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    雨后彩虹初三范文(17篇)

    時間:2025-05-30 作者:筆塵

    一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。欣賞優秀作文范文,是一個提高寫作水平和審美能力的過程。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇一

    所謂“不經風雨哪見彩虹”,我現在才真正體會到這一句話,也驗證了這一句話。

    軍訓的殘酷我早有所聞,所以去軍訓的路上自己也膽戰心驚,感覺自己仿佛一步步走進了“地獄”。

    我過于高估了自己的能力,我以為在學習方面好,在其它方面應該也難不倒我。哪知道我失敗了,像一下子跌進了深淵。開始的日子最難熬了,我受盡了從未受過的苦,而且也只能忍氣吞聲。當時的我真的不知所措,叫天天不應,叫地地不靈,我還不如任何一只動物。我往日的自信也消失得無影無蹤了,剩下的只有無助。本以為我可以利用自己的意志做好來,但我的意志也消沉了下去。這時對我來說像遇到了一場前所未有的暴風雨,閃電狠狠地向我劈下來,雷聲向我吼叫,真是恐怖至極!

    后來我想了很久,我知道我一定要努力闖過這一關,只要我自己盡全力,管他誰罵誰罰的,最要緊的是問心無愧。此后,我每做一個動作都用心去做。終于熬到了最后一天,我努力地去比賽,不管它有沒有拿到名次,只要不丟班上的臉就行了。

    在離開軍訓營之前,彩虹奇跡般地出現了,當時的我既興奮又懷念。興奮的是我真的經過了風雨見到了彩虹,懷念的是我這些天所經歷的事和相處過的人。

    人往往就是變幻無常,前幾天人人都巴不得離開,但現在居然有點舍不得了。軍訓雖然苦不堪言,但也有我們所珍惜的地方,先是十幾個人朝夕相處,共同面對一切困難的日子,后是才認識了短短幾天的軍訓基地和里面的人。這時的我百感交集,也分不清自己真正的感受,有對回家的迫不及待,有對離開的戀戀不舍,也有對走過了苦難的道路的喜悅。

    這些天的苦我當然也不是白受的,起碼我學會了“堅持”。堅持自己是行的,堅持對困難的挑戰。從中也使我更加堅強,意志更加堅定,這讓我為面對以后人生中的困難打下了堅定的基礎,不再膽怯。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇二

    一個個巍然臨風的身影,一次次驚心動魄的回眸,千百年風雨飄搖,他們卻堅守心中的彩虹,成就了一段段五彩斑斕的傳奇。

    “舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”汨羅江畔的屈原,白衣如晝,清眸似箭,兵荒馬亂的年代,昏庸的封建王朝,使他橫遭貶謫,深陷一片污泥之中。他曾有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的志向,也曾有“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的情懷。無奈這世道污濁,帝王百姓執迷不悟,他要用文章喚醒國人,用生命警示君王。

    江水滔滔,屈原頎長的身影如驚鴻般落入水中,激起朵朵白練,那一瞬間,他卻抬頭看到了一抹彩虹,那是屈原愛國為民堅守自我的一顆赤誠之心。

    “一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。”風沙飛舞的塞北,胡雁哀鳴,狂風呼嘯。昭君身著紅裝,手拂琵琶弦,撥出千絲萬縷的愁苦。在邊境烽火四起,滿朝文武焦急不已時,她毅然起身,闊別了長安的歌舞升平,懷抱著漢匈兩族世代和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠之間,她愿用一生的青春來換取一座橫亙天山溝通中原的橋梁。

    她看著那天邊哀鳴的孤雁,深知自己要像那孤雁一般愁寂一生,但想到漢朝人民此后的休養生息,姣好的容顏上露出了會心的笑容,她迷離的眸中有一抹亮麗的彩虹,那是昭君為求和平犧牲自我的崇高品格。

    “采菊東籬下,悠然見南山。”黃昏后的最后一抹余暉照亮了恬靜的田園,也照亮了哼著山歌的陶潛,他面對朝廷中的爾虞我詐、鉤心斗角,選擇了逃離;他面對世俗的喧囂,選擇了告別;他始終在追尋自己心中的世外桃源,他在“芳草鮮美,落英繽紛”中自我陶醉,在“山氣日夕佳,飛鳥相與還”中尋找幸福。

    又是一個嶄新的清晨,陶淵明迎著朝陽,開始了一天的勞作,和煦的春風吹散了這塵世的浮華,留下一片清靜,一片安好,雨后的彩虹橫架于天際,在那里有陶淵明清高貞潔,超脫自我的人生境界。

    有多少雨過天晴,需要迎接風雨的勇氣。心中的彩虹,它是一個遠大的目標,激勵我們勇往直前;它是一份重大的使命,推動我們不得懈怠;它是一種獨特的境界,把人生的境遇匯成赤橙黃綠藍靛紫,在遙遠的天空中閃爍光芒!

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇三

    大自然是神奇的、美妙的',它孕育了萬物。每當暴風雨過后,如果你幸運的話,你會看到彩虹悄悄在空中浮現出來。

    那天下午,我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝,不知不覺太陽快要下山了。太陽的余暉灑在大地上,給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空,美得動人。

    然而,遠處一道陰沉,開始蔓延過來,逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆,天空發出怒吼。隨即,遠處出現一道白光,閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半,一半暗,一半亮。

    一分鐘過后,狂風大作,大樹在風中搖晃,似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接著,大雨來啦!豆大的雨點從天而降,打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上,劈哩叭啦,濺起一朵朵水花。水花落在水面上,印起了一個個圓圓的水泡,晶瑩發亮。瞬間,這些水泡破碎了,消失了。

    我和同學站在一樓的大堂內躲雨。雨勢,大得驚人。我們只好靜靜地看著。遠處的山,近處的樹,學校附近的房子,模模糊糊,像披了一層層灰白的紗。

    半個鐘過去了,閃電跑遠了,雷聲也累了,喘著粗氣,雨點開始漸小。

    不一會兒,雨停了,地面到處都是積水。人群漸漸走了出來,享受這雨后清新的空氣。

    “看!快看!是彩虹!”同學抓著我的衣服大叫起來。我順著同學的手看過去,那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上,無法移開。紅橙黃綠青藍紫,依次排列,掛在天空上,像一座橋、像一幅畫,甚是好看。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇四

    ”是啊,不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停,陽光也會重新照耀大地的。但是,我卻在困難面前彷徨過,猶豫過,迷茫過。 小學的時候,我聽慣了老師的諄諄教導,媽媽的啰里啰唆,每當那時,我總會“洗耳恭聽”。那時我還很小,有自知之明,不會去反抗“敵人”。所以,我十分渴望中學的生活。希望我總有一天,能像一只雄鷹,翱翔在撒哈拉大沙漠!到了中學,與小學大不一樣的是中學的作業量超大!光是語文,每天除了現代文還有古文,作業本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本,預習本……英語也不輸給語文 ;1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺,我已經睡眼朦朧的進教室了,每天的9節課還有被陸老師“留堂”的危險,搞不好就7:30回家,看到密密麻麻的古文時,我差點暈了過去,還很形象的說了一句:“那咋能說是一般地少呢,那是相當的少!那家伙,那數量就是昏天黑地,上竄下跳,兩眼發昏,大象倒地”我覺得很累,我抵觸老師,厭惡課堂,甚至要把罪怪到教育局的頭上…… 在媽媽鼓勵下、老師的關心下,我逐漸適應了中學的生活。因為作業量大,所以要提高效率 ;因為作業量大,所以我要好好聽課;因為作業量大,所以我要努力做作業……在哪無數個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光 最近一段時間,我的數學成績有了很大的飛躍:每次周練卷和月考卷的分數平均下來有80分以上,尤其是本學期的期中考試。我考了83分,我很滿意,幾個月來的努力沒有白費!我的分數可以撂倒一大片同學。對于古文,我現在也有自己的一招:1:上課要認真,這樣回家背得輕松2:筆記要記好,回家復習的快。3:背誦時要邊背古文,邊想句意。這樣才會記得牢,每次周練卷和月考卷的卷子上,我古文的得分相當的高!所以,我喜歡學習古文。 你們看,我現在的學習又充滿了陽光。經過這段困難時期,我的心理逐漸成熟。我認為:什么困難都會有雨過天晴的一天。陽光走在風雨后,不經歷風雨,怎能見到明媚的`陽光,美麗的彩虹。我熬過來了,而且還懂得了:每個人在面對挑戰時都必須勇敢面對,克服困難,迎來風雨后的彩虹。

    最近我看了一本李陽老師的書,原來他并不是我心中想的那樣簡單。在書中,我看到冬天他頂著風雪讀英語,看到他崇尚黑暗、失敗、批評。因為他堅信,每一個人所謂的成功都在風雨之后。

    我不得不承認,只要不丟掉了風雨后有彩虹,黑暗后是光明,失敗后是成功的信念和希望。這些,又算得了什么!

    追憶了那么多前人往事,卻忘了我們同學中還有被稱為“書呆子”的人。可能是他們較早明白風雨后是彩虹這個道理吧!

    不得不說,每晚看見他們學習到十一二點,白天還從不敢落下一節課而強撐著早以被困倦籠罩的眼睛,心眼里就只有佩服、佩服、再佩服了。我想如果我也像他們那個樣子,爸爸媽媽可能會在欣慰中帶上心酸吧!我想,在他們的世界,是信念支撐著精神不倒的吧!

    雖然我很佩服他們,但我從沒那樣做過。即使想,也是一種愿望而不是一種實踐。

    相反的,我還在為一次次的夢想摔跤。以前看過一片文章,說一只蜘蛛在一次次被雨水沖毀它辛苦織的網后又努力爬到同樣的高度重織那張破碎不堪的網。即使我沒有親眼所見,但我任然想得到那種場面!我就像這只蜘蛛,同它一樣的執著,但也一樣愚笨。如果它再爬高一點,爬到雨水沖不到的地方,網不就永遠不會受到雨水的侵擾了么?如果我能再努力一點,不也是可以高枕無憂了么?哪像現在,總會擔心中考的這張搖搖欲墜的網會破碎。

    其實在我們的生活中并沒有什么值得害怕的。現在是冬天了,因為怕冷,每天早上我總是到上課前幾分鐘才起床。因為什么,怕自己凍病了么?可能是我生命中的墮性吧!對于老師的批評已經司空見慣了,不會感到害怕,不會感到丟臉。殊不知,這些批評正是走向成功路的風雨。在批評面前,我支起了一張沉默的傘。在風雨面前,也支起了一把傘,不是沒有彩虹,而是我抗拒挫折,所以看不見彩虹的到來而已!

    成功的故事還是那么多,風雨還是那么多!可我好像覺醒,聽過風雨看看我人生中的第一道彩虹!

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇五

    綿綿細雨悠然飄落,千萬顆晶瑩剔透的水珠輕輕地滴落在街上,濺起的水花仿佛是我與朋友的歡笑聲。一陣清風襲來,吹滅了我心中剩余的怒火,更吹來了天邊一道五彩斑斕的彩虹。雨后的彩虹似是在微笑地訴說這愉快的一天中的各種事情。在這一天,我和小幻的友誼經受了一次考驗。

    上課鈴打響了,這是上午的最后一節課。老師在講臺上滔滔不絕地講課,我卻悄悄寫起了小說。我的好朋友小幻就坐在我旁邊,他一連提醒了我十幾次,我都毫無反應。于是他有些生氣了,伸手搶了我的本子,卻聽“刺啦”一聲,我的小說本撕爛了。一瞬間,時間仿佛凝固了,我的雙眼變得血紅,死死盯著不知所措的小幻。恰巧此時,下課鈴響了,我攥緊拳頭,頭也不回地奔出校園。

    原來,小幻悄悄拿了老師的膠布,利用午休時間把小說本貼好了。“對不起,小湯哥”小幻誠懇地說:“我不該搶你的東西。這是我給你準備的禮物——魔方,請你原諒我好嗎?”說完,他又眉飛色舞地告訴我地還原魔方的方法。看著他那真誠可愛的臉龐,一股暖意在我心中蕩漾開來,我笑道:“謝謝你幫我把小說本貼好!況且你在課堂上提醒我認真聽課都是為我好。”小幻拍了拍胸膛:“誰叫咱倆是好哥們呢?”一瞬間,天空變得更加蔚藍,冰爽清涼的雨點在肩上跳舞,似是在與我們一同歡笑。一陣清風襲來,使人心曠神怡。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇六

    漫畫上的這個人因摔倒而全身纏裹著,腰間系著帶子躺在床上,只露出一張臉,可以顯出他很滿足現在這個樣子并且還說出了“永不走路,永不摔倒”這句話。在強者眼里這是一種逃避,無能的表現,這種人永遠沒有從風風雨雨中過來人的那種堅強和自信,更體會不到風雨過后那種成功的喜悅。

    懼怕失敗和磨難,就會“因噎廢食”不敢進取和爭斗,來當個逃避主義。其實,失敗與磨難并不可怕,它對強者來說是人生的三大財富。

    失敗是成功之動力。

    楚漢相爭,大大小小的戰役數百個,而劉邦卻屢戰屢敗,這并沒有使他氣餒反而給他了一種強大的動力,讓他從一次次的失敗中吸取教訓,在楚漢之爭危急以致一驕獨遁,逼得項羽自刎烏江。劉邦愈戰愈勇,終于成就了他的帝業,不失為一代人杰。

    失敗是進步之階梯。

    “圓明園”是我們每一個國人都不能忘卻的歷史,而今它呈現給我們的卻是一堆廢墟,正是這種殘缺的美,它昭示著失敗,激勵著中華民族的奮斗,使我們國家不再落后,不再甘受被動挨打,不再被別國稱為“東亞病夫”。時時激勵著我們自強不息,勇于奮斗。

    失敗是人生之財富。

    肯德基連鎖店的創始人在他53歲時,政府嫌他年齡已大,早早給他送來了撫養金,生意的失敗,妻子離異,對他來說是苦不堪言,然而,他沒有垂下雙手而是緊握,舉起手,用強而有力的姿態說“我不甘心!”用一筆退休金創辦起了快餐店,成為富有的人。

    這些人與事足以說明一味害怕失敗與磨難,不敢往前跨一步,甚至不去爭取不去奮斗是不行的。我想,我們現實生活中的這種人應該睜大眼睛看一看,如今高科技發展之迅速,再“永不走路,永不摔倒”下去會很快被時代所遺棄。

    我們這個時代,充滿朝氣與生氣,每個人不但要經常走路而且還要走快路,摔倒了爬起來,再摔倒再爬起,堅強點,要明白:失敗與磨難是你人生最大的財富。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇七

    雨愛寫文字,但總有憂傷的感覺,她不愛說話,朋友也不多,總愛一個人看著淅淅瀝瀝的雨發呆,在雨中呆整整一天,會莫名其妙地收集雨水,放在窗邊,用手指攪動雨水,一句話也不說。這是為什么,只有虹知道。

    十三歲那個夏季的雨天,雨遇到了虹。虹在雨家躲雨,后來又在一個班,她們成為了好朋友。雨和虹一起上學,一起吃飯,一起回家,一起寫作業,一起散步。只是虹很開朗,而雨卻總不說話,這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發呆,問她為什么。雨說,她父母離婚了,覺得自己就像這雨一樣,下過了,就沒有了,只有一個人默默地來,默默地走。虹很驚訝,也替雨難過。那一天,虹一天沒有說話。

    在放暑假的第一天,虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問:“虹,我們去干什么,你看,又要下雨了。我們都沒帶傘,會感冒的。”虹瞧瞧天,果然!她似乎很高興,回頭大聲說:“雨,快來,我有話對你說!快一點兒!”雨只好跟著她走。

    再后來,大家都聽到了雨的笑聲,經常看到雨的笑臉,看到雨的文字在書上發表,看到雨總是快樂地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水,只不過把雨水用來澆她養的仙人球。雨在日記中寫道:“只有經過雨的洗禮,才會有美麗的彩虹。”

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇八

    我們的生活中總會遇到各種困難,但只要我們咬緊牙關,相信自己,不懈,就一定會取得,就像后那高掛天邊的彩虹。

    一個意外,京劇團一位將要參加團體的學姐遺憾退出比賽,初入社團的我,被緊急指定成替補,加入這個內部已經磨合了多年的學姐們的精英團隊。得到消息,我在興奮的同時也十分,害怕自己影響大向來輝煌的成績。當天,我便投入到緊急訓練中。

    在幾位學姐的指導下,我開始學習唱腔與動作。唱腔中各種上口字的發音,長長的半古言詞句,每個長而復雜又有些許差別的腔調讓我頭皮發麻。我一遍遍地模仿,不一會便覺口干舌燥。深深看了眼學姐那帶著殷殷期望的眼神,我告訴自己不能停,一定要下去。于是,上下學的路上,課余休息,中總是循環播放著音頻,總能聽到我跟著錄音低哼的,甚至洗澡時,我也不停地唱著,琢磨著每個字唱腔間微小的差別。那幾天,在說話時,我的聲音總是沙啞的。

    功夫不負有心人,我終于在三天之內將唱腔提到了合格的水準。可下一道考驗卻接踵而至,我要在一周內記下長達8分鐘的動作,并要跟上節奏!

    跟著學姐的講解,我一遍遍地重復每小段的動作,但往往是學后忘前。手腕因長時間耍劍花而僵硬酸痛,全身被一層細密的汗水浸濕,腦海中浮現學姐焦急的目光,我賭氣將劍扔到地下。要嗎?對得起大家和自己嗎?想起那天老師將我叫到時那殷切的目光,她著告訴我說,,別緊張,相信自己,我們堅信你一定能成功;想起學姐一遍遍不厭其煩的示范;想起為此請假拿著錄像機,來學校錄下標準動作與講解的視頻;我深深吸了口氣,彎腰撿起劍,繼續練習。

    我終是在比賽前夕不負眾望,將動作練合格,跟上了音樂節奏并與大家完成了磨合。賽場上,大家團結一致,最終拿下了一等獎。

    周一升旗儀式的表彰大會上,校長親自為我們頒獎。望著那精致的證書,想起自己集訓時的種種,我露出勝利的微笑,但眼眶卻控制不住地微微濕潤。

    相信自己,永不放棄,困難終將過去,雨后必有彩虹!

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇九

    文章只有自己寫出來的才是自己的,吃別人嚼過的東西沒味道。這句話一直提醒我不能抄襲文章。

    記得讀四年級時,一位新老師擔任語文老師。為了給老師留下深刻的印象,我在寫第一篇日記時就抄了一篇情感極奇豐富的文章交給了老師。滿懷期待的等老師將文章念出來給全班欣賞為,再美美的夸獎我幾句。我那顆虛榮心就滿足了。可我怎么也沒有去想后面發生的事情:

    走在回家的路,我黯然無語,淚水好幾次都想涌出來,我都忍住了。哭,有什么用,我還有理由哭嗎?這一切都是我自作自受。我在心中質問自己。

    離家越來越近了,我的眼睛也慢慢的模糊起來。剛進家門淚水就簌簌地往下掉。我后悔了,后悔當初的做法,同時又暗暗下定決心,一定要拿出一篇好文章給老師。

    終于,我在老師心中畫上了一個完整的我。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十

    外面,昏暗的天空布滿了厚厚的烏云,狂風肆虐,周圍的空氣讓人覺得憋悶,樹在狂風中拼命地掙扎,一場暴風雨眼看就要來了。

    止不住的淚

    期中考試已畫上了句號,而我的成績卻畫上了一個個問號。當試卷發到我的手里時,我望著那一道道交叉的紅線,簡直不敢相信自己的眼睛,淚水像斷了線的珠子直往下掉。

    課堂上,老師一直拿我當“典范”告戒同學,千萬不要像x同學那樣,當時,我的心里甭提多難受。放學后,一進家門,爸爸就問:“考得怎么樣?”我的心一下子提到了嗓子眼,我支支吾吾地說:“卷子還沒批完呢……”還好,他們沒在問。晚上,我無心吃飯,就回到了的房間。想了想,覺得應向他們說實話。俗話說得好:“躲得了初一,躲不過十五。”于是,我鼓足了勇氣,推開了爸媽的房門,走了進去,一口氣說出了實情。奇怪的是,他們并沒有責備我,爸爸說:“這次就這樣吧,你也不要放在心上,下次可要好好努力。不過,我們的希望全在你身上,你明白嗎?”

    多么樸實的話語!那一夜,我失眠了,我終于知道了我該做什么。

    一千零一夜

    自從那次考試后,我給自己定下了目標----上高中。我開始發奮學習,不僅是白天,夜晚我也不肯放過。

    我知道我沒有別人聰明,但我明白“笨鳥先飛”的道理。于是,其他同學都走了,我還不走;寢室里,其他同學都睡了,我的床上還亮著燭光,燈下是我正在學習的身影。開始,我還能控制住自己,但后來就不行了。由于一連幾天的“夜班”,一到晚上,看著那柔軟的床,我曾好幾次想投入它的懷抱,好好睡上一覺,但我一想到自己的目標,馬上又振作起來,加緊學習。我知道我決不能象別人說得那樣----三分鐘熱血,那我豈不成為人們的笑料了?古人能用“頭懸梁,錐刺骨”的方法來使自己刻苦學習,我們的條件比古人好多了。于是我讓爸爸買來咖啡,每晚都喝上一杯很濃的咖啡來提神。那幾個月,由于我挑燈夜讀,整個人兒都瘦了一圈。經過“一千零一夜”的'苦戰,我的學習成績直線上升了,老師向我投來贊許的微笑,同學們向我投去羨慕的目光。

    光輝的歲月

    回到家,爸媽知道后,樂得合不攏嘴。爸爸去買酒,媽媽下廚房,不一會兒,一頓豐盛的飯菜擺在我的面前是。全家人高高興興地吃著飯。爸爸說:“你的努力沒有白費,我希望你以后不要驕傲,要記住‘天外有天,人外有人’。”

    回想起那段日子,覺得辛酸,也覺得甜蜜。雖然那‘一千零一夜’是很艱苦的,但卻是它讓我換來了今天的‘光輝歲月’。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十一

    空中飄著蒙蒙細雨。夕陽還未下山,彩虹就掛在西邊的天空。在夕陽的余暉里,在飄灑的細雨中,天上的彩虹愈顯迷人。地上的綠竹、小樹、野花與天上的彩虹相互映襯著,都變得楚楚動人,好似披著薄紗的仙子。彩虹就像是連接天上人間的天橋,令人贊嘆不已。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十二

    “不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是大家所熟悉的旋律《真心英雄》的歌詞,雨后絢爛的彩虹并不是那么容易見到,每當聽到這首歌,我便會想起自己參加比賽的經歷。

    我從三年級便開始在少體校打乒乓球,每一個星期我們都會舉行一次內部比賽,所有隊員都有摘奪桂冠的渴望,而能在內部比賽獲得五連勝,更是我們做夢都想打破的記錄。

    上一次,就在我已經累積四連勝,離象征著實力強大的五連勝只有一步之遙時,我輸球了。五連勝的美夢破滅了,對我來說是一個不小的挫折,但我并不灰心,便暗下決心,一定要東山再起,打敗那個對友,重新得到冠軍寶座,抱那“一箭之仇”。那個星期,我練球比平時認真了許多,打每一個球都盡量做到無可挑剔,一有失誤,就仔細反省,思考打這個球是動作不對,還是力度、磨擦不到位?休息時,別人在喝水,而我依舊找教練練球;訓練結束后,別人都回家了,而我卻找教練詢問自己的缺點。每當累了,煩了,想要放棄,我就唱起“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”便馬上振作起來。終于,“皇天不負有心人”,在那星期六的王者之戰中,我以二比零大勝隊員,見到了那來之不易的。

    “不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞一直陪伴著我,成了我最喜歡的一句歌詞,因為我堅信,只要努力,不怕挫折,就一定能見到那絢麗的。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十三

    雨后的彩虹,純潔,美麗,絢爛。

    一場暴雨過后,天色逐漸變亮,慢慢地,天空的右上方出現了一道光,仔細一看原來是一座美麗的彩虹橋。仔細一看,彩虹橋有七種顏色,不過顏色都很淡,最外面是紫色和紅色。,中間是綠色,綠色旁邊是黃色和靛色,黃的旁邊是橙色,靛色旁邊是藍色。顏色合起來便是紅塵黃綠青靛紫。多么美麗的顏色啊!

    過了一會兒,彩虹的顏色都變淡了變得模糊不清了,不過隱隱約約還能看見一點顏色。

    在過了一會,彩虹變得只剩紅色和黃色了,漸漸地,彩虹從我的視線里消失了,雨后的彩虹一去不還了!

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十四

    抬頭凝望太空,烏云密布,堆積得像一座大山。突然一道閃電劃破太空,正好劈在這座云山上,云山瞬間倒塌了,緊接著大雨滂沱,此時的雨像利劍從天空中射下來,我趕緊躲到屋子中,觀看這壯觀的景象。

    站在屋子里,我顯得很無趣。于是來到窗邊,看到桌上的各種練習題,我更加苦惱。抬頭看看窗外,雨仍是那么大,雨中沖刷著大地。我看著這大雨,心中有種說不出的感覺。拿起桌上的一本書,書頭上有一首歌—陽光總在風雨后。我看了一邊歌詞,受益極深。再看看窗外的大雨,想想雨后的晴天,雨后的彩虹,我釋然了。

    我靜靜的坐下來,把練習都放在身邊。打開練習題,大片大片的空白讓我面紅耳赤,練習我是有時間做的,我只是不愿意做,那枯燥的練習題讓我心煩,現在我明白了,這些習題并不是阻擋我前進的絆腳石,可是我前進路上的一個個小插曲,只要能征服它,就能獲得成就感。

    翻翻前面改過的練習,漏洞百出,老師讓我錯誤的原因我總是不以為然,不是不愿找,而是無從找起。此時我明白了,一個人的心態改變一切,只要有正確的心態,一切都不是問題。

    我合上練習,站起身,再看看窗外,雨已經停了,客氣也變得清新了。走出家門,抬頭遙望東方,有一座七彩的橋搭在太空中,是啊!彩虹真美,然而彩虹的'出現時以雨的洗禮換來的。

    雨后的彩虹出現了,我心中的彩虹也建成了,我相信今后只要我心中的彩虹還在,我就不再懼怕任何困難。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十五

    抬起頭已經無法睜開眼睛。

    感受著世界的安靜。

    用冰冷的心祭奠雨滴的飄零。

    也許真的不愿再清醒。

    陪著最后一滴淚埋葬安靜。

    似乎迷戀上嘀嗒的雨聲。

    像童話里會說謊的星星。

    沒有哀傷只會眨著眼睛。

    默默地陪我等待雨停。

    本以為只有自己喜歡。

    喜歡她的純潔她的安靜。

    就像一雙愛說笑的眼睛。

    卻讓淚水淹沒無法說清的心疼。

    漸漸地開始習慣一個人在雨中冷靜。

    感受一絲向往已久的心情。

    不用再裝得自作多情。

    得到了所有卻丟失了曾經。

    你說,喜歡。

    每當下雨時我都會跑到雨中。

    找到了她卻澆的心痛。

    為了你我開始討厭光明。

    因為我想留下最后一抹彩虹。

    用逝去的愛享受冰冷和安寧。

    也許只有冰冷才能讓彼此保持清醒。

    靜靜的等待。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十六

    近日來的陰霾,仿佛是上帝愁眉不展。天空如同一塊灰色的綢子,將喧囂的城市籠罩起來,讓人見不到一點陽光,與外界隔斷了聯系。一連多天,仿佛是南方的梅雨季節,讓人有些壓抑。

    雨突然大了起來,大雨傾盆,雨滴打在窗臺上,“滴答”聲清晰可辨。雨水細密地斜織著,遇到人家的屋頂借慣性反彈起來,仿佛籠罩著的一縷薄煙。不一會兒,柏油馬路仿佛是被洗刷過一般,透過層層烏云的陽光閃爍在上面,如同暗夜中幾顆閃爍的星。

    微風襲來,吹在人的面頰上,讓人心曠神怡。滿天的云也受到風的感應,這時,天空像是廣闊的舞臺,不同的舞者在舞臺上相伴起舞,聚散離合,真應了那“風起云涌”的成語典故。空中云騰萬里,如同那幾千里的鵬鳥展起垂天之云的雙翼,扶搖直上九萬里,留下一片云蒸霞蔚,翻江倒海。世間塵埃盡數吹起,遠望廣闊萬里,遼遠無邊;近觀薄霧冥冥,云詭波譎。

    雨過,天邊掛起一道彩虹,微紅,淡紫,深藍,七種顏色交織在一起,但卻涇渭分明,毫無矯揉造作之嫌。色彩之間相映生輝,如同一架七色橋,橫臥天際,從地的這一端跨到那一端,它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。天空被彩虹分割成兩部分,一邊已然明朗,另一邊卻仍烏云籠罩。這虹,像仙女垂下的彩帶,讓人如夢似幻;又像迎接他人的彩橋,引人入神話世界。

    遠方,燦爛的陽光照耀,雨后初晴的燦爛動人心弦,將明亮的彩虹照得更加耀眼,仿佛是災難過后天使的守護,眾生云集的佛光普照,給人一種塵世暫離而圣地在即的圣潔感這光,明亮我的視野,明亮了我心。

    2下一頁。

    @_@我是分割線@_@。

    雨后彩虹初三范文(17篇)篇十七

    我們的生活中總會遇到各種困難,但只要我們咬緊牙關,相信自己,不懈努力,就一定會取得成功,就像雨后那高掛天邊的彩虹。

    一個意外,學校京劇團一位將要參加團體比賽的學姐遺憾退出比賽,初入社團的我,被老師緊急指定成替補,加入這個內部已經磨合了多年的學姐們的精英團隊。得到消息,我在興奮的同時也十分緊張,害怕自己影響大家向來輝煌的成績。當天,我便投入到緊急訓練中。

    在幾位學姐的指導下,我開始學習唱腔與動作。唱腔中各種上口字的發音,長長的半古言詞句,每個長而復雜又有些許差別的腔調讓我頭皮發麻。我一遍遍地模仿,不一會便覺口干舌燥。深深看了眼學姐那帶著殷殷期望的眼神,我告訴自己不能停,一定要堅持下去。于是,上下學的路上,課余休息時間,手機中總是循環播放著音頻,總能聽到我跟著錄音低哼的聲音,甚至洗澡時,我也不停地唱著,琢磨著每個字唱腔間微小的差別。那幾天,在說話時,我的聲音總是沙啞的。

    功夫不負有心人,我終于在三天之內將唱腔提到了合格的水準。可下一道考驗卻接踵而至,我要在一周內記下長達8分鐘的動作,并要跟上音樂節奏!

    跟著學姐的講解,我一遍遍地重復每小段的動作,但往往是學后忘前。手腕因長時間耍劍花而僵硬酸痛,全身被一層細密的汗水浸濕,腦海中浮現學姐焦急的目光,我賭氣將劍扔到地下。要放棄嗎?對得起大家和自己嗎?想起那天老師將我叫到辦公室時那殷切的目光,她微笑著告訴我說,“孩子,別緊張,相信自己,我們堅信你一定能成功”;想起學姐一遍遍不厭其煩的示范;想起父親為此請假拿著錄像機,來學校錄下標準動作與講解的視頻;我深深吸了口氣,彎腰撿起劍,繼續練習。

    我終是在比賽前夕不負眾望,將動作練合格,跟上了音樂節奏并與大家完成了磨合。賽場上,大家團結一致,最終拿下了一等獎。

    周一升旗儀式的表彰大會上,校長親自為我們頒獎。望著那精致的證書,想起自己集訓時的種種,我露出勝利的微笑,但眼眶卻控制不住地微微濕潤。

    相信自己,永不放棄,困難終將過去,雨后必有彩虹!

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