活動方案的制定是一個系統性的工作，需要綜合考慮各種因素，并進行細致的規劃和安排。在下面的內容中，您將看到一些精心設計的活動方案，希望能給您帶來靈感。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇一
隨著圣誕節的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次主題活動，使幼兒感受到圣誕節的節日氣氛。
活動目標：
1、了解圣誕節，圣誕老人，圣誕樹的由來。
2、初步感受圣誕節歡樂的氣氛。
活動準備：
多媒體課件，收集有關圣誕節的圖片，故事。
活動過程：
一、參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
二、幼兒講一講對圣誕節的認識。
請幼兒說一說：
1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）。
2、人們是怎樣迎接圣誕節的？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物。）。
三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節。
小結：圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
活動目標：
1、通過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。
2、進一步感受圣誕節的快樂。
活動準備：
1、各種操作材料（各種顏色的卡紙，皺紋紙），小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
2、音樂磁帶，圣誕樹。
活動過程：
導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它？
二、幼兒自由選擇材料制作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三、大家一起裝飾圣誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四、跳舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇二
一、活動設計意圖：
幼兒科學教育活動是指教師的支持和引導下，運用各種感官，通過主動、親歷的動手動腦的活動，對周圍事物、現象進行感知、觀察、操作，發現問題，尋找答案的探究過程。糖對于小班幼兒來說，是非常喜歡的，而這次的“做中學”實驗是在一次偶然的幼兒生活環節中，孩子將糖掉進了水里，老師抓住了此次教育契機，不僅引發了幼兒主動思考，主動探索糖的變化，激發幼兒觀察的興趣，提高幼兒的動手操作能力。
這次活動屬于現象觀察類活動。對小班幼兒來說，“溶解”現象既無法理解的，又是容易觀察的。該活動立足于觀察溶解現象的發生過程，而不是講解糖為什么溶解，符合小班幼兒的年齡特點。在活動中，教師引導幼兒自由討論溶解現象，允許他們通過自己的想象來尋求解釋，對于維護幼兒的好奇心以及養成其思考的習慣是有益的。
小班科學《糖消失了》(第一研)執教：陳夢嬌活動目標：
1.通過操作發現糖在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜。
2.愿意探索發現不同的糖在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發現。
3.積極主動參與活動，對探索性活動感興趣。
活動準備：
1.方糖大量、人手一只杯子。
2.大的透明杯子一只、溫開水大量。
活動過程：
(一)探索性話題引起幼兒討論。
提問：1.小朋友，你們吃過糖嗎?喜歡吃嗎?
(二)做試驗證實幼兒的推測。
1.教師：糖放到水里到底會怎樣呢?讓我們一起來做個試驗吧。
老師把糖放到透明的大杯子里，注入適量的開水，引導幼兒觀察。
提問：(1)看一看，糖發生什么變化了?(變小)(2)猜一猜，糖到哪里去了呢?
(3)剛剛還是沒有味道的白開水現在會變成什么味道了呢?
2.幼兒猜測回答后請個別幼兒上前品嘗糖水，并把自己品嘗的結果告訴大家。
教師小結：糖在水里會變小，慢慢的沒有了，水會變甜。
(三)集體操作，觀察糖在水里的變化。
1.幼兒人手一粒糖一杯溫開水操作觀察提醒幼兒注意不把水潑掉，提醒幼兒有耐心。
2.集體品嘗糖水。
第一次討論意見：
1.教師在提問的設計，提問的時機上需不斷改進。
2.有幼兒提出糖為什么會化時，應該讓幼兒對這個問題作出猜測，激發探索的欲望。
小班科學《糖消失了》(第二研)執教：趙青活動目標：
1.通過操作發現糖在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜。
2.愿意探索發現不同的糖在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發現。
3.積極主動參與活動，對探索性活動感興趣。
活動準備：
1.方糖大量、人手一只杯子、攪拌棒若干。
2.大的透明杯子一只、攪拌棒一支、溫開水大量。
活動過程：
(一)探索性話題引起幼兒討論。
出示方糖。
提問：1.這是什么?你們吃過嗎?吃起來是什么味道的呀?
2.請幼兒品嘗小塊的糖。
(二)做試驗證實幼兒的推測。
1.教師：糖放到水里到底會怎樣呢?讓我們一起來做個試驗吧。
老師把糖放到透明的大杯子里，注入適量的開水，引導幼兒觀察。
提問：(1)看一看，糖發生什么變化了?(變小)(2)猜一猜，糖到哪里去了呢?
(3)剛剛還是沒有味道的白開水現在會變成什么味道了呢?
2.幼兒猜測回答后請個別幼兒上前品嘗糖水，并把自己品嘗的結果告訴大家。
小結：糖在水里會變小，慢慢地融化到水里面去了，水會變甜。
(四)集體操作，觀察糖在水里的變化。
1.幼兒人手一粒糖一杯溫開水操作觀察。
2.提醒幼兒注意不把水潑掉，提醒幼兒有耐心。
(五)2.集體品嘗糖水。
第一次討論意見：
1.在導入環節，怎樣能夠更好地激發幼兒參與活動的積極性，符合小班幼兒的年齡特點。
2.幼兒品嘗糖果的時候最先注意到的是糖果產生的甜味。教師應當在糖果的變化上適當的提醒幼兒感知糖果大小的變化。
小班科學《糖消失了》(第三研)執教：謝小雨活動目標：
1.通過操作發現糖果在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜。
2.對溶解的現象產生好奇，并愿意思考“糖怎么不見了”的問題。
3.積極主動參與活動，對探索性活動感興趣。
活動準備：
每人一小杯水，一塊方糖，以及用于攪拌的湯匙。
活動過程：
(一)讓幼兒觀察糖在水中溶解的過程，激發幼兒興趣。
2.幼兒試驗、觀察、表達、交流。
2.幼兒討論、交流、思考、講述。
(三)進一步了解溶解現象，知道不同的東西溶解的速度是不一樣的。
1.教師出示水果硬糖、方糖、奶糖，并出示記錄表。
2.幼兒操作并觀察。
3.教師總結：原來不一樣的糖果，在水中溶解的速度也不一樣，方糖溶解最快，第二是奶糖，第三是水果硬糖。
(四)引導幼兒聯系其他溶解現象，擴展幼兒的經驗。
1.師：你還知道有什么東西像糖一樣，在水里會“化掉”呢?
2.幼兒表達交流。
(四)小結師：今天我們發現了一個有趣的現象：糖放到水里去就不見了。請你們回家以后再試一試，還有哪些東西也是這樣的。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇三
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
為豐富全園教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!
20xx年12月31日下午3：30分
三樓多功能廳
全體教職工
節目表演、游戲等
樓旭萍
一、互動熱身游戲
二、領導講話
三、活動安排：
小班段教師：龔佳倩 王 勤
中班段教師：成柳鶯 孫瑩瑩
大班段教師：穆文琴 龔令花
評委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲
大班段老師節目：歌曲聯唱
中班段老師節目：歌伴舞《愛我中華》
(演講頒獎)
小班段老師節目：走秀舞蹈
保育員節目：舞蹈《好運來》
后勤組節目：健身操
廚房組節目：小寶貝
活動結束，整理場地，領取禮品。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇四
為向我校新生展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的中職生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻新生職中生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體宏達師生輝煌的一年！
宏達職校全體師生
宏達職業技術學校
各部門負責人：
晚會策劃小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、學生會
后勤補給小組：xxx、生活部成員
安全保衛小組：xxx、門衛室、校衛隊
宣傳、節目海選小組：xxx、學生會文娛部、社團部
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括小合唱、對唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：
（1）學生會出一個節目，形式不限，內容健康接近主題。
（2）每班至少編排三個節目，由其班主任負責組織（不能有大合唱）。
（3）班級風采展，各班編排一個體現班級特色的節目（以t臺秀方式體現）。
（4）由社團部負責本晚會的壓軸節目。
（5）至少要有30個節目供海選。
12月28日晚上7：30—10：30
宏達職業技術學校運動場
宣傳階段（12月3—12月10）：
1、政教處、團委在班主任會議上通知下去。
2、團委、學生會召開會議，布置做好宣傳海報、相關負責人到班級進行宣傳，班干部在班級內做好造勢宣傳，調動每一位同學的積極性。。
3、發通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處。
4、到各宿舍宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
5、網絡宣傳，定時到本校各相關q群發信息。
節目準備工作（12月10—12月27）：
1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況。
2、學生會社團部出二到三個節目。
3、晚會共180分鐘，節目最多占用150分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲。
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時做好登記，他們所要道具服裝原則上他們自己準備（要盡力幫忙）。
5、12月17日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向學校語文老師報告并請求指導。
6、12月20日晚7：00，大彩排，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。
嘉賓的邀請：
1、校領導、學生會負責人
2、12月24號發邀請函。
3、具體細節要及時問負責老師。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月23日），節目單（12月24日）
2、所有物品（包括現場布置的用品），獎品和必須藥品在27號準備好。
3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等）
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、主持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程 （晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到主持人手上） 。
2、校長楊忠德致新年賀辭。
3、根據策劃小組安排的節目進行演出（具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目）。
4、互動環節，主持人宣布游戲規則等。
5、獎品的派發也有名目（最好是登記下來）。
6、主持人適時提醒觀眾安靜或動起來。
7、晚會最后，邀請出席晚會的嘉賓和領導上臺與參加演出的人員合影留念。
8、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求校衛隊成員留下幫忙清理現場。
嘉賓用水一箱：50元
氣球和打氣筒：125元
晚會橫幅：100元
獎品：1000元（設計一下獎品）
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元
共約：1650元
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇五
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園教師文化生活，活躍工作氛圍，加強教師之間的溝通，增強學校的凝聚力，經研究決定。學校將舉行20xx年元旦文藝聯歡會(教師專場)。現就本次活動的.相關事宜通告如下：
活動組織與協調：校工會、團委、信息中心
本校教職工
1、語言類：相聲、小品、朗誦等;
2、舞蹈類：以能體現時代主題的舞蹈為主，形式不限;
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;
1、節目準備和上報團委時間：12月9日——12月20日。(每個專業組、處室不得少于一個節目)
2、節目時間：12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)
要緊扣時代、校園、職教的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。
請學校個專業組、教研組長、處室負責人全力支持、積極配合。
(本場責任人：xx)
校工會、團委
20xx年12月9日
注：1、具體的時間以當日通知為準;
2、為確保教學常規和會場秩序，節目審查與彩排期間沒有節目的學生不得圍觀。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇六
為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各班班主任。
xx。
1、參加對象：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)。
3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。
4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動進程。
12月25日對各班級準備的節目進行驗收。
6、活動要求。
(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。
(2)嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。
xx年12月31日下午2：00正式開始。
xx。
(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)。
組長：xx。
組員：xx。
xx。
(1)舞臺布置：xx和2名學生。
(2)照相：xx。
一等獎2個。
二等獎3個。
三等獎4個。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇七
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環境，調動廣大教職工的工作積極性、創造性，使他們身心健康地生活、工作和學習是工會工作的重要任務之一，也是深入學習和實踐科學發展觀、構建和諧校園的重要途徑。
一、__年校工會文體工作回顧。
四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數達到120多人次，參與率達70%，得到了廣大教職工的稱贊和領導們的認可。
二、教職工文體活動在構建和諧校園中所起的作用。
1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強校園精神文明建設，提高教職工的文化素質。
積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經常的活動中加強自身的道德觀念修養，提高家庭美德意識，更高層次地規范自己的言行，進一步提高文明素質和校園整體文明程度。學校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調動他們的積極性，發揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環境。
2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強向心力和凝聚力。
和諧社會的核心是人與人之間關系的和諧，人際關系及師生之間的關系和諧是構建整個校園和諧的基礎。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強團結，加深友誼，加強團隊精神，從而達到優化校園和諧氛圍的目的。
3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。
在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復體力，陶冶情操，煥發精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學校的建設工作中去;參加文體活動還可以很好地展現教職工的個人魅力，增強榮譽感和自信心，同時有助于培養教職工投資健康、投資文明修養的意識。
4.開展豐富多彩的文體活動，可以協調個人與個人、個人與集體、集體與集體的關系，緩解其在社會關系中存在的矛盾。
校園的和諧不是通過強制要求促成的，而是在和風細雨中產生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強合作、和諧共事的作用。
教職工文體活動在構建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學校教職工文體活動的新局面。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇八
一、活動目的、意義和目標：
為慶祝20_年元旦，進一步增強全校教師的凝聚力，建設團結、和諧的校園氛圍，通過晚會體現我校教師努力向上、奮力拼搏、追求創新和發展的精神，同時也給我校教師提供一個溝通，交流的舞臺，以充分展現我校教師的亮麗風采與時代風貌!
二、晚會主題：
歡慶元旦，溝通你我。
三、晚會時間：
20_年12月27日晚上7點。
四、晚會地點：
a6-202。
五、參與人員：
全校的教職員工。
六、主持人：
七、晚會節目要求：
晚會節目形式以工會為單位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，此次晚會集文藝、娛樂、休閑為一體。晚會整體體現各工會的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化大餐。
八、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配、
2、中期：節目編排。
3、中后期：節目確立，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，進行晚會。
九、活動安排：
宣傳活動。
前期：(晚會前1個月)。
1.通過網上進行宣傳(校園網、qq群等)，在q群上發布元旦聯歡晚會的報名表。
后期：(晚會結束后3天內)。
1、新聞稿：由學校的相應單位撰寫新聞稿，在校園網上發布，介紹晚會相關的資訊，進行后期的宣傳。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇九
20xx年元旦將至，為豐富全校教職工文化生活，增強團隊精神，展示教職工的團結合作積極向上的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年，特制定本活動方案。
1、比賽項目：拔河、10×60米籃球運球跑接力、火車賽跑。
12月24日（周三）上午9：30—10：00學校廣場。
12月24日（周三）下午2：30—3：00學校田徑場。
12月24日（周三）晚上7：00—7：30學校體育館。
12月25日（周四）下午2：30—3：30東城學校廣場。
1、拔河每隊男隊員10名、女隊員12名，男女分別比賽；運球跑接力男女各10名分別比賽；火車賽跑男女各10人，分別比賽。
2、拔河比賽實行淘汰制，每場比賽執行三局兩勝制，運球跑接力分道比賽，按時間決定比賽成績。
3、火車賽跑比賽規則：前面隊員抱著后面隊員一條腿，后面隊員扶著前面隊員肩，一起單腿跳20米，中途脫節算比賽失敗，按比賽時間決定名次。
4、世紀學校和東城學校分別進行比賽，拔河比賽各校前兩名進入決賽，比賽對陣由抽簽決定。其它兩個比賽在兩學校分別舉行，根據比賽時間決定總名次。
1、世紀學校組：世紀幼兒園、文匯幼兒園、世紀初小、世紀高小、世紀初中、世紀綜合部室（包括安全辦、生活教師、膳食處等）。
2、東城學校組：東城幼兒園、東城初小、東城高小、東城初中、東城綜合部室（包括教服部、安全辦、網管中心等）。
1、每個項目錄取前八名，分別計9、7、6、5、4、3、2、1分，各項目得分相加總和即為本單位得分，根據得分多少排出名次，得分多者名次列前，若遇得分相等則按第一名、第二名。。。多者列前。
2、每個項目1、2名為一等獎，3、4名二等獎，5、6名為三等獎分別給予300元、200元、100元左右獎品獎勵。
3、獲得團體總分前三名的學校和部室通報表揚。
1、比賽由學校工會、教師發展部組織，體育教研室協助。
2、各學校由部室主任和一名副主任為領隊，每個項目設男女教練各1名，綜合部室由學校辦公室負責具體組織報名參加。
3、各參賽隊將報名表于20日前發至xxxxx（密碼xxxx）慶元旦體育活動文件夾中。
4、不按規定時間報名或不按時參加比賽視為棄權。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇十
為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的.整體素質，擬于元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。
以慶祝元旦，紀念改革開放xx周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。
全鎮各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。
地點：中心小學內校坪。
時間：20xx年12月xx日上午9：00～12：00。
1、各校節目數;中心小學x個;村小x個。
2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于x月x日前交少先隊總輔導員xx處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。
3、每個節目的表演不少于x分鐘，不超過x分鐘。
4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少總部，以便做好編排播放工作。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇十一
一、活動背景：
時值“元旦、春節”佳節的到來，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20__年，迎接充滿希望的20__年，活躍大家的業余文化生活，鍛煉和培養積極向上、奮力拼搏、團結協作的精神!我院特舉辦這次大型趣味聯歡會。
二、活動目的：
加強醫院的凝聚力，增強科室間的協作，豐富大家的業余生活，促進同事間的情誼。弘揚中華民族團結一心、努力拼搏的傳統美德。積極倡導文明、和諧、團結的活動氛圍和工作氛圍，讓大家在活動中感受快樂，在快樂中感受生活!愉悅大家的身心，為以后更好的工作夯實基礎。
通過活動醫院向大家表達感謝和祝愿，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康!
一、活動主題：
大同市礦區中醫醫院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯歡會。
二、活動時間：
三、活動地點：
醫院餐廳。
四、參加對象：
醫院全體員工(由各科室主任根據活動調整、安排科室工作、并安排好當天值班人員的工作)。
五、前期準備：
1、活動物資準備(12月28日至12月29日)。
場地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。
活動所需物資：活動獎品、食品(水、水果、瓜子、花生、大豆等)、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺、投影儀一臺、秒表1個、桌簽4個。
2、場地布置：
主席臺2張桌子、4把椅子;。
將印有主題的橫幅掛在主席臺后方;。
懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現場氣氛;。
將活動用品等放置于合理位置;。
3、人員安排：
采購人員。
場地布置人員。
主裁判。
助理裁判。
獎品分發管理。
現場維護秩序及引導。
攝影。
一、活動流程。
1、由院長致新年賀詞、宣布趣味聯歡會開始。
2、趣味活動項目開始。
二、趣味活動項目。
1、成語連珠：游戲規則：以科室為單位選派4人為一個小組，共8組進行。由主裁判先說個成語，每個組，最后一個字接成語。間隔時間不能超過1分鐘，在規定時間內未能接上的退出游戲，剩余小組游戲繼續。堅持到最后的二組為一、二、等獎，最先退出的二組待游戲結束后為大家自籌表演節目。
一、二、等獎，答對題目最少的一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。
3、猜謎語：游戲規則：以個人為單位，由裁判員宣布語題，現場舉手搶答，搶答者必須在5秒內公布謎底，謎底正確的給予發放獎品，謎底錯誤或未在規定時間內給出謎底者，為大家自籌表演節目，每人限猜一條謎語。
4、同心協力：游戲規則：以科室為單位選派2人(一男一女)為一個小組，共8組進行.比賽前要將相鄰隊員的腿用繩子綁起來，然后以站立方式同時跑向終點再折返到起點處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。
扶球的現象的，都要從起點重新出發。運球數量最多的二組獲勝，運球數量最少待游戲結束后為大家自籌表演節目。
三、活動經費預算。
1、趣味運動會項目費用(含獎品)約元。
2、場地布置費用約元。
活動費用共計：約元。
四、可預見的問題及解決方法。
1、人員安全問題：提醒參加活動的人員注意自己的身體狀況，活動重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動，以免出現意外。
2、現場秩序問題：若活動過程中大家情緒激動，引起現場混亂，由現場維護秩序人員穩定局面，各科室主任出面輔助。
五、活動結束后，每科出一人負責會場清掃工作。
注：各科室主任接到策劃書后，請認真閱讀策劃書的內容并轉達給員工。請于29日17：00前將參加活動人員名單，及參賽項目上報活動策劃組。各科室主任負責本科室人員集合、清點及維持秩序，負責本隊比賽的相關工作及獎品的領取。另請各科主任通知參加活動人員于12月30日14：30前到達會場，我們將按計劃時間進行活動安排。
謝謝各位的支持與配合!
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇十二
在xxxx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和xx社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
牽手社區，共度佳節。
拉近我們與社區的關系，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
xxxx年xx月xx日上午9：00——13：00。
xx各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里。
活動前和家長溝通，取得他們的支持。xx月xx日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。
1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2、xx點左右開始包餃子，xx個人分別負責xx個小孩，教他們包餃子，xx個同學負責收集餃子，xx個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3、xx點半左右，開始煮餃子，由xx個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4、餃子煮好后，安排xx個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衛生。
6、下午xx點左右，活動完成，帶隊回學校
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。
一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇十三
為全面提高師生身體素質，積極開展“陽光體育”教育活動，經學校研究決定：2014年元旦來臨之際，開展“我運動，我快樂”為主題的慶?；顒印，F就本次活動具體實施方案制定如下：
一、確定本次活動主題為“我運動，我快樂！”
二、成立本次活動領導小組：
組長：趙德平。
責任組長：李浩。
成員：任磊毛世穩羅先鋒周若雨張興舉李仁琴。
三、
活動時間：2013年12月31日。
四、設立本次活動競賽項目。
（一）學生競賽：
1、拔河比賽；
2、1公里越野（若下雨或下雪將取消）。
（二）教師競賽。
1、羽毛球比賽。
2、乒乓球比賽。
五、參賽對象。
1、本校一至六年級學生（有特殊體質的除外）都可參與競賽。
2、全校教職工（有特殊體質的除外）都可參與競賽。
13、教職工競賽實行“三局兩勝”制。
3、本次活動學生拔河比賽采取分組進行，一、二、三年級學生參加甲組競賽；
四、五、六年級學生參加乙組競賽；
4、本次活動學生1公里越野賽分組進行，一、二、三年級學生參加甲組競賽；
四、五、六年級學生參加乙組競賽；各組分別產生冠、亞、季軍一名。
5、越野跑競賽選手分配情況。
六、獎勵辦法。
1、拔河競賽甲乙組各設冠軍一名；亞軍一名；
2、1公里越野賽甲乙組各設冠軍一名；亞軍一名；季軍一名。
3、教職工競賽各設冠軍一名；亞軍一名；季軍一名及鼓勵獎數名。
八、裁判老師分工。
1、拔河比賽：任磊李浩。
2、1公里越野賽：趙德平李浩任磊毛世穩羅先鋒。
周若雨張興舉李仁琴。
3、統籌、攝影：李仁琴。
九、競賽時間安排。
1、開幕式：9：00。
2、競賽安排時間：
（備注：若比賽時間有變動以當日廣播為準。）。
3、閉幕式及頒獎典禮：1：00————2:00。
2013年12月12日。
元旦活動方案創意實施方案（通用14篇）篇十四
基本情況簡介：元旦佳節即將到來，全校開始了慶元旦活動，各院、各班積極進行元旦活動，在此美好佳節組織班級一次元旦活動。
主要執行對象：教育科學學院07級公共事業管理
近期狀況：靠近期末考試，雖然復習很緊張但是來一個輕松的時刻也是很必要的，有些同學要在放假期間回家，有必要提前或退后活動。
組織部門：xx級公共事業管理班委會
活動開展原因：元旦到來，進行元旦生動活潑的活動
社會影響：相應學校的號召，積極進行活動，對于建設校園文化和班級文化做出貢獻
機會：展現07公共事業管理的風采
威脅：安全問題值得關注，在搞活動的時候要注意安全，尤其在學校外面
豐富精神文化生活
增進整個班級的互相了解
增進同學之間的友誼 增進與班主任的了解
已有資源——經費、人力
現缺資源——教室、需要購買的東西
1、申請教室、活動準備：
采購東西（水果、速凍餃子、鍋、菜、調料、彩條、花、一次性用品）
2、布置教室（黑板、窗戶、桌椅、燈、墻面）
講臺
領導座位
餐桌（主要用來做菜）
學生座位
3、嘉賓座次
4、校園宣傳：
告知我院行之新聞通行社活動的時間、地點，讓其做好準備進行報道
5、主持：
xxxxx
6、領導講話：
請領導賀詞 班主任賀詞
7、會場服務：
生活委員 組織委員 學習委員 文藝委員 體育委員 宣傳委員 心理委員
8、音響：一個筆記本和一個低音炮 負責人
9、攝像：數碼照相機
10、秩序維持 每個小組選一個組長來維持秩序
11、活動后清理人員 所有班委成員及組長
12、合影 全班人員合影 還有嘉賓
13、活動說明。全班43個人分成5個組，不算嘉賓。
14、每組同學一起做飯，組員配合分工有人煮餃子，有人做菜，有人打下手。
15、大家一起按每組成員吃飯，然后表演節目。
節目一——《開場舞》
節目二——領導講話（院領導、學公辦老師、班主任）
節目三——獨唱 蘇日嘎拉圖
節目四——小游戲 擊鼓傳花 被抓到的同學玩誠實勇敢
節目五——相聲（搞笑）
節目六——傳話筒
節目七——民族舞
收取班費每人50元 共2150元
其余充作班費（發票、帳目）
1、領導沒有按時到，可以按時開始，來了之后做演講
2、突然沒電了，聯系樓管或改天進行
3、不可以酗酒，全部買飲料以免出事
4、音響備份兩個以免出故障（租用物品，要有專門人來保管，以免造成損失）
5、做好準備工作，看好易燃物品（尤其抽煙的同學要分外注意，一次性物品易燃，不要和鍋放在一起）
八、活動負責人和主要參與者
活動主要負責人：班長
主要參與者：07級公共事業管理 全班同學
班主任
院領導 學工辦老師