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    高中教師演講稿(五篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

    高中教師演講稿篇一

    大家好!

    在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

    您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

    您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

    假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

    春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大。

    螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!

    親愛的老師,我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!

    謝謝大家!

    高中教師演講稿篇二

    大家上午好!今天我十分榮幸地代表全體教師在這里發(fā)言。首先我代表學(xué)校對(duì)新到來的老師和學(xué)生致以最真誠(chéng)的祝賀與歡迎!

    告別了炎熱的夏季,涼爽宜人的秋天已款款走來。時(shí)維九月,序?qū)偃铮蟮亓鹘穑B雀呼晴。在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里,新的一學(xué)年又開始了。

    同學(xué)們,過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使你以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使你以前的成績(jī)很差,也不要垂頭喪氣。因?yàn)槟且呀?jīng)成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表將來,不要再拿“我是普通高中的普通一員”來自我安慰,不要再拿“不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說”盲目自戀。“勝不驕,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。

    新的學(xué)期,新的打算,我們不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有。沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然這條路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它也會(huì)有讓你黯然神傷的時(shí)候,不過陰雨之后總會(huì)有晴天,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

    弗蘭克林曾說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”,對(duì)于我們高中的學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們求學(xué)征途中的一次次成功。成功中飽含著我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光,充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。

    九月,清風(fēng)輕吹,正是一年中美好的時(shí)光,親愛的同學(xué)們,在堅(jiān)定信念之余,行動(dòng)上你們準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無旁騖的清心,破釜沉舟的氣勢(shì)?你可想過聚沙會(huì)成塔,集腋會(huì)成裘?成績(jī)產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力,風(fēng)霜雨雪我們同行,兩岸鮮花我們共賞。師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴,是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春和夢(mèng)想,你們的進(jìn)步就是我們的快樂,摘取高考明珠是我們共同的愿望!

    世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)是神圣的。在此,我們鄭重地承諾:我們每位教師會(huì)用愛心和汗水,澆開理想之花。我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),科學(xué)備考;我們樹立效率意識(shí),用高效來超越對(duì)手;我們關(guān)愛每一位同學(xué),誨人不倦;在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。高中階段是人生的重要階段,作為教師的我們將鞠躬盡瘁,努力奉獻(xiàn),投身教育,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀。

    老師對(duì)你們充滿了希望,你們就不要再妄自菲薄,相信自己,選擇決定人生,態(tài)度決定成敗。選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了成熟與練達(dá);選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。記住一句話:即使你們?cè)谶@世界上渺小如塵埃,但在父母與老師眼中,你們就是整個(gè)天地。把信心留給自己,孝心奉獻(xiàn)給父母,愛心奉獻(xiàn)給別人;在日常生活中,對(duì)物要珍惜,對(duì)事要盡力,對(duì)己要克制,對(duì)人要感恩。我相信,只要大家?guī)е鴲蹏?guó)情、師生情、父母情、同學(xué)情、帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬,積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活。

    1、遵守校規(guī)校紀(jì),言語(yǔ)文明,儀表莊重,行為規(guī)范,從各方面嚴(yán)格要求自己。

    2、從熱愛學(xué)校,尊敬老師、孝敬父母做起,做一個(gè)無害于他人的人,做一個(gè)體魄健壯、情趣高尚的人,做一個(gè)盡孝有能、報(bào)國(guó)有才的人。

    3、牢記自己的使命、父母的囑咐,老師的期盼,鍥而不舍、孜孜以求,珍惜青春,把握現(xiàn)在。發(fā)揚(yáng)拼搏精神,做學(xué)習(xí)的主人,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個(gè)有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。

    4、善于和老師、同學(xué)交流與溝通。嚴(yán)于律己、寬于待人,相互理解彼此尊重,避免無聊的不快和糾紛,希望每一位同學(xué)在矛盾和困難面前,一定要理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。

    5、保護(hù)環(huán)境,注重健康、珍愛生命,講衛(wèi)生、講文明,營(yíng)造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。 最后,我以我最喜歡的一句話與大家共勉:腳踏大地,仰望星空,一切皆有可能。愿大家從夢(mèng)想的星空中尋找力量,在現(xiàn)實(shí)的大地上辛勤耕耘,努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。

    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    高中教師演講稿篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!

    颯颯秋風(fēng)送走了悶熱的一夏,迎來了我們新學(xué)期的開始。站在這里,我很高興,因?yàn)槲倚S钟瓉砹艘粚眯峦瑢W(xué);我很自豪,因?yàn)槲覀冇炙妥吡艘粚脙?yōu)秀的畢業(yè)生;我更驕傲,因?yàn)槲沂强藮|一中的一名教師,我的學(xué)校現(xiàn)在擁有你們——3000名可愛的學(xué)生!所以請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)你們能夠成為一中學(xué)子表示最熱烈的祝賀!

    作為教師我們深深知道你們選擇了一中就選擇了熱切的追求,積極的奮斗和勝利的歡欣。你們會(huì)以成為一中學(xué)子而無比的驕傲和自豪,一中會(huì)因你們而增添新的光彩和榮耀。一中之所以受家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞,因?yàn)樗粌H環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),有構(gòu)建名生的培養(yǎng)模式,更因?yàn)樗幸恢г阡J意改革,不斷進(jìn)取的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,更新教育理念,提高教科研能力,確保教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

    隨著教育形勢(shì)的發(fā)展,注定我們學(xué)校一定會(huì)大有前途。這更意味著我們的學(xué)生將會(huì)擁有更美好的未來。作為深愛你們的老師,我們多想告訴你們,為了你們的健康成長(zhǎng),為了你們的博學(xué)多才,更為了你們能順利邁入理想的大學(xué)之門,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師煞費(fèi)苦心的工作,換來了幾年來高考不斷提升的優(yōu)異成績(jī),其他學(xué)校的高分學(xué)生也愿意克服重重困難到我校就讀,這一切都向世人昭示我們的教育之路走對(duì)了。今年我校更是把深化素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生高考層次,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍作為重點(diǎn)工作。對(duì)于我們教師來講最希望看到的是你們每一個(gè)學(xué)生都能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中盡情的學(xué)習(xí),讓彼此的好學(xué)、樂學(xué)、苦學(xué)精神相互感染,讓勇爭(zhēng)第一的學(xué)習(xí)風(fēng)氣彌漫校園。請(qǐng)記住一中的自豪永遠(yuǎn)來自于你們!

    先進(jìn)的教育教學(xué)理念,嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì),絲絲入扣的校園管理,開拓奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,以及誠(chéng)實(shí)博學(xué)的學(xué)生群體是一中寶貴的資源。站在新學(xué)期的典禮臺(tái)上,驕傲和自豪之情又一次猶然而生,但更多的是責(zé)任,因?yàn)槲覀兂休d了一中人的教育理想,更承載了克東人的教育夢(mèng)想,讓我們秉承“以人為本,追求卓越”的辦學(xué)宗旨,在克東縣的教育沃土上辛勤耕耘,再結(jié)碩果。

    親愛的同學(xué)們,請(qǐng)記住翅膀是屬于藍(lán)天的,珍惜最好的年華,請(qǐng)同學(xué)們從今天起把握好那把高中學(xué)府的金鑰匙,打開那扇成功的大門,讓你的高中生活煥發(fā)出最絢麗的光彩吧!

    讓我們攜手前行,共同播種希望的明天!

    謝謝大家!

    高中教師演講稿篇四

    三年師范的學(xué)習(xí)生活,最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X得,當(dāng)教師,雖然平凡,但能使我的人生充實(shí),精神愉悅。

    的確,教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè),能夠說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。然而僅有真正做過教師的人,才能真正體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉,童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn),是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。

    前不久的一個(gè)晚自習(xí),我走進(jìn)教室,看到一位同學(xué)衣衫不整,由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓禮貌禮儀工作,所以,我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是,全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。我沒有訓(xùn)斥,沒有只言片語(yǔ)的批評(píng),而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領(lǐng)。沒想到的是,這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng),竟迎來了全班學(xué)生的掌聲。更想不到的是,打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事,使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡,再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。

    印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

    那是20__年秋十月的一天接到通知,縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收,準(zhǔn)備的時(shí)間僅有四天。為了全身心地投入工作,我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭。為了工作,為了孩子們,我稍微料理了一下孩子和母親,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是,我白天忙著上課,照顧女兒,晚上回來備課,準(zhǔn)備資料,連續(xù)一個(gè)星期,幾乎每一天只休息了兩三個(gè)小時(shí)。要上課了,但我已沒有了信心,因?yàn)榕畠簺]照顧到,準(zhǔn)備也不充分,情緒也失了控,我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái),沒想到,學(xué)生們給了我最大的支持,他們和我配合得是那么默契,課后,大部分學(xué)生以《教師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文,讀得我和全班同學(xué)泣不成聲。或許,有的人會(huì)說我是一個(gè)沒有人情味兒的母親,的確,我丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我的學(xué)生。那段時(shí)間,盡管紛亂繁忙,但我收獲了,收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡——學(xué)生的理解與支持,師生間心靈的溝通。

    是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了平凡。但我將會(huì)用自我的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,和山里娃一齊在新課程中展翅飛翔!

    高中教師演講稿篇五

    大家好!

    很榮幸,今天能夠站在這里代表新教師發(fā)言。

    在告別炎炎夏日,喜迎爽秋之際,青春蛻殼成長(zhǎng),我們告別了單純的學(xué)生時(shí)代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。

    新的學(xué)期新的開始,在我們的面前攤開了一張新白紙,我們?cè)撊绾卧谶@張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?展望未來,我們心懷憧憬和期許,同時(shí)也揣著忐忑和不安。

    帶著這樣的復(fù)雜的情緒,來到了肖家鎮(zhèn)中心完小,但讓我們?nèi)f萬沒有想到的是,在這里生活的短短十幾天,我們漂浮的心找到了停泊的港灣。

    今天,在這里代表新教師發(fā)言,我想說的主題是“兩謝一承諾”。

    一是感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)懷、支持與幫助。沒有你們關(guān)懷,我們不可能這么快在肖家“安生”,沒有你們的支持,我們不可能有這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì);沒有你們的幫助,我們不可能這么快在新的環(huán)境感受到“家的溫馨”。對(duì)肖家領(lǐng)導(dǎo)干部的感謝是我們新教師想說的“一謝”。

    第二要感謝的是全體肖家的教師,“四海之內(nèi)皆兄弟”這些話語(yǔ)常年在耳邊“漂浮”,耳朵都聽出了繭子也沒有發(fā)覺它有什么獨(dú)到之處,可就在走出校門,跨進(jìn)肖家中心完小之后,立刻頓悟了這句話的真諦。肖家的老師你們很博學(xué),同你們交流我總能收獲很多東西;肖家的老師你們很無私,對(duì)新教師總是不吝賜教;肖家的老師你們很熱情,對(duì)新教師非常關(guān)心和照顧。肖家的老師你們的熱情幫助,正引領(lǐng)我們向一名合格教師前進(jìn),謝謝你們。

    剛開始教師生涯,就得到肖家領(lǐng)導(dǎo)和肖家老師的熱情和無私的幫助,真的特別幸運(yùn)。

    作為新老師,我們年輕稚嫩,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是我們的年輕與朝氣也是我們的優(yōu)勢(shì),希望來到肖家,我們以誠(chéng)心、虛心和恒心的學(xué)習(xí)態(tài)度,以勤學(xué)、多問、善思實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法,努力彌補(bǔ)自己不足的,同時(shí)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為自己的學(xué)生帶來知識(shí),爭(zhēng)取為肖家貢獻(xiàn)自己那一份微薄的力量。

    我的發(fā)言完畢,謝謝!

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