優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文，可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇一
“春天在哪里，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草……”。我用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找春天的足跡。
春天在枝頭上。柳梢上微微地泛出了嫩嫩的綠芽，在春風(fēng)中如同仙女的秀發(fā)，美麗極了！再看那棵大樹，葉子也悄悄地冒了出來，像是在玩捉迷藏呢！幾乎周圍所有的樹木都換上了新的衣裳。
春天在竹林里。春雨過后，春筍爭(zhēng)先恐后地往外冒，好像在比誰先長(zhǎng)大。春筍在春天里一節(jié)一節(jié)地往上竄，慢慢地長(zhǎng)成一根根的綠竹，上面的竹葉在春風(fēng)中搖擺著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，給春天增添了許多生趣。
春天在花叢中。在陽光的照耀下，躺在柔軟的草地上，聽著鳥兒歡快地歌唱閉上雙眼享受春天的氣息。一朵朵五顏六色的花在春光柔和的照耀下，變得更加艷麗，讓人看了永遠(yuǎn)也忘不了。這么美麗的春色是多么的美麗呀！
春天在小朋友的笑臉中。草地上傳來了小朋友嘻嘻哈哈的笑聲。小朋友在草地上玩游戲，聲音響徹天空。還可以趴在草地上，觀察綠油油的葉子長(zhǎng)得什么樣。用手輕輕撫摸著小草，手心感覺刺刺的，好像小草在給我們撓癢癢呢！我望著碧藍(lán)的天空，張開雙臂，聽著耳旁那微微地春風(fēng)聲，是多么的自由呀！我不禁贊嘆道：“啊！春天來了！”春姑娘的足跡遍布了整個(gè)角落，哪里都有它的足跡。
春天在春雨中。毛毛細(xì)雨從天上慢慢地灑落下來，打在臉上很溫順，如同母親撫摸我的臉龐。春雨好像銀針一般，從天上直沖下來。密密麻麻的春雨，好像一粒粒細(xì)珠?？粗@么美麗的景象，讓人久久不愿離開。
我們?cè)谏钪幸幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做一個(gè)生活的有心人。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二
“一年之計(jì)在于春?！贝禾爝~著歡快的腳步向我們走來了，你瞧，到處都留下了春天的足跡。
看，它正躺在柳樹枝上，一條條柳枝就像嬰兒的小手一樣?jì)赡?，隨著春風(fēng)伸伸懶腰，對(duì)人們露出了憨憨的笑容。
看，春天的田野一片熱鬧的景象，鳥兒們都飛回來了，停在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，淘氣的小朋友們趴在草地上觀察小蟲子從地下、草叢中慢慢地爬出來。遠(yuǎn)處大片的油菜花爭(zhēng)相開放，路邊白的、粉紅的`桃花也露出了笑臉，送來了一陣淡淡的花香。
看，小區(qū)廣場(chǎng)上孩子們?cè)诳鞓返耐嫠＃笕藗冏陂L(zhǎng)椅上，看著孩子不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑，老人們則成群坐在一起聊著家常，一陣又一陣笑聲回蕩在天空中，春天融化在人們心中。
春天的蓬勃生機(jī)，喚醒了沉寂的冬天，留下了一串串美麗的足跡。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇三
春氣始至，立春在二月四日的十一時(shí)十四分。
二月初驚見草芽。
隨處可見的草坪上，有著深綠發(fā)黃的草，顆顆水滴順著我的手指滑落其心，猛地，我看見了小小的嫩芽，翠綠渺小。它們熬過寒冬，拼命鉆出凍土，挺直身板，努力生長(zhǎng)，一簇簇?fù)砭o，毫不畏懼。正如豐子愷所說“人都以為花是春的作品，其實(shí)春工不在花枝，而在于草。”春天，在生機(jī)勃勃的小草里。
東風(fēng)夜放花千樹。
初一的夜晚，鄉(xiāng)下外婆的家，是我們放煙花的好場(chǎng)所。
別人手中的煙花筒是放完一支，再燃一支。舅舅要我和哥哥，四只同時(shí)點(diǎn)燃齊放。噼啪聲中，一道道美麗的光芒騰空而起，把四周都照亮了，震耳欲聾的聲音此起彼伏，天空五彩繽紛，仿佛仙女散花。弟妹們嚇得躲到門后不敢出來，不時(shí)地探出小腦袋張望著，我們無拘無束，盡情揮舞著煙花筒?！案德?，星如雨。”春天，在我們的童真里。
春江水暖鴨先知。
“嘎嘎嘎”，一群群綠頭野鴨歡快地叫著，卻不知，打擾了本大人的美夢(mèng)。打開窗戶，蒙蒙的春霧就像天仙織的云錦一樣抖落，恰一伸手就能抓住軟軟的云朵兒。小麻雀?jìng)冊(cè)诹种写畞泶ィ叩那嗤鼙恢矘涞耐夤€(gè)正著。我伏耳靜聽，聽見的是野鴨、麻雀、青蛙血液流動(dòng)的聲音。春天，在生靈歡愉的復(fù)蘇里。
我不再埋怨，流浪的太陽，持續(xù)不斷的陰雨天以及寒冷的假期。因?yàn)椋禾斓哪_步已越來越近，她的足跡數(shù)不勝數(shù)。
尋找中，此時(shí)的春景雖未到“小桃灼灼柳鬖鬖”“綠楊結(jié)煙垂裊風(fēng)”“千樹萬樹梨花開”的時(shí)節(jié)，但她給人們帶來了生機(jī)和希望，給了我們憧憬未來、追求夢(mèng)想的時(shí)節(jié)。這初春的景，初春的物，認(rèn)真美麗而富有生機(jī)。
她，更走進(jìn)了尋找春天足跡我的心中!
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇四
今天天氣晴朗，我和我的好朋友吳睿杰在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下，來到了稽東鎮(zhèn)。一路上，看到青青的山，藍(lán)藍(lán)的水，還有偶爾映入眼簾的油菜花，我們又興奮又激動(dòng)，嚷嚷著要去湖中小島玩。因?yàn)槌霭l(fā)得晚，到了鎮(zhèn)上肚子就開始咕咕叫了。爸爸媽媽們找了個(gè)地方吃飯，里面不但有小橋流水，還有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我從來沒打過乒乓球，不過看樣子很好玩。吳睿杰很快就學(xué)會(huì)了發(fā)球，我心里也癢癢的，拿起球拍也練起來。可是發(fā)球比賽很快就變成了搶球大戰(zhàn)，我們倆玩得滿頭大汗，連飯也顧不得吃了。
中飯后，我們來到了千年香榧林。在那兒，我看到許多高大挺拔、郁郁青青的千年老樹，它們的枝干向外伸展，像一把把巨傘，挺立在山路兩邊。山間小溪潺潺流動(dòng)，清澈見底，我忍不住捧起一把放在嘴里，哇！好甘甜，好清涼！一路上，桃花已經(jīng)張開她粉紅的笑臉，迎接我們這些陌生客人的到來。我們走走停停，半路上還遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊，我想去摸摸它，又不敢靠近；拔來青草，又不敢喂它。算了，還是合個(gè)影吧！
從香榧林出來，爸爸媽媽們?yōu)榱藵M足我們的心愿，帶我們?nèi)フ摇昂行u”，小島是沒有的，但水庫很大，水也很清，這在城里是看不到的。雖然路很泥濘，但我們玩得不亦樂乎，在爸爸媽媽的再三催促下，才依依不舍地離開那里。
回家后，自然很累了，我早早地上床睡了，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
【篇六：描寫尋找春天的足跡四年級(jí)作文】
美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來到花園里?？矗禾一ā⒗婊ā⒂夯ā癖荣愐粯痈?jìng)相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來；我再側(cè)耳細(xì)聽，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來飛去；我放眼遠(yuǎn)眺，只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風(fēng)吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的世界！
我來到竹林旁，只見竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂曲。
啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇五
我們送走了南方罕見的嚴(yán)冬，迎來了溫暖的春天。今天，我們懷著渴望的心情，去大自然――南寧市青秀山風(fēng)景區(qū)，尋找美麗的“春姑娘”。
看，車廂外，路邊的小草探著綠油油的腦袋，正向我們點(diǎn)頭呢！一棵棵挺拔的小樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，揮舞著雙臂，向我們示意青天的到來。聽，車廂里，響起同學(xué)們的一陣陣歡聲笑語，春天給我們帶來了愉悅而又清爽的心情。
到了青秀山，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地下了車，去尋找春天的足跡。
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四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇六
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”春姑娘又來到了我們的身邊，讓小草獲得了重生，讓花兒盡情微笑。春天的假日，我只要作業(yè)一寫完，一有空，我便會(huì)和我的小伙伴到處尋找春天的足跡。今天也同樣如此。
我走出家門。一走出來，便看到一大片金燦燦的油菜花。這些油菜花長(zhǎng)得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠(yuǎn)看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的海洋。我可以從中體會(huì)到農(nóng)民伯伯的喜悅。
油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風(fēng)吹來，河面蕩漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒有風(fēng)時(shí)，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行楊柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳梢粘到了一點(diǎn)水，風(fēng)一吹，柳梢一動(dòng)，河面便蕩漾著圈圈小圓暈。河的堤岸上，長(zhǎng)滿了很多不知名的奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍(lán)的。很多小花聚在一起，好像星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時(shí)間剛剛長(zhǎng)出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。
原來那里都有春天的足跡啊！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇七
不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就好像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天——我要找到你！
前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛??；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇八
“一年之計(jì)在于春”。春天是四季之首，是一年里最美好的季節(jié)。今年的春天會(huì)更美好，我決定找一找，看看春天在哪里。對(duì)說做就做，今天正好是星期六，有的是時(shí)間。想到這，匆匆吃過早飯，背上書包就出發(fā)了。
首先，我來到山坡上，發(fā)現(xiàn)小草已從枯干的雜草堆里抽出了嫩綠嫩綠的、尖尖的小牙兒，上面還頂著滴滴露珠，晶瑩剔透，為大地增添了許多生機(jī)，野花這兒一簇，那兒一叢，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。過冬的小螞蚱也從草叢里鉆出來，東飛西飛，和你嬉戲。春天真熱鬧。
順著山坡我來到果園里。果園里，粉紅色的桃花開滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小女孩子似的羞紅了臉，雪白的李子花散發(fā)著濃濃的香氣，引誘的蜜蜂嗡嗡亂飛，杏花咕嘟著小嘴，即將綻放，春天是花的世界。
天空中傳來大雁的叫聲。我抬頭發(fā)現(xiàn)，成群的大雁排著隊(duì)從南方飛回來了，一路飛撒下一路歡聲笑語。各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏漂浮在空中，越飄越高，好像在跟大雁比誰飛得高呢！春天是孩子們的樂園。
最后，我來到小河邊，發(fā)現(xiàn)柳樹煥然一新，吐出了嫩芽?jī)?，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)小姑娘梳理著頭發(fā)，柔軟、嫵媚。青蛙跳出水面，呱呱叫著，好像在說，今年的春天真美啊！
是啊，春天真美??！只要我們留心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)春天的足跡。
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四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇九
大家都說春天到了，春天真的到了嗎？讓我們?cè)诖笞匀恢袑ふ野桑?/p>
看，春天在我們家，氣溫上升了，盆景中的植物的種子發(fā)芽了，大樹的葉子又重新長(zhǎng)出來了。既然加了的變化我們都總結(jié)出來了，那現(xiàn)在我們到外面去看看吧。
在街市，冰雪融化、大地復(fù)蘇，小鳥停在電線桿上，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽見幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，這幾天一直在下濛濛細(xì)雨，還越下越大，這些真是春天的“海報(bào)”。
在野外，綠草長(zhǎng)滿了整個(gè)大地，大和上的冰塊，都被融化了，還有“嘩嘩”的流水聲，野花又卷土重來，“鋪”蓋土地。
冬天的足跡悄然離去，春天的腳步已經(jīng)來到，讓我們探索春天的奧秘，熱愛春天。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十
早上，我和媽媽在小區(qū)的花園里散步。在春天的感染下，一切變得生機(jī)勃勃起來，一切充滿了活力。
一出門，便瞧見了一叢冬青。它被園林工人修整得圓圓的，新的枝條從舊枝葉里抽出，火紅火紅的，那枝葉像是一不小心就會(huì)滴下血似的。火紅的嫩芽在火紅的枝條上探出頭來，努力向四周伸展，讓我不禁想起迷你版的火蓮花。整片整片冬青都被紅枝條紅嫩芽覆蓋了，宛如樹的身上舞動(dòng)著火苗，卻怎么也燒不到它本身。健身器材那兒的學(xué)前兒童在乒乓球桌下東竄西跑，摔倒了，咧咧嘴，胡亂擦擦手，又奔跑著嬉戲去了；老人們安靜地坐在大樹下，偶爾又熱烈地討論著什么，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉微笑著看著孩童玩耍。橫穿花園的河水蕩漾，在太陽的照耀下，水波推出一顆又一顆耀眼的珍珠。柳樹也覺醒了，吸足養(yǎng)料，憋足力氣吐出一個(gè)又一個(gè)像水滴狀的嫩芽，那嫩芽綠得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，在陽光下還閃閃發(fā)亮。用手觸摸一下嫩芽，感覺不亞于絲綢，讓人覺得它不僅僅是樹芽，而是正在發(fā)育的嬰兒，不舍得摘下，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看。在春天的感召下，燕子也回到故鄉(xiāng)，在天空中無拘無束地鳴叫，嘰嘰喳喳地討論著這里的變化。有些調(diào)皮的還把肚皮貼在水面上劃過，再從柳樹的綠色門簾中穿過，向天空飛去。
啊，春天的花園竟如此美麗，一點(diǎn)兒也不比南方的景色遜色。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十一
星期六下午，陽光明媚，我和媽媽上山去找春天。
我們沿著山路拾級(jí)而上，只見路邊開滿了各種色彩絢麗卻又不知名的小花，邊上長(zhǎng)著一些嫩綠的野菜，水靈靈的，惹人喜愛，忍不住走上前，用手輕輕一掐，即能聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。
站在半山的石階上，我環(huán)顧四周，滿目是綠，突然一叢映山紅映入眼簾，它是那樣的奪目。正貪婪地吮吸著春天的甘露，細(xì)看，哪叢映山紅有的花蕾已經(jīng)盛開了，嬌艷欲滴；有的還是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中不肯出來見人。在微風(fēng)中，映山紅擺動(dòng)著嬌小的身子，真像一個(gè)婀娜的舞娘，正偏然起舞。幾只勤勞的小蜜蜂圍著它，飛來飛去，似乎在告訴人們：“春天來了！”
瞧，那映山紅邊上還有一棵楓樹，渾身長(zhǎng)滿了綠色的新葉，遠(yuǎn)看就像一把大傘遮在那邊，綠蔭叢中有幾只鳥兒在快活地跳躍，不時(shí)唱出動(dòng)聽的曲子，歌聲悠揚(yáng)，令人陶醉。
漫步向前，我們看到前面有一大叢長(zhǎng)刺的東西，媽媽走上前折下一根最嫩的下來，我很奇怪，媽媽說：“這是可以食用的。只要把它長(zhǎng)刺外皮剝掉，里面的肉就可以生吃了。春天時(shí)最嫩，味道最鮮美?！闭f著，媽媽小心翼翼地剝掉它的皮，抽出中間的芯遞給我。我接了過來，遲疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有點(diǎn)澀，又有點(diǎn)甜。
刺條的不遠(yuǎn)處，幾株茶花悄悄綻開了笑臉，白里透紅的花瓣舒展開來，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁邊伴著幾朵淡黃色的野菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，把它襯托得更加美麗。咦，幾只螞蚱在上面，不時(shí)跳躍一下，倒增添了不少生氣。
我們繼續(xù)前行。哇，桃花開了！我按耐不住喜悅的心情，奔了過去。啊，粉紅色的花兒香氣襲人，還引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，嗡嗡地鬧著。一旁的梨樹也開花了，花兒雪白，晶瑩剔透。遠(yuǎn)望，仿佛滿樹是皚皚白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，春天說到就到，美極了！
春天無處不在，只要留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，收獲很多！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十二
初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒冬天那般寒風(fēng)嗖嗖，但也絲毫沒有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著了吧！
而這個(gè)周六的上午，張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了，春天還沒到呢！于是，我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒，去尋找春天的足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了廣場(chǎng)。
起初我還不信，可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí)，才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問好了。
山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細(xì)看它的莖的話，還真分不清誰是“白骨精”。紅色的花瓣，外層的`花瓣托著里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯(cuò)，保護(hù)著花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢(shì)。雖然山茶花外層向外開放著，可花蕊卻向內(nèi)卷曲著，看起來真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭(zhēng)相開放，像是在比美，有的已經(jīng)張開了自己美麗的花瓣，而有的呢，還縮在被窩里。
我們觀察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。
這不，我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了，溫和的陽光灑下來，給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭(zhēng)先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個(gè)花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿了生機(jī)，并散發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿園關(guān)不住”呀！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。我相信，在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)多姿多彩的春天！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十三
早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開雙眼，只見那半開的窗簾外，已是一片生機(jī)。爬起床，探出頭，哦，原來春邁著輕快的腳步來到了我們的身邊！
我們驅(qū)車來到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍(lán)的天空，她們手拉著手，仰首對(duì)著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態(tài)、花團(tuán)錦簇，有的星星點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵，好像有點(diǎn)害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機(jī)勃勃的人間，一陣微風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)搖擺，像對(duì)著我招手微笑。
我不由自主地走近了一朵花仔細(xì)觀察起來，一株油菜花一般都有十幾個(gè)花朵，每朵花上都散發(fā)著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動(dòng)。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十四
小時(shí)候總渴望長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不只是單純的長(zhǎng)個(gè)子，成長(zhǎng)意味著成熟；意味著我們能獨(dú)立思考，解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開父母的親昵與呵護(hù)。
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時(shí)會(huì)因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì)沮喪不巳?？捎腥苏f煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì)慚慚沉淀，淺嘗一口，煩惱就會(huì)愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味，它又會(huì)給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)鼓勵(lì)你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然。畏懼它，你會(huì)變得渺??；主宰它，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉的艱辛，遇到了錯(cuò)誤不敢正視，只想用遺忘來逃避。面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在路途上堅(jiān)實(shí)地邁步。你就會(huì)享有積極的人生態(tài)度。最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過是安靜過后的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅(jiān)定意志，孕育你無窮的生命力。使你更有活力面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)。
發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長(zhǎng)。在無形中我們會(huì)不斷成熟。它就像初升的太陽，需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候，就一定能感受到它的神奇力量。
拔開烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十五
春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春姑娘穿著一身花裙子，如風(fēng)一般飄到人間。她一來，吹走了嚴(yán)寒，帶來了生機(jī)和溫暖。
大地上萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。柳條上冒出了嫩綠的新芽，小草探出頭來。嫩綠的青草是春姑娘的眉毛；清涼的風(fēng)兒是春姑娘的秀發(fā)；那漫山遍野五彩繽紛的鮮花是春姑娘的禮服；還有那被海水洗過似的湛藍(lán)的天空是春姑娘水汪汪的大眼睛。
在農(nóng)家小院里，正在舉行一場(chǎng)一年一度的春季時(shí)裝秀。各種花兒閃亮登場(chǎng)了：高貴的牡丹花女士穿著那華麗的擺裙；山茶花小姐穿著火紅色的蓬蓬裙；還有那玉蘭小姐也穿上她精心準(zhǔn)備的白色流蘇裙；牽?；ㄐ〗愦┲盍餍械睦妊?；還有那最不起眼的小太陽花也穿著橙色的小短裙。真不知冠軍會(huì)花落誰家呢！不只那農(nóng)家小院里到處鮮花盛開，果園里的花也在爭(zhēng)奇斗艷，黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞……有的花還是花骨朵兒，有的花飽脹的要破裂似的，還有的花像白玉盤托著金絲。
春天是一位偉大的演奏家?！皣\嘰喳喳”是小燕子穿著燕尾服，站在屋檐上唱著清脆的歌。“叮咚叮咚”是泉水在唱搖滾樂，水里的魚兒冒著珍珠似的泡泡，“咕咚咕咚”彈著琴，仿佛在慶祝春天的到來。真如詩人孟浩然寫的一樣：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十六
春天來了，春天來了……看?。〈蟮貜?fù)蘇，萬物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機(jī)。
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。
山坡有著這樣一段動(dòng)人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般活了，原的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十七
春，一個(gè)美麗，充滿希望的季節(jié)。
當(dāng)那歲暮天寒的冬天要畫上一個(gè)句號(hào)的時(shí)候，可愛又迷人的春姑娘來了。他穿著一身嫩綠色的長(zhǎng)裙，在天空飛翔。
春姐姐是一位畫家，她走到森林，用畫筆把所有的樹涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對(duì)著花兒唱歌，他們就恢復(fù)了之前的色彩。
春天，是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里耕地、播種……唱著歡快的勞動(dòng)之歌！春天，是生命起始的季節(jié)，有的是希望，有的是功夫，一年之計(jì)在于春，不錯(cuò)，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十八
不知不覺六年的小學(xué)生涯就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)和班集體融為了一體，但是，一路走來的腳印卻深深的印在了我的心底，讓我遲遲不能忘懷。
記得那時(shí)候，我還是班級(jí)里的一位平凡的同學(xué)，并且成績(jī)也并不是很好，而且做作業(yè)速度慢，也總是丟三落四的，經(jīng)常被老師批評(píng)。但是為此我也下了不少功夫，我會(huì)比別人都花一倍的功夫去努力。看書，做試卷，都是我的行動(dòng)之一，而且我還學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。所以，只要每次經(jīng)過我的努力，我的考試都會(huì)出現(xiàn)我意想不到的好成績(jī)。
在小學(xué)的日子里，最令我忘懷的當(dāng)然就是航模了。我的航模技術(shù)可是深得老師的重視，但是，我卻也是一個(gè)容易驕傲的女孩，所以老師對(duì)于這點(diǎn)總是對(duì)我不滿意，常常告誡我說，不能驕傲，驕傲?xí)谷送瞬?，但是，我卻認(rèn)為我并沒有驕傲，總是反駁他。而且，有時(shí)因?yàn)槲业膽卸?，我也不?huì)想著要在大白天6。7點(diǎn)鐘去學(xué)校訓(xùn)練一個(gè)上午，而是在家里好好的睡一個(gè)覺。但是現(xiàn)在看起來，似乎老師說的話和他的行動(dòng)有點(diǎn)道理，因?yàn)樵缙鹩欣诮】?，而且在太陽底下開航模，不僅對(duì)健康有所幫助，還可以讓視力有所提高。于是，在老師培育下，我漸漸改掉了驕傲的壞毛病，并且偷懶的次數(shù)也少了不少，所以代表學(xué)校參加比賽的我是屢次為學(xué)校，為老師，為自己添了光彩。現(xiàn)在回憶起來，我真是替以前的我感到高興！
在體育方面，我的分量也不輕，我接連被推薦選入兩個(gè)體育社團(tuán)，接受了老師的訓(xùn)練，那個(gè)叫累呀，真的比魔鬼訓(xùn)練還要恐怖，特別是前幾天，讓我試吃盡了苦頭，每天都是汗流浹背的，所以不得不每天洗澡，睡覺時(shí)我是一躺下就睡，而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情?？墒?，功夫不負(fù)有心人，終于，我的付出有了回報(bào)，我獲得了很多獎(jiǎng)狀，也因此打開了眼界，對(duì)體育有了和伙伴們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍嬉戲；在清澈的小溪里摸魚捉蝦；獨(dú)自一人在潔白的雪地里歡快地奔跑；和姐姐為了搶糖果而兩敗俱傷……歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
幼兒時(shí)，被父母視為掌上明珠的我，盡情地享受著他們對(duì)我的寵愛，每逢周末，他們總是帶我來到那清清的小池邊，看池底那活潑可愛的小魚。春天的小池好美呀，柳樹早早地發(fā)了芽，像披了一頭碧綠的新發(fā)。金黃的迎春花已綴滿枝頭，潔白無瑕的白玉蘭有的只是花苞，有的已忍不住綻放。一群群麻雀撲棱著有力的小翅膀，時(shí)而飛向碧空，時(shí)而落在枝頭，嘰嘰喳喳地唱著它們自己的歌。偶爾還可以看到幾只小喜鵲，落在草地上，落在樹枝上，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹，很是可愛。我的心情也正如那一群群鳥兒，歡暢無比。于是，我盼望著自己快快長(zhǎng)大，幻想著有朝一日，自己也能像雀兒一樣，展翅碧空。
進(jìn)了幼兒園，在幼兒園老師的悉心教導(dǎo)下，我似乎成了小大人，琴、棋、書、畫，每一樣我都愛不釋手，那時(shí)的我成了人們眼中的“小精靈”。尤其是音樂，真讓我如醉如癡。我喜歡聽音樂，喜歡在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中，它們快樂地向人們?cè)V說著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里，有星星陪伴，沒有煩惱，沒有孤獨(dú)，擁有的是那一份無以言表的欣慰和快樂。
終于掛上了紅領(lǐng)巾，在校園里，懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒，同伴的領(lǐng)頭雁，在享受著一次次成功和掌聲的背后，偶爾也有了失落，于是，趴在陽臺(tái)上看落葉便成了我郁悶時(shí)的必修課——秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一葉小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下翻飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動(dòng)人的一曲！
進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)班，偏課嚴(yán)重的我有了對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們甘當(dāng)一名勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成?！俺砷L(zhǎng)的腳步如行云流，歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)”；“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。
成長(zhǎng)的道路多么短暫，快樂轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，快樂便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍……，都會(huì)給人以美的享受。從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的快樂?！撵`，在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；希望，在成長(zhǎng)中萌芽；生命，在成長(zhǎng)中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快樂。童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十九
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳，向人們展示著她妖嬈的身姿，時(shí)而聽到叮咚叮咚的潺潺流水聲，時(shí)而聽到喳喳的悅耳鳴叫聲，好似大自然譜寫的一張美妙樂曲。（賈毅豪）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一夜之間，春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠(yuǎn)眺群山，小草稀稀疏疏的鉆出地面，樹上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少勞動(dòng)人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（羅楚湘）。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過來了。小河揉了揉惺忪的睡眼，還沒來得及完全清醒過來，嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽光，呼吸著朔朔的新鮮空氣。花兒們不愛早起，總要晚些時(shí)候才開放，到那時(shí)，山坡上已經(jīng)遍地是綠油油的嫩草，花兒就三叢四簇地點(diǎn)綴其間，反倒比大片嫩綠草更為耀眼。（代子涵）。
余光中說過然而春天，史前而又年輕的春天，是不可抗拒的。知更說，春從空中來。鱸魚說，春從海底來春天，神奇而又美麗。（賈毅豪）春天，是一年中最美好的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是前一年的末尾，是第二年的開始。毫不吝嗇地說，春天是一個(gè)全新的世界，是一個(gè)美麗的世界！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十
”我看著窗外蒙蒙細(xì)雨，嘴里不由地念著
早晨，我陪媽媽去商店?！鞍。业腻X找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會(huì)掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個(gè)涼爽的季節(jié)呀，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲！
春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
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四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十一
冬姐姐依依不舍地一步一回頭地向我們揮手告別。我們期盼的春姑娘悄然而至。
大地迫不及待地掀掉了棉花被，小草從地里鉆出了腦袋，大地?fù)Q上了一件嫩綠的絨線衣，真是夠時(shí)尚，夠潮流的！草地旁邊有一條小河。冬天的時(shí)候，這條小河結(jié)了冰，顯得格外平靜，猶如一面鏡子。如今春天了，冰化了，小河就像一條藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里魚蝦在盡情嬉戲，顯得生機(jī)勃勃，充滿活力。陽光灑在水面上，小鴨們猶如一葉葉扁舟在水面上悠閑地飄蕩，還不時(shí)抖一下翅膀，似乎在說：“春天真好，水真暖和”，難怪古人有詩“春江水暖鴨先知”。
河邊有幾棵柳樹和桃樹。柳樹抽出了嫩黃色的小芽，像一個(gè)小姑娘扎了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，又在辮子上美美地夾了好多漂亮的發(fā)飾！風(fēng)一吹，辮子就隨風(fēng)輕拂，沐浴著春天溫暖的河水。桃花開放了。花瓣上那紅白相間的顏色真是好看！看著如此美麗的景色，我不禁想到“桃紅柳綠”這個(gè)成語。如果把眼前如此美麗的景象比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
河的另一旁還有一片翠綠的竹林，這些竹子像一個(gè)個(gè)武士。它們青翠挺拔，守護(hù)著這條美麗的小河。竹林里有時(shí)會(huì)有一群小朋友來嬉戲打鬧。媽媽已經(jīng)讓他們脫掉了臃腫的冬衣，換上了輕巧的毛衣。孩子們愉快地在竹林中穿梭追逐，他們要把蘊(yùn)藏了一冬天的能量盡情地釋放出來?？粗S綠色的竹子已經(jīng)變成了翠綠，又不禁時(shí)時(shí)看看腳下，尋找著春筍的足跡！
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十二
今天我將去沔陽公園尋找春天的足跡。
當(dāng)一縷縷暖洋洋的春風(fēng)吹過，我不禁想起了冬天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)；夏天的炎熱無比；秋天的干燥出奇。而春天，卻是鳥語花香。
不知不覺我已經(jīng)走到了鮮花遍開的地方。我看到此情景，脫口而出：“哇，真是太美了！”真是“書到用時(shí)方恨少”??！是啊，我已經(jīng)無法用語言表達(dá)了！
順著這條道路，我也不知道走了多久，看見了一條清澈的河流，里面的魚看得清清楚楚，看的我口水都掉下來了，我心里想：綠色無污染的魚，不知道味道好不好呢？不過過了會(huì)兒我就把這個(gè)念頭打消了，看著這雨些魚自由自在地游，真希望我也是它們其中的一員吶！無憂無慮，沒有煩惱。
坐了一會(huì)兒，我就隨著原路回到了家中，不禁感嘆：“世界太美好了！”
春天實(shí)在是太美好了，萬物復(fù)蘇，陽光高照，誰不喜歡這樣美好的季節(jié)呢？
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十三
那些往事好比一個(gè)抽屜，哪天一打開，那些成長(zhǎng)的足跡就迎面撲來。
當(dāng)我一歲的`時(shí)候，我開始學(xué)說話，一開始我來回叫“哦哦哦，”我叫了一會(huì)兒，突然奇跡發(fā)生了，我會(huì)叫爸爸媽媽了，爸爸媽媽開心極了。
當(dāng)我2歲的時(shí)候，我開始學(xué)走路，我一開始走一步摔一步。但是媽媽很有耐心的教導(dǎo)扶著我，我邁著小碎步一步一步的慢慢往前走，我終于學(xué)會(huì)走路了。
當(dāng)我3歲的時(shí)候，我開始學(xué)穿衣服，我穿上褲子的時(shí)候?qū)W著媽媽穿，可是我怎么走也走不動(dòng)。媽媽告訴我還有一個(gè)褲腿，我拿起那一個(gè)褲腿，哦，原來有兩個(gè)褲腿。接著開始穿衣服，一開始我不知道頭往哪伸，我把頭往袖子里伸，可怎么也伸不進(jìn)去，我終于穿好了。
當(dāng)我4歲的時(shí)候，我開始學(xué)吃飯，我一開始不知道往哪兒吃。媽媽先喂我吃一口，我又自己吃一口，慢慢的我就會(huì)了。
等我上二年級(jí)的時(shí)候，很多知識(shí)都要學(xué)，過了幾段時(shí)間，我就當(dāng)了小組長(zhǎng)。
我猶如一只鋼筆，蘸了人生這條大河的水，書寫著我精彩快樂的童年。
四年級(jí)春天的足跡（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十四
十一年，我一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡的漸漸成長(zhǎng)起來，作文成長(zhǎng)的足跡。轉(zhuǎn)眼間十一年便一晃而過了。
六歲。
第一次上學(xué)，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉著媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來?，F(xiàn)在回想起來，童年是多么的珍貴，我卻把時(shí)間浪費(fèi)在這種可有可無的斗爭(zhēng)上，太可笑了。我的成長(zhǎng)，就在每次的放棄斗爭(zhēng)上。
八歲。
開始寫作文了，三年級(jí)的作文，只要碰上時(shí)間，總會(huì)引用那不知道從那找來的經(jīng)典語句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級(jí)正是孩子們最頑皮的時(shí)候，如箭的光陰和日月伴隨著孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人說：時(shí)間有時(shí)候停下來等一等勤奮的`人。我的成長(zhǎng)，就在于領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
十歲。
上五年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，有了自己對(duì)事物的看法，所以老師和父母的訓(xùn)斥不頂用了，小學(xué)六年級(jí)作文《作文成長(zhǎng)的足跡》。這是一只雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現(xiàn)。它們并不知道在通往天空的路上有無數(shù)次的坎坷在等著它們。我的成長(zhǎng)就在于經(jīng)歷坎坷后，向父母向老師妥協(xié)，并聆聽他們的教誨。
十一歲。
今年，我們已經(jīng)可以飛向天空，并且戰(zhàn)勝坎坷，六年的小學(xué)歷程，六年的學(xué)習(xí)，我們?cè)缫芽梢詻_向藍(lán)天，只是，我們還要通過最后的考核：畢業(yè)考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那么我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長(zhǎng)就在心平氣和、腳踏實(shí)地的走向成功。