那雙粗糙的手范文（21篇）

充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫好作文的保證，我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇一

如果媽媽是雨，那我就是雨后的彩虹；如果我是月，那媽媽就是捧月的星星。媽媽用愛，凝固了我的血肉，用永恒，創(chuàng)造了我的未來(lái)。

年輕時(shí)的媽媽美麗動(dòng)人，而現(xiàn)在媽媽的`額頭已悄悄爬上皺紋，可是媽媽依然這么慈祥。

上一星期的星期日，陽(yáng)光一縷一縷從窗外暖暖地照在我的頭上，可是陽(yáng)光實(shí)在是太刺眼了，我不得不打一個(gè)愜意的哈欠，并且翻身下床準(zhǔn)備洗臉。正當(dāng)我慢悠地走到日歷面前時(shí)，我不由得愣住了，今天是母親節(jié)。

此時(shí)我閃過(guò)了一個(gè)念頭：要為媽媽做一件事。突然間，我像被蒙了似的，站在日歷前，久久不肯走去。

過(guò)了好一會(huì)，媽媽笑嘻嘻地向我走來(lái)，一邊走，一邊還問：“倩倩今天怎么啦？是不是著了魔了？大清早的站在日歷前面發(fā)什么呆？”我這才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“沒什么，剛剛我走到日歷前面來(lái)看看。”

到了晚上，我還沒想出自已要給媽媽的禮物，忽然想到了廣告中一個(gè)感人的情節(jié)：一個(gè)小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，自已也給媽媽洗腳。我不由得想：不如我也給媽媽洗一次腳吧！

我小心翼翼地將水龍頭擰開，調(diào)好了水溫，然后將水輕輕端起來(lái)，好沉哦。過(guò)一會(huì)我咬咬牙到了客廳，將水盆放下對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我為您洗腳！”媽媽疲憊地彎下腰，笑盈盈地摸摸我的腦袋。我低下頭摸著這雙腳，媽媽的腳上長(zhǎng)滿了老繭，上面布滿了皺紋，摸著這雙飽經(jīng)滄桑的腳，我不禁想起了媽媽日日夜夜的忙碌著，而我卻沒有做什么感謝的事情。想著想著，一股熱氣從我的鼻孔里冒出來(lái)，我鼻子一酸，忍不住流下了眼淚。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭露出了笑容。

母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，可至今媽媽的那雙粗糙的腳深深地印在我的腦海里。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇二

大手，有的人認(rèn)為他是父親的手，那樣的重實(shí)；有的人認(rèn)為它是母親的手，那樣的柔和；有的人認(rèn)為它是老師的手，那樣的細(xì)膩。然而，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是外婆的手，那樣的粗糙、厚重、溫暖。

小時(shí)候，我是外婆看著長(zhǎng)大的。母親和父親那時(shí)鬧別扭，分隔兩地，母親外出打工，我便寄養(yǎng)在外婆家。外婆有時(shí)對(duì)我比母親還要好。那時(shí)的我很調(diào)皮，不懂事，從未幫外婆做過(guò)任何家務(wù)。

我向外張望，手向著外婆不停地上下擺動(dòng)，說(shuō)：“外婆，快點(diǎn)嘛，表演就要開始了，我們要遲到了。”外婆慢跑到我的面前，氣喘噓噓地說(shuō)到:“來(lái)啦！來(lái)啦！”“外婆，你好慢呀！我們?nèi)?duì)面吧！“”我有點(diǎn)生氣的說(shuō)。外婆看著我說(shuō)“外婆不是故意的，骨頭老了，有點(diǎn)跑不動(dòng)。”我抱著外婆的膀臂說(shuō)：“哪有，還很年輕嘛！我老了，你也未必老。”“你呀！”外婆點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖說(shuō)到。“嘻嘻，我們過(guò)去吧！”我放開膀臂，邊走邊說(shuō)。我剛要走馬路時(shí)，外婆的手伸過(guò)來(lái)并握住我的手，說(shuō)：“小心點(diǎn)車。”剎時(shí)間，我感到外婆的手是多么的粗糙、厚實(shí)與溫暖。在我的心中流過(guò)一股暖流。如此，外婆在前，我在后，外婆的大手牽著我的小手。那讓我有一種前所未有的安心。“到了”。外婆放開我的手，笑著說(shuō)：”去玩吧！““嗯。”我望著外婆的手，呆呆地回答。心想：外婆為什么手會(huì)如此粗糙?為什么放開我的手時(shí)，心中竟有一種不舍？我低頭想著問題，沒注意腳下的石頭。下一秒中，我便向前沖。途中有一雙大手拉著我的手臂說(shuō)：“想什么呢？幸虧我在你身旁。否則，就摔倒了。”“沒什么，不好意思，讓你擔(dān)心了，外婆。”我笑著說(shuō)。當(dāng)外婆拉住我時(shí)，我感受到外婆那雙大手中的巨大力量。

許多年之后，我回憶往事時(shí)，才明白當(dāng)初的兩個(gè)困惑的問題。外婆手之所以那么粗糙是因?yàn)樗秊槲易隽嗽S多的事。心中不舍是因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)離不開外婆。

記憶中的外婆的大手是我最深刻的回憶，那雙大手伴我走過(guò)四季的變化，時(shí)間的磨練和內(nèi)心的成長(zhǎng)。那雙大手是我最愛、最牽掛的人對(duì)我的守護(hù)的見證。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇三

爸爸媽媽的愛是無(wú)價(jià)的。

有一次，我發(fā)高燒到39.5度。爸爸在外面工作，媽媽立刻打電話給正在工作的爸爸。我想：爸爸聽到我生病的消息后，臉肯定會(huì)被嚇得青青的。很快地，爸爸就趕到家了。媽媽和爸爸以最快的速度送我到附近的醫(yī)院看病。

爸爸媽媽迅速地找到了醫(yī)生，醫(yī)生摸了摸我的額頭，然后說(shuō)：“對(duì)于發(fā)高燒這一種病非常嚴(yán)重，需要吊針，如果不吊針的話，病是很難好的'。如果不吊針，也可以，但是需要吃很久很多……”沒等醫(yī)生說(shuō)完，我馬上搶著說(shuō)：“吊針，一定要吊針。”爸爸媽媽非常感動(dòng)。醫(yī)生馬上給我開針?biāo)?/p>

爸爸媽媽和我迅速地來(lái)病房，醫(yī)生用輕柔地聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要那么害怕，像蚊子咬你的那么痛的。”只見拿起鋒利的針頭，一針刺進(jìn)了我的血管。

……。

第二天早上，我才剛剛打完針，醫(yī)生悄悄地告訴我：“你的爸爸媽媽昨晚一夜沒睡。”這時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。原來(lái)，爸爸媽媽寧原不眠不休，也不放棄照顧那個(gè)生病的我。

看來(lái)，爸爸媽媽的愛真的是無(wú)價(jià)的。用任何東西都買不到，所以我們以后要好好回報(bào)自己的父母。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇四

回憶像一卷錄像帶，繾綣，重播，被時(shí)間風(fēng)蝕得剩下黑白幻象里淡薄的只字片語(yǔ)和一個(gè)個(gè)放了無(wú)數(shù)遍的鏡頭。

――-題記。

看著這幅伸開雙手的圖片，仿佛思緒又回到了三年前。

玉樹地震時(shí)，我們學(xué)校組織捐款，我受學(xué)校安排作為這次捐款的記錄者。當(dāng)我快把所有的捐款名單記錄完畢準(zhǔn)備離開會(huì)場(chǎng)時(shí)，一位老人家一拐一拐地從遠(yuǎn)處走來(lái)了，我一看又是她，一個(gè)撿垃圾的肯定沒啥好事，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走，背后卻傳來(lái)了一陣滄桑而低沉的呼喊聲“同學(xué)，麻煩你等等，我也要捐款……”

她撿起的是能源，獻(xiàn)出的是愛心，抱起的是希望。在奢侈成風(fēng)、人情冷漠的今天，我們需要更多地伸出這樣的手，去維護(hù)我們的精神家園，去喚醒我們?nèi)笔У牧贾?gòu)建和諧社會(huì)。

湖南新化一中520班。

點(diǎn)評(píng)：

這一篇考場(chǎng)記敘文主要有以下三個(gè)特點(diǎn)。

視角新穎，內(nèi)容充實(shí)。作者運(yùn)用第一人稱“我”，從“我”又再見雙手圖引起回憶，敘寫了一個(gè)關(guān)于一位拾荒者的手的三個(gè)片斷，隨著片斷的呈現(xiàn)，拾荒者的形象逐漸豐滿，而“我”對(duì)她情感態(tài)度的變化也逐漸分明，行文避開寫常人所寫的對(duì)象，情節(jié)有起有伏，內(nèi)容切合題旨。

彩線穿珠，層次分明。文章以手為線索，按時(shí)間順序?qū)懥藥讉€(gè)片斷，這是經(jīng)；其間又穿插作者感情的變化，這是緯：經(jīng)緯交織，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。此外，作者從考場(chǎng)讀圖切入，又從考場(chǎng)寫文收束，文章前后呼應(yīng)。

先抑后揚(yáng)，敘述多樣。文章采用先抑后揚(yáng)法，寫拾撿破爛的手為“抑”，寫捐款的手、托起棄嬰的手為“揚(yáng)”：抑揚(yáng)結(jié)合增強(qiáng)了文章的情節(jié)性。

指導(dǎo)教師：高星云。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇五

童年，我有許多愿望，穿上爸爸那雙黑得發(fā)亮的大皮鞋更是我童年最大的夢(mèng)想。

終于，在那個(gè)陽(yáng)光明媚，白云籠罩大地的早上，我那幼稚的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

我的心中打著如意小算盤。趁爸爸不在家，媽媽送我去幼兒園的情況下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽走了爸爸的黑皮鞋：我用小手撫摸著皮鞋，一會(huì)兒端起來(lái)皺著眉觀察，一會(huì)兒又將腳伸進(jìn)鞋子里試穿，好不威風(fēng)！抬頭一看，哎呀，媽媽要穿好鞋子了！到時(shí)候要是被她發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，我的屁股豈不是要吃“筍子燒肉”？沒時(shí)間了，我只好一邊穿一邊看媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)，心中也像懸著一顆大石頭。我提心吊膽地穿好鞋，媽媽還是沒發(fā)現(xiàn)我，懸著的大石頭也總算放下了。我心有余悸地大口大口喘著粗氣，用手按住腹部，眼睛好像快掉出來(lái)了，不知道的還以為我是犯了心臟病呢！

我興高采烈地走出家門，剛才的緊張?jiān)缫允幦粺o(wú)存。心中的我，昂首挺胸、渡著方步，簡(jiǎn)直是比大公雞還要神氣。

我心想：現(xiàn)在的我肯定是全世界最帥的男生了，到時(shí)候去幼兒園，同學(xué)們一定會(huì)羨慕地流著口水來(lái)求我把皮鞋借給他們穿一穿，或者哪怕是看一眼也行。那時(shí)候我一定會(huì)搖著頭一個(gè)一個(gè)地拒絕他們。

此時(shí)的天格外的藍(lán)，云也異常的白，配上我的黑皮鞋，那肯定是全世界最美最柔、最威風(fēng)的三處“景”了！

我高興地笑出了聲，翻了個(gè)跟斗，沒想到竟摔了個(gè)狗啃泥，而且正好摔在了沙坑里，渾身上下全是泥，狼狽不堪，簡(jiǎn)直成泥人中的泥人了！

媽媽原本是挺擔(dān)心的，但看見了那雙黑皮鞋之后，就轉(zhuǎn)憂為怒，還說(shuō)我活該。我心想：完了，這回真的是偷雞不成蝕把米，哎，“筍子燒肉”可不好吃啊！

果然，當(dāng)我進(jìn)幼兒園教室的那一刻起，同學(xué)們就哈哈大笑，當(dāng)看到我的黑皮鞋之后，更是捧腹大笑。我不好意思，卻也只能跟著他們笑。

回到家，看到爸爸那兇巴巴的表情，我就知道大事不好了。果然，我的屁股受了點(diǎn)皮肉之苦。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇六

曾經(jīng)，那一泓清澈波瀾不驚的湖水；曾經(jīng)，那一抹如血般的殘陽(yáng)；曾經(jīng)，那一片芳草萋萋的草地……都已然隨著時(shí)間老人匆匆逝去的步伐，變成記憶中塵封的剪影。

唯獨(dú)那雙眼睛，那雙清澈無(wú)暇如同溪泉的眼睛。每每凝望它們，都讓我沉醉在朋友能夠包容一切的愛中。

火辣的陽(yáng)光，懨懨的.四季青，殷紅的跑道上。

“加油，加油，加油！”

耳邊灌來(lái)一長(zhǎng)串加油的吶喊，而額頭早已冷汗如雨。無(wú)意中的一瞥，對(duì)上那一雙清澈的眼睛。眼底的清波款款而來(lái)，似在含笑，又似在擔(dān)憂。只是這種無(wú)聲的加油似乎比有聲更能令人信心大增。

“砰——”槍響了，我如愿得了個(gè)第一，只可惜——這只是預(yù)賽。

“跑得不錯(cuò)。”她來(lái)了，坐在我的身邊。

“下午的決賽要加油啊。”她說(shuō)道，眼角彎彎的。

“對(duì)呵。不過(guò)決賽很恐怖呢。”我說(shuō)。

“是么？要相信你自己，能夠創(chuàng)造出奇跡，別把成功看的太復(fù)雜。”她緩緩道，聲音清新得如同拂面的海風(fēng)，也驅(qū)散了我心中的焦慮與悶熱。

大海的寬敞是什么呢，就像她一樣吧。那雙清澈水汪汪的大眼睛，瑩瑩得像海面粼粼的微光。

半年后，黃昏——。

爭(zhēng)分奪秒，筆尖蜻蜓點(diǎn)水般地落在卷上。“叮當(dāng)——”清脆的鈴聲似惡魔的長(zhǎng)鐮，狠狠地叩擊著心臟，徹底地絕望了。

“考試怎樣？”她來(lái)了，依舊帶了股小南風(fēng)般的清新。

“你說(shuō)呢。”我苦澀地勾了勾嘴角。

“哈？”她看著我有些濕潤(rùn)的眼眶，眼中閃過(guò)一種難以捉摸的痛。僅僅一秒，便又消失在了微笑中。

“這只不過(guò)是一次考試而已，小瑩你不必太當(dāng)真。”她勸慰，“再說(shuō)了，這世上哪有什么十全十美的人呢？”

我抬頭，望向她那雙褐色帶著溫柔的瞳孔。

“對(duì)吧？”她笑意融融的。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那雙眼睛還是沒變啊，纖塵不染的，寧?kù)o而又恬淡，散布著大海的味道。大海？應(yīng)該更像天空吧。廣闊而又寧?kù)o，淡遠(yuǎn)而不落寞。

那雙眼睛，那份愛意，天空與大海的相融，成了我生命中永不淡忘的青春。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇七

室內(nèi)，一大群人中正在熱烈討論著寒假趣事，閑扯著即將到來(lái)的中考。“唉！我還沒在家呆夠呢，哦，這轉(zhuǎn)眼間又要向老師說(shuō)的那樣，‘囚禁自己的欲望，讓自己繃緊一根弦’了。”我感慨著，“幸虧今晚還能回去，要不然……”不等我說(shuō)完，一同學(xué)驚訝地打斷我：“不會(huì)吧！難道你還不知道今晚不回去，直接住校吧？”“啊？”“該不會(huì)你沒帶錢吧!沒事，姐我富得很，爽快點(diǎn)，我借你！你只要帶著復(fù)習(xí)用的書就行！”“啊?”“你不會(huì)沒帶書吧！那我就沒法子了。”那自稱是姐的人一臉無(wú)奈地看了我一眼,便搖著頭走開了。我傻眼了。這可怎么辦？我書包里除了假期作業(yè)，什么也沒帶！

就這樣，我焦急一直熬到下午，熬到上完最后一節(jié)課，心亂如麻。總和別人看一本書也不是個(gè)事啊！在進(jìn)行了一節(jié)課的思想斗爭(zhēng)之后，我決定去找班主任借電話，讓父親把書給我送來(lái)。還好，我有一位菩薩心腸的班主任，事情一切順利。

晚自習(xí)照常開始，我的心卻不知不覺飛向窗外。等待，等待，等待，望眼欲穿……漆黑的窗外終于出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。在走廊微落的燈光下，父親的額頭上閃爍著細(xì)密的汗珠，雙手拘謹(jǐn)?shù)刈ブ诱驹陂T口，等待著我的出現(xiàn)。看到我，父親忙說(shuō)：“今天回家晚了，沒吃飯就忙著裝書，到處找了找，就找了這么多。看是不是你要的。”聽著父親抱歉的解釋，我的眼角濕潤(rùn)了，心中酸酸的，連忙回答：“是的，沒錯(cuò)。”“那你快拿著書進(jìn)教室吧！別誤了上課。”父親邊說(shuō)邊把裝著書的袋子遞了過(guò)來(lái)。父親的手冰涼，冰涼……接過(guò)書的一瞬間，我愣了。那一定是一路趕來(lái)凍的吧！正愣神呢，父親的叮嚀響起：“你拿了書快回去學(xué)習(xí)吧，我走了。”父親說(shuō)著轉(zhuǎn)身走下樓梯，身影消失在我的視線之中。

山東省淄博市臨淄三中初四12班王曉寧郵編：255400。

指導(dǎo)教師：侯鳳梅。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇八

冬天里那雙粗糙的雙手人們都說(shuō)母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級(jí)的時(shí)候，我有一次上文化宮的時(shí)候，聽見了一陣琴聲，于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應(yīng)允。經(jīng)過(guò)幾年的辛苦練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的演奏一首長(zhǎng)曲子，那一天我終于要考十級(jí)了，我有點(diǎn)緊張，但是爸爸安慰我說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，今天就是你二年辛勞耕耘的見證。”

我的心稍稍平靜下來(lái)，然后爸爸和我披上了棉襖，騎上電動(dòng)車，像箭一樣飛奔著，在路上我的扣子一下子掉了，冷風(fēng)直穿心骨，凍的我哆哆嗦嗦，到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)爸爸才發(fā)現(xiàn)我的扣子掉了，而且我的手也凍僵，手對(duì)演員來(lái)說(shuō)是非常重要，怎么辦，爸你急中生智，就帶我一起跑步，想讓我暖和起來(lái)，可是事與愿違，我跑得上氣不接下氣，不但累的`氣喘吁吁，而且我的手也不見好轉(zhuǎn)，怎么辦呢？爸爸想了想，啊，我怎么給忘了，于是爸爸一把拉過(guò)我的手放在他肚子里，凍的爸爸忍不住連叫了幾聲，然后蓋上衣服，拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手，我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙，甚至有些割疼我了，但是我心里卻十分溫暖，“第八號(hào)！”

那雙粗糙的手范文（21篇）篇九

青春的紀(jì)念冊(cè)里，藏匿著爸爸的大手牽著我的小手的畫面。每次想起，總會(huì)有一陣陣的溫馨、幸福充溢在我的心田里。那是一種暖洋洋的感覺，像一縷溫暖的陽(yáng)光照射在我的手心里。

小時(shí)候，爸爸總走在前面，我走在后面。跟不上步伐時(shí)，憋一下眼，就能看到爸爸的一只大手伸向了我，接著留了一句話：“快，牽著我的手。”然后的然后，我就會(huì)一躍而起，牽起爸爸的手，屁顛屁顛的跟在爸爸的后面。倏爾，抬頭望了爸爸一眼，傻傻的笑了。爸爸問我為什么，我咧著嘴說(shuō)：“爸爸，因?yàn)槲液苄腋！！卑职旨?xì)細(xì)的聽完，也淡淡的笑了。

小時(shí)候不懂事，但是偶爾也會(huì)覺得爸爸的手好大、好溫暖。

再大些的時(shí)候就是上學(xué)，爸爸會(huì)一只手拎著我的書包，一只手緩緩伸向我，嘴角露出了一道弧說(shuō)：“牽著我的手。”我“嗯”了一聲，便牽起了爸爸的手，慢走在這初夏的田野里。其實(shí)，路很短，但卻用了很長(zhǎng)時(shí)間去走。我和爸爸都明白，是我們都互相舍不得，但又必須舍得。到了等車的地方，爸爸輕輕地抽了抽手，松開了。而我裝作等車的樣子，瞄了一眼爸爸，感受到他的眼里飽含了許多我一輩子都讀不完的情感。這時(shí)，酸楚使我的眼里有時(shí)也會(huì)萌發(fā)晶體。我趕緊拭干了淚，匆匆忙忙的上了車，怕他看見也怕別人看見。坐在位子上，回頭看見了爸爸，他朝我揮了揮手，便回家了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他望，知道他消失在我的視線里，才回過(guò)頭來(lái)。

那時(shí)我開始慢慢地讀懂幸福的含義。

幾天前，爸爸帶我去海邊。藍(lán)色的大海上吹起了陣陣海風(fēng)，它們親昵著我的臉旁，纖細(xì)的聲音縈繞在我的耳畔，蓋過(guò)了踩在沙灘上的聲音。這時(shí)，為考試而沉重的心情忽而輕松了。爸爸溫暖的大手又牽起了我的小手，幸福即刻敲起了我心田的大門。

現(xiàn)在我終于明白了牽手的幸福。

我長(zhǎng)大了，身邊的朋友、老師和同學(xué)換了又換。而爸爸卻站在了原地，十年如一日的關(guān)懷著我，看著我，在我最困難的時(shí)候，伸出他的大手撫慰我受傷的心。

歲月不饒人，隨著時(shí)間的消逝，爸爸的大手變得很粗糙，可這依然不能阻止我們，去創(chuàng)造著世界上最幸福的畫面。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十

家，由那雙粗壯而無(wú)私奉獻(xiàn)的手所支持。春天，它給予花朵璀璨而溫暖無(wú)比的陽(yáng)光；夏天，它給予花朵甘甜而清涼透澈的泉水；秋天，它給予花朵素黃而經(jīng)歷年輪的落葉；冬天，它給予花朵純白而天真無(wú)暇的愛。

那雙粗糙的手，曾在我的失望與痛苦時(shí)，將我從其中脫險(xiǎn)出來(lái)。

小時(shí)，那雙粗糙的手在風(fēng)雨中為我撐著那小小的雨傘，也在我跌倒后將我輕輕扶起，更是那拉著我那小小的手走向溫馨而幸福的家。

于是，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。不再需要那雙粗糙的手為我撐傘在我摔倒時(shí)而伸向我將我扶起。他便外出了，但他仍舊用那雙粗糙的手為了我而工作。于是，我們之間的聯(lián)系少了，原認(rèn)為自己會(huì)在他的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。可一切只是我獨(dú)自一個(gè)人的幻想而已。但無(wú)論他離我有多遠(yuǎn)，每逢走在那回家的路上。我依舊會(huì)想起同他在一起的快樂時(shí)光。因?yàn)槟请p粗糙的手已經(jīng)深深的銘刻在我的心里。

但由于爺爺、奶奶的過(guò)世，最終他還是回到了我的身邊。也許是他也明白了親情是無(wú)法用金錢所替代吧。于是，那雙粗糙的手又再次出現(xiàn)在我的生活之中。

隨著年齡的增大，那雙粗糙的手已不再與我接觸了，頓時(shí)的我覺得了生活的孤單與不樂。

但這一切都只是我自己遐想的而已。偶然的一次，讓我再次體會(huì)了那雙粗糙的手給予我的溫暖。那是由于我獨(dú)自一人睡覺，被子落到了地上。然而正當(dāng)我覺得冷的時(shí)候，突然聽到了輕輕的腳步聲向我床前走來(lái)。但我并未睜開那疲憊的雙眼，而是將身體卷縮成一團(tuán)。次時(shí)，只是感覺到被子輕輕的放在了我的身上，并聽到了那熟悉的聲音：“這孩子，每晚都把被子踢下床，會(huì)不會(huì)感冒啊！”此時(shí)的我，不知何時(shí)淚水已滑落到我的手心來(lái)了。而此時(shí)那雙粗糙的手慢慢想我的臉頰伸來(lái)，并將我臉頰上的淚水抹去。然后用手?jǐn)D壓了幾下被子――使它不覆蓋住我的頭。

然而那雙粗糙的手不僅抹去了我臉頰的淚水，同時(shí)也抹去了我心中的孤獨(dú)。

直到現(xiàn)在，我已進(jìn)入了奮斗的學(xué)習(xí)中去。與此同時(shí)和他之間的相見也漸少了許多，但這遙遠(yuǎn)的距離并不能阻隔我們之間的思念。

每當(dāng)我懷著渴望的心回家時(shí)，他總是不會(huì)給予我那么一丁點(diǎn)的失望。當(dāng)我從車位上站起身時(shí)，那雙粗糙的手已向空中揚(yáng)起并向我走來(lái)。而當(dāng)我到達(dá)車門時(shí)等待車門打開的那一瞬間，他已站在我的眼前并接過(guò)我手中的書包和其余的東西，并用溫和而輕柔的聲音說(shuō)道；“累了吧，回去老爸給你做你最喜歡吃的.紅燒芋頭和火燉鰱魚肉。”望著那雙還殘留了少許的石灰的雙手，我的鼻子酸了，原本擠回眼里的淚水一下子涌的就出來(lái)了。此時(shí)，周圍是如此的靜謐，而他此時(shí)也感覺到了我在流淚，便講一些開心的事來(lái)緩解一下氣氛。

其實(shí)，他是一個(gè)什么樣的人，我還不清楚。盡管他用那和藹的微笑來(lái)掩飾自己的苦痛，但我仍舊知道他在家中的艱辛。

吃飯時(shí)，他總是將最好的菜留給我，而自己卻只是吃那些沒有營(yíng)養(yǎng)的配料而已。而我卻沒有任何的借口與理由同他分享那美味的食物。于是，我便同他吃一樣的東西，可他卻用那粗糙的手執(zhí)著筷子將好的統(tǒng)統(tǒng)放入我的碗中，并輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)；“孩子，你現(xiàn)在正是在長(zhǎng)身體的階段，要吃好一點(diǎn)，這樣才有精神好好學(xué)習(xí)。”可他卻不知道自己的身體也是需要營(yíng)養(yǎng)的。而今，那雙粗糙的手仍舊在做著不計(jì)其數(shù)的事。它給了我溫馨而快樂的家；給了我飛翔于藍(lán)天的翅膀；給了我航行于浩瀚大海的舵；也給了我走向未來(lái)的路。同樣是手，可它卻做出了不同于的價(jià)值。我要感謝那雙手，珍愛那雙手，更那要歌頌?zāi)请p手。

謝謝那雙曾在我陷入困境時(shí)，將我拉起的手；謝謝那雙曾在我低頭感到絕望時(shí)，將我的頭抬起的手；謝謝那雙在我疲勞時(shí)，輕輕撫慰我的手。是您讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了激情。真的非常感謝您：我的爸爸。此時(shí)，我想對(duì)著天空，對(duì)著大海，對(duì)著流水，對(duì)著您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，我愛您，愛您的一絲一毫。希望您健健康康，快快樂樂，永遠(yuǎn)不老。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十一

這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

昨天，天上飄起了雪花。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒，地上就罩上了一層白色。

過(guò)了一夜，雪停了，我背著書包上學(xué)去。出門一看，哇!樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩!

我到了學(xué)校，校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪，有的同學(xué)在堆雪人，還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿，打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂的笑聲在校園里回蕩著。

下午放學(xué)后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。

雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者!

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十二

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十三

該吃早飯了，她照例到屋里去拿個(gè)巧克力派給我，先幫我拆開了一個(gè)，用那雙干枯、粗糙的手，隨后又抓起了一個(gè)硬硬的包子，自顧吃著，還不忘提醒我考試時(shí)要注意的事項(xiàng)，那雙手在微微顫動(dòng)著。我望著她的眼睛，那里載滿了對(duì)女兒的關(guān)愛。我又望著那抓包子的手，狠吸了一下鼻子，吞了一口粥。接著，母親又替我拆開另一個(gè)巧克力派。我望著她那粗糙的雙手，不禁扭過(guò)頭去，心想：我的母親，一個(gè)稱職的母親！她擁有一雙神奇的手，這雙手為我，為妹妹遮風(fēng)擋雨，這不是一雙普通的手！

雨還在下，一雙手在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她為我撐起了一片天空，在我心里幻化出幸福的花海。

【點(diǎn)評(píng)】在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親因操勞而日漸衰老，為人子女的你注意到了嗎？本文的小作者就很好地注意到了這一點(diǎn)，并為之感動(dòng)著、幸福著。讓我們一起做生活的有心人吧！文章語(yǔ)言流暢，感情真摯。（指導(dǎo)教師：楊本霞）。

楊霞。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十四

我見過(guò)人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的`手。

她的手呈現(xiàn)出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連接著整個(gè)手背，像是植物的根系連接著。關(guān)節(jié)周圍偶爾露出淡淡的紅點(diǎn)點(diǎn)，大概是冬天洗衣洗菜導(dǎo)致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說(shuō)：“我也不知道。”隨后便繼續(xù)去干她的活了，我心里既有些許奇怪，又有點(diǎn)感覺是她不想告訴我。關(guān)于她手上的紅點(diǎn)點(diǎn)，我問她哪兒來(lái)的，她哄我說(shuō)是被蚊子叮咬的，我的內(nèi)心久久不能平息。

她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動(dòng)著。每次放學(xué)回家，都能看見熟悉的手里握著鏟子在炒菜，或是為我做錯(cuò)的題目講解，或是拿著抹布為家里的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個(gè)家默默地付出。

她的手是充滿溫暖的。當(dāng)我不高興時(shí)，她會(huì)和我聊天，為我緩解一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，讓我高興起來(lái)，當(dāng)我神氣十足地告訴她一件學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，她會(huì)認(rèn)真地聽著，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“是嗎？”這時(shí)我會(huì)高高興興地去寫作業(yè)，當(dāng)我餓了的時(shí)候，她又會(huì)不失時(shí)機(jī)地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時(shí)覺得端來(lái)的水果溫暖了五張六腑。

知道這是誰(shuí)的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風(fēng)景線。

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那雙粗糙的手范文（21篇）篇十五

印象最深刻的老師是在小學(xué)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)的陳老師，特別是他的那雙大手我這輩子都不會(huì)忘。

那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)幾乎是包攬了所有科目的倒數(shù)前三名，尤其是數(shù)學(xué)特別糟糕。就在其他老師都放棄我的時(shí)候我開始成為數(shù)學(xué)老師辦公室的常客，幾乎是每一天的放學(xué)后我都會(huì)跟著陳老師在辦公室里“補(bǔ)課”。就算是這樣我的數(shù)學(xué)也沒見什么起色，常常連乘法表背不全，所以陳老師就總是在我的腦袋上敲爆栗，一邊敲還一邊恨鐵不成鋼的說(shuō)我怎么這么笨。他的手本來(lái)就大敲起來(lái)就更是痛了，于是我從此就特別害怕他走近打我。

我大概是唯一一個(gè)害怕他的學(xué)生了，因?yàn)槌３４髦桓焙诳蜓坨R的他是一個(gè)公認(rèn)的好脾氣。從來(lái)沒有像其他老師那樣訓(xùn)斥過(guò)孩子，就算是真的氣急了也頂多象征性的拍拍學(xué)生的頭。可是我卻常常遭受他的“暴力”，我知道他是著急我，可是我就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)氣得他直搖頭。

記得有一次他講課講得好好的我們?cè)谙逻呑隽?xí)題，他就從講臺(tái)上下來(lái)巡視。巡到我身邊時(shí)大概是準(zhǔn)備給我講解講解，誰(shuí)知我條件反射一般的從座位上跳起來(lái)跑了。眾目睽睽之下我和他玩起了“躲貓貓”搞得他哭笑不得，一個(gè)勁的說(shuō)你坐下我不打你。那個(gè)時(shí)候我竟從他的表情里看到了無(wú)奈，不過(guò)從那次之后他再也沒打過(guò)我了，我還是天天到他那里“補(bǔ)課”數(shù)學(xué)竟奇跡般的好了起來(lái)。比起其他老師對(duì)我的放任自由在他的課上我卻成了關(guān)注的焦點(diǎn)，常常被叫起來(lái)回答問題。

慢慢的我覺得他是一個(gè)難得的好老師，不占課、不遲到、不罵人還經(jīng)常在課堂上講故事引起孩子們的興趣。可以說(shuō)是一個(gè)好老師的典范，幾乎所以的孩子都喜歡他。盡管我是頭號(hào)“吊車尾”他也從不放棄我，直到我終于數(shù)學(xué)不再趕鴨子。

后來(lái)我看到陳老師的肩膀上常常貼著膏藥還天天咳嗽，最后干脆住進(jìn)了醫(yī)院，我們的數(shù)學(xué)老師也從此開始由代課老師代替。直到四年級(jí)的暑假過(guò)后我們返校上學(xué)才知道陳老師已經(jīng)在暑假里因?yàn)榘┌Y過(guò)世了，從此再也沒有人天天叫我到辦公室里“補(bǔ)課”了也沒有人在數(shù)學(xué)課上給我們講故事了。

不知道為什么當(dāng)時(shí)知道他去世時(shí)我為什么沒有哭卻在現(xiàn)在總是想起他的那雙大手，也許我也是希望有人重視我的吧。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十六

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十七

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛，是那雙粗糙的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我見過(guò)人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的'手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。

她的手呈現(xiàn)出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連接著整個(gè)手背，像是植物的根系連接著。關(guān)節(jié)周圍偶爾露出淡淡的紅點(diǎn)點(diǎn)，大概是冬天洗衣洗菜導(dǎo)致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說(shuō)：“我也不知道。”隨后便繼續(xù)去干她的活了，我心里既有些許奇怪，又有點(diǎn)感覺是她不想告訴我。關(guān)于她手上的紅點(diǎn)點(diǎn)，我問她哪兒來(lái)的，她哄我說(shuō)是被蚊子叮咬的，我的內(nèi)心久久不能平息。

她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動(dòng)著。每次放學(xué)回家，都能看見熟悉的手里握著鏟子在炒菜，或是為我做錯(cuò)的題目講解，或是拿著抹布為家里的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個(gè)家默默地付出。

她的手是充滿溫暖的。當(dāng)我不高興時(shí)，她會(huì)和我聊天，為我緩解一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，讓我高興起來(lái)，當(dāng)我神氣十足地告訴她一件學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，她會(huì)認(rèn)真地聽著，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“是嗎？”這時(shí)我會(huì)高高興興地去寫作業(yè)，當(dāng)我餓了的時(shí)候，她又會(huì)不失時(shí)機(jī)地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時(shí)覺得端來(lái)的水果溫暖了五張六腑。

知道這是誰(shuí)的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風(fēng)景線。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十八

父親已離開年多了，我最不能忘記的是他那雙手，每當(dāng)我回想起的時(shí)候，總是”河水”泛濫。似乎父親從來(lái)沒有離開過(guò)我的心間，父親雙手沒有放開過(guò)我。

父親一生如蓮花般中通外直，不蔓不枝。面對(duì)人生路上困難，他從不放棄，以樂觀態(tài)度迎風(fēng)招展，對(duì)子女傾注極大的關(guān)懷，無(wú)微不至。如“孺子牛”般為整個(gè)家耕耘。如蠟燭般默默無(wú)聞為家燃燒自己。

小時(shí)候我喜歡看露天電影，那時(shí)候父親也很年輕，我們都是小小的電影迷！每次看電影，父親總會(huì)把車停放在了路邊。廣場(chǎng)上人山人海，五彩繽紛的彩燈，像一朵朵盛開的鮮花，點(diǎn)綴著整個(gè)廣場(chǎng)，熱鬧的氣氛更是籠罩整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

電影開場(chǎng)咯！我高興地跳起來(lái)！可是“風(fēng)起云涌”我如被潑了一盆冷水，在場(chǎng)的觀眾如一座座的'“高山”遮擋住我了，我急的就像油鍋上的螞蟻，我絞盡腦汁，有辦法！我拍拍了爸爸的腿，“爸爸！爸爸！”我急跺著叫說(shuō)道。爸爸低下頭望了我下，彎下了腰，摸摸我頭說(shuō)道：“發(fā)生什么事情呢？乖女兒？”我把手高高地指著爸爸的肩膀，撒嬌地說(shuō)道：“爸爸我要騎上你的肩膀，我被其他的觀眾擋住拉！托高高！”爸爸捏了捏我臉說(shuō)道：“你這小鬼啊，總是那么調(diào)皮搗蛋，把你托高了，可別在不知不覺中向我撒尿啊！”我臉紅的像個(gè)蘋果似的，偷看父親一眼，舉起手說(shuō)道：“遵命”父親伸出雙手托起我的腰，然后把我小心翼翼把我放在肩膀上。我高興搖了下手，臉上泛起微笑說(shuō)道：“爸爸我看見了！”爸爸雙手緊緊托住我腰說(shuō)道“知道，知道，要注意安全啊！”我趁父親不注意親了爸爸一口說(shuō)到“明白”。爸爸臉上劃出一到彩虹，爸爸不禁的笑了。把我托的更高，幸福的味道悄悄地播撒在我們的周間。

那雙手從沒有放開過(guò)我，一直牽引著我。記的那一次父親節(jié)。我省吃儉用用我自己零花錢在商場(chǎng)上“視察”一個(gè)小時(shí)后，“抗戰(zhàn)”后我買了一支潤(rùn)手霜給父親。我高高興興拿著潤(rùn)手霜送給爸爸說(shuō)道“父親節(jié)快樂！”爸爸臉并沒有”晴空萬(wàn)里”，而是”烏云密布”來(lái)說(shuō)道：“爸爸，年輕著了，手不像女人那樣脆弱，不用搽這女人的東西。”我放下手霜，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我才明白，爸爸怕我花錢，我送給他的潤(rùn)手霜，他一直都珍藏著，不時(shí)還在母親面前炫耀，說(shuō)道：“女兒給我的，你看看！”媽媽生氣望著爸爸說(shuō)道：“知道知道了，你美了吧！”那時(shí)我從爸爸臉上看到的是幸福與快樂。一顆小小的石頭卻激蕩起他平靜的心田。

父親離開了，連天也為之“流淚”，烏云布滿天空，向日葵也失去往日的燦爛的笑臉，望著，望著，眼淚奪眶而出。在晶瑩的淚水中，我又看見爸爸那雙粗糙的雙手，輕輕地為我撫去眼中的淚水。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇十九

踏踏踏……聽著走在青石板上的聲音，我又來(lái)到了拐角處那家時(shí)髦的服裝店，這又勾起了我深深的回憶。

那是一個(gè)晴朗的夜晚，天空好像涂了墨一般的黑，竟沒有一絲雜跡。年幼的我拉著媽媽的衣角，走進(jìn)了一家時(shí)裝售賣店。

我正仔細(xì)看著擺在門口的高跟鞋，這時(shí)從店里走出了一個(gè)女人，身上的衣服和媽媽的十分相似，我想都沒想，以為就是媽媽，跟了上去。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)這不是我的媽媽。我連忙跑回來(lái)，可卻忘了那家店長(zhǎng)什么樣了。我內(nèi)心一陣恐慌。那時(shí)的我哪里知道要找人打電話，只能蹲坐在角落等媽媽來(lái)。

“嘀嗒嘀嗒”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可媽媽的影子我都沒見著。我的手心都捏出了汗，我的心揪得緊緊的，眼淚肆意而無(wú)聲地往外涌，無(wú)法抑制。路人都用異樣的目光看著我，我被目光看得頭皮發(fā)麻，臉紅一陣白一陣的。我不禁抖了起來(lái)，我很想痛痛快快地放聲大哭，可要是遇上人販子該怎么辦？唉！要是我有瞬移術(shù)該多好，一下子瞬移到媽媽身邊，可這是不可能的！我漸漸冷了起來(lái)，不住哈著氣，恐慌和寒冷慢慢地張開巨大而又恐怖的大嘴向我襲來(lái)。我的腦袋里冒出了許多可怕的念頭。我搖搖頭，想把它們從腦袋里趕出去，可它們就像幽靈一般揮之不去。

我看到媽媽了，我飛快的跑了過(guò)去，撲到媽媽的懷抱，放聲痛哭起來(lái)。焦急萬(wàn)分的媽媽一邊撫摸我的頭，一邊問我是怎么回來(lái)的，我剛想說(shuō)，是一個(gè)溫暖姐姐……當(dāng)我用眼睛去尋找大姐姐時(shí)，姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)，背著雙肩包，穿著白球鞋，踏踏踏的腳步聲消失在人群中。可我知道，她留在我心里的那股暖流將永不消逝。

那雙粗糙的手范文（21篇）篇二十

在成長(zhǎng)的道路上，有鮮花怒放，也會(huì)有荊棘密布；有陽(yáng)光大道；也會(huì)有崎嶇山路。

—題記。

經(jīng)年流轉(zhuǎn)，物轉(zhuǎn)星移，稚氣孩童已成長(zhǎng)為妙齡少女，無(wú)論多少次轉(zhuǎn)身回眸，那雙粗糙的大手一直都在。

我從小就喜歡畫畫。小時(shí)候，家境不好，父親和母親拼盡全力供我讀書，可我卻偏偏不感興趣，只愛畫畫，到期末考試后，我的名字總是排在最后一行，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)鴨蛋，父母連連搖頭，對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧，我這頭發(fā)都愁白了。”

我喜歡畫畫，有時(shí)候連上課也要畫，因?yàn)檫@個(gè)還被叫過(guò)好幾次家長(zhǎng)。那一天，我正在課堂上畫畫，老師忍無(wú)可忍，撥通了媽媽的電話。無(wú)情的狂風(fēng)呼嘯著，我看著渾身濕透的媽媽走進(jìn)了班主任的辦公室。那個(gè)周末吃飯時(shí)，媽媽摔碎了一只青花瓷碗，勒令我以后再也不許畫畫了。

那天，爸爸要帶我去見一個(gè)老師，我心想：難道要給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班？我才不上呢。但看到爸爸眼角眉梢都是笑意，我不忍拂逆他，就和他一起去了。爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“妮兒，這是王老師，以后你每天放學(xué)來(lái)這里，他教你畫畫哦！”剎那間，不可抑制的狂喜漫過(guò)胸口，繼而淚如泉涌，我緊緊抱住爸爸：“爸爸，這要很多錢吧？”爸爸用粗燥的指腹抹去我的眼淚，告訴我：“孩子，這你就不用操心了，爸爸會(huì)好好干的，能供起你的！”我很開心。

從那天起，每次放學(xué)我都到王老師那兒，她總是很耐心地指導(dǎo)我，帶我走進(jìn)那五彩斑斕的色彩世界，于是我沉浸在畫畫的天地里，忘了世間的一切。

一年之后，我的素描得了“二等獎(jiǎng)”，我把獎(jiǎng)狀拿給父親，他那雙粗糙的大手輕輕地摩挲那泛著橘紅色的獎(jiǎng)狀，嘴角的弧度不停地向上彎去，眼中我的倒影更亮了。良久，爸爸拍著我的肩膀，說(shuō)：“不愧是我的女兒，好樣的！”

那雙粗糙的手范文（21篇）篇二十一

“小朋友你好，姐姐想問你一個(gè)問題？你是喜歡你的左手還是喜歡你的右手？”“右手！”一個(gè)男孩子天真的說(shuō)。“你好小朋友，姐姐問你，你喜歡你的右手還是喜歡你的左手？”“右手！”一個(gè)女孩子高興的說(shuō)。“你好這位姐姐，你喜歡你的右手勝過(guò)喜歡你的左手么？”“恩”一位姐姐平靜的回答道，一路上我問了10個(gè)人是喜歡自己的左手還是喜歡自己的右手，結(jié)果是一樣的；大家都喜歡右手勝過(guò)了喜歡左手，甚至有人不喜歡自己的左手。這個(gè)答案你會(huì)覺的沒什么，可我覺的我喜歡我的左手勝過(guò)我喜歡我的右手！

我把我的想法告訴了我的.幾位朋友，并問她們是喜歡右手還是喜歡左手，她們的反應(yīng)都是；喜歡右手。我問他們?yōu)槭裁茨兀繋孜慌笥堰@樣問我；“如果你用左手寫字你能寫的好么？”“如果你用你的左手彈琴你能彈的好么，能彈出好聽的音符么？”“如果你用左手用鼠標(biāo)你能很自如的玩電腦么？”“如果……”太多太多了，她們的話讓我一時(shí)間也覺得左手有些遜色，但我正要被她們說(shuō)服時(shí)，一種我從來(lái)沒有想過(guò)的想法從我的腦海閃過(guò)；右手干事情方便，那是你經(jīng)常用右手，如果你用左手經(jīng)常干相同的事情，那結(jié)果絕對(duì)是；左手絕超過(guò)右手！這個(gè)想法讓朋友們無(wú)言以對(duì)。看她們傻眼了，我又鼓起了勇氣繼續(xù)反駁她們說(shuō)；“你說(shuō)用左手寫字，那不是不可能，如果你是用左手寫字，通過(guò)不斷的練習(xí)，一定會(huì)比右手寫的好；你說(shuō)用右手彈琴，這個(gè)我承認(rèn)右手彈的好，但是如果沒有了左手的伴奏樂曲也不一定會(huì)好聽；你說(shuō)用右手自如的玩電腦，那我會(huì)說(shuō)把鼠標(biāo)放到左邊那也不是不可能，至于自如那多練奇跡就會(huì)發(fā)生！”

我欣賞我的左手，當(dāng)然我也沒有不喜歡我的右手，右手給我?guī)?lái)了方便，我也要好好的感謝它！我既感謝我的這雙手，又對(duì)它們刮目相看，如果女媧沒有賜予人類雙手，人沒有了雙手，可想而知那生活會(huì)有很太麻煩！

是雙手讓我們的生活帶來(lái)很多的方便；是手讓我們可以做自己想做的事；還是手默默的為我們奉獻(xiàn)著它所能做的一切！