優秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式，我們在寫作中應追求優秀。請大家認真閱讀以下這些優秀作文，它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
三．八婦女節（實用14篇）篇一
今天是婦女節，是所有婦女的節日，包括我媽媽。我從二月的時候就開始準備給媽媽的禮物了，今天我一定要送給媽媽一個驚喜，不過，我要先做一件家務。
媽媽在做著晚飯，我也想去幫幫忙。于是，我跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，我幫你切菜吧。”媽媽同意了。我先去洗了洗手，就拿起刀要切。媽媽不放心，怕我切到手指，就先演示了一遍。結果，我怎么切也切不動，媽媽笑著說：“等你長大了有勁了再切吧。”
唉，家務做不了，就把禮物送了吧。我把禮物放在飯桌附近的一個櫥子上。
吃飯時間到了，媽媽看見了那個禮物。我叫她打開盒子看看，媽媽就把它打開了，她說：“這個禮物不錯!”我給媽媽的禮物是我親手做的一個小兔子，用兩個白色的毛絨球做的身體，用黑紐扣做的大眼睛，還穿著小花布裙。媽媽看見我能做出這樣好的東西，還說我很棒呢!
三．八婦女節（實用14篇）篇二
今天是三八，首先先祝天下的母親節日快樂！
我有幾個建議：
1。做一張賀卡。
2。鞠一個躬，表示感謝。
3。寫一篇作文，感謝母親十月懷胎，感謝母親的多年養育，感謝母親的噓寒問暖，感謝母親的嚴加教育，感謝母親的每一頓飯，感謝母親的每一件衣，感謝母親溫情的撫摸，感謝母親永遠的牽掛，感謝母親給我一個家。
吃完飯后，我關上了燈，母親說：“關燈干什么？”我沒有說話，只是把我做好的賀卡放在桌上，把打好的洗腳水放在母親腳底下。
我打開了燈，我先把母親的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為母親洗腳。一開始，我給母親洗腳趾，母親因為怕癢，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著母親的腳，為母親按摩起來，母親微笑著閉上眼睛，享受著，母親睜開眼睛，看了看我做的賀卡，眼睛濕潤了。
洗著洗著，我陷入了沉思，母親每天忙上忙下，既要做家務，又要上班，輔導我學習等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎？母親為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了母親日夜操勞的身影，我想對全世界的人說：“我的母親的腳是最美麗的。”
不知不覺，腳洗完了，母親高興地說：“謝謝你，孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎？”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了！”母親說。
母親為了我們，日夜操勞，母親的腳是最美麗的。以后，我要經常為母親洗腳。
三．八婦女節（實用14篇）篇三
今天是三.八，是所有女同胞的節日，下午學校放假，我要做一件有意義的事，孝敬孝敬媽媽。
我從昨天晚上就開始給媽媽準備節日禮物，做什么好呢?我想來想去，最后我終于作出了決定：給媽媽畫一幅畫!前幾天我跟會迎學了幾天畫畫，現在我畫人像已經是非常技術了，我先畫媽媽的眼睛，一定要大大的、水汪汪的、溫柔的，我一筆一筆的畫，終于把眼睛畫好了;接下來開始畫鼻子和嘴巴了，鼻子要畫的又小巧又挺拔，嘴巴要又小又微笑著;好啦，該畫臉型了，要長長的、尖尖的，臉頰紅紅的;該畫頭發啦，恩，短短的，稍微有點橘黃色，彎彎曲曲的，好啦!大功告成，真漂亮，誒?好像缺了點什么，哦，原來是耳朵忘了畫，呵呵，我就愛丟三落四的。這下好了，完美無缺，真棒!對，還有一項，要做一個卡片，不一會我就做好了一個心形的卡片上面還寫著：祝媽媽快樂，工作順利!就剩最后一步了，那就是把這個禮物放到媽媽一睡醒就可以發現的地方，那就是媽媽的`化妝柜。等媽媽離開了房間之后我趕緊跑到媽媽臥室，把那個禮物放進柜子當我正在放禮物的時候媽媽發現了我，問我干嘛呢，我只能說謊話，說我要找個東西，媽媽莫名其妙的笑著走了。第二天早晨，媽媽醒來了，洗漱好之后照樣開始化妝，發現了我的禮物，十分驚喜，抱住了我親了我一下，說："媽媽最想得到的禮物是你快快樂樂、健健康康的成長。"我們都互相微笑了一下。
我希望媽媽以后的生活會更加美好，祝媽媽節日快樂!
三．八婦女節（實用14篇）篇四
時光如流水般匆匆去了，您的節日到了——“三八”國際。母親，此時此刻，女兒將在心中默默為你祈禱，祝您節日快樂！
常聽人說：“世間有部大書，永遠讀不完，那便是母愛。”的確，您給予我的愛無所不在，無窮無盡。每次放學回家，迎來的總是您關切的問候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛，日子一天天過去，我一天天在成長，您卻在一天天地衰老了。
回想以前，您的臉在歲月的無情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個記念。您含莘茹苦地養育了我們姐妹。一提起想起往事，母親總是先沉默，接著便滔滔不絕地敘說著以前的事情，那些說不清，道不明的苦處啊！
不同的是，今天的母親在談完往事后臉上總是現出微笑，那是擺脫困境，對現在生活滿意的一種表現。
隨著時光的流逝，兒時的記憶早已逝去，然而，您那淳淳教誨卻時常在我的腦海里環繞。您總是說：“我只能給你當方向盤，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學會獨立，自己去尋找人生的航標。”
在成長的道路上的每一個驛站，面對著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。
而您，總是細心的開導我“天下無不散的宴席。’這次的分離是為了下一次更好的相遇。”您是那么善解人意，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。
在不知不覺中，濃厚的母愛早已滲透在我的生活中的點點滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍天。
三．八婦女節（實用14篇）篇五
三月八日是，三月八日是我母親的節日。在母親的節日里我應該給母親什么呢？我想來想去，始終不知道送給母親什么才好，最后我只好空著手等媽媽歸來。
“砰”媽媽開門回來了，我低著頭慢慢地走到媽媽身邊，輕聲的對媽媽說：“媽媽，對不起，今天我沒給您買買禮物，請原諒。”媽媽看了看我，笑了。說：“孩子，我要你的什麼禮物呀！只要你的好成績啊！我這一生沒有什麼需要的了，自己也不擔心自己了，我唯一擔心的就是你呀！我擔心你沒有好成績，我打你，是為你好，同時也告戒你要好好學習，將來考個好大學，找份好工作，過上幸福美滿的生活就好了！”我聽了媽媽的一席話，不由得想起兩年前的那一幕。
那是一個下午，我在學校把腳扭傷了，起了一個大疙瘩，疼死我了，您聽到消息后，立即從單位回來，滿頭都是汗，回來后就問我病情，馬上背我到醫院，掛號、看病、買藥，忙得團團轉，第二天又急急忙忙把我背到了學校后才沖沖忙忙去上班。這讓我感動極了！
媽媽，您對我的付出太多太多了，我是無法回報的。在不久的將來！我一定會完成您的心愿，來報答您對我的養育之恩，媽媽，相信我，我一定改正我粗心大意，馬馬虎虎等缺點，讓您天天高興，天天快樂。這才是我送給你最好的禮物！
三．八婦女節（實用14篇）篇六
今天是“三八”，聽說今天已經是第九十九個了。我心想：今天是媽媽的節日，平時爸爸在外面打工,家里的家務全都是由媽媽來承擔的，我們的成績也是媽媽一點一點提上去的，更何況我們又是雙胞胎，媽媽要比其他同學的家長要付出得更多。我該送給媽媽什么禮物呢?我左思右想終于想出了一個主意：我送給媽媽一朵鮮花吧。
我和姐姐神秘地把媽媽請進鮮花店，掏出自己的零花錢，買了一朵孝母的花－康乃馨，送給了媽媽．我對媽媽說：“今天是您的節日，這是我的一點心意，請您收下吧，等我長大了再多買一些貴重的禮物。”“你知道媽媽最想得到的是什么？”媽媽的眼睛濕潤了，我搖了搖頭，“是你們的好成績。”
母愛是無邊的大海，母愛是悅耳的歌聲，母愛是甜蜜的菜肴．世界上如果沒有母愛，世界將會變得乏味．放心吧媽媽，我一定不會辜負您的希望，等著將來我的好消息吧！
三．八婦女節（實用14篇）篇七
《三八婦女節》是《國標本(蘇)語文》一年級下冊練習2中的一項綜合性練習。該練習通過讓學生“做”：做一張賀卡；“寫”：寫一句祝賀的話；“問”：不會寫的字問老師。使學生動腦、動手、動口，充分發揮學生的能動性和創造性，目的是培養學生的綜合實踐能力，提高學生綜合素質，讓學生在生活實踐中學語文。
綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用，聽說讀寫能力的整體發展，書本學習和實踐活動的緊密結合。根據教材的特點和學生實際，可制定以下幾個教學目標?：讓學生知道3月8日是媽媽的節日；指導學生做一張賀卡，并寫上一句祝賀的話送給媽媽；激發學生活動的興趣和熱愛媽媽的思想感情。
一、解放學生的嘴巴，讓學生想說、能說。
《語文課程標準》指出要培養低年級學生具有初步的聽說讀寫能力，重視聽說能力的培養。因此，教師在教學中應留給學生足夠多的時間去說，教學時，主動為學生創設一種情境，讓學生想說，學生不會說的，教師要引導著讓學生能說，更要用激勵性的語言如“夸一夸”、“比一比”、“賽一賽”等培植學生的自信，讓學生爭著說。
二、解放學生的雙手，培養學生的刨新能力。
蘇霍姆林斯基指出：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在兒童的世界中，這種需要特別強烈。”因此，在制作賀卡時，教師應大膽放手，讓學生自己設計賀卡，并寫上自己想說的話，相信每一個學生活動的潛能，為他們的創新提供足夠的空間，充分培養學生的主體性和創造性，用雙手感受語文學習的快樂。
三、解放學生的眼睛，培養學生的審美情趣。
學生認識事物需要經歷一個從外部表象到內部行為的過程，才能從感性認識一步步上升為理性認識，因此，在教學時，我們要遵循這個規律，引導學生先觀察各種精美的賀卡，產生美的初步體驗，幫助學生形成自我內驅力，產生“我也要做一張漂亮賀卡”的愿望，促使學生主動制作。制作完成后，組織展評，比比誰的賀卡最美，讓學生用眼睛欣賞美，評價美，在潛移默化中培養學生的審美情趣。
教學前，布置學生帶好彩紙、水彩筆、剪刀、膠水等，教師也要準備一些漂亮的賀卡，去搜集有關賀卡的錄像資料，為了創設輕松愉快的氛圍，還可準備一些旋律輕快的音樂。
教學過程?。
一、創設情境，主體參與。
1在《世上只有媽媽好》的音樂聲中，請小朋友夸夸自己的媽媽。
23月8日是婦女節，也是媽媽的節日。在媽媽的節日里，你想為媽媽做些什么呢?
3老師有個好主意：今天，用我們自己靈巧的雙手制作一張漂亮的賀卡，并且帶大家去參加“小能人”電視臺舉辦的“賀卡制作大獎賽”。
二、自主探究，小組合作。
1師：走，讓我們先去禮品店逛逛。
(多媒體出示)各種各樣不同形狀和不同種類的賀卡。
2說說你見過的賀卡是怎么樣的?悄悄地告訴你的同桌你最喜歡什么樣的賀卡。
3(播放音樂)學生拿出彩紙、剪刀等工具自己動手制作賀卡，有困難的小組成員互相幫助。
4師巡視，隨機指導。表揚自主探究、善于合作的小朋友。
三、引導啟發，寫祝賀語。
1同桌討論說說你想在賀卡上寫上什么祝賀的話。
2把想好的話寫下來，不會寫的字問老師，看誰的字寫得又端正又漂亮。
3把你寫好的祝賀的話讀給小組里的同學聽，再互相評價一下，評一評誰的句子最美。
4教師引導：在賀卡上裝扮一下，畫一畫，涂一涂，貼一貼，剪一剪，使它更漂亮。
四、組織展評，評獎激勵。
1學生將賀卡貼在黑板上，參加“賀卡制作大獎賽”評選。
2向大家夸夸自己的賀卡。
3師生共同欣賞評議，讓學生當評委，選出“親情溫馨獎”、“漂亮可愛獎”、“最佳創意獎”、“心靈手巧獎”等獎項。
4表揚認真制作，富有創意的小朋友。
五、課外延伸，走向生活。
師：小朋友還想再做賀卡嗎?請大家這個星期天在家再做一張賀卡送給你喜歡的老師或親密的小伙伴。
三．八婦女節（實用14篇）篇八
老師，您還記得我生病的那一次嗎？那時候，您正聲情并茂地給我們新課文，突然，我頭暈眼花，倒在了課桌上。您見了，趕緊沖下講臺，將我扶起，摸了摸我的額頭，說道：“呀，這么燙，肯定發燒了。”您在其他同學的目光下，奮力地背起我奔向醫務室。那天，下著大雨，您不顧自己的身體，沖進雨中，冒著大雨直奔醫務室。我趴在您的肩上，隱約地聽見一陣陣踹息聲。到了醫務室，氣踹吁吁的您小心地把我放下，迷糊中，我看見了您正在和我的爸爸進行通話。通話中，您是那么激動，那么嚴肅，頓時一股暖意流入我的心田。那次大病后，我回復得很快。大病新愈后，我來到學校，向您表示感謝，你聽了，只是微笑地揮揮手，示意不用謝。我回到課桌，再次聽見您有沒的講課聲嗎，是那么熟悉，那么溫暖。
老師，我清楚得記得以前我上課并不是很認真，總是說小話，做小動作，每節課總要與同學竊竊私語一會兒才覺得舒服。一天，您找到了我嚴厲地批評了我，并語重心長地對我說：“為什么要你讀書，這是有原因的，多讀書可以讓你增長知識，讓你不出門，便知天下事，多讀書還可以提高你的寫作水平。王梓安，我相信你，相信你不會辜負老師對你的期望。”我從您嚴肅的表情，嚴厲地話語中，深深地感受到了您對我地期盼和鼓勵。
老師，六年了，您那無微不至的關懷和照顧，讓我感到是那么的溫暖。您不僅教我新知識，而且教我們做人。我知道任何形式都不能充分表達我對您的尊敬和愛戴，就讓我真誠地說一聲：“老師，快樂！我永遠愛您，永遠感謝您！希望您身體健康，萬事如意！”
三．八婦女節（實用14篇）篇九
一、活動背景：
母親，永遠是個溫暖的話題。母愛，是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。“三八”國際婦女節再次到來，在此，學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議，希望隊員們在三八節為母親們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。這是體育西路小學20xx年感恩教育系列活動之一。
二、活動目的：
1、了解三八國際婦女節的來歷和世界女性的事跡。
2、懂得感恩，為母親或長輩慶祝一次節日，用行動回報母親和長輩。
三、活動時間：
20xx年3月4日——3月10日(第三周)。
四、“五個一”活動內容：
1、查閱一點資料。國際三八婦女節是怎么來的呢?請你通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節的來歷、了解世界女性的事跡，增長一點見識吧!
2、分擔一點家務。親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天就好好休息一下，讓我來分擔一點家務吧!
3、洗一次腳。可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
5、做一件小禮物。可敬可親的媽媽，“三八”節快樂，這是我親手做的小禮物，我想您會喜歡吧!
五、成果上交與展示。
1、以班級為單位，每班上交1個電子包。(內含以上“五個一”活動內容反饋情況：1份查閱資料書面報告、3份做家務后撰寫的感想、3張為母親洗腳活動照片、10句說給母親的話、3張制作的小禮物照片。)2、學校大隊部將匯總各班活動反饋情況，整理資料，制作展板，將優秀學生作品展出，在學校內進行匯報交流。
3、每個年級評選出一個“優秀電子包”，頒發獎狀和獎品。
希望同學們認真行動起來，用筆和相機記錄下來自己的一舉一動，為母親獻上祝福的同時，也為班級爭得榮譽，大家一同度過一個有意義的國際婦女節。
三．八婦女節（實用14篇）篇十
1.今天是三八婦女節，我要做的是以下幾條：一太太永遠是對的。二如果太太錯了，請參閱第一條。
2.今天是所有女人的節日。上帝說：只要在今天發短信給十個美女，就會春節快樂!可是我只認識你一個啊!上帝說：不要緊，她級別高，一個頂十個!
3.我要送一件外套給你，口袋叫溫暖，領子叫關懷，袖子叫體貼，扣子叫思念，讓這件外套緊緊伴著你渡過每分每秒。衷心祝你婦女節快樂!
4.世界因為有了女人，而顯得分外美麗!問候只是短短的幾行，卻是一個濃濃的真意!祝三八節快樂，永遠年輕漂亮!世界因為女性的誕生，顯得分外美麗!只是一個小小的問候，卻是一個濃濃的真意!婦女節快樂!
5.我決定做一天你的公仆，全心全意為你服務，這將是我無上的光榮!婦女節萬歲!我決定做一天你的公仆，全心全意為你服務，這將是我無上的光榮!
7.我知道你很忙，但是你一定要知道：你今天的任務是很重要的，因為今天是婦女節的，你答應過要做飯給我吃的。我知道你很忙，但是你一定要知道：你今天的任務是很重要的，因為今天是婦女節，你答應過要做飯給我吃的。
8.陽光燦爛，婦女開大會，所以你還等什么，趕緊開會去呀，婦女!休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。向女士致敬。現代的女性當自覺是一個人，是一個和男性一般的一個人。不但男性能做的事要去做，男性未做的不能做的事，也要去做。
9.一個美麗的女人是一顆鉆石，一個好的女人是一個寶庫。你是我的財富!一個美麗的女人是一顆鉆石，一個好的女人是一個寶庫。老公謝謝你多年的關懷，你是我的財富!
10.淑氣芝蘭繁茂，春風桃李芬芳。收到我的祝福的人永不被炒;閱讀的人會飛皇騰達;儲存的人會愛情甜蜜;刪除的人會好運連連;轉發的人薪水猛漲!三八節快樂!
三．八婦女節（實用14篇）篇十一
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”今天，是3月8日，想起母親，每天為我操勞著，而我卻從來不想著母親，真的有些愧疚。
我的生日，我最愛吃的飯，我擅長做的事兒等等媽媽都知道而自己卻不知道媽媽的生日，媽媽的體重，媽媽喜歡的顏色……突然覺得自己是一個很不負責的孩子，平常和媽媽頂嘴，但現在想起也會覺得很心痛！
媽媽，對不起，以前是我的不對，你知道我是一個愛面子的人，有些感恩您的話我也不好意思說，在此我在這里告訴您：“媽媽，我愛您。當我寒冷時，您為我帶來一束光亮，照在我的身上。當我饑餓時，媽媽為我送上可口的飯菜，讓我充饑。當我傷心時，您放下心來安慰我，哄我開心。媽媽，我愛您，雖然有時我們之間光吵架，但是我的心中還是有您，而且永遠也不改變。”
在家，您為我和妹妹操勞著，做飯，洗衣，刷碗，都是您干，而我呢？可我不懂事，只知道和您要東西，也只知道看電視。爸爸不在家，您每天光照顧妹妹就應付不過來。為妹妹脫衣穿衣，為妹妹梳小辮。想起以前光讓媽媽干活兒，心里真不舒服，媽媽現在我長大了，學會給您做家務，爭當愛心好少年了，而您已經有了皺紋，雖然有一些不顯，但是那也是為你拉開了一個勞累的目錄。您總是嫌棄自己，說自己老，成天都要打扮，以前您問我：“王怡雪，你看我像不像二十八歲？”我頭也不抬，說不像，像三十八。但是我現在明白了，媽媽，您是世界上最美麗的人！雖然有時我也會說那些明星漂亮，但是，您才是最漂亮的。
媽媽，在這3月8日這天，我要再次對您說聲：“媽媽，快樂。也對女老師們，女校長們，奶奶，姥姥等說一聲：快樂。
三．八婦女節（實用14篇）篇十二
不知不覺間，“三八”又將來臨了。以前，我似乎都忽略了這個節日，但今年，我一定要給媽媽一個大大的surprise！到底要送什么禮物呢？媽媽為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養大、任勞任怨……所以，我想在這個節日里，送她一份特別的禮物。
但，任由我絞盡腦汁，也想不出個好方法……送花？那可太沒新意了。買禮物？可是我沒有那么多錢啊！而且用錢買來的禮物，像沒有那么好了呢，再說我又不知道媽媽喜歡什么，萬一把錢亂花了，說不定媽媽還會怪我……到底怎么辦呢？我在房間里走來走去，腦海中迅速閃過無數的禮物，突然，我靈機一動：自己親手做賀卡怎么樣？對，這樣既不會浪費錢，而且又是我的一番心意，媽媽一定會喜歡的！說罷，我便找來卡紙、剪刀、畫筆等工具，準備好好“大干一場”。在賀卡的封面畫上可愛的卡通人物；翻到里面，寫上對媽媽的祝福：媽媽，時間過得真快，在生活中，我根本不需擔心任何的風風雨雨，在你的溫暖呵護下，我也已快樂的長大。在這個特殊的日子里，祝您快樂！這是我送給您的一個——愛的禮物。寫完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個之后，會不會非常感動啊？……想到這里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過神來，繼續搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到那天再送給她。
三．八婦女節（實用14篇）篇十三
在三八的時候。我看著媽媽越來越多的白發，和他那越來越彎的腰。心想，一定要為媽媽做些什么。
有了，做一張賀卡吧！給媽媽的賀卡，一定要又好看又讓媽媽喜歡。做什么樣的賀卡呢？有了，做一個立體版的。這主意不錯，我拿起剪刀和卡紙。我先用紅色的卡紙包了一個外皮，又用藍色的卡紙，貼在了里面。然后我又在藍色的卡紙折了幾個方塊塊，這很容易。接著我又拿起剪刀，再拿起橙色的卡紙，撿了四顆心。接著，我在卡紙上的一個方塊上找了幾個適合的位置。接著我就將這幾顆心粘了上去。然后我就拿著一個小小的剪刀，剪了媽媽的一個頭像。再涂上色，再找一個地方粘上去。做這件事時，我可費力不少。不但，有時候剪錯，涂色也是一件麻煩的事。
接下來，就用毛筆畫出了媽媽的頭像，再寫了幾個字：祝媽媽三八快樂——李靖禎。干這種事我得心應手因為我練過一段時間的毛筆字，所以我的字雖然不能說寫得非常漂亮，但也看得過去。接著我用彩筆寫了幾行字，并寫上了自己的名字。然后我看了看這張賀卡，覺得非常粗糙，但是，沒有辦法，誰讓我是用粗糙的卡紙做的呢？要換成光滑的硬紙板，就不好剪了。
媽媽說我做的非常好，但我知道，媽媽平時的辛勞我做一百萬個賀卡都不能回報。
三．八婦女節（實用14篇）篇十四
今天是三八，我想給媽媽準備一份禮物。準備什么呢?想了一下，還是用在手工課上學到的花束、卡片和星星項鏈。
花束，這個制作起來很簡單。首先用卡紙卷起來，成一個筒狀，然后在另外一張卡紙上畫一些花，再剪下來。用雙面膠粘在花筒里面。這樣一束花就制作成功了。
星星項鏈，首先在紙上畫下無數顆星星。然后一顆顆剪下來。接下來用針在每個星星的中間扎一個洞。最后就是用準備好的線將每顆星星串起來。這樣，一串星星項鏈就做好了。
卡片。準備好一張卡張，把它剪成賀卡般大小，在上面畫上了媽媽的模樣。再在邊上寫上：“親愛的媽媽，今天是三八。我祝你節日快樂!愛你的兒子：李昕”。
最后，我將做好的卡片擺在花束上。好了，大功告成!
拿著做好的禮物來到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，祝你節日快樂”。媽媽看著我做的禮物，高興的地說：“謝謝你，很高興收到你的禮物，而且還是你親手做的禮物，這個節日我過得很開心”。然后我還幫媽媽把星星項鏈帶在媽媽的脖子上。媽媽高興地說：“真好看”!我們全家都開心地笑了。
今年的三八的禮物雖然不是很名貴，但卻換來了媽媽幸福的笑聲。因為那是我用起心去準備的禮物，比任何名貴的禮物都珍貴。