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那一幕令我震撼范文（14篇）篇一
這件事是在寒冷的冬天發生的，那時候一位清潔工阿姨正在清潔路面。
只見這位清潔工阿姨拿著大掃把，正在清理路面上的積雪，我看見了清潔工阿姨帶著手套，穿著單薄的衣服，但是他們還要把路面上的雪清理掉。她們肯定在想：“我們要是不把積雪打掃干凈，小孩子們在路邊玩耍的時候就會摔倒，騎自行車的老爺爺或老奶奶，有可能就會因為路面滑而摔倒，而且那些開車的人有可能還會發生車禍。”所以她們加倍努力的到了起來，把雪都掃成一堆，我想：他們的手和臉一定會凍的通紅，而且這是的腳一定是冰涼的。
我看到這件事情，不禁想起了幾個月前另一位清潔工阿姨的偉大形象。
有一次我在路旁的小路上行走，突然發現了一位高大的身影清潔工阿姨，我看見她正在吃力的刮小廣告，我看到了墻上的通知才知道他們在干什么，原來那位阿姨得到通知說：“快要過年了，為了保證大街上的潔凈，所以你們把墻壁上的一些小廣告清理干凈。”只見這位阿姨穿著單薄的衣服，帶著薄薄的手套，手和臉都凍得通紅，腳也在顫抖著，這位阿姨非常認真，想用小鏟子來刮一下，然后一個我不知名的東西一掛就掉了，之后這位阿姨刮啊刮，把一個小廣告刮刀一半有用膠水牢固的貼了上去，為什么呢？我非常好奇，后來我悄悄地看了看，原來是一位尋人啟事，上面寫著一位70歲的老奶奶走丟了，希望能幫忙找到，還有電話號碼，從此這位清潔工阿姨在我心中留下了高大的身影。
幾個月過去了這位高大的形象依然清楚的印在我的腦海里。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇二
我十分喜歡泰戈爾的一首詩生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美。
阿姊愛花，陽臺上許許多多的盆栽，有的是從老家帶上來的，有些自己攢錢買的，都十分漂亮。
自從來到贛州，一株仙人球帶了過來，長勢旺盛。
一天，當霧還未散去，植物上還掛著飽滿晶瑩的露珠，仙人球上悄悄地長了個花苞，似桃瓣。紅粉兩色搭在一塊，似火焰。
此后，每日我都利用早晨的十多分鐘，精心照料這株仙人球。家中其他植物也很多，仙人球遲遲不開花便棄置一邊，吊蘭，多肉，水仙倒放前去了。
過了一月有余，媽媽突然在陽臺上大喊：兒子，過來看花！一進陽臺，芳香迎面而來，沁人心脾。那種香并不濃烈，也不清淡，又不飽滿，反倒格外悠遠別致，如同一壺清茶，惹人癡，引人醉。
輕輕觸碰柔軟光滑的花瓣上晶瑩的露珠，仿佛搖搖晃晃跌落了一般。見在土中，淡黃的花蕊隨風顫抖，好似經不住和風的吹拂，一抹粉，一抹紅，一抹白，從層層綠意中拖影，不知他經歷了多少春夏秋冬。
如同涅槃般，本詩歌被遺棄的花豬得不到任何愛憐，雨水不滋潤它，陽光不照射它，本應就此沉淪，卻綻放出了自己所有美麗。
或許是在與它的醞釀，或許是在于它的不甘，又或許是在于它的留戀但他卻用震撼人心的綻放表現出它那無與倫比的美麗。
聞著它的幽香，沉思著：花開如火，也如寂寞。春花秋月，夏陽冬雪，自然總是在不經意間觸碰到我們的心靈，撩撥著我們的心弦。
人生也像這仙人球一樣，生如夏花之絢爛，之前的痛與隱忍，全是為此刻，當它枯萎了，它卻依舊在偏僻的地方綻放出自己的美麗。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇三
人們總是在意花開時的美麗，卻忘記了花開前的付出。
一個暑假，父母為了讓我得到鍛煉，給我報名了一個朗誦比賽。前幾個月，我一直在跟著老師培訓。那時，讓我知道了什么叫作“人外有人，天外有天”。
我有點打退堂鼓了，但是我還是硬著頭皮往前沖。
老師告訴了我朗讀時的不足之處后，便讓我去練習。
到了練習室，他們都是三個兩個的一起練習，只有我孤零零一人。這讓我也沒有了動力。這時，我看到一個綁著長長的假發的小姑娘，在對著鏡子練習。我心想：“嘖，這個小姑娘這么愛美啊。”我時不時地抬頭偷偷看她一眼，她似乎發現了我在注意她，便走過來，對我說：“你是不是好奇我為什么要對著鏡子練習啊？”我沒有回答她。她又說：“對著鏡子練習能看出你朗讀時的不足，加強表情管理，更加打動評委，你也來試試吧。”
從那開始，我對她的看法有了改變。我跟著她來到鏡子前練習，果然，對著鏡子練習幾次就有很大的進步。
培訓結束后，她還沒有走，我問她：“下課了，你還不走嗎？”她說：“你先走吧，我再練一會兒。”后來的每次培訓，她都是早來晚走。我又發現，她朗誦的稿子是一個比較感人的故事，所以需要一些真動作，比如：跪在地上哭，扯下假發辮子……每次培訓結束后，她的膝蓋都是紅紅的，腫腫的，眼睛也紅紅的。我跟她說：“這只是訓練你別每次都那么認真。”她搖了搖頭，說：“不是的，賽前我要是不練這些，比賽的時候根本做不出來，沒有經驗。”
我被她的認真給震撼到了，從那之后的訓練，我也沒有懈怠過，每次都會認真訓練。最后，我也獲得了一個不錯的結果。
花兒雖然美麗，但它背后卻是無數的付出。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇四
一次次不理想的成績，似是磨平了少年的棱角，斂起了一身鋒芒，我變得普通，變得平庸。
有幸，所見得他的演講。
那日，我在客廳電視屏幕上偶然見他——張錫峰，只一眼，那少年眼中的自信和坦蕩便吸引了我。我似乎找到了曾經那個自己，那個滿目榮光，滿身驕傲的自己。我繼續看了下去，記憶猶深的，是他描繪的，晚高峰時的車水馬龍。他說，他看到人們庸庸碌碌的活著，日復一日，循規蹈矩。那種深邃，那種空洞，第一次讓他感到害怕，那是一種對生的恐懼。
它講述自己在一個下午，幾乎看完了一整季航拍中國，他說：“你讓少年看到了不一樣的風景，從此，少年的世界觀慢慢的改變，他不甘平庸，于是，他的眼里，便出現了光。”我聽他講學習凌晨五點半的高三，他們天不亮就跑向操場，他們拼命的學，他們同時間賽跑，他們想成為，最初的期待，他們是為改變命運！想讓自己愛的人更好地活著。最后，我聽到他說：“他們，就是你呀。”
一瞬間，震撼難以言表，最初的自己也是張揚肆意，鋒芒畢露的啊，又怎甘滿身驕傲被擊碎。有種落差，叫沒達到最初的期望，還辜負了曾經受過的苦難，就我而言，我接受不了這樣的落差。
他觸及了我內心的光，少年的眼里重新燃起了希望，理想在遠方等待，你又怎能止步？
那一刻，震撼了我，少年眼里的未知與迷茫散去。
路在腳下，雖千萬里，吾往矣。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇五
在我腦海中，能讓我刻骨銘心，印在記憶中未曾抹去的事情很多，它們各有各的形式，各有各的內容。我小時候最愛放煙花，每當年前買年貨的時候，爸爸總是會給我買很多小的煙花，除夕夜里，他還會陪著我一點一點的把它們都點燃，讓它們在我家的院子里大放光彩。
今年我和媽媽回老家已經是臘月二十八的下午了，但當我踏進爺爺家的院子時，卻看見爺爺舉著一個大袋子站在門口，嘴邊勾起一抹壞笑對我說：“怎么，都長這么大了花炮還放不？”霎時，一幅夜空中煙火撩人的畫面浮出我腦海。兩年沒碰過的東西了，現在想想，還是意猶未盡。
除夕夜到了，全家人在年夜飯之后都涌到了電視前面期待著春節晚會，我卻是如坐針氈，死死地盯著墻上的掛鐘，還一邊幻想著4個小時以后天空中焰火綻放的美景。零點的鐘聲響起，我還來不及反應，天空一聲巨響，不知是誰家的煙火引來了眾人的目光，等到大家跑到院子里，空中的煙火早已炸開了花，五顏六色的，旁邊的小火花像流蘇一樣從四周散了下來，這朵“大花”巨大無比，足以證明今夜這場煙火表演的盛大。那一刻，整個城市的上空炸開了花，各式各樣的、大小不一的煙火在每一座樓房、每一個廣場前點燃，它們飛上上空向人們傳遞新年的祝福。
這一幕我把它們深深地刻在了腦里，因為這是一種激情的美，自由的美。不久后，我發現有東西在后面戳我的背，我轉頭過去，發現是爺爺，他正拿著一些煙火對著我笑呢。爺爺問我敢不敢點燃它們，我撅了撅嘴，稍有不滿的回答道：“您昨兒個還說我長大了呢，可我這膽子也沒少長啊。”說完，我進屋去拿了個打火機，又從爺爺手里選了一個“煙花傘”，趕忙點燃了它。當“煙花傘”在滿天星辰的關注下炸了開來，它就像它的名字一樣，炸出來的不是多大的火花，而是一個小小的降落傘。這是我小時候很喜歡的煙花，說起小時候，現在的我也還記憶猶新呢。
我難以忘懷第一聲煙火的震耳欲聾，也難以忘懷每一座高樓上方的妖艷動人，更難以忘懷那只小煙花傘蠢蠢可愛。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇六
行于繁華的都市，穿過擁擠的人群，本以為憑著大家給予的這份熱鬧就能趕走悲痛，然而，連在大街上滿街跑的小孩都嫌我陰霾。
三年前，我的爺爺死于肺癌。每當想起爺爺與我一起在羊腸小道上散步，想起我倆在海邊拾貝，我的心情更加沉重，淚水模糊了我眼前的一切。
陰沉沉的天空壓在我的心頭，各種思緒噴涌而出……。
那日，我不自覺地又來到曾與爺爺一起散步的公園。公園中的桃花正怒放著，撲鼻而來的花香在微微潤濕的空氣里醞釀，放眼望去：河水像玩瘋的孩子般嘩嘩地奔流著、河邊大塊小塊的新綠隨意鋪著，有的濃，有的淡，有的深，有的淺。
忽然，一陣清新的春風吹過，伴著河水，迎著桃花，穿過發絲，拂過臉龐，彌漫在世界的各個角落。霎時間，所有的桃花紛紛掉落。我正惋惜花瓣的凋零，卻看到數個淡黃的花蕊一覽無余，如同仙女下凡般高雅而圣潔，沐浴在春風中，隨著風韻律舞動著。有的獨自飛舞，有的則與舞伴攜手共跳華爾茲，有的似剛落地的娃娃，在風的幫助下，一邊用手提著裙擺，一邊轉著圈。此情此景，猶如夢幻仙境般。
我繼續往前走，踏著一層層被秋風遺忘的枯葉上，望著枝頭上寥寥無幾的桃花瓣，猛然意識到：爺爺不正像那紛紛揚揚的桃花嗎？他雖然不是什么了不起的大人物，沒做過什么豐功偉績的大事，但他的生命那么精彩，他帶給我們那么多美好的記憶。雖然與世長辭了，但我想他活著的時候自有他存在的價值、意義。
頓時，一種震撼感油然而生，是啊，這花雖然落了，卻落得如此動人，落出了絢爛的芳華；這人雖去了，卻去的如此震撼、如此牽動人思！
那年，那時，那群花飛……。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇七
在我的記憶底片中，感動從未少過。雪災抗難，八方支援，令我敢感動；汶川地震中為救學生而犧牲的潭千秋老師，令我感動。而這一次，強烈的，心靈上的震撼，再一次襲擊了我。
張家林是廣東省深圳市龍崗福安學校五年級[3]班少先隊員，在學習上他是一名熱愛集體，勤奮學習，善于思考，樂于助人的好學生；在家庭里他是個孝敬父母，勤儉節約，吃苦耐勞，自立自強的好孩子；在社會上是個文明禮貌，誠實守信，甘于奉獻，不斷創新的好少年。
他在四歲時。他媽媽每逢星期六，日都會帶他去敬老院，養老院幫忙打掃，拖地，照顧孤寡老人等。他樂于幫助同學輔導功課，還與家庭有困難的同學“手拉手’’，在汶川地震時，他在街上‘‘義賣’’把所得的錢和平時積攢的，全部捐給了災區。4歲時，他就報名參加了義工，是當時全國最小的義工，現在他獲得了‘‘全國十佳少年”的美譽。
張家林天資聰穎，多才多藝，不僅能書善畫，而且能說相聲。做主持，練武術，說英語，深受大家的喜愛。
生活中有許多美好的事情，生活中也許好不盡人意的地方。如，有些同學任意破壞公物財產；有的同學經常想父母要錢，買零食，不懂得父母工作的艱辛；有的同學很自私，每逢要捐錢給災區，都說：“沒錢了，我們家很窮的。”那樣子說。
所以我號召全體隊員向他學習，努力成為品學兼優，德，智，體，美全面發展的合格人才，長大后成為國家的棟梁。張家林年僅10歲的小學生，卻以自己的愛心，勤奮，才智贏得了大家的敬佩。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇八
那是一件發生在公交車上的故事。
春節前幾天，我站在車站旁等公交車，打算去書城看書，手里緊攥著一塊被汗水浸濕的硬幣，悠閑地盼著公交車。
“嗞——”。公交車停在了我的面前，車門打開了，我走進公交車，向車內望了望。哇，怎么有這么多人吶！我將硬幣投進投幣箱，努力地擠向人群，抓住了身旁的扶手，這才終于松了一口氣。車上，一片熙熙攘攘人群，連呼吸都有些困難。車里死氣沉沉，大家都各不言語。我覺得我自己都快被擠成鈣片了。我的身旁站著一位胖胖的老奶奶，只見她吃力地站穩，呼哧呼哧的喘著粗氣。
“xxx到了，下車的乘客請依次下車，下一站，xxxx。”
車門緩緩地打開了，這時一名拎著大包小包的中年男子走進了我的視線，我打量著這位陌生的叔叔：他穿得很單調，帶有點土里土氣的味道。外面是一件深灰色毛衣，下身則是一條舊舊的黑褲。粗粗的眉毛下生著一雙不大的眼睛。他剪著這一頭卷卷的短發。給我的第一印象是土、不起眼，使我都不屑去看他。
公交車開了。不知是否與司機開車的技術有關系，公交車一會兒開，一會兒停，真讓人有些受不了。而我身旁的老奶奶更加受不了這慣性的作用，東倒西歪。我本想扶一下這位跌跌撞撞的老奶奶，但手一伸出去，又縮了回來。心想：“我連我自己都管不過來，哪還有心思去顧及他人？”想到這，公交車來了一個大剎車，老奶奶受不了這一路的顛簸，再加上此刻的超級大搖晃，老奶奶身子向后倒去，嘴里發出了驚慌的叫聲。就在這危急關頭，有一雙結實的手臂扶住了老奶奶，我順著那雙黝黑的手臂向上望去——啊，竟是那位令我不屑一顧的叔叔！頓時，那位叔叔的形象便在我的心目中高大了起來——一股敬佩之情從內心深處油然而生，只見那位叔叔對老人笑了一笑，說：“老人家，以后坐車要多當心。”正說完，一個甜美悅耳的聲音再次響起：“xx站到了，下車的乘客請依次下車，下一站，xxx。”
那一幕令我震撼范文（14篇）篇九
當操場上的音樂聲響起，我班的人開始浩浩蕩蕩的向操場出發，大家隨便找了個地方坐了下來，運動會開始了，首先開始的是男子丙組八百米預賽，當時大家都沒有注意比賽的情況，大家都在分享食物，聊天，聽音樂……可是有一件事吸引了全班同學的眼球。
“大家快看那兒！”一位同學指著那個身后號碼牌是7303的男生，那個男生跌倒了，沒錯他跌倒并沒有什么好說的，可是那個7303的男生卻勇敢地站起來了。那個男生的同學過來了，想要扶他，可是那個男生卻沒有讓他扶，跌跌撞撞的跑向了終點。后來那個男生雖然沒有取得好的成績，卻贏了大家心里的掌聲。
雖然后面還有許多精彩的競賽，可是我的思緒卻飄向了遠方，我在想，如果他放棄了會怎么樣，為什么他還要這么努力的向前跑呢？難道是因為害怕辜負了大家的期望還是害怕不跑完會后悔呢？無論是哪一種都是令人感動的，向我們班同學，一看到我班運動員得不到第一就不加y油了。看到我班運動員跑最后一個就唉聲嘆氣，罵他笨蛋？那么這些人真的是太沒有集體榮譽感了！
當我看到7303支持不懈地跑向終點時，我頓時明白在學習到路上也理應如此，努力不懈的加油！
7303，你值得贊揚！
那一幕令我震撼范文（14篇）篇十
星期天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去城隍廟。
上車的時候，公交車上只剩下了一個車后部靠窗的座位。奶奶招呼我上去坐，我也沒多想，就直沖那個位子走去，旁邊坐著的一位中年阿姨轉身讓我進去了。
等我坐穩了，那位阿姨就沖奶奶招招手，示意奶奶過來坐，然后她自己扶著扶手從椅子上站起來，提上座位旁邊的一個大包下到矮一層的臺階上站穩。
“謝謝，謝謝！”奶奶沖那個阿姨連連擺手并笑著回應道。
從外貌上看，那位阿姨并不年輕，大約是五十歲左右的樣子，而且手里還提了那么重的東西。
我的臉霎時間就紅到了脖子跟，平日里全家人都寵著我，我也就理所當然地接受了。其實細想已經不是那么回事了，我現在已經超過十歲，個子也快追上奶奶了，而奶奶卻是一年比一年老去，這種情形下，首先應該是把那個空位讓給奶奶坐。想到這兒，我趕緊站了起來，讓爺爺坐下來。
這時又有一位學生模樣的小朋友給那位中年阿姨讓座。不過她笑著搖了搖頭，謝絕了。
那一幕令我十分感動。畢竟，現在這個社會上，也沒有多少人會為老弱病殘幼讓座了。
我深切地希望，這個城市里能多一些有心的人，我當然也會加入其列，這樣我們的生活將會變得多么美好啊！
那一幕令我震撼范文（14篇）篇十一
春天，萬物蘇醒，連病菌也活躍起來了，因此得感冒的人特多。我感冒已經三天了，鼻子越來越塞，咳嗽越來越嚴重，只好請假停課到醫院去就診。
醫院里，人山人海，掛號的地方排著長龍，我好不容易才掛到號。可是診室里人更多。本來是叫號才能進的，可是快到醫生下班時間了，還是有很多人在等候。那些還沒輪上的就急了，紛紛圍到醫生身邊。有一位母親領著4歲的孩子擠到了我前面，搶著說：“大夫，給我們看看，給我們看看。”
我沖她沒好氣地說一句“先來后到，懂嗎”？我也急啊，我專門放下功課，請假來看的，搞了這么久，也還沒看上，于是我也不客氣地拿著掛號單放在了大夫面前，剎時，小小的診室里亂成一團，充滿著較量的火藥味。前面一個患者一走，那位就捷足先登，一屁股就坐下了，完全不理會我的不滿。周圍其他人用鼻音發出“嗤——”很不滿的聲音，她也依舊厚顏無恥地擠在大夫旁邊。
隨后進來一位50多歲的婦女，手里拿著老干證，一臉的著急，也往前擠。只聽后面有一個很滄桑的聲音帶著嚴厲的口氣喊道：“你把本給我放著，都排隊呢！”尋聲看去，一位年近八旬的老人，干瘦的臉，清晰地可看見骨骼的輪廓，凹陷的雙眼透著尖銳的目光。看樣子，那女的一定是他女兒了。老人覺得女兒的行為有悖道德吧。
可是，看他說完后直喘氣，想必病情很嚴重了。輪到我了，雖然我已經等了好久，但看老人確實病情嚴重，我擔心他一下喘不過氣了，有個三長兩短什么的。就跟他說“您先看吧。”可是，沒想到老人卻說："你們……先吧，我……這病……也不是……一時半會的了，該死的時候……就死吧。咱……咱在戰場上……沒死成，現在……才死的話，也已經……是賺了。”
他邊說邊咳，還一邊直喘氣。那種高風亮節，視死如歸的襟懷讓我肅然起敬，深深地被他感動了。那一刻，我感到人格可貴，深為革命傳統而驚奇。
走出醫院大門，春風是暖暖的，像母親的手，撫摸著我的臉；太陽紅燦燦的'，照耀著大地；天空是湛藍的，讓人感到天藍水清；樹梢是嫩綠的，讓人看到了新的希望。是的，從那老人的身上，也讓我看到了這個社會的希望。
二、坦言失敗。
在生活中，人們面對成功時，往往是沾沾自喜、廣而告之，唯恐天下人不知；而面對失敗，很多人會覺得理虧氣短，喜歡遮遮掩掩，說起來總有一點“王顧左右而言他”的意味。面對失敗，如果能夠坦然面對，承認失敗，這不僅需要勇氣，更需要一種智慧和胸懷。
面對尷尬，坦言失敗體現的應該是一種做人的智慧。據說，沈從文在26歲時以散文而見長，在文壇上小有名氣。當時任中國公學的校長胡適聘請沈從文做講師。在他第一次上課時，他一看見滿堂的學生就心慌意亂，情急之下，他準備一節課的內容十分鐘就講完了。這時他愣在講臺上，不知道接下來該做什么，似乎腦子一片空白。他稍微定了定神，他拿起粉筆，一轉身在黑板上坦言：“我今天第一次上課，人很多，我很怕。”寫完后剛一轉身，臺下響起了一片掌聲。課后，校長胡適知道了這件事情，不旦沒批評他，反而幽默地說：“沈從文第一次上課成功了。”
面對難堪，沈從文沒有回避，沒有遮掩，而是承認失敗、直言失敗。這不僅僅體現了沈從文的勇氣，更主要的表現了他的直率與智慧。他從坦言起步，最終邁上了成功的頂峰，成為一代的文學巨匠。
坦言者坦誠也。在中國現代文學史上，除沈從文以外，魯迅也是一代坦誠的宗師。面對人力車夫對他人的關愛，魯迅坦言自己皮袍下面藏著“小”；回想起毀壞弟弟的風箏，他的內心時時都受到煎熬，他坦言自己對弟弟的愛好肆意踐踏是一種無情的精神虐殺；在看社戲的的那一段往事中，他坦言偷了六一公公的蠶豆。
凡此種種都證明坦言并不失大雅，也無損于個人形象。在人們心目中，無數坦誠疊加，就會成為人格的一座豐碑。
面對失敗，如果采取逃避、遮掩的方式，其結果可能是害人害己。最近，各種媒體都報道了歌唱家李雙江的兒子李天一犯罪的新聞，我也是多次從報紙和電視上看到這個案例。有記者去做了跟蹤報道，總結的結果就是李雙江夫婦教子不嚴，溺愛過度，釀成的苦酒，這也是李雙江為了保全自己的面子和名聲而采取的這個掩蓋回避的結果。如果李雙江當時能夠承認自己教子失敗，坦誠面對事實，總結教訓，嚴格管教，而不是袒護其子，包庇其子的過錯，也許在輿論和道德的監督之下，他兒子就不可能繼續頑劣，滑入犯罪的深淵。
李天一犯罪的事件證明“教不嚴，父之過。”掩蓋錯誤只是掩耳盜鈴，最終搬起石頭砸自己的腳，害人害己。
因此我們說坦言失敗不僅需要勇氣，更需要一種胸懷、一種智慧、一種修養。
三、家門前的榕樹。
在我家門口，種著兩棵榕樹，一棵大葉榕，一棵小葉榕。無論是春夏，或者是秋冬，它們都是常綠不敗，郁郁蔥蔥。
遠看這兩棵榕樹，蒼翠欲滴的葉片仿佛是有人有意在上面上過釉似的。
小時候我不解，我問母親為什么只有榕樹長得這么綠。母親讓我去仔細觀察一下然后再說。于是，我走近榕樹，仔細一看，原來榕樹的根須特別發達。有的呈一綹一綹的從枝頭一直垂下，懸在空中。我開始不明白，我以為這些懸掛的須是干枯的，我就掰斷來看，卻發現表面干枯，里面充滿水分。我這才明白，它懸在空中是為了幫助樹干吸收陽光、水分。我發現還有的須根已經扎進土里，粗細不一，有的像筷子那樣細，有的像手指這么粗，有的甚至有碗口這樣粗。于是這些須根變成了一根一根榕樹的枝干。這樣叢生著，依附著，絡繞著，形成了一個樹的家族，這難免會讓人想起獨木也能成林。
雖然這些樹生長的這么茂盛，引來無數鳥兒為它們謳歌，打廣告；吸引了無數人的眼球，贏得了很多贊美。但是，我走遍嶺南的山山嶺嶺，幾乎沒有看見一棵高大挺拔的榕樹。古往今來，無論榕樹生長的怎樣繁茂，但是，從來沒有看過榕樹開過一朵花，結過一個果。我翻閱了大量的古建筑資料，也沒有發現任何一處建筑的梁和柱是用榕樹做成的。這就引起了我對榕樹的一些思考：為什么榕樹的枝干不挺拔，為什么它不能做梁做柱，原來是它的根太多，它不能專一的將養分供給主干，而無數的旁枝旁根分攤了它的養分，長出的樹干不成干，林不成林，什么都不是。
榕樹的這種空長枝葉、虛度光陰、沒有結果的一生，讓我想起這樣的一句俗語“樹的根多難成材，人的心多難成功。”
是啊，榕樹因根多，沒有一棵長成棟梁之材。人也一樣，如果人也像榕樹一樣，心眼太多，做事三心二意，就會終生蹉跎，一事無成。
四、與夢想的距離。
“我要成為天文學家！”
這是我從小的夢想，因為我對（那些）神秘的東西非常的感興趣，于是我便愛上了宇宙這一神密事物。直到現在，這依然是我的夢想。
因為我愛好天文，所以我從小便會去翻閱一些有關天文學的書籍。但我其實并沒有仔細的閱覽，我只看我喜歡的部分。其他的我都只是一掃而過，不求甚解。當我理解了一些之后，便會去向大人們炫耀自己有多么厲害，好像全天下就我懂得最多一樣。當時我還小，能知道這些已經算很不錯了，于是我常常得到大人們的表揚與贊賞。我被吹捧上天，變得飄飄然。我認為我懂得東西已經夠多了，所以我幾乎就再也沒有去閱讀其他的天文知識。
一天，母親問我：“你的夢想還是當天文學家嗎？”我驕傲的回答：“當然，這是毋庸置疑的。”母親接著問道：“那么你現在對宇宙了解多少了？”我居然回答：“我全都會了，哈哈！”母親苦笑一下，說：“希望如此吧，總有一天我會明白的。”我不解這句話的意識，也沒注意那么多，依然像一個氣球飄飄然，內心空空如也。
后來，我進入初中，七年級的科學里有一章是專門講天文學的。聽到科學老師將要講這一課，我興奮不已。心想：“終于可以一展我的才華了，讓我來好好的秀一秀吧。”上課那天，我信心滿滿，期盼著老師提問我。終于，老師問到我了，我對老師提到的任何問題都對答如流。這時老師突然問道：“那我拓展一下，請解釋中子星是什么？”我懵了，這是什么東西，為什么我從來沒有聽說過？我想了半天都想不出來，我只好尷尬的坐下，臉火辣辣的。下課后，我聽到有人在議論：“那個號稱是天文學高手的家伙連這么簡單的問題都答不出來，還自稱是高手，真是厚臉皮。”
我聽后，心里非常難過。我感覺同學們都在用輕視目光看著我，讓我無地自容，真想找個同鉆進去。回家后，我將這件事告訴母親，母親語重心長的說：“現在你知道，自己的差距有多大了吧？你以前總是以為自已經懂得夠多了，所以你就不再去學習，其實你還有很多東西不知道，你知道的只是一些很基礎很基礎的知識而已，所以稍稍拓展，你就不知道了。所以，如果你還想成為天文學家的話，就趕快去學習吧。”
這時，我才明白原來我與夢想的距離還是很遙遠的，我以前真是太過于自滿了。此次，我加倍的學習，要把我那些不知道的東西加倍的補回來。我相信。將來的某一天，我與夢想是零距離。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇十二
一說起我們學校的足球隊，就會立馬讓人興奮起來，因為在整個紹興市，柯橋小學的足球隊都是赫赫有名的。在柯橋區小學陽光體育運動會第五屆校園足球比賽中，足球隊員們的風采讓我一睹為快，那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！
比賽第一天，我觀看的是一場柯橋小學對鑒湖小學的比賽。“嘟......”隨著裁判的哨聲響起，柯小隊的前鋒開了球，球在我隊隊員的腳下傳控自如。鑒小隊的隊員竭力想把球截斷，但是談何容易啊！球始終被控制在我隊隊員的腳下。鑒小隊的隊員終于沉不住氣了，不管是中鋒還是后衛，他們都迎上來奪球。我隊的4號急中生智，他用一個假動作，使對方球員誤認為他會將球傳給旁邊的8號，將對方好幾個球員都被集中騙到了一個區域。機會來了，當他們的防守有點松解的時候，4號快速將球傳給11號，11號球員使出渾身解數，飛起一腳，球不偏不倚地踢進了對方的球門。觀眾們將目光聚焦在11號球員身上，大家歡呼雀躍，為他鼓掌喝彩！
對方的守門員無奈地將球踢給自己的隊員，但還沒等球傳熱，我隊的5號球員毫不留情地將球從對方8號球員腳下奪了過來，動作干凈利落！對方其他球員連忙跑上來，試圖將球奪回去，但這只是異想天開！球完全被控制在我隊球員的腳下。現在接球的是11號，球在他腳下傳控自如，無論對方球員怎么攔截，都無濟于事！眼看球離對方球門越來越近了，11號球員當機立斷，他對著球門遠射一腳，球飛過對方球員的頭頂，直撲對方的'球門。球進了！全場沸騰起來，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，11號球員為我隊連進兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動的淚花從我臉上流淌下來。“11號球員真實太棒了，不但球技高超，而且足智多謀，真是英勇善戰啊！”我心中不禁為他嘖嘖稱贊起來！
瞧！柯小隊的隊員越踢越猛，連守門員都成了“自由人”沖上前去助陣，打得鑒小隊“落花流水”！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！
這場足球賽讓我這種不喜歡球類的女生也看得津津有味，眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海里，令我難以忘懷！
那一幕令我震撼范文（14篇）篇十三
之前，我和我的奶奶鬧了矛盾，就因為一句話，我們誰也不理誰，也沒有和好的打算。
直到有一天下午，我放學回來的時候，看見了一個老太太拿著一堆東西，走得很慢。我走近一看才發現那個人不是別人，正是我的奶奶。她手上拿著一大袋子的菜和水果，走起路來一搖一晃的，步履維艱，好像每走一步都很吃力。那長滿繭子的手被袋子拉得通紅，一根根筋暴了出來，仿佛再也收不回來。
天氣更涼了，身上的汗水沒有了，純紅色的太陽如熟睡的嬰兒般靜謐，在天邊緩緩地開始下沉了。周邊的云彩也被映射成深淺不一的顏色，好似軟軟的七彩棉一樣美麗，那陽光也照在奶奶身上，照在她那恬靜的臉上。
“你又去買菜了啊！”一個保安打亂了我的思緒。“對啊，買了可多呢！給我那兩個孫子吃個飽呢！”奶奶熱情地回答了保安，這時奶奶的臉上立馬有了皺紋，笑的時候眼角多出了一些魚尾紋。聽完奶奶的話后我心頭一震，原來，奶奶還想著我，她沒有忘記我。頓時，我的喉嚨哽咽了，我真想喊一下奶奶，因為她沒有忘記我。
回到家后，我心事沉沉，不知道說什么好。直到吃飯的時候奶奶開口詢問我道：“好吃嗎？”我毫不猶豫就說好吃。最后，奶奶又成為了我最親近的人。
那一幕令我震撼范文（14篇）篇十四
前不久，四川發生了一場眾所周知的'大地震，我在新聞里看到了特別感人的一幕。
事故發生在晚上十一點多，四川的人民都在昏昏欲睡之中，渾然不知一場災難會朝他們降臨。
在一幢樓房里，每個家庭正在睡覺，可樓房突然開始抖動。驚喜家家戶戶，一戶人家的父親對他妻子說樓房在動，他倆第一時間喊著：“兒子快跑，地震了。”他們在第一時間想到的是自己的兒子，而不是其他什么，可見他們是多么的愛自己的孩子啊！記者采訪他們時，他們說“我當時什么都沒想，就想讓他們快跑。”這一幕感動了多少觀眾。
我們每個人的父母都是這樣，無時無刻不想著自己的孩子，在有好玩時，有好吃時，有好看時，他們都想著自己的孩子，很多痛苦都自己扛。
上次去上學，下著傾盆大雨，我的爸爸騎著車帶我來到學校，下車才發現雨傘只帶了一把，雨衣也沒有帶。然后爸爸說：“你快走，我沒事。”隨后他將車掉了頭就走了。我看著爸爸的背影消失在我的眼中，心里很心酸，有一種說不出的滋味。我當時想，這雨下的那么大，打雨傘出門就能成落湯雞。可爸爸卻這樣做，爸爸的背影在我眼中是忘不掉的。那是我這小學階段最讓我感動的一幕。
晚上回家，爸爸發燒了，42度，我的心很痛，這時媽媽讓我為爸爸倒水拿藥才平復些，晚上睡覺在想，爸爸我長大一定孝順你。
每個父母都愛自己的孩子，把最好的給我們，不想讓我們受傷，請尊敬自己的父母吧！