優秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達，給讀者帶來思考和啟示。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文的范文，供大家借鑒和參考。
保護鳥類的小學大全（14篇）篇一
夏天的一天，小明在屋里寫作業。
小明把作業寫完了，外邊忽然傳來小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓在樹上，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來一個大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我。”
過了一會兒，媽媽回來了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說：“你真是一個保護小鳥的好孩子。”
保護鳥類的小學大全（14篇）篇二
保護鳥類人人有責鳥類是我們人類的朋友，它給我們的生活增添了無窮樂趣。
地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的'動物及我們人類就會失去食物。
貓頭鷹是捕鼠能手它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽到細小聲音的耳朵。它一個夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是森林大夫，有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲打樹木聽聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲。像這樣的益鳥，還有許多。
所以，我們每個人都要有責任，愛護鳥類，愛護我們的朋友。
保護鳥類的小學大全（14篇）篇三
少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當寵物來飼養。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林里亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數量劇減的原因，我感到非常痛心。
現在自然界中的鳥類有9021種，估計有1000億只。它們的食性復雜，生活方式多樣，棲息在各種生態環境中，是維護自然界生態平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個動物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉主要以害蟲為主，是非常有益的動物。
讓我們大家行動起來，為保護鳥類做出一份貢獻吧！
保護鳥類的小學大全（14篇）篇四
有一只只可愛的小鳥，讓天空變得更加美麗，有了一只只美麗的小鳥，我們的生活增添了色彩，有了一只只叫聲動聽的鳥兒，使我們的生活變得更加有情趣。總之，為了我們現在美好的生活，我們一定要愛護鳥兒。
可是，同學們你們知道嗎？現在因為人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞，讓很多無辜的鳥兒失去了“家園”。現在，又由于人類的經濟活動和生活條件的改善，對環境造成一定影響，使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場所，因此，有些鳥類就會養活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護鳥兒的前提下保護自然環境，給鳥兒一個美好的“家園”。
不僅這樣，現在有很多的捕鳥者，這也是使鳥兒減少的一個重要元素。那些捕鳥者把捕到的一只只鳥兒販賣到各個地方，那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的菜肴，有的則被加工成其它物品。
同學們，為了以后的美好生活，我們一定要愛護鳥類！
保護鳥類的小學大全（14篇）篇五
一天，小*做完作業，拿起小*弓，一溜*跑出了家門。來到公園里，他突然發現一只小鳥落在樹上，于是舉起*弓就要*。
正在這時，小紅迎面跑來，揮著手喊到：不許打！小*的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：多管閑事！
小*的臉刷地漲紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：我以后在也不傷害鳥了。
張三和李四是好朋友。他們沒有工作，成天無所事事，東游西蕩。一天，張三對李四說：我們地上跑的，水里游的都吃過了，還沒有吃過天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥來吃。好不好？李四回答說：好哇！于是，他們分頭準備捕鳥工具。
一個星期日上午，風和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發了。走在路上，張三說：我們今天把打下的鳥燉著吃！李四說：不，烤著吃，味道更好！兩人正在爭論。這時，一只掉隊的大雁剛好從頭頂飛過。見機會來了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結果落空了，沒有*中大雁。李四急了，說：看我的！舉起弓箭正要放時，一名少先隊員從山坡上沖了下來，大吼一聲：住手，你們要干什么？鳥類是我們人類的好朋友，大家都要保護它們！張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應該保護它。所以請大家保護鳥類。其實，保護鳥類，也就是保護大自然。
為什么這么說呢？因為鳥死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的環境就沒了。所以，保護鳥類就是為我們人類自己著想，我要呼吁大家，保護鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護森林，還是人類的音樂家呢？你聽，那百靈鳥婉轉的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有?珍惜自然，保護鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要殘殺鳥類。
一天，叔叔打電話給我說：我要給你一件禮物。我興高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：鳥是我們的朋友，我們要愛護鳥類。我們還是把它放了吧！叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護鳥類，做個文明的小朋友！
鳥兒是人類的好朋友，我們每個人都要保護鳥兒。
我羨慕鳥兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風。
我相信每一只小鳥都像我們學的課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣，而我和人的友情卻時好時壞，使我也更加羨慕鳥兒。
但鳥兒也有可憐的時候。在街上，有許許多多的賣鳥人，每一個籠子里都有一個可憐的小鳥在死命掙扎，鳥兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會有獵人出現，有些無辜的鳥兒就會被獵人一*斃命。
我也希望人們不要殺害動物，要愛惜動物，給動物一個美好的家園。
讓我們一起保護我們的朋友鳥兒吧。
一個星期天的上午，我在院子里玩兒。突然，我發現草叢里有一只受傷的小鳥，連忙跑過去把它捧起來，好可憐啊！你的媽媽呢？我先帶你回家吧！于是，我抱著它往家跑。
回到家，我從柜子里拿出*盒，把里面的紗布膠帶纏在了小鳥受傷的腳上。
我一天一天長大，小鳥也在我的照料下一天一天康復了。
小鳥終于痊愈了，我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的家了。
清晨，我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱，再見了，小鳥，快回家吧！
篇七：保護小鳥。
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準備想吃掉它們。小剛就大聲喊：小貓，快下來，不能吃小鳥。小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：謝謝你救了我們。
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時，小豆聽見小明焦急地說：不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會很傷心的。小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：對不起！果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：謝謝你，謝謝你！小豆和小明也很高興，因為他們做了一件好事，給了小鳥一個家！
這個故事告訴我們，保護小鳥，人人有責！
保護鳥類的小學大全（14篇）篇六
讓攜起手來，保護鳥類，讓鳥類永遠的好朋友!
“的季節，不要讓鳥兒的叫聲回憶。”
…………。
聽到保護鳥類的公益廣告，觸目驚心：鳥類龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠*——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但，龐大的家族開始衰敗了，有些已瀕臨滅絕滅絕了，以往常見的鳥兒也少見了。
為呢?
保護鳥類的小學大全（14篇）篇七
走在環城公路上，我向兩邊張望，發現公路兩旁都整齊地種著又高大又粗壯的樹，一眼望不到頭。
突然，一個又一個大小不一、高低不同的鳥巢映入眼簾，這些鳥巢都筑在樹杈間，由枯樹枝搭建而成，還時不時有些小鳥站在巢邊唧唧喳喳的叫著。看到這幅景象，我不由自主的高興起來。因為在城市附近，已經很難看到這樣多有鳥兒居住的鳥巢了，即便是空鳥巢也所剩無幾。導致今天這一現象的主要原因有三個：一是，許多美麗的森林被砍伐，使鳥兒們無家可歸，大量遷徙。二是，人們沒有養成植樹習慣，讓鳥兒不能找到新居所。第三個原因是人們的大量獵殺，有些獵戶為了賺錢快，大量的獵殺候鳥，有些甚至連國家一二級保護動物和瀕危滅絕的鳥類都不放過，正是因為他們的自私、殘忍危害了鳥類，成為鳥類逐漸減少的原因之一。
以上說的這三種因素綜合起來，迫使鳥類動物在生活起居、衣食住行各方面的質量都不如從前，大大下降，有的甚至因為這而滅亡，給大自然帶來不可估量的損失。
如今看著眼前的叢林中密密麻麻的鳥巢，我感到由衷的`高興，同時，我更要感謝那些熱愛鳥兒，關心鳥兒，造福鳥兒的人們，因為有了他們，我們才能任何時候都可以看見鳥類信任人類，一直都翱翔在祖國蔚藍的天空！讓我們一起努力吧！
走在環城公路上，我向兩邊張望，看見公路兩旁都整整齊齊地種著又高大又粗壯的樹，一眼望不到頭。
突然，一個又一個大小不一、高低不同的鳥巢映入眼簾，這些鳥巢都筑在樹杈間，由枯樹枝搭建而成，還時不時有些小鳥唧唧喳喳地叫著朝鳥巢飛來。看到這幅景象，我不由自主的高興起來。為什么高興呢？因為在城市附近，已經很難看到這樣多有鳥兒居住的鳥巢了，即便是被鳥兒遺棄的鳥巢也所剩無幾。導致今天這一現象的主要原因有三個：一是，許多美麗的森林被砍伐，使鳥兒們無家可歸，大量遷徙。二是，人們沒有養成植樹習慣，讓那些流離失所的鳥兒不能找到新居所。第三個原因是人們的大量獵殺，有些獵戶為了賺錢快，不分日夜地獵殺候鳥，有些甚至連國家一二級保護動物和瀕危滅絕的鳥類都不會放過，正是因為他們的自私、殘忍危害了鳥類，成為鳥類逐漸減少的原因之一。
以上說的這三種因素綜合起來，迫使鳥類動物在生活起居、衣食住行各方面的質量都不如從前，大大下降，有的甚至因為這而滅亡，給大自然帶來不可估量的損失。
如今看著眼前的叢林中密密麻麻的鳥巢，我感到由衷的高興，同時，我更要感謝那些熱愛鳥兒，關心鳥兒，造福鳥兒的人們，因為有了他們，我們才能任何時候都可以看見鳥類信任人類，一直都翱翔在祖國蔚藍的天空！讓我們一起努力吧！
保護鳥類的小學大全（14篇）篇八
親愛的少先隊員們：
你們好！
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊員發出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動勸說，發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關部門舉報；
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設美好家園做出自己的貢獻。
致辭
敬禮
同學們，你們看到了么？最近經常有人在學校門口賣麻雀，而且，我們的許多同學在圍觀，甚至還有的同學買麻雀。看著小麻雀們在鳥籠里張著嫩黃的小嘴驚恐地尖叫著，這讓我們很難受。我們認為買賣麻雀的行為是不對的，這是因為：
首先，鳥類是人類的朋友，我們有義務保護它們，和鳥類友好相處，而不是去傷害它們；
最后，這種圍觀甚至買麻雀的行為也違反了學校不允許圍小攤的規定。
因此，我們401班全體同學倡議：同學們不要去圍觀，并且不要去買麻雀，讓賣麻雀的沒有市場，從而讓鳥兒們的悲劇不要再出現在我們美麗的學校門口。
保護鳥類的倡議書
青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始筑巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的'朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。 為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，我們向廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護鳥類的小學大全（14篇）篇九
朋友們：
你們好！當我們漫步在空氣怡人的`海岸時，看到了珍貴希有的紅樹林，各種鳥類悠閑自在地飛翔，仿佛在向游人展示它們優美的舞姿。如此美麗的環境，真是讓人留連忘返。紅樹林是熱帶海岸特有的森林植被，主要分布于淺海灘涂上，有“海底森林”、“海堤的天然保護神”之稱，是沿海防護林體系的第一道屏障，對于防浪護堤、改良海灘、凈化海水、保護海洋生物多樣性等具有不可替代的作用。而我們的紅樹林自然保護區吸引了越來越多的候鳥前來“度假”。據不完全統計，紅樹林保護區有國家重點保護的珍稀鳥類23種，包括卷羽鵜鶘、海鸕鶿、白琵鷺、鶚、鳶等品種，其中黑臉琵鷺尤為珍貴，全世界僅存800多只，在紅樹林就有200多只。紅樹林是全球瀕危植物，是深圳人民的“寶”。為了保護紅樹林，政府也不惜代價地在公路邊做起了一道人工保護屏，以防一切行駛車輛的廢氣污染紅樹林，也給海邊增加了一道亮的風景線。
為配合3月20日—3月26日愛鳥周的宣傳，保護紅樹林，共建小鳥樂園，我們發出如下倡儀：
一、了解紅樹林濕地，提高紅樹林保護意識。了解地球森林、濕地、海洋三大生態系統的功能，我們倡儀各級各類學校，各級各類媒體充分發揮其教育和影響的作用，向社會公眾進行宣傳，向社會各界建議為保護東紅樹林濕地鳥類和水體環境，做一些力所能及的貢獻。
二、從單位做起，保護紅樹林水資源環境。倡儀各單位做到以下幾點：
1、未經處理或未經徹底處理的生產廢水不要排出。
2、生產中節約用水，盡可能做到循環用水。
三、從我做起，保護紅樹林生態資源。
1、用洗滌用品，使用無磷洗衣粉，減輕紅樹林水體的富營養化程度。
2、不用、少用一次性制品，因為使用一次性竹木制品就可能會影響紅樹林的林木資源，使用一次性塑料制品會污染土壤資源。
3、不亂扔果皮、紙屑、塑料制品xxx如飲料瓶xxx和玻璃制品xxx如汽水瓶xxx等。
4、珍惜紅樹林保護區的各種生命，保護其生物資源。我們應該做到不捕殺、不買賣和不吃各種野生動物，不砍伐和不踐踏各種野生植物。
5、做到救護受傷動物，養護各種樹木，植樹造林，奉獻一片愛心。
我們誠心希望全體市民行動起來，從自已本人做起，從自已單位做起，為保護我們身邊這塊寶貴的紅樹林濕地，為拯救鳥類的樂園，作出自已應有的貢獻！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
保護鳥類的小學大全（14篇）篇十
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶，親愛的小朋友們：
你們好！
工廠的叔叔阿姨們，你們可知道，你們排放出來的廢氣對環境污染有什么危害嗎？我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍藍的天空、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無影無蹤。所以，你們為了我們的生活，一定要減少廢氣的排放。
保護環境，可以減少資源的浪費，還我們一片藍天。所以，保護環境，從這一刻開始！從每一個人開始！只有愛護環境，我們的生活才會更加美好！
王心雁
保護鳥類的小學大全（14篇）篇十一
少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們梨鄉安家了，他們開始筑巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，我們曹集小學的全體師生們向全縣少年朋友們倡議：
1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
廣大少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護鳥類的小學大全（14篇）篇十二
1、愛鳥護鳥是人類的美德。
2、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
3、野生動物是人類的朋友!
4、保護鳥類，保護生物多樣性。
5、地球上沒有鳥類，那是一個沒有活力的世界。
6、同在藍天下人鳥共家園。
7、關愛生靈，保護鳥類。
8、它們和我們一樣是地球母親的孩子。
9、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
10、地球上不能只剩下人類。
11、保護野生動物就是保護人類自己!
12、保護鳥類，為環境增姿添彩。
13、保護野生動物，維護生態安全!
14、同在地球上，共享大自然!
15、讓人類在大自然愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
16、藍藍的天空中只有配上鳥兒才會有生機，別讓天空變的.孤獨。
17、鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
18、保護鳥類，人類不再孤獨。
19、愛護鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨。
20、鳥類是人類親密的朋友，人類是鳥類信賴的伙伴。
21、護鳥光榮，打鳥可恥。
22、請保護鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。
23、關注候鳥保護環境。
24、鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。
25、勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
26、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
27、如果失去了它們，世界將會怎樣?保護野生動物，就是保護人類自己。
28、讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲。
保護鳥類的小學大全（14篇）篇十三
1、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸；尊重他們的生命就等于尊重我們的愛情。
2、鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友；關注候鳥，保護環境。
3、地球上不能只剩下人類；人間天堂需要鳥語花香。
4、愛鳥護鳥是人類的美德；野生動物是人類的朋友。
5、我們的家園需要鳥語花香；同在地球上，共享大自然。
6、保護鳥類，保護生物多樣性；保護鳥類，為環境增姿添彩。
7、保護鳥類，就是愛護我們自己；保護野生動物，維護生態安全。
8、鳥，是我們美好家園的一份子；關愛野生動物，保護美好家園。
保護鳥類的小學大全（14篇）篇十四
倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。以下小編為你收集了關于保護鳥類的倡議書，希望給你帶來一些借鑒的作用。
親愛的少先隊員們：
你們好！
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。在此，我們六（1）班特向全校少先隊員發出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動勸說，發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關部門舉報；
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設美好家園做出自己的貢獻。
謝謝大家！
xx小學六（1）班
xx年3月