通過撰寫安全演講稿，可以有效地向人們傳遞安全信息，引發他們對安全問題的關注。如果你正在寫一篇安全演講稿，以下是一些精心挑選的范文，可以給你提供一些有用的思路和啟示。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇一
郭凱明：男，漢族，現年28歲，籍貫：山西省**市郊區西南舁鄉北舁村。文化程度：大專。政治面貌：團員。8月參加工作，從月至今擔任掘開工區開拓三隊團支部書記與井下安全等工作，有著非常好的工作表現。
人們談起煤礦總是把苦、累、危險等詞附加于它，可他卻以苦為榮，從參加工作以來就一直奮斗在井下生產第一線。他做事低調，為人謙遜，深知煤礦工作的嚴肅性和安全重要性，經過這幾年的學習和錘煉，郭凱明同志在思想和工作上日趨成熟，成為思想、技術全面過硬的青年礦山青安崗員。
該同志在工作期間，表現較為突出，無論干什么工作都認真負責，有一股不干則已，干就干出個樣子來的決心和信心，很有拼搏精神和吃苦耐勞的品質。在他的帶領下，開拓三隊迅速成長起一批青年安全監察隊伍，這支隊伍除了能夠保證較好較快的完成平時下達的日常任務外，還肩負著每個掘進頭的安全工作等。
打眼工是開拓工種中最艱苦、最危險的一個工種，作為職工子弟，家庭經濟狀況并不困難，大多數都不愿意干打眼工，但他與眾不同，上班不久就要求干打眼工，跟上師傅在煤頭摸爬滾打，很快就掌握了風鉆的操作要領，成為一名真正的掘進工。由于他技術較好，又年輕能干，隊里多次安排他參加集團公司組織的打眼工技術比武，并取得了較好的成績。由于工作需要，他擔任擦鉆工，跟原擦鉆工鄭俊林師傅學習不到三個月，就掌握了全部擦鉆的要領，并且能夠單獨上崗。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇二
設計意圖：
在日常生活中，警察、交警、消防員、保安是幼兒經常遇見的人，他們雖然知道這些人，但是對他們的職業特點還是很模糊，為了讓幼兒更了解這些人跟我們的關系，增強他們的自我保護意識，故設計了此活動。
活動目標：
1、初步了解，解放軍、保安、消防員等職業的特點，了解他們的工作與人們的關系。
2、學習遇到危險如何進行正確求救、培養幼兒的安全意識。
3、增強幼兒尊重、熱愛他們的情感。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動重難點：
1、重點：學習遇到危險如何進行正確求救。
2、難點：初步了解，解放軍、保安、消防員等職業的特點，了解他們的工作與人們的關系。
活動準備：
ppt課件、幼兒積累安全衛士的相關知識。
活動過程：
1、導入：教師播放視頻，激發幼兒學習的興趣。
今天老師要請小朋友們和老師一起看一段錄像。
2、看課件圖片認識安全衛士，以及他們的職業特點。
在我們的日常生活中，有一些人不遵守社會規則，違法犯罪，比如：偷東西？應該有誰來管呢？小朋友你們好聰明，我們今天請來的第一個安全衛士就是警察，警察是做什么工作的?(幼兒自己說)看看這張照片上的警察在干什么?為何警察要抓他？（因為做了壞事）警察是依法維持社會治安秩序、公共秩序、保護社會安全、防止一切危害國家、危害社會行為發生的人。負責懲治危害國家安全和利益的一切違法犯罪分子。讓我們的生活安定，小朋友每天可以安心的在幼兒園學習。
我們的安全衛士除了警察還會有誰呢？瞧這個人是誰？她在做什么?是從哪些地方看出來是安全衛士交警？（手勢、衣服）我們小朋友在哪些地方見過他們？（幼兒說說）他們的主要工作是做什么的？指揮交通，管理行人和車輛，處理交通事故，辦理駕照等等。
那在我們生活的小區還會看到什么人在保護我們的安全？（保安）除了在社區看得到他們的.身影，哪些地方也會有保安？（公司、銀行、醫院、學校門口）我們幼兒園里有沒有保安？是負責保護幼兒園和老師小朋友們的安全，不讓可疑人員隨便進入幼兒園。
小結:解放軍是駐守在我們祖國的邊疆，保護我們的祖國，是維護世界的人。在我們遇到災難的時候，都會及時的幫助我們。
我們身邊雖然有安全衛士保護，但我們在遇到危險的時候也要知道一些解決的辦法，學會保護自己。
如果這件事發生在你的身上你會怎么辦?想想你會怎么解決？
3、我們在遇到危險的時候，該怎么辦?
幼兒說了教師做適當的小結。
（2）鄰居家里著火了。
發生什么事了，怎么會有那么大的火？該怎么辦?（鼓勵幼兒想出更多的辦法）。
（3）家里的門被撬了怎么辦？
（4）發現有人酒后駕車。
（5）在街上迷路了。
以上這五件事情假設都是發生在小朋友自己身上，更多的是讓小朋友自己說，教師作為聽眾，讓更多的小朋友有發言表現的機會。
4、幼兒玩游戲，活動結束。
今天我們一共請來了哪些安全衛士？他們是？看來小朋友們都記住了，現在我們來玩一個連線的小游戲，請上來玩的小朋友要把這個人發生什么事情了、要給誰打電話、電話號碼是多少說出來，邊指著圖邊說。
活動延伸：
請家長引導幼兒關注電視報紙上有關“安全衛士”的消息，豐富幼兒的認知經驗，激發幼兒尊重他們的情感。
活動反思：
幼兒的宣傳安全小衛士活動，相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來！
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇三
老師們、同學們：
大家早上好!今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝同學們!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，來自四年級四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。
四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇四
為大力宣傳他(她)們履職盡責、敢于擔當、爭做“安全發展忠誠衛士”的精神風貌，傳播安全知識，弘揚安全文化，下面是小編為大家收集關于校園安全衛士。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
大家好!
我今天演講的主題是“文明就是安全”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
錢多，和我又有什么關系呢?”。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，文明創造安全，而安全，會給大家帶來溫馨、快樂。我們如果在校園內不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內，就可能導致堵塞溢水和電器損壞;不在校園內規范文明使用用電設備，私接電線和電器設備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發生火災事故等。
文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故;在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故;與人文明交往，遵守規則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
讓我們做文明的實踐者和傳播者!因為安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。
老師們、同學們：
大家早上好，我是xx級科技一單元的，今天我國旗下演講的題目是《讓安全之花開滿生命的田野》。
晨曦初亮，我朝著朝陽的方向，眺望著生命迸發的光芒。我不禁贊嘆有多少人曾經贊美過生命如花：又有多少人在詠唱，生命燦爛。
幸福的希望，我們是老師心中意氣風發的少年。因而我們的平安則是對自己、對家人、對師長最好的負責。生命只有一次，重視安全，就是善待和珍惜自身和他人的生命。
安全意識的樹立取決于我們自己的意識形態，盡管國家通過學校教育開展了很多安全工作，維護校園教學秩序;定期開展豐富多彩的安全教育和演練活動;聘請了衛生專家對師生開展安全教育，普及安全知識，都是希望同學們能樹立安全意識，提高自我保護能力。雖然如此，一件件慘痛的教訓還如昨日歷歷在目。多少學生因為忽視安全問題從我們的身旁離開。他們的飄零無不給家人和學校帶來巨大的創傷，久久不可愈合。一張張可愛可親的面龐，一條條鮮活璀璨的生命，伴隨著無數的淚水與嘆息。給予我們警示!
我們不愿再看到這樣的生離死別，我們不愿再見證夢想與現實的背離。為此我在此發出以下倡議：
2.自覺遵守交通安全和食品安全。出入校門，謹慎小心;過馬路時遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧;不吃過期腐蝕食品，注意食品qs標志。
3.不做危險動作，提醒并及時制止身邊的不安全行為。
“安全”是一個永不過時的話題，是永久的主流，是永恒的時尚，是每一個人幸福生活的基石，是每一個和睦家庭美好生活的保障。
伴著警鐘長鳴，梳理著生活中的點點滴滴，種種畫面浮現于腦海里，讓人感慨而又百感交集，就像那掀翻的五味瓶，總讓人有一種說不出的滋味。如果時光能夠倒流，想必他們愿意以不惜犧牲任何代價來換取這僅有的時光倒流。小心無大錯，粗心鑄大過。走路小心你就不會被崴腳，吃魚小心你就不會被魚刺所扎，切菜小心你就不會被傷手，這些雖然都是小事情，但我們不小心，就容易傷害到自己。如果我們在做每一件事情前，都小心點兒，有一種安全的防范意識，用心去預防，用這種安全意識為我們的行為保駕護航，便迎來了我們大家期望的幸福美好生活。所以，安全意識于心于行!
安全帶不僅是生與死的紐帶，也是自己與家庭的紐帶，它不但牽著周圍同事的心，也牽連著家人的心。在一家玻璃廠生產過程中，發生一起觸電事故，一名老電工在維修線路時，因麻痹大意，在高處作業時未系安全帶，被電擊后從6米高的工作地點墜落，不幸身亡。一條安全帶，我們多想著它一點，把它時刻放在心上，它就能把我們從死亡的邊緣拉回去，繼續著與周圍人的嬉戲，與家人在一起的溫存。
安全帽不僅僅是保護著自己的頭部，也保護著自己的生命安全。雖然他很重，但卻能承起墜物對你頭部的撞擊，讓你安然無恙;雖然帶著它很熱，但它的辛酸卻化作你的汗水，流過你辛勞的臉頰。在一個操作車間里，小王在高處作業臺上作業，一不小心身上帶著的尖嘴鉗子剛好落在了下方未帶安全帽的小夏頭部，幸好作業臺不是很高，小夏只是受了一點輕傷。作業前如果能把安全帽帶上，也許就不會傷害到自己，你的安危是安全帽亙古不變的職責，也是它犧牲自己完成最后的使命。
安全法規血寫成，違章害己害親人。安全意識心中掛，行為當中把它記。有了它，我們與微笑、快樂同行，雖然任務重，但它比任務更重?；貞浬钪械拿篮茫坏幸箍罩袆澾^的流星，我們許下一個愿望;還有茶余飯后與家人在一起的談笑風生，與朋友的歡聚一堂;還有那一直在我們每一個人心中未實現的夢想，被它吸引著，被它鼓舞著。世間百態、世態炎涼是那么值得我們留戀，為了它們，我們用安全意識來保護自己，深深的體會這美好的味道，安全不能指望事后諸葛，為了安全需三思而后行。
安全意識于心于行!
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇五
校園安全這個話題，老師們經常對我們嘮嘮叨叨，但我們只聽，卻在行動上不重視。因此，引發了很多不必要的意外事故。就拿我自己來說吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個同學拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來，我嚇了一大跳，同學們尖叫起來，還好只是嘴唇破了，沒傷著牙齒，不過還是留下了一個“紀念”。這就算是意外事故了。
還有一件事是發生在大坪小學。二年級學生劉穎用扎頭發的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，劉穎邀上同班同學華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，華小剛站在他的右前方對他進行指點中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。
華小剛受傷后，在醫院住院治療26天，花醫療費3408元。其傷情醫院診斷為：外傷性白內障(右);眼球視網膜挫傷。經鑒定，華小剛構成七級傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學校爭議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學校承擔賠償責任。法院判決被告劉穎父母承擔主要責任，被告學校承擔次要責任，原告自負一定責任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會發生意外悲劇。請同學們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動，不擠推。留給自己、留給他人一片風平浪靜!
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇六
我校地處黃沙街鎮的西端，學生分布在京九鐵路沿線西側。為了維護鐵路運輸安全，保障列車暢通運行，在學生中開展愛護鐵路教育，成為我校開展安全教育的首要工作。自京九鐵路開通以來，我校就十分重視愛護鐵路工作，將愛路護路活動納入學校工作的重中之重，活動豐富多彩，有聲有色。
我校成立了愛護鐵路宣傳工作領導小組，由校長任組長，定制了本校創建活動規劃；把愛護鐵路宣傳教育納入學校德育教育、法制教育的.整體教學規劃，每學期把宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》、《治安管理條例》納入品德課。學期初、學期中邀請縣鐵路派出所干警來該校開展主題宣傳教育活動，建立健全了五項制度：
1、學校愛護鐵路宣傳教育領導職責；
2、護路聯防制度；
3、愛護鐵路班級競賽制度；
4、“鐵路小衛隊”活動制度；
5、“鐵路小衛隊”日常行為規范。學校與教師、學校與班級、班主任與學生簽訂了《愛護鐵路保證書》；學校領導不定期檢查，督促活動開展情況，及時解決活動中遇到的問題。
1、學校在學生中間大力倡導學生組建“京九鐵路小衛士”、爭當“京九鐵路小衛士”活動。活動開展的有聲有色，小衛隊建立十年來，成員換了一屆又一屆，但小衛隊愛護鐵路的義務和責任始終沒有改變。隊員們通過開辦紅領巾廣播臺，繪制黑板報、手抄報，舉行國旗下演講，編排文藝節目等形式，廣泛開展宣傳愛路護路活動，提高同學們愛路護路意識，培養愛路護路的自主行為。同時，隊員們還充分利用周末、節假日走進社區、走進家庭，發放宣傳資料，刷寫標語，以實際行動勸阻人們不在鐵路上玩耍、逗留、投擲石塊、撿拾廢品等，不在鐵路附近放牧、取土、燒荒等，用真情守護著“大京九”。
2、我校以宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全條例》為主要內容。通過校廣播、校報、宣傳櫥窗、校語、編排文藝節目、知識競賽等形式，廣泛開展宣傳活動。紅領巾廣播臺每周定時播報宣傳內容，班級有主題宣傳校報，宣傳櫥窗有主題欄目，校園內有永久性宣傳標語；班級每月舉辦一次愛護鐵路主題班會，學校每月召開一次“鐵路小衛士”經驗交流會，不定期開展“鐵路小衛士”手抄報、征文、文藝節目競賽活動，讓學生在活動中增強愛護鐵路的興趣，增長愛護鐵路的知識，提高愛護鐵路的意識，樹立愛護鐵路的責任感。
3、讓學生成為盡職的愛路護路管理員。
學校定制了學生安全行為規范，確保了學生上下學行走安全。為培養學生辨別思維能力，增強自我約束力，提高自護自救能力，學校積極倡導中、高年級的學生組建“京九鐵路小衛隊”，讓學生在自主參與集體活動中實現自我教育。使愛路護路變為自主、自覺行為。
去年10月，剛剛升入五年級的宋慶春同學，為了勸阻爺爺不要到沿鐵路撿拾廢品，竟被倔強的爺爺狠狠的訓斥了一番，小慶春雖然滿肚子委屈，但還是一次又一次的勸說爺爺，并同班主任老師和小衛隊成員一塊做爺爺的思想工作，還把他們整理的鐵路事故警示圖片拿給爺爺看，終于讓爺爺明白了沿鐵路撿拾廢品的危險性。
每逢重大節日，寒暑假和政治活動，我?？偸前褠勐纷o路宣傳作為一項重要內容，精心組織、認真實施。積極配合開展各項主題活動，協助發放宣傳材料，張貼標語百余幅，利用節假日上路口每逢雨雪過后，主動排放橋涵積水。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇七
老師們、同學們：
大家好!
自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全體師生都能認真做好。
2、要注意交通安全。要認真學習交通法規，豐富交通安全知識;遵守交通法規，不在馬路上嬉戲、打鬧;過馬路時，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線;乘坐租乘車輛及公交車，做到文明乘車，安全乘車。同學們，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。
6、要遠離網吧，網吧里人員復雜，如果上網次數多了，就很容易成癮。同學們，為了自己的學業，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請遠離網吧。
老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。確保學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩定與祥和，保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。生命無價，珍愛生命!讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇八
設計思路：
城市與我們的生活是跟貼近的，城市中會有很多東西是孩子們所感興趣的，比如：房子、車子、馬路、街道、廣告等?！吧钪械臉酥尽边@個小主題由此展開了。我讓孩子們收集標志，但我發現，其實，標志的涉及面很廣，種類也很多，有禁令標志、有警示標志、還有指示表示等，對于中班幼兒來說，有些方面的標志遠離了幼兒的實際生活，而我們給予幼兒的學習內容是要幼兒在平時日常生活中常見的、貼近幼兒生活的，來源于幼兒生活、有學習價值的標志，孩子所獲得的知識經驗最終要運用到幼兒生活中，回歸于幼兒的生活。其實孩子們在幼兒園也會發生一些不安全的情況，比如：上廁所時、上下樓梯時有些孩子會出現奔跑、推拉等現象，于是，就設計了“安全小衛士”這活動。
活動目標：
1、在認識一些安全標志的基礎上，嘗試為幼兒園設計安全標志。
2、知道標志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：
經驗準備：幼兒對生活中的一些標志已有一些了解。
物質準備：錄象，場地小圖片，記號筆，蠟筆。
活動過程：
一，認識標志：讓孩子們通過找標志、說標志，明確標志的特征。
1，哪些是標志，為什么？這些標志表示什么？你在哪里看到過？（提供各種照片，圖片和標志）。
2，（出示一個預設的標志，畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標志）：這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標志告訴我們什么呢？（這個標志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑）。
3，小結；標志就是要讓人明白在什么地方不能做什么事情或者是可以做什么事情。
二，設計標志：（把握設計標志的重點和難點）。
（看錄象，找錄象里危險的地方）。
1，這些地方有哪些事情是可以做的？哪些事情是不可以做的？
2，在幼兒園里還有哪些地方可能會發生危險？
3，這些地方需不需要標志？為什么？
4，小結：你設計出來的標志是要幫助別人一看就能明白它表示什么意思；有的時候，同一個地方可以設計出不同的標志；有的時候，同一個標志可以出現在不同的地方。
三，畫標志：（鞏固幼兒對標志的認識）。
1，我們為剛才找到的危險地方設計一些標志（提供一些簡單的圖片，孩子們可以根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些內容就能完成一個標志了；同時提供蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標志。）。
2，分享與交流。
3，小結：安全標志就是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。
四，延伸活動：
貼標志。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇九
大家好！
我今天演講的主題是“文明就是安全”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
錢多，和我又有什么關系呢？”。
學生是校園安全的`主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，文明創造安全，而安全，會給大家帶來溫馨、快樂。我們如果在校園內不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內，就可能導致堵塞溢水和電器損壞；不在校園內規范文明使用用電設備，私接電線和電器設備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發生火災事故等。
文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故；在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故；與人文明交往，遵守規則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
讓我們做文明的實踐者和傳播者！因為安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十
1、ex安全衛士“電腦體檢”功能，如圖1所示。
(圖1)。
2、ex安全衛士“系統優化”功能。如圖2所示。
(圖2)。
3、ex安全衛士“安全中心”功能。如圖3所示。
(圖3)。
如圖4所示。
(圖4)。
5、ex安全衛士“電腦清理”功能。如圖5所示。
(圖5)。
以及系統優化加速、電腦垃圾清理、啟動項管理、服務項管理、插件管理、文件粉碎機、電腦診所、設置大師、寬帶測速、多功能定時器、軟件管理、進程監控、電腦硬件信息檢測等諸多“實用功能”。
總結：ex安全衛士可以加快電腦的運行速度，保護電腦系統!
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛生，爭做文明小衛士”。大家都知道，地球是我們人類的母親，大是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學們肯定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>
以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
現在是的高發期，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環境，并經常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應杜絕一切危害健康、污染環境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現在做起，爭做“文明小衛士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
校園是我們學習的場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校園里常常出現一些不好的現象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學后同學之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習、生活。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，作為值周教師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點：
1、牢記學校的校訓、校風、學風，注重個人修養。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規。講文明、講禮貌、講衛生;說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內校外一個樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養成良好的文明行為習慣。
3、爭做文明人。樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄;上學放學路上遵守交通規則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來臨，要講究個人衛生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認真整理和清洗自己的書包，養成良好的生活習慣。
同學們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學校的花草樹木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落!養成講文明、講究衛生的好習慣!
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十二
有文明環保的“文明人”，也有不保護環境的“破壞者”。
“驅逐艦”也在我們身邊。他們要么隨地吐痰，要么亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想：美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過！
記得有一次我媽帶我出去玩，那里風景很美。我坐在一塊石頭上，看著面前潺潺的小溪，感受著大自然帶來的舒適。突然，一個影子在我眼前閃過。我仔細一看，原來是小溪邊的一群調皮的孩子把他們的飲水瓶扔進了小溪?？吹竭@種現象，我毫不猶豫地走過去喊道：“你怎么能亂扔垃圾？如果每個人都像你一樣把垃圾扔進小溪里，那么水就會被污染，以后就不用喝水了。”孩子們聽了我的話，急忙跑到河邊，拿起剛剛扔下來的水瓶，放在垃圾桶里。
其實環保很簡單，彎腰把垃圾放進垃圾桶就行了。我們要時刻提醒自己，從我做起，以身作則，以實際行動保護我們的生存環境。
讓我們一起創造文明城市，努力做生活中的小守護者！
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校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫××，來自××車間，我今天的演講題目是。今天，關于安全、保護是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題，已經為這樣一個問題作了最好的說明。
“千里之堤，潰于蟻穴”，些許的麻痹大意，都可能帶來嚴重的不良后果。安全生產不僅關系到公司的生存和發展，更關系至生命財產安全和家庭幸福美滿。
安全，不是一個物體，要描繪出來也很難，但安全確是存在，存在于你我的身邊，充滿在我們的生活中。我們離不開安全，我們需要安全，而安全也需要我們。
以20xx年為例，我廠共發生安全事故79起，其中死亡事故2起，重傷事故6起，輕傷事故71起，也就是說，在我們身邊每4天半就有1起安全事故，這么一組沉重的數據，讓我們不寒而栗。血淋淋的事實就發生在我們的身邊，離我們是那么的近?？吹轿覀冇H愛的工友在血泊中垂死掙扎，工友們，你想到的是什么?安全牽動著我們每個人!突然間，我想說，“我要，安全!”
強調安全不是例行公事，這些強調再強調的安全規則只要不被“充耳不聞”，就能防患于未然，達到“我要安全”而不是“要我安全”。安全是一種觀念，只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽掛著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應懂得保護和珍愛自己。
安全是一種行為，進入油站范圍區內必須禁止吸煙，嚴禁打手機，高空作業必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對的安全環境，只有相對可靠的措施。安全是一種習慣。提高安全意識，不要等事故之后;每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不要心存僥幸，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在自己的手中。
朋友們，請伸出你的右手，放在你左側胸膛那顆跳動的心臟上，自問:“安全你今天忽視了嗎?”你應該能夠感受得到，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實的親人牽掛，一個個美滿的家庭幸福，一串串稚氣的童聲笑語。因為你的生命不僅僅是你一個人的，在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責任，你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學會提醒自己，安全不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一匕刺向你心臟的矛，是一根隨時可以點燃的導火線。誰輕視它，痛苦就會在誰面前隨時出現。
莫道生命千金，忽視安全等于零。為了你親人的幸福，為了你美好的明天，讓安全與我們共同攜手并肩，一起創造和諧、美好的未來。讓我們與安全為友，心相連，手相牽，從我做起，嚴禁違章，只要你時刻敲響安全警鐘，你生命的天宇就會晴空萬里陽光燦爛。
工友們，不知你是否注意到，在我們的廠區里多了這樣一些人，身穿環衛服，手拿清潔工具，不停的游走在主干路上，這就是我們可敬可愛的環衛工人，掃路車、灑水車不時開過我們身邊。廠區環境得到了較大的改善。
整潔的環境也給我們帶來美麗的心情，美麗的心情創造了喜人的效益。但不可否認，提高的同時，我們仍舊存在著不足，個別車間仍有冒黃煙、揚塵現象，公司的各項硬件設施已幾近完備，所需的是我們付諸于實際行動。
從個人做起，從小事做起，有人說過:“只要每個人都能前進一小步，社會就會前進一大步”。同理，每一名職工都在環保工作上前進一小步，公司的環保建設也將會前進一大步。
工友們，請記住:安全記于心，環保立于行，6s融于常。齊手并進，讓我們共創九江新輝煌。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《食品，是生命的門戶》食品，是我們每一個人身體健康的支撐點，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會受到同樣的污染。俗話說得好：
國以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問題，它將直接關系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要！生命，何等可貴！我們要珍愛生命，就要首先做到食品安全。
難道你沒有見過這樣的情景。學校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水泄不通，我也很好奇地擠過去看看。啊，原來同學們都在購買辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產許可證，這家店有沒有營業執照，這些食物中有沒有添加劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢？也許你們都沒有在意過這些，只是覺得這些食品的口感好而且又便宜，就經不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學們，我倡議，我覺得我們應該去一些正規的商店去購買食品。
也許，你還見過這樣的情景。還有，就是在學校附近的那些油炸攤點也是最不衛生的食品場所呀。
首先他們使用的油經常不換，更嚴重的也許還使用地溝油呢！而且還因為他們是在室外經營的，路邊揚起的灰塵不時地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛生安全可信啊！我還發現，這些經營者他們在食品操作規程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛生手套，在我們付錢的時候，他們往往都是一手接過錢，一手給我們食品的，這樣錢上的無數細菌就會隨著這些食品進入到我們身體里的每一個角落里了，想到這些，你們難道不會覺得毛骨悚然嗎？同學們，為了我們自己的健康趕快行動起來，拒絕這些三無食品、彩色食品，垃圾食品，加強自我保護的健康理念吧！現在電視上還經常報道一些不合格的商品，例如x、地溝油等等。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢？作為一名中學生，我們有權利制止這些違法勾當，我們從身邊的小事做起，了解食品衛生安全方面的知識，為食品健康盡一份力。
食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來，為了我們的燦爛將來，為了我們的美好家園共同努力吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《爭當安全小衛士》。
11月9日是“全國消防安全宣傳教育日”。今天，我們就來談談消防安全的話題。
火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，但如果失去控制，釀成火災，就會給人民的生命財產造成巨大損失。學校是學生最集中的地方，一旦發生火災，不了解消防常識的同學就會驚慌失措，耽誤逃生的最佳時機。所以，同學們要多掌握一些消防安全知識，按照正確的方法逃生，保證生命安全。
首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢未蔓延前朝逆風方向快速離開火災區域。如果大樓通道被煙火封死，立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發生火災時千萬不要從窗口往下跳，應沿防火安全通道朝樓下跑。
實在沒有通道逃離時，要緊閉教室門，用衣服將門窗縫堵住，揮動鮮艷的衣服、毛巾，或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的注意。同時，不斷向門、窗、桌、椅上潑水，千萬不要躲在床下、桌子下或壁櫥里。
一旦看到發生火險，我們要及時撥打火警電話“119”，報警時要講清楚所處的地理位置，說明什么東西著火、火勢怎樣。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。所以，遇到火情，千萬不要圍觀。
同學們，希望大家能掌握更多的消防安全知識，做一名有責任感的“安全小衛士”!
我的演講完畢，謝謝大家。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十六
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫××，來自××車間，我今天的演講題目是安全記于心，環保立于行。今天，關于安全、保護是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題，已經為這樣一個問題作了最好的說明。
"千里之堤，潰于蟻穴"，些許的麻痹大意，都可能帶來嚴重的不良后果。安全生產不僅關系到公司的生存和發展，更關系至生命財產安全和家庭幸福美滿。
安全，不是一個物體，要描繪出來也很難，但安全確是存在，存在于你我的身邊，充滿在我們的生活中。我們離不開安全，我們需要安全，而安全也需要我們。
以20xx年為例，我廠共發生安全事故79起，其中死亡事故2起，重傷事故6起，輕傷事故71起，也就是說，在我們身邊每4天半就有1起安全事故，這么一組沉重的數據，讓我們不寒而栗。血淋淋的事實就發生在我們的身邊，離我們是那么的近?？吹轿覀冇H愛的工友在血泊中垂死掙扎，工友們，你想到的是什么?安全牽動著我們每個人!突然間，我想說，"我要，安全!"
強調安全不是例行公事，這些強調再強調的安全規則只要不被"充耳不聞"，就能防患于未然，達到"我要安全"而不是"要我安全"。安全是一種觀念，只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽掛著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應懂得保護和珍愛自己。
安全是一種行為，進入油站范圍區內必須禁止吸煙，嚴禁打手機，高空作業必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對的安全環境，只有相對可靠的.措施。安全是一種習慣。提高安全意識，不要等事故之后;每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不要心存僥幸，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在自己的手中。
朋友們，請伸出你的右手，放在你左側胸膛那顆跳動的心臟上，自問:"安全你今天忽視了嗎?"你應該能夠感受得到，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實的親人牽掛，一個個美滿的家庭幸福，一串串稚氣的童聲笑語。因為你的生命不僅僅是你一個人的，在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責任，你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學會提醒自己，安全不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一匕刺向你心臟的矛，是一根隨時可以點燃的導火線。誰輕視它，痛苦就會在誰面前隨時出現。
莫道生命千金，忽視安全等于零。為了你親人的幸福，為了你美好的明天，讓安全與我們共同攜手并肩，一起創造和諧、美好的未來。讓我們與安全為友，心相連，手相牽，從我做起，嚴禁違章，只要你時刻敲響安全警鐘，你生命的天宇就會晴空萬里陽光燦爛。
工友們，不知你是否注意到，在我們的廠區里多了這樣一些人，身穿環衛服，手拿清潔工具，不停的游走在主干路上，這就是我們可敬可愛的環衛工人，掃路車、灑水車不時開過我們身邊。廠區環境得到了較大的改善。
整潔的環境也給我們帶來美麗的心情，美麗的心情創造了喜人的效益。但不可否認，提高的同時，我們仍舊存在著不足，個別車間仍有冒黃煙、揚塵現象，公司的各項硬件設施已幾近完備，所需的是我們付諸于實際行動。
從個人做起，從小事做起，有人說過:"只要每個人都能前進一小步，社會就會前進一大步"。同理，每一名職工都在環保工作上前進一小步，公司的環保建設也將會前進一大步。
工友們，請記住:安全記于心，環保立于行，6s融于常。齊手并進，讓我們共創九江新輝煌。
校園安全衛士演講稿（優質17篇）篇十七
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
不知從何時起，我發現大家無意中在出休息室的門時，都會不由自主地扭頭看一眼青安崗提示牌。在崗一分鐘，安全六十秒。是本周提示語，每次上車前提醒自己怎么做。
班前，班后會。班前宣誓，事故分析會。業余培訓等等方式，辦法來提高我們的技術水平，增強我們的安全意識，以求做到各項事故為零，卻保生產節節升高。在崗一分鐘，安全六十秒，說起簡單，做起簡單否，特別是零點班，易瞌睡，回答各異，但為了自己或他人都應做到。首先要以精力充沛，思想集中為前提，再以行車作業標準為操作的行使之基本，最后再以平和，快樂的心態去聽從正確指揮，從而完成工作任務，高高興興上班，平平安安回家。我們甲班的行車師付們就是這樣做的。
有時有人埋怨他天天真多事，講來講去就是安全意識，作業標準，安全規程，誰不知，哪個不曉，浪費時間。說也怪，誰都知到怎樣做，不該怎樣做，可就是在無意中偶然犯錯，雖是偶然，但在每一起偶然事故的背后都可以找到隱藏著的必然。嚴是愛，松是害。生產不能等，安全更不能等。不能等到吃一塹，在長一智。要警鐘長鳴。我們一定要堅持不懈做到安全意識隨時隨處，在崗一分鐘，安全六十秒。
謝謝大家!