無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛空巢老人關愛空巢老人篇一
一、活動背景
老人盡一份孝心。老人需要經濟支助、生活照料、精神慰藉。
二、活動主旨
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力實施《公民道德建設實施綱要》，以學雷鋒活動為途 徑，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，推動形成“我為人人，人人為我”的良好社會風尚。
三、活動主題
四、活動范圍
1、本活動所涉的“空巢老人”，指松坪場村年滿七十周歲且日常生
活無子女照顧一人居住的。
2、本活動所涉的“志愿者”，是指我校學雷鋒“綠絲帶”志愿服務
隊，他們都是學校得到社會關愛的留守兒童，他們主動報名志愿加入本次關愛空巢老人活動。
五、活動內容
積極為當地空巢老人特別是高齡空巢老人排憂解難，進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，大力倡導尊長敬老的文明風尚。
六、活動安排
1、活動時間：2012年12月4日
2、了解情況：全面掌握空巢老人家庭住址、聯系電話等基本情況，重點摸清空巢老人的實際需求，圍繞空巢老人志愿服務需求類別，采取不同服務方式，提供多種關愛志愿服務，確保空巢老人都能享受到有針對性的幫扶服務。
3、注重營造氛圍，積極宣傳空巢老人現象，關注空巢老人所面臨的問題和困難，進一步引發全體教師和青少年對空巢老人的關注和關愛之情，吸引和鼓勵更多的志愿者投入到“關愛活動”中來，營造人人關愛空巢老人、尊敬空巢老人、扶助空巢老人的濃厚氛圍。
4、幫忙打掃衛生、陪老人聊天交流、送上慰問品、與老人合影留戀。
七、活動要求
1、要把開展“關愛活動”作為履行社會責任、樹立良好形象的一件大事來抓，積極幫扶空巢老人，踴躍參與“關愛活動”，體現人文關懷，倡導文明新風。
2、離退休處工作人員和離退休志愿者每星期要與關愛對象聯系1次，每兩星期與關愛對象當面交流1次。
甕安縣松坪中學團委
2012年12月
關愛空巢老人關愛空巢老人篇二
周林杰
在黃山學院北區的老大門旁邊，有著這樣的一對平凡的老夫妻在賣水果。
賣水果的李大爺今年63歲，現居黃山，祖籍安慶。年幼時，跟隨父親來到黃山。老伴楚紅，黃山本地人，因腿腳不好，平時大多在家，今天來幫老伴的忙。
李大爺名叫李正方，年輕時，為生活跟隨師傅學習木匠手藝。做得一手好木工活，說到這，李大爺開心的笑了，看著身邊的老伴。原來，他與老伴的相識就是因為做木工活。在李大爺20歲的時候，他接到了一個木工活，為人家做一套家具，那家人就是楚家。當時，李爺爺在楚家工作的第一天見到了漂亮年輕的楚奶奶，那時的楚奶奶賢惠、惹人喜愛。李爺爺那時便已動了心，工作時特別認真，深受楚家人喜愛。他每天去工作時都去的最早，回來的最遲，李爺爺只想多看幾眼楚奶奶。楚奶奶那時見到年少英俊、為人老實的李爺爺心中也泛起波瀾。楚家人見兩人情投意合，李爺爺又有一技之長，可以養活楚奶奶就同意了兩人的婚事，就這樣他們走到了一起。兩人在一起安穩、平靜、幸福的過著生活。后來，他們有了一個兒子。說起兒子，李爺爺和楚奶奶臉上露出無奈。兒子和媳婦常年在外打工，回來的很少。他們感到很孤獨，沒有兒子和媳婦的陪伴，生活上不像人家一樣可以在老時和子女有天倫之樂。現在年齡大了，木活做不來了，社區里又沒有什么文化節目和文娛活動，他們的生活很平淡。李大爺又是不甘寂寞的人，他想要去賣水果，因為可以接觸不同的人，既可以有一定的收入，又不會因為在家無聊感到寂寞。
在這時，旁邊的楚奶奶接過了話茬說：他就是個牛脾氣，兒子媳婦拗不過他，沒辦法，只好讓他干。
爺爺說現在每天不是很忙碌，可以很好地生活，享受每一天。但如果只是閑在家中，那就會很不舒服。現在每天累的是要到不同地點去賣水果，這時爺爺和我說了一個讓人感動的故事。
爺爺說水果攤有時一天四五十塊錢，有時賣得好的話有一兩百快收益。他說有一天，在賣了一天的水果后，天色已晚，天空烏云密布，眼看就快要下雨，爺爺也累了一天，準備收攤回家。這時有一個中年婦女來到水果攤前購買水果，在買了20塊錢的水果后，婦女拿出50塊錢給李爺爺找錢。李爺爺說或許當時由于天色已晚，或許是回家心切。找零錢時，誤把兩張50的看成10塊的，放在一張10塊的下面交給了婦女。在婦女走了不久后，天空就下起了瓢潑大雨，李大爺正在收拾準備回家。這時，剛剛那個買水果的婦女冒著大雨，全身都濕透了跑到李爺爺的攤前，伸出右手，手中緊緊握著兩張50元錢的紙幣，說大爺錯把錢找給了她。
再后來，那個婦女經常到大爺這里買水果，一來二去，就熟悉了，當大爺當得知婦女也姓李時，覺得更加情切了，關系也變得很好。由于兒子媳婦都在外地，自己和老伴感到孤獨，李大爺就把李阿姨當做了自己的女兒，常常送一些水果給李阿姨，李阿姨也會叫李大爺去她家吃飯。
關愛空巢老人關愛空巢老人篇三
活動的通知
各中小學：
一、活動時間
各學校結合實際自行選取日期開展活動
二、活動內容
各學校要以弘揚雷鋒精神為主題，關愛空巢老人、留守兒童為主要內容，精心組織活動內容，開展形式多樣的尊老愛幼志愿服務活動，積極為空巢老人和留守兒童排憂解難。
（一）舉辦主題活動。以節日為契機，舉辦主題活動，組織開展結對留守兒童的幫扶慰問工作，積極開展“送文藝、送圖書、送知識、送歡樂、送愛心”等活動。
（二）自護教育活動。對留守兒童進行安全、衛生教育，教會他們一些自我保護的知識，讓他們能健康、快樂地成長。
（三）指導留守兒童與父母交流。指導留守兒童給遠在他鄉的父母寫信、打電話、視頻匯報自己的學習、生活情況。通過信息媒介和老師的幫助指導，為留守兒童提供與父母的交流平臺，滿足留守兒童與父母心靈溝通的愿望。
（四）為空巢老人提供生活服務和精神服務。幫助清理、打掃老人居住環境，為老人捐贈生活用品。陪老人交流、散步等適宜的文化娛樂活動。
二、活動要求
1、加強組織領導。各學校要認識到本次志愿服務行動的重要性，本次活動是敬老愛幼、幫扶農民工子女等志愿服務活動的延續，是學雷鋒活動的延伸。著力形成“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的良好氛圍，為創建精神文明城市貢獻力量。
3、各學校應積極開展活動，并及時整理、匯報活動開展情況，并將活動材料和照片上報紅山區教育局黨委辦公室。
中共赤峰市紅山區教育局系統委員會
2014年3月19日
關愛空巢老人關愛空巢老人篇四
太和六小五年級六班 田一娜
在我們身邊，有很多人都缺少關愛，他們需要我們的關愛。以前，我不明白空巢老人的孤獨，而就在那一瞬間，我深深地感悟到了。
放學后，我和媽媽正漫步在回家的路上，忽然看見路邊的草坪里躺著一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺紅通通的臉上爬滿了歲月的痕跡，我正納悶：老爺爺怎么躺在草坪上呢？這時，站在老爺爺身邊的一位老婆婆向我們求助：“大家快來幫幫這位老大爺吧，他好像喝醉了……”聽完，媽媽趕忙上前扶起老爺爺，可等媽媽剛一松手，老爺爺又直挺挺地倒了下去，看來這位老爺爺醉得不淺啊！
一位老婆婆憤憤不平，她提高了嗓門，吼道：“年紀這么大，在外面喝酒，家里人也不管管，做晚輩的也太不負責任了……”“就是啊，他的子女就不知道‘樹欲止而風不停，子欲養而親不在’的道理嗎？”一位漂亮阿姨說道。
看到人們議論紛紛，媽媽趕緊從包里拿出手機，焦急地問：“老大爺，你家里有人嗎？你的兒女電話是多少？”老爺爺好像被戳到了痛處，臉色十分難看，本來就紅彤彤的臉不由得更紅了，像一個熟透的蘋果。過了好一會兒，老爺爺干澀的嘴唇動了動，支支吾吾地吐出幾個字：“我家……我家里沒有人，我的倆……倆閨女都在外地工作……”說完，兩行老淚從干癟的臉頰滑落。我的心怦然一震——空巢老人！我想：可能是老爺爺想兒女了，他才會喝那么多酒吧！我悄悄地看了老爺爺一眼，他衣著單薄，滿臉皺紋，眼角還殘留著淚花。此刻的他顯得多么無助，今天有大哥哥為他遞上礦泉水，或許明天有小妹妹為他引路，可是后天呢……他的心里多么希望女兒就在身邊呀！可這看似簡單的想法卻只能是空想，因為倆女兒遠隔千里。
此情此景，我真想呼吁在外邊打工的人們：快快回家，關愛空巢老人，別讓愛來得太遲！