通過總結自己的心得體會，我們可以更好地了解自己的成長過程和改進自己的不足之處。這是一些作者撰寫的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇一
學校組織統一學習了張桂梅同志對教育事業的先進感人事跡，讓我心靈深處不由自主的為之一顫，也讓我感到無比的感動。
我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻依然超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺而敬佩。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。學習了張桂梅同志的先進事跡，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。
她憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
同樣作為一名戰斗在一線的教師，學習了張桂梅同志的先進事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，為祖國培養好花朵。我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，為建設社會主義和諧社會和推動祖國早日實現偉大復興中國夢奉獻自己的青春力量。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇二
“時代楷模”張黎明是電力工人杰出代表，是知識型、技能型、創新型勞動者先進典型，是“點亮萬家的藍領工匠”，他用實際行動詮釋了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的重要思想，見證了新時代國家電網人的使命和擔當。
作為一名基層員工，我滿懷敬意地聆聽了張黎明先進事跡報告會，事跡中一串串閃光的數字令人激情澎湃，現場中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質與奉獻精神深深地打動著每一名員工，催人奮進，感受頗深。
學習時代楷模精神，就是要學習他不忘初心、牢記使命的政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業意識，勇于探索、矢志創新的進取精神，甘愿奉獻、為民服務的高尚情操，在工作中，以更加飽滿熱情的精神狀態銳意進取、努力拼搏，爭創一流業績。
學習時代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻在前，從張黎明身上汲取愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、敢于奉獻的勞模精神力量，以更加實干苦干能干、更加昂揚的精神狀態，銳意進取，努力拼搏，為實現決勝全面建成“一強三優”現代公司目標再作新貢獻。
學習時代楷模精神，就是要在各項工作中挑大梁，特別在當前迎峰度夏重點工作中勇當排頭兵。正如張黎明在報告中所說，“身處新時代，站在新起點，我將拿出更大的干勁、闖勁、鉆勁，以更優質的服務、更精湛的技術，干好服務隊，黎明再出發!”我要以榜樣為力量，在迎峰度夏工作中，始終以“保障安全供電、提升服務水平”為首要目標，切實發揮好自身思想政治帶頭、品質作風帶頭、崗位技能帶頭、工作業績帶頭、為民服務帶頭“五帶頭”模范作用，進一步增強工作的責任感和緊迫感，以必勝的信心、飽滿的精神、扎實的工作，堅決完成今年迎峰度夏各項工作任務，用使命和擔當書寫保障電網安全穩定運行的“趕考”試卷。
“新時代是干出來的，幸福是奮斗出來的。張黎明堅守初心而又銳意創新，他的事跡彰顯了勞動精神、勞模精神和工匠精神，是偉大時代精神的生動體現。”作為首位報告人，國家電網天津濱海供電分公司黨委書記、副總經理任峰講述了張黎明扎根一線，從普通工人逐步成長為技能專家的事跡?！耙淮未螐匾箵屝?，一次次揮汗攻堅，一次次慶祝勝利……我很幸運，在最美好的青春時光，有師傅在身邊，引領著我奮斗，激勵著我前行?！睘I海黎明共產黨員服務隊隊員、張黎明的徒弟賈明輝回憶起與師傅一起奮戰搶修現場、服務百姓客戶的動人故事。濱海新區新城家園社區黨委書記、居委會主任何麗，人民日報社天津分社采編中心主任朱虹也分別講述了自己眼中的張黎明。
一句句樸實生動的話語、一段段感人肺腑的故事、一個個催人奮進的場景，從不同側面展現出“時代楷?！睆埨杳鞯恼纹犯?、敬業意識、進取精神和高尚情操，現場觀眾不時報以熱烈的掌聲。
報告會結束后，現場聽眾紛紛表示，要向張黎明學習?！皬埨杳魃菩〕榈木褡钭屛腋袆?。”濱海新區正義里社區黨委書記兼居委會主任韓旭現場聆聽報告后說，張黎明把百姓的點滴小事記在心頭，讓正義里60多個樓門告別了沒有照明的日子，近千戶百姓受益，“張黎明能把分外的事當成分內的事，而且做得這么好，我作為一名社區工作者要向他學習，再苦再累也甘愿?！?/p>
“在國網系統我很早就聽過張黎明的事跡，難能可貴的是，他一直跟隨時代不斷進步，在他身上總能看到新時代的楷模精神。”國家電網重慶市電力公司黨建工作部主任袁小明表示，要以張黎明為榜樣，以踏實肯干的奮進精神、精益求精的工匠精神和勇于開拓的創新精神，在新時代展現新作為。
“在張黎明的身上，我看到了一名黨員的擔當與作為，他不僅自己踏實肯干、勇于創新，還帶動了身邊一大群人，傳遞了向上的價值導向。”國家電網天津市電力公司黨委巡察組副組長馬義秀告訴記者，張黎明為基層黨組織做出了很好的示范和引導，要以他為標桿，以新擔當新作為全心全意為人民服務。
心得體會。
為深入學習宣傳張黎明同志先進事跡和高尚品格，大力弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神，激勵廣大黨員干部在加快建設“五個現代化天津”中當先鋒、做表率，西青市場監管局組織全體黨員干部集中學習了《中共天津市委關于向張黎明同志學習的決定》(津黨發〔2018〕18號)，在全局黨員干部中掀起了向張黎明同志學習的熱潮。
一是深入貫徹落實市委文件精神，把宣傳學習行動統一到部署要求上來。我局各黨支部迅速組織廣大黨員干部認真學習《中共天津市委關于向張黎明同志學習的決定》(津黨發〔2018〕18號)，深入學習張黎明同志不忘初心、牢記使命的政治品格，深入學習張黎明同志扎根基層、埋頭苦干的敬業精神，深入學習張黎明同志勇于探索、矢志創新的進取意識，深入學習張黎明同志甘愿奉獻、為民服務的高尚情操。把學習張黎明同志先進事跡作為西青市場監管局學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要抓手，作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，作為扎根市場監管事業，全心全意服務人民群眾，推動經濟社會發展的精神力量。每名黨員以自身實際行動向榜樣學習、向楷模看齊，在爭先創優、建功立業的熱潮中推動市場監管工作不斷開創新局面。
二是切實加強組織領導，以豐富的活動形式推動學習宣傳成果落到實處。各黨支部將張黎明同志先進事跡的學習宣傳工作作為一項重要政治任務，認真統籌謀劃，豐富形式載體，全力抓好落實。通過“三會一課”、主題黨日活動、集中研討等多種形式掀起學楷模、談楷模、爭做楷模的熱潮。我局每位黨員通過撰寫心得體會和學習感想進一步深化認識，結合崗位談自身學習張黎明同志先進事跡的所思所獲和進一步努力方向。我局在全局范圍內先后選樹“七一”活動中涌現的先進黨員5名,“維護核心鑄就忠誠抓實支部”主題教育先進典型黨員4名,每個黨支部將學習活動與學習身邊的先進事跡廣泛結合，通過身邊的先進典型、感人事例，樹立學習榜樣，發揮影響力，弘揚正能量，展現市場監管黨員干部無私奉獻的為民情懷，積極創新作為的擔當精神，恪盡職守履職盡責的敬業精神。
三是加強輿論陣地建設，在全局營造出向時代楷模學習的良好氛圍。各黨支部及時組織黨員干部學習張黎明同志先進事跡，上報黨員心得體會187篇，大力營造向張黎明同志學習的濃厚氛圍。黨員同志們紛紛表示在今后的工作中，要以張黎明同志愛崗敬業、刻苦鉆研、默默奉獻的崇高品質為鼓舞，立足本職崗位，發揚“工匠精神”，為推動市場監管事業發展做出應有貢獻。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇三
她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的頑強拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇四
2008年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
我們學習她對教育的執著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們全世界人民所學習，因為她有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵;你要認識每節的充分價值。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞希液ε碌猛劝l抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?/p>
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。
毛澤東曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋凳耆缫蝗眨瑘皂g執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費?？傊灰獙W生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
習近平指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學?！?。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
12萬公里家訪路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?/p>
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。
毛澤東曾講：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋凳耆缫蝗?，堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅持執著，鼓勵精致的圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道報酬，在她的努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教育質量和教師能力也大幅度提高。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺少什么，她就能解決。在孩子的家里，她有義務成為很多孩子的母親，屎尿尿，晝夜照顧幾個月的孩子，為了維持孩子的家，她把自己能用的東西全部拿出來給孩子們用，利用空閑的時間到處籌措資金。然而她不是。
能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
習近平指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇五
近日，通過學習張富清先進事跡，到了老一輩共產黨人的奉獻精神，看到了老一輩共產黨人堅守的那一份初心，讓我感動不已，數次落淚。他身上的這些可貴精神，讓我意識到作為一名新時代干部要做到以下幾點：
學習張富清事跡，就要傳承中國精神。從先進事跡讓我看到了中國精神的傳承，并深深的感動著我。國無精神不強，人無精神不立。精神是一個民族賴以生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。精神是一個人實現人生價值的力量源泉，唯有精神上達到一定的高度，這個人才能在面對困難險阻中披荊斬棘、奮勇向前。宣傳中國精神。不斷學習先進事跡，向社會、向身邊人宣傳中國精神，感染每一個人，讓這種精神鼓舞和激勵每一個人不斷攻堅克難、奮勇向前，讓這種精神成為實現個人價值和社會價值的強大精神動力。
學習張富清事跡，就要堅定理想信念。從先進事跡讓我看到了為崇高的理想信念而矢志奮斗，并深深的感動著我。理論武裝頭腦。我將繼續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，要堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持全面學、貫通學、深入學，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，真正做到學懂弄通做實。做好本職工作。腳踏實地做好當前工作，在實踐中學習，在群眾中鍛煉，只有把本職工作做好，才能真正服務群眾，才能真正為社會做出自己應有的貢獻。
學習張富清事跡，就要礪煉高尚情操。從先進事跡讓我看到了高尚的精神境界和道德情操，并深深的感動著我。培養高尚的道德情操，對于一名機關干部來說，就是要增強黨性，弘揚共產黨人的正氣。自覺經受各種考驗，在遵守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德方面做出表率，嚴格約束自己。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、不計較個人地位、名利，多為群眾做實事。
學習張富清事跡，就要勇于擔當負責。從先進事跡讓我看到了堅持勇于擔當，敢于負責的奉獻精神，并深深的感動著我。要牢記使命，不忘初心，在遇到事業上的瓶頸、坎坷與挫折時，要向張富清榜英雄學習，站在講政治的高度上來評判自己的榮辱得失，衡量自己的工作成績，檢驗自己人生的奮斗價值，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇六
張仲景，東漢末年著名醫學家，被尊稱為醫圣。近日，我有幸觀看了一部關于張仲景事跡的紀錄片，深受震撼和感動。在觀看中，我感受到了張仲景卓越的醫術和偉大的人格魅力，對他的事跡有了更深刻的認識與體會。
第二段：贊嘆張仲景醫學造詣之深。
觀看紀錄片中，揭示了張仲景醫學造詣之深的眾多細節。他精通草木礦物與人體相生相克的原理，融會貫通先秦、漢唐等醫學流派，創立了千古流傳至今的《傷寒雜病論》。這本醫學巨著系統地總結了他多年的醫療實踐與經驗，具有極高的治療效果?！秱s病論》被譽為中國醫學史上的瑰寶，給后世醫學家們提供了寶貴的指導和參考。
第三段：張仲景品格的偉大光輝。
除了醫術的造詣，張仲景的品格也令人敬佩。他為人正直誠實，崇尚醫德，深知醫者的責任和使命。在紀錄片中，有一段讓我印象深刻的場景。當他獨決藥方的時候，常常只留一副自己服用，確保藥方的安全和有效性。他堅持醫者必須以患者的生死安危為己任，甚至愿意將自己的性命置于危險之中，可見他的大公無私和胸懷眾生的精神。
觀看張仲景事跡的紀錄片，還讓我深刻感受到張仲景的事跡對現代醫學的啟示?，F代醫學雖然已經發展到了高科技階段，但在關懷病人、注重醫德方面仍有欠缺。張仲景用自己的言行詮釋了醫者的職責與豁達胸懷，這對于現代醫生們是一種寶貴的精神財富。張仲景的故事提醒我，醫學不僅僅是治療疾病，更需要關心患者的身心健康，樹立醫者仁心的形象。
第五段：感悟和展望。
觀看張仲景事跡的紀錄片，讓我對這位醫學巨擘有了更深入的了解。他憑著超群的醫術和高尚的醫德為后世樹立了榜樣，他的影響力不僅僅是醫學領域，更是對整個社會產生的積極影響。在今后的學習和工作中，我會時刻銘記張仲景精神，努力提升自己的醫學知識和醫德水平，以更好地服務于患者，為社會的健康盡一份力量。同時，我也期待可以有更多類似的紀錄片出現，向我們展示更多偉大人物的事跡，激勵我們追求卓越、追求偉大。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇七
今天上午，武警部隊在京舉行張楠先進事跡報告會。武警部隊黨委、部委領導及全體機關干部在主會場，部隊官兵通過視頻會議系統同步聆聽了報告。
張楠是武警山東省總隊臨沂市支隊直屬大隊一中隊班長。入伍來，他信念堅定、對黨忠誠、愛軍精武、苦練技能、心系使命，先后多次參加重大反恐處突行動，207月26日在擔負我駐索馬里大使館安全警衛任務中遭遇恐怖襲擊壯烈犧牲，用年僅28歲的生命譜寫了一曲獻身強軍實踐的英雄壯歌，被武警山東省總隊追認為烈士，被武警部隊追授“中國武警忠誠衛士”獎章，被共青團山東省委追授“山東青年五四獎章”。
報告會上，武警山東省總隊臨沂市支隊政委王榮茂、一中隊中隊長井躍華、中國駐索馬里大使館警衛小組隊員趙團軍、張楠的父親張圣林、河北廣播電視臺記者李芳，飽含深情追憶張楠“生命為黨旗燃燒”的先進事跡，生動再現了他“用生命托舉使命”的執著追求，從不同側面反映了他“舍小家、為國家”的家國情懷。
從塞外警營到三沙哨位，從首都北京到天山腹地，張楠的先進事跡感動和震撼了廣大官兵。大家表示，張楠自覺把青春和熱血投入改革強軍偉大事業，矢志精武強能，勇于犧牲奉獻，是深入開展改革強軍主題教育和“兩學一做”學習教育的生動教材。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇八
在生活中，我們經常感到自己的力量微不足道，但有些人用自己的行動證明了人類的力量是無窮的。張慧敏便是其中之一，她在短短的兩年時間里向世人展示了她堅強的意志和不屈的精神。
張慧敏是一名16歲的少女，她在2010年被查出患有骨癌。她最初時，因為病情不明朗，并沒有意識到自己的病情有多么嚴重。但是當她得知病情后，她沒有像其他人一樣彷徨，而是開始積極面對治療。但是疾病的反復發作讓她的家人和朋友都非常擔心，然而她并沒有放棄，而是用樂觀的心態和堅強的毅力面對困境。她堅信，只要自己能夠堅持治療和保持良好的心態，就一定能夠戰勝病魔。
張慧敏的堅強和樂觀的性格讓人們非常敬佩。她始終相信，人的力量是無窮的，而不是只能被動地接受命運的安排。她堅信，只要自己堅持治療，良好的心態也是治愈疾病的重要一環。她不停地鼓勵自己，告訴自己一定要堅強，永不放棄，希望和生命就在前方等待著她。正是因為她的堅強，讓所有的親人和朋友都感到欣慰，也讓她的人生更加充實和有意義。
看到張慧敏的事跡，我深有感觸。在生活中，我們可能會遇到許多困難和問題，但是唯有用堅強的信念和樂觀的心態去面對，才有可能真正地取得成功。無論是在生活還是工作方面，只有用積極的態度去面對困難，才能激發出我們永不放棄的力量。
第五段：結語。
張慧敏的事跡給我們帶來了巨大的啟示。無論何時何地，我們都要始終堅持樂觀的心態，用堅定的信念去面對生活中的各種困難和挑戰。這樣的人生才會更加充實和有意義，給我們自己以及身邊的人帶來更多的快樂和幸福。讓我們向張慧敏致以崇高的敬意，也讓我們在生活中做一個真正堅強、樂觀并具有內在力量的人。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇九
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十
我在這個世界上待了二十多年，見過了各種各樣的人，接觸過各種各樣的觀點和思想。然而，當我看到張思德的言論和行為時，我深深地被他的理念所打動。他無疑是一個令人敬佩和值得學習的榜樣。張思德的心得和體會不僅對我個人有著重要的啟示，也對整個社會有著深遠的影響。
第一段：關于自我認識。
張思德對自我認識是非常重視的。他認為，只有真正了解自己，才能更好地發現自己的潛力和優點。他鼓勵人們經常思考自己的內心世界，深入反省和探索自己所追求的目標。這使得我開始思考自己的人生意義和目標，并且認識到只有真正了解自己，我才能夠找到適合自己的道路，并且為之奮斗。
第二段：關于學習和成長。
張思德非常注重個人的學習和成長。他相信只有通過學習，我們才能不斷提高自己的能力和知識水平。他會積極追求各種學習機會，參加各種培訓和講座，不斷提升自己的專業技能和知識儲備。張思德的這種學習態度深深地影響了我，使我相信只有不斷地學習和成長，才能夠應對不斷變化的世界。
第三段：關于待人處事。
張思德的待人處事之道讓我十分佩服。他總是以真誠和友善的態度對待他人，從而建立起了良好的人際關系。他樂于助人，樂于分享自己的經驗和知識，幫助他人解決問題。他的這種為人處事之道讓我深刻地認識到，待人處事的方式和態度非常重要，只有以友善和真誠的態度對待他人，才能夠贏得他人的尊重和信任。
第四段：關于面對困難和挫折。
在人生的道路上，我們都難免會遇到各種困難和挫折。張思德深知這一點，并且總是以樂觀的態度面對各種挑戰。他相信每個人都會遇到困難，每個挫折都是一次寶貴的成長機會。張思德始終保持著一顆勇敢和堅定的心，無論遇到什么困難，他都會積極地尋找解決辦法，并且從中汲取經驗教訓。他的堅韌精神和樂觀態度對我產生了深遠的影響，讓我相信只要堅持不懈，就一定能夠克服一切困難。
第五段：關于為社會做貢獻。
最令我敬佩的是張思德對社會的貢獻。他不僅注重個人的成長和發展，更注重為社會做出自己的貢獻。他積極參與各種公益活動，捐助貧困學生，幫助弱勢群體。他的行為使我深刻地認識到，每個人都應該為社會做出一份力量，哪怕只是微小的一部分。我們生活在一個共同體中，只有通過彼此幫助和支持，才能共同創造更美好的社會。
總結：
看張思德的心得體會，讓我深入思考自己的人生和處世之道。他對自我認識、學習和成長、待人處事、面對困難和挫折以及為社會做貢獻的理念給予我很大的啟示。我要不斷努力，積極追求自己的夢想和目標，不斷學習和提升自己，以真誠和友善的態度對待他人，堅持樂觀的態度面對各種挑戰，同時為社會做出自己的貢獻。我相信通過這些努力，我一定能夠過上充實而有意義的人生。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十一
張恕作為中國著名的音樂家和音樂教育家，其音樂作品深受廣大觀眾的喜愛。最近我有幸參觀了一場他的音樂演出，并深受觸動。在這場演出中，我不僅聽到了妙曼的音樂聲，更感受到了張恕對音樂的癡迷和對藝術的追求。以下將結合我個人的觀看經歷，談談我的一些心得體會。
第二段：音樂表演的魅力。
觀看張恕的音樂表演，一個最直觀的感受就是他對音樂的癡迷和投入。在演奏時，他的眼神專注而沉靜，手指靈活地在琴鍵上舞動。他流暢的演奏技巧和令人陶醉的音樂語言，讓我仿佛置身于一個美妙的音樂世界。同時，他還通過面部表情和身體語言傳達了豐富的情感，讓觀眾們更容易被音樂所感染和融入其中。這種獨特的表演風格和與音樂的契合度，使得他的演出更加生動和具有感染力。
第三段：音樂的內涵和情感表達。
觀看張恕的音樂表演，不僅僅是欣賞他的演奏技巧，更是體驗音樂所帶來的內涵和情感。他通過對音樂的精心演繹，將作品中的細膩情感完美地表達了出來。在演奏中，他的琴聲時而激昂奔放，時而溫婉細膩，讓人身臨其境地感受到音樂所帶來的愉悅和感動。這種情感的溝通和共鳴，讓觀眾們產生了一種心靈上的共振，仿佛與音樂真正融為一體。
第四段：音樂教育的藝術。
除了以音樂演奏著稱，張恕還是一位杰出的音樂教育家。觀看他的音樂演出，我深深地感受到了他對音樂教育的熱忱和才華。他不僅在演奏中充分展現了個人的技巧和藝術性，更注重傳承和教育音樂的意義。他在演出中穿插了講解和互動環節，與觀眾們分享了他對音樂的理解和創作過程。通過這種方式，觀眾們更深入地理解了音樂的內涵和構造，并對音樂產生了更加深刻的感悟。這種音樂教育的藝術性，使觀眾們對音樂有了更深入的認知和欣賞。
第五段：對音樂的思考和啟發。
通過觀看張恕的音樂演出，我對音樂產生了更加深刻的思考和啟發。音樂是一門藝術，更是一種情感的表達和溝通方式。它能夠激發人們的情感共鳴，傳遞一種與語言無法比擬的力量。而張恕用自己的音樂才華和教育智慧，將這種力量傳遞給了觀眾們，喚醒了他們內心深處沉睡的情感。在他的音樂演出中，我意識到作為觀眾，我們需要用心去聆聽和體驗音樂，才能真正領悟到它的魅力和內涵。這也對我在日常生活中的音樂欣賞和表演中提出了新的要求和挑戰。
總結：
觀看張恕的音樂演出，我從中收獲了很多。他那無盡的激情與對藝術的追求，讓我理解了音樂的力量以及它所傳遞的情感和內涵。同時，他作為一位優秀的音樂教育家，也給我帶來了對音樂教育藝術性的新的認識。這場音樂演出使我更加熱愛音樂，更加欣賞音樂，并對自己未來的音樂道路有了更多的憧憬和期待。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十二
在一個晴朗的早晨，我來到了聞名遐邇的張園。踏進門口，一股古樸厚重的氣息撲面而來，仿佛時光倒流回到了明清時期的宮廷之中。門外的廣場上，人潮涌動，眾多游客都對即將步入的張園心懷期待。我按捺著激動的心情，慢慢走進園內。
二、一步探尋奇幻世界。
身處張園，仿佛進入了一個幻境。一道曲廊蜿蜒而出，周圍樹木蔥蘢，花草蔓藤雜亂紛擾。曲廊兩邊的墻壁上掛滿了各式各樣的字畫，充滿了古樸的氣息。轉過曲廊，一座石橋跨越在一條小河上，水面上荷葉齊舞，讓人心曠神怡。小橋兩側綠樹成蔭，花影散香，讓人仿佛置身于凈土中。我感嘆于張園的古樸與美麗，對它的探尋也變得越發渴望。
穿過花壇，我來到了一個古色古香的庭院。庭院中，一顆櫻桃樹高聳入云，在陽光的照耀下，樹頂的櫻花盛開如云，給整個院子增添了一抹亮色。庭院的一角有一個精致的小亭子，名為“龍虎廊”。亭中，供奉著一幅古畫，畫上是一條游龍和一只蒼鶴對視的場景。龍和鶴雖然身份不同，但它們共處一個亭子，給人以和諧共處的啟示。
三、賞心悅目的景點。
張園因其獨特的設計和眾多獨具一格的景點而名聞遐邇。其中最令我印象深刻的是“萬花亭”。這座亭子坐落在一個小島上，四周水環繞，形成了宛如水上舞臺的美景。我站在亭子內，俯瞰著水中的倒影，心中不禁生出一股寧靜和舒適。在陽光的照射下，水波粼粼，岸邊的花朵開得熱烈，吸引了不少游客前來觀賞。
除了萬花亭外，張園還有許多令人驚艷的景點。比如“禪意院”，這是一座以漫山遍野的竹子為素材所建的庭院。院內種植著各種各樣的竹子，有的肆意蔓延，有的婀娜多姿。其中一根高大挺拔的大竹子，迎風挺立，仿佛守護著整個院子。而在院子中央，有一座小橋橫跨在清澈的小河上，給人一種恬靜而又自由的感覺。我在禪意院中漫步時，仿佛忘卻了塵世的喧囂，找到了內心的寧靜。
四、張園的歷史與文化。
張園不僅僅是一個美麗的花園，它還承載著豐富的歷史和文化內涵。園內的建筑、藝術品、石刻等均反映了明清時期的風貌和審美觀念。在張園的一處園門上，刻有四個大字：“蔭花巷新建”，這是對張園歷史的有力佐證。
通過參觀園內的文物展覽和石刻群，我更加深入地了解到了張園的歷史淵源。我了解到，張園原本是明代皇家園林，后來被改造成為長眠莊重的大型墓園。墓園的設計非常講究，凸顯了中國古代墓葬的獨特審美觀。游覽中，我沉浸在張園的歷史與文化中，感受到了古代人們對于生活和死亡的思考。
五、園中收獲與反思。
在游覽完張園后，我回想起這段時間的所見所聞，思考著自己的收獲。張園不僅僅是一處美景，更是一座博大精深的文化遺址。通過游覽，我了解到了古代建筑、園林設計和墓葬文化的方方面面，這些知識讓我感到興奮和驕傲。
同時，張園也使我對生活產生了深刻的反思。園內的美景和寧靜讓我領悟到了樸素與深情的重要性，也讓我意識到了生活中應該給予自己一些悠閑和靜謐的時間，去欣賞美麗和思考問題。這次張園之行，不僅開闊了我的眼界，也讓我對生活有了更深刻的理解。
觀看張園，是我一次美麗而又難忘的經歷。我被園內獨特的景色所吸引，被其歷史文化所震撼。這次游覽不僅讓我感受到了張園的魅力和獨特之處，更是讓我對生活有了新的感悟。我深信，在未來的日子里，我會繼續探索更多的古園，去感受更多的美與歷史。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十三
張恕是中國當代著名音樂家，他的音樂作品深受廣大觀眾喜愛。最近我有幸觀看了張恕的一場演唱會，深受啟發，收獲頗豐。這場音樂盛宴給我留下了深刻的印象和重要的體會，下面我將以五段式的方式，分享我的觀后感。
第一段：初次見面，驚艷亮相。
張恕的演唱會一開始就給我的觀眾們留下深刻的印象。燈光明亮，舞臺布置簡潔大方。當夜幕拉開，他伴隨著深情的音樂聲走上舞臺，我仿佛看到了一個專注而充滿激情的音樂人。他的歌聲渾厚而富有磁性，將觀眾緊緊地吸引住。更讓人驚嘆的是，張恕在演唱過程中的動作簡潔卻富有力量感，他的每一次舉手投足都仿佛在與觀眾對話，無需華麗的舞臺表演，就已經給予了我極大的震撼。
第二段：音樂天堂，深情傳遞。
張恕的音樂作品中充滿了深情和思考，他通過音樂將自己的情感傳遞給觀眾。在演唱會上，張恕選擇了多首經典作品呈現給觀眾，每一首歌都飽含著他對生活的感悟和情感的融入。當他演唱《陽光宅男》時，舞臺布置成一個簡約的宿舍環境，該曲以嘲諷社交媒體的方式表達了對現實生活的思考。而當他演唱《歲月神偷》時，觀眾伴隨著這首經典老歌回憶起自己的青春歲月，沉浸在音樂的世界中。張恕的音樂作品讓人沉醉，讓人思考，他用自己的音樂喚醒了觀眾內心深處的回憶和情感。
第三段：情感共鳴，走進內心世界。
觀看張恕的演唱會，我仿佛走進了一座神秘而又真實的內心世界。他的音樂不僅僅是聽覺的享受，更是一種與觀眾情感的共鳴。在演唱會的現場，我看到有觀眾因為張恕的唱功而忍不住落淚，有觀眾因為歌詞的自省而深感感動。這種共鳴并非簡單的情緒表達，更是對真實情感的拷問和思考。張恕的音樂滲透進每個聆聽者的內心，引發了我對生活、人性和情感的反思。
第四段：藝術創造，堪比大師。
張恕在音樂方面的才華以及舞臺表演的能力讓我嘆為觀止。他將音樂創作與表演完美結合，給觀眾帶來了一場視聽盛宴。他不僅僅是一位音樂家，更是一位藝術家。他對音樂的追求和執著讓我敬佩不已。不論是動情的民謠還是激昂的流行曲，他都能夠以自己獨特的風格演繹出別具一格的作品。張恕的自身實力和對音樂的理解讓他堪比大師級別的音樂人，正是這種無私奉獻的精神和才華使他的音樂作品栩栩如生。
第五段：啟迪人生，給予勇氣。
觀看張恕的演唱會不僅僅是一次音樂盛宴，更是一次對自己內心的啟迪和勇氣的給予。張恕用他的音樂讓我明白了人生中的痛苦和堅持，并在這樣的一種共鳴中給予我勇氣去面對生活中的挫折和困難。他成功的音樂之路是不斷努力、勤奮和付出的結果，他的音樂作品讓我明白了只有通過實際行動和努力才能追求自己的夢想和熱愛，這不僅僅適用于音樂，而是適用于人生的方方面面。
觀看張恕的演唱會是一次難忘的經歷，它不僅僅是一場音樂盛宴，更是一次感悟自我、思考人生的旅程。張恕用他深情的音樂作品喚醒了我內心的共鳴和沉睡已久的情感。他的音樂作品是一面鏡子，讓人思考和反思自己的內心世界。在這場音樂之旅中，我找到了一種對生活的熱愛和勇氣，我相信，只要堅持夢想、勤奮努力，我們每個人都可以追求并實現自己的人生價值。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十四
近日，我有幸參觀了著名建筑師張園的設計作品，這次觀光讓我深受啟發。張園作為新一代建筑設計師，以其獨特的設計理念和前衛的建筑風格聞名于世。在這次觀看中，我不僅對張園的作品有了更深入的了解，還體會到了他的設計哲學與思考方式。以下，我將以五個不同的維度，為您呈現觀看張園心得體會。
首先，張園的作品充滿了創意與想象力。他善于挖掘建筑的潛力與可能性，將之發揮到極致。在他的作品中，我們可以看到許多前所未有的設計元素被引入，使得整個建筑顯得獨特而富有魅力。比如，他將建筑與自然環境有機結合，并嘗試將周邊的景觀引入到建筑內部，營造出一種融入自然的氛圍。這樣的設計理念讓人們不僅參觀建筑，更是在一種全新的藝術體驗中沉浸其中。
其次，張園的作品注重功能與實用性。在他的設計中，人們的需求和舒適度是他最基本的考慮因素。他善于根據不同建筑的用途和環境，合理規劃每個空間的布局和功能。這樣的設計讓人們在使用建筑時感到便捷和舒適，真正體驗到了建筑給生活帶來的便利和愉悅。
其次，張園的作品有著獨特的審美觀。他能夠從不同的文化和藝術領域中汲取靈感，將之融入到建筑設計中。他的作品不拘泥于傳統的美學觀念，而是以一種全新的審美思維去探索和定義建筑之美。他的作品往往給人一種震撼和感動，令人們對美的理解和追求達到了一個新的高度。
再次，張園的作品強調可持續發展和環保。他深知建筑對環境和資源的影響，因此在設計中注重節能與環保。他善于利用自然光和自然風力，減少建筑的能源消耗。同時，他還注重材料的選擇和處理，盡量降低建筑對環境的影響。他的作品不僅是建筑藝術的杰作，更是一種對可持續發展的貢獻。
最后，觀看張園的作品，不僅是一種視覺盛宴，更是一次思想的碰撞與啟迪。他的作品不僅僅是建筑，更是一種對生活哲學和文化思考的表達。通過觀看他的作品，我對建筑的定義和認識發生了改變，也更加深刻地理解到了建筑藝術的價值和魅力。不僅如此，觀看張園的作品還讓我思考自己在設計與創意方面的不足，并激勵我更加努力地學習和追求。
綜上所述，觀看張園的設計作品，不僅僅是一次對建筑藝術的參觀，更是一次對創意、功能、審美、環保和思想的啟發與體驗。他的作品給我們帶來的不僅僅是美的享受，更是一種對建筑與生活關系的思考與啟示。通過這次觀看，我對建筑藝術有了更深入的認識和體會，也更加堅定了我對這個領域的熱愛和追求。
看張桂梅事跡的心得體會范文（15篇）篇十五
觀看張超的演講非常精彩，他以他的經歷和見解激勵了我。以下是我觀看張超演講后的一些心得體會。
第一段：張超的演講內容引人入勝。
張超的演講是關于他是如何克服困難、努力奮斗實現人生目標的故事。他以一個鄉村孩子到成為創業家的成長經歷為主線，生動地講述了他曾經面對的困難和挑戰，以及如何面對并克服這些困難。他的故事充滿了激情和感人的瞬間，令我深受觸動。
第二段：張超給予我的啟示和鼓勵。
通過張超的經歷，我意識到了努力和堅持的重要性。他在演講中強調了成功的關鍵在于每天的積累和持續的努力。他告訴我們，困難和挫折總會存在，重要的是我們如何應對并堅持下去。他的故事讓我明白只要擁有夢想和奮斗的決心，就能克服一切困難并取得成功。
第三段：張超演講的現實意義。
通過觀看張超的演講，我認識到了人生的價值和意義，也懂得了珍惜和把握時間的重要性。張超在演講中講述了他身邊朋友的突然離世以及自己曾經的親身經歷，這些故事深深觸動了我的內心。我明白了人生是如此短暫而寶貴，我們不能浪費時間，應該把握每一天去追求自己想要的生活。
第四段：張超激發我為社會作出貢獻的愿望。
張超的演講使我深深感受到他對社會的關注和責任感。他在演講中提到了他創辦的一家慈善機構，致力于改善貧困地區的教育條件。他不僅僅是關注自己的利益，更是關心他人的需求，這種精神值得我學習和效仿。通過他的激勵，我立志以后也要為社會做出自己的貢獻，幫助那些需要幫助的人們。
第五段：對張超演講的總結和展望。
通過觀看張超的演講，我了解到了他所付出的努力和親身經歷，深受他堅持不懈和積極進取的精神所感動。他的故事讓我明白了成功需要努力和堅持，并激發我積極面對困難和挑戰的勇氣。我希望將來能夠以張超為榜樣，實現自己的夢想并為社會做出貢獻。
通過觀看張超的演講，我的視野得到了擴展，心靈也得到了洗滌。我深受他的感染，決心努力奮斗，不畏困難，勇往直前。我相信只要堅持不懈，積極進取，就能夠取得自己想要的成功，并為社會做出自己的貢獻。張超的演講讓我認識到，我們每個人都有機會去實現自己的夢想，只要敢于追求，并堅持不懈地努力，就能夠達到自己的目標。我期待著未來的挑戰和成長，相信自己能夠在張超的激勵下不斷前行，迎接更美好的生活。