學習需要有計劃和方法，只有有條不紊地進行才能取得更好的效果。小編為大家整理了一些優秀的學習總結范文，供大家參考。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇一
我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒，做好事”的活動。一開始我并不在意，可當我聽了一些雷鋒的小故事以后，我感動不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。
以前，每當我看到同學的書包或文具盒掉在地上時，我會毫不留情地踩上一腳，便無所事事地走開。但現在，我會慢慢彎下腰，輕輕地將同學掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開。
以前，每當我看到同學遇到困難時，我會找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂。但現在。我會把我知道的跟那個遇到困難的同學一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。
以前，每當我看到同學之間有矛盾時，我會在旁邊幸災樂禍，還會吆喝其他同學來圍觀。但現在，我會毫不猶豫地上去勸說，先將他們分離，讓他們平靜下來，再一一跟他們說道理，解除矛盾。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇二
各位領導、同事們：大家上午好！
我演講的題目是《有理想講奉獻敢擔當——崇并不遙遠》。
說實話，這是我在匆忙中準備的一次演講。面對學雷鋒這個似乎被人們淡忘了的題目，我思考了良久。但為了做好這次無需打動別人但最起碼能說服自己的演講，我買來了學人書店里所有有關雷鋒的書籍，試圖真正認識雷鋒、理解雷鋒，更希望能從中找到讓自己感動的雷鋒精神。
于是，我翻閱了《雷鋒傳》，看遍了《雷鋒的故事》，閱讀了相關評價資料。我覺得，雷鋒同志的事跡無非是些打掃候車室、給旅客倒水、背小孩子過橋等一些平凡小事。這里沒有波瀾起伏的情節，也沒有激烈壯觀的場面，說不上轟轟烈烈，更談不到震撼人心。然而就是這樣一個平凡而普通的戰士，歷代中央領導卻給予了極高的評價與肯定。1963年3月5日毛主席親筆題詞"向雷鋒同志學習"，從此在全國范圍內掀起了學習雷鋒同志的高潮。此后中央領導人先后為雷鋒同志做了題詞。
品味著領導的題詞，閱讀著雷鋒的故事，我逐漸深深地感悟到，雷鋒事跡并不是計劃經濟時期的特殊產物，雷鋒精神也不是政治上需要的主觀臆造。而恰恰是民族精神的根本，社會主義制度精神文明的體現。無需質疑，也談不上過時。此刻，那個樂觀向上、志存高遠又腳踏實地的青年形象更加清晰，剝離開那些人們賦予他的光環，雷鋒所演繹的人生真實，不正向世人召示了偉大寓于平凡，平凡彰顯偉大的人生哲理么！
雷鋒事跡因平凡而偉大；雷鋒精神因質樸而崇高，倘若人們都能心無旁騖地將善念化為善舉，將真實做為一種品質，將平凡視做一種偉大，那么可以想象：扶老協幼、尊重婦女兒童、熱愛學習、保護環境、尊重他人、和諧相處、助人為樂、健康向上的文明舉動就將會尉然成風；以鄰為壑，坑害他人，欺詐偷盜，污穢邪淫的丑惡現象，就將會最大程度的減少！
崇高并不遙遠，偉大寓于平凡，只要你樹立了正確的理想和堅定的信念。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民務之中去。”雷鋒同志這句話，道出了一個革命者的人生價值觀和生命的意義。也許會有人這樣認為，在市場經濟的條件下，人們更趨向于現實，更推崇利益最大化。然而，他們似乎忘記了市場經濟的核心利益恰恰是社會主義的人生價值觀的樹立和誠信原則的堅持！世界上最可怕的不是利益的失去，而是沒有追求，沒有理想，沒有一個為人民服務的目標和信念。
崇高并不遙遠，關鍵在于樂于奉獻。生存是人們的需要，奉獻是人們的品質。雷鋒用自己的津貼費為丟錢的大嫂買火車票；為迷路的老大娘背包袱并一直送到撫順；他主動到火車站打掃衛生，為旅客端茶倒水的時候；他深更半夜為戰友縫補衣襪；他利用休息時間到建設工地推車運料；他擔任校外輔導員，利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找同學們談心，啟發他們好好學習，天天向上。他用助人為樂的平凡小事揭示了奉獻的內涵；他用一個軍人的品格詮釋了奉獻的意義；他用自己的人生軌跡告訴人們人生的價值就在于奉獻。
崇高并不遙遠，根本在于負責任、敢承擔。1960年8月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。當地望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。雷鋒精神說到底就是一種胸懷，一種責任、抱負和承擔。當我們看到因植被破壞而頻發洪水的時候，當我們看到因井蓋丟失而傷及百姓的時候，當我們看到冷冬時節有些居民還沒有暖氣的時候，當我們看到有的孩子因學費不足而上不起學的時候，當我們…你有沒有想到雷鋒和雷鋒精神，有沒有想到這里也有我一份承擔和責任。
理想、奉獻和責任，那個為了別人利益奮不顧身的人，那個為了國家集體公而忘私的人，那個為了理想信念跋涉不已的人——雷鋒身上的人格魅力，現在正越過意識領域的分歧，化作了每個人心中的一種感動。人們更需要的是多一點真誠少一點虛偽，多一點關愛少一點欺詐；多一點理解少一點抗爭；多一點寬容少一點傾軋。時代的進步需要一種奉獻精神的推動；人的發展也需要時代精神的引領，雷鋒精神不僅培育了幾代人的健康成長；更是我們今天不或缺的一股巨大的力量！
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇三
在學習雷鋒的日子在最近幾天，是毛主席題詞：向雷鋒同志學習”的紀念日，在最近幾天，是毛主席題詞：向雷鋒同志學習”的紀念日，“學校要評選“學雷鋒標兵”同學們都熱血沸騰，積極做起了好事。
學校要評選“學雷鋒標兵”同學們都熱血沸騰，積極做起了好事。老師派了五名同學記錄做好事的情況，一周中的五天，老師派了五名同學記錄做好事的情況，一周中的五天，一人一天，同學都可積極了!我就是記錄好事中的一員。一天，同學都可積極了!我就是記錄好事中的一員。記得第二天我負責記時，同時有好幾個人來找我，有的是主動撿了垃圾;責記時，同時有好幾個人來找我，有的是主動撿了垃圾;有的是主動擦黑板;擦黑板;有的是主動擦了地上的墨漬;有的是主動擦了地上的墨漬;還有的是撿到了東西上交了政教處。教處。這幾天，這幾天，做好事最多的類型是撿到了東西交還失主或上交政教處。我想：這些同學不僅做了好事幫助了其他人而且拾金不昧的品教處。我想：質值得我們的學習。質值得我們的學習。在學習雷鋒的日子里，我發現同學們都積極了不少。2月27在學習雷鋒的日子里，我發現同學們都積極了不少。
雷鋒的日子里日，學雷鋒行動才剛開始，那幾天，老師布置給我一個任務:制作評學雷鋒行動才剛開始，那幾天，老師布置給我一個任務:比欄。這可是個大任務!評比欄在板報旁邊，一進教室就能看見，比欄。這可是個大任務!評比欄在板報旁邊，一進教室就能看見，做的好賴能給人留下我們班的初步印象，況且，還要做成火車。組與組，的好賴能給人留下我們班的初步印象，況且，還要做成火車。組與組，個人與個人之間的評比，大致估計一下，36節車廂和6個火車頭。是個火車頭。個人與個人之間的評比，大致估計一下，數雖小，但做起來可是很艱巨的!在2月26日，我放學后留下，直數雖小，但做起來可是很艱巨的!我放學后留下，點多才走，個火車頭，節車廂，到6點多才走，做完了6個火車頭，27日，36節車廂，只有我一個人做的話太吃力了!那得多長時間呀?這時，張天琦、郭亞杰、人做的話太吃力了!那得多長時間呀?這時，張天琦、郭亞杰、李昱主動來幫我了。我簡單分了一下工：郭亞杰畫車廂，之后我畫輪子，主動來幫我了。我簡單分了一下工：郭亞杰畫車廂，之后我畫輪子，畫車廂然后張天琦畫窗臺，李昱剪下來，最后我篩選。
就這樣，然后張天琦畫窗臺，李昱剪下來，最后我篩選。就這樣，我們4個人緊張的工作起來。大約快6點了，36節車廂完成!我們又一起和老緊張的工作起來。點了，節車廂完成!師把它扎在了板子上，全部完成!我長長的松了口氣，師把它扎在了板子上，全部完成!我長長的松了口氣，像是完成了一項偉大的工程。僅僅2天，只靠我一人是完成不了這個數量的，她們項偉大的工程。只靠我一人是完成不了這個數量的，個主動幫我，點多，快要天黑才回家，3個主動幫我，甘愿6點多，快要天黑才回家，卻沒有要我的`一聲謝“。謝”我記得還有一班一國的制作，有很多同學幫忙，我記得還有一班一國的制作，有很多同學幫忙，很細心的粘貼，像是在完成一件工藝品，比值日生走的都晚，把資料貼的整整齊像是在完成一件工藝品，比值日生走的都晚，齊。她們是在為班集體做事，卻也沒有要一聲“謝謝”她們是在為班集體做事，卻也沒有要一聲“謝謝”。關于我們身邊的好人好事，是數不勝數的。當然還有些同學，關于我們身邊的好人好事，是數不勝數的。當然還有些同學，人好事做了好事也沒有去記錄，這樣的人更值得我們去學習。
雖然只有這短做了好事也沒有去記錄，這樣的人更值得我們去學習。短的一段時間是學習雷鋒的日子，但我希望，同學們能在平時、短的一段時間是學習雷鋒的日子，但我希望，同學們能在平時、在每天都積極的做好事，讓每一天、每一星期、每一個月、天都積極的做好事，讓每一天、每一星期、每一個月、每一年都是學習雷鋒的日子!習雷鋒的日子!
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇四
三月份，看了電影《雷鋒的故事》，我們班學雷鋒的熱情可高了。
星期一下午的文體課，陽光燦爛，天氣非常好，我們全班同學來到二三年級生活區后面，準備撿垃圾。這里綠樹成蔭，美麗的山茶花競相爭艷。“這么美的地方，又沒有垃圾，撿什么呢?”我們忍不住小聲議論起來。
徐老師似乎看出了我們的心思，沒說什么，讓我們先走進綠化帶。我扒開灌木叢，呀，這里面藏的東西可真出乎大家的意外：有五花八門的零食袋，各色鮮艷的糖紙，有筆蓋，還有香煙盒……這跟剛才在外面粗略看的簡直是天壤之別呀。我們彎下腰，開始撿了起來。紙片、木板、沒粘性的貼紙，這些垃圾像是調皮的孩子在跟我們捉迷藏，這里一個，那里一個，但最終它們還是被我們找了出來，乖乖地呆在垃圾袋了。
最有趣的是廖聊竟然撿到一個油漆桶，你看他興奮地在大聲喊叫著，滿臉燦爛地奔向徐老師。他快樂的情緒感染了大家，同學們也都樂壞了，不知是誰開了個頭，大家情不自禁地唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”哇，這場面可真熱鬧。大家爭著把撿到的戰利品放到油漆桶里。沒過一會兒，這桶就被塞得滿滿的，再也裝不下任何東西，沒辦法，我們只好把再撿到的垃圾放垃圾袋里了。
不一會兒，我們“戰果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齊刷刷擺在我們面前。可桶實在太重了，拎不動，怎么辦呢?有了，有人找來一根粗粗的木棍，讓廖聊和張洛銘一人一頭扛著去扔掉。看他們晃來晃去的身影我們捧著肚子哈哈大笑，說這是沙師弟挑行李呢。
一節課的時間過得可真快，雖然我們手上臟兮兮的，但看到這一片綠化地更加干凈，我們興奮無比，原來這就是做好事的那種快樂啊!
我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒，做好事”的活動。一開始我并不在意，可當我聽了一些雷鋒的小故事以后，我感動不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。
以前，每當我看到同學的書包或文具盒掉在地上時，我會毫不留情地踩上一腳，便無所事事地走開。但現在，我會慢慢彎下腰，輕輕地將同學掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開。
以前，每當我看到同學遇到困難時，我會找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂。但現在。我會把我知道的跟那個遇到困難的同學一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。
以前，每當我看到同學之間有矛盾時，我會在旁邊幸災樂禍，還會吆喝其他同學來圍觀。但現在，我會毫不猶豫地上去勸說，先將他們分離，讓他們平靜下來，再一一跟他們說道理，解除矛盾。
在這學雷鋒的日子里，我有許多收獲和理解，做好事使我感到很輕松，很快樂，也很興奮，因為這也是一種報答父母，報效祖國的方式。
雷鋒，一個經典而又著名的名字。這是中華人民共和國的榮譽，是我們中華兒女的驕傲，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神也將永遠的，堅固的豎立在我們心中。
在三月份學雷鋒活動月里的一個下午，學校組織五年級組的所有同學去沙美的敬老院里探望老人。
我們來到敬老院時，老人們正坐在椅子上休息，我們提著滿滿一袋的禮物，懷著渴望的心情，快步走進了院子里。我們把禮物放在桌子上，不一會兒，便迅速地堆成了一座小山，滿滿的禮物里裝的不僅是禮物，還是我們大家滿滿的愛，厚厚的心，甜甜的笑。雖然這一點點的小禮物，不足掛齒，但是，它代表了我們對你們的敬意，對您的愛意。
送完禮物后，帶來樂器的同學也唱的唱，舞的舞，直看得老人們眉開眼笑，拍手鼓掌，也許，你們的笑，就是對我們最大的肯定。
探訪完老人后，我們步行回學校的途中，心中都響起了一支歌曲—學習雷鋒好榜樣，每個人的心都是那樣激情澎湃。
在學習雷鋒的日子里，我相信每個人都懂得了許許多多的道理。譬如：會向雷鋒那樣舍己為人，會向雷鋒那樣大公無私，會向雷鋒幫助有需要的，會像雷鋒那樣熱愛自己的祖國的!
學雷鋒的日子里在三月這個學雷鋒月里，學校提倡我們學雷鋒，做好事。當然，我也制定了學雷鋒計劃。在學雷鋒活動中，我收獲不少。
3月5日下午第三節課，我們全校進行了一次學雷鋒的大清潔活動，每個班打掃好自己班負責的地方。當然，這說起來一分鐘都不用，干起來可沒那么簡單。老師對我們進行了分工安排，我被分到一份光榮的工作：撿公區兩旁的福建茶上面的落葉和垃圾。“小菜一碟。”我自言自語道。黃老師說：“現在開始撿，務必要在下課前完成任務!”話音未落，我們都各自埋頭苦干了起來。我跟著前面的同學撿，別人總能撿到一手的垃圾和樹葉，我卻只撿到一兩片葉。我心里不服氣：不行，這樣我撿不了多少，到前面去撿!我沖到了最前面，看了看，開心極了，這正合我意。我左右開弓，一下子功夫，兩只手都抓滿了葉子。我把葉子扔到垃圾桶里，又回到剛才工作的地方。突然，聽到黃老師喊叫：“這里有很多‘黃金’，快來這里撿啊，你們那里都沒有了!”話音剛落，大家都跑到老師那里。看見葉子，我就像看見真的黃金那樣，兩眼直發光。其他女同學都在撿著，我也不甘示弱，鉆進人堆當中。我一抓一大把，忙得幾乎想讓腳也來幫忙。
就這樣，我來回地走動著。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”在不知不覺中，下課時間到了，我仍沉醉在勞動中。這節課過得可真快啊!我有我的學雷鋒計劃，學校有學校的學雷鋒活動，在學校的學雷鋒活動中，我收獲了許多。相信下一步的學雷鋒計劃，我會完成得更好。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇五
雷鋒，一個永垂不朽的名字，一個將有限的生命投入到無限的為人民服務當中的楷模，偉大的共產主義戰士，他就像一盞明燈，為每一個人照亮前方的路，無私奉獻著。雷鋒精神，永不磨滅，所以，我要當一次雷鋒。
寒假里，我和班里的幾個同學決定學習雷鋒叔叔，做一次好事。我們來到家鄉的海蘭江公園的大壩下，決定把柱子上的一個個“累倒”的彩旗給立起來，這樣它就不會影響市容了。因為那時候是冬天，我們裹上圍巾戴上手套開始立起桿，旗桿很不聽話，一會往左偏，一會往右偏，跳起了“拉丁舞”，好像老天也不幫我們，他呼呼的刮著狂風，使旗桿沒辦法固定，被迫之下，我們只好摘下手套用手去把著旗桿，捆著捆著，手有些不聽使喚了，硬是往鐵絲上撞。手，開始變僵了，變紅了，沒有了知覺，甚至破皮了，雖然很痛，但是最后我們把旗桿一個個都給立起來了，看著一個個彩旗挺拔的站立著，仿佛我們也看到了雷鋒叔叔當年的樣子。再低頭看看我們的那雙手，雖然受了傷，但我們心里都很高興、開心，我們做了好事，光榮的當了一次雷鋒叔叔。
雖然我們做的好事沒有像雷鋒叔叔那么偉大，更沒有雷鋒叔叔做的好事那么多。但是我相信，一點一點地把好事累積起來，總有一天，我也會像雷鋒叔叔一樣！
向雷鋒叔叔學習早春三月，草長鶯飛。每當這個時候，少先隊組織都要開展向雷鋒叔叔學習的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰士。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家里寄錢……會想起他“大公無私、全心全意為人民服務”的精神，想起他“嚴守紀律、腳踏實地干事業的螺絲釘”精神。1963年3月5日，毛澤東同志向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召。41年來，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有舍身救人的解放軍戰士歐陽海，有為保衛集體財產而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助身體不方便的同學，當一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，當一個懂禮貌的好孩子……同學們，21世紀的中國已經踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統美德重任就落在我們的肩上！讓我們向雷鋒叔叔學習，從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”！
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！
那一天，所有人都被淋濕了，但默默付出的卻是體育老師，他們全身上下都淋濕了。我看到他們在雨中來回的奔跑、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！
今天，我去了三圣花香。我剛一進門就看見了有一個垃圾而且還在垃圾桶的旁邊，我想起了老師，老師說過要愛護環境，于是我就跑過去撿起垃圾扔進了垃圾桶。
我走進去，看著小朋友手里拿著好吃的雪糕，可吃完后就把垃圾亂扔，就算旁邊有垃圾桶，也不一定會扔進去，我就幫掃地的叔叔阿姨把垃圾撿進垃圾桶。
你別以為我就不會亂扔垃圾，可有一件事就是證據，說起那件事就得從上上個星期天的下午說起了。
星期天的下午，我在街上溜達著，手中拿著糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝紙。小朋友，不要亂扔垃圾！我聽見有人叫我，便轉過身去，哦，是位老爺爺啊。小朋友看你長得挺可愛，可怎么隨手扔垃圾啊！說著他彎下腰，拾起我剛才扔下的糖紙，并扔進了垃圾桶里。我看到這里，羞紅了臉，像烤熟的蝦一樣紅。小朋友，這隨手扔垃圾的壞習慣可都得改改了！哦我小聲說了聲。便以最快的速度逃離了現場。知道直到到了另一條街，我才休息。
我在街邊的椅子上坐了一會兒，走了幾步，我發現有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那位白發蒼蒼的老爺爺。我便默默的走過去，拾起了香蕉皮扔進了垃圾桶。
我走進爸爸媽媽工作的地方。我看見腳不好守門的爺爺，于是我就去扶他，他還夸我是好孩子，我非常高興。
也許是我今天學雷鋒做了一件好事，所以我今天很高興。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇六
每次人們一說起雷鋒，我總是想起奶奶講給我聽的往事。
在我還沒滿周歲的時候，一次奶奶抱著我坐長途車從南通來南京，在車上我不停的哭鬧著，奶奶估計我肚子餓了，想給我沖奶粉喝，可是我在奶奶的'懷里不停得扭來扭去，再加上車子在行駛中，晃得厲害，奶奶根本沒辦法給我沖奶粉，正當奶奶拿著奶粉一籌莫展的時候，后排一位叔叔輕聲對奶奶說：“阿姨，我來幫你沖奶粉吧!”奶奶滿懷感激的接受了那位叔叔的幫助，當我喝了那位叔叔沖的奶粉后，我終于安靜的睡著了，奶奶也長長的舒了口氣，到了南京，奶奶將這件事告訴媽媽，她一個勁地說：“這個小伙子就是個活雷鋒，要不是他，這一路上可不知道怎么辦”。
等我長大后，奶奶又把這真實的故事講給我聽，聽后，我深有感觸，是啊，在困難時，有人伸出援助之手，真叫人難忘，這就是雪中送炭呀!我暗暗下決心，從現在起，我也要像那位叔叔一樣，主動去幫助需要幫助的人。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇七
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面促進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇八
雷鋒，一個經典而又著名的名字。這是中華人民共和國的榮譽，是我們中華兒女的驕傲，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神也將永遠的，堅固的豎立在我們心中。
在三月份學雷鋒活動月里的一個下午，學校組織五年級組的所有同學去沙美的敬老院里探望老人。
我們來到敬老院時，老人們正坐在椅子上休息，我們提著滿滿一袋的禮物，懷著渴望的心情，快步走進了院子里。我們把禮物放在桌子上，不一會兒，便迅速地堆成了一座小山，滿滿的禮物里裝的不僅是禮物，還是我們大家滿滿的愛，厚厚的心，甜甜的笑。雖然這一點點的小禮物，不足掛齒，但是，它代表了我們對你們的敬意，對您的愛意。
送完禮物后，帶來樂器的同學也唱的唱，舞的舞，直看得老人們眉開眼笑，拍手鼓掌，也許，你們的笑，就是對我們最大的肯定。
探訪完老人后，我們步行回學校的途中，心中都響起了一支歌曲—學習雷鋒好榜樣，每個人的心都是那樣激情澎湃。
在學習雷鋒的日子里，我相信每個人都懂得了許許多多的道理。譬如：會向雷鋒那樣舍己為人，會向雷鋒那樣大公無私，會向雷鋒幫助有需要的，會像雷鋒那樣熱愛自己的祖國的!
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇九
時光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉眼間，第__個雷鋒日又到來了。
他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時候，我的心中就產生了一種對美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說過“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是他的精神，這就是他的寫實與代言。
僅這一句話，就足以見得他對雷鋒同志的評價之高，更襯托出了他的精神的難能可貴。
讓我們向雷鋒同志學習吧，學習他的精神，學習他的熱血，學習他的奉獻。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇十
尊敬各位領導、親愛的同志們：
你們好！
“學習雷鋒好榜樣，忠于xx忠于xx……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒同志那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現在我們的眼前;那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。他不顧自己身體的不適，幫在建的小學大樓推車運磚;他“偷”著為戰友的親人寄錢，并為災區人民寄上自己幾年來的全部存款;他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒同志短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會!他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。
可是不知何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒同志沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。面對質疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!而這些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠在我們身邊!
就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街小學門口執勤的交警李高，幾十年如一日，對學生關愛有加，對行人關懷備至，被稱為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線上的“孺子牛”。還有救死扶傷的醫生，辛勤執教的老師，為汶川地震災區捐款的普通老百姓……。其實，在我們身邊的.每一個角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來的感激的微笑，撿起路邊垃圾時發現環境的美好，幫助弱勢群體時心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無限的啟示。同志們，讓我們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。因為只有這樣，我們的國家才能進步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光!
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇十一
男：忠于革命忠于黨。
女：接過雷鋒的槍。
男：雷鋒是我們的好榜樣。
女：老師們，同學們，大家好!
男：今天是20xx年3月5日，星期五。
合：實驗小學五彩陽光廣播站“學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年”專題節目開始廣播了!
女：我是播音員閆俊雯。來自五(3)班。
男：我是播音員xx。來自五()班。
女：親愛的同學們，今天是3月5日，是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞47周年。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。今天，就讓我們一起來了解雷鋒的事跡。
男：首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。
1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。
1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1960年1月他應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰土”。
因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
女：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
男：到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說："你沒有票，怎么硬要上車呢?"。
那大嫂急得滿頭汗地解釋說："同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"。
雷鋒聽她說的是真情實話，就說："別著急，跟我來。"。
他領著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補了一張車票，塞到她手里說："快上車吧，車快開了。"那大嫂說："同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道："我叫解放軍，就住在中國。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
女：雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道："大娘，你到哪去?"老人上氣不接下氣地說："俺從關內來，到撫順去看兒子呀!"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到扶順。"。
老人高興地一口一個好孩子地夸他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說："孩子，俺不餓，你吃吧!"。
別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。"。
"孩子，孩子"這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說："大娘，你放心，我一定幫助你找到他。"。
雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
男：這些事后來被戰友們知道了。大家都說："雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"。
女：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
男：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯系一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式。
女：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
男：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
女：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
女：在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊!
男：同學們，讓我們積極行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”!
合：讓我們一起努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動，點綴實驗小學姹紫嫣紅的繽紛三月!
(繼續播放《學習雷鋒好榜樣》直到結束)。
男:同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。
女:在真誠的祝福聲中。
男：我們的節目也已經接近尾聲了。
女：交出你的真心。
男：付出我的真情。
合：讓我們相會在電波中;。
女：傾訴我們的煩惱與歡樂，
男：描繪我們的未來與成長，
合：愿“五彩陽光廣播站”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，下周再見!
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇十二
親愛的同學們：
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，是全國人民學習的榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是社會主義核心價值體系的生動體現。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永放光芒，傳承不息!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇十三
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家早上好!
甲：今天是3月13日，星期二，我是播音員。
乙：我是播音員。
甲：首先，讓我們走進《校園天地》欄目。
乙：3月9日下午，在青少年活動中心召開“教育網20xx年信息發布工作總結表彰會與20xx年工作布”，我校再次被評為“教育網信息發布先進集體”。這是我校從20xx年，縣教育局開展教育信息宣傳評比活動以來，第三次獲此殊榮。
甲：3月份是“學雷鋒活動，接下來，我們繼續為大家播出和雷鋒精神有關的相關內容。
乙：雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務，他這種無私奉獻的精神，成為眾人心中一盞不滅的燈!少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，立刻行動起來。
甲：因此，我們向全校發出倡議：
乙：一、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。小學生學雷鋒廣播稿甲：二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。
乙：三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。
甲：四、熱心幫助身邊有困難的同學。
乙：五、利用休息時間打掃校園，到敬老院、社區等場所進行服務。
甲：六、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。
乙：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。
甲：隊員們，行動起來吧!
乙：同學們，3月7日，我們在操場舉行了“感恩勵志”啟動大會，學校已經開始全面實施“感恩、關愛、責任”為主題的感恩勵志系列教育活動，目的是讓同學們學會感激，學會做人，學會關愛社會和他人，激發愛國熱情。下面是“感恩勵志”專欄，請聽佳作《愛，感恩一切》。
甲：有這樣的一句諺語這樣說：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一位深愛你的家人，一個可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。
甲：大家是不是以為這個小女孩很傻?不，這個小女孩充滿對母親的感恩之情，雖然月餅發霉了，但是小女孩有這份感恩的心，讓我們感到小女孩是那么的淳樸善良啊!她的精神讓我們想到“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句。
乙：但是，父母在我們跟前的付出何曾不這樣做呢?我們又何曾用過優異的成績來報答母親呢?我們要報答母親并不只是給母親送昂貴的禮物，我們要給母親送深深幸福，而幸福就是給母親優異的成績。母親都是為了我們，而我們又如何了解母親的愛呢?母親辛勤地干活，就是為了讓我們考個好學校，過上好生活。母親啊，感恩您的愛!
甲：同學們，聽了這篇文章，你有何感受呢?我覺得，感恩是一種文化素養，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任。“滴水之恩，當涌泉相報!”
乙：時間過得真快，又到了要說“再見”的時候。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間再見!
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇十四
合：老師們;同學們，大家好!
男：我是主持人。
男：忠于革命忠于黨。
女：接過雷鋒的槍。
男：雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。今天，就讓我們一起來了解雷鋒的事跡。
男：首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。
1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。
1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1960年1月他應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰土”。
1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。
因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
女：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
男：到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說："你沒有票，怎么硬要上車呢?"那大嫂急得滿頭汗地解釋說："同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"雷鋒聽她說的是真情實話，就說："別著急，跟我來。"他領著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補了一張車票，塞到她手里說："快上車吧，車快開了。"那大嫂說："同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道："我叫解放軍，就住在中國。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
女：雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道："大娘，你到哪去?"老人上氣不接下氣地說："俺從關內來，到撫順去看兒子呀!"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到扶順。"老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說："孩子，俺不餓，你吃吧!""別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。""孩子，孩子"這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說："大娘，你放心，我一定幫助你找到他。"雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
男：這些事后來被戰友們知道了。大家都說："雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"。
女：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
男：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯系一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式。
女：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
男：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
女：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
男：同學們;再過幾天就是一年一度的國際三八婦女節，我們要給全校的女教師送上一份節日的問候和祝福。
(齊)祝全校女教師們節日快樂，身體健康。
女：同時，3月8日也是我們最親愛的媽媽的節日。在我們的成長過程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個機會為媽媽過一個有意義的節日。那同學們有沒有想好怎樣給媽媽過這個節?在這我們給同學們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話等等。
合：本期廣播到此結束，謝謝收聽!
在學習雷鋒的日子里小學（匯總15篇）篇十五
尊敬各位領導、親愛的同志們：
你們好！
大家好!我演講的題目《學雷鋒，樹新風，共建和諧單位》陽春三月，春意融融，伴著春風，今年是學習雷鋒60周年紀念日如期而至，人們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領;學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事;學習他一絲不茍的做事態度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務;學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會做出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。
同事們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業?生活中你是否主動關心過身邊有困難的.同學?是否自覺撿起地上的紙屑?同事們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士;幫助一個有困難的同志，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到領導、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好同志。
同事們，讓我們以這次活動為動力，我們今后對待同事要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣毫不留情。
沐浴著三月的陽光，單位處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雷鋒精神就像一泓甘美的清泉，不僅映照出你我善良質樸的靈魂，而且會給我們的生活帶來更多甜潤。我相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上不斷延續。
“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。我們每位同事都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在“雷鋒月”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸行動。同學們，都積極行動起來吧，學習雷鋒精神，樹立文明新風，讓我們的校園更加和諧，更加美麗!