應急預案的內容包括預警、監測、預防、應對和恢復等方面，涉及到人員安全、物資保障、通信指揮等多個方面。通過學習和分析他人的應急預案經驗，可以更好地提高自己的應急能力。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇一
為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
組長：韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
副組長。
組員z高低段長。
保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發現病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態后，全面啟動傳染病防控應急預案，由校長親自指揮。
1、發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
（1）各班啟動晨檢和報告制度。
（2）學校做好進入應急狀態的.準備，各部門落實各項防治措施。
（3）學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
（5）嚴格執行出入校門登記制度。
2、發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
（1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：
（1）班主任對缺課原因，及時上報。
（2）學校避免人群的聚集和流動。
（3）總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情。
一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病防控應急預案：
（1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
（2）校長及主管人員要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
（3）加強對發熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
（4）總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。
（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
（7）突發傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
（9）凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。
1、校長室電話z。
2、區社發局文體科聯系電話。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇二
春季是傳染病的高發時期，為確保我們學校師生員工的身體健康和生命安全，保障正常的教育教學秩序，能夠及時、有序、高效地預防和控制可能發生的群發性傳染病在學校的發生和蔓延。以下是小編為您帶來的小學傳染病。
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傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;體衛處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯系家長，掌握學生家長的電話;校醫負責現場的及時救治和轉送病人，校醫要掌握并每學期核對全校學生的家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病領導小組報告。
3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5、校醫和班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。
8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發現情況及時上報。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。
12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
1、疫情發生后，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
為確保我校在發生傳染病及重大疫情的緊急情況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，根據學校實際，制定本應急預案。
1、接到學校出現疑似病人的疫情報告后，及時與當地黨政和衛生部門聯系，再及時向縣防控辦、縣教育局匯報。
2、及時趕赴現場，在途中、車上要穿戴好防護裝備。
3、協助當地政府組織衛生部門對病人開展隔離救治工作。
4、協助學校疏散師生。不準師生圍觀，防止混亂。沒出現疫情的班級學生，班主任負責組織回原班;出現了疫情的班級學生，班主任組織在操場成體操隊例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、協助學校在師生中清查與病人有接觸史的教師或學生。要求師生主動報告和相互舉報，及時把有接觸史的師生報告給當地政府和衛生部門進行診斷和隔離觀察。
6、指導學校進行全面徹底消毒。
7、應急小組在參加過程中，要注意自我保護，必須穿戴好防護服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。
1、當疫情出現時，各應急成員必須無條件地聽從命令，服從安排。
2、應急小組成員應熟悉急救工作內容和程序，掌握救治防護服等救治器材的使用方法。
3、到達現場后，必須聽從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不服從安排、不聽從指揮、拒絕執行命令者，將按有關規定嚴肅處理。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇三
為確保我校在發生傳染病及重大疫情的緊急情況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，根據學校實際，制定本應急預案。
1、接到學校出現疑似病人的疫情報告后，及時與當地黨政和衛生部門聯系，再及時向縣防控辦、縣教育局匯報。
2、及時趕赴現場，在途中、車上要穿戴好防護裝備。
3、協助當地政府組織衛生部門對病人開展隔離救治工作。
4、協助學校疏散師生。不準師生圍觀，防止混亂。沒出現疫情的班級學生，班主任負責組織回原班;出現了疫情的班級學生，班主任組織在操場成體操隊例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、協助學校在師生中清查與病人有接觸史的教師或學生。要求師生主動報告和相互舉報，及時把有接觸史的師生報告給當地政府和衛生部門進行診斷和隔離觀察。
6、指導學校進行全面徹底消毒。
7、應急小組在參加過程中，要注意自我保護，必須穿戴好防護服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。
1、當疫情出現時，各應急成員必須無條件地聽從命令，服從安排。
2、應急小組成員應熟悉急救工作內容和程序，掌握救治防護服等救治器材的使用方法。
3、到達現場后，必須聽從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不服從安排、不聽從指揮、拒絕執行命令者，將按有關規定嚴肅處理。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇四
為了有效預防、及時控制和消除傳染病的發生、流行，保障顧客的身體健康，維護正常的經營秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》的有關要求，結合本經營場所的具體情況，特制定本工作預案。
傳染病防控工作在衛生行政部門的統一領導下，接受上級衛生監督等部門的業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
1、成立預防控制傳染病傳播與健康危害事故應急工作小組。
組長：xxx。
成員：xxx。
2、小組職責：定期開展預防傳染病的健康教育宣傳活動，積極配合衛生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場所傳染性疾病對人體的危害。組織本部門員工搞好室內外的環境衛生，加強對衛生設施的監督管理，承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，明確組織分工和職責，建立健全預防傳染病及危害健康事件的'各項規章制度。
1、利用宣傳欄、宣傳單、廣播等宣傳形式，開展健康教育。開辦健康知識講座。加大衛生宣傳力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，加強自我保護能力。
2、搞好公共場所環境衛生，對顧客使用的公共用品用具等做到一客一換，一客一消毒。
3、加強衛生檢查工作。對存在問題提出整改意見并及時進行整改。
當發生以下突發公共場所衛生事件時，應立即啟動突發公共場所衛生事件的應急預案，單位負責人及衛生負責人應按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》的要求及時向衛生行政部門報告。1、室內空氣不符合衛生標準所致的虛脫休克。
2、飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒。
3、公共用品用具和衛生設施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病。
4、意外事故導致的：一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒劑、殺蟲劑等中毒事件。
1、發生衛生突發事件時，應立即停止相應的經營活動，及時搶救中毒人員(事件病人)，并負責保護好事故現場。
2、積極配合衛生行政部門(衛生監督機構和疾病預防控制機構)，進行現場事故調查，控制事故蔓延。
3、任何人不得隱瞞、緩報、謊報傳染病健康危害事故。
xxxx年xx月xx日。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇五
根據《關于印發新冠肺炎防控疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作實施方案的通知》（寧教學〔20xx〕117號）和《賀蘭縣20xx年普通高等學校招生全國統一考試工作安排》（賀招委發〔20xx〕16號）文件，結合我縣實際，特制定衛生健康部門關于高考期間新冠疫情防控工作安排，請各有關單位認真貫徹執行。
為全面貫徹自治區關于新冠肺炎防控工作要求，堅持以人為本、服務考生，精準施策，抓實抓細各類教育考試組考工作各環節疫情防控措施，切實保障廣大考生及工作人員的生命安全和身體健康，由縣衛健局主要領導牽頭，成立賀蘭縣高考新冠疫情防控醫療衛生保障工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
主要職責：承擔高考期間疫情防控、疫情處置、突發公共衛生事件處置、醫療救治和健康狀況異常考生綜合評估等職責。
1、醫療保障。
牽頭股室：醫政股。
配合單位：疾控中心、縣人民醫院。
2、協助開展應急演練。
配合教育部門開展高考入場模擬演練和疫情防控演練，重點加強對入場時間節點的把握和突發疫情應急處置要點的掌控，結合考點設置、考場分布實際情況設立相應區域和考生通道，切實提升疫情防控和應急處置能力，確保派駐醫務工作人員熟練掌握防疫基本技能和應急處置流程。
牽頭股室：公共衛生股。
配合單位：疾控中心、縣人民醫院。
3、做好消毒等技術指導工作。
負責考點和各考場的工作人員應該在衛健部門、疾控部門和醫療機構的指導下，要制定并嚴格落實清潔消毒制度，在考前和考后對學校環境進行徹底清潔。消毒過程中工作人員應穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，同時做好手衛生消毒。
牽頭股室：公共衛生股。
配合單位：疾控中心、縣人民醫院。
4、疫情突發事件及處置程序。
（1）對考前14天考生身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的，需經考試醫療衛生保障小組專業評估，綜合研判是否具備正常參加考試的條件。經考試防疫工作領導小組研究后，上報寧夏考試學院。
（2）考試過程中，如發現身體健康狀況異常或有新冠肺炎疑似癥狀的考生或工作人員，由考點考試防疫工作小組專業人員進行個案研判，經縣人民政府指揮部同意后，具備繼續完成考試條件的考生，安排在備用隔離考場考試。考試結束后，考點醫療防控人員應立即帶至隔離室或縣人民醫院按發熱病人接診流程，規范化就診。檢查結果由縣聯防聯控專家組會診后，再決定是否繼續在隔離考場參加下一輪考試或做進一步治療。
牽頭股室：縣常態化疫情防控領導小組辦公室。
配合單位：各級醫療衛生單位。
各有關單位抽調工作人員和應急值守人員要嚴格落實領導責任，堅守崗位，及時向考生講解考點防疫措施、個人防護等注意事項，做好疫情防控宣傳。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇六
為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。
一、指導思想。
以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：
組長：周紅霞。
副組長：陳嬌陳慧。
成員：全體教職工。
三、日常工作要求。
（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
（2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個人衛生。
（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。
（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。
四、報告程序。
（2）由園領導向教育局領導匯報；
（3）根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施。
（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。
（3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的.，由班主任教師或保育老師送去醫院。
（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室復查并通知家長馬上隔離。
（5）發生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇七
為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和__縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。
本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇八
職責:。
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。
(做好藥品及應用物資共給)，各個班主任(做好晨檢、開窗通風、以及對缺勤學生的追查工作)。
1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施;。
2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。
3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。
消毒方法:1、開窗通風2、定時消毒。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
購買一定預防藥品及消毒藥品。
注:傳染病各班必須及時上報校長室和總務處。
1、對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。
3、在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送村衛生所診治。班主任及時通知學生家長。
5、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
6、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。
7、在傳染病期間，各班班主任每天向總務主任報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
8、大隊輔導員安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。
9、總務主任保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室辦公室會議室等定期進行消毒。
10、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入食堂、寢室、教室等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
11、教師利用晨會、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行等事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇九
為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形式發展的需要，提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我縣區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全縣人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規，結合我院實際，制定本預案：有下列情形之一的，應及時報告：發生或者可能發生嚴重傳染病的：發生或發現不明原因的群體性疾病的：發生或者可能發生重大食物重度事件的。
當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、布病、手足口病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及業務院長報告，由院長在2小時內向市衛生局報告。
接診醫生對于可以傳染病患者，應邀請外院專家進行會診以及早明確診斷，或直接按規定轉運病人至指定醫院。
各科室認真做好必要的診治、設備、治療藥品、防護設備、消毒器械和藥品，檢驗設備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。
本預案將根據具體實施中發現的問題及時進行修訂、補充。浚縣中醫醫院。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇十
為了有效、科學地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和市、縣、局《突發公共衛生事件應急預案》等相關文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
一、適用范圍。
學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體性傳染病防治，如甲型h1n1流感、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
二、組織機構。
由校長室、政教處、教導處、總務處等人員組成安全領導小組，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。
突發傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育。
每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
2、嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。改善學校衛生設施與條件，加強對教室、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。
3、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。
4、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
5、預警聯動。
學校做好日常預警預防工作，與縣應急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫院等相關應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。
突發傳染病后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、應急措施。
由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街.道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，并組織落實各項傳染病防治措施。
3、迅速啟動與實施措施。
建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
預防傳染病信息報告范圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報縣教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。
4、建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。
如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在疾病控制中心的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。
由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。
5、信息報送與現場保護。
學校突發傳染病事件后，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；要盡快核準情況，在規定時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。學校建立完善的值班制度及時接收報送學校有關信息。信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向局應急指揮中心（總值班室）報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。.
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇十一
一、有下列情形之一的，應及時報告：
1、發生或者可能發生嚴重傳染病的;。
2、發生或發現不明原因的群體性疾病的;。
3、發生或者可能發生重大食物中毒事件的。當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
二、發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及分管業務的副院長報告，由院長在2小時內向縣衛生局報告。
三、
收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣衛生局防疫站(疾病預防控制中心)報告。對于疑似傳染病的屬于一段時間內衛生部和省衛生廳重點防治的傳染病病例(如霍亂)要及時網絡直報，不必等檢驗結果出來后報告，同時做好病人的隔離治療。
四、接診醫生對于可疑傳染病患者，可轉至傳染科的專科醫生進行診治，必要時由醫務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外院專家進行會診以盡早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科醫生提供及時的醫療救護，對就診病人必須給予及時治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄，重點在于流行病學資料的采集。有利于當地疾病預防控制機構和醫療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區的衛生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉送的病人，應當按照規定將病人及其病歷記錄復印件轉送到接診或指定的醫院。
五、對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴散。
六、傳染病暴發、流行時，對傳染病暴發、流行區域內流動人口做好預防工作，落實有關衛生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。
七、本預案將根據具體實施中發現的問題及時進行修訂、補充。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇十二
一、萬物復蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節，但同時春季也是麻疹、流腦、流感等呼吸道傳染病高發季節，學校又是群體感染的多發區。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。為有效保障師生健康,維護學校穩定,我校從細處著手，積極采取有效措施，構筑學校春季傳染病發病“防火墻”，使學生免受春季流行傳染病的侵害。
二、加強組織領導：成立學校預防春季傳染病工作領導小組：組長：
副組長：
成員：中層干部、班主任、校醫。
三、主要措施：
1、嚴格落實責任做好春季傳染病的預防工作是當前一項重要的政治任務，是事關廣大師生生命安全和社會穩定的大事。學校預防春季傳染病工作領導小組，明確分工，明確責任，各負其責，層層把關，建全傳染病報告網絡。
2、加強宣傳教育學校要通過召開全體教師會議，傳達上級文件要求和工作部署，使廣大教師從思想上認識到做好春季傳染病預防工作的重要性，積極投入到預防春季傳染病的工作中來。學校通過晨會、班會、廣播和黑板報等形式，深入開展春季傳染病的預防宣傳教育活動。
必須在醫學隔離期限滿后方可恢復上學，并教育學生隔離期間不要去參加各種活動，防止引起交叉感染。同時加強學生缺課登記管理，并做好缺課的學生原因追查、登記工作。若短期內出現相同癥狀學生增多現象，衛生室要及時上報城區教育局和市疾控中心。
4、加強師資培訓，做好防控普及工作以“學校傳染病的防控”為主要內容，對學校教師進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。
5.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。春季節是傳染病高發季，學校衛生室宣傳一定到位，加大對師生、家長的宣傳力度。通過告家長書、電子顯示屏，告訴家長春季傳染病對學生健康的危害，引起家長對孩子身體健康的足夠重視，教給了家長一些春季傳染病的預防措施;通過校會、晨會，提醒學生要注意預防傳染病，適量增減衣物，要求學生堅持體育鍛煉，注意天氣變化，及時增減衣服，養成良好的衛生習慣;通過班隊課，對學生進行安全衛生教育，讓學生要講究個人和環境衛生。教育學生不買、不吃路邊小攤的“三無”食品。自覺做到“勤洗手，喝開水，吃熟食”;通過學校宣傳欄的溫馨提示，告訴大家疾病預防的相關知識。
6、構筑防病屏障(1)做好疫苗接種工作。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等傳染病都可以通過接種疫苗進行預防。
有醫院開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，并腮腺腫大完全消失。(6)養成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。(7)搞好校園內外環境衛生和師生個人衛生;做好教室、廁所等場所的消毒工作，并明確專人負責;教室、辦公室等做好日常開窗通風工作，每天至少3次，每次不少于10分鐘。
四、工作要求：學校各年級必須各負其責，落實各項功能與責任，嚴格落實防控工作措施。
雖然春季傳染病種類繁多，但學校領導對預防春季傳染病工作重視，措施得力，為全力保障師生健康安全提供一個很好的平臺。對此，我們堅信：只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇十三
各村中心校、幼兒園:。
為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20xx年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校20xx年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。
2、學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
(二)加強教育和管理工作。
1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。
根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。
(三)建立學生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。
(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
各學校按照規定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。
(六)嚴格執行傳染病疫情報告制度。
1、報告內容及時限。
在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。
2、報告方式。
當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。
3、疫情處理。
各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
(一)鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。
(二)鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。
傳染病應急預案傳染病應急預案大全（14篇）篇十四
當前正值群體性傳染病高發期，學校傳染病防控形勢嚴峻。今年以來，我市連續發生數起手足口病、甲型h1n1流感等群體性傳染病事件。為預防傳染病在我校的發生，防控結合，切實保護廣大師生身體健康，學校制定傳染病防控工作實施方案。
一、工作原則與目標。
(一)工作原則。
堅持統一領導，分工負責;依法管理，科學防治;快速反應，有效處理;防治結合，以防為主的工作原則，共同預防和控制傳染病在我校的發生和流行。
(二)工作目標。
1.廣泛、深入、持久地宣傳染病的防治知識，并形成制度，納入學校定期傳染病預防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。
2.完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立健全快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生蔓延。
二、組織管理。
(一)領導機構。
導小組，名單如下。
組長：賈德強。
副組長：謝興燦。
組員：賈治金、陳玉超、張朝杰、張湘、賈軍、云劍、付成文及各班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校校務辦，由陳玉超兼任辦公室主任，具體負責傳染病防控工作。
(二)落實制度。
1.晨檢制度和缺課學生追訪制度。
各班要有晨檢記錄表，并及時做好記錄。對不到校的學生進行追訪，將每天情況及時上報校務辦。
2.隔離制度。
對確診病人要嚴格按照衛生部門的要求進行隔離，不能因為各種人情關系開口子，誰開口子誰負責。
隔離返校時要憑區衛生局統一印制的《返校建議書》入學。
3.消毒制度。
4.憑證入學制度、接種制度。
要在一定時間內收起接種證的復印件，完善入學檔案。
5.信息報送制度。
此次傳染病防控信息報送途徑為：班主任——校務辦——區教育局，嚴格信息報送制度，不能誤報、漏報和瞞報。
(三)工作職責。
1.校長室。
校長是學校傳染病防控的第一責任人，全面負責傳染病防控工作。
2.校務辦。
校務辦具體實施傳染病防控工作，具體職責有：
(1)制訂學校傳染病防控工作實施方案;建立傳染病防控網絡;設計發放記錄表、統計表。
(2)對教師進行傳染病防控宣傳和教育。
(3)每天匯總學生到校情況和傳染病發病情況，一旦發現疫情，報校長審核后上報縣教育局。
3.政教處。
(2)牽頭做好學生憑證(接種證)入學的制度，兩周內做好索證及統計工作。
(3)組織學生做好衛生保潔工作。
4.教務處。
(1)利用家長會和告家長書的形式對家長進行傳染病防控知識宣傳。
5.總務處。
(1)完善消毒制度，組織工勤人員做好保潔工作。
(2)嚴格學校門衛管理，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內各種人員流動情況。
6.班主任。
(1)向學生做好此次傳染病防控工作宣傳和教育;告知學生臨平傳。
染病防控的定點醫院為區第一人民醫院。
(2)落實晨檢與考勤制度、缺課學生追訪制度。
該制度是傳染病“早發現、早隔離、早報告、早治療”的關鍵環節。班主任每天7:40之前進行晨檢和考勤，作好記錄;8:00之前對缺課學生進行追訪;8:30之前通過校訊通平臺向方應連上報相關情況。其他時間碰到相關情況及時上報。
7.任課教師。
(1)每次上課之前對學生數進行清點，有缺課的，及時向班主任報告。
(2)課堂中發現學生有可疑病情的，及時向班主任反映。
(3)周日活動課中相關情況，由任課教師向值日領導報告。值日領導發現疫情向方應連匯報。