優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，通過閱讀可以提高自己的寫作水平。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇一
曾經有段時間，我為考四口英語付出了許多努力。雖然忙，但很快樂！
眼看著英語口試的考試日期漸漸逼近，我的復習時間也越來越緊張。下課時，輔導老師布置了背誦四頁講義、背熟書本后的四頁單詞，以及復習所有的基礎知識，應為兩天后要模擬考。回到家后，我放下書包就無力地倒在了床上，自言自語道：“這么多功課，該怎么完成呀！考四口太難了！”一想到那堆積如山的作業，我就發怵了。不過說歸說，事情還得做。我拿起書本，埋頭苦讀起來。可剛剛才背了一頁書，我就覺得腰酸背痛、坐不住了。看著窗外一個個歡樂的`身影，我吸了口氣，堅定了自己的信心：堅持就是勝利，現在雖然忙碌。但是很快就會取得好成績的！于是，我開始奮力讀書。先是將所有講義翻找出來，熟讀成誦，爛熟于心；接著，把書本的所有單詞抄寫下來，生詞都一一打上鉤做好記號；再將基礎知識的錄音軟件拷貝在電腦里，一邊聽題目練答案，一邊復習紀錄生題…….幾小時候，我記熟了單詞和基礎題型，打好了基礎。
一轉眼，時間飛逝了。功夫不負有心人，當我拿到優秀的成績時，不禁心潮澎湃;辛苦的努力并不是白費的！我由衷感到：“我很忙，但我很快樂！”
我很忙但很快樂（模板21篇）篇二
忙碌，或許使人痛苦，或許使人厭惡，或許使人勞累，或許使人快樂。忙碌真是讓人歡喜，讓人憂。而我則非常喜歡忙碌，就像有一句話說：“我忙，但很快樂！”
“一個女孩子的房間怎么這么亂！你讓我怎么說你好，快點給我整理好！”媽媽又在數落我了，我心里打起了小鼓：我不能讓媽媽小瞧了我，小看了我，我一定要把房間整理得干干凈凈的，讓媽媽刮目相看。
還沒有開始，我就非常的高興，一想到媽媽看到我整潔的房間吃驚的表情，我又哈哈大笑起來。等笑夠了以后，我便開工了。
我拿起裝滿水的水盆，把抹布浸沒在水里，再撈起來，擰干。我把自己得寫字臺擦了一遍，遇到了死角，我就用新牙刷制造成的一個清潔刷，把它往死里一刷，果然，灰塵就“逃”到九霄云外去了。在陽光的照耀下，它發出了耀眼的光澤。我心想：終于搞定一個地方了。
我打開抽屜，“哎呦媽呀，怎么會這么亂呀？”我用難以置信的口氣說道。我把所有的書本都拿了出來，我意外的`發現了我“失蹤”多月的筆記本。我把書分成三類：課外書、作文書和教輔書。“《甜玉米和爆米花》是課外書。”我把它放到課外書那一疊。“《同步作文》是作文書。”我把它放到了作文書那一疊。這不僅鍛煉了我的體力勞動，而且還鍛煉了我的腦力勞動呢！我心想：這真是一舉兩得的好事呢！把所有的書都分配好了以后，我再把它們全部放進抽屜里。哇！又干凈了許多!
……。
經過長達三個多小時的拼搏，我終于“完工”了，我長長的舒了一口氣，擦了擦頭上豆大的汗珠，一下子癱倒在剛整理的床上，我欣喜若狂，雖然累得夠嗆，但看著這么整潔的房間，我舒心的笑了，臉上的笑容迅速擴展開來，我好久都沒有這樣開懷的笑過了。一定會讓媽媽刮目相看的！
我很忙但很快樂（模板21篇）篇三
在上個星期三的書畫課，林老師說：“同學們，今天這節課讓我們一起來刻圖章吧，先自由練習。”說完林老師給每個同學發了一張小宣紙寫上“福”字。終于開始刻了，我找了塊厚橡皮，拿出鐵尺，便照著我寫的“福”字刻了起來。我左手捏住橡皮，右手使用鐵尺。鐵尺似乎不那么聽我的指揮，不是偏了，就是斜了，不是深了，就是淺了。我費了九牛二虎之力，終于我的第一枚印章給刻了出來了，上面的“福”字歪歪斜斜的，像一個喝醉了酒的醉漢在馬路上走路。我想：“沒想到刻一個圖章還那么費勁呢！”我興沖沖地走向講臺，請老師幫我印一下。林老師熟練地打開印泥盒，把我的圖章輕輕往里一按，再印在白紙上，效果非常好，可是不管怎么看也看不懂那個字。我一拍鬧門，原來我把字刻反了。我又向老師請教，老師說：“要刻反字，印出來的才是正字啊！”我聽了，心里不禁暗暗想道：“遠來刻圖章還有這么多學問啊！”下課后，我也忙著刻圖章，一刻不停地刻。終于，經過我的努力，我終于刻完了第一個屬于我自己的圖章了，我心里比吃了蜜還甜。在家里，我也是一有空就開始刻圖章。現在，我的小天地里又加了幾個新成員，那就是我的圖章了。有我的名字，有“知難而上”“學海烏無崖”等小作品。那可是白糖拌蜜――甜上加甜啊。雖然刻圖章非常麻煩，但是當我看到我的作品時，心里的不快也隨之云消霧散了。我忙，但很快樂。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇四
對于每一個人來說，坐在軟軟的草地上，沐浴著溫暖的陽光，享受著歌聲與舞蹈，莫過于最愜意的事了。
這不，x月28號的文體工程展示就是一個親身體驗的好機會，可是這個機會我錯失了，因為我接到了比他更舒服，更光榮的消息——迎賓。雖然我享受不到愜意的感覺了，而且將要忙碌一陣子，但是能擔任此項殊榮，可以讓我的到鍛煉與成長……陽光撒向大地，節目要開始了，我有條不紊地做著最后的`準備工作!到底是長大了我做任何事情都比以前有條理了。
活動結束了，但我的工作還沒結束，我還要幫助老師做后續工作……忙，并不是一味地工作，而是去感受從中你得到的快樂，鍛煉，我忙，但很快樂!
我很忙但很快樂（模板21篇）篇五
童年是一幅美麗的畫，而忙碌則是畫中不可缺少的一個部分，有人覺得忙碌是一種受罪，有人覺得忙碌是一種快樂，有人覺得越忙越無聊……而我卻是在忙碌中感到快樂。
在上幼兒園時，快樂總是陪伴著我，即使有時會傷心，但也是在媽媽的陪伴下成長的。自從上了小學，一個沉重的包袱落在了我的身上，使我幾乎喘不過氣來，但我始終相信，一份耕耘，總會有一分收獲的。
在一、二年級的小學生涯中，我慢慢地適應了飛快的學習進度，我似乎感覺到身上的包袱變輕了。可沒過多久，一個新的問題又朝我駛來那就是——班委競選。從那時起，我也不知道為什么開始拼了命的努力學習，功夫不負有心人，我終于如愿以償當上學習委員。
從此以后，我每天都要在班級和老師辦公室來回跑，催促同學們交作業……雖然我很忙，但是我忙得不亦樂乎。
記得有一次，我正在催促同學交作業。恰巧，有一位沒交作業的同學準備出班級，向操場跑去，我生氣地向那位同學跑去：“你還沒交作業呢？你要去哪？”這時一位同學正要向我問問題，我立刻陷入兩難的`境地，心想：到底是要幫同學，還是去追他呢！就在這時，正好一位同班同學走了上來，我見狀立刻上前說：“琬玲，幫個忙吧！幫我把那位同學追住。”“好啊！”好爽快地答應了。最后，我也成功教會了那個問問題的同學，我高興極了。在我的努力下我年年被評為“三好學生”，也獲得了許多獎狀，我的努力終于得到了收獲。
在五年級學習中，我更是忙碌而又快樂。現在，忙和快樂是交織在我人生中不可缺少的部分。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇六
這幾天，學校組織了“金翅膀感恩社會”活動，我接到了兩個任務，一個是我班班委一起出黑板報，另一個就是做一份活動小報。
接到任務的我，回家做完作業就開始準備。經過3個小時的金艱苦奮戰，我終于把活動小報做完了，我為自己少了一項任務而高興，也就更有動力去準備黑板報的資料。
第二天，我把做好的小報交給老師時，老師笑瞇瞇地對我說：“不錯，下次要再接再厲！”我點了點頭，心里有一種說不出的'高興，3個小時的努力沒有白費。中午，我開始出黑板報時，大家都已經分配好了任務：我和余程婕寫大字，王馨瑜和張亦婷負責插圖和花紋，王藝寫字。我和余程婕一筆一劃認真地寫著大字，其中有一個字，我寫了許多遍，但寫的都不好看，旁邊的同學沒事干，就一直在數，結果一共寫了24遍才寫好。下午，黑板報終于出完了，雖然我們的手上滿是各種顏色的粉筆灰，但是臉上卻洋溢著笑容。聽到了老師和同學們的臟樣和鼓勵，我們也更加高興了。
這兩天，我雖然忙，但是我從中得到了鍛煉，而且得到了表揚和認可，心里甜蜜蜜的，忙也是值得的。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇七
世界上最忙的人要數誰？一數，然后就是我們這些畢業班的學生了。我每天都為能考上一所好中學而忙得不亦樂乎。
每天早晨六點，我必須準時起床，因為，我們七點前必須到校，而我這個人嗎，生平就愛拖拉，六點起床吃完早飯已6：50了，所心我這人就是6:00起床也總是踩著鈴聲進教室。
現在我們學校雖然是5：30準時放學，可作業還是那么多。我回家吃完晚飯是6：00，可作業經常寫到10點，所以經常上課沒精神。可是每當沒精神時，我總是“逼”自己打起精神來聽講。
到了雙休日，別以為我就輕松了，因為當我到周日上午氣喘吁吁地把老師布置的作業完成時，還要去寫一些媽媽布置的課外作業，好不容易寫完時，還要去參加晚上奧數班學習。
看了上面我那么忙，你們一定會認為我過得很不快樂，那就錯了。我知道，我現在忙是為了考上一所理想的中學，為爸爸媽媽省點兒錢。如我現在不忙，而去享受，去玩，那么以后這一時的安逸將會變成更大的痛苦，加倍返還到我身上。人們常說，先苦后甜，我這努力的付出是為了我自己的將來，我每多努力一分，我就離自己心中的理想近了一步。所以，我不感到痛苦，而感到快樂。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇八
每個人都有自己要忙的事。工人忙著生產，農民忙著耕地播種雖然他們很忙，但他們會為忙后的成果感到快樂。我一個普普通通的學生又在忙著什么呢？我忙，但很快樂。我，一個五年級的畢業生，正處于升初中的關鍵時刻，每天都被堆積如山的作業壓的喘不過氣來。你瞧，我忙完了這個忙那個，必須抓緊每一分每一秒。一個周末的下午，我又和往常一樣，忙著解難的數學題，越是難的題目我越感興趣。我畫圖，我計算，我查資料，我驗算一陣忙碌之后，終于把這道難題破解了。接下來，我勢如破竹，一連攻克了好幾道難題。看看時間，一個多小時過去了。再看著眼前的戰斗成果，我油然而生出一種成就感，還有自豪感，太開心了，這是很多玩耍帶來的快樂不能代替的。我忙，但很快樂。我喜歡看書，每個周末，只要一有時間，我就看書。一看，就是兩三個小時。當擠不出時間時，我就會在睡覺前看書，甚至，一邊上廁所，一邊看書。我因忙而快樂，因快樂而忙。
上海寶山區淞誼中學六年級:鐘恬靜。
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我很忙但很快樂（模板21篇）篇九
周六在別人眼中是悠閑的，而我卻又一個忙碌的周六。
丁零零，懶蟲起床。我被那響亮的'鬧鈴吵醒了，忽地從床上跳了下來，迅速的穿好衣服整理好書包，出了家門。為了節約時間，我不得不把早餐安排在去補課班的路上。
我一路飛奔到補課班，進了教室，坐在同步數學教室的座位上，心里暗暗想到：還好，還好，沒遲到，否則肯定會被程老師罵個狗血噴頭。不久，程老師拿著教學卷子進了班級。我喜歡上課，因為在課堂上，我可以充分地表現自己。老師一提問，我就會把手舉得高高的，不懂就問，懂了就答。老師講解時了，我飛快地做起筆記來。在數字和各種符號的陪伴下，我度過了上午。
回到家，吃完晚飯，我稍作休息后，又練起了口琴。媽媽從廚房探出腦袋，笑著夸我吹的好。爸爸為我拍著節奏，就連我自己也沉醉琴聲中一整天的勞累頓時煙消云散。
晚上，我躺在溫暖的小床上，回憶著一天。我忙，但我快樂。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十
春節到了，哪兒都是炮聲連連、喜氣洋洋。自然，我也不能閑著。這不，家里又開始鬧騰了。
大年三十，我在家里看春晚。今年的節目挺精彩的啊，王力宏、那英什么的都上春晚了，趙本山那小品也不錯哈，還有那個“好賤”，真是悲劇啊。看完了春晚，我們又去放鞭炮，一直放到了三點多。這下子可沒時間睡覺咯，直接吃早飯吧。
大年初一最忙了。家里來了好多人，舅爺爺、舅奶奶；大姑、小姑，還有好多表姐妹。我一會兒端茶，一會兒倒水，忙得不可開交。后來，我干脆躲在房間里看電視劇了，要倒茶自己倒嘛，我不管了。下午，等人該走的全走了之后，我趕緊打開電視看春晚，聽說會有鳥叔呢。
大年初二倒還不錯呢。早晨睡了個回籠覺，到十點多，吃了個午飯去逛夫子廟。不愧是夫子廟啊，在這種時候還人頭攢動。在夫子廟大門口，我們買了幾個椰子。里面的椰汁甜甜的，真是美味。接著我們又逛了幾家服裝店，可都沒逛到好看的衣服。到是我，在路邊發現了一個刻印章的店，又刻了個印章。逛了一圈下來，爸媽什么也沒買到，我到是買了許多。于是爸媽趕緊帶我回家去了。
初三我過的還是滿舒心的，上午借著去探望姨奶奶的名義玩了一個上午的電腦（他們家有電腦，42寸屏幕，跟個小電視似的）。那個屏幕大的，看電影超爽啊！下午，我們用三個小時逛了兩家店，我買了幾件春秋衣。晚上，在姨奶奶家吃了晚飯，便回家去了。可以說，我是來蹭飯的。
初四我可是玩瘋了。一大早，伯伯便約我們全家人去爬方山。我們把車開上了定林寺，又步行上了山頂。悲催啊，山頂都上了，可我們卻在山頂的茶樹田中迷路了。好不容易出來了卻又和大伙兒走散了。匯合之后，老爸帶我去了一個用玻璃做的觀景臺上（我也忘了叫什么了）。其實那上面也沒什么可怕的，因為玻璃都已經很臟很臟了，根本看不見什么。玩完方山后，我們又去逛街。晚飯吃的也很好，是在一家賣乳鵝的連鎖店吃的。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十一
《今天我很忙》是一篇充分體現人文關愛的材料。課文以蘭蘭家活動為主線，描寫了蘭蘭在一個普通的星期天和家人其樂融融的家庭生活。我們能看到孩子在家庭共建的和諧氛圍中，有效的心靈萌愛的種子，她用屬于自己的、屬于孩子的特有方式表述對家人的愛。我們還能感受到課文洋溢的祖孫之間、父女、母女之間濃濃的親情，體會家庭的溫暖，分享孩子稚嫩的愛心行為。全文情感橫溢，而又充滿童趣。
我先幫孩子理清故事講了幾件事，再讓孩子一件一件的學習。這樣孩子比較清晰，講起來也很輕松。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十二
今天好忙碌，我都有點兒喘不過來氣了。下面讓我一一為您講解！
早上六點半，我從溫暖的被窩里起來，洗好臉就讓媽媽給我化妝，媽媽的技術果真不一般，不到半小時，全面化完。接下來我就吃飯，我讓媽媽跟著我去思齊廳，到了那里，一個家長也沒有，全是老師，老師在那里講的內容我聽得仔仔細細。老師交代完一切后，便讓我們去電教室拿花，我準備上車的時候，媽媽偷偷給我說：“我在這里好尷尬，我還是先回去吧！”“好的！”
車上的秩序很好，不是讓我感到頭昏目眩。下車后，我們在候場區等待彩排。人又多，又擁擠，還有一股刷漆的味道，我的第一感覺就是：好難聞啊！我們就彩排了一次。
走下臺我們坐在位置上，觀看別人的表演。但大部分同學都在那里唧唧咕咕地說話，我也不例外。臺下的休息，讓我笑得肚子疼，全部節目走了一個遍，導演便說：“子路小學的同學先去吃飯。”“耶”終于到吃飯的時候來了，我的肚子早就咕咕叫了。
但令我失望的是，午飯是盒飯。盒飯里有大米、魚香肉絲、西紅柿炒雞蛋、菜花，我咀嚼著盒飯里的食物，這時才真正感受到：天下的飯，哪一個都沒有媽媽做的好吃！
吃完以后老師讓我們坐在原位休息，三點才開始演。我又和他們嘻嘻哈哈地笑了起來。這是老師吩咐：馬上化妝，一會兒開演！時間又緊緊張張的了！我先去抹雪花霜，然后抹粉底，又抹腮紅，又抹眼影，又抹口紅，最后梳頭。干完這個程序以后，我們就算等了30分鐘，導演說要清場，一切表演的人都要在后場去等候。那可真是難熬啊！
緊接著，第一個，第二個節目陸續演完，該我們表演了，心里緊張，激動。我始終保持著微笑，露出八顆牙齒，該說說，該拿花拿花，該笑笑，該唱唱，一切按照老師說的去做。
我們的節目也表演完了，時間不會那么緊張了，我們去拿完衣服，便坐車回學校了，到了教室，老師交代了幾句，便各回各家，各找各媽了。本以為還要上課，沒想到，這樣就走了！
你們說我這一天過得忙碌嗎？
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十三
“女兒呀，媽媽快考試了，別讓弟弟煩我了，快把他帶出去！”“哎，知道了。”我只得應付幾句，我的天哪，最近太忙了！我要學習，家務活又都壓在我身上。唉，這忙還要從3月2號說起。
那天，媽媽下班回家了，我忙給媽媽倒了一杯水。媽媽接過水，呆呆地望著我，過了好一會兒才說話：“女兒呀，媽媽考試沒過去，要重考。以后這幾周你不要打擾媽媽，家務活你幫媽媽干吧。如果這次再考不上，媽媽會很沒面子的。”我知道爸爸更忙，原本就指望不上，所以就答應了。當時我以為不就是掃掃地做做飯看弟弟嗎？可實際卻不是這樣的。
第二天，我開始正式“上班”了。早晨5點準時起床，下樓跑上一兩圈之后，去超市買泡面，拿回家開始煮。哦，調料不小心放多了，只好將就著吃吧。我把爸爸媽媽和弟弟叫醒吃飯，然后去上學。每堂課我都把筆記記得詳細，下課我就盤算著怎樣做午餐。一放學，我就進了廚房把午餐做好，飯后，我又開始自學奧數。做題正起勁時，媽媽大叫：“快把弟弟從我房間拖出去！”當我好不容易弄好了弟弟，上學就要遲到了，我以最快的速度穿衣穿鞋向學校奔去。下午，我認真聽講，記好作業。放學回家后，我來不及換鞋就奔進了廚房，當我從廚房里出來時，發現地上全是我沾了泥巴的.腳印。我只好拿起拖布擦去這些可惡的腳印。擦完時，天都快黑了，我急忙去寫作業，然后又去檢查弟弟的作業。忙完了這些卻發現飯菜都涼了，只好又熱一熱。吃完飯后，我又復習了一下作文班學的東西，睡覺時已經8點半了！就這樣日復一日地，我都成了世界頂級大忙人了！我真希望媽媽的業務考試快點過關哪！
忙！忙！忙！最近我很忙！
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十四
你們有沒有想過當一個人忙到極點的時候會是怎么樣呢？如果想不出來的話，那就聽聽我的這次遭遇吧：
昨天凌晨，不對！應該是傍晚的時候，我剛進入甜美的`夢鄉，就被媽媽吵醒了。我看了一眼鐘，才2點！我氣憤地叫道：“干嗎這么早叫我啊？想讓我變成‘國寶’賺錢啊！”“別管那么多，快去打掃衛生！”姜還是老的辣，我怎么可能贏得過老媽呢！我只好慢吞吞地穿好衣服。可就在這時，老媽又命令道：“打掃完后，再準備早點、帶朱麗葉和羅密歐（我家寵物，也可以稱得上是我家的“家寶”了）去散步……再去學校。”聽到這里，我連牙也沒刷，就忙碌起來了……（由于怕浪費時間，所以請大家自己想象一下）。
好不容易做完了“家庭重任”，以為到了學校就可以放松了，可誰知，根本就沒有我想象的那么簡單：一路上，不是一位白發蒼蒼的老奶奶叫我幫她提東西、扶她回家，就是有個人讓我幫他找隱形眼鏡……還差點讓我遲到。
我剛氣喘吁吁地進入教室，無數同學就把我團團圍住，“王安緣，快幫我收作業！”“不！先教我這道題怎么做！”……“哎呀，我被擠得都快不成人形了！”我大叫道，可他們根本不理會我，依然是那個樣兒。正在這緊要關頭，我的“救星”——陳老師來了。可萬萬沒想到，連老師也對我拋下一句話：“你快把作業本批好，并且馬上統計一下這次期中考的成績。”啊，不是吧？！連老師也這樣。到了中午，也就是吃午飯的時間，我也沒放松過，因為呀，同學們竟然讓我……現在一想起來就惡心，所以還是別寫的好。
回到家后，我已有氣無力了。可老媽又使狠招——“坐在那兒干嗎？還不快去給我洗衣服、洗碗。”
救命啊！！！
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十五
藍天、白云、河流、竹林，這是我的家鄉。
今年春天，我和家人回了一趟幾年未歸的家鄉。那里依舊是風扶柳葉，碧水青天，但是村中也突兀地立起了幾座陌生的房屋，河流上建起了不知名的小橋，許多稚嫩的面龐在腦海中清晰了起來，但是仿佛長高了也長大了。
雖不是“滄海桑田”，但看著陌生又熟悉的家鄉，我明白“我們離開有一段時間。”
踏上有些斑駁的青石板，來到竹林邊，聽見幾只鳥鳴和風吹竹葉的聲音，望見群竹挺立山間，又因幾場春雨，土間也躥出一個個春筍來，這時突然聽見母親催促道：“別愣著，快點走阿！”
“哦，明白了。”我回頭看向母親，那欣喜的模樣就像是一個小姑娘要到糖似的雀躍。我們一回到家，拿著禮物就直奔太奶奶家，聽媽媽說，她小時候是太奶奶帶大的，她跟太奶奶比跟外婆還親。
我于是隨母親從后門進了太奶奶家里。
屋里沒有點燈，有些黑，和以前一樣一點也沒有變：一個燒火做飯的爐灶，一張吃飯的桌子，一間臥房和一個放蠟燭的桌子。太奶奶望見我們回來，先是一怔，隨即便笑彎了眼睛：“你們最后回來了。”“奶奶，為什么不點燈，太黑了。”我媽無笑地說道。太奶奶立刻說：“大白天的，點什么燈，走，我們去外面敞亮的地方坐。”
到了敞亮處，我突然覺得，太奶奶有些孤獨，老伴早就不在，雖子孫滿堂，但卻難見一面，銀白的發絲稀疏，皺紋早已刻上臉龐。這時母親把新買的衣服給太奶奶，可惜，衣服小了，鞋也小了。
離開時，回首，只見一縷炊煙獨繞青天，一枝蒼竹孤長石縫間，一只老雀空守巢駐，不肯離去。
老人老了，守舊，只留下回憶，不愿接去城里。人老了更想回到家里，落葉歸根，一生奔波，一世勞累，最終回到生他養他的故鄉，但卻孤單寂寞。若家有一老，那么，沒有什么比照護這一“寶”更重要的工作了。
我很想說：“所以，來年春天，回家吧！”
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我很忙但很快樂（模板21篇）篇十六
時光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，似浩蕩山風呼嘯而過。在這場洶涌潮流中，唯有母親的話語不驚不喧，風韻猶存。
那時，我六歲，你三十二歲。
金秋時節，丹桂飄香，秋葉舞陽。小時的我，最愛秋天。你也總攜了我的手，來到那一片金黃——桂樹林。陽光透過枝葉零散地炸開了花，灑下一地剪影。我快速跑向那片金黃。只因那一朵一朵金黃的小花，不覺等待的漫長。遠看就像鑲了一樹又一樹的黃寶石，真是風吹麥浪，盛開時節流光溢彩，花事鼎沸！我走近桂花，仿佛看到那纖細的腰身，圓潤的臉龐，如米小的花瓣，似乎無法承載內心的情感。我笑著，鬧著，叫道：媽媽，桂花好香！你聞聲走來，眉間陽光點點，隨即拈下一小支花來，遞給我。
今天，我折桂了。你幽默地說道。我做一個深呼吸，桂花清雅的香氣溢滿我的鼻尖，鉆進我的五臟六腑，全身都浸潤在那香氣中了。是啊，桂花哪里要尋啊，光香氣就追了你不放！
走，我們去吃湯圓！我樂得一蹦一跳地進了家門。你拿出幾個飽滿的芝麻湯圓，調好火候，讓湯圓沿鍋沿輕輕滑入鍋中。藍色的火苗貪婪地舔舐著鍋底，鍋內的清水翻滾著，沸騰著，不知不覺，窗上已凝起一層水霧。那些湯圓個個都在你的湯勺下調皮地捉著迷藏，適當時候你灑下桂花。
我品嘗著，每一口都是香甜，每一口都是幸福。小巧的湯匙在乳白的湯中泡著半截身子，一個個圓潤的湯圓浸著桂花的香，倘佯在湯汁中。那時，我只覺得這樣很快樂。
那時，我十歲，你三十六歲。
又是一年，藍色的天空空曠而高邈，深秋的氣息已悄然醞釀在這座小城。這一次，你沒有陪我去賞桂，而是推說自己要在家里完成一項準備工作。
我依舊像往年一樣來到那片桂花樹的天地。那桂花輕啟綠唇，在密集的綠葉之中，便都是這樣的花朵，質感嫩滑，很想古時女子，蓮部輕移，羞澀見人，又像在枝頭盤旋著一只又一支的黃蝴蝶。每朵之上，便全是這樣密匝匝的黃蝴蝶了。
我又快步回到家中，看見你。
我好奇地走近你，只見你在制作桂花糖。你拿來一瓶精致的小罐，又取來一個小巧的信封，倒出一些金黃的桂花輕輕鋪在瓶底。又取來蜂蜜和白糖，鋪在第二層，又鋪上一層桂花。就這樣一層桂花、一層蜂蜜，桂花的香與蜜糖的甜完美而均勻的融合在一起，散發出一種桂花特有的醇厚氣息。我急伸手想嘗那桂花糖，你卻朝我神秘一笑：要放冰箱冷凍一周方能吃哦！
心中泛起絲絲感動的漣漪，我只覺得，這樣很快樂。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十七
自從加入了學校里的鼓號隊，我的生活也變得忙碌起來了。
星期一的早晨，我三步并作兩步大步跨上樓梯，急匆匆的跑到座位上。不用說，我又遲到了。剛放下書包，抬頭就見滿黑板的題目。我抄起一旁的本子，快速的做起來。剛寫沒幾個字，就聽廣播不合時宜的響了起來：“請五年級全體鼓號隊隊員現在馬上下樓參加訓練！”我一聽，真是特想把廣播給砸了！看看滿黑板的題目，再看看我的本子上那屈指可數的字數，我對天翻個白眼，無奈的收起本子，步履沉重的離開座位。這時，我后排的張若禹又來給我火上澆油：“哎呀呀！我送你離開千里之外，你不要回來！”我狠狠的瞪了一眼正在眉飛色舞的張若禹，憤憤地走下樓。
到了鼓號隊，我又敲起了枯燥無味，平淡無奇的０號曲。都已經敲了幾千遍了，再有興致的也會感到無聊了。那些吹號的男生還毫無目的'地拼命吹號，響得可以讓聾子聽見。這響亮的打擊再加上我沒寫完作業的煩躁心情，頭腦里像是鉆進了只無頭蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫著。早上真是太忙了！
我雖然很忙，但我也同樣收獲著快樂。
我們的鼓號隊也獲得了區級的二等獎。而且我能參加鼓號隊也是老師們對我的信任啊！想到這兒，我的臉上又浮現出甜美的笑容。
沒錯！我加入了鼓號隊之后每天都在忙碌著，但這也讓我的生活充實了起來，打鼓也是一門知識，也是我的業余愛好。我收獲著快樂。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇十八
所以如果讓我來選擇的話，我舉雙手雙腳選“外在美”，別怪我膚淺，這么多年我因為缺“外在美”吃虧吃大了，確實不甘心!
我本科畢業，專業過硬，待人謙卑和善，工作踏實努力，但是工作中我還是沒有提到提拔，公司的理由是因為我的形象不適合維護客戶。
生活上我性格溫婉，愿意包容，擅長家務，但他們說對我沒感覺，確切地說因為我的長相，所以沒感覺吧。堂妹性格嬌縱自私，好逸惡勞，但追求她的人從沒斷過，用奶奶的話來說幸虧有副好皮相。
我并不否認“內在美”的重要性，但是再好的“內在美”都需要“外在美”的保駕護航，否則就像沒有行情的古董一般，明知道可以收藏，但偏偏沒有收藏價值。直白地說，人沒有“外在美”，再好的“內在美”別人也不愿去了解你，即使愿意了解也缺了那種怦然心動，而我就是個典型例子!
不過我還是慶幸最后我找了一個情投意合的老公，雖然他瘸了一只腳，只上過幾年小學，開著一家小理發店，但他愿意和我踏實過日子，愿意和我經營并守護一個溫暖的家。
記得我們第一次見面，他開玩笑地和我說好鍋配好蓋，咱們都不是好鍋好蓋，但是在一起也能過好日子的。這句話聽著不舒服，但細想卻暖心，他是我相親這條傷心路上唯一的收獲。
這個男人會在冬天用肚子給我暖腳，會在夏天用風扇給我祛暑。他疼愛我，所以盡能力把我照顧得很好，他也疼愛我們的兒子，但他從小教兒子要學會照顧和保護我。
看他對我如此用心，公婆心有不滿，偶爾對我言辭不善，這時他會對父母細細勸解，對我好言安慰，所以我的婚姻里沒有糾結的婆媳矛盾。他理解我的敏感，心疼我的自卑，他雖只識得幾個字，但只要見我在看書，就會安安靜靜陪著我，眼里滿是欣賞。
以前的我經常會自哀自憐，這是個看臉蛋和身材的社會，而我一個沒臉蛋沒身材的女人何其悲哀。我有比別人好的脾氣，有比別人好的學歷，有比別人更多的努力，甚至對愛也比別人更渴望和向往，但是我還是輸給了美貌。
沒有美貌，好脾氣，高學歷和更努力最多只能贏得別人口頭的肯定，卻得不到別人心底的愛。但現在的我何其幸運，每天過得快樂而知足。
媽媽愛我，但她愛的方式讓我意識到自己的卑微，而這個男人愛我，卻讓我感覺到前所未有的尊重和欣賞!我在別人眼里也許什么都不是，但是在他眼里，我卻是他心口的一塊寶!
原來老天終究是偏愛我的，它雖給我一副不完美的外表，卻讓我收獲了一份滿滿的幸福!上天欠了我美貌，但是它沒缺我幸福!算了，原諒它吧!
我很丑，
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我很忙但很快樂（模板21篇）篇十九
春天是一個萬物復蘇的季節，百花盛開，百鳥爭鳴，油菜花正是開的爛漫的時節，時不時有蝴蝶、蜜蜂從里面竄出來；天上也多了風箏的影子，河邊也多了玩耍的人。春天有時讓人迫不及待的出去走走，有時也會讓人感覺很懶散。
而我卻沒這么好的心情出去走走或在家休息，今年是豬年，我們口中的“豬年馬月”也來了——初二升初三這個關鍵時期來臨了，家長和老師的催促和提醒讓我不得不打起精神來，要開始奮斗了呢！
剛開學時，媽媽就開始嘮叨了：“哎呀這就開學了，你說你這英語怎么辦，這么差。哎呀！語文也不怎么樣，你看中考語文分數這么高。數學也不行，我跟你說理科可是很重要的。生物地理又要結業考了，你看你……”“這才開學了，你急什么？”我急忙打斷她，不然恐怕這一說指不定要把多少年前的事拿出來說。“你還不急了，是你讀書還是我讀書，你看你一天，就知道玩，作業做完了你不知道復習呀！讓你去學書法回來你又不練，你說你是不是浪費……”“好好好，我這就去。”我急忙跑進房間。
后來，我整天被我媽嘮叨著，導致我也感受到了緊張的氣氛。我也開始在外面尋找補習班、買了一些習題來做，把周末的時間都利用上，明顯感覺到了周末過得快了，也明顯感覺到時間不夠用了。還記得以前看那些哥哥姐姐背著書包，飛快的跑著，好像生怕浪費一分鐘，當時覺得很奇怪。如今，我也成為他們中的一員。
我很忙但很快樂（模板21篇）篇二十
上帝也許和我開了一個玩笑。
年少時，我長得非常帥氣，濃眉大眼，白胖討喜，雖不能稱得上是萬眾矚目，但也是百里挑一，能夠鶴立雞群的。
可就像最近的熱播劇《漂亮的李慧珍》里的主角一般，即便少時多么引人注目，可一些不可抗力卻在我長大后劇情反轉了。
隨著時間的推移，我從神話，變成了笑話。像《斗破蒼穹》中的蕭炎，一開始是天才，后來變成了蠢材。
我眼睛越來越小，人都管我叫“一線天”。別人都“瓜子臉”，而我是“爪子臉”，臉又圓又胖，眼睛放在臉上都找不到。
一開始，小伙伴不愿意跟我玩耍，我只有讀書，讀了好多書。
后來，成績越來越好，漸漸地，也越來越多的人愿意跟我一塊玩。
再后來，我發現其實沒人在乎我長什么樣了，人與人交往，其實看的是真誠，只要你坦誠相待，別人也自然會有所回應。
上帝在為你關上一扇門時，一定會為你打開一扇窗，就看你愿不愿意打開它爬上去，去看到外面的風景。
爬上去，你依然是神話，爬不上去，你只能在地獄中掙扎。
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我很忙但很快樂（模板21篇）篇二十一
《今天我很忙》是鄂教版一年級下學期第五單元一篇講讀課文。這個單元內容圍繞親情在寫，這一課給予孩子們的引導是，課文中的蘭蘭在星期天為家里人做力所能及的家務事，她很開心。我也可以像蘭蘭這樣，為家里人做點什么。學生有這樣的想法，有做法，就是教學的成功。當然，說教的教學效果是不及感同身受的.。如何讓學生感同身受？帶著思考備課，上課。自感還不錯。完成高段老師向低段老師的轉型。
再說這節課上，讓我沒想到的。在處理蘭蘭疊被子這一段時，我問：聽到蘭蘭說讓我自己來，你有什么想法？學生回答都自在，大方。有個孩子的發言是我沒想到的，她說：“我想到一年級上學期學的《自立歌》”。接著她自顧自地背起來。不得了，全班都大聲背誦著。學到蘭蘭給奶奶鋪床這一段時，我問：“蘭蘭的勤快孝順讓奶奶覺得怎樣？”學生說快樂，開心，高興，都在我的預料之中。沒想到的是“甜滋滋”“心里像喝了蜜一樣甜”。兩處，學生出彩。讓我在心里感嘆：真是一群好孩子。一年級的孩子年齡小，潛力大的驚人。習慣要反復抓，但思維的活躍需要老師好好呵護，并做恰當的引導。萬萬不可為了高正確率，統一一個標準答案。允許學生說想說的，寫自己想寫的。寫錯字，寫錯拼音又何妨？改錯是成長。分數遠沒有能力，興趣對孩子的成長重要。這是我教低段語文需注意的。