高二學生春天的（通用22篇）

一篇優秀作文往往以獨特的觀點和立意，引發讀者對話題的思考和探索。掌握優秀作文的寫作技巧，可以通過閱讀經典的作品和范文來提高。

高二學生春天的（通用22篇）篇一

夏天的代名詞，是雨；秋天的代名詞，是落地的黃葉；冬天的代名詞，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，它的代名詞，是那熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。

______題記。

而你曾在我枯燥的生命里帶來了那最初的溫暖，在我那黑白的生活中點綴了絢麗的色彩，在我最無助的時候給予我勇氣和信心，在我受傷時不停的叮嚀囑咐，在我迷茫失敗時始終拉著我的手不離不棄。

而我們的腳步卻在冬日的暖陽下分散，各自轉身。來年的春天沒有了你的陪伴，我們一起把愿望弄的支離破碎，只是因為我們的互不理解，互相猜疑。我們的友誼，還依然佇存么。與文字結緣，便注定我們有嘆不掉的哀傷。我們在筆墨中相互鼓勵，用淚水傾訴真心，用承諾支撐友情。你曾說過我們的友情就像是橡皮泥，雖然軟弱，卻不會斷裂。于是我們一起傻傻的訴說過去的傻事，幻想著迷茫的未來，當兩只手心交疊在一起，才明白我們的友情就像我們曾說過的大理石，即使是千斤錘也斷不開我們的堅強。可現在，一句沒空，一些沉默，悄悄侵蝕著我們的友情。我們都變了，沒有了那些幼稚的認為，沒有了單純的信賴，我們在虛偽的人群中一步步錯過。

當第一縷春風襲來，我才發覺沒有我們想象的那樣美好，有的只是比那寒冬更刺骨的冷，將身體的最后一抹余溫拂去，留下曾經的回憶，在腦海中一遍遍回放，定格在那普通的瞬間，將我們的身影拉長在冬日的那一抹陽光下。

那年的春天你在哪里？是否也和我一樣渴望將心門打開，將友誼挽回，將回憶一遍遍回放，細數著我們快樂的曾經。

我們一起期待的那個春天，你等到了么？是否也像我一樣祈盼手拉手不變的勇氣。

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高二學生春天的（通用22篇）篇二

春天，大地復蘇，一片生機，所有的一切將重頭開始，去創造下一個美麗的春天。下面小編為大家搜集整理有關美麗的春天高二。

作文。

希望可以幫助到大家!

有人喜歡綠意盎然的夏天;有人喜歡碩果累累的秋天;有人喜歡雪花飛舞的冬天;而我喜歡百花盛開的春天!

春天來了!春天來了!小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著，許多睡著的萬物被小鳥的聲音給叫醒了。春姑娘看見剛蘇醒的萬物，笑容像千姿百態的花朵一樣，這時，春姑娘的笑容恰巧被小鳥看見了，小鳥告訴了其它萬物：春姑娘笑了。看到這樣燦爛的笑容，有的興奮地說：“春姑娘笑起來好可愛啊!”有的親切地說：“春姑娘的笑容就像仙女一樣漂亮!”還有的蹦蹦跳跳地說：“我希望春姑娘能永遠留在春天!”春姑娘聽到這些贊嘆的話語，連忙跟萬物們說了聲：“謝謝你們的夸獎!”之后，春姑娘邀請了花朵們、動物們、風兒們、云朵們......跳一支優美的舞蹈，唱一首動聽的歌曲......舞會開始了，你聽，蟈蟈歡快地哼著美妙的樂曲，青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒，蟋蟀更是盡情地伴奏......就連春姑娘也跳起了優美的舞蹈，看到這樣熱鬧的場景，其它伙伴兒也不甘示弱的唱了起來，跳了起來，舞了起來，動了起來......最后，綿羊藝術家用它那神奇的畫筆和它那天才的想象力，把這幅畫構思的極其豐富，大家和春姑娘看了這幅畫，都夸它是一位藝術高手，綿羊畫家聽了這些話，臉上都有點露出了害羞的表情。

路旁的過路人看到這樣逼真的畫，有的驚訝地說：“這是綿羊畫的嗎?竟然如真的一樣，連我都陶醉在了這幅畫中。有的目瞪口呆地說：“這怎么可能是綿羊畫的呢?”有的疑惑地說：“這只綿羊的想象力怎么可能那么豐富呢?”綿羊聽了她們的話，連忙走過來說，因為我是藝術家啊!所以才會讓你們覺得像真的一樣!這時她們才恍然大悟!然后慢悠悠地走回了自己的家。

我愛春天!愛你那美麗的景象;愛你那熱鬧的場景;愛你為大自然增添了一片生機勃勃!春天，多么美好的字眼，是那么令人難忘，令人留戀，令人喜歡!春天，我永遠不會忘記你那美好的回憶!

今年這個冬天，好漫長，漫長的似乎沒有盡頭。天地好像都沒有了顏色，都是一片白色，只看到紛紛揚揚下著的雪花，白白的，在天空中飛舞，第一次看到會很興奮，但看見雪一直下的話，就會覺得很冷很冷。

大自然本來就是有四季的，像爛漫的春、絢麗的夏、豐碩的秋、蕭索的冬……而人又何嘗不是呢?有時遇到的快樂的事，心情也好，就像是等待的萬物復蘇的春天;有時會遇到坎坷與挫折，心情變差，就像是現在的寒冷刺骨的冬天。

或許是媽媽聽到了我的哭泣，那沒有任何的安慰，只是跟我說要跟我講了睡前的故事。我很疑惑，媽媽今天怎么回事，我不是小孩，給我講什么故事啊。不過，還是聽一聽吧。媽媽說：“在戈壁灘上，有一種植物，只要一場雨，它就會立刻生根發芽，快速地長葉，開花，結果。僅僅只花了8天就完成了一株植物生命周期的全部過程。之后，新的種子又會重新安靜地等待著，等待著機會。在一年里也不會下一場雨的戈壁灘上，可能等待了兩年才能等到雨，就是為了這歷時8天的輝煌歷程。孩子，你知道我為什么要跟你講這個故事嗎?一株小樹都能等那么久，你現在在經歷的只是人的一生當中一種很小的磨難，闖過這一關，你就會收獲很多，像美好、幸福、成功......”

我一邊睡覺，一邊想著媽媽說的話，是啊，我現在遇到那么一丁點的事就躲被窩里面哭泣，以后呢?要怎么辦!我決定，要比現在更加努力，我相信，等待著春天終究會出現的。努力過后的春天，也會更加的溫暖。

春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，就連我校的龍塔古篆也煥發出了精神。告訴我們：春天來了!

春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上歌唱，魚兒在池塘里嬉戲。。。。。。，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

看那一望無際的田地，一片片的碧綠景象應在眼前。早上起來，去田間的小路上散散步，吸收新鮮的空氣，一陣風吹過，暖洋洋的，像母親的手撫摸這你。到了中午，太陽照在臉上舒舒服服的，暖暖和和的。

呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。

高二學生春天的（通用22篇）篇三

牛年的春天，我們在柴老師、林老師的帶領下，乘著車，去杭州花圃春游。

車子沿著楊公堤開著;道路兩旁春意盎然、花紅柳綠。

同學們又激動又開心，有的七嘴八舌的議論著杭州花圃的美景。有的把自己的游戲機拿出來玩，還有的與好朋友一起。

唱歌。

不知不覺中，車子到了花圃。大家下了車，在小組長的指揮下，排好了四路的隊伍，跟著老師走進了花圃。

我們一邊走一邊唱起了郊游這首歌;歌聲很洪亮，我們走過哪里，哪里就有很多游客朝我們看呢。

我們走過了一片大草坪，同學們都歡呼著，陳佳妮大膽地對林老師說：“林老師，我們就在這兒吃東西吧。”林老師笑著答應了。

大家飛快地跑向大草坪，拿出墊子鋪在草地上開吃了。

同學們驚奇聲不斷。我們沿著彎彎曲曲的道路終于走出了“迷宮”。來到了一個干瀑布前，大家開心極了，都沿著石頭爬了上去，然后跳下來，衣服、鞋子、雙手都沾滿了泥土。

沒想到有一個“小日本”向老師打小。

報告。

害得我們被老師批評了老師是擔心我們摔傷。我這個“領頭人”感到很難為情。

時間過得真快!柴老師對我們說;“車子到了，快拍張合影。”我們按女、男、高、矮排好四隊，圍著老師拍了幾張合影。

我們依依不舍的離開了杭州花圃。盼望著下一次的秋游……。

高二學生春天的（通用22篇）篇四

冬去春來，又到了一年中陽春三月的季節。

春天是個讓人振奮的季節，萬物復蘇，百花齊放，到公園，到田間，春意盎然的景象讓人感嘆，流連忘返。

選了個周末，我和朋友一起到郊外踏青。

騎著腳踏車，我們穿梭在一條條鄉間小道，小道旁是一片片還未被開發的農田。現在這個季節正是油菜花盛開的時候，一片片金黃色的花海鋪展在綠油油的田間，讓人不禁駐足停留。

我和朋友欣喜地把腳踏車停在路旁，拿著手機對著這成片的黃金花海開拍，照片很美，可我覺得還是比不上此時眼前真切看到的景象。收好手機，我認真地欣賞著眼前金黃色的花瓣，心里感慨著大自然的造化。

微風輕拂，眼前的花海如同一幅漂浮的油畫，在我們眼前晃動著。

逗留了一會，我們騎著車離開，到了朋友的一個親戚家的院子，那里，粉嫩嬌艷的桃花正吐露著芬芳。

看著那略顯光禿禿的小樹干上，淺綠色的小嫩芽隔著間隙冒出幾點，粉色的桃花點綴那瘦小的樹枝，綻放著，我想到了艷如桃花這個詞，真的很美，苦于自己詞窮，竟是想不出更多贊美的詞匯。

我們在桃花樹下逗留了片刻，看著時候不早，我和朋友就決定起程回家。

雖然我們騎著腳踏車，并沒有走過太遠的路程，可是春天所喚出的美好，我們已經深深地感受到了。

高二學生春天的（通用22篇）篇五

有人說春像是一個愛打扮愛綠色的姑娘，所到之處便會被綠色妝點、被花兒點綴、被花香彌漫。然而我卻覺得春是一個純凈素潔的姑娘，有著無需雕琢的嬌好容顏。

那個名為春的姑娘原本是沒有那么喜歡綠色的。她喜歡純潔的素白，身穿一條薄雪般的素色花裙。她時而在人間翩翩起舞，帶來了一陣清新的春風。時而帶著花灑在半空巡游，將那細水化作綿綿春雨。然而春也會有靜坐小憩的時候。

你輕輕的走近，好像生怕弄出一絲聲響打攪到她那輕勻優美的呼吸。其實她早就發覺了靠近的你，只是你把她嘴角微彎起的那一絲清雅調皮，當作了讓你禁不住輕輕遐思的她夢里的甜蜜。于是你沉醉在這一份恬靜的美里細細打量，打量著這春的俏麗，打量著這雪的素潔與冰清。

春雪落下的那一片純凈的素潔，只為這一季的燦爛，紛灑下晶瑩的鋪墊。春雪是一場早到的美，春雪是一場如期的約。它或許不如冬的雪一樣鋪天蓋地，卻也可以在這一片自在的天空里，盡情的紛紛揚揚。減了一分蒼茫的惆悵，少了一份寂靜的荒涼，在活潑的舞蹈里劃出一絲料峭的輕揚。

玫瑰的花香，彌漫在熱烈的街巷，音樂適時的奏響，恰逢的雪中有情人節里你最美的姑娘。春雪不允許憂傷，因為春雪擁抱了希望。就像她期待著晴空的第一縷暖陽，甘愿在他溫柔的懷里化作一溪春水的清涼，潤出一季的春暖花開，歲月流香。她以這另一種燦爛的方式，和她深愛的陽光，相守相望。

春風也很欣然的分離出最初的那一絲料峭，溶陽光之暖，送花香入夢，為春剪一襲綠的衣裳，描一片麗的紅妝。

春陽的暖，暖了你的每一寸肌膚，暖了你目力所及的每一處視野;春陽的明媚，明媚了每一寸時光，明媚了內心里所觸及的每一個地方。于是你只需要熱情的，在這一份安暖中踏過這一地的明媚，優雅的，看一季溫婉花開，青春盛放。看漫山遍野的映山紅的熱烈，賞桃花樹下桃花面的嬌羞，聞杏花村里杏花酒的香醇，然后摘一枝梔子花開的幽靜，插在透明的心窗，綴一簾優夢。

晚風清淺，夜未央。然后聽那滴滴答答的聲響，春雨如期而至，在瓦片，在窗玻璃，輕奏起這個季節里美麗而多愁的樂章。

春雨在樹葉間奏響了春天的旋律，春雨在田野里喚醒了生命的芬芳，春雨在屋檐下連成透明的輕簾，春雨在窗戶外敲醒了少年的臆想。于是，春雨在少年的臆想里，灑成了美輪清婉的詩章。

春雨是天使的眼淚，帶著微涼的憂傷，閃爍著清澈的惆悵，打濕了，她絕美的臉龐。那絕美的臉龐，就是遠天邊那一線淺藍色的蒼茫。我是那樣的心馳神往。在微涼的雨中，去找尋天使的憂傷，聽她呢喃的歌唱。我是那樣的心馳神往。在微涼的雨中，去撐傘流浪，在美麗的陌生處，到遙遠的異域他鄉。

春雨不會解釋滄桑，春雨下在那一段永恒青翠的時光。

故事。

和憂傷。春永遠在內心里那處最明媚的地方。

如果你美好如昨，年紀猶在花樣，請握好青春里每一個懵懂的向往，春暖花開，微笑向陽。

高二學生春天的（通用22篇）篇六

高二學生春天的（通用22篇）篇七

陽春三月，大地蘇醒。美麗的春天給我們帶來了無限的生機、活力，使我們又可以沉浸在春天的美麗中了。

早晨，我來到小河邊散步，看見小河邊的桃花已經開了，而且開得那么鮮艷，那么漂亮。遠遠望去，就像是給桃樹披上了一層粉紅色的紗衣，變成了一位年輕、漂亮的少女。想著想著，我又聽到河里鴨子的撲水聲：撲通、撲通的。這聲音是那么響亮。它們在水里嬉戲，玩鬧，好像是要把春天到來的消息告訴給人們。看到這個情景，我忽然想起了宋朝詩人蘇軾“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”的詩句。

看完了鴨子的春天，我又來到了金燦燦的田野里。我遠遠望去，一片金燦燦的田野，那金燦燦的東西是什么呢？我走近一看，哦！原來是一片油菜花。我還看見有的農民伯伯在田里辛勤地勞動著，種下一粒粒種子，期望秋天有一個好收成。我不由的想起了“春種一粒粟，秋收萬顆子。”的詩句。

不覺中，我來到了花園里，看到了滿園子的杏花它們正在盛開，有的還在開著那一個個飽滿的花蕾。它們就像天空中那一閃一閃的星星，雖然它們的光芒是那么明亮，那么美妙絕倫啊！這時，我忽然看到一支紅杏花突出在墻外，這又使我想起了詩句“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”

然后，我來到了一排排整整齊齊的柳樹邊，柳樹的枝條已經發芽了。它那長長的枝條就像少女的辮子一樣美，一樣長。春風拂拂吹來，把柳樹姑娘的長辮子吹在空中飄揚著。這時，來了一個小孩子，這個小孩子把柳樹姑娘的辮子輕輕地撫摩著，還唱著一首歌：“柳樹姑娘，辮子長長；風兒一吹，甩進池塘.洗洗干凈多么漂亮------”這首歌是那么清脆，那么響亮。

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高二學生春天的（通用22篇）篇八

雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。

——題記。

彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。

在感慨過冰封的世界之后，于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。

此時我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪回的時間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。

莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。

也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風月的神秘，欣賞它百合般的清香。

試想一位身著素裝，長發飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的。

故事。

沒有重播，每一集都是將會是絕版。當你告別那攢動的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時，你會感覺自己一如孩提時的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關。

在這個季節里，我學會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發了芽，但是卻結出了“忘記”的果實。

春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執著的心。于是，當春天到來的時候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。

在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。

走向春天，我發現那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。

走向春天，我發現那只斷了線的風箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。

走向春天，我發現那株早已經凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸的開始與繼續。

走向春天，讓我們發現一個最有活力和激情的自己，將生命。

編織。

成一段永不褪色的錦繡。

高二學生春天的（通用22篇）篇九

調皮可愛的春姑娘在我們不經意的時候悄悄地邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。溫和的春風輕輕地拂過，猶如一位慈祥的老奶奶正在用她那寬大溫暖的手掌撫摸著我們。春雨緩緩地從天空中灑落下來，好似銀針、頭發、牛毛，又或者是一粒細小的灰塵。從另一個方面講：它又像大地媽媽的乳汁，哺育了萬物。也將城市里的空氣凈化的更加清新，讓世界變得生機勃勃。也讓我們的心情不由得舒暢起來。

這么美的景色，怎么能少了柳樹呢？一棵棵柳樹陸續展開了鵝黃色的嫩葉，一陣微風吹過，柳條便隨風飄蕩，迎著風婆娑起舞，驕傲地展示她那動人的舞姿。這讓我想起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”正在這時，小草已經從潮濕的泥土里悄無聲息地探出了嫩綠的小腦袋“偷窺”這個美麗的世界，可能是因為好奇吧！嫩芽也跟著小草一起“湊熱鬧”來了。同學們，你們可要注意自己的腳下啊！不要把正在萌發的嫩芽給踩了，這樣的話，你可就成了“千古罪人”了哦！

咦，那是誰呀？哦，原來是“報春使者”——布谷鳥呀！你看，它正精神奕奕地站在稻田旁邊，大聲地叫著：布谷、布谷。仿佛在說：“春天到了，農民伯伯們，你們快播種，不然以后可就沒東西吃了！”哎，那是什么？走近一看，原來是活潑機靈的小燕子呀！它們正在筑巢呢！小燕子長著一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴，它們從南方趕來，為春光增添了許多生趣。快看那里，有幾只蜜蜂正在花叢里飛來飛去，可真勤快，一大早就不辭辛苦地在這兒采著蜜。我們讀書也要向勤勞的蜜蜂學習喲！

梨花張開了潔白無瑕的花瓣，花瓣里則環繞那紫色或黃色的花蕊。那薄如蟬翼的花瓣，在陽光下熠熠生輝，晶瑩、透亮，散發著迷人的光芒，有一種沁人心脾的暗香，淡雅卻不失美麗。粉白色的杏花開滿枝頭，遠遠望去，簡直是一片粉色的海洋。它開的像陽光下的火團，像是仙女不小心將自己的綾羅綢緞掉下了人間，燦爛無比。桃花當然也不甘示弱。它已經開了不少了，略顯枯黃的桃樹枝上已經吐露出了新的嫩葉，真像是一件件綠色的小短裙，桃花們穿著小短裙，在一顆顆露珠前“照鏡子”。有的'桃花只展開了兩三片花瓣兒，像一位害羞的小姑娘；有的桃花花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還只是花骨朵兒，看起來真像一團團熊熊燃燒的烈火。它們都互相爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

到處都春深似海，春天真是個爛漫無比的季節。

高二學生春天的（通用22篇）篇十

春天景象的好詞好句的作文素材1：

太陽是明媚的，幾只黃嘴鴉在陽光里閃著黑鋼般的羽毛，咕咕咕咕地叫著，在忙著搭新巢。在向陽的地方，從土里欣欣向榮地茁長出一片片綠茸茸的嫩草。人身上是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長出新的希望的幼芽。春季的大地實在太舒適了。

春天景象的好詞好句的作文素材2：

當春姑娘再一次走向人間，來到咱們身旁時，迎春花就像火焰一般怒放了，她梳理著自己綠油油的“頭發”，使她變得更加美麗，當細雨如絲的時候，一片片橢圓形的葉子在雨露中歡笑著，多么婀娜!她的身體(莖)像一根飄帶一樣柔而韌，上面還長有許多小枝芽，但錯落有致。這一切是那么富有神韻!她的花更令人心曠神怡。她的顏色既不是生機勃勃的綠色，也不是迷人的紫色，而是豐收的黃色。在陽光下，她舒展著花瓣坐在翡翠般的綠葉上，怒放的嫩蕊搖黃，含苞的嬌羞欲語。

春天景象的好詞好句的作文素材3：

春季漸近，實際上已經來臨，冬天的嚴寒已經消除，雪已融化，刺骨的寒風也緩和了。……褐色的花壇上已長出新綠，她一天比--天新鮮，使人覺得仿佛希望之神曾經在夜里打這兒經過，在早上留下了更加明亮的足跡。花兒從葉簇中探出頭來，有雪蓮花藏紅花紫色耳狀報春花和長著金眼睛似的三色堇。

春天景象的好詞好句的作文素材4：

春季的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

春天景象的好詞好句的作文素材5：

春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。

春天景象的好詞好句的作文素材6：

雙層窗框卸下了一層，春季以雙倍的活力闖進房來。含笑的春日向灑滿陽光的窗口探望，山毛櫸樹的禿枝搖曳著，田野遠處呈現出黑黝黝的一片，田野上有些地方還有星星點點正在融化的白雪，有些地方新生的青草剛剛出土。人們的呼吸也暢快和舒服多了，一切都洋溢著春季的萬象更新和朝氣蓬勃的生命力。

春天景象的好詞好句的作文素材7：

三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風細細的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

春天景象的好詞好句的作文素材8：

春天景象的好詞好句的作文素材9：

高二學生春天的（通用22篇）篇十一

春天，是個桃紅柳綠，鳥語花香的季節。下面，我就帶你去邀游這絢麗多彩的風景世界。

在春姑娘的呼喚下，小草伸了個懶腰，把它那嫩綠的新葉展開了。

柳樹也在春姑娘的呼喚下害羞得伸出它那嬌小可愛的新芽。

在春姑娘的呼喚下，杏樹、桃樹、梨樹、蘋果樹等也都陸續展開了它那五顏六色、阿娜多姿的花朵。

我被春天的美景陶醉了，不知不覺中下起了春雨。

春雨滋潤著大地上的萬物。這不，楊樹也在春雨的滋潤下抽出了一條條新枝，長出了一片片嫩葉。

平時人們總說“春雨貴如油”今天，我才真正理解了這句話的真正含義。

不一會，雨停了。彩虹掛在了天邊，大地顯得更加生機勃勃了。小草、花朵上都還掛著一兩滴珍珠般明亮的雨滴。

聞一聞，可以聞到百花的芳香，大地上泥土的氣息。還可以聞到雨后濕潤的空氣。

看，遠處有農民伯伯的身影。哦，原來他們正忙著播種呢。俗話說“一年之計在于春”春天也是新的一年計劃的開始，農民伯伯正為新的一年做打算呢！

春天真美啊！我愛春天！

高二學生春天的（通用22篇）篇十二

今年這個冬天，好漫長，漫長的似乎沒有盡頭。天地好像都沒有了顏色，都是一片白色，只看到紛紛揚揚下著的雪花，白白的，在天空中飛舞，第一次看到會很興奮，但看見雪一直下的話，就會覺得很冷很冷。

大自然本來就是有四季的，像爛漫的春、絢麗的夏、豐碩的秋、蕭索的冬……而人又何嘗不是呢?有時遇到的快樂的事，心情也好，就像是等待的萬物復蘇的春天;有時會遇到坎坷與挫折，心情變差，就像是現在的寒冷刺骨的冬天。

或許是媽媽聽到了我的哭泣，那沒有任何的安慰，只是跟我說要跟我講了睡前的故事。我很疑惑，媽媽今天怎么回事，我不是小孩，給我講什么故事啊。不過，還是聽一聽吧。媽媽說：“在戈壁灘上，有一種植物，只要一場雨，它就會立刻生根發芽，快速地長葉，開花，結果。僅僅只花了8天就完成了一株植物生命周期的全部過程。之后，新的種子又會重新安靜地等待著，等待著機會。在一年里也不會下一場雨的戈壁灘上，可能等待了兩年才能等到雨，就是為了這歷時8天的輝煌歷程。孩子，你知道我為什么要跟你講這個故事嗎?一株小樹都能等那么久，你現在在經歷的只是人的一生當中一種很小的磨難，闖過這一關，你就會收獲很多，像美好、幸福、成功......”

我一邊睡覺，一邊想著媽媽說的話，是啊，我現在遇到那么一丁點的事就躲被窩里面哭泣，以后呢?要怎么辦!我決定，要比現在更加努力，我相信，等待著春天終究會出現的。努力過后的春天，也會更加的溫暖。

高二學生春天的（通用22篇）篇十三

陽春三月，春雨淅淅瀝瀝的，似銀線一般，從天上飄落下來，如同乳汁一般，灌溉著大地。春風好像暖風機，從臉上輕輕地拂過，舒服極了。同時，萬物都因春天的“駕到”，變得生機勃勃了。

春天，我覺得最有情趣的是校園。在小花園的中心——小池塘，它早已“蘇醒”過來。變得清澈見底，像一顆綠寶石，水面波光鱗鱗鑲嵌在花園里。活沷機靈的魚兒們在水中快樂地嬉戲：在水草里捉迷藏，在山石那兒“鯉魚跳龍門”。池塘左邊呢，也是一道亮麗的風景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么調出這迷人的顏色！這里好像有了一座金色瀑布。一旁的牽牛花，穿著紫紅色的春裝，在吹著薩克斯，為小鳥伴奏。小鳥呢，在樹上唱著歡快的歌曲，抑揚頓挫，人聽了一定會感到心曠神怡。靠邊的梅花也閑不住了，在梅叢那兒放開了一遍粉色的朝霞。這里真像畫中的仙境、世外的桃源，整個花園成了花的海洋。老爺爺——梧桐樹們也集體團購了綠帽子，迎接春天的“駕到“。

春天，其次是農田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開了金色的地毯；布谷鳥飛來飛去，唱著歌曲，催人們趕快播種。

春日好，最憶是校園。遙看迎春似飛瀑，梅叢怒放展絢霞。能不憶此處？

春日好，其次憶農田。油菜金黃鋪地毯，布谷飛翔催人勤。這就是美麗的春天。作文。

高二學生春天的（通用22篇）篇十四

放下了已經背上的行囊，放下了長了翅膀準備飛翔的心，在這個災害的歲月里，我，回到了闊別6個月的校園，我回到了高二。只因日本國那一句：戶口有些差錯。

半年前，剛踏進高三的我離開了生活了近7年的校園。在日本生活的舅舅想讓我到那里留學，一直聽從的我順從了父母家人的安排，放棄了高考，開始了等待。

那段時間，是我人生中最痛苦的日子。失去了集體，失去了同學，失去了為高考拼搏的勁頭。每天與我擁抱的只有寂寞，無奈，痛苦。但想到未來，想到看似美好的前程，我選擇了堅持。我努力地讓自己從悲傷中走出來，告訴自己要快樂。

就這樣，度過了漫長地整個地冬。

春天終于來了，當我正準備飛翔的時候，我的翅膀被寒風無情的折斷了。

日本國入境管理局殘酷的審查，認真到鉆牛角尖地步的辦事態度，讓我無情地被阻攔在外。

6個月的高三課程的耽擱，半年的日本語的學習，看似那么輕易的被一場突如其來的暴風雪吹的煙消云散。

與其這樣繼續地放棄時間，我選擇了回到高二。

人們都說：你很堅強，你的想法，做法，行動都是那么的值得我們學習。

有誰知道，我不這樣，我還有什么選擇么！我不這樣，我還能怎么樣去做。

在人前，我沒有流一滴眼淚，但在我的內心里，那些痛苦的淚水早已要溢出。

有誰知道，整整半年里，都在為學習日本國語言，文化，而付出心血，放棄了中國本土的東西，現在確全是徒勞，派不上任何用途，那是怎樣的滋味！

假如沒有這場夢，是不是也許，我也會在高三的生活中掙扎著，等待著將至的高考。也許，我會考上大學，也許，我會考上一個不錯的大學，也許，當明年春暖花開的時候，我會坐在了大學的寬敞的教室里。但是，現在，一切只能是幻想。

沒有也許，我能確定，明年的這個時候，我一定還會坐在高三的令人窒息的教室里，等待著高考。

高二學生春天的（通用22篇）篇十五

一個小女孩兒和媽媽一起在等車，同時，在等那趟車的人也很多，車來了，人群一下子擁擠過去，當然，在那人群中，也有那對母女，大家都互不相讓，母親在擁擠中，也不忘抓緊孩子的手，另一只手則緊緊擁護著孩子，不讓孩子受到傷害，那對母女艱難地走上了車，車很不穩，人又擠，但那位母親的身軀為孩子抵擋住了傷害……我又釋然了，笑了笑，在這里，我看見了春天般的溫暖。

同時，它也換出了在我心里已經淡忘的記憶。

兒時，無知的我，喜歡在外面縱情地撒野，但每次玩耍后，都會有代價付出。那天，我無聊透頂，坐在那兒半天，碰巧，有一只雞從身邊路過，古靈精怪的我有了好點子，我拿起了棍子來攆雞，我聽到的全是雞急促的叫聲，正當玩兒得盡興時，雞似乎不耐煩了，給我來個反擊，當時個子矮小，被雞把我的臉抓出血了，當時，我就哇哇大哭，啜泣，母親聽到了這一信息，就趕快急匆匆地跑上前，給我平復心情，溫柔地給我擦拭我的眼睛，‘來，乖，不哭，有媽媽在，不哭啊！這只雞討厭吧，把你給抓傷了，我們打它打它，待會兒就把它抓來煮湯喝啊。’我的心情才稍微平復一點，然后，就急匆匆的把我帶到了醫院，進去打針時回頭看了看母親，母親滿頭大汗，還有淚水也在往外流，當我平安無事，走出來時，母親又掛回了以前的笑容，摸了摸我已哭腫的眼睛……我又釋然了，笑了笑，我擁有了春天般的溫暖。

孩童時，那豐富多彩的生活，現在在我眼里，也只是一個微笑來感嘆自己的所作所為

高二學生春天的（通用22篇）篇十六

刺骨的寒風刮過我凍得發紅的面頰，這乍暖還寒的春天里，絲毫沒有一絲溫暖的氣息，讓人察覺不到春天的到來。

跑步過后，我喘著粗氣，捂著那劇烈起伏的胸膛，走在校園中那紅磚鋪就的小道上。

路旁的草坪，仍然是一片枯黃，我加快了腳步，想要躲避那呼嘯的狂風和揚起的灰塵，不料，腿的酸痛卻讓我不得不慢下了腳步。

在一個背風的地方，我倚在一棵老樹上，向寒風中的草坪望去，只見地面上的枯草在狂風中劇烈地搖晃著，似乎要被那頭發怒的巨獸碾碎一般。然而在這羸弱的枯草隨風起伏的瞬間，我卻看到了藏在枯草深處的一抹綠意。

那是一根根已經泛出青綠色的小草尖，在寒風中傲然挺立著，在堅硬的地面探出一個個小小的腦袋，汲取著那難得的陽光。一陣狂風吹過，將他們狠狠地埋在苦草里，然而，他們卻毫不介意，又一次直起身來，看著身邊七零八落的同伴們仿佛在“咯咯”地笑著，搖曳著稚嫩的小手，為自己的勝利而歡呼。

我靜靜地看著，忘記了離去。

正在這時，一只不知名的昆蟲冒著寒風，東倒西歪地撞進了草坪之中。小草們看著這新奇的來客，擺出一副歡迎的樣子，俯下身輕輕撫摸著它有些稚嫩的翅膀，幫他溫暖略有麻木的肢體，留他在草間小憩，為下一次遠航積蓄精力。終于，小蟲告別了小草的熱情款待，飛向遠方。

靠在樹邊的我，任憑寒風掠過我的發絲，內心卻涌起了一股溫暖，這是一種屬于春天的溫暖，這是一種名叫“希望”的溫暖。身體上的勞累早已消散，取而代之的是一股蓬勃的力量。

春天里，寒風中，我看到了一坪小草，看到了一種希望，那是在寒風中昭示春天的小草，那是一種點燃生命的希望。

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高二學生春天的（通用22篇）篇十七

春天，是萬物復蘇的季節；春天，是草木生長的季節；春天，是冰雪融化的季節；春天，是泉水叮咚的季節。春天，同樣也是我成長的季節。

記得上小學時學校組織春游，大家都很高興。我們懷著激動的心情下了車，所有人都被眼前的一幕驚呆了：眼前一片姹紫嫣紅，藍天白云，樹木林立，如蛇般蜿蜒前行的小溪從中穿過，兩岸開滿了不知名的鮮花，散發出沁人心脾的香味。簡直就是人間仙境！我們像離開了籠子的鳥兒，一下子回歸到大自然的懷抱，在樹林間嬉戲，在小溪旁起舞。我大聲地歡呼，向一片花海跑去。我躺在草坪上，幸福地享受這大好春光。我漸漸沉浸在這醉人的花香中。不知不覺中，我睡著了。

一覺醒來，發現四周寂寥無人。我有些緊張，大聲喊：“老師，你們在嗎？”回應我的只有風拂過草葉的“沙沙”聲。明明天氣很暖和，我卻感到一陣穿透全身的寒涼。我爬起來，向前方走去。

還是沒有人，我害怕極了，試途走出樹林，可無論怎樣也看不盡頭。我眼中逐漸涌起淚水：大家都走了，我該怎么辦？！哭過之后，我逐漸冷靜，心想不能慌亂，一定要走出去！我繼續向前走，不顧樹枝的阻撓與藤條的羈絆。我發現前方有一條小溪，水中的魚兒輕快迅捷，游來游去。這是我之前來過的小溪！我興奮極了，繼續向前走。

果然，不出二十步，我就走出了樹林，我發現同學和老師正焦急地站在草坪上，見到我，大家都很興奮，我興奮地告訴了大家我剛才的所見所聞。一切又恢復了安寧祥和。

經過這一次，我發現我擁有了獨立思考問題的能力以及孤身一人的膽量。我長大了！從一個幼稚無知的孩童變成一個敢于獨自面對困難的人。我的春天故事是“成長”！

高二學生春天的（通用22篇）篇十八

春，悄無聲息地飛入人間，來光顧我的小區了。

春天在哪里?春天在輕柔的春風里。

一走出門，那調皮的風娃娃便鼓起腮幫子，往我衣服里鉆，弄得我癢癢的，涼涼的。

春天在哪里?春天在爭奇斗艷的花叢里。

遠遠望去，梔子花白如冰晶，還有五片花瓣，像一架大風車，正“呼呼”地沖我叫喊：“快來呀，快來呀，這兒有春天!”

“快到這兒來呀!”蒲公英在綠草中呼喚我，我趕緊往那邊跑去，小蒲公英穿著黃色運動服，正朝我咧嘴笑哩。

二月蘭也不甘示弱，花兒們都簇擁在一起，扯著嗓子大喊起來：“我們可是春天最美的風景，快來看呀!”我又折了回去，欣賞二月蘭小姐的美姿。二月蘭穿著紫色的禮服，在悠悠的春風下飄飄起舞。

春天在哪里?春天在粗壯的大樹里。

映入眼簾的是那高大的法國梧桐，白白的樹干立在街邊，小狗見了白巧克力的樹干，拼了命似的，瞪著眼睛，賊溜溜地轉，生怕別人會搶。那白巧克力上掛著幾片葉子，一直搖個不停。風娃娃在嬉戲，打鬧。

那龍爪槐的葉子上有點點綠意，像被春姑娘放上去的，可又那么真實。

那槭樹，紅得似火，整個頭發都像被人燒了一半，那么鮮艷，那么特別。

春天在哪里?春天在嫩綠的小草里，一棵兩棵三棵小草，一個接一個地從土里探出頭來，笑瞇瞇地望著天空，臉上滿是愜意。

春呀，你能知道我內心有多么盼望你在這兒多待會兒嘛?

高二學生春天的（通用22篇）篇十九

河水淌過平野，鳥兒飛過天際，風兒劃過小草，春天來了，春天真的來了，春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。

看啊，春姑娘撒著花兒來了。

小草從冰封干硬的土中探出腦袋，抖了抖身子，伸了伸懶腰，似在感謝春天將它喚醒，又似在宣告是它為大地換了件新的綠衣裳！樹上的嫩芽也爭先恐后地冒新吐綠，為大地增添一抹新意，帶去一片生機。哈哈，花兒也迫不及待地出場了，你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮啊！瞧呀，春姑娘把最多的顏料送給了小花，有如火一般的紅色，有如天一般的藍色，有如云一般的白色……經花兒這么一搶鏡，草兒不氣餒了，因為它可是有大樹哥哥的幫忙，大樹哥哥又高大又茂盛，在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了，春姑娘來當法官，評評到底誰最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦，他們才是最美的。

聽啊，春姑娘唱著歌來了。

河水輕輕地流過田野，看那片綠油油的田野，小河不禁興奮地獨唱起來，擊打著漂在河面上的浮冰，聲音是多么動聽：“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進行曲；“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風趣民歌；“唏唏哩哩”如交響隊演奏的協奏曲。鳥兒也來配合小河，唱起歡快的歌兒，那清脆而生動的鳥鳴聲，仿佛能打破初春的料峭風寒，讓陽光射入嶄新的暖春。呦，還有誰在唱歌呢？是昆蟲演奏團嗎？不錯，它們正在排練著為暖春的到來而準備的齊樂演奏，真是美妙至極！哦，春姑娘在輕生地說：“噓，你們聽！”嗯，是什么聲音這么好聽呢？春姑娘又指了指一間教室，那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著，那才是最動聽的音樂。

太陽悄悄從東邊升起，暖洋洋的陽光灑滿大地，每一樹，每一花，每一草，加上每一個人，都在微風中訴說著自己迎春的喜悅，那無盡的生命力充滿著每個角落。

因為那是春天留下的足跡……

高二學生春天的（通用22篇）篇二十

5000年的中華文化源遠流長，古詩詞的長河星光璀璨。回首過往云煙，唐詩宋詞已經數不勝數，在這之中有描寫人物的詩句，有描寫人情世故的詩句，當然也有描寫景物的詩句。

記得錢塘湖春行中有一句詩叫做“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”那么我們就從這首詩中展開無限的想象。

早春的清晨還是有些寒冷，當人們還處在夢鄉中時，鳥兒們就已經在樹枝上蹦跳著鳴叫了。又到了周末，終于又可以睡到自然醒了，可是今時不同往日，因為春天來了。天還朦朦亮，太陽躲在云層里不肯出來，本想一覺睡到中午的美夢，又被嘰嘰喳喳的鳥兒打破了，它們在枝頭叫著唱著譜寫出了一首只屬于他們的贊歌。一只只努力著，往更高的枝頭飛去，不是怕被人們打擾，而是在尋找高處那幾縷溫暖的陽光。

善于觀察的人們總會注意到這些細微的地方。春天到了，原來是燕子們又飛回來了啊，抬頭望去屋檐下又被沾上了臟兮兮的泥巴，去年的空巢也終于再次迎來了鳥兒們的光顧。

似乎今年飛來的燕子又多了，或許是人們終于發覺要好好保護環境了吧，燕子們在屋檐下盤旋著，就像是在感謝人們賦予他們這塊風水寶地，可能總會有些頑皮的.孩子會拿著長長的竹竿去捅燕子們辛苦搭建的巢穴，但這時大人們和孩子就成了統一戰線，一院子的人們相處得其樂融融。

早鶯暖樹新燕春泥都具備了，這才能堂堂正正的被稱為春天，詩中的風景在現實生活中能找到，才能被稱為有靈魂的詩。

高二學生春天的（通用22篇）篇二十一

陽春三月的黃昏，空氣中飄散著花草和泥土的芬芳，玫瑰色的夕陽余暉潑濺下來，淹沒了我與你之間的距離。

回憶如同埋葬在地下多年的寶藏，不小心觸動了機關，猛然被打開.如暗夜綻放的花朵，散發出旖旎的氣味.就在這樣一個的時間，我突然很想你。

我和你的相遇并沒有小說中的那么浪漫，那么曲折.只是簡簡單單的，在初三的時候，你轉入了十三班.

那日的陽光如現在一樣燦爛到靡荼，透過樹枝照射進來，在課桌上留下一片一片斑駁的光圈。

砰--地一重物落地的聲響震醒了昏昏欲睡的我。

扭過頭，尋找聲音的來源.就這樣看到了你：個子不是特別高，古銅色的皮膚，安靜地站著.在與你眼光相撞的那一秒，我慌亂地低下了頭，不想讓你察覺出些什么，臉卻紅得如同一只熟透了的蘋果。

晚自習時，知道了你的名字，便小心翼翼地記在心底。

我像一株虔誠的向日葵，沉默而熱烈的仰望著你.會制造許多的巧合，食堂，車站，漸漸地見了面也會打招呼.關系比一般的同學要好很多.緊接著，流言蜚語也來了.就連最要好了朋友，也問我是不是喜歡你.到底是年少，那時的我，太驕傲.我怎么喜歡他?慌亂地掩蓋著這個在我認為是天大的機密。

此后，我都會刻意地躲避著你.即使在路上碰到你，我也假裝視而不見.只把自己的暗戀埋在心底的.最深處。

就這樣，一直到畢業，我們都沒有再說一句話。

沒有告別，各奔東西。

高二學生春天的（通用22篇）篇二十二

大地張開了他干裂的嘴唇，他似乎等待著春的雨露的獎勵。就是這個20xx寂靜的春天，她乘坐干燥的翅膀，寒冷的風瑟瑟吹來。看啊，看這片廣闊的大地，有多么久沒有得到滋潤。那水庫中唯一的水已被用完，西南五個省市遭受了特大的旱災。云南百年不遇，貴州六十年一遇，廣西也是幾十年一遇啊。

老人飽經風霜的眼睛里是愁緒，莊稼人看著自己種下的水稻變黃，小孩們不能再在那靜靜流淌的小溪中嬉戲。他們犯愁了，連自家的生活用水都是難題。當地政策也只能是趕快出謀劃策給缺水群眾送去及時的飲用水。

長長的火車，焦急，缺水的群眾，政府官員們的急躁，他們真的不知道如何是好。四面八方的捐款，為他們送去飲用水，不然，還能怎么辦。

也許，在這早旱的背后，我們看到了溫暖，看到了體恤民情，但我們卻還是憤怒，我們不得不高呼，保護環境，維持生態平衡。

這個春天如此的寂靜，寂靜得讓人恐懼。不要再等到四季變得沒有界限，我們只有一季時，才去后悔，讓我們共同保護自然吧！