當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
就業(yè)考研講座心得體會篇一
周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
1。就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。
2。想考回自己的家鄉(xiāng)。
3。高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4。覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標。
1。成功是因為態(tài)度。
2。找方法，而不是找借口。
3。沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4。命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6。你越努力，你的運氣就越好。
7。如果事情無法改變，就改變自己。
8。有夢就會實現(xiàn)。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
就業(yè)考研講座心得體會篇二
今天去聽了一個關(guān)于考研的講座，對于一個對考研較為迷茫的人來說，還是有點啟發(fā)的。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺，而且考研只有一次機會，但是找工作什么時候都可以，所以這個機會是要抓住的，努力試試才有可能。
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時間不過是6小時左右，這樣算下來也不超過900個小時，所以每天按照計劃有序復(fù)習(xí)很重要。
專業(yè)的考試科目，參考教材，報名人數(shù)，招生人數(shù)，報錄比，分數(shù)線，實際錄取分數(shù)線，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專業(yè)——地區(qū)——學(xué)校——對比學(xué)校——確定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們 的事情了，我會努力做到自己的最好，加油啦！
就業(yè)考研講座心得體會篇三
周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如:數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1.讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2.讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:1.就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。2.想考回自己的家鄉(xiāng)。3.高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。4.覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道：1.成功是因為態(tài)度。2.找方法，而不是找借口。3.沒有失敗，只是暫時沒有成功。4.命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。5.我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。6.你越努力，你的運氣就越好。7.如果事情無法改變，就改變自己。8.有夢就會實現(xiàn)。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
就業(yè)考研講座心得體會篇四
20xx年歲末，20xx級的.考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，20xx級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去大學(xué)聽考研講座就是20xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導(dǎo)專家博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。
接著博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認識。博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等。
報告持續(xù)了近三個小時，最后同學(xué)們有的報名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時還結(jié)識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的啊！
最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學(xué)侃了一番考研的理想和目標，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
就業(yè)考研講座心得體會篇五
周四晚聽了場考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
1、成功是因為態(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運氣就越好。
7、如果事情無法改變，就改變自己。
8、有夢就會實現(xiàn)。