學校總結是對過去一段時間學習活動的回顧和總結，有助于學生對自己的學習情況有更清晰的認識。在這里為大家整理了一些學校的成功事例，相信會對大家有所啟發。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇一
以“一切為了學生”為目標，以全面提高教育教學質量為重點，以“科研興校、質量立教”為辦學方針，牢固樹立科學的教育發展觀，堅持以人為本，加快教育創新，促進學校教育持續發展。
二、目標任務。
1、狠抓教學常規工作，抓落實，重實效，促進教學質量的進一步提高;。
3、強化畢業班教育教學工作;。
4、加強黨風廉政建設和師德教風建設，繼續推行校務公開，嚴格規范辦學行為，依法治校。
5、加強學校管理，深化學校內部管理體制改革，努力提高辦學水平和辦學效益。
6、強化安全工作，確保師生安全和學校穩定;。
7、進一步加強財務和校產管理，多方籌措資金，發揮有限資金的最大效益;。
8、加強校園文化建設，營造整潔、優美、人文、生態寓一體的校園育人環境。
三、重點工作。
1、重視培養學生身體素質，開展各項體育活動，舉辦秋季運動會、廣播體操比賽。
2、加大課堂教學改革力度，強化教學常規管理，鞏固教育科研成果，全面提高教學質量。
3、強化德育工作，實施德育創新，促進學生全面發展。
4、強化安全工作，確保學校穩定。
5、其它工作。
(1)嚴格各項管理制度，特別是考勤制度，規范辦學行為，依法治校;堅持以人為本，多聽取教職工的意見和建議，多關心職工生活，繼續推行校務公開，建立相互理解、相互信任的黨群關系、干群關系。深化學校內部管理體制改革，充分挖掘、調動蘊藏于廣大教職工中的工作積極性、主動性和創造性，形成同心同德、以校為家、愛崗敬業的和諧氛圍，促進學校各項工作的健康發展。
(2)繼續實施“學校優化升級工程”，進一步加強學校軟硬件建設。
(3)進一步加強財務管理，嚴格執行縣財政局票款分離的規定，多方籌措資金，嚴格控制和使用經費，開源節支，爭取把有限的資金用在學校發展的關鍵之處。
(4)加強校園文化建設，搞好校園綠化美化，建設人文化、生態化校園，充分發揮環境育人功能。
(5)各處室要進一步加強內部管理，增強服務意識，提高服務質量。按照學校工作計劃要求，結合本部門實際，進一步解放思想，更新觀念，大膽創新，制定切實可行的工作計劃，并確保計劃的落實，力爭使各自工作再上新的臺階。
本年度，我校在縣政府、縣教育局的正確領導和大力支持下，全校教職員工心往一處想，勁往一塊使，真抓實干，堅持教學為中心，育人為根本的工作思路，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，加強學校管理，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生自主學習，構建高效教室為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，同時，為創建廣東省教育強鎮做了大量的工作，較好地完成了年初制定的任務目標，順利通過廣東省教育強鎮督導驗收。現將有關情況總結如下：
一、重視常規教學工作、改革教室教學，推進素質教育。
學校常規教學管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業班教學做起，科學解決常規工作中存在的弊端，為形成優良的教學秩序做出保證。這一年度，改革了僵化的常規管理，喚醒管理思維，重點放在抓教師的教室教學、教師課前的準備、作業的批改上。對教師常規檢查從量過度到質，向管理要質量，向管理要效益。本年度，學校新添置了5個教學平臺，學校要求教師轉變過去傳統的教學方式，充分利用多媒體向45分鐘要質量，同時，我們主動組織開展各學科優質課競賽活動，以賽促研，以研促教。認真落實教學常規工作檢查。本年度，我們還邀請縣教研員到我校指導青年教師培養工作，使青年教師的教室教學質量明顯提升。教室教學方式的轉變極大的調動了教師的主動性和學生的創造力，取得了較好的教育教學效果。__年我校66人參加中考，實考平均分名列全縣前列，1名同學以高分考上陽江市一中，16名同學被陽東一中、二中正取生錄取，取得預定的目標。
二、加強安全教育工作，打造安定和諧環境，營造衛生文明氛圍。
安全工作是一切工作的前提。為保證學生安全和學校安全，我們一方面完善學校的監控系統和帶班值班制度，另一方面在有關部門的協助下，加大了校園周邊環境的治理;在校門口新建立了門衛室;學生上下學時由學校門衛和值班老師共同維護交通秩序;學校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶，確保師生安全出行。此外，學校要求教室領導老師認真組織以安全教育為主題的班會，內容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網、飲食衛生等為主，重點加強防溺水的教育，并組織教室領導老師做好走村入戶宣傳教育工作。發放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內容的《致父母的一封信》，讓父母對學生的安全教育予以重視。因為防范到位，學校安全和學生安全得到了切實保障。學校還倡導全體師生關愛留守學生，關心他們的生活和學習。環境影響人，治安環境的改變依靠法律和制度，生活環境的改變則更多依賴人的主觀能動性。本年度我校從改變衛生環境為切入口，全面改善校園環境，各班做到窗明幾凈、禮貌文明，同時主動開展校園的美化工作，打造了一個安定和諧、衛生文明的校園。
三、打造一支凝心聚力的教師隊伍。
努力塑造團結協作的領導班子形象，熱愛本職工作的職工服務形象，敬業勤勉的師表形象，進而達了到管理育人，教書育人，服務育人的目的。
(1)、干部隊伍建設。
1、加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作，結合教育教學和學校建設，組織黨員開展批評和自我批評。
2、堅持依法管理學校，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。
3、每周召開一次校務會，堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環境。
4、加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。增強干部群體團結，關注后備干部成長。
(2)、教師隊伍建設。
健全學校管理制度，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》、《崗位設置考核細則》。加強師德師風建設，塑造教師隊伍優良的集體形象，通過繼續教育，校本培訓，教師政治業務學習，教學研討會和公開課等活動，提升了教師的業務水平和教育教學的品位，充分發揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養，為建設一支素質高、業務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。
四、加強全體師生德育教育工作。
加強德育工作，重視學校安全管理，提高師生的思想道德素質。
1、堅持德育為首的教育理念，充分發揮黨支部、政教處、團委會、少先隊、教室領導、政治教師等隊伍的育人功能。
2、建立德育管理常規，主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環節。
3、強化教室領導隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視教室領導的培養，引導教室領導樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。
4、安全教育宣傳活動，按照上級部門部署，進一步打造平安校園，主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式，對學生進行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進一步增強學生的安全防患認識。
5、開展豐富多彩的活動，如：三八婦女節乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽校園活動，成立了各種課外興趣小組，豐富學生的校園生活，培養高尚道德情操。
五、推進創強工作，學校極盡全力。
我校創強工作的正式開展始于20__年初。由于我校基本公共工程比較薄弱，教學樓陳舊，師生宿舍、教室內墻部分已剝落，電線殘舊，校園地面坑洼不平，已批準借給學校使用的原派出所室內一片狼藉，部分電線已不翼而飛，宿舍教室部分門窗急需維修或更換，當時學校只有一個不像樣的計算機室，其他功能室為零。按當時的情況與創強要求對比，真是思緒萬千，百廢待興，又無從著手。校長組織班子成員反復研究討論，將各項急需維修解決的問題一一列出來，尤其是校園文化建設這一塊。按當時上級的分工，是由鎮府和學校解決。做好方案之后，校長帶領班子成員、部分年輕教師，利用星期六、日、暑假、寒假時間粉刷墻壁，安裝水電，平整地面、運動場，修整跑道，植樹種草，安裝宣傳櫥窗、體育器械，布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。
在建校的過程中，遇到的用地和地界問題，校長緊緊依靠當地政府、村委會，并反復做群眾工作，最后得以解決。特別是學校內存在墳山(五個墳)這個問題(校園內有墳山，創強驗收一票否決)，校長多次向鎮政府和有關村委會反映，但是，這是歷史遺留問題，政府已多次出面解決，但最后不了了之。面對這種情況，校長組織班子反復研究，最后得出一種辦法，遷墳已不可能，只能想辦法遮掩，當時想了很多辦法，用模板遮蓋、種花等等，看來都不是好辦法。后來，決定用圍墻把墳山圍起來，校長找該村3個村長及有關在家人員現場反復商量，反復做思想工作，在征得基本同意后，校長當機立斷即時與當時建校工程老板商量，抽調民工即時建圍墻，在__年春節前把圍墻建好，以免該墳山一族外出人員回家過春節時出現反復。這看是一件小事，但聯系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說：能夠把這片墳山圍起來，確實不簡單。
六、完善后勤保障。
完善后勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿意率。
1、加強后勤管理，提高服務工作實效。總務處規范和細化后勤管理的各項規章制度。后勤人員樹立服務教育，服務師生的觀念，增強職業道德，明確崗位職責。
2、加強食品安全衛生法規教育，主動做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛生認識，尤其要加強對學校小賣部及飲用水的管理，與相關責任人簽訂安全協議書，落實責任，保持優良的食品、飲用水衛生和環境衛生，防止人身安全和健康事故的發生。加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育，增強師生交通安全和食品安全認識。增強門衛安全認識，增強崗位職責，保證學校安全和寧靜。
3、本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放。
4、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患;節假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止人身安全和健康事故發生。
5、規范收費制度和貧困生生活補助發放管理，嚴格執行和落實。
6、認真做好校務公開工作，加強財務管理，嚴格實施學校物品采購制度，大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標議價，落實校產登記制度，嚴格執行財物報批手續。
七、存在問題。
取得的成績固然可喜，但問題也不能忽視，與先進的兄弟學校相比，我們仍有一定的差距，我們將繼續發揚永不氣餒，永不言棄，永遠向前的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由。我們清醒的認識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計劃輕落實，重結果輕過程現象;教室領導管理力度仍需加大;重教學管理、輕教育教學科研;仍然出現一些違規違紀的學生;績效工資實施后如何調動教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作。
總結過去是為了更好的開創未來。對于工作中的成績，我們要學會忘卻，因為成績只代表過去。對于存在的遺憾，我們要深刻反思，因為不能讓遺憾影響未來。不管面對多少困難，面臨多少挑戰，我們的信念不會動搖，我們的目標始終是：把田畔學校建設成為全縣一流的農村學校!
以教育局教學工作要點為依據，以校本教研為依托，結合我校實際，在現有學校教研和教師現狀的基礎上，繼續以教師群體和個人能力發展為宗旨，從教師專業成長的需要入手，轉變教學觀念，提升教師執教能力，提高學校的教學質量，促進學校持續發展。
二、教研目標。
以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成“民主、開放、有效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導中青年教師專業素質的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規范化、系列化。
1、通過校本培訓，更新教育理念，課堂上實現師生互動，力求課堂教學體現新理念，實現三維目標的有機結合，切實提高課堂教學實效性。
2、通過校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平。這是本學期的重點。
3、轉變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業發展的平臺。
4、觀看優秀課，嘗試案例分析、自學研討，充分利用網絡資源，促進教師專業水平的.提高。
三、具體步驟和方法。
1、組建機構。組長：陳剛(把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件)副組長：尹文丹(在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高研訓水平)成員：鄭遠清、譚子林(動員本組教師參加培訓，主持以組為單位的教研活動。)。
2、深化制度。繼續加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發展，以制度作保障。
3、發揮“專業引導”作用。
(1)、繼續推行“走出去”的培訓方式。教師的發展需要專業的引導，在名師引導中明確方向，在“課堂拼搏”中“學會教學”，這是教師們獲得發展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學的“瓶頸現象”，通過進行大量的教育思想和理念的引導及教師自身教學實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經驗。學校將繼續安排一些教師出外學習，并且學校要求出外學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用小本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師收益。
(2)、做好“請進來”工作。專家、名師的參與是校本教研成功不可缺少的培訓資源。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至會停滯不前，從而導致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現場指導是最有效、最受教師歡迎的形式。本學期，我校邀請恩施名師為我校教師做新課程培訓。進一步發揮名師的作用，針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行“臨床會診，現場診斷”，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。
(3)、內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領導來校講學的同時，充分發揮本校教學骨干、優秀教師的專業引領作用。我們將安排我校的學科帶頭人、教學標兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養力度。
4、深化“課例研討”校本教研模式，深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。
(1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節匯報課，課前進行說課，課后說反思。
(2)同組教師備同一節課、聽同一節課、評同一節課。
(3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優點，找出一點不足，提一點希望。
(4)執教教師結合大家的建議進行二、三次修改。
5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。
(1)加強常態下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態下的課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學實效性。
(2)立足課改，不斷實施新課程。以教研組為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等。既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升、總結經驗。逐漸形成我校“民主、開放、有效”的教育教學活動格局。
(3)立足崗位培訓，著力打造名師。為配合教育局提出的打造恩施名師和教師素質大賽，結合我校實際，組織教師開展各種教育教學業務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學大賽、優秀論文或優秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。
(4)注重日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優秀教案、教學反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。
6、發揮網絡平臺作用，豐富研討內容。
學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續發揮網絡資源的作用，為教師創設良好的校驗環境。教師可以通過教育網站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學校學習取經，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動更具時效。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師專業素質和提高教學質量為主線，進一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校校本教研工作新局面，著力打造“健康、高效”課堂。
學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學年的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。
一、目標要求：
本學年學校安全工作的目標要求是：認真貫徹盛市和區教育局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治、等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發生，避免引發群體的事件，減少各類事故的'發生。
二、工作要點：
1、繼續認真學習，更好地落實責任，增強安全意識，建立責任體系。加大學校安全工作的宣傳力度，學校安全教育形成制度，提高廣大師生員工的責任意識、憂患意識和安全防范意識。
2、加強學校經常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時進行整改，努力消除學校各種安全隱患。在災害性天氣來臨之前做好安全防范措施，落實專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。
3、努力做好安全教育工作，落實各種防范措施。
4、認真扎實地抓好學校集體外出及活動的安全工作，活動前有計劃，有安全防范措施，有應急預案，活動后及時進行總結，保證集體外出和各種活動的安全。
5、加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實責任，嚴格學校安全管理。
6、認真做好校園周邊環境整除工作，使學校的周邊環境適合教育教學活動，保證學校正常的教育教學秩序和安全。
7、做好學生的心理健康教育，進一步完善突發事件的緊急處置預案，積極開展演練，提高師生自救自護能力。
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監測，控制流行性疾病在學校內大規模流行和傳播。
9、加強學校交通安全管理與教育，邀請交警隊和相關人員來校為學生進行交通安全知識講座，增加交通安全知識，增強交通安全意識，認真做好學生接送車輛的管理工作。
10、值班教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
11、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
12、加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經常加以檢查，保證設備完好，能夠正常使用，發揮作用。
13、體育課及其它室外游戲，體育教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，避免運動傷害事故發生。
14、加強對學生進行日常行為規范教育，嚴禁奔跑追逐。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
基本情況回顧：
在過去的一年里，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩定，校園環境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現將上學期工作總結如下：
一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩定。
為了明確教師職責，規范教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優質課評選，共有12老師獲得校級優質課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階。
從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠審時度勢根據本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。
四、工作中的不足。
在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足，主要表現在：
1、在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現象依然比較嚴重。
2、學科教學中，在全科合格及全科優秀率提高上我們缺少有效的方法，還有待進一步提高。
3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學期各項學校工作，現制定本學期的校工作計劃。
認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規劃，積極推進基礎教育課程改革和教育創新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。
4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。
5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。
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學校新學年工作計劃大全（14篇）篇二
1、做好安全工作，確保校園安全穩定。規范各項工作和行為，打造平安校園。
2、xx縣今年創建國家級文明縣城和省級文明縣，我校要根據上級要求做好相關工作。并根據上級黨委要求做好八八戰略大宣講。
3、抓好新校園文化建設工作，完成好xx教育館和黨員活動室及多功能廳建設，并加強校產管理，登記造冊，提高使用效率，做好維護工作。
4、以學校主導性課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構建與實施之研究》為引領，繼續推進我校拓展性課程的實施，體現陶研特色建設，構建教學做合一的生活化課程群，逐步打造學校相對穩定的教育個性和特質文化。在前期所做的基礎上，進一步向縱深推進，每學期進行階段性成果展評，并向縣內外展示。這學期承辦長三角陶研活動，展示我校融合特色教育成果。
5、深化教師師德素質提升，加強師資隊伍培訓。繼續夯實教師基本功，加強教科研的指導，努力建設一支有強勁發展潛力的中青年教師隊伍。
6、抓好教育質量，總結領先學科經驗，深入推進輕負高質，嚴格執行減負要求，向課堂教學要質量。
7、加強德育和班主任工作，抓好學生行為規范養成。
8、結合深化課改和校園文化建設，做好活力校園工作。
三、具體工作措施。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇三
本學期我校少先隊工作在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作措施。
一完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統籌安排好各項日常的規范工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設，使大隊委工作規范而且井然有序地開展起來。
二深化素質教育、基礎文明教育。
1.加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2.繼續規范紅領巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員盡可能提供更多的表現機會，豐富校園生活，開展學期評優活動。
3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
4.完善中隊輔導員的選聘制度。
三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動。
1.繼續開展“讓閱讀成為習慣。
讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。
2.繼續開展“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環保小衛士”開展環保活動。各中隊開展“環保小衛士”活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇四
1、加強師德師風建設。以教師職業道德和行為規范教育作為師德建設的重要內容，結合績效工資考核實施方案，完善教育、激勵、制約并重的師德考核機制，加強效能建設，堅持把師德作為教師資格認定、聘用和獎懲的重要依據，嚴肅查處體罰或變相體罰學生等嚴重違反師德要求的現象，引導廣大教師努力成為學生愛戴、同行認可、社會滿意的教師。
2、搭建平臺，促進成長。促進專業發展是課改背景下教師評價的核心理念，鼓勵教師撰寫教學論文，反思，案例分析等，爭取在論文發表的數量和質量上有進一步的提升。構建骨干教師群體，促使其向更高層次邁進。
3、以校本教研抓手，扎實做好青年教師培養工作。要進一步健全青年教師的培養機制。進一步激發教師自我發展潛能，增強教師自我發展的內驅力，促進教師的全面發展，提高教師整體隊伍素質。
4、通過教科研工作促提高。加強立項課題研究過程的管理，學校指導小組加強對立項課題的指導和督促，認真做好各級課題研究工作。引領教師轉變觀念，切實改進教學方式，引導學生更加有效地學習。
（二）堅持德育為首，提升育人質量。
充分認識加強學校德育工作的重要性，堅持因材施教，關注每一個學生，不放棄每一個學生，促進學生健康成長、全面發展，彰顯陶xx“愛滿天下用大愛做小事”的精神。
1、切實把德育工作放在各項工作的首位。堅持“教人求真、學做真人”的思想，以創新學生日常行為規范教育和良好學習習慣養成的好方法為抓手，抓好學生的養成教育，特別是教育學生愛護新校園的設備設施以及綠化景觀。
2、重視班主任隊伍的建設，加強對新時期班主任工作與班集體建設的探討研究和經驗的總結。重點圍繞“融合教育”這一主題研究班級管理工作。
3、發揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用，大力繼續推進德育導師制工作。各位導師“用心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動情、刻意磨練”，不斷提高后進生的教育質量。建立學生心理危機干預系統，要不斷完善導師工作檔案制度、家訪聯絡制度、談心、匯報制度與會診制度，提高德育導師的實效性。
4、加強校園文化建設，深入開展校園小陶子活動。組織好學陶各項活動，創設濃厚的校園陶研文化氛圍，營造良好的育人環境。加強圖書室建設，提高圖書出借率。
5、形成合力，向家校聯動要質量。提高育人質量是一個系統工程，需要家庭社會的聯動。我們要主動出擊，要重視家庭訪問，特別要重視學期中途的家庭訪問。通過宣傳和服務，逐步轉變全社會的教育觀念，積極爭取家庭社會的關心、支持與配合。一學年，家訪率要達到100%。召開好家長會，讓更多的家長了解教師，了解學校。使學生家庭更加主動、有效地配合學校開展教育教學工作。
6、要積極爭取社會的關心和支持，充分發揮關工委的作用，發揮法制校長、校外輔導員等作用，形成全社會都來關心學生的健康成長。
（三）實施新課改，打造融合教育課程群，深入推進素質教育。
1、實施新課改，走xx路，開設兩類課程。要按新規定開齊開好基礎性課程，積極探索融合教育拓展性課程的開發、實施、評價和共享機制，體現學校特色，突出拓展性課程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學生的個性化學習需求。結合課程開發和實施有效地推進我校陶研特色建設，逐步打造學校相對穩定的教育個性和特質文化。
2、在前期實踐的基礎上，根據學生情況、發展目標和教育資源，根據學校課程規劃和省級課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構建與實施之研究》，分層次實施豐富多樣的拓展性課程，構建“真人德育”融合課程、“鄉土文化”融合課程、“玩轉啟智”融合課程的課程群落。滿足不同年齡段學生的學習需求。主要開設體藝特長類和實踐活動類課程，增加課時安排的靈活性。每學期進行階段性成果進行展示評比。十一月左右承辦好長三角陶研活動，展示我校課改成果。
3、以“輕負高質”為目標，以省廳“六個嚴格”為底線，以“管理精細優化、教學有效高效”為落腳點，練內功、創特色，進一步深化優質特色發展內涵。抓好教學五認真，關注課堂，向課堂教學要質量。全面推進向課堂教學要效率，真正實現“輕負擔、高質量”。學校教導處要創新工作思路，要認真落實教育教學精細化管理《小學八項規定》，有計劃地開展各種層次、各種規模的教學會診，幫助教師提升課堂教學水平。全體教師要增強向課堂教學要質量的意識，堅持課堂教學是提升教育教學質量主陣地的理念不動搖，全面優化課堂教學。
4、注重過程管理，切實落實輕負高質。教學工作始終是學校的中心工作。確立“學校以教學為中心”、“教學以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念，要嚴格執行教學計劃，開足開全開好每一門課。切實落實月考核制度，對教師的教學五認真進行考核，教導處每月進行抽查，并作為月考核的一項重要內容。繼續貫徹執行“減負”的17條規定，錯班搭課，堅持專課專用，嚴格控制t學生在校活動總量，嚴格控制學生課業負擔，控制學生回家作業量，積極探索合理負擔下的高質量教育之路。
5、發揮團隊作用，打造優秀學科組。要甘于奉獻，真抓實干，下真功夫，下苦功夫。用心謀劃、用心干事，敢于負責，帶領團隊取得顯著的業績，真正不辱使命，不負重托。各教研組和備課組、課題組三位一體，要充分發揮團隊精神，加強骨干引領。教研組長要當好領頭雁，帶領團隊提高教學質量。各教研組加強課堂教學的研究，更要認真分析、查找教學問題，有針對性解決教學問題。面向全體，突出對各年級學生群體中后20%的原因分析和輔導提高。
6、認真貫徹學校體育工作條例和學校衛生工作條例及體育健康標準，切實加強學校體育、衛生工作。強化學生健康意識，切實提高學生體質和健康水平。積極開展體育活動，積極實施體藝2+1的工作，認真上好體育課。保證學生每天1小時的體育活動。抓好“兩課”、“兩操”，要采取措施提高兩操的質量，切實提高學生身體素質。
（四）提高認識，加強學校的安全教育，切實落實各項安全措施。
1、學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作是學校的基本責任，要牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩定放到重要位置。強化門衛安全管理制度，把好門、管好家，嚴格執行每位進出登記制度，確保一方校園的平安。增強責任意識，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，著力打造平安校園。
2、建立和健全學校安全工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校課間學生活動安全、體藝活動安全、交通安全放在突出位置。
3、繼續深入開展“創建平安校園”活動。加強教育，要把安全教育納入學校正常的班隊教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，安全教育的落實要做到扎實有據，以備倒查。全面落實學校綜合治理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。
（五）強化后勤服務工作，加快新校園建設。
1.學期初要足額發放教育、教學用品，學期中要限額領取物資，對班級做好領用物品的登記工作，做到勤服務、勤管理，合理開支。
2、加強校產管理。對各班各室財物登記造冊，明確管理人員。加強校產檢查，及時反饋檢查結果。要重視對專業器材和電教設備的管理，充分發揮作用，發現安全隱患要及時匯報并解決。
3、認真做好食堂管理和午餐管理，加強食堂衛生安全工作，公平公開做好食堂原材料招投標工作。
4、加強校園管理，積極準備校園文化建設。
5、加強檔案管理，做好各類檔案的歸檔工作。
（六）加強群團組織的建設，發揮群團組織的作用。
1、工會要在維護教職工合法權益的同時，要積極引導全體教職工投身學校的教育、教學工作，要有計劃開展一些有利于教職工身心健康的活動，營造民主、和諧的校園氛圍。
2、團支部要積極開展活動，帶領青年團員，為實現學校的辦學目標而努力奮斗。要積極地開展為學生服務，為教師服務，為學校服務的活動。在學校突擊性的工作中，發揮排頭兵的作用。
3、繼續認真做好退管工作，積極支持退休教職工開展活動。積極認真做好服務工作，保證“二項待遇”的落實，努力做到精神上尊重、生活上關心、待遇上落實。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇五
根據學校的實際情況，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規范為突破口，圍繞“百川文化”創新開展各項少先隊活動，努力培養“專注、快樂”的七彩水娃。
二、工作目標。
重學習強隊伍促規范——加強隊干部的學習，進一步規范少先隊組織建設和各項常規工作。
用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。
重落實求創新活品牌——圍繞“__文化”，創新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。
三、主要工作。
（一）重學習強隊伍促規范。
1.加強輔導員隊伍建設。
聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。
2.加強隊干部的培養。
從規范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現規范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：
有內容可傾聽——聽常規的任務布置、活動實效反饋。
有話題可討論——對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。
有任務可挑戰——組成若干小組，取長補短團結協作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。
有東西可學習——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程。
（二）用陣地重宣傳成氛圍。
1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。
2.水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養攝影、采訪小能手，放手讓學生發現校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。
3.校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。
4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。
5.水娃少代會——召開第__屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。
（三）重落實求創新活品牌。
1.開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。
2.入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。
3.入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。
4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行__年度總冠軍決賽。
5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行__年度總冠軍決賽。
6.七彩雨少年宮——繼續加強藝術教育工作的探索和實踐，關注學生藝術修養的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質修養，努力培養一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。
7.主題隊會——本學期主題隊會將創新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇六
辦公室工作紛繁復雜、千頭萬緒，根據學校工作計劃精神，結合我校實際情況，制定新學期的工作計劃如下：
一、工作思路：
以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，發揮協調作用，努力提高素質，在學校領導的具體指導和學校各科室的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創成績而服務。
二、工作目標：
常規工作，要確保有序的運轉機制；綜合協調，要創造和諧的辦公環境；上傳下達，要創設暢通的信息渠道；對外接待，要做好合理的接待安排；教育宣傳，要打造優良的學校形象。
三、具體工作：
1、努力做好辦公室常規工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，使學校各項工作順利開展。
2、加強對學校的宣傳工作，充分利用教育網和學校網站平臺，發布學校教育教學信息，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
3、當好校長助手，協調好各科室工作并做好上級檢查及外單位來人來客的接待服務工作。
4、組織學校的各級會議，及時地做好會議準備工作，準確地做好會議記錄，認真地整理會議紀要，適時地做好會議決定的傳達和督辦工作。
5、管理好學校公章，實事求是地開具各類證明，慎重使用學校公章。
6、做好教職工各類信息的統計工作并及時上報。
7、繼續加強師德建設，開展師德師風教育活動，樹立教師的良好形象。
8、堅持每月對各科室教師教育教學活動進行總結、統計、印刷并按時發放給全體教師，保障各項工作順利進行。
9、堅持教師學習制度，每月印發身邊的敬業愛崗先進典型材料和思想教育材料供教師學習，為全校教師提供正能量。
10、嚴格教師管理，與教師簽訂勞動紀律承諾書和師德師風、禁止有償家教等目標責任書。
11、進一步做好教師的考勤管理工作，做好每月考勤匯總，做到及時公開，并評選出每月勞動紀律標兵。
12、安排好節假日和日常工作的值班和領導帶班工作，并加強檢查和指導。
13、協助任書記做好學校黨建工作，發揮黨員的先鋒模范作用。
14、嚴格履行學校公車派車手續，做好用車記錄。
15、做好上級及學校領導安排的其他臨時性工作。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校班子有力領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻！
一.日常工作。
在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。
辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發文，完成各項臨時工作。
配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。
加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。
二.人事工作。
(一)深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作。
1.聘任：xx年4月：聘任意向調查表;xx年7月：簽訂協議(在職、見習、試用、外聘返聘)。
2.考核：
推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，與我校《教師評價》相結合，落實海淀區《師德評價手冊》。
(二)教師培養，“十五”繼續教育工作。
按照區教師繼續教育辦公室的統一要求，做好“十五”繼續教育工作。
1.英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規定標準，繼續組織未達標教師參加輔導及測試。
2.應用信息技術能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。
3.校本培訓：繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。
4.加強教師素質建設，引導教師自主發展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規劃等，努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。
5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。
(三)新進教師的各項工作。
完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。
(四)協助各部門，培養骨干教師，宣傳優秀教師的成功經驗，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。
1.加強師德建設，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。
2.開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區級)。
3.做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區級)。
(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。
(六)做好社會保障系統的各項工作，完成失業保險及養老保險(外聘教職工)的年度審核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。
(七)協調配合各部門，做好關于“住房補貼”的各項工作。
(八)做好人事檔案，各項人事報表統計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統)。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇七
1、加強教師職業道德建設，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領教師繼續深入學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、《教育系統行風建設懲戒十六條》等有關文件精神，并結合身邊的事例進行反思，切實把師德教育活動落到實處、運用到日常的教育教學活動中，切忌搞形式、走過常我們必須認識到：學校是學生成長的搖籃，學校教育是學生成才的基矗學校既擔負著為國家輸送高科技人才的任務，更擔負著為社會培養大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學質量”與“搞好素質教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學生”和“為了學生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學生的需求，了解他們的心理動態，想方設法、因材施教，關愛每一個學生，耐心地幫助學困生，使每一個人都能在學習中不斷進步，生活中快樂生活。每個學校要切實加強師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發生，并在各種評先中實行“一票否決”。
2、學校德育工作應從抓德育常規入手，抓學生的行為習慣入手，結合《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民基本道德規范》、《中學生守則》等文件內容，充分利用“關工委”、“法制副校長”、“少先隊輔導員”、“思品教師”、“共青團”、“少先隊”、“校園廣播電(視)臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學生進行潛移默化式的教育,并加強組織領導，形成多種渠道的德育教育網絡。
3、堅持依法治校、依法執教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學生，教育學生。學校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調查、爭當文明學生、爭創班級、文明宿舍等形式，不失時機地對學生進行理想、道德、紀律、法制、價值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉化工作，提倡師與生、生與生結對子、交朋友，努力構建和諧校園、和諧教育。
4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學生綜合素質評價制度和德育評價制度。教師要加強學習，不斷轉變觀念，結合新課改的理念，認真做好學生的德育評估工作和綜合素質評價工作，不斷發現學生的閃光點，做好平時記錄，適時完善《學生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發展”的原則，讓學生不斷體驗成功感，增強學校的吸引力，培養學生自信、自立、自強的良好素質。
5、加強心理健康教育，培養學生良好的心理素質。近年來，學生暴露出來的心理問題日益突出，加強對學生進行心理健康教育，已成為學校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓力度，結合新時期的特點，認真研究學生的生理、心理特點，有條件的學校要開設《心理健康》校本課、“心理”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學校德育工作的新亮點。
6、建立家校聯系制度，辦好家長學校。各學校要采取多種途徑，建立家校聯系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節課不到校要及時與家長打電話聯系、建立家校聯系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。
二、教學。
1、以人為本，全面提高教師隊伍素質。
(1)、進一步改進教師培訓工作的內容和方式，提高繼續教育的質量。在教師培訓工作中，要注重設計和開發培訓內容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。要把激發教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設法引導教師通過學習提高自我。要積極創設自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進理念轉化為教師教學的實際效果上，使教師真正把握提高教學質量的真諦。
(2)、抓好“3511”教師隊伍建設工程的實施，充分發揮骨干教師的引領作用。各個學校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設工程方案，進一步明確教師隊伍培訓規劃和培養目標，加大培養力度，促使教師隊伍的專業成長。各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富，充分發揮他們的作用，帶動全體教師奮發向上。
(3)、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長。各個學校要高度重視青年教師的培訓工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學年中各校要采取基本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。
2、深入開展校本教研，大面積提高教學質量。
各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認真研究課程標準、課程內容、課程實施、課程評價等，著力解決教學實際中的困難和問題，探索大面積提高教學質量的方法和途徑。各個學校要在校本教研中逐步形成一套促進教師專業化發展的導向機制、激勵機制和保障機制，使校本教研成為一項制度化、經常化的工作。
全體教師要養成主動學習、探究、反思、改進工作的良好習慣，自覺地圍繞教育教學中的具體問題，經常主動地參加校本教研活動,要善于發揮骨干教師、學科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標一致、彼此支持、共同發展的互助關系。每位教師每學期要完成一定數量的教學反思筆記，2篇以上優秀教育教學案例設計，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優選取若干篇和3~5篇高水平的學生習作一并與12月底之前以word形式交鎮教研中心。
3、完善質量評估制度和質量分析制度，向科學管理要質量。
各學校要緊緊圍繞提高教學質量這一中心工作加強教學管理，要按照教體局__年86號文件精神要求，建立和完善教學質量評估和分析制度，通過分析評估教學質量，調動廣大教師的積極性和創造性，促進教學質量的提高;通過教學質量評估，促進良好的校風、教風和學風的形成，使學校教學管理規范化、科學化。各個學校要充分發揮教育測量評價的杠桿作用，把質量分析納入到整個教學管理過程之中。教學質量分析要全員參與，以增強質量分析的客觀性、全面性、準確性，達到改進教學、提高質量的目的。
本期，鎮教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實做好教學質量的監控工作。各校在迎接兩次考試的基礎上，可根據情況適當安排月考、抽考或學科競賽，采取多種形式加強對教學的過程管理。
4、優化課堂教學，提高課堂教學效益。
新學年，各個學校要狠抓課堂教學改革，要加強集體備課、說課，引領教師認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教學方法，優化教學設計，引導學生積極主動學習。要努力培養學生主動參與、探索發現、合作交流、善于反思的學習方式，培養學生的創新精神和能力。
鎮教研中心和學校要加強對備課、上課的管理和監控，要建立聽課、評課制度，青年教師每學期至少要上一次校級公開課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節研討課。全體教師要努力使每節課都成為達標課、優質課。
5、針對學段特點，做好各段教研工作。
幼教教研工作要深入貫徹落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，要依據幼兒身心發展的特點和教育規律，培養幼兒良好的行為習慣，保護和啟發幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學習，促進幼兒身心全面和諧發展，切忌幼兒教育小學化。要結合實際，開展幼兒教育與小學教育銜接的研究，加強幼兒教師的培訓和教研工作。
二是優化課堂教學，全力提高課堂教學質量;。
四是繼續深化和完善“五個好”教改實驗，探索、拓寬學生全面發展、健康成長的新途徑;。
五是積極推進旨在促進學生成長、教師發展和質量提升的考試評價改革，推廣“讀背考級進位”、“讀書、、積累”、“書香沙龍”等成功做法。
六是針對教學中的難點問題，開展課題研究、科研攻關。
一是抓好校本教研，深入教師和學生，了解、把握教學真實情況，發現問題，提出問題，解決問題。
二是抓好課堂教學優化，抓好新課標學習與新教材鉆研，備好每一節課，上好每一節課。課堂教學要“變教為誘，變學為思”，發揮學生的主體作用。
三是積極推廣洋思經驗，教學做到節節清，日日清，周周清;狠抓單元檢測，大面積提高教學質量。
四是要克服教學中急功近利的思想，開齊開好課程。
五是在學生養成教育上下功夫，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，行為習慣。
三、重視安全工作，做好后勤保障。
1、繼續加大和強化安全教育。各校要進一步完善安全制度，明確職責，責任到人，定期對全校進行安全檢查，確保各項設施無任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對學生加強安全知識教育，嘗試安全知識進課堂活動，在必要處懸掛安全警示牌，在關鍵時間段要派專人對學生護導，嚴防安全事故發生。
2、嚴格按照“一費制”標準收費，實行“收支兩條線”。各校要嚴格執行上級制定的收費標準，堅決杜絕超標準收費，一切收支按照財務制度辦理，不準私設“小金庫”、“帳外帳”。堅持大項開支報批制度，堅持財務公開制度，充分發揮工會和教代會的作用，增強透明度和參與意識，使學校管理民主化、規范化。
3、開源節流，精打細算，優先保證教學資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學條件，優化育人環境，以滿足教育發展的需求。
4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規，積極實行計劃生育。
新的學期，新的開端，新的起點。發展與機遇共存，成功和挑戰同在，讓我們全鎮__名教職工振奮精神，樹立高標意識，進一步解放思想，開拓創新，團結拼搏，勵精圖治，努力開創我鎮教育振興的新紀元，為我鎮的教育大發展作出更大的貢獻!
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇八
新學期，我室將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，幫助教師充分、靈活的運用教材，限度的發揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。
（一）研訓結合，提高教師的課程意識
1.組織多種形式的培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我區教師的實際狀況和教師需求，本學期將結合區期初培訓活動和“講堂”活動，組織骨干教師確定培訓專題內容，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2.開展多種教學專題研究。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象，梳理出學科教學的關鍵問題，深入持續的開展研究。基于我區各高級中學的師資配備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內容的教學研究，為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3.組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力
1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。
3.豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網絡研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。
（三）加強藝術學科教師隊伍建設
1.發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程發展的合力。
2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。
3.提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。
4．組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將結合同題異構活動，開展美術新教師匯報課活動。
（四）繼續推進教師基本功訓練。
1.發布基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的`意識，進入基本功訓練的常態。
2.開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區比賽前進行校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。
3.結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經驗交流。
（五）做好其它工作。
1.協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。
2.協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇九
xx年新學期到了，隨著招新工作的結束，這以為著我們的團隊又增添了新的活力與朝氣。我相信每一位被雪深灰吸納的成員都會帶著自己競選時那樣的熱情，積極投身到實際的工作中。努力進取，帶著自信迎接未來的每一份挑戰和機遇。
為了提高秘書部的工作效率，更好地完成任務。
1)及時收取團總支副書記、主席、社團管理中心主任以及各部長的工作計劃和工作總結;。
2)積極做好系里的值班安排工作，以及大、小型會議的會議記錄;。
3)運動會等大型活動中做好清點人數工作;。
5)堅持每周開例會，做總結本周工作，部署下周任務;。
6)團結本部的同時，積極協助其他各部完成系內工作。
易守難攻是本部的工作計劃，希望能更好地協助老師，為廣大同學服務，為系部工作發展添磚加瓦!
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇十
全面貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革的發展規劃綱要(20xx-2020)》所確定的階段性目標任務，繼續抓好教育現代化建設，深化教育教學改革，深入實施素質教育，切實加強師資隊伍建設，不斷提升教育質量，努力實現實驗幼教中心的整體優質均衡發展，辦好人民滿意的學前教育。
(一)抓好基礎建設，優化辦園條件。
(二)抓好質量管理，推進均衡發展。
(三)抓好隊伍建設，提升業務素養。
(四)抓好衛生安全，保障師生健康。
(五)抓好行風建設，構筑和諧校園。
一是繼續抓好實驗幼兒園校園改建工程。盡快完成萌芽保健屋及門衛改建工程的后續裝潢以及設施設備添置事項，萌芽保健屋的裝潢及設施設備嚴格按標準執行。家長接待室、親子園及科探室的設計則以溫馨、舒適、實用為宜，爭取下學期可以投入使用。
二是抓好中心幼兒園的'遷建工作，由中心副主任全面負責，全力配合教育局及市重點辦完成相關工作，力爭20xx年8月底竣工。
一是認真落實課程規劃，為幼兒的全面發展奠定堅實的基礎。各園要組織教師認真學習幼教中心課程規劃，領會精神，結合本園、本班實際，創造性的實施通式課程，及時溝通信息、調整現有課程。同時實驗幼兒園要將原有的傳統文化課程、繪本閱讀課程、環保生態課程進行有機融合、有效實施，要進一步挖掘和利用一切可利用的資源，更好的服務于教學、服務于幼兒，將課程做出特色、做成品牌。婁東中心幼兒園則在親子活動、美工創意、繪本閱讀等方面做進一步研究和梳理，逐步形成自己的特色課程。
二是積極打造有效課堂，讓教師的教學更有利于孩子的發展。繼續以“教學六認真”為抓手，狠抓教學常規管理，切實提高課堂教學效率。開展幼教中心“新苗杯”教學評優、“五彩貝”基本功競賽等活動，積極參加市“百節好課”評選展示活動，進一步明確“好課”的標準，不斷提高教師設計活動、組織活動、評析活動的能力。
三是重視保教質量調研，讓一日活動的組織更規范、更優質。以省優質園創建標準以及市教育局《教育質量綜合評估細則》為標桿，經常梳理、反思工作中存在的問題，通過隨機調研、專項調研等方式，發現和解決幼兒園一日保教工作中存在的薄弱環節，通過專家講座、理論學習、沙龍活動等多樣的園本研修來抓實各項細節，以促進各園、各班保教質量的均衡優質發展，爭取在市教育質量綜合評估活動中再創佳績。
四是深化園本研修制度，為教師的專業發展搭建多樣的平臺。充分發揮幼教中心周審月賽、工作室、青蘋果社團的作用，切實增強園本研修的針對性和實效性。周審月賽初擬：9月“五彩貝”基本功競賽、讀書系列活動;10月“新苗杯”評優;11月區域游戲調研、展示;12月迎新年閱讀系列活動。青蘋果五大社團：國畫班、攝影班、昆曲班、美工班、方言班。
五是抓好課題研究工作，為園本特色課程建設添好磚加亮瓦。重點是做好“十一五”省級重點資助課題“讓閱讀融入生活——幼兒園繪本閱讀的實踐研究”的中期匯報工作，以及“十二五”蘇州市級課題、太倉市級課題的申報工作。
一是堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。以太倉市師德標兵、十佳師德標兵表彰宣傳活動為契機，組織開展“學標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動，積極發現、宣傳“身邊的感動”，進一步樹立師德典型，引導廣大教師成為學生健康成長的指導者、教育改革發展的推動者和良好社會風尚的引領者。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇十一
根據我校過去20xx年下學期的一些實際情況，結合各年級的具體情況，同時也為了更好地配合學生會、學校搞好各項組織宣傳工作，發揮學生會與廣大同學的.橋梁紐帶作用。我部制定了具體的實施總綱，我們將把下學期所展開的工作主要設想在以下：
雖然第一次給新生的印象不代表我校的真正情況，但多多少少也折射出我校的精神風貌，或多或少的影響到我部乃至我校的工作，一種精神的養成是靠一點一滴的積累，所以迎新工作是我們首先得必須做好的一項工作，它是日后工作一塊很大的基石。這就需要動員全體宣傳部成員積極投入到迎新工作中來，不怕吃苦，主動給新生提供必要的幫助，引導他們走進融入園藝院這個溫馨的大家庭中，熟悉周圍的環境，以讓他們盡快的適應大學生活，感受大學的溫暖！
宣傳部的招新不應僅是人才的吸納，而還應該是給那些喜歡宣傳工作的同學一個施展和鍛煉的平臺。因此，我們不僅要招收那些已有一些繪畫書法設計功底的同學，對于那些無此條件的學生我們同樣要招收，只要他們對這分工作熱愛就行。在日后的工作中我們應給他們提供鍛煉的機會。努力做到讓每一個成員都不后悔加入宣傳部，讓每一個加入宣傳部的同學都學有所成。
（二）我部會申請固定的板報面積，將我們學生會的各類宣傳海報、報道、征集文稿、圖畫、信息傳播的平臺。同時，我們也會定期與不定期地更換內容，以保證學生會工作不斷地涌現出新的生機。我們要極積配合其它部門搞好各項活動，同時也積極宣傳各部提出的活動方案，組織好相關人員，使活動的前期宣傳工作和后期報道都能及時的反映，為各部活動的成功舉行添磚加瓦。
新學年宣傳部工作計劃基本是這樣，希望廣大成員認真做好工作。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇十二
以學校20xx工作計劃為指導、電教工作為指針，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。
1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量。
（1）制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，并要求信息技術教師積極參加縣、市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。
（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。
（3）建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，為參加全省中小學生電腦作品制作活動做好準備。
2、繼續完善校園網站的建設，挖掘校園網站的功能，促進校園網站建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。
（1）調動各處室各教研組參與校園網站建設，使校園網站在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。
（2）對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上開設網頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，并充實校園網內容。
（3）加強計算機教室的使用工作，保證學生在課外活動、星期天、節假日能夠自由科學的上網學習。
3、試行電教工作考核制度。采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。
4、繼續開展為每位教師攝制一節錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。認真做好電教論文和教學軟件的參評工作。在積極進行課堂教學改革的同時，組織教師做好經驗的總結工作，認真撰寫教學心得，對優秀的教學軟件和教學論文，學校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。
5、結合縣教育局《師資隊伍建設年實施方案》，學校認真開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。
6、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影。
7、逐步建立一支技術素質硬、思想品德高尚的教育技術隊伍。教育技術骨干隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結合作，帶動廣大教師提高應用現代教育技術手段的能力，使現代教育技術服務于教育教學，發揮優勢，確保我校信息技術教育快速、健康、和諧地發展。
2、制作學校各項統計記錄、表冊。
3、檢查各班電視機、多媒體和投影儀的情況，檢查“班班通”工程的運行。
1、網絡教室及班級電腦殺毒軟件升級。
2、與各班簽訂財產管理責任狀。
3、對教師進行“班班通”的使用培訓。
4、教師節慶祝活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
5、電教使用記錄的發放工作。
6、更新學校網站。
7、教師電教使用記錄的統計與通報。
8、第二屆網上作文大賽的評比。
1、圍繞“人人公開課，天天公開課”活動，組織教師參加信息技術為主的校本培訓。
2、課題研討、“家訪”等活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、對教師進行“班班通”的使用、管理培訓。
4、教師電教使用記錄的統計與通報。
1、對教師進行“班班通”的使用、管理、維護培訓。充分利用網上資源，學習運用現代教育技術。
2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。
3、期中電教設備的檢修、維護工作。
4、教師電教使用記錄的統計與通報。
5、做好第二十一屆田徑運動會的攝像、攝影、音響工作。
1、對教師能否正確、熟練運用“班班通”的情況進行考核。
2、英語才藝競賽、慶元旦活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、教師電教使用記錄的統計與通報。
4、“人人公開課，天天公開課”活動中電教資料的收集、評比。
1、整理本期電教檔案，資料。
2、放假前班級多媒體檢查并做好維護保養工作。
3、“散學典禮”技術協助與節目制作。
4、教師本期電教使用記錄的統計與通報。
5、評比、表彰20xx年電化教學先進教師。
6、撰寫本期電教工作總結。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇十三
新的學年到來了，在新的開端、新的一年，常識教組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規范常規教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出常識學科特點，實現全鎮常識學科教研從局部到整體取得了一些新的進展。現將本年度教研工作開展情況計劃如下：
（一）常識組常規教研工作：
常規教研的成敗直接關系著全鎮各小學的常識教育教學質量能否得到提升。
1、開學伊始，制定好常識教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮常識教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續開展。
2、常識教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識教師。
3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的常識學科聽課節數不少于6節（新教師不少于10節），規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。
（二）本學期各學科工作具體情況：
1、音樂學科：積極參加縣鎮組織的其他相關活動，并爭取取得好評。
2、體育學科：搞好常規體育教學，做好課間操和大課間活動。
3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。
4、科學：開學初對全鎮各學區實驗室、儀器室常規管理進行檢查，對檢查中出現的問題及不足及時整改，配齊實驗室易耗易損器材，確保開足開齊實驗課。
5、品生、品社：強化品生、品社教育，在安排帶課的時候原則同年級教師兼職其他年級的品生、品社課。
1、常識學科由于上學期大部分由語數學科的教師兼識，出現了部分課時不足，課程開設不齊現象，力爭在本學期開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師帶課。
2、常識學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。
1、做好開學期初常識學科的課時安排工作，力爭專業化、專職化。
2、做好全鎮五所學校的常識學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化常識教學效果。
3、做好全鎮常識學科的平時課常教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽（打字、體育、唱歌等）、教師業務學習等方面的細化工作。
4、力爭在全鎮常識學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。
學校新學年工作計劃大全（14篇）篇十四
安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的`安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生（工廠對工人）進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把。
事故隱患消除在萌芽之中。
1建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項。
部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發生（1-3年級禁止騎自行車，違反規定結果自負），1-3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。
5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學校任務，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理）。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。
8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領導負責）。
10、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，凈化校園網絡環境。
11、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批準不能外出。
12、加強發生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。
13、根據市教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。