應急預案的實施需要定期演練和評估,以保證其有效性和可靠性。以下是我們為大家整理的一些案例分析,希望能夠幫助大家更好地了解應急預案的編制流程和重要性。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇一
學校在衛生保健工作中,認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規。學校發生傳染病后,立即采取以下緊急措施:。
1、對傳染病人做到“五早”(早發現、早診治、早報告、早隔離、早治療)。
2、師生發現疑似傳染病人必須及時與學校聯系,即時、即地隔離,病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場合。
3、班主任知情后,立即通知患病學生的家長送醫院診治,收集病人所有留在教室里的學習、生活用品交家長等帶回家消毒。
1、根據各種傳染病的不同傳播途徑,進行疫點消毒,消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。
2、教室消毒:病人所在班級用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺及地面,加強教室通風換氣。
1、建立人群免疫屏障,阻斷傳染病的流行。
2、發現傳染病人,各班主任應立即向學校報告,由學校及時報告衛生防疫部門。
3、學校得到傳染病報告,及時進教室對學生進行衛生宣傳,根據疫情,必要時給學生家長發宣傳資料。
4、與有關衛生防疫部門聯系,協助宣傳應急預防接種。
5、學生應嚴格遵守《傳染病隔離法》規定的隔離期,返校行課時,必須由醫療部門出具相關健康證明。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇二
在平凡的學習、工作、生活中,難免會面對無法預料的突發事件,為了可以第一時間作出應急響應,時常需要預先制定應急預案。那么問題來了,應急預案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的小學傳染病預防控制應急處置預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校人群聚集,流動性大,接觸面廣,是傳染病的易發場所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發年齡,一旦發生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求,我校積極做好傳染的預防與控制工作,以確保師生的身體健康與生命安全。
1、健全學校衛生工作領導小組,明確分工。學校主要領導負總責,確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。根據縣教育局要求,結合學校實際,決定成立“防病工作領導小組”,其組成人員如下:
組長
副組長
組員
職責:統籌組織領導校預防與控制傳染性疾病的工作,制定預防和控制傳染性疾病的工作預案,指導師生開展預防和控制疾病工作,發現病情及時與衛生部門采取有效措施,做好病情處理和控制工作。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡,充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
1、把健康教育納入學校教學計劃。適時開設健康教育課和講座。
2、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育,切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。
3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發現傳染病可疑者立即報告。
4、學校根據傳染病流行季節的特點,適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式,宣傳傳染病預防知識,以取得家長的配合與支持。
學校健全傳染病疫情報告制度;學生晨檢及定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、公共場所衛生清掃制度;個人衛生清潔制度;食品衛生安全制度;體育活動衛生制度;學生健康管理制度。
1、早發現。堅持晨檢制度,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節,對可疑者應由醫生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫院醫生在學生就診時予以排查,及時發現。在傳染病流行季節,學校以年級、班級為單位,采取相應的排查措施,發現有傳染病早期癥狀者,督促其立即到醫院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,立即采取隔離措施,確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱,必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。校內若發現傳染者,學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心和市教育局,并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應根據不同類型傳染病,及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療,同時在當地疾病控制中心的指導下,對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時,要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥,對所在場所定期消毒。
1、學校衛生條件好壞,直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好;食堂建筑、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》;要為學生提供符合標準的飲用水。
2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
學校對疫情發生要有足夠的思想準備,制定詳細的應急預案。一旦發生疫情,確保有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證,確保在第一時間內控制疫情的.發展。確保學校正常的教育教學秩序。若發生傳染的疫情,具體的應急措施如下:
(1)立即向縣疾病控制中習報告病情(市疾病控制中心傳染病防治科電話:8xxxx57)。
(2)立即組織人員將患病學生送鎮衛生院診治,校負責人在第一時間內向縣教育局匯報病情。
(3)通知患病家長到位。密切關注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況,一旦發現受感染者馬上送醫院診治。
(4)組織人員對教室、宿舍等校內相應的公共場所進行消毒。
(5)根據患病學生的病情,做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作,要求患病學生至完全康復后方可回校上課。
(6)進一步做好學生預防傳染病的常識教育,促使學生養成良好的衛生習慣。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇三
當前正值新型冠狀病毒肺炎疫情流行期,防控形勢依然嚴峻。各工業企業將陸續進入復工期,為做好我市企業的防控,制定如下工作預案。
一、企業做好準備工作。
(一)進行企業復工備案登記。
企業有復工意愿的,必須嚴格按照省市相關規定提出復工的申請備案,審驗批準后方可復工。
(二)成立防控領導小組。
按照法人負責和“誰用工、誰管理、誰負責”的原則,各企業對本企業疫情防控負主體責任,成立由企業主要負責人任組長的疫情防控領導小組,制定疫情防控和復工方案,包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、應急處置等內容,每項工作必須明確專人負責。
(三)制訂應急處置措施。
制訂應對員工發燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應急處置措施,有條件的企業要配備有獨立通風系統的隔離房間以及防疫應急車輛。要與附近的醫院建立溝通,確保突發情況能及時送醫就診和住院治療。
(四)備齊疫情防控物資。
復工前要做好充足的消殺物資準備,包括口罩、護目鏡、手套、防護服、紅外體溫計、殺菌洗手液、消毒液、消殺噴霧器等。
(五)提前對人員聚集場所進行消毒防護。
復工前,安排人員對工作場所、作業場地、食堂、員工宿舍等人員聚集場所進行消毒防護及環境清潔,落實專門疫情防控管控人員、設立企業測溫點及臨時隔離室。員工進入工作場所前必先進行健康檢查,相關信息必須登記在冊。
(六)加強復產安全管控。
加強節后復產安全管控,做好重要設備復產方案,排查事故風險,及時消除隱患。
二、督促員工做好返程及上下班防護。
(一)進行人員核準。
企業通過電話聯系等方式,提前掌握返崗返工人員情況,提前做好疫情重點區域人員的疏導勸返工作,對14天內有疫情中高風險地區旅行史、生活史、與當地人接觸史或與其他區域確診病例、疑似病例密切接觸者,一律勸其暫時不要返崗。
(二)指導工人做好返程防護。
對于返崗員工,倡導員工錯峰返程,分批、有序出行。需全程佩戴口罩,乘坐火車、公交、地鐵時,可以用攜帶的消毒用品(比如消毒液、消毒濕巾),對扶手、座椅等身體能夠接觸到的地方進行清潔消毒處理。減少接觸公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(三)優化上下班方式。
提倡員工上下班盡量不乘坐公共交通工具,減少交叉感染,優選步行、騎行或乘坐私家車、班車上下班。如必須乘坐公共交通工具時,務必全程佩戴口罩,途中盡量減少接觸公共場所的公共物品,抵達公司或居住地后第一時間用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不參加聚會和集體活動,不去影院、商場等人群密集場所。
三、嚴格人員管控。
(一)嚴格執行員工排摸、登記,做好人員隔離及醫學觀察工作。
嚴格執行員工摸排、登記,按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。對于來自重點地區不能勸返的員工必須嚴格執行集中隔離14天的要求;隔離期結束后,如無感染癥狀,采集咽拭子標本檢測陰性后,方可正常上班。從其他地區返崗的員工必須嚴格執行居家隔離14天的要求,如無感染癥狀,方可正常上班。一旦發現員工有發熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,立即報告并督促其到就近定點醫療機構發熱門診就診,同時做好信息上報和隨訪。
(二)加強消毒、安保人員防疫。
大廳接待、門崗檢查等對外部接觸人員,需注意自身防護安全,佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔離衣,防止交叉感染,并定期對工作場所進行消毒。
(三)嚴格執行出入人員體溫檢測制度。
企業應在單位入口設置體溫監測點,嚴格執行出入人員體溫檢測制度,體溫正常方可進入工作,一旦發現可疑癥狀,立即指導其就診。
(四)嚴格落實員工戴口罩上崗工作制度。
確保員工防護到位,嚴格落實職工戴口罩上崗工作制度,職工開展協作工作、公共作業場所必須佩戴口罩。員工應佩戴符合要求的一次性醫用口罩或醫用外科口罩;在存在化學毒物或粉塵的作業場所作業時,員工應根據接觸濃度佩戴相應的防毒、防塵口罩或面罩。
(五)建立員工病假記錄制度。
員工每天開展健康監測,出現發熱、咳嗽、乏力或腹瀉等呼吸道癥狀,應勸其盡早到附近發熱門診就診。
(六)嚴把企業工作區域入口關。
做好來訪車輛和人員詢問、登記,對來自疫情高發地區或接待過疫情高發地區人員尚不滿14天的,禁止其入內;對其他人員進行體溫檢測,并進行相關信息確認后方可入內。
四、加強公共區域防護。
(一)每日對公共區域進行全面消殺。
每日開始工作前,安排人員對門廳、通道、會議室、電梯、樓梯、衛生間、更衣室等公共區域進行消毒,盡量使用噴霧消毒,并做好消毒記錄。對高頻接觸的物體表面,如電梯間按鈕區、扶手、會議室的話筒、桌面等,可用含有效氯250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭,每日至少1次,可根據人流量等實際情況適當增加消毒頻次。個人辦公工位區域內,對辦公桌椅、電腦等每日進行消毒清洗作業,保持工位整潔干凈。
(二)空調系統定期消毒,加強工作場所通風,保持空氣流通。
定期對空調系統進行消毒,辦公區域空調溫度建議控制在18-20度。建議加大過濾網更換頻率,每2小時對所有空調濾網、熱回收機組濾網、空調機房地漏等區域用酒精消毒一次。2-4小時開窗通風一次,每次20-30分鐘。
(三)大幅精簡現場集中開會和集體活動。
大幅精簡大型會議、集中培訓、大型活動和大型外部接待等人員聚集活動。對于必須的會議,應控制會議規模、會議時間,保持會場通風,參會人員應佩戴口罩,進入會議室前洗手消毒,會議時保持間隔,盡量不使用公共杯具。會后用0.5%的84消毒液抹擦物體表面及地面。
(四)規范垃圾處理,進一步加強垃圾的分類管理。
規范垃圾處理,及時收集并清運,加強垃圾桶等垃圾容器清潔,定期消毒處理。放置廢棄口罩專用箱,安排專門保潔人員對廢棄口罩專用箱及周邊進行清洗、消毒。
五、完善后勤管理。
(一)加大防疫知識宣傳。
利用企業宣傳欄、公告欄、微信群、企業網站等途徑開展多種形式新型冠狀病毒感染肺炎和呼吸道傳染疾病防治知識健康宣教,使員工充分了解健康知識,掌握防護要點,做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早控制。
(二)進行員工心理干預。
密切關注員工心理健康,一旦發現苗頭問題,及時安排企業醫務人員或專業心理干預專家開展心理健康干預和輔導,消除和減少疫情帶來的感染恐慌和心理傷害,避免極端事件發生。
(三)加強對餐飲、安保、保潔、駕駛等服務及人員的管理。
服務人員每日進行體溫測量,近期去過疫情中高風險地區,或者與病患接觸人員禁止從事食堂服務。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和手套,避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘手套后及時洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作,認真詢問和登記外來人員狀況,發現異常情況及時報告。
(四)強化食堂管理,提倡用餐分時段分餐制。
強化食堂管理,確認食堂的安全衛生。設立公共洗手消毒設施,供就餐人員餐前餐后洗手消毒。用餐盡量采用分餐制,避免人員密集,餐具用品須高溫消毒。對于采取外送餐食、外部定點就餐的單位,應加強對供應商食品衛生、疫情防控等方面的管控。
(五)加強衛生間等重點部位的管理。
每2小時進行一次消毒清洗作業,中午高峰期,每30分鐘進行一次。所有洗手臺保證足量的肥皂或洗手液,張貼正確洗手方法,提供流水洗手,引導員工正確的洗手。
六、有效應對疑似癥狀者出現。
1、及時聯系當地疾控中心請求指導處理。
出現發熱、乏力、干咳等疑似癥狀者,企業應建議其立即就醫并及時上報當地疾控中心,協助其開展相關調查處置工作。
2、隔離有密切接觸的員工。
做好辦公場所及感染員工污染表面的消毒工作,并咨詢疾控中心,是否隔離與其有密切接觸的相關人員。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇四
以實踐“三個代表”和貫徹xx大及xx屆三中全會精神,從維護全園廣大師生身體健康和生命安全、幼兒園和社會穩定出發,組織本園做好防控甲型h1n1流感、呼吸道等傳染病的再次發生,防止幼兒食物中毒事件發生,積極與衛生部門緊密協作,搞好各項預防措施,落實各項預防工作,加強疫情監測,全面掌握疫情動態,堅決控制和阻斷疫情在幼兒園的擴散和蔓延。
二、成立澤普縣幼兒園甲型h1n1流感、呼吸道等傳染病防治工作領導小組。
組長:梁素君。
副組長:阿提坎木。
組員:宋紅梅、姜紅玉、海仁古麗、茹仙古麗、崔麗萍、努爾古麗。
工作小組負責領導我園日常防治工作及處理突發事件。定期每周召開一次工作會議,聽取總務處、保健室匯報一周園內防治工作情況。校園內出現緊急情況領導小組應及時作出處理,指導園內預防工作的落實,并進行檢控和監督。
三、工作措施。
(一)、園領導高度重視甲型h1n1流感、呼吸道防控衛生監督工作,為認真細致的做好此項工作,迅速組織園醫務室工作人員加強對甲型h1n1流感防控工作進行周密布署,親自進班對甲型h1n1流感防控工作情況進行監督檢查,切實將幼兒園甲型h1n1流感防控工作的各項措施落到實處。
(二)、監督檢查工作重點。
1、立即建立有效、規范、有序的甲型h1n1流感防控工作程序;建立健全甲型h1n1流感防控工作制度、包括疫情報告、傳染病人處理及隔離消毒制度、健康教育制度及幼兒體檢制度。
2、園內設置甲型h1n1流感報告人,開展晨檢、午檢和健康教育工作。
3、幼兒室內活動區進行全天開窗通風,每日幼兒離園后及時對室內進行消毒。保健醫每日對各班落實的情況進行檢查。
(三)、加強宣傳力度,防治工作深入人心。
1、加強健康教育的宣傳力度。要加強甲型h1n1流感衛生安全教育的宣傳力度,將季節性、突發性、傳染性及食物中毒的預防內容,納入我園健康教育工作范圍,通過黑板報、廣播等多種形式宣傳傳染病防治知識,開展健康教育,引導師生正確認識傳染病,增強自我保護意識,培養幼兒養成良好的個人衛生習慣,消除緊張和恐懼心理。各班要普遍開展一次預防傳染病的健康教育主題活動。要利用家長會、家長學校等形式,向家長講解預防甲型h1n1流感傳染病知識和要求,建立家園互動的傳染病防控機制。
2、保健室兩周一期墻報;由保健室供稿,廣播室于每天早操以后播出有關防治傳染病知識,并在每日動態中,要報導園內每天晨檢情況。
3、印刷宣傳單,張貼《園內預防ap工作指引》及《告幼兒家長信》,發至每生及每位家長人手一份,配合我園做好防治傳染病工作。
4、提供充足的消毒材料,保證預防工作的需要。要為每個班級配備體溫計及消毒液等預防工具和材料。
(四)、切實將防治工作落到實處。
1、堅持每天晨檢、午檢制度,由各班班主任在早餐、午餐、午點時對全班幼兒進行檢查、詢問,將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記,由班主任負責調查了解缺勤原因。保健室按澤普縣衛生局、教育局要求,每天填報甲型h1n1流感防控報表,將相關信息上報教育局。
2、建立監控管理制度。保健室每天將幼兒就診情況做好登記,對每天發熱的人數、名單。所在班級登記后,做好病情追蹤檢查。
凡發熱38℃以上的須到醫院就診。縣城幼兒有發熱經醫院確診排除傳染病的讓其家長接回休息,退熱后休息一周才可回園上課。城郊外幼兒,有發熱須到醫院檢查確診,排除傳染病則須入住本園隔離室,一天三次由保健室量體溫,進行病情追蹤治療,直至痊愈。對暑假從外地返回的教職工和幼兒,進行監控,一旦發現身體異常,要及時進行隔離并送指定醫院就治。
3、搞好園內環境衛生,堅持每周周末園內大搞衛生制度,每周周末中午各班由班主任負責搞好幼兒宿舍、活動室衛生,總務室派出老師進行檢查合格后才可讓家長接幼兒。
4、堅持每天園內課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班三位教師負責噴藥消毒,餐桌用消毒水擦抹,噴灑地面;用漂白水清洗廁所,擦抹公共場地。每天下午4:30分上課時間保育員對午休室進行噴藥消毒。活動室、衛生間等由總務室派人負責噴藥消毒,時間為每天下午7:45分幼兒放學后進行。幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒,洗碗池用消毒水擦抹,噴灑地面;用漂白水清洗廁所,擦抹公共場地。
5、園內玩具是人群密集的地方,必須做好衛生消毒工作,每天堅持噴藥,且用一定比例的消毒水擦抹,由幼兒園總務室指定人員負責。
6、每兩周用藥物蒸熏一次午休室、活動室。每兩周聯系防疫站進行一次全園噴藥滅蚊、滅蠅綠化除蟲工作。
7、加強幼兒園食堂飲食飲水衛生管理,確保幼兒集體用餐的衛生安全。要嚴格按照教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求,對食堂工作人員進行一次嚴格的培訓,作出具體要求,按照有關規定進行規范操作,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳播其它疾病。食堂對禽類產品的采購要嚴加管理,不得采購已死亡或有病的禽類產品,加工禽類產品必須經過高溫煮熟后才能出售。同時,加強飲用水衛生的管理,每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水,防止腸道傳染病的發生,食堂用具用消毒碗柜消毒,大型餐具用漂白水浸泡;。
8、積極開展園內愛國衛生運動,對園內環境衛生進行徹底整治。要組織開展“整治環境、清潔校園”活動,齊心協力抓好校園環境衛生和除“四害”工作,要徹底消除幼兒園“臟、亂、差”問題以及衛生死角,做到室內清潔、空氣暢通,窗明門凈、桌椅物品擺放整齊;食堂地面及臺面無油跡、污跡;廁所無異味,地面無積水。
9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有開。
窗通氣。
10、辦公室樓道由后勤管理小組負責做好每天噴藥消毒,
有情況及時報告。
四、經費投入。
所有購買宣傳品和消毒藥品,預防用藥、用品款項全部由園內保教經費支出,不收取幼兒任何費用。
五、堅持疫情報告制度,建立責任追究制。
教育局辦公室。決不允許緩報、瞞報和漏報。
2、建立責任制和責任追究制。對忽視幼兒衛生安全,防治傳染病工作不力者,將嚴肅處理;造成嚴重后果的,將依法追究相關責任人的責任。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇五
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》,結合我區中小學、幼兒園的具體情況,制定本工作預案。
普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制,及時采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情在中小學、幼兒園的發生和蔓延。
遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
具體職責是:負責領導、組織、指揮、協調本系統內的傳染病防治工作,協調好各學校與各有關部門的關系;收集教育系統傳染病疫情信息和防控工作情況,分析、研究教育系統防控工作形勢,制定學校傳染病防控的措施并組織實施;協助各學校做好疫情的善后處理工作。
1、組織開展校園愛國衛生運動,加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣,對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。
2、學校應積極開展形式多樣的健康教育。利用網絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地,開展健康教育,普及衛生防病知識,倡導科學、文明、健康的生活方法,增加師生員工自我保健知識,養成良好的衛生習慣,增強自我防護意識。
3、學校應建立各項衛生工作責任制,完善監督制度,明確各部門工作職責,并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認真填寫學生日檢統計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒,保障飲用水衛生符合國家衛生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。
6、加強學校醫務室醫務人員的培訓,不斷學習更新傳染病防治知識,提高診療水平。
7、加強衛生安全監督工作。區教育局每年組織不低于2次的針對學校傳染病防治工作的檢查、督導,學校根據實際每星期至少一次衛生檢查,并按規定做好記錄。
1、學校要建立疫情監測制度,形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生健康監測網絡。要建立學生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學校醫務室要有就診登記本,學校要有傳染病疫情報告記錄本。
2、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀察、詢問、了解、發現和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、咽喉痛、水痘、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀,應立即隔離并報告,同時做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況,對因病缺勤、缺課的學生,應及時了解其患病情況,掌握病因和病情發展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應及時向學校領導報告。
4、學校領導接到報告后,應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息,經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后,及時做出相應級別的預警。
一旦學校發生傳染病疫情,應立即采取以下應急措施:。
1、疫情報告。
(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室報告。
(2)校醫對可疑病例進行首次診治,并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度,2小時內向衛生防疫機構和區教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任,直至依法追究刑事責任。
2、應急措施。
(1)對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察,不能確診的,應送當地醫療機構診治。
(2)經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待防疫部門來檢測和處理。
(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人污染的場所、物品,學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學校應采取必要的檢查和預防措施,并進行醫學觀察。
(5)傳染病人在醫院接受治療時,未經學校和醫務人員同意,任何同學、同事不得前往探望。
(6)同一班級一周之內,出現兩例或兩例以上相同病例時,該班級實行錯時上課并暫時停止參加集體活動,必要時暫停上課;加強對校門的出入管理,控制人員的進出。
(7)學校在接到當地政府、區教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動后,各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求,立即到達規定崗位,聽從指揮。
(8)學校領導發現傳染病人后,應采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩定學生的情緒,安定人心,維護學校的穩定,樹立戰勝傳染病疫情的信念。
1、要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作,學校要做好病人及其家人的安撫工作;對因病隔離而誤課的學生,學校要組織教師對其進行無償補課;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病疫情的危害程度做出評估。
2、執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。教育局將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規定給予相應的處罰,直至追究法律責任。
3、疫情報告需要向外發布,必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發布,不得主觀臆測,夸大其詞!
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇六
副總指揮:姜某某(注:總指揮不在場時,由副總指揮代替。)。
職責:根據病情預測和變化情況,及時召開會議,研究各班防控工作的開展和落實。
b、安全保衛組:史某某、楊某某。
職責:若出現突發事件,安全保衛組負責現場警戒、秩序維護以及人員疏散等工作。
c、醫療救護組:常嘯、劉甄。
職責:傳染病知識的宣傳以及疫情的監測、承擔責任范圍內的傳染病防治管理工作,建立傳染病管理的各項規章制度。
d、措施落實組:各班班主任及各班班長。
職責:各個班級預防措施的實施以及疫情的報告。
1、學校應利用網絡、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等開展傳染病知識教育,通過這些宣傳學生可以了解傳染病的預防知識,增強學生的自我保健意識。
【語音廣播】——日常播放傳染病防控常識。
同學們,春季是傳染病的高發季節,如流行性感冒、麻疹、水痘等。如果班上有同學患呼吸道傳染病,應盡快進行治療和隔離,其他同學盡量不要與病人接觸;請同學們注意個人衛生,勤洗手、做好必要的個人防護,流行病期間出門要佩戴口罩。
請大家牢記:傳染疾病要遠離,注意衛生保健康!
2、在傳染病期間,學校可在學生入學之前進行體溫記錄,及時了解學生身體的變化情況,發現可疑情況及時向醫療救護組報告,由醫療救護組根據具體的病情采取相應的措施。
3、老師在遇到身體不適時應按照“早發現、早診斷、早治療”的原則及時就診,并將病情及時反饋給領導及醫療救護組。
4、措施落實組應堅持做好每天的晨檢、午檢、通風、消毒工作。
5、對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療。
6、學校配備設立專門的衛生室和校醫,承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。學校醫務室醫務人員要不斷學習更新傳染病防治知識,提高診療水平。
7、任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時,都應當及時向學校校醫或學校領導報告。
8、對由傳染病人、病原攜帶者污染的場所、物品及密切接觸的人員,實施必要的衛生處理和預防措施。
9、學校有關主管人員和校醫,不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告,總指揮應立即實施應急預案并確定人員具體分工。
2、各班班主任及各班班長發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向傳染病防控領導小組報告。
3、學校傳染病防控小組在發現傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡,向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、醫療救護組對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,及時轉送附近醫院診治。
5、各班班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由副總指揮安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理,必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應嚴格進行臨床觀察。
7、醫療救護組應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、在傳染病期間,各班班長應及時匯總本班學生的'缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學生缺課的原因,并保持聯系,以便進行跟蹤管理,并將上述情況及時上報傳染病防控小組。
10、副總指揮應安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔,通風換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。
11、安全保衛組要嚴格把好校門關,外來人員來訪登記,未經許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇七
一、指導思想:
全面貫徹落實上級教育行政部門、衛生主管部門的工作要求,以辦人民滿意的幼兒園為宗旨,做好傳染病防控工作,為幼兒創設干凈、整潔的園所環境,促進幼兒健康成長,展示幼兒園良好的精神面貌。
二、工作目標:
加強幼兒健康教育及良好衛生習慣的培養,加強保健知識宣傳,爭取家園配合,圍繞幼兒園衛生保健中心工作,降低患病率,確保幼兒身體健康。
三、主要工作及措施。
根據不同季節傳染病的易感情況,及時、有目的地做好傳染病預防知識的宣傳和培訓,讓家長、教師了解傳染病的預防知識,引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視,做好預防、消毒、隔離等工作,家園配合,達到有效預防。
1.每月出一期宣傳板報。
2.每月在幼兒園網頁上發一篇防病保健內容的文章。
3.充分利用校園廣播宣傳傳染病預防知識。
4.定期組織保育員學習傳染病相關知識。
5.加強幼兒健康教育,增強防病意識,培養幼兒良好的生活衛生習慣。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇八
靈秀鎮華山幼兒園 春季傳染病主要有甲型h1n1流感、腸道傳染病、手足口病、腮腺炎、口蹄疫等。為了有效防范疫情的傳播,提高我校對傳染病的防控能力,消除傳染病的危害,確保全校師生安全,尤其是幼兒的身心健康,維護學校正常的教育教學秩序,結合我鄉實際,特制訂此防控工作應急預案。
一、校傳染病防治工作領導小組
組 長:陳志容 全面負責防控工作
副 組 長:蔡瓊芳 具體分管防控工作
二、傳染病預防
1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,、容易在學生中發生的常見傳染病,如流感,病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善用水衛生條件。
三、傳染病疫情報告
加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的,立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作,如在校發現有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療,嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多(一學校達3人以上)或累計發現流感病例達10例時,學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。
四、傳染病控制措施
1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,實施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人的活動環境進行必要的.消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。
5、做好學生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計,并及時報告校專(兼)職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。
6、做好已發病學生的電話回訪工作,掌握已發病學生的病情,協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求:康復后憑衛生院證明,方可返校復學。
7、做好學校的環境衛生,消除疾病傳染源。注重教室衛生,及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒,對發病較嚴重的班級用漂白粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。
8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。
9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,立即上報校長,按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。
華山幼兒園 2017年春季
目前,正值傳染病的高發季節,學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低,容易導致傳染病發生、蔓延,一旦疫情暴發,將嚴重威脅全體師生的身體健康,對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此,學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應急預案,作出應急反應,維護正常的教育秩序。
一、校傳染病防治工作領導小組
組 長: 劉 波 全面負責防控工作 副組長: 趙建輝 具體分管防控工作
組 員: 各班班主任 具體負責宣傳、晨檢 、防控工作 信息報送、
二、傳染病預防
1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發生的常見傳染病,如流感,病毒性肝炎、肺結核、痢疾、、腮腺炎、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化
處理,改善用水衛生條件。
三、傳染病疫情報告
加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有手足口等類似癥狀的,立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作,如在校發現有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療,嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多(一學校達3人以上)或累計發現流感病例達10例時,學校應在2小時內以電話等方式向當地疾控機構報告。
四、傳染病控制措施
1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,實施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。
5、做好學生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計,并及時報告學校傳染病疫情報告人。
6、做好已發病學生的電話回訪工作,掌握已發病學生的病情,協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求:康復后憑衛生院證明,方可返校復學。
8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。
9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,立即上報校長,按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。
五、傳染病防治監督檢查
學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查,嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中,根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責任人,并追究其的責任。
沙河子學校
2012-5-28
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇九
為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本校實際,特制定本應急預案。
組長:韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮,出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發,學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。
副組長。
組員z高低段長。
保健醫生:殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發現病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢,做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發、流行期間,對疫情應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。進入應急狀態后,全面啟動傳染病防控應急預案,由校長親自指揮。
1、發生屬于一般突發事件的疫情,啟動第三級應急響應。
(1)各班啟動晨檢和報告制度。
(2)學校做好進入應急狀態的.準備,各部門落實各項防治措施。
(3)學校內如尚無疫情發生,聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應加強消毒,并加強除“四害”工作。
(5)嚴格執行出入校門登記制度。
2、發生屬于重大突發事件的疫情,啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施:
(1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。
(2)班主任負責對各班學生每日定時測量體溫,發現異常情況及時上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者,學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
(4)加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。
3、發生屬于特大突發事件的疫情,啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上,進一步采取以下措施:
(1)班主任對缺課原因,及時上報。
(2)學校避免人群的聚集和流動。
(3)總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風換氣。
4、校內疫情。
一旦發生傳染病流行,應在衛生部門的指導下,啟動傳染病防控應急預案:
(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
(2)校長及主管人員要立即趕到現場,統一指揮,具體聯系急救中心,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
(3)加強對發熱癥狀的同學及時處理,班主任立即將發病學生送往醫院,協助醫療部門治療,聯系學生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。
(4)總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。
(5)教務處對教職工和學生進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。
(6)學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學生和家長的聯系。
(7)突發傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
(8)對傳染病流行反映出來的問題,要進行整改,防止事件再發生。
(9)凡是瞞報、緩報,一經發現,就要做相應的處理;事情處理結束了,還要對學生進行相關的預防教育。
1、校長室電話z。
2、區社發局文體科聯系電話。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇十
為進一步做好傳染病的預防與控制工作,切實保障員工的身體健康和生命安全,根依據國務院《突發公共衛生事件應急條列》和國家《傳染病防治法》規定和要求,結合我司實際,制定本預案。
以“三個代表”重要思想為指導,在我司領導的統一領導下,貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規,本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則,全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計劃,精心安排,實現對傳染病的可持續控制。
1、成立預防與控制傳染病領導小組。
總指揮:陳雪芳。
副總指揮:范建芬。
職責:根據病情預測和變化情況,及時召開會議,研究制定我司防控工作的制度、措施,檢查、督導各部門防控工作的開展和落實。負責全司傳傳染病的組織管理和協調指揮,以有效應對傳染病,維護我司穩定,保護廣大員工的身體健康和生命安全。
2、日常管理機構。
急救員具體負責工廠日常防突發病工作的業務指導、組織管理與監督檢查;由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協調工作。
1、對可能存在病原體的外環境加強管理和整治,對辦公區、生產區、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時,還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅決杜絕衛生管理上的空白。對辦公室、生產區等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒,并經常開窗保持場所內空氣流通,以保證室內“微小氣候”符合衛生要求,預防呼吸道傳染病的發生。
2、將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視,為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。
建立健全宣傳教育體系,提高衛生宣傳健康教育的科學水平;針對主要疾病的危害及其有關行為,有的放矢地宣傳衛生知識,靈活實施不同的教育內容和方法。
1、對衛生管理人員、工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。
2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進行預防傳染病教育,向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識,切實增強員工的衛生防病意識;教育員工主動維護環境衛生、養成良好的個人衛生習慣。
3、以板報、公告欄等為載體積極開展預防宣傳和法制教育;通過舉辦知識講座,普及預防知識,提高員工預防能力。引導員工樹立良好的.衛生意識,勤洗手,注意室內通風,養成良好的衛生習慣。
如果我司發生疫情,根據預警情況,我司分別啟動相應的應急響應。
三級響應。
全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上,適時采取以下措施:
1、人事行政部嚴格執行傳染病報告制度;加強車間,生產車間空氣流通和消毒防護工作;嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》,做好對廠內人員感染控制工作。
2、公共場所加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的工作場地進行定期消毒。
3、公司對集體活動進行控制,舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。
4、嚴格執行出入廠管理制。
二級響應。
除對密切接觸者實施控制外,全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上,適時采取以下措施:
1、員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施,并定時對居所進行消毒,搞好各自區域衛生。
2、定時對辦公樓、生產區域等公共場所進行消毒。
3、加大工廠管理力度,控制廠外人員進入工廠。
4、公司根據情況,及時向員工通報防控工作。
一級響應。
在堅持二級疫情的防控措施的基礎上,適時采取以下措施:
1、貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》,嚴格落實和檢查各項預防措施。員工均有義務和責任及時報告傳染病患者及其密切接觸者情況。
2、實行封閉式工廠管理,員工不離開工廠,嚴格控制外來人員進入廠區。
3、調整大型活動和會議的時間,會議室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。
4、傳染病患者送定點醫院集中收治。行政部嚴格實行傳染病病人急救轉運程序,防止病人自行求診中造成傳染。
應急狀態處理。
1、遇有工廠內發生流行性疾病,有關當事人必須在發現疾病的第一時間內向總經理報告,領導小組負責向市勞動局及衛生防疫部門報告;并及時與員工家長聯系通報。
2、總經理:完善傳染病疫情監測報告網絡,保證24小時信息暢通。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、急救員:對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下,對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對員工的發熱情況進行登記、檢測與排查。
4、人事行政部:限制或停止集會等人群聚集活動;假期及長假后對員工流動情況進行調查摸底,如有到過疫區的員工實行跟蹤觀察。
5、生產部:建立考勤監測制度,對缺勤的員工進行登記,查明缺勤原因。
6、車間管理:堅持執行員工生病缺課登記制度,發現問題及時與醫務室聯系。
7、門衛:做好保障措施,嚴格工廠門衛管理制度,實行24小時值班制度,及時掌握廠內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應,做好應急準備。
1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到辦公區、生產區、檢查環境衛生。定期對我司人員進行健康檢查,及時發現病原攜帶者,保護易感人群。
2.健全和執行消毒管理制度,對室內空氣和其他員工活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度,預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫,預防傳染病的發生,對傳染病員工及時給予相應的處理。
3、對辦公區、生產區等場所保持通風換氣,搞好辦公區、生產區等處環境衛生,定期對公共設施和用具進行消毒。加強廠門管理,實行外人員來訪登記制度。
4、員工中若發現有發熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送醫院進行診治,并采取相應的預防措施。
5、急救員應隨時掌握廠區的疫情,做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防,及時處理疫源地,指導病人消毒,進行跟蹤觀察,有效切斷傳播途徑,保護易感人群,控制和消滅傳染病的發生和蔓延。
6、保護易感人群。在廠內開展有針對性地預防措施,提高他們的免疫力,加強對重點人群的保護。
7、按照國家有關計劃免疫接種的規定,做好計劃免疫疫苗接種工作。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇十一
學校高度重視春季傳染病(尤其是“禽流感”)預防工作,充分認識做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發期,因此,我們必須提高認識,保持高度警惕,認真落實各項防范措施。特別是學校有了食堂和宿舍以后,對于住宿生和半膳生的預防管理力度應加強,學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構,全權負責本單位的衛生防病工作。建立群防群控的工作網絡,充分調動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。
1、一小的家長流動性大,為了提高防病工作實效,學校注重加強對家長的宣傳發動工作,希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介,營造防治傳染病的氛圍,同時加強對學生的衛生習慣和文明生活習慣的教育。
1、建立信息網絡。從教學區、生活區、家屬區等區域了解師生、家長、臨工情況,以班級和年級部為單位,掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的`通訊地址,做到及時發現問題,及時反饋信息。學生工作由教導處、學生處負責,老師工作由工會負責,臨工及民工由行政處和籌建辦負責。
2、加強健康教育,培養學生良好的衛生習慣。把健康教育納入教學計劃,充分利用板報、晨會、校園網、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育,切實增強師生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。通過衛生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衛生知識,以取得家長的支持和理解。
3、發揮衛生室的監督管理職能,加強對師生員工的監護。設立專門的房間為隔離室,保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。
4、積極開展體育活動,增強學生體質。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間,組織學生參與多種形式的戶外活動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質,提高防病能力,告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。
5、落實學校衛生制度,嚴格按照要求執行傳染病疫情報告制度;學生晨檢和洗手制度;學生定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;隔離觀察制度;門衛管理制度;個人衛生清潔制度;食品衛生安全制度等。
6、落實“四早”(早發現、早隔離、早報告、早治療)措施,確保疫情預防與控制無漏洞,無死角。加強校園管理,保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣,搞好環境衛生。發現學生及老師體溫異常(體溫達到37.5攝氏度)并有傳染病可疑癥狀的人員,要及時與醫務室聯系,保證病人及時到醫院就診。
7、加強校園環境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒,并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛生部門的指導下進行終末消毒。
8、強化食品衛生管理。食堂和宿舍要嚴格規范購貨渠道,堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經檢疫的生禽和肉類以及其它無質量安全標志的食品原料;食品做到燒熟煮透,防止外熟里生。
9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執行“零報告”制度,每天都必須及時、真實和準確地進行記錄并上報衛生室。衛生室負責統計當天學生因病缺課等情況,了解學生缺課的原因,發現問題及時上報校長室。
10、明確操作程序。
(1)各班將班級情況每日上報衛生室,時間為每日的9:00之前。
(2)衛生室匯總后,如發現情況,及時與班主任和學生家長取得聯系,了解情況。
(3)應急事項操作步驟:
學生情況:主要責任者為班主任。發燒38度以下的,由班主任查明情況,報告衛生保健室;38度以上者,班主任應及時報告衛生室,并協助衛生室查明學生及家庭成員的相關活動情況,一經發現異常情況要連同相關資料一并上報(第一時間上報,及時隔離),并按照預防應急要求操作,這項工作由各年級部主任負責監督檢查。
教師情況:主要責任者為年級部主任,要求同上。
1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統計制度。
2、嚴格考勤制度。
3、落實人員管理制度。
4、食品衛生制度。
5、及時隔離觀察。
6、門衛管理制度。
7、完善應急預案,確保正常的教學秩序。
8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇十二
副組長。
成員。
1、學生或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病,要及時組建處理疫情的領導小組,立即要求傳染病者戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院,需轉院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀,所在班級的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查后,是傳染病立即轉傳染病醫院并通知其家屬,家屬不能到校的.由學校安排專人護送醫院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)。
3、在校內發現傳染病的學生或教職工,學校領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并由學校安全管理人員或衛生保健老師撥打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。
4、學校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人,立即上報教育主管部門、疾控中心,并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染,請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來與外界往來,等待衛生部門和教育部門的處理意見。如校領導已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,校領導班子開始工作。
2、疫點消毒。請防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒,消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
4、信息發布。學校發現傳染病人,請示教育主管部門同意后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇十三
1、幼兒園如有傳染病發生,必須立即向園長室報告,幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。
2、幼兒園在12小時內寫下事故書面報告,逐級呈報。
3、報告內容:傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化,幼兒園仍作補充報告。
1、園長任總指揮,全面負責事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,應視情況作出啟動應急預安決定。
2、分管后勤園長為副總指揮,負責管理事故現場的救援、調查和善后處理等工作。
3、指揮組成員有:兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。
1、立即啟動應急預安。
2、指揮部根據傳染病類型,積極開展處理工作,必須及時匯報、介紹情況,采取相應措施,全力工作。
3、確定由保健老師組織調查,而僅保留原始資料(現場原始照片、文字等記錄,保護現場或保留物樣,不擅自為事故定性。)。
4、立即送病人隔絕,有效率掌控疫情。
5、召開安全領導小組及全體教師會議,通報時間情況,穩定人心。
6、及時求出當地公安的幫助,做好幼兒園秩序的平衡工作。
7、召開家長會,通報事件經過,穩定家長情緒,做好傳染病的`防治的宣傳工作,增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。
8、在有關部門的指導下,快速、嚴苛、全盤全面搞好環境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛的管理,不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必須固守各自崗位,未經容許,嚴禁擅自公布誤導消息,共同保護平衡。
預防傳染病應急預案(專業14篇)篇十四
a、總指揮:張某某副總指揮:
姜某某(注:總指揮不在場時,由副總指揮代替。)。
職責:根據病情預測和變化情況,及時召開會議,研究各班防控工作的開展和落實。
b、安全保衛組:史某某、楊某某職責:若出現突發事件,安全保衛組負責現場警戒、秩序維護以及人員疏散等工作。
c、醫療救護組:常嘯、劉甄職責:傳染病知識的宣傳以及疫情的監測、承擔責任范圍內的傳染病防治管理工作,建立傳染病管理的各項規章制度。
d、措施落實組:各班班主任及各班班長職責:各個班級預防措施的實施以及疫情的報告。
1、學校應利用網絡、校園廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等開展傳染病知識教育,通過這些宣傳學生可以了解傳染病的預防知識,增強學生的自我保健意識。
請同學們注意個人衛生,勤洗手、做好必要的個人防護,流行病期間出門要佩戴口罩。
請大家牢記:傳染疾病要遠離,注意衛生保健康!
2、在傳染病期間,學校可在學生入學之前進行體溫記錄,及時了解學生身體的變化情況,發現可疑情況及時向醫療救護組報告,由醫療救護組根據具體的病情采取相應的措施。
3、老師在遇到身體不適時應按照“早發現、早診斷、早治療”的原則及時就診,并將病情及時反饋給領導及醫療救護組。
4、措施落實組應堅持做好每天的晨檢、午檢、通風、消毒工作。
5、對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療。
6、學校配備設立專門的衛生室和校醫,承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。學校醫務室醫務人員要不斷學習更新傳染病防治知識,提高診療水平。
7、任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時,都應當及時向學校校醫或學校領導報告。
8、對由傳染病人、病原攜帶者污染的場所、物品及密切接觸的人員,實施必要的衛生處理和預防措施。
9、學校有關主管人員和校醫,不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告,總指揮應立即實施應急預案并確定人員具體分工。
2、各班班主任及各班班長發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向傳染病防控領導小組報告。
3、學校傳染病防控小組在發現傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡,向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、醫療救護組對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,及時轉送附近醫院診治。
5、各班班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由副總指揮安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理,必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應嚴格進行臨床觀察。
7、醫療救護組應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、在傳染病期間,各班班長應及時匯總本班學生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學生缺課的原因,并保持聯系,以便進行跟蹤管理,并將上述情況及時上報傳染病防控小組。
10、副總指揮應安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔,通風換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。
11、安全保衛組要嚴格把好校門關,外來人員來訪登記,未經許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。