通過寫心得體會，我們可以不斷總結經驗，發現自己的短板和潛在問題，并為自己的個人發展制定合理的規劃和目標。【示例文本二】通過實踐和總結，我發現自身在團隊合作中存在的問題，并提出了一些改進的措施。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇一
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。
一、加強作風建設。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制。
我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現象。
1、黨員意識淡薄。
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差。
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。
3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重。
思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降。
作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足。
通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。
2、易武斷行事，對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論，導致事與愿違，使事情未收到預期結果。
3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質量，總的來說辦事效率不高。
4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細致。
6、對同學疏于關心愛護。
7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。
此次會議后，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：
1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
三、存在問題的原因分析。
1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇二
自從遞交入黨申請書，經過黨組織的不斷培養、教育和考察，在xxxx年x月初，我很榮幸地成為了一名預備黨員。共產黨員作為中國人民和中華民族的先鋒代表，要時刻檢驗和反省自己的思想動態和行為舉止，起到模范表率作用。作為一名預備黨員，我也在不斷提升自己各方面的能力，增強黨員意識，提高思想覺悟，但還有很多地方存在不足，我覺得這既是壓力也是動力。共產黨員是不能怕被批評的，并且要將批評與自我批評的作風一直秉承下去，只有在正確認識到自己的缺點后，再加以改進，才能不斷進步。
今天借助組織生活這個平臺，我也深刻反省自己，剖析自己的不足，在日后的工作學習中，揚長避短，不斷進步。在此，也請組織和前輩們批評指正。
一、不足之處：
1、政治理論學習不夠深入。能夠按照要求開展理論學習，但對學習內容缺乏鉆研精神，學習針對性不強，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻，加之平時工作比較繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求甚解，學而不思，思而不深，不能真正學以致用。
2、創業干事勇氣有所不足。遇到矛盾和問題過于謹慎，過于追求完美，害怕出現紕漏，常常會因為思前顧后而錯過最佳時機，以致事后追悔莫及。對待一些需要自己獨立解決的事情，有時猶豫不決，拿不定主意，總想著求助于領導下決策。
3、嚴于律己有所松懈。作為年輕人，我平日里也喜歡在網絡的公眾平臺上刷刷朋友圈、寫寫微博，看到有趣的信息會與朋友分享一下。在分享過程中，有時候政治敏感性會比較淡薄，沒有深刻考慮，在律己上缺乏慎獨慎微的意識。
二、改進方向：
1、加強黨的理論知識學習，學無止境，尤其是對黨章的學習，不可松懈。其次，改進學習方法，追求質的提高，并時時關注時事政治，理論聯系實際，學以致用，不斷提高自己的政治素養和黨性修養。
2、在工作中，要勇于創新，敢試、敢闖、敢冒。密切聯系群眾，遇到事情多主動與周圍同事商量，多與領導交流溝通，群策群力，團結協作，把事情做好。
3、不斷提高自身政治敏銳性和鑒別力，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，自覺把言行置于政策紀律的約束之中。遠離低級趣味、抵制歪風邪氣，勤于自省，腳踏實地，做老實人，說老實話，干老實事。
以黨章為準則，以“三嚴三實”為指導，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為要求，定期地對自己的思想、學習和工作進行總結，加強批評與自我批評，查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸，爭取早日成名一名真正的共產黨員。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇三
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“xxxx”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和xxx總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。
一、加強作風建設。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制。
我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇四
大多數人，都是喜歡聽好的。若聽到反對意見，或者被人當面批評，心里恐怕都是不舒服的，甚至惱怒。
比如因“貞觀之治”而被稱為一代明君的李世民，遭到魏征當面批評后，怒氣沖沖回到后宮說：“總有一天，我要殺死這個鄉巴佬!”又如原全國政協副主席蘇榮，主政江西時，不顧實情，大搞“一大四小”造林運動。當某市一位主要領導在會議上公開反對“一大四小”時，蘇榮大為光火，下令讓有關部門調查此人。結果查了很久，沒查出什么問題。
唐太宗聽到批評后，忿然作色，但聽了長孫皇后的勸說，更加信任魏征，依然從諫如流。蘇榮聽到反對意見，也是怒氣沖天，但他不思悔改，反而打擊報復提意見者。
面對批評，一樣惱火，結果迥異，你選擇誰?
批評的話，向來是不好聽的，帶刺的，即使用很溫和的語言提出，也是讓很多人難以接受的。然而，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。批評的背后，蘊含的是領導，是同志們，對你濃厚的關心和愛意。他們期望你反思不足，改正錯誤，避免進一步滑向深淵。鄧小平同志說：批評的目的是為了幫助同志。習近平總書記也強調：批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。認識到了這一點，即便當面惱火，也會欣然接受，并感激、感恩批評者。倘若聽不進反對意見，把他人善意的、好心的提醒和批評當做耳旁風，甚至心生怨恨，必然像蘇榮一樣，走向自我毀滅。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇五
莫讓“app”變成“挨批評”
科技革命帶來的“網絡化”走進千家萬戶，社會治理創新造就的新一輪“網絡化”產品創新占領了更廣泛的受眾用戶群體，而這創新中的典型便是移動客戶終端“app”，社情民意、精準扶貧、環境保護、新聞娛樂等不同類型的“app”占領了手機的絕大部分內存，研究開發新品“app”成了當下的一種潮流和時尚。
移動客戶終端的開發，倒逼內容革新，客戶終端應運而生，網絡內容迎來新一輪爆炸式增長。新聞、娛樂、政務等主導者紛紛在新領域開拓荒地，分地域、分行業開發的“app”數量迅速攀升。與時俱進，順應時代發展潮流，是中國共產黨人的優秀品質。科技革命帶來的成果被運用到方方面面，政務類客戶終端就是黨委政府適應新的時代發展潮流而做的適時改變，因而環保、扶貧、社會治理等方面的終端不斷增多，基層黨員干部手機的內存不斷縮小，多個內容相似、功能雷同的客戶終端，呈現“混戰”局面。
數量增加，不一定會帶來質量下滑，但管理不善，卻會給降低質量帶來不可逆影響。政務類“app”的開發和使用是為了使廣大群眾得到實惠、為黨員干部辦事節約時間，有的單位卻盲目開發，裝填“政績”，最后開發的產品功能類似、基層黨員干部任務繁重，浪費了巨大的財力物力人力。這一情況的出現，給“政務改革”提供了良好契機。2019年，中央根據實際情況，確定2019年為“基層減負年”，切實為基層黨員干部減輕負擔，這其中重要的一個板塊就是精簡移動終端，解綁時間和精力，投入到“為民服務”中。
“檢視問題，克服缺點”是我們黨自我革新的重要特征，也是我們黨完成自我肌體清理、強健體魄的重要方式。精簡種類、整合內容是政務類“app”“改革”的必須路徑，一些同行業同領域同功能的客戶終端被整合，一些徒增負擔的客戶終端被棄用，為基層黨員干部的精力和時間騰出空隙。一系列的措施和規定也給政務類“app”開發明確了“硬杠杠”，戴上了“緊箍咒”。
日趨復雜的國內外形勢、風險挑戰并存的奮斗時代，催動著工作創新，一部分工作創新給客戶終端上線形成了必要條件。新形勢下的政務類產品開發，遵循的首要原則是“需求”和“品質”，越來越嚴的要求，越來越高的標準，使得新一輪政務類“app”開發很難陷入窠臼，但難保會有一部分單位會趁著制度“空擋”，在面子“政績”上大做文章，給廣大干部群眾徒增負擔，變成眾所不納的對象，甚至“挨批評”，廣受詬病。因而，各地各部門要強化本領域本行業監管，認真督查整肅風氣，決不允許亂開發、亂作為出現在政務類“app”開發之中，為干事創業營造風清氣正的良好氛圍。
“利民之事絲發必興，厲民之事毫末必去。”科技成果運用到工作中是為了提高辦事效率、提升品質，政務類“app”開發必須按照實際需求，絕不能讓新開發的產品自誕生之日起就不合實際，要多方討論、論證，將“方便工作、服務群眾”放到最大化，切實為黨員干部減負，增強廣大群眾獲得感、幸福感。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇六
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。
4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
二、存在問題的原因分析。
1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
三、個人整改措施。
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象大學生批評與自我批評發言稿大學生批評與自我批評發言稿。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
四、總結。
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的'，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
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批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇七
隨著第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育臨近尾聲，各級黨組織緊鑼密鼓籌備召開專題組織生活會。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真檢視問題，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。
批評與自我批評是我黨解決思想和作風問題的有力武器。敢不敢批評與自我批評、能不能批評與自我批評、愿不愿批評與自我批評，是檢驗黨員干部黨性修養、精神境界、工作作風的“試金石”。不可否認，現實中，一些黨員干部奉行“好人主義”，開展批評與自我批評“隔靴搔癢”、“蜻蜓點水”，對待領導“放禮炮”，對待同事“放啞炮”，對待自己“放空炮”，以成績代替問題，以表揚代替批評，組織生活的“辣味”越來越淡，“甜味”越來越濃，批評與自我批評失真失效。
開展批評與自我批評，是為了發揚黨內民主，查擺黨員干部思想和工作中存在的問題，進一步純潔黨性、改進工作、增進團結。有的黨員干部不敢大膽開展批評和自我批評，自我批評怕“丟面子”，批評上級怕“穿小鞋”，批評同級怕“傷和氣”，批評下級怕“丟選票”。這種“怕”的心理，實質上還是黨性不強、作風不硬的表現。在即將召開的專題組織生活會上，黨員干部要放下包袱、輕裝上陣，敢于動真碰硬、紅臉出汗，做批評與自我批評的“勇士”。
“敢”字當頭，從諫如流，直面問題不退縮。在我們黨內，黨員不分職務大小、地位高低，一律以“同志”相稱，這就為開展批評與自我批評、保證組織生活會高質量奠定了基礎。習近平總書記說：“開展批評和自我批評需要勇氣和黨性。”黨員同志要拿起批評與自我批評的武器，向“問題”開炮，消除一切思想障礙，大膽開展批評，直面問題，不吐不快。黨員干部尤其是領導干部要帶頭開展批評與自我批評，認真傾聽不同的意見，虛心接受他人的批評，營造更加民主團結的氛圍。
“真”字為要，實事求是，查擺問題更深入。有道是，燈不撥不亮，問題不擺不明。批評與自我批評的核心就是查擺問題。黨員干部要實事求是地查擺問題、客觀公正地評價同志。一切以維護黨的利益出發、以維護黨內團結為重，不參雜個人喜好，不宣泄個人私憤，發現問題要實，剖析問題要深，一是一，二是二，以理服人，以事論事，切忌亂“扣帽子”、亂“打棒子”、亂“抓辮子”，做到對黨負責，對同志負責，對自己負責。
“誠”字托底，聞過則喜，整改問題重實效。人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉。共產黨人有海納百川的寬廣胸懷和知過能改的堅定意志。毛澤東同志說：“不管是什么人，誰向我們提出都行，只要你說得對，我們就改正，你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”黨員干部要開誠布公、開門納諫，摒棄私心雜念，以“聞過則喜、過則能改;有則改之，無則加勉”的心態對待批評意見，用虛心誠肯換取信任，用實際行動落實整改。
黨員干部要勇于開展批評與自我批評，才能清除思想之垢、糾正行為偏差，保持黨性純潔，我們的組織生活才更有“滋味”、更有實效。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇八
自5月我被列為預備黨員的半年以來，在黨支部的正確領導下，我進一步地看到自己的不足與缺點。我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升。但是在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，并參照中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議后，我發現自己在思想上還有較大差距，離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。對知識學習的不足，表現為沒有沉下心認真地學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己畢業了，不再是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了。
3.事業心不強開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現得不明顯。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和單位實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展殘疾人工作，促進殘疾人事業的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好單位的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于創新。
3.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、法律法規和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合單位發展實際的科學發展之路。
以上是我參照中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議后以及對自己的黨性分析，可能我對自己的認識不夠深刻，或許存在錯誤的認識，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務，以一名優秀的黨員的標準要求自己，嚴以律己，嚴以修身。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇九
尊敬的黨組織：
我有幸于9月14日經學院黨組織的檢驗認可被批準加入了中國共產黨成為了學生預備黨員。三個多月來，在黨組織的正確引導和支部內部老師同學的影響下，本人各方面的思想和覺悟有了很大程度的提高。這使我更加堅信，中國共產黨是與時俱進、不斷成長的政黨，能夠使每一位黨員都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優良作風，它使我們及時地認識到自身存在的不足、問題，從而及時糾正改進，使自已實現不斷的優化成熟。在此，我認真思考，深刻反省，作出以下批評與自我批評：
預備黨員中存在的共同不良現象。
1.黨員意識淡薄。
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也是動力。作為一名大四的學生，在學生生涯的最后階段能夠成為一名預備黨員，在我看來是莫大的榮譽，我很珍惜。作為預備黨員，更應該時時刻刻在生活方面、工作方面接受黨組織和群眾的監督，要在學習、工作中有優異的表現，而且要認真地從身邊的小事做起，努力在各發面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利地成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而從我自身看來，大四的考試中抱有只要過了就好的不健康心態，沒有在學習中起到榜樣的作用，沒能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾。在今后學習、工作生活中，我會加強自己的黨員意識，時刻將自己的言行與黨員標準相對照，嚴格要求自己。
2.自我約束力差。
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。而在實際生活中，我并沒有將自己的時間全部高效地利用起來，偶爾也會給自己找借口，借故放松。現在回看，抓著剩余不多的大學時光，才想要高效地去利用青春的時光，去做于人于己有意義的事。在以后的生活中，我要更加關心集體，關心他人，注重理論學習，增強黨性修養，增強自我約束力，使自己成為一個于人于己更加有用的人。
3.服務意識淡薄。
主動關心同學、幫助同學解決困難的意識不強。進入大四，由于大家逐漸忙于找工作的事情，除了上課時可以看見同學們，私下生活里看到同學們的機會變得越來越小，關心他們的機會越來越少，幫助同學解決問題的情況少，艱苦樸素的作風淡化。在今后的生活中，我要加強黨員的思想建設和作風建設，積極學習黨的精神，逐步完善自己的世界觀、人生觀和價值觀。
作為一名大四的學生，我們面臨的首要任務除了學習之外就是找尋自己的工作。所以在接下來的生活中，我會在努力學習的同時，抓緊時間搜尋自己需要的資料和招聘消息，使自己盡快找到適合自己的工作。
作為共產黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志、發揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。我要更多地發揮黨員的先鋒模范作用，不斷地要求自己，不斷地完善自我、提高自我。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。
以上是我的自我反思，請黨組織批評指正!
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。在這一年里，在黨組織的培養教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內活動，除了作好自己的本職工作外，對于學校的各項要求和活動，我積極參加和配合，認真完成；在生活中樂于助人。在組織觀念和作風方面我能做到執行黨的決議，服從組織分配，按時交納黨費。作為一名學生，勤奮學習遵守學校的各項規章制度，不做有損于黨和人民利益的事。
在學習上，作為一名學生，深知自己學習的使命。在學習上做到上課集中精力，提高聽課效率，學習時全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，抓緊完成各項工作，盡量少擠占學習時間。
但我在取得一定成績的同時，也沒有驕傲和自滿，虛心向老師和同學請教，除了增強專業素養之外，還注重對自身綜合素質的培養，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富自己的視野，在各方面盡可能的起模范帶頭作用，維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。
在生活上我嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，我堅信養成一個好習慣一生受益。因此就有了我的生活原則，有了自我監督機制，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。注意將工作，學習，娛樂，休息有機的結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。并積極主動的幫助同學，與同學關系相處融洽。
但我與黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀，世界觀，價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。
其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。還有，可能是個人性格因素，嚴肅的場合我有點膽怯，這也是我的一個缺點，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或誤會，這些不足基本還是比較一致的，一個改善了另一個也會有提高。我有信心，有思想準備，更有改正的.決心。
另外忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。
與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
歸根到底，我認為我理論知識學習不夠，對原理內容把握不足，對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
為此，在生活中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見虛心接受，有則改之，無則加勉。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。
以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正！
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十一
1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
2、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
3、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。
4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十二
敬愛的黨組織：
__曾指出“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節。”在參加、指導河北省專題民主生活會時__強調“民主生活會，不是為了開而開，不是為了好看而開，是為了解決問題而開。”
作為學生黨員，在這次民主生活會上，我秉著敢講真話，不隱瞞自己的錯誤的態度，對人對事，有建議就對大家提，當然也歡迎大家熱烈的批評我，希望可以達到大家共同改進、共同進步的目的。
首先我對自己進行反省和認識：
一、工作效率不夠高效，做事比較被動。平時做事比較拖延，對于工作和學習上的任務雖然我都會按時完成，可是每次總會在最后期限到來之前完成，最終就導致效率不高，效果不佳。另外學習和工作上總是被動的等“事”來找我，而不是積極主動地去思考、去承擔工作。
二、擔當意識有待增強。《民主生活意見征集匯總表》中提到的第一條建議便是：“作為一名黨員,對于組織所賦予的任務要敢于擔當。”雖然在之前的學習中，明白了擔當意識的必要性和重要性，但在實踐中，敢于豁出去的程度還不夠高，舉個例子，在大三上開學時，需要競選團支書，由于考慮到自身的事情，未將組織的利益放在第一位，不敢承擔重擔子。
三、政治敏感度較低。政治敏感性是每一個普通國民多多少少應該具備的一種能力，更是衡量一名黨員同志素質高低的重要標準。就自身而言，作為一名黨員同志，對于政治時局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足，對政治問題的分析理解有著些許困難。
當然究其原因，可能有以下幾個方面：
一、作為一名大學生，給我們自己支配的時間較多，時間一充裕，壓力不大，做事不著急，就導致各種工作學習上的拖延現象。并且做事拘謹，在進行某項工作時，畏畏縮縮，不夠大膽，進而導致工作比較被動。
二、自身對于工作的態度不夠端正，工作本領掌握的不充足，能力不強，遇到困難不能迎難而上，卻而止步，繞道而行，不能勇敢的承擔，不敢真正地豁出去。
三、對于新聞時事關注度不高，新聞閱讀面太窄，看到某一新聞事件不能抓到其重要內容，看到新聞事件不能繼續深入思考其背后隱含的意義，導致不能全面分析，理解新聞事件的深層含義。
通過次次的深刻反思，我提出以下改進措施：
一、在之后的工作中必須規劃好自己的時間，時刻督促自己，對自己施加壓力，徹底改正拖延的習慣，逐漸養成高效的工作生活方式。端正工作態度，提高自己工作積極性，工作時多想想自己的責任，多多賦予激情，主動思考，逐漸提高工作學習的主動性。
二、我首先必須時時牢記入黨誓詞中“時刻準備為黨和人民犧牲一切”，不斷加深理論知識的學習，以先進的思想武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己，促使自己的思想更加成熟，在關鍵時候敢于豁出去。其次，要在實踐中不斷的磨練自己，提高自己的工作本領，有了過硬的工作本領，才會有敢于擔當的勇氣。
三、提升自身的理論水平，熟練掌握各種理論知識，把自己的命運與我們黨聯系在一起，拓展自己的閱讀面，掌握多種獲取時事新聞的方式，通過關注人民網、新華網，關心社會輿論導向，關注國家的大政方針政策，對新聞事件進行深度剖析之后，再與網上的分析相對照，找出不足之處，以此來不斷提升自身的政治修養和敏感度。
對于物流黨支部其他同志建議。
一、對__的建議：
1、工作方式缺乏柔性，原則性太強。保證黨內生活的原則性是必須的，但是猶過之而不及，原則性過強，不懂變通，會導致普通同學覺得黨員同志太嚴肅，有時工作時還是需要變通和靈活處理的。
2、對黨支部工作分工不怎么明確，工作安排缺乏一定系統性。支部有支部書記和兩名支委，每個人都有著相應的分工，工作時不該推諉，但也不該一個人承擔所有的壓力，比如上周對團推優對象進行考核時，前期未與支委商量這次考核的具體安排，在之后遇到類似的工作時，可以先跟支委商量好，一起安排。此外，做事工作安排缺乏一定的系統性和邏輯性，不能很好的將工作理清，從而感到工作有點混亂。
因此，對此提出的建議有：對于工作方面，有什么安排可以先跟兩名支委進行商量，畢竟三個人是一個團隊，對于其他支委工作的建議可以對其提出，而不是自己親自著手來做，以免增加自身的工作壓力。另外，__在進行一項工作之前需事先了解情況，做好充分的準備，進而系統詳細的安排工作進程。__對工作有很多的想法，其實可以很好的將這些進行下來，但是需要具體的實施措施，不能一帶而過。
3、學習滑坡較大。__大一大二的時候，成績算是非常優異的，曾獲得過國家勵志獎學金，可是進入大三以來，不知是事情較多還是有著些許的松懈，導致學習有些滑坡，特別是matlab這門課程。
對于黨員同志來講，需要在班級中發揮好帶頭模范作用，不僅僅在工作等其他方面，學習也是一方面，希望__在之后在安排好自身工作生活的同時，也端正學習態度，努力提升自己的專業學習水平，發揮好自己的先鋒模范作用。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十三
黨員教師這天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。
以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠明得失；作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，共產黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠持續堅定的理想信念，我們能夠透過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠；能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失；能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難；也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會職責感，強烈的自我完善意識和創新意識。
二、在教學中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，我在常態課中，精心準備，上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，我根據學生的實際靈活調整教學資料，創設生動活潑、使學生易于理解的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變潛力。
三是改革創新意識不濃，主動性工作潛力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。
四是學習知識鉆研業務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，學習不夠用心。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，采取更多的.有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的效果。
1、正確處理學習與工作的關系。
作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
2、樹立創新精神作為一名共產黨員我要時刻持續清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵。總之透過學習科學發展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改善工作努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十四
曬衣服是一門技術活，懂常識的人，都知道曬衣服要翻過來曬反面。一來曬反面不易在陽光照射下讓正面掉色，起到保護衣服外形的作用;二來反面緊貼身體，容易藏污納垢，翻曬能夠殺菌消毒，保護皮膚。
若把民主生活會比喻成錘煉黨性的太陽“熔爐”，那么開展批評與自我批評就是“曬衣服”，黨員干部在會場上彼此進行亮丑揭短、“殺菌消毒”。從這點看，批評與自我批評也得“翻過來”。讓各自看到他人的反面與背面，才能深入骨子里、根子上找不足、查短板，問診把脈、剖析病理。
事實上，存在不少批評與自我批評不愿“翻過來”，往往就是正襟危坐、衣冠楚楚地“瞄一眼”，說些不痛不癢、無關緊要的缺點。比如，有的“撿芝麻、丟西瓜”，停留在脾氣上怎樣、性格上不好等說辭上，皆是一些人盡皆知、雞毛蒜皮問題;有的“雷聲大、雨點小”，噼里啪啦一大堆，羅列了一大筐，實際上仍是新瓶裝舊酒，類似學習不夠、本領不強、創新不足云云;有的“刀子嘴、豆腐心”，看起來面紅耳赤、聽著也似乎“罵得狠”，琢磨起來無非虛晃一槍、明貶暗褒，拐彎抹角“360度”夸人。
與人求不備，檢身若不及。批評與自我批評是洗澡、治病的過程，唯有將問題擺出來、把自己擺進去，才能辨真偽、曉對錯、明是非，方可為辟邪履正、刮骨療毒、自我革命提供導向與方向。黨員干部濟濟一堂、開門見山、直言不諱，一方面能夠從他人眼中看到“另一個自己”;另一方面又能于察己不足、知人之長之中，見善則遷、擇善而從、不善則改。由此可見，批評就得讓他人見到自己真實的側面，自我批評要刀刃向內、敢于動真、知恥后勇。
“黨內存在的一些突出問題，從根源上說都是思想上的問題”。批評與自我批評若不能觸及思想、撼動靈魂、刺激精神，安步當車、按部就班、循規蹈矩開展，無疑還是滿堂和氣、“你好我好”，批評與自我批評的結論也只能“瞎貓逮死老鼠”，于今后革新提升、凈化完善毫無裨益，毫無指引動力，甚至自我感覺良好、我行我素，豈不是還會帶來反作用與逆效應。所以說，批評與自我批評直擊“骨髓”、振動“病癥”，就得“翻過來”，拿好放大鏡、顯微鏡看里面。為每一名黨員干部“一個一個過”，尤其針對私底下、獨處時、監管“八小時外”等娓娓道來、侃侃而談，總之要往思想根子上挖、往精神作風上刨。
過也，人皆見之;更也，人皆仰之。批評與自我批評能否“翻過來”，關鍵要克服心理障礙、甩開思想包袱，別磨磨唧唧、“不好意思”。且知，“人非圣賢，孰能無過”。秉持“人患不知其過”的諸己意識，儻蕩赤誠、“寬衣解帶”，主動翻過身來讓他人向自個“開炮”，同時多些替同志著想、對工作負責的態度，不求甚解把同志身上毛病翻個遍。既能敞開心扉檢視己身、又能心無芥蒂戳痛他人，如此批評與自我批評才能批出紅臉、評出辣味。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十五
作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子，我始終以一名優秀黨員的標準來要求自己，以黨章為指導，牢記黨的教育，端正自己的態度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長。
“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是一個國家，一個政黨還是個人，都在不斷的經歷一個成立、發展、消亡的過程。歷的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最后的時候，因為跟不上時代發展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現之中。
我們黨的成長，使我黨的先進性與國家實際國情的緊密結合所決定的，更是由我當那種“立黨為公，執政為民”的思想所支持的，正是這種思想，使我黨長成一個肩負了再現中國輝煌的大黨，我黨取得著一些成績，靠的是始終堅持“為人民服務”，始終堅持黨的先進性，始終堅持一切從實際出發的標準，這體現在“實事求是”、“密切聯系群眾”、“批評與自我批評”這三大作風。
但是在如今改革開放的整個過程中，我黨雖然取得了很大的成績，使人民群眾過上日益幸福美滿的生活的同時，黨內也出現了一些與黨性所不相符的問題，它們的存在漸漸影響到我們在于人民群眾心中的地位，所以是我們所不容忽視的，也是我們黨所必須面對的，“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”，我黨在建設過程中，必須反思歷史，正視現狀，才能得以更好的把握未來，團結一切可以團結的力量，在中國特色社會主義建設事業中始終肩負起中流砥柱的作用。
我們必須堅持實事求是，一起從實際出發的原則，密切的團結和聯系人民群眾，始終堅持“立黨為公，執政為民”的思想，為人民群眾服務，當然最主要的在于黨內要繼續歷代先烈所流傳下來的“批評與自我批評的”優良傳統，這是我黨在長期的歷史發展中保持我的先進性的重要法寶，只有敢于面對現實，重視現實，才能妥善的處理人民內部矛盾，解決黨內出現的一些問題。我們只有不斷的進行批評與自我批評，堅持一切重實際出發的原則，才能使我黨始終保持自身的先進性，保持我黨在國家建設中的核心地位。
就當前形勢而言，我黨在整個改革開放過程中發揮了重要的作用，取得了良好的成效，但是在這個過程中也已經暴露出了我們自身所存在的一系列的問題，我們的一些同志經不起“糖衣炮彈”的誘惑，在這個過程中，紛紛落馬，失去了自己的先進性，對社會也造成了巨大的傷害，更影響到了我黨在于人民群眾心中的地位，所以此時此刻，發揚“批評與自我批評”這一優良傳統的作用刻不容緩，只有在這一法寶的作用下，我黨才能適中的保持自己的先進性，黨內的同志才能端正自己的思想和態度，更好的發揮我黨在偉大的社會主義事業中的作用。
作為一名大學生，我將堅持以這一法寶，督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優秀的中國共產黨黨員，謹以此作為思想匯報，請黨組織在實踐中考驗我。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十六
建軍節優秀規章了請假條悼詞食品謎語大全；王維勵志故事委托書答謝詞：測試題國旗下寫作競選自我鑒定的標語禮儀名句：名詞辭職規章；仿寫法制三字經推薦賀信：應急預案語錄征文的賀詞閱讀答案班組現實表現可研究性。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十七
尊敬的黨組織：
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。作為一名大四的學生黨員，開展批評與自我批評更能讓即將走進社會，踏上工作崗位的自己保持清醒，擁有明確的生活目標。
從遞交入黨申請書直到被黨組織正式接收為正式黨員，我一直以一名合格黨員的要求嚴格要求自己，并在黨支部的正確領導下，不斷學習，對照自身，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。
但在此期間仍存在許多不足，也犯過錯誤。近一年來,我經歷了大學生中最為忙綠的大三，大四。現對一年的工作進行了全面總結,結合批評與自我批評的主題對自己思想生活工作情況進行徹底的反思,發現生活中的一些問題：
一、自己存在的一些問題：
1.學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，黨的理論的學習還不夠系統，也不能緊跟時事主動學習，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2.政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，作為大學生思想仍不夠開闊，將知識局限在專業知識的簡單學習上，對掌握更多知識的重要性認識不足。
3.開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。自我批評避重就輕，不敢直面自己存在的問題。
4.工作方法有時不夠恰當，不夠策略。作為一名主要學生干部，學生工作不僅講求個人能力，更要講團隊協作。但我在開展工作時有時不夠講究方法，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同學們也會諒解這樣的想當然現象。
5.在工作創新上，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在學生會工作上沿用老套路開展工作，組織活動方法形式不夠靈活多樣。
努力的方向：
一是要加強學習，系統學習理論，與時俱進，只有通過學習，我們才有新思想，新思路，新觀點，新方法，才能不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質,緊密聯系群眾,調整心態,制訂可行計劃,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
二、其他黨員同志存在的一些問題：
一部分黨員學習成績不優異，無法起模范帶頭作用。
一部分黨員在學習工作上效率低下，不出成績。
一些剛剛入黨的同志缺乏實踐鍛煉，想問題辦事情不夠全面徹底。
一些黨員同志不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對個人的細節問題處理不夠仔細，不能時時保證先進性。
在進行批評與自我批評的時候，抹不開面子，批評不夠徹底。
對于這樣的問題我們不能放任不管，應該著手重點的去解決：
要對于黨的知識、理論以及中央會議材料等都需要加強學習。以便與黨中央保持一致，與各民主黨派和諧相處。
付出更多地耐心、韌性和決心，還要找準方法、好的辦法去做事情。
注意自己的日常行為舉止，要嚴謹低調，認真貫徹黨的精神。
不要留私情，要大膽的講出來，促使他人進步。
三、黨支部存在的一些問題：
1、學習理論知識的宣傳不夠徹底，理解還比較膚淺，使得黨員同志們思想上松懈。有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”,停于形式，作為學校管理人員和一名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。對待工作不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、業務知識鉆研力度不夠。對待學校工作這一塊還比較主動、積極的;但對于個人學習這方面，對業務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業務能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。缺乏應有的科學態度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變為行動、把行動轉變為實效的總體效率不高。
5、學校管理比較粗糙，缺乏精細化在學校管理工作中，雖然把給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動教師工作的積極性。
四、問題產生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高個人的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關系。
2、從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關注每一個細節。力爭做到管理精細化、制度化、規范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創新精神。時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生、給學生推薦和要求統一征訂教輔資料的現象。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統六條禁令。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數、心知肚明。三是抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
批評與自我批評大學生黨員心得（專業18篇）篇十八
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差。
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。
3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重。
思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降。
作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。
2、易武斷行事，對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論，導致事與愿違，使事情未收到預期結果。
3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質量，總的來說辦事效率不高。
4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細致。
6、對同學疏于關心愛護。
7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。
此次會議后，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：
1、忽視政治理論學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：
（3）理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
1、加強學習提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正！