4、加強(qiáng)家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理。

    引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疫情,消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長(zhǎng)溝通交流,了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)干預(yù),確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響,選取有關(guān)心理課程或資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)和學(xué)生推送。

    5、指導(dǎo)學(xué)生居家開(kāi)展多樣活動(dòng)。

    各年級(jí)可選擇以下學(xué)生活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng),要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活指南,安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。

    (1)做體操健身體:每天要適當(dāng)鍛煉,把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳,九年級(jí)學(xué)生可針對(duì)中考體育加試進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻懢殻扔兄谏眢w健康,也可以緩解緊張的.情緒、釋放壓力。

    (2)利用已發(fā)教材或查電子課本,背誦古詩(shī)名句、背誦英語(yǔ)單詞等,提前熟悉課文。

    (3)看益智節(jié)目,拓寬闊視野:觀看益智類(lèi)電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《經(jīng)典詠流傳》等,家長(zhǎng)和孩子可一起參與互動(dòng)。

    (4)讀經(jīng)典名著,摘名句章節(jié):家庭開(kāi)展親子共讀,家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),并將所讀章節(jié)、名句等在班級(jí)群里共享,有讀書(shū)筆記或摘錄本。

    (5)感恩逆行者,心系你我他:學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫(xiě)一封信或辦一張手抄報(bào),表達(dá)自己的敬意和感恩之情。

    (一)高度重視。要提高政治站位,把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來(lái)抓,切實(shí)防止疫情擴(kuò)散蔓延,確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開(kāi)學(xué)通知前不開(kāi)學(xué)。

    (二)加大宣傳。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體,通過(guò)各種宣傳渠道和途徑,宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作,以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)倡議書(shū),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極關(guān)注防控信息,學(xué)習(xí)掌握防控知識(shí),不信謠、不傳謠,更不造謠,做好疫情防護(hù)知識(shí)宣傳。

    (三)強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。高度重視延期開(kāi)學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,有效實(shí)施,要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生,確保這項(xiàng)工作扎實(shí)有效進(jìn)行。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇八

    根據(jù)屬地相關(guān)文件精神,結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì),為做好期末考試相關(guān)工作,現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下:

    1、已安排的12月7日(含7日)至12月23日的考試改為12月19日至12月31日線上進(jìn)行。請(qǐng)同學(xué)們于12月12日后及時(shí)關(guān)注教務(wù)系統(tǒng)中的考試安排。

    2、12月4日(含4日)前已經(jīng)辦理緩考手續(xù)的同學(xué),12月19日之后的考試自動(dòng)解除緩考。請(qǐng)各系通知相關(guān)同學(xué)于12月12日后及時(shí)關(guān)注教務(wù)系統(tǒng)中的考試安排,按時(shí)參加考試。

    (一)考前。

    1、設(shè)備及軟件。

    在確保考試全程視頻監(jiān)控的`前提下,根據(jù)考生硬件條件,組織考生使用雙設(shè)備(手機(jī)+筆記本或手機(jī)+手機(jī))并結(jié)合軟件(平臺(tái))進(jìn)行線上考試。

    統(tǒng)一使用騰訊會(huì)議視頻監(jiān)控。

    2、考前測(cè)試。

    考試前至少2天,監(jiān)考老師需在qq群中與考生相互之間取得聯(lián)系,組織考生完成軟件測(cè)試,模擬進(jìn)行身份核查、視頻音頻調(diào)試、試題發(fā)布、視頻監(jiān)控、考生答卷回收等工作。監(jiān)考教師需告知考生考試時(shí)的騰訊會(huì)議號(hào)。考生、任課教師、監(jiān)考教師需在考試前務(wù)必取得聯(lián)系。

    3、身份核查。

    監(jiān)考教師應(yīng)要求考生在開(kāi)考前20分鐘登陸指定視頻監(jiān)考軟件和試題收發(fā)平臺(tái),依據(jù)監(jiān)考的考生名單核查考生身份,學(xué)生手持身份證、學(xué)生證供監(jiān)考教師核對(duì)身份。在考前測(cè)試的基礎(chǔ)上再次向考生強(qiáng)調(diào)考試流程及要求,由監(jiān)考教師填寫(xiě)《監(jiān)考記事》。

    (二)考中。

    1、考試監(jiān)控。

    監(jiān)考教師應(yīng)通過(guò)設(shè)備及軟件對(duì)考生線上考試的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控并錄像,開(kāi)考前,要求考生通過(guò)監(jiān)控設(shè)備展示考試房間全貌后調(diào)整監(jiān)控設(shè)備角度,以能夠清楚看到考生本人面部和桌面情況為標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)還需要監(jiān)控接收、上傳試題設(shè)備使用情況(雙機(jī)位監(jiān)控要求如圖所示)。考試過(guò)程中,未得到監(jiān)考教師允許,考生不得無(wú)故關(guān)閉攝像頭或語(yǔ)音,不得私自調(diào)整監(jiān)控設(shè)備角度。

    2、試題發(fā)放。

    試題發(fā)放前,監(jiān)考教師宣讀“學(xué)生考試違規(guī)行為認(rèn)定及處理方法”。試題由監(jiān)考教師通過(guò)指定設(shè)備及軟件發(fā)布,試題可分階段發(fā)布和收回,應(yīng)要求考生按題號(hào)順序依次書(shū)面對(duì)試題做答,答題紙由考生自備,在每頁(yè)答題紙左上方注明課程名稱(chēng)、任課教師、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào),寫(xiě)明題號(hào)。

    3、答題紙收取。

    為避免試題泄露,不允許考生提前交卷,考試結(jié)束時(shí)間一到,要求考生立即停止答題,并要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(建議3分鐘內(nèi))完成答題內(nèi)容的提交,逾期未交者視作成績(jī)無(wú)效。采取書(shū)面答題的,建議要求考生提交答題紙與考生本人同框合照照片、答題紙分頁(yè)拍照照片為本人答題佐證。

    4、考試巡查。

    由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦公室人員隨機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),巡查考試過(guò)程中違規(guī)行為。

    (三)考后。

    1、監(jiān)考教師要按照課程負(fù)責(zé)人或任課教師要求規(guī)范整理考生線上考試資料,監(jiān)考教師整理、匯總考試材料后,連同填寫(xiě)完整的《監(jiān)考記事》一同交課程考試負(fù)責(zé)人或任課教師。

    2、各系需做好線上考試電子資料、監(jiān)控錄像的存檔工作。

    (四)突發(fā)事件處理。

    要求考生考試之前注意斷電、斷網(wǎng)意外的可能性,并做好一旦斷網(wǎng)、斷電的補(bǔ)救措施準(zhǔn)備。

    如發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)行為、不接受監(jiān)考要求以及拒不配合者,及時(shí)提示考生停止答題,并要求考生確認(rèn)違規(guī)行為,但不允許退出考試。注意保存過(guò)程錄像,對(duì)于不聽(tīng)指揮學(xué)生一律按情節(jié)特別嚴(yán)重違紀(jì)處理。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇九

    根據(jù)縣教育局《關(guān)于澤庫(kù)縣20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期寒假及線下教學(xué)補(bǔ)課的通知》([20xx]221號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,因地制宜,做好本學(xué)期期末線上考試工作,經(jīng)校務(wù)會(huì)研究制定本方案。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    20xx年元月10日至12日。

    問(wèn)卷星。

    1、高三年級(jí)命題參照高考題型結(jié)構(gòu)以及分值,其他五個(gè)年級(jí)各學(xué)科均按照滿(mǎn)分100分出題。

    2、試題要求務(wù)必考慮線上教學(xué)客觀實(shí)際,平時(shí)講什么、練什么就考什么。整體難度系數(shù)控制在0、8,嚴(yán)禁“偏、難、怪”。

    3、除高三年級(jí)外其余五個(gè)年級(jí)各學(xué)科考試題型為:1、單項(xiàng)選擇;2、多項(xiàng)選擇;3、判斷題;4、填空題;5、簡(jiǎn)答、論述題或計(jì)算題;6、寫(xiě)作。針對(duì)不同學(xué)科可科學(xué)命題。

    4、同年級(jí)同學(xué)科為單位由任課老師命題本學(xué)科試卷(詳見(jiàn)附件1),出題完成后任課老師本人在線上試做試卷,正確無(wú)誤方可定稿,于20xx年元月5日之前完成命題工作,并將試卷二維碼發(fā)到教導(dǎo)處公保杰主任處。卷面要有姓名、班級(jí)填寫(xiě)處,設(shè)置好考試開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間,并由任課老師批改本班學(xué)生試卷。

    5、20xx年元月12日至13日進(jìn)行閱卷,任課老師統(tǒng)計(jì)本學(xué)科成績(jī)后交至班主任,由班主任統(tǒng)計(jì)本班全科成績(jī)后交至教導(dǎo)處。高中部成績(jī)交至索南才讓老師處,初中部成績(jī)交至周本老師處。學(xué)生和家長(zhǎng)在線上同步看到成績(jī),不得弄虛作假,定要完成主觀題批改。成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作務(wù)必于20xx年元月14日之前完成。

    6、利用20xx年元月9日整天模擬線上考試(詳見(jiàn)附件2),演練試卷轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)生答題、老師閱卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)、掌握考試時(shí)間等工作,對(duì)工作不到位或不熟練操作的反復(fù)演練,確保線上考試按時(shí)順利完成。

    7、嚴(yán)格按照《20xx年秋季學(xué)期期末線上考試時(shí)間安排表》(詳見(jiàn)附件3)準(zhǔn)時(shí)如期進(jìn)行,不得反復(fù)考試。按時(shí)在微信或釘釘家長(zhǎng)群里分享試卷鏈接地址或二維碼,提前通知學(xué)生考試準(zhǔn)備。

    8、要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生線上考試,嚴(yán)肅線上考試紀(jì)律,公平公正開(kāi)展考試工作,科學(xué)評(píng)價(jià)線上教學(xué)效果。

    9、20xx年12月26日(周一)中午1:00整,晁元珍對(duì)全體教師進(jìn)行問(wèn)卷星操作培訓(xùn),屆時(shí)不漏一人全員參加,熟練編輯試卷操作方法,充分做好考前準(zhǔn)備。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十

    根據(jù)《莆田市教育局關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化期末教學(xué)工安排的提示函》文件要求,為最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康,最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)秩序的影響,調(diào)整優(yōu)化本學(xué)期期末教學(xué)工作,除高三年段外,其它年段要開(kāi)展期末線上教育教學(xué)活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本工作方案。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    在家線上教學(xué)工作由副校長(zhǎng)楊國(guó)忠負(fù)責(zé)組織落實(shí),其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)各項(xiàng)工作。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    各年段下段總負(fù)責(zé)行政要切實(shí)管理和督導(dǎo)線上教學(xué)工作,密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級(jí)各學(xué)科對(duì)線上學(xué)生教學(xué)工作。各班主任要積極配合科任教師開(kāi)展線上教學(xué)工作,組織學(xué)生按時(shí)上課、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計(jì)工作(建議統(tǒng)一用小管家軟件)。

    1、年段工作安排。

    年段統(tǒng)一布置安排線上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),統(tǒng)一制定作息時(shí)間及周課程表,由班主任發(fā)布于本班線上學(xué)習(xí)群。

    2、班主任工作安排。

    (1)班主任負(fù)責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作,建立班級(jí)在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或qq群,群名稱(chēng)統(tǒng)一為:xx年級(jí)xx班級(jí)線上學(xué)習(xí)群。班主任及時(shí)聯(lián)系本年段行政(負(fù)責(zé)教學(xué))、年段長(zhǎng)、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群。

    (2)班主任要指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程。

    (3)對(duì)于家中沒(méi)有終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的貧困家庭同學(xué),班主任針對(duì)此情況要制定“一生一案”,并交至年段上報(bào)學(xué)校研究。

    3、備課組長(zhǎng)、任課教師工作安排。

    備課組長(zhǎng)要根據(jù)年段學(xué)科進(jìn)度表,統(tǒng)一教學(xué)與復(fù)習(xí)進(jìn)度。任課教師要根據(jù)本班在家學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)情,制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃,發(fā)布于學(xué)習(xí)群中,通過(guò)教師直播網(wǎng)課、網(wǎng)上視頻錄播、作業(yè)布置批改等方式開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)(用小管家、釘釘?shù)溶浖?/p>

    4、家長(zhǎng)協(xié)助任務(wù)安排。

    家長(zhǎng)給孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,推進(jìn)家校共育,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,嚴(yán)控上網(wǎng)時(shí)間,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲;要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng),不得在網(wǎng)上亂發(fā)違法信息、視頻,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。

    5、線上教學(xué)保障安排。

    師生可利用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、釘釘、騰訊、微信秒應(yīng)等線上教學(xué)資源開(kāi)展教學(xué)。

    1、參加人員:七年、八年、九年、高一、高二學(xué)生。

    2、學(xué)生線上課程時(shí)間和期末考試安排:

    (1)非畢業(yè)班各年段12月19日—1月13日調(diào)整為線上教學(xué),九年級(jí)19日起線上教學(xué),具體截止時(shí)間另行通知。

    (2)各年段期末考試時(shí)間改為下學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行。各備課組長(zhǎng)和任課老師在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)做好線上復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

    3、課程設(shè)置及作息安排(見(jiàn)附件)。

    4、進(jìn)度安排表及任課教師安排表(與線下教學(xué)任課表同步)。

    1、各班主任摸排班級(jí)在家檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)終端設(shè)備、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備情況,各班主任要將統(tǒng)計(jì)情況反饋給年段行政。

    2、各班班主任要將本班學(xué)科教師邀請(qǐng)至本班居家學(xué)生微信(或qq)學(xué)習(xí)群,統(tǒng)一利用班級(jí)小管家或其他平臺(tái),以便學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)布置和作業(yè)批改。

    3、教務(wù)處、下段總負(fù)責(zé)行政、年段長(zhǎng)進(jìn)入各班微信學(xué)習(xí)群、班級(jí)小管家或其他平臺(tái),對(duì)各班的線上教學(xué)工作情況進(jìn)行督促檢查,年段通過(guò)秒應(yīng)檢查上課和作業(yè)布置批改情況。

    4、各班班主任要制定班級(jí)線上學(xué)習(xí)管理計(jì)劃,并交至各年級(jí)組長(zhǎng)。

    各班班主任要指導(dǎo)學(xué)生成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組,通過(guò)各小組來(lái)督促每位學(xué)生及時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

    5、每位科任教師要及時(shí)開(kāi)展線上教學(xué),對(duì)每課時(shí)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,并將作業(yè)設(shè)計(jì)和批改記錄留存,以便學(xué)生回校后進(jìn)行檢查,線上教學(xué)視頻圖片、作業(yè)布置和批改每天拍照上傳年段秒應(yīng)。

    6、各班主任要求學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)筆記,在正式開(kāi)學(xué)后交至各科任教師進(jìn)行檢查。

    7、各下段總負(fù)責(zé)行政為年段教學(xué)第一責(zé)任人,要嚴(yán)格貫徹落實(shí)各年級(jí)各班級(jí)的在家檢測(cè)學(xué)生線上教學(xué)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十一

    根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》(吉招委字〔2022〕1號(hào))文件要求,結(jié)合當(dāng)前我省疫情現(xiàn)狀,特制定本實(shí)施方案。

    考核考生的人文社會(huì)科學(xué)通識(shí)、自然通識(shí)、綜合能力與時(shí)事政治,滿(mǎn)分300分。考試題型分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。

    采用在線閉卷考試,考生按照《在線考試平臺(tái)操作指南》在手機(jī)上登錄指定的考試平臺(tái)進(jìn)行作答(詳見(jiàn)附件)。

    考試時(shí)間定為:2022年5月23日——5月24日,分為模擬測(cè)試和正式考試兩個(gè)階段。

    (一)模擬測(cè)試階段:2022年5月23日13:00—15:20。

    (二)正式考試階段:2022年5月24日8:30—9:50。

    (一)考試場(chǎng)地:選擇相對(duì)獨(dú)立的封閉空間,空間內(nèi)不得出現(xiàn)與考試內(nèi)容相關(guān)的信息,環(huán)境安靜、光線充足。考試場(chǎng)地網(wǎng)絡(luò)信號(hào)暢通、穩(wěn)定。考試場(chǎng)地安置考試桌椅,保證桌面無(wú)雜物。

    (二)考試工具:考生需準(zhǔn)備智能手機(jī)2部,前后攝像頭、揚(yáng)聲器、話(huà)筒功能齊全完好,并配備一個(gè)手機(jī)支架。手機(jī)系統(tǒng)要求移動(dòng)端-android(android4.4版本以上)或移動(dòng)端-ios(ios9.0版本以上)。一部智能手機(jī)用于答題(以下稱(chēng)為作答手機(jī)),另一部手機(jī)用于考試場(chǎng)地監(jiān)控(以下稱(chēng)為監(jiān)控手機(jī))。為保障電量充足,可在場(chǎng)地內(nèi)準(zhǔn)備電源。

    (三)考試平臺(tái):考試平臺(tái)采取“訊飛智教學(xué)”app,考生可按照《在線考試平臺(tái)操作指南》(見(jiàn)附件)在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)下載并安裝。考試前,考生務(wù)必在兩部手機(jī)中安裝調(diào)試完畢。

    (四)考試證件:考生于5月23日8:00后在我校招生網(wǎng)站下載準(zhǔn)考證,詳細(xì)了解準(zhǔn)考證信息。考試前考生準(zhǔn)備好身份證原件。

    (一)模擬測(cè)試流程(2022年5月23日13:00—15:20)。

    1.測(cè)試準(zhǔn)備(13:00—14:00)。

    步驟1:條件確認(rèn)。

    考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置,考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī),用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定,手機(jī)直接連電源防止斷電。(如圖1-1,圖1-2)確保手機(jī)考試平臺(tái)app安裝調(diào)試正常,并關(guān)閉其他程序,嚴(yán)禁接打電話(huà),建議將來(lái)電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。

    步驟2:平臺(tái)登錄。

    兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。登錄用戶(hù)名為“ccyz考生號(hào)”(例:ccyz22220105155105),登錄密碼默認(rèn)為“考生身份證后6位”(身份證號(hào)碼最后一位為x的,請(qǐng)使用小寫(xiě)x)。考生登錄后點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”,作答手機(jī)點(diǎn)擊“ai考試”,監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“ai監(jiān)考”,兩部手機(jī)都要開(kāi)啟音頻(麥克風(fēng))并打開(kāi)前置攝像頭,監(jiān)控手機(jī)須確保考生考試期間全身入鏡。

    步驟3:身份驗(yàn)證。

    考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證,監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位,在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面,認(rèn)真閱讀“考試承諾書(shū)”并進(jìn)行電子簽名,申請(qǐng)人臉識(shí)別,經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待測(cè)試開(kāi)始。

    2.開(kāi)始測(cè)試(14:00—14:20)。

    考生開(kāi)始模擬答題,測(cè)試完成后提交試卷,結(jié)束測(cè)試。

    3.應(yīng)急處理(14:20—15:20)。

    對(duì)于出現(xiàn)意外情況無(wú)法測(cè)試的學(xué)生,經(jīng)考生申請(qǐng)可進(jìn)行應(yīng)急處理測(cè)試。

    (二)正式考試流程(2022年5月24日8:30—9:50)。

    1.考試準(zhǔn)備(8:30—9:00)。

    步驟1:條件確認(rèn)。

    考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置,考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的'左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī),用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定,手機(jī)直接連電源防止斷電。(如圖2-1,圖2-2)確保手機(jī)考試平臺(tái)app安裝調(diào)試正常,并關(guān)閉其他程序,嚴(yán)禁接打電話(huà),建議將來(lái)電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。

    步驟2:平臺(tái)登錄。

    兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。考生登錄用戶(hù)名和密碼與模擬測(cè)試階段相同。考生登錄后點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”,作答手機(jī)點(diǎn)擊“ai考試”,監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“ai監(jiān)考”,兩部手機(jī)都要開(kāi)啟音頻(麥克風(fēng))并打開(kāi)前置攝像頭,監(jiān)控手機(jī)須確保考生考試期間全身入鏡。

    步驟3:身份驗(yàn)證。

    考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證,監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位,在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面,認(rèn)真閱讀“考試承諾書(shū)”并進(jìn)行電子簽名,申請(qǐng)人臉識(shí)別,經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待考試開(kāi)始。

    2.考試運(yùn)行(9:00—9:50)。

    考生點(diǎn)擊開(kāi)始答題,考試時(shí)長(zhǎng)為50分鐘(開(kāi)始考試后系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)時(shí),時(shí)間到自動(dòng)收卷),考生提交試卷前不得以任何理由離開(kāi)考試座位。9:15后不得進(jìn)入考場(chǎng),考生作答30分鐘后方可交卷,點(diǎn)擊交卷后將不能繼續(xù)答題,視為考試結(jié)束。考生完成后提交試卷,結(jié)束考試。

    3.應(yīng)急處理(13:30—14:50)。

    在考試中出現(xiàn)斷網(wǎng)等意外情況,考生需在考試當(dāng)天11:00前向?qū)W校提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn),可以啟動(dòng)應(yīng)急處理。逾期不予處理。

    (一)因考生未遵守考試準(zhǔn)備流程要求導(dǎo)致的考試遲到、網(wǎng)絡(luò)中斷、電量不足等影響考試結(jié)果的,由考生自行承擔(dān)后果。

    (二)視頻中斷、網(wǎng)絡(luò)中斷等原因?qū)е卤O(jiān)考無(wú)法監(jiān)控的情況,監(jiān)考教師將終止考試,成績(jī)記為0分。經(jīng)考生申請(qǐng)并說(shuō)明,學(xué)校核實(shí)屬于意外情況的,可參加應(yīng)急處理考試。

    (三)因考生違反考試期間相關(guān)要求的,如無(wú)關(guān)人員走動(dòng)、無(wú)故切換考試界面、考試作弊等違規(guī)、違紀(jì)行為的,取消考試成績(jī)。

    (四)本次考試屬于國(guó)家高利害考試,如考生將考試內(nèi)容或相關(guān)信息泄漏的,將由國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

    (五)學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生考試過(guò)程影音材料進(jìn)行復(fù)查,凡查出不符合條件或有舞弊行為的,取消其入學(xué)資格。

    (六)其他違背公平、公正原則的行為,直接取消考試成績(jī)或入學(xué)資格。

    訊飛考試平臺(tái)技術(shù)咨詢(xún)電話(huà):

    學(xué)校考試管理中心應(yīng)急電話(huà):

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十二

    通過(guò)考查學(xué)生的歌曲演唱能力,考查學(xué)生對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)的能力,從中培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德意志,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力,情感表達(dá)能力和歌曲演唱能力。促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。同時(shí)也為了能更好地發(fā)揮期末教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)課標(biāo)要求,規(guī)范音樂(lè)教學(xué)行為。

    為了搞好學(xué)校音樂(lè)教學(xué)管理工作,提高音樂(lè)教育教學(xué)水平,以教育部制定的.《小學(xué)音樂(lè)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)音樂(lè)知識(shí)要點(diǎn)》開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng),規(guī)范小學(xué)音樂(lè)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià),提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

    根據(jù)以上課程任務(wù)以及學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容所涉及的范圍,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,本次考察主要以歌曲演唱能力檢測(cè)為主。

    1、平時(shí)成績(jī)(占60分):以學(xué)生帶書(shū)情況,上課的積極性,紀(jì)律約束,每節(jié)課的完成情況為主,希望每個(gè)學(xué)生都能有不同程度地提高。

    2、期末測(cè)試(占40分):采用獨(dú)唱的方式。

    (1)、能夠用自然地聲音,按節(jié)奏曲調(diào)有表情的演唱。

    (2)、準(zhǔn)確的表達(dá)歌曲中的情感。

    (3)、背唱歌曲的歌詞準(zhǔn)確,節(jié)奏,音準(zhǔn)正確。

    3、分?jǐn)?shù)等級(jí):

    優(yōu)秀:88分—100分。

    良好:78分—88分。

    合格:60分—78分。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十三

    1、教材分析:本冊(cè)有七個(gè)單元,共23課。第一單元重在培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情;第二單元要讓學(xué)生明白科學(xué)與我們的生活緊密相連;第三單元講的都是經(jīng)典的歷史故事;第四單元都是主題為“真情、奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)與感恩”的課文;第五單元要讓學(xué)生明白動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處;第六單元前兩課要讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,后一課的兩首古詩(shī)填寫(xiě)的是兒童生活;第七單元是由三篇不同主題的課文組成的。在這七個(gè)單元中,近幾年來(lái)課內(nèi)閱讀最常考的是第五、第六單元。

    2、學(xué)生分析:本班共有31人,男生9人,女生22人,其中傈僳族有7人。在上一年期末測(cè)試中,平均分為74.25分,優(yōu)分分?jǐn)?shù)為10人,及格人數(shù)29人,不及格2人,其中最高分為89分,最低分為37.75分。本班語(yǔ)文基礎(chǔ)總體還可以,但有一人特別差,因?yàn)槁湎碌奶啵茈y跟上。

    預(yù)計(jì)在本學(xué)期的年末統(tǒng)測(cè)中,至少要有9人達(dá)到優(yōu)分,及格人數(shù)29人以上,70—79分11人,60—69分9人。最高分應(yīng)盡可能的高,至少要達(dá)到87分以上,85分以上要有4個(gè)人以上。

    1、新課講授:精細(xì)備課,將學(xué)生難理解的知識(shí)細(xì)化、簡(jiǎn)單化、

    形象化;課堂上以學(xué)生為主導(dǎo),按學(xué)生的實(shí)際接受情況靈活調(diào)整備課方案,以鼓勵(lì)為主,提問(wèn)分難、中、易不同層次,兼顧全班學(xué)生的實(shí)際情況。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

    2、第一輪復(fù)習(xí)(單元復(fù)習(xí))。

    (1)復(fù)習(xí)生字詞,聽(tīng)寫(xiě)易錯(cuò)的生字詞。

    (2)背誦每一單元需要背誦的課文,能正確按照課文內(nèi)容填空。

    (3)理解課文內(nèi)容,知道簡(jiǎn)單的人物的品質(zhì)和課文的中心。

    (4)復(fù)習(xí)重點(diǎn)的課后題。

    (5)背誦并默寫(xiě)每一單元的讀讀背背。

    3、第二輪復(fù)習(xí)(歸類(lèi)復(fù)習(xí))。

    (1)拼音字詞:鞏固本冊(cè)生字詞,能準(zhǔn)確認(rèn)讀66個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)164個(gè)生字,掌握340個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)讀并聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),會(huì)造句,找出部分近義詞和反義詞,給詞語(yǔ)歸類(lèi),排列詞語(yǔ),搭配詞語(yǔ)。

    (2)句子:

    a、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的句式。能把敘述句改為把字句或被字句。會(huì)把有聯(lián)系的幾個(gè)簡(jiǎn)單句子合并成一句。

    b、能按要求擴(kuò)句或縮句。

    c、會(huì)判斷句子的意思是否正確,能修改問(wèn)題明顯的病句。

    d、掌握反問(wèn)句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換。

    e、會(huì)把直述句改為轉(zhuǎn)述句。

    f、能區(qū)分句子是否完整,把不完整的句子補(bǔ)充完整。并通過(guò)一定的練習(xí),進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí).。

    (3)課文背誦理解:能背誦指定課文,領(lǐng)會(huì)課文含義,會(huì)背誦,理解,默寫(xiě)古詩(shī)。

    (4)閱讀:聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思;理解課文內(nèi)容,知道課文的大意;初步掌握分段知識(shí),能簡(jiǎn)單概括段意,體會(huì)文章的思想感情,人物的精神、品質(zhì),寓意;給短文加題目、標(biāo)點(diǎn),找出文章的中心句;按要求勾畫(huà)內(nèi)容,填空;找出其中的比喻句或者擬人句,找動(dòng)詞、近、反義詞、表示顏色的詞;能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法;能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、背景資料理解含義深刻的句子。

    (5)口語(yǔ)交際:能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容,做到語(yǔ)句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物后,用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整,連貫的話(huà)。與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候,態(tài)度大方,口語(yǔ)情楚,有禮貌。

    (6)習(xí)作:

    a、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,做到內(nèi)容具體,感情真實(shí)。

    b、能按一定的順序?qū)懀鶕?jù)表達(dá)需要分段表述。

    c、做到語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

    d、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

    e、40分鐘不少于400字。

    f、養(yǎng)成想清楚再寫(xiě)和寫(xiě)后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十四

    材料學(xué)院線上考試工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)院期初補(bǔ)考課程考試工作安排。

    成員如下。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    (一)8月25日15:00前,各教學(xué)系部根據(jù)補(bǔ)考課程需求,安排專(zhuān)人進(jìn)行考試命題,報(bào)送補(bǔ)考課程名稱(chēng)、學(xué)生人數(shù)及擬選派監(jiān)考教師名單。

    (二)8月27日15:00前,學(xué)院協(xié)調(diào)安排具體考試時(shí)間并進(jìn)行發(fā)布。

    (三)8月31日15:00前,各相關(guān)教學(xué)系部組織老師完成線上考試命題工作。

    (四)9月3日15:00前,各相關(guān)教學(xué)系部組織安排建立課程群和監(jiān)考群,引導(dǎo)學(xué)生入群并進(jìn)行線上考試測(cè)試,完成教師監(jiān)考培訓(xùn)和學(xué)生誠(chéng)信教育工作,將監(jiān)考培訓(xùn)和誠(chéng)信教育工作實(shí)證材料提交學(xué)院教學(xué)秘書(shū)。

    (五)9月6日-9月12日,完成線上考試具體組織工作。

    (一)考試形式與要求。

    1、線上考試,以超星學(xué)習(xí)通+釘釘會(huì)議模式進(jìn)行,不允許提前交卷。

    2、考試結(jié)束后,答題紙拍照在學(xué)習(xí)通上傳至指定教師。

    (二)考試時(shí)間。

    1、具體考試時(shí)間發(fā)布后,任課教師/課程組建立釘釘監(jiān)考群,并告知學(xué)生考試使用的超星建課信息、釘釘監(jiān)考群信息、緊急情況聯(lián)系教師的'電話(huà)等信息,指定學(xué)習(xí)通中負(fù)責(zé)收發(fā)試卷、答題紙的教師,并報(bào)學(xué)院備案。

    3、任課教師/課程組至少提前一天檢查超星課程及釘釘監(jiān)考群信息,確保參考學(xué)生全部進(jìn)入,并在群中發(fā)布考試流程與要求,安排時(shí)間集中學(xué)生培訓(xùn)、測(cè)試硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò),以保證考試順利進(jìn)行。

    (三)試卷形式及難度。

    1、試卷與線下考試題型和難度相同。

    2、試卷需隱去學(xué)校、年級(jí)等信息,只顯示各類(lèi)題型、題干部分,并需在試卷電子版中加入水印(例如:考試課程名稱(chēng)-大學(xué)物理、材料力學(xué)等)后將試卷轉(zhuǎn)換為pdf或圖片模式備用。

    (四)考試流程與要求。

    學(xué)生準(zhǔn)備兩部手機(jī)或一部平板電腦+一部手機(jī)。在其中一部手機(jī)或平板電腦中登錄超星客戶(hù)端用于讀題,并在考試結(jié)束時(shí)用于上傳答題紙;在另一部手機(jī)中登錄釘釘客戶(hù)端用于現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

    學(xué)生提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng),調(diào)試電腦屏幕角度與手機(jī)機(jī)位,保證手機(jī)攝像頭可以監(jiān)控到讀題手機(jī)或電腦屏幕、學(xué)生答題狀態(tài)和周邊情況,監(jiān)考老師根據(jù)釘釘客戶(hù)端顯示的現(xiàn)場(chǎng)視頻提醒學(xué)生調(diào)整位置至合適狀態(tài),不服從管理的學(xué)生以作弊論處。

    開(kāi)考時(shí),主考教師在超星學(xué)習(xí)通中以消息形式發(fā)布pdf版試卷或圖片,學(xué)生在超星學(xué)習(xí)通中進(jìn)行讀題。

    學(xué)生在a4紙或類(lèi)似大小的紙張上答題,在每張答題紙最上方標(biāo)注:姓名、學(xué)號(hào)、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng);答題區(qū)域按照試題內(nèi)容順序作答,標(biāo)注對(duì)應(yīng)題型、題號(hào)等信息;答題紙最下方標(biāo)注頁(yè)碼。

    考試結(jié)束前10分鐘,監(jiān)考老師以語(yǔ)音方式提醒學(xué)生。

    監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí),學(xué)生立即停止答題,并在三分鐘以?xún)?nèi)用讀題手機(jī)或平板電腦將試卷拍照,保證答題內(nèi)容清晰可見(jiàn),在超星學(xué)習(xí)通app中以消息形式上傳給指定教師,超時(shí)者以作弊論處。

    (五)線上監(jiān)考。

    由兩名教師負(fù)責(zé)在釘釘群以會(huì)議視頻形式監(jiān)考,全程錄像,并留底備查。

    (六)線下批改。

    任課教師打印答題紙,嚴(yán)格按照線下標(biāo)準(zhǔn)批改,保存于所在教學(xué)系部。

    (七)成績(jī)?cè)u(píng)定。

    最終成績(jī)組成、比例和形式按教務(wù)處考試要求執(zhí)行.

    (八)其他。

    未盡事宜,由任課教師或課程組負(fù)責(zé)人報(bào)學(xué)院后處理與解釋。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十五

    本次考試不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能,而應(yīng)充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性,并從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià),全面考察學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。綜合采用多種評(píng)價(jià)方式,把教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與學(xué)生間互相評(píng)價(jià)相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),還可以讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng),客觀描述學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足,并提出建議,用最有代表性的事實(shí)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)應(yīng)以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等積極的評(píng)價(jià)為主,盡量從正面加以引導(dǎo),在評(píng)價(jià)時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。

    項(xiàng)目。

    內(nèi)容。

    背誦課文(8分)。

    朗讀(8分)。

    口語(yǔ)交際(8分)。

    寫(xiě)字(6分)。

    一年級(jí)讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽(tīng)。

    一年級(jí):老師自選一幅圖,讓學(xué)生自編一個(gè)故事,再講給別人聽(tīng)。

    二年級(jí):你看見(jiàn)過(guò)同學(xué)有哪些好的表現(xiàn),請(qǐng)選擇一件事告訴大家。

    三年級(jí):1、每人準(zhǔn)備一個(gè)成語(yǔ)故事說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)。2、向同學(xué)們講述一件感受最深的事情。(學(xué)生任選其一)。

    四年級(jí):本學(xué)期你去過(guò)哪些地方游玩過(guò)?你也許看到了許多美麗的風(fēng)景,聽(tīng)到了一些動(dòng)人的故事和傳說(shuō),選擇印象深刻的介紹給同學(xué)們。

    五年級(jí):選擇一篇童話(huà)故事,或其他你認(rèn)為有趣的課外書(shū),當(dāng)眾說(shuō)說(shuō)故事情節(jié),并回答相關(guān)的'問(wèn)題。

    六年級(jí):在即將離開(kāi)母校之際,請(qǐng)你給在校的小弟弟、小妹妹寫(xiě)一段贈(zèng)言(語(yǔ)言精練,內(nèi)容有意義),然后當(dāng)眾試說(shuō)。

    一、二年級(jí)讓學(xué)生自己選擇材料寫(xiě)好后教給老師。(鉛筆)。

    三、四年級(jí)由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。(鋼筆)。

    五年級(jí)在米字格中寫(xiě)“母、月、蓋、軍、意”五個(gè)字。(毛筆)。

    六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字,選自己最好的一幅作業(yè)參加評(píng)價(jià)交流。(毛筆)。

    背誦課文正確、流利、有感情,記滿(mǎn)分,為“優(yōu)”;背誦基本正確、流利、有感情,有1—2處有誤,酌情扣1—2分,為“良”;背誦中有遺忘,經(jīng)提示1—2次背完,酌情扣2—3分,為“合格”。背誦中多處以往,教師提示超過(guò)兩次,或漏背、錯(cuò)背字句在5處以上扣4—6分,為“待努力”。

    朗讀正確、流利、有感情,記滿(mǎn)分,為“優(yōu)”;誦讀正確、流利、缺感情,酌情扣1—2分,為“良”;朗讀正確、較流利、缺感情,酌情扣2—3分,為“合格”。(朗讀時(shí)無(wú)法達(dá)到要求,允許再練習(xí),準(zhǔn)備好重新讀,在評(píng)定等級(jí)。如果課外短文朗讀讀得很好,可酌情加分。)。

    能按要求,圍繞話(huà)題,用普通話(huà),說(shuō)得清楚明白,態(tài)度大方,語(yǔ)言連貫,記滿(mǎn)分,為“優(yōu)”;能按照要求圍繞話(huà)題,用普通話(huà),介紹比較具體,說(shuō)得比較清楚明白,有1—2處結(jié)巴或遺漏,酌情扣1—2分,為“良”;基本圍繞話(huà)題,勉強(qiáng)用普通話(huà),大致說(shuō)清楚意思,酌情扣2—3分,為“合格”。(口語(yǔ)交際重在考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度,考察他們是否有表達(dá)的自信心,是否積極參加討論,并敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。)。

    一、二年級(jí):養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

    三、四年級(jí):能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。

    五、六年級(jí):能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),姿勢(shì)正確,在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。

    前兩項(xiàng)考查可先由學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其子女進(jìn)行評(píng)價(jià),然后在期末考試前兩周內(nèi)再由教師安排完成。寫(xiě)字主要針對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和整潔度這兩項(xiàng)進(jìn)行考核。口語(yǔ)交際可以平時(shí)考查為據(jù),不需集中重新面試。

    書(shū)面試卷共占總分70%,基礎(chǔ)題,包括字、詞、句(積累)、閱讀題、習(xí)作題部分占分比例及個(gè)年級(jí)筆試時(shí)間詳見(jiàn)下表:

    注:3—6年級(jí)的寫(xiě)字分?jǐn)?shù)為4—6分。

    試卷力求面向全體學(xué)生,注重基礎(chǔ),突出重點(diǎn),著眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習(xí)作要求的表述。內(nèi)容設(shè)計(jì)課內(nèi)為主,值當(dāng)向課外拓展;題型設(shè)計(jì)教材為主,適當(dāng)增加能力題、綜合題、開(kāi)放題、附加題。(命題:一~四年級(jí)由教研室提供,五~六年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一命題。)。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十六

    根據(jù)吉林省教育廳通知精神和學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示,我校2021-2022學(xué)年下學(xué)期期末考試將于6月13日至6月16日在線上進(jìn)行,為確保考試工作順利,特制定本方案。

    (一)學(xué)校成立線上考試工作專(zhuān)班,負(fù)責(zé)全校考試工作的指導(dǎo)、督查、巡視工作。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:

    學(xué)校考試辦公室:教務(wù)處學(xué)籍考務(wù)科。

    (二)各學(xué)院(部)成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由各學(xué)院(部)院長(zhǎng)(主任)擔(dān)任組長(zhǎng),由主管教學(xué)副院長(zhǎng)(副主任)擔(dān)任副組長(zhǎng),成員若干名,負(fù)責(zé)本部門(mén)學(xué)生的誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育,負(fù)責(zé)教師線上考試相關(guān)培訓(xùn)等考試各環(huán)節(jié)的組織、督查、落實(shí);負(fù)責(zé)在線巡視工作。

    (一)一院一策,一課一案。

    各學(xué)院要根據(jù)專(zhuān)業(yè)、課程特點(diǎn),結(jié)合在線教學(xué)的實(shí)際情況,引導(dǎo)教師聚焦能力考核與知識(shí)考核并重,制定切合實(shí)際的課程考核方案,合理確定課程考核形式(過(guò)程式考核、線上考試)。

    (二)應(yīng)考盡考,學(xué)生中心。

    本學(xué)期所有開(kāi)設(shè)的課程“應(yīng)考盡考”,所有應(yīng)參加考試的學(xué)生“應(yīng)考盡考”,各學(xué)院要深入了解學(xué)生具體情況,對(duì)于涉疫、抗疫一線人員子女、患病、隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、學(xué)業(yè)困難等無(wú)法參加期末考試的重點(diǎn)學(xué)生群體,按照“一生一案”的原則,采取緩考等措施。

    (三)文明誠(chéng)信,杜絕作弊。

    各學(xué)院要加強(qiáng)期末考試宣傳和引導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信考試,以實(shí)力獲取優(yōu)異成績(jī),以成績(jī)展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

    (四)注重平時(shí),強(qiáng)化過(guò)程。

    鼓勵(lì)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考核,充分利用信息化手段做好過(guò)程性評(píng)價(jià)。非完全過(guò)程式考核課程增加平時(shí)成績(jī)比例,平時(shí)成績(jī)比例應(yīng)占總成績(jī)比例的50%。對(duì)參與學(xué)校防疫工作的志愿者,其按學(xué)校安排完成相應(yīng)工作而造成的缺課,不應(yīng)計(jì)入缺勤。

    全部考核科目均使用相應(yīng)考試平臺(tái)進(jìn)行考核。(完全過(guò)程式考核科目及個(gè)別實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)科目除外)。

    (一)閉卷筆試科目(含原機(jī)考科目)必須通過(guò)超星智慧考試系統(tǒng)進(jìn)行考核。

    (二)考查課可以使用超星智慧考試系統(tǒng)或藍(lán)墨云班課進(jìn)行。

    (三)全部答題內(nèi)容(含選擇、填空、判斷對(duì)錯(cuò)、文字表述、音頻、視頻等)均需在考試系統(tǒng)內(nèi)完成上傳。

    (四)個(gè)別不適合通過(guò)考試系統(tǒng)考核的科目需提前2周向教務(wù)處提交申請(qǐng)。

    考查課考核應(yīng)安排在6月11日之前;

    考試課考核應(yīng)安排在6月13日至6月16日。

    每天可使用的考試時(shí)段:

    具體的科目安排及考試碼將會(huì)有進(jìn)一步通知。

    (一)期末考試組織流程。

    1.由教務(wù)處協(xié)調(diào)各教學(xué)單位完成非傳統(tǒng)方式考核科目以及院考科目時(shí)間安排;

    2.由學(xué)生所在學(xué)院在教務(wù)系統(tǒng)中設(shè)置考試時(shí)間;

    4.由學(xué)生所在學(xué)院在考試系統(tǒng)內(nèi)完成監(jiān)考安排;

    5.由學(xué)生所在學(xué)院建立騰訊視頻會(huì)議,參考學(xué)生需加入騰訊會(huì)議并開(kāi)啟聲音、視頻;

    6.由各教學(xué)單位公布考試碼及騰訊會(huì)議碼;

    7.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)通或考試碼查詢(xún)自己的'考試信息;

    8.各學(xué)生所在學(xué)院安排相關(guān)人員組織學(xué)生模擬考試,用以測(cè)試學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和考試平臺(tái)。

    9.正式考試。

    (二)對(duì)命題的要求。

    命題教師在考試系統(tǒng)中設(shè)定的科目考試時(shí)間,必須與教務(wù)系統(tǒng)中考試時(shí)間一致。命題教師應(yīng)仔細(xì)閱讀并按照附件1-吉林工商學(xué)院期末考試主考教師(出題教師)操作手冊(cè)進(jìn)行操作。具體要求如下:

    1.嚴(yán)格按照大綱組織命題。命題要依據(jù)課程教學(xué)大綱,涵蓋教學(xué)的基本內(nèi)容,試題題目的措辭要嚴(yán)謹(jǐn)明確,避免歧義和誤解,不能出偏題、怪題,難易程度適中。

    2.充分體現(xiàn)線上考核特點(diǎn)。重點(diǎn)考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,鼓勵(lì)采用綜合設(shè)計(jì)、理論聯(lián)系實(shí)際的論述題、案例分析、問(wèn)答題或小論文等題型。

    3.突出適應(yīng)線上考試方式。命題教師須根據(jù)課程特點(diǎn),充分考慮線上考試監(jiān)考的難度,制定與線上考試相適應(yīng)的題型和題量,合理控制記背性題目比重,要減小客觀試題占比,提高開(kāi)放式、探究式及綜合應(yīng)用性題目比重。線上開(kāi)卷考核的試題答案不得從教材和網(wǎng)上直接獲取。

    4.防作弊要求。

    必須按照規(guī)定進(jìn)行設(shè)置,請(qǐng)參照本通知附件1—吉林工商學(xué)院期末考試主考教師(出題教師)操作手冊(cè)。

    5.科目要求。

    第一種閉卷筆試科目。

    (1)需準(zhǔn)備不低于真實(shí)試卷3倍題量的試題庫(kù),用以形成期末考試用a卷。

    (2)如在考試過(guò)程中出現(xiàn)異常情況,需隨時(shí)能夠利用試題庫(kù)形成期末考試備用卷b。

    (3)下學(xué)期開(kāi)學(xué)初補(bǔ)考用c卷另行安排。

    (4)在通過(guò)考試系統(tǒng)建立試卷時(shí),考試名稱(chēng)必須按照下列格式建立:21-22-2(學(xué)生所在學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng)1、學(xué)生所在學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng)2)期末考試,例如21-22-2(會(huì)計(jì)、金融)期末考試或21-22-2(會(huì)計(jì))期末考試;試題名稱(chēng)按照下列格式建立:科目名稱(chēng)+使用本考試碼的兩個(gè)行政班名稱(chēng),例如大學(xué)外語(yǔ)(會(huì)計(jì)21401、會(huì)計(jì)21402)。

    (5)一個(gè)考試碼至多對(duì)應(yīng)兩個(gè)行政班。

    第二種非閉卷筆試科目(含考查課、開(kāi)卷科目等)。

    (1)可通過(guò)考試平臺(tái)設(shè)置較長(zhǎng)時(shí)間段來(lái)完成考核工作。可不按照本方案的考試時(shí)段來(lái)安排考核。

    (2)開(kāi)卷考試的試題庫(kù)題量應(yīng)充足,不低于20套真實(shí)試卷題量。

    (3)一個(gè)考試碼至多對(duì)應(yīng)4個(gè)行政班。

    (四)對(duì)考試學(xué)生的要求。

    1.考中采用“雙機(jī)位”對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行記錄,考試過(guò)程中安排監(jiān)考老師進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)考。

    2.學(xué)生參加考試方法見(jiàn)考試通知附件2—吉林工商學(xué)院期末考試學(xué)生操作手冊(cè)。

    3.考生務(wù)必在考前20分鐘調(diào)試好設(shè)備,保證電量充足、網(wǎng)絡(luò)連接通暢。

    4.考生要準(zhǔn)備兩臺(tái)設(shè)備(手機(jī)、平板、便攜式筆記本均可)。設(shè)備1進(jìn)行線上答題(必須為手機(jī)或平板),設(shè)備2加入騰訊會(huì)議,全程打開(kāi)攝像頭和聲音設(shè)備,攝像頭的畫(huà)面要能看到考生周?chē)沫h(huán)境。不允許使用虛擬環(huán)境。請(qǐng)考生按照下圖情境布置周?chē)h(huán)境。

    5.網(wǎng)絡(luò)條件或設(shè)備無(wú)法滿(mǎn)足考試要求的學(xué)生,可向所在學(xué)院提出緩考申請(qǐng)。

    6.考生需提前準(zhǔn)備好a4答題紙,簽字筆等考試用具,提前10分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)通和騰訊會(huì)議進(jìn)行簽到。開(kāi)考30分鐘之內(nèi)不允許交卷;開(kāi)考15分鐘之后不允許進(jìn)入考場(chǎng)。

    7.考試前在視頻前出示身份證和一卡通,未出示相關(guān)證件將被取消考試資格。

    8.考試期間除指定考試平臺(tái)外,禁止運(yùn)行其他軟件,關(guān)閉無(wú)關(guān)聊天軟件。必須開(kāi)啟設(shè)備1對(duì)考試平臺(tái)的圖像及聲音權(quán)限。卸載刷課等軟件(會(huì)造成考試平臺(tái)閃退)。設(shè)備1應(yīng)處于免打擾狀態(tài),在電話(huà)攔截中攔截所有來(lái)電,并設(shè)置為“永不”鎖定屏幕。

    9.部分試題需用a4紙手寫(xiě)答題,答題結(jié)束拍照按學(xué)習(xí)通提示要求上傳。考生上傳的圖片要確保清晰,否則視為答題無(wú)效。

    10.規(guī)定答題時(shí)間結(jié)束,考試自動(dòng)結(jié)束。

    11.考試結(jié)束,監(jiān)考教師清點(diǎn)完試卷后考生方可離開(kāi)。

    12.考試過(guò)程中因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題及突發(fā)不可抗情況不能繼續(xù)考試者,需通過(guò)騰訊會(huì)議或電話(huà)?cǎi)R上與任課教師及所在學(xué)院說(shuō)明情況,由學(xué)生所在學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。

    13.考生須高度重視本次考試,端正態(tài)度、誠(chéng)信應(yīng)考。如發(fā)現(xiàn)有作弊行為,將按《吉林工商學(xué)院監(jiān)考教師違規(guī)、學(xué)生違紀(jì)處理辦法》嚴(yán)肅處理。

    (五)對(duì)監(jiān)考教師的要求。

    監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校考試相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé);積極通過(guò)培訓(xùn)和主動(dòng)自學(xué),熟悉考試流程和規(guī)則,掌握智慧考試系統(tǒng)考試平臺(tái)、騰訊會(huì)議等操作方法。至少應(yīng)提前20分鐘進(jìn)入工作崗位,及時(shí)登錄相應(yīng)的視頻會(huì)議,開(kāi)啟攝像頭,做好開(kāi)考前的準(zhǔn)備工作。及時(shí)核對(duì)考生信息,認(rèn)真監(jiān)考、及時(shí)制止作弊行為,妥善處理考試過(guò)程中的有關(guān)事項(xiàng)。

    騰訊會(huì)議監(jiān)考需要全程錄像。

    考試結(jié)束前5分鐘,騰訊會(huì)議監(jiān)考應(yīng)提醒學(xué)生:距離考試結(jié)束還有5分鐘。

    請(qǐng)仔細(xì)閱讀本通知附件3-吉林工商學(xué)院監(jiān)考教師操作手冊(cè)。

    請(qǐng)仔細(xì)閱讀本通知附件4-吉林工商學(xué)院期末線上考試工作相關(guān)問(wèn)題處理方式及應(yīng)急預(yù)案。

    (六)對(duì)巡考人員的要求。

    學(xué)校考試工作專(zhuān)班及各教學(xué)單位考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)對(duì)考試進(jìn)行巡視,重點(diǎn)督促檢查監(jiān)考教師履職盡責(zé)情況和學(xué)生考試的秩序。請(qǐng)仔細(xì)閱讀本通知附件5-吉林工商學(xué)院期末考試巡考操作手冊(cè)。

    課程考試結(jié)束后,教研室主任及時(shí)組織教師線上閱卷,客觀題系統(tǒng)自動(dòng)批閱,主觀題閱卷線上批閱,批閱完成后,導(dǎo)出成績(jī),錄入教務(wù)系統(tǒng)。教師要做好學(xué)生課程考核原始材料與數(shù)據(jù)的電子歸檔,可通過(guò)學(xué)習(xí)通等平臺(tái)導(dǎo)出成績(jī)、試卷、試卷分析報(bào)告、考試詳情分析等電子材料。試卷復(fù)查工作將在下學(xué)期開(kāi)展。

    成績(jī)錄入工作等待進(jìn)一步通知。

    (一)高度重視線上考試工作。

    線上考試是信息化時(shí)代的新形式,是疫情防控特殊時(shí)期的新需要,各教學(xué)單位要高度重視,充分認(rèn)識(shí)線上考試的重要性,做好考試組織、實(shí)施、管理、監(jiān)督和保障工作。

    (二)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

    各教學(xué)單位要嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度開(kāi)展各環(huán)節(jié)工作,規(guī)范成績(jī)錄入和材料歸檔工作。

    (三)確保線上考試平穩(wěn)有序。

    各教學(xué)單位在考試期間應(yīng)加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)、配合,及時(shí)有效聯(lián)動(dòng),出現(xiàn)突發(fā)事件要嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案及時(shí)研判、及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)、妥善處理,確保期末考試工作順利進(jìn)行。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十七

    為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范教師從教行為,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),依據(jù)《中小學(xué)(幼兒園)教師師德考核辦法》,結(jié)合本校實(shí)際,制定本考核方案。

    1、師德師風(fēng)考核小組。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    考核小組成員通過(guò)民主選舉形式產(chǎn)生,挑選作風(fēng)正派、辦事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員擔(dān)任。師德師風(fēng)考核每學(xué)年度一次,根據(jù)《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則》組織考核。

    2、組織考核。通過(guò)一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。考核由學(xué)校考核小組組織進(jìn)行,考核實(shí)行百分制,學(xué)生評(píng)議(含學(xué)生家長(zhǎng))占20%,教師自評(píng)占10%,教師互評(píng)占10%,考核小組考核占60%。

    學(xué)生評(píng)議:以班級(jí)為單位進(jìn)行,班主任在本班評(píng)議,任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取部分學(xué)生以問(wèn)卷形式進(jìn)行評(píng)議;學(xué)生評(píng)議允許家長(zhǎng)參與。考核小組考核:考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄,集中考核小組成員按照《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則》進(jìn)行考核,每月考核一次,學(xué)期末進(jìn)行匯總。

    3、公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過(guò)適當(dāng)形式向全體教師公布,接受教師、學(xué)生監(jiān)督。

    考核結(jié)果以得分高低分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。其中優(yōu)秀占30%,合格占40%,基本合格占20%,不合格占10%。

    凡有下列情況之一者,實(shí)行一票否決,不管得分多少,考核等級(jí)定為不合格:

    1、觸犯法律受到刑事處罰的,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

    2、違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定,造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

    3、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的;

    4、傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博和邪教活動(dòng),造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

    5、向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物,利用職務(wù)之便謀取私利,造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

    6、體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

    7、品行不良,諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學(xué)生,影響惡劣的。

    8、有聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會(huì)等問(wèn)題,嚴(yán)重影響教育形象的。

    9、組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課,屢教不改,嚴(yán)重影響教育形象的。

    10、不學(xué)習(xí)、不研究,教學(xué)水平低下,質(zhì)量評(píng)估連續(xù)兩學(xué)期處于東南學(xué)區(qū)后兩位。

    1、將考核結(jié)果作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及教師職務(wù)晉升、工資晉升的重要依據(jù)。

    2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。師德考核不合格者,年內(nèi)不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。

    小學(xué)線上質(zhì)量檢測(cè)方案(實(shí)用18篇)篇十八

    為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),抓好教學(xué)過(guò)程管理,加強(qiáng)考風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),全面提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,特制定本方案。

    組長(zhǎng)。

    組員。

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、3--6年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)信息(其中三年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)信息為區(qū)抽測(cè)科目)。

    20xx年1月5日。

    檢測(cè)內(nèi)容的命題與制卷均由區(qū)教科中心負(fù)責(zé)。

    均為閉卷筆試。(其中英語(yǔ)有聽(tīng)力測(cè)試)。

    1、考前準(zhǔn)備:由教導(dǎo)處按照區(qū)教育科的安排,布置好抽測(cè)科目的考室。(請(qǐng)班主任和黃佳宇老師配合)除三年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)信息這兩門(mén)抽測(cè)科目外,其它檢測(cè)科目的考室為本班教室。要求各考室桌凳排列整齊,地面保持清潔,桌斗內(nèi)的雜物和紙屑要清除干凈,考場(chǎng)內(nèi)多余的'課桌要搬出考場(chǎng),考場(chǎng)四周墻上不能保留與考試內(nèi)容有關(guān)的文字,圖畫(huà)。

    2、監(jiān)考要求:

    1)請(qǐng)監(jiān)考老師在考前10分鐘到會(huì)議室領(lǐng)試卷。考試結(jié)束后將試卷送到會(huì)議室。

    2)監(jiān)考老師要本著愛(ài)護(hù)學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真監(jiān)考,不得在考場(chǎng)內(nèi)聊天、看書(shū)做其他事情或隨意離開(kāi)考場(chǎng)。

    3、其它事項(xiàng):

    1)請(qǐng)各位班主任提前一天通知家長(zhǎng),一二年級(jí)同學(xué)上午考試結(jié)束后由家長(zhǎng)接回家,下午不來(lái)校,其他學(xué)生考試完后回家休息,1月9日全體學(xué)生來(lái)校參加結(jié)業(yè)典禮。

    2)因?yàn)橐欢昙?jí)上午兩門(mén)考試的結(jié)束時(shí)間各不相同,因此請(qǐng)班主任老師結(jié)束監(jiān)考后,迅速回到本班教室,組織安排學(xué)生,直到第二場(chǎng)考試開(kāi)始。請(qǐng)劉再暉老師負(fù)責(zé)一甲班,喻小燕老師負(fù)責(zé)二乙班。

    3)各場(chǎng)考試時(shí)間以卷面為準(zhǔn)。

    4)行政巡視:一樓二樓三樓四樓。

    5)閱卷時(shí)間及安排:20xx年1月6日由各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),組織老師流水閱卷。

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    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料,它有助于我們反思并提高自己的實(shí)踐能力。在以下的實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到作者的觀點(diǎn)和體驗(yàn),并從中獲取一些
    誠(chéng)信是一種精神,它要求我們?cè)诿鎸?duì)困難和誘惑時(shí)仍堅(jiān)守原則和價(jià)值觀。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,你將會(huì)了解到不同年齡段人們對(duì)誠(chéng)信的理解和表達(dá)方式。人生是一個(gè)大花園,花園里最香的
    中班教案的編寫(xiě)需要注重幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是一些中班教案的參考資料,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花。2.體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注重結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的合理安排,以便更好地展示自己與崗位的匹配度。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。空白版求職簡(jiǎn)歷表
    合同協(xié)議是商業(yè)交易中的基本文書(shū),它對(duì)商務(wù)合作的穩(wěn)定性和可預(yù)見(jiàn)性有著重要影響。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議,以下是一些實(shí)例供參考。受托人(乙方):_______
    通過(guò)工作計(jì)劃范文的總結(jié),我們可以更加全面地了解自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心編寫(xiě)的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),
    社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,提高其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供一些參考和指導(dǎo)。志愿者,這個(gè)名詞我在之前只
    畢業(yè)典禮是一種儀式感極強(qiáng)的活動(dòng),它給予了學(xué)生們終結(jié)學(xué)業(yè)并展望未來(lái)的機(jī)會(huì)。以下是一些精美的畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函,希望能給大家提供一些設(shè)計(jì)靈感。各位老師、同學(xué)們:上午好!
    自我介紹是向別人介紹自己的一種方式,它展示了自己的基本信息和個(gè)人特點(diǎn)。在下面的范文中,你可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式的自我介紹樣本,希望對(duì)你寫(xiě)自我介紹有所幫助。
    活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目的而制定的一系列活動(dòng)步驟和計(jì)劃安排,它可以幫助我們組織和實(shí)施活動(dòng),讓活動(dòng)更具有針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,供大家
    學(xué)校是學(xué)生們?nèi)松缆飞系牡谝徽荆彩撬麄兂砷L(zhǎng)的重要舞臺(tái)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)的案例,看看別人是如何寫(xiě)好的。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    工作計(jì)劃書(shū)是為了明確工作目標(biāo)和任務(wù),規(guī)劃工作進(jìn)度和流程,從而提高工作效率和工作質(zhì)量的一種書(shū)面材料。現(xiàn)在,我們需要制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)了吧。以下是小編為大家收
    每個(gè)月都做一次工作總結(jié),是我們對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。如果你正在寫(xiě)一篇月工作總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些靈感。轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)的音樂(lè)課已經(jīng)
    專(zhuān)題范文作為一種常見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文形式,需要注重論證的嚴(yán)密性和文獻(xiàn)引用的規(guī)范性。在下面為大家展示一些專(zhuān)題范文的范例,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。迎難而上、勇于
    優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。第一段:引言(100字)。表達(dá)
    作為教師,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備演講稿來(lái)講述自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,以便與他人分享并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師演講稿是指教師在特定場(chǎng)合用口頭語(yǔ)言對(duì)某一主題進(jìn)行講述和闡述的
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。童年是五彩繽紛的彩虹,是帶給我們無(wú)限遐想的
    在正式辭去工作前,撰寫(xiě)一份有序和完整的辭職申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們有效地溝通和交流。以下是一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,這些范文具有一定的參考價(jià)值和借鑒意義,希望能夠幫助
    讀書(shū)心得能夠幫助讀者深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解,提高閱讀的效果和品味。以下是一些讀書(shū)心得的精選范文,它們或深入思考書(shū)中的主題,或展示個(gè)人的情感體驗(yàn),希望能夠引發(fā)您的共
    通過(guò)寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以更好地梳理思路,提高演講的邏輯性和連貫性。這些發(fā)言稿范文提供了許多靈感和思路,幫助你寫(xiě)出與眾不同的發(fā)言稿。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家
    年度總結(jié)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種記錄和回憶,可以讓我們更加珍惜每一天的經(jīng)歷和成果。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀
    在書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我們可以反思自己的行為,從而提高自身的品質(zhì)和素養(yǎng)。我在這次考試中沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不理想。我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的懈怠態(tài)度,今后我會(huì)更加努
    護(hù)士在工作中需要保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,確保病人的權(quán)益和安全。在以下的護(hù)士總結(jié)范文中,我們可以看到不同護(hù)士的工作經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程。尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的各位同學(xué)
    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。豆豆很可愛(ài),因?yàn)樗芄?/div>
    公司為員工提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展的平臺(tái),同時(shí)也為股東創(chuàng)造了財(cái)務(wù)回報(bào)。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先公司的總結(jié)摘要,為我們提供了很好的指導(dǎo)。第一條、根據(jù)公司《章程》規(guī)定和
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解。
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法及評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,是教師實(shí)施教學(xué)的依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。
    述職報(bào)告對(duì)于員工職業(yè)發(fā)展和晉升至關(guān)重要,是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。想要寫(xiě)一份出色的述職報(bào)告?以下是幾篇優(yōu)秀的范文與大家分享。大家好!不知不覺(jué)____年已經(jīng)過(guò)去半年多
    實(shí)習(xí)證明對(duì)于實(shí)習(xí)生以后找工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)都有一定的借鑒價(jià)值。下面是一些實(shí)習(xí)證明的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。大學(xué)生實(shí)習(xí)證明是證明大學(xué)社
    檢討書(shū)是一種反思自己行為和過(guò)去經(jīng)歷的文體,它能夠幫助我們總結(jié)并改進(jìn)自己。下面是一些寫(xiě)得很好的檢討書(shū),我們可以通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。尊敬的輔導(dǎo)員老師:您好
    在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該先回顧事件的經(jīng)過(guò)和自己的行為,然后客觀地分析自己的錯(cuò)誤和不足之處。以下是一些值得借鑒的檢討書(shū)范文,它們涵蓋了不同的情境和問(wèn)題,希望能對(duì)大家
    在幼兒園大班階段,孩子們開(kāi)始接觸更加豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓我們一起來(lái)看看幼兒園大班的總結(jié)范文,分享其中的教育智慧和經(jīng)驗(yàn)。作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教
    學(xué)校是一個(gè)有秩序、有紀(jì)律的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來(lái)是一些學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。4、開(kāi)口吃個(gè)爽,莫把安全忘!5、美好生
    學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。(一)本管理制度所稱(chēng)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),是指由
    通過(guò)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的準(zhǔn)備和撰寫(xiě),可以促使申請(qǐng)人主動(dòng)思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,形成自我提升的意識(shí)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    規(guī)章制度的修訂和完善應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)實(shí)際情況不斷更新和改進(jìn)。在某公司的規(guī)章制度中,明確了各種獎(jiǎng)懲制度,并設(shè)立了舉報(bào)和申訴機(jī)制,有效地維護(hù)了內(nèi)部的公平和正義。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。下面是一些寫(xiě)作精彩的培訓(xùn)心得,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和交流。在這個(gè)充滿(mǎn)希望和金色的秋天,我
    演講稿還需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,以達(dá)到最佳的效果。這些演講稿范文不僅可以用于學(xué)校的演講比賽,也可以應(yīng)用于工作和社交場(chǎng)合。在我的記憶里,過(guò)
    張三同學(xué)在大賽中獲得了第一名,我們都應(yīng)該為他感到驕傲。接下來(lái)是一些關(guān)于勵(lì)志和奮斗的事跡材料,希望可以激勵(lì)大家積極向上地面對(duì)生活和工作。夫妻結(jié)婚多年來(lái)相敬如賓,期
    大班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,使教學(xué)更加符合學(xué)生的成長(zhǎng)需要。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。目標(biāo):1、通過(guò)電腦課件
    簡(jiǎn)歷是個(gè)人的形象代表,在一張紙上展示個(gè)人的教育、工作和技能等重要信息。需要一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作指導(dǎo)嗎?我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R?jiàn)問(wèn)題和解決方案。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決自身存在的問(wèn)題,從而保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀自查報(bào)告范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)好自己的報(bào)告。
    檢討書(shū)是一種對(duì)自己責(zé)任心的表達(dá),展現(xiàn)了我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正的決心。下面是一些實(shí)用的檢討書(shū)例句,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出一份真誠(chéng)的檢討書(shū)。我在這次的復(fù)習(xí)補(bǔ)課當(dāng)
    讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探索和思考,它可以提升我們的審美和表達(dá)能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思
    在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,生產(chǎn)是指通過(guò)種植和養(yǎng)殖等方式,生產(chǎn)農(nóng)作物和畜禽產(chǎn)品的過(guò)程。下面是一些生產(chǎn)優(yōu)化與升級(jí)的案例分析,希望對(duì)大家在生產(chǎn)管理上有所幫助。根據(jù)**市人民政府及
    通過(guò)安全演講稿,可以培養(yǎng)人們的安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些安全演講稿樣板,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師們,同學(xué)們:大家好!最近一段時(shí)間
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己過(guò)去表現(xiàn)的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。自我評(píng)價(jià)范文十:通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在解決問(wèn)題和決策能力方面有了明顯的提升,能夠更好地
    通過(guò)分析范文范本可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提升我們的寫(xiě)作能力。范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫(xiě)作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。
    軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練期間對(duì)自己參與軍事訓(xùn)練的感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。小編整理了一些軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹依砬鍖?xiě)作思路和方法有所幫助。
    月工作總結(jié)不僅可以記錄工作的進(jìn)展和成果,還可以反思自己的工作態(tài)度和方法是否需要調(diào)整。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的月工作總結(jié),他們的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)或許可以給大家
    護(hù)士要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,保持對(duì)最新醫(yī)療技術(shù)和研究成果的了解。護(hù)士總結(jié)范文中可以參考一些病人和家屬的反饋和評(píng)價(jià),突出自己的專(zhuān)業(yè)和服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)市局制訂的婦幼系統(tǒng)工作
    學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解,還可以提高我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們對(duì)學(xué)習(xí)心得的
    不僅要讓聽(tīng)眾了解安全知識(shí),還應(yīng)該引導(dǎo)聽(tīng)眾將安全知識(shí)付諸行動(dòng),改變行為習(xí)慣,保護(hù)自己和他人的安全。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些精心準(zhǔn)備的安全演講稿,它們可以為你的
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。在你的生命中,
    發(fā)言稿是在一場(chǎng)演講或公開(kāi)活動(dòng)中,以書(shū)面形式撰寫(xiě)的演講詞。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能給大家在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些靈感和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親
    規(guī)章制度的遵守是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù),違反規(guī)定將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。接下來(lái)是一些關(guān)于規(guī)章制度的改進(jìn)和優(yōu)化措施,可以幫助組織更好地管理和運(yùn)作。一、報(bào)銷(xiāo)范圍:本細(xì)則
    在商業(yè)交易中,簽訂合同協(xié)議是保障權(quán)益,確保合作順利進(jìn)行的重要步驟。在實(shí)際操作中,了解各類(lèi)合同協(xié)議的范文對(duì)于我們寫(xiě)作會(huì)有很大的借鑒作用。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。乙
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己行為、思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和
    感恩是一種心靈的力量,它能夠帶給我們內(nèi)心的寧?kù)o和平和。請(qǐng)閱讀以下小編為大家整理的感恩的經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到這樣或那樣的
    教案模板的使用能讓教師更好地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下列是一些著名教育家提出的經(jīng)典教案模板,值得教師們學(xué)習(xí)和借鑒。2、學(xué)會(huì)本課的生字詞,并能
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈用鞔_目標(biāo),提升工作效率。小編為大家整理了一些具有代表性的幼兒園工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。不知不覺(jué),“余·麗·
    規(guī)章制度是為了規(guī)范組織運(yùn)作流程,保證各個(gè)環(huán)節(jié)的無(wú)縫銜接。我們整理了一些規(guī)章制度的樣例,希望能對(duì)大家編寫(xiě)規(guī)章制度時(shí)有所幫助。1、食堂主管人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳國(guó)家食
    讀后感是我們對(duì)自己閱讀過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式,它能夠讓我們更加深入地思考書(shū)中的內(nèi)容。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望對(duì)大家
    學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作態(tài)度、方法、成果等各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思的重要階段。通過(guò)閱讀以下一些學(xué)期工作總結(jié)的范文,我們可以了解到不同角度的思考和總結(jié)方式,同
    在這個(gè)美好的日子里,我感到非常榮幸能夠主持這次活動(dòng)。下面是一些關(guān)于主持人的培訓(xùn)資料,可以供大家自行學(xué)習(xí)。亮起一束燈光,走上舞臺(tái),開(kāi)正常燈光。男:紅紅的新春聯(lián)迎來(lái)
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    在制定活動(dòng)方案之前,我們需要對(duì)活動(dòng)的目的、參與者和時(shí)間等進(jìn)行充分地考慮和分析。下面是一些專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)為您準(zhǔn)備的活動(dòng)方案,希望能夠幫助您順利實(shí)施活動(dòng)。通過(guò)“環(huán)保時(shí)裝秀
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)和總結(jié),可以為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理和研究的活動(dòng)總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。黃金周的活動(dòng)終于結(jié)束
    春節(jié)給人們帶來(lái)了新希望和新開(kāi)始的感覺(jué),許多人會(huì)制定新年計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。春花含笑意,爆竹增歡笑。
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    買(mǎi)賣(mài)是一種雙向交流,不僅買(mǎi)家在尋找合適的商品,賣(mài)家也要主動(dòng)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。購(gòu)買(mǎi)商品前,了解一下其他顧客的評(píng)價(jià)和使用經(jīng)驗(yàn)也是一種明智的選擇。需方:________
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