優秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格，能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能給大家一些啟示和思考。
我們班級的趣事（優質12篇）篇一
2、在活動中認識同學，了解集體，熱愛集體，體驗活動的樂趣。
教學準備：
1、課前老師推薦一些名人資料：中外名人傳記、傳奇、世界杰出人物的少年時代。
2、學生自主收集網上、書報雜志上的名人故事或人物傳記。
3、制作多媒體課件。
教學時間劃分：
共三課時，本節為第一課時。
教學過程：
1、課上設疑：上課前先請同學們自己閱讀課文的第一段，能回答兩個問題嗎？
2、學生小組討論。
3、分小組展示對班級與個人關系的形象比喻，學生互評。
4、課堂朗誦《我是》。
5、（出示集體大樹）學生觀察，發現了什么？
討論：如何才能使這棵大樹變得完整？并且能來到我們這個集體中？
結論？制作樹葉——寫上名字——貼在大樹上。
7、學生制作，教師巡回輔導。
8、師生共同將“名字樹葉”貼在“集體大樹”上。
9、聽配樂詩朗誦，集體思考：
我從集體生活中得到了。
我從集體生活中懂得了。
我從集體生活中。
10、教師總結：
11、作業：請以同學們在課間對我們班級得現有狀況做一個調查，為下節課得學習打下一個好的基礎。
我們班級的趣事（優質12篇）篇二
“啊，多精巧的小紙船！”“誰做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我沒做。”一進教室，我就被同學們的議論聲吸引住了。我放下書包，忽然發現課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的，船上還有個弧形的.船篷呢，小巧玲瓏，真好看，我仔細一瞧，發現船舷上還寫著一排字：“請把鉛筆屑放在小船里。”字跡清秀，看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張，忙跑到校門口。一會兒萍萍來了，我跑過去用手捂著她的眼睛，接著又把她拉到校園里的草坪上，問：“葬萍，是你做的紙船嗎？”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說：“你不說我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣。”過了好半天，萍萍才低著頭說：“字是我寫的，紙船是李玲她們做的。昨天下午放學后，我們在教室里排練節目，見不少同學的課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著手說：“好哇，我要去宣布你們的秘密。”萍萍忙用手捂住我的嘴，說：“噓——要保密，不然我就不理你了。”我們相視而笑了。
一天，我們正在上課，我站起來回答問題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下子坐了個空，同學們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著扶正椅子腿，勉強坐下來。第二天，我來到教室里，習慣地搖了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘得穩穩當當的了。是誰釘的呢？我疑惑地打量著每一個同學，見他們都望著我笑。啊！我明白了，同學們真關心我呀！
在我們班這個大家庭里，每個人都能得到溫暖。不是嗎？王倩從小失去了爸爸媽媽，又體弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學們了解她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學時正下著雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動極了，眼淚在眼眶里直打轉，她使勁咬住了手指，輕聲說：“你們真好，我……我跟你們玩。”后來，同學們又邀她參加野炊活動，給她準備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我班還有個同學小敏。有一次，小敏病了，同學們便去看望她，還給她補課呢！（小學生作文網）。
我們班的新事真是多得數也數不清，精神文明之花在我們班綻開了，越開越艷麗……
我們班級的趣事（優質12篇）篇三
開學前，我們就制定了美德少年的光榮榜，同學們都想被評上美德少年，都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片，因為這樣會感到無比光榮。
美德少年的評比是這樣的：
1.帶齊學習用品，不丟三落四，上課認真聽講。
2.積極參加各項活動，為班級爭光。
3.能利用自己的特長服務、帶動全班同學。
4.知錯就改，誠實守信，不說謊話。
5.積極參加集體活動，愿意為集體做貢獻。
6.恪守自己的職責，要有責任心。
以上就是美德少年評比的基本項目。
同學們在各方面都表現得都很好，為了育才學校六一班的榮耀，為了做一個惹人喜愛的人，大家都盡了最大的努力。
自從有了美德少年的評比這個項目，同學們都嚴格要求自己做一個出色的學生，做一個優秀的美德少年！
我們班級的趣事（優質12篇）篇四
學校的生活是五彩繽紛的，在我們四年級一班每天都會有讓你哈哈大笑的趣事。不信？那我們就來看一看吧。
鏡頭一：血緣關系。
在四年級，我們班換了一位數學老師，她就是李老師。李老師上課總會故意搞出一些小玩笑，讓嚴肅的課堂變得生動有趣。在一次數學課上，講到了平行四邊形和三角形的關系。李老師說：“記住，沒說等底等高，平行四邊形和三角形沒有任何血緣關系！”我們大笑不止，沒想到李老師會用擬人手法講數學。每當我看到平行四邊形和三角形面積關系的題，都會想起“血緣關系”。李老師的這句話不但有趣，而且讓我們牢牢的記住了新知識。
鏡頭二：照妖鏡。
數學課有趣，英語課也不遜色。在與英語字母打交道的同時，英語課王老師還會讓我們偶爾開心一下。為了讓我們記住“did”后面跟動詞原形，王老師大聲說：“did是照妖鏡，把后面的動詞打回原形！”我們一邊笑一邊想：老師真厲害，把《西游記》里的法寶都請出來了。那么did后面的動詞就是妖精嘍？哈哈哈！老師真幽默！
鏡頭三：巧記“拔與撥”
低年級時，“拔”與“撥”總是讓我們頭疼，考試時經常把“拔蘿卜”寫成“撥蘿卜”。語文老師趙老師就想了一個辦法。在一節語文課上，趙老師對我們說：“拔與撥其實很容易區分。撥是‘一條小魚發現了一汪水’，所以右邊是發現的發。把拔的右邊分成友字和一點，一點就像一顆小苗。可記成一個小朋友，‘拔’了一棵苗，拔用手，所以左邊是一個提手旁。”老師這樣一講，再區分這兩個字就輕松多了，特別是趙老師把點比作小苗的巧妙比喻讓我記憶深刻。
鏡頭四：樹汁流經血管。
在一節語文課上，趙老師抽查昨天布置的作業：背誦西雅圖寫的《這片土地是神圣的》的課文，抽查到了耿玉龍同學，他前面背的結結巴巴的，當背到“樹汁流經樹干，就像血液流經我們的血管一樣”時，不小心說成了“樹汁流經血管”，我們笑得上氣不接下氣，趙老師也笑了。同桌故意搞怪說：“樹汁流經血管，就像血液流經我們的樹干一樣。”我們笑得更厲害了。不經意間發生的趣事讓我們把這篇課文背得熟熟的。
我們班的趣事還有很多，不但給我們帶來了更多的歡笑，而且還有一定的收獲。記住了新知識的同時，也記住了那些帶給我們笑聲的老師和同學們，在笑聲的背后是老師對我們濃濃的愛。
我們班級的趣事（優質12篇）篇五
我的班集體里有53位同學，就像是花朵一般簇擁在老師身旁，教室就感覺像是一個溫暖的家。雖然已經是六年級的大哥哥大姐姐們了，但是我們班的同學還是如同一年級的小學生一樣調皮。
這周的星期二，也就是4月1日愚人節。
我和小雨、小可幾個在班門口的走廊上無聊地曬著太陽，這時，小雨提出了一個建議，最后，全票通過。說干就干，一進班里，就隨便叫了一位男生，然后對他說：小垚，老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時候就把他給叫回來，可他沒聽見，他一進去我們就開始后悔了，可又不知我們一行人中的哪個女生又叫了一個男生去辦公室，最后的結果可想而知，我們幾個女生被叫到老師辦公室里批評了。
垂頭喪氣地出了辦公室之后，就看到了剛值日完回來的小舒，我們就像看到了救星一樣，讓小舒到辦公室里解釋清楚。小舒進去沒一會便出來了，小舒說：老師說這次就算了，下次不可以再這樣了。聽完后，我們異口同聲地說：唉!放心吧!不會有下次了。這時，我想：再過幾個月我們就將分開了，什么時候還可以像現在一樣開心地在一起玩耍。
不管時間過去多久，六年級二班的.一點一滴，都將成為我腦海中最美好的回憶，因為我愛這個班集體，這個團結、活潑、充滿愛的班集體。
我們班級的趣事（優質12篇）篇六
在一天下午，白老師對我們說：“各位同學，因為我們班的班長媛媛轉學，所以今天下午要選出一位新班長。”這時班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當上班長，這么多年了都是媛媛在當，哪輪得到我。這下好了，她走了，應該可以輪得到我了。
在竟選的'時候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上臺竟選，突然我在一位同學口中聽到了我的名字，我驚喜萬分。到了無記名投票時，我發現每個人的票數都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個是瑩瑩的名字。
開始唱票了，我緊張無比。忽然，我看見了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時我看見燕兒的票數暫時是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因為我的票才39票，燕兒卻有52票。
這時，白老師叫我過去，說：“你不要難過，下次還有機會。”我忍著淚說：沒事，是因為我平時沒和同學搞好關系，也沒有熱心幫助班級做事，所以票才這么少。”老師說：“沒關系，你只要心中有班級，有同學，有老師，你做什么都沒關系，因為你時時想著班級。”我笑了笑說：“對，我以后要幫助老師好好管理班級的紀律，也要互相幫助同學。”
這次沒選上沒關系，下次再努力……。
我們班級的趣事（優質12篇）篇七
我們班就像個快樂大家族，時常會發生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。
下午的一節自習課上，天氣有些悶熱，坐在后面的同學就隨手把教室里的窗戶開了一半，結果我們是涼快了，可從窗戶外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧靜。“哇！救……救命！”一位同學叫嚷起來。大家回頭一看，只見一只馬蜂在教室里來回飛行著，同學們頓時都心驚膽戰起來，生怕它會蟄傷自己。
有的同學聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆；有的同學用本子遮擋住了臉，有的同學手中拿著書，拼命地在那兒揮舞著，示圖想要把它驅趕出去。可這位馬蜂“先生”好象十分悠閑，一會兒飛到東，一會兒飛到西，就是不出去。這時，只見我班的調皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來，左右手分別握著軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟著我，打死它，保衛自己！”大家聽到他的一聲號令，安靜的教室一下子就喧騰起來，他們紛紛站起身，向它揮舞著各自手中的“武器”……沒想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請了出去，教室里立刻又恢復了平靜。
每當想起這節自習課，就會想到這有趣的場面，我還是會忍不住哈哈大笑起來。
我們班級的趣事（優質12篇）篇八
“叮鈴鈴……”我伴隨著優美而有節奏的下課鈴聲，快步來到了教室外。
秋天已經來臨，桂花香彌漫在校園里，樹葉也被神奇的秋風染成了金黃色，紛紛揚揚地在空中跳起了悠悠之舞。
在這樣美好的天氣里，一定會有新鮮事兒來臨。這不，我站在室外舒展舒展了筋骨后，就進教室里轉了一圈，當我走到舊同桌xxx的位置邊上時，只見他狠狠地瞪著我，眼中冒著憤怒的火星，似乎是對我以前那樣對待他的報復，我也自然也深深記得，以前他是怎樣欺負我的，所以，一下子沒忍住，嘴里就連珠炮般向他發起了攻擊。他的臉色瞬間由陰轉晴，剛剛還是眼冒“金花”的眼睛也半瞇了起來，不知不覺又變回了原來大家都十分熟悉的形象――娘娘腔。
曾經和好朋友小春一起說過，我們就像一對“姐妹花”，這僅僅只是個玩笑而已，但是卻被舊同桌剛好瞧見，并以此搬弄是非，到處嘲笑我們太自戀。現在，他又以此次事件為由頭，使起了幺蛾子，只見他故意裝作淑女的樣子，滿臉堆笑，還把“姐妹花”改編成“無敵姐妹花”，嘮嘮叨叨不停地唾沫星亂飛。說完之后，還把兩只手放到下巴上，擺成了一朵花的樣子，那樣子還真讓我感到了想嘔吐的感覺。
這件趣事讓我一直念念不忘，雖然舊同桌當時娘里娘氣的，但每當我想起來，還是忍不住會偷偷笑起來。
我們班級的趣事（優質12篇）篇九
看著“草叢班級”這四個字，我又像往常一樣早早地來到這兒。
對，忘了，你們還不了解呢，那就讓我給大家介紹一下吧！
首先來到我們班，第一個見到的肯定是大樹伯伯，他真是一位合格的校長，每天早上都笑吟吟地迎接著我們。不過蜥蜴老師們都很怕他。
如果你在我們班聞到一股淡淡的清香，尋香望去，你能看見茉莉同學一定是在座位上看書。她太文靜了，也很愛看書，她總是微微垂下睫毛，白色的花瓣發出書的清香，散發一種低調的美麗。
每逢運動會，爬山虎準會報名參加60米賽跑。他是個運動健將。每天只要有空，就會練習跑步，跑道上不會少了他的身影。他還會很早到學校晨練一會兒。所以爬山虎的葉子上會有一顆又一顆的小露珠。
三葉花則像一位害羞的妹妹，每每老師請她回答問題，都會支支吾吾個半天，最后竟然用葉子把自己的臉包裹了起來。老師總是拿她沒辦法。
玫瑰姐姐是班花，她很臭美，每時每刻都香水不離身，只要身上香水味道淡了點，就慌忙拿香水噴個半天。隨身帶著的鏡子，總是對著鏡子眨巴兩下眼睛，然后就快樂地哼起了小曲。不過玫瑰也有苦惱，因為玫瑰皮膚上都是尖痘痘，什么牌子的化妝品都用過，可硬是沒去除尖痘痘。
朋友們，你是否在草叢中看到過我們，看到過？如果見到了，請停下來，和我們一起聊聊吧。
我們班級的趣事（優質12篇）篇十
我們是一個只有21名同學的班級，在這三年里我們這21名小豆豆經過了互相的認識到了解，現在和老師們已經有了深厚的感情，在三年中有許許多多忘不掉地趣事。
記得在體育課上，我們激烈的男女生接力賽。在老師一聲“各就各位預—備—跑！”地叫喊下。兩位同學像馬似的，飛快地跑著。我們女生大聲地叫喊著：“加油！”男生也叫了起來，大家都毫不示弱地叫喊助威，全場人都沸騰起來，接力賽在激烈的氣氛中進行著。最后比賽男女生雖然打成了平手，但我們女生并不難過，因為我們努力了。
最有意義的事我們班級和爸爸媽媽一起去安吉游玩。一路上我們開心的唱歌，一起分享食物，一起驚叫著觀賞動物表演。這次的游玩更加深了我們的友誼。
雖然我們只有21位同學，但是每一位同學都在努力著，各個都想為班級增光，我愛。
我們班級的趣事（優質12篇）篇十一
我記得有一次，我們整個年級舉行＂閱讀優秀班級＂比賽，這時整個年級最差的`。
就這樣，我們就成為了四年級的＂閱讀優秀班級＂，我們可高興了．想不到就這樣。
卻引來了一場悲局．．．．．．。
我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢來買一些零食，在上語文課的時候吃，
我們班級的趣事（優質12篇）篇十二
在我們這個充滿樂趣的班級中，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開心的事情，接下來，我將要讓我們班上的奇聞趣事給大家重現一遍。
有一次，我的紅筆壞了，我怎么弄都弄不好，我心急如焚，想：這下怎么辦呀？我的紅筆又壞了，這可是今天剛買的呀！馬上還要用呢！我的同桌徐傳政看到了，趕緊把我手里的紅筆拿過去，自信滿滿地說：“我來幫你修吧，我可是修筆專家呀！”我小聲嘀咕道：“我還說你是修車專家呢！＂只見他一會兒弄弄這個零件，一會兒弄弄那個零件，弄了半天都沒弄好。過了兩三分鐘，他把紅筆水弄得到處都是，而且還滿頭大汗，還不時用他的一雙“魔手”擦擦頭上的汗。這時張立博走了過來，對徐傳政說：“咱們去玩吧！”徐傳政抬頭看了看他，然后又低下頭專心致志地修理紅筆了。張立博嚇得一下子跳了起來，驚訝地說：“哎呀，我的媽呀！你怎么滿臉是血，難道你被人打了嗎？告訴我，是誰打的，我幫你主持公道。”我很疑惑：他一直坐在座位上呀！怎么會有人打他呢？＂我一看，忍不住笑了起來，原來是因為他抹了一臉的墨水變成了大花貓了。張立博仔細一看，笑了起來，撓著頭說：“原來不是打的呀！”我很無奈地說：“徐傳政，你不是說你是修筆專家嗎？我看應該叫你嚇人專家吧！”徐傳政不好意思地笑了。
你看！我們班是一個充滿樂趣的班級吧！